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2016届物理一轮复习考点训练第四章第3课时《圆周运动》(新课标版)

2016届物理一轮复习考点训练第四章第3课时《圆周运动》(新课标版)
2016届物理一轮复习考点训练第四章第3课时《圆周运动》(新课标版)

第3课时 圆周运动 考纲解读 1.掌握描述圆周运动的物理量及它们之间的关系.2.理解向心力公式并能应用;了解物体做离心运动的条件.

考点一 圆周运动中的运动学分析

1.线速度:描述物体圆周运动快慢的物理量.

v =Δs Δt =2πr T

. 2.角速度:描述物体绕圆心转动快慢的物理量.

ω=ΔθΔt =2πT

. 3.周期和频率:描述物体绕圆心转动快慢的物理量.

T =2πr v ,T =1f

. 4.向心加速度:描述速度方向变化快慢的物理量.

a n =rω2=v 2r =ωv =4π2T 2r . 5.相互关系:(1)v =ωr =2πT r =2πrf . (2)a n =v 2r =rω2=ωv =4π2T 2r =4π2f 2r . 例1 如图1所示,轮O 1、O 3固定在同一转轴上,轮O 1、O 2用皮带连接且不打滑.在O 1、O 2、O 3三个轮的边缘各取一点A 、B 、C ,已知三个轮的半径之比r 1∶r 2∶r 3=2∶1∶1,求:

图1

(1)A 、B 、C 三点的线速度大小之比v A ∶v B ∶v C ;

(2)A 、B 、C 三点的角速度之比ωA ∶ωB ∶ωC ;

(3)A 、B 、C 三点的向心加速度大小之比a A ∶a B ∶a C .

解析 (1)令v A =v ,由于皮带转动时不打滑,所以v B =v .因ωA =ωC ,由公式v =ωr 知,当角

速度一定时,线速度跟半径成正比,故v C =12

v ,所以v A ∶v B ∶v C =2∶2∶1. (2)令ωA =ω,由于共轴转动,所以ωC =ω.因v A =v B ,由公式ω=v r

知,当线速度一定时,角速度跟半径成反比,故ωB =2ω,所以ωA ∶ωB ∶ωC =1∶2∶1.

(3)令A 点向心加速度为a A =a ,因v A =v B ,由公式a =v 2r

知,当线速度一定时,向心加速度跟半径成反比,所以a B =2a .又因为ωA =ωC ,由公式a =ω2r 知,当角速度一定时,向心加速度

跟半径成正比,故a C =12

a .所以a A ∶a B ∶a C =2∶4∶1. 答案 (1)2∶2∶1 (2)1∶2∶1 (3)2∶4∶1 变式题组

1.[运动学分析]变速自行车靠变换齿轮组合来改变行驶速度.如图2所示是某一变速自行车齿轮转动结构示意图,图中A 轮有48齿,B 轮有42齿,C 轮有18齿,D 轮有12齿,则( )

图2

A .该自行车可变换两种不同挡位

B .该自行车可变换四种不同挡位

C .当A 轮与

D 轮组合时,两轮的角速度之比ωA ∶ωD =1∶4

D .当A 轮与D 轮组合时,两轮的角速度之比ωA ∶ωD =4∶1

答案 BC

解析 该自行车可变换四种不同挡位,分别为A 与C 、A 与D 、B 与C 、B 与D ,A 错误,B 正确;当A 轮与D 轮组合时,由两轮齿数可知,当A 轮转动一周时,D 轮要转4周,故ωA ∶ωD =1∶4,C 正确,D 错误.

2.[运动参量的关系]如图3所示,B 和C 是一组塔轮,即B 和C 半径不同,但固定在同一转动轴上,其半径之比为R B ∶R C =3∶2,A 轮的半径大小与C 轮相同,它与B 轮紧靠在一起,当A 轮绕其中心的竖直轴转动时,由于摩擦的作用,B 轮也随之无滑动地转动起来.a 、b 、c 分别为三轮边缘的三个点,则a 、b 、c 三点在运动过程中的( )

图3

A .线速度大小之比为3∶2∶2

B .角速度之比为3∶3∶2

C .转速之比为2∶3∶2

D .向心加速度大小之比为9∶6∶4

答案 D

1.传动的类型

(1)皮带传动(线速度大小相等);(2)同轴传动(角速度相等);(3)齿轮传动(线速度大小相等);(4)摩擦传动(线速度大小相等).

2.传动装置的特点

(1)同轴传动:固定在一起共轴转动的物体上各点角速度相同;(2)皮带传动、齿轮传动和摩擦传动:皮带(或齿轮)传动和不打滑的摩擦传动的两轮边缘上各点线速度大小相等.

考点二 圆周运动中的动力学分析

1.向心力的来源

向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力.

2.向心力的确定

(1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置.

(2)分析物体的受力情况,找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力,就是向心力.

3.向心力的公式

F n =ma n =m v 2r =mω2r =mr 4π2T 2=mr 4π2f 2 例2 某游乐场有一种叫“空中飞椅”的游乐设施,其基本装置是将绳子上端固定在转盘的边缘上,绳子下端连接坐椅,人坐在坐椅上随转盘旋转而在空中飞旋.若将人和坐椅看作一个质点,则可简化为如图4所示的物理模型,其中P 为处于水平面内的转盘,可绕竖直转轴OO ′转动.设绳长l =10 m ,质点的质量m =60 kg ,转盘静止时质点与转轴之间的距离d =4 m .转盘逐渐加速转动,经过一段时间后质点与转盘一起做匀速圆周运动,此时绳与竖直方向的夹角θ=37°.(不计空气阻力及绳重,绳不可伸长,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g =10 m/s 2)求质点与转盘一起做匀速圆周运动时转盘的角速度及绳的拉力.

图4

解析 半径R =d +l sin θ=10 m

由受力分析图可知:

F T =mg cos θ

=????600×54 N =750 N F =mg tan θ=450 N

由F 向=ma 向得

a 向=F m

=7.5 m/s 2,a 向=Rω2,ω= a 向R =32

rad/s 答案 32 rad/s 750 N

解决圆周运动问题的主要步骤

(1)审清题意,确定研究对象;明确物体做圆周运动的平面是至关重要的一环; (2)分析物体的运动情况,即物体的线速度、角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等;

(3)分析物体的受力情况,画出受力分析图,确定向心力的来源;

(4)根据牛顿运动定律及向心力公式列方程.

递进题组

3.[汽车转弯的动力学分析](2013·新课标Ⅱ·21) 公路急转弯处通常是交通事故多发地带.如图5所示,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为v c 时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势,则在该弯道处( )

图5

A .路面外侧高内侧低

B .车速只要低于v c ,车辆便会向内侧滑动

C .车速虽然高于v c ,但只要不超出某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动

D .当路面结冰时,与未结冰时相比,v c 的值变小

答案 AC

解析当汽车行驶的速率为v c时,路面对汽车没有摩擦力,路面对汽车的支持力与汽车重力的合力提供向心力,此时要求路面外侧高内侧低,选项A正确.当速率稍大于v c时,汽车有向外侧滑动的趋势,因而受到向内侧的摩擦力,当摩擦力小于最大静摩擦力时,车辆不会向外侧滑动,选项C正确.同样,速率稍小于v c时,车辆不会向内侧滑动,选项B错误.v c的大小只与路面的倾斜程度和转弯半径有关,与地面的粗糙程度无关,D错误.

