2019年电大现代汉语专题(1)考试试题多套汇编附答案

2019年电大现代汉语专题(1)考试试题多套汇编附答案

电大《汉语专题(1) 》试题

一、举例并解释下列术语(每词4分.共20分)

1.韵尾：是韵母的构成部分之一，是位于韵腹后面的音素。例如韵母uai,i就是韵尾。

2.称谓语：是表示特定的人在特定的人际关系中身份角色的称呼的词语，例如“父亲、老师、书记”就是称谓语。

3.兼类词：指具有两类或多类词的语法功能的词，例如“代表”在“一位代表”中是名词，在“代表大多数”中是动词。

4.语义：是动词与名词在句子结构中形成的关系意义，例如“学习雷锋”，其中“雷锋”是施事，就是语义。

5.合体字：就是由两个或两个以上的基础部件构成的字。例如“和、时”就是合体字。

二、判断正误(每小题1分.共10分)

1.地域方言的特点主要表现在语音方面，词汇和语法没有特殊性。(×)

2.《国家通用语言文字法》规定了繁体字的使用场合，这说明繁体字也是规范汉字。(×)

3.“大家都来讨论”中的“讨论”虽然没有带宾语，但仍然是及物动词。(√)

4.普通话的语汇以北方话作为基础方言。(√)

5.汉语普通话每个音节都必须具有辅音声母。(×)

6.语素和词的本质区别是语音形式不同。(×)

7.汉语中词与非词的界线可以利用汉字区分开。(×)

8.汉字从古到今的发展趋势是由繁趋简。(√)

9.网络语言只在网络环境使用，现实语言不可能吸收使用。(×)

10.语言中产生补位现象是因为语言使用过程中的缺位。(√)

三、综合分析应用题(共40分)

1.分别写出下列音节的声母和韵母。(10分)

①wang: 零声母、uang

②jiu: j、iou

③yuan: 零声母、üan

④xu: x, ü

⑤yong: 零声母、iong

2. 辨析下列同义词的主要差别。(10分)

①妇女—巾帼: 形象色彩不同，“妇女”只有概念意义，“巾帼”还附有形象色彩。

②果断—武断: 感情色彩不同，“果断”具有褒义色彩，“武断”具有贬义色彩。

3. 分析下列词组的结构层次关系。(10分)

①清洗高楼的外墙

述宾

定中

②清洗高楼的技术

定中

述宾

4.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分)

解题提示:下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

①他为人处事比较梗直，但也显得有点锋芒必露。

他为人处事比较耿直，但也显得有点锋芒必露。

②中学毕业这么多年了，我令尊一直惦记着你呢。

中学毕业这么多年了，我父亲一直惦记着你呢。

③这只能算是偶尔事件，不可预知。

这只能算是偶然事件，不可预知。

④我们提出了解决帐篷短缺的对策。

我们提出了解决帐篷短缺问题的对策。

⑤虽然他的表现有不足，但是暇不掩瑜，他的优点还是很突出的。

虽然他的表现有不足，但是瑕不掩瑜，他的优点还是很突出的。

四、简答题(每小题6分，共30分)

1.影视剧、小品使用方言表达好不好?谈谈你的看法。

否定回答:影视剧和小品表演使用使用方言不好，不符合国家有关语言法规的规定，通用语言文字法规定广播、电影、电视要使用国家通用语言文字。同时，方言的影响有限，使用范围有限，再优秀的艺术作品，也只能在一个方言区传播。如果别的地区播放或表演，还需要重新配音，造成人力物力财力的浪费，没有必要。

肯定回答:影视剧和小品表演使用方言好，因为方言本身是一定地域文化的产物，非常有特点，可以更好地刻划人物形象，突出地域特色，增强艺术感染力，同时也容易让观众进人情景，领会其中的意境。

评分说明:学生可以任意选择一个角度阐释自己的观点，只要言之成理，都可以给分。

2.什么是词的理据?普通话词“玉米”和方言词“苞米”的词义理据有什么不同?

①词义的理据就是表示事物、现象、观念的词的构成依据，也即一个词用某些语素来构造的道理和依据。②“玉米”和“苞米”词义相同，是等义词，但词的理据不同，突出事物的不同特征，“玉米”突出这种粮食珍贵(或色泽)是像玉那样米，“苞米”突出这种粮食的生长状态，即是包裹着的米。

3.副词应该归实词还是虚词?谈谈你的看法。

副词应该归实词。第一，从语法功能看，副词可以充当句子成分，具有一般实词的特点。

第二，从意义上看，副词的意义从总体上比虚词要实在，虽然不如动词、名词那么实在，但是比起一般的虚词，副词的意义还是很实在的，比如“立刻、马上”等等。

评分说明:如果学生回答认为应该归入虚词，只要说理充分，同样给分。

4.举例说明什么是重音，并举例说明重音的作用。

①重音指语句中重要的，应该强调的词要重读，包括语法重音和强调重音。

②重音可以强调突出意义和感情色彩，例如“我喜欢看话剧”，如果把“话剧”念重音，隐含的意义是排除其他戏剧样式，只喜欢话剧。

5.什么是字符?举例说明字符与意符、声符与记号是什么关系。

字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组合成汉字的符号。字符具体可分为意符、声符和记号三类，通过这三类的具体形式表现出来。在一个汉字中，一个字符只能表现为意符或者声符，或者记号，所以意符、声符和记号是字符的具体存在形式。例如在“妈”中，

字符“女”是意符，字符“马”是声符。

电大《汉语专题(1) 》试题

一、举例并解释下列术语(每词4分，共20分)

1.韵腹：是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。例如韵母uia, a是韵腹，韵母ing，i是韵腹。

2.敬辞：是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿”等等。

3.单宾动词：就是只能带一个宾语的动词，例如“讨论问题”中的“讨论”就是单宾动词。

4.非主谓句：是句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成。例如“出太阳了”、“下雨了”就是非主谓句。

5.意符：是跟文字所代表的意义有联系的字符。例如“爸”中的“父”就是意符。

二、判断正误(每小题1分，共10分)

1."要做”的汉语拼音是yaozuo，其中字母o都表示舌面后、半高、圆唇元音。(×)

2.当前语言文字规范化的核心问题是推广普通话。(√)

3.根据音节拼写规则，在实际运用中，i行韵母中的i一律要换成y。(×)

4.凡是充当状语的词都是副词，凡是充当定语的词，都是形容词。(×)

5.普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。(×)

6.“外交部长”节缩为“外长”，“科技部长”不能节缩为“科长”。(√)

7.基础部件就是非成字部件，只不过划分的角度不同。(×)

8.现代汉字系统中，合体字要比独体字多得多。(√)

9.在网上发布信息的语言就是网络语言。(×)

10.网络语言最突出的特点就是它的变异性。(√)

三、综合分析应用题(共40分)

1.用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“赝”这个音节的结构成分。

(1( )分)

