2016--2017年海淀区初二语文期末试题及答案解析

2016－2017学年海淀区八年级第一学期期末练习

语文

2017.1

一、基础·运用（共23分）

1.阅读下面的文字，完成第（1）－（3）题。（共6分）

2016年9月30日，是我国首个烈士纪念日。今后每年的这一天，郭嘉都将举行纪念活动，向英烈致敬。近代以来，为了①________，无数英雄用鲜血和生命，开创了史无前lì（）的光辉业绩，铸就了一座座不朽的丰碑□唯有祭奠，才能谛听先烈精忠报国、无怨无悔的心声□唯有缅怀，才能继承先烈前赴后继、英勇无畏的精神□唯有铭记，才能继往开来，奋发图强，②________地肩fù（）起历史使命□纪念先烈，必将增强中华民族的凝聚力，激发实现中国梦的强大精神力量。

（1）根据文中的拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。（2分）

史无前lì（）肩fù（）谛听（）缅怀（）

【答案】例负 dì miǎn

（2）结合语境，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（）（2分）

A.①民族独立和国家富强②难能可贵

B.①国家富强和民族独立②责无旁贷

C.①国家富强和民族独立②难能可贵

D.①民族独立和国家富强②责无旁贷

【答案】D

【解析】一定要按照历史事件发展顺序排序，先民族独立之后才可以国家富强

难能可贵：指难以做到的事情居然做到了，值得珍视。：难能：极难做到。

责无旁贷：意思是自己的责任不能推卸给别人。多用以指自己应当的不可推卸的事。

使国家富强是我们每一个人的责任，故选D

（3）依次填入语段方格处的标点符号正确的一项是（）（2分）

A.：，，——

B.！；；……

C.:，；——

D.！；，……

【答案】B

【解析】丰碑之后并不是阐述丰碑含义的语句所以，不能是“：”因此排除A、C选项，三个唯有开头的排比句句式相同之间必须用“；”故选B

2.初二（1）班刘阳同学待人热情，乐于助人。前几天，刚从超市出来的刘阳同学，看到一位老人摔倒在台阶旁，他毫不犹豫地俯下身去扶起老人，并关切地说了一句话。下列选项中最得体的一句是（）（2分）

A.老爷爷，大冷的天，您可不能坐这儿看风景啊！

B.老爷爷，您这老胳膊老腿儿的可得小心点儿啊！

C.老爷爷，您年纪大了，上下台阶可得留点儿神。

D.老爷爷，您腿脚不利索，上下台阶您老不能注意点儿吗？

【答案】C

3.在学校开展的“寻访身边的民俗文化”综合实践活动中，同学们在某个山村发现了一座财神庙。庙门处有一副楹联，但有的字已经模糊不清，同学们运用所学的对联知识，补全了缺失的字，请选出最恰当的一项是（）（2分）

上联：通四海之□源，普占吉庆；

下联：赐□□以福泽，永获盈丰。

A.水百姓

B.财万民

C.金江河

D.福大地

【答案】B

【解析】既然是财神庙必定是代指财源，故选B

4.对下面文段中有关修辞方法及作用的分析，有误的一项是（）（2分）

①炎夏已逝，秋雨渐凉，孕育一夏的田野，倾情献上一个丰收的秋天。②一地玉米，挎着饱满的棒穗儿，高傲地挺直了腰杆。③簇簇花椒，缀满枝头，远远望去，如是腾起的朵朵红云，煞是可爱。④黄豆、绿豆、红豆，豆荚鼓鼓；高梁、谷子、黍子，弯腰低头。⑤拔下干枯的豆秧，摘下熟透的豆荚；收割低垂的谷物，摘下沉实的谷穗。⑥一筐筐、一袋袋，沾着汗珠，堆成一座座金黄的小山，映照着农人灿烂的笑脸。⑦好一个色彩缤纷、五谷丰登的乡村金秋！

A.第②句用拟人的修辞方法，富有情趣地将结满丰硕过时的玉米的挺立姿态人格化，表达了中作者的欣喜之情。

B.第③句将簇簇花椒比作腾起的朵朵红云，生动地写出了大片花椒成熟后的颜色和情态，勾画出一幅丰收的图景。

C.第④句运用了对偶的修辞方法，描绘出秋天豆类和谷物成熟饱满、丰收在望的景象，句式整齐，富有节奏感。

D.第⑤句运用排比的修辞方法，突出了各种庄稼大丰收的景象，热情赞美了乡村农人勤劳、质朴的精神品质。

【答案】D

【解析】排比句是指结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排（三句或三句以上）第5句明显不是，故选D

5.默写（共4分）

（1）落红不是无情物，________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（1分）

（2）青树翠蔓，________________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（1分）

（3）在学校组织的登山活动中，同学们不畏艰难，一鼓作气到达半山腰。仰望高耸的主峰，有位同学不禁吟诵起杜甫《望岳》中“________________________，

________________________”的诗句，以此表达登顶的决心。（2分）

【答案】（1）化作春泥更护花（2）蒙络摇缀（3）会当凌绝顶一览众山小

6.阅读《十一月四日风雨大作》，完成填空。（3分）

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

诗人作此诗时已经68岁，从诗中“________________________”可以看出他当时凄凉的境遇。然而，诗人并不感到悲哀，仍有“________________________”的壮志。这首诗表达了诗人___________的情怀。

【答案】①僵卧孤村②为国戍轮台③爱国（或“报效祖国”）

7.阅读下面的文段，完成填空。（4分）

他，这位健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一五年就就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。保尔两眼紧紧地盯着他，听得入了神。

“小弟弟，我小时候跟你差不多。”他说，“浑身是劲，总想反抗，就是不知道力气往哪儿使。我家里很穷。一看见财主家那些吃得好穿得好的小少爷，我就恨得牙痒痒的。我常常狠劲揍他们。可是有什么用呢，过后还得挨爸爸一顿痛打。单枪匹马地干，改变不了这个世道。保尔，你完全可以成为工人阶级的好战士，一切条件你都有，只是年纪还小了点，阶级斗争的道理，你还不大明白。小弟弟，我看你挺有出息，所以想跟你说说应该走什么路。我最讨厌那些胆小怕事、低声下气的家伙。现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了，要把旧世界沉到海里去。但是，干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。”

他紧握拳头，有力地捶了一下桌子。

上面文段节选自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《①____________》。节选的文段记叙了②____________的内容。文段中的“他”指的是③____________，正是他引领保尔走上了革命道路。后来，保尔又经历了被捕入狱、④____________等磨难，最终成长为一名坚强的共产主义战士。

【答案】①《钢铁是怎样炼成的》②布尔什维克党员（朱赫来）用自己的经历向保尔介绍革命道理③朱赫来④示例一：在战斗中负伤示例二：在艰苦环境中筑路示例三：在双目失明的情况下坚持写作

二、文言文阅读（共10分）

阅读《治水必躬亲》和《东坡先生墓志铭》（节选），完成8-10题。

（一）治水必躬亲

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

（二）东坡先生墓志铭

（东坡）自密①徙徐②，是岁，河决曹村，汇于城下，涨不时泄。城将败，富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦③杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣。虽禁军，宜为我尽力！”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦④，吾侪⑤小人效命之秋也。”执梃入火伍中，率其徒短衣徒跣⑥持畚锸⑦以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板⑧。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。

