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园林景观绿化工程建设监管调研报告思考建议

园林景观绿化工程建设监管调研报告思考建议
园林景观绿化工程建设监管调研报告思考建议

园林景观绿化工程建设监管调研报告思考建议

近几年来,X市X区园林绿化维护中心全面推进“绿色城市”建设,X-X年共铺排项目X个绿化项目,建成X等X 个城市公园,特色街巷X条,新增绿地面积X.X公顷。

目前,X区工程建设主体呈现多元化趋势,因此,在园林绿化工程建设中,存在监督和管理难度大、监管机制还不够健全等多种问题,这些问题都直接影响到整个绿化工程的质量及后期的景观效果。

一、X区园林绿化工程建设监管存在的问题

(一)绿化项目初期设计方案审查流于形式

根据X文件规定,“市、区园林部门作为园林绿化主管单位,具体参与绿化工程的方案设计、初步设计、施工设计的全过程技术管理工作。”《X市城市绿化条例》第二十条也规定,“城市绿化工程项目在规划设计阶段,相关行政主管部门应当听取城市绿化行政主管部门的意见;涉及需要砍伐或者移栽树木的,在规划设计阶段进行论证时,还应当有园林、林业领域的专家参加。”

然而在实际操作过程中,城市园林绿化工程项目在规划设计阶段只需由发改、财政、建设、国土、规划等部门出具初审意见,基本没有邀请园林部门参与,即使有参与的城市绿化工程也只是走走过场、流于形式,在项目前期工作联席

会议上提出的建议和意见基本不会采纳。

(二)绿化项目中期园林部门缺乏有效的监管机制

在X区大部分的园林绿化项目中,建设主体一般是城投、公务、街道等单位,园林部门也有一小部分,实际工作中,X区园林绿化维护中心仅作为绿化委员会办公室只负责牵头汇总上报,这种建设和管理分开的局面导致园林施工质量参差不齐。

在施工过程中,部分施工方不精通园林、监理也不是园林监理,当出现植物搭配不合理、土壤更换不到位、施工方式不正确等问题时,园林部门无法及时有效参与到项目土壤、植物栽植、苗木树型、规格、搭配给排水、肥料等方面的监管,这不仅阻碍了园林绿化项目的顺利移交,而且还影响到了后期的养护效果。

(三)绿化项目管理移交存在“真空期”

目前,X区没有绿化项目管理验收和维护移交标准的相关文件制度,绿化项目管理移交存在管养“真空期”。在竣工验收时,中心参与项目验收基本流于形式,提出的整改意见未得到建设单位足够重视,无法具体落实。

当竣工验收进入“质保期”后,根据行业规定园林工程一般有一年的维护期由施工方负责,而施工方因受行业所限,很难按维护作业标准,将各项具有季节性特点的工作落实到位,因而在质保期内容易出现园林工程亮化设备被盗、

最新整理园林绿化调研报告范文.docx

最新整理园林绿化调研报告范文 园林绿化调研报告范文 根据XX市住房和城乡建设委员会关于《开展全市城市园林绿化工作专项检查的通知》精神,旗住建局、城管局高度重视,迅速组织人员组成调研组,对XX城区绿化工程建设情况开展调研,现将有关情况报告如下: 一、建成区基本情况 XX城区园林绿化工程是建设碧水绿荫生态园林型城镇的重要基础性工程,是城镇现代化建设的重要组成部分。现城区绿化面积225.15公顷,绿化覆盖率达到了33.54%,人均公园绿地面积达到12.15平方米,人均绿地面积达到21.02平方米。其中街路绿化,紧紧围绕“三横六纵一环”的城镇框架展开,以栽植成荫行道树配置草本花卉形成多层次立体绿化。公园、广场建设,以水上公园、市民文化广场、湖滨体育公园、府前广场、南北山公园为基础辅以小绿地建设,打造了居民10分钟半径休闲圈。 二、城区绿化 实施公园、广场、街路、街头地块、机关单位、小区庭院、工业园区七大类重点建设工程,实施绿化面积225.15公顷。 1.公园、广场建设 湖滨体育公园、水上公园、北山公园、带状公园、西苑、市民广场、府前广场总计绿化覆盖面积99.02公顷,栽植乔木1.8万余株,灌木3400墩,草坪14.8万平米。在原建基础上新增乔、冠木600余株,通过改造硬化铺装,增设亮化、小品,完善功能分区,极大的丰富了绿化层次,提升了景观效果,进一步完善了园区功能。 2.街路绿化

街路绿化,紧紧围绕“三横六纵一环”的城镇框架展开,以栽植成荫行道树为主,配置草本花卉,形成多层次立体绿化,绿化面积4.08公顷。其中:XX大街栽植行道树国槐790株,灌木球1000余墩,花卉一万余平,绿化面积0.95公顷。 锦中大街栽植馒头柳302株,绿化面积0.32公顷。 锦南大街栽植柳树375株,侧柏篱1167平米,花卉3500平米,绿化面积0.66公顷。 广场路栽植国槐330株,绿化面积0.33公顷。 锦桥路栽植白腊234株,绿化面积0.24公顷。 公园路栽植银杏384株,毛桃34株,绿化面积0.16公顷。 湖滨路栽植糖槭235株,桧柏球168墩。绿化面积0.32公顷。 3、街头绿地 近年来对街路、机关单位门前重点地段进行绿化点缀,以及部分建筑、陡坎的垂直绿化,栽植乔木386株,灌木334墩,花卉528平方米,草坪1.1万平米,绿化面积3.37公顷。 4、机关单位、小区庭院及工业园区 监督指导每个机关单位、小区庭院及工业园区的绿化建设,坚持“高起点规划,高标准建设”的原则,贯彻以人为本的城市建设理念,根据各机关单位、小区、工业园区建筑特点,打造“一区一景”。在不同地块塑造各具特色的园林景观。把机关单位、小区庭院、工业园区化纳入XX城区整体规划系统中,建立严格的指导与审批制度,至今各机关单位绿化面积达 4.91公顷,小区绿化 6.34公顷,工业园区绿化51.93公顷。 三、具体做法

