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2021版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘3.1分子和原子第2课时学案 (全国通用版)

2021版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘3.1分子和原子第2课时学案 (全国通用版)
2021版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘3.1分子和原子第2课时学案 (全国通用版)

案(全国通用版)

和原子第2课时学案(全国通用版)

[学习目标]

1、认识分子是保持物质化学性质的最小微粒。原子是化学变化中最小的微粒;

[重点]分子、原子的概念[难点]分子、原子的性质

[知识回顾]

1.分子的基本特性:①和都很小。

②分子总在,温度越高运动速率越。③分子间有。

④同种分子性质;不同种分子性质

2.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》)。诗人在远处

就能闻到梅花香味的原因是()

A、分子是不停在运动

B、分子分裂成原子

C、分子之间有间隙

D、分子很小

[教学过程]

一、分子可分成

由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身,

而发生化学变化时,分子本身。

二.分子的结构:分子是由构成的。P50看图3—5

例:1个水分子[H2O]由2个氢原子和1个氧原子构成;

1个氧分子[O2]由构成;1个氢分子[H2]由构成;

1个二氧化碳分子[CO2]由和构成;

1个氨分子[NH3]由和构成;

[讨论]P51结论:(化学变化的实质是化学变化中子可以分成子,子重新组合,形成新的子,而在反应前后,原子的种类和数量都不变)

三.分子、原子的概念(P50):

1.分子是保持物质的最小微粒。

图3—6,说明了:是保持氧化汞化学性质的最小粒子,在氧化汞受热分解的化学变化中,氧化汞分解为汞和氧,其中汞直接构成金属汞,两个氧构成一个氧;许多氧构成氧气。

2、原子是中的最小微粒(即化学变化中原子不能再分)。

3、分子与原子的根本区别:在中,分子而原子。

[课堂练习]

1、关于分子的说法正确的是()

A、分子是保持物质性质的一种最小微粒,

B、分子在化学变化时可以再分,

C、分子在物理变化时可以再分,

D、分子比原子大

2、关于原子和分子的说法正确的是()

A、分子在化学变化中可以再分,而原子也可以再分

B、原子是最小的微粒

C、化学变化是分子中的原子重新组合,形成新的分子。

D、化学变化时,原子本身不变。

案(全国通用版)

3.生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是()

A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变

B、蔗糖溶解是因为分子很小

C、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

D、气体易被压缩是因为气体分子间隔很小

4.吸烟有害健康。在公共场所,非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟,这是因为

A.分子很小B.分子之间有间隙C.分子在不断运动D.分子是可分的5、保持水的化学性质的最小粒子是()

A.氧原子B.水分子C.水元素D.氢分子

6.下列微粒结构图示中,能表示水分子的是

A.B.C.D.

7、用分子的观点解释下列问题:

(1)、50mL的水和50mL无水乙醇混合体积少于100mL,说明。

(2)、洗湿的衣服在太阳下晒干得比在阴凉的地方快,说明。[课后练习]

1.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是()

序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度

B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度

C双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂

D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类

2.下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是。()

A.用手捏气球,可以使气球变瘪。B.墙内开花墙外香。

C.100ml的水与100ml的酒精混合,所得溶液的体积小于200ml 。

D.将稀盐酸倒在大理石可以观察到气泡。

3.(xx.百色市)一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为()

A.水分子间隔变大

B. 水分子体积变大

C.水分子数目增多

D. 水分子质量变大

4.下列关于分子、原子的叙述错误的是()

A、分子是不断运动的

B、分子和原子都可以构成物质

C、分子式化学变化中的最小微粒

D、原子的种类和个数在化学变化的前后保持不变

5、1993年,我国科学家利用超高空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅(Si)的表面通过探针

的作用搬走原子,写下了“中国”两个字。下列说法不正确的是()

案(全国通用版)

A、上述操作中发生了化学变化

B、这两个汉字是目前世界上最小的汉字

C、上述操作中发生了物理变化

D、这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段【感谢您的阅览,下载后可自由复制或修改编辑,敬请您的关注】

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