①密：密州。②徐：徐州。③屦（jù）：粗布鞋。④潦：积水。⑤侪（chai）：辈、类。

⑥跣（xiǎn）：赤脚。⑦锸（chā）：锹

8.下列各组句子中加点字意思的相同的一项是（）（2分）

A.流有缓急事急矣

B.自密徙徐使自招募

C.率其徒短衣徒跣持畚锸以出遂率子孙荷担者三夫

D.如好逸而恶劳者但少闲人如吾两人者耳

【答案】C

【解析】

A.流有缓急快事急矣紧急

B.自密徒徐从使自招募自己

C.率其徒短衣徒跣持畚锸以出率领遂率子孙荷担者三夫率领

D.如好逸而恶劳如果但少闲人如吾两人者耳像

9.用现代汉语翻译下列语句。（4分）

（1）非咨询不穷其致

翻译：______________________________________________________________________ （2）吾谁与守

翻译：______________________________________________________________________ 【答案】（1）不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。

（2）我同谁守城呢？

10.海忠介、苏东坡治水都做到了“躬亲”，请用自己的话概括他们各自的表现。（4分）答：________________________________________________________________________ 【答案】海忠介：①亲自考察。②亲自发给民工钱粮。

苏东坡：①表达与民同守的决心，驱使富民回城。②调动城中军士一起治水。③住在城上，过家门而不入。

（共4分。两个人物的表现各2分，每个人物答出两点即可，每点1分）

【解析】先应读懂这两个故事的主要内容，按照概括题的解题模板来进行概括。

【*附两则故事原文：海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。苏轼说：“富民们如果都出了城，就会动摇民心，那我还和谁来守城呢？只要我在，水就绝不会冲了城。”将富民们赶回城中。苏轼穿着粗布鞋拄着木棍亲自到武卫营，将卒长呼出说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要为我尽力。”卒长说：“太守尚且不逃避洪水，是我们这些小人效命于您的时候了。”于是拿着梃率领众人穿短衣赤着脚拿着箕畚铁锹出城，从东南方向筑起长堤，首起戏马台，一直到城门口。长堤造成，

水涨到长堤下，没有危害到城，民心才安定。然而雨日夜不停地下，水势更大了，城还有六尺没有沉。苏轼住在城上，路过家门口也不进去，让官吏们分别守在各个地方。】

三、现代文阅读（共22分）

（一）阅读《往事回思如细雨》，完成11-13题。（共14分）

往事回思如细雨

林岫

①作家汪曾祺先生的笔似有神力，写什么，什么都精彩。写作余暇，汪先生做什么呢？唱京剧，哼昆曲，韵味十足。兴致好时，也作书画。其书画，简洁明快，遣兴自娱，颇见文人书画气息。

②我见过汪先生作画。想画时，顺手裁张宣纸，就着案头笔墨，随心所欲地涂抹一番。【甲】画完，落款，钤印，歪着头，近看远观，然后一笑，起身往客人多的桌边坐下闲聊，再不管刚才大作的去向。

③汪先生人生坎坷，经常居无定处，可无论在哪儿，偏偏都跟画画连在一起。当“右派”时去沙沟子劳动，栽葡萄，就画葡萄。在沽源马铃薯研究站，画过马铃薯的《图谱》；。后来种口蘑，又画《口蘑图谱》……反正只要想画，伸手又能抓着笔墨纸砚的话，必定挥洒一番。最困难时，没有书画印章，怎么办？弄点红颜色，自己画印章。在沽源，又称军台，清代官员犯了罪，敕令“发往军台效力”，多半从这儿开始流放之旅。汪先生借此调侃遣兴，自得其乐。

④我最欣赏他画上的题款，那种文雅，那份率真，可亲可爱得感人至深。犹记得他本欲写杨万里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”诗意，先挥笔画了一柄白荷初苞，正想下笔画蜻蜓，因午时腹饥，停笔去厨间烧水，炉火不急，水迟迟不开，便转身回来，画小蜻蜓方振翅离去，题“一九八四年三月十日午，煮面条，等水开作此”。汪先生说“我在等水，小蜻蜓等我，等得不耐烦了，飞走了”。听夫子自道，觉得情景俱活灵活现，信非大作手不得有此雅趣，信非真性情人亦不得有此童心。现在画家写画杨万里此句，几成模式，都画小蜻蜓站立荷苞，呆呆地，千画一律，观者审美疲劳，难免要掉头离去。看汪先生这幅《蜻蜓小荷》，笔墨极简，趣味隽永，真让观者大开眼界。

⑤大约是1992年初，《中国作家》拟发作家书画，选刊了汪先生一幅画，邀请他写几句有关“作家画”的话。汪先生写了一首五言古风，结尾借用了南朝齐梁隐士陶弘景的诗句：“山中何所有？岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君”既表达了对这位博学多才，不媚权贵并耻与丑俗同流的学者由衷佩服，又借此表达了自己的志向和追求。他说“一个人一辈子留下这四句诗，也就可以不朽了。我的画，不过是一片白云而已”。汪先生常用的闲章即以“岭上多白云”印语。他说“休得小看这五个字，个中大有清气清骨”。

⑥在中央电视台举办“首届‘汉语风’外国人学汉语知识竞赛”期间，逢着憩场，我们年轻一点的评委都喜欢围着袁世海先生和汪先生闲聊。二位不但妙语连珠，而且识见非凡。当时

有位非洲学生用毛笔书写了“先易后难”小条幅，拿来给评委看，袁老先生见“易”字中间横笔过长，立即指出“易”字书写有误。那学生回头问汪先生，【乙】先生笑道：“你问谁都一样，‘易’字中间横笔不能写长。”这学生很快从书包里翻出一页书法作品的复印件，说“这是中国大书法家写的，瞧这‘易’字”。原来他写错的字还颇有来头，大家正不知说什么好，汪先生侃然道：“书法家无论大小，不管是谁，写错都是错。你跟着他这样写，也是错。懂吗？因为你写的不是‘易’，是‘昜’，那是‘太阳’的古写字！”“昜”字只见于甲骨文和金文等古器，今已罕用。连当今书法家都未必尽知的“昜”，汪先生能脱口道出，令我肃然起敬。这时旁边一位评委插话：“您老没听说‘大师笔下无错字’吗？”汪先生笑道“什么‘大师笔下无错字’？那是为写错字打马虎眼儿的欺世之谈！老出错，还能算大师吗？”

⑦汪先生喜欢画松鼠葡萄，有一幅画，印象极深。1957年，戴着“右派”帽子的汪先生被遣送张家口，曾在多处农场苗圃转辗劳动过。二十六年后，汪先生回忆往事，画了一幅《松鼠葡萄图》。昔日劳动时经历多少磨难坎坷，画中不可得见，只有那正欲纵身一跳的小松鼠和晶莹碧透的两串葡萄，记录了沙岭子劳动期间美好的记忆。人生一世不可能记住所有撞击或蚀刻过心扉的瞬间，但忘记那段生涯的苦涩，肯定不可能比忘怀欢乐容易。汪先生不是失忆者，他宁可记住那些可爱的小松鼠和酸甜的青葡萄，其胸界真无芥蒂。汪先生曾说过：“我们有过各种创伤，但我们今天应该快活。”每当面对饱经沧桑，承受过无端是是非非，如汪曾祺先生这样的可敬长者时，望着他们萧疏的白发和坦荡的笑容，我都会思考一个问题，是乐观和宽容支撑了希望，还是希望支撑了乐观和宽容？或许吾国文人的清气清骨，无意于宠辱，更在乎人格的威仪和是非的公正，只要大义大爱长在，就可以随遇而安，就总会有梦。

