儿少名解填空
儿童少年卫生习题
王玉林石河子大学医学院预防医学系
名词解释
1、Child and Adolescent Health儿童少年卫生学，简称为儿少卫生学，是保护和促进儿童青
少年身心健康的科学。是预防医学的一个重要组成部分
1、growth spurt：生长突增，指儿童少年的生长速度突然加速的现象。从胎儿到成人，先后出现两次生长突增。青春期的生长突增现象的出现，通常提示儿童进入青春期的开始。一般女性比男性早2年左右。
2、sexual precocity：性早熟，是指男孩9岁前出现睾丸增大，女孩8岁前出现乳房发育或10岁前来月经初潮者。
3、delayed puberty：性发育延迟，又称青春期性发育延迟。一般以男孩13.5~14岁未出现睾丸增大，女孩13~13.5岁未出现乳房发育。
4、short stature：矮身材，指该儿童的身高低于其年龄相应标准的第3百分位数以下。
5、adolescence OR puberty：青春期，是由儿童发育到成人的过渡时期。它从体格生长突增开始，到骨骼完全融合、躯体停止生长、性发育成熟而结束。
6、peak height velocity （PHV）：身高的突增高峰，是身高年增长的最大值或称身高生长高峰，它是青春期身高生长突增过程中的重要标志，PHV所处的时间年龄男性约为13~15岁，女生约为11~13岁，并常常作为一种标志来研究青春期各种征象的发育顺序。
7、性分化异常：性分化过程开始于胚胎发育的最初阶段。若在分化过程中，因各种原因导致性腺、性器官分化发育障碍，而使个体的内外性器官和第二性征在各年龄段出现不同程度的畸形发育，导致性器官的发育表现和染色体的构成不一致，称性分化异常。
1、生长长期变化：19世纪以来，尤其是二次世界大战后，许多发达国家的儿童少年生长速度加快、生长水平提高，出现身材一代比一代长的高，性发育提前等一系列持续变化的现象。1953年德国学者Koch称之为“生长长期加速”。但该术语只强调生长速度的增加和成熟的提前发生，对成人的身高增长变化未给予足够的重视，没有充分反映诸如不良的社会政治经济状态（如战争、动乱、经济萧条或危机、饥荒等）可对生长发育水平造成的停滞、下降等负面影响。20世纪60～70年代，英国学者Tanner等在大量研究和文献分析基础上，将该现象改称为“生长长期趋势”。但由于“生长长期趋势”这一术语总是和正向趋势相联系，而忽略了负向趋势。因此，正式提出了“生长长期变化”的概念。
2、Heritability：遗传度，是指在群体表型特征两变异中，遗传变异所占的比例。遗传度介于1和0之间，越接近于1，提示遗传的作用越大；越接近0，说明环境的作用越大。
1、Rohrer指数：表示了肌肉、骨骼、脂肪、内脏器官的发育状态，反映单位体积的充实程度，可作为营养指数。
2、指数法index method：是根据人体各部之间的比例关系，借助数学公式编成指数，用以评价发育水平、体型、体质或营养状态的方法。
3、按年龄体重（weight for age）：是以时间年龄比较其体重大小的一种方法，能够反映发育迟缓、营养不良或肥胖，是现时营养状况和长期营养状况的双重反映，不能单独反映现时营养状况。
4、Body Mass Index ：BMI指数，又称体重指数。能较敏感地反映体型的胖瘦程度，而且
受身高的影响比Rohrer指数小，与皮脂厚度、上臂围度等营养状况指标的相关性也比较高。18岁后，一般认为该指数大于24为超重，大于26为肥胖。
1、ADHD：是指非智力因素引起、与年龄不相符的注意障碍、冲动行为、容易分心以及活动过度，并伴有学习困难和社会适应能力下降的一组儿童行为异常症侯群。
2、PDD：儿童广泛性发育障碍是一组以交流、语言障碍和行为异常为特征的发育障碍性疾病。发病始于婴幼儿期，通常在3岁前起病。包括儿童孤独症(Autism)、阿斯伯格综合征(Asperger syndrome,AS)、未分类的广泛性发育障碍(PDD-NOS)、雷特综合症(Rett syndrome)和儿童瓦解性精神障碍(disintegrative disorder)。
3、习惯性抽动（Tic disorder）：儿童习惯性抽动主要表现为不自主的、反复的、快速的一个部位或多部位肌肉运动抽动和发声抽动，并可伴有注意力不集中、多动、强迫性动作等行为。
1、近点距离：眼睛使用最大调节时能看清楚眼前最近一点的字体或其它细小物体时的眼物距离。
2、moypia：近视，是指屈光不正引起眼睛辨认远方（5米）目标的视力低于正常的现象。
3、龋均：是指平均每一受检者龋牙数，是反映患病严重程度的指标。
4、obesity：肥胖，是一种常见的营养代谢疾病，是指由于营养过剩、缺乏运动以及遗传因素共同作用引起的身体内脂肪过度堆积的现象，表现为全身脂肪组织异常性的增加。
5、龋患率：是指某一时间点上患龋齿的人数占全部受检人数的百分率，是反映龋齿流行情况的主要指标。
6、amblyopia：弱视，是指眼部无明显器质性病变，远视力≤0.8，且通过屈光矫正仍达不到正常视力者。
