浙江大学国家重点试验室

附件2

浙江大学国家重点实验室（工程中心）简介

一、能源清洁利用国家重点实验室

能源清洁利用国家重点实验室结合我国能源战略与国民经济建设需求，在能源与环境领域开展研究，并已形成了鲜明的研究特色。

实验室学术委员会主任为黄其励院士，实验室主任为骆仲泱教授。

实验室现有固定人员总数50人，其中有博士学位者38人，院士1人，教授27人，副教授15人，博导24人，硕导38人。其中长江学者奖励计划特聘教授3 人、国家杰出青年基金获得者5 人、国家“973”首席科学家1人，中国青年科技奖2人、中国青年科学家提名奖1 人、国家批准有突出贡献的中青年专家1 人、霍英东优秀青年教师奖2 人、国家“百千万人才工程” 5 人、国家跨世纪及新世纪人才7 人，全国优秀博士学位论文获得者4人，优博提名2名。2004年入选教育部创新团队。

近年来共承担“973”项目首席项目1项，二级课题7项，“863”项目18项，国家自然科学基金重点项目5项，杰出青年基金5项，国家高新技术产业化示范项目2项，国家发改委创新项目1项，国家自然科学基金47项，攻关计划项目7项，“十一五”国家支撑计划课题10项，国际合作项目19项，省部级重大重点项目48项。曾获国家技术发明二等奖2项、三、四等奖各1项，国家自然科学奖二等奖1项、国家科技进步二等奖3项、三等奖1项，省部级科技进步一等奖9项、二等奖8项；国家级教学成果二等奖2项，全国优秀博士学位论文5篇，提名2篇。

研究方向：

1、化石燃料的高效清洁利用

2、新能源及先进能源系统

3、低品位能源的高效清洁利用

4、能源利用过程中的污染物生成、迁移、测量及控制

5、复杂反应系统中的理论模拟及数值试验

二、计算机辅助设计与图形学国家重点实验室

计算机辅助设计与图形学是多学科交叉的高技术研究领域。计算机辅助设计与图形学国家重点实验室主要从事计算机辅助设计、计算机图形学的基础理论、算法及其相关的应用研究。实验室的基本定位是：紧密跟踪国际学术前沿，大力开展原始性创新研究及应用集成开发研究，使实验室成为具有国际影响的计算机辅助设计与图形学的研究基地、高层次人才培养的基地、学术交流的基地和高技术的辐射基地。

实验室重视队伍建设与人才培养，形成了一支高层次、高水平的科研队伍，在实验室42名固定人员中具有博士学位者35人，教授、研究员共28人；副教授、副研究员11人。目前，实验室拥有在站博士后6名，博士生80名和硕士生115名。

实验室形成了结构良好的学术梯队。在实验室固定人员中，55岁以上有7人，占总数的17%；46岁-55岁有4人，占总数的10%；36-45岁有21人，占总数的50%；35岁及以下的有10人，占总数的23%。

实验室有中国工程院院士2人，973首席科学家1人，长江学者2人，“百千万人才工程”国家级人选 3人；国家杰出青年基金获得者5人；教育部新（跨）世纪优秀人才培养计划入选者4 人；浙江省有突出贡献中青年专家4人。1位博士生的学位论文入选全国百篇优秀博士论文。

实验室拥有包括两个校区在内共计3500平方米的机房与办公用房，具有一流的面向研究的软硬件平台，以及丰富的数字资源。10套（台）30万以上的大型仪器设备，如CAVE系统、高分辨率大屏幕投影显示系统、红外热像仪、三维扫描仪、激光三维扫描仪、力反馈数据手套等均面向校内外开放。

研究方向：

1、计算机辅助设计

（1）先进产品建模技术。

（2）产品创新设计技术。

（3）虚拟技术。

（4）分布协同设计技术。

（5）面向机械、建筑、纺织、工艺美术等领域的专业CAD技术及实用化系统的研发。

2、计算机图形学

(1) 真实感图形的高效绘制。

(2) 几何计算与设计。

(3) 视觉计算。

(4) 计算机动画与游戏。

3、虚拟现实技术

（1）虚拟环境的表示和感知。

（2）自然人机交互技术与界面。

（3）增强现实技术。

4、面向领域的可视计算与分析

（1）生物医学领域的信息处理和可视分析。

（2）电磁、红外等信号的可视计算。

（3）体数据的可视化及其分析。

(4)海量数据的表达及判别分析。

三、硅材料国家重点实验室

浙江大学硅材料国家重点实验室（原名高纯硅及硅烷实验室）于1985年由国家批准建设，1987年通过国家验收，1988年对外开放。在历次国家科技部组织的评估中都获得良好成绩。近五年来，实验室共承担了国家“973” 、“863”、国家自然科学基金和省部级科研项目173项；共有17项科研成果获得奖励，其中国家自然科学二等奖2项、浙江省科学技术一等奖6项、省部级科技二等奖7项和国际学术奖励2项；发表学术论文1192余篇，其中被SCI收录867篇，被

SCI论文他引4000余次; 获得国家发明专利111项。

研究方向：

实验室瞄准学科前沿和国家发展目标，20年来坚持以硅单晶为代表的半导体材料的研究; 在“半导体硅材料、半导体薄膜、半导体复合材料”三大方向开展工作。

四、电力电子应用技术国家工程研究中心

电力电子应用技术国家工程研究中心是以浙江大学相关学科为依托，以电力电子技术学科群、电力电子技术国家专业实验室和国内外有关高校、院所为上游单位，沟通科研 - 中试 - 生产的中间通道，及时地将科研成果转化为生产力。

中心共计投资 3000 万元，拥有一个容量为 560KVA 的电力电子装置工程试验基地；拥有一个具有国际水平的电力电子系统仿真实验室，配备有大规模集成电路设计、多芯片封装、电磁干扰分析、电磁设计、可靠性分析等软件；拥有一个具有国际先进水平的电磁兼容预论证实验室；中心还拥有快速数字信号处理实验室、 SMT 实验室等高水平的研究试验实验基地，并配备国际一流的电力电子研究测试设备和自动测试软件。

中心拥有一支以学术带头人中国工程院院士汪槱生教授为核心的，由 7 名教授， 7 名副教授 / 高工，十名博士生、数十名硕士生和工程师组成的学术水平高、工程化经验丰富、勇于开拓、团结一致的科研和开发队伍，拥有多项具有国际水平或国内领先水平的市场前景良好的拟转化的科研成果。

中心的重点研究开发领域是 : 电力电子应用技术中的关键共性技术（包括高压大电流技术、高频化变流技术、智能化技术等）；电力电子装置和系统（包括中频、超音频、高频感应加热电源及配套工程系统，大功率不停电电源，电力、通信高频开关电源及系统，大功率脉冲电源，电光源电源等；同步机交流励磁、大功率变频调速装置和系统；大功率有源滤波器，灵活交流输电装置、电力电子系统在线检测和故障诊断装置等）和智能模块以及相关的工程化技术。

