赵庙一中比教学访万家方案

赵庙一中“比教学、访万家”活动实施方案为全面提升我校教师职业道德修养和教育教学水平，着力打造一支“德艺双馨”的教师队伍，构建高效课堂，提高我校教育教学质量，努力办让赵庙镇人民满意的教育，结合我县开展中小学“比教学、访万家”活动（微教体字〔2014〕9号）的大气候，我校根据县教体局的指导思想和精神，特制定本方案。

一、“比教学、访万家”活动的意义

教师的教育教学水平和师德修养直接关系到人才培养的质量和教育事业的健康发展。在全县中小学开展“比教学”活动，意在提高教师的教学能力和专业水平，引导广大教师把精力集中到课堂教学的改革上，加强教师之间的业务交流与切磋，从而促进教学质量的提高。“访万家”活动的目的意在提高教师职业道德修养，践行教师教育职责，搭建家校沟通的桥梁，浓厚新型师生关系，促进家校携手育人。开展“比教学、访万家”活动，是教学教研“361”活动和“千名教师访万家”活动的深化和提高，是开展“四百”活动的发展与延续，是践行党的群众路线的有效载体。

二、活动的目标

组织教师开展“比教学、访万家”活动，是促进学生健康成长的实际行动，是加速教师特别是中青年教师成长的有效手段，是建设德艺双馨的教师队伍的重要举措。“比教学”就是比专业素养，比高效课堂，比教学质量的提高；“访万家”就是加强教师职业规范，拉近教师、家长、学生间的心理距离，增进学校和家庭之间的信任，从而形成教育合力，办和谐教育。开展“比教学、访万家”活动也是人民群众对教育的新要求，是办好人民满意教育的具体体现。

三、活动的内容

（一）“比教学”活动

我校“比教学”活动要求全体教师参与，营造人人热情参与的氛围。从形式上分四个方面，

1：比课堂教学的高效。

课型包括新授课、复习课、实验课、习题讲评课等。高效课堂的核心是教学的高

效益，高效课堂追求的是单位时间内学生学习效果的最大化。要在“六个一”课堂教学要求的基础上求变求新。着力从以下几个方面比出实效：

⑴比教学准备的高效性。高效的课堂教学，必须有充分的教学准备环节。教学准备指的是教师在制定教学方案时所要做的工作，包括教学目标的设定、教材的处理、方法的选择、教学组织形式的确定、教学环节的设计以及教学方案的形成等。

⑵比课堂教学的高效性。课堂教学要提高教学内容、教学活动、教学方法、教学交流、教学手段、问题设计六个方面的高效性。

⑶比当堂训练、达标检测、评价的高效性。强化课内当堂达标检测和评价、提高反馈矫正的实效性。

我校本学年在组织校领导听推门课和每位教师的展示课时，所有参与听课的人员要根据《赵庙一中高效课堂评价标准》严肃打分，对讲课教师负责，真正能把课堂教学水平高的教师评选出来。

2：比常规教研。

依照县教研室常规教研的“六个一”活动要求，我校将依据《赵庙一中教学常规检查制度》加强对常规的备课、听课、评课、集体备课、作业批改、监考和阅卷等业务活动的过程检查和评价。

注（1）对于备课、作业批改、理论学习按质量分成A、B、C三档进行赋分。依次为100分、80分、60分；

（2）监考和阅卷不准请假。

3：比课题研究。

这是促进教师向创新型教师转型的重要手段，我校依照县研室课题研究的“六个一”要求，开展解决教学问题的小课题研究，并进行小课题研究评比，提高教师研究意识和解决教学问题的能力。

4：比教育教学质量。

我校一如既往地把教学质量的提高作为学校的重点工作常抓不懈，每一名教师要把专心教学追求质量提升作为自己的天职。我校紧紧依靠“湖西四校联考”和“中考”把教学质量的高低作为衡量教师工作业绩的主要依据，大张旗鼓的倡导全体教师在市、

县教育教学质量评比中争先进位。具体评价标准依据有关文件（见附件）。

（二）“访万家”活动

1：我校“访万家”活动和“导师制”、“包保制度”结合起来，在实现“教师人人是导师，学生人人有导师”的基础上，开展“访万家”活动。“访万家”活动要求所有的教师全部参与。家访以实地走访为主要形式，教师要对自己包保的学生全覆盖的走访，要有家访记录、家访照片、家访报告，有质量包保措施。对特殊家庭有回访。

2：家访既要面向全体学生，又要突出重点。要做到特殊家庭“六回访”，即生活有困难的学生家庭、学习困难的学生家庭、单亲家庭、思想学业上有重大变化的学生家庭、留守儿童家庭、随班就读的残疾学生家庭，在实地走访的基础上，建立跟踪回访制度；要做到“六必进”，即教育的政策措施进家庭、贫困生资助方案进家庭、学困生转化措施进家庭、家庭教育指导进家庭、心理生理健康辅导进家庭、教师个性化关爱进家庭；要做到“六知道”，即学生知道教师家访的目的和意义、家长知道学生在校学习表现情况、家长知道学生的任课教师情况、教师知道学生的家庭情况成长环境、教师知道家长对孩子的希望和期盼、学校知道家访收集的家长意见和建议；教师要遵守家访纪律，要做到“六不准”，即不准要求家长安排车辆接送、不准借家访名义向家长提出任何私人要求、不准收受家长馈赠的钱物、不准接受家长的吃请和报销开支、不准参与家长组织的娱乐消费活动、不准利用知悉或者掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