1、疲劳：是因脑力工作强度或／和时间超负荷，导致皮层细胞的功能消耗超过限度，而产生的保护性抑制现象。
2、始动调节：大脑皮层的工作能力在工作刚开始时水平较低，经启动过程逐渐提高，这一现象称为始动调节。
3、镶嵌式活动：随着活动性质的改变,大脑皮层的兴奋区和抑制区、工作区和休息区在空间结构上、功能定位是、时间分配上发生相应轮换，称为镶嵌式活动。
4、保护性抑制：一旦大脑皮层的工作负荷超过其功能限度时，它就会自动反馈性地进入抑制状态，称为保护性抑制。
5、优势法则：人能从内外环境的大量刺激中，选择性的接受最强烈的或最重要的、符合本身目的、愿望和兴趣的少数刺激。这些刺激在皮层所引起的兴奋区域称为优势兴奋灶。优势兴奋灶不但兴奋性高于其它区域，而且还能吸收和抑制其它区域的兴奋与突出其兴奋优势。
6、过劳：是因长期学习负荷过重引起的慢性疲劳，属病理状况，经短时间休息不能恢复，故不能作为制定学习负荷卫生标准的依据。
7、动力定型：身体内外环境的条件刺激按一定顺序重复多次后，在大脑皮层上与此相关的神经环路相对固定下来，称为动力定型。
1、光照度：被照平面上单位面积所接受的光通量数值。它表示被照平面上的光通量密度。照度的单位是勒克斯（lx，原称米烛光）。
2、室深系数：单侧采光时，教室的室深系数是指窗上缘距地面高与室进深之比，它不应小于1：2。
3、玻地面积比：窗透光面积与地面积之比。中小学校教室要求不低于1：6。
4、投射角：投射角也叫入射角，是指室内工作面一点到窗侧所引的水平线与该点到窗上缘之间连线的夹角，它不小于20°～22°。
5、最小开角：开角即课桌面的测定点到对面遮挡物（如建筑物等）顶点的连线同该测定点到教室窗上缘连线之间的夹角，此夹角不小于4～5°即最小开角。
6、采光系数：指室内某一工作面的天然光照度与同时室外开阔天空散射光的水平照度的比值，教室桌面上的采光系数最低值不应低于1.5%。
7、照度均匀度：即均匀系数，指最小照度与平均照度之比，它不低于0.7。
8、眩光：在视野范围内形成不舒适的干扰或使视觉产生疲劳的光亮称为眩光。
9、椅高：椅高（或椅面高）是指椅前缘最高点离地面的高度。
10、桌高：即桌面近缘的高度。
11、桌椅高差：桌椅高差系桌近缘高与椅高之差。
12、椅座距离：椅面前缘与桌近缘向下所引垂线之间的水平距离。在椅深适宜的条件下，最好是4cm以内的负距离。
13、椅靠距离：椅靠背与桌近缘间的水平距离。要求就座儿童的胸前（穿衣情况下）应有3～5cm的自由距离，避免挤压胸部。
填空题
1、儿少卫生学的研究对象是从出生后的婴儿到发育成熟的青年，重点对象是中小学生群体。
1、婴儿出生后最早表现出来的一种比较明显而稳定的个人特征就是气质。
2、青春期生长发突增，女孩比男孩约早2年。
3、人体各部位的长度，从出生到成年，_头颅___约增长1倍，__躯干__约增长2倍，__上肢__约增加3倍，__下肢___约增加4倍。
4、青春期的晚熟少年，其骨龄通常是____小于__时间年龄。
5、儿童的机械记忆能力通常在__10____岁时达到一生的最高峰。
6、一般来说，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的_中_____期。
7、年龄别体重生长曲线，男女之间有_两___次交叉。
8、人体身高第二次生长突增高峰常出现在_____青春发育__________期。
9、目前常用的婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春发育期这一生长发育年龄分期方法是根据__不同发育阶段的特点___和__生活及学习环境___的不同而划分的。
10、青春期早熟少年，其骨龄通常是_____大于__时间年龄。
11、在青春发育后期，男性的肺活量、握力比女性增长__更快______。
12、女孩月经初潮常出现在身高突增高峰之后。
13、对于女孩的平均初潮年龄，欧美经济发达国家的比发展中国家和经济落后地区的早。
14、年龄别身高生长曲线，男女之间有两次交叉。
15、女孩的青春期开始和结束年龄都比男孩早____1~2____年左右。
16、Scammon把人体各组织和器官的生长模式大体归为四种类型：__一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型
17、一般来说，身高的突增高峰出现在青春期的___早_____期。
1、在妊娠后3个月至出生后半年期间，如果持续出现营养不良，对脑组织的正常发育可产生“不可逆”的损害。
2、双生子研究是在人类中区分遗传和环境相对作用的最理想方法之一。
1、生长发育调查常用方法有横断面调查、追踪性调查和半纵向调查
2、生长发育评价的基本内容包括生长发育水平、生长发育速度、各指标的相互关系等三个方面。
3、常用的营养指数有身高体重指数、Rohrer指数、BMI指数
