《垃圾分类》--拍摄脚本

《垃圾分类》

（拍摄脚本）

准备材料：DV摄像机一部笔和笔记本

事先准备留好家里的垃圾（厨房的垃圾分开装）

镜头一：

地点：小区的垃圾桶旁，

时间：暑假里的一天早上

人物：韦凌敏唐晨熙韦宗秀清洁工人

一袋袋垃圾被堆积成堆，有的则散落一地，清洁工人在翻捣者垃圾。三位一起出来跑步的同学看到清洁工人翻捣这又脏又臭的垃圾，很是纳闷，便上前去问个究竟。

韦凌敏：阿姨，你在这里找什么呢？

工人：我在找一些可以回收利用的东西。

学生乙：这么脏的垃圾还有什么用呢？

工人：可以拿去卖钱

（旁白：清洁阿姨告诉我们，垃圾里有废纸、饮料瓶等许多可以回收利用的东西，是一笔巨大的财富。）

韦宗秀：原来垃圾里还有那么多有用的东西。

唐晨熙：我们家的垃圾是不是也有很多有用的东西呢？

韦凌敏：那我们就去你家看看吧！

镜头二：

地点：唐晨熙同学家的楼下

人物：韦凌敏唐晨熙韦宗秀

唐晨熙和韦凌敏从楼上把的垃圾拿到楼下，放在一开阔地进行整理和统计，韦宗秀填写统计数据。

唐晨熙：这是我家这两天要丢的垃圾。饮料瓶7个

韦凌敏：一次性快餐盒3个

韦凌敏：牛奶盒2只，报纸1沓

唐晨熙：哦，还有厨房的菜叶、骨头共一袋

原来我们家每天丢弃的垃圾竟然有这么多的呀！可是，哪些垃圾还可以回收利用呢？

韦凌敏：我们还是去网上查一下吧。

韦宗秀：我们还可以去问问废品收购站的阿姨。

镜头三：

地点：老师的办公室

时间：暑假的一天上午

人物：韦凌敏唐晨熙韦宗秀

韦凌敏、唐晨熙、韦宗秀坐在电脑前查阅资料

唐晨熙：我国的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

韦凌敏：但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

韦宗秀：骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产约0.3吨有机肥料。

镜头四：

地点：一家废品收购站

人物：韦凌敏唐晨熙韦宗秀

废品收购站的工作人员

废品收购站里有许多废旧的东西，参差不齐地堆放一地，工作人员在忙着分拣。

韦凌敏、唐晨熙、韦宗秀：阿姨（叔叔）好！

工人：小朋友好

唐晨熙：叔叔，你们这里都收哪些东西呀？

工人：我们都收一些废纸、废铁、塑料盒玻璃等等。

韦凌敏：收回来的这些东西你们是怎么处理呢？

工人：我们把它们卖到造纸厂、钢铁厂和玻璃厂，工厂里的人就会把这些东西再进行加工，制造出新的东西。

韦凌敏：这下我们终于知道家里丢弃的垃圾有哪些可以丢掉，哪些是可以收集、回收了。

韦宗秀：下次丢垃圾的时候，我们就要对家里的垃圾进行分类，可以回收利用的垃圾就收起来，在拿来卖给阿姨（叔叔）。

唐晨熙：嗯

镜头五：

地点：韦凌敏家中

人物：唐晨熙

唐晨熙介绍自己在家里的垃圾分类韦凌敏在分类处理垃圾

唐晨熙：在家里，我准备了三种不同颜色的垃圾桶，黑色的放在厨房里，用来装厨余垃圾，蓝色的装可乐等可以回收的垃圾，红色的装电池灯有害垃圾。（要事先保留家里头一天的垃圾，在拍摄的时候做垃圾分类装放的动作）

旁白：暑假以来，我们都对家里的垃圾进行分类。厨余垃圾天天丢掉，可回收

的就推放一起，准备到开学的时候就卖掉，到那时还可以赚到一些前来买作业本呢！

镜头六：

地点：雀山公园

美丽的生活环境，绿树成荫，

旁白：资料显示，我国每年的生活垃圾产生量约4亿吨左右，建设垃圾5亿吨左右，餐厨垃圾1000万吨左右，大量的垃圾严重污染了水体、大气、泥土。对垃圾的分类处理也成为全社会的共同作为。

镜头七：

地点:柳江边上

开阔的柳江江面，对岸的建筑高高耸起，柳枝随风依依摆动

旁白：据统计，1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用。

我们应该珍惜这些小本大利的资源，充分利用，保护我们生活的环境。

镜头八：

字幕——垃圾分类

期待您的参与

回收利用

保护环境资源

学校宣传片拍摄脚本

学校宣传片拍摄脚本 开启辉煌的明天 ——奋进中的广平县第三中学 第一部分、启迪文化谱华章 镜头：县城环境，田野美景，从学校大门上方“广平县第三中学”转向美丽校园、教学楼、操场等场景。 河北省邯郸市广平县，历史悠久，人杰地灵。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个让儿童少年向往的地方——广平县第三中学。学校位于县城东南长春大道445号，是全县规模较大的标准化寄宿制县办中学。学校占地面积44000平方米，校园建筑面积13000平方米，绿化面积5600平方米。近年来，学校以“三中教育：一切从做人开始”为教育理念，以“让教师幸福的工作，让学生愉快的成长”为办学目标，以“勤奋刻苦，学而不厌”为学习风气，积极推进素质教育，坚持走科学发展之路，校园面貌发生了天翻地覆的变化。 这里是书香飘逸的学园， 这里是传承文明的乐园， 这里是培育英才的摇篮， 这里是成就未来的殿堂。 学校建有多功能室、图书室、理化生实验室、计算机室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法活动室、钢琴教室、扬琴室、古筝室、科学探究室、

棋艺室等专用教室，并建有高标准的运动场。高速光纤接入校园网，实现了办公自动化、教育装备现代化。校园内建有励志石、励志路、理想树、劝学廊的中心小广场。营造出布局高雅，溢满书香的良好育人环境，成为园内花红草绿、四季常青的花园式学校。 镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。 2015年9月，学校组建了以全国人大代表、全国模范教师冷继英同志为校长的新一届领导班子，他们勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕“过一种完整幸福的教育生活”的办学理念，形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切，推动学校各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了三中教育的新华章。 镜头：由大门推进，切换镜头，教学楼，学生公寓，学生食堂，宿舍，多媒体教室，宣传栏，文化墙。 近年来，在县委县政府的关心支持下，学校先后进行了3次大型基建工程和教学设施配置，新的校园处处洋溢着现代化的气息。学校综合楼巍然矗立，教学楼焕然一新，学生公寓楼典雅温馨，教学设施标准高、配置齐全，生活设施水平高、服务周到。全体师生乘着落实科学发展观的春风，阔步前进，锐意改革，使这所浴火重生的学校越发充满活力。）镜头：奖状、获奖学生照片、文化艺术展摄像等。 成功的教育，收获必是教育的成功。广平三中视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学管理，严谨治学，不断促进教育质量，

