第11讲：文章的启示感悟类题目(教师版)

第11讲文章的启示、感悟类题目

启示感悟：

1、把握整篇文章内容（写人、写事、写景、状物）

2、把握文章主旨（情感、道理、启示）

1、理解文章内容。

2、准确把握主旨并感悟。

想做橡树的比尔·盖茨

比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。

比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。

“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。

“为了思考。”

“为了思考？”

“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”

见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了，他在自己的

小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。

一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”

“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”

“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”

“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔·盖茨坚定地说。

1、认真读文章，想一想这篇短文想要告诉我们什么道理。

答案：从小要立下远大的志向，要能多读书，坚持己见，并且为之不断努力，才能取得伟大的成就。

解析：分析文中重点的句子及文中的事件。

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……

那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1、给下列的词语写上近义词。

笨拙（）不幸（）

答案：愚笨、倒霉

解析：基础考察

2、这篇短文主要写了一件什么事？

答案：朋友在失去右手后，正视人生，找到生活的意义。

解析：人物、事件、结果

3、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！

答案：生活中的磨砺可能是你未曾想到过的，也许之前认为是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，就要正视那些，人可以忍受一切不幸，比想象中的生命更顽强。

解析：品析文章的内容并感悟。

雕凤凰

古时候，有个有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂的跑来看。木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙的雕起来。当风头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人七嘴八舌的议论开了。

看见凤凰头的人，撇撇嘴说：?那是什么凤凰啊，简直像公鸡。?看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：?雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。?其余的人也指指点点附和着说：?还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！?听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志的雕刻着。

围观的人觉得没多大意思，便三三两两的散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味的欣赏着。

没过几天，凤凰雕成了，还涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。

只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。

木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜的拍打翅膀，腾空而起，再屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。

这时围观的人齐声陈赞，以致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。

那位白胡子老头听了，扭过头来，说：?别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊！?一句话说得人们都羞愧的低下了头。

1、请用简洁的语句概括短文的主要内容。（3分）

2、阅读本文后，你得到了什么启示？（5分）

答案：

1、讲述了人们对木匠雕凤凰时和雕成凤凰后的不同议论、反应。

2、一是当一件事情还没完成时，不可随意品头论足；二是一定要等到事情全部完成之后，再根据实际情况发表意见。

自信

美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起他小时候经历过的一件触动心灵的故事：一天，几个白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买一个，非常高兴地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气

球。

在公园的一个角落里躺着一个皮肤很黑的小男孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩。因为自卑。

白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：?您可以卖一个气球给我吗？?老人用慈祥的目光打量了他一下，温和地说：?当然可以。你要一个什么颜色的？?

小孩鼓起勇气回答说：?我要一个黑色的。?脸上写满沧桑的老人惊异地看了看小孩，立即给了他一个氢气球。

小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。

老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺子，说：?记住，气球能不能上升，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。

当时，孩子对老人的话并不在意，也没有领会，后来渐渐长大了，老人的这席话在他的脑海里越来越深，至今难忘。

那个黑人小孩便是基恩。

1、写出下列词语的近义词。

温和（）惊异（）别样（）冉冉（）在意（）

2、找出最能体现那个黑人小孩“自卑”的词语。（）

3、请写出四个与“打量”意思相同的词语。（）

4、读了这个故事，你受到了什么启发？

答案：

1、温和（温柔）惊异（惊讶）别样（特别）冉冉（缓缓）在意（在乎）

2、怯生生

3、看着、端详、瞧着、盯着

4、做什么事情都需要自信，才能够把事情做好。

董遇读书有三余

董遇是古代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。

别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。

董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”

人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！

阅读练习

1.解释下面的词语（4分）

倘若：

一字一板：

2.把下面的反问句改成陈述句。（2分）

你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

3.组词。（6分）

漆（）倘（）遍（）

膝（）淌（）骗（）

4.董遇所指的‘三余’各是什么时间？（3分）

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

5.从这则故事中，你悟出了什么道理？（4分）

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

答案：

1 略

2冰天雪地没有农活，正是读书的大好时间。

3略

4冬天乃一年的业余时间；夜间是一天的业余时间；阴雨天。

5学会充分利用时间

与困难掰（bān）腕子

父亲后来回忆说，他当时连车也不敢坐，也不敢选择一个背风的地方藏起来。他说，那种时候，人和牲口要是一停下来，很快就冻僵了。父亲牵着骡子，明明知道已经迷路了，还是义无反顾地往前走，他知道走下去就能活下来。然而那一次，命运好像偏偏和他作对。车走着走着，突然掉进了一个雪窟窿，父亲爬到车底下，清理了积雪，自己帮着边辕，狠命地吆喝着牲口，一连试了几次，车就是出不来。风越刮越大，后半夜更是冷得难耐。有几次，父亲想舍弃了车和牲口，自己一个人逃命。但是，一想到家里，好几口子人指望着换回去的东西活命，他就不敢再想这些。后来，父亲把车上的东西都卸下来，空车出来，再把东西装上去。父亲说，他当时冻得瑟瑟发抖而又筋疲力尽，也不知道什么力量促使他还能搬得动上百斤的盛满小麦的麻包……

以后的岁月，父亲偶尔说起这件事的时候，总是意味深长地说，人这一辈子，谁都会遇到点难事，关键是要学会和它掰腕子——再大的困难，只要心里不松劲，掰腕子永远输不了。

1、通读全文，从文中搜集相关信息，回答下列问题。（每小题3分，计6分）

（1）父亲遇到了哪些困难？（用概括的语言回答）

（2）父亲是怎样“与困难掰腕子”的？（用自己的话概括回答）

2、第6段父亲“意味深长”的话，对我们有什么教育意义？为什么？（3分）

3、在你的日常生活中，你是否也遭遇过困难？你是怎样与困难“掰腕子”的？（3分）

答案：

1、（1）天地之间灰茫茫的，看不清前头的路。；想舍弃了车和牲口，自己一个人逃命。但是，一想到家里，好几口子人指望着换回去的东西活命，他就不敢再想这些。；突然掉进了一个雪窟窿。

（2）答：不屈服，勇往直前。

2、教育意义就是：再大的困难，只要心里不松劲，掰腕子永远输不了。

因为只要心里不松劲，掰腕子永远输不了。

3、是，找出疑问，解决它。

课程顾问签字： 教学主管签字：

人生感悟的文章(精选20篇)