4、常用的发育年龄指标有骨龄、形态年龄、性征年龄和牙齿年龄
5、研究儿童发育规律和探讨其影响因素应采用追踪性调查法。
6、我国现行的身高标准体重是以同等身高的体重P80作为标准体重，以±10%标准体重范围定为正常水平，高于标准体重120%为肥胖。
7、为了获得生长发育水平正常值，应采用横断面调查方法。
8、体重在一定程度上说明儿童骨骼、肌肉、内脏和脂肪组织重量的综合情况，它和身高的比例可以辅助说明儿童的营养情况。
1、智力发育正常与否是衡量儿童青少年心理健康的重要标志之一。
2、儿童心理卫生问题（mental health problem）主要指发生在儿童时期的行为偏异，即那些在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄允许范围的异常行为。
3、青春期问题多见于青少年青春发育期。除吸烟、酗酒外，还包括药物依赖、网络成瘾、自杀等。
4、注意缺陷多动障碍指与年龄不相符的注意障碍、冲动行为、容易分心、活动过度并伴有学习困难和社会适应能力下降的一组儿童行为异常症侯群。
5、少数儿童可在不良环境条件下，由精神及躯体不适所诱导，出现某些刻板的不良习惯性动作，表现形式多样，主要包括：吮吸手指和咬指甲、功能性遗尿、口吃、习惯性抽动等。
1、对儿童少年进行健康监测时，每一性别年龄组的监测人数不应少于300人。
2、儿童少年时期的肥胖绝大多数为单纯性肥胖。
3、近视的矫治措施须符合安全、可靠、简便、易行原则。
4、弱视的最佳治疗年龄为3～6岁。
5、儿少卫生领域内通常以血红蛋白浓度作为人群中贫血的筛查指标。
1、制定学习负荷的卫生标准主要以大脑皮层刚出现_早期疲劳或保护性抑制的客观指征为生理依据。
2、学习时间是教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标。
3、儿童的年龄越小，在参与学习等活动时，其优势兴奋灶越容易扩散和消失。
4、学习和记忆是在大脑多部位的协调分工下完成的，必须有三个基本功能联合区的参与。
5、学习负荷是指__学习时脑力工作的强度和时间__。
6、根据学习时大脑皮层具有的始动调节特点，在教学内容安排时，应做到_开始时难度和强度不宜太大，应逐步提高__。
7、过劳是一种慢性疲劳，属_病理_状况，不能作为制定学习负荷卫生标准的依据。
8、学年内学习任务的分配应充分考虑学生在学年中的_工作能力_变化规律。
9、与学习相关的内分泌激素有：血管紧张素、促肾上腺皮质素、生长激素_等。（请列出三种）
10、一切机能的培养和训练都是_动力定型_的形成过程。
1、为保证教室的采光，玻地面积比不应低于1：6 。
2、在椅深适宜的条件下，为保持良好的读写姿势，最好采用4 cm以内的负距离。
3、学校用地包括：建筑用地、运动场地和绿化用地三部分。
4、我国颁布的“中小学校教室采光和照明卫生标准”（GB7793-87）中规定，课桌面上的采光系数最低值不应低于1.5%。
00812鲁迅小说填空名词解释
【名词解释】1“匕首”、“投枪”——这是鲁迅对杂文的社会作用的认识，他认为杂文应该针砭时弊批判现实社会的黑暗，具有独特的战斗性。2.“过客”——这是鲁迅在散文诗《野草》中所塑造的艺术形象。他是鲁迅反抗黑暗，反抗绝望的精神象征。3.“吃人”——这是鲁迅在小说《狂人日记》中对中国历史所作的形象化的总结，其内涵是指封建专制统治对人的精神控制和毒害。4.真的猛士——这是鲁迅在《纪念刘和珍君》一文中所提到的。一种“敢于正视现实、正视人生”的人生态度，也是鲁迅的理想人格的精神象征。5.《摩罗诗力说》—。这是鲁迅早期撰写的一部介绍外国文化、文学的论文，从中反映了鲁迅对外国文化、文学的基本态度，是研究鲁迅的美学思想、比较文学思想的重要文章。6.“社会相”是对鲁迅杂文的形象概括。体现出鲁迅杂文是一部活的近代和现代的中国社会史，更是对社会各种现象洞幽烛微的精辟见解的诠释。7.精神胜利法“是鲁迅的小说《阿Q正传》中主人公阿Q 最突出的思想性格特点。充分体现了作者对国民劣根性的揭露和批判。8.“超人”哲学是指鲁迅早期曾接受过的德国哲学家尼采的哲学主张。其理论鼓吹所谓超人是人的生物进化的顶点，一切历史文化都是由他们创造的，而普通群众则是低劣的庸众。9.“中间物”是鲁迅自己的说法。他在《坟》的后记中说，在进化的链条中，一切都是中间物。这是鲁迅对自己身在传统与现代之中的体验，也是他自我否定意识的体现。10.“油滑”即“古今杂揉”的手法，鲁迅称之为“油滑”的手法，是直接从中国传统戏剧里借用来的既为作品真实地展现的古代人物、环境、生活所吸引，又因现代语言情节、细节不断插入，提醒而冷静思索作品的现实意义，以批判的眼光审视作品所描写的一切。从而使小说获得更为深广的社会意义。11.“媚态的猫”，是鲁迅杂文中社会相的一种。“媚态的猫”实际上是以物喻人，不仅指现代评论派的资产阶级文人，也勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。