练习与思考
思考与练习
第一章
1.金融统计的性质有哪些？（P2-3）
答：（1）金融统计是从总体上对客观金融现象进行研究的。
（2）金融统计研究金融领域内客观现象的现状及发展过程。
（3）金融统计必须定性分析和定量分析相结合，才能有效地揭示金融活动的规律。
（4）金融统计研究的目的在于探寻金融活动的规律，应用这种规律性的认识进行科学预测，为有关决策部门提供依据，从而促进金融更好地发展。
2.做好金融统计设计工作，要注意哪些问题? （P6-7）
答：（1）明确金融统计研究的目的
（2）确定金融统计指标和指标体系，明确统计分类和分组
（3）确定金融统计分析的内容和方法
（4）制定调查方案，选择调查方法
（5）制定金融统计整理方案
3.金融统计分析主要有哪些方法? （P10）简述金融统计整理的一般步骤。（P8）
答：分析方法：（1）金融统计指标法
（2）金融统计综合分析法
（3）金融统计预测分析法
一般步骤：（1）设计和编制金融统计资料的汇总方案
（2）对原始资料进行审核
（3）用一定的组织形式和方法，对原始资料进行分组、汇总和计算
（4）对整理好的资料进行审核，改正在汇总过程中所发生的各种差错
（5）编制金融统计报表，以简明扼要的方式来反映金融现象在数量方面的有关联系
4.简述金融统计分析的基本步骤。（P10）
答：（1）确定分析目的并选定分析题目
（2）拟订分析提纲
（3）搜集、鉴别、整理资料
（4）进行分析，得出结论
（5）根据分析结果提出统计分析报告
5.现代金融统计在经济发展中的作用主要表现在哪些方面? （P3-4）
答：（1）搜集、整理金融统计资料，为制定金融政策提供依据
（2）对金融统计资料进行科学分析，为宏观经济调控提供向导
（3）进行金融统计监测，为加强金融监管提供服务
（4）开展金融统计咨询活动，实现金融统计信息资源共享
第二章
6.简述商业银行统计分析的主要内容、统计资料来源及统计分析的意义。（P66）
答：主要内容：（1）资产负债统计，其中包括资产业务统计、负债业务统计、信贷资产营运分析
（2）经济效益分析，其中包括社会经济效益分析，银行自身经济效益分析等
资料来源：来源于商业银行自身业务运营中积累的大量业务数据，也来源于宏观经济环境的一些指标数据。具体说是：（1）业务经营数据；（2）信贷数据；（3）金
融市场和同业数据；（4）公关经济数据；（5）为某一目的进行的调查得到的数
据资料
意义：（1）通过分析主要业务以及经济效益的各项统计指标，银行的领导层、决策层能够把握银行的经营情况，分析不足，预测未来的走势，制定有效的经营方
针，提高银行的业务水平
7.什么是利率风险？（P59）常见的利率风险评估与预测方法有哪些？（60）
答：利率风险：就是指由于预期的市场利率水平与到期的实际市场利率水平产生差异而导致形成损失的可能性
风险评估方法：（1）缺口分析，就是通过对资产负债表的缺口进行分析来评估利率风险
（2）期间分析法，主要集中于分析金融机构净值的市场价值和公司目前净值的市值代表以及所有未来年份净利息收入的现值
风险预测方法：（1）经济计量预测方法
（2）判断预测法
（3）技术预测方法（也叫图表法）
8.货币政策中间指标的选择一般有哪些原则？（P44）存款准备金为什么可以作为货币政策的中间指标？（P45）
答：原则：可测性、可控性、相关性、抗干扰性
原因：（1）就可测性而言，存款准备金尤其是法定存款准备金是满足这一要求的。因为法定存款准备金是商业银行缴存中央银行的，所以中央银行对其可以了如指掌。
（2）就可控性而言。首先，因为存款准备金是中央银行负债的组成部分，所以只要中央银行控制住创造负债的总规模，也就能控制住存款准备金。其次，从商业银行的存款准备金来源看，无非是吸收的存款、自有资金，想中央银行介入的款项、金融市场上的筹措的资金。中央银行可以通过控制自身负债规模、要求商业银行进行中报注册、控制商业银行的贷款规模等手段来对存款准备金加以控制。
（3）就存款准备金与货币政策目标的相关性而言。银行体系存款准备金增加，则意味着信贷规模的萎缩、货币供应量的减少，有利于减少社会总需求，稳定物价，促进经济稳定发展。而银行体系的存款准备金减少，也可以在一定程度上抑制经济衰退，促使经济复苏。
（4）但是，存款准备金作为货币政策近期中间指标仍具有一定的局限性，在可控性方面日益暴露出局限性。
9.商业银行竞争力比较的基本框架是什么？（P89）
答：（1）对我国银行业的现实竞争力的分析。现实竞争力主要指我国银行在报告时点上的竞争力。主要包括四个内容：流动性指标、盈利性指标、资产质量指标和资本充足率指标。
（2）对我国银行潜在竞争力的分析。潜在竞争力代表了一个时点银行内部影响未来竞争力隐形指标集。主要分析法入治理结构、业务体系及创新、金融监管有效性等。
（3）对我国银行业竞争力的环境分析。银行业竞争力的环境指的是报告期时点上外部影响未来竞争力的隐形指标集。分析主要包括：宏观经济环境、金融运行态势和效应以及相关产业发展形势等。
（4）对我国银行业竞争态势的分析。竞争态势的分析代表了上述显性、隐性指标集的
相关指标随时间变化的趋势。
10.为什么说政策性银行具有政策性和商业性的双重性质？（P92-93）
答：（1）政策性银行是政府机构
政策性银行通常由政府机构创设或由政府直接监管。政府为政策性银行提供运作条件，为其拨付资本金，为其筹资提供担保。政策性银行的筹资成本和贷款利差由政府补贴，呆帐损失最终也要有政府给予补贴。因此，政策性银行必须依据政府宏观决策和法规行事，为政府出台的产业政策、经济政策服务，实施政府意图。政策性银行作为金融机构，要精简人员，减少分支机构的设立，一般不设立零售网点，最大限度地节约经费开支，降低经营成本，减少国家财政支出，是财政性补贴主要用于政策性业务亏损。同时，政策性银行作为政府机构，要以融资手段贯彻国家产业政策和区域发展战略，其原则应是：不可以追逐利润，也不避免必要的损失。
（2）政策性银行是政策机构
政策性银行是政策机构，这主要体现在其职能和任务是贯彻国家产业政策和区域发展政策。政策性金融机构通常以优惠的利率水平、贷款投资期限和融资条件体现国家产业政策和区域发展政策。政策性银行不以营利为目的，在国民经济发展的整体利益和长远利益上发挥作用，从这一点来看，它是贯彻政府政策的一种工具。此外，政策性银行一般要以政府经济职能和政策政策为依据，按照政府的意向来安排其融资活动和资产负债结构。政策性银行不介入商业性金融机构能够从事的项目，主要经营和承担私人部门和商业性金融机构不愿涉足的项目；政策性银行主要提供中长期的低息贷款，不避免必要的损失，由此产生的亏损由政府予以补贴，从而避开利润的诱惑和干扰。
（3）政策性银行是金融机构
它在为政策性业务进行融资时，并不放弃对利润的获取。政策性银行与商业性金融机构一样具有信用中介职能，同时它又非完全的金融企业，与政府有着特殊密切的关系。因此，政策性银行是一类特殊的金融企业。
第四章
11.简述金融稳健统计的含义。（P151）
答：只要金融体系能够抗击内生或由于外部未预料的冲击造成的不平衡，继续履行提高实际经济运行效率的职能，金融体系就处于一系列不同层次的稳定状态中。
12.简述风险加权资产的概念。（P160）
答：风险加权资产是用表内资产所面临的风险和损失的可能性作为因子对表内资产进行加权平均，以计算风险资产的规模。一般来说，风险权重有四个档次：0、20%、50%和100%。
13.简述存款机构核心指标的内容。（P163-166）
答：依据巴塞尔洗衣的要求，将资本的充足性、资产质量、收益和利润、流动性以及对市场风险的敏感程度等方面的指标作为核心指标。
资本充足性是衡量金融机构稳健与否的主要指标。该项指标在金融稳健指标中被用来评估发生系统性金融风险时存款机构的抗风性能力。衡量资本充足性的指标共有三个：监管资本与风险加权资产的比率、核心资本与风险加权资产的比率和扣除特别准备金后的不良贷款与核心资本的比率。
金融稳健指标体系通过监测不良贷款的比率以及信贷资产在各经济部门的集中程度来衡量存款机构信贷资产的质量，进而评价存款机构的风险资产组合。其中不良贷款占全部贷款总额的比重用于评价贷款资产的整体质量；而各部门贷款占全部贷款总额的比重，即贷款分布比率指标，用来分析信贷资产在个经济部门的分配比率，以此来识别当某一经济部门发
展失衡时可能产生的信用风险。
金融机构的收入水平和利润水平反映了其经营状况的好坏。衡量收益与利润的指标有四个：净收入与平均总资产的比率（资产收益率）、净收入与平均核心资本的比率（资本收益率）、净利息收入占总收入的比重、非利息支出与总收入的比率。其中资产收益率与资本收益率这两个指标用于评价寻款机构的盈利能力和抗风险能力，同时结合其他指标就可以对存款机构的经营状况作出综合判断。
流动性风险是指存款机构没有足够的现金清偿债务和保证客户提取存款，而不得不对资产执行变现以满足客户的需求，从而造成一定损失的可能性。用流动资产与总资产的比率（流动资产比率）用来衡量全部信贷资产的流动性水平，而流动资产与短期负债的比率则可用来衡量存款机构在发生债务危机时的抗风险能力。
市场风险主要是指由于利率、汇率、证券和商品价格发生不利变动而导致存款机构损失的风险。对市场的敏感程度主要是考察存款机构所面临的外汇风险，具体通过外汇净开放头寸与核心资本的比率来反映。
第五章
14.金融的内在不确定性是如何产生的，银行经营中如何表现？（P175）
答：如何产生：信用的出现导致了货币价值与其内在价值的不一致，这种不一致产生了金融活动中的不确定性问题。当货币脱离它的实物基础之后，信用开始取得基础地位，因此，以信用为基础的货币量就变得不确定。由于人们价值判断的结果在一定程度上取决于决策者所面临的客观经济环境以及预期变化方向和水平，而经济中又没有完全重复的环境状况，这就导致人们根据自身偏好，在不同时间和环境下所做出的判断本身就是不一致的，个人判断的不一致与集体判断的非同一性使得作为价值尺度的货币在价值量的评价上表现出它的内在不确定性。