五、生物传感器技术国家专业实验室

浙江大学生物传感器技术国家专业实验室是世界银行“重点学科发展项目”贷款资助的专业实验室，成立于1991年成立。主要研究和开发生物医学领域中的传感器和检测技术，兼顾其他相关行业的传感器及检测技术。

实验室依托生物医学工程学科进行建设，以生物、医学、食品和环境应用中的生物化学物质和生理参数检测为目标，研究以半导体和微电子技术与生物化学相结合的新型生物化学传感器、微机电系统、生物芯片及检测仪器系统。在长期教学和科研的基础上形成了自己的特色，不仅从传感器本身的发展，而且从系统整体的角度研究传感器技术及其信息处理：结合功能材料、微电子技术等多种学科，从信息整体角度来研究发展微型和超微传感器、阵列式传感器和智能传感器，从而获得传统方法难以获得的信息；同时应用模式识别和人工神经网络等信息处理技术开展多维信息的深度加工，以期深刻理解所研究对象的本质，促进传感器的进一步发展。

研究方向：

1、智能化生物医学传感器技术研究

以微电子技术为基础，以发展微型集成化多参数智能传感器为目标，研究和开发新型功能材料的微型固态传感器、生物传感器及其测量系统。在开发新型传感器的同时，注重研究利用计算机信息处理技术和计算机网络技术，提高传感器系统的性能，使传感器向智能化方向发展。

2、细胞生理研究的超微传感器研究

以实现高时空分辨率的活细胞检测的为目标，研究开发细胞形态和细胞内外生理参数检测的超微传感器。

3、应用于生物、医学、环境和食品的生物化学传感器及其检测系统的研究开发开展了糖尿病相关血液生物化学、水中重金属离子、环境有害气体、农业环境和人体神经信息等定量检测系统的研究和开发，获国家863项目资助多项。

第三批四川省高校重点实验室

第三批四川省高校重点实验室 （电子信息类、生命科学类）名单 （48个、另筹建7个） 一、电子信息类（33个、另筹建5个） 1、四川大学人机系统与仿生工程实验室 信息安全实验室 电能质量与电磁环境学实验室 信息与自动化技术实验室 信息数学技术重点实验室 微电子技术实验室 知识工程及网络智能实验室2、西南交大地理信息工程中心 交通信息与控制实验室 电磁场与微波技术实验室 移动通信重点实验室 网络通信技术实验室 数字化城市交通综合实验室 人工器官表面工程实验室 信息安全与国家计算网络实验室 信号与信息处理实验室 3、电子科技大学通信与系统实验室 大规模集成电路设计实验室 微电子功率半导体实验室 信息光电子技术与器件实验室 现代微波系统工程实验室 激光与毫米波信息系统实验室

数字视频技术实验室 电磁生物学/生物电子技术实验室 电子商务实验室 智能机电系统与工业信息化实验室 嵌入式计算机软件技术实验室 生物医学信息技术实验室 4、西南科技大学环境工程自控技术实验室 5、四川工业学院信号与信息处理实验室 6、西南民族学院信息材料实验室 7、西南石油学院测控技术与自动化 8、四川师范大学计算机软件实验室 9、成都信息工程学院实时数字信号处理与应用实验室（筹） 10、西南科技大学机器人技术及应用研究实验室（筹） 11、四川轻化工学院人工智能实验室 12、四川师范学院电子信息处理与教育信息技术实验室（筹） 13、成都理工大学分布式网络异构机群并行计算实验室（筹） 二、生命科学类（15个、另筹建2个） 1、四川大学分子毒理学实验室 生物精神病学实验室 病理研究室 口腔医学技术实验室 绿色化学与技术实验室 天然药物学实验室 干细胞应用研究中心 资源微生物学及微生物生物技术实验室2、四川农业大学土地资源信息实验室

(全)浙江大学实验室安全准入考试答案

1、[判断题]触电事故是因电流流过人体而造成的。（分值1.0） 你的答案：正确 2、[判断题]用手搬运重物时，应先以半蹲姿势，抓牢重物，然后用腿肌出力站起，切勿弯腰，以防伤及背部和腰。（分值1.0） 你的答案：正确 3、[判断题]高校实验室科研教学活动中产生和排放的废气、废液、固体废物、噪声、放射性等污染物，应按环境保护行政主管部门的要求进行申报登记、收集、运输和处置。严禁把废气、废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放。（分值1.0） 你的答案：正确 4、[判断题]化学废液要回收并集中存放，不可倒入下水道。（分值1.0） 你的答案：正确 5、[判断题] 电离辐射的标识是: （分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题]因为实验需要，可以在实验室存放大量气体钢瓶。（分值1.0） 你的答案：错误 7、[判断题]若被火场浓烟所困，应迅速起身跑出火场。（分值1.0） 你的答案：错误 8、[判断题]电弧焊焊接工位的防护屏可预防焊接电弧辐射对他人的伤害。（分值1.0） 你的答案：正确 9、[判断题]及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备（如冰箱10年以上，烘箱 12年以上）。（分值1.0） 你的答案：正确

10、[判断题]实验结束后，应该打扫卫生、整理或运走废弃的试样或物品。（分值1.0） 你的答案：正确 11、[判断题]实验废弃物应分类存放，及时送学校废弃物中转站，最后由学校联系有资质的公司进行处理。（分值1.0） 你的答案：正确 12、[判断题]灭火的四种方法是隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。（分值1.0） 你的答案：正确 13、[判断题]如遇呼吸道吸进有毒气体、蒸气、烟雾而引起呼吸系统中毒时，应立即将病人移至室外空气新鲜的地方，解开衣领，使之温暖和安静，切勿随便进行人工呼吸。（分值1.0） 你的答案：正确 14、[判断题]当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。（分值1.0）你的答案：正确 15、[判断题]可以用湿布擦电源开关。（分值1.0） 你的答案：错误 16、[判断题]急救时伤口包扎越紧越好。（分值1.0） 你的答案：：错误 17、[判断题]手工锻造时思想要集中，掌钳者必须夹牢和放稳工件，并控制锤击方向。（分值1.0） 你的答案：正确 18、[判断题]锻造过程中，身体不得接触尚未冷却透的锻件。（分值1.0） 你的答案：正确 19、[判断题]所有操作或接触放射性核素的实验室人员应接受放射性基础知识、相关技术和放射性防护的指导和培训。实行持证上岗，并佩戴个人专用的辐射剂量计。（分值1.0） 你的答案：正确 20、[判断题]冲压模型前，不用清理干净工作台上的不必要的物件。（分值1.0） 你的答案：错误 21、[判断题]浇注期间，其他同学不用让开通道，或可站在身旁观看。（分值1.0） 你的答案：错误 22、[判断题]废弃的放射源，必须报实验室与设备管理处，由实验室与设备管理处联系有资质的单位进行收贮，不得私自处理。（分值1.0） 你的答案：正确