12.“民族魂”是对鲁迅的崇高评价。他是我国革命由旧民主主义转折到新民主主义的历史关头，用文学来思考时代的要求，记录时代的步音，参与和鼎助时代发展的旷世巨人。鲁迅是现代中国“民族魂”的代表，也是现代“民族魂”的塑造者之一。13.“为人生”鲁迅创作的文学主张，而且要改良这人生“的主张，取材”多采自病态社会的不幸的人们“，用意在”揭出病苦，引起疗救的注意。14.“叛逆的猛士”是鲁迅对自己的期望。鲁迅先生作为一个觉醒者，他毅然肩负起了唤醒民众的责任，希望能打破黑暗世界建立光明之中国。15.《坟》是鲁迅最早的一部杂文集是作者对五四后中国历史国民性的解剖。题目含有埋葬过去开拓未来之意。16.“叭儿狗”是鲁迅杂文中议论形象化的典型，社会相的一种。指中国社会中奴才的嘴脸。17.宴之敖者“是鲁迅的《故事新编》中《铸剑》中的人物。是向残暴的统治者反抗和复仇的形象。寄托着作者的理想。18.“进化论”是鲁迅在南京求学时开始接受的进步思想。他采取批判的继承态度最终在四。一二政变后彻底放弃了此思想。15“迫害狂”《狂人日记》中的狂人所患的病是“迫害狂”，从医学的角度来看，其突出的症状是病患者处于一种反应性妄想之中，对于周围的一切，都可能因某一事物特征引起多疑性反应：或怀疑有人害他，或怀疑有人侮辱他。从“日记”的内容来看，狂人是受封建势力迫害而致病，但已开始觉醒的反封建战士。16“一代不如一代”:鲁迅小说《风波》里九斤老太的口头禅“一代不如一代”意思是：她生下来九斤，儿子八斤，孙子七斤，曾孙女只有六斤，“一代不如一代了”。这不是简单的写她不满的情绪，而是要揭示出陈旧腐朽的保守观念，从中也能看出农民的狭隘性。作者把国粹家“一代不如一代”的论调折射九斤老太的身上，表现了对复古家、国粹家的一种讽刺。 17.“柿油党” 柿油党语出鲁迅的小说《阿Q正传》，是“自由党”的谐音。鲁迅在谈起《阿Q 正传》时曾说到（大致意思）：由于乡下的人对词语理解不好，为了不妨碍下层老百姓对这篇小说的阅读，所以我在创作时，就故意把“自由党”讹成他们都能理解的“柿油党”了。18.“白光”鲁迅短篇小说，作于1922年，收在小说集《呐喊》中。作品刻画了一个因科举考试落榜而发疯而死的应试者形象，深刻揭露了旧科举制度对人的毒害。19“社戏”“社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。绍兴乱弹戏班所演的戏，大致可以分为庙会戏、节令戏、祠堂戏、喜庆戏、事务戏、平安大戏等等。20.“画眼睛” 鲁迅所说的"画眼睛"的意思是：善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分，而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。鲁迅写祥林嫂是"画眼睛"，但也写了祥林嫂"花白的头发"；写阿Q则着重写他头上的瘌疮疤，却比写眼睛更能表现出他的精神胜利法；写闰土，在写眼睛的同时，也写到闰土的手："那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。"反映了闰土生活的艰辛和痛苦。写孔乙己却没有写眼睛，而是写他那件"又旧又破的长衫。"21“惨伤里夹杂着愤怒和悲哀”语出自于鲁迅小说《孤独者》里描写主人公魏连殳的一句话。是随辛亥革命的成败进退，先被推上资产阶级意识的潮头，后被淹没在封建意识波底的知识分子，是一个惨伤里夹杂着愤怒和悲哀的孤独灵
名词解释及填空。一
一，名词解释 1，有效渗透率：当多相流体并存时，岩石对其中某一相流体的渗透率，称为岩石对该相流 体的相渗透率，也成为有效渗透率。 2，圈闭：适合于油气聚集形成油气藏的场所。圈闭必须具备三个基本要素：储集层，盖层， 遮挡条件 3，异常低地层压力：某一深度的底层压力明显小于该深度的静水压力 4，输导体系：从烃源岩到圈闭的油气运移通道的组合 5，油气田：受单一局部构造因素控制的，在同一面积内的油藏，气藏，油气藏的总和 1，储集层：能够储存流体，并且能渗滤流体的岩层 2，圈闭：适合于油气聚集形成油气藏的场所。必须具三要素：储集层，盖层，遮挡条件 3，油气聚集带：同一个二级构造带中，互有成因联系的，油气聚集条件相似的以系列油气田的总和 4，相渗透率：当多相流体并存时，岩石对其中某一相流体的渗透率，称为岩石对该相流体的相渗透率 5，干酪根：沉积岩中所有不溶于非氧化性酸，碱和非极性有机溶剂的有机质1、石油：一种存在于地下岩石孔隙介质中的由各种碳氧化合物与杂质组成的，呈液态和稠态的油脂状天然可燃有机矿产。 2、门限温度：随着埋藏深度的增加，当温度升高到一定数值，有机质才开始大量转化为石油，这个温度界限称门限温度。 3、相渗透率：储集层中有多相流体共存时，岩石对每一单相流体的渗透率称该相流体的有效渗透率。 4、地层圈闭：主要是由于储集层岩性发生了横向变化或者是由于储集层的连续性发生中断而形成的圈闭。 