①舐犊:shì

②歃血:shà

③酗酒:xù

④赝品:yàn，零声母，韵母ian，i是韵头，a是韵腹、n是韵尾、去声。

⑤造诣:yì

2. 分析下列词语构成理据的异同。(10分)

鸡肉松一儿童肉松: 理据相同点是都突出肉松，说明是食品类;不同点是“鸡肉松”突出肉松的构成质地，“儿童肉松”突出的是适用的对象。

3. 分析下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。(10分)

①我把这些碗洗得干干净净。焦点是“干干净净”。常规安排，焦点在句末。

②我唱歌喜欢，跳舞也喜欢。焦点是“唱歌、跳舞”。通过对比突出焦点。

③是他及时向我们报告了这个消息。焦点是“他”。通过副词“是”突出焦点。

④小王是昨天上午到北京的。焦点是“昨天上午”。通过副词“是”突出焦点。

⑤起来，不愿做奴隶的人们! 焦点是“起来”。通过句子倒装、变换语序突出焦点。

4. 从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分)

解题提示:下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

①对面新开的商店装璜很不错，非常有特点，让人留连忘返。

对面新开的商店装潢很不错，非常有特点，让人留连忘返。

②我们要学会真本事，不能做滥竽充数的东郭先生。

我们要学会真本事，不能做滥竽充数的南郭先生。

③这个问题在领导和群众中广泛引起了讨沦。

这个问题在领导和群众中引起了广泛讨论。

④我国粮食的生产，早就能够自给自足了。

我国生产的粮食，早就能够自给自足了。

⑤虽然他没有经过专业训练，但是耳儒目染，加上他刻苦自学，成为高手就不奇怪了。

虽然他没有经过专业训练，但是耳濡目染，加上刻苦自学，他成为高手就不奇怪了。

四、简答题（每小题6分.共30分)

1.普通话对方言的强大影响表现在哪些方面?

第一，进一步扩大影响，我国长期以来一直致力于推广普通话，普通话的影响越来越大;第二，逐步渗透，普通话的语言成分直接进人方言区，特别是一些新词，大多数是以普通话语素和结构方式构成，直接进人各个方言区;第三，全面覆盖，普通话与方言并存并用。

2.从造词法角度看，下列各组词构词是否相同?简要说明。

①老师一老年②月亮一明亮

这两组词构词并不相同:①“老师”是前附式，是合成词中的派生词，“老”已经虚化为词缀，是定位语素;“老年”是限定式，是复合词，“老”有实在意义，修饰“年”。②“月亮”是陈述式合成词，两个语素之间是陈述和被陈述的关系;“明亮”是并列式合成词.两个语素的意义相近，并列构成词。

3.韵母可以从哪些角度分类，请举例具体加以说明?

韵母可以从内部成分和韵头情况两个角度分类。根据内部成分，韵母可以分单韵母(如a)、复韵母(如ao)、鼻韵母(如ang)

三类。根据韵头情况，韵母可分开口呼(如ao)、齐齿呼(如ing)、合口呼（uang)、撮口呼(如üan)四类。

4.举例说明成字部件是不是基础部件。

成字部件不一定就是基础部件，二者在有的汉字中对应，在有的汉字中不对应，划分角度不同，没用完全对应的关系。例如“爸”中的“父、巴”是成字部件，也是基础部件。“想”中的“相”是成字部件，但是还可以进一步拆分，不是基础部件。

5.什么是网络词语的变异性特点?具体表现在哪些方面?

网络词语的变异性特点是指网络语言采用有异于规范语言表达手段。网络词语的变异性特点具体表现为三多，即缩略词语多、类推词语多、字母词语多，这三多超过了现实世界中任何一种社会方言。

电大《现代汉语专题》试题及答案

一、举例并解释下列术语{每词4分，共2 0分)

1.声调是贯穿一个音节的高低升降的调子，由音高变化形成，具有区别意义的作用。例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。

2. 复合词由两个以上的词根语素组合构成的合成词。例如" 江山、海洋、农民" 等等。

3. 双宾动词就是可以同时带两个宾语的动词。例如"送你一朵花" ，"送" 有两个宾语。

4. 词类就是按照词的语法功能划分出来的类别。例如名词、动词、形容词。

5. 成字部件就是可以独立成为一个汉字的部件。例如"好" 中的" 女、子" 就是成字部件。

二、判断正误(每小题1分，共1 0分)

1.韵母iou 、uei 、uen 的拼写形式在实际运用中永远不会出现。( √)

2. 普通话要以白话文著作作为语法规范。(×)

3. 方言是地域文化的反映，因此方言不应该被消灭，而应该保留。(√)

4. 普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音都是舌尖后音。(√)

5. 定位语素全部都是词缀，非定位语素就是词根。(×)

6. 动词和形容词的主要区别是动词可以充当谓语。(×)

7. 汉字和音节是对应的，普通话一个音节只用一个汉字记录。(×)

8. 汉字是记录汉语的法定文字，所以汉字中不能夹杂非汉字符号。(×)

9. 网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。(×)

10. 网络语言会对现实语言产生一定影响。(√)

三、综合分析应用题(共4 0分}

1.用汉语拼音字母写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(1 0分)

①yuan: 韵头ü，韵腹α

②zhui: 韵头u，韵腹e

③wang : 韵头u，韵腹α。

④quan : 韵头ü，韵腹α。

⑤jiu: 韵头i，韵腹o

2. 从构词法角度分析下列合成词的结构方式。(10 分)

①战斗:并列式②战马:限定式③卧铺:限定式④变化:并列式⑤绿化:后附式

3. 分析下面词组的结构层次关系。(10 分)

①挖掘煤炭的工人

定中

述宾

②挖掘煤炭的表层

述宾

定中

4. 从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10 分)

解题提示:下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正

确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

①青年朋友们，努力吧，未来的鸿图要靠我们来描绘。

青年朋友们，努力吧，未来的宏图要靠我们来描绘。

②我报设立了"改革刍议"栏目，欢迎读者参与。

我报设立了"改革小议"栏目，欢迎读者参与。

③这篇文章，针贬时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。

这篇文章，针砭时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。

④这一张张笑容，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。

这一张张笑脸，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。

⑤这是新老顾客备受信赖的名牌产品。

这是备受新老顾客信赖的名牌产品。

四、简答题(每小题6 分，共3 0 分)

1.北方话作为普通话的词汇基础有很多优势条件，请你任选一方面谈谈。

第一，北方话在我国政治、经济方面的影响大，北方话区域历来是我国政治经济中心区域;第二，北方话具有雄厚的文化基础，我们现在使用的书面语白话，就是在北方话基础上发展起来的，许多文学名著也是使用北方话写的，这些作品的流传，促进了北方话在全国的传播;第三，北方话具有广泛的群众基础，使用人口占整个汉民族的7 0 % ;第四，北方话通行地域广阔，从东北到西南，从西北到东南的南京，在这样大的范围内通话基本上没有问题。(答对其中一个要点并适当展开即可给满分)

2. 举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同?