4.[动力学分析]如图6所示,一根细线下端拴一个金属小球P,细线的上端固定在金属块Q 上,Q放在带小孔的水平桌面上.小球在某一水平面内做匀速圆周运动(圆锥摆).现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动(图上未画出),两次金属块Q都保持在桌面上静止.则后一种情况与原来相比较,下列说法中正确的是()

图6

A.Q受到桌面的支持力变大

B.Q受到桌面的静摩擦力变大

C.小球P运动的角速度变大

D.小球P运动的周期变大

答案BC

解析

根据小球做圆周运动的特点,设细线与竖直方向的夹角为θ,故F T=mg

cos θ,对金属块受力分析由平衡条件F f=F T sin θ=mg tan θ,F N=F T cos θ+Mg=mg+Mg,故在θ增大时,Q受到的

支持力不变,静摩擦力变大,A选项错误,B选项正确;设细线的长度为L,由mg tan θ=mω2L sin

θ,得ω=

g

L cos θ,故角速度变大,周期变小,故C选项正确,D选项错误.

考点三圆周运动的临界问题

1.有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼,明显表明题述的过程中存在着临界点.

2.若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语,表明题述的过程中存在着“起止点”,而这些起止点往往就是临界点.

3.若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼,表明题述的过程中存在着极值,这些极值点也往往是临界点.

例3如图7所示,用一根长为l=1 m的细线,一端系一质量为m=1 kg的小球(可视为质点),另一端固定在一光滑锥体顶端,锥面与竖直方向的夹角θ=37°,当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为ω时,细线的张力为F T.(g取10 m/s2,结果可用根式表示)求:

图7

(1)若要小球刚好离开锥面,则小球的角速度ω0至少为多大?

(2)若细线与竖直方向的夹角为60°,则小球的角速度ω′为多大?

解析(1)若要小球刚好离开锥面,

则小球只受到重力和细线的拉力,受力分析如图所示.小球做匀速圆周运动的轨迹圆在水平面上,故向心力水平,在水平方向运用牛顿第二定律及向心力公式得:

mg tan θ=mω20l sin θ

解得:ω20=

g l cos θ

即ω0=

g

l cos θ=

5

2 2 rad/s.

(2)同理,当细线与竖直方向成60°角时,由牛顿第二定律及向心力公式得:mg tan α=mω′2l sin α

解得:ω′2=g l cos α,即ω′= g l cos α

=2 5 rad/s. 答案 (1)52 2 rad/s (2)2 5 rad/s 递进题组

5.[临界问题分析]如图8所示,物体P 用两根长度相等、不可伸长的细线系于竖直杆上,它随杆转动,若转动角速度为ω,则( )

图8

A .ω只有超过某一值时,绳子AP 才有拉力

B .绳子BP 的拉力随ω的增大而不变

C .绳子BP 的张力一定大于绳子AP 的张力

D .当ω增大到一定程度时,绳子AP 的张力大于绳子BP 的张力

答案 AC

解析 ω较小时,AP 松弛,绳子BP 的拉力随ω的增大而增大,故A 选项正确,B 选项错误.当ω达到某一值ω0时,AP 刚好绷紧.物体P 受力分析如图所示,其合力提供向心力,竖直方向合力为零.故F BP >F AP ,C 选项正确,D 选项错误.

6.[临界问题的分析与计算]如图9所示,细绳一端系着质量M =8 kg 的物体,静止在水平桌面上,另一端通过光滑小孔吊着质量m =2 kg 的物体,M 与圆孔的距离r =0.5 m ,已知M 与桌面间的动摩擦因数为0.2(设物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力),现使物体M 随转台绕中心轴转动,问转台角速度ω在什么范围时m 会处于静止状态.(g =10 m/s 2)

图9

答案 1 rad/s ≤ω≤3 rad/s

解析 设角速度的最小值为ω1,此时M 有向着圆心运动的趋势,其受到的最大静摩擦力沿半

径向外,由牛顿第二定律得:F T-μMg=Mω21r,设角速度的最大值为ω2,此时M有背离圆心运动的趋势,其受到的最大静摩擦力沿半径指向圆心,由牛顿第二定律得:F T+μMg=Mω22r,要使m静止,应有F T=mg,

联立得ω1=1 rad/s,ω2=3 rad/s

则1 rad/s≤ω≤3 rad/s

考点四竖直平面内圆周运动绳、杆模型

1.在竖直平面内做圆周运动的物体,按运动到轨道最高点时的受力情况可分为两类:一是无支撑(如球与绳连接、沿内轨道运动的过山车等),称为“绳(环)约束模型”,二是有支撑(如球与杆连接、在弯管内的运动等),称为“杆(管)约束模型”.

2.绳、杆模型涉及的临界问题

绳模型杆模型

常见类型

均是没有支撑的小球均是有支撑的小球

过最高点的临界条件由mg=m

v2

r得

v临=gr

由小球恰能做圆周运动得v临=0

讨论分析

(1)过最高点时,v≥gr,F N

+mg=m

v2

r,绳、圆轨道对球

产生弹力F N

(2)不能过最高点时,v

在到达最高点前小球已经脱离

了圆轨道

(1)当v=0时,F N=mg,F N为支持力,沿

半径背离圆心

(2)当0

v2

r,F N背

离圆心,随v的增大而减小

(3)当v=gr时,F N=0

(4)当v>gr时,F N+mg=m

v2

r,F N指向圆

心并随v的增大而增大

例4如图10甲所示,一轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为F N,小球在最高点的速度大小为v,F N-v2图象如图乙所示.下列说法正确的是()

图10

A .当地的重力加速度大小为R b

B .小球的质量为a b

R C .v 2=c 时,杆对小球弹力方向向上

D .若c =2b ,则杆对小球弹力大小为2a

答案 B

解析 通过题图乙分析可知:当v 2=b ,F N =0时,小球做圆周运动的向心力由重力提供,即

mg =m b R ,g =b R ,A 错误;当v 2=0,F N =a 时,重力等于弹力F N ,即mg =a ,所以m =a g =a b R ,B 正确;v 2>b 时,杆对小球的弹力方向与小球重力方向相同,竖直向下,故v 2=c 时,杆对小

球弹力的方向竖直向下,C 错误;v 2=c =2b 时,mg +F N =m 2b R

,解得F N =mg =a ,D 错误. 变式题组

7.[竖直面内圆周运动的绳模型]2013年6月20日,我国第一位“太空教师”王亚平老师在运动的“天宫一号”内给中小学生上了一堂物理课,做了如图11所示的演示实验,当小球在最低点时给其一初速度,小球能在竖直平面内绕定点O 做匀速圆周运动.若把此装置带回地球表面,仍在最低点给小球相同的初速度,则( )

图11

A .小球仍能在竖直平面内做匀速圆周运动

B .小球不可能在竖直平面内做匀速圆周运动

C .小球可能在竖直平面内做完整的圆周运动

D .小球一定能在竖直平面内做完整的圆周运动

答案 BC

解析 因为王亚平老师在运行的“天宫一号”内做实验时,小球处于完全失重状态,而把该装置带回地球表面时,由于重力作用,小球不可能在竖直平面内做匀速圆周运动,A 错误,B 正确;若在最低点给小球的初速度比较大,小球可能在竖直平面内做完整的圆周运动,C 正确,D 错误.

8.[竖直面内圆周运动的杆模型]如图12所示,小球紧贴在竖直放置的光滑圆形管道内壁做圆周运动,内侧壁半径为R ,小球半径为r ,则下列说法正确的是( )

图12

A.小球通过最高点时的最小速度v min=g(R+r)

B.小球通过最高点时的最小速度v min=gR

C.小球在水平线ab以下的管道中运动时,内侧管壁对小球一定无作用力

D.小球在水平线ab以上的管道中运动时,外侧管壁对小球一定有作用力

答案 C

解析小球沿管道上升到最高点的速度可以为零,故A、B均错误;小球在水平线ab以下的管道中运动时,由外侧管壁对小球的作用力F N与小球重力在背离圆心方向的分力F mg的合力提供向心力,即:F N-F mg=ma,因此,外侧管壁一定对小球有作用力,而内侧管壁无作用力,C正确;小球在水平线ab以上的管道中运动时,小球受管壁的作用力情况与小球速度大小有关,D错误.