5、油气二次运移：是指油气脱离生油岩后，在孔隙度、渗透率较大的储集层中或大的断裂、不整合面中的传导过程，它包括聚集起来的油气由于外界条件的变化而引起的再次运移。 6、油气聚集：油气在储层中由高势区向低势区运移的过程中遇到圈闭时，进入其中的油气就不能继续运移，而聚集起来形成油气藏的过程，称为油气聚集。 7、二级构造单元：盆地中由一系列相似的单一构造所组成的构造带称为盆地中的二级构造单元。 8、CPI值：称碳优势指数，是指原油或烃源岩可溶有机质中奇数碳正构烷烃和偶数碳正构烷烃的比值。 二，填空题 1，盖层的岩性一般是泥质岩类，膏岩类，少数是碳酸盐岩； 2，III型干酪根H/C原子比低，在结构上富含多环芳香结构和含氧官能团，其原始物质主要来源于陆地高等植物，生油潜力小； 3，从地球化学特征方面评价烃源岩，主要应从丰度，类型，成熟度三方面进行评价； 4，石油的非烃化合物组成主要包括含氧化合物，含氮化合物，含硫化合物；5，烃源岩异常高压的成因有欠压实作用，蒙皂石脱水作用，有机质生烃作用，
牙体牙髓重点试题-名解填空简答
名解6分×7，填空1分×15，问答4个致龋性牙菌斑 名解 1.标准法（standardized system）： 适用于较直根管的根管预备方法，用较小器械探查和疏通根管后确定根管工作长度，根管预备时从小到大逐号使用器械，每根器械均完全到达工作长度。 2.chief complain：The form of the notation should be a few simple phrases in the patient’s own words that describe the symptoms causing the discomfort. 3.窝沟封闭/点隙裂沟封闭（pit and fissure sealant）： 指不去除咬合面牙体组织，在其上涂布一层粘结性树脂，保护牙釉质不受细菌及代谢产物侵蚀，增强牙齿抗龋能力的一种有效防龋方法。 4.磨牙症： 睡眠时有习惯性磨牙或白昼也有无意识地磨牙习惯者。 5.根尖周致密性骨炎（Periradicular condensing osteitis）： 根尖周组织受到长期轻微缓和的刺激，患者机体抵抗力较强时，根尖部牙槽骨不发生吸收性破坏，而表现为骨质增殖，形成围绕根尖周围的一团致密骨，其骨小梁结构比周围骨组织更致密。实质为一种防御性反应，在增生的骨小梁间有少量慢性炎症细胞分布。 6.闸门控制学说（gate control theory）： 在脊髓灰质区的胶质中有闸门装置，它控制着传入冲动向中枢转递。在闸门开。放时，冲动可以通过；而闸门关闭时，则冲动不能通过。同时，较高级的大脑中枢也可向下传出冲动，调节该闸门装置。 7.三明治技术（sandwich technique）： 采用玻璃离子水门汀和复合树脂联合进行牙体组织缺损修复的技术称为夹层技术。 8.牙髓牙本质复合体（pulpodentinal complex）： 牙髓和牙本质在胚胎发生上联系很密切，对外界刺激的应答有互联效应，是一个生物整体。 9.玷污层（smear layer）： 备洞时高热磨削，切下的牙本质微屑中有机物变性, 与被切断小管的溢出液、唾液和一些微生物相混合，在钻磨压力作用下使之贴于洞壁形成牙本质玷污层，也称微屑层或涂层。厚度 0.5~5mm，并进入牙本质小管形成管塞。一般的冲洗方法不能除去。 10.可复性牙髓炎（reversible pulpitis）: 牙髓组织以血管扩张、充血为主要病理变化的初期炎症表现，若彻底去除刺激因素并适当治
温病学考试重点
温病学重点 （括号内内容看一下作为了解） 上篇 第一章绪论 温病学的形成与发展 一、萌芽阶段 《黄帝内经》首次提出温病病名 二、成长阶段 1.金元四大家之一的刘完素提出“六气皆从火化”的观点，为温病寒凉清热为主治疗方法的形成奠定了理论基础 2.首先提出温病应从伤寒体系中分化出来的医家为元代末年的王履（王安道），将温病与伤寒加以明确区分，其《医经溯洄集》中强调“温病不得混称伤寒”。故清代温病学家吴鞠通评价王履“始能脱却伤寒，辩证温病” 三、形成阶段 1.明代医家吴又可所著第一部温疫学专著——《瘟疫论》，创立疠气学说 2.明代医家张鹤腾所著第一部暑病专著——《伤暑全书》 3.清代叶天士——《温热论》，创立了卫气营血学说。为温病学理论的奠基之作 4.清代薛生白——《湿热病篇》 5.吴鞠通——《温病条辨》，倡导三焦辨证。第一部理论方药具备的集大成之作 6.王孟英——《湿热经纬》。第一部优秀的温病文献汇集之作 以上，叶天士、薛生白、吴鞠通、王孟英，被誉为清代温病四大家。 此外，需要了解： 杨栗山——《伤寒温疫条辨》；余霖——《疫疹一得》 陈平伯——《外感温病篇》；柳宝诒——《温热逢源》 雷丰——《时病论》；俞根初——《通俗伤寒论》 戴天章——《广温热论》 第二章温病的特点、范围及分类 第一节温病的概念 温病是指感受温邪而引起的，以发热为主症，多具有热象偏重、易化燥伤阴等特点的一类急性外感热病 第二节温病的特点： 1.有特异的致病因素——温邪 2.多具有传染性、流行性、季节性、地域性（温病的发生与季节有密切的关系，故有“四时温病”之称；东南沿海地区夏季炎热潮湿，易形成湿热病邪，所以湿热类温病易于发生）