第一，从语音看，成语以四个音节为主，惯用语以三个音节为主; 第二，从结构看，成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。

3. "重要"和"主要"是不是同一词类?二者在功能上有哪些不同?

"重要"和"主要"都是形容词，但"重要"属于普通形容词，"主要"属于非谓形容词。二者在功能上的主要区别是:第一，"重要"可以受副词修饰，"主要"不能受副词修饰;第二，"重要"可以充当谓语，"主要"不能充当谓语。

4. 举例说明什么是简化字? 是不是笔画少的字就是简化字?

简化字相对繁体字而言，是指改造原来笔画结构复杂的繁体字而形成的笔画结构简单的汉字。例如"馬"繁体字，简化后的"马"就是简化字。简化字有特定的内涵，不是笔画少的汉字就是简化字，例如"上、下、一"这些字不是简化字。

5. 网络语言要不要规范? 请谈谈你的看法。

这个问题学生可以肯定或否定回答，只要言之成理，同样给分。

肯定回答要点:网络语言需要规范。第一，语言作为交际工具需要规范统一，便于信息传递，但是网络语言个性太强，变异性突出，不便于交际使用;第二，对现实语言形成了冲击，破坏了语言的纯洁统一，有必要进行规范。

否定回答要点:网络语言没有必要规范。第一，网络语言是一种社会方言，只是用于网络环境，交际双方都懂，不影响交际;第二，网络语言的特点主要是体现在词语方面，对现实语言不会产生影响;第三网络语言的独特性产生了很多新词，可以丰富发展现实语言，促进语言发展。

电大《汉语专题(1) 》试题

一、举例并解释下列名词术语(每词4分，共20分)

1.韵腹：是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。例如韵母uai,a 是韵腹，韵母ing,i是韵腹。

2. 单纯词：是由一个语素构成的词。例如“我、沙发”等就是单纯词。

3. 体宾动词：是只能带名词性宾语的动词。例如“吃”可以带“水果、米饭”做宾语。

4. 句类：是句子的语气类别，例如“我们学习”是陈述句。

5. 记号：就是与文字所代表的读音和意义都没有联系的字符，例如“鸡”中的“又”。

二、判断正误(每小题1分，共10分)

1.普通话确立为国家通用语言，方言就不能使用了。(×)

2.普通话不等于北京话，但是语音系统是相同的。(√)

3.由三个以上分句构成的句子就是多重复句。(×)

4.普通话以北京语音作为标准音的原因是北京语音很规范。(×)

5.普通话有39个韵母，其中有10个单韵母。(√)

6.“泰山”指岳父，从词的理据看，这是语素义的借代用法。(√)

7.“领、岭、零、拎、玲”从现代汉字角度看都是形声字。(√)

8. “木”是意符，“太”是音符，“心”是记号。(×)

9.网络语言的三多是指读音多、笔画多、音节多。(×)

10.语言的自我调节是指语言会自行调整，与社会运用无关。(×)

三、综合分析应用题(共40分)

1.根据拼写规则给下面的汉字注音，然后从韵头角度给韵母分类。(10分)

解题提示:每个音节注出声韵母即可，不要求标注声调。

①太:tai、撮口呼

②阳:yang、齐齿呼

③升:sheng、开口呼

④起:qi、齐齿呼

⑤来:lai、开口呼

2.从造词法角度分析下列合成词的类型。(10分)

①五岳:节缩造词

②刀山:修辞造词

③眼热:语法造词

④东床:修辞造词

⑤拖鞋:语法造词

3.分析下面词组的结构层次关系。(10分)

①修剪苹果树的枝干

述宾

定中

②修剪苹果树的技术

定中

述宾

4.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分)

解题提示:下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

①观众的喝采声此起彼伏，大家都在为运动员加油助威。

观众的喝彩声此起彼伏，大家都在为运动员加油助威。

②我们欢迎你们随时到贵公司来采购，我们会热情接待的。

我们欢迎你们随时到敝公司来采购，我们会热情接待的。

③他为了人民的利益而鞠躬尽粹，是我们干部学习的好榜样!

他为了人民的利益而鞠躬尽瘁，是我们干部学习的好榜样!

④他们夫妇二人有幸成为演艺界中青年夫妻的代表。

他们夫妇二人有幸成为演艺界青年夫妻的代表。

⑤国家有难，我们每个人无论贫穷，都应该出一把力。

国家有难，我们每个人无论贫富，都应该出一把力。

四、简答题(每小题6分，共30分)

1.下列各组词从构词法看是否相同?简要说明。

①老师一老年②月亮一明亮

这两组词构词并不相同:①“老师”是前附式合成词，“老”已经虚化为词缀，是定位语素;“老年”是限定式合成词，“老”有实在意义，修饰“年”。②“月亮”是是陈述式合成词，两个语素之间是陈述和被陈述的关系;“明亮”是并列式合成词，两个语素的意义相近，并列构成词。

2.“你为什么打他”这个句子，如果其中“你”、“打”、“他”念重音，隐含的意义有什么不同?

“你”念重音，隐含的意思是不该你来打;“打”念重音，隐含的意思是应该采取批评等方式;“他”念重音，隐含的意思是该打的不是他，打错对象了。

3.“大型”和“巨大”是不是同一词类?二者在功能上有哪些不同?

“大型”和“巨大”都是形容词，但是二者功能不完全相同。“大型”是非谓形容词，一般只能充当定语，不能充当谓语，也不能受副词修饰;“巨大”是一般形容词，可以充当谓语，还可以受程度副词修饰。

4.部件是不是字符?举例说明为什么?

部件和字符是从不同角度分析汉字得到的单位，部件是汉字的外部结构分析得到的单位，字符是从功能角度划分出来的单位。二者划分角度不同，没有对应关系。在一些结构简单的合体字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些结构复杂的汉字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三个，字符是两个。

5. 目前网络语言中有很多特殊的词语，例如把“东西”叫做“东东”，把“跑”叫做“闪”，把“网络高手”叫做“大虾”，把论坛管理员叫做“斑竹”，这样使用好不好?谈谈你的看法。

本题可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，说理充分，同样给分。

肯定回答要点:丰富了语言的表达手段，丰富了语汇，生动有趣，可以使用。

否定回答要点:破坏了语言的纯洁性，增加了词语，加重学习负担，不宜使用。

现代汉语词汇全部作业答案

【第一次作业】 题目：“铁路”是词，“铁锅”是词组。 正确答案：正确 题目：一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。 正确答案：正确 题目：关联性联系形成的新义是词的比喻义。 正确答案：错误 题目：“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。 正确答案：正确 题目：词的本义又叫基本义，是词的最初意义。 正确答案：错误 题目：叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。 正确答案：错误 题目：“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。 正确答案：错误 题目：“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。 正确答案：错误 题目：固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。 正确答案：正确 题目：“鼓掌”“睡觉”都是离合词。 正确答案：正确 题目：语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。 正确答案：正确 题目：构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。 正确答案：错误 题目： MTV、WTO都是带字母的词语。 正确答案：错误 题目：一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。 正确答案：正确 题目：由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。