人生感悟的文章(精选20篇) 精神颓废时想想它，以求感恩吧!因为不管怎样，你总是很幸运地拥有这一辈子，不能白来这一遭啊。 人生感悟的文章（十九）： 站在烦恼里仰望幸福 幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自我心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就能够没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就能够得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难销烦恼，不幸福的仍然难得幸福。 烦恼，永远是寻找幸福的人命中的劫数。 寻找幸福的人，有两类。一类像是在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是，气喘吁吁，穷尽一生去攀登。却发现，永远登不到顶，最终看不到头。他们并不明白，其实，幸福这座山，原本就没有顶没有头。 另一类人也像在登山，但他们并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看流岚，赏赏虹霓，吹吹清风，心灵在放松中，得到某种自足。 尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心，恬静自我。 有的人本来幸福着，却看起来很烦恼;有的人本来该烦恼，却看起来很幸福。

活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地;而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却所以觅得了人生的大滋味。 所以，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。 这个世界，为什么烦恼的都有。为权，为钱，为名，为利，人人行色匆匆，背上背着这个沉重的布囊，装得越多，牵累得也就越多。 几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳《断章》诗所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现，自我正被别人仰望和羡慕着。 其实，谁都是幸福的。只是，你的幸福，常常感受在别人心里。 人生感悟的文章（二十）： 人生途中，有些是无法逃避的，比如命运;有些是无法更改的，比如情缘;有些是难以磨灭的，比如记忆;有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地应对;与其鸟宿屋檐下，不如击翅风雨中;与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去，人生就会更精彩。 青春时代是充满幻想、活力和纯真的时代，也是生命枝叶正旺盛地伸展、最需要精神光照的时代。让我们仰望星空，拓展想象，沐浴人类礼貌之光，在与无数学者的对话中探寻未来之路，逐步构建自我健全、充实、完美的精神家园。 有些时候，我在想：幸福，到底是怎样的我想幸福应当是一种感

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但我已明白再美的花也会凋谢。对自己说每天不要在犹豫，每天不要不开心，毕竟身边还是有很多的人陪着你、关心着你。她们一直都再原地等你，一直都在。我也不会一度的幻想未来却丢了现在。现在的我，已经有了自己明确的目标，已经学会冷静的看待身边的一切，不在迷惘，不会只侵在回忆里了。“采菊东篱下，悠然见南山”。南山虽不见，其乐也陶陶。我会好好的，会很快乐的度过幸福的每一天。 后记：时间是无情上午机器，它带给我快乐，也带给我很多的忧伤。成长中的我开始慢慢成熟，成长中的我痛并快乐着。我会在成长中幸福的长大，坚强的长大，长大后的我会因成长而更加珍惜眼前的一切。十七楼的幻想——上海交大。终有一天，我会将幻想实现。 漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长?走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱;原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。

读《中国教师报》有感

读《中国教师报》有感 生活在小地方，信息闭塞再加之性格内向“一心只教书，两耳不闻事”，所以直到前些日子看到学校贴“征文比赛通知”才知贵报刊的存在。看都没看过怎么写读后感呢？我想《中国教师报》这么知名报纸应该有电子版吧，于是就开始和《中国教师报》一段情缘。随着我一次次，一期期的阅读《中国教师报》，我渐渐认识到《中国教师报》是全国教师自己的报纸，认识到她的理念——零距离贴近教师，认识到她的办刊宗旨——全心全意为教师服务。 《中国教师报》每个周三出版，一到周三，我便迫不及待的打开《中国教师报》的网站，一个栏目、一个栏目的浏览，寻找、阅读自己关注的文章。每次我都能有新的收获。但是我特别的钟爱《中国教师报》的新闻、海外和新观察这三个栏目。 在新闻版中的《一周教育新闻榜》特别吸引人。在这个栏目中总是汇集了全国各地、各种媒体、资讯关注的教育界的焦点新闻，特别能开拓教师的视野，引人深思。我常常把这个栏目看作是全国教育界动向的风向标和最好的教育新闻搜索引擎。每每浏览了这个栏目之后，我就能知道教育界

又发生了什么大事，教育方面的那些问题有引发了人们的关注。一旦我想关注什么教育焦点新闻，我都会一期期浏览《一周教育新闻榜》，看看她都收集那些媒体对这个问题的报道，我就能很快的通过这些信息找到这些新闻所在的媒体，深入的了解新闻前前后后。可以说这样做比在百度里更高效，更准确也更加的权威。在这里我了解到了吉林高考案件的始末，新高考作文引发的争议，人们对高考加分的高度关注，农村教育的种种不足等等。 海外版又是我关注的一个栏目。人们都说：他山之石，可以攻玉。在这个栏目收集了欧美等发达国家和地区的先进的教育方法，教育动态，同时还有很多的国内著名学者对国外先进的教学方法，教育动态的观察和感悟，特别的发人深省。在这里我了解了国外的教育制度，英美国家考试制度，英美国家优秀教师……。其中有许多对我们一线教师是特别有帮助，特别值得一读的。我就介绍此栏目中介绍的极为优秀的作品之一来说明这个栏目是多么的值得我们关注。栏目连载的《西方教师学生管理策略精选》一文对我感触极深。在这连载文章中，我学到了很多、很实用的教师用的一些管理学生的策略，不仅可以完善自己的工作方法，同时也可以

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人生之修行在于坚持。没有谁会知道明天的样子，也许是今天的复制，也许是昨天的粘贴，但是既然你选择了远方，就风雨兼程吧! 人生之修行在于包容。行包容他人之举，是一种智慧，因为你在欣赏他人的同时，也在不断提升和完善自我。只有领略到了其中的滋味，真正地拥有那份广阔的心胸，那份坦然，那份自然，才是真正的踏上了修行之路! 人生之修行在于淡定。人生的道路是曲折坎坷的。我们有过成功，也有过失败;有过快乐，也有过痛苦;有过狂风暴雨的摧残，但也有过艳阳高照的沐裕面对这些，我们无需大喜，也不必大悲，因为这本是生活的一部分。我们需要用一种淡定的心态去面对。 人生之修行在于超脱。我们所处的世界，车水马龙、霓虹闪烁、香车美女、别墅洋楼、鱼翅燕窝、鲍鱼熊掌。在这样一个充满诱惑的时代，面对这一切，人们便不能自己地浮躁起来。似乎我们什么都想得到，似乎这些在我们心中都是最美的。那我们的心灵呢?我们应该让它安静下来，还它美丽。只有拭去心灵深处的浮躁，才能找到幸福和快乐。 人生之修行在于感恩。感恩生活，感恩朋友，感恩大自然。我们每天都应该以一颗感动的心去承接生活中的一切，因为我们毫无残缺的活着! 修行有很多内容，特别是今天，面对这个物欲横流的世界，人类比任何时候都要经受更多的诱惑。如果不能有一个正确的是非标准，不能有正确的人生观价值观，我们都随时可能成为欲望的奴隶，从而

