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2012届高三物理寒假作业2

江苏省六合高级中学2012届高三寒假作业

物理必修2

命题人:邵洪波一审:李仕新二审:杨德云

一.单项选择题:

1.若已知月球质量为M,半径为R.引力常量为G,以下说法可能的是()

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A

B.在月球上以初速度v0竖直上抛一个物体,物体落回到抛出点所用时间为

2

0 R v GM

C.在月球上以初速度v0竖直上抛一个物体,物体上升的最大高度为

22

0 2

R v GM

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D.在月球上发射一颗绕它作圆形轨道运行的卫星的最大周期为2

2.如图所示,在地面上方的A点以E

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k1

= 4.0J的初动能水平抛出一小球,小球刚

要落地时的动能E k2 = 13.0J,落地点在B点.不计空气阻力,则A、B两点的连

线与水平面间的夹角约为()

A.30°B.37°C.45°D.60°

3.质点仅在恒力F的作用下,由O点运动到A点的轨迹如图所示,在A点时速度的方向与x轴平行,则恒力F的方向可能沿()

A.x轴正方向B.x轴负方向

C.y轴正方向D.y轴负方向

4.健身运动员在跑步机上不停地跑,但是他的动能并没有变化,关于这个过程

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中运动员消耗的能量,下列说法正确的是()

A.绝大部分是通过与空气的摩擦转化成了内能

B.绝大部分是通过与跑步机间静摩擦力做功,克服跑步机内部各部件之间的摩

擦转化成了内能

C.绝大部分是通过鞋底与皮带的摩擦转化成了内能

D.绝大部分转化成了皮带的动能

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5、2011年7月23日晚上20点30分左右,D301次动车组列车运行至

双屿路段,与前行的D3115次动车组列车发生追尾事故,这次严重

事故造成40人死亡,约200人受伤,引起世界关注。把动力装置分

散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客

车车厢便叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动

力的车厢编成一组,就是动车组。带动力的车厢叫动车,不带动力的

车厢叫拖车。设动车组运行过程中的阻力与质量成正比,每节动车与

拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等,若开1节动车带3节拖车时,最大速度为120km/h;改为开5节动车带3节拖车时,最大速度为()

A.60km/h B.240km/h

C.300km/h D.600km/h

二.多项选择题:

6.一个小物块从斜面底端冲上足够长的斜面后又返回到斜面底端,已知小物块的初动能为E,它返回到斜面底端的速度为v,克服摩擦力所做功为E/2,若小物块以2E的初动能冲上斜面,则有()

A.返回到斜面底端时的动能为3E/2.B.返回斜面底端时的动能为E.

C

.返回斜面底端时的速度大小为

v .

D .小物块在两次往返过程中克服摩擦力做的功相同.

7.2010年10月1日,“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心成功发射。如图所示为嫦娥一号、二号卫星先后绕月做匀速圆周运动的示意图,“嫦娥一号”在轨道I 上运行,距月球表面高度为200km ;“嫦娥二号”在轨道II 上运行,距月球表面高度

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为100km 。根据以上信息可知( ) A .“嫦娥二号”的运行速率大于“嫦娥一号”的运行速率

B .“嫦娥二号”的运行周期大于“嫦娥一号”的运行周期

C .“嫦娥二号”的向心加速度大于“嫦娥一号”的向心加速度

D .“嫦娥二号”和“嫦娥一号”在轨道上运行时,所携带的仪器都处于完全失重状态

8.在玻璃生产线上,宽8m 的成形玻璃板以3m/s 的速度匀速向前行进,在切割工序处,金刚石割刀的速度为5m/s ,为使割下的玻璃块成规定尺寸的矩形,若金刚石割刀切割完一块后,立即复位,紧接着割第二块,忽略复位的时间,则有( )