⑧汪先生远行已16年，清明时节，灯下回思，恰合汪先生联语“往事回思如细雨；旧书重读似春潮”的情景，看着他为笔者画的那幅兰花，恍如昨日，喟然缅怀，援笔记之。

（有删改）

11.文中作者回顾了汪曾祺先生的诸多往事。阅读文章第②-⑤段，补全下面内容。（3分）

（1）作画随心所欲，画毕不管作品去向。

（2）________________________________

（3）困难时没有印章，就用红色画印章。

（4）________________________________

（5）________________________________

【答案示例】

（2）当“右派”时，劳动中遇到什么就画什么。

（4）画《蜻蜓小荷》并题款，别具新意。

（5）应邀为刊物作诗，借名人诗句明志。

（共3分。每空1分，意思对即可）

【解析】运用画找推仿的解题方法，先定位，之后按照题目所给示例进行概括仿写，得出答案

12.联系上下文，对文中【甲】【乙】两处画线的句子进行赏析。（4分）

答：________________________________________________________________________ 【答案示例】

【甲】句：作者描写了汪曾祺先生的动作和神态。“歪着头”“近看远观”“笑”描写出他作完画后自我陶醉、自得其乐的样子。“坐下闲聊”“再不管”表现了他率真、洒脱的特点。

【乙】句：作者描写了汪曾祺先生评书法作品时的神态和语言。“笑”表现出他的平易近人。“你问谁都一样”“绝不能”的语言表现了他对待学问的认真和严谨。

【解析】本题是对于分析重点字词句的题型的考查，两句话均为人物描写，运用上课一直讲解过的“法事情人”方式来答题。

13.结合文章内容，说说作者为什么称汪曾祺先生为“可敬”的长者？（不超过150字）答：________________________________________________________________________ 【答案示例】

①汪先生宽容乐观：他热爱生活，画的都是生活、劳动中的所见之物；虽经历磨难，却只记录美好的记忆，以淡然的心态对待。②他洒脱率真：作画题款，想画就画，自得其乐。

③他有文人的清气清骨：借诗句表达对不媚权贵名士的敬佩，并以此明志。④他博学严谨正直：指出选手的错字，并说老出错就不能算大师。这些都体现了他是一位“可敬”的长者。

（共7分。结合文章内容，答出三点即可，每点2分；语言表达1分）

【解析】

本题属于人物形象分析题，解题要点在于通过准确分点概括文章内容，并从中提炼出人物性格特征，并找到文中关键词语根据定位要点，运用“法事情人”的方法进行解答，但本题得分点在于分析人物形象，所以无需分析“法”这一层面。

（二）阅读下面三个文段，完成第14-16题。（共8分）

（一）

自古以来，徽州砖雕就被誉为我国古徽州地域文化的一朵奇葩，是中华民族宝贵的文化遗产。砖雕是在徽州盛产的青灰砖上雕刻团的一种建筑装饰。徽派建筑多用青灰色屋脊和屋顶，雪白色粉墙，水墨青砖的门罩、门楼和飞檐等，砖雕装嵌其中，显得和谐美观。徽州砖雕的图案涉及人物、山水、花卉、走兽、文字等，可谓无所不包。其工艺更是令人赞叹不已，见方尺余、厚不及寸的砖坯上能被雕出情节复杂、前后透视、多层镂空的画面。此外，门楼上访四角翘起、弯曲上扬的砖雕可以避雷，门枢上方的门罩砖雕可以引导鱼雨水顺墙面流下，窗罩的方框砖雕能够遮挡墙面上方的雨水，避免墙窗潮湿，具有很强的实用性。

（二）

明代是徽州砖雕的大发展时期，随着徽州商帮的异军突起，徽州砖雕在民居、祠堂、庙塔等建筑中得以广泛应用。这一时期的徽州砖雕构图强调对称，刻风粗犷质朴，多借助于简单线条进行人物造型。清代时，徽州商帮雄踞中国商界翘楚。据《歙县志》记载，商人致富后，即回家“修祠堂，建园第，重楼宏丽”，以此光宗耀祖，炫耀故里。同时，徽商“贾而好儒”的文化品质使他们追求生活的艺术品味，强调用建筑的布局、结构、装饰展现主人的涵养，这也是促进了徽州砖雕艺术的发展。另外，徽州本土的新安画派、徽州版画等艺术流派也逐渐繁荣起来，对徽州砖雕建筑艺术的反战也起到有力的推动作用。此时的徽州砖雕风格渐趋细腻繁复，注重情节和构图，雕刻层次更加分明。

（三）

位于安徽屯溪博物馆的一幅门罩砖雕作品，颜色为淡灰色，由52块砖雕拼接而成。砖雕画面主板内容为《三国演义》中的三组故事，从左至右分别为长坂坡赵子龙单枪救阿斗、刘备招亲、借东风。主板画面雕刻有楼台、亭阁、屋宇、人物，布局严谨，远近适宜，层次分明。其四周有数块花卉、寿字纹等雕刻，下面左右边角处刻有对狮，活灵活现。这幅砖雕雕工精细，线条流畅活泼，人物、建筑、狮子极富立体感。

14. 文段（一）主要介绍了徽州砖雕和谐美观、____________、____________、实用性强的特点。（2分）

【答案示例】

图案题材广泛工艺精湛

（共2分。每空1分，意思对即可）

【解析】运用画找推仿的方法，首先先定位，确定答案出处是在文段一，画出文中的四句话所分别概括了砖雕的不同方面的特点，仿照题目已给出的“和谐美观”、“实用性强”答案提示概括出答案。

15.阅读文段（二），概括明清时期徽州砖雕得以发展的原因。（3分）

答：________________________________________________________________________ 【答案示例】

①徽州商帮的崛起。②儒学思想的影响（或“徽商‘贾而好儒’的文化品质使他们追求生活的艺术品位”）。③徽州艺术流派的繁荣。

（共3分。每空1分，意思对即可）

【解析】

看分答点，3分一定是3个得分点，并找到关键动词之后以可以概括出推动砖雕发展的三方面原因，从而确定答案出处。

16.借助文段（二）的相关内容，判断文段（三）中屯溪博物馆的门罩砖雕是明清哪个朝代的作品，并简要说明理由。（3分）

答：________________________________________________________________________ 【答案】清代

示例一：屯溪博物馆的门罩砖雕作品内容为《三国演义》中的故事，体现了清代砖雕注重情节的特点；主板、四周、边角处的雕刻，体现了清代砖雕注重构图、层次分明的特点；砖雕雕工精细，线条流畅活泼，富有立体感，体现了清代砖雕风格细腻繁复的特点。

示例二：屯溪博物馆的门罩砖雕作品内容为《三国演义》中的故事，体现了清代砖雕注重情节的特点；主板画面雕刻有楼台、亭阁等景物，远近适宜，体现了清代砖雕层次分明的特点；主板、四周、边角处的雕刻，体现了清代砖雕注重构图的特点；砖雕雕工精细，线条流畅活泼，富有立体感，体现了清代砖雕风格细腻繁复的特点。

（共3分。判断朝代1分，说明理由2分，意思对即可）

【解析】

本题属于理解运用题型，首先应该从题目提示中定位到文段二概括明清时期徽州砖雕的不同特点，之后概括文段三之中屯溪博物馆门罩砖雕的特点，从而判断出屯溪博物馆门罩砖雕属于清朝砖雕作品。

四、作文（共45分）

（一）根据情境，按要求写作。（5分）

17.随着海淀区争创全国文明城区活动的推进，“人人都是海淀形象，个个都是文明力量”的观念已深入人心。为了促使人人知礼、明礼、讲礼的良好风尚在校园中逐步形成，作为“校园文明创建者”，请你以求实中学校学生会的名义向全体同学发出“争当校园文明使者”的倡议书。