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作文中的感悟 师：我们今天上一节中考作文指导课。大家一起来，把材料的一、二节念一念。 （大屏幕显示。） 生（齐读）：什么是感悟？感悟，就是对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想。 什么是作文中的感悟？作文中的感悟，就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现来表达自己的感受与领悟。因此，感悟类作文有时会更有深度，表现出动人心弦的作用。 师：有时候作文中的感悟或者作品中的感悟，用一句话来说，叫做画龙点睛之笔，或者是卒章显旨之妙。这次的作文训练，我们就通过几种不同类型的美文的品读，来感受这种感悟的角度。 我们先来品读美文《篱笆上的铁钉》。 这是一篇写家庭生活的文章。我们先读这篇文章，然后给这篇文章加上恰当的表达感悟的话。这样，我们就表达了对生活的感悟。大家先把这篇文章朗读一遍。 生（齐读）：从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟别人吵架以后，就在院子的篱笆上钉一颗钉子。 第一天，男孩钉了37颗钉子。以后的日子里，他慢慢学着控制自己的脾气，每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，一颗钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。 爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。” 日子一天天过去，最后篱笆上的钉子被拔光了。 爸爸带他来到篱笆边，对他说：“儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，它们永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤疤，像这个钉子的洞一样。” 是啊， 师：“是啊”后边是什么话呢？那就请你们想了——请用点题的方式表达你的感悟。 （生思考。）

读《一位老教师的退休感言》有感

读《一位老教师的退休感言》有感 在前不久，读得一篇在《中国教师报》发表的文章：《一位老教师的退休感言》，文中陈老师真挚的话语，深深地打动了我。 在陈老师的字里行间洋溢着作为一名教师的幸福，他在与学生相处中是那么的快乐和欣慰。 师爱是一种最高尚的爱。因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱，更因为我们肩付着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。 赞可夫说：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。师爱，从内容上表现在深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。 对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。因此，学生往往把教师对自己的关怀、爱护、信任等与教师对自己的评价联系在一起，同自己的集体中的地位和人格价值联系在一起。一句话有时能改变一个学生的一生。于是教师的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中

具有不同寻常的。 老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。 教师对学生的爱需要对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。 没有爱便没有教育，唯有心里时刻装着学生，学生心里才能有你

关于人生感悟的文章：努力才是人生的态度

关于人生感悟的文章：努力才是人生的态度 努力才是人生的态度，凡事只有先战胜了自己，才能赢得别人对你的青睐。下文是本人为大家分享的关于人生感悟的文章：努力才是人生的态度，欢迎大家参考。 努力才是人生的态度 人，可以真实地活着，但不要太认真。水至清则无鱼，人至察则无徒。完美主义者最大的悲哀，就是活得不真实。现实才是最真的真实。在真实的世界里，有苦有乐，有酸有甜。人活着最大的乐趣，就是从痛苦中把快乐找出来。什么都追求好，是一种积极的思想，却不是最好的活法。难得糊涂，你随和，生活才随和。 水，越淡越清澈;人，越淡越快乐。水中参杂的东西 越少，虽然貌似少了许多不同的味道，却越显清澈亮丽。人生看淡的诱惑越多，貌似缺少了许多做人的欢乐，却因心的简单而少去更多的烦恼。享受，都以付出为代价。你扮演的角色越多，活得就越累。淡然，使人简单;简单，使人快乐。 每一个人，都有自己深藏的故事，只是，找不到合适的人诉说，等有合适的人了，我们又发现，不合时机，事情总是这样阴差阳错。往事逐渐成为了自己内心永久而不为外人所知的风景，看到别人继续上演着自己曾经历过的痛彻心扉，我们只报以会心的一笑，却不会过多的言语。不争就是慈悲，不辩就是智慧，不闻就是清净，不看就是自在，不贪就是布施，断恶就是行善，改过就是忏悔，谦卑就是礼佛，守礼就是持戒，原谅就是解脱，知足就是放下，利人就是利己。

宁静，是装不出来的优雅。心事是装满桶的水，有一点缝隙都会外溢。人生是一方田，种啥得啥，因果循环，谁也逃不离。痛就痛了，痛，让你认识自己，也看清了别人。败就败了，站起来拍拍灰尘，多少人在乎你摔过跤?人间多少事，看清了，想开了，淡了，忘了，就静了。优雅，是心底的宁静开出了美丽的花。 人生无常，有得意，有失意，有顺境，有逆流，可谓悲喜交织，苦乐参半。品味了苦涩，方懂得甘甜的滋味;经受了苦难，才知道坚强的美丽。压抑了，那就换个环境呼吸;困惑了，那就转个角度思考;没路了，不妨回头，路在脚下，哪个方向都可以走;只要你不冲动、不放弃、不烦恼，其实天湛蓝、路很宽。 苦是生活的原味，累是人生的本质。你走得再远，爬得再高，也脱离不了苦与累的纠缠。人生就是一种承受，一种压力，让我们在负重中前行，逼迫中奋进。无论走到哪里，我们都要学会支撑自己，失败时给自己多一些激励，孤独时给自己多一些温暖，努力让自己的心灵轻快些，让自己的精神轻盈些。 人生如茶，静心以对。对错无辜，缘由前生。学会和身边的人相处，学会爱身边的人，这也是一种修行。你接触到的每一个人都像是一面镜子，都能反映出你自身的缺点，帮助你更好的认识自己，改善自己。每个生命都是奇迹，每个经历都是缘，不要忽视生命中出现的每个人，因为他们也许是你前世的亲人或爱人。 能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真;无能的人，不在做事上认真，只在情绪上计较。把脾气拿出来，那叫本能;把脾气压回去，才叫本事!

