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大学生社会实践价值观及素质养成与审美价值观调查问卷

大学生社会实践价值观及素质养成与审美价值观调查问卷
大学生社会实践价值观及素质养成与审美价值观调查问卷

大学生社会实践价值观及素质养成与审美价值观调

查问卷

亲爱的同学们:

你好!这份问卷旨在了解目前我校大学生对社会实践的态度以及对于素质养成与审美价值观的看法。为学校“大学生价值观大讨论”活动提供重要参考,以更好的帮助大学生树立正确的价值观。希望您先详阅每一题的填答说明后,再根据您自己的看法逐一填写。调查采用匿名方式,不会以任何形式公开个人信息,敬请放心。

说明:问卷未注明均为单选题,请在相应选项打√

社会实践价值观

一、基本情况

1、您是哪一年级学生?

A、大一

B、大二

C、大三

D、大四

2、您的性别?

A、男

B、女

3、您所学的专业是?

A、理工科

B、文科

4、您是否为学生干部(含曾经担任过)?

A、是

B、否

二、调查内容

1、您对大学生社会实践的了解程度

A、很了解

C、只听说过,很模糊B、了解有限,仅局限于暑期社会实践

D、基本不了解

2、您觉得参加社会实践活动有意义吗?

A、非常有意义

C、一般,意义不大B、比较有意义

D、没有意义

3、您认为大学生是否应该参加社会实践?

A、应该,能锻炼各方面能力

B、无所谓,可参加可不参加

C、完全没必要

4、就您自身而言,您觉得社会实践最大的意义在于(可多选,限选三项)

A、认识国情、了解社会、扩大视野C、增强团队意识,培养合作精神E、增长才干,锻炼提高各方面能力

B、丰富课余生活和自身实践经验

D、结交更多朋友,提高人际交往能力F、其他(请填写)

5、您主要通过哪些渠道来获取各类有关社会实践的信息?(可多选,限选三项)

A、老师、同学和学长介绍

C、学校、学院相关部门的通知E、亲戚,父母B、网络、报刊、海报

D、人才市场

F、其他渠道

6、如果有社会实践的机会,在不耽误你学业的情况下,您愿意去吗?

A、愿意

B、不愿意

7、您参加过以下哪些社会实践活动?

A、支教、三下乡

C、社会调查(包括暑期社会实践)E、科技发明、科研训练

G、学习参观

I、其他(请填写)B、国防、军训类

D、生产劳动和社会服务F、勤工俭学(包括兼职)H、志愿服务、公益活动J、都没参加过

8、您在大学生活中参加过各类社会实践的次数?

A、没有参加过

B、1次

C、2-4次

D、5次以上

9、目前学校开展的各类社会实践活动能满足您的需求吗?

A、很丰富,完全满足

C、相对匮乏,不能较好的满足B、比较丰富,基本满足

D、严重匮乏,不能满足

10、在以下几类社会实践中,您认为学校做得不足的(可多选,限选三项)

A、支教、三下乡

C、社会调查(包括暑期社会实践)E、科技发明、科研训练

G、志愿服务、公益活动B、国防、军训类

D、生产劳动和社会服务F、勤工俭学(包括兼职)

11、您认为目前学校组织社会实践存在的问题有(可多选,限选三项)

A、宣传力度不够,影响力不足C、学校的鼓励机制不完善

E、形式化严重,得不到切实提高G、没有自己的品牌和特色B、涉及面太狭窄

D、实践中缺少相应的指导

F、时间安排不妥当

H、其他(请填写)

12、您认为当下大学生实践主要面临哪些问题?(可多选,限选三项)

A、选题空泛,缺少指导,操作性不强C、活动资金不足

E、毅力不足,半途而废

G、一味追求媒体效益,活动不务实I、没有预想结果,成了廉价劳动力B、创新性不强

D、时间太短,无法真正进入角色F、组织开展缺乏规范性

H、活动内容意义不大

J、其他(请填写)

13、您认为社会实践活动是否需要与所学专业相关?

A、是,一定要

B、不一定,最好是交叉学科

C、没必要

14、您参加社会实践活动倾向于选择什么样的实践内容?(可多选,限选三项)

A、自己感兴趣的

C、与自己本专业密切相关的E、学校规定的主题要求

G、评奖的需要B、自己擅长的

D、与自己本专业没关系的F、当今社会关注的热点话题H、没什么特别要求

15、您认为社会实践是否需要专业老师指导?

A、非常有必要

B、一般

C、没必要

16、您最希望将社会实践安排在

A、课余时间

B、周末

C、节假日

D、寒暑假

E、其他(请填写)

17、您最想去什么地方参加社会实践?

A、农村基层单位

B、政府机关

C、事业单位

D、国有企业

E、私有企业

F、其他(请填写)

18、对于社会实践的组织形式,您愿意选择

A、由学校团体组队进行

B、个人自由组队进行

C、个人独自完成

19、对于社会实践,您认为学校应该

A、布置实践任务即可

B、帮忙联系实践单位即可

C、提供指导即可

D、布置实践任务,帮助联系单位、提供相关指导

20、在社会实践过程中您最需要得到哪类帮助?

A、老师的指导和鼓励C、实践单位的配合

B、学校经费的支持D、各类媒体的宣传

E、其他(请填写)

21、通过社会实践,您最希望提高哪几方面的能力?(可多选,限选三项)

A、适应环境的能力C、管理协调能力

E、学习新知识的能力B、社会交往的能力

D、反思问题、解决问题的能力F、专业知识的运用能力

G、其他(请填写)

22、如果您参加社会实践,您的实践地点喜欢选择

A、居住地地区

B、学校所在地区

C、根据实践内容选择具有代表意义的地区

D、其他(请填写)

23、如果您参加暑期社会实践,您会提前多久与实践部门进行联系?

A、不会提前联系,到了当地再说C、一个星期到一个月

B、一个星期以内D、一个月以上

注:以下题目由参加过社会实践的同学填写

24、您参加社会实践的主要原因(可多选,限选三项)

A、自己感兴趣

B、学校硬性规定,被迫参与

C、从众心理

D、对升学、就业、出国等个人发展有帮助

E、获得一定收入

F、打发时间

G、其他原因(请填写)

25、您主要通过何种方式联系指导老师?

A、学校分配

B、自己联系

C、高年级同学介绍

D、其他(请填写)

26、您在联系实践单位时有没有遭到过拒绝?

A、有

B、没有

27、您参加的社会实践一般持续

A、一周以内

B、两周内

C、一个月内

D、一个月以上

28、您在社会实践过程中,遇到的主要困难有(可多选,限选三项)

A、和学业产生冲突

C、缺少经验

E、组内成员合作意识不足G、经费不足

I、得不到社会关注与支持B、计划和事前准备不够完善D、实践单位不配合

F、学校支持力度不够

H、突发状况、意外事件

J、其他(请填写)

29、您认为影响社会实践活动安全的主要因素有哪些(可多选,限选三项)

A、实践队员身体素质情况

C、交通因素

E、实践地点所处的环境

B、天气因素

D、实践对象特点

F、其他(请填写)

30、您在社会实践活动过程中对安全问题的重视程度如何?