注（1）在教师对学生的包保过程中（导师制）要有过程管理：有计划措施、有谈话记录（每人每学期至少3次）。

（2）在骨干教师对青年教师的包保中（导师制）要有过程管理：有计划措施、有谈话记录（每人每学期至少2次）

（3）本学期“访万家”及包保制、导师制活动截止时间为5月15日。在此日期前有要家访的老师可到教务处请假，不再考勤。在此日期前要将所要求的材料交齐。

四、“比教学”、“访万家”活动结果运用

（一）我校将把教师“比教学”活动过程的每一次评比结果量化赋分，记入教师业务档案，纳入教师年度绩效考核，作为教师评先树优、晋升专业技术职务的必备条件之

一，并与教师聘任、绩效工资挂钩。

（二）我校将对教师“访万家”活动实行“一票否决”制。凡是未完成家访、包保要求（导师制）的教师当年业务量化不予记分。

五、组织领导

我校成立“比教学”、“访万家”领导小组，加强对此项工作的领导，组织协调，并进行检查督导、总结表彰。

组长：（校长）

副组长：

组员：

附件：

1：周周清教师常规量化表

2：教师备课评价标准

3：赵庙中学2013学年度师徒结对带教工作计划

4：赵庙一中2013-2014学年度教学质量管理目标责任书

5：赵庙一中教学常规检查制度

6：赵庙一中骨干教师青年教师培养计划与措施

7：赵庙一中教学质量提升包保制度

8：赵庙一中课堂教学评价表

9：赵庙中学教师教学成绩业务工作量化评比方案

10：校领导质量包保安排

最新教师大家访活动方案

“加强家校沟通共筑心灵桥梁” 教师集中大家访活动方案 为进一步改进我镇教育教学工作，密切家校联系，加大家访力度，把家访工作贯穿于日常工作中，结合齐河县教育局关于开展“教师大家访”活动的通知精神，经镇教育办公室研究决定，将在一个月的时间里，在我镇各校开展以“加强家校沟通共筑心灵桥梁”为主题的教师集中大家访活动，具体安排如下： 一、活动目标： 通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。 二、活动时间： 2012年4月29日——5月17日 三、活动形式 1．登门访问：以班主任和骨干教师为主，利用课余时间或双休日到学生家中与家长面对面交流。 2．电话沟通：通过电话直接与家长交流、沟通。 3．邀请来校：班主任有针对性地召集个别家长或部分家长到校进行面对面交流。 四、家访对象 被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等；同时，对那些关心教育事业的知名家长、或对学校、教师工作不理解产生隔阂的家长也是这次家访的主要对象。 五、活动内容： 1．了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；了解学生的作业量、时间安排、完成质量等情况，并征求家长意见；了解学生参加社会实践活动的情况。 2．向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法。 3．宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。尤其是宣传素质教育的要义、原则、方法和要求以及采取的对策。 4．讲解有关学生安全教育的文件知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。 5．征求家长对学校及教育部门的意见和建议。 六、参与人员： 1．学校领导干部 2．全体班主任及部分骨干教师 七、家访程序： 第一阶段：准备工作（4月22日—4月28日） 1、召开教师会议，布置家访事宜。 2、各班确定好家访对象，做好预约。 4、制定家访记录表。 5、准备好家访材料（与家长交谈内容：如：学校的发展及开展活动情况；学生在校表现；孩子在家表现——劳动、学习、卫生、兴趣爱好、与人相处等；家长对学校的意见或建议）。

高中英语教研活动总结

高中英语教研活动总结 高中英语教研活动总结 成安一中韩凯 我们高中英语教研组现有英语教师10人，我们始终坚持以教学为中心，强化管理。进一步规范教学行为，总结今年的工作，我们组有如下特点： 一、团结协作、乐于奉献虽然我们组女教师较多，但团结协作的精神是可喜的。传帮带是我们组的特色。在教学中，师徒之间经常相互听课，老教师教新教师如何上好课，如何编写好复习讲义，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学，在老师的悉心指导下，他们进步很快。在公开教学活动中，一人上课、全组出动。个个都是好帮手。 二、加强备课组建设，创建备课组特色 备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的特色。现在，高三备课组着重阅读技巧的培养和解题思维的训练。三、落实教学常规，提高课堂教学效率课堂教学是学校所有的重中之重，提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。同一年级要求教学进度统一，内容要求统一，内容要求统一，重点难点统一，作业练习统一；在课堂教学过程中坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核、计划总结认真。四、开展听课、说课