高考模拟明确考向

1.(2014·新课标全国Ⅰ·20)如图13所示,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO′的距离为l,b与转轴的距离为2l,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g.若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是()

图13

A.b一定比a先开始滑动

B.a、b所受的摩擦力始终相等

C.ω=kg

2l是b开始滑动的临界角速度

D.当ω=2kg

3l时,a所受摩擦力的大小为kmg

答案AC

解析小木块a、b做圆周运动时,由静摩擦力提供向心力,即f=mω2R.当角速度增加时,静摩擦力增大,当增大到最大静摩擦力时,发生相对滑动,对木块a:f a=mω2a l,当f a=kmg时,

kmg =mω2a l ,ωa = kg l

;对木块b :f b =mω2b ·2l ,当f b =kmg 时,kmg =mω2b ·2l ,ωb = kg 2l ,所以b 先达到最大静摩擦力,选项A 正确;两木块滑动前转动的角速度相同,则f a =mω2l ,f b =mω2·2l ,f a

kmg ,选项D 错误. 2.(2014·安徽·19)如图14所示,一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动,盘面上离转轴距离2.5 m 处有一小物体与圆盘始终保持相对静止.物体与盘面间的动

摩擦因数为32

(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),盘面与水平面的夹角为30°,g 取10 m/s 2.则ω的最大值是( )

图14

A. 5 rad/s

B. 3 rad/s

C .1.0 rad/s

D .0.5 rad/s

答案 C

解析 当小物体转动到最低点时为临界点,由牛顿第二定律知,

μmg cos 30°-mg sin 30°=mω2r

解得ω=1.0 rad/s

故选项C 正确.

3.(2013·江苏单科·2)如图15所示,“旋转秋千”中的两个座椅A 、B 质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上.不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是( )

图15

A .A 的速度比

B 的大

B .A 与B 的向心加速度大小相等

C .悬挂A 、B 的缆绳与竖直方向的夹角相等

D .悬挂A 的缆绳所受的拉力比悬挂B 的小

答案 D

解析 因为物体的角速度ω相同,线速度v =rω,而r A

=rω2知a n A

,而B 的向心加速度较大,则B 的缆绳与竖直方向的夹角较大,缆绳所受的拉力T =mg cos θ

,则T A

图16

A .2∶1

B .4∶1

C .1∶4

D .8∶1

答案 D

解析 皮带传动,边缘上的点线速度大小相等,所以v a =v b ,a 轮、b 轮半径之比为1∶2,所以ωa ωb =21,共轴的点,角速度相等,两个钢球的角速度分别与共轴轮的角速度相等,则ω1ω2=21

,根据向心加速度a =rω2,a 1a 2=81

,故D 正确,A 、B 、C 错误. 练出高分

一、单项选择题

1.质量为m 的木块从半径为R 的半球形的碗口下滑到碗的最低点的过程中,如果由于摩擦力的作用使木块的速率不变,那么( )

A .因为速率不变,所以木块的加速度为零

B .木块下滑过程中所受的合外力越来越大

C .木块下滑过程中所受的摩擦力大小不变

D .木块下滑过程中的加速度大小不变,方向始终指向球心

答案 D

解析 由于木块沿圆弧下滑速率不变,故木块做匀速圆周运动,存在向心加速度,选项A 错

误;由牛顿第二定律得:F 合=ma n =m v 2R

,而v 的大小不变,故合外力的大小不变,选项B 错误;由于木块在滑动过程中与接触面的正压力是变化的,故滑动摩擦力在变化,选项C 错误;木块在下滑过程中,速度的大小不变,所以向心加速度的大小不变,方向始终指向球心,选项D 正确.

2.如图1所示,光滑水平面上,小球m 在拉力F 作用下做匀速圆周运动.若小球运动到P 点时,拉力F 发生变化,下列关于小球运动情况的说法正确的是( )

图1

A .若拉力突然消失,小球将沿轨道Pa 做离心运动

B .若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pa 做离心运动

C .若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pb 做离心运动

D .若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pc 运动

答案 A

3.如图2所示,在双人花样滑冰运动中,有时会看到被男运动员拉着的女运动员离开地面在空中做圆锥摆运动的精彩场面,目测体重为G 的女运动员做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角约为30°,重力加速度为g ,估算该女运动员( )

图2

A .受到的拉力为3G

B .受到的拉力为2G

C .向心加速度为2g

D .向心加速度为2g

答案 B

解析 对女运动员受力分析,由牛顿第二定律得,水平方向F T cos 30°=ma ,竖直方向F T sin 30°-G =0,解得F T =2G ,a =3g ,A 、C 、D 错误,B 正确.

4.如图3所示是一个玩具陀螺,a 、b 和c 是陀螺表面上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴

线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是()

图3

A.a、b和c三点的线速度大小相等

B.b、c两点的线速度始终相同

C.b、c两点的角速度比a点的大

D.b、c两点的加速度比a点的大

答案 D

解析当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,a、b和c三点的角速度相同,a 半径小,线速度要比b、c的小,A、C错;b、c两点的线速度大小始终相同,但方向不相同,B错;由a=ω2r可得b、c两点的加速度比a点的大,D对.

5.雨天野外骑车时,在自行车的后轮轮胎上常会粘附一些泥巴,行驶时感觉很“沉重”.如果将自行车后轮撑起,使后轮离开地面而悬空,然后用手匀速摇脚踏板,使后轮飞速转动,泥巴就被甩下来.如图4所示,图中a、b、c、d为后轮轮胎边缘上的四个特殊位置,则()

图4

A.泥巴在图中a、c位置的向心加速度大于b、d位置的向心加速度

B.泥巴在图中的b、d位置时最容易被甩下来

C.泥巴在图中的c位置时最容易被甩下来

D.泥巴在图中的a位置时最容易被甩下来

答案 C

解析当后轮匀速转动时,由a=Rω2知a、b、c、d四个位置的向心加速度大小相等,A错误.在角速度ω相同的情况下,泥巴在a点有F a+mg=mω2R,在b、d两点有F b=F d=mω2R,在c 点有F c-mg=mω2R.所以泥巴与轮胎在c位置的相互作用力最大,最容易被甩下来,故B、D 错误,C正确.

6.用一根细线一端系一可视为质点的小球,另一端固定在一光滑圆锥顶上,如图5所示,设

小球在水平面内做匀速圆周运动的角速度为ω,细线的张力为F T,则F T随ω2变化的图象是选项中的()

图5

答案 C

解析当角速度较小时,小球始终在圆锥面上运动,此时圆半径不变.角速度增大,细线拉力增大,当角速度增大到某一值时,小球会离开圆锥面,继续做圆周运动,此时拉力仍随角速度的增大而增大,但变化率较先前大,所以只有C符合题意.

二、多项选择题

7.下列关于匀速圆周运动的说法,正确的是()

A.匀速圆周运动的速度大小保持不变,所以做匀速圆周运动的物体没有加速度

B.做匀速圆周运动的物体,虽然速度大小不变,但方向时刻都在改变,所以必有加速度C.做匀速圆周运动的物体,加速度的大小保持不变,所以是匀变速曲线运动

D.匀速圆周运动加速度的方向时刻都在改变,所以匀速圆周运动一定是变加速曲线运动

答案BD

解析速度和加速度都是矢量,做匀速圆周运动的物体,虽然速度大小不变,但方向时刻在改变,速度时刻发生变化,必然具有加速度.加速度大小虽然不变,但方向时刻在改变,所以匀速圆周运动是变加速曲线运动.故本题选B、D.