关于小学一年级教学常规调研报告

关于小学一年级教学常规调研报告 小学一年级的教学事情别尽相同,以下是小编整理的对于小学一年级教学常规调研报告,供您参考! 开学整整一具月了,学校安排了一次对一年级的全方位调研。在每天的巡视中,总觉得一年级组很别容易,老师们工作基本上十分仔细的、十分辛苦的、也都十分要强,起始年级的治理水平很高,倾注了全体老师的心血。感受教导处这份调研报告较好地反映了一年级老师的责任心与爱心,因此破例引用到我的个人博客,以供老师朋友们了解之、学习之。 老师们,我们都知道,一切成功的教育都要从好适应的培养开始,简单而言,教育,算是养成良好的适应。我们都深知适应关于孩子来说是多么的重要。一年级,是培养良好适应的最佳启蒙期、关键期。作为担负着万丈高楼平地起的铺路人,我们肩上的那一份责任是神圣的,那一份担子是沉甸甸的。良好的开端是成功的一半。开始的常规做得好,后面就会很轻松。孩子们入学差不多近一具月了,在这段时刻里面,他们的常规做得怎么样,都养成了哪些适应呢?基于如此的思考,我们于本周三经过听、查、看等形式,对各班的班级治理,教学常规以及学生的行为规范和适应做了一次调研,时刻惟独一天,也许如此的调研结果会存在着一定的片面性和局限性,但是,也算是这么短短的一天时刻,让我们参与调研的xx 位成员都别约而同地感叹:这一具月来,一年级组的所有老师们,你们确实辛苦了!向你们表示敬意! 本次调研,共听课26节,其中包括语文7节,语文阅读课3节,数学6节,音体美8节,品德校本2节。从早读晨会、午餐午休,再到路队放学,一天的跟踪调研,让我今天的这份调研总结报告就归结为两句话:一是,一年级的老师值得赞;二是,一年级的学生值得夸。 一开学,因徐英老师的忽然休假,让我们一年级组有些措手别及。徐英两个班的数学教学任务,梁琴芳和陆辉两位老师毫无怨言地主动承担了;宗晓珍老师年纪渐长,躯体也向来别算强硬,刚刚才脱掉的班主任一职,在那个节骨眼儿上又义别容辞地给担上了。年级组里本就人员别脚,再少掉一人,年级组长徐美琴那的分饭、值班,午睡等一系列安排,又要全部重来,无形中又增加了组内其他老师的工作、任务所有的困难,我们一年级组都经过自身的力量一一克服了,保证了日常教学的正常开展,苦了,累了,但你们的每一项工作都开展得那么井井有条,那么出色! 从调研中发觉,我们一年级的老师是智慧的。你们的治理处处都彰显着智慧。课堂上,老师们都能依照低年级学生的特点,注重用要求与激励同步的办法来组织教学,都能注重情境性与情趣性,采纳多媒体课件、游戏等多种方式创设有效的教学情境,让学生在轻松、愉悦的氛围中学有所得。比如宗晓珍老师,她利用小组争星、奖小红花、关于表现突出的同学赋予掌声等一系列手段来激励着孩子,一堂课下来,孩子们向来都很用心,整节课都精神饱满,情绪高涨。梁琴芳老师,教学办法灵便多样,巧用拍手游戏,寓教于乐,孩子们兴趣盎然,思维活跃,课堂气氛活跃。周亚君老师,美术课前做了充分的预备,搜集了大量的大自然图片,制作了精美的课件辅助教学,让学生带着浓烈的兴趣在一场漂亮的观赏中感觉着艺术的熏陶,整整一堂课,孩子们都注意力高度集中,听课纪律特别好。朱蓉蓉老师,注重了音乐课的循序渐进,为学生搭建一具制造性表现的舞台让其自由展示。虞武琴老师的校本课尽管没有教材,但虞老师安排巧妙,前半节课,指导学生做正确规范的眼保健操,利用多媒体,细细指导认准穴位,如何按、如何揉我们的每一位老师时间都在关注着孩子们的听说、发言、读书、坐姿等方面,都在专心地鼓舞每一具孩子,让每一具孩子都能享受到课堂的乐趣,成功的欢跃。在班级治理上,各位老师也都建立了一套奖励制度,培养学生的个人荣誉感,用模范激励进步。班级黑板的一角都写清晰一周行为训练的重点,环绕重点,有目的地进行一周训练。比如徐美琴老师,就积极培养小助手,给小助手挂上激励性命名的胸牌,让

风景园林调研报告

风景园林调研报告 调查时间:十一月一日至十一月十一日 调查地点:南京工业大学及其周边地区 调查对象:园林景观中的地形、水体、植物以及地面铺装 调查方法:实地考察、翻阅资料、上网查询 前言:随着时代的发展,景观造园学的应用越来越广泛,无论是公共场地还是私家别墅,园林景观都在其中扮演着必不可缺的角色。作为一名风景园林学的大一学生,在初步接触了风景园林学概论后,我打算就以园林学中最基础的四个方面来大致研究与分析一下学校以及其周边的景观设计。在调查时,我们将运用所学到的知识,实地考察并且结合参考资料来进行正确理性的分析。在评判一处景观时我们将分别列举出其优点与存在的缺陷并提出自身可能不太成熟的改进 意见。 主体:这次调研的四个对象分别是:地形、水体、植物以及地面铺装。 我们首先来谈一谈地形。在园林学中,地形被分为四种类型:平地、坡地、山体以及假山。总所周知,南京工业大学江浦

校区依山而建,坡地在学校到处可见。这次我们列举了两处较为典型的坡地作为典型来进行分析。第一处为东苑食堂后靠近丰巢快递出的坡地,很明显,此处地形的坡度明显大于12%,为陡坡。此处为桂苑、南苑与西苑学生去往东苑食堂最近的路以及顺丰快递所在地。每天的人流量很大。但是由于坡度较大,却没有设计为楼梯走道的形式所以在行走时很吃力。但是考虑到快递点和苏果超市的存在,来往汽车频繁,这样设计无可厚非。依照我们小组的建议,可按照楼梯上为残疾人士开通无障碍通道一样,在坡地的一侧设计为楼梯走道,这样既不影响正常汽车的来往又可使学生上下坡不再那么吃力。第二处我们选择了明德楼前的坡地。此处坡地的坡度较小,为缓坡。明德楼作为阳光长跑的其中一个检测点,每天的人流量也不少。缓坡地形并不会太影响人行走或跑步。但此处的缓坡配合上一旁伫立的明德楼,从坡地下往上看是会使得明德楼显得格外高大,再配合上明德楼上那层层的爬山虎,深秋爬山虎由绿变红,在寒风中,行走在这样一个缓坡也会更令人感受到寒意。再来便是沉毅广场,这是一处典型的平地。作为轮滑社、滑板社等社团进行社团活动的主要场地,以及开展一些活动的主要场地,沉毅广场平整的地形满足了这些要求,为校园中各式各样活动的展开提供了便利。依山而建的校园,山体地形必不可少。西苑食堂旁边就有一座山体。设有楼梯,为可登临山体。此处山体地形起

