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上海牛津7年级知识点归纳 Module 1 Unit 1 Relatives in Beijing

Module 1 Unit 1 Relatives in Beijing

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1. relatihip n. 关系relative n. 亲戚friendship n. 友谊

2. plan a trip to sp 计划一次去某地的旅行

3 get a letter from = receive a letter from = hear from收到某人的一封信

4. invite sb. to do sth./ invite sb. to sp. 邀请某人…… invitation n. 请柬

5. stay with sb 与某人同住，与某人一起过

6. in August (在月份，年份，季节等时间前用介词in)

如：in 2008, in autumn, in the morning, in the afternoon, in the evening

7. send sb. sth. = send sth. to sb. 送……给……

8. photograph n. 照片photographer n. 摄影师photo(pl) photos 照片

9. travel to sp=have a trip to sp 去某地旅游

10. expensive=dear adj. 反义词：cheap *expense n. 费用

11. talk to sb talk with sb 与某人交谈

12. *brochure n. 小册子

13. get…from… 从……处得到

14. the travel agent 旅行社代理人agency n. 代理处

15. ask sb. about sth 询问某人某事

16. the present perfect tense 现在完成时

1）构成have/has +过去分词否定式：have/has not +过去分词

2）用法

（1）表示过去动作对现在造成影响和结果，already, yet, just, ever, never,

twice,before,

so far, up to now等用现在完成时。

e.g. Have you bought any sugar yet? Yes, I’ve already bought some.

The soldier is hungry. He hasn’t eaten yet.

（2）表示过去某一时间发生的动作一直持续到现在甚至是将来，必须用持

续性动词。

e.g. He has studied Chinese for quite a few years.

How long has Mr. Smith worked as an engineer? Since 1980.

Shanghai has changed a lot in the past fifty years.

（3）注意have/has been (to) 和have/has gone (to)的区别

e.g They have just been to the South Pole.

Where is he? He has gone to the post office.

17. soon 不久；很快；马上通常用于一般将来时

18. 形容词和副词的比较级和最高级的构成。

（一）单音节或部分双音节词

1．一般加er, est

e.g. long—longer, longest; cheap-cheaper-cheapest

2．以不发音的e结尾的，加r, st

e.g. large—larger, largest；nice—nicer, nicest; close—closer, closest

3．以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写辅音字母在加er, est

e.g. thin—thinner, thinnest; big—bigger, biggest;

4．以辅音字母加y结尾的词，把y变i在加er，est

e.g. easy—easier, easiest; healthy—healthier, healthiest;

5．少数以er, ow 结尾的词，加er，est

e.g. clever—cleverer, cleverest; narrow—narrower, narrowest

注意：often—more often—most often modern—more modern—most modern

(二) 一部分双音节词和全部多音节词，在原级前加more, most

e.g. helpful—more helpful, most helpful; useless—more useless, most useless

boring—more boring, most boring; tired—more tired, most tired

slowly—more slowly, most slowly; quickly—more quickly, most quickly

(三) 不规则变化

e.g. good/well—better, best; many/much—more—most

bad/badly/ill—worse, worst; little—less, least

far—farther/further, farthest/furthest, old—older/elder,

oldest/eldest

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1. at the travel agent’s = at the travel agency 在旅行社

联想词组：at the baker’s = at the bakery

2. Can I help you?=What can I do for you? 这是商店等服务性行业中营业员常用的一句问话，旨在询问顾客的意见或想法

3. would like to do sth. = want to do sth 想要做某事

4. How long does it take sb. to do sth? 做某事要花费多长时间？

It takes sb. time to do sth.

句型复习：take 专指花时间，主语一般为it.

cost专指花钱，主语一般为sth. Sth costs sb some money

spend即可指花钱也可指花时间，主语一般为sb.

Sb spends some money/time on sth/(in) doing sth.

pay 专指花钱，主语一般为sb.

Sb pays some money for sth.

5. two and a half hours=two hours and a half 两个半小时

6. How much does it cost?=How much is it?

回答：It costs…/ It is….

7. visit Beijing on 16 August 在8月16号去北京

visit Beijing是一个动宾结构，所以划线提问用what或者which place, 如：on 16 August 在具体某一天或某一天的上午、下午、晚上用介词on.