A、相当重视,将安全摆在首要位置

B、比较重视,但不是很周全

C、不是很重视,遇事办事

D、几乎从不关注安全问题

31、社会实践整个过程中,您的态度和做法是

A、认真做好实践活动,并完成完备的调查报告

B、乐于实践,但准备不够充分,完成效果不是很好

C、不感兴趣,但迫于各方压力勉强进行

D、实际未参与实践,需要上交实践报告时临时编纂或上网摘抄

32、如果让您对社会实践效果进行总评价,您认为

A、很有收获

B、一般

C、效果较差

D、纯粹耽误时间

素质养成与审美价值观

一.素质篇

1、您的学习成绩在班上如何

A、优秀

B、良好

C、一般

D、很差

2、您的英语水平如何

A、四级

B、六级

C、专业八级

D、其它

3、您的计算机水平如何

A、一级

B、二级

C、三级 D 、其它

4、您认为怎样才能搞好学习

A、好的学习方法

B、努力学习

C、好的老师

D、BC相结合

5、您认为当前大学校风如何

A、很好

B、好

C、一般

D、差

6、您认为当前大学校风对您的学习和人生成长影响如何

A、很大

B、较大

C、一般

D、不大

7、您周围的人学习的积极性如何

A、比较高

B、很高

C、有一定的积极性

D、没什么积极性

8、您怎样评价当前的大学生道德状况

A、好

B、比较好

C、不太好

D、不好

9、您对当前大学生谈恋爱持什么态度

A、支持

B、无所谓

C、只要不影响学习即可

D、反对

10、您对目前的生活状况如何

A、满意

B、比较满意

C、不太满意

D、不满意

11、您的精神文化生活充实吗

A、很充实

B、较充实

C、不太充实

D、感到空虚

12、您对加强宣传思想工作和精神文明建设的看法

A、非常重要

B、比较重要

C、无所谓

D、设啥作用

13、您认为当前人与人之间是一种什关系

A、平等互助的关系

B、相互利用的关系 C 、金钱关系

D、竟争对立的关系

E、其它

14、您当前最关心的问题是什么

A、学习

B、生活

C、就业

D、感情

15、您认为当前的就业形势如何

A、很好

B、较好

C、一般

D、不好

16、您希望找到什么样的工作

A、专业对口

B、符合个人兴趣

C、高新但挑战性很高

D、低薪但很稳定

17、您对找工作有信心吗

A、充满信心

B、有信心

C、信心不足

D、没有信心

18、您的生活费主要来源于

A、家里供给

B、课外打工

C、借款

19、您每月的全部花费大约是多少

A、200元以下

B、200—300元

C、400—500元

D、500元以上

20、您每月的用于娱乐花费大约是多少

A、50元以下

B、50—100元

C、100—200元

D、200元以上

21、您认为家庭对您有无影响

A、影响很大

B、较有影响

C、无所谓

22、您认为在学业上老乡对您有无帮助

A、很大帮助

B、有点帮助

C、无帮助

23、您经常看录象、电影吗

A、经常

B、有时

C、从不

24、您认为现在学校开的课程是否合适

A、合适

B、普通

C、不合适

25、您对学校开展各项文体活动的态度是

A、积极参加

B、有时参加

C、从不参加

26、您的消费观念是

A、量入为出、勤俭节约

B、有意识地存一些钱,以备他用

C、有钱就花,以后再挣

D、宁愿舍弃日用品去买一件奢侈品

27、您认为现在的学习环境如何

A、很好

B、较好

C、一般

D、不好

28、大学老师给你们讲授一些人生哲学方面的内容吗

A、经常

B、有时

C、从不

二.审美篇

(一)对美的本质认识

1、在自然领域里 您认为

A 美在于自然本身 B美在于人的主观判断 你觉得美的就是美 C美在于自然以真实的形式表现美

2、在社会领域中 您认为美是

A 外貌外形

B 内在修养

C 内涵与外形相结合

3、在艺术领域里 您认为

A 色彩绚烂 节奏明快的作品最美

B 抽象、怪诞、讽刺、幽默、滑稽的作品最美

C 具有崇高的个性、深远的意境、丰富的内涵的艺术作品最美

4、在科学领域里 您认为

A 能从偶然中发现必然的方法最美

B 表述准确而简洁的理论和公式最美

C 探索未知和发现新知为最美

5、在个人生活中 您认为

A 人格高尚、心地善良、举止文雅为美

B 追求时尚、讲究穿戴、享乐主义为美

C 对理想的追求、对事业的执着为美

(二)在几种经常性审美活动中的审美意向

1.在以下自然景观中您喜欢

A 如雨后彩虹 荷上露珠一般细腻静谧的景象

B 如泰山观日 钱塘观潮一般的壮观景象

C 如长河落日 大漠孤烟一般的悲凉景象

2、您喜欢结交的朋友是因为TA

A 外貌出众

B 人格高尚

C 内秀外美

D 才华横溢

E 个性张扬 标新立异

3、您最喜欢的文娱活动是

A 阅读文学作品

B 体育竞技

C 看刺激性影视节目

D 欣赏音乐和跳舞

E 聚伴闲聊

F 从事科学研究

4、在专业学习中,让你感到最快乐的事是

A 获得高分数

B 获得新知识

C 独立发现和解决问题

D 考试及格

(三)对五项主要审美活动的喜欢程度

1、在下列文化活动中,您最感兴趣的三项是 请选3项

A 看电影电视

B 阅读文学作品

C 欣赏音乐唱歌

D 弹奏乐器

E 观赏艺术品

F 参加舞会等文娱活动

G 收藏邮票纪念品等

H 科技活动

I 绘画摄影平面设计

J 参加各类竞赛活动

2、在下列书籍中,您最感兴趣的三类是 请选3项

A 中外名人传记

B 言情小说

C 侦探推理小说

D 革命斗争故事

E 中国历史、外国历史

F 哲学、政治社科类丛书

G 中外文学名著

H 武侠小说

I 神话、科幻故事

J 科学著作

3、您喜欢看哪三类影视片,请选3项

A 现实主义影视片

B 浪漫主义影视片 C伦理片 D 武侠侦探片 E 哲理F 喜剧片 G 历史片 H 战争片 I 神话片 J 科幻片 K 言情片 L 新闻片 M 恐怖片、惊栗片 N 禁片 暴力、重口味等禁止公放的影片

4、您喜欢听的三种音乐,请选3项

A 节奏明快的

B 极富刺激性的

C 悠扬抒情的

D 哀怨低婉的

E 气势恢宏的

F 旋律优美的

G 有民族特色的

5、您最喜欢的三类绘画作品,请选3项

A 反映人物个性的人物画

B 反映鸟语花香景色的花鸟画

C 反映名山大川的山水画

D 反映社会人生哲理的抽象画

E 展示人体力与美的人体画

F 展示个性、颓废心理的非主流作品

非常感谢您的参与,祝您学习愉快!