科技人才队伍建设调研汇报材料

科技人才队伍建设调研汇 报材料 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

科研人才队伍建设情况汇报 尊敬的各位领导: 近年来,我院认真贯彻落实总公司关于加强人才工作的一系列方针政策,不断完善人才队伍管理,以“重培养、强引进、调结构、抓激励”为主要思路,紧紧抓住吸引、引进和使用人才三个环节,不断提高人才培养力度,推动实行战略性人力资源发展,提高人力资源管理水平和服务水平,通过各种方式加快科研技术人才成长。 下面,我就院人力资源及科研人才队伍建设情况向各位领导做一简要汇报,请领导批评指正: 一、人力资源概况 (一)院整体人力资源情况 院现有职工X余人,其中本科以上学历占职工总人数的70%,博士生X名,研究生X 名,硕士以上学历占总人数的X%。年龄结构上,35岁以下职工近100人,占全体职工人数X左右。院行业专业人才齐全,拥有教授级高工、高级工程师、建筑师X余人,工程师、建筑师X余人,中级以上职称人数比列超过X%。省管专家1人;国家级注册监理工程师、国家一、二级注册建筑师、国家一、二级结构工程师、造价工程师、咨询工程师、会计师、翻译等50余人,注册技术人员比列达到总人数的25%。 (二)科研人员情况 我院从事科研人员近X人,主要集中在从事建筑结构、地基、建材、建筑节能等方面研究的五大检测研究所。科研人员中硕士以上学历20余人,博士学历3人,其余大部分为本科学历。职称方面教授级高工4人,高级工程师、建筑师40余人。 二、薪酬制度

(一)基本薪酬: 主要由基本薪、学历薪、职称薪、职务薪和院龄薪构成。在薪酬结构上既从基本薪和院龄薪上来保持整体收入水平的提高和公平,又在学历薪、职称薪方面体现个人价值,尊重知识,尊重人才。 (二)注册奖励: 为鼓励技术人员积极参与国家注册执业职格考试,院对员工考取获得各级注册证书分别实行一次性奖励和长期津贴。(三)绩效奖励: 科研人员绩效采取与项目、课题挂钩的机制,实行按贡献提成的方式对科研人员进行奖励。对于科研人员的业绩考核上一是从科研本身取得的实际成绩、给企业带来的经济效益等量化角度去评价。二是从科研成果的各方面效益、价值等宏观方面去评估,从客观上准确评估单个科研成果在整个科研领域和企业发展领域中的积极和影响作用,注重深度挖掘科研的影响力和长远价值。通过绩效的奖励,使人力资源能满足组织发展的需要,促进组织绩效和个人绩效的提升,逐渐建立更加完善适合科研不断发展的激励机制。 三、科研人才培养 对于科研技术人员的培养,我们主要注重“四个能力”、采用“五种方式”。 “四个能力”——一是科技研究开展能力,包括开展有关专业的知识水平和理论水平,对科研方向的确定、计划、研究和完成能力,以及熟悉科研工作行业发展趋势和判断的能力;二是科研攻关能力,包括申报重大科研项目,完成重大项目能力;三是领导带头能力,包括对项目的管理、策划、控制能力,以及管理、领导科研人才的能力;四是科研成果转化、推广、包装、宣传的能力。

教育教学常规管理工作调研报告精编WORD版

教育教学常规管理工作调研报告精编W O R D 版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

教育教学常规管理工作调研报告 为了更好地开展我校教育教学工作,促进我校教育教学管理工作制度化、规范化,提高我校教育教学质量,查找和解决影响我校教学科学发展的关键问题,近期,我校对教育教学常规管理工作进行了调研,现将调研结果报告如下: 一、学校教育教学常规管理工作现状: <一>学校机构的建立,重视领导班子素质的提高。 学校领导非常重视教育教学工作的开展,重视领导班子队伍的建设。对分管教学的校级领导、教导处成员及各科科组长,均能明确要求,要在教学工作上起到导航和引领作用,并作了明确的分工,各司其职,各尽所能,做到分工不分家。要求领导班子成员坚持做到:确立“为学生成长服务,为教师发展服务”的思想;树立“责任意识”和“质量意识”;讲究“奉献精神”“表率精神”“学习精神”。 <二>努力提高教师业务水平。 1.加强理论培训 为了提高教师业务素质和专业水平,学校每周按时召开行政例会,会议研究部署各项工作,每周星期一放晚学后召开全体教师会议。每周一次的业务学习,通过集中学习、科组学习、个人自学等形式,促使教师不断学习,不断反思,不断提高,不断进步。实施“走出去,请进来”的策略,根据上级的安排,多方面创造条件,组织各学科的任课教师参与各级的学习培训,让青年骨干教师走出校门,学习他人先进的教育理论和实践经验。如:每个学期都派出年轻教师参加市一级、区一级的学习,学习回来后就上好研究课或移植课。 2.开展集体备课 备课是上好课的前提和保证,是提高教学质量的重要环节,以年级段为单位开展集体备课,建立“集体备课,资源共享,适当增减”的备课制度。各备课组必须按以下七个环节操作:自研教材——集体讨论――分工主备――修改教案——实施教学――课后反思,语、数教师要求每期写10篇以上教学反思。

景观园林调研报告

景观园林调研报告 姓名:王珂珂 学号:109972 班级:1B11C2 指导老师:马晓燕

1.基地背景,环境文脉; 西安地处中国,中西两大经济地域组合部,是西北各省通往西南、中原及华东的门户与交通枢纽。在全国经济总体布局上具有承东启西地位,东联西进的重要战略作用。现辖9区4县,总面积9983平方公里,人口725万人。 西安是中国古代文明的重要发源地,保留着各个历史时期的大量文化遗产,优越的地理区位和深远的历史渊源,使西安成为中国北方西部最大的商品交流中西与物资集散地。悠久的历史沉积和丰富的人文资料,使西安居中国六大古都之首,是世界四大文明古都之一,被誉为“天然历史博物馆”! 西安不只是古老的,更是现代的;不只是一座拥有丰富历史文化积淀的古老城市,也是一座蓬勃发展、充满活力与希望的现代化城市。国际化、市场化、人文化、生态化的理念,进一步提高和丰富西安发展的境界和内涵。

曲江新区 曲江新区位于西安城区东南部,以中外的大雁塔和曲江皇家园林遗址为中心,区内历史文化积累深厚,名胜古迹众多,是自然风光,人文景观,民俗风情及现代都市文化的荟萃之地,旅游资源十分丰富。 曲江新区近期规划面积15.88平方公里,远期规划面积47平方公里,是西安城市中心区的重要组成部分,也是未来五年西安城市建设的重点区域。 曲江新区是西北唯一的旅游度假区,国家级文化产业示范基地,享受省级旅游度假区优惠政策和管理权限,