写人生感悟的散文

写人生感悟的散文 时光如水，在指尖下缓缓流淌，滴墨成伤;尘缘如梦，总有书不完的风月，吟不尽的情长。好想做一个风景里的旁观者，不染花事，不惹情愁，捻一阙清欢，在一朵花里透彻世事，怀一片莲心，在一池水中悟出菩提。待尘心落定，我在时光里等你，你依约而来，许我一生明媚。 一个人，一座城，有人出去，有人进来。心不过如此大，装的只是那些人。失去的同时也在得到，所以我愿意相信缘。来往之路人甲乙，有缘成为知己，无缘一笑擦肩。经过风，路过雨，缘来，我的生命里注定有你同行。 人生如棋，落子无悔，悲欢离合如春去秋来，循环着不可更改的规律，而我们每一天都在一边失去，一边寻找，得失一念，一念之间。其实，追忆已是惘然，悔恨亦是徒劳，不如认真过好今天，珍惜眼前，给自己一个拥抱，微笑着说，明天，你好。 当有一天我们回首往事，回首人生之路时，是丰富多彩还是苍白一片，是辉煌灿烂还是风尘弥漫，这取决于昨天的我们究竟到过什么地方，做过哪些事情，有过什么追求，取得过哪些成绩，明天的我们又将开始怎样的旅程，又回去结识哪些形形色色的人，经历怎么样的月阴圆缺、悲欢离合。 做一个淡静的女子，不骄不躁，不吵不闹，岁月荏苒，

女子静好。做一个淡然的女子，惜我者惜之，弃我者弃之。执着但不执拗，认真但不较真。做一个淡雅的女子，挫折面前淡淡一笑，告诉自己，没什么大不了。悲伤面前淡淡一笑，不卑微，不屈从，我依然是我的骄傲。花开花落，让心灵沉静，诗意地生活。 有些事，发生了，心里的伤痛，永远无法恢复了。自此，任何的人和事都有如浮云…… 人最痛苦的不是没有人懂你，而是自己都不懂自己。所以不要奢望别人都能懂你，自己始终是自己的自己。 走过绚烂的花季，不曾体会青春的忧愁，迎来生命的雨季，才发现，点滴是暖伤，笑着流泪，哭着坚强。 事情再多，还是要按部就班，把事情做好，因为怨天尤人，解决不了问题。 没有什么比心情重要，快乐是别人抢不走的，没有什么比健康更重要，除了身体，什么都不是你的。 心态决定一切，无不道理。心情不好时，会觉得祸不单行，一样接一样，都是在针对自己，于是心情更加郁闷。心情好时呢，会感觉一切都是洞明开朗的，即便有些不愉快，也是一笑而过。一种事情，两种心情，可能会有两种结果，因为爱笑的人运气都不会太差。所以，无论如何，保持好心情吧。快乐一天，不悦一天，不如选择坦然度过。 昨天的哭泣只是昨天，不愉快的乌云总会散去，懂的人

感悟类作文怎么写

感悟类作文怎么写 本文是关于感悟的话题作文，仅供大家参考！ 感悟要做到有信度，即要真实可信。小编收集了感想类作文怎么写，欢迎阅读。 什么叫感悟? 感悟，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，是一种心理上的妙觉。 它的表现形式不一，或渐悟或顿悟，或隐藏或彰显。真正的感悟来源于人们的亲身经历与感受，有的是渐渐的领悟，有的则是瞬间的开悟。正是不断的感悟使人们对人生、对事物以及对世界的看法发生改变。 所以，感悟平凡的小事，要从细心地观察他们“不同之处”，从不同的角度做比较，从而得到真实的人生感悟，今天开心老师来说说写好感悟类作文要注意的2个小细节： 1. 感悟要做到有信度，即要真实可信。 因为真实的感悟才能让人产生共鸣，而空发感悟，则容易矫揉造作，让人反感。 2. 感悟要有坡度，要自然。 面对人或事物，感悟不是一见即发的，而是有一个过程。必须要有关联、过渡、蓄势、铺垫从而引出感悟，否则就会使人感到突兀，

不易被人理解和接受。 比如： 我不禁沉思起来，“是啊，这坚硬的青石板上怎么会有一排小窝呢? 说是天然的吧，太牵强了;说是石匠刻意雕成的吧，可这又不是什么花纹或图案，石匠又何必费这么大的力气?”正想着，老爷爷几年前的话又在我耳边响起，“滴水穿石，滴水穿石……”原来雨滴真能把坚硬的青石板穿出一个洞来! 这个例子写“我”发现青石板上的“小窝”之后，并没有立刻就发出了“滴水穿石”的感悟，而是先描述自己的思考过程，从而为后来感悟的萌发做了蓄势和铺垫。这就是感悟有坡度的体现，会使感悟萌发得更自然。 感想类作文怎么写【二】 人生活在自然与社会彼此交融的复杂环境中。人为了谋求幸福的生活，不断适应环境、改变环境，同时，客观世界的人、事、物、景也会在人的生活实践中反作用于人，不断对人施加影响。这种反作用或影响有时比较显著时，人就会产生独特而明显的感受。当人的某种感受反复出现，人就会自觉不自觉地收集生成这种感受的各种现象，并进行概括、归纳、总结，从而认识到事物的本质，以及隐藏在客观世界中的“隐形”规律，进而去努力寻找应对这些影响的行为方法。所谓的感悟，“感”就是客观世界作用于人，生成的具体感受;“悟”就是作者对客观世界本质及本质规律的认识，以及应对客观世界的行为办法。

《读教师报》有感

《读教师报》有感 武守祥 身为一名农村教师，每期的《中国教师报》都让我如获至宝，倍加珍爱。悉心拜读其中的每一篇文章，认真领会其中关于教学的新理念，新方法。多年来，她伴我走过教育生活的风风雨雨，成了我教学的助手，心灵的益友，让我受益匪浅。 在日常工作中，我常常将《中国教师报》上的一些好方法记下来，以指导自己的教育教学。我深知课堂上的每位学生都会产生不可遏止的兴趣和各种奇妙遐想，教师应随机应变，把这种兴趣和遐想视为潜在的学习积极性，控制住自己的情绪，从不同的角度去关心、爱护学生，坚持以表扬、鼓励、激发，正面教育为主，树立正气，把握关键，合理诱导，只有这样，学生在接受知识和培养创新能力方面才会有突飞猛进的发展。为此，我在《中国教师报》中积极寻找各种优秀的教学方法，用以指导学校、班级各项工作，收到了良好的教育效果。 《中国教师报》更是我心灵的益友。每在工作疲惫之时，它可以让自己得到放松；在遇到困惑无能为力之时，能在其中寻找到突破口和解决之道；在夜晚临睡前慢慢品读，对照自己的教学实际，反思自己的教学过程，能找出工作中的各种不足并有意识的去改变。 《中国教师报》使我深刻地认识到，教师爱学生，是一种信任，是一种鞭策，是一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。教师应该热爱每一个学生，包容一切学生的一切差异和缺点，对所有的学生公正无私、一视同仁，不仅要热爱学习成绩挺好的学生，