浙大考研资料-浙江大学控制系专业课考研心得

浙大控制系专业课考研心得 如何准备初试 我在这里写的关于自动控制原理的专业复习，只是我本人的一点点心得，希望可以给大家一点启发。 自动控制原理是自动化专业的专业核心课程之一，浙大是在大三上学期开课的，对于自动控制原理的学习，主要归结为以下几个阶段： 第一、开课阶段，即使你本科不是浙大的，但是学习自动控制原理课程的内容是和浙大基本类似的，所以如果这个学期刚好开了自动控制原理这门课，那就请把第一点看完，应该有所收获。 自动控制原理课程的基础是： 数学基础：拉氏变换、傅立叶变换、Z变换（复变函数或者信号与系统课程内容）、矩阵的变换（线性代数内容） 专业基础：电路分析，机械原理、电机拖动（或相关课程）这部分的内容不需要全掌握，需要时查书也可以。 自动控制原理课程的学习方法： 1，通读章节目录和绪论部分。 原因很简单，这门课程涉及的知识面很广，教材也厚薄不同。但是知识体系必须首先掌握。通过阅读这部分内容我们可以知道哪些是重点，哪些是非重点。 2，分章节归纳基本概念，基本原理和基本方法 当然在考试的时候是绝对不会考死背的东西，归纳的目的在于熟悉基本理论，以便于在后面的学习中更好的理解知识点。这部分的工作应该在每章学习完之后马上整理，如果推迟的话，又要重新看一遍，比较费时。 3，知识点的归纳 这点非常重要，归纳的目的就是要把这个课程整理成自己的结构框架。以便于今后的复习。这个整理可以适当参考要报考学校的考试大纲。一般考试大纲对知识点的分布还是覆盖比较全面的。比如：数学模型：结构图、微分方程、传递函数、状态空间方程等。（必须掌握的建模方法，需要理解和了解的知识点自己标示出来。）

4，课后习题。我认为既然要专业考试的内容就是做题，那么课后习题是不能放过的，而且有老师的指导学习起来会有事半功倍的效果。所以尽量把课后习题做完，做对。整理出每个题考察的知识点。 5，辅导书的问题。这个问题，我觉得还是有必要找一些比较权威，全面的辅导材料来学习的。一般好一点的辅导书会指出本章重点，难点。一些扩展的内容可能教材没有，但是辅导书里有。可能也是比较重要的。 第二、复习阶段： 如果你属于这学期开课的朋友，请在老师上完课后即时复习。复习内容：整理笔记，归纳知识点，做题，做课后习题，做辅导书里的例题和习题。 如果你属于以前学过这门课程的朋友，请参看以下内容。 时间安排在3－5月，有人觉得一般专业课复习应该放在10月以后，我个人认为那是对基础相对比较好的朋友是适用的。 在3月开始复习的好处是很多的，有更充足的时间对考试内容全面复习，可以在比较平和的心态下对知识进行查漏补缺。在校学生这个阶段相对来说是比较清闲的阶段，新课刚开，老师一般不会布置太多作业，也没有考试的压力。所以利用这段时间进行专业复习的效果应该是比较好的。 复习资料： 1，报考学校要求的教材是必须准备的。因为这门课程内容比较多，每个学校，每本教材侧重点是不同的。所以应当严格按照教材进行复习。 2，自己整理的学习笔记或者能弄到报考学校的专业笔记是最好的。 3，考试大纲，一般3月考试大纲还没有出来，可以按照去年的考试大纲进行复习。 4，选择比较权威的复习参考书。我自己用的是《自动控制原理习题集》胡寿松（科学出版社），另外一本是国防科技大学出的《自动控制原理典型题解析与实战训练》。 至于复习方法，因人而异。最关键的是围绕知识点的基本题型应该都有具体的解题思路，并且都动手算过，否者有思路到具体计算的时候有的细节还是会出问题的。感觉和数学学习有点类似。 第三、冲刺阶段：

国家211工程高校重点学科名单

国家211工程高校重点学科名单 清华大学(一级学科) 数学、物理学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、操纵科学与工程、运算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、生物医学工程、治理科学与工程、工商治理、生物学、药学 清华大学(二级学科) 数量经济学、设计艺术学、专门史、分析化学、周密仪器及机械、环境工程、免疫学、病理学与病理生理学、内科学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、外科学（骨外，胸心外）、妇产科学、肿瘤学、麻醉学 北京大学(一级学科) 哲学、理论经济学、法学、政治学、社会学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、化学、地理学、大气科学、生物学、力学、电子科学与技术、运算机科学与技术、口腔医学、药学北京大学(二级学科) 国民经济学、基础心理学、英语语言文学、印度语言文学、天体物理、固体地球物理学、构造地质学、通信与信息系统、核技术及应用、环境科学、免疫学、病理学与病理生理学、内科学（肾病，心血管病，血液病）、儿科学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、外科学（骨外，泌尿外）、妇产科学、眼科学、肿瘤学、运动医学、流行病与卫生统计学、企业治理、教育经济与治理、图书馆学 中国人民大学(一级学科) 哲学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、工商治理 中国人民大学(二级学科) 中共党史、国际政治、文艺学、中国古代史、中国近现代史、农业经济治理、行政治理、档案学 北京交通大学（一级学科）信息与通信工程、交通运输工程北京交通大学（二级学科）产业经济学、桥梁与隧道工程 北京工业大学(二级学科) 光学、材料学、结构工程

全国高校的生物学科实力排名

清华大学12 摩擦学国家重点实验室 汽车安全与节能国家重点实验室 智能技术与系统国家重点实验室 微波与数字通信技术国家重点实验室 新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室 电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室 化学工程国家重点联合实验室(萃取分离分室) 精密测试技术及仪器国家重点实验室(清华大学分室) 集成光电子学联合国家重点实验室(清华大学实验区) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室((膜生物物理分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(清华大学分室) 水沙科学与水利水电工程国家重点实验室(筹) 一碳化学与化工国家重点实验室(清华大学分室)(评估为差，已摘牌)煤的清洁燃烧技术国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 浙江大学10 硅材料国家重点实验室 工业控制技术国家重点实验室 现代光学仪器国家重点实验室 能源清洁利用国家重点实验室 流体传动及控制国家重点实验室 计算机辅助设计与图形学国家重点实验室 水稻生物学国家重点实验室(浙江大学分室) 化学工程国家重点联合实验室(聚合反应工程实验室) 植物生理学与生物化学国家重点实验室(浙江大学分室) 传染病诊治国家重点实验室(筹) 北京大学10 湍流与复杂系统研究国家重点实验室(曾评估为差，经整改未摘牌)稀土材料化学及应用国家重点实验室 天然药物及仿生药物国家重点实验室 人工微结构和介观物理国家重点实验室 蛋白质工程及植物基因工程国家重点实验室 分子动态及稳态结构国家重点实验室(北京大学分室) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室(北京大学分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(北京大学分室) 区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室(北京大学分室) 核物理与核技术国家重点实验室(筹) 文字信息处理国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 暴雨监测与预防国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 视觉与听觉信息处理国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 南京大学6