杨明红先进事迹脚本

帮扶不言苦奉献无止境 ——中共南宁市江南区福建园街道菠萝岭社区委员会 杨明红先进事迹 导语：杨明红作为一名有13年党龄的共产党员，耕耘在基层16年的社区工作者，他始终心存一条信念，那就是对党的忠诚；始终心系一条宗旨，那就是全心全意为人民服务；始终心怀社区百姓，那就是处处以身作则，不怕苦、不怕累，在工作岗位上尽职尽责、无私奉献，为群众排忧解难，积极构建和谐社区。 现场：南宁市江南区福建园街道菠萝岭社区党委书记杨明红慰问（您好啊，我是菠萝岭社区主任杨明红） 解说：杨明红是南宁市菠萝岭社区的党委书记，他在这个岗位上已经辛勤耕耘了16年。 采访：南宁市江南区福建园街道菠萝岭社区党委书记杨明红（菠萝岭社区的概况） 解说：社区事情琐碎繁杂，工作艰辛，没有坚定的信念就做不了，更做不好社区工作。他坚持带领8个支部三百多党员社区党员干部不断学习“三个代表”重要思想和十七大精神，贯彻落实科学发展观，发挥共产党员先锋

模范作用，真正做到“一名党员一面旗”。 采访：南宁市江南区福建园街道菠萝岭社区党委书记杨明红（通过强化社区党组织的建设，组织开展各种活动，发挥每个党员的积极性，提高社区的凝聚力，增强群众对社区的归属感，让社区的党员和居民团结起来，充分发挥每个人的作用，甘心情愿为社区大家庭尽义务、尽职责，主动参与到社区大家庭的建设中来。） 解说：做好社区工作，讲究的是奉献。作为社区党委班子的“班长”，不论大事小事都做到了身先士卒，做到了舍小家、顾大家。为了更好地服务群众，社区建立了“党群联系卡”制度，在每张卡上写明党员干部的姓名、职务和联系电话，并发给社区群众。 采访：南宁市江南区福建园街道菠萝岭社区居民XXX（社区群众通过此卡可以很方便的向干部反映情况、提出意见、要求解决困难和问题。社区党员干部对每个群众来电进行了详细的记录，及时了解和解决了群众的困难。） 解说：“能帮就帮”是南宁的城市精神，做好社区工作就是要为民解难，帮扶解困。一方面通过撰写“民情日记”，更好地为居民服务。在工作中，随身携带一本工作日记，用“日清月结”和“一线工作”方法方式为社区居民协调解决重点、难点问题，深入贫困户家中走访慰问，帮助解决实际困难，服

企业宣传片策划方案(完整版)

企业宣传片策划方案或企业宣传片文案 每个企业要拍摄企业宣传片，必须要做的第一步骤就是企业宣传片策划方案或企业宣传片文案，企业宣传片策划方案或企业宣传片文案是一个企业宣传片的灵魂，它知道整个片子的任何进展，镜头如何拍摄，场景如何设定，语言如何组织，创意的所在，精华的所在，那么我们必须了解怎么写企业宣传片策划方案或企业宣传片文案，以及企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的总体构架是什么？目前从事影视行业的人太多太多，真正专业的影视公司又少的可怜，所以今天就跟大家讲一下企业宣传片策划方案或企业宣传片策划方案的结构，以及内容，还有案例分析。 企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的内容，一般性的方案和策划主要体现以下内容1：首先是企业宣传片策划方案或企业宣传片文案片头内容，如何展现一个企业的精髓，如果让客户第一眼就深深的带到你的企业当中，企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的片头起到最重要的作用，片头起到总引得作用，把你企业最精华的部分展现在受众的面前。所以企业宣传片策划方案或企业宣传片文案得片头一定要有创意，有新意，有特点。 2：企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的公司介绍，最常规的文案写法，片头过完肯定就是画面定格在企业的名称上面，接下来就是展现企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的公司介绍，公司的历程，规模，荣誉，展现企业的风采，用具体的内容来让受众感受到企业的实力。 3：企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的产品展示，公司的规模荣誉等全部都介绍过了，那么接下受众最想了解的就是企业的产品了，你公司是做什么的，你的产品与同行业相比有哪些竞争优势，这些就是受众最想了解的，所以企业宣传片策划方案或企业宣传片策文案产品展示方面一定要拍出你们的特色，拍出企业的产品独到之处。 4：企业宣传片策划方案或企业宣传片文案在企业产品展示介绍以后，接下来就是用一次而数字还有一些权威来证明了，主要是拍摄企业的办公区，研发部门，厂区等，以企业实实在在的实力来展现企业的风采，让客户达到心灵的震撼从而让受众犹如身临其境一样，看完就相当于到企业去做了一个真实的参观，企业宣传片策划方案或企业宣传片策文案一定要在这个环节做到具体的付出，只有这样才能达到预期的效果。 5：企业宣传片策划方案或企业宣传片策文案最后一个环节就是企业面对机遇面向未来的一个挑战，一个企业无论昨天做的美么强大，有多么大的成就，那么也只是代表了昨天，面对未来的一个展望是你的受众看到贵企业潜力的一个环节，企业宣传片策划方案或企业宣传片策文案的结尾展望的设计，也是非常重要的一个环节，这个环节把握的好坏关系的受众最终对你企业的总体一个印象以及未来潜力的一个直接评价。 一个企业宣传片策划方案或企业宣传片策文案只要能把以上五点突出详细的完美的表现出来，那么企业宣传片策划方案或企业宣传片策文案就是非常成功的，目前国内的企业都是中小规模，玩不起创意，以中国五千年的文化底蕴来看，就算你玩创意那么你想要的效果绝对无法表达，你的受众也不一定接受，所以还是按照传统的方式做一个优秀企业宣传片策划方案或企业宣传片策文案才是最重要。 企业宣传片制作或企业宣传片拍摄 广州艺维影视制作有限公司专业知识讲座版权所有，抄袭必究！转载必须注明出处。其实企业宣传片制作或企业宣传片拍摄，这个题目并不是非常的贴切和恰当，以影视人专业的角度来说应该叫做怎样进行企业宣传片制作或企业宣传片拍摄，这样来说才是最专业和贴切的，但是考虑到大众的阅读习惯，所以选用企业宣传片制作或企业宣传片拍摄，这个来进行讲解。一个企业要进行一个企业宣传片制作或企业宣传片拍摄，那么他首先考虑的是怎样