和评课的公开教学活动 每个教师的课堂教学方法，教学艺术各有特色，坚持听课、评课能相互学习，取长补短。因此，我们常常实行老教师上示范课，新教师上观摩课的方式。老师们互相听课、新教师听课节数一学期达六、七十节，老教师达三、四十节。听课、评课成了英语组经常性的教研活动。五、抓好教学研究，提高全组教师的业务水平 我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、教研组各老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们也知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方。在今后的工作中，我们决心再接再厉，为明年高考取得大的突破而努力。 第二篇：英语教研活动总结1500字 20xx-20xx上 根据期初安排的英语学科“英语课堂单词教学观摩研讨暨经验交流”教学研讨活动内容，教务处于20xx年x月x日进行校级英语单词教学研讨活动。下面就这次研讨活动做一总结： 一、教研活动准备

小学校本课程教学设计方案

小学古诗文诵读校本课程方案 课程名称：古诗文诵读 课程意义：学校开展古诗文诵读，在于宏杨和继承中华传统民族文化，强化民族精神教育，营造良好的育人氛围，夯实师生的文化底蕴，促进学校特色发展。 课程背景：党的十七大报告中指出：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。温家宝总理在重要演讲中谈到：“中华文明以其顽强的凝聚力和隽永的魅力，历经沧桑而完整地延续下来，拥有五千年的文明史，这是我们中国人的骄傲。中华民族的传统文化博大精深、源远流长。对家庭、社会和教育起到了巨大的维系与调节作用。”2009年，全国两会众多代表和委员纷纷指出：国学进入课堂势在必行，抛弃传统文化是逆潮流的，应该在全社会大力弘杨“仁、义、礼、智、信”等传统美德。这是时代和社会的需要。 中华民族悠远的传统文化中，传承着崇高的精神和优良美德。其中“天下为公”的理念；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守；“己所不欲，勿施于人”的原则；“无为而无不为”的智慧；“天行健，君子以自强不息”的意志；“见贤思齐”的人生哲理等，对于少儿道德信念、精神价值、人格熏陶、习惯养成、文化基础的培养都可以起到不可估量作用。这是人才培养的需要。 在基础教育改革的进程中，道德教育、素质教育、校园文化建设长期缺乏有效途径和方法。以古诗文诵读，走进中华经典文化为载体，以丰富活泼的主题教育活动和课堂教学的渗透为阵地，让少年儿童快乐地学习、科学地传承、健康地成长，将在潜移默化中、身体力行中，

万名教师访万家活动方案(1)

辛集市田家庄学区 “万名教师访万家”活动实施方案 为深入贯彻石家庄市第九次党代会精神，为具体落实辛集市教育局“万名教师访万家”活动，扎实推进为民服务创先争优活动，密切学校与家庭的联系，加强师长的沟通，形成家校教育的合力，田家庄学区根据教育局安排，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以“办好人民满意的教育”为宗旨，以“访民意、解民忧、寻良谋、促发展”为主题，按照党员强党性、干部转作风、教师受锻炼、学生得实惠的总要求，不断提升服务学生成长的意识，增强教师教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平，推动我学区教育科学和谐发展，用实际行动迎接党的十八大胜利召开。 二、主要任务 （一）到群众中去，倾听民意，向群众寻计问策，收集家长对我学区教育发展改革、学校各方面工作的建议意见，解决他 们的实际困难，破解教育难题，以便更好地服务学生和家长，确保教育工作围绕群众需求展开，实现我学区教育的全面提 升。 （二）深入了解学生生活环境，在家庭和街村生活中的个性表现，向家长介绍学生在校情况，与家长共同商讨促进学生成 长全面发展的教育方案，联络师生之间的情感，传播先进的

教育方法与理念，实现家校师长教育的完美结合，促进学生 全面健康发展。 （三）和家长面对面交流，从中锻炼教师人际交往能力，了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和灵感，体会生活的 艰辛与困难，从而提高教师队伍整体素质与作风的转变，并 以此为基础，将学校党组织打造成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战堡垒。 （四）落实“加强基层建设年”活动的要求，介绍我学区学校办学理念及特色，进一步引导各界人士的理解、支持和关心； 把党在教育方面的惠民政策和民生工程向广大家长做出详 细的解释，使广大群众不仅享受到实惠，还要正确解读政策，把党的温暖送进千家万户，为实现“由传统文化教育大市向 现代化文化教育强市跨越，建设繁荣富裕文明幸福辛集”的 总目标凝聚力量，激发干劲，为党的十八大的召开营造和谐 气氛。 三、方法步骤 “万名教师访万家”活动从3月下旬开始启动实施，共分三个阶段进行，10月底结束。 （一）第一阶段（3月下旬—4月15日）：宣传发动阶段。 学区中心校召开动员大会，对“万名教师访万家”活动进行安排部署，辖区内所有学校根据市教育局、田庄学区中心校的要求，结合本单位实际情况制定活动方案，广泛动员，让全体教师了解

大家访活动方案

大家访活动方案 Family visit program 编订：JinTai College

大家访活动方案 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 创办大家访活动旨在相应群策群力，促进国家和人民关 系的密切发展，下面是小泰精心整理的大家访活动方案，供大家学习和参阅。 大家访活动方案 为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见》，办让人民满意的教育，根据x[20xx]x号文件《关于组织开展xx市教育系统教师“大家访”活动的通知》文件精神和要求，结合我校实际，特制定如下家访活动实施方案： 牵手千家万户，共助学生成长 从20xx年11月开始至20xx年6月