A .切割一次的时间为1.6s

B .切割一次的时间为2s

C .金刚石割刀应沿垂直玻璃板运动速度方向进行切割

D .切割出的矩形玻璃板的尺寸规格都应为8m×6m

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9.(江苏省苏州中学2007年高三物理二模热身试卷)摄制组在某大楼边拍摄武打片,要求特技演员从地面飞到屋顶.如图所示,若特技演员质量m=50 kg ,导演在某房顶离地H=12 m 处架设了轮轴(轮与轴有相同的角速度),轮和轴的直径之比为3:2(人和车均视为质点,且轮轴直径远小于H),若轨道车从图中A 前进到B ,在B 处时,速度v=10m/s ,绳BO 与水平方向的夹角为53°,则由于绕在轮上细钢丝的拉动,使演员由地面从静止开始向上运动.在车从A 运动到B 的过程中(g 取10 m/s 2,sin53°=0.8,cos53°=0.6): ( )

A .演员上升的高度为3 m

B .演员最大速度为9 m/s

C .以地面为重力势能的零点,演员最大机械能为2400 J

D .钢丝在这一过程中对演员做功为4275 J

三.简答题:

10. “验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。

(1)两种方案中,较理想的是 (填“甲”或“乙”)方案,理由是 ;

(2)图(丙)是实验中得到的一条纸带,图中所标的数据是相邻两计数点间的距离,已知每两个计数点之间的时间间隔T =0.1s ,则物体运动的加速度a = m/s 2; 经分析该纸带是采用 (填“甲”或

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“乙”)实验方案得到的。

11.如图为利用气垫导轨(滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略)“验证机械能守恒定律”的实验装置,完成以下填空。 2

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实验步骤如下:

①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平;

②测出挡光条的宽度l和两光电门中心之间的距离s;

③将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2;

④测出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间Δt1和Δt2;

⑤用天平秤出滑块和挡光条的总质量M,再秤出托盘和砝码的总质量m;

⑥滑块通过光电门1和光电门2时,可以确定系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为

E k1= 和E k2= ;

⑦在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少ΔE p= 。(重力加速度为g);

⑧如果满足关系式,则可认为验证了机械能守恒定律。(用E k1、E k2和ΔE p表示)

四.计算题:

12.如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上,有一长为l的细线,细线的一端固定在O点,另一端拴一质量为m的小球,现使小球恰好能在斜面上做完整的圆周运动,已知O点到斜面底边的距离Soc=L,求:(1)小球通过最高点A时的速度V A;

(2)小球通过最低点B时,细线对小球的拉力;

(3)小球运动到A点或B点时细线断裂,小球滑落到斜面底边时到C点的距离若相等,则l和L应满足什么关系?

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13.右图为中国月球探测工程的想象标志,它以中国书法的笔触,勾勒出一轮明月和一双踏在其上的脚印,象征着月球探测的终极梦想。一位勤于思考的同学,为探月宇航员设计了如下实验:在距月球表面高h 处以初速度v0水平抛出一个物体,然后测量该平抛物体的水平位移为x。通过查阅资料知道月球的半径为R,引力常量为G,若物体只受月球引力的作用,请你求出:

(1)月球表面的重力加速度;

(2)月球的质量;

(3)环绕月球表面的宇宙飞船的速率是多少?

14.如图所示,固定斜面的倾角θ=30°,物体A 与斜面之间的动摩擦因数为μ=2

3,轻弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于原长时上端位于C 点.用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A 和B ,滑轮右侧绳子与斜面平行,A 的质量为2m ,B 的质量为m ,初始时物体A 到C 点的距离为L .现给A 、B 一初速度v 0使A 开始沿斜面向下运动,B 向上运动,物体A 将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C 点.已知重力加速度为g ,不计空气阻力,整个过程中,轻绳始终处于伸直状态,求此过程中:

(1)物体A 向下运动刚到C 点时的速度;

(2)弹簧的最大压缩量;

(3)弹簧中的最大弹性势能.

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