高考英语二轮复习计划

高考英语二轮复习计划

英语备课组：刘斌杨辉

二轮复习在搞好一轮复习的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养阅读、写作能力，让学生在系统的复习中牢固掌握基础知识，成功实现从语言知识到语言应用能力的转化.

本学期二月四日进入高三第二轮复习：语法专题训练、高考题型针对性训练、综合训练和模拟考试训练.

一、目标如下:

1．语法专题训练，帮助学生掌握考纲上规定应掌握的语法项目，并通过练习让学生们能理解并灵活运用这些语法知识.

2.高考题型训练，通过训练让学生适应高考题的难度、力度和应试技能，提高解题能力.

3.综合训练，提高整套题的掌控能力和应试能力，快、准、精高质量完成一整套题.

4.高考模拟实战演练，使学生具备高考应有的技能，达到备考复习的要求和目的.

二、复习具体任务：

《系统集成》资料第一部分语法知识整合篇；第二部分高考题型能力提升篇，第三部分能力综合运用篇，第四部分高考模拟提高篇.

三、计划及安排：

前4周每周三套：一套大专题训练题、一份课外小测验题、一份基础题.

后5周每周三套：一套大专题训练题、一份课外综合题、一份基础题. 模

拟试题训练阶段每周堂上两套、课外两套自学、消化、热身考试、调整.

四、具体做法：

二轮复习的主线是突破考点，突出主干知识的综合能力的训练,理顺高考所涉及到的重点项目,逐步提高学生的应试技巧.这时的训练一定要行之有效，不提倡题海战术，在有效的训练中提高学生的应试能力、得分能力.这个阶段对学生来说，作业成了繁重的负担，因此我们将减少课后作业，把提高质量的有效途径放在课堂上，并用大量的课堂时间进行限时训练.我们准备尝试在课堂内让学生限时比赛做题的方法，来调动尖子生的积极性，甚至调动英语基础差的学生的兴致，鼓励他们快速地做完题，让老师给打分.之后让同学们相互比较，互相讨论.使得大家在感到很充实的同时，做题能力和方法逐渐提高.引导学生做好以下工作：

1〕落实3500词汇；另外把考纲外的1000词汇再精简，缩减到500-600常用词，指导学生科学地记忆单词.

2〕专项训练- 重点放在读和写上.

3〕综合训练，逐步提高解题能力.

备课组要做好以下几方面的工作：

1.群策群力，集中智慧，搞好集体备课

集体备课，集备做到定时间，主讲老师提出重点、难点，以及突破重点、难点的方法，其他教师积极补充、完善，做到集思广益.通过集体备课，教师明确近期和远期目标，目标具体到课堂内容、专项检测、月考试卷、模拟试卷等，保证高三英语教学的有序进行.

2.组织和上好组内示范课

在集体备课的基础上，组内有一位老师上课，其他老师都去听他的课.课结束后，大家一起讨论这节课，指出优点，值得大家学习的地方；同时也谈出需要

改进的地方，其他老师再修正自己的教案，使教案不断优化.进一步规范教师个人的备课，对老师教学水平的提高有很大的促进作用.

3.努力提高课堂效率在集备的基础上，再通过先行课，把每节课备充分，向课堂45分钟要质量.课堂上做学生的引路人和指导者，教师精讲，学生多练.把学习的主动权交给学生，给学生充分的时间去记忆，总结，归纳，以达到最终掌握的目的.

4.明确思路，措施到位，保证高考取胜

高考年年抓，措施千千万，但我们的英语到底应怎么去教，学生应怎么去学，这是摆在我们面前的难题.我们认为高三备考必须做到：要科学、不蛮干；要创新、不守旧.我们在认真研读考试说明、考纲，精析近几年高考题的前提下，取众家之长，确定了明确的备考思路和措施. 措施一：抓住主线，有的放矢.

措施二：精选习题，精讲精练. 措施三：培优补弱，带动全体.

措施四：有针对性地提高阅读理解和写作的能力5.大量阅读，突破阅读理解.

大量阅读，广泛接触各种题材、体裁的文章，是提高阅读能力的前提和基础，是保证阅读能力向质的飞跃的关键.没有足够的阅读量，就无法掌握阅读技巧，提高阅读水平.首先，我们注意了阅读的广泛性.高考阅读题涉及日常生活、人物传记、新闻报导、文化教育、史地知识、科普作品等；题材有记叙文、议论文、说明文等.如新闻的第一句话一般揭示文章的大意，交代事件发生时间、地点、人物、前因后果等.新闻标题、电视语言则多使用省略句.了解各种文章的特点会对提高阅读能力大有益处.其次，我们选择了适合学生程度，能激发学生的兴趣和阅读积极性的文章.

6.提高水平，突破写作

英语写作的完成有赖于坚实的语言基础知识和正确的语言表达习惯.有的学生不敢动手，表达不准确，文章条理不清，不习惯用英语思维.为了改变这种现象，我们在高三复习时注意了这么几个方面：

①抓常用词、词组和句型的积累.无论哪种文体的写作，都离不开基本的、常用的词、词组和句型.换句话说，有了基本的词、词组和句型，一般的交际内容就能表达了.英语课程标准规定，学生到高三阶段时应能掌握三千五百左右的常用词，掌握住这些常用词、词组和句型，短文写作就有了基本保证，也达到了课程标准的要求.

7.抓好周练和月考，促进学生全面提高.

8.及时召开教情和学情分析会，查漏补缺.

9.科学指导学生学习，提高教学效率.

10.做好考前心理辅导，增强抗压能力.

综上所述，本学期时间紧、任务重，我们将以扎实的工作态度，努力工作，讲方法，提质量，全面完成本学期的教学工作.

五：教学进度安排表

具体安排：

时间内容

2月4 --19日阅读理解专题，动词短语，时态、语态专练

2月20--31日完型填空专题，定语从句，状语从句，名词性从句专练

4月1 --10日语法填空专题，非谓语动词专练，情态动词、虚拟语气专练

4月11--20日短文改错专题，名词，冠词，介词专练

4月21—30日书面表达专题，代词专练，特殊句式专练，情景交际专练

在二轮复习中，我们只要肯动脑，多钻研，就一定会探索出更好的复习方法并在高考中取得佳绩.

在二轮复习中，我们只要肯动脑，多钻研，就一定会探索出更好的复习方法.以上是我们高考补习学校外语组在英语二轮复习中的打算，以供参考.