学校宣传片拍摄脚本报告

三十五中学宣传片拍摄脚本 深化课程改革，凸显办学特色，培育健全人格 ——奋进中的枣庄市第三十五中学 第一部分、启迪文化谱华章 （音乐响起，抒怀的，） 镜头：群山绵延，美丽岩马湖，从学校大门“枣庄市第三十五中学”转向教学楼、操场等场景。 （解说词：岩马湖国家级水利风景区位于山亭区冯卯镇辖区内，山清水秀，景色优美，历史悠久，人杰地灵。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个让少年向往的地方——枣庄市第三十五中学。枣庄市第三十五中学位于冯卯镇政府驻地，办学服务30多个行政村。学校占地60亩，建筑面积12000平方米，现有12个教学班，在校生657人，教职工66人，学历达标率100%，其中中学高级教师10人，中学一级教师38人，平均年龄42岁、枣庄市课改标兵2人，山亭区课改标兵10人，有35人获得区级以上“教学能手”、“教坛新秀”等业务表彰，专业结构配备基本合理。2014年，我校始终坚持区局“一二三四六”的教育工作思路，以“教育新风建设年活动”为主线，坚持“强基固本，稳中求进；干在实处，走在前列”两种理念，突出“制度建设、队伍建设、品牌建设”三项重点工作。）镜头：校训：“自强、厚德、求实、创新”，学校办学理念：“创办农村城市化名校”等字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名：深化课程改革，凸显办学特色，培育健全人格。 片头字幕后特技淡出（音乐停）

（解说词： 这里是书香飘逸的学园， 这里是传承文明的乐园， 这里是培育英才的摇篮， 这里是成就未来的殿堂。 走进枣庄市第三十五中学，赫赫醒目的校训“自强、厚德、求实、创新”，令人振奋。这八字校训是全校师生追求的座右铭，更是全校师生打开科学文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校园，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园处处别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园、森林校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。） 镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。 （解说词：枣庄市第三十五中学始创于1960年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕“办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形

流程脚本初稿

轻松体验汽车金融服务 故事梗概：汽车金融公司客户经理小钱帮助有购车梦想但资金暂时不足的戴先生以分期付款的方式提前实现车梦的故事。 主要人员：客户戴先生，汽车金融客户经理小钱 主要地点：汽车4S店、汽车金融公司、银行、车辆管理所、公证处 叙事方式：以第三人称口吻叙述 叙述风格：轻松 导语（概念引入）： 汽车金融主要指与汽车产业相关的金融服务，是在汽车研发设计、生产、流通、消费等各个环节中所涉及到的资金融通的方式、路径或是一个资金融通的基本框架，它是汽车业与金融业相互渗透的必然结果。 汽车金融公司是指依据《中华人民共和国公司法》等相关法律和《汽车金融公司管理办法》规定设立的，为中国境内的汽车购买者提供贷款并从事相关金融业务的非金融机构，包括中资、中外合资和外资独资的汽车金融机构。汽车金融公司以所有购车客户为服务对象，通过专业、快捷的服务，提升客户满意度和忠诚度，帮助经销商提升业绩。 客户戴先生基本资料： 戴先生，男，今年40岁，杭州本地人，已婚，月收入8000元，有存款10万元。 第一步：接到客户 戴先生一直有个购车梦想。在一个晴朗的星期天，他来到一个品牌汽车的4S店，在看了众多车型之后，经过精挑细选，终于看中了一款金色轿车，一看车价，20万元，可目前他的存款只有10万元，远远不够付全款呀。怎么办呢？原来汽车金融公司有专门为像戴先生这类客户做理财顾问的客户经理长期驻点在4S店，他们的使命就是为客户早日实现有车梦想。今天刚好小钱当班，小钱一眼就看出了戴先生的顾虑，于是跟客户推荐了汽车金融服务产品。戴先生一听满心欢喜，跟小钱详细的攀谈起来。

第二步：查资信 小钱请戴先生出示了身份证，并立即根据身份证信息编辑短信发送至汽车金融公司查询客户以往信用情况。约15分钟后，查询结果显示戴先生信用“正常”。 第三步：填《贷款申请表》 小钱在收到公司的反馈后，结合公司的贷款准入标准，明白从目前的了解到的信息还不能够判断戴先生是否可以做汽车贷款。于是小钱继续与戴先生沟通了解更详细的情况，在沟通之前，小钱为了更清晰、系统、方便的了解到的戴先生的情况，小钱准备了一张名为《贷款申请表》的表单，小钱与戴先生的沟通将围绕这张《贷款申请表》展开。这张《贷款申请表》的主要内容有： ?1、车辆情况：车型、车价、首付、贷款额、年限、行驶证名 ?2、购车人情况，请客户出示身份证，再询问工作单位状况，收入状况，电话号码 ?3、配偶情况：请客户出示身份证，再询问工作单位状况，收入状况，电话号码 ?4、房产情况：地址、所有权人、面积等 ?5、紧急联络人情况：按表格问询 小钱在填写完《贷款申请表》之后，以传真或电脑文件传送到汽车金融公司待审核。 第四步：上门家访 在了解到以上情况后，小钱需要到戴先生家去核实所了解到的部分情况。在这期间，小钱需要拍摄照片，这个照片的拍摄主要要求： 证件照： 1、身份证：夫妻双方身份证正面、反面 2、户口簿：夫妻双方户口簿封面、户主页、借款人和配偶页等 3、房产证：房产证封面、内页、平面图等 4、结婚证：结婚证封面、内页 场景照： 1.小区环境、房屋装修情况、和什么人一起住、厨房是否使用、现场家庭人员合影照片

企业宣传片创意脚本

【长安塑胶】2009企业宣传片创意脚本15分钟 片头 镜长画面字幕20” 特效标识 黑场 CASJ标识渐现渐大 发强光自转闪现 旋转，隐， 叠，出字幕。 渐隐， 叠，出LOGO 右侧环绕镜头半径，出镜。转场 以品质求生存，以创新求发展。以真诚求信誉，以管理求效益。 背景音乐、特效音乐待选 1