要求：

（1）格式规范，内容明确。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【解析】

倡议书

“倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期。具体格式

格式（标题、称呼、正文、结尾、落款）

标题

倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字；标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“校园篮球时光一小时的倡议书”。

称呼

（位置）一般顶格写在第二行开头。

倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年”等。

正文

（位置）一般在第三行空两格写正文。

倡议书的内容需包括以下一些方面：

1.背景原因和目的

2.写明倡议的具体内容和要求（重点）

1举办怎样的活动

2做哪些事情，具体要求是什么

3它的价值和意义都有哪些均需一一写倡议的具体内容(分条开列)

结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。

落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

18.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：守，有“遵守，守候”之意。守信，会使你获得真挚的友情；守礼，会令你赢得尊重与赞誉；守纪，会让你养成良好的行为习惯；坚守，会促使你梦想成真，收获成功……请以“守”为题，写一篇文章。

题目二：在旅行中，你游览过令人陶醉的风景，踏访过引人遐思的历史古迹，结交过志趣相投的伙伴，经历过难以忘怀的事情……请以“________印象”为题，写出你的所见所闻所感。

要求：

（1）将所选（或“补充完整”）的题目抄写在答题纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-800之间

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【解析】解析题目一：首先题目里给出了我们一个动词“守”，那就需要我们在文章中补充出来守后面的宾语。这个题目可以分类为奋斗文或者亲情文，可以守住某种信念，某种原则，也可以守住某种情感。如果划分成奋斗文的话，我们需要写出为了守住某物，实际努力的过程，此题目作文需要详写守护的过程。如果写成亲情文的题材，最常写的就是守住母爱，守住父爱。最后的落点需要落在情感上，守住某种情感。

解析题目二：“________印象”为题属于比较新颖的题目，但是也没有逃出我们的作文范围。首先我们来分析“印象”，印象指接触过的客观事物在人的头脑里留下的迹象。第一步，我们要确定要写的这个印象是好是坏。但是，在初中的作文中，我们必须要写积极向上的。第二步，如何写。可以是某个人留下的印象，也可以是某个地方给你留下的印象。如果写人的话，通过你们之间一起发生的事情，可以看出这个人留给你的印象。如果写某个地方的话，可以通过你所看的景物或者在这个地方发生的是事情，或感悟，写出这个地点给你留下的印象。

初二语文期末测试题及答案

初二语文期末试题2014.6.25 (本试卷共150分考试时间150分钟) 请注意：考生须将本卷所有答案答到答题纸上，答在试卷上无效！ 一、积累与运用(共30分) 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 同学们，暑假快到了，老师向你们推荐一处旅游胜地——酒泉，在这里既可领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美，又可欣赏无边无yín戈壁的海市shèn楼的奇观；这里既有银装素裹的冰川雪景，也有碧波 2．下列标点符号使用有错误 ．．．的一项是(2分) A．1947年的《中华民国行政区域图》就已在南海标明了九段线。 B．古人说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。” C．2014年巴西世界杯足球赛最终谁将夺冠？你是看好美洲队？还是看好欧洲队？ D．亚信峰会成员涵盖不同社会制度、宗教、文化和经济发展阶段的国家。 3．下列句子中没有语病 ．．．．的一项是(2分) A．通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞。 B．是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 C．“嫦娥三号”登月成功让我们距离月球资源的利用又近了一步。 D．对于期末考试语文复习，我们要详细落实并制定一个复习计划。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①～④每题1分，⑤题4分) ①，可以攻玉。 ②耳闻不如目见，。 ③，草色入帘青。 ④土地平旷，，有良田美池桑竹之属。 ⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”，以生动的艺术形 象，揭示了新陈代谢的自然规律。 ⑥马致远《天净沙·秋思》中“，”两句与温庭筠《商山早行》中“鸡声 茅店月，人迹板桥霜”都选用典型意象点染意境，可谓诗中有画，情景交融。 5．名著阅读。(6分) (1) 聚义梁山，“大块吃肉，大碗喝酒”。水浒英雄们喝酒后， 通常会进行一些武术表演、比赛，各展其能，右图显示 的是________________ (人名)在梁山射雁，并用两个四 字短语概括其主要性格特点：。(3分) (2) 下列对《水浒传》内容的理解及常识的表述，不完全正确 ．．．．．的一项是(3分) A．他大约是元末明初人，籍贯可能是现今江苏泰州兴化，他在民间长期流传的水浒故事的基础上完成了流传至今的《水浒传》文本，他就是施耐庵。 B.《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，那 就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反”。 C.《水浒传》长期以来受到读者的喜爱，与它高度的艺术性是分不开的。《水浒传》最大的贡 献是塑造了大批生动的人物形象。 D. 宋江的“忠义”思想在梁山有着相当广泛的群众基础，所有原有较高社会地位不得已而暂 时栖身水泊的头领和出身低贱的英雄都有只恨贪官而想“忠心报答赵官家”的思想。6．专题与语文实践活动。(8分) 今年4月20—26日是我省第32个爱鸟周，济川中学初二年级开展了系列活动。 【主办校报】(1)小明主持办一期以“爱鸟”为主题的校报，他从网上搜集到下面一则新闻：今年4月20日至26日是我省第32个爱鸟周。4月20日上午，以“保护野生鸟类、建设美丽盐城湿地”为主题的爱鸟周宣传活动在盐城国家级珍禽自然保护区举行，来自亭湖的“爱鸟小卫士”、大学生志愿者以及爱鸟人士参加了别开生面的丹顶鹤放飞、主题签名和生态观鸟等活动，从而提高对鸟类的保护意识，养成爱鸟护鸟的良好习惯。 请你用一句话概括上述新闻。(2分) (2) 小明从网上搜集到下面两幅图片作为校报的插图，请根据图片内容及文字说明，完成下列填空。 (3分) 图a 图b

初二语文期中考试反思1000字

初二语文期中考试反思1000字 本文是关于初二语文期中考试反思1000字，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 语文期中考试结束了，为了指导以后的工作，使教学更上一层楼，现对本次考试及前段工作作以下总结与反思。 一、学生方面： 1、学生基础不错，仅一些知识点没有掌握。所以在教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的。虽然在新课程教材中，并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点，但教师仍需重视其教学。另外在练习中出现一些老知识点(如成语积累等)，学生不懂，教师也要适当讲解。 2、学生的口头、文字表达能力较差。在上课过程中，有些学生对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的意思并不是很确切，与原意有一段差距。在作文过程中也是这样，学生很难找到好词好句来美化自己的文章，结果写出来的文章干巴巴的，不够生动形象。由此可见，学生的词汇存储量是很小的，课外阅读明显偏少。因此教师要指导学生多阅读美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，并多开展一些口头和书面表达训练，最终提高口头、文字表达能力。 3、学生的阅读能力差，阅读只停留在表面，没有深入思考下去。甚至有时连大方向也把握不好。如一道阅读题问到：本文的主要内容是什么?有许多学生答道：是一位妈妈让孩子体验没有水的感受，而没抓住爱心这个重点。古文阅读好，因此教师要多开展一些现代文阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。 4、学生的两极分化严重，形成了活跃和沉默两派。活跃的经常是这几个，活跃人数较少，大多数学生甘于沉默，不愿发言。因此教师要想办法让更多的学生参与发言，参与课堂讨论，以全面提高学生的语文素养。 5、学生在进行自主合作探究时，特别是在进行讨论时，有时讨论会偏离中心，提出一些无关课文内容的问题。因此教师有时要事前框定讨论的范围，对于讨论