表现：（1）就存款而言，银行所吸收的存款绝大多数都是经济主体在经济活动中临时闲置的资金，这种闲置资金的性质决定了银行存款在时间上的不确定。银行经营
的存款大多数是短期闲置资金，且时期是不确定的。
（2）就贷款而言，在银行经营的存贷款业务中，资金来源的短期性与资金使用
上的长期化显然在时间上表现出内在的不一致，这种内在的不一致使得银行经营
中的准备金率难以把握，当然更谈不上实现最优化。
（3）同时，经济主体行为的随机性必然导致银行经营业务量和时期上的不确定。
15.为什么金融风险管理离不开统计分析？（P179）
答：金融风险包含两个基本因素：一是状态的不确定性，二是由状态的不确定性引起的结果的不确定性。状态的不确定性程度可以用概率来度量，而结果的不确定性则是由状态的不确定性决定的，即在给定金融资产头寸的情况下，对应每一个可能的状态，其结果则是确定的，表明金融风险度量本质上是一个统计方法的应用问题。在解决了风险度量问题后，人们必须在风险与收益权衡的基础上做出选择。然而，状态的不确定性必然导致收益也是不确定的，不同状态的出现表明可能会有不同收益之结果。
从不同准则来选择最终行动可以分为冒险型、保守型和风险中性型。无论是哪类风险特征的投资者，在风险管理中，都必须要么计算最大概率，要么计算可能最好或最坏之结果，最常见的还是计算期望收益值。纵观风险管理中这些定量的处理技术，不难发现，他们无一不是使用的统计方法。因此，金融风险管理的任何一个环节都离不开统计分析，统计分析构成金融风险管理中的一个重要的内容。
16.衡量金融风险的方法主要有哪些？（P184）它们分别有哪些缺点？（P184-185）
答：方法：（1）σ或σ2；（2）β值；（3）范围法
缺点：（1）σ或σ2：可能出现用σ作为风险的度量明显与现实情况不符，现实中可能出现某种项目的投资无论在什么情况下都不会给投资人带来损失，但收益率还是不固定。
（2）β值：用这种方法度量风险显然没有反映不同价格购买第j中资产的风险差别。
（3）现实经济活动中最有利结果和最坏结果出现的概率常常是比较小的，并且人们在获得新的信息后，经常会调整其行动，很少有人坐等最坏结果的出现，对待风险的这种处理实质上会夸大风险。由于范围法只考虑最好与最坏的两种极端情况，自然就只包含了少量信息状况，它不能全面反映信息在风险管理中的作用。
17.什么是风险承受能力？度量的指标是什么？（P185）
答：风险承受能力是指行为人能够接受的最大损失占其财富的比重。
度量的指标：Eσ=L/W
18.适应性预期与静态预期和外推预期的关系是怎样的？（P181）它的不足之处有哪些？（P181-182）
答：关系：适应性预期比外推预期在理论与方法上又更进了一步，它不仅包含静态预期，而且也包含了外推预期。当适应性预期公式中的η=1时，适应性预期公式就变成静态预期公式。另外，对适应性预期公式进行一系列变形可得到外推预期。（公式和推导见书）
不足之处：（1）当前期预期值正好与实际值相符时，由适应性预期公式得P
t *=P
t-1
，也
就是说，本期的预期值与上期的实际值相同，它归结为静态预期。如果价格的变
动呈水平型或满足均值回归模型，那么，这种预期就没有什么问题；若该变量具
有趋势特征，则本期的预期值必然会偏离实际值，至于偏离程度的大小，则取决
于事物本身的波动。
（2）从适应性预期公式可以看出，本期的预期值取决于前期的预期值和前期预期的误差，若前期的误差是由偶尔因素的影响所致，那么，按适应性预期公
式调整后的本期预期值就有可能比不调整的偏离更大。
（3）适应性预期公式中的调整时一种规范的调整形势，它只需要前期预期误差，除此之外，任何其他信息均没有什么作用，这种与其行为显然没有能充分
利用已有的信息资源。
第六章
19.无违约债券的票面利率受哪些因素制约，如果发行人根据自身需求确定了融资期限、融资规模和发行方式，那么无违约债券的票面利率由什么因素决定。（P200）
答：无违约债券的票面利率取决于：（1）发行价格P a；（2）债券的期限n；（3）票面面值MV；（4）市场利率r。
一旦发行人根据自身的实际资金需求明确了融资期限、融资规模和发行方式，则n，P a，MV就同时决定了。在这种情况下，票面利率r t完全取决于市场利率r。
20.什么是流动补偿？它是怎样确定的？（P210）
答：时间价值就是对投资者的流动补偿。
设t年和t+1年的即期利率分别为0r t和0r t+1，t年到t+1年预期利率为t r e t+1 .
我们知道，即期利率与远期利率的关系是：（1+0r t）t（1+t f t+1）=（1+0r t+1）t+1
根据流动性偏好理论，如果人们能够持有债券到t+1年，而不是将债券在t年出售，则有：（1+0r t）t（1+t r e t+1）<（1+0r t+1）t+1,
将上式代入该式得（1+0r t）t（1+t r e t+1）<（1+0r t）t（1+t f t+1），
或：t r e t+1 21.什么是即期利率、远期利率，它们的区别是什么？（P206） 答：即期利率是指在某一时刻i，期限为T的利率水平。这里的时刻i，既可是现在也可以是未来的某一时刻，当i是现在时刻时，利率为即期利率，一般情况下它是已知的；当i为未来时刻时，利率为未来的即期利率，通常情况下它是未知的。远期利率是指，现在确定的，从未来某一时刻i开始，到未来另一时刻j结束，某一期限为T=j-i的利率水平。 即期利率与远期利率的区别可用时间轴直观表示（时间轴见P206） 22.什么是债券的凸度？它与债券价格随利率变动的关系式什么？（P217） 答：债券的凸度被定义为债券价格对利率的二阶导数与债券价格的比率， 关系式见书 23.什么是违约风险（P211）、违约溢价，违约溢价如何来确定？（P212） 答：违约风险是指债券发行人在债券到期时无力偿还本金及利息而产生的风险。 通常情况下，债券承诺的到期收益率中含有对其违约风险的补偿，及违约溢价，它是债券承诺的到期收益率与预期的到期收益率之差。其大小取决于违约的可能性（以违约概率来衡量）和发生违约时债券持有者可能遭受的经济损失。 第七章 24.利用市盈率指标对股票价值进行判断，有哪些优缺点？（P240） 答：优点：（1）市盈率模型可以直接用于不同收益水平的股票的价格的比较； （2）对于那些不支付股息的股票，市盈率模型同样可以对股票价值进行判断，而股息贴现模型则不能使用； （3）虽然市盈率模型也需要对有关变量进行预测，但所涉及的变量预测要比股息贴现模型简单。 缺点：（1）市盈率模型理论基础较为薄弱，而股息贴现模型的逻辑性较为严密； （2）在进行股票投资价值比较时，市盈率模型职能比较股票间的相对价值，而不能比较股票的绝对价值。 25.股票价格指数的计算都有哪些方法，它们的优缺点分别是什么？（P229-230） 答：股价指数的编制方法主要是平均法，包括简单算术平均法、综合平均法、几何平均法、加权平均法等。 优缺点： 26.通货膨胀对上市公司的影响是怎样的，公司应该如何努力才不会在通货膨胀的环境中降低公司股票的实际价值？（P241-242） 27.对股票投资进行基础分析的内容主要有哪些？（P240-250） 答：（1）经济分析：国内生产总值、通货变动、失业率、利率、汇率、财政收支状况； （2）行业分析：行业的市场结构分析、行业的生命周期分析、行业产品的供需分析、行业的技术进步因素分析、行业的政策因素分析； （3）公司分析：公司财务分析的有关指标、公司财务状况的综合评价。 第八章 28.一个投资组合的风险可以被分解为哪两部分？（P254）随着组合中证券种类的增多，哪种风险能够被消除，哪种风险不能被消除，为什么？（P255） 答：一个投资组合的风险可以被分解为系统性风险和非系统性风险 其中非系统性风险能够被消除，系统性风险不能被消除 原因：非系统性风险指的是某些个别因素对某一股票收益造成损失的可能性。由于非系统性风险只对局部股票收益产生影响，因此，它可通过投资者的分散投资组合来加以规避。 系统性风险指由于某种因素使股票市场上所有股票都出现价格波动，并给所有投资者带来损失的可能性。该风险是投资者无法控制和总体市场行为，会对所有股票产生影响，且无法通过投资者的证券多样化组合来加以规避。 29.什么是两基金分离定理？它的经济含义是什么？（P261） 答：在有效前沿上的任意一个投资组合都可以由有效前沿上两个线性无关的投资组合线性地表示出来，这就是著名的“两基金分离定理”。 经济含义：假设现在又两个共同基金，他们的经营都很好。在此，“经营良好”意味着的收益/风险关系都处于有效前沿上。再假设有一个投资者，这两家基金的收益/风险都不符合其要求。也就是说，这两家基金所代表的有效组合都不是这个投资者的期望效用函数与有效前沿的切点。两基金分离定理认为，此时，投资者只需要将自己的资金按一定的比例分配于这两家基金，就可以获得让自己满意的收益/风险。 30.投资者如何选择有效组合边界上的投资组合，对于不同风险偏好的投资者，其最优投资组合的选择有何区别？ 第九章 31.证券市场线与资本市场线的关系是怎样的？（P266-267）是否任一投资组合(包括单一证券)都落在证券市场线上？在什么情况下，证券市场线与资本市场线才是一致的？ 答：资本市场线刻画了有效资产组合的预期收益率与标准差之间的均衡关系，但它并未涉及具体单个资产的收益和风险的关系。因为单个风险资产本身不是一个有效组合，即总可以找到资产组合，它的期望回报率与此风险资产相等，但风险要小一些，因而单个风险资产总是位于CML的下方。然而，资产的定价问题很大程度上在于确定单个资产收益和风险之间的均衡关系。在资本资产定价模型里，所谓的证券市场线有效的解决了这一问题。 略 32.“一种具有正的标准差的证券必然有大于无风险利率的期望收益率，否则，为什么会有人持有它？”根据资本资产定价理论，这个观点是否正确，为什么？ 33.套利行为对市场的影响是怎样的？