8. come back=return 回来

9. stay there for two weeks 在那里待两周，一段时间前一般用介词for。

10. at the end of August 在八月末

11. thank sb. for sth. / thank sb. for doing sth. 为某事而感谢某人

12. See you soon. 不久后见。

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1. welcome to sp 欢迎来某地

2. the Li family = the Lis 李先生一家人

注意：the Li family有时是单数，有时是复数。（见怎牛P11/2）

3. arrive in 到达大地方arrive at 到达小地方

4. take sb. to sp. 带某人去某地

5. 地名的表述：由普通名词构成的地名前要用定冠词the, 而拼音构成的地名前

没有定冠词。

如：the Summer Palace, the Great Wall, the Palace Museum (普通名词构成的地名) Tian’anmen Square (拼音构成的地名)

6. in the north-west of 在……的西北方

注意，方位词前一般要加定冠词the

区分：如果A地属于B的范围内，用A is in the…of B / A is … of B 如果A和B是分开且不相邻的两地，用A is to the …of B/A is…of B

如果A和B是相邻的两地，用

牛津上海版英语七年级下Unit1教案

Unit 1 Writing a tourist guide 一、单元分析（Unit Analysis）（一）单元地位（Unit Position） 1 本课中出现了“If you go…, you will…”的条件状语从句。这个句式在7A Module 3 The natural elements Unit 3 Sea water and rain water中已经出现过。如：If there is no rain, there will be no water to drink.等。作为功能语言，教师有必要在课堂教学中加以一定的机械性训练。 2 I’d suggest they go …的用法也有较多出现，并且为首次出现，课文中主要结合上海的各个景点。教师可以根据所在区域设计多个场景，让学生进行操练。（二）单元目标（Unit Target） 1 运用情态动词would来表达“建议”。如: I’d suggest they go to NanjingRoad. 2 运用if 句式表达条件。如: If you go to Pudong New District in the east of Shanghai, you will see the NanpuBridge. 3用专有名词来表示地点。如：Yu Garden 4运用there is/ are…，It is…句式来表示事实。（三）单元重点（Unit Points） 1 关键词： 1）地方名称：Sheshan State Resort, Nanjing Road, Yu Garden, Shanghai Museum, People’s Square, Nanpu Bridge, Oriental Pearl TV Tower, Pudong New District, Water World, Shanghai Grand Theatre, the Municipal Hall。 2）固定短语：be famous for, be known as, in the world, in the east of, do some shopping。 3）其他：tourist, association, paradise, pigeon, suspension, observatory。 2 功能： 1）Expressing conditions (表达条件) ●If you go there, you will see a huge open area of green grass. 2）Making suggestions（提出建议） ●-What would you suggest the tourists do ? -I’d suggest they go to Nanjing Road. 3 语法点：本课出现了不少if引导的条件状语从句的句式，应作为本课的知识点重点教学。本课还多次出现了one of +the +形（最高级）+名词（复数），也是知识的重点。二、教学设计（Teaching Designs）

部编版六年级语文下册1-3单元各课知识点梳理

部编版六年级语文下册1-3单元各课知识点梳理 1 北京的春节 —、易错音吃醋（C U）擦（c d）洗眨（zh?）眼贩（f m）卖水浒（h?）传二、课文中心：《北京的春节》是著名语言大师老舍先生创作的一篇散文，作者用他朴素自然、充满浓郁“京味儿”的语言，将老北京的春节习俗娓娓道来，为我们展开了一幅老北京的民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展示了节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。— 三、课文按时间顺序详写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天的情景，略写了“正月初六” “正月十九”。这样写的好处是:使文章重点突出，详略得当，更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。四、老舍：原名舒庆春，字舍予，满族人,现代著名作家，被授予“人民艺术家” 的称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》，我们学过他的文章《猫》《养花》。- 五、句子理解。 1、到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。句子将叙述和描写融为一体，写出老北京人过年吃饺子要就着腊八蒜的习俗，极富生活气息。 2、这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。句子运用了排比和比喻，把粥比作“小型的农业展览会”，说明粥的材料丰富，表达对富足生活的自豪和期盼。 3、除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。一从第一句话可以充分感受到“除夕真热闹”。透过“除非” “万不得已” “必定” “除了……都……”等词语，体会到人们对除夕夜吃团圆饭、祭祖、守岁等风俗的重视，感受除夕热闹画面中饱含的浓浓亲情和人们辞旧迎新的美好期盼。…4、一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九就结束了。这句话在文中起承上启下的作用,作者恋恋不舍的心绪跃然纸上。这个句子与课文首句“照