2020-2021年八年级上册语文期末考试作文

【题目回放】 成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方 手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀,,带给我们许多 感动。请以“的味道”为题写一篇作文。要求：①请将题目补充完整;②立意自定，文体自行(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。 【考题分析】 试卷总分为120分,其中作文分是50分。本次考试三所初中联考联改，共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇，约占参考人数的23%。 本次作文命题难度不是很大，学生一般都能扣题。但是综观整体考场作文， 失误点主要在两个方面： 一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少。大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳。当然，也 有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》;还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材， 将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。 所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文 一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。 二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够。如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父 亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是 却忽略了“味道”，“味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题 不紧，自然不易得高分。 所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的 每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合。 【佳作展示】 幸福的味道 吴店镇二中三(1)班李可 上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手;下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看。翻开日记本的最后一页：“每个人都有自己的特长，

初二语文期末试题

2018年初二上学期语文第三次月达标测试 一、基础知识（共12分，每题2分） 1、下列黑体字读音全对的一项是（） A、晦暗 huì羁jī绊归省xǐng 戛然而止gá B、亢奋kàng 脚踝huái 磐pán石迥jiǒng乎不同 C、荒谬miù筹划chòu 谶chèn语气冲斗dóu牛 D、雾霭ǎi 挑衅xìn 缄qiān默义愤填膺yīng 2、下列词语书写有误的一项是（） A、嗔视恬静疏密尽态极妍 B、深邃沮丧顾忌矫揉造作 C、踌躇问鼎强悍顾名思异 D、狰狞撺掇稔熟嗜此不疲 3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（） A、“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓 ．．．．。 B、“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃 ．．．．，成为大家关注的焦点。 C、温州是水乡，河网纵横交错 ．．．．，这给各地的端午节赛龙舟活动带来了便利。 D、坍塌处自顶部至地基处全部滑落，两侧是参差不齐 ．．．．的断口。 4、选出下列短语不同类的一项是（） A、报刊书籍团结合作风和日丽庄严肃穆 B、心情愉快阳光灿烂意志坚定工作繁忙 C、讨论问题歌唱祖国关心集体爱护公物 D、非常激动完全相信世外桃源讨论问题 5、下列表述有误的一项是（） A、《向沙漠进军》是一篇事理说明文，作者是竺可桢，气象学家、地理学家。 B、铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。 C、《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光是北宋的政治家、史学家。 D、《社戏》主要描写作者幼年时一段看戏的往事，表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情。文中的“我”就是作者本人。 6、阅读《浣溪沙》，选出赏析有误的一项是（） 浣溪沙 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 A、这首词上片表现词人面对清新春景的愉快心情，下篇由寺前西流溪水联想到时光流逝、人生易逝，全诗充满了消极忧愁的情绪。 B、《浣溪沙》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，唐宋八大家之一，宋代文学最高成就的代表。 C、这首词写的是词人远谪（zhé）黄州、抱病游清泉寺所作。上片写清泉寺的风光，下片由景生情，迸发一段坦荡、乐观、令人奋发的议论。 D、“子规”指的是布谷鸟，啼声凄婉，本是易引发羁旅之愁的。但作者此际漫步溪边，浑然忘却尘世的喧嚣和官场的污秽，心情是愉悦的。其内心所唤起的是对大自然的喜爱及对人生的回味。 二、积累与运用（共20分） 7、古诗文积累。（共12分，每空1分） （1）《望岳》中“，”写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及感人力量。 （2）《春望》中“，”承上启下，表明了诗人感时伤世的情感。（3）刘禹锡《陋室铭》一诗中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是“，” （4）“，林空鹿饮溪。”（《鲁山山行》梅尧臣） （5）“夜阑卧听风吹雨，”。（《十一月四日风雨大作》陆游） （6）“自古逢秋悲寂寥，”。（《秋词》刘禹锡） （7）蒙曰：“士别三日，，大兄何见事之晚乎！”

初中语文期末考试质量分析(最新整理)

2015—2016 学年七年级上语文期末考质量分析 2015—2016 学年七年级期末考试已经结束了，本次考试为区统测与其他学 校具有对比性，就本次考试进行系统的分析可以更好的了解自己教学方面的不足。现将本次期末考试情况分析如下： 一、数据分析 初一年级共有六个班，我所教的是初一（1）班共有 52 人、初一（2）班共有 53 人，共有 105 名学生参加考试。初一（1）班取得年级第 3 的成绩，初一（2）班取得年级第 4 的成绩，现将考试数据分析如下： 二、试卷结构分析 本卷由四部分组成（满分 100 分）。第一部分是积累及运用（共19 分），包含基础字词的考察、古诗词默写、语言的运用、及句子仿写技能考查；第二部 分是阅读感悟（共35 分），考查了课内外文言文、课内外现代文的阅读知识； 第三部分是实践展示(6 分)；第四部分是写作（40 分）两个题目二选一。 本次考试的试卷：以教材为蓝本，试题难易适中，覆盖面广，重视巩固基 础知识，以阅读为重点，强调双基，注重运用，突出考查能力，符合中考考纲考点要求。 三、试题特点 1、重视基础，强调积累。 语文是一门基础性的学科，重视听、说、读、写的能力，它需要学生的日 积月累，才能形成一定的语文素养。因此，统测的教学导向作用在试题知识点 的分布中就有明确体现。比如：试题第 1 题抄写语句对考生的书写就作了考查，第2 小题对加点字注音的考查，第 3 小题对错别字的考查，都能很好地引导学生 在语文学习中重视积累，只要学生每天积累一点，考试时才会得心应手。又如， 古诗词默写题目也是对学生积累能力的考查。阅读题中古文阅读材料、诗词鉴赏 和说明文阅读直接来自于课本；现代文阅读的考查，也无不体现了基础训练的重要。 2、关注语言能力，突出运用。 语言表达能力的高低是学生语文素养深浅的一个重要标志。在七年级语文

最新语文期中考试反思12篇 (推荐)

《语文期中考试反思》 语文期中考试反思（一）： 这次语文考试没有考好。我要深刻反思。 首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之，透过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。但是一当考试，才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我必须要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句。 第三，调整考试心态。战略上藐视，战术上要高度重视，不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我必须会努力的。 语文期中考试反思（二）： 每学期的期中考试都如期举行，它是对学生知识的检测，同时也给了老师反思教学的好机会。 本次期中考试的语文成绩较平时的单元测试成绩有明显进步。主要原因有三：一是前半部分的基础知识掌握较牢固；二是复习时间较长；三是师生态度端正，高度重视此次考试。进步的同时同样凸显了很多不足。一是字词在平时的逐层筛查中个别学生没有牢固掌握；二是句型转换题成了一个难点。其中缩句题不能缩到最简或弄错了句子结构；反问句和陈述句的互相转换题，一部分学生还是不能熟练运用难道吗？和怎能呢？的句式，不会在适宜的地方加减否定词；的、得、地的用法还是有部分学生混淆不清。三是阅读理解题中的开放性题目部分学生不能用规范准确的语言回答；四是作文写作中部分学生错别字较多，题目没有补充完整，不能用生动详细的语言描述事件过程。针对以上问题，在以后的讲课与练习中不能忽视语文的工具性这一教学目标。一是字词筛查应做到更精细更频繁；二是要反复强调做题方法，强化训练，让学生做到举一反三、灵活运用；三是课堂上注重引导与纠正学生的发言，抽出时间进行写作练习，力求让学生做到准确规范地使用语言；四是在作文教学中进行专项训练，积累精妙的语言，把握段落和篇章中心，力求把句子写生动、写鲜活。 本次期中考试的英语成绩十分不理想，暴露了很多问题。一是单词、重点句型掌握不牢固，不能灵活运用。二是听力练习较少，听的效果较差。三是字型、句型转换题没有熟练掌握基本规律及做题方法。后半学期，在英语教学方面要下更大的功夫，花更多的时间。单词是基础，是重中之重，会拼会写是最基本的要求，所以要留给学生充足的记背时间，并教会学生更多的记词方法。重视听力训练，着重听关键词。句型、词型除了重点记忆之外，要理解意思，灵活运用。 深思、力行，定会有成效。 语文期中考试反思（三）： 这次我语文期中考试不太好，原因在于我双休日没好好复习，所以考得这么差，我觉得要想语文成绩变好，就应多看一点课外书，提高写作水平。 因为此刻语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平务必得提高，这样才能抓到分数。还就应多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有必须的帮忙。还有几点一、认真听讲，用心思考，要把知识点记到心里去。 二、认真复习，将课本上的边边角角都复习到，要保证基础知识不会错。 三、多阅读课外书，把作文写好 这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩必