拥有完善的服务和支撑体系。 曲江寒窑 曲江寒窑遗址公园位于曲江新区东南隅,紧贴曲江池遗址公园隅,与大雁塔,大唐芙蓉园和大唐不夜城隔水相望,以在此地发生的王宝钏的爱情故事为线索, 这里遗址区蕴含着丰富的爱情文化,民俗文化和戏曲文化资源。以此为依托,将规划建设以曲江寒窑遗址为核心的中国第一个爱情为主题公园。

人才队伍建设调研报告范本

XXX公司人才队伍建设调研报告 一、人才队伍建设的基本情况 我公司是由原国有企业XXX公司重组而成的民营股份制企业,员工都是从原国有企业职工转变身份而来,现有员工xxx人,其中:中高层管理人员xx人,专业技术人员xx 人,技术工人xx人。随着我国经济体制改革的不断深化、行业竞争的不断加剧,以及经济全球化进程的加快,公司面临着各种机遇和挑战,公司的发展离不开人力资源,在市场经济中,竞争日趋激烈,归根到底是人才队伍的竞争。我公司充分认识到人力资源的重要性,建立和完善制度,加大人力资源开发投入力度,大力营造尊重知识、尊重人才的良好环境,为企业管理人员、专业技术人员和技术工人开辟干事创业的广阔平台。公司从完善《XXX公司劳资人事制度》、制定《XXX公司专业技术人员聘用办法》、《XXX公司技工管理办法》和《XXX公司学习培训制度》着手,健全培训教育设施,加大员工培训投入,提高管理人、专业技术人员和技术工人的工资待遇,激励员工学知识、学技术,组织员工参加职业技能鉴定,安排管理人员和专业技术人员到高校学习管理和专业知识,接受新思想、新观念,培养一支懂经营、会管理的管理队伍和高素质的职工队伍,为公司今后的发展提供人力资源保障。

二、人才队伍建设的主要做法和经验 1、专业技术人员管理方面 为了适应公司生产需要,充分调动专业技术人员的工作积极性,进一步完善和深化专业技术职务聘用制度,也为了积极稳妥地使我公司专业技术职务聘用工作转入正常化,全面地开展专业技术人员聘用工作,建立健全了专业技术人员聘用档案,制定了专业技术人员聘用细则。通过对公司专业技术人员的聘用,对本年度工作目标完成情况、工作职责履行情况、个人工作技能等方面的进行综合评估,客观、全面、有效的评价专业技术人员全年工作业绩,了解专业技术人员工作状态,并根据聘用结果给予相应的待遇,激励专业技术人员钻研专业知识,提高专业技术水来,创造性地开展专业技术工作,充分发挥专业技术人员的技术骨干作用,进行技术创新,全面推进公司的技术装备水平。 专业技术人员聘用工作,由各单位根据工作需要和专业技术人员年度和平时考核结果择优提出推荐,报公司专业技术考核聘用小组考评,考评合格者报总经理聘用。各单位考核要坚持实事、公正合理的原则,单位领导和员工评议相结合的方法。对照不同专业系列、岗位的职责,确定各类人员的考核容和细则。考核结果要分为优秀、称职、基本称职和不称职四个档次,作为聘用、续聘、缓聘、低聘和解聘的主要依据,要充分体现奖优罚劣、鼓励竞争、优上劣下和按劳分配原则。

城市园林绿化学习考察报告.doc

城市园林绿化学习考察报告 按照市领导指示,市市政园林局局长王向道带队,由局分管领导、局机关绿化科、技术科、园林绿化处、第一苗圃等单位负责人和专业技术人员组成的考察组一行17人,赴济源市考察学习城市园林绿化工作。经过现场考察及与济源市园林绿化部门深入交流探讨,我们深切体会到济源近些年城市绿化事业的巨大发展,对济源市取得的成就感到震撼。对照先进,使我们对濮阳城市绿化的缺点和不足有了更加清醒的认识,思想观念发生了极大转变,为我市下步绿化改造提升提供了宝贵的经验。现将考察情况报告如下: 一、济源市城市绿化建设成就及特色 近年来,济源市园林绿化坚持“大气、秀气、灵气”的建设理念,立足高起点、高标准,以超前的眼光和思路,精心设计,因地制宜,多种树、种大树,着力打造错落有致、风景秀美、四季常青的城市绿化精品工程,增加绿地面积,提高城市绿量,全力构建环境优美、适宜人居的绿色济源,城市面貌发生显著改观。其城市绿化具体做法和特色有以下几点: (一)以增加城市绿量为宗旨,按照“多树、兼花、少草”的理念,摒弃以往“大草坪”、“大模纹”等城市园林不良风气,见缝插“绿”不留缝隙,通过乔、灌、花、草的有机配合,营造了复层式、密林式园林景观,有效增大了城市绿量。

道路绿化改变以前“一条路,两行树”的简单重复模式和城市道路绿化树种单一、色彩单调的现状,注重乔、灌、花、草的合理搭配,丰富道路绿化的层次感、节奏感。黄河路、济源大道等道路,两旁布满密密麻麻的绿色植物,有的街边甚至有3、4排行道树,形成道路密林,保证了充足的绿量和丰富的绿化景观层次,使得整条道路郁郁葱葱,满眼绿色扑面而来。在抓好道路整体绿化建设的同时,从小处着手,狠抓道路两侧沿线边角空地绿化,见缝插绿,宜园则园,宜坛则坛,处处造景,使城市道路绿化上了一个大档次。 公共绿地绿化见缝插“绿”不留缝隙,对世纪广场、火车站广场、篮球城、文化城、清趣园、新莽园等广场、公园、游园、绿地进行了全面见缝插绿,按照“草坪面积一般不超过10平方米”的要求,加大树木和花灌木种植力度,大量栽植紫薇等开花植物,丰富了城市色彩,提高了生态效益,降低了城市热岛效应。 (二)确立“利用水资源,做好水景观,彰显水文化,做活水经济”的水系规划理念。充分利用城市水源,以“造绿造水造景”为重点,以湨、蟒两河为主线沿河布绿、沿河建园,建设大型带状绿地,形成了靓丽的滨河景观带,彰显了城市灵性。 (三)实施城区景区化工程,提升绿化品位。按照城区比景区漂亮的原则,连续多年开展城区绿化大会战,大树进城、果树进城、石头进城,丰富城市绿化景观,提升绿化品位。同时大规模实施拆墙透绿工程,对沁园路、学苑路、文昌路等主干道两