社会主义核心价值观调查问卷

社会主义核心价值观调查问卷 尊敬的受访者: 您好!党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。我们正在进行关于“社会主义核心价值观”的问卷调查,很抱歉占用你几分钟时间,谢谢您的支持! ()1、你的年龄: A.18岁以下 B.18—35岁 C.35—60岁 D.60岁以上 ()2、你的政治面貌: A. 中共党员 B. 共青团员 C. 群众 D. 其他党派人士()3、你是否了解社会主义核心价值体系的内容及其内涵? A.知道 B.模糊 C.非常懂 D.不知道 ()4、社会主义核心价值观是党的_____届六中全会首次明确提出的? A.15 B.16 C.17 D.18 ()5、您主要通过什么方式了解社会主义核心价值观? A.报纸、广播、电视、网络等新闻媒体 B.书籍或杂志 C.学校教育 D.家庭教育 E.讲座、讨论会、学习班 F.其他 ()6、您判断人生价值的标准是? A.对社会贡献的大小 B.社会地位的高低 C.金钱的多少 D.事业是否成功 E.人格是否高尚 F.其他 ()7、如果遇到摔倒老人讹钱事情,你的做法是? A. 必须扶 B. 不敢扶 C. 看情况 D. 其他

()8、您认为学习道德模范和参加学雷锋活动的主要动力是? A.受周围人认可 B.实现自我价值 C.受社会环境影响 D.受到表彰激励 ()9、你会为节约时间而闯红灯、翻栏杆吗? A.会 B.不会 C.看情况 ()10.您认为进一步做好公益广告需要从哪方面着力? A.增加数量和扩大覆盖面 B.增强作品感染力 C.增强广告针对性 D.丰富广告形式()11、您认为当前思想道德领域最突出的问题是? A.社会诚信缺失 B.社会公德滑坡 C.职业道德缺失 D.家庭美德和个人品德问题 ()12、您认为开展哪种活动最有利于思想道德建设? A.道德模范评选和学习实践活动 B.形势政策教育和革命传统文化教育活动 C.送温暖献爱心志愿服务和公益活动 D.百姓宣讲和社会宣传活动 E.其他 ()13、您认为解决思想道德领域突出问题应从哪方面着力? A.法律、法规和制度建设 B.经济社会的政策导向 C.舆论环境建设 D.学校思想道德教育建设 E.其他 ()14、您认为培育和践行社会主义核心价值观的重点群体是? A.党政机关干部 B.企事业单位职工 C.青少年学生 D.社会公众人物 E.农民 F.区居民 ()15、中央电视台举办的感动中国人物评选对您的影响是?

个人价值观调查问卷

个人价值观调查问卷 1.您的性别:[单选题] ○男 ○女 2.您的年龄:[单选题] ○18岁以下 ○18-25 ○25-35 ○35-45 ○45岁以上 3.您的学历:[单选题] ○初中及以下 ○高中\职专 ○大学 ○本科及以上 4.您的职业:[单选题]

○学生 ○企业员工 ○老师 ○技术员 ○医生 ○其他 5.您的月收入:[单选题] ○1500元以下 ○1500-2300 ○2300-3000 ○3000-4000 ○4000-6000 ○6000元以上 6.你的是什么?[单选题] ○计算机 ○网络技术 ○实用技术(大学生对现代实用技术与职场能力培养和思想素质与理论素养训练的态度) 7.你的择业目标是:[单选题]

○关注社会 ○关注个人发展 8.对自己现在的生活状态满意吗?[单选题] ○非常不满意 ○不满意 ○较满意 ○非常满意。 9.你的人生最终目标是什么?[单选题] ○事业成功 ○家庭幸福 ○为国家做贡献 ○赚最多最多的钱 10.你觉得衡量一个人人生价值的大小的标准是什么?[单选题] ○对社会贡献的多少 ○拥有的权利的大小 ○拥有的地位的高低 ○拥有的财富的多少 11.谁对你的人生价值观的形成形象最大?[单选题]

○父母家人亲戚 ○同学朋友 ○老师 ○一些或其它一个知名人士 12.对于未来,你觉得你未来实现人生价值的道路可以用以下哪个字母来表达?[单选题] ○I(一片平直顺利) ○L(虽有点曲折,但总体还是平直的) ○S(充满曲折) ○O(虽不是完美,但是也能圆满现实) 13.目前的你是什么样?[单选题] ○有理想,有抱负,积极为自己的目标努力着,抱着乐观的态度 ○知道未来形势严峻,但现在很茫然,不知道该如何努力 ○无所追求,随遇而安,过一天算一天,不为将来担忧 ○对自己的前途很悲观,不知道什么才是真正有意义的 ○其它 14.你目前最想做的事情是?[多选题] □好好学习 □多交朋友

核心价值观问卷

保定人民培育和践行社会主义核心价值观现状的调查 亲爱的朋友: 你好!我们是河北大学“高校大学生培育和践行社会主义核心价值观现状调查”课题调研组。本次调查中所得到的数据只用于研究,我们会对你的信息进行严格保密,不会给你造成任何困扰。请如实填写您的想法,谢谢合作!! 1、您的性别 □男□女 2、您的年龄 □ 18岁以下□ 18—30岁□ 30—40岁□ 40—50岁□50岁以上 3、您的职业 □学生□机关人员□企业事业单位职工□社会居民或农民□其他 4、您的政治面貌 □共青团员□中共党员□入党积极分子□民主党派□群众 5、您的学历 □研究生及以上□本科、大专□中专、高中及以下 6、党的十八大提出的“三个倡导”中,下面哪个不在其范围内: □富强□平等□和平□法治 7、您主要通过什么方式了解社会主义核心价值观(多选) □报纸、电视、广播、网络等新闻媒体□书籍杂志□讲座、学习班 □学校教育□家庭教育□其他 8、您对倡导社会主义核心价值观的看法 □与我们每个人都息息相关□这是党的事,与我无关□无所谓 □没有必要□其他 9、您认为当前开展的社会主义核心价值观培育活动: □宣传活动富有实效,有助于培育正确的价值观 □教育和实践缺乏有效的联系 □形式单一,内容空洞 □其他 10、对于“信仰自由、言论自由”你怎么看 □想信仰什么信仰什么,想说什么说什么 □在法律允许的情况下,选择正确信仰,发表正确言论 □信仰、言论是自己的事情,别人不应该过多干涉,不犯法就可以 □无所谓 11、你觉得你现在生活的环境自由吗? □自由□还可以□不是很自由□不自由□无所谓,没注意 12、对自由,你的看法是? □身心均获得绝对的解放□没有绝对的自由□有权做一切无害与他人的事13、在您看来,自由是必不可少的? □是的□不是□可有可无 14、对于一些职业要求只招男性或只招女性,你怎么看 □这是一种性别歧视,是不恰当的□男女差异,无可厚非□无所谓 15、你认为女性是否就应该待在家里洗衣做饭,相夫教子? □不应该,她们也可以做自己想做的事□应该,这是她们的天职