正确答案：错误 题目：同音词即声、韵、调相同或相近的词。 正确答案：错误 题目：同义词是概念义与附属义完全相等的词。 正确答案：错误 题目：常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词 正确答案：正确 题目： "摩托车”是半译音半译义外来词 正确答案：正确 题目：词都有概念义，同时也有附属义。 正确答案：错误 【第二次作业】 1、简答四音节的成语是怎样形成的？ 答：①成语绝大多数是四音节的，有一部分后来成为成语的词语，原来就是四音节的。如"一息尚存”，出自《朱子全书?论语》："一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。”"一息尚存”指生命的最后阶段。 ②但大多数成语为四音节，有一个逐渐发展的过程。这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。双音同双音结合，是现代汉语的一个主要节奏倾向，而绝大多数成语都用了这种节奏。各种长短不同的词语形成四音节的成语的原因有四个方面： （1）选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成成语。 （2）用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。 （3）省略句中虚词而成。 （4）增加成分（多为虚词或重义成分）于原句而成。 2、简答语素在构词中的特殊变异主要有哪些表现？ 答：(1)语素义完全消失。这指的是某个语素原有的意义在它构成的一些词中完全没有表现，词义完全由另一语素表示，例如"国家”中之"家”，"忘记”中之"记”的意义完全消失了。 (2)语素义模糊。这指的是某些语素原有的意义在其构成的某些词中完全没有表现，但词义又并非完成由另一语素表示，因此不能说这个语素完全没有意义，却又不能说词义减去另一语素的意义等于这个语素新获得之义。这里语素的意义是模糊的。例如"捣蛋”中之"蛋”，"电池”中之"池”在这里的意义是模糊的。 3、简答同义词产生的最主要途径是什么？ 答：（1）新旧词并存可以构成同义词，如：文法——语法，母音——元音等； （2）标准语和标准语吸收的方言词可以构成同义词，如：馒头——馍，玉米——棒子等；（3）外来语词和本民族语词可以构成同义词，如：幽默——诙谐，海洛因——白面儿等；（4）外来语言的译音词和意译词也可以构成同义词，如：公尺——米，连衣裙——布拉吉等；同义词产生的最主要的原因是随着社会生产、社会生活的发展、思想的发展，语言的词

2017电大现代汉语专题形成性考核册1-6答案.doc

现代汉语专题形成性考核册1-6答案 形考一 1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。 答：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施； 第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等； 第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用； 第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义, 还有常见的语病； 第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化； 第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。 2. 本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。 答：我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后，总觉得受益匪浅。 对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言一普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。 3. 颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？ 第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步； 第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设； 第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的

现代汉语词汇练习题

练习题一 一、名词解释 1．语素 2．熟语 3.单纯词 4.合成词 5.成语 6．惯用语 7.歇后语 9.义素 10.语义场 参考答案 1、语素，是最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。 2、熟语，是由词或语素构成的现成用语，是语言中因长期习用而形成的固定短语。 3、单纯词，是由一个语素构成的词。 4、合成词，是由两个以上的语素按照一定的方式组合构成的词。 5、成语，是汉民族长期习用的定型化的短语，以四个音节为主要形式构成，具有形式整齐、韵律和谐、结构固定、言简意赅的特点。 6、惯用语，是口语中较为通行的固定短语，具有结构定型、以整体结构表示一个特定意义的特点。 7、歇后语，是由前后有解说关系的两个部分组成的现成语句。 二、填空题 1.语言中最小的音义结合的单位是，根据其组合能力，可分为和。 4.“忐忑”是单纯词中的词，“鸳鸯”是词，“翩跹”是词。 6.由一个语素构成的词叫做，合成词是由语素构成的词。 7.双音节单纯词主要包括、、三种。 8.由词根加词根组成的合成词有和两种形式。 9.复合式合成词是由结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由构成的合成词；附加式合成词是由组合而成的。 10.复合式合成词有种类型，它们 是、、、、。 13、是词义中的主要部分，词还有附属的，也可称 作。 14.同义词主要有两种类型。一是。二是。 15.同义词的辨析可以从三个方面进行，一是，二 是，三是。 16.反义词是指的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是，另一类是。 18.基本词汇的三大特点

是、、。 19.一般词汇包括、、、 和等。 20.熟语包括、、等。 21.成语具有以下基本特征：一、，二、。 23.词义演变的途径有以下几种：一、，二、， 三、。 参考答案 1.语素成词语素不成词语素 4.双声非双声叠韵关系的叠韵 6.单纯词两个或两个以上 7.联绵词叠音词音译词 8.复合式重叠式 9.不同词根相同词根词根加词缀 10五联合式偏正式动宾式主谓式补充式 13.理性义色彩义附属义 14.等义词近义词 15.理性意义方面色彩方面词性和用法方面 16.意义相反或相对互补反义词极性反义词 18.全民常用性稳固性能产性 19.古语词方言词外来词行业词隐语 20.成语惯用语歇后语比较固定具有整体性词 21.意义的整体性结构的凝固性 23.词义扩大词义缩小词义转移 三、判断题 1．“巧、巧手、灵巧、巧克力”等词语中的“巧”不是同一个语素。2．“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”没有词汇意义，因而不是语素。 3．“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。4．“剪彩、剪刀、讲话、讲台”都是支配式合成词。 5．“天、天空”和“静、安静”分别为单音词和双音词，所以不能构成同义词.

2019年电大《现代汉语专题》期末考试题库及答案

2019年电大《现代汉语专题》期末考试题库及答案 一、判断正误(每小题2分，共20分) 说明：正确的打钩，错误的打叉。 1．“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。(√) 2．北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。(×) 3．复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。(×) 4．“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。(√) 5．普通活语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。(×) 6．从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。(√) 7．“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。(×) 8．现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。(√) 9．网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。(×) 10．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。(×) 二、举例解释下列术语(每词2分，共10分) 11．韵腹：韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。例如韵母uai，a 是韵腹，韵母ing，i是韵腹。 12．敬辞：是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿”等等。 13．虚词：不能独立充当句法成分的词，也没有实在意义，例如“了、吧、呢”是虚词。 14．非主谓句：句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成。例如“刮大风了”、“下暴雨了”就是非主谓句。 15．记号：跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。例如“河”中的“可”。 三、综合分析应用题(共40分) 16．写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分) ①juan: 韵头ǖ，韵腹α ②zhun: 韵头u，韵腹e ③yang : 韵头i，韵腹α。 ④xue : 韵头ǖ，韵腹e 。 ⑤qiu: 韵头i，韵腹o 17．从构词法角度分析下列合成词的结构方式（10分） ①战争：并列式②战场：限定式③金黄：限定式④金子：后附式⑤老虎：前附式 18．分析下面词组的结构层次关系（10分） ①修剪苹果树的赘枝 述宾 定中 ②修剪苹果树的技术 定中 述宾 19．从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分) 解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 ①这些年轻人的拙作，语句表达很差，我们实在不敢恭维。 这些年轻人的作品，语句表达很差，我们实在不敢恭维。 ②已经够乱乎乎的了，你就别瞎搀和了。 已经够乱乎乎的了，你就别瞎掺和了。 ③我们把任务一定能够按时完成，请大家放心！ 我们一定能够按时把任务完成，请大家放心！ ④那里的安全情况不断下降，令人担忧。 那里的安全情况很不好，令人担忧。 ⑤他接受了这个科研项目，就开始通宵达旦的工作，力争早日出成果。