通过开展家访活动，进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，增强广大教师“了解学生、关心关爱学生”的责任感，建立良好的家校关系和师生关系;宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，促进家长和全社会进一步理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络;促进教师更全面地了解关心学生，学生身心健康成长，教育和谐发展。 领导小组下设考评组，活动资料考评、统计情况由蹲点行政和年级组长负责，总负责职能部门为德育处。 1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、在家期间的学习习惯、生活习惯。 2、向家长反映学生在校学习情况及表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同分析促进学生健康成长的教育措施和方法，发现正反两个方面的家庭教育典型，深入分析，认真总结，形成家访心得体会或调研文章，并在家访中大力宣传正面典型。 3、对家长关注的教育热点、难点问题做好宣传解释，广泛宣传近年来我校教育改革发展的新成就，宣传党和政府、社会各界对教育事业的关心、支持和帮助，宣传全体教职员工为

[套卷]河北省成安一中2013-2014学年高一上学期期中测试英语试题

河北省成安一中2013-2014学年高一上学期期中测试英语试题（时间120分钟） 第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1．5分，满分7．5分) 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What did the man do this morning? A. He attended a meeting. B. He flew to London. C. He met his aunt at the airport. 2. How much will the woman pay? A. Eight yuan. B. Six yuan. C. Four yuan. 3. What will they have for supper? A. Chicken soup. B. Fried chicken and some soup. C. Tomato and some soup. 4. What will the girl do tomorrow? A. Write a composition. B. Go to a concert. C. Have some classes. 5. What do we know about the boy? A. He's clever. B. He's stupid. C. He's dishonest 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22．5分)

舞蹈校本课程教学设计

校本课舞蹈课教学设计 宁安市三陵学校吴雪花 课程纲要 课程名称：《舞动奇迹》 开发教师：吴雪花 课程类型：艺术类 授课对象：初中生 开发的背景和依据： 随着素质教育浪潮的高涨，学生的各方面素质的培养，就显的尤为重要。现在的家长，已经不再象过去那样，只要求孩子学习好，其他方面不用管。他们已经完全转变了观念，更注重的是孩子的能力培养，修养培养，以及兴趣培养。所以，家长们都给孩子选择了各种各样的培训班，比如：舞蹈班，美术班，写字班，英语班等等。针对这种状况，我们学校专门为学生们提供了发挥才能，培养兴趣的机会，开设了舞蹈班。对于女孩子来说，气质是尤为重要的，不管以后是否能在舞蹈方面有成就，增加一下修养，参加这个班也是不错的选择。 一、课程目标 1．倡导体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合能力。 2．训练学生的肢体，培养学生的身体协调性，能够掌握舞蹈的基本技能，基本舞步。 3．在培训期间，能够学会至少三种舞蹈：健美操、民族舞、

现代舞。让学生在学习的过程中，体验到舞蹈的快乐。 二、课程形式安排 每周三下午第三节课，针对爱好舞蹈的中学生，开设了“舞动奇迹”舞蹈班。 其理论依据与方法手段如下： 1．理论依据：全体学生强调自主合作交流，一切以学生发展为出发点，切实重视所编学校课程的基础性、兴趣性、合作性、交流性。 2．方法手段： 第一：以自编教材为载体，开设一周一节的舞蹈班 第二：发挥学生的优势，也发挥集体备课的作用，根据学生 特点灵活处理。 三、课程内容安排： 1．基本功练习2。基本功练习3。基本功练习4。健美操基本舞步练习5。健美操基本舞步练习6。健美操基本舞步练习7 。健美操8 。健美操9。健美操10。健美操11。民族舞基本步练习12。民族舞基本舞步练习13。民族舞基本舞步练习14。民族舞15。民族舞16 。民族舞17 。现代舞18。现代舞19 。现代舞20。汇报演出 四、课程实施建议： 1．让学生在自由、民主、宽松和谐的环境中，感受舞蹈的魅

海南省机电工程学校关于“万名教师访万家”活动实施方案

海南省机电工程学校 关于“万名教师访万家”活动实施方案 为增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的了解，增强育人意识、责任意识，共促教育健康发展，根据琼教基《海南省教育厅关于开展“万名教师访万家”活动的通知》（琼教基[2015]91号）的要求，结合我校实际，决定在全校教师中全面开展“万名教师访万家”活动。为确保家访活动科学有序、取得实效，特制订实施方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以改善中职生成长环境，构建和谐家校关系、师生关系为总要求，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系和沟通，了解学生成长环境、思想动态，向社会宣传教育改革与发展的成效和学校办学理念及特色，向家长宣传科学的家庭教育理念，营造全社会共同关爱学生、教育学生的良好氛围。广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育和家庭教育难题，让每一位学生在家长和教师的关心爱护下健康成长。 二、活动时间 2015年9月1日—12月30日 三、家访活动主题 践行师德、家校携手 四、家访活动领导小组 组长：陆红专 副组长：李仕山、徐国师、孙琦