《11级价值观调查问卷》

《11级价值观调查问卷》 1.请问你的性别是。 a男b女 2.在人的一生中,以下哪一样对你最重要。 a金钱b名誉c爱情d知识 3.你认为以下哪种人生才算是幸福的。 a家庭美满b事业成功c锦衣玉食d权力无限 4.你对理想的看法。 a有促进作用,让生活更有动力b只是偶尔想起,对生活影响不大c理想过于遥远,没有现实意义d不能达到,让人郁闷 5.你所向往的生活方式是。 a物质极大丰富,可以无尽享乐的生活b平静稳定的生活c把精神生活放在首位 d在一定经济能力的基础上,尽可能追求个性张扬物质极大丰富,可以无尽享乐的生活和风格独立的生活 6.在实现理想的过程中,什么是你的主要阻力。 a缺乏艰苦奋斗的精神和坚持的毅力b家庭的压力,社会的形势,理想和现实的差距 c无法安排自己的学习和生活d未来的不确定性 7.您对大学生谈恋爱的看法是。 a应该谈恋爱,没有谈过恋爱的大学生涯是不完整的b可以追求,遇到合意的就谈恋爱

c应该以学习为主,不应该谈恋爱d无所谓 8.您觉得大学生谈恋爱的主要目的是。 a恋爱是一种两厢情愿的情感体验b恋爱是为了排遣心中寂寞c 恋爱是为了寻找配偶 d恋爱是为了有助于学习和交往e跟风,因为大家都在谈恋爱f 满足生理需求 9.您选择恋爱对象的条件是。 a家庭背景b外貌英俊/漂亮c有能力有才艺d志趣相投 10.您是怎么看待大学生发生婚前性行为的。 a支持b反对c可以接受d不支持,也不反对 11.您认为,自己是否具备足够的“爱国主义”意识。 a是b否 12.您认为应采什么方式提高当代大学生的“爱国主义”意识。 a发传单,网上宣传b开设主题讲座,开展知识竞赛 c组织观看爱国主义题材影片d参观文化遗址,陶冶爱国情操 13.您认为,现实中,大学生的爱国主义精神还可以从哪些具体行动中表现出来。 a自觉履行公民义务b学好科学文化知识c关注社会新闻d积极投身社会实践 14.对广州亚运会上,国家投入了大量的人力、物力,对此你的看法是。 a这是祖国的光荣,我们作为新一代大学生也应为广州亚运贡献

当代大学生价值观调查报告(完整版)_1

报告编号:YT-FS-8857-13 当代大学生价值观调查报 告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

当代大学生价值观调查报告(完整 版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。 第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。 第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。 针对这三个方面的结果,我们将做进一步具体的分析: 【1】以个人价值取向为主

「1」社会原因 社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。 市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化,但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。市场经济的发展带动了社会各方面的变革,人与人之间交往的空间空前扩大,加上我国对外开放,各种西方思潮随之而入,可以说,当前大学生的思想十分活跃,他们热切关注市场经济的进程和世界政治经济形势的变化,独立地观察社会,透视人生,正是在这种崇尚个性、崇尚自主的自我意识催动下,

价值观与生活方式调查问卷

价值观与生活方式调查 ? I am often interested in theories. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I like outrageous people and things. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I like a lot of variety in my life. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I love to make things I can use every day. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I follow the latest trends and fashions. Mostly disagree Somewhat disagree

Mostly agree ? Just as the Bible says, the world literally was created in six days. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I like being in charge of a group. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I like to learn about art, culture, and history. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I often crave excitement. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I am really interested in only a few things. Mostly disagree Somewhat disagree

学生价值观状况调查问卷

. 2016-9-24宿迁经贸学院学生价值观状况调查问卷1 前言亲爱的同学:首先,十分感谢您能接受这份问卷调查。为了深入了解当今学生的价值观状况、特点,增强学校思想政治课教学的针对性,本人在宿迁职业学校开展此项问卷调查,本调查纯粹为了学术研究的目的,调查将采用匿名的形式,因此,此次调查活动不会对您的声誉、利益等产生任何不良影响,也不会给您留下任何后顾之忧。敬请您按自己真实的观点填写问卷。感谢您的支持与配合!祝您身体健康,学习进步! 您的基本情况,请在()中打“√” 1、性别男()女() 2、您入学前来自农村()城镇()城市()4、您的专))三年级( 3、您现在是一年级()二年级(业: 偶尔()从来没有()5、您是否经常上网经常()有时() 一、您对下面问题有什么看法,请在较符合您意思的答案的括号里打“√” 、国家的利益高于一切。1)C. 中立()D. 没()E.完全不同意)基本不同意(F.基本同意 A.完全同意()B.( 想过()2、纪律是对人个性的约束。 D. ( A.完全同意()B.基本同意()C. 中立)基本不同意(完全不同意()F.没) E. )想过( 3、拒绝拿自己和别人比较,走自己的路,让别人去说吧。)F.(基本不同意)中立)基本同意B.(A.完全同意)( C. ( D. (E. 完全不同意)没想过()、只要出于真心,生可以恋爱。4 中立C. ( B.)(完全同意A.基本同意)没(基本不同意D. )( F.)(完全不同意 E. )1 / 10 . 想过()

5、社会富裕了,要求青少年艰苦奋斗有点不合时宜。 A.完全同意() B.基本同意() C. 中立() D. 基本不同意() E.完全不同意() F.没想过() 6、只关心自己的人是小人,以他人为重的才是君子。 A.完全同意() B.基本同意() C. 中立() D. 基本不同意() E.完全不同意() F.没 )想过(7、道德和利益相比,道德是第一位的。完全不同意E.()F.)A.完全同意()B.基本同意( C. 中立(没) D. )基本不同意( )想过( 、为朋友要两肋插刀。8()E.完全不同意F.)(中立B.(A.完全同意)基本同意()C. ()D. 基本不同意没 想过() “不求天长地久,只求曾经拥有”的爱情观。9、没 F.)(D. 中立基本同意B.(A.完全同意)()C. ()基本不同意完全不同意E.)()想过(10。亲兄弟,明算帐。基本同意B.(A.完全同意)()没( E.完全不同意 F.(D. )基本不同意中立C. )()想过()11、有钱能使鬼推磨。基本同意B.(A.完全同意)(没(基本不同意D. ) F.)(中立C. )(完全不同意 E. )想过() 、个人的利益应该服从集体的利益。12 2 / 10 . A.完全同意() B.基本同意() C. 中立() D. 基本不同意() E.完全不同意() F.没想过() 13、和高中生相比,生的总体素质低一些。 A.完全同意() B.基本同意() C. 中立() D. 基本不同意() E.完全不同意() F.没想过()