（P272） 答：低价购买时的资产价格向上涨，高价出售使得资产价格下跌，最后价格趋于相等，使获利机会消失，使市场达到均衡状态。在均衡状态下，任何套利行为都中止了，债券和债券组合都处于合理的价位。 34.与资本资产定价模型相比因素模型在确定市场组合时有哪些方便之处？（P274） 答：APT和CAPM的比较：CAMP纯粹从市场投资组合的观点来讨论风险与报酬的关系，认为市场报酬率才是影响个别证券期望报酬率主要且唯一的因素：而APT则认为不止一个经济因素会对个别证券的报酬率产生影响。另外，CAPM虽然借助市场投资组合来代表整个市场，但市场证券组合几乎是不存在的，而APT由于不需要市场证券组合，因此只要设定数个有效的经济因素加入模型中，配合实际数据进行运算，即可求出个别证券的期望报酬率，作为预测之用。 第十章 35.什么是期权（P276），与远期交易和期货交易相比，期权交易有哪些特点？（P277）答：期权是指在未来一定时期可以买卖的权力，是买方向卖方支付一定数量的金额（指权利金）后拥有的在未来一段时间内（指美式期权）或未来某一特定日期（指欧式期权）以事 先规定好的价格（指履约价格）向卖方购买或出售一定数量的特定标的物的权力，但不负有必须买进或卖出的义务。 特点：（1）交易的标的物不同。期权交易的标的物是一种权利，而期货交易的标的物是标准化的期货合约；远期交易的标的物则是具体的金融商品。 （2）交易双方的权利义务不同。期权交易的购买方通过支付期权费与出售方签订期权合约后，便获得了决定履行或不履行合约的权利；而期货和远期交易在合约 到期时，必须履行合约规定的义务。 （3）风险责任与利润收益不同。在期权交易中，期权的购买方只承担有限的风险并可能获得无限的收益，一旦损失超过了期权权利金，买方则放弃期权合约规定 的权利，其损失仅限于所叫骂的期权权利金；而合约资产的价格如果向有利于买方 的方向变动，则买方会执行期权的权利，从而获得收益。与之相对应，期权的出手 方则核能承担无限的亏损并只能获得有限的收益。而在期货交易和远期交易中，买 卖双方的收益和风险，从理论上讲都是无限大的。 36.决定看涨期权的B-S价值的五个因素如何影响期权价值的变化？（P297） 答：看涨期权的B-S模型的公平价值取决于5个相关变量——标的资产当前的市场价格S p、 以及标的资产的风险σ。期权的执行价格X、离期满日的时间长度Δt、无风险连续年复利r f （1）标的资产当前的市场价格S 越高，看涨期权的价值也越高； （2）期权的执行价格X越高，看涨期权的价值越低； （3）离期满日的时间Δt越长，看涨期权的价值也越高； （4）无风险连续年复利r 越高，看涨期权的价值也越高； f （5）标的资产的风险σ越大，看涨期权的价值也越高 第五章 37.什么是风险承受能力？试述风险承受能力的动态变化过程。（P185） 答：风险承受能力是指行为人能够接受的最大损失占其财富的比重。 过程：见书 第八章 38.两个投资经理分别供职于两家相互竞争的投资管理公司，他们都使用证券分析技术、运用输入的数据来构建最优组合。如果经理A所推导出的有效边界位于经理B得到的有效边界的西北方向，是否可以得出这样的结论：经理A的证券分析能力优于经理B？ 39. 若投资者面临同方差且相互独立的各种证券，试问投资者应如何选择投资组合才能使风险最小？ 第十章 40.什么是期权的内在价值？看涨、看跌期权的内在价值是如何确定的？（P279） 答：所谓内在价值是指当期权立即行使时的正净值。 看涨期权的内在价值为：c=max（0，S-X） 看跌期权的内在价值为：p=max（0，X-S） 计算与分析 1.某一看涨期权的执行价格为45美元，6个月后到期，该期权标的资产的市场价格与风险分别为48美元和60%。如果无风险利率为6%，则该看涨期权的公平价值为多少?如果其他条件不变，该期权为看跌期权时，其公平价值为多少? 2.已知某股票与债券的预期收益率和标准差分别为，)(s r E =17%，)(B r E = 10%，s σ=25%，B σ= 12%。由于某种原因，你的资金投资于股票与债券的比例必须是相等的，则:(1)如果你 的投资组合的标准差是15%，那么组合中股票与债券收益的相关系数是多少?(2)你的组合的预期收益率是多少?(3) 假定组合中股票与债券的相关系数为0.22，并且你可以自由确定投资比例，那么，你的投资与(1)相比收益率又如何呢? 3.某公司股票年预期净资产收益率为12%，预期每股收益为2美元，预期每股股利为1.5美元，该股票的年市场资本化比率为10%。 (1)它的预期增长率、价格、市盈率各是多少? (2)如果再投资率为0.4，预期每股股利、增长率、价格、市盈率各是多少? 4.某债券面值1000元，5年期，票面年利率8%，每年8月付息一次，发行价为1060元。某投资者自债券发行并一直持有到到期日，则该投资者投资该债券的到期收益率为多少？若该投资者在第3年末以1050元的价格卖出该债券，其持有期收益率又是多少？（利用简化公式计算） 5.假定几年前发行的面值为1000美元的债券，当时的市场利率为7%，债券的年息票率为7%，一年付息一次。现在，债券距到期日还有3年，市场利率为8%,如果直至到期日，市场利率不变，该债券在距到期日3年、2年、1年时的价格为多少?这种价格的变化说明什么问题? 6.某投资组合由一个风险投资组合(12%的期望收益率和25%的标准差) 以及一个无风险资产(7%的收益率)组成。如果总投资组合的标准差为20%，其期望收益率是多少? 7.某股票初期支付的股息为0.8元/股，在今后3年的股息增长率为8% (g l )；从第4年开始，每年保持4% (g 2)的增长速度。假如贴现率为10%，则该股票价值为多少? 8.今年底，ABC 公司股票的预期股利为2.15美元，且预期股利会以每年11.2%的速度永远保待增长。 (1)如果ABC 公司股票的应得收益率为每年15.2%，那么它的内在价值为多少? (2)若该公司股票现价等于其内在价值，那么该股票下一年的预期价格为多少? (3)如果一个投资者现在买进该股票，并且在一年后收到2. 15美元的股利之后抛出该股票，那么该投资者预期的资本利得收益率为多少?预期持有期收益率又是多少? 9.假设证券市场只有三种股票A 、B 、C ，预期收益率分别是10%、8%和5%,预期收益率的协方差矩阵为： ???? ??? ???=∑201010103020102050 某投资者的效用函数3230),(-=σ σr r U ，问投资者如何选择投资组合才能达到最优?（已知????????????????---- --=∑-1801160 1180160120160 11801601361 1） 10.面值为1000元，票面利率为10 %的债券，每半年支付一次利息，期限为10年该债券以886元的价格折价发行，该债券的到期收益率是多少?（阐述精确计算的基本思路，用近似 算法算出结果） 11.设一个单因素模型的形式为： i i i e F b r ++=%4 如果有三个很好的分散化的组合(零非因素风险)的待征如下: 合构造一个组合使得与“线外”的组合具有相同的敏感性吗，该组合的期望收益率是多少? (3)投资者面对这三个组合可能采取什么行动? 12.某公司证券的贝塔值为1.2，在过去5年中，该证券和市场指数的收益率如下表。假设市场模型的截距为0。试计算该市场模型的随机误差的标准差。 因素的敏感性是多少? ??????????=5810P E ，??????????=000090 60060 210VC 如果三种资产所占投资比例分别为30%、30%和40%，则该投资组合的期望收益率和标准差是多少 ? 15.假设某种不支付红利股票的市价为50元，无风险利率为10%，该股票的年波动率为30%，若该股票协议价格为50元、期限3个月的欧式看跌期权的价格为3元时，是否存在套利机会？ 16.某股票目前价格为40元，假设该股票1个月后的价格要么42元、要么38元。连续复利无风险年利率为8%。则1个月期的协议价格等于39元的欧式看涨期权价格等于多少?保值匹配率为多少 17.某债券面值1000元，年息票率为11%，期限15年，到期按面值偿还。若当时市场利率为12%，试计算其麦卡莱持续期、修正持续期和凸度。 18.假设某上市公司的损益表和资产负债表主要数据如下所示(单位：万元)： 损益表 较大，与该风险相对应的投资者所要求的收益率水平至少为15 %。目前该公司股票市场价格为32元/股。假设该公司股利分配政策稳定，即每年以税后利润的50%向股东派发现金股利。试分析该上市公司股票目前是否具有投资价值。 19.有两个公司的证券A 和B ，如果已知证券A 的市场模型的利率为1.2，而证券B 的市场模型的斜率为1.0，你认为哪种证券风险更大？如果你被同时告知证券A 和B 的随机误差的标准差分别为10.5%和22%，你又认为哪种证券风险更大？为什么？ 20.设证券收益率由两因素模型生成，各证券的资料如下表： 美元证券A ，该组合对两个因素的敏感性是多少? (2)如果该投资者以无风险利率借入1000美元，并将其原有的1000美元一起按原比例投资于证券A 和B ，则该组合对两个因素的敏感性是多少?组合的期望收益率是多少? (3)因素2的因素风险溢酬是多少? 21.A 投资组合由证券1和证券2构成，这两个证券在投资组合中的投资比例各占50%，两证券的β值、随机误差的标准差分别为β1I = 1.2、β2I =0.8, 1εσ=9.5%、2εσ=8.6%。设市场指 数的标准差I σ为10%，则A 组合的总风险、市场风险和个别风险分别为多少?如果加入证 券3，证券3的β值、随机误差的标准差分别为β3I = 1.0, 3εσ=9%，使证券1、2、3的投资 比例各占1/3，从而构成组合B ，则组合 B 的总风险、市场风险和个别风险分别为多少，它与组合A 相比有何变化?假设各证券随机误差项之间不相关。 22. 基于单因素模型，如果两证券组成一个投资组合，且两证券具有如下特性： 少？