成员：韩松畴、郭奇峰、符策伟、刘冬生、刘军、陈放、王大新 下设办公室 主任：韩松畴、 副主任：郭奇峰、刘冬生、刘军、陈放、王大新 成员：王有建、白宇、徐辉壮、黄国平、符锐、吴坤盛、邢益师、王磊、吉丽诗、翁秀磊、黄华文、卢运海、李瑞弘、刘卓、曾海泉、杨飞、吴光宾、全体班主任及任课教师 五、活动内容 （一）家访内容 1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。 2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生健康成长的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型。 3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。 4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识。 5、听取家长对学校工作的意见和建议。 （二）家访对象 一是经济困难家庭；二是学习困难学生家庭；三是留守儿童家庭（单亲家庭）；四是思想和学业上有重大变故的学生家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。 （三）家访形式 家访主要采取登门走访的形式，原则上以班主任为主、任课教师为辅、各教学部行政人员参与，分组分片、包班、包人的办法进行。也可根据实际情况，采取电话、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访。

2018年暑期教师大家访活动方案

2018年暑期教师大家访活动方案 为了进一步加强学校教育和家庭教育的有机衔接，凝聚家校育人合力，促进广大中小学生安全、健康、快乐成长，根据县教育局安排在全县中小学校、幼儿园（含中职学校）深入开展暑期教师大家访活动。结合我校实际情况特制订此方案： 一、成立领导机构 组长：李战锋 副组长: 张敏杨涌清 成员：王敏李佩及各班主任 二、活动时间：2018年7月25至2018年8月20日。 三、活动形式：以校为单位，领导包村、教师包户，组织全体教师上门入户，对服务区内每一名学生家长进行家访。 四、家访内容： （一）宣传党的教育方针及国家教育改革发展的政策措施。积极宣传解读党的十九大作出的优先发展教育事业的战略部署，以及增强学前教育公益普惠性、促进义务教育优质均衡发展、实施新高考制度改革、发展职业教育等推进教育改革发展的重大政策措施，争取广大家长的理解和支持，为贯彻落实党的教育方针营造良好的社会条件。 （二）宣传科学的教育理念，使家长树立正确的教育观和人才观。向家长积极宣传和解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，使家长了解不同年龄 1

阶段儿童的生理特点和成长规律，自觉抵制幼儿阶段教授拼音汉字、算术等小学化教育行为，支持幼儿园开展以游戏为基本活动的保教活动。义务教育阶段要宣传德智体美全面发展的育人目标，纠正一些家长只重智育、只看成绩的片面育人观，支持学校开展德育、体育、艺术等各项教育活动，不盲目给孩子假期报各类补课班，加重学生的课业负担，促进学生全面发展。 （三）宣传安全防范知识，落实家长假期监护责任。强化暑期防溺水教育，用各地发生的学生溺水事故的惨痛案例教育家长，提醒家长切实加强安全监管，教育孩子坚决不私自游泳或到河塘边玩耍。加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯，防止交通事故发生。提高食品安全防范能力，教育家长让孩子学会识别“三无”食品，不到卫生条件差和无设施设备的饮食小摊点、小餐馆就餐，增强食品安全意识。加强网络安全教育，宣传教育部关于预防中小学生沉迷网络《致全国中小学生家长的一封信》的主要内容，提醒家长教育未成年孩子绿色上网，不到互联网服务营业场所上网，不浏览、不制作、不传播不良信息，不登陆不健康网站，不沉迷网络游戏。用网络诈骗各类典型案例，教育学生增加自护意识，防止上当受骗。 （四）宣传教育工作取得的成绩，提高家长对教育工作的认同度。向家长宣传市、县、校近年来“义务教育均衡发展”、“双高双普”创建等重 2

河北省成安一中2013-2014学年高一上学期第一次月考地理试题

高一地理月考试题 满分100分，时间60分钟 一、选择题（每小题3分，共75分） 1．质量、体积、平均密度和运动方向与地球极为相似的行星，称为类地行星，下列属于类地行星的是（） A．火星B．土星 C．木星D．大王星 2．关于地球生物出现。进化的论述，正确的是（） A．存在大气，地球上必然存在生物 B．日地距离对地球表面温度的高低没有必然的影响 C．地球体积和质量对地球大气圈的形成没有作用 D．比较安全、稳定的宇宙环境为生命的产生、发展提供了时空条件 3．假设某人乘坐一飞行器自东向西飞行，每小时跨越15个经度，那么他将会遇到下列那种现象（） A．白昼和夜晚都会减半 B．白昼和夜晚都特别长 C．白昼和夜晚相等 D．太阳永不西落或永不东升 4．运行在赤道地区上空的同步卫星运行速度与（） A．地球自转线速度相同 B．地球自转角速度相同 C．地球公转线速度相同 D．地球公转角速度相同 5．下列时间段，地球公转的速度越来越快的是（） A．9月23日到次年1月初 B．1月初到3月21日 C．3月21日到7月初 D．9月23日到3月21日 6．关于晨昏圈与经线圈的叙述，正确的是（）