对那些学习有困难的和品格不健全的学生更要多一份偏爱。必须抓住学生的积极因素和独特的方面，鼓励他们进行大胆地探索，增强他们的学习热情。 《中国教师报》使我深刻地认识到，爱是一门艺术，而宽容就是爱的精髓，它对学生有巨大的教育力量。它的一篇篇很有指导性的文章告诉我，教师必须主动地走下“师道尊严”的“神坛”，以宽容的态度来善待学生，以慈善的心去关爱学生，不以成人而是以成长、不以现在而是以发展的眼光来审视学生的问题。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“孩子的过失不管多么严重，如果不是出于恶意，就不应该责罚他。”面对学生的错误如果不是因势利导，而是进行叱骂甚至体罚，是没有任何教育效果的。 它使我深刻地认识到，在具体的教学中，课堂效率的提高，直接决定课业负担的轻重，决定学生课外活动时间和空间的拓展。“新课程”、“创新课堂”、“综合实践”中每一篇文章都渗透这新课程的理念，帮助我把握好学科教育的特点，积极引导学生运用自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的教学，学生的学习激情得到了激发、释放和展现。 读《中国教师报》，使我有了更多的反思，在反思中我不断地改进自己的教育教学。也正是因为有了她，“热爱、宽容、解放学生”的人本理念融入了我的灵魂，激发了我更好地提高、成长。

关于人生感悟励志文章800字

关于人生感悟励志文章800字 人生总是有太多的美好风景在我们身边流走又总不在意，当想要把它留下时，它 已走了很远!它让我们拥有了太多的遗憾，也让我们学会珍惜身边的美好风景!下面由小编与大家分享人生感悟励志文章，希望你们喜欢!欢迎阅读! 励志文章1：面对人生微笑着苦中作乐 我不喜欢把自己的人生看成是悲剧，人生苦短，快乐不多，而且常常还得面临不 同人带来的许多的痛苦跟伤害，但是你能做的有很多，行为可以带来美好、心态也行，别人给的伤害或痛苦，不需要把自己的人生给陪葬了，因为别人给的好或坏，我们无 法决定，可是自己是可以选择用什么方式去面对它。 逆境当然是痛苦的，我们无法避免它的不发生，只不过既然得面对，你的做法是 什么?是一把鼻涕一把眼泪拖着沉重的脚步前进，然后把自己的人生都浪费殆尽，还是在逆境中也能给自己想要的快乐跟美好;环境的不美好，来不及改变也无法改变了，可 是自己的心态却还来得及选择要用什么样的方式来面对。 愁眉苦脸接受逆境给的考验，你无法转变逆境，却让自己的人生也跟着不快乐了; 每个人、每个家庭、每个人生都有它不完美的地方，不需要怨叹自己的命运跟遭遇， 毕竟你无法看见别人背后更心酸的故事，要做的是接纳自己人生的痛苦跟不美好，接 纳就能踏出改变的第一步，接纳自己的不美好，才能体会到属于自己的快乐跟幸福。 其实你是幸福的，有呼吸让你感受人生的痛苦跟美好、有工作表示你还有体力赚 钱生活、有付出表示你还不需要别人的施舍。痛苦是必然会面临到的一种际遇，表面 或许是痛苦，但也唯有痛苦才能让你学习成长，考试是痛苦、失去是痛苦、分离是痛苦、病痛是痛苦等等等等，不过也只有这种面对跟经历，能让自己一步一步的成长。 别把自己的人生看衰，痛苦是必然，可是你要有苦中作乐的本领，把人生用自己 的力量改变，而不是随着仇恨、痛苦或悲伤而随波逐流，唯有自己给自己制造快乐， 人生才会减少痛苦跟悲伤;最重要的是请相信自己有能力可以改变，只要坚信着，人生 的快乐就会出现。人生嘛!痛苦也是一生，而快乐也是一生，你的人生应该值得你微笑 的面对才是。 励志文章2：宁静是内心的力量 不管外面的风风雨雨如何吹打，记得自己还有一股可以抗衡的力量，那就是宁静，自己的心要是随着外面的风雨而左右摇摆，风雨不但不会停止，甚至连自己都受伤了;

关于人生没有完美的人生哲理文章

关于人生没有完美的人生哲理文章 人生没有完美 每个人都是有潜能的，生于安乐，死于忧患，所以，当面对压力的时候，不要焦燥， 也许这只是生活对你的一点小考验，相信自己，一切都能处理好，逼急了好汉可以上梁山，时世造英雄，穷者思变，人只有压力才会有动力! 简单生活才能幸福生活，人要知足常乐，宽容大度，什么事情都不能想繁杂，心灵的 负荷重了，就会怨天忧人。要定期的对记忆进行一次删除，把不愉快的人和事从记忆中摈弃，简简单单的生活就是快快乐乐的生活。 偶尔会想，如果人生真如一场电子游戏，玩坏了可以选择重来，生活会变成什么样子?正因为时光流逝一去不复返，所以更要珍惜每一寸光阴，孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友! 人，切莫自以为是，地球离开了谁都会转，古往今来，恃才放肆的人都没有好下场。 所以，即便再能干，也一定要保持谦虚谨慎，做好自己的事情，是金子总会发光。 不胜酒力，体会不了酒的美味，但却能感受知已的妙处。没有朋友的人生是孤独的， 不完整的，所以，抽点时间，联络朋友一起聊聊天，让情谊在笑声中升腾，当朋友遇到了 难题的时候，一定要记得挺身而出，即便帮不了忙，安慰也是最大的支持!。 人，总是很难改正自己的缺点，人，也总是很难发现自己的错误，有时，明知错了， 却欲罢不能，一错再错，把握正确的方向，坚守自己的原则，世界上的诱惑很多，天上永 远不会掉馅饼，不要因为贪图一时的快乐而付出惨痛的代价，如果发现错了，一定要止步。 现代的人好象特别脆弱，报纸上天天报道众多名人得抑郁症，这些人一定是从一个极 端走向别一个极端。正因为踌躇满志，才坚信自已是完美的，是无所不能的，如果受到一 点挫折，就会变得极度自卑，甚至失去继续生活的勇气!为自己找一个准确的定位，享受 生活乐趣。爱情就错过了人生”。 爱情是什么?让人无所适从，让人神魂颠倒，面对爱情的时候，勇敢一点，大胆说出 自己的爱，有花堪摘直须摘，莫待无花空折枝。人，总会生老病死，怎么过都是一生，错 过了爱情就错过了生命的精彩 现代社会的人变得越来越势利，爱情也越来越无足轻重，于是我不得不相信“天下有 钱人终成眷属”就对现代爱情的最确切的描述。 有竞争才有发展，因为有了敌人的存在，因为有了不服输的决心，才会努力的做好自 己的事，所以，有时候，敌人比朋友的力量更大，天下没有永远的敌人，却有永远的朋友，有些时候，敌人也可以变成朋友。