8.计算机硬盘内部结构如图6所示,读写磁头在计算机的指令下移动到某个位置,硬盘盘面在电机的带动下高速旋转,通过读写磁头读写下方磁盘上的数据.磁盘上分为若干个同心环状的磁道,每个磁道按圆心角等分为18个扇区.现在普通的家用电脑中的硬盘的转速通常有

5 400 r/min和7 200 r/min两种,硬盘盘面的大小相同,则()

图6

A.磁头的位置相同时,7 200 r/min的硬盘读写数据更快

B.对于某种硬盘,磁头离盘面中心距离越远,磁头经过一个扇区所用的时间越长C.不管磁头位于何处,5 400 r/min的硬盘磁头经过一个扇区所用时间都相等

D.5 400 r/min与7 200 r/min的硬盘盘面边缘的某点的向心加速度的大小之比为3∶4 答案AC

解析根据v=2πnr可知转速大的读写速度快,所以A选项正确.根据t=θ

ω=

θ

2πn可知B选

项错误,C选项正确.根据a n=(2πn)2r可知D选项错误.

9.质量为m的小球由轻绳a、b分别系于一轻质木架上的A和C点,绳长分别为l a、l b,如图7所示,当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,绳a在竖直方向,绳b在水平方向,当小球运动到图示位置时,绳b被烧断的同时轻杆停止转动,则()

图7

A.小球仍在水平面内做匀速圆周运动

B.在绳b被烧断瞬间,绳a中张力突然增大

C.若角速度ω较小,小球在垂直于平面ABC的竖直平面内摆动

D.绳b未被烧断时,绳a的拉力大于mg,绳b的拉力为mω2l b

答案BC

解析根据题意,在绳b被烧断之前,小球绕BC轴做匀速圆周运动,竖直方向上受力平衡,绳a的拉力等于mg,D错误;绳b被烧断的同时轻杆停止转动,此时小球具有垂直平面ABC 向外的速度,小球将在垂直于平面ABC的平面内运动,若ω较大,则在该平面内做圆周运动,若ω较小,则在该平面内来回摆动,C正确,A错误;绳b被烧断瞬间,绳a的拉力与重力的合力提供向心力,所以拉力大于小球的重力,绳a中的张力突然变大了,B正确.

三、非选择题

10.在高级沥青铺设的高速公路上,汽车的设计时速是108 km/h.汽车在这种路面上行驶时,它的轮胎与地面的最大静摩擦力等于车重的0.6倍.

(1)如果汽车在这种高速公路的水平弯道上拐弯,假设弯道的路面是水平的,其弯道的最小半径是多少?

(2)如果高速公路上设计了圆弧拱形立交桥,要使汽车能够以设计时速安全通过圆弧拱桥,这个圆弧拱形立交桥的半径至少是多少?(取g =10 m/s 2)

答案 (1)150 m (2)90 m

解析 (1)汽车在水平路面上拐弯,可视为汽车做匀速圆周运动,其向心力由车与路面间的静摩擦力提供,当静摩擦力达到最大值时,由向心力公式可知这时的半径最小,有F max =0.6mg

=m v 2r min

,由速度v =108 km/h =30 m/s 得,弯道半径r min =150 m. (2)汽车过圆弧拱桥,可看做在竖直平面内做匀速圆周运动,到达最高点时,根据向心力公式

有mg -F N =m v 2R .为了保证安全通过,车与路面间的弹力F N 必须大于等于零,有mg ≥m v 2

R ,则R ≥90 m.

11.物体做圆周运动时所需的向心力F 需由物体运动情况决定,合力提供的向心力F 供由物体受力情况决定.若某时刻F 需=F 供,则物体能做圆周运动;若F 需>F 供,物体将做离心运动;若F 需

图8

(1)为保证小球能在竖直面内做完整的圆周运动,在A 点至少应施加给小球多大的水平速度?

(2)在小球以速度v 1=4 m/s 水平抛出的瞬间,绳中的张力为多少?

(3)在小球以速度v 2=1 m/s 水平抛出的瞬间,绳中若有张力,求其大小;若无张力,试求绳子再次伸直时所经历的时间.

答案 (1)10 m/s (2)3 N (3)无张力,0.6 s

解析 (1)小球做圆周运动的临界条件为重力刚好提供最高点时小球做圆周运动的向心力,即

mg =m v 20L ,解得v 0=gL =10 m/s. (2)因为v 1>v 0,故绳中有张力.根据牛顿第二定律有F T +mg =m v 21L

,代入数据得绳中张力F T =3 N.

(3)因为v 2

L )2+x 2,x =v 2t ,y =12

gt 2,代入数据联立解得t =0.6 s .

2018年全国新课标高考物理考试大纲

2018年全国新课标高考物理考试大纲 I.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的 《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中课程标准(实验)》,确定高考理工类物理科考试内容。 高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用,以有利于高校选拔新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观,促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。 高考物理在考查知识的同时注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置;通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。 目前,高考物理科要考核的能力主要包括以下几个方面: 1 ?理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用;能够清楚认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表述);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。 2?推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来。 3?分析综合能力 能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出其中起重要作用的因素及有关条件;能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题,找出它们之间的联系;能够提出解决问题的方法,运用物理知识综合解决所遇到的问题。 4?应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。 5?实验能力 能独立的完成表2、表3中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价;能发现问题、提出问题,并制定解决方案;能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验。 这五个方面的能力要求不是孤立的,着重对某一种能力进行考查的同时,在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时,在应用某种能力处理或解决具体问题的过程种也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高考对考生发现问题、提出问题并加以论证解决等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。(与2017年物理考试大纲区别) H.考试范围与要求 要考查的物理知识包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等部分。考虑到课程标准中物理知识的安排和高校录取新生的基本要求,考试大纲把考试内容分为必考内容和选考内容两类,必考内容有5个模块,选考内容有2个模块,具体模块及内容见表1。除必考内容外,考生还必须从2个选考模块中选择1个模块作为自己的考试内容。必考和选考的知识内容范围及要求分别见表2和表