园林景观调查报告doc

园林景观调查报告 篇一:关于园林景观调查报告 关于城市园林景观的报告 一、城市园林景观简介 所谓城市园林景观,是指把园林的理念运用在城市建设中,利用乔灌木的配植、铺装的选择、小品的搭配等,创造出适应各种建筑物及辅助设施的景观效果,使城市增加园林绿化率,优化环境卫生、丰富城市景观,达到人与自然和谐相处的目的。 二、城市园林绿地分类 城市园林绿地大致可以分为七大类:公共绿地、居住区绿地、道路交通绿地、单位附属绿地、生产绿地、防护绿地、风景绿地。不同的绿地类型,对园林造景、植物配植有不同的要求,只有在满足环境对绿地要求的基础上,设计园林景观才能更好的发挥其作用,所以认清园林绿地的类型、景观作用、使用人群、周边环境等应当是城市园林景观设计的首要工作。 城市园林绿地类型的功能简介如下: 三、城市园林景观要素: 景观要素的基本成分可分为两大类:一类是软质的东西,如树木、水体、和风、细雨、阳光、天空;另一类是硬质的

东西,如铺地、墙体、栏杆、景观构筑。软质的东西称软质景观,通常是自然的;硬质的东西,称为硬质景观,通常是人造的。当然也有例外。 软质景观的艺术设计(一)园林植物树种的选择:在绿地的整体景观中,需要运用乔灌花草的高度差异,创造出层次有致的绿地空间,使建筑物与周围环境之间过渡自然。既可以体现建筑物的特色,又可与周边的园林景观相协调在树种的搭配上,既要满足生物学特性,又要考虑绿化景观效果,要绿化与美化相结合,树立植物造景的观念,创造出安静和优美的人居环境。 1,注意色彩的搭配由于树种分为有常绿树种、落叶树种;观花树种、观叶树种等,为保证绿地景观色彩的丰富度,使得四季有花,常年有绿,所以在选择树种时,常绿树种与落叶树种搭配,乔木、灌木与藤蔓植物结合,速生植物和慢生植物相结合,适当地配植和点缀时令开花花卉草坪。从而使得该园地的色彩丰富,具有层次感。 居住区是居民一年四季生活、憩息的环境,植物配置应该有四季的季相变化,使之同居民春夏秋冬的生活规律同步。如由迎春花、桃花、丁香等组成的春季景观;由紫薇、合欢、花石榴等组成的夏季景观;由桂花、红枫、银杏等组成的秋季景观;由腊梅、忍冬、南天竹等组成的冬季景观。

最新整理小学教学常规检查调研报告.docx

最新整理小学教学常规检查调研报告小学教学常规检查调研报告 为了进一步贯彻国家、省、市、区有关文件及局领导有关讲话精神。我校严格执行国家课程计划,确保开齐课程,开足课时,进一步加强我校教育教学管理,不断规范办学行为,切实减轻学生过重课业负担,切实提高课堂教学质量,按照区局有关精神及成规教学评估细则,我校成立了由校长教务主任等学校班子成员组成的调研组,对学校的教育教学常规管理进行了全面的调研,现将调研情况汇报如下: 一、基本情况: 我校是汉滨区叶坪镇所在地的一所中心小学,有6个教学班,15名教职工,在校学生181名。 二、调研结果: (一)规范办学行为: 1、我校领导非常重视常规管理,有、学期工作计划、总结。有切合实际的发展规划,建立健全了比较完善的规章制度。有完整的内部评价体系。每周一开例会进行一周的工作安排,班主任填写好班级周志。 2、我校非常重视校园文化建设,让每一面墙都说话,让每一面墙都育人,校园文化建设已成为我校的一项特色工作。结合我校实际,对学生进行了养成教育,有制度,有方案,学生的行为习惯得到了明显的改善,卫生工作形成了常态化。打造书香校园是我校全体师生的追求。学校开展了每周一诗和"书香伴我行"主题演讲活动,效果良好。学生和老师共同读书,同写读书笔记,读书氛围浓厚。另外,我校新建学生食堂,栽花种草,美化校园。为师生创建了美好的教学和学习环境。

(二)教育教学管理: 1、我校有单独的实验室、仪器室、图书室、阅览室、器材室、多媒体教室,制度健全。并能合理运用,我们充分利用图书室给学生的阅读提供条件,合理运用资源。 2、学校的课程设置依据教育局的规定,开齐了国家、地方、学校三级课程,开足课时,开齐科目,切实减轻学生的课业负担。开展阳光体育活动,认真执行国家的体育方案,每天开展40分钟的大课间活动。坚持一年一度的学生健康体測。作息时间严格按照教育局的要求执行。确保学生在校学习时间。教材使用上严格按教育局要求选用实验年级各科教材:各年级、各学科教材均与教育局要求一致。 (三)教师业务工作 教师的备课、教学、批改作业情况,均按照叶坪中心校教学工作常规要求及细则执行: 1、备课: (1)教师能按计划分节备课,写好单元教学计划及课后反思,没有缺漏课时、无备课进课堂现象。 (2)教师能自主学习《课标》、钻研教材,根据本班实际情况精心设计教学过程,课后坚持写好课后反思。 (3)加强集体备课,各组均采取各种形式完成学期备课任务。 2、上课 (1)教师能严格遵守学校有关规定,按课表上课。教师上课使用普通话。未经教导处允许,无随意换课和增减课现象,上课时能作到不离开课堂、不接听xxxx、不坐着上课、不接待家长或其他人而影响正常教学。

景观园林调研报告

景观园林调研报告 :王珂珂 学号:109972 班级:1B11C2 指导老师:马晓燕

1.基地背景,环境文脉; 地处中国,中西两大经济地域组合部,是西北各省通往西南、中原及华东的门户与交通枢纽。在全国经济总体布局上具有承东启位,东联西进的重要战略作用。现辖9区4县,总面积9983平方公里,人口725万人。 是中国古代文明的重要发源地,保留着各个历史时期的大量文化遗产,优越的地理区位和深远的历史渊源,使成为中国北方西部最大的商品交流中西与物资集散地。悠久的历史沉积和丰富的人文资料,使居中国六大古都之首,是世界四大文明古都之一,被誉为“天然历史博物馆”! 不只是古老的,更是现代的;不只是一座拥有丰富历史文化积淀的古老城市,也是一座蓬勃发展、充满活力与希望的现代化城市。国际化、市场化、人文化、生态化的理念,进一步提高和丰富发展的境界和涵。