英语(牛津上海版)初中七年级下7B知识点

英语（牛津上海版）7B知识点 Module 1 Garde n City and its n eighbours Un it 1 Writi ng a travel guide Un it 2 Goi ng to see a film Un it 3 A visit to Garde n City Un it 4 Let ' go shopp ing 1. How are you getting on with your travel guide? get on with 进展”；与......... 相处（融洽）” I 'm gett ing on well with the preparati on. How are you gett ing on with your new classmates? 2. be famous for …（以/由于........ 出名） be （well） known as …（以/ 作为….被人知晓） Shan ghai is famous for its ni ght views. Shanghai is also known as a Shopping Paradise ” becausethere are a lot of department stores and huge shopping centres.上海被誉为购物天堂”, 因为上海有很多百货商店和大型购物中心。 Qingpu is famous for its fish and rice. 3. It is + adj. + that （主语从句）,表示“??…太..... 了” It is wonderful that we can have dinner on the 91st floor in Shanghai World Finan cial Cen tre. It is not surprising that many tourists cometo visit Shanghai every year to shop. It is + adj. + to do sth. It is convenient to travel betwee n Pud ong and Puxi. =To travel betwee n Pud ong and Puxi is convenient.

七年级英语期末试卷上海牛津版.pdf

初一英语期末试卷上海牛津版【本讲教育信息】一. 教学内容：期末试卷【模拟试题】（答题时间：100分钟） I. Choose the best answer.(20%) 1. Mr Whiter thought ____ would be comfortable to work in an air-conditioned room. A. that B. this C. what D. it 2. Here ______ some milk for your mother. A. is B. has C. have D. are 3. The Earth is close ____ Mars. A. for B. to C. like D. the 4. _________ beautiful Park it is! A. What B. How C. What a D. How a 5. Would you like _______ with me to watch the show in the theatre? A. to going B. going C. to go D. go 6. We’re _________ going to watch some cartoons from America. A. too B. both C. also D. or 7. I don’t have too _______ Coke any longer. A. very B. much C. most D. many 8. —Your mother isn’t a doctor, is she? —__________. A. Yes, she is B. No, she is. C. Yes, she isn’t D. She is. 9. Our English teacher is kind______. She often smiles. A. for us B. by us C. from us D. to us 10. The sudden loud noise made me ________. A. comfortable B. uncomfortable C. comfortably D. uncomfortably 11. Plastic bags have raised serious environmental pollution, _______? A. haven’t they B. have they C. don’t they D. do they 12. I ___________ the movie Transformers twice. A. have seen B. see C. will see D. had seen 13. The Lantern Festival usually _________ in January or February. A. come B. comes C. is coming D. will come 14. _______ off this dirty shirt and I will give you a clean one. A. Pick B. Put C. Carry D. Take 15. ―Where is your sister? ―She _____ to the supermarket. A. has been to B. has gone to C. is gone to D. is been in 16. Which picture do you like ____, the big one _____ the small one? A. better, or B. more, or C. better, and D. more, and 17. We enjoyed ________ very much yesterday.

上海市教材六年级上知识点概述[1]