高考物理命题趋势研究报告

2016年高考物理命题趋势研究报告 综合各方面的高考备考信息,特别是本工作室各位名师的研究成果,现将物理名师工作室对2016年高考物理命题趋势的研究情况报告如下,供全县高三师生复习时参考。 一、考点没有变化,但“要求”略作调整 1、“匀强电场中电势差与电场强度关系”由去年的Ⅰ类要求,提高到Ⅱ类要求。 2、“理想变压器”由去年的Ⅰ类要求,提高到Ⅱ类要求。 3、“气体实验定律”由去年的Ⅰ类要求,提高到Ⅱ类要求。 二、从样题分析,命题沿袭下面三个发展趋势 发展趋势一:重视试题的基础性。重视考查基础,采用学生的熟悉素材、背景和语言,使学生运用熟悉的思维方式进行思考,展示学生在学习和社会生活中的认知积累水平。采用熟悉的试题背景材料,通过不同的视角,更巧妙的构思,形成新的试题,让学生对试题感觉既熟悉又陌生。例如物理学史始终是考查热点。 发展趋势二:重点考查主干知识。高频考点保持稳定。 发展趋势三:理论联系实际是不变的主题。注重考查理论与实际相结合的试题,题目内容和表现形式仅仅是载体,核心是突出学科基本思想和基本方法,保证试题反映学科特点,贴近学科本质,从思想方法入手,以典型事件为背景或素材,考查运用理论解决实际问题的能力。 三、今年物理命题趋势预测 (一)选择题部分 对比13年、14年和15年高考,相同或相近的知识点出现五次,包括牛顿运动定律,电磁感应,粒子在磁场中的运动、曲线运动、万有引力知识。这些作为高考普遍出现必考题型必定还会出现,而其他交叉出现的重复知识点如共点力下平衡分析,带电粒子在电磁场中运动,速度图像、能量问题等也需要加强注意。 以前可能作为大题考察计算的万有引力,电磁感应等知识可能会受大题考察的限制而转移考查方式,加重在选择题中比重。 综合而言,除了上面所对比分析的作为普遍出现相对固定的考察知识点外(4~5题),由于新课改要求,使得必修部分计算题题量减小,其它不考计算题的知识点必定在选择中重点考察,例如牛顿第二定律综合,万有引力及航天,曲线及圆周运动(计算题第一题考察部分)电磁感应和带电粒子在磁场中运动(计算题第二题考察部分),需学生全面照顾到以防万一,重点电磁感应,共点力平衡和万有引力选择题。具体预测为: 1、选择题第14题,主要考查物理学史的识记及物理慨念的理解,今年该题也应围绕这方面的相关知识命题,主要关注物理量的定义,如比值法定义中的定义式和决定式的理解,物理量的单位、量纲的理解及应用等。 2、万有引力定律的考查在近十年的新课标理综考试中均有表现,除2008年为计算题,其余年份均为选择题,从近几年的命题特点,今年应注重天体运行规律的理解。 3、“运动的合成与分解”这一知识点的级别要求,从大纲卷到改为新课标卷时,就从原来的Ⅰ级改为Ⅱ级,高考中相关的试题在其它省份逐渐出现,但在全国新课标Ⅰ卷中没有出现,2015年理综物理学科21小题有所表现,今年在新课标的理综卷中这一知识点应有体现。 4、图像问题应是高考的热点,今年注重v-t图、a-t图及电磁感应方面的U-t图、F安-t图的理解与应用。

新课标高考物理必考知识点

新课标高考物理必考知识点 高考物理必考知识点一、运动的描述 1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质点,地球自转要大小。物体位置的变化,准确描述用位移,运动快慢S比t ,a用Δv与t 比。 2.运用一般公式法,平均速度是简法,中间时刻速度法,初速度零比例法,再加几何图像法,求解运动好方法。自由落体是实例,初速为零a等g.竖直上抛知初速,上升最高心有数,飞行时间上下回,整个过程匀减速。中心时刻的速度,平均速度相等数;求加速度有好方,ΔS等a T平方。 3.速度决定物体动,速度加速度方向中,同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲。 高考物理必考知识点二、力 1.解力学题堡垒坚,受力分析是关键;分析受力性质力,根据效果来处理。 2.分析受力要仔细,定量计算七种力;重力有无看提示,根据状态定弹力;先有弹力后摩擦,相对运动是依据;万有引力在万物,电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力,二者实质是统一;相互垂直力最大,平行无力要切记。 3.同一直线定方向,计算结果只是“量”,某量方向若未定,计算结果给指明;两力合力小和大,两个力成q角夹,平行四边形定法;合力大小随q变,只在最大最小间,多力合力合另边。多力问题状

态揭,正交分解来解决,三角函数能化解。 4.力学问题方法多,整体隔离和假设;整体只需看外力,求解内力隔离做;状态相同用整体,否则隔离用得多;即使状态不相同,整体牛二也可做;假设某力有或无,根据计算来定夺;极限法抓临界态,程序法按顺序做;正交分解选坐标,轴上矢量尽量多。 高考物理必考知识点三、牛顿运动定律 1.F等ma,牛顿二定律,产生加速度,原因就是力。合力与a同方向,速度变量定a向,a变小则u可大,只要a与u同向。 2.N、T等力是视重,mg乘积是实重; 超重失重视视重,其中不变是实重;加速上升是超重,减速下降也超重;失重由加降减升定,完全失重视重零。 高考物理必考知识点四、曲线运动、万有引力 1.运动轨迹为曲线,向心力存在是条件,曲线运动速度变,方向就是该点切线。 2.圆周运动向心力,供需关系在心里,径向合力提供足,需mu 平方比R,mrw平方也需,供求平衡不心离。 3.万有引力因质量生,存在于世界万物中,皆因天体质量大,万有引力显神通。卫星绕着天体行,快慢运动的卫星,均由距离来决定,距离越近它越快,距离越远越慢行,同步卫星速度定,定点赤道上空行。 高考物理必考知识点五、机械能与能量 1.确定状态找动能,分析过程找力功,正功负功加一起,动能增

2019年全国统一高考物理试题(新课标Ⅰ)

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 物理部分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1.氢原子能级示意图如图所示。光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。要使处于基态(n=1)的氢原子被激发后可辐射出可见光光子,最少应给氢原子提供的能量为 A. 12.09 eV B. 10.20 eV C. 1.89 eV D. 1.5l eV 2.如图,空间存在一方向水平向右的匀强电场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则

A. P和Q都带正电荷 B. P和Q都带负电荷 C. P带正电荷,Q带负电荷 D. P带负电荷,Q带正电荷 3.最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s,产生的推力约为 4.8×106 N,则它在 1 s时间内喷射的气体质量约为 A. 1.6×102 kg B. 1.6×103 kg C. 1.6×105 kg D. 1.6×106 kg 4.如图,等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向垂直,线框顶点M、N与直流电源两端相接,已如导体棒MN受到的安培力大小为F,则线框LMN受到的安培力的大小为

2017新课标高考高中物理学史汇总

2017新课标高考高中物理学史汇总

新课标高考高中物理学史汇总 必修l、必修2、选修3-1、3-2 一、力学: 1.1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快。并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的)。 2.1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。 3.1687年,英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。 4.17世纪,伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去。得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。 5.英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律。经典题目:胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比。 6.1638年,伽利略在《两种新科学的对话》一书中,运用观察——假设——数学推理的方法,详细研究了抛体运动。 7.人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表。而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。 8.17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律。 9.牛顿于1687年正式发表万有引力定律。1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量。 10.1846年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律,计算并观测到海王星。1930年,美国天文学家汤博用同样的计算方法发现冥王星。11.我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖,与现代火箭原理相同。但现代火箭结构复杂,其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比(火箭开始飞行的质量与燃料燃尽时的质量比)。俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父,他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。多级火箭一般都是三级火箭,我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家。

2018年全国统一高考物理试卷新课标ⅰ(新选)

2018年全国统一高考物理试卷(新课标Ⅰ) 一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一顶符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分. 1.(6.00分)高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动,在启动阶段,列车的动能() A.与它所经历的时间成正比B.与它的位移成正比 C.与它的速度成正比D.与它的动量成正比 2.(6.00分)如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P,系统处于静止状态,现用一竖直向上的力F作用在P上,使其向上做匀加速直线运动,以x表示P离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F和x之间关系的图象可能正确的是() A.B.C.D. 3.(6.00分)如图,三个固定的带电小球a,b和c,相互间的距离分别为ab=5cm,bc=3cm,ca=4cm,小球c所受库仑力的合力的方向平行于a,b的连线,设小球a,b所带电荷量的比值的绝对值为k,则() A.a,b的电荷同号,k= B.a,b的电荷异号,k= C.a,b的电荷同号,k= D.a,b的电荷异号,k=