【长安塑胶】2009企业宣传片创意脚本15分钟 品牌篇——快马扬鞭，打造长安品牌 镜长画面字幕旁白 150” 篇章特效震撼字幕，（特效效果参照河北农民频道 “大地欢歌”栏目片头）化开 画面出现卫星视角的旋转地球，推镜头到中国版 图，闪现地理位置。与高速飞驰的城市地铁叠化 在一起的一组快速切换的镜头。（素材） 长安塑胶LOGO的特写 长安塑胶门头特写镜头拉开 化为长安总部的俯瞰镜头 一组销售部门办公室繁忙场景 工作区内，员工进进出出，意气风发 长安塑胶的领导层会议镜头 长安塑胶的领导层陪同客户参观的镜头 行业媒体报道画面（如果有） 1996年河北长安塑胶有限公司成立时的资料视 频画面 2005年公司在堂二里崔北新厂区； 河北长安塑胶有限公司北楼海绵分厂； 长安酒店； 河北长安塑胶有限公司销售中心； 河北长安塑胶有限公司东莞销售中心； 河北长安塑胶有限公司花都销售中心， 六个下属分公司成立时成的资料视频画面 快马扬鞭，打造长安品牌 以品质求生存，以创新求发展 以真诚求信誉，以管理求效益 背景音乐、特效音乐待选 长安塑胶有限公司，凭借的得天独厚的地域优势，和十 余年的发展经验，以高昂的进取精神和胜利者的市场姿态， 在中国塑胶领域写下了光辉灿烂的篇章。 经过这次金融风暴的洗礼，企业更加成熟，更加稳健的 促进发展。因为长安的优良技术，因为长安的不朽的企业文 化精神，以CEO为核心战神般的团队，长安集团屹立在金融 风暴的风眼，展望未来风雨后的曙光 河北长安塑胶有限公司始建于1996年，为河北省建设 项目企业。总部位于环京津环渤海经济区域，霸州市东部经 济技术开发区，东临天津，北接北京，地理位置十分优越。 创业条件得天独厚。公司坚持集团式发展战略。 现拥有河北长安塑胶有限公司堂二里崔北新厂区；河北 长安塑胶有限公司北楼海绵分厂；长安酒店；河北长安塑胶 有限公司销售中心；河北长安塑胶有限公司东莞销售中心； 河北长安塑胶有限公司花都销售中心，六个下属分公司。 2

学校专题片拍摄脚本

2013年襄河学校女工委员会上半年 工作总结 学校女工委在农场工会、教育工会的正确领导和带领下，组织全校女教职员工开展了形式多样的活动，做了大量的脚踏实地的工作。为了继续开展好女工工作，现将学校上半年女工工作总结如下： 一、加强女教职工队伍的建设，继续开展“强素质工程”活动。 1、开展学习教育活动，提高女工思想素质 认真组织女工学习政治理论，树立正确的世界观、人生观、价值观，学习十八大精神。组织女职工学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为十准十不准》、《中小学教师师德行为准则及考核标准》等，狠抓师德师风建设，规范从教行为，教书育人，为人师表，继续开展向最美女教师张丽莉老师学习的活动，树立“爱岗、敬业、奉献”精神，开展“在张丽莉老师事迹感召下”的主题征文、书法比赛活动，共写向张丽莉老师学习事迹心得体会78篇。完成书法作品32份。 2、开展女职工业务技能竞赛，提高女工科技文化意识。 女工委配合学校开展好教师全员培训、教研教改、继续教育等活动。通过教师基本功、优质课、计算机等技能竞赛以及巾帼建功活动，调动和发挥女职工的积极性，提高女职工的业务技能和竞争能力，增强女工组织的活力、凝聚力和影响力。 3、开展好送温暖活动，向姐妹献爱心，慰问贫困女教职工和女及时

探望生病女教职工王亚杰等。和她们结成一帮一结对活动，学生， 4、搞好节假日庆祝活动，开展了“三、八”、“五、一”“庆祝六一国际儿童节”等庆祝活动。我校每年的三八节，都要召开一次全体教职工大会，表彰先进女职工，举行文艺演出，让女职工真正体会到大家庭的温暖。今年的三八节，我们共奖励了6名具有突出贡献的女教职工，授予小学五年组“先进教学年组”的称号。在文艺演出中，女职工发挥自身优势，群策群力，成功举办了庆祝活动。其中包括中学老师表演的三句半、小学女教师合唱，还有抢椅子、吹气球等趣味十足的游戏活动，调动了女教职工工作的积极性和热情，收到了良好的效果。 二、突出维护职责，依法维护女工合法权益 1、开展女职工读书活动。认真组织女工学习《妇女权益保护法》、《婚姻法》、《女职工劳动保护实施办法》等有关法律法规，增强女教职工争先创优意识。增强女职工法律意识，提高女职工自我保护能力。 2、关心女职工疾苦，积极为女工排忧解难，做好教职工家庭矛盾的调解工作。 3、发挥好女职工代表在民主参与、管理、监督中的作用。 三、加强女职工组织自身建设，提高女工干部整体素质 1、开展女工干部岗位读书活动。树立终身学习的理念，不断提高自身素质与修养。本年度工会引导女工认真参加政治、业务学习，向校先进人物学习，提高思想政治素质。广大女工积极参加业务学习，在

视频脚本初稿

SECTION1书院历史和意义（90s） 开场动画：院旗飘舞 1.内容： 1）老校长历史，书院名称由来。剪辑资料：马相伯先生的纪录片，重点放在办校、演讲救国。配音及文字：先生名“志德”，取其意，明志且道德高尚。书院楹联：“志于道据于德依于仁，而后游于艺；修其身齐其家治其国，必先正其心。” 2）志德书院发展史。画面：院旗在蓝天下缓缓升起（借用旗杆拍摄），旁边配上以年和月为单位的书院大事记(主要部分为四年制书院改革)。资料来源：复旦学院档案室、档案馆 3）志德书院第一届院长童兵教授介绍志德书院发展和育人理念（需要采访） 4）动画：院训艺术字呈现（养正立志、果行育德）内容：胡守钧教授介绍院训的出处及意义（需要采访） SECTION2五大学院采访（(30+10)s*5） 1.新闻学院 2.数学学院 3.社科学院 4.法学院 5.外文学院 6.内容形式： 1）著名建筑或标志性器物 2）院长配音介绍学院的特点和育人理念 3）按顺序将前两部分放完后，由五个各学院选出的学生代表按照之前的学院顺序依次谈一年来学习和精神成长体验 SECTION3 书院特色(50s) 1）杨玉良校长或者陆昉校长介绍书院制度的理念（需要采访） 2）导师制度 选三位优秀导师谈谈导师制度和导师愿意为学生提供的教育 3）奖学金项目 请茅盾老师谈谈众多奖学金的激励出发点 SECTION4 东区园区介绍（30s）