读《中国教师报》有感

读《中国教师报》有感 宿州市泗县二陈小学 联系电话7281201 孟收获教育工作说到底是做人的工作。尤其是做孩子们的工作更需要艺术。为此我阅读了多期《中国教师报》，这是一份以中国教师为名，零距离的贴近教师，全心全意为教师服务的报纸。她以鲜明的时代性，前瞻性、实用性、可操作性以及及时性的内容供我学习、吸收，为我更好地善待学生提供了许多有益的帮助。 一、《中国教师报》让我懂得了教师要学会了解学生 《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”这句话应用在教育工作中也是一样合适。教育教学活动的主体是学生，全面了解学生是搞好教育教学工作的前提和基础。《中国教师报》让我体会到了了解学生是一门艺术。不同的学生有不同的经历、不同的特点。要深入的了解学生必须与学生有更多的接触，帮助他们解决生活和学习中的难题。做他们的知心朋友从而充分了解学生的内心世界。在了解学生的基础上，照顾和利用学生的差异采用针对性的教育策略。确保在原有的基础上最大限度的提高学生能力。 二、《中国教师报》让我领悟到教育学生要有耐心 教育是一项漫长而又艰巨的工程，急是急不来的。学生的转

变是需要时间的，我们需要的慢慢的、耐心的等待，切莫急功近利。平时我们要仔细观察、把握学生在思想和学习上的动向。对于有问题的学生倡导教育，不要打骂。人非圣贤孰能无过。尤其是学生，年龄还小、思想还不成熟。教师作为学生的监护人要及时的给予学生学习上的帮助或心理上的疏导。只要学生的状况能比原先有所改善就是在进步。同时，对于学生的点滴进步，要及时表扬和鼓励。好学生都是夸出来的，我们要用赏识的眼光来看待学生，耐心的引导学生积极健康的成长。 三、《中国教师报》让我明白了要热爱每一位学生 “每一个孩子都是天上掉下来的天使。他们为什么会掉下来呢？是因为他们的翅膀断了。他们来到这个世界上，就是一直在寻找为他们缝补翅膀的人！”一直非常喜欢这句话。作为一名新老师，不仅要喜欢身边的每一位孩子，更要学会爱护每一位孩子。因为每个孩子都是独一无二的。也许有的学生成绩不太理想、也许有的学生课堂上比较顽皮、也许有的学生某些方面天生存在缺陷。我们不要有任何歧视要一视同仁，给他们以正确的引导，与他们一起描绘美好的未来。对于教师而言一个学生可能只是一个班级的几十分之一；但对于其父母，却是百分之一百。每一个孩子是父母的全部，都是父母的心肝宝贝；每一个父母都希望自己的孩子能得到最好的教育和更好的关爱。要做一个优秀的教师，就要做到关爱每一位学生。

关于善良的文章(精选20篇)_感悟人生高品质版

《关于善良的文章》 关于善良的文章（一）： 让善良与生命同在 善良与正直、爱心、悲悯为伍，与邪恶、阴毒、冷漠为敌。柔软时的善良，能够融化冷敖的冰川；坚硬时的善良，能够穿透任何顽固的岩石。-在恶毒者的眼中，善良是用来猎获的枪弹，善良是用来掩饰凶残的装潢，善良是用来欺骗别人的麻药；应对善良，他们狂笑不已。 善良是一种智慧，善良是一种远见。因为善良，你会得到灵魂的回馈；善良是一种胸怀，因为善良，你会包容周围的一切；善良是一种自信，因为善良，你会让自己永久秀丽；善良是一种文化，因为善良，你会让自己变得深邃；善良是一种精神，因为善良，你亮出了做人的品味！ 善良是人生的雨露甘霖。善良是洞穿黑暗的阳光，是心与心的亲和与信赖，是爱与爱的共振与交融。善良让世界充满仁爱，让岁月溢满温馨。善良，有时，它是风雨中悄然为你撑开的一把伞；有时，它是黑暗中为你倏然点亮的一盏灯。更多的时候，她是危难时毫不犹豫的向你伸出的一双帮扶的手，是在你走投无路时，向你坦然敞开的收容的门。 有一种秀丽，是我们看不见的，摸不着的，它需要用心来感受，这种秀丽就是善良。 善良是把自己的能量无私奉献给大地，滋润万物生长；善良是初夏的雨，灌溉人们的心田，让期望的苗圃里绿意盎然；善良是秋季的风，无私地帮着老去的树叶回到自己的故乡；善良是冬季的雪被，执著的守护着麦苗，用自己的躯体保护着他们不被寒风的侵蚀。 在富有爱心的人的眼中，善良却是人性中的至纯至美，一切伪善、冷酷、麻木在它面前都会退避三舍，任何顽固的丑恶都只能在阴暗角落里对善良咬牙切齿。善良，它是酷热中一股清凉的风，它是严寒里一团温暖的火，它是青黄不接别人悄然送来的一担粮食，它是久旱不雨从天而降的甘霖，它是你负重上坡时后背的推手，它是你快坠落悬崖时伸过来的一条缆绳，它是你穷困潦倒时没有署名的一张汇款，它是你富甲一方时的一句忠告，它是你失意时几句真诚的安慰，它是你得意时一串逆耳的话语甚至，它只是一个真诚的淡淡的微笑。我心中的善良，就像雪山脚下的涓涓细流，每一滴都是圣洁纯净的雪水的聚合体。汇集成溪的善良之水，一路欢歌，荡涤着沿途的污浊、腐朽、风尘，理直气壮地汇入人生的江河大海。- 善良是友谊的桥梁。善良的人都有一颗理解别人的心，能让人透过平等的沟通打开彼此误会的心灵，拉近彼此的心的距离，消除了隔阂，扫清了障碍，增进了感情。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能摆脱没完没了