（3）组合的标准差是多少？ 23. 计算5个月期的欧式看跌期货期权的价值，期货价格为19美元，执行价格为20美元，无风险利率为年12%，期货价格波动率为年20%。 24.目前S&P指数为696点。其年波动率为30%，无风险年收益率为7%。股票指数的红利率为4%。计算执行价格为700的3个月期欧式看跌期权的价格。 科教版毕业年级小升初 科学模拟测试卷 （时间：xx分钟总分： xx分） 学校________ 班级________ 姓名________ 座号 ________ 一、填空题（共8小题，每空1分，满分26分） 1．放大镜是我们在科学探究中经常用到的观察工具，也叫，它的镜片特点是、中间、边缘。 2．建立自然保护区是保护生物的有效方法。我国四川卧龙自然保护区的建立主要是为了保护我国特有的珍惜动物（填动物名）。 3．被人们称为“白色污染”的是制品。除此我们面临的污染还有、等。4．太阳系中，太阳是一颗会发光发热的星，与太阳的平均距离最近的行星是，与地球自转周期最接近的行星是，月球是地球的。 5．当地球运行到太阳和月球之间，三个天体处于同一直线或接近同一直线时，便发生了现象，这种现象一般发生在农历左右。有和两种类型。 6．科学研究发现昆虫头上的就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味：蟋蟀的“耳朵” 在。 7．垃圾是放错了位置的资源。要有效的回收，必须改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行和。 8．物质的变化可以分为和两类。物质的变化常伴随着各种现象的发生，如小苏打和白醋混合后会产生气体，这种变化属于变化；水加热至沸腾时也会产生气体，这种变化属于变化。因此，要准确判断物质发生的变化属于哪种类型，需明确它们的本质区别：是否有产生。 二、判断．（每小题2分，共20分） 9．石头、水、空气是物质，声音、光、电也是物质。（判断对错） 10．有些物质会发生变化，而且变化速度也有快有慢，有些物质永远不会发生变化。 （判断对错） 11．往水中滴了一滴红墨水，颜色变淡了，肯定发生了化学变化。（判断对错） 思考题与习题 1 1- 1 回答以下问题： ( 1)半导体材料具有哪些主要特性？ (2) 分析杂质半导体中多数载流子和少数载流子的来源； (3) P 型半导体中空穴的数量远多于自由电子， N 型半 导体中自由电子的数量远多于空穴， 为什么它们对外却都呈电中性？ (4) 已知温度为15C 时，PN 结的反向饱和电流 I s 10 A 。当温度为35 C 时，该PN 结 的反向饱和 电流I s 大约为多大？ ( 5)试比较二极管在 Q 点处直流电阻和交流电阻的大小。 解： ( 1)半导体的导电能力会随着温度、光照的变化或掺入杂质浓度的多少而发生显着改变， 即半导体具 有热敏特性、光敏特性和掺杂特性。 ( 2)杂质半导体中的多数载流子是由杂质原子提供的，例如 供一个自由电子，P 型半导体中一个杂质原子提供一个空穴， 浓度；少数载流子则是由热激发产生的。 (3) 尽管P 型半导体中空穴浓度远大于自由电子浓度，但 P 型半导体中，掺杂的杂质原子因获得一个价电子而变成带负电的杂 质离子(但不能移动)，价 电子离开后的空位变成了空穴，两者的电量相互抵消，杂质半导体从总体上来说仍是电中性的。 同理， N 型半导体中虽然自由电子浓度远大于空穴浓度，但 N 型半导体也是电中性的。 (4) 由于温度每升高10 C ，PN 结的反向饱和电流约增大 1倍，因此温度为 35C 时，反向 饱和电流为 (5) 二极管在 Q 点处的直流电阻为 交流电阻为 式中U D 为二极管两端的直流电压， U D U on ，I D 为二极管上流过的直流电流， U T 为温度的 电压当量，常温下 U T 26mV ，可见 r d R D 。 1- 2 理想二极管组成的电路如题 1- 2图所示。试判断图中二极管是导通还是截止，并确定 各电路的输 出电压。 解 理想二极管导通时的正向压降为零， 截止时的反向电流为零。 本题应首先判断二极管的工 作状 态，再进一步求解输出电压。二极管工作状态的一般判断方法是：断开二极管， 求解其端口 电压；若该电压使二极管正偏， 则导通； 若反偏， 则截止。 当电路中有两只或两只以上二极管时， 可分别应用该方法判断每只二极管的工作状态。 需要注意的是， 当多只二极管的阳极相连 (共阳 极接法)时，阴极电位最低的管子将优先导通；同理，当多只二极管的阴极相连(共阴极接法) 时，阳极电位最高的管子将优先导通。 (a) 断开二极管 D ，阳极电位为12V ，阴极电位为6V ，故导通。输岀电压 U O 12V 。 (b) 断开二极管 D 1、D 2, D 1、D 2为共阴极接法，其阴极电位均为 6V ，而D 1的阳极电位 为9V ， D 2的阳极电位为5V ,故D 1优先导通，将 D 2的阴极电位钳制在 7.5V ，D 2因反向偏置而 截止。输岀电压 U O 7.5V 。 N 型半导体中一个杂质原子提 因此 多子浓度约等于所掺入的杂质 P 型半导体本身不带电。因为在 思维训练题库 1．小丽走进教室，看见教室里只有7名同学，那么现在教室里有几名同学？ 2．一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完；5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，要几分钟吃完？ 3．小康同样的钱，可以买3支铅笔和2本练习本，是铅笔贵还是练习本贵？ 4．“六一”儿童节，妈妈给小华、小明、小刚买了3种不同的礼品，分别是：魔方、智力拼图、洋娃娃。现在知道小刚拿不是智力拼图，小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼图，想一想，他们每人拿的是什么礼物。 5．小丽走进教室，看见教室里只有7名同学，那么现在教室里有几名同学？ 6．桌上有10支点燃的蜡烛。风从窗户吹进来，吹灭了2支蜡烛，过了一会儿，又有一支蜡烛被吹灭。把窗关起来，再没有蜡烛被吹灭，第二天早上还剩几支蜡烛？ 8．一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完；5只猫同志吃6只同样大小的老鼠，要几分钟吃完？ 9．小朋友，张开手，五个手指人人有，手指之间几个“空”，请你仔细看一看？10．小朋友在一段马路的一边种树。每隔1米种一棵，共种了11棵，问这段马路有多长？ 11．把一根木头锯成3段，要锯几次？如果每锯一次用3钟，一共要锯多少分钟？ 12．小林家住在三楼，他每上一层楼要走14级台阶，小林从一楼走到三楼要走多少级台阶？ 13．时钟5点打5下，一共需要4秒钟。问中午12钟打12下需要几秒钟？ 14．有13名学生，他们的身高两两不等。如下图所示排成了“十字形”。现知甲同学是横行8位同学中个子最矫者，乙是纵列6位学生中个子最高者，请你想一想，甲的个子高还是乙的个子高？ 15．下图中有多少条线段？ 16．下面图形中有几个角？ 17．下图中共有多少个三角形？ 六年级科学试题及答案 第一单元显微镜下的世界 一；填空题： 1；细菌；霉；病毒是不同种类的《微生物》。 2；第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家《列文虎克》。 3；绝大多数的微生物只有在《显微镜》下才能看到。 4；细菌；霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作《微生物》。 5；在适宜的温度下，《乳酸菌》会使牛奶发酵变成酸奶。 6；利用细菌可以《加工食品》；《生产药品》；《净化环境》；《生产燃料》。 7；危害人类健康的病毒和细菌叫做《病菌》。 8；许多传染病是由《病菌》引起的。用《捂住鼻子打喷嚏》；《用热水冲洗筷子》；《勤用肥皂洗手》等方法可以减少致病细菌的传播。 9；青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做《青霉素》。 10；物体在《温暖》和《潮湿》的环境条件下，容易发霉。 11；《细胞》是构成生物体的基本单位。 12；细胞有不同的《形状》；《大小》和《功能》。 二；问答题： 1；使用显微镜时要注意什么？ 答：《1》反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。 《2》使用时要小心，镜头不要碰着玻片。《3》不能用手触摸目镜和物镜。 2；怎样防止食物和物品发霉？ 答：《1》真空包装；《2》放干燥剂《3》低温保存；《4》太阳暴晒。 3；你知道伤口化脓是怎么回事？ 答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 4；请你设计如何自制酸奶？ 答：材料：牛奶；玻璃瓶；酸奶；小勺；杯子；温度计；锅；高压锅等。 步骤：《1》在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。《2》待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。《3》再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。《4》保温5~6小时后，酸奶就做 成了。 现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。 结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 5；请你设计馒头发霉的实验。 答：材料：湿馒头；干馒头；塑料袋等。 步骤：《1》把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。