最新人教版八年级语文下册期末复习十大作文及范文

八年级语文下册期末复习十大作文及范文 （一）、题目《______在我身边》 一、《幸福在我身边》 当我一直向下看时，我感觉幸福就在上面；当我一直向上看时，我觉得幸福在下边；当我一直向左寻找时，我认为幸福混到右边；当我一直向右寻找时，我发现幸福又回到左边。天哪！谁能告诉我幸福——她在哪？其实我忘了，忘了的幸福，她就在你周围，在我心里，在每个人的身边。 只是，当我们灰心失意时，她躲了起来；当我们满腹怒气时，她躲了起来；当我们怨天尤人时，她又躲了起来。直到有一天，当我看到，夕阳下，一对银发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路，才知道他们正在欢度余生；路灯旁，依依不舍的恋人无语执手，才知他们正在追求幸福；除夕夜，三世同堂推怀换盏笑语盈盈，才知道他们正在享受天伦之乐。 终于我发现，幸福就是简简单单的生活，留心一下，其实幸福就在我们身边。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；幸福是“不畏浮云摭望眼，只缘身在最高层”的追求……是的，幸福原本无处不在，无时不在。“颜回一箪食一飘饮在陋巷”，这是清贫者的幸福；青云直上加官晋爵，是政客的幸福；生意兴隆通四海，财源茂盛达三江，是商人的幸福；金榜题名，洞房花烛夜是读书人的幸福……幸福，她最忠诚，会永远跟随着我们，不会在我们生命道路上茫然若失幸福，她最羞涩，只有我们确定我们此生会永不离开他，她才会轻轻牵起我们的手，对我们说她也一样。 幸福，在于自知拥有幸福。如果，你是鱼儿，那幸福就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那幸福就是一束暖暖香香的阳光；如果你是花儿，那幸福就是一滴晶莹清纯的露珠；如果你是鸟儿，那幸福就是一片湛蓝湛蓝的天。终于，我发现幸福就在我身边。 《你总在我身边》 “咚咚咚，咚咚”，又是一阵敲门声，夹杂着妈妈急促的声音，“该起床了，快点醒醒。”我懒懒的又一次回应着，睁眼看到外面依然黛黑的天色，闭上眼继续睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天还未全明，不算迟。就这样不知过了多久，我猛地睁开眼，发现窗外分外明的天及枕边六点过半的闹钟，才意识到迟到了。洗漱完毕我冲妈发火：“为什么不早喊我，这都要迟到了！”妈妈站在一旁，只是递上外套。“我喊你了，你不起床。以后晚上早睡会。快把衣服穿上，外面冷。把饭吃完快点去就行了，不晚。”我火气暴涨，没说什么，拎起书包就骑车走了。 路上的行人似乎都比昨天穿得厚了，北风呼呼的在我耳边吹过，我才意识到自己的大意，没吃早饭，加上一肚子火，面临迟到的境地，让我加紧往学校赶。当我踏进教室，铃声刚响，还好，不算太晚。 又是一如既往的忙碌，早读，上课，做笔记，一切都是按部就班。只是有点饿，还有点冷，早上的是我似乎是忘了。 上午放学时我感觉更冷了，闻到食堂飘来的香味，勾起了我的食欲。我开始细细想着早晨的事，一点点的细数自己的错误，眼前浮现出妈妈为我做的点点滴滴：我深夜高烧，妈妈一夜未睡，吃药，量体温，她一丝不苟；晚上回家，不管她多累，也要等到我回来，温好牛奶；平日换洗的衣服，她一件不剩的洗好，一声不响的放回原处；我想要的杂志，她会按时带来，一次不差．．．．．．这所有的一切，让我对早晨的错误后悔不已。转眼已到家门口，门还是虚掩着，为了等我回来。我把自行车放好，走进客厅，餐桌上的饭菜仍然未动。“回来了，”还未等我开口，妈妈早已进来。“妈，今天．．．．．．”，“今天天冷，下午上学时穿厚点，快来吃饭．．．．．．”。我眼里似乎有些东西向要掉下来，这些细微的温暖，这些母亲的关怀，这些家庭的爱，细微的不显眼，却是穿插进了我生命里的每一刻，每一点。

八年级语文期末考试试题

2011-1012学年度上期期末语文调研试题八年级

语文试题 2012.1 请将1至13小题的答案对应的填写在下面表格中。 一、语文基础知识 (15分,每小题3分) 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 A．奔丧．sāng 吊唁．yàn 归咎．miù惟妙惟肖．xiào B．纳粹．cuì赃．物zāng 狼藉．jí风雪载．途 zǎi C．箱箧．qiè差．使chāi 藩．篱pān 连声诺．诺nuò D．取缔．dì殷．红yān 褶．皱zhě锐不可当．dāng 2．下列词语中没有错别字的一项是 A．蹒跚大廷广众穷愁潦倒鸣钟击磐 B．伎俩重峦叠嶂世外桃源啸聚山林 C．帷幕长途跋涉无动于衷张慌失措 D．震悚巧妙绝伦消声匿迹清荣竣茂 3．依次填入横线上的词语，最恰当的一项是 斯石英并不十分稳定，原子之间靠的太近于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变成普通沙子。，由于原子之间结合得极为，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，使斯石英可保持数百万年。 A．以致因而细密最终 B．以至因而致密最终 C．以至然而致密从而 D．以致然而细密从而 4．下列括号中对加点成语理解有误的一项是 A．如果看到一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣 ．． 无缝 ．．。（天衣无缝：比喻事物没有一点破绽或漏洞。）

B．“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是个不解之谜 ．．．．。（不解之谜：无法解决的疑难问题。） C．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事 ．．．．，并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后长出有胡须的“鲤鲫鱼”。（相安无事：很安全，没有其他事情出现。） D．即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们也束． 手无策 ．．．。（束手无策：比喻一点办法也没有。） 5．下面句子顺序排列正确的一项是 ①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。 ②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。 ③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。 ④人类运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15%。 ⑤优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。 A. ③⑤②④① B.⑤③②①④ C. ②④③①⑤ D.④⑤①②③ 二、说明文阅读（共9分，每小题3分） 阅读下面文章，完成6-8小题。 天空的表情 《诗经》里说：“蝃蝀①在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘②以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。 和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。 日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门，暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云；到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。