曲江新区 曲江新区位于城区东南部,以中外的大雁塔和曲江皇家园林遗址为中心,区历史文化积累深厚,名胜古迹众多,是自然风光,人文景观,民俗风情及现代都市文化的荟萃之地,旅游资源十分丰富。 曲江新区近期规划面积15.88平方公里,远期规划面积47平方公里,是城市中心区的重要组成部分,也是未来五年城市建设的重点区域。 曲江新区是西北唯一的旅游度假区,国家级文化产业示基地,享受省级旅游度假区优惠政策和管理权限,拥

有完善的服务和支撑体系。 曲江寒窑 曲江寒窑遗址公园位于曲江新区东南隅,紧贴曲江池遗址公园隅,与大雁塔,大唐芙蓉园和大唐不夜城隔水相望,以在此地发生的王宝钏的爱情故事为线索, 这里遗址区蕴含着丰富的爱情文化,民俗文化和戏曲文化资源。以此为依托,将规划建设以曲江寒窑遗址为核心的中国第一个爱情为主题公园。

队伍建设工作调研报告

某某市中级人民法院关于队伍建设 情况的调研报告 为全面了解、掌握全市法院队伍建设情况,有针对性地采取措施,进一步加强和改进法院队伍建设,提高司法能力,2012年3月日至日,我们通过集体座谈、个别访谈、实地察看、问卷调查等多种形式,对全市法院队伍建设情况进行了专题调研。现将有关情况报告如下。 一、某某市两级法院队伍建设的基本情况 (一)全市法院干警编制情况 截至2012年3月,全市法院实有在编干警人,其中:中央行政编制干警人,占%,地方行政、事业编制干警人,占%。现有中央行政编制名。 (二)全市法院内部机构、人员情况 全市法院内部机构共个,其中:业务部门个,占%;综合部门个,%;全市法院实有干警人,其中,院领导班子成员人,占%,业务部门干警 人,占%,综合部门干警人,占%。 (三)全市法院干警职级、职务等情况 全市法院实有干警人中,具有审判职称人员人,占%,其中:35岁以下的人,占%,35岁至50岁的人,占%,50岁以上的人,占%;无审判职称人员及司法警察等司法辅助人员人,占总人数的%。

全市法院实有干警人中,院长人,占%,副院长人,占%,党组成员人,占%,中层正职人,占%,中层副职人,占%,其他人,占%。 全市法院实有干警人中,副厅级人,占%;正处级人,占%;副处级人,占%;正科级人,占%;副科级人,占%;科员以下人,占%。 4、全市法院干警学历、年龄结构、接受培训情况 全市法院实有干警人中,硕士以上学历的人,占%;本科学历的人,占%;专科及以下学历的人,占%。其中:45岁(含45岁)以下本科学历的人,占%,45岁以上本科学历的人,占%;45岁(含45岁)以下硕士以上学历的人,占%,45岁以上硕士学历的人,占%。 全市法院实有干警人中,45岁以下干警人,占%,45岁以上干警人,占%。 近三年来,全市法院审判人员接受省级以上业务培训达人次,接受市级业务培训的达人次;其他人员接受省级以上培训人次,接受市级培训人。 5、法院内部司法警察配备情况 全市法院实有干警人中,全市法院在编司法警察人,占%,加上无编聘用制司法警察人,基本达到省院规定的司法警察应占全市法院干警总人数的比例要求。 6、人民法庭人员配备情况

教师个人教学常规自查报告

教师个人教学常规自查报告 教师个人教学常规自查报告 随着人们自身素质提升,报告的适用范围越来越广泛,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是精心整理的教师个人教学常规自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一、认真钻研业务、准确传授知识 我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因为是第一次使用实验教材,每册的教材编排特点比较生疏。因此我首先认真学习新课标,认真钻研教材,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。 二、严格要求学生、不让一人掉队 针对本班的知识基础和学生情况,科学布置有递次的作业,满足优等生的需要,又不加重学生的负担,对于后进生作业经常采取面批,精心辅导,有一部分学生进步神速。 三、紧密联系生活 数学离不开生活,生活更离不开数学,比如:早上买早点要用数

学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远?回家上几楼?……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化,走遍天下都不怕。”但我又强调:“你要想学好数学,语文不学好也不行,一道数学题不能读懂它的条件和要求,怎么分析解答呢?因此,语文也必须学好,凡是排在课表中的每门学科,大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣,该班多数学生的发展比较全面,在学习知识的同时,更重要的要学会做人。 新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合应用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。随着社会主义市场经济体制的逐步形成,购买涂料、地板砖、沙石料等涉及用钱方面的数学问题,在教学不能视而不见,不管实际应用,这样恐怕就太不合时宜了。学生学知识是为了用知识,但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学,学数学有什么用。因此在教学时,我针对学生的年龄特点、心理特征,密切联系学生的生活实际,精心创设情境,让学生在实际生活中运用数学知识,切实提高学生解决实际问题的能力。如教学“长方体的表面积”后,我有意识地让学生收集火柴盒、实地调查运动场上的沙坑,还有粉刷教室等等问题。在此基础上,再让学生解决“火柴内、外盒材料的计算”、“要把沙坑填满,需要购买多少河沙?”“粉刷教室我们应该买多少涂料?”这些实际问题。经常这样训练,使学生深刻地认识到数学对于我们的生活是多么重要,学数学的价值有多大,从而激发了他们学好数学的强烈欲望,变“学数学”为“用数学”。

园林植物调研报告范本

园林植物调研报告 学院:土木与建筑学院 专业:城乡规划 姓名: 指导老师:英 课程:园林植物与应用 2016.3

调研目的: 通过本次调研实地观察、记录常见园林植物,学习植物认知方法,了解常见园林植物的科属、形态和用途等。 调研地点: 省森林植物园 调研方法: 1、实地观察:小组成员一同前往省森林植物园对当地的园林植物进行观察、记录。 2、资料查阅:资料来自《花草树木图鉴大全》(王易成编著)以及网络。 小组成员: 羊非、书帆、玲、雷静、彬

调研成果: 1八角金盘 学名:Fatsia japonica (Thunb.) Decne. et Planch 别名:八金盘、八手、手树、金 刚纂 科属:五加科八角金盘属 形态:叶片呈掌状,其性耐荫, 常绿灌木或小乔木,茎光滑无刺。 叶柄长10-30cm;叶片大,革质, 近圆形,直径12-30cm,掌状7-9 深裂,裂片长椭圆状卵形,先端 短渐尖,基部心形,边缘有疏离粗锯齿,上表面暗亮绿以,下面色较浅,有粒状突起,边缘有时呈金黄色;侧脉搏在两面隆起,网脉在下面稍显着。 用途:在园林中常种植于假山边上或大树旁边,还能作为观叶植物用于室,厅堂及会场设。