4.(6.00分)如图,导体轨道OPQS固定,其中PQS是半圆弧,Q为半圆弧的中点,O为圆心。轨道的电阻忽略不计。OM是有一定电阻。可绕O转动的金属杆,M端位于PQS上,OM与轨道接触良好。空间存在与半圆所在平面垂直的匀强磁场,磁感应强度的大小为B,现使OM从OQ位置以恒定的角速度逆时针转到OS 位置并固定(过程Ⅰ);再使磁感应强度的大小以一定的变化率从B增加到B′(过程Ⅱ)。在过程Ⅰ、Ⅱ中,流过OM的电荷量相等,则等于() A.B.C.D.2 5.(6.00分)如图,abc是竖直面内的光滑固定轨道,ab水平,长度为2R;bc 是半径为R的四分之一圆弧,与ab相切于b点。一质量为m的小球,始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,自a点处从静开始向右运动。重力加速度大小为g。小球从a点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量为() A.2mgR B.4mgR C.5mgR D.6mgR 6.(6.00分)如图,两个线圈绕在同一根铁芯上,其中一线圈通过开关与电源连接,另一线圈与远处沿南北方向水平放置在纸面内的直导线连接成回路。将一小磁针悬挂在直导线正上方,开关未闭合时小磁针处于静止状态,下列说法正确的是() A.开关闭合后的瞬间,小磁针的N极朝垂直纸面向里的方向转动

不得不知道的高考物理命题趋势

不得不知道的2019年高考物理命题趋势高考冲刺在即,相信许多同学最想知道的当然是今年考题都有哪些啦!这怎么可能会知道呢!那不能知道试卷好歹能知道出题者们哪些知识点会是重点,今年的出题大概又会有哪些趋势。 一、考点没有变化,但“要求” 略作调整。 1.“匀强电场中电势差与电场强度关系”由去年的Ⅰ类要求,提高到Ⅱ类要求。 2.“理想变压器”由去年的Ⅰ类要求,提高到Ⅱ类要求。 3.“气体实验定律”由去年的Ⅰ类要求,提高到Ⅱ类要求。 小编来科普同学们以上两个名词“Ⅰ类要求”指的是对知识的识记与了解,不需要深人理解;“Ⅱ类要求”指的是对知识的理解与掌握,并能熟练运用。同学们可对照着上面的变化,看看自己是否掌握了这个三个知识点的能力要求哦! 二、从样题分析,命题沿袭下面三个发展趋势 发展趋势一:重视试题的基础性。重视考查基础,采用学生的熟悉素材、背景和语言,使学生运用熟悉的思维方式进行思考,展示学生在学习和社会生活中的认知积累水平。采用熟悉的试题背景材料,通过不同的视角,更巧妙的构思,形成新的试题,让学生对试题感觉既熟悉又陌生。例如物理学史始终是考查热点。 发展趋势二:重点考查主干知识。高频考点保持稳定。

发展趋势三:理论联系实际是不变的主题。注重考查理论与实际相结合的试题,题目内容和表现形式仅仅是载体,核心是突出学科基本思想和基本方法,保证试题反映学科特点,贴近学科本质,从思想方法入手,以典型事件为背景或素材,考查运用理论解决实际问题的能力。 三、今年物理命题趋势预测 (一)选择题部分 对比13年、14年和15年高考,相同或相近的知识点出现五次,包括牛顿运动定律,电磁感应,粒子在磁场中的运动、曲线运动、万有引力知识。这些作为高考普遍出现必考题型必定还会出现,而其他交叉出现的重复知识点如共点力下平衡分析,带电粒子在电磁场中运动,速度图像、能量问题等也需要加强注意。 以前可能作为大题考察计算的万有引力,电磁感应等知识可能会受大题考察的限制而转移考查方式,加重在选择题中比重。 综合而言,除了上面所对比分析的作为普遍出现相对固定的考察知识点外(4-5题),由于新课改要求,使得必修部分计算题题量减小,其它不考计算题的知识点必定在选择中重点考察,例如牛顿第二定律综合,万有引力及航天,曲线及圆周运动(计算题第一题考察部分)电磁感应和带电粒子在磁场中运动(计算题第二题考察部分),需学生全面照顾到以

(完整word版)2019年新课标物理高考大纲

物理 Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,根据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中物理课程标准(实验)》,确定高考理工类物理科考试内容。 高考物理试题着重考察学生的知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注意物理与科学技术、社会和经济生产发展的联系,注意物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的管饭应用,大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变,以有利于高校选拔新生,有利于培养学生的综合能力和创新思维,有利于激发学生学习科学的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观,促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现,促进学生德智体美劳全面发展。 高考物理科在考查知识的同时注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置;通过考核擦知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。目前,高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面: 1.理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件以及他们在简单情况下的应用;能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。 2.推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或做出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来。 3.分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出起重要作用的因素及有关条件;能够把一个复杂的问题分解为若干较为简单的问题,找出它们之间的联系;能够提出解决问题的方法,运用物理知识综合解决所遇到的问题。 4.应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;能运用几何图形、函数图像进行表达和分析。 5.实验能力 能独立地完成表2、表3中所列的似乎眼,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,能对结论进行分析和评价;能发现问题、提出问题,并制订解决方案;能运用已学过的物理理论、试验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验。 这五个方面的能力要求不是孤立的,在着重对某一种能力进行考查的同时,也不同程度地考察了与之相关的能力。并且,在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高考对考生发现问题、提出问题并加以论证解决等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。

2017年全国统一高考物理试题(新课标I)

2017年全国统一高考物理试题(新课标I) 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 将质量为1.00 kg的模型火箭点火升空,50 g燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出.在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略) A.30B.5.7×102 C.6.0×102D.6.3×102 2. 发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球(忽略空气的影响).速度较大的球越过球网,速度较小的球没有越过球网.其原因是( ) A.速度较小的球下降相同距离所用的时间较多 B.速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大 C.速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少 D.速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大 3. 如图,空间某区域存在匀强电场和匀强磁场,电场方向竖直向上(与纸面平行),磁场方向垂直于纸面向里。三个带正电的微粒a、b、c电荷量相等,质 量分别为、、。已知在该区域内,a在纸面内做匀速圆周运动,b在纸面内向右做匀速直线运动,c在纸面内向左做匀速直线运动。下列选项正确的 是() A.B.C.D. 4. 大科学工程“人造太阳”主要是将氘核聚变反应释放的能量用来发电。氘核聚变反应方程是:+→+。已知的质量为2.013 6 u,的质量为3.015 0 u,的质量为1.008 7 u,1 u=931 MeV/c2。氘核聚变反应中 释放的核能约为() A.3.7 MeV B.3.3 MeV C.2.7 MeV D.0.93 MeV

新课标版物理高三总复习(课件)作业53

课时作业(五十三) 一、选择题 1.(多选)关于物质的波粒二象性,下列说法正确的是() A.光的波长越短,光子的能量越大,光的粒子性越明显 B.不仅光子具有波粒二象性,一切运动的微粒都具有波粒二象性 C.光电效应现象揭示了光的粒子性 D.实物的运动有特定的轨道,所以实物不具有波粒二象性 答案ABC 解析A项,光子既有波动性又有粒子性,光的波长越短,光子的能量越大,光的粒子性越明显,故A项正确; B项,不仅光子具有波粒二象性,一切运动的微粒都具有波粒二象性.故B项正确; C项,光电效应和康普顿效应都揭示了光具有粒子性,故C项正确; D项,一切运动的微粒都具有波粒二象性,故D项错误. 2.(2018·济南一模)用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应,可能使该金属产生光电效应的措施是() A.改用强度更大的原紫外线照射B.改用X射线照射 C.延长原紫外线的照射时间D.改用红外线照射 答案 B 解析用紫外线照射某金属时不能产生光电效应,说明紫外线的频率小于该金属的极限频率,要产生光电效应必须增大入射光的频率,符合条件的只有X射线.故A、C、D三项错误,B项正确. 3.用一束红光和一束紫光分别照射金属甲和乙,它们逸出的光电子的最大初动能相等.则金属甲和金属乙比较() A.甲的逸出功较大B.乙的逸出功较大 C.相同时间内甲逸出的光电子数较多D.相同时间内乙逸出的光电子数较多 答案 B 解析A、B两项,紫光的频率比红光大,由E K=hν-W知,用紫光照射的乙金属的逸出功大,故A项错误,B项正确;