初二语文期中考试反思

反思一：初二语文期中考试反思 此次试题,重视基础知识,基本技能的考查,不设偏题难题,从成绩来看，学生的总体水平有进步，但从学生的试卷中可以看出来学生还存在很多不足，基础知识掌握的不够好，平时学习不够扎实，对自身要求不够严格，还有相当部分同学阅读理解能力差,知识的扩展和积累不够. 1、基础知识：基础知识部分方面仍有失分现象。本试卷中的基础知识几乎都是课本上的，老师强调的，但是还有学生失分较多，说明基础知识的落实不够。 2、阅读理解题方面：课内阅读学生失分较少，但课外阅读学生失分率较高，虽然平时也做了相应的阅读理解题，但觉得由于学生的重视程度不够,由来已久的理解水平差异，导致了试卷上失分较多。 3、课外知识的积累方面：语文学习受到其他学科挤压,生态环境恶劣,举步维艰。 4、作文方面：记叙文的写作平时训练的不少，学生能做到叙事清楚、语言流畅，但缺少细致的描写，写作技巧不够，文章不能感人。 改进： 1.将基础知识教学和课外知识积累落到实处。。 2. 增加学生阅读训练。课堂教学引导学生主动理解课文内容，做题时重视阅读题，并且要进行阅读题做法的指导，循序渐进，投入时间和精力。 3. 写作方面充分利用阅读课让学生多读书，积累素材，学习写作技巧。 反思二：初二语文期中考试反思 语文期中考试结束了，为了指导以后的工作，使教学更上一层楼，现对本次考试及前段工作作以下总结与反思。 一、学生方面： 1、学生基础不错，仅一些知识点没有掌握。所以在教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的。虽然在新课程教材中，并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点，但教师仍需重视其教学。另外在练习中出现一些老知识点（如成语积累等），学生不懂，教师也要适当讲解。 2、学生的口头、文字表达能力较差。在上课过程中，有些学生对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的意思并不是很确切，与原意有一段差距。在作文过程中也是这样，学生很难找到好词好句来美化自己的文章，结果写出来的文章干巴巴的，不够生动形象。由此可见，学生的词汇存储量是很小的，课外阅读明显偏少。因此教师要指导

[初二语文上册期末考]初二语文期末考试作文

[初二语文上册期末考]初二语文期末考试作文 心态要好，摆正身心，价值千金，成绩好坏，不足为怪，祝你 八年级语文期末考试取得好成绩，期待你的成功!下面是为大家精心 推荐的初二语文上册期末考试题，希望能够对您有所帮助。 一、积累与运用(20分) 1.请给下面一段话中的拼音写出汉字并给加点的字注音。(4分) 有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒pì( )的小胡同，看 见一个破破落落( )的大院里面有几间塌( )败的小屋;老王正dēng( )着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。 2.找出下面句中的错别字并改正。(4分) (1)他的游记里，十分推祟这座桥，说它“是世界上独一无二的”。( ) (2)古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。( ) (3)他的家，破烂灰暗，值钱的东西一无所有。( )

(4)人，是建忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。( ) 3.下面这段文字有两句有错误，请找出来并改正，每句只改一处。(2分) ①20世纪以来，中国共发生6级以上地震近800次左右，②遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所有的省、自治区、直辖市，死于地震的人数达55万之多，占同期全球地震 __的53%。③中国人常为“我们用占世界7%的土地，养活了占世界22%的人口”而自豪，却很少有人知道这7%的国土也承受了全球33%的大陆强震，④是世界上大陆强震最多。我们一定要增强防震意识。 (1)________________ (2)_______________ 4.按要求填空。(6分) (1)把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上，以美景衬哀情，这是我国古代诗歌常用的一种写作手法。比如杜甫《春望》中的 “______________， ______”

初二语文期末试题完整版

初二语文期末试题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2018年初二上学期语文第三次月达标测试 一、基础知识（共12分，每题2 分） 1、下列黑体字读音全对的一项是 （） A、晦暗 huì羁jī绊归省xǐng 戛然而止gá B、亢奋kàng 脚踝huái 磐pán 石迥jiǒng乎不同 C、荒谬miù筹划chòu 谶chèn 语气冲斗dóu牛 D、雾霭ǎi 挑衅xìn 缄qiān 默义愤填膺yīng 2、下列词语书写有误的一项是 （） A、嗔视恬静疏密尽态极妍 B、深邃沮丧顾忌矫揉造作 C、踌躇问鼎强悍顾名思异 D、狰狞撺掇稔熟嗜此不疲 3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（） A、“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓 ．．．．。 B、“地沟油事件”在众多社会热点 中出类拔萃 ．．．．，成为大家关注的焦点。 C、温州是水乡，河网纵横交错 ．．．．，这给各地的端午节赛龙舟活动带来了便利。D、坍塌处自顶部至地基处全部滑落，两侧是参差不齐 ．．．．的断口。 4、选出下列短语不同类的一项是（） A、报刊书籍团结合作风和日丽庄严肃穆 B、心情愉快阳光灿烂意志坚定工作繁忙 C、讨论问题歌唱祖国关心集体爱护公物 D、非常激动完全相信世外桃源讨论问题 5、下列表述有误的一项是（） A、《向沙漠进军》是一篇事理说明文，作者是竺可桢，气象学家、地理学家。 B、铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。 C、《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光是北宋的政治家、史学家。 D、《社戏》主要描写作者幼年时一段看戏的往事，表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情。文中的“我”就是作者本人。 6、阅读《浣溪沙》，选出赏析有误的一项是（） 浣溪沙 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。

八年级语文上期末测试题及答案

人教版八年级上册语文期末复习测试 一、基础知识（共24分） 1．下列加线字注音正确的一组是（）（2分） A、蹒跚（pán）愧怍（zuò吊唁（yàn）罄竹难书（qìnɡ） B、嶙峋（xún 两栖（xī）老妪（yù）风雪载途（zài） C、荒谬（miù）仄歪（zè）阻遏（yè）毛骨悚然（sǒnɡ） D、尴尬（ɡān）潮汐（xī）伧俗（chānɡ在劫难逃（jié） 2、下列名组中没有错别字的一组是（）（2分） A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措 B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹 C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜 D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息 3、下列句子中加粗的成语运用正确的是（）（2分） A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。 D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。 4、下列句子没有语病的一项（）（2分） A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。

C、我们要确保安全生产，防止万无一失。 D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。 5、把下列句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上：（2分）（填序号） ①我对一只空中的蝴蝶说，啊，好大的浪呀。②透明的空气在蝴蝶看来，象海浪一样，是浩浩荡荡的。③蝴蝶象遇到知音一样，频频扇翼。 ④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏，躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶了解空气。6、下面古诗句描写的景色不同的一项是（） A、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待林花似锦，出门俱是看花人。 B、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 C、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。 D、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 7、下面这首诗，所写的节日是（）（2分）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A．中秋 B．重阳 C．端午

初二语文考试总结反思

初二语文考试总结反思 本次考试,试卷题型合理,分值分配恰当,重视基础知识,基本技 能的考查,不设偏题难题,使教者学者均树立了信心.从成绩来看，学 生的总体水平暂有进步，但从学生的试卷中可以看出来学生还存在很多不足，基础知识掌握的不够好，平时学习不够扎实，对自身要求不够严格，还有相当部分同学阅读理解能力差,知识的扩展和积累不够. 1、基础知识 基础知识部分方面仍有失分现象。本试卷中的基础知识几乎都 是课本上的，老师强调的，但是还有学生失分较多，说明基础知识的落实不够。 2、阅读理解题方面 课内阅读学生失分较少，但课外阅读学生失分率较高，虽然平 时也做了相应的阅读理解题，但觉得由于学生的重视程度不够,由来 已久的理解水平差异，导致了试卷上失分较多。 3、课外知识的积累方面 语文学习受到其他学科挤压,生态环境恶劣,举步维艰. 4、作文方面 记叙文的写作平时训练的不少，学生能做到叙事清楚、语言流畅，但缺少细致的描写，写作技巧不够，文章不能感人， 改进： 1.将基础知识教学和课外知识积累落到实处。。