2棕榈 学名:Trachycarpus fortunei(Hook.) H. Wendl. 别名:唐棕、拼棕、中国扇棕、棕 树、山棕 科属:棕榈科棕榈属 形态:常绿小乔木,干圆柱形,叶片 近圆形,叶柄两侧具细圆齿,花序粗 壮,雌雄异株。 用途:棕榈树栽于庭院、路边及花 坛之中,树势挺拔,叶色葱茏,适于四季观赏。 3白鹃梅 学名:Exochorda racemosa(Lindl.) Rehd 别名:白绢梅、金瓜果、茧子花 科属:蔷薇科白鹃梅属 形态:枝条细弱开展;小枝圆柱形, 微有稜角,无毛;冬芽三角卵形, 平滑无毛,暗紫红色。叶片椭圆形, 长椭圆形至长圆倒卵形,先端圆钝 或急尖稀有突尖,基部楔形或宽楔 形,上下两面均无毛;叶柄短或近

派出所加强公安队伍建设调研报告

坚持以人为本加强公安队伍建设当前,我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段。在新的形势下,公安工作环境、公安体制、政策法规等都发生了巨大的变化,公安机关担负的任务越来越重,队伍建设的要求越来越高。但公安队伍建设中存在的一些不和谐的问题却越来越凸显出来,值得我们思考。 一、制约公安队伍建设的主要因素: 1、思想认识存在错位,重视程度不够。目前,公安队伍建设的突出问题主要表现在四个方面:一是不转变观念。为人处事、执法办案还是以管理者自居,没有树立“立警为公,执法为民”的服务理念,“四难”现象仍不同程度地存在,态度生硬,办事推诿,伤害了群众感情,疏远了警民关系;二是不敬业爱业。缺乏“干一行爱一行”的思想,在工作中不主动不积极,不求有功,但求无过,得过且过,甚至在岗不作为,过一天混一天;三是不学习创新。学习意识不强,综合素质有待提高。有的民警学习的目的就仅仅是混个文凭,不学习新知识更不接受新知识,甚至对政治理论的学习也是敷衍了事,对本身的业务钻研也不深,满足于现有经验,对业务知识一知半解;四是不依法办事。法制观念淡薄,违反程序办案的现象仍然时有发生,甚至在履行职责时舍法取利,亵渎法律,徇私枉法。 2、警力严重不足,工作任务超负荷。从宏观上看,随着社会的发展,新的社会行业、新的治安问题不断出现,警察的职能始终

呈不断扩张之势。然而警力的增长很难达到与社会需求同步增长。我派出所辖区总面积平方公里,实有人口万人。辖区村庄多、常住人口多、新迁入移民数量庞大,社会治安状况日趋复杂。社会治安管理工作任务繁重,警力严重不足,我所现仅有民警6人,平均每天接处警量11个以上,民警长期超负荷工作,既影响了工作效能,又影响了民警的身心健康。因而,警力不足将是一个长期的普遍性的问题,严重制约着公安队伍建设的长远发展。 3、从优待警、后勤保障工作不到位。近年来,在各级党委政府的高度重视下,从优待警工作取得了显着的成果,公安工作的后勤保障水平有了较大幅度的提高,但与目前的实际需要相比仍然存在差距。一方面,经费保障不足。当前,公安机关虽然都落实了最低经费保障标准,但与繁重的公安工作任务相比,公安经费依然显得捉襟见肘。如追逃工作,办案单位要采取各种措施和手段,发协查通报、有偿动员社会各界力量参与到工作中来,一旦有线索,就要南征北上,抓嫌犯,调证据,往往追捕一名逃犯都要花上好大一笔费用,大大超出预算,办案经费不足直接制约着民警的工作效率。警力不足、任务繁重导致部分民警无法按照规定落实年休假、年体检等工作。这些直接制约着从优待警工作的正常开展,使公安队伍建设隐患重重。 4、执法压力越来越大。当前,随着法制社会的不断完善和进步,群众的法律意识也在进一步提高,维权意识进一步增强,对公安执法活动提出了更高的要求。由于民警执法素质的差异,每年因

绿化养护考察报告doc

绿化养护考察报告 篇一:园林绿化管理调查报告 园林绿化管理调查报告 调研对象:xxx大厦 调研目的:了解园林绿化管理的流程 调研组成员:xxx 调研时间:XX年12月11日 地点:xxx路xxx号 调研的详情如下: 一、 xx大厦概况:xx大厦坐落于广州市越秀区环市中路276号,东边面临广东电视台,西边靠近广州火车站,南边正对电视塔,北边背对北京路,大厦的建筑为坐北向南;该地理位置的交通便利,是广州市的交通枢纽。xx大厦属于商住型写字楼,建筑高度为30层(一至七层楼为写字楼,八至三十层楼为住宅)。建筑面积约xx平方米,其中绿化占地面积约200平方米,即绿化率为10%。 二、 xx大厦绿化项目管理情况:xx大厦管理处将绿化管理项目外包给广州瑋盛物业管理有限公司。广州瑋盛物业管理有限公司在绿化管理项目驻场人数为3人。项目管理的架构为:主管1名,花匠2名。主管的岗位职责:1、对绿化的规划和设计;2、安排日常绿化养护的工作;3、定期向管理处上交工作计划;4、负责部门的人员考核。花匠的岗位职

责:1、落实主管的工作计划;2、遵守管理处的有关规定。 三、绿化的种植情况:绿化是围绕着大厦的三面栽种,以非洲茉莉、白玉兰、郁金香和菊花为主。 四、绿化管理的内容:1、施肥;2、浇水;3、杀虫;4、修剪;5、标识;6、养护等工作。 五、绿化管理计划:1、制定园林绿化管养规范,按专业技术要求指导日常养护工作。2、维护和完善好绿化供水设施,确保浇灌系统的正常运行。3、加强草坪和花灌木的修剪,对垂榕进行适当的艺术整形,营造良好的植物景观。 4、增加合理的导游指示和安全警示牌,完善服务配套设施。 5、及时补种死亡、缺失的绿篱、花卉和乔木,保持绿地的整齐和完美。 6、加强病虫害的防治和肥水管理,确保植物花繁叶茂,健康正常,生机盎然。 7、做好防台风、防严寒等防护措施,及时处理突发事件。 8、建立和完善植物养护管理技术档案,方便总结、分析和改进工作。 六、总结:通过对xxx大厦绿化管理的调研;得到以下启示:一、广州有很多小区的绿化并没有达到政府所规定绿化的比率。政府规定的住宅小区的绿化率不低于30%,集中绿化不小于10%。开发商在规划新楼盘的建设时,为了能多建几套房子,多赚点钱,并没有按照政府的规定来规划绿化用地;二、园林绿化已经成为住宅小区不可缺少的规划内容; 三、园林绿化逐渐成为人们追求高尚生活的内容;四、绿化