《2》把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。 现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。 结论：温暖；潮湿的馒头容易发霉。 第二单元我们的地球 一；填空题： 1；按照火山活动的历史，可分为：《活火山》；《死火山》；《休眠火山》。 2；古代的人们凭直觉来认识地球，提出了《天圆地方》的猜想。 3；麦哲伦的航行是人类第一次成功的《环球航行》。 1. 1个十和2个一合起来是（）。 2. 1个十和5个一合起来是（）。 3. 1个十和4个一合起来是（）。 4. 1个十和9个一合起来是（）。 5. 1个十和7个一合起来是（）。 6. 1个十和8个一合起来是（）。 7. 1个十和6个一合起来是（）。 8. 1个十和3个一合起来是（）。 9. 1个十和1个一合起来是（）。 10. 2个十合起来是（）。 11. 18由（）个十和（）个一组成。 12. 17由（）个十和（）个一组成。 13. 14由（）个十和（）个一组成。 14. 19由（）个十和（）个一组成。 15. 16由（）个十和（）个一组成。 16. 15由（）个十和（）个一组成。 17. 13由（）个十和（）个一组成。 18. 12由（）个十和（）个一组成。 19. 11由（）个十和（）个一组成。 20. 9个一和1个十合起来是（）。 21. 7个一和1个十合起来是（）。 22. 3个一和1个十合起来是（）。 23. 5个一和1个十合起来是（）。 24. 2个一和1个十合起来是（）。 25. 8个一和1个十合起来是（ ）。 26. 1个一和1个十合起来是（ ）。 27. 4个一和1个十合起来是（ ）。 28. 1→3→5→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 29. 2→4→6→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 30. 1→4→7→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 31. 1→5→（ ）→（ ）→（ ）。 32. 19→17→15→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 33. 18→16→14→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 34、按照从大到小的顺序写出比10大比20小的5个数 35 （1）一共有（ ）张数字卡片。 （2）从左数第4张卡片是（ ），它的右边有（ ）张卡片。 （3）从右数第4张卡片是（ ），它的左边有（ ）张卡片。 (4)从左往右数，第二个数是（ ），第（ ）个是11。 （5）把从左数的第3张和第4张卡片圈起来。 （6）最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （7）把上面的数按从大到小的顺序排列 ___ 36、写出1-20中的单数： ___ 37、写出1-20中的双数： ___ 38、按顺序填数 39、 第一章思考与练习 1.预测是指什么举例说明预测的作用。 答：预测是指根据客观事物的发展趋势和变化规律对特定的对象未来发展的趋势或状态做出科学的推测与判断。 预测可以为决策提供必要的未来信息，是进行决策的基础。如在产品的销售方面，通过对顾客类型、市场占有份额、物价变动趋势、新产品开发等方面的预测，可以对市场销售起促进作用。又如在生产方面，通过对原材料需求量、材料成本及劳动力成本的变动趋势以及材料与劳动力的可用量的变动趋势等方面的预测，便于企业对生产和库存进行计划，并在合理的成本上满足销售的需求 2.预测有哪些基本原理预测有什么特点影响预测精确度的最主要的因素是什么如何提高预测的精确度 答：预测的基本原理包括：系统性原理、连贯性原理、类推原理、相关性原理、概率推断原理。 预测的特点：一方面我们可以根据预测的基本原理，利用适当的预测方法对未来进行预测，因此预测是可能的；另一方面由于各种社会现象和自然现象的随机性以及人们认识能力的有限性等原因，因此不存在绝对准确的预测。 影响预测精确度的主要因素包括：预测资料的分析和预处理，预测问题的分析与认识、预测方法的选择和运用、预测结果的分析和处理等。因此，要提高预测的精确度，需要从以上几个方面认真对待，从而为决策者提供可靠的未来信息。 3.叙述预测的基本步骤。 答：预测的基本步骤为；（1）确定预测目标；（2）收集、整理有关资料；（3）选择预测方法；（4）建立预测模型；（5）评价预测模型；（6）利用模型进行预测；（7）分析预测结果。 4.为什么要对收集的资料进行分析和预处理如何鉴别异常数据对异常数据应如何处理 答：在预测工作中，所收集的资料是进行预测的基础，相关资料的缺少或数据的异常都会导致所建立的预测模型不准确，从而直接影响到预测的结果，所以需要对数据的异常情况进行鉴别与分析。 2017—2018学年度第二学期期末考试 三年级期末科学试卷 一、填空题（共10分） 1、声音能在（）（）、（）中传播。 2、每个磁铁都有两极。（）磁极相互排斥，（）磁极相互吸引。 3、光是沿（）传播的。 4、一株完整的开花植物一般都有（）、（）、（）、（）、（）（）（）六个部分。 5、液态的水温度降到（）时就开始凝固成冰。 6、植物在它们的生命过程中都要经历出生、（）、繁殖、衰老直至死亡的过程。 7、水变成（）的过程叫蒸发，雨过天晴，地面上的积水由于（）现象变干的。 8、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的（）好。 9、蜗牛是用（）爬行的，金鱼是用（）呼吸的。 10、25摄氏度可以写作（）。 二、选择题（共10分） 1、钢琴发出的声音由（）产生的。 2、A、琴弦的振动B、空气的振动 3、、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气是（） 4、A、绝缘体B、导体 5、世界上最早的指南仪器叫（） 6、A、司南B、指南鱼C、指南针D、软盘 7、在太阳下晒衣服，要是还有一点风，衣服干得更（） 8、A.快 B.慢 9、下列物质中________能溶解在水中。( ) 10、A土壤B面粉C盐 11、“举伞步行艰”所指的风级是。（） 12、A、5级B、6级C、7级D、8级 8、堤坝上种防护林的作用是（） A、保持水土 B、吸烟滞尘 C、减少噪音 9、夏天，在冰棍周围常常可以看到“白气”，这是（） A 冰棍周围的水蒸气 B冰棍里水气变成水蒸汽 C 冰棍周围的水蒸气冷却形成的雾状小水滴 10. 植物自己制造“食物”的器官是________。 11. A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶 三、判断题（共5分） 1、沙土、粘土、壤土中壤土的渗水性最强。（） 2、蚯蚓被称作是“改良土壤的能手”。（） 3、3、“蜻蜓低飞要下雨”是没有道理的。（） 4、4、液体和固体在水里的沉浮情况不一样。（） 5、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。（） 思考与练习答案 项目一认识配送中心 一、判断题 1．√2．×3．√4．√ 二、填空题 1．储存功能2．衔接指导3．储存型流通型加工型 三、选择题（可多选） 1．ABCD 2．A 3．B 4．B 5．B 6．D 四、简答题 1．简述配送中心的概念。 答：我国国家标准《物流术语》（GB/T 18354-2006）对配送中心的定义是：从事配送业务且具有完善信息网络的场所或组织，应基本符合下列要求：?主要为特定客户或末端客户服务； ?配送功能健全； ?辐射范围小； ?多品种、小批量、多批次、短周期。 2．简述配送中心的作用。 答：配送中心在现代物流活动中的作用可以具体归纳为以下几方面： （1）调节市场供需平衡 （2）合理高效组织储运 配送中心运营管理 （3）实现物流系统化、专业化 （4）促进地区经济增长 （5）完善连锁经营体系 3．简述配送中心的主要类型。 答：配送中心的主要类型主要有以下几种： （1）按国内外配送中心的营运情况及主要功能不同，配送中心可分为储存型、流通型和加工型配送中心。 （2）按服务范围不同，配送中心可分为中央、区域和城市配送中心。 （3）按经营主体不同，配送中心可分为制造商、批发商、零售商以及物流企业主导型配送中心。 （4）按设施归属不同，配送中心可分为自用型和公共型配送中心。 项目二规划并设计配送中心 一、判断题 1．√2．×3．√4．× 二、填空题 1．系统规划设计、方案评估2．重心数值分析3．金字塔式参谋式矩阵式 三、选择题（可多选） 1．D 2．ABD 3．C 4．A 5．D 四、简答题 1．简述配送中心选址的基本条件。 答：配送中心选址的基本条件包括 ·2· 五年级下册科学期末检测试题 一.我会填:(每格2分,共30分) 1.地球自转与地球公转的方向都就是,即时针。 2.我国古代把一昼夜分为个时辰,每个时辰相当于现在的个小时。 3.我国采用的统一时间叫。 4.把泡沫塑料块往水中压,手能感受到泡沫塑料块有一个向____的力,我们把这个力称为_。 5.摆的快慢与摆长有关,摆长长,摆得,摆长短,摆得。 6.就是历史上证明地球自转的关键性证据。 7.热总就是从的一端向的一端传递。 8.随着时间的变化,物体在阳光下的影子的与也会慢慢地发生变化。 9.物体在水中排开水的体积叫做。 二.我会辨:(正确的打√,错误的打×。每题2分,共20分) 1.货船从长江进入大海,船身会上浮一些。() 2.乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,就是由于塑料具有热胀冷缩的性质。 3.物体在水中排开的水量越少,受到的浮力越小。( ) 4.同一时间北半球与南半球的季节就是一样的。( ) 5.坐在向前行驶的汽车里,会瞧到两边的树木、房屋在向后移动。( ) 6.地球仪做成倾斜的样子就是为了好瞧。( ) 7.北极星就就是我们地轴北极的上空,所以在我们瞧来就是一直不动的,永远在北方。 8.羽绒服能产生热量,所以冬天大家都穿着它。( ) 9.传热性能好的材料,保温性能也一定好。( ) 10.如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞,让水慢慢地滴下来,水滴下来的速度就是不变的,直至瓶中的水滴完,所以古代有滴漏可以计时。( ) 三.我会选:(每题2分,共20分) 1.下面最先迎来黎明的城市就是( )。 A.重庆 B.杭州 C.乌鲁木齐 2.()的出现,大大地提高了时钟的精确度。 A.日晷 B.水钟 C.摆钟 3.在金属的大家庭里,有两种金属就是热缩冷胀的,它们就是( )。 A.银与水银 B.铁与铝 C.锑与铋 4.有经验的电工拉电线时,应该就是( )。 A.冬天的时候拉得松一些,夏天的时候拉得紧一些 B.冬天的时候拉得紧一些,夏天的时候拉得松一些 C.夏天与冬天拉得一样紧 5.测得某物体在空气中的重量为50克,浸没在水中时的重量为35克,那么这个物体放在水中会( )。 A.下沉 B.上浮 C.停在水中的任何深度的地方 6.在世界时区图中,每相邻的两个时区的时间就相差( )。 A.24小时 B.12小时 C.1小时 7.“地心说”理论认为( )就是宇宙的中心。 A.太阳 B.地球 C.月球 8.潜水艇就是通过改变自身的( )来达到上浮与下沉。 A.轻重 B.大小 C.体积 9.下列物体中传热能力最强的就是( )。 A.塑料 B.木条 C.铝片 10.古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具就是( )。 A.日晷 B.浑天仪 C.滴漏 四. 我会认。(7分)如图,箭头表示太阳光,请在图中用阴影画出就是晚上的地区。图中A、B代表北京与纽约,北京就是中午12点,纽约就是晚上12点,请在( )中填上北京或纽约。 大学语文部分课后思考与练习题答案 课文选讲篇目： 1樊迟、仲弓问仁 2冯谖客孟尝君 3容忍与自由 4我的世界观 5秋水 6张中丞传后叙 7婴宁 8蒹葭 9湘夫人 10春江花月夜 11宣州谢脁楼饯别校书叔云 12秋兴八首 13长恨歌 14无题 15苦恼 16饮酒 17赤壁赋 18哭小弟 19断魂枪 樊迟、仲弓问仁 练习题 1、简述孔子仁学思想的主要内涵。 2、从本文节选的内容，可以看出《论语》的语言具有哪些特色? 3、《论语》对今天的我们，是否还有学习、择取的价值？附参考答案： 1、“仁”的思想是孔子思想的核心。从本文所辑录的内容来看，“仁”体现了人与人之间彼此相爱的伦理关系一一“爱人”。孔子将“仁”确定为最基本的社会关系准则，并围绕“爱人”的内涵，构造了仁学的思想体系。 孔子的“仁”还包括“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，这就是推己及人：别人与自己一样是人，因而应当像尊重自己一样尊重别人。所以“恕”其实也就是“爱人” 之仁。 孔子从未给“仁” 一个固定不变的定义，而是在不同场合，针对不同对象，结合具体事例谈论“仁”的具体表现形式。所以，只有对相关内容进行综合理解，才能全面了解与把握“仁”所具有的本质特性。 2、语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚。 3、孔子思想包罗万象，博大精深，中国文化发展的所有丰富性特征都可以从孔子那里找到根源。《论语》集中地体现了孔子的思想，内容十分广泛，涉及人类社会生活问题的各个方面，对中华民族的心理素质及道德行为起过重大影响。 《论语》中虽有些许糟粕或消极之处，但它所反映出来的两千多年前的社会人生精论，富有哲理的名句箴言，是中华民族文明程度的历史展示。今天我们对自己的民族精神及传统文化进行重新反思，这一民族文化的精粹，更值得人们重新认识和探索它的不朽价值。 冯谖客孟尝君 练习题 1 ?文中描写冯谖初为门客时频频争地位待遇的作用是什么？答：文中刻画冯谖的形象，主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法。开始写他“无好”、“无能”，寄食于人却再三弹铗而歌，要求优厚的生活待遇，仿佛是不知餍足的小人。但当孟尝君召人收债时，他自告奋勇，挺身而出，迅速“市义”而归。在孟尝君失势就国看到“市义”的奇效后，冯谖又作出了更远的谋划，为孟尝君“复凿二窟”，孟尝君从此高枕无忧，长保荣华富贵。由此可见，冯谖起初是故意深藏不露，有意试探，而在盂尝君礼贤下士、真情相待之后，才不遗余力地为之出谋划策，这体现了“士为知己者死”的信念。一波三折、生动有趣的情节，既彰显出冯谖的独特个性，又收到了引人入胜的效果。 2.从哪里可以看出冯谖与孟尝君之间是互为对照的?答:孟尝君与冯谖形成对照。冯谖的再三弹铗，反托出孟尝君的宽容大度。而当冯谖大展奇才的时候，又显出孟尝君的目光短浅：他不懂“市义”的意义，不明诸侯之间的矛盾可资利用，不知借宗族关系保护自己。而冯谖则深知百姓的艰难，以“市义"来赢得民心，利用齐王与梁王之间争夺贤才的矛盾来抬高孟尝君，以宗庙之 经典逻辑思维训练题（25题，带答案） 快去训练一下你的大脑的逻辑思维能力吧！1.世界级的马拉松选手每天跑步不超过6公里。 因此，如果一名选手每天跑步超过6公里，它就不是一名世界级马拉松选手。 以下哪项与上文推理方法相同?(A)跳远运动员每天早晨跑步。 如果早晨有人跑步，则他不是跳远运动员。 (B)如果每日只睡4小时，对身体不利。 研究表明，最有价值的睡眠都发生在入睡后第5小时。 (C)家长和小孩做游戏时，小孩更高兴。 因此，家长应该多做游戏。 (D)如果某汽车早晨能起动，则晚上也可能起动。 我们的车早晨通常能启动，同样，它晚上通常也能启动。 (E)油漆三小时之内都不干。 如果某涂料在三小时内干了，则不是油漆。 2.19世纪有一位英国改革家说，每一个勤劳的农夫，都至少拥有两头牛。 那些没有牛的，通常是好吃懒做的人。 因此它的改革方式便是国家给每一个没有牛的农夫两头牛，这样整个国家就没有好吃懒做的人了。 这位改革家明显犯了一个逻辑错误。 下列选项哪个与该错误相类似?(A)天下雨，地上湿。 现在天不下雨，所以地也不湿。 (B)这是一本好书，因为它的作者曾获诺贝尔奖。 (C)你是一个犯过罪的人，有什么资格说我不懂哲学?(D)因为他躺在床上，所以他病了。 3.有一天，某一珠宝店被盗走了一块贵重的钻石。 经侦破，查明作案人肯定在甲、乙、丙、丁之中。 于是，对这四个重大嫌疑犯进行审讯。 审讯所得到的口供如下：甲：我不是作案的。 乙：丁是罪犯。 丙：乙是盗窃这块钻石的罪犯。 丁：作案的不是我。 经查实：这四个人的口供中只有一个是假的。 那么，以下哪项才是正确的破案结果?(A)甲作案。 (B)乙作案。 (C)丙作案。 (D)丁作案。 (E)甲、乙、丙、丁共同作案。 4.古代一位国王和他的张、王、李、赵、钱五位将军一同出外打猎，各人的箭上都刻有自己的姓氏。 打猎中，一只鹿中箭倒下，但不知是何人所射。 1、我看到了什么 一、判断 1、每一种大树的表皮都是相同的。（错） 2、大树不会开花结果。（错） 3、要想了解大树，我们先从观察入手。（对） 4、树干上除了有一些寄生在上面的植物外，还有一些小动物也活跃在大树上。（对） 二、选择 1、树木的（B）是输送水分和养料的通道，所以保护它十分重要。A、叶B、表皮C、根D、枝叶 2、大树的（ C ）能使大树牢牢矗立在土地上。A、叶 B 、皮C、根 D 、枝 3、每一种大树的叶子（ A ）A、各不相同B、都相同 C 、形状相同 4 树瘤是（ C ）原因造成的A、生病B、天生的C、树皮或树枝受到了伤害 2、校园的树木 一、判断： 1、所有的植物秋天都落叶。（错） 2、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。（错） 3、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。（对） 4、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。（对） 二、选择题： 1、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（ b ）组成。A 树皮B 种子C 树冠 2、从远处看树木，看到的是树的形态是（ a ）。A 整体B 部分C 粗细 3、一棵树都有生长、发育和（ c ）。A 开花B 结果C 生殖 4、树的生长需要阳光、水和（c ）。A 氧气B 二氧化碳C 空气 3 大树和小草 科学概念： １．小草与大树一样，具有生命体的共同特征。 ２．大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮，茎的粗细和质地。 ３．大树和小草都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分，阳光和空气。 一．判断１．小草和大树的生长都需要阳光和水分（对） ２．小草不会开花，也不会结果（错） ３．小草的寿命一般都比较短（对） 二．选择１．下面不属于大树和小草共同点的是（D）A.都长在土壤里 B.都需要阳光，水分C.都有根，茎，叶 D.寿命都很长 ２．下面哪种植物不是陆生植物（B）A.蒲公英 B.水花生 C.狗尾草 D.车前草 4、观察水生植物 科学概念： １．