浙江大学CAD实验室简介

?简介 浙江大学计算机辅助设计与图形学国家重点实验室为国家“七五”计划建设项目，一九八九年开始建设，一九九○年对外开放。一九九二年建成并通过国家验收。 计算机辅助设计与图形学是多学科交叉的高技术研究领域。本实验室主要从事计算机辅助设计、计算机图形学的基础理论、算法及相关应用研究。实验室的基本定位是：紧密跟踪国际学术前沿，大力开展原始性创新研究及应用集成开发研究，使实验室成为具有国际影响的计算机辅助设计与图形学的研究基地、高层次人才培养的基地、学术交流的基地和高技术的辐射基地。 近二十年来，实验室依托浙江大学计算机、数学、机械等学科，作为项目负责单位先后承担了一批国家级科重大研项目和国际合作项目，在计算机辅助设计与图形学的基础研究和系统集成等方面取得了一批重要成果，其中多项成果获国家奖励，并形成了一支学风正派、勤奋踏实、勇于创新的学术队伍。实验室积极推进国际合作，与美国、德国、英国、法国、日本等国外相关研究机构展开了广泛的学术合作和交流，产生了较大的国际学术影响，曾被国际权威期刊SCIENCE列为中国TOP-LEVEL国家重点实验室。实验室曾两次获得由国家科技部颁发的先进集体及个人“金牛奖”。 实验室拥有一流的软硬件平台以及丰富的数字资源，热忱欢迎国内外研究人员来室工作和交流。 潘云鹤院士任实验室学术委员会主任，鲍虎军研究员任实验室主任。 ?实验室的主要研究方向 1.计算机辅助设计 研究计算机辅助设计与分析模拟的前沿技术，解决产品模型的高效构建、可信分析、设计知识的有效表示与处理等关键问题，实现复杂产品设计开发所需的高效性、可靠性、集成性和智能性。重点研究: 高性能产品建模技术、仿真驱动设计技术、虚拟样机、设计知识获取与重用、面向领域的专业CAD技术与系统等。 2.图形与视觉计算 研究几何、材质、运动数据的获取、处理和表示的基础理论与算法，解决复杂对象的高效构建和逼真呈现等关键问题，研发高清影视、立体电视、三维游戏创作的软件系统，实现产业应用。重点研究:几何计算与设计、真实感图形的高效绘制、图象与三维视觉计算、计算机动画与游戏等。 3.虚拟现实 探索虚拟环境的真实感知以及虚实环境融合的一致性理论与方法，研究虚拟环境构建、绘制、显示、人机交互、增强现实等虚拟现实关键技术，研发混

关于申报2014年度过程装备与控制工程四川省(高校)重点实验室开放基金项目的通知

关于申报2014年度过程装备与控制工程四川省（高校）重点实 验室开放基金项目的通知 各学院及部门： 2014年度过程装备与控制工程四川省高校重点实验室（以下简称：重点实验室）开放基金项目申报工作已经开始，欢迎从事“过程装备与控制工程”相关研究的科研人员前来申报，现将申报具体事项通知如下： 一、重点实验室开放基金2014年度立项的指导思想是为了促进地方经济发展，为四川省过程装备与控制工程的研究、产业发展做出贡献。资助项目侧重于对多相流技术及设备开发、资源节约与环境保护技术和装置研发、特种设备开发与风险控制等方向的项目。 二、开放基金项目申请资助的对象和条件为： 1、面向国内高校、企业以及研究院、所，从事过程装备与控制工程相关研究机构的科研人员；凡校外人员申请我重点实验室项目的，须有本重点实验室人员参与。 2、本次开放基金项目分为重大专项项目、重点项目和一般项目三类。重大专项项目只资助与重点实验室研究方向密切相关的，以解决相关产业发展重大需求的关键性技术难题的应用研究项目；重大专项项目申报须校企联合申报，项目申报单位须处于同行业领先水平，具备与专题内容相关的研发实力和基础，具备实施项目的配套资金、研发条件、产业化等保障条件；项目组全部成员须到场参加答辩。重点项目优先资助学术思想新颖、立论根据充分、技术积累充足、研究目标明确、研究内容具体、研究方法与技术路线合理、2～3年内可取得具有自主知识产权成果的研究项目。 3、课题组由课题组长、课题组成员组成。课题成员组应形成一定的学术梯队。课题组设组长一人，没有课题组成员的课题，原则上不予支持。申请者作为课题负责人，凡有过程装备与控制工程四川省高校重点实验室研究项目未结题者不得参与今年项目申报工作；所有申请者申请项目的项数限定为1项，且不能作为课题组成员参与当年该项目的申报；作为课题组成员每年参与重点实验室项目的申请数不得超过2项。 4、申请者须有博士学历或副高级以上职称，否则需两位副高级以上职称专家推荐，并填写项目申报推荐意见表。博士研究生单独申请必须由导师推荐。重点项目和重大专项项目须有博士学历或副高以上职称人员作为课题负责人。

最新中国高校国家重点实验室分布排行榜

最新中国高校国家重点实验室分布排行榜 2010-04-07中国高校有国家重点实验室的一共64所，其排行榜是： 1、北京大学-15 蛋白质工程和植物基因工程国家重点实验室 环境模拟与污染控制国家重点实验室 人工微结构和介观物理国家重点实验室 视觉与听觉信息处理国家重点实验室 天然药物与仿生药物国家重点实验室 湍流与复杂系统国家重点实验室 稀土材料化学及应用国家重点实验室 区域光纤通信网及新型光通信系统国家重点实验室分子动态及稳定态结构国家重点实验室 生物膜与膜生物工程国家重点实验室 信息科学与技术国家重点实验室（筹） 微米/纳米加工技术国家重点实验室（筹） 核物理与核技术(筹) 文字信息处理技术国家重点实验室（？） 暴雨监测和预测国家重点实验室（？） 2、清华大学-15 电力系统及大型发电设备安全控制和仿真国家重点实验室 化学工程联合国家重点实验室 环境模拟与污染控制国家重点实验室 摩擦学国家重点实验室 汽车安全与节能国家重点实验室 微波与数字通信技术国家重点实验室 新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室 智能技术与系统国家重点实验室 精密测试技术及仪器国家重点实验室 集成光电子学联合国家重点实验室 生物膜与膜生物工程国家重点实验室 水沙科学与水利水电工程国家重点实验室(筹) 分子科学国家重点实验室（筹） 煤的高效低污染燃烧技术国家重点实验室（？） 一碳化学与化工国家重点实验室(？) 3、浙江大学-10 化学工程联合国家重点实验室 植物生理学与生物化学国家重点实验室 工业控制技术国家重点实验室 硅材料国家重点实验室 计算机辅助设计与图形学国家重点实验室 流体传动及控制国家重点实验室 能源清洁利用国家重点实验室