A．任何时候均有一个交角 B．每天都重合一次 C．除二至日外均能重合 D．只有二分日才能重合 7．同一经线上的各地，一般情况下（） A．昼夜长短相同B．自转线速度相同 C．地方时相同D．正午太阳高度相同 8．一架飞机从上海于10月1日17时飞往美国旧金山（西八区）需飞行14小时，到达目的地时当地时间是（） A．10月1日3时B．10月1日15时 C．10月2日3时D．10月2日15时 9．天安门广场的五星红旗与旭日同升，9月23日的升旗时刻是（）A．北京时间6时 B．北京时间5时44分 C．北京时间6时4分 D．北京时间6时16分 10．当北京时间4月1日4点30分的时候，3月31日在全球的分布还有（） A．多于一半的地方B．少于一半的地方 C．恰好一半的地方D．没有任何地方 11．下列城市中，一年内昼夜长短变化最大的是（） A．哈尔滨 B．北京 C．南京D．海口 12．在北纬66°34′的地方全天能看到太阳的日期是 （） A．3月21日前后B．6月22日前后 C．9月23日前后D．12月22日前后 13．读下图，阴影表示黑夜，箭头表示地球自转方向，正确的叙述是（）

“千名教师访万家”活动方案

鸣沙九年制学校“千名教师访万家”活动方案 根据教育局《关于开展“千名教师访万家”活动的通知》文件精神，为切实做好开学复课准备工作，特制定此活动方案。 一、指导思想 进一步做好疫情防控和开学复课准备，共同维护师生的身体健康，切实增强教育服务能力，树立教育就是服务的理念，推进教育方式转型，提升专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，保障师生顺利复课。 二、家访主题 沟通、理解、支持、携手育人 三、领导小组 组长：程敏 副组长：陈明宏、王宏伟 组员：各班班主任及科任教师 四、家访时间 2020年3月23日—2020年3月31日 五、家访对象 全体学生。但更要重点关注留守儿童、学困生、易辍生、贫困生、

单亲子女、残疾少年儿童以及“空中课堂”听课参与率低的学生。 六、家访形式 1、上门实地家访。 2、对于特殊的以及个别不在家的学生家庭，可以通过电话、短信等多种信息渠道，加强学校与家庭的联系。 七、家访内容 1、了解学生“空中课堂”学习情况，鼓励家长陪伴督促孩子学习，家校协作共同提升“空中课堂”实效。 2、了解学生身体健康状况，做好疫情防控知识宣传，家长督促学生每天上学前测量体温，培养良好的个人卫生习惯。 3、指导家长下载安装“我的宁夏”APP，注册使用健康码，并如实填报健康信息和活动轨迹，确保学生健康返校。 4、督促家长为孩子准备必要的生活、学习和防控物品，做好开学前各项准备工作。 5、对控辍保学“大排查、大劝返”中发现的学困生、易辍生、劝学不稳定学生，切实做到晓之以理、动之以情，为他们送去关爱、送去温暖，开展心理健康疏导、爱国励志教育，使他们树立自信心、消除压力，确保不让一个学生掉队。 八、工作要求

河北省成安一中2013-2014学年高一上学期第一次月考生物试题 Word版含答案

高一生物月考试卷 一、选择题（每题3分，共75分） 1.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（） A．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 C．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 2．用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、体积大小和视野的明暗情况依次为（） A．多、大、亮B．少、小、暗C．多、小、暗D．少、大、暗 3. 下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）。 A．颤藻、念珠藻、香菇B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、乳酸菌、冠状病毒 4.各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是（） A、生物大分子（核酸、蛋白质等） B、细胞 C、生物圈 D、生态系统 5. 如图6-4中①、②表示物镜长度，③、④表示目镜长度，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时，正确的组合为 A、①③⑤ B、②④⑥ C、①④⑥ D、②③⑤ 6. 当显微镜的目镜为10X，物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（） A、2个 B、4个 C、16个 D、32个 7. 洋葱表皮细胞与蓝藻的主要区别是（）。 A.有无核物质 B.有无核糖体 C.有无DNA D.有无成形的细胞核 8.一瓶酸奶中的所有的乳酸菌属于生命系统的哪个层次（） A、生态系统； B、群落； C、种群； D、细胞 9. 下列关于细菌的叙述中，不正确的是（）。

千名教师访万家活动方案67464

孟塬初中“千名教师访万家”活动实施方案 为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，提升教师师德修养，改进工作作风，维护教育良好形象，根据市教育局“千名教师访万家”活动文件精神要求，结合我校实际情况，特制定本方案。 一、活动目的 通过家访，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，宣讲教育政策和法律法规，使学生身心健康得到良好发展。同时通过家访进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。 二、指导思想 以着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络为目标，形成对学生全方面了解，全方位育人的格局，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进学生健康和谐发展。 三、组织机构： 组长：史建 副组长：杨新龙 成员：雷鹏、吴彦祥、张小勇、吴彦祥 领导小组下设办公室，吴彦祥兼办公室主任，具体负责实施。

四、活动内容： （一）走进家庭，倾听民意。征求学生家长对我校教育的意见和建议，破解我校发展的难题。 （二）加强家校沟通，了解学生个性。向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。 （三）宣讲我市教育发展的大好形势和我校先进的办学特色，宣传教育法律、法规和教育政策，引导学生家长支持和理解我校的工作。 （四）了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。 （五）讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全（出行安全、网络安全、人身安全等）防范意识。 五、活动细则： （一）家访形式 家访主要采取电话预约，登门走访的形式，全体教师参与，各人依据走访对象自行安排家访时间。结合学校和学生家庭实际，辅之以电话沟通、个别谈话等方式进行。 （二）活动安排 1．宣传发动阶段（12月20日至12月25日）