内容：东区变化画面：晨昏变化、一天的人行、或者利用搜集到的图片拼接四季。内部设施（暑期自管会清理、装修三间教室，一个是自习室、一个是办公接待室、一个是图书室）。资料来源：搜集视频、人人图片、现场拍摄。 SECTION5 书院的学生组织---自管会与监委会（45s） 内容：分成3个镜头：1）组织结构图2）日常工作和工作地点（需要拍摄）3）自管会主席和监委会主任作最简要的介绍（需要拍摄） SECTION6 书院制度和重点活动（30s） 内容： 1）文体活动类，志德书院篮球队（现场拍摄）、十大歌手（影像资料）、青志活动、论坛和读书会（照片）…… SECTION7 新生和日常生活（35s） 1）拍新生入学，采访对于书院生活的几句期望 2）搜集照片做成笑脸墙 3) 历届校长向学生代表授旗图像或照片，拼接到现场授旗仪式

感动化院十大人物 庄天龙事迹拍摄视频脚本初稿

开场字幕： 活着真好，努力就好，过去属于死神，今天因我而变，未来有我精彩！！这是对生命的敬畏，对自己的要求，和对努力拼搏对未来的肯定——庄天龙 场景： 1..庄天龙面对镜头露出平时一贯的阳光笑容。 2．庄天龙走过，留下的背影逐渐模糊。 解说词：出现在镜头里阳光的大男孩，给人感觉很亲切而大方。他是来自南化院计算机0821的庄天龙，年轻的脸庞却难掩他的睿智和成熟，以及他所展示出乐观而从容的心态，这些让常人无法想象他那不幸而艰难的过去。 场景： 1. 苏北农村大雪纷飞的视频资料 2. 庄天龙的以前照片资料。 3. 庄天龙那时低迷的状态表现。 解说：庄天龙来自苏北农村，在很小的时候他父亲就因故去世，从此和母亲相依为命，作为主心骨的母亲是外地人备受责难，所以在他的记忆里，他小时候的生活是没有半点色彩，只有母爱支撑着他成长的信念。但命运却不含任何怜悯之心地在他高一时也带走了他的母亲。母亲的离去让他的生活彻底的充满恐惧与悲凉，更曾让他一度地排斥他人，逐渐地疏远同学和老师，逐渐变得孤僻、封闭、自卑！ 场景： 1．庄天龙现在的生活中的各种状态。 2．庄天龙的从前照片资料。 解说：但不幸的谷底却让他走上努力攀爬高峰不寻常之路，从悲痛中逐渐走出来的他在生活中学会了友善、勇敢和坚强，他从那个孤儿男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，不幸属于过去，在生活面前他从来都是强者！ 场景： 1．庄天龙初入南化院的情景。 2．庄天龙对南化院最初视角。 解说：2008年高考结束，虽然前路渺茫，但庄天龙毅然决定坚持求学之路，纵使千山万水，纵使路途坎坷。同年9月，他仅带一个月的生活费踏入了南京化工职业技术学院大门。

分镜头脚本脚本实例

分镜头脚本实例 概念 分镜头脚本又称摄制工作台本，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。 分镜头脚本的作用主要表现在： 一是前期拍摄的脚本； 二是后期制作的依据； 三是xx和经费预算的参考。 分镜理论方面 一，分镜头剧本绘制要求: 1，充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。 2，分镜头运用必须流畅自然。 3，画面形象须简捷易懂。（分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。不需要太多的细节。细节太多反而会影响到总体的认识。 4，分镜头间的连接须明确。（一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号变化的，其连接都为切换，如需溶入溶出。分镜头剧本上都要标识清楚。） 5，对话，音效等标识需明确。（对话和音效必须明确标识，而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。） 二，关于考试 1，考试步骤: 审题（1，明确题意2，构思故事提纲3，对故事进行分段4，人物造型）初稿（1，大概场景，人物的位置2，标出光源，阴影）

勾线（1，确定主体轮廓2，去掉不需要的线条3深入刻画人物表情） 上色（以光源来确定阴影，突出层次） 写上编号，对话 2，关于考试的时间安排: 总的时间3个小时（审题20分钟，初稿10分钟，勾线40分钟，上色20分钟，编号10分钟） 3，关于镜头方面的问题。 镜距: 远景作用主要强调场面的深远。 全景作用显示人物相对的动作状态。（人物的全身都可见） 中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分） 特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。（突出局部） 镜头角度: 平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。 仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。 混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。 分镜脚本 这里我们主要讨论的DV剧情片的拍摄。我们需要拟出一个比较详细的故事大纲（也叫故事梗概）。于是我们正式进入——

企业形象专题片宣传片拍摄脚本文案

企业宣传片拍摄文案 如何撰写出一份好的企业宣传片脚本？ 一、首先我们先要了解企业需要诉求的是哪方面的宣传，比如：公司、品牌或者产品、服务等等，同时要认真仔细地查看企业所给出的要求（及给出的方案模式）。如果企业给出的要求和模式比较模糊，那么就需要我们找相关负责人进行沟通，并索取详细的资料，以便于我们了解和掌握企业以及产品的相关情况； 二、在详细了解企业的基本要求模式和相关情况后，下一步就要我们开始设计脚本提纲，先以我们的角度并结合客户的企业以及产品的情况，规划好广告宣传片脚本的基本组成部分，并分清各部分突出的重点是什么，应该如何去表现； 三、另外，在得到并掌握了企业的要求和相关资料后，首先在我们的头脑中应该有一个映射的过程，就着主题在脑中展开想象。说得直白一些，就是在自己的头脑中架上一部放映机，一边想象一边如同过电影一样在脑子里片段式的放映。想象过程中不要拘谨，尽可能的放开一些，如果过于克制自己，思维会受到影响，因为局限限制，容易变得思维混乱甚至是越想越想不出来什么。如果附近有花园，最好可以到一些环境清幽的地方，有助于创作上的想象。还要提醒一句，手里不要忘了带上纸和笔，只要有好的创意想法，就要马上记下来，不然很快会被下一个想象冲淡记忆。 四、在进行脚本创意过程中，我们要按自己想象出来的创意片段做出脚本提纲，这一点很重要，好的脚本需要经过多次的反复修改（其实，任何创意设计都是经过多次的创立—推翻—再创立—再推翻而最终创作出来的）。设计好脚本提纲以后，接下来的步骤—就是开始撰写脚本。 五、在设计撰稿之前，我们必须要了解关于广告宣传片标准的制作方法和步骤：1撰稿–2写脚本–3拍摄–4编图像–5配音-6-配乐–7上字幕，当我们了解了广告宣传片的制作步骤后，在撰写的时候，就可以按照这些必须事项和条件，缺一不可的按自己写好的脚本提纲进行设计和撰写了。 六、在宣传片制作脚本时，要注意以下几点： 1、选择好宣传片所使用的背景音乐，在什么场景下使用什么背景音乐可以显示出更好的效果。 2、应用到的场景和图象一定要完整，注意要有起幅也要有落幅，过镜的时候，不能太快，也不能过慢，应该随着音乐或解说的起伏进行设计。 3、在设计节奏上要保持一致，要求每个镜头在时间上的长度基本保持一致，要么都长，要么都短，推拉摇移等运动的镜头，长度则按起幅或落幅来计算，中间的不去计算。 4、关于运动镜头和静止镜头的间隔，在脚本设计中，相同的动镜头最好不要相接，除非是极特殊的情况，否则看着会很不舒服，中间最好是隔上一个静或摇，再接上推这样就好得多。假如动动相接又没有起幅落幅，那么在中间一定要加长1-2秒的特技软过渡。 5、切记，我们设计撰稿的人，常有这样的情况出现：在某一段落中，往往牵扯到的场景，一会东一会西的，而我们在设计脚本的时候，千万不能设计得一会在室外，而下一个镜头又回到刚才同一个室内。最好是室内的完事以后再直行室外，这样做到有次有序，这并不需要我们一定要与配音百分百的对位。广告宣传片本来就是边搞边象的，用不着的地方一定要学会