当代大学生价值观调查问卷

欢迎参加亲爱的同学:您好!为了调查在读大学生的价值观情况,开展此次调查问卷活动,望各位同学给予支持。答案无所谓对错,同学们只需在调查表中根据自己的情况选出你的答案即可。本问卷采用匿名形式,仅仅作为我们的研究资料,请回答问卷时不必有任何顾虑。感谢您的参与! 1.您的性别 A、男 B、女 2.您所处年级 A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3.政治面貌: A、共青团员 B、中共党员 C、非党积极分子 D、其他 4.任职情况: A、无 B、班级干部 C 、学生会干部 D、校级干部 E、党团干部 5.您认为在人的一生中,以下哪几项对您来说最重要 A、金钱 B、社会地位 C、名誉 D、爱情 E、知识 F、健康 G、权力 H、家庭 I、事业 J、其他

7、您认为以下哪种人生才算是幸福的 A、家庭美满 B、事业成功 C、锦衣玉食 D、权力无限 E、不求闻达,只求奉献于社会 F、其他 8、现代社会人才济济,竞争激烈,对个人前途的发展您的看法是 A、成功要靠自己,只有自己不断努力进取,才能在竞争中脱颖而出 B、选择一份能够充分发挥自己才能的工作,为个人的发展提供广阔的空间 C、顺其自然,遇到差不多的工作就接受 D、关系是生产力,一半靠自己,一半靠关系 E、父母有能力为自己安排工作 9.您如何看待路边行乞人员? A.确实生活有困难,会施舍 B.是假的,肯定不会施舍 C.即使有怀疑,还是会施舍 10. 您觉得妨碍您个人发展的是什么? A.个人性格/能力 B.学历 C.人际关系 D.财力 E.家庭背景 F.政府政策 G.其他 11. 您是否同意即令自己吃亏,也应帮助他人? A.非常同意 B.颇同意 C.不大同意 D.完全不同意 E.不知道 12.您对大学期间谈恋爱的看法? A.谈恋爱是正常的身心需要 B.能找到志同道合的恋人 C.可以促进积累经验,体验人生 D.可以促进学习

针对青少年的人生价值观的问卷调查

针对青少年的人生价值观的问卷调查 先生/女士: 您好! 为了更好地了解广大青少年的人生价值观及思想道德建设。现浙江科技学院艺术学院邓小平理论读书会面向社会做此问卷调查。此次问卷调查不会涉及任何社会舆论,法律责任等问题。所以衷心地希望您能花费一点时间来填写这份问卷。 浙江科技学院艺术学院邓小平理论读书会调研部【填表说明】 1.如无特殊说明,请在问题后按实际情况选择一个答案并在相应选项上打钩。 2.本调查不用写个人姓名,答案也没正确错误之分。 3.我们承诺,您所填写的信息将被保密,请放心填写。 【下面请你保持愉悦的心情答题吧!】(无注明则都为单选) 【问卷内容】 1. 你觉着在校园生活中人际关系很重要吗? _______ A.很重要 B.一般 C.不重要 2. 你觉得和别人交往的动机是什么? _______ A.情感沟通 B. 思想交流 C.学习娱乐 D.其他 3. 你觉得人生价值重要吗? _______ A.非常重要 B.重要 C.不重要 D.无所谓,不知道有什么用 4. 你认为下面的那句话最符合你的想法? _______ A.人生价值在很打程度上都取决于人生态度 B.有梦想才会有理想 C.只有运气和勤奋结合的人生才是完整的人生 D.人活得怎样,关键是自己创造自己,外界对你的帮助时毫无意义的 5. 人生价值观受人生观念的影响,你的人生如何? _______ A.平平凡凡,没有什么高调和低调可言 B.感觉自己还是比较理性处事 C.感觉老天对我不公,凡是都是冲着我来 D.处事乐观,满怀信心和热情 6. 一般你通过什么样的方式来培养你的人生价值观? _______ A.度成功人士的自传 B.不用理会,自己会潜移默化的形成 C.天生的,后天是改变不了的 D.通过生活积累形成的 7. 实现人生价值观受环境的影响? _______ A.不可能,正如“是金子总是会发亮的”是人才就不会受影响 B.有些道理,环境是我们生存的因素 C.比较妥当,只有良好的环境才有心思做事,才可以实现自己的人生价值 D绝对影响,依靠环境生存,不受环境的影响是不可能的 8. 你认为是金钱重要还是人的尊严重要? _______ A.金钱 B.尊严 C.都重要 D.都不重要

大学生价值观调查问卷分析——爱岗敬业篇

[公司名称]

目录 1. 数据统计 (22) 2. 信度分析 (44) 2.1. 聚类分析 (44) 2.2. Alpha计算及分析 (66) 2.2.1. 工作态度类 (66) 2.2.2. 敬业行为类 (77) 2.2.3. 工作积极性类 (77) 2.2.4. 自强心态类 (88) 2.2.5. 自强行为类 (88) 2.2.6. 总体 (88) 2.3. 信度分析总结 (99) 3. 直方图分析 (99) 3.1. 工作态度类 (99) 3.2. 敬业行为类 (1111) 3.3. 工作积极性类 (1313) 3.4. 自强心态类 (1414) 3.5. 自强行为类 (1616) 4. 交叉分析 (1818) 4.1. 专业对工作态度的影响 (1818) 4.2. 性别对工作积极性的影响 (1919) 4.3. 年级对自强行为的影响 (2020) 4.4. 家乡对自强行为的影响 (2222) 5. 结果总结 (2323)

1.数据统计 本次大学生价值观调查是由本班各组合作完成的,通过在网络上发放问卷,获得了大学生价值观状况的数据样本。共收回问卷506份,所有问卷都为有效问卷。数据统计结果如下: 1)性别 样本中男女比例大致相同,差别不大,符合抽样平均的结果 2)年级 由于本班同学为大四学生,问卷通过网络传播时受众面较窄,所以大四学生居多,是样本容量的一半,而博士生人数很少,这对下面分析也会造成一定的影响。 3)专业

专业分布较为平均,鉴于本专业为经管专业,交大人文类专业人数偏少,分布与全国大学生专业分布可能会有一定的差距。 4)家乡 鉴于中国城乡差距交大所以设置了这一分类,从样本来看,出生为城镇的大学生要远多于出生农村的大学生。 5)所在地

社会主义核心价值观调研

概论”课程社会实践调研报告

目录 一、摘要: (1) 二、正文 (2) 0 引言 (2) 1 社会主义核心价值观调研分析 (2) 2 社会主义核心价值观的内涵 (4) 3 践行社会主义核心价值观的方法 (4) 4 总结与展望 (6) 三、附录 (7)

一、摘要: 在社会文化生活中,众多现实问题和理论问题都涉及到价值观问题,而每个人的价值观是互不相同的。为了解城市与农村公民对社会主义核心价值观的了解和认同的差距,我对城乡社会主义核心价值观践行情况进行调查研究,以提出相应的意见和建议,解决社会主义核心价值体系建设中的问题。本文就调查的结果进行简单的分析和讨论,并谈谈自己对社会主义核心价值观内涵的认知及践行社会主义核心价值观的方法。 关键词:社会主义核心价值观;调查;内涵;践行;