2.增加学生阅读训练。课堂教学引导学生主动理解课文内容，做题时重视阅读题，并且要进行阅读题做法的指导，循序渐进，投入时间和精力。 3.写作方面充分利用阅读课让学生多读书，积累素材，学习写作技巧。 一、学生方面： 本次考试，100分以上：27人，90至99:：9人，80至89分：7人，80分以下：4人。 1、学生基础差，错别字多，拼音错误多，一些知识点没有掌握。所以在教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的。虽然在新课程教材中，并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点，但教师仍需重视其教学。另外在练习中出现一些老知识点（如成语积累等），学生不懂，教师也要适当讲解。 2、学生的口头、文字表达能力较差。在上课过程中，有些学生对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的意思并不是很确切，与原意有一段差距。在作文过程中也是这样，学生很难找到好词好句来美化自己的文章，结果写出来的文章干巴巴的，不够生动形象。由此可见，学生的词汇存储量是很小的，课外阅读明显偏少。因此教师要指导学生多阅读美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，并多开展一些口头和书面表达训练，最终提高口头、文字表达能力。

初二语文期末考试高分作文5篇

初二语文期末考试高分作文5篇 今天小编为同学们整理分享的是关于初二语文期末考试高分作文范文5篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。

八年级语文下册期末考试试题及答案

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八年级语文下册期末试卷 题号一二三四总分 （一）（二）（一）（二） 得分 思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。 一、语文积累与能力运用（30分） 1.给加点字注音，并根据拼音写汉字 (2分) 褴褛． ( ) 嗫．嚅 ( ) 义愤填yīng( ) ( ) gǔ惑 2.下列词语中没有错别字 ．．．．．的一项是（）（2分） A．殒落倏然刮目相待惟命是从 B．毛骨悚然隘口闻鸡起舞优柔寡断 C．作揖暴燥背井离乡宏篇巨制 D．仓皇逃窜遮敝贻然自得人世沧桑 3．下列各句中的成语使用不正确的一项是( )（2分） A．他平时不爱说话，今天会议上他也是忸怩不安 ．．．．。 B．保护文物，人人有责，作为把守国家大门的海关人员，更是义不容辞 ．．．．。 C．当我还是个无所事事 ．．．．的小女孩，我就常常到广袤的野外去。 D．为了人民的利益，她早已将自己的生死置之度 ．．．．外了。 4. 依次填入下面横线处的词语，最合适的一组是（）（2分） ①本书精选了宗璞几十年创作中最精彩、最能反映其生活及创作的作品。 ②这条黑色的胶泥小路旁生了若干的“枝权”，一条条小径像无数条大蛇盲日爬动时留下的 。③只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的如潮的活力与生机。 ④深秋寂冷，落叶满街。我心潮，酸甜苦辣，说不出来是什么滋味。 A．印迹痕迹起伏澎湃 B．印迹痕迹澎湃起伏 C．痕迹印迹起伏澎湃 D．痕迹印迹澎湃起伏 5.修改病句（2分） (1)通过全国人民支援新疆灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。 （2）哈深直达铁路和哈大高速公路建成以后，将为我市经济建设和社会发展奠定良好的开端。 6.下列语句的顺序排列正确的一项是（）（3分）

八年级语文期末考试卷(含答案)

八年级语文期末试卷答案 一、基础知识和运用。（共15分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字注音有误的一项是（ B ） A.蹒跚．（shān）惬．意(qiè) 怦．然心动（pēng） B.旌．旗（jīng）澎湃．(bài）举世瞩．目（shǔ） C.浸．沉（jìn）翕．动（xī) 囫囵．吞枣（lún） D.恢．宏（huī）肃穆．(sù）返璞．归真（pú） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ A ） A.凝滞屏障疲惫不堪 B.俨然悋惜一泄万丈 C.黯然墨守别出新裁 D.蹒跚捷径络绎不决 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ A ） ⑴就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了， 出一种喜悦的光。 ⑵那同志合拢了夹着火柴的党证，双手，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里。 ⑶他用的手指打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里。 A.发射捧起颤抖 B.闪现托起颤动 C.闪现捧起颤动 D.发射托起颤抖 4.下列各句中有语病的一项是（ C ） A.由乔布斯本人及其家人唯一正式授权的传记《乔布斯传》10月24日已在全球同步发行。 B.路透社调查显示，有一半以上的受访者乐见中国实力增强。 C.天宫一号上航天员的生活空间大约为15立方米左右，是载人飞船上空间的2倍多。 D.城运会田径男子4X100米接力决赛，有着夺金实力的武汉队却因为第三棒选手的意外摔倒，最终无缘冠军。 5．下面的句子顺序排列正确的一项是（ D ） ①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解而无声的哀怨。 ②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。 ③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。 ④本来，我以为泪水只是为人类所专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。 ⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪珠惊呆了。 A、④⑤①③② B、⑤④③②① C、④①⑤②③ D、⑤④②③① 二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第6～8题。 更全面地理解无车日 ⑴一年一度的无车日来临，系列宣传活动即将在全国各地开展，一些城市还设立无车区，鼓励市民在这一天少开车或不开车。 ⑵无车日活动最先在法国发起，随后，在全球范围得到广泛响应，我国于20XX年启动首届中国无车日活动，参与城市甚众。

初二语文月考分析与反思

初二语文月考分析与反思 导读：一个月的时间匆匆而逝，有的是不断的忙碌，不断的尝试，不断的反思，也有很多的困惑。通过月考，发现了自己在教学方面很多的不足，希望通过对试卷及对自己教学的反思，在语文教学的路途中不断前行。 一、试卷分析 本次试卷主要由三部分组成：积累与运用、文言文阅读、消息知识。学生出错最多的是在文言文上出错很多，主要是有错字及对个别字的翻译和句子的翻译不准确及古诗的填空不正确。选择题出错率更高，学生不能正确理解题目的要求。消息的基础知识及运用错误就更大。 二、成绩分析 15班的成绩与16班成绩差距不大，不管是基础知识还是文言文、消息知识的解答都很不尽人意，与其它班级的成绩相比差距更大。而16班的成绩较期末考试大幅度下滑，跌至低谷。 三、原因分析 (一) 给自己 月考结束了，成绩也出来了。我有种抓狂的感觉，心理很堵，很冷，也很燥。一直以来对自己的教学是很有信心的，对自己的教学热情更是我最大的骄傲。通过这次月考，也让我发现了工作中的很多不足之处，在今后的工作中应戒骄戒躁，扎扎实实的搞好自己的课堂教

学工作，使自己能有较大的进步。 首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学，还是应该培养学生良好的'学习习惯，有了好的纪律，才可能有良好的教学效果，表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应该循序渐进。 其次是还不能很好的转换角色，对语文教学的理解还不够深刻，不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉，不能很好的把握重难点;对学生情况了解不够，不能及时发现学生学习中的问题;对学生的指导不够。 (二) 给学生 面对那一张张满是红叉的试卷，我有点无力的感觉。一份试卷有70分是考背诵默写的，可是拿60分以上的寥寥无几，我沉默了，我无语了，我真的无法了解现在的孩子们了：他们都在想什么?他们都想干什么?他们来上学是为什么……我有太多的为什么想问他们，没有一定的文化积累，如何能学好语文!!面对他们四个字可以错三个字的试卷，真的无奈，那些都是说过多少遍，提醒过多少遍的，可是为