填空题、名词解释
填空题 1.原发性心肌损害心室负荷过重 2.特征性心电图改变心肌损伤标记物检测 3.心房颤动、心室颤抖 4.乳头肌功能失调或断裂心脏破裂心室壁瘤 5.低钾血钾 6.含菌的各种污染物厌氧菌 7.控制感染支气管扩张药 8.哮鸣音呼气性 9.病毒抗病毒药物治疗 10.呼10 名词解释 重症哮喘：发作时，则出现伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难，每分钟呼吸常在28次以上，脉搏110次以上（表2-4-2）。有时严重发作可持续一二天之久，称为“重症哮喘”。 心力衰竭也称充血性心力衰竭或心功能不全。心脏因疾病、过劳、排血功能减弱，以至排血量不能满足器官及组织代谢的需要。主要症状是呼吸困难、喘息、水肿等。由于心肌收缩力减弱心排血量下降以至于组织和器官灌注量不足同时出现肺循环或和体循环瘀血的表现。 自发性气胸是指因肺部疾病使肺组织和脏层胸膜破裂，或靠近肺表面的细微气肿泡破裂，肺和支气管内空气逸入胸膜腔。多见于男性青壮年或患有慢支，肺气肿，肺结核者。本病属肺科急症之一，严重者可危及生命，及时处理可治愈。 肺性脑病又称肺心脑综合征，是慢性支气管炎并发肺气肿、肺源性心脏病及肺功能衰竭引起的脑组织损害及脑循环障碍。主要依据有慢性肺部疾病伴肺功能衰竭；临床表现有意识障碍、神经、精神症状和定位神经体征；血气分析有肺功能不全及高碳酸血症之表现；排除了其他原因引起的神经、精神障碍而诊断。 心源性哮喘是由于左心衰竭和急性肺水肿等引起的发作性气喘，其发作时的临床表现可与支气管哮喘相似。心源性哮喘既往有高血压或心脏病历史，哮喘时，伴有频繁咳嗽、咳泡沫样特别是血沫样痰，心脏扩大，心律失常和心音异常等 心律失常是由于窦房结激动异常或激动产生于窦房结以外，激动的传导缓慢、阻滞或经异常通道传导，即心脏活动的起源和（或）传导障碍导致心脏搏动的频率和（或）节律异常。
康复名解填空答题
康复医学复习 名词解释 康复医学( rehabilitation medicine ) 具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科，是医学的一个重要分支，是促进病、伤、残者康复的医学。它研究有关功能障碍的预防、评定和处理（治疗、训练）等问题。 健康 不仅是疾病或虚弱的消除，而是身体、精神和社会生活的完美状态。 残损 是指各种原因所导致的身体结构、外形、器官或系统生理功能以及心理功能的异常，干扰了个人的正常生活活动。是生物器官水平上的残疾。 康复( rehabilitation ) ※ 旨在通过综合、协调地应用各种措施，消除或、减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和（或）社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改变其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。 全面康复 康复的各种措施包括医学的、工程的、教育的、社会的、职业的一切手段，分别称为医疗康复、康复工程、教育康复、社会康复、职业康复，而构成全面康复。 残疾 是指按正常方式进行的日常独立生活活动及工作的能力受限或丧失。是个体水平上的残疾。失能一般是建立在病损的基础上的。 残障 由于病损和失能，限制或阻碍在正常情况下应能完成的社会活动，包括工作、学习、社交等。个人在社会上不能独立，属于社会水平上的残疾。 关节活动范围ROM range of motion 是指关节运动时所通过的运动弧。 ADL ※activities of daily life ADL是指人们在每日生活中，为了照料自己的衣、食、住、行，保持个人卫生整洁和独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。是人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。 手法肌力检查MMT manual muscle testing 手法肌力检查是根据受检肌肉或肌群的功能，让患者处于不同的受检位置，然后嘱患者在减重、抗重力或抗阻力的状态下作一定的动作，并使动作达到最大的活动范围，根据肌肉活动能力及抗阻力的情况，按肌力分级标准来评定受检肌肉或肌群的肌力级别。 康复评定※ 康复评定( rehabilitation evaluation, assessment ) ，是用客观的量化的方法有效和准确地评定残疾者功能障碍的种类、性质、部位、范围、严重程度和预后。康复评定是康复医学的重要组成部分，是正确的康复治疗的基础。康复医疗过程中可能重复多次康复评定，且往往以康复评定开始，又以康复评定结束。