人生感悟优美散文

人生感悟优美散文 导读：每个季节都有诗意的芬芳，每段时光都有温情的暖。光阴流转，从朝霞到日落，从春花到冬雪，起落浮沉的人生，交织轮回的岁月，最美的光阴，总是在红尘最深处，绚烂一泽安暖、温馨的明媚。下面为大家整理的是人生感悟优美散文，欢迎大家阅读！ 人生感悟优美散文1 “人生，犹如一场旅行，有时候，可以放慢脚步。一本书，一次光合作用，卸下心中的负累，诞生美好的力量。每一次阅读，都是一次身心的光合作用，带我们发现更好的风景。和我一起，读本好书，开启你的光合作用，让我们在阅读中，发现世界。”这是赵又廷的，一段读书公益广告。每次看来，都有感动，不仅仅是赵又廷的温文儒雅的演绎，更多的是阅读的魅力，此情此景，不引共鸣，都难。 在一本书，于文字里，发现不同的世界，发现不同的自己，引发最美的光合作用。阅读一本书，一段文字，更或一句话，沐浴一场花开花落时，聆听光阴的诉说。那从前的，那明天的，都在一行一行的文字里，静静流畅，安然地放下负累，坐卧一场梦里水乡。 你不是一人，那么多伙伴，一起走进书的梦幻岛屿，划过蓝蓝的水，踩过朵朵的云，那愿望树下是可爱的蘑菇小房子，是曾经的童年，是曾经的回忆，它生长在这一片葱绿中，沐浴阳光雨露，等候岁月中的我们，可以在茶饭闲话时，落座一段文字，进行最美的光合作用。 读过一程山山水水，共鸣一窗明净的故事，发掘最美好的记忆，

进行一场心悦的光合作用。人生有许许多多的印记，留痕于生命的纸上，合着一行字，寻找前世之旅，寻觅星星点点的美好。 读一本好书，读生命里机遇，于缘分的使然，放慢脚步，开启一扇窗，打开一扇门，触摸心尖滴点温柔，借着阳光，开出一朵灵魂的花。读了其中，抚平坎坎坷坷，排序经年的黑与白，或者感受心深处的希翼，穿越了那些年，重温人生那段传奇，再回去，再回眸，一切可以留住，可以重新开始，那该多好！ 学着书香持自华，读一读，一段段花絮落入，忙碌中，平静了心思，抚慰了孤寂，不想具有多少涵养，不想丰富多彩多少智慧，只是偶尔可以放慢生命的快拍，静一些，慢一些，让曾经的你，想留住的，可以在掌心温暖那一季风景，而已！ 岁月如梭，匆匆那年，宛如过往云烟，流年似水，一直无情而逝。忙忙碌碌的日子，忘记了很多珍惜的，许多存储的，一并深藏了起。只是为了生活奔波劳碌，如若书香而至，就放下一切，读一本书，阅一段文字，思一下这些年的风景，试着动容一夕，感动一朝，捻落花雨无数。 读人生书页，写生命的故事，滑落春雨绵绵的柔和，不急不躁，不哀不怨，不退不缩，静水流深，淡淡的说，浅浅的笑，于一本书里，嗅着香息，蔓延美好，氤氲一天又一天！ 那相约阅读中，依偎辞海，进行一场光合作用，发现另一个世界的自己，去调色生活的颜色，可好？

人生感悟的文章

人的一生，既不是想象中的那么好，也不是想象中的那么坏。每个人的背后都会有心酸，都会有无法言说的艰难。每个人都会有自己的泪要擦，都会有自己的路要走。只要记得，冷了给自己加件外衣；饿了给自己买个面包，痛了给自己一份坚强；失败了给自己一个目标，跌倒了在伤痛中爬起，给自己一个宽容的微笑继续往前走，做最真实的自己。 不要以自己的标准来要求别人，也不要戴着有色眼镜看人。因为每个人都有自己的喜好和个性以及价值。你看不惯的事情，并不一定就是不好。幸福的理解有千万种，每人的诠释也不同，人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己，跟随自己的心灵和直觉，不盲从信条，不盲目攀比，你就是最幸福的。金无赤足，人无完人，因为不完美，我们才最真实。 幸福是一点一点积累的，是一天一天经营的。不要去伤害喜欢你的人，也不要让你喜欢的人受伤害。一个人就算再好，但不愿陪你到老，那他就是过客。一个人缺点再多，但能处处忍让你，愿意陪你到最后，就是幸福。人人都想找个十全十美的爱人，可人总有缺点。爱就是相互忍让，彼此真诚，共度一生。有个让你一辈子开心的人，才是生活的目标。 当一切拥有和执着成为一种伤害时，放弃便是最好的归宿。谁又能理解谁的多少痛苦；谁又能懂得谁的多少伤痛，泪，没挂在谁的脸上，谁不知道它的冰凉；伤，不在谁的身上，谁不知道它的分量，或许，你能看到眼中的泪花，却不一定能读懂心中的悲凉，或许，你能看到身上的伤疤，却不一定能理解心中的忧伤，在落泪以前转身离去，留下华丽的背影，让心灵轻松地上路。 遇人多了就知道友情的可贵。遇事多了就知道理解的可贵。失败多了就知道心态的可贵。成功多了就知道勇气的可贵。矛盾多了就知道胸怀的可贵。不顺眼多了就知道修养的可贵。恭维多了才知道真诚的可贵。名利多了才知道淡定的可贵。应酬多了才知道清净的可贵。问候多了才知道坚持的可贵！ 年轻时，不懂得；中年时，舍不得；有些东西，当你完全拥有时，才觉索然无味；有些东西，当你永远失去时，方知珍贵无比。人生苦短，要来得阻挡不了，要去的挽留不住。得失之间，只要你耕耘过，播种过，浇灌过，收获多少不是成败的唯一标准，重要的是藏在细枝末节里那种使你痛、使你恨、使你爱、使你终身难忘的一次次痛心疾首、刻骨铭心的经历。 人生就像一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内的宁静；有人忧愁于门外的风雨，有人却快乐于门外的自由。其实，人生很多东西无所谓最好的，只要是你认为值得就是最好。成功与失败，

中国教师报范文

中国教师报征文 读《中国教师报》有感 与你同路的我就是幸运的，我幸福走过的是你搀扶的，你是快乐的我就是幸福的........当耳畔响起这一首优美的歌谣时。我不由地把目光投向了你，我的良师益友-------《中国教师报》，心中洋溢着五彩缤纷的快乐。 一、初识的喜悦。 在网上，一直听网友们称赞：《中国教师报》是一份宣扬教师情感与智慧的报纸，是老师们自己的报纸，于是，从一开始起，便对《中国教师报》有了一份特殊的亲切感。偶然有一天，一同事向我介绍起《中国教师报》，说那是我们一线老师自己的报纸，零距离贴近教师，全心全意为教师服务的报纸，带着一份亲切我借阅了近期的《中国教师报》，每一期有16版，编辑阵容强大，里面精品荟萃，涉及教育热点、难点，新闻跟踪报道，剖析教育教学案例，关注教师的生存状态，同时也报道了国内外的最新教育动态，信息量覆盖面非常广……我一页一页、细心地读过去，有好奇转为惊态，有惊态转为感慨，再有感慨触发了许多灵感……读着每一期的报纸，我知道了前卫的教育理念，了解了教改动态，知道了班级工作的新方法，许多在新课程实施中迷惑的东西在看了杨伟广老师主持的“创新课堂”栏目里一个个生动的案例分析后，顿时豁然开朗起来。于是，耳边欣赏着轻