影视脚本制作流程

第一部分： 脚本创作流程图 附所用天数及参与人员 有策略无策略 2天5天 策略讨论会 【项目组成员、xx】2天 策略报告PPT【xx签字】 客户反馈1天 策略总结会1天 初稿 【xx审核】 讨论 【项目组成员】3天 【xx、导演】 正式稿客户提案1天 修订稿客户确认定稿影视中心 拍摄阶段

预算第一次PPM 分镜 结论： 无前期策略的脚本作业，从创作开始到定稿所用时间为13天。 有前期策略的脚本作业，从创作开始到定稿所用时间为10天。第二部分： 策略报告17大版块 制订策略报告的目的： 1、与客户间进行脚本创作思路的早期沟通，通过客户的反馈修正创作方向。便于主创人员创造速度与质量，以免双方产生大方向的偏离。 2、对产品的卖点、框架的梳理，有助于主创人员清晰思路，准确下笔。 总的来说，在策略报告中应遵循模块化传播策略，通过多种模块的组合方式，建立脚本内容框架。创作人员，应对产品概念进行深度挖掘，达到让消费者，想看、想打、想买的目的。 17大模块分别是：（1、神奇； 2、对比； 3、超值； 4、流行； 5、恐吓； 6、证言； 7、热卖； 8、科技； 9、xx；

10、承诺； 11、名人； 12、情感； 13、功能、工艺技术； 14、故事； 15、纪实； 16、叫卖； 17、试验） 模块组合策略建议： 母鸡带小鸡策略： 从产品功能上讲，就是以一种或几种主要功有为主诉方向，其他几项功能弱化辅助。 从模块的组合上讲，是以一种或几种模块为主要运用方式创作脚本，再用一些模块进行其他内容的阐述。 斑马线策略： 也就是平行组合的策略。几种模块齐头并进的打法。 第三部分： 脚本稿件的要求 1、对初稿的要求： a、能全面并准确的，反映出策略报告中，所有脚本框架中内容。 b、简单的视频及字幕，完整的音频部分。

[太奇宣传片拍摄脚本] 个人宣传片拍摄脚本

[太奇宣传片拍摄脚本] 个人宣传片拍摄脚本 太奇景观 创意脚本 拍摄要求 片名：太奇景观宣传片 表现形式：实景拍摄、形象素材、后期特效、三维动画、解说词、背景音乐画面：画面大气、有时尚感，流畅，清晰。以项目实景为主，辅以场景设计画面，虚实结合。 长度：九分钟 旁白：男生准确、有力度，语速急缓有度，简洁精练。 配乐：恢弘、大气的背景音乐 宗旨 全面介绍公司，准确传达公司发展历程、组织机构、发展战略、文化理 念、发展成就的实质内容；力求重点突出、结构清晰、情节合理、具有 现代感；展现企业蒸蒸日上的风貌以及设计成果；反映企业发展的美好 前景、 目标 v宣传公司品牌形象，突出公司在几年的时间的发展成就，

激发员工的自豪感和使命感，增强社会大众的认同感和知名度，触动视众的内心感受，并产生共鸣。 v宣传传片作为对内凝聚员工归属感、对外展示企业形象和实力的一张名片，力求达到“大气、创新”视觉主题！ Design-构思 本片开篇以“太奇之路”为主题，以五四广场为开篇全景，用青岛地标为开展，体现我们争做设计行业行标见证为企业形象宣传的主题，以“发展历程、文化底蕴、成果展示、企业荣誉、未来展望”为5大核心版块！ 力求与同行业进行企业形象及品牌定位的差异化诉求，用形象、生动、大气的视角全面展示太奇的企业背景、企业形象、企业宗旨作出主要阐释，对其在景观设计中卓越成就，企业荣誉，合作伙伴等作简要介绍。 太奇景观在青岛已发展几年， 作为本土企业不断发展壮大，宣 传片重点展示我们发展历程、文 化底蕴、成果展示、企业荣誉、 未来展望五大篇章。 提炼关键词如下： 一路走来，绿色相随 历史积淀，见证卓越 太奇之果，你我共享

“身边的感动”教师专题拍摄脚本(马亮)(例)

“身边的感动”教师专题拍摄方案人物：xx经济技术开发区xx初中支教教师 事迹概要： 潜心支教绘新篇 序号拍摄场景设计画外音设计 两年的支教时光，犹如弹指 一挥，还有几个月就要返城的马 亮老师，此时却xx着时间走得 慢一点，再慢些，他留恋这儿的 乡土气息，留恋这儿的一起教书 育人的同事、好友，更留恋这群 淳朴上进的可爱的孩子们。 回想两年前刚来支教，他对 这群孩子们的了解就是从一次次 的批改作业开始的，面对作业本 上那一道道鲜红的叉叉和不少干 脆空白着的作业，他第一次了解 到了农村留守儿童的现状： 家长 对孩子学业从不过问，孩子也常 生厌学情绪，班级内两极分化严