C、D两项,因紫光和红光的强度关系未知,无法比较两种色光在相同时间内逸出的光电子数的多少,故C、D两项错误. 4.(2018·广东模拟)已知普朗克常量h=6.63×10-34 J·s,1 eV=1.6×10-19 J.在光电效应实验中,金属钯的逸出功为1.9 eV,要使钯表面发出的光电子的最大初动能为1.0 eV,入射光的频率约为() A.2.2×1014 Hz B.4.6×1014 Hz C.4.6×1015 Hz D.7.0×1014 Hz 答案 D 解析由公式E K=hν-W知,入射光的频率为:ν=(1+1.9)×1.6×10-19 6.7×10-34 ≈7.0×1014 Hz, 故A、B、C三项错误,D项正确. 5.(2018·浙江模拟)(多选)如图,用导线将验电器与某种金属板连接,用 绿光照射金属板,验电器指针将发生偏转,下列判断正确的是() A.改用红光照射金属板,验电器指针仍会发生偏转 B.减绿光的强度,验电器指针仍会发生偏转 C.如果验电器原来带负电,指针偏角先变小后变大 D.如果验电器原来带正电,指针偏角先变小后变大 答案BC 解析A项,改用红光照射锌板,因其频率小于绿光的频率,则不一定会发生光电效应,验电器指针偏角不一定会偏转,故A项错误. B项,即使减绿光的强度,验电器指针仍会发生偏转,原因是入射光的频率没变,故B项正确. C、D两项,因为发生光电效应时,锌板失去电子带正电,用验电器与锌板接触,则验电器也带正电,如果验电器原来带负电,指针偏角先变小后变大;如果验电器原来带正电,指针偏角一直变大,故C项正确,D项错误. 6.(2018·汕头二模)紫外光电管是利用光电效应原理对油库等重要场所进行火灾报警的装置,其工作电路如图所示,其中A为阳极,K为阴极,只有当明火中的紫外线照射到K极时,c、d端才会有信号输出.已知地球表面太阳光中紫外线波长主要在315 nm~400 nm 之间,而明火中的紫外线波长主要在200 nm~280 nm之间,下列说法正确的是()

2018年全国统一高考物理试题解析(新课标1卷)

2017年普通高等学校招生全国统一考试 物理试题及答案(新课标1卷) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48 Fe 56 I 127 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空,50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略) A .30kg m/s ? B .5.7×102kg m/s ? C .6.0×102kg m/s ? D .6.3×102kg m/s ? 15.发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球(忽略空气的影响)。速度较大的球越过球网,速度较小的球没有越过球网;其原因是 A .速度较小的球下降相同距离所用的时间较多 B .速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大 C .速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少 D .速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大 16.如图,空间某区域存在匀强电场和匀强磁场,电场方向竖直向上(与纸面平行),磁场方向垂直于纸面向里,三个带正电的微粒a 、b 、c 电荷量相等,质量分别为m a 、m b 、m c 。已知在该区域内,a 在纸面内做匀速圆周运动,b 在纸面内向右做匀速直线运动,c 在纸面内向左做匀速直线运动。下列选项正确的是 A .a b c m m m >> B .b a c m m m >>

新课标高考物理考纲解读

2013年新课标高考物理考纲解读 1、全国高考物理卷 新课标高考:(宁夏、辽宁、陕西、湖南、湖北、黑龙江、吉林、江西、山西、河南、新疆、云南、河北、内蒙古14) 全国卷:(青海、贵州、甘肃、广西、西藏5) 地方卷:(北京、广东、山东、浙江、福建、安徽、天津、重庆、四川、江苏、海南、上海12) 2、2013年高考新动向 考试的性质(无变化) 考试的形式与试卷结构(有变化)单选还是多选在题号中有明确的指示。 各科考核目标、内容及题型示例(无变化) Ⅰ. 2010-2012全国新课标高考物理试题特点分析 一、选择题部分 2010年选择题所考知识点情况 题号答案考查的知识点范围要求 14 A C 物理学史Ⅰ 15 C 胡克定律Ⅰ 16 A D 功和功率以及动能定理ⅡⅡ 17 A 电场力方向和曲线运动所受合外力与轨迹的关系Ⅱ 18 B 力的平衡Ⅱ 19 D 电源的效率Ⅱ 20 B 开普勒第三定律Ⅰ 21 D 右手定则和法拉第电磁感应定律ⅡⅡ 2011年选择题所考知识点情况 题号答案考查的知识点范围要求 14 B 安培定则和地磁场分布Ⅰ 15 ABD 力和运动关系Ⅱ 16 ABC 功和能的关系Ⅱ 17 A 主要考查交流电的有效值、功率及理想变压器的 Ⅰ 有关知识。

18 BD 动能定理和安培力Ⅱ 19 B 开普勒第三定律Ⅰ Ⅱ 20 D 电场力方向和曲线运动所受合外力与轨迹的关 系 21 A 摩擦力和牛顿第二定律ⅡⅡ 2012年选择题所考知识点情况 题号答案考查的知识点范围要求 14 AD 物理学史、惯性概念Ⅰ 15 BD 抛体运动Ⅱ 16 B 力的合成与分解Ⅱ 17 B 交流电、变压器Ⅰ 18 BD 电容器、匀强电场、电势差Ⅱ 19 C 电磁感应Ⅰ 20 A 电磁感应安培力Ⅱ 21 A 万有引力定律Ⅱ 2013年选择题所考知识点情况 题号答案考查的知识点范围要求 14 C 力与加速度的关系图象Ⅰ 15 C 静力平衡问题Ⅱ 16 D 电磁感应中的v—t图象问题Ⅱ 17 A 带电粒子在有界磁场中的运动Ⅰ 18 B 静电场中的平衡问题Ⅱ 19 ABD 物理学史Ⅰ 20 BD 万有引力定律的应用Ⅱ 21 AC 圆周运动中的向心力问题Ⅱ 近四年选择题部分命题点的分析 1、10年试题涉及到对物理学史知识的考查,力求体现新课改的三维目标要求。

2020年全国统一高考物理试卷(新课标Ⅰ)【含答案】

2020年全国统一高考物理试卷(新课标Ⅰ) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 P 31 Cl 35.5 Ar 40 V 51 Fe 56 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1.行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是() A. 增加了司机单位面积的受力大小 B. 减少了碰撞前后司机动量的变化量 C. 将司机的动能全部转换成汽车的动能 D. 延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积 【答案】D 【解析】 【详解】A.因安全气囊充气后,受力面积增大,故减小了司机单位面积的受力大小,故A错误; B.有无安全气囊司机初动量和末动量均相同,所以动量的改变量也相同,故B错误; C.因有安全气囊的存在,司机和安全气囊接触后会有一部分动能转化为气体的内能,不能全部转化成汽车的动能,故C错误; D.因为安全气囊充气后面积增大,司机的受力面积也增大,在司机挤压气囊作用过程中由于气囊的缓冲故增加了作用时间,故D正确。 故选D。 2.火星的质量约为地球质量的 1 10 ,半径约为地球半径的 1 2 ,则同一物体在火星表面与在地球表面受到的引 力的比值约为() A. 0.2 B. 0.4 C. 2.0 D. 2.5

2019年全国统一高考物理试题(新课标Ⅲ)(解析版)