现代汉语词汇习题资料讲解

现代汉语词汇习题

二、填空题 1.语言中最小的音义结合的单位是＿＿，根据其组合能力，可分为＿＿和＿＿。 2.成词语素的特点在于它本身就能＿＿＿＿、也能＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而不成词语素则只能＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.“小女孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了＿＿个音节＿＿语素＿＿个词。 4.“忐忑”是单纯词中的＿＿词，“鸳鸯”是＿＿＿＿＿＿词，“翩跹”是＿＿词。 5.词是构成＿＿或＿＿的要素，语素是构成＿＿的要素。 6.由一个语素构成的词叫做＿＿＿，合成词是由＿＿＿＿＿＿＿语素构成的词。 7.双音节单纯词主要包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三种。 8.由词根加词根组成的合成词有＿＿＿和＿＿＿两种形式。 9.复合式合成词是由＿＿＿＿结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由＿＿＿＿构成的合成词；附加式合成词是由＿＿＿＿＿组合而成的。 10.复合式合成词有＿种类型，它们是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 11.＿＿＿＿＿是词的物质外壳，＿＿＿＿是词的内容。 12.词义是对客观事物的＿＿反映，它包含着人们对客观事物的认识。 13、＿＿＿是词义中的主要部分，词还有附属的＿＿＿，也可称作＿＿＿。 14.同义词主要有两种类型。一是＿＿＿。二是＿＿＿。 15.同义词的辨析可以从三个方面进行，一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿。 16.反义词是指＿＿＿＿＿＿＿的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是＿＿＿＿＿＿，另一类是＿＿＿＿＿＿。 17.基本词汇是词汇的＿＿部分，它长期存在着，并且为＿＿＿＿提供基础。 18.基本词汇的三大特点是＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

电大本科汉语言文学现代汉语专题试题及答案材料

中央广播电视大学 - 第二学期”开放本科”期末考试( 开卷) 汉语专题(1) 试题 一、判断正误( 每小题2分, 共20分) 说明: 正确的打钩, 错误的打叉。 1．普通话是具有全民通用性和权威性的特殊方言。( ) 2．方言是地域文化的反映, 因此方言不应该被消灭, 而应该保留。( ) 3．普通话语音系统中的鼻辅音都能够出现在音节的末尾。( ) 4．普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。( ) 5．非定位语素一般都是成词语素, 二者互相对应。( ) 6．”我们一起学习”中的”学习”, 此处虽然没有带宾语, 但依然是及物动词。( ) 7．”饭桶”指只会吃饭不会做事的人, 这是语素义的比喻用法。( ) 8．基础部件就是能构成很多汉字的部件, 例如”木、目、月”等。( ) 9．网络词语是语言的社会变体, 是一种社会方言。( ) 10.为了汉语的纯洁性, 应该禁止使用网络语言。( )

二、举例解释下列术语( 每词5分, 共10分) 11．调值 12．兼类词 三、综合分析应用题( 共40分) 13.分别写出下列音节的声母和韵母。( 10分) (Dyang: ②qiu: ③xuan: @chun: ⑤weng: 14．辨析下列同义词的主要差别。( 10分) ①时间——时刻: ②生日——寿辰: ③再婚——续弦: ④秘密——绝密: ⑤果断——武断: 15．分析下列词组的结构层次关系。(10分) ①清洗大楼的玻璃窗

②清洗大楼的临时工 16．从不同角度纠正下面句子中存在的问题。( 10分) 解题提示: 下面的句子, 可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误, 注意纠正。直接写出正确的句子即可, 不需要说明纠正的原因。 ①你有什么话能够直接了当地说, 不用拐弯抹角。 ②一些年轻人的拙作, 我们实在是不敢恭维。 ③她去年还欠款三万元, 看来今后会好一些。 ④发生这样的事情实在是太偶然了, 让人始料未及。 ⑤她从小看着父母在舞台上演出, 耳儒目染, 很多戏曲唱腔自然就学会了。 四、问答题( 每小题5分, 共30分) 17.普通话对方言的强大影响表现在哪些方面? 18.什么是重音? ”我明天去”这个句子, 如果其中”我”、”明天”念重音, 隐含的意义有什么不同? 19.什么是词的理据? 请分析”土豆”和”洋芋”的词义理据有什么不同? 20．什么是句子的表述性? 举例说明。

现代汉语词汇练习题(20201007193711).docx

1 、词最重要特点在于：它是_________的语言单位。 2 、语言中最小的音义结合的单位是___，如按音节划分，可分为_____、_____和_____；按构词功能和构词位置，可分为 ____、_____和_______。 3 、成词语素的特点在于它本身就能____、又能 _________，而不成词语素则只能_________。 4、“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有__个语素 __个词。 5、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了 __个语素 __个词。 6、“流连”是单纯词中的 __词，“妯娌”是 ______词，“叮咛”是 __词。 7、词是构成 __或__的要素，语素是构成 __的要素。 8、由一个语素构成的词叫做 ___。合成词是由 _______语素构成的词。 9、单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有__个语素。 10、双音节单纯词主要包括 ___、___、___三种。 11、由词根加词根组成的合成词有 ___和___两种形式。 12、复合式合成词是由 ____结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由 ____构成的合成词；附加式合成词是由 _____组合而成的。 13、复合式合成词有 _种类型，它们是 ___、___、___、___、___。 14、一种语言里所有的词语的总和叫做 __。这里的“词语”指 __和各种性质作用大致相当于词的 __，在现代汉语中就是指成语、 ___、___、___等。 15、_____是词的物质外壳， ____是词的内容。 二、判断题 1、词和短语的区别在于 , 词是能独立运用的最小的语言单位 , 短语不是独立运用的最小语言单位。（） 2、词代表的音节前后可以停顿。（）

[习题]现代汉语词汇练习(附答案)