重。从那时起，他就暗暗下定决心，要尽自己最大的努力来撬动 面前这群孩子的命运天平。 从此，课间成了xx老师最 忙的时刻，他根据筛选出来的各 个学生的不同情况，把学生分成 若干个补差小组，每组学生在固 定时间固定地点分别对待，开小灶。 他是那样的不厌其烦，他是 那样的xx，孩子们渐渐地 不怕他，接受了他，似乎还有点 喜欢他了。现场声设计1课间，学生们围着xx老师 在问问题，xx 老师在专心细致 地讲解。 2xx老师伏 案批改作业，旁 边堆着一摞作业 没完成和错得极

多的作业本。 3课间补差——画 面一： 三五个学 生围在办公桌前 听马老师讲解， 看他演示。画面 二： 面批作业， 一个学生订正好 了走了，又一个 学生接着来了， 川流不息。4多彩课堂---- 多媒体课堂，学 生全神贯注。他不仅要孩子们在课间喜欢他，他更想让孩子们喜欢他的课 堂，他要让孩子们享受城里孩子 课堂上能享受的一切，灵活的教 法，多彩的现代媒体教学，他竭 尽全力，演绎着生动活泼的课堂。 xx老师，现为我市初中数

制作企业宣传片的拍摄脚本范本

企业宣传片拍摄脚本大纲 按地点规划如下： 1、企业外景。LOGO招牌，宿舍区，生活区等大场景（用航拍通过摇移定等场景来完成） 外大门从广告牌摇至大门，定位仰拍大门。一台机升降及定机位拍摄企业大楼正面、侧面及领导带领所有办公室文职人员从大楼走出，另一台机同事仰拍领导带领所有办公室文职人员从大楼走出，企业五星红旗特写，旗手升旗的过程，定位在红旗飘荡在高空。 客户方准备事项： 注意办公楼前不能停车，准备两名帅哥旗手，专业升旗甩旗，升旗手的保着装；领导及所有办公室文职人员着装统一，女士有淡妆，漏出额头。 2、办公大楼 会议室。稳定器，轨道、小摇臂会议室开会动员画面，高层会上董事长讲话，大家认真听、记录及鼓掌场景；特写董事长，包括表情与姿势。 产品培训室。负责人投影讲述质量控制问题，员工发言，其他人激情故障。 工程研发部。工程师用图画数据讲述产品工程。 会议室。轨道逆光拍摄与客户握手及客户合作的画面；2机位拍摄办公室人员一起攻克难题获得成功的喜悦，可以用几张的画面。 管理层整理着装的风度与面貌。 售后服务接电场景，一定是微笑怡人场面。 老总办公室。老总看书、写字、和下属交流，特写专注的神情和手势，审批文件的情形，雄视眺望远方等镜头。 走廊。员工们互相问候。热情接待，服务人员的笑容。 图书馆内：轨道拍摄员工们快乐阅读，体现图书馆舒适的环境和员工们愉悦自豪开心的表情。 客户方准备事项： 提前做好大厅、走道、老总办公室及以上要拍摄区域的空间情节卫生情况；所有领着整洁的职业装，女士要淡妆，头发全部扎起，同样服装要统一。 3：研发中心 研发人员忙碌行走，特写研发人员的工作环境，严谨细致的表情动作及设备（各几组镜头）；拍摄技术共商解决方案的场景；员工列队拍摄，展示研发人员的严谨认真 客户方准备事项： 研发中心内外环境，找相应人员配合，研发人员最好有行业背景，或知名人物或至少长相比较专家派头的那种，如有外国人最好。同样着装统一，佩戴帽子，口罩。 4：生产线 干净整洁生产厂区；工人整齐列队人队伍；熟练操作设备；重要生产设备展示；

淮文外国语学校宣传片脚本 (定稿)

淮文外国语学校宣传片拍摄解说词 起航 ——涟水县淮文外国语学校办学巡礼 第1节：片头 （解说）男：涟水，地处苏北腹地，黄淮平原东部，淮河下游，美丽的古黄河像一条玉带绕县城旖旎而过； 女：在这片古老而又日新月异的土地上，正冉冉升起一颗新星——涟水县淮文外国语学校。 男：这里，书香满园；这里，绿荫遍地； 女：这里，放飞梦想；这里，个性飞扬。 合：这里是书香飘逸的校园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮，这里是快乐成长的沃土。 第2节：概况 （解说）女：学校位于涟洲路6号，与涟水县政府毗邻。是一所九年一贯寄宿制学校，学校占地96643平方米，建筑面积28843平方米，在校学生4000余人，其中小学部现有23班1400人，初中部现有46班3000余人，校园环境清幽典雅，绿树与红墙辉映，碧草与鲜花斗艳。浓郁的校园文化气息和朝气蓬勃的时代气息在这里和谐相容、相得益彰，让浸润其中的莘莘学子汲取营养、茁壮成长。 （解说）男：教育现代化创建以来，在县委县政府以及县教育局的关心支持下，学校硬件设施得到了大幅度提高。每间教室均配备了电子白板、实物投影、电脑及音响系统，相应的教学软件和电子备课系统全部安装到位，在教学应用方面在苏北具有领先的优势，可以轻松实现多媒体信息资源共享，课堂教学效率显著提升。学校建有微机室4口，图书室、阅览室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室等专用教室均按标准配置到位。生活区有3幢学生宿舍，可供2000多名学生住宿，是我县唯一一所学生宿舍均配备空调的学校。2014年暑假，学校投入170多万元对餐厅重新改造、装修，新餐厅面貌焕然一新。进入餐厅，学生自觉有序的排队，响应“光盘行动”，保持自己就餐区域的桌面及地面整洁干净。