六年级（上学期）一.数的整除概念：整除、倍数和因数、奇数和偶数、素数和合数、分解素因数、公倍数和公约数、最小公倍数和最大公约数，互素（1）整除：整数a除以整数b，如果除得的商是整数且余数为零，我们就说a能够被b整除，或者b能整除a。、、都是整数。 a b c ÷=，其中a b c （2）倍数和因数：整数a能够被b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数。（3）奇数和偶数：整数中能被2整除的整数叫做偶数（2k），余下的整数都是奇数[（2k+1）或（2k-1）] （4）素数和合数：一个正整数，如果只有1和他本身两个因数，这样的数叫做素数（也叫做质数）；除了1和本身以外还有别的因数，这样的数叫做合数。其中：1既不是素数也不是合数。（4）分解素因数：每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，其中每个素数都是这个合数的因数，叫做这个合数的素因数。把一个合数用素因数的相乘的形式表示出来，叫做分=?=???=????）解素因数。（7289243322233 （5）公倍数和公约数：几个数公有的倍数，叫做这个几个数的公倍数，其中最小的一个叫做最小公倍数；几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做最大公约数。（6）互素：如果两个整数的最大公因数为1，那么这两个数互素 1~100的素数有：2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 2是偶数中唯一的素数；二.分数概念：分数的种类、最简分数、约分、通分、分数的运算法则、倒数、分数和小数的互化（1）分数的种类：真分数、假分数、带分数。其中假分数和带分数可以相互转化（2）最简分数：分子和分母互素（3）约分：把一个分数的分子分母的公因数约去的过程（4）通分：将异分母的分数分别化为与原分数大小相等的同分母的分数，叫做通分。（5）分数的四则运算：分数的加、减法要在同分母的情况下进行，然后分子相加减，这时候就要用到通分和约分。乘法：分母乘以分母，分子乘以分子，除法：除以一个分数就等于乘以一个分数的倒数（6）倒数：1除以一个不为零的数所得到的商，叫做这个数的倒数（7）分数和小数的互化：任何一个分数都能化为小数。如：1/3=0.333……，1/5=0.2等。但能化为有限小数的分数特征：首先将这个分数化为最简分数，在这个最简分数中，将分母进行分解素因数，若分母的素因数中只含有素因素2和5两，则这个分数可以化为最简分数。否则不能。

牛津英语(上海版)七年级下知识点

牛津英语(上海版)七年级下知识点 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

Module 1 Garden City and its neighbours Unit 1 Writing a travel guide Unit 2 Going to see a film Unit 3 A visit to Garden City Unit 4 Let’s go shopping 1. How are you getting on with your travel guide get on with “进展”; “与……相处 (融洽)” I’m getting on well with the preparation. How are you getting on with your new classmates? 2. be famous for… (以 /由于……出名) be (well) known as…(以 / 作为….被人知晓) Shanghai is famous for its night views. Shanghai is also k nown as a “Shopping Paradise” becausethere are a lot of department stores and huge shopping centres.上海被誉为“购物天堂”，因为上海有很多百货商店和大型购物中心。 Qingpu is famous for its fish and rice. 3. It is + adj. + that (主语从句), 表示“……太……了” It is wonderful that we can have dinner on the 91st floor in Shanghai World Financial Centre. It is not surprising that many tourists come to visit Shanghai every year to shop. It is + adj. + to do sth. It is convenient to travel between Pudong and Puxi. =To travel between Pudong and Puxi is convenient. It is terrible to have dinner in this restaurant. The food tastes awful. =To have dinner in this restaurant is terrible. 4. If you go there, you will see a huge open area with green grass, trees, fountains and pigeons. 主句用一般将来（或can, may, must），从句用一般现在时。 2

初中英语各年级知识点总结

初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，一、初一英语语法——词法 1、名词 A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes 西红柿, potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同

小学六年级必须掌握的常考语文知识点

小学六年级必须掌握的常考语文知识点一、两种语言类型：口语、书面语。二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。五、句子的四种分类：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1成分残缺；2搭配不当；3关联词语使用不恰当；4前后矛盾；5语序不当；6误用滥用虚词（介词）七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式：概括叙述、细节描写十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、

地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句）十四、描写角度：正面描写、反面描写十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要二十二、说明语言：平实、生动二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证二十六、论据：事实论据、道理论据

牛津上海版初一英语知识点总结

牛津上海版初一英语知识点总结牛津上海版英语词组及短语(中英对照版) UNIT1—4 1.在左上角at the top-left corner 2.在右上角at the top-right corner 3.下棋play chess 4.笔友penfriend 5.和某人住在一起live with someboby 6.担任……工作work as 7.在学校at school 8.在中间in the middle 9.最美好的祝愿best wishes 10.戴着眼镜的那个女孩子the girl in glasses 11.在右边on the right 12.在左边on the left 13.在学校的足球队里on the school football team 14.一年级，二班Class Two,Grade One 15.女子篮球队girls’basketball team 16.男子接力比赛boys’relay race 17.在世界上in the world 18.全世界all over the world 19.在……旁边next to / beside 20.对……友好be friendly to 21.热衷于……be keen on 22.擅长于……be good at 23.语文Chinese 24.数学maths 25.地理geography 26.生物biology 27.历史history 28.化学chemistry