教师家访活动的实施方案

卓尼县第一中学关于“千名教师进万家” 活动的实施方案 为进一步促进家校和谐，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，提高教育质量。关于深入开展教师家访活动，针对我校实际情况，现就进一步开展教师家访活动制订实施方案如下： 一、指导思想 立足“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想，通过开展教师家访活动，大力宣传党的教育方针政策和我校教育教学工作；使家长及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况；学校详细掌握家长对学生的家庭教育情况；广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育教学工作难题，促进教育政风行风建设，办好人民满意的学校。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员: 三、活动形式 组织全体教师通过上门走访、电话访、短信访等多种形式，与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。 四、家访内容 （一）宣传育人理念。广大教师在家访过程中要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作，达成教育的合力，发挥出综合效应。 （二）突出安全教育。要将学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识

详细向家长、学生作介绍，切实增强家长和学生的防灾抗灾意识和能力，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。 （三）加强心理辅导。对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理距离，增强学生对教师的信任感，有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导，争取解决影响学生健康成长的心理问题。 （四）进行学习指导。要做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、贫困生、单亲生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。 （五）促进家校沟通。要积极宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。认真征求家长对学校的意见和建议，及时予以研究、采纳，不断改进学校教育教学工作。 五、家访任务及重点 根据学生人数、分布区域等因素，确定家访任务。总的要求是:对全班学生，采取上门走访、电话访、短信访等形式的家访率要达到100%以上。其中，副班主任上门走访的学生数不少于60%。对下列重点对象应做到必访，并建立师生一对一的联系帮扶机制： （一）特殊家庭（特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚、家长对孩子读书漠不关心或丧失信心等）； （二）人际适应困难的学生家庭（人际关系协调差、心理情绪不稳定、言行异常、性格特殊等）； （三）在学习等方面存在障碍的学生家庭（学困生、边缘生、偏科生及谈恋爱、痴迷网络、进入游戏厅等场所的学生）

河北省成安一中2013-2014学年高一上学期第一次月考数学试题 Word版含答案

成安一中2013-2014学年第一次月考 高一数学 （考试时间：90分钟 满分：120分） 第Ⅰ卷 （选择题 共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1、已知全集{0,1,2,3,4}U =,集合{1,2,3}A =,{2,4}B =,则B A C U ?为 （ ） A ．{0,2,4} B ．{2,3,4} C ．{1,2,4} D ．{0,2,3,4} 2．下列五个写法，其中错误．．写法的个数为 ( ) ①{0}∈{0,2,3}；②??{0}；③{0,1,2}?{1,2,0}；④0∈?；⑤0∩?＝? A ．1 B ．2 C ．4 D ．3 3. 与函数y ＝x 有相同图象的一个函数是 （ ） A . y = B. log a x y a = (0a >，且0)a ≠ C . log x a y a =(0a >，且0)a ≠ D. 2/y x x = 4．已知M ＝{x |y ＝x 2－2}，N ＝{y |y ＝x 2－2}，则M ∩N 等于 ( ) A ．M B ．N C ．R D ．? 5.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为 ( ） A ．1y x =+ B ．2y x =- C ．1 y x = D ．||y x x = 6．下列函数中，其定义域与值域相同的是 ( ) A ．y ＝2x B ．y ＝2 x C ．y ＝log 2x D ．y ＝x 2 7、已知13 log 2a =， 1 2 1log 3b =， 0.3 1()2 c =， 则 （ ） A ．a b c << B. b a c << C ． b c a << D ．a c b << 8．已知3 02 x ≤≤ 则函数f (x )＝x 2＋x ＋1 ( )

千名教师进万家大走访活动实施方案

莲塘小学 2012年秋季期“千名教师进万家”活动 实施方案 按照上级主管部门文件精神，结合我校实际，制定本方案。 一、工作目标 坚持开展进一步营造风清气正的发展环境，通过“千名教师进万家”大走访活动，深入查找和切实解决影响我校发展与稳定的突出问题，努力维护学校稳定，推动学校健康、快速发展。 二、工作内容 1、学校中层走访教职工及其家庭，及时了解他们的生活状况与思想动态，帮助困难家庭教职工解决实际问题，深入排查全校师生内部以及校外的矛盾纠纷，做好本校教职工思想教育与帮扶工作，疏导情绪，化解矛盾，消除不稳定因素； 2、教师一学年内必须走访完本班全部学生家庭，每月走访人数不得少于本班人数的13%。走访期间，走访教师要做好家访记录，教导处每月需做定期检查，尤其要做好困难家庭学生、农民工子女以及留守儿童的帮扶工作，关注他们的思想、学习、生活情况，帮助其克服困难、解决问题；了解学生家庭基本情况及其家长思想状况，向他们宣传教育法律法规和各项政策，知道他们共同教育和培养学生。 三、活动形式和时间 以实地家访为主；对父母均在外地打工的学生，可采用“电话家访”