浙江大学实验室冰箱使用与管理规定

浙江大学实验室冰箱使用与管理规定 日期：2006-10-31 9:35:02阅读：319次 (二○○六年十月二十五日) 根据教育部令第20号《高等学校实验室工作规程》（1992.6）和公安部令第61号《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（2001.11），为了加强实验室安全管理，促进学校创一流建设和打 造平安校园，特制定本规定。 1.实验室使用的普通用途的冰箱，规定使用年限为12年，超过使用年限的，作强制报废处理。如果使用时间尚未到期限，但是损坏严重、无法修理的也须报废。 2.对于现有贮藏化学类试剂、易燃易爆物品的冰箱，必须实施防爆改造。没有经过改造及使用10年以上的冰箱不得用于贮藏化学类物品，经过改造的冰箱可以延长使用年限至12年。如果是无霜冰箱，由于无法实施改造，必须改变其用途，只能贮藏普通物品。 3.自2007年1月1日起，凡是需要购置贮藏化学类物品的冰箱时，应购买具有防爆功能的冰箱；因各种原因无法购置防爆冰箱的，必须购买“电子温控冰箱”（并应拆除照明系统），不得购买“机械温控型”的有霜、无霜冰箱，否则不予办理固定资产增置。 4.各单位到实验室与设备管理处做冰箱固定资产增置手续时，除了原规定的设备信息等相关要求外，还需提供冰箱类型的证明（说明书等）。 5.严禁将易燃易爆物品、气体钢瓶和杂物等堆放在冰箱的附近，要保持实验室通风。

6.各级单位和师生员工，必须提高实验室安全意识，加强冰箱的使用与管理，经常进行检查，杜绝违规操作。 7.对于因管理不善、违规操作引起的安全事故，学校将追究当事人和实验室主管领导的责任，给予行政处分直至追究法律刑事责任。 实验室与设备管理处 二OO六年十月二十五日

全国高校研究生专业排名

全国重点学科最好的考研高校来源：贾琳的日志 全国重点学科 （一）经济学 政治经济学：北京大学中国人民大学南开大学复旦大学南京大学厦门大学西南财经大学 经济思想史：上海财经大学 经济史：南开大学 西方经济学：中国人民大学武汉大学 世界经济：南开大学辽宁大学复旦大学武汉大学 人口、资源与环境经济学：中国人民大学 国民经济学：北京大学中国人民大学辽宁大学 区域经济学：中国人民大学南开大学兰州大学 财政学：中国人民大学上海财经大学厦门大学中南财经政法大学 金融学：中国人民大学中央财经大学南开大学复旦大学厦门大学西南财经大学 产业经济学：中国人民大学北方交通大学东北财经大学复旦大学暨南大学 国际贸易学：对外经济贸易大学 劳动经济学：中国人民大学 统计学：中国人民大学厦门大学 数量经济学：清华大学吉林大学 （二）法学 法学理论：北京大学吉林大学 法律史：中国政法大学 宪法学与行政法学：北京大学中国人民大学 刑法学：北京大学中国人民大学 民商法学：中国人民大学 诉讼法学：中国政法大学 经济法学：北京大学西南政法大学 环境与资源保护法学：武汉大学 国际法学：对外经济贸易大学厦门大学武汉大学 政治学理论：北京大学复旦大学 科学社会主义与国际共产主义运动：北京大学华中师范大学中央党校 中共党史：中国人民大学中央党校 马克思主义理论与思想政治教育：中国人民大学武汉大学中山大学 国际政治：北京大学 国际关系：复旦大学 社会学：北京大学中国人民大学 人口学：中国人民大学 人类学：北京大学中山大学 民俗学：北京师范大学中央民族大学云南大学 （三）教育学 教育学原理：北京师范大学东北师范大学华东师范大学南京师范大学

四川轻化工大学数学与统计学院和二级学科介绍

四川轻化工大学数学与统计学院和二级学科介绍 （一）学院简介 学院拥有数学一级学科硕士授权点，数学学科为学校重点学科。学院师资力量雄厚， 现有教师 84 人，其中教授 11 人、副教授 30 人，享受国务院政府特殊津贴专家 1 人，省级学术和技术带头人后备人选 1 人，中国科协青年人才托举工程 1 人，自贡市学术和技术带头人 1 人，具有博士学位教师 27 人（含在读）。主持国家自然科学基金 13 项，承担省部级项目 10 余项，地厅级项目 50 余项；在国际、国内专业性刊物公开发表论文近 700 篇，被 SCI、EI 收录论文 260 余篇。获授权发明专利 3 项，实用新型专利 8 项。拥有桥梁无损检测与工程计算四川省高校重点实验室、非线性物理研究院、统计实验室、数学建模实验中心等完备的基础实验室和专业实验室。 （二）学科专业简介 ● 0701 数学 数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑 推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。随着时代的进步，数学科学的迅猛发展进 一步确立了它在整个科学技术领域中的基础和主导地位，并形成了当代数学的三个主要 特征：数学内部各学科高度发展和相互之间不断交叉、融合的趋势；数学在其他领域中 空前广泛的渗透和应用；数学与信息科学技术之间巨大的相互促进作用。数学一级学科 下设基础数学、计算数学、应用数学、运筹学与控制论等 4 个二级学科硕士点。 培养目标 具有扎实的现代数学基础和较强的计算机应用能力；具有独立进行理论研究的能 力和自学能力，具有运用专业知识与有关专业人员合作解决某些实际应用问题的能力； 注重学科交叉，了解学科前沿和发展趋势，具有勇于创新的科学精神；注重学术交流的 国际化，培养具有国际视野的可从事数学研究、数学教学和数学应用的各类科研、教学 或管理实践的应用型高水平人才。 就业方向 就业前景广阔，可从事程序开发工作，或可集中在与信息产业相关的各大集团公司、 科研设计单位、金融机构等，还可到各级各类学校、科研单位从事教学、科研工作。 二级学科简介及研究方向070101 基础数学 基础数学：侧重于数学科学的基础理论与应用基础理论的研究，同时也为自然科学