文化宣传视频拍摄脚本

文化宣传视频拍摄脚本 创业实干，以过人胆识，敢为天下先探索创新，以非凡魄力，勇创新纪元 时光荏苒，邯郸金狮棉机六十年的荣耀历程 自强不息，崛起之态势，锐不可挡奋发有为，跨越式发展，势如破竹 60年的锻造与打磨，剑成所向披靡之胸怀博大，领五岳之风骚；扬帆远航，树民族之骄傲。在各级领导的高度重视和国内外客商的鼎力支持下，公司闯出了一条具有金狮棉机特色的奋斗发展之路。公司以一种大气恢弘、浑然天成、气势磅礴的大家形象毅然展现在世人面前。面对未来，邯郸金狮棉机将励精图治，不断实现新的跨越，阔步向前，铸就新的 【场景一】总部远景，慢切。企业LOGO在画面中央三维变化。 【解说】古人说，“上善若水”。意思是，最高境界的善就像水之品性一样，泽被万物而不争名利。而嘉晨集团正是“科技报国，造福社会”的代表之一。 【场景二】 【解说】在中国，没有一个行业，比做药更能体现一个企业家的处世哲学。古来医家就有“悬壶济世”之德，这体现出一种“诚”；而能不能做大做强，靠的是“信”字，正所谓，“做药做良心”，“修合虽无人见，诚心自有天知”，体现出一定的做药道德自觉。 【场景3】济世可信总部，李义海，出现“济世惠民，信待天下”的字幅。 【解说】《XXXX》的创始人李义海先生也一直认为，“诚待天下，天下信我；信待天下，天下惠我。”正是本着水之品性，《XXXX》从无到有，从小到大，从大到强，并将从强到久，做到永续经 XXXX形象宣传片策划方案 一、脚本内容开篇 XX家电集团坐落于江西南昌小蓝经济开发区，集团始创于1984年，在总经理xxx的带领下，通过现代先进资本运作手段，企业规模不断扩张，现已发展成为综合型、现代化、规范化运作的现代企业集团。目前已拥有9家分公司、70多家家电连锁门店和加盟店，各类营销及管理人才2000多名，主导家用品销售、手机业务、投资三大支柱产业。在不断的发展壮大过程中，XX集团步履坚定地稳步走来，一步步迈向辉煌。集团已经从卖产品的第一发展阶段顺利转向卖服务的第二阶段，今天的“XX”正向着强势扩张品牌影响力的第三阶段靠拢。二十五年创业，二十五年磨剑，铸就了XX集团今天的辉煌。XX已跻身于江西民营企业排名XXX位，一路走来，集团先后被获得“XXXX企业”、“ XXXX”、“XXXX”等殊荣。这不仅是XX实力的体现，更是社会给予XX的肯定。■特效： 一、以一组气势磅礴和经典唯美的自然画面导入，赣鄱经济的飞速发展催生了XX集团，并形成了集团自成立至今25年来，肩负“为顾客创造价值，为员工提供发展空间，为社会、厂商、股东创造效益”的使命，“打造国内最具竞争力的家电连锁企业”的企业形象，弘扬“挑战极限、力求完美”的企业精神。二、多角度实景拍摄：宽敞的办公室、地理位置优越的办公楼、高素质的员工团

学校宣传片拍摄脚本

学校宣传片拍摄脚本 桥韵馨香 ——永远行走在路上的桥头小学 第一部分-----因桥而兴谱华章 （音乐响起，抒怀的，如：《水边的阿迪丽娜》） 镜头：天兴洲大桥景色，沿江美景，从学校大门右侧“市青山区桥头小学”转向拍教学楼全景。 （解说词：天兴桥下，钟灵毓秀；品清青山，鸾翔凤集。青山区桥头小学汲天地之灵气，得人和之先机。因桥得名，因桥而兴。） 镜头：（大厅校园文化解读） 校训：“求真唯美乐善好学”， 学校办学理念：“”， 校风“”、 学风“”、 教风“”字幕。 太阳从喷薄而出。推出片名：桥韵馨香。 片头字幕后特技淡出（音乐停） （解说词：这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮，这里是成就未来的殿堂。 走进桥头小学，赫赫醒目的办学理念“”，

“”，令人振奋。 这个字是全校师生追求的座右铭，更是桥头小学人打开历史文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校门，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室外走廊过道的名言、警句潜移默化的冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园每地、每处都别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。） 镜头：学校领导班子会议、教师工作会、学生课间操、学生阅览室看书、学生做手工、学生在国学堂读书等。 （解说词：桥头小学始创于1958年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕“办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、规、系统的治理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个求真、唯美、乐善、好学的

毕业生视频脚本

整个效果和音乐后期想，照片播音和视频的找一下（所有注释内容播音要有选择的读取，旁白全读） 场景一：（视频）白云的change，河边取景，学生早读；【阳光明媚光线亮眼】-后期 镜头从校史馆拉近，屏幕变暗。暗色系的背景图片上出现一条时间轴。（音乐高昂） 镜头顺着轴走 拉近轴点一1909年焦作路矿学堂创办（照片放大加粗的旁白注释照片旁） 拉远（照片放小，放在一旁同下） 拉近轴点二1931 学校易名私立焦作工学院后，设立土木工程科。（找一张照片同下）拉远（） 拉近轴点三1950华北矿业高等专科学校与焦作工学院合组中国矿业学院后成立土木工程学系。（照片突出华北矿业，焦作工学院） 拉远（） 拉近轴点四 1980年5月22日，采矿系的煤矿建井、煤矿工业与民用建筑两个专业分出来成立矿山建筑系。（） 拉远（） 拉近轴点五1996在矿山建筑系基础上，成立建筑工程学院。（照片要2-3张） 拉远 拉近轴点六2010（现在的照片） 照片堆放汇拢后，放大，2010的在最上方满屏 （音乐变舒缓） 镜头跳转，有校史馆往里拍（外景2-3秒，将建工楼突出，镜头拉近）【旁白开始，在温暖阳光的沐浴下，在轻柔晚风的吹拂中，我们的家——力学与建筑学院正在静静成长（视屏突出学院楼） 音乐激昂，快速

镜头进入建工楼，由地往上拍至楼梯口进入二楼拍门（不用拍到门牌）（旁白：力建学院设有土木工程，工程力学，建筑学，建筑环境与设备工程和工程管理五个本科专业，每年在这所大院里完成自己大学生涯的本科生共有800多人，而在这里发现自己梦想，实现人生跨越的硕士博士生则高达170多人）。 音乐渐渐变弱 镜头转到档案室，打开档案 后期 镜头拉近，突出一张照片 换背景 音乐变强 院长顾金才的照片旁边注释同下（中国工程院院士，现任总参工程兵科研三所研究员，岩土工程与防护工程地质力学模型试验研究专家） 党委书记吕恒林教授，博士生导师，（主持学院党委全面工作，负责组织人事、师资队伍建设、教职工思想教育、党风廉政建设及工会、妇委会、团委等工作） 副院长王文顺教授，博士生导师，分管专业建设、本科教学、培训及监理检测对外服务等工作副院长高峰教授，博士生导师，分管力学学科及科研、研究生和对外交流等工作 党委副书记戎辉高级工程师，分管全院学生工作、宣传等工作 另跳一副背景写到 英国皇家工程院院士、特聘教授、博士生导师余海岁