超声诊断名解问答填空名词解释考试练习题库
名解 1.压电效应：指在力的作用下（压力或负压力），压电元件的一对面上产生电场，其符号（正负）相反。 2.散射：小界面对入射声束呈散射现象。小界面接受声能后，作为二次声源向周围立体空间所作的二次超声发射。 3.反射：大界面对入射声束呈反射现象。声束入射至镜面时，声能从界面反射回原介质；余下声能穿越界面进入第二介质。 4.多普勒效应：动散射子对入射超声的回声产生频移，称为多普勒效应。c f v f o d /cos 2?=θ 5.衰减：超声波携带的能量，在其传播过程中必然受到损失，使声强逐渐降低，称为衰减。 6.彗星征：金属与软组织声阻差较大，产生多次反射，如彗星状，称彗星征。 7.诊断超声的分辨力是指在超声图像上能分辨两个被检测目标的最小距离。 8.纵向分辨力:纵向分辨力又称轴向分辨力，是指区分在超声束传播方向上两个目标的最短距离。 9.纵（矢状）切面图：探头置于前胸腹部或背部，声束由前或后入射并与前后平面垂直，沿人体长轴方向扫描。图像的上方代表近探头侧，下方为远离探头侧（深部），左右分别为头，足侧。 10.横切面图：探头置于前胸腹部或背部，声束垂直于人体前后方向，扫描平面与人体长轴垂直。图像的上，下分别代表与探头的近.远，左右代表病人的右左。 11.大脑动脉环：颅底动脉互相连通成多角形的吻合环，称大脑动脉环，颅底动脉环或Willis 环。其具体结构为：大脑前动脉交通前段（近侧段），前交通动脉，颈内动脉终末段，后交通动脉，大脑后动脉交通前段（近侧段）。大脑中动脉及大脑后动脉交通后段（远侧端）不包括在动脉环之内。 12.挖空现象，空泡征：脉络膜黑色素瘤的前部增强，后部衰弱，最后呈无回声，此现象称为挖空现象或空泡征。 13.火海征：甲状腺内血流呈五彩缤纷，称之为“火海征”。 14.心搏量：是指每次心动周期左室排除的血流量，是定量左室泵血功能的重要指标。 15.射血分数：即左室射血分数（LVEF ），是指每搏输出量占心室舒张末期容积量的百分比， 正常情况下左室射血分数为67%±8%，若小于此值即为心功能不全。 16.荡激波征：大量心包积液时，此时若将探头缓慢移向心尖，于大片液区内可见随心脏搏 动时隐时现的回声。这就是所谓的“荡激波征”。 17.心脏摆动征：即右室前壁、室间隔和左室后壁三者同向运动。 18.摇摆心征：大量心包积液而无包裹时，可见“悬吊”于大血管下的心脏在液体中自由摆 动，收缩期向前，舒张期向后。 19.Glisson 系统：肝动脉、门静脉及肝管为纤维包裹称Glisson 系统。 20.哈特曼（Hartman ）袋： 胆囊颈部狭长，起始部后壁膨出形成一漏斗状囊称为哈特曼（Hartman ）袋，结石常易嵌顿其内。 21.超声莫非氏征阳性：探头重压胆囊区时，有明显触痛，病人甚至不能呼吸。 22.wes （囊壁、结石、声影三合征）：增厚的囊壁的弱回声带包绕着结石强回声及后方的声 影。 23.异位妊娠：受精卵在子宫体腔以外着床称异位妊娠。最常见的是输卵管妊娠，占90%~95%。 24.窃血综合征：是锁骨下动脉起始端或无名动脉近心端发生狭窄或闭塞，引起同侧椎动脉血流逆行流入锁骨下动脉远端患侧上肢，导致椎-基底动脉供血不足而产生的症候群。
温病学考试复习重点总结
2、 晋代葛洪《肘后备急方》 认为温病的致病原因主要是感受“厉气” 3、 明末吴有性编着了我国医学史上第一部温疫病专着一一《温疫论》 4、 清代温病四大家：叶桂（叶天士），薛雪（薛生白），吴塘（吴鞠通），王土雄 （王孟英） 5、 叶天士蓍《温热论》，被誉为“温热大师”，提出了“卫气营血”的辨证论治 理论和“辨舌验齿、”“辨斑疹白培” 《湿热病篇》，对湿热之邪在上、中、下三焦的辨证和治疗进行了系 《温病条辨》，形成以“卫气营血”和“三焦”辨证论治体系。 《温热经纬》 （字嘉言）蓍《尚论篇？详论瘟疫以破大惑》 第一章温病的概念 温病 点的一类急性外感热病。 温病特点： 1、有特异的致病因素一一温邪 性 3、病程发展具有一定的规律性 温热性质温病包括①风温②春温 湿热性质温病包括①湿温②暑湿 根据发病特点分：新感温病和伏邪温病 6、 薛生白蓍 统论述。 7、 吴鞠通蓍 8、 王孟英着 9、 清代喻昌 是由感受温邪引起的以发热为主症，多具有热象偏重、易化燥伤阴等特 2 、多具传染性、浒性、季节性、地域 4 、临床表现具有特殊性 ③暑温④秋燥⑤大头瘟⑥烂喉痧 ③伏暑