现代汉语词汇练习 一、填空题 1、词最重要特点在于：它是_________的语言单位。 2、语言中最小的音义结合的单位是___，如按音节划分，可分为_____、_____和_____；按构词功能和构词位置，可分为____、_____和_______。 3、成词语素的特点在于它本身就能____、又能_________，而不成词语素则只能_________。 4、“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有__个语素__个词。 5、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了__个语素__个词。 6、“流连”是单纯词中的__词，“妯娌”是______词，“丁宁”是__词。 7、词是构成__或__的要素，语素是构成__的要素。 8、由一个语素构成的词叫做___。合成词是由_______语素构成的词。 9、单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有__个语素。 10、双音节单纯词主要包括___、___、___三种。 11、由词根加词根组成的合成词有___和___两种形式。 12、复合式合成词是由____结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由____构成的合成词；附加式合成词是由_____组合而成的。 13、复合式合成词有_种类型，它们是___、___、___、___、___。 14、一种语言里所有的词语的总和叫做__。这里的“词语”指__和各种性质作用大致相当于词的__，在现代汉语中就是指成语、___、___、___等。 15、_____是词的物质外壳，____是词的内容。 16、词义是对客观事物的__反映，它包含着人们对客观事物的认识。 17、“鬼”、“神仙”等词的意义是对客观世界的_______反映。 18、___是词义中的主要部分，词还有附属的___，也可称作___。 19 、义项是词的_________。只有一个义项的词是___，具有两个或两个以上义项的词是___。 20、词的本义是词的__意义，基本义是词的____的意义，引申义是_________的意义，比喻义是__________的意义。 21 、同音词是指在现代汉语普通话中__、__、__都相同词，它可以分为____ _和_____两大类。 22、义素是构成词义的______，也就是词义的____，所以又叫____或____。 23、语义场就是通过_____的对比，根据它们词义的____或__划分出来的类。 24、同义词主要有两种类型。一是___。二是___。 25、同义词的辨析可以从三个方面进行，一是______，二是_____，三是_____。 26、反义词是指_______的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是 ______，另一类是______。 27、“呆板”在“不聪明、反应慢”的意义上同__一词构成反义关系。 28、基本词汇是词汇的__部分，它长期存在着，并且为____提供基础。

国开电大现代汉语专题形考任务1参考答案

题目1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。 【答案】： 答：我对第二章很感兴趣，因为在现代社会中有很多常用语的读音不准确的现象，身为一名小学教师如不起到很好的示范作用，又怎能教好学生的正确读音呢？尽管我们都是土生土长的北京人，但是也有很多读音我们需要再次去更正。再有，我还对第三章词汇和第四章的语法非常感兴趣，因为我觉得这不仅是我们学习中要经常用到的，也是我们语言的基础，平时生活中每天都要说很多的话，试想一下，如果我们连最基本的词汇和语法都不清楚，连话都说不明白，又如何写文章，如何与人交流呢？所以我认为这两章是学习中重点的重点！我对第六章网络语言不太感兴趣。因为我个人不太喜欢什么东西都依靠网络，这样会让人对电脑有很强的依赖性，人就会变得越来越懒，人懒了就什么也干不成了。我只是希望对这章有所了解就可以了。 题目2.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？ 【答案】： 答：颁行《中华人民共和国国家通用语言文字法》的重要意义大致归纳为如下几个方面：第一，促进语言文字工作的发展：《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律，确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，它的制定与颁行，使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据，这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设：规定了通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的规范化和标准化，提高工作效率，有利于促进现代经济、科技和社会的发展，有利于促进地区间、民族间的交往交流，有利于普及文化教育，发展科学技术，促进社会主义物质文明和精神文明的建设。第三，有利于祖国的统一和民族的团结：通过语言文字法进一步推广通用语言文字，对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用，这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义。 题目3.如何认识共同语与方言的关系？

现代汉语试题库大全答案

现代汉语试题库答案 绪论 一、填空题 1、从语言自身的特点看，语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合符号体系。 2、、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——普通话，广义的解释还兼指现代汉民族使用的方言。 3、现代汉民族共同语以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范。 4、现代汉语的方言按照历史渊源和目前的特点分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言共七种方言。 5、按现代汉语方言分区，江西南昌话属于赣方言区，南京话属吴方言。 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1、对普通话而言，汉语方言是一种（） A、地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、对立的独立语言 2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（） A、轻声、儿化 B、简缩 C、附加法 D、词根复合法 3、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A、语音 B、词汇C语法D、词汇和语法 4、就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 5、汉语表示语法意义的主要方式是（） A、形态 B、虚词C词序D、虚词和词序 6、现代汉语词汇中占绝大多数的是（） A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词 三、判断题（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（×） 2、推广普通话意味着人为地消灭方言。（×） 3、普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（×） 4、普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（√） 5、普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（×） 6、民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（√） 7、普通话就是北京话。（×） 8、.现代汉语就是普通话。（×） 语音 一、填空 1.语音具有生理性、物理性和社会性，其中社会属性是语音的本质属性。

现代汉语词汇学考试题

北京师范大学语言学与应用语言学研究生（07·假期）课程班考试题 考试时间：2007年7月（孙银新副教授） 科目：现代汉语词汇学班别：07假期姓名：_____ 学号：______分数：_____ 考试题： 一、关于现代汉语的基本词汇及其特点，你是如何理解的？试加以评述。（20分） 1. 基本词汇 普通话词汇里，有些词是全民族使用得最多的，一般的生活当中所必需的，意义最明确，为一般人所共同理解，几乎用不着什么解释的。这样的词是词汇当中最主要的成份，叫做基本词。基本词的集合体叫做基本词汇，是词汇的基础。 2. 基本词汇的特点 ⑴全民性 ⑵稳定性 二、现代汉语的词和词素有哪些不同？举例说明应该如何判定现代汉语的词？（20分）词素又叫语素，是汉语中最小的语法单位，是构成词语的要素。词是汉语中能表达一个完整意思的语法单位；1. 词，由语素组成的能够独立运用的最小语言单位。这里的独立，就与“词素”区别了，词素是不能独立的最小的音意结合体。例“乡”这是个“xiang"和字形的结合，但不能独立运用，”乡村”就是一个词了。区别词和词素，用替换法。 三、汉语的造词和构词，造词法和构词法有何不同？试举例分析说明。（20分） 造词法和构词法最主要的区别是前者是研究词是用什么语言材料，什么样的造词方法来创造词，是一种造词方式。后者是从词的构造来分析，分析词成分的意义，作用及其间的关系，是一种结构方式。所以：构词法不涉及单纯词，造词法说明一些单纯词如何创造出来，如：咕咚用的是语音学造词的“单纯拟声“。 另外两者都是分析词语的方法，但侧重点不同。比如“银币”和“银耳”这两个词： 1. 按构词法分析：都属限定式，前一个成分限定后一个成分； 2. 按造词法分析：“银币”属于句法学造词中的主从式，“银耳”属于修辞学造词中的比喻式。