国家重点实验室在各个大学分布情况

国家重点实验室在各个大学分布情况 国家重点实验室在各个大学分布情况 清华大学12 摩擦学国家重点实验室 汽车安全与节能国家重点实验室 智能技术与系统国家重点实验室 新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室 电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室 化学工程国家重点联合实验室(萃取分离分室) 精密测试技术及仪器国家重点实验室(清华大学分室) 集成光电子学联合国家重点实验室(清华大学实验区) 膜生物工程国家重点实验室((膜生物物理分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(清华大学分室) 一碳化学与化工国家重点实验室(清华大学分室)(评估为差，已摘牌) 煤的清洁燃烧技术国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 北京大学11 湍流与复杂系统研究国家重点实验室(曾评估为差，经整改未摘牌) 稀土材料化学及应用国家重点实验室 天然药物及仿生药物国家重点实验室 视觉与听觉信息处理国家重点实验室人工微结构和介观物理国家重点实验室 蛋白质工程及植物基因工程国家重点实验室学分子动态及稳态结构国家重点实验室(北京大学分室) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室(北京大学分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(北京大学分室) 区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室(北京大学分室) 文字信息处理国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 暴雨监测与预防国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 浙江大学10 |硅材料国家重点实验室 工业控制技术国家重点实验室 现代光学仪器国家重点实验室 能源清洁利用国家重点实验室 流体传动及控制国家重点实验室 计算机辅助设计与图形学国家重点实验室 水稻生物学国家重点实验室(浙江大学分室) 化学工程国家重点联合实验室(聚合反应工程实验室) 植物生理学与生物化学国家重点实验室(浙江大学分室) 传染病诊治国家重点实验室(筹) 坛南京大学6

浙江大学研究生实验室安全测试

大学研究生安全测试 1、 [判断题 ] 安全事故处理应本着先人后物的原则，果断地、坚决地快速处置。 （分值 1.0） 你的答案： 正确 2、 [判断题 ] 发酵实验结束后活菌体不需要加热杀死后就能排放。 （分值 1.0） 你的答案： 错误 3、 [判断题 ] 干热灭菌是利用热的作用来杀菌，通常在干热灭菌器中进行；使用温度通常为 160- 400℃，时间为 1-5h 。 （分值 1.0 ） 你的答案： 正确 4、[ 判断题 ] 接线时， 要用合格的电源线， 电源插头、 插座。电源线接头要用绝缘胶布包好。 （分 值 1.0 ） 你的答案： 正确 5、 [判断题 ] 当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。 （分值 1.0） 你的答案： 正确 8、[ 判断题 ] 污染的（感染的）锋利物品，如注射针头、解剖刀片和碎玻璃；应当放置到不容易被 刺破的带 盖的容器中，把它们当作传染性物质处理。 （分值 1.0 ） 你的答案： 正确 9、[ 判断题 ] 对危险废物的容器和包装物以及收集、贮存、运输、处置危险废物的设施、场所，必 须设置危险废物识别标志。 （分值 1.0 ） 你的答案： 正确 10、[ 判断题 ] 生物医学实验室任何死亡动物尸体、组织碎块，要先高温高压灭菌后密封在塑料袋 交专门机构进行处理。 （分值 1.0 ） 你的答案： 正确 11、［ 判断题 ］ 实验室人员发生触电时，应迅速切断电源，将触电者上衣解开，取出口中异物，然 后进性人工呼吸。当患者恢复呼吸时，应立即送医院。 （分值 1.0 ） 你的答案： 正确 12、 ［判断题 ］ 人患感冒以后，可以通过激烈的体育锻炼使身体出汗，进而治病。 （分值 1.0 ） 你的答案： 错误 13、［ 判断题 ］ 火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方 向冲 6、 [判断题 ] 实验时 ,禁止用口吸方式移液。 你的答案： 正确 7、[ 判断题 ] 电气设备发生火灾时，应注意： 电气设备充有大量的油，可能发生喷油甚至爆炸。 你的答案： 正确 （分值 1.0 ） 1、电气设备可能带电，可能发生触电事故； 2、某些 （分值 1.0 ）

国家重点实验室个数排名

国家重点实验室个数排名 清华大学12 摩擦学国家重点实验室 汽车安全与节能国家重点实验室 智能技术与系统国家重点实验室 微波与数字通信技术国家重点实验室 新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室 电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室 化学工程国家重点联合实验室(萃取分离分室) 精密测试技术及仪器国家重点实验室(清华大学分室) 集成光电子学联合国家重点实验室(清华大学实验区) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室((膜生物物理分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(清华大学 分室) 水沙科学与水利水电工程国家重点实验室(筹) 一碳化学与化工国家重点实验室(清华大学分室)(评 估为差，已摘牌) 煤的清洁燃烧技术国家重点实验室(评估为差，已摘牌)

北京大学11 湍流与复杂系统研究国家重点实验室(曾评估为差，经整改未摘牌) 稀土材料化学及应用国家重点实验室 天然药物及仿生药物国家重点实验室 视觉与听觉信息处理国家重点实验室 人工微结构和介观物理国家重点实验室 蛋白质工程及植物基因工程国家重点实验室 分子动态及稳态结构国家重点实验室(北京大学分室) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室(北京大学分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(北京大学 分室) 区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室(北京大学分室) 文字信息处理国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 暴雨监测与预防国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 核物理与核技术(筹) 浙江大学10 硅材料国家重点实验室 工业控制技术国家重点实验室 现代光学仪器国家重点实验室

能源清洁利用国家重点实验室 流体传动及控制国家重点实验室 计算机辅助设计与图形学国家重点实验室 水稻生物学国家重点实验室(浙江大学分室) 化学工程国家重点联合实验室(聚合反应工程实验室) 植物生理学与生物化学国家重点实验室(浙江大学分室) 传染病诊治国家重点实验室(筹) 南京大学 6 软件新技术国家重点实验室 医药生物技术国家重点实验室 现代配位化学国家重点实验室 固体微结构物理国家重点实验室 内生金属矿床成矿机制研究国家重点实验室 污染控制与资源化研究国家重点实验室(南京大学分室) 近代声学国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 上海交通大学6 海洋工程国家重点实验室 医学基因组学国家重点实验室