二、正文 0 引言 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 党的十八大为适应当代中国社会发展需要和广大人民群众的共同期盼,以社会主义核心价值体系为基础,明确提出了以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观,从不同层面规范了我们国家、社会和公民的核心价值追求。第一,“富强、民主、文明、和谐”体现了中国特色社会主义的价值目标,是立足国家层面概括出的社会主义核心价值观;它符合当代中国共产党人和全体中国人民寻求民族复兴的共同愿景,是一个凝聚人心、鼓舞士气、激发活力、振奋精神的价值目标。第二,“自由、平等、公正、法治”体现了中国特色社会主义的基本社会属性,是立足社会层面概括出的社会主义核心价值观;这是当代中国共产党人坚持科学发展、坚持以人为本、坚持执政为民、坚持依法治国伟大实践的集中价值体现,也是我们坚持和发展中国特色社会主义的核心价值追求。第三,“爱国、敬业、诚信、友善”体现了社会主义国家公民的基本价值追求和道德准则要求,是立足公民层面概括出的社会主义核心价值观;它集中体现了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义道德的精华,是中国共产党人对马克思主义公民道德和价值理念的新发展。 1 社会主义核心价值观调研分析 为了解公民对社会主义核心价值观的认知情况,我在2014年11月1日—11月30日期间,简单地运用调查问卷进行调查研究,以提出相应的意见和建议,解决社会主义核心价值体系建设中的问题。 调查问卷的形式分为两部分,其一放在网上的问卷星,并邀请同学、朋友、

社会主义核心价值观调查问卷

社会主义核心价值观问卷调查 为进一步了解全办干部职工社会主义核心价值观知晓情况,为制订更加富有针对性、实效性的工作措施提供参考,特进行调查问卷,请在相应的项目上打“√”。 (一)个人信息 1.您的学历: A.本科及以上 B.大专以上 C.高中 D.初中及以下 2.您的性别: A.男 B.女 3.您的年龄: A.18岁以下 B.18--35岁 C.35--50岁 D.50--65岁 E.65岁以上 4.您的政治面貌: A.中共党员 B.共青团员 C.民主党派 D.无党派人士 E.群众 (二)单项选择题 5.党的十八大报告中倡导的社会主义核心价值观主要内容是: A.倡导爱国主义、倡导集体主义、倡导社会主义 B.倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善 C.倡导社会公德、倡导职业道德、倡导家庭美德 6.您主要通过什么方式了解社会主义核心价值观: A.报纸、广播、电视、网络等新闻媒体 B.书籍或杂志 C.宣讲、讨论会、学习班 D.学校教育 E.家庭教育 F.其他 7.您对倡导“社会主义核心价值观”的基本看法是: - 1 -

A.与每个人密切相关,需倡导更需践行 B.这是少数人讨论的问题,与我无关 C.没有必要 D.其他 8.您认为培育和践行社会主义核心价值观: A.非常必要,能够实现 B.非常必要,难以实现 C.说不清 9.您认为社会主义核心价值观24个字: A.容易记 B.不好记 C.难记住 D.太复杂 10.您认为当前开展的社会主义核心价值观培育活动: A.形式单一,内容空洞 B.教育与实践两张皮,缺乏有效的联系 C.宣教活动富有实效,有助于树立正确的理想和信念 11.您对建设“自由、平等、公正、法治”社会主义社会: A.充满信心 B.较有信心 C.信心不足 D.说不清 12.您认为公民“爱国、敬业、诚信、友善”核心价值观的形成: A.需要长期的宣传教育、示范引领、实践养成,短期难以巩固 B.短期就可以形成 C.社会风气污染严重,很难全面形成 13.您认为构建社会主义和谐社会: A.非常必要,能够实现 B.非常必要,难以实现 C.没有现实意义 D.说不清 - 2 -

大学生核心价值观的调查问卷(1)

青年大学生社会主义核心价值观认同感调查问卷 亲爱的同学: 你好!党的十六届六中全会深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵,明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容。作为国家建设和社会发展的生力军,大学生的价值观教育是社会主义精神文明建设的关键一环,其价值取向关系到中国历史的命运,影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。据此,对于如何从科学发展观出发,把社会主义核心价值体系融入到青年学生修养和社会性发展需求之中,并在构建和谐校园中发挥应有的作用,校团委特组织进行本次调查。你的答案没有正确错误之分,你只需按照你自己真实想法答题即可。本次为匿名调查,我们会对你的答案进行严格保密,调查结果仅供内部参考研究用,不会对你的生活和学习造成不良影响,谢谢合作! 湖南农业大学委员会 二O一二年五月 (一) 1.学院:年级: 2、你的专业类别是()A、文史类B、理工类 3.你的性别是() A、男 B、女 4、你的政治面貌是() A、中共党员 B、预备党员 C、入党积极分子 D、共青团员 E、其他 5.你是学生干部吗?() A、是 B、否 6、你来自于()A、城镇B、农村 7、你是独生子女吗?()A、是B、否 8、你的年龄是() A、19岁以下 B、19-21岁 C、21-23岁 D、23-25岁 E、25岁以上 (二) A、课堂传授 B、书刊杂志 C、党员、团干培训 D、网络媒体 E、电视广播 F、其他 13、你对于“必须坚持马克思主义在中国意识形态领域的指导地位”这句话的看法是() A、非常赞同 B、基本赞同 C、不太赞同 D、完全不赞同 14、你同意只有坚持走中国特色的社会主义道路才能发展中国、振兴中国吗?() A、非常认同 B、一般认同 C、不太认同 D、无所谓,不关心

社会主义核心价值观调查报告

社会主义核心价值观的实践调查报告 调查背景: 社会主义的核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。它作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分,可以集中反映我们国家所追求的价值尺度和文化观念。党的十八大报告首次以12个词、24个字概括了社会主义核心价值体系:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。可见积极培育和践行社会主义核心价值观,有着极其深刻的历史必然性、极端重要性和现实紧迫性,它是坚持和发展中国特色社会主义的重要内容和重要保证。 大学生是即将踏入社会的新鲜力量,要深入的践行社会主义核心价值观就要先从社会的新鲜力量入手。那么大学生对社会主义核心价值观的认识有多少,在社会主义核心价值观的指导下,大学生对它的态度是什么,我们又该如何去实践,针对这些内容我进行了实践调查。 调查方法:发放调查问卷。 调查结果: 我调查了100名大学生,其中党员所占比例为23.23%。关于对社会主义核心价值体系了解的占了20.11%,模糊的占了39.38%,有15.58%的人表示自己不知道社会主义核心价值体系;大部分的学生认为民主、自由、公正、和谐最能体现社会主义核心价值体系;61.19%