2012电大秋现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)1

《现代汉语专题》形成性考核册（一）参考答案 一、解释下列名词（每词2分，共10分） 1．普通话：即“现代标准汉语”，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。2．方言：方言是语言的变体。3．声调：声调指整个音节的高低升降的变化。 4．音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。5．复韵母：韵母有单韵母和复韵母之分。只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。 三、判断正误并简要说明理由（20分，每小题2分） 1．正确。比如北方话，在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系，这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。 2．不对。使用y、w的主要目的是分隔音节界线，避免音节混淆。 3．不对。这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹，自成音节时韵头元音要换成y或w，没有省略韵头的情况。 4．。不对。注音时，无论i是不是韵腹，只要上面有声调符号，i上面的一点就要省略。 5．不对。ü行韵母与声母n、l相拼时，上面的两点不能省略。 6．不对，普通话以典范的现代白话文著作为典范。 7．不对。普通话的中响复韵母共有4个iao iou ua ue，都属于复元音。 8．正确。这两个声母从发音方法上讲，都是塞擦音， 9．不对。构成声音的四要素，音高、音长、音强、音色四要素。 10．不对。韵腹是韵母中的主要成分，发音时开口度较大，声音最响亮。 四、综合分析应用题（20分） 1．描写下面的音素的发音特点（5分）。 ①b发音时，发音部位形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。 ②q发音时，发音部位先形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，然后气流把堵塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。③k发音时，发音部位形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。④a舌面、央、低、不圆唇元音。a发音时，口腔大开，舌头前伸，舌位低，舌位居中，嘴唇呈自然状态。如“沙发”、“打靶”的韵母。⑤ü舌面、前、高、圆唇元音ü发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，但气流通过时不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。发音情况和i基本相同，区别是ü嘴唇是圆的，i嘴唇是扁的。如“语句”、“盱眙”的韵母。 五、问答题（30分，每小题5分） 1．《国家通用语言文字法》的颁布有什么现实意义？结合实际谈谈自己的认识。 答：第一，促进语言文字工作的发展：第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设：第三，有利于祖国的统一和民族的团结：通过语言文字法进一步推广通用语言文字，对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作

现代汉语词汇部分练习题七

1 / 18 现代汉语词汇部分练习题七 本人精心整理的文档,文档来自络本人仅收藏整理 如有错误 还请自己查证！ 现代汉语词汇部分练习题 一、填空 1、从分布位置看语素可分为______和______ 2、xx是指由 _______构成的词 3、合成词是指由_______构成的词 4、词根是词中表示_______、位置______的语素 5、词缀是在词中表示______、位置_____的语素 6、词汇是语言里____和____的总汇 7、语素是_____结合体 8、词是表示_____、_____的最小语言单位 9、从语音构成角度来看 语素可分为??????_____和______ 10、从语法功能看 语素可分为______和______ 11、双音节单纯词可分为______、____和_____、_____四种 12、附加式合成词分为_______和____两种 13、复合式的合成词有______、_____、_____、____、___五种结构类型

2 / 18 14、简称常见的简缩方式有三种： （1）_____ （2）_____ （3）____ 15、词义是___________反映 它包含着人们_______ 16、词义具有_____、______、_____三种性质 17、本义就是_____意义 18、基本xx是_____的意xx 19、引申义是_____的意义 20、比喻xx是_____的意xx 21、词义的发展变化主要有____、_____、____三种方式____的词叫单义词 22、xx是指_____的词 23、同音词是指_____而____的词 24、同音词可分为两类: ______和________ 25、同音异形词产生的原因主要有两条： （1）______ (2)______ 26、一般区分xx和同音词的原则是: 3 / 18 ____的是多义词______的是同音词 27、同义词是____的一组词 28、反义词的对应关系主要有三种类型： （1）____-（2）___ (3)_____

电大现代汉语专题形成性考核03任务答案

电大现代汉语专题形成性考 核03任务答案 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

电大现代汉语专题形成性考核03任务 一、判断题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. “他看书”这个句子有三个语素，正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成分。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 2. 在一定语境中，像“谁”、“我”这些成分也可以充当句子。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 3. 语言系统中的各种单位可分为实体类别和关系类别，词类就属于关系类别。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 4. 粘宾动词肯定就是及物动词，而不是不及物动词。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 5. 划分汉语的词类，词的形态是一条比较重要的标准。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 6. “重要”和“主要”都是形容词，但是二者的语法功能并不相同。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 7. 虚义动词是虚词的一类，意义比较空灵。 A. 错误 B. 正确

满分：1 分 8. “发烧、摔跤、生病”等都是非自主动词。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 9. 凡是充当状语的词，不是形容词就是副词。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 10. 非主谓句就是省略了主语或谓语的句子，如“出太阳了”。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 11. 按照谓语不同的语法性质，“白菜两元两棵”是名词性谓语句。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 12. 根据语义关系，“墙上挂着一幅画”的宾语是受事宾语。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 13. 多重复句是指由三个以上的分句构成的句子。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 14. 把字句中“把”后面的的宾语成分，都可以还原到动词后面去。 A. 错误 B. 正确 满分：1 分 15. “他来帮忙”和“让他来帮忙”都是结构相同。

现代汉语 词汇练习题

一、填空题 1、词最重要特点在于：它是_________的语言单位。 2、语言中最小的音义结合的单位是___，如按音节划分，可分为_____、_____和_____；按构词功能和构词位置，可分为____、_____和_______。 3、成词语素的特点在于它本身就能____、又能_________，而不成词语素则只能_________。 4、“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有__个语素__个词。 5、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了__个语素__个词。 6、“流连”是单纯词中的__词，“妯娌”是______词，“叮咛”是__词。 7、词是构成__或__的要素，语素是构成__的要素。 8、由一个语素构成的词叫做___。合成词是由_______语素构成的词。 9、单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有__个语素。 10、双音节单纯词主要包括___、___、___三种。 11、由词根加词根组成的合成词有___和___两种形式。 12、复合式合成词是由____结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由____构成的合成词；附加式合成词是由_____组合而成的。 13、复合式合成词有_种类型，它们是___、___、___、___、___。 14、一种语言里所有的词语的总和叫做__。这里的“词语”指__和各种性质作用大致相当于词的__，在现代汉语中就是指成语、___、___、___等。 15、_____是词的物质外壳，____是词的内容。 二、判断题 1、词和短语的区别在于,词是能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语言单位。（）

2、词代表的音节前后可以停顿。（） 3、现代汉语与古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。（） 4、“大海”和“大浪”都是短语。（） 5、在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词，这时一个汉字和一个词是相当的。（） 6、词与词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。（） 7、“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。”这句话里包含了7个语素。（） 8、单纯词是由单音节语素构成的。（） 9、联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。（） 10、三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。（） 11、合成词都是由两个语素构成的。（） 12、“老式”、“老大爷”中的“老”是词根。（） 13、“刚刚”、“馍馍”、“断断续续”都是重叠式合成词。（） 14、“盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。（） 15、“割草机”是偏正式合成词。（） 三、单项选择题 1、语素是 A、最小的语音单位 B、最小的意义单位 C、最小的语音语义结合单位 D、能独立运用的最小的意义单位 2、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是 A、乡、分、严 B、祖、分、严 C、祖、乡、分 D、员、分、妊 3、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表 A、一个词 B、两个词 C、三个词 D、只代表音节，不代表词