快的音乐，眼睛盯着报纸上每一篇文章，成了我最好的休闲方式，我沉浸在文字中，享受着春风沐雨的精神洗礼。 二、相知的感动。 带着这样一份感动，以后的日子里，我不断的督促自己勤积累、多思考，并把自己在日常教育生活中的感悟和发现写下来，书写是让思想走向成熟的一条有效途径，和《中国教师报》一起走过的日子里，心情一天天的飞扬起来，学生也和我一起感受着这样一种充满激情的日子，我们一起享受着教育的快乐，一起成长着，原以为平淡乏味的教育生活就这样变得丰盈、多彩起来。 在诸多的版块中我最喜欢的杏坛春晓，她用精彩纷呈的文采征服了我，在抑或热情抑或浪漫的文字中讲述着我们老师自己的思想、故事，而这些又往往能引起我心中共鸣的，把我心中最柔嫩的一角拨开的，她诉说着无数同仁们怀着一颗细腻、感恩的心1 在孩子间行走，收藏师生间点点滴滴的感动，生活中丝丝缕缕的温馨，我想许多老师也有同感吧。还有班级在线，阅读，新观察，教师教育，健康人生都十分贴近我们一线老师的工作与生活，语言风趣现实。在海内.海外栏目中我了解到国内外先进的教育理念以及动态，让我能跟的上时代的脚步，在创新课堂中我有了解到别的老师是怎样把新的理念运用在教学实践中的。在读你的过程中我学会了许多，学会换位思考，知道了在教育的过程中我们要用多面镜子去看待学生，

人生感悟的文章

篇一：人生感悟的文章 人的一生，既不是想象中的那么好，也不是想象中的那么坏。每个人的背后都会有心酸，都会有无法言说的艰难。每个人都会有自己的泪要擦，都会有自己的路要走。只要记得，冷了给自己加件外衣；饿了给自己买个面包，痛了给自己一份坚强；失败了给自己一个目标，跌倒了在伤痛中爬起，给自己一个宽容的微笑继续往前走，做最真实的自己。 不要以自己的标准来要求别人，也不要戴着有色眼镜看人。因为每个人都有自己的喜好和个性以及价值。你看不惯的事情，并不一定就是不好。幸福的理解有千万种，每人的诠释也不同，人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己，跟随自己的心灵和直觉，不盲从信条，不盲目攀比，你就是最幸福的。金无赤足，人无完人，因为不完美，我们才最真实。 幸福是一点一点积累的，是一天一天经营的。不要去伤害喜欢你的人，也不要让你喜欢的人受伤害。一个人就算再好，但不愿陪你到老，那他就是过客。一个人缺点再多，但能处处忍让你，愿意陪你到最后，就是幸福。人人都想找个十全十美的爱人，可人总有缺点。爱就是相互忍让，彼此真诚，共度一生。有个让你一辈子开心的人，才是生活的目标。 当一切拥有和执着成为一种伤害时，放弃便是最好的归宿。谁又能理解谁的多少痛苦；谁又能懂得谁的多少伤痛，泪，没挂在谁的脸上，谁不知道它的冰凉；伤，不在谁的身上，谁不知道它的分量，或许，你能看到眼中的泪花，却不一定能读懂心中的悲凉，或许，你能看到身上的伤疤，却不一定能理解心中的忧伤，在落泪以前转身离去，留下华丽的背影，让心灵轻松地上路。 遇人多了就知道友情的可贵。遇事多了就知道理解的可贵。失败多了就知道心态的可贵。成功多了就知道勇气的可贵。矛盾多了就知道胸怀的可贵。不顺眼多了就知道修养的可贵。恭维多了才知道真诚的可贵。名利多了才知道淡定的可贵。应酬多了才知道清净的可贵。问候多了才知道坚持的可贵！ 年轻时，不懂得；中年时，舍不得；有些东西，当你完全拥有时，才觉索然无味；有些东西，当你永远失去时，方知珍贵无比。人生苦短，要来得阻挡不了，要去的挽留不住。得失之间，只要你耕耘过，播种过，浇灌过，收获多少不是成败的唯一标准，重要的是藏在细枝末节里那种使你痛、使你恨、使你爱、使你终身难忘的一次次痛心疾首、刻骨铭心的经历。 人生就像一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内的宁静；有人忧愁于门外的风雨，有人却快乐于门外的自由。其实，人生很多东西无所谓最好的，只要是你认为值得就是最好。成功与失败，幸福与不幸，在各自心里的定义都不会相同。关键在于如何把握你想要的东西，别让它与你失之交臂，别让自己有太多的遗憾。人活的就是心态、心情，保持一个好的心态，人生就是一个快乐的天堂。 感情再深，恩义再浓的朋友，天涯远隔，情义，终将慢慢疏淡。世上事就这样，好多熟悉的人，你不去呵护，慢慢就淡了，许多熟悉的事，你不去回味，渐渐就忘了。不是说彼此的心变了，也不是说不再当对方是朋友，只是，远在天涯，喜怒哀乐不能共享。岁月的风，不仅吹淡你我心中的情，也能冷却你我心中的义，时光的手，不仅能模糊你眼中的我，也能淡化我心中的你，再熟悉的路，你若不行走，也会陌生，这就是人生。 交一个朋友往往需要几年或几十年；而得罪一个朋友可能只需要几分钟或一件事。俗世浮华，人心的复杂及对一些细微小事的敏感，都已阻碍友情的发展。或许只因为是朋友，彼此少了一些顾虑，少了一份尊重，才会如此，朋友间有时走得太近，关系会变得复杂，离的太远，又会失去联系。不刻意强求友情，用心去珍惜呵护一份友情。即使不会天长地久，至少曾经拥有…… 让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间的推移慢慢沉淀，感觉随着时间的推移渐渐消失。也许你可以得到爱情，可以得到婚姻，可以得到优越生活；但如果得不到安全感，一切又有何用呢？生活在富足的恐惧中，还不如生活在安定的贫乏里。幸