教学质量调研报告

教学质量调研报告 教师要转变教育观念,要遵循学生认知规律和教育教学规律,下面是小编为大家收集的教学质量调研报告,欢迎大家参考借鉴。 为了贯彻20**年《东西湖区政府工作报告》提出的"深化教育制度改革,大力实施素质教育,切实提高教学水平,促进义务教育均衡优质发展"的有关精神,全面落实《教育部义务教育学校管理标准(试行)》,以促进义务教育优质均衡发展为抓手,以创新学校管理机制为动力,以提高教育教学质量为目标,满足人民群众对优质教育的需求,实现从"学有所教"到"学有优教"的转变,全面推进我区义务教育段教育教学质量的稳步提升。 一、调研的工作目标 通过调研,将了解我区小学、初中两个学段的基本情况,总结被调研学校的教育教学质量提升的经验、方法,查找教育教学过程中存在的问题,共同研究解决问题的方法,改进学校管理措施,促进教育教学常规管理科学化、规范化、精细化,全面提升我区义务教育段教育教学质量。 通过调研,寻找激励教师主动发展的途径和方法,营造浓厚的研究氛围,深钻教材、精选教法、因材施教,不断总结经验、不断反思不足、不断改革创新,寻求破解我区义务教育段教育教学质量提升瓶颈的方法和策略。 二、调研的基本情况 1. 选取样本学校。

本次调研,为了使样本校抽样具有代表性,调研工作小组在全区小学、初中两个学段中选取了具有代表性的12所学校进行调研,其中小学7所,初中5所。 2. 调研主要内容。 这次调研,主要是围绕我区义务教育段的教育教学质量问题,对学校的教育教学管理、课堂教学有效性及教育资源的利用等问题进行调研,具体涉及"办学行为","学校特色","教学改革","教学质量","队伍建设","学校机制"等六大方面。 3. 调研具体形式。 根据区教育局要求,调研活动采取"实地巡查—问卷调查—随机听课—干群访谈"等形式进行,并设计了学生问卷调查单(问卷项目8项)、教师访谈问题单(访谈问题15个)、中层干部访谈问题单(访谈问题12个)、校级干部访谈问题单(访谈问题13个)。在本次调研活动中,调研小组全体成员,随机听课53节,学生问卷调查240余人次,教师一对一访谈80余人次,中层干部一对一访谈60余人次,校级干部一对一访谈60余人次。 三、特色与亮点 通过这次调研活动,从整体上看,在方略项目的引领下,在全区的共同努力下,学校教育教学重过程、重实效、重改革、重创新,区教育局关于"提升教育教学质量工程"的文件精神得到了较好的贯彻落实,全区不少学校在"坚持和落实质量形成过程的管理"、"重视学科建设,加强校本教研"、"立足课堂,全面推进课堂教学改革"、"打

园林调研报告

中国的园林的设计独具特色。本文将介绍园林调研报告。 园林调研报告: 浣花溪公园位于成都市西南方的一环路与二环路之间,北接杜甫草堂,东连四川省博物馆,占地公顷。建设总投资亿元,是成都市迄今为止面积最大、投资最多的开放性城市森林公园。以杜甫草堂为中心,将自然景观和城市景观,古典园林和现代建筑艺术,民俗空间和时代氛围有机结合,以自然、雅致的景观和建筑凸现川西浓厚的历史文化底蕴。 20世纪70年代以来,由于水源干涸,河床淤塞,加上城市的发展和人为的破坏,浣花溪失去了往日的风采。为了保护好这一珍贵的历史文化遗产,于2002年10月2日,占地近亩的浣花溪公园破土动工,青山、湖水、小桥、园林逐渐填满了整块平地,一幅幅美丽的画面显露雏形。满足了人们休闲娱乐,以及对文化遗产的爱戴。 u 功能定位 浣花溪公园建筑不仅与环境做到了和谐共生,而且以造景的方式来思考建筑,为建筑创作提供了新的实践方向。它的独特设计,为周围的生活环境提供了保障,给人们的精神情操做了充分的准备,同时它保护了历史文化浣花溪文化,杜甫草堂的建造,更是体现了,在这次设计中尊重历史的观点。这个公园是一个休闲与娱乐相结合的公共环境公园,体现了人性化设计。 u 设计原则 1生态原则:以绿色为主,突出植物的景观。 2人性化设计:满足居民的活动需求与行为方式。 3地域特色:反映成都浣花溪的历史文化与时代相结合的特 u 现状分析 (1)、公园场地周边临近浣花溪风景区,环抱环抱传统文化遗产杜甫草堂,具有浓郁的历史文化底蕴和良好的地理环境条件。同时公园由西南向东北展开,分为留园、万树园和白鹭洲三大景区。 (2)、场地周边有便利的交通要道,临近青阳宫,锦里等文化故地,在公园四周还有居民居住去,如浣花小区,北边有便利的交通。 (3)、公园内部含有历史文化悠久的杜甫草堂。留园和万树园为杜甫草堂的入口景观序列的重要组成部分。 u 总体布局 公园由西南向东北展开,分为留园、万树园和白鹭洲三大景区。主要包括一座假山一个人工湖一处湿地两幢景观建筑三座地下车库四个大型休闲广场,贯通全园的小溪河道和路网以及遍布整个园区的园林绿化景观等。整个公园绿化布局合理,层次显明,园内绿化面积达到公顷。 1、留园和万树园的入口景观序列的重要组成部分。其中留园的主要景点沧浪湖和万树山为挖方平衡,体 现出山水相绕的景观情趣,铺装素雅,配有成片香樟林,形成自然而别致的活动空间。万树园包含万树广场、川西民俗观演广场和一个网球场,同时与原有的浣花苑溶为一体,这里主要体现巴蜀文化和成都的市民生活情趣,配以丰富而层次化的植物和流水,情景相融。 2、万树山位于公园南部,以一座人造山为主,植如密林,占地万平方米,并配以万竹广场、川西民俗文化广场,锦水绕行其间,山体形态变化丰富。绿化分为春夏秋冬四景附以阳光草坪和花卉相衬,营造出绿竹通幽径,青萝拂行衣的意境。 3、从公园的北门进去,穿过菁华广场,向南的第一处景观是白鹭洲。这里树木青葱,

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