四川省高校省级重点实验室建设管理办法

四川省高校省级重点实验室建设管理办 法 返回 一总则 （一）为贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《高等教育法》及“科教兴国”的基本国策，适应经济、科技、社会发展的需要，加强基础研究和应用研究，促进高新技术领域的探索，培养和稳定优秀的科技人才，做好科学技术储备和高层次人才储备，四川省教育厅在全省高校范围内有重点、有步骤分期分批地建设一批省级重点实验室，面向全省高校、科研部门、生产单位和国内外开放，吸引和联合专家、工程技术人员进行科学研究、人才培养，为四川省经济建设和科技、社会发展做贡献。省重点实验室实行开放、流动、联合的运行机制，使其逐步发展成为代表四川省学术水平、实验水平和管理水平的实验研究基地、科技创新开发的基地、高层次人才培养基地和学术活动中心。努力创造条件，争取更多的省重点实验室进入国家重点实验室、重点学科建设项目。 (二)高校中经四川省教育厅批准正式对外开放的重点实验室，即列为四川省重点实验室。 (三)四川省重点实验室的任务是： １、承担国家、四川省重大科技公馆项目的研究与实验； ２、从事为四川省中、长期发展规划提供技术储备的基础研究、应用研究以及实验工作； ３、从事用高新技术改造传统产业的关键性技术研究和实验工作； ４、承担省内外企业的各类委托实验和产品开发研究； ５、为国家和四川省培养博士后、博士、硕士等高层次人才提供条件，接受国内外专家、学者的学术访问、深造和业务交流工作，为提高四川省科技队伍高校师资队伍的学术水平提供条件； ６、为开展四川省与国际间科技合作创造条件； ７、向省内外、国内外开放，为同学科和相关学科研究同做提供试验基地，为多学科，多单位联合攻关提供条件。 ８、为形成综合性、边缘性新兴学科提供土壤。

浙江大学实验室管理

浙江大学实验室管理 摘要 实验室作为实践教学中的重要手段，在学习的教学中扮演了重要的角色。正式认识到了实验室教学的重要性，各个学校的实验室也是鳞次栉比的落成。加强实验室的管理，提高实验室使用效率是推进教学改革、发挥学校技术服务和教学功能的基础保障。实验室的仪器、耗材、低值品等的需求也越来越大，古老的登记管理方式已经渐渐显得力不从心。面对日益增多的实验教学需求，古老的人工管理方式和人工预约方式受到了强烈的冲击，更加简便、清晰、规范的实验室管理系统也应运而生。 加强实验室管理有利于提高实验室的使用效率。实验室管理井然有序，可以提高实验完好率，保证实验课的开出率，从而有效地完成教学目标和任务。实验室教学资源是实验室建设的重要组成部分，影响着实验室的使用和效果。因此，要在实验指导书、培训教材建设、技能鉴定训练册、网络资源等方面制订计划，按时完成建设任务，为发挥实验室作用做好准备，切实把实验室资源管理放在重要位置。本文浙江大学实验室管理现状及存在的问题，提出相应的改进办法。 关键词：实践教学；实验室管理系统；教学需求

摘要 (1) 一、浙江大学实验室管理现状及存在的问题 (3) 二、改进办法 (4) （一）实施开放式实验教学和引进实验室管理系统 (4) （二）实验室管理人员整体管理培训制度 (4) （三）加强实验教师队伍建设 (5) （四）营造实验室的企业文化氛围 (5) （五）以制度落实为手段，提高实验室使用效率 (6) 参考文献 (7)

浙江大学已建成覆盖整个校园的计算机网络系统，使用计算机网络来进行实验室管理成为了必然，特别是实验室开放选课给传统的实验室管理提出新的挑战。北京邮电大学和北京润尼尔网络科技有限公司在国家科技攻关项目的基础上提出了开放式实验教学与实验室管理一体化的解决方案，建立网络化实验教学和实验室管理信息平台，提供丰富的网络实验教学资源，实现网上辅助教学和网络化、智能化管理，减轻实验室管理人员的工作负担，提供工作效率和服务水平，加强实验室主管部门对设备和材料的计划、采购、维修和使用的宏观控制和管理，以节约成本，提高利用，强化管理，并为本科教学评估、实验室评估、实验教学示范中心建设提供原始资料和翔实数据，有效推动学校的评建工作。浙江大学目前也迫切需要用计算机来进行辅助管理，以简化实验室主管部门的工作。 一、浙江大学实验室管理现状及存在的问题 随着浙江大学管理变革的逐步推进，实验室建设的进一步规范化、复杂化，学校实验室管理工作也变得更加繁重和复杂，实验室建设和管理的问题也渐渐暴露出来： 随着高校实验课“学分制”改革的深入，实验课不再以课程作业方式的安排，而是将实验课从理论课中剥离出来，单独开设课程，并给予相应学分，传统的实验手工排课方式就变得异常艰难。实验模式也不再局限于传统实物的实验方式，虚拟实验方式越来越受到了青睐，同时，由于受空间、人力、时间等限制，实验设备、实验工作、实验并没有得充分的利用，实验室资源浪费比较严重。 实验设备、仪器、低值耐用品等没有较好地建立信息库，以供查询其基本信息及使用状态，不利于对这些实验设备的维护；对仪器设备的领用、借用、修理、报废的处理仍处于手工处理阶段，处理过程繁琐，容易出现纰漏，造成设备流失；实验耗材的管理也带有较大的主观随意性，容易造成耗材浪费。仪器设备信息统计过程复杂，占用大量工作时间，耗材消耗情况不能够得到很好统计。实验室教学管理工作处于手工处理阶段。实验教学计划、课程大纲、实验安排完全手工操作给实验教学管理带来繁重的工作负担；对教学过程和成绩评定没有建立详细的信息管理和记录，从而无法充分保证教学效果，积累教学经验；实验室主管部门和实验室之间没有方便快捷的协作通道，教师和学生之间也缺少很好的

[专业课]分享浙大管理学院内部考研资料

[专业课]分享浙大管理学院内部考研资料 分享浙大管理学院内部考研资料～ <点击复制本贴地址，推荐给朋友> 这些题的出题人就是为浙江大学考研专业课<管理学>出题的两位老师:刑以群和吴晓波老师!所以这些题非常具有参考价值!! 2004管理学院研究生《管理学》期末考试试题及参考答案 一、填空(每空1分，共13分) 1、管理思想的正确与否，直接决定了管理的效益和效率。 2、从管理的有效性角度出发，管理是一个系统的过程。 3、管理者不仅对自己的工作负责，而且对下属的工作负责。 4、组织文化的核心是组织成员共有的价值观。 5、控制是计划、组织、领导等工作的必要保证。 6、组织设计的任务是建立组织结构和明确组织内部的相互关系。 7、组织的本质是一个利益的共同体。 8、每一个组织都需要一定程度的集权和一定程度的分权。 9、计划的着眼点是有限资源的合理利用。 10领导的威信是建立在下属信服的基础之上。 二、是非分析(每题6分，共30分) 11、管理就是管人管事。 12、管理者就应该指挥下属开展工作，不能去从事具体的操作**务。 13、地理位置对一个杂货店来说是属于一般环境。 14、有效控制就是对工作或者活动进行全面控制。 15、通的目的就是为了达成共识。 解答:

11、这种看法是片面的。 现代管理学中的管理的概念是，管理是依据事物发展的客观规律，通过综合运用人力资源 和其他资源，以有效地实现目标的过程。这个定义包含三层意思: 1、管理的内容是协调; 2、管理的实质是一种手段; 3、管理的作用在于它的有效性。 所以，对管理正确的观点是依据事物发展的客观规律，通过“管人”(综合运用人力资源)和“管事”(运用其他资源)，来达到“做好对的事”的目的(以有效地实现目标的过程)。 “管人管事”只是管理的手段，“做好对的事”才是管理的目的。 12、这种观点是管理失调的表现。 管理者是在组织中从事管理工作并对此负责的人，他拥有指挥下属的特权，但也负有对下属工作承担责任的额外责任。无论管理者在组织中的地位如何，其所担负的基本任务是一样的，即:设计和维护一种环境，使身处其间的人们能在组织中协调地工作，以充分发挥 组织的力量，从而有效地实现组织的目标。因此，一般情况下，管理者在组织中是指挥下属开展工作，不进行操作性活动。但是，如果因为这样，管理者从不做具体的操作**务，即使这对组织目标的实现有利。这样的管理者犯了错把手段当目的的错误，即管理失调，丧失了识别管理真正的目的的能力。管理的真正目的是“有效地实现组织目标”，如果一项活动能更有效地帮助组织实现其目标，管理者就应该做，而不必在乎它是不是操作**务。

(全)浙江大学实验室安全准入考试答案

1、[ 判断题] 触电事故是因电流流过人体而造成的。分值） 你的答案：正确 2、[判断题] 用手搬运重物时，应先以半蹲姿势，抓牢重物，然后用腿肌出力站起，切勿弯腰，以防伤及背部和腰。（分值）你的答案：正确 3、[ 判断题] 高校实验室科研教学活动中产生和排放的废气、废液、固体废物、噪声、放射性等污染物，应按环境保护行政主管部门的要求进行申报登记、收集、运输和处置。严禁把废气、废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放。（分值）你的答案：正确 4、[判断题] 化学废液要回收并集中存放，不可倒入下水道。（分值） 你的答案：正确 5、[判断题] 电离辐射的标识是 （分值） 你的答案：正确 6、[判断题] 因为实验需要，可以在实验室存放大量气体钢瓶。（分值） 你的答案：错误 7、[判断题] 若被火场浓烟所困，应迅速起身跑出火场。分值）

你的答案：错误 8、[判断题] 电弧焊焊接工位的防护屏可预防焊接电弧辐射对他人的伤害。（分值） 你的答案：正确 9、[判断题] 及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备（如冰箱10 年以上，烘箱12 年以上）。（分值） 你的答案：正确 10、[ 判断题] 实验结束后，应该打扫卫生、整理或运走废弃的试样或物品。（分值）你的答案：正确 11、[判断题] 实验废弃物应分类存放，及时送学校废弃物中转站，最后由学校联系有资质的公司进行处理。（分值）你的答案：正确 12、[ 判断题] 灭火的四种方法是隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。（分值）你的答案：正确 13、[判断题] 如遇呼吸道吸进有毒气体、蒸气、烟雾而引起呼吸系统中毒时，应立即将病人移至室外空气新鲜的地方，解开衣领，使之温暖和安静，切勿随便进行人工呼吸。（分值）你的答案：正确 14、[ 判断题] 当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。（分值）你的答案：正确 15、[ 判断题] 可以用湿布擦电源开关。（分值） 你的答案：错误 16、[ 判断题] 急救时伤口包扎越紧越好。（分值） 你的答案：：错误 17、[ 判断题] 手工锻造时思想要集中，掌钳者必须夹牢和放稳工件，并控制锤击方向。（分值） 你的答案：正确 18、[ 判断题] 锻造过程中，身体不得接触尚未冷却透的锻件。（分值）你的答案：正确

批准建设的49个国家重点实验室名单

实验室名称实验 室主 任 建设承担单位 单位 负责 人 实验室代 码 杂交水稻国家重点实验室符习 勤 湖南杂交水稻研究中心 武汉大学 袁隆 平李 晓红 2011DA77 0014 棉花生物学国家重点实验室喻树 迅 中国农业科学院棉花研究 所 河南大学 喻树 迅娄 源功 2011DA12 5024 林木遗传育种国家重点实验室卢孟 柱 中国林业科学研究院 东北林业大学 张守 攻杨 传平 2011DA16 9034 家蚕基因组生物学国家重点实验室夏庆 友 西南大学 王小 佳 2011DA10 5044 旱区作物逆境生物学国家重点实验室康振 生 西北农林科技大学 孙其 信 2011DA10 5054 亚热带农业生物资源保护与利用国家重点实验室陈保 善 广西大学 华南农业大学 唐纪 良陈 晓阳 2011DA79 0064 心血管疾病国家重点实验室胡盛 寿 中国医学科学院阜外心血 管病医院 胡盛 寿 2011DA13 1078 肾脏疾病国家重点实验室陈香 美 中国人民解放军总医院 李书 章 2011DA V0 0088 生殖医学国家重点实验室沙家 豪 南京医科大学 陈 琪 2011DA69 0098 天然药物活性物质与功能国家重点实验室庾石 山 中国医学科学院药物研究 所 蒋建 东 2011DA13 1108 天然药物活性组分与药效国家重点实验室李萍中国药科大学 吴晓 明 2011DA10 5118

环境基准与风险评估国家重点实验室吴丰 昌 中国环境科学研究院孟 伟 2011DA14 4123 大陆构造与动力学国家重点实验室许志 琴 中国地质科学院地质研究 所 侯增 谦 2011DA12 1133 流域水循环模拟与调控国家重点实验室王浩中国水利水电科学研究院 匡尚 富 2011DA12 6143 生物地质与环境地质国家重点实验室童金 南 中国地质大学（武汉） 王焰 新 2011DA10 5153 同位素地球化学国家重点实验室徐义 刚 中国科学院广州地球化学 研究所 徐义 刚 2011DA17 3163 大地测量与地球动力学国家重点实验室倪四 道 中国科学院测量与地球物 理研究所 孙和 平 2011DA17 3173 荒漠与绿洲生态国家重点实验室陈亚 宁 中国科学院新疆生态与地 理研究所 陈 曦 2011DA17 3183 草地农业生态系统国家重点实验室南志 标 兰州大学 周旭 红 2011DA10 5194 热带海洋环境国家重点实验室王东 晓 中国科学院南海海洋研究 所 张 偲 2011DA17 3203 森林与土壤生态国家重点实验室韩兴 国 中国科学院沈阳应用生态 研究所 韩兴 国 2011DA17 3213 高性能复杂制造国家重点实验室段吉 安 中南大学 黄伯 云 2011DA10 5227 钢铁冶金新技术国家重点实验室郭占 成 北京科技大学 徐金 梧 2011DA10 5237 机械结构强度与振动国家重点实验室王铁 军 西安交通大学 郑南 宁 2011DA10 5247 机械结构力学及控制国家重点实验室熊克南京航空航天大学 朱 荻 2011DA12 4257 强电磁工程与新技术国家重点实验段献华中科技大学李培2011DA10