的人偶尔关心国家大事,37.39的人经常关心,绝大部分的人都是通过网络获取信息;对于经常关注的电视节目类型,所占比例从大到小依次为:新闻类、综艺娱乐类、从不看电视节目、道德建设类、婚恋交友类、情感类;53.82%的人认为身边的党员对自己没有影响,稍有影响的占了37.68%,只有8.5%的人认为有较大影响。 调查结果分析: 就这份调查问卷,我总结出以下几点: 1.大部分的大学生对于社会主义核心价值体系的了解模糊不清,有的甚至没听过。 2.超过一半多的大学生仅仅是偶尔关注国家大事,大部分的人都是通过网络渠道来获取信息。 3.大部分的大学生认为身边的党员对自己影响不大或者没有影响。就这三点来说,我认为大学生对社会主义核心价值观的认同还不够。 那么,怎样以实际行动践行社会主义核心价值观呢? 首先,要认真学习社会主义核心价值观的相关论述材料,深刻领会其内涵及精神实质。“理论是行动的先导”,要在自己的学习和工作中切实践行社会主义核心价值观,没有对社会主义核心价值体系的内涵的深入理解和把握是不行的。我们必须通过对社会主义核心价值观原文的学习,明确社会主义核心价值观的基本内容,在思想上和行动上坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚持社会主义荣辱观,并内化为自觉的行动,我们的实践才会有正确的方向。

社会主义核心价值观问卷调查总结报告

社会主义核心价值观问卷调查 总结报告 这几天我们小组对社会主义核心价值观的容以及相关问题做了问卷调查,而我们也因此得到许多,感触颇深。就此调查做出如下总结: 任何价值观念都根植于社会实践尤其社会是社会生活之中。要想对一种价值观做以调查就必须分阶段,分层次进行调查,最好是以问卷或者问答的形式呈现。 我们小组根据社会主义核心价值观容以及相关问题设计并做出问卷调查,且对不同年龄段的,扮演不同社会角色的人做了相关调查。现对问卷调查涉及到的相关容以及相关看法列如下: 社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的

时代精神、以“八荣八耻”为主要容的社会主义荣辱观等四个方面的基本容。这四个方面相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。要深入的践行社会主义核心价值观就要先从了解其涵义入手。于是我组就“当代社会对践行社会主义核心价值观的看法”做了一份关于社会主义核心价值体系的调查问卷,以期能更加深入的了解社会主义核心价值观的容和思想。 社会主义核心价值观容:十八大报告第一次提出鲜明肯定普世价值的社会主义核心价值观,从国家,社会,个人三个层面提出“富强,,文明,和谐”,“自由,平等,公正,法治”,“爱国,敬业,诚实,友善”二十四字的社会主义核心价值观。 原来一切激烈争论的普世价值,如自由,平等,公正,法治,,等等,在十七届六中全会讨论推进文化体制改革,建设社会主义强国时,是被排斥在外的,虽然通过的决定提出了社会主义核心价值观的问题,却概括不出核心价值观的具体容,成为遗憾。 这次在同志担任大会文件起草组组长的带领下,排除干扰,冲破阻力,终于将普世价值列入了社会主义核心价值观畴。明确提出:“发扬学术,艺术”以及“要坚持依法治国和以德治国相结合”的方针和理念,“倡导富强,,文明,和谐,倡导自由,平等,公正,法治,倡导爱国,敬业,诚信,友善,积极培育社会主义核心价值观。”“开创全民族文化创造活力持续迸发,社会文化生活更加丰富多彩,人民基本文化权益得到更好保障,人民思想道德素质和科学文化素质全面提高,中华文化国际影响力不断增强的新局面。”

世界价值观调查,问卷

竭诚为您提供优质文档/双击可除世界价值观调查,问卷 篇一:社会主义核心价值观调查问卷 社会主义核心价值观调查问卷 1、你的性别? a.男 b.女 2、你所在的地区? a.东北地区 b.东南地区 c.中西部地区 3、你所处的年龄段? a.12-18 b.18-24 c.24-36 d.37-50 4、党的十八大报告中社会主义核心价值观倡导的主要内容是? a.倡导爱国主义、倡导集体主义、倡导社会主义b c.倡导社会公德、倡导职业道德、倡导家庭美德 5、你知道社会主义核心价值体系包括哪些内容?(可多选) a、马克思主义的指导思想 b、中国特色社会主义的共同理想 c、社会主义荣辱观 d、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

6、你怎么样看待“社会主义荣辱观”的重塑? a.根本不知道 b.听过,但内容不清楚 c.赞成,很有必要 d.重塑与否无所谓 7、你认为我国改革开放以来国家在哪些方面有翻天覆地的变化?(可多选) a.公共医疗建设 b.社会基础建设 c.人民生活的基本水平 d.公民教育 e.社会物资F.公民幸福感g.青年就业情况 h.国际地位i.文化宣传j.物质生产体系健 8、你认为中国国际地位的提高对你有什么启示?(可多选) a.我是中国人,我无所畏惧 b.放眼看世界,学会多角度思考问题 c.铁肩担道义,我们应该担负强国的重任 d.机会多了,轻松就能解决就业困难 9、您认为当前思想道德领域最突出的问题是: a.社会诚信缺失 b.社会公德滑坡 c.职业道德缺失 d.家庭美德和个人品德问题 10、你怎么看待“国产电影没有美国电影好看”? a.赞成,美国片有内涵、有场面 b.都不喜欢,都是矫揉造作 c.无所谓,不喜欢看电影 d.不赞成,国产电影更真实 11、当你上网时看到与你的观点不符的言论你会怎样处理

大学生价值观问卷调查Word版

大学生价值观问卷调查 注:(以下皆为单选题,在您选中的选项下划“√”,谢谢合作) 问题1:你是在校大学生吗? A是B不是 C大学刚毕业 问题2:你对你今后的人生做好规划了吗? A有B没有C多谢你提醒,我会考虑问题3:你上了大学感觉如何? A感觉更加堕落了 B有所收获C没什么感觉,后悔 问题4:你在大学期间参加社团活动吗? A有/想参加且参加过B没有/从来没有想过要参加 C想过参加但是由于个别原因没能参加 问题5:你上大学期间考虑过或做过兼职吗? A有B没有C考虑过但没付诸实施问题6:你是啃老族吗? A是B不是C不确定 问题7:你大学毕业后的打算是? A继续读研究生B马上就业C等待好的就业机会 D考公务员或事业单位E待业在家 问题8:你大学期间参加过多少次实践活动? A一次B从来没有C很多次D很少 问题9:你将来的工作什么最为重要? A工资等其他待遇B兴趣C工作地点 问题10:你对你将来步入社会充满期待吗? A有一些B完全没有C没有感觉 谢谢您的支持,祝您和您的家庭工作顺利,身体健康!