29.体育P.E. 30.音乐music 31.政治politics 32.物理physics 33.少先队员Young Pioneer 34.小学pramay schol 35.初中middle school/junior high school 36.高中senior middle school 37.大学university/ college 38.做运动do exercise 39.做眼保健操do eye exercises 40.做早操do morning exercises 41.照相take pictures/photos 42.喜欢做某事like/enjoy doing sth. 43.想要做……want to do sth./ would like to do sth./ 44.注意……pay attention to 45.写下,记录下write down 46.从左边/右边from the left/right 47.收到某人的来信 hear from sb.; get/receive a lettere from sb. 48.锻炼身体do sports 49.持续一段时间last for 50.一两个小时one hour or two/ one or tow hours 51.在街道上in the street 52.在……的开始at the beginning of 53.在……的结尾at the end of 54.保安guard 55.建筑工人construction worker 56.牙科医生dentist 57.会计师accountant 58.去游泳go swimming 59.去海边go to the sea 60.去滑雪go skiing 61.去滑冰go skating 62.去购物go shopping 63.去观光go sightseeing

小学六年级语文必考知识点.doc

小学六年级语文必考知识点对于很多北京的家长，小学六年级简直就是疯狂的代名词，几乎每个即将面临小学六年级的家长都会有紧张、焦虑的症状。扑朔迷离的各种消息，接踵而来的各种考试让每一个人都无法摆脱这种煎熬。无法改变就只能适应，现实就是这样的。近两年各中学选拔学生的标准也在悄然做着改变，小学六年级的考查不在以单一学科形式出现，更加注重孩子综合素质的测评。有心的家长一定不难想象出小学六年级只是个开始，后面还有很多路要走。如果小学阶段没有注重孩子的全面发展，那么到了中学以后孩子偏科的现象会越来越严重。语文作为小学阶段最重要的一门学科目前来讲却处于一种很尴尬的境界，小学六年级语文对于很多人来说还很陌生，到底小学六年级语文会考些什么？该如何去准备呢？下面简单来说说。试题举例： 1、海日生残夜，_____________ 2、2月12日四中测试考查学生对联，给出上联，要求学生写出下联 3、《水浒传》中，绰号为智多星的人是，也被称为赛诸葛。他与一伙儿好汉在黄泥冈上巧施功，干的一件大事是。 4、一位母亲乘火车从西安到上海，先发了一份电报给儿子火车已行两日即到。儿子马上到火车站却没有接到母亲，请你分别表述母亲的意思和儿子的理解：母亲的意思：__________________ 儿子的理解：__________________ 5、如果你给你自己过生日，你会怎样安排？你想让你的父母做什么，你想跟你的父母说什么？以上五道题目是09年部分名校小学六年级测试题，从题目来分析难度已经超过了小学阶段应该掌握的范围。整体趋近于中学难度，侧重于学生语文综合素质的考查。

一、考查难度。整体趋近于中学的难度。二、考查题型及要点。 1、基础能力测试。主要集中在能读准字音，认清字形，理解字义三方面。其中包括能分辨出常见的误读字音；能分辨同音字的误用；能分辨形近字的误用；能分辨常见的错别字；能理解常用词语的基本意思等等。这类题型相对来讲是比较容易提高的，只要平时注意加强了这方面的训练，是不太容易丢分的，甚至考试之前临时抱佛脚也是可以起到一定效果的。 2、文学常识类。这是近两年考查比较多的题型，已经成为除作文之外第二大考查要点。这类题型往往主观题与客观题相结合，考查范围广，名著，古诗，报刊杂志文章，流行歌曲歌词都有可能成为考查的内容。例：根据你对于古诗的理解填空。在《登鹳鹤楼》《江上渔者》《望庐山瀑布》《绝句》《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是，。常用来说明站得高，看得远的诗句是，。运用夸张手法描写的诗句是，。形容箭法高超的诗句是，。分析：这几首古诗很多孩子都能够背诵，但真正能够答对这道题的孩子为数不多。《江上渔者》其中君看一叶舟，出没风波里这两句就是反应作者对于劳动人民同情的诗句。从这一道题中不难看出，单纯背诵是不够的，在背诵的基础上能够理解更重要！ 3、阅读类。阅读与理解的考查主要集中在以下几个方面：从制定的一个文段中提取出相关信息；从一个文段中提取出直接陈述的信息；利用文本中直接陈述的信息对相关问题做出合理的解释；从多个文段中提取直接陈述的信息；能概括文章的主要内容。