水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因 ２．水生植物都有根，茎，叶等器官，他们的生长需要水分，阳光和空气 一．判断１．金鱼藻生活在水中，所以它的生长不需要空气（错） 一上数学填空练习卷 1. 1个十和2个一合起来是（）。 2. 1个十和5个一合起来是（）。 3. 1个十和4个一合起来是（）。 4. 1个十和9个一合起来是（）。 5. 1个十和7个一合起来是（）。 6. 1个十和8个一合起来是（）。 7. 1个十和6个一合起来是（）。 8. 1个十和3个一合起来是（）。 9. 1个十和1个一合起来是（）。 10. 2个十合起来是（）。 11. 18由（）个十和（）个一组成。 12. 17由（）个十和（）个一组成。 13. 14由（）个十和（）个一组成。 14. 19由（）个十和（）个一组成。 15. 16由（）个十和（）个一组成。 16. 15由（）个十和（）个一组成。 17. 13由（）个十和（）个一组成。 18. 12由（）个十和（）个一组成。 19. 11由（）个十和（）个一组成。 20. 9个一和1个十合起来是（）。 21. 7个一和1个十合起来是（）。 22. 3个一和1个十合起来是（）。 23. 5个一和1个十合起来是（）。 24. 2个一和1个十合起来是（）。 25. 8个一和1个十合起来是（）。 26. 1个一和1个十合起来是（）。 27. 4个一和1个十合起来是（）。 28. 1→3→5→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 29. 2→4→6→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 30. 1→4→7→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 31. 1→5→（ ）→（ ）→（ ）。 32. 19→17→15→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 33. 18→16→14→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 34、按照从大到小的顺序写出比10大比20小的5个数 35 （1）一共有（ ）张数字卡片。 （2）从左数第4张卡片是（ ），它的右边有（ ）张卡片。 （3）从右数第4张卡片是（ ），它的左边有（ ）张卡片。 (4)从左往右数，第二个数是（ ），第（ ）个是11。 （5）把从左数的第3张和第4张卡片圈起来。 （6）最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （7）把上面的数按从大到小的顺序排列 ___ 36、写出 1-20中的单数： ___ 37、写出1-20中的双数： ___ 3839、 部分思考与练习题答案 第一章 1、 试说明低压电器适用的电压范围？ 低压电器，通常指工作在交流电压小于1200V ，直流电压小于1500V 的电路中起通断、保护、控制或调节作用的电器设备 2、 试说明刀开关的适用范围？ 刀开关主要用于接通和切断长期工作设备的电源及不经常启动及制动、容量小于7.5kW 的异步电动机。 3、 试说出转换开关、行程开关和按钮的区别？并画出它们的图形符号与文字符号。 转换开关常用于交流380V 以下、直流220V 以下的电气线路中，供手动不频繁地接通或分断电路，可控制小容量交、直流电动机。一般控制的异步电动机容量小于5kW ，每小时接通次数不超过15-20次。 行程开关又称限位开关，是一种利用生产机械某些运动部件的碰撞来发出控制命令的主令电器。用于控制生产机械的运动方向、速度、行程大小或位置的一种自动控制器件。 (a) 组合开关作隔离开关 (b) 组合开关作转换开关 或 QS L L L 常开触头（动合触点） 常闭触头 （动断触点） 复式触头 （动合及动断触点） S Q S Q S Q 按钮是一种结构简单使用广泛的手动电器，在控制电路中用于手动发出控制信号以控制接触器、继电器等。 常开触头常闭触头复式触头 SB SB SB 4、试说明按钮的顔色各代表什么含义？ 按钮颜色及其含义 5、试说明按钮开关的工作原理，其与电磁式接触器工作原理有何异同？ 按钮一般由按钮帽、复位弹簧、触头和外壳等部分组成。当按下按钮时，先断开常闭触头，再接通常开触头。按钮放开后，在复位弹簧的作用下触头复位。 与电磁式接触器相同点：触头都是在机械机构作用下上下移动，实现常开、常闭触头的通和断；都是依靠复位弹簧实现复位。 不同点：电磁式接触器是依靠线圈通电后产生的磁吸力实现机械机构向下移动，按钮依靠外力下压实现机械机构下移。 6、简述电磁式接触器的原理及作用？电磁式接触器能否实现失压保护，请说明原因？ 当电磁式接触器线圈两端施加额定电压时，铁芯上产生电磁力，衔铁在吸引力作用下向下移，带动主触点和辅助触点下移，使动合触点闭合接通电路，动断触点断开切断电路。当电磁式接触器线圈断电时，铁芯心失去电磁力，衔铁在在复位弹簧的作用下向上复位，主触点及辅助触点恢复常态。 当电磁式接触器是用于接通或分断电动机主电路或其他负载电路的控制电器。 电磁式接触器可以实现失压保护，当电压降低时，铁芯上电磁力降低，不能克服复位弹簧的拉力，此时衔铁在在复位弹簧的作用下向上复位，电路切断，实现保护。 7、交流电磁式接触器与直流电磁式接触器在结构上有什么区别？ 交流电磁式接触器铁芯采用硅钢片叠压而成。线圈一般呈矮胖型，设有骨架，与铁芯隔离，以利于铁芯与经圈散热。 直流电磁式接触器铁芯用整块钢材或工程纯铁制成。其线圈一般制成高而薄有瘦高型，不设线圈骨架，线圈与铁芯直接接触，散热性能良好。另外，直流电磁式接触器多装有磁吹式灭弧装置。 科学试卷 一．填空（每空１分，共２０分） 1.动滑轮的作用（）， 定滑轮的作用（）。 2.（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，是人类 认识微小世界的重要观察工具。1609年，意大利科学家 （）发明了望远镜。 3.在食物上滴上碘酒的目的是检验食物中是否含有（）， 铁生锈是一种（）现象，影响铁生锈的主要因素有 （）和（）。 4.月相的变换是有规律的，上半月由（），下半月 由（）。 5.把薄的材料用不同的方式（）或（），可以 提高材料的的抗弯曲能力。长方体和圆柱相比，承受力较强的 是（）。 6.请举例说明：（）属于杠杆，（）属 于斜面，（）属于轮轴。 7.当前突出的环境问题有（）、（）、 （）、（）等。二．判断（每题1分，共10分） 1.将垃圾深埋以后，再也不会污染环境了。（） 2.放大镜放大的倍数越高，所看到的视野就越大。（） 3.光年是一种时间单位。（） 4.北斗七星是大熊星座的明显标志。（） 5.消耗石化燃料，会增加大气中二氧化碳的浓度，产生温室效应。( ) 6.在太阳系的八大行星中，离太阳最远的行星是水星。 ( ) 7.所有垃圾都可以回收利用。 ( ) 8.微生物是对人类有害的东西。 ( ) 9.日食和月食都有全食.偏食.环食三种形式。 ( ) 10.我们不能用放大镜去直接观察太阳，否则很容易灼伤眼睛。 ( ) 三、选择（每题2分，共20分） １．在宇宙中，范围最大的是（） Ａ.太阳系Ｂ.河外星系Ｃ.银河系２．阳光透过透明的（）可以分解为多种颜色的光，形成太阳光谱。 Ａ.平面镜Ｂ.放大镜Ｃ.棱镜３．体温计的测量范围一般是（）℃ Ａ.３６℃～４０℃Ｂ.３５℃～４２℃Ｃ.３５℃～４０℃４．下面物体中，导电性最差的是（） Ａ.钢笔Ｂ.陶瓷Ｃ.湿毛巾５．八大行星中，（）体积最小。 Ａ.水星Ｂ.地球Ｃ.木星Ｄ.海王星 6、下面属于不省力也不费力的杠杆是（） A.钳子 B.剪刀 C.跷跷板 D.筷子 7、煤是由（）转变而成的。 A.石头 B.植物 C.矿物 8.放大镜的特点是中间（），边缘（） A.凸、薄 B.凸、厚 C.凹、薄 D.凹、厚 9.下面哪种物质不是晶体（） A.食盐 B.味精 C.白糖 D.水 10.物理变化和化学变化的区别在于（） A.颜色是否发生了变化 B.气味是否发生了变化 C.是否产生了新的物质 D.形状是否发生了变化 四、连线题（共10分） 罗伯特．胡克用自制的显微镜发现了奇妙的微生物世界列文．虎克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构 在米饭上滴碘酒产生气体 小苏打和白醋混合形状发生变化 一年级（2）班数学家庭作业（1） 一、计算 2+2= 2+3= 4+5= 3+3= 3+4= 5+5= 7+2= 5+2= 6+3= 8+2= 9-2-4= 6-4-1= 10-4-2= 9-2-1= 7-2-1= 9-7-2= 1+2+2= 8-5-3= 8-5-1= 4-2-2= 二、填空 4+（）=9 6+（）=9 （）+7= 7 4+（）=6 1+（）=5 6-（）=3 （）+4=6 3+（）=8 三、比大小 1+1 O 1-1 1+2 O 3-2 1+3 O 4-3 1+4 O 8-4 1+7 O 4+4 1+5 O 1+6 6-1 O 1+7 7-2 O 1+8 四、应用题列算式 草地上有3只小狗，又跑来5只小狗，现在有几只小狗？ 时间：家长签字：家长评价：一年级（2）班数学家庭作业（2） 一、计算 4+4= 7+3= 3+6= 2+6= 4+4= 9-1= 9-4= 8-5= 6-2= 8-3= 2+3+5= 8-6-2= 2+1+5= 5+4+1= 8-2-5= 4+1+1= 8-1-6= 5+2+1= 4-1-3= 10-4-5= 二、填空题 （）+3=10 （）-2= 1 （）+4=9 （）-2=0 （）-5=1 （）-4=3 （）-4=1 （）-8=2 三、比大小 1+1 O 1-1 1+2O 5-2 1+3O 8-3 1+4 O 7-4 1+7 O 4+4 1-5 O 1+6 6-1 O 1+7 7-2 O 1+8 四、应用题列算式 小河里有4条鱼，游走了1条，还剩几条？ 