第二章、致病特点：共性：从外感受；性质属热；致病迅速；季节相关；病位有别。 风热病邪：1.多从口鼻而入，首先犯肺 2.易化燥伤阴 3.变化迅速 暑热病邪：1?伤人急速，先犯阳明气分 2.暑性酷烈，易耗气伤津 3.易直中心包，闭窍动风 4. 易于兼夹湿邪，郁阻气分 湿热病邪：1.病变以中焦脾胃为主 2.易困阻清阳，阻滞气机 3.传变较慢， 病势缠绵燥热病邪：温热病邪：温毒病邪：疠1.病变以肺为主 2.易致津液干燥 3.易从火化 1.邪气内伏，热自里发 2.里热内迫特性显着 3.易耗伤阴液 1.攻窜流走 2.蕴结壅滞 1.致病力强 2.传染性强 3.多从口鼻而入侵袭人体 4.有特异的 病变定位。温病发病类型新感温病：初起邪多在表，一般无里热证，以发热，恶寒，无汗或 少汗，头痛，咳嗽，苔薄白，脉浮数等卫表证候为主。（风温，秋燥，暑温，湿温, 大头瘟，烂喉痧）伏邪温病：一般无表证。初起以灼热，烦躁，口渴，尿赤，舌红等里热亢盛证为 主。（春温，伏暑）第三章卫气营血辨证表：
发展心理填空名解概括
《发展心理学》 第一章绪论 填空题： 1、发展心理学是 。 2、发展心理学是研究 心理发生、发展的特点和规律。 3、研究心理发展的年龄特征范围，应当包括两个主要部分： 一是；二是。4、研究心理发展的年龄特征范围，应当包括四个有关的方面的问题： 一是；二是；三；四是。 6、种系心理发展，指的是从动物到人类的心理演变过程。这个过程包括两个过程：一个是 ，一个是。 7、动物的原始性心理进化过程大约分为四个阶段：（1）；（2）；（3）；(4) 。 8、动物的原始性心理进化过程大约分为四个阶段：（1）；（2）；（3）；（4）。 9、从动物到人类的心理演变过程中，水螅处于，鱼类处于。 10、从动物到人类的心理演变过程中，蚯蚓处于，猩猩处于。 11、从动物到人类的心理演变过程中，变形虫处于，鸟类处于。 12、从动物到人类的心理演变过程中，蚂蚁处于，类人猿处于。 13、促进人类动物祖先演变到人类有三个前提条件：一是，手的发展；二是；三是交往需要产生语言。 14、促进人类动物祖先演变到人类有三个前提条件： 一是直立行走，手的发展； 二是； 三是。 15、人类心理具有三个特点：一是； 二是；三是有语言功能的心理。 16、人类心理具有三个特点：一是有意识的心理；二是；三是。 17、所谓是在一定社会环境中，个体在生理和心理两方面的发展而形成适应社会的人格，并掌握社会认可的行为方式的过程。 18、是在一定社会环境中，个体在生理和心理两方面的发展而形成适应社会的人格，并掌握社会认可的行为方式的过程。 19、社会化过程是 。 1
20、国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学的真正的创始人。的名著《儿童心理》于年出版，被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作。 21、年，的《》是世界上第一部发展心理学著作。 22、将儿重心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期。 23、学派心理学家是最早对成年期心理开展发展理论研究的心理学家。 24、年龄特征具有和性。 25、心理发展的基本原理是、、 名词解释： 1、发展心理学： 2、种系心理发展： 3、动物的原始性心理进化过程： 4、刺激感应性阶段： 5、年龄特征： 思考题： 1、发展心理学的理论研究涉及哪几个问题？ 2、研究心理发展的年龄特征范围，应当包括哪几个有关的方面的问题？ 3、动物的原始性心理进化过程大约分为哪几个阶段？ 6、人类心理具有哪些特点？ 7、人类心理与动物心理有什么不同？ 8、促进人类动物祖先演变到人类有哪几个前提条件？ 第二章发展心理学理论 填空题： 1、精神分析的创始人是。 2、在弗洛伊德的早期著作中，人的心理活动或精神活动主要包括 和两个部分。 2
医学影像学试题(有选择题名解填空题还有大题)
医学影像学 一、单选择题（每题一分） 1、装有心脏起博器的病人不能进行下列哪种检查（ A ） A、MRI B、CT C、X线平片 D、SPECT E、PET 2、以下CT优于MRI检查的是（ B ） A、软组织分辨率高 B、显示钙化灶 C、多参数成像 D、多切层成像 E.无需血管造影剂即可显示血管 3、哪项不是肺结核性空洞的特征？（A ） A、洞壁厚度多≥5mm B、洞壁厚度≤3mm C、无壁性空洞 D、空洞内多无液平面 E、空洞周围可见卫星病灶 4、指出测量后前位心胸比值划线的叙述，哪一项不正确？（C ） A、胸廓最大横径是右膈顶平面，两侧肋骨内缘之间的最大距离 B、心右侧横径是右心缘最突出点至胸廓中线的垂直距离 C、胸廓最大横径是胸廓内缘最宽处的最大距离 D、心左侧横径是左心缘最突出点至胸廓中线的垂直距离 E、左右侧心横径相加为心横径，除以胸廓最大横径，其比值为心胸比值 5、胃肠道穿孔的最典型X线征象为（ C ） A、咖啡豆征 B、阶梯状液平 C、膈下新月状气体影 D、结肠积气 E、肠腔扩张 6、慢性胆囊炎的CT特征性表现是（C ） A、胆囊大，囊壁水肿，密度低 B、胆囊正常大小，肝内胆管扩张 C、胆囊小，囊壁增厚 D、胆囊大，胆总管扩张 E、以上都不是 7、男性患儿,9岁,X线示右肱骨近侧干骺端有椭圆形骨破坏区,边界清晰,透过度较大,骨皮质轻度膨胀.应诊断为 ( C ) A、骨巨细胞瘤 B、溶骨型骨肉瘤 C、单纯性