的形式；对工作较忙的家长，可采用电话预约的形式，有家长确定恰当的时间、地点，进行家访。 四、实施步骤： 1、宣传发动阶段（8月中旬） 通过多种有效形式，深入发动教师全体教师，努力营造“大走访”活动的良好氛围；制定工作方案，明确工作要求，严肃工作纪律，做到任务分解到人。 2、集中走访阶段（8-11月） 学校中层领导要深入基层，倾听基层意见，了解教职工需求，掌握教职工家庭的真实情况。排查可能出现的矛盾和问题，提出有针对性的解决办法。全体教师要深入学生家庭，了解学生家庭状况，以便寻求最好的解决办法。 3、总结提高阶段（12月上旬） 总结“大走访”活动经验和成果，上报表彰活动中涌现出来的先进典型，要激励活动的长效机制，使“千名教师进万家”大走访工作经常化、规范化、制度化。 五、组织领导和工作要求 （一）组织机构 组长：李德彪（校长） 副组长：谢展植谢新胜李仕青 成员：各班班主任 教导处具体负责统筹协调、督导检查、信息反馈等日常工作。

大家访活动实施计划方案

巴拉素中学“走进家庭、携手育人”大家访活动实施方案为了进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据榆阳区教育局2017年工作要点及X局长在2017年春季开学工作会上的讲话精神，经学校讨论，在全校开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，现制定活动实施方案如下： 一、活动主题 大家访活动主题：走进家庭，携手育人。 总体目标：以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，加强学校与家庭的经常性联系，反馈学生在学校的表现情况，宣传正确的教育思想；听取家长对学校教育教学工作的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造良好形象，提高人民群众对教育的满意程度；与“创先争优”和干部作风整顿工作结合起来，重点关注六类家庭，真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。 三、组织机构 组长：X金虎 副组长：王万斌王永华樊伟王艳丽 成员：全体教师 四、家访内容 （一）开展家庭调研。鼓励教师走出校园，了解学生家庭经济、生活现状，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况、

学习习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。 （二）宣传育人理念：要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作。 （三）突出安全教育：要积极宣传学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。 （四）加强心理健康辅导：对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理障碍，增强家长对教师的信任感。 （五）进行学习指导。做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。 （六）促进家校沟通。开展家长开放日活动，鼓励家长走进校园，走进课堂，广泛征询家长对学校发展以及教育教学工作的意见和建议。 五、活动形式 家访主要采用实地家访，家庭住址较远的学生，可利用接送学生时到老师办公室进行家访，以进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。 六、实施阶段

《加30套高考模拟卷》河北省成安县第一中学2021届高考适应性考试英语试卷含解析

河北省成安县第一中学2021届高考适应性考试英语试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 第一部分（共20小题，每小题1.5分，满分30分） 1．-- I prefer a computer made in your company, but I may need some more information about the product. -- ______. A．Thank you B．It’s a pleasure C．Y ou are welcome D．At your service 2．In recent years, Chinese arts have won the of a lot of people outside China. A．reputation B．enjoyment C．appreciation D．entertainment 3．As he works in a remote area, he visits his parents only _____ A．anxiously B．occasionally C．practically D．urgently 4．I’m very grateful to my high school teachers, without ______ help I wouldn’t be so excellent. A．whom B．their C．which D．whose 5．The disaster-stricken village was inaccessible ___________ by helicopter, and the storm added to the rescuers’ difficulty. A．instead of B．other than C．rather than D．regardless of 6．Efforts will be made to______ new teaching models to e xploit the students’ potential. A．accelerate B．innovate C．differentiate D．compile 7．Sometimes, the kind of food we serve a person suggests ________ we show our gratitude. A．when B．what C．why D．how 8．The national park has a large collection of wildlife, ________ from butterflies to elephants. A．to range B．range C．ranging D．ranged 9．How long do you suppose it is ________________ he arrived and began to work there？ A．when B．before C．after D．since 10．From my point of view, there’s little chance that we wi ll be successful in trying to change the present situation. ________, it is important that we try our best.

河北省成安一中2013-2014学年高一上学期第一次月考物理试题 Word版含答案

高一物理第一次月考试题 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，时间60分钟． 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，1--7小题只有一个选项符合题目要求，8--10小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1．下列关于质点的说法正确的是( ) A ．研究和观察日食时，可以把太阳看成质点 B ．研究地球的公转时，可以把地球看成质点 C ．研究地球的自转时，可以把地球看成质点 D ．原子核很小，必须把它看成质点 2．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( ) A ．一定是静止的 B ．运动或静止都有可能 C ．一定是运动的 D ．条件不足，无法判断 3．甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O 点出发，最后同时到达A 点，下列说法中正确的是 ( ) A ．小分队行军路程S 甲＞S 乙 B ．小分队平均速度v 甲＞v 乙 C ．y-x 图象表示的是速率V-t 图象 D ．y-x 图象表示的是位移S-t 图象 4．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v 1，下山的平均速率为v 2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( ) A.221v v + 2 21v v + B,221v v - 2 2 1v v - C.0， 2 12 1v v v v +- D.0， 2 12 12v v v v + 5．下列关于物体运动的说法，正确的是( ) A ．物体速度不为零，其加速度也一定不为零