调查结果统计图 43.40% 36.50% 19.90% 54.10% 31.40% 14.40% 43.40% 32% 18.50% 5.40%

56% 26% 17.80% 56.60% 23.10%20.10% 46.50% 35.70% 17.70%

42.50% 26.40% 17.80% 6.70% 6.40% 49.90% 18.30% 16.50%15.10% 61.60% 23.10% 15.10%

64.50% 19.90% 15.40%(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

人生观、价值观调查问卷

1、你所设计的这份问卷的研究主题是什么?主要包括哪些方面?你 设计哪些题目来测量这些方面? 研究主题是新招录民警的人生观、价值观。 主要包括新招录民警的理想信念、个人定位、职业期望、价值取向、思想现状等方面。 通过设计事实性、意见性、困窘性等各种问题,从多角度直接或间接反映民警的真实想法。 答:研究主题是新招录民警人生观、价值观。主要包括 2、你认为哪些因素会影响你的研究主题?这些因素又如何测量? 调查对象的性别、年龄、民族、教育经历、招录考途径等可能影响研究主题,因此要求调查对象将这些基本情况填在卷首的空格处,用以分析其对研究主题的影响程度。 3、问卷形成初稿后,你通过哪些方法修订问卷?修订过程中有哪些 收获或启发? 起初对影响研究主题的影响因素考虑不够周全,只列出了招录途径,在做了几份抽样调查后发现,还有其他因素也会影响调查结果,因此增加了主要的几种影响因素。另外,由于此问卷调查对象数量庞大,部分单位在填写过程中出现胡乱填写、互相照抄的情况,采取了到各单位逐一讲明调查目的,重新调查填写的措施。 通过修订,意识到问卷的填写质量远胜于数量,只有认真、客观的填写,得出的结果才具有调查的意义,否则,胡乱填写的结果只会误导研究,起不到任何积极作用。

人生观、价值观调查问卷 此调查目的在于了解民警人生观、价值观、目前的思想、工作动态及民警所在单位的思想政治工作开展情况,采取不记名方式,请各位民警客观作答。 性别:男/女年龄民族学历 招录途径(学生/退伍(转业)军人/社招) 1、你对人生观、价值观、职业认同感的概念有清晰了解吗? A.了解 B.了解一点 C.不了解 2、你有明确的人生目标吗? A.有 B.没有 C.有,但是变换频繁 D.没有想过 3、你对自己的未来有何看法? A.前途一片光明 B.机会与挑战并存 C.有希望但夹杂着困惑 D.前景黯淡、迷茫 E.没有看法 4、你认为下列哪些因素对你的人生观、价值观影响最大(多选)? A.书本网络等知识媒介 B.个人阅历 C.社会现实 D.家人朋友的影响 E.其他 5、你认为人生目标的实现关键在于? A.良好的社会环境 B.自身的努力奋斗 C.身边朋友的协作与支持 D.家庭的支持 E.其他 6、你觉得衡量一个人人生价值大小的标准是什么? A.对社会的贡献大小 B.拥有权力的大小 C.拥有地位的高低 D.拥有财富的多少 7、作为一名人民警察,这份职业是否实现了你的价值? A.体现了我的价值,这是一份光荣的职业,我很自豪

大学生价值观调查问卷

大学生价值观调查问卷 同学你好,首先非常感谢您能够抽空参予到我们的调查问卷中来,其次,为了更好地了解大学生普遍的价值观取向及诸多影响、造就价值观的因素我们设置了本次的问卷调查。为了调查应有的效果,本问卷会牵涉到您的隐私,希望您能够在积极配合我们的同时如实地回答下列问题,谢谢! 一、基本资料 1、你的性别是? A、男 B、女 2、你的年级是? A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3、你的政治面貌是? A、中共党员 B、共青团员 C、群众 D、其他 二、主要问题 4、你判断人生价值的标准是? A、对社会贡献的大小 B、社会地位的高低 C、金钱的多少 D、说不清 5、您认为自己价值观的确立,受什么影响最大? A、学校教育 B、家庭教育 C、媒体信息 D、朋友圈子 6、你觉得目前你是哪一类大学生? A、有理想,有抱负,积极为自己的目标努力着,抱着乐观的态度 B、知道未来形势严峻,但现在很茫然,不知道该如何努力 C、无所追求,随遇而安,过一天算一天,不为将来担忧 D、对自己的前途很悲观,不知道什么才是真正有意义的 7、你认为该如何实现你所想要的大学中的价值? A、靠自我的努力奋斗 B、自己努力为主,利用别人为辅 C、自己努力,也争取别人帮助 D、自己努力为辅,利用别人为主 E、顺其自然,靠机遇 8、作为大学生,你感到大学学习究竟有什么价值? A、学习知识,充实自我,为以后的工作打好基础 B、仅仅想找一个好的地方静下心来提升自己 C、锻炼沟通与人际交往、学会并适应集体生活 D、受迫于家长或是社会竞争的压力,没有别的选择 9、你对哪一类信息最感兴趣? A、国家大事 B、学术方面 C、社会新闻 D、娱乐头条 10、你对“人才”两字的理解是 A、有专业的知识技能 B、学习认真刻苦 C、有理想有抱负 D、会做事会交际 11、如果您参加社团、比赛活动,那么什么将是你的决定性因素 A、锻炼自己,提高能力 B、兴趣使然,结识更多朋友 C、为了增加日后找工作的筹码,增加求职资本 D、能增加绩点拿奖学金 12、对仁、孝、忠等传统道德,你所受的教育? A、自小耳濡目染 B、课外书上有看过 C、难以判断 D、被教育是过时的东 西

社会主义核心价值观调查报告

践行社会主义核心价值观调查报告 调查背景: 社会主义的核心价值观体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持社会主义核心价值观体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 而大学生是即将踏入社会的新鲜力量,要深入的践行社会主义核心价值观,就要必须得从社会的新鲜力量入手。为深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,共青团中央决定在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动。针对当代大学生现状,11月到12月期间,我院与工商管理学院、继续教育学院联合开展的团组织观摩赛期间,对在校大学生进行了一次关于社会主义核心价值观的调查报告。 Ⅰ、调查对象及方法: 1.调查对象:本校在校大学生 2.调查方法:发放调查问卷 Ⅱ、调查结果与分析: 此次调查发放问卷100份,收回问卷84份。

问卷以自填的形式,调查了84名大学生,其中男生51人,女生43人;文科31人,理科53人;共青团员81人,群众2人,党员1人。 调查显示:有23.15%的学生担任或担任过过学生干部,对社会主义核心价值观基本了解的占总人数的69.49%,很了解的占13.56%,但仍有16.95%的学生不清楚社会主义核心价值观,其中少部分还是学生干部。 对于影响大学生确立社会主义核心价值观的最主要的原因,大部分的学生认为是:社会变革、腐败现象、不正之风的影响以及当代大学生自身存在的弱点。 同时,此次调查也显示,对于社会中存在的不公平及不道德现象,所有人都表示反感。绝大部分的人认为其主要原因与法制的不完善、诚信的缺失密切相关。即使如此,83%的人认为社会不会一直这样,改变是迟早的事,对和谐社会的建设充满信心。对于青年学子的爱国主义精神教育的不良影响,92%的学生认为就业难不是首要原因,社会中的不公平现象才是根本。 只有55.93%的学生认为培育和践行社会主义核心价值观的重点群体是青少年学生,另有少量人认为应该是各级国家干部。但占66.10%的学生认为“雷锋精神”在当代仍然具有很强的现实意义的,还有13.56%的学生表示想学习,但做不到。而绝大多数人都认为价值观的确立主要取决于:父母家人、社会环境和老师。仅少部分的学生认为“思政课程”能够加强大学生社会主义核心价值观教育作用,

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