时间：家长签字：家长评价： 一年级（2）班数学家庭作业（3） 一、计算 思维训练练习题 班级姓名编号（分数）或等级 课前思维训练 1.在等式的□里填上相同的数字，使等式成立。6×□ =4□ 2.张睿过了8岁生日，王老师比张睿大42岁。请问再过20年，王老师多少岁？ 练习题。 一、法官进课堂(对的打√，错的打×，且把错的地方圈一圈，再订正。) 1.□÷8=5······＊,＊最大是9。（） 2.我们学校塑胶跑道一圈是200千米。（） 3.飞机每时大约飞行800m。（） 4.硬币的厚度是1cm。（） 5. 语文书封面的长是208mm。（） 6. 8005读作：八百零五。（） 7.小华站在小巧的西北方向，那么小巧站在小华的东北方向。（） 8.读数、写数时都是从低位读起或写起。（） 9.有些四位数比三位数要小。（） 10.比1分米长1cm的线段是2cm。（） 二、填充大赛。 1.在数位顺序表中，从右边数起，第一位是( ) 位,第二位是( ) 位,第三位是( ) 位,第四位是( ) 位，第五位是( ) 位。 2.用2个9、2个0组成的四位数，最大的是（），最小的是（）。 3.一个一个地数，与499相邻的两个数分别是（）（）。 4.最大的三位数是（），最小的四位数是（）。 5.一串图形从左到右按照○○☆△◇○○☆△◇……排列，第48个图形是（）。 三、解决问题。 1. 买玩具 ，我有50元钱，最多可以购买几个毽子？请问你可以提出什么问题？ 2.跑步比赛。 50米短跑比赛，我们全班51人都参加，如果每组最多6人，至少需要分成几组？ 四、活动角：动脑我最棒。 1.○÷☆=8······5，○里最小是多少？ 2.在一个正方形花坛的每边上各栽2棵树，请你画一画，最少一共要栽多少棵树？ 3.找规律填空：1，1，2，3，5，8，13，21，（），（）。 五、24点游戏。 1.游戏规则：扑克牌，除掉所有的花牌和大小王，4张扑克牌利用加法、减法、乘法、除法或括号组成的算式结果是24为赢家，思维能力最强，称为最强大。 2. 让学生自由发牌。 一、填空25 1．病毒可分三类：动物病毒、（植物）病毒、（细菌）病毒。 2．真菌是既不属于（动物）也不属于（植物）的一类生物。 3．蘑菇是依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的水分和(有机物）进行腐生生活的。生活中很多方法 4．物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的(位置）发生了变化。 5．当没有外力作用时，运动着的物体有保持原来(运动）状态的性质。物体具有保持它(原来）状态的属性，这种属性称为（惯性）。 6．物体的运动方式主要有（移动）、（转动）、（滚动）、（摆动）等。 7．地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这是地球的（自转），地球（自转）一周的时间大约是（24）小时。地球的公转形成了（四季）自转形成了（昼夜）。 8．地球绕着太阳（自西向东）公转。地球（公转）一周的时间为一年，称为地球的公转周期。 9．动物保护自己的本领有（保护色）、（警戒色）、（拟态）。 10．人们把动物之间的食物联系叫（食物链）。 二、选择题（将正确的序号写在括号里）20 1．下列关于物体惯性的说法，（ C ）是正确的。 A、静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性 B、不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性 C、任何物体不论在什么情况下都有惯性 2．有关参照物的说法，（ C ）是正确的。 A、运动的物体不能做参照物 B、只有固定在地面上的物体才能做参照物 C、研究某一物体的运动，必须选定参照物 3．将粮食堆放在（ A ）中，不容易发生霉变。 A、较低温度的干燥环境 B、较高温度的潮湿环境 C、较低温度的潮湿环境 4．下列变化中，既有形态改变，又有新物质产生的是（ B ）。 A、金属热胀冷缩 B、煤炭燃烧 C、纸折叠 5．一年中，日出较早的季节是( B )。 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 6．变色龙随着外界环境变化自身颜色来保护自己的方法属于( A ) 。 A、保护色 B、警戒色 C、拟态 7．向日葵的花盘会跟随太阳位置变化而变化，这是植物的( A )。 A、向光性 B、向水性 C、向肥性 8．( B )被誉为我国的"国宝"。 A、扬子鳄 B、大熊猫 C、藏羚羊 9．春天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（ B ）。 A、灰色 B、绿色 C、黄色 10．馒头发霉是因为（C ）。 A、温度高 B、气候干燥 C、温暖潮湿 三、判断题（在后面的括号里对的划√，错的划×） 20 1．细菌和病毒一样，要借助电子显微镜才能观察到。（√） 2．物质形态的自然变化，往往与温度变化有着密切的关系。（×） 3．牛奶和柠檬汁混在一起，既发生了形态变化，以产生了新物质。（×） 4．不同的动物对环境有相同的需求。（×） 5．直升飞机的运动方式是移动加转动。（×） 6．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性。（×） 7．小华画了一条食物链：虎→羊→草。（×） 8．蜡烛燃烧后，不能再恢复到原来的状态，这种变化是不可逆变化。（√） 9．根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生长。（√） 10．当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。（√） 四、简答题：20 1．如何辨别有毒蘑菇？ 看颜色看形状看分泌物闻气味。 2．在日常生活中，人们想出了哪些防止食物发霉的方法？ 烘干、冷藏、密封 3．生活中人们防止铁生锈常用的方法有哪些？ 涂油喷漆镀金 五、实验回顾：设计一个实验说明铁生锈的条件15 研究的问题：铁生锈与（水）条件有关 1分 我们的假设：假设铁生锈和水有关 1分 实验方法：用2个铁块一个一半放在一半放在空气里；另一个就直接放在空气里 5分实验现象：有水的地方出现铁锈，没有水的肉眼看不见铁锈。 4分 实验结论：潮湿的地方会让铁生修铁生锈与水有关 4分 100道口算题（20以内纯进位、退位） 班级: 姓名: 得分: 用时: 7＋7= 7＋5= 8＋10= 7＋3= 5＋8= 20－4= 19－4= 15＋2= 16－7= 8＋5= 20－6= 1＋18= 1＋13= 15－5= 20－3= 2＋17= 8＋8= 12－3= 1＋16= 20－1= 1＋9= 4＋14= 14＋2= 18－10= 3＋16= 1＋14= 1＋11= 10＋5= 19－12= 2＋14= 5＋3= 10＋8= 13－3= 20－1= 12－5= 15＋3= 8＋3= 2＋11= 1＋7= 16＋2= 17＋2= 18＋2= 4＋16= 12－2= 4＋3= 20－2= 6＋10= 11＋8= 2＋18= 9＋10= 8＋6= 13－4= 3＋14= 5＋4= 19－1= 7＋1= 13－2= 8－1= 16－9= 15＋5= 5＋5= 10－2= 15＋4= 13－5= 6＋6= 5＋6= 10－3= 17－1= 15－7= 18－2= 6＋8= 10＋10= 1＋12= 2＋16= 10＋7= 7＋7= 5＋8= 8＋5= 20－3= 2＋17= 15－12＋16= 13－4＋11= 2＋16－6= 5＋4＋10= 16－7＋9= 10＋5－2= 15＋4－7= 15－2＋4= 18－9－5= 20－9＋5= 5－1－4= 18－7－5= 12＋2－12= 14－14＋19= 2＋2＋15= 1＋12－7= 17－17＋17= 19－7＋5= 5＋3＋7= 17－6＋6= 班级: 姓名: 得分: 用时: 8＋8= 12－5= 16＋2= 4＋3= 20－2= 9＋10= 19－1= 15＋5= 6＋6= 5＋6= 18－2= 10＋7= 7＋5= 8＋10= 7＋3= 20－4= 19－4= 15＋2= 16－7= 8＋5= 20－6= 1＋18= 1＋13= 7＋3= 15－5= 2＋17= 8＋8= 12－3= 1＋16= 20－1= 1＋9= 4＋14= 14＋2= 18－10= 3＋16= 1＋14= 1＋11= 10＋5= 19－12= 2＋14= 5＋3= 10＋8= 13－3= 20－1= 12－5= 15＋3= 8＋3= 2＋11= 1＋7= 16＋2= 17＋2= 18＋2= 4＋16= 12－2= 4＋3= 20－2= 6＋10= 11＋8= 2＋18= 9＋10= 8＋6= 13－4= 3＋14= 5＋4= 19－1= 7＋1= 13－2= 8－1= 16－9= 15＋5= 5＋5= 10－2= 15＋4= 13－5= 6＋6= 5＋6= 10－3= 17－1= 15－7= 18－2= 1＋12－7= 4－1＋8= 15＋3－10= 19－11＋8= 20－3－15= 10＋10－4= 10－7－1= 20－8＋1= 2＋1＋12= 2＋3＋11= 15－5－10= 6＋8－12= 16＋2－7= 2＋17－9= 2＋18－5= 20－19＋13= 8－6＋6=【科教版】小升初科学试题含答案
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