英语(上海牛津版)复习资料[七年级上]

arrive名词 7A上 Unit1 play 在于棋类、球类等运动搭配时名词不用加定冠词the。 hobby is playing chess. 1.我的爱好是下棋。 work as担任……工作 works as an accountant in London. 2.他在伦敦当会计师。 be keen on热衷于 3.I am keen on sports 3.我热衷于体育运动。 is keen on music. 4.他热衷于音乐。 enjoy doing sth. 喜欢做某事 enjoys playing the piano after school. 5.他喜欢放学后弹钢琴。(be )in glasses= wear glasses戴着眼镜 is in glasses= She wears glasses. 6.她戴着眼镜。 be happy to do sth.很高兴做某事 7.I’m happy to be your penfriend. 7.我很乐意左你的笔友。’re happy to help us. 8.他们很乐意帮我们的忙。拓展：be + adj. +to do sth. 做某事感到…… be good at 擅长于…… 9.I’m good at English. 9.我英语很好。 Unit2 one of +n.(复数)是……之一

Na,15 , is one of the top students 1.程娜，15岁，是广州市的一名优等生。 in Guangzhou. work on 从事 2. Then I go to my office and continue 2.然后我又去办公室，继续编写我的电脑游戏。 working on my games. arrive , get to , reach 均可表示“到达” 3.（1）arrive作不及物动词，后面不可以直接跟表示地点的名词。（2） arrive in+比较大的地方（国家城市）（3）arrive at+小地方（工厂村庄公园学校）（4）get to 后面跟地点名词或代词。 e.g. get to school; get home ;get there ;(前不用 to) (5)reach作及物动词，后面可直接跟宾语 e.g. reach school favourite 做喜欢的……本是是最高级。 favourite sport is table tennis. 4.她最喜欢的运动是兵乓球。 Unit3 happen to 遇到 happened to you? 1.你遇到了什么事？ run away跑开 said good-bye and ran away. 2.他说声再见，跑开了。 pick up拿起 he hurried to an ice cream shop， 3.接着他匆忙来到一家冰淇淋店，拿起电话

初中英语知识点总结

初中复习资料【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句39 be going to + v(原）将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中46 be interested in 对某方面感兴趣 47 be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到48 be like 像…… eg : I'm like my mother 49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料) 51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料) 52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表**的缩写eg: 陶is short for 陶俊杰 57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you 59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb 61 be strict in doing sth 严于做某事 62 be strict with sb 对某人要求严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心 67 be sure of sth 对做某事有信心68 be sure that sth 对做某事有信心69 be sure to do sth一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as … 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事My father is used to getting up early 我爸爸习惯早74 be worth doing 值得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 丛句76 because+句子because of +短语 eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么 78 between…and… 两者之间79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西 80 both = the same(as) = not different(from) 表相同81 bother 打扰bother sb to do sth eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站 82 by the end of 到……为止83 call sb sth eg : We call him old wang 85 catch up with sb 赶上某人 86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进 88 come over to 过来89 come up with 提出eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？ 90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？92 dance to 随着……跳舞93 decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好 96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事 98 Don't mind +doing /从句/名词不要介意…… 99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书100 end up +doing 101 enjoy +doing喜欢102 escape from 从……逃跑103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing（名词）110 fit to sb = be fit for sb 适合某人 111 forget to do 没有做而忘了forget doing 做了而又忘了

一到六年级语文知识点

一到六年级语文知识点修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：⑴成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。是谁“受到了深刻的教育呢?没说出来。这个句子应该补上“我或“同学们一类词语。 ⑵搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，“苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。 ⑶前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上做完(还有少量没做)，要么是“全部做完(一点儿都没有剩下)。又说是“基本上，又说是“全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。 ⑷重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。

把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。如：我一定要改正不好的缺点。 “缺点当然是“不好的，把“不好的删去句子就简洁了。一到六年级语文知识点(二)(1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母：?①单韵母(6个)：a o e i u ?②复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie ?e er(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：an en in un ?n ang eng ing ong(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。 (1)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 (2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。读准声调。字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo(包) báo(雹) bǎo(饱) bào(抱)。

上海牛津7年级 知识点归纳 Module 1 Unit 1 Relatives in Beijing