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1.楞次定律是下列哪个定律在电磁感应现象中的具体体现? A. 电阻定律 B. 库仑定律 C. 欧姆定律 D. 能量守恒定律 【答案】D 【解析】 【详解】楞次定律指感应电流的磁场阻碍引起感应电流的原磁场的磁通量的变化,这种阻碍作用做功将其他形式的能转变为感应电流的电能,所以楞次定律的阻碍过程实质上就是能量转化的过程. 2.金星、地球和火星绕太阳的公转均可视为匀速圆周运动,它们的向心加速度大小分别为a金、a地、a火,它们沿轨道运行的速率分别为v金、v地、v火.已知它们的轨道半径R金a地>a火 B. a火>a地>a金 C. v地>v火>v金 D. v火>v地>v金 【答案】A 【解析】 【详解】AB.由万有引力提供向心力2Mm G ma R=可知轨道半径越小,向心加速度越大,故知A项正确,B错 误; CD.由 2 2 Mm v G m R R =得 GM v R =可知轨道半径越小,运行速率越大,故C、D都错误. 3.用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示.两斜面I、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°.重力加速度为g.当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面I、Ⅱ压力的大小分别为F1、F2,则

12 33 == F mg F mg , B. 12 33 == F mg F mg , C. 12 13 == 2 F mg F mg , D. 12 31 == 2 F mg F mg , 【答案】D 【解析】 【详解】对圆筒进行受力分析知圆筒处于三力平衡状态,受力分析如图,由几何关系可知, 1 cos30 F mg '=?,2 sin30 F mg '=?.解得 1 3 2 F mg '=, 2 1 2 F mg '=由牛顿第三定律知 12 31 , 22 F mg F mg ==,故D 正确 4.从地面竖直向上抛出一物体,物体在运动过程中除受到重力外,还受到一大小不变、方向始终与运动方向相反的外力作用.距地面高度h在3m以内时,物体上升、下落过程中动能E k随h的变化如图所示.重力加速度取10m/s2.该物体的质量为 A. 2kg B. 1.5kg C. 1kg D. 0.5kg 【答案】C 【解析】 【详解】对上升过程,由动能定理,0 () k k F mg h E E -+=-,得 () k k E E F mg h =-+,即F+mg=12N;下落过程,()(6)k mg F h E --=,即8 mg F k' -==N,联立两公式,得到m=1kg、F=2N. A.

2020新课标高考高中物理学史汇总

2020新课标高考高中物理学史汇总 2、选修3- 1、3-2 一、力学: 1、1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快。并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的)。 2、1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验马德堡半球实验。 3、1687年,英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。 4、17世纪,伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去。得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。

5、英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律。经典题目:胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比。 6、1638年,伽利略在《两种新科学的对话》一书中,运用观察假设数学推理的方法,详细研究了抛体运动。 7、人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表。而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。 8、17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律。 9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律。1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量。 10、1846年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律,计算并观测到海王星。1930年,美国天文学家汤博用同样的计算方法发现冥王星。 11、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖,与现代火箭原理相同。但现代火箭结构复杂,其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比(火箭开始飞行的质量与燃料燃尽时的质量比)。俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父,他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。多级火箭一般都是三级火箭,我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家。

2020年全国统一高考物理试卷(新课标Ⅲ)

2020年全国统一高考物理试卷(新课标Ⅲ) 一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1. 如图,水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有一线圈,右边套有一金属圆环。圆环初始时静止。将图中开关S由断开状态拨至连接状态,电路接通的瞬间,可观察到() A.拨至M端或N端,圆环都向右运动 B.拨至M端或N端,圆环都向左运动 C.拨至M端时圆环向右运动,拨至N端时向左运动 D.拨至M端时圆环向左运动,拨至N端时向右运动 2. 甲、乙两个物块在光滑水平桌面上沿同一直线运动,甲追上乙,并与乙发生碰撞,碰撞前后甲、乙的速度随时间的变化如图中实线所示。已知甲的质量为1kg,则碰撞过程两物块损失的机械能为() A.4J B.3J C.6J D.5J 3. “嫦娥四号”探测器于2019年1月在月球背面成功着陆,着陆前曾绕月球飞行,某段时间可认为绕月做匀速圆周运动,圆周半径为月球半径的K倍。已知地球半径R是月球半径的P倍,地球质量是月球质量的Q倍,地球表面重力加速度大小为g。则“嫦娥四号”绕月球做圆周运动的速率为() A.√RPKg Q B.√RKg QP C.√RPg QK D.√RQg KP 4. 如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;绳的一端固定在墙上,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时,O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β.若α=70°,则β等于()A.55° B.45° C.70° D.60° 5. 真空中有一匀强磁场,磁场边界为两个半径分别为a和3a的同轴圆柱面,磁场的方向与圆柱轴线平行,其 横截面如图所示。一速率为v的电子从圆心沿半径方向进入磁场。已知电子质量为m,电荷量为e,忽略重力。为使该电子的运动被限制在图中实线圆围成的区域内,磁场的磁感应强度最小为() A.mv ae B.3mv 2ae C.3mv 5ae D.3mv 4ae 6. 1934年,约里奥-居里夫妇用α粒子轰击铝箔,首次产生了人工放射性同位素X,反应方程为24He+1327Al→ X+01n.X会衰变成原子核Y,衰变方程为X→Y+10e.则() A.X的电荷数比Y的电荷数少1 B.X的质量数与Y的质量数相等 C.X的质量数与1327Al的质量数相等 D.X的电荷数比1327Al的电荷数多2 7. 在图(a)所示的交流电路中,电源电压的有效值为220V,理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1,R1、R2、R3均为固定电阻,R2=10Ω,R3=20Ω,各电表均为理想电表。已知电阻R2中电流i2随时间t变化的正弦曲线 如图(b)所示。下列说法正确的是() A.电压表的示数为100V B.所用交流电的频率为50Hz C.变压器传输的电功率为15.0W D.电流表的示数为1.0A

2019年全国统一高考物理试题(新课标Ⅲ)(含答案)

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1.楞次定律是下列哪个定律在电磁感应现象中的具体体现? A. 电阻定律 B. 库仑定律 C. 欧姆定律 D. 能量守恒定律 【答案】D 【解析】 【详解】楞次定律指感应电流的磁场阻碍引起感应电流的原磁场的磁通量的变化,这种阻碍作用做功将其他形式的能转变为感应电流的电能,所以楞次定律的阻碍过程实质上就是能量转化的过程. 2.金星、地球和火星绕太阳的公转均可视为匀速圆周运动,它们的向心加速度大小分别为a 金、a 地、a 火,它们沿轨道运行的速率分别为v 金、v 地、v 火.已知它们的轨道半径R 金a 地>a 火 B. a 火>a 地>a 金 C. v 地>v 火>v 金 D. v 火>v 地>v 金 【答案】A 【解析】 【详解】AB .由万有引力提供向心力2 Mm G ma R 可知轨道半径越小,向心加速度越大,故知A 项正确,B 错误;

CD .由2 2Mm v G m R R =得GM v R =可知轨道半径越小,运行速率越大,故C 、D 都错误. 3.用卡车运输质量为m 的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示.两斜面I 、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°.重力加速度为g .当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面I 、Ⅱ压力的大小分别为F 1、F 2,则 A. 1233 = =F mg F mg , B. 1233 ==F mg F mg , C. 1213 ==2F mg F mg , D. 1231= =2 F mg F mg , 【答案】D 【解析】 【详解】对圆筒进行受力分析知圆筒处于三力平衡状态,受力分析如图,由几何关系可知,1cos30F mg '=?, 2sin30F mg '=? .解得13F mg '= ,212F mg '= 由牛顿第三定律知1231 ,2 F mg F mg ==,故D 正确 4.从地面竖直向上抛出一物体,物体在运动过程中除受到重力外,还受到一大小不变、方向始终与运动方向相反的外力作用.距地面高度h 在3m 以内时,物体上升、下落过程中动能E k 随h 的变化如图所示.重力加速度取10m/s 2.该物体的质量为

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