现代汉语词汇部分练习题

现代汉语词汇部分练习题 一、填空 1、从分布位置看语素可分为___________和___________ 2、单纯词是指由_____________构成的词。 3、合成词是指由_____________构成的词。 4、词根是词中表示_____________、位置___________的语素。 5、词缀是在词中表示___________、位置__________的语素。 6、词汇是语言里________和________的总汇。 7、语素是__________结合体。 8、词是表示_________、__________的最小语言单位。 9、从语音构成角度来看，语素可分为??????_________和___________。 10、从语法功能看，语素可分为___________和___________。 11、双音节单纯词可分为___________、________和__________、________ _四种。 12、附加式合成词分为_____________和________两种。 13、复合式的合成词有___________、_________、_________、_______、_ ____五种结构类型。 14、简称常见的简缩方式有三种：（1）__________（2）_________（3）_ _______。 15、词义是______________________反映，它包含着人们_____________。 16、词义具有_________、___________ 、_________三种性质。 17、本义就是__________意义。 18、基本义是__________的意义。 19、引申义是__________的意义。 20、比喻义是__________的意义。 21、词义的发展变化主要有________、__________、________三种方式。_______的词叫单义词 22、多义词是指__________的词。

国家开放大学国家开放大学电大现代汉语专题题库三考试卷模拟考试题.docx

《国家开放大学电大现代汉语专题 题库三》 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、 ―等‖可以拆分为―竹、寺、土、寸 ‖，其中―竹、土、寸‖是_____部件，―寺‖ 是______部件。（ ） 2、 《国家通用语言文字法》第十六条对于（__）的使用情况作了明确规定。 （ ） 3、 《汉语拼音方案》是中国 ______、______和______罗马字母拼写法的统一规 范。（ ） 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------

4、《现代汉语通用字表》是1988年3月25日由______和______联合发布的，收现代汉语通用汉字 ______个。《现代汉语常用字表》是 1988年1月26日 由______和______联合发布，共收常用字______，其中一级______，二级______。（） 5、《现代汉字表》的研制，要根据汉字的 ______来确定范围，必须划清两条 界线，一是______和______界线，一是______ 和______界线。（） 6、 1913年2月在北京召开举行的 ______，确定的国音以 ______为基础，但掺杂了一些 ______，人们习惯上把这种国音称之为______。（） 7、 1923年，______召开第五次大会，决定组织―国音字典增修委员会‖，1924年统一会开会决定以 ______语音作为国音的______，这样的国音，与老国音相区别，人们称之为 ______。（） 8、 1955年10月，在北京先后召开了 ______和______，这两个会议确定普通 话是 ______，普通话以______语音为标准音。（）

现代汉语北大现代汉语--词汇练习题考试卷模拟考试题.docx

《北大现代汉语--词汇练习题》 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、词汇是语言的__________________，是______________________________的总汇。（ ） 2、词汇包括词和语两部分，其中“语”是指 ______，它主要包括 ______、______、______、______等。（ ） 3、词汇学是____________的科学，狭义的词汇学研究 ____________、____________、____________、____________等；广 义的词汇学还包括了 ____________、____________、____________、____________等。（ ） 4、研究语言词汇的一般理论的学科叫 ____________,研究词汇的起源和发展演变的学科叫 ____________,研究某一时期词汇 系统现象和特点的学科叫 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线---------------------- ---

____________,研究某一具体语言或方言的词汇现象和规律的学科叫____________。（） 5、词汇大致可以分为 ______、______、____________三个层级。（） 6、词和词汇是________________________的关系。（） 7、按词在词汇系统中的地位和作用，可以把词汇分成 ____________和 ____________两类。（） 8、基本词汇具有______性、______性、______性三个主要特点。（） 9、一般词汇具有很强的 ______性特点，几乎处在经常的变动之中。（） 10、现代汉语一般词汇的构成成分，从来源上看可包括 ____________、 ____________、____________、____________等。（）

现代汉语词汇学复习-到底.docx

如果追溯到古汉语，尤其是以单音词为主的上古汉语，很多是结构离散、意义松散、并可以充当句子的主要句法成分的短语结构。 生成阶段一：单音节动词、名词各自独立使用，意义上的相互兼容使其有构成短语结构的可能。 生成阶段二：单音节动词、名词连用的情况增多，构成动宾短语充当句子的谓语或状语等句法成分。 生成阶段三：单音节动词、名词构成的动宾短语意义口益虚化，结构逐渐紧凑，主要用作状语，最终定型为一个副词。 以“到底”为例： 生成阶段一：单音节动词、名词分用 动词和名词在语法、语义上各自独立，由于它们在意义上可以相互兼容，因此为其构成临时性结构提供了可能。如现代汉语副词“到底”的构成语素在古代汉语中分别是动词“到”和名词“底”，它们都是独立运用的单音词。《说文解字》曰：“至!至也。”“底，山尻也，一曰下也。”“到”主要用作谓语或谓语中心语, “底”则主要用作主语或宾语的中心语。女山 (1) 西南涨海中可七八百里，行［到］珊瑚洲，水［底］有盘石，珊瑚生其上。 《通典》 (2) 上至岩之顶，下［到］深谷之［底］,动经七日，方得［到］五台山地。 《入唐求法巡礼行记》

第(1)例中，“到”义为“到达”，后面可以带处所“珊瑚洲”，“底”义为“……的底部”，在句中用以表达“盘石”的存现地点。因为“到”含有［+位移］义，而“底”含有［+处所］义，两个词在意义上彼此兼容，因此在例(2)中，“到” 和“底”构成了有 动宾关系的短语结构，其中“底”受“深谷”的修饰作“到” 的宾语中心语。 生成阶段二：单音节动词、名词连用构成动宾短语 由于意义上的兼容性，单音节动词和单音节名词出现了连用的情况，并伴随着使用次数的增多，有了一定的稳定性。动、名词连用构成的是动宾结构，因为动词和名词都保持着各自的词性和意义，其结构比较松散，意义也不够融合，具体表现为动词和名词之间可以插入其他成分，名词可被其他同义词所替换等。所以这个阶段中，动、名词连用构成的是动宾短语。女口，“到”、“底”连用大约始于唐朝。两词均保持了各自的词性和意义，构成动宾短语表示“到……的底5“底” 指“物体的最下部分”或“尽头、终点”，女m (50) 秤槌落东海，［到底］始知休。《寒山诗》 (51) 登山须到顶，入海须［到底］。登山不到顶，不知宇宙之宽广；入 海不［到底］,不知沧溟之浅深。《五灯会元》 以上两例中，从意义上看，“到”义为“到达”，其动词性［+位移］义素十分明显；“底”在两句中都用作名词，语义上都用了指代“海的底部”；从充当的句法成分上看，“到”都充当主要动词，如例(51)中“到”可受助动词“须”的修饰，“底”则是“到”的宾语；从结构的凝固性上看，两例的“到底”都可再插入其他成分，如“到东海底”、“到海底”，意义不变。综合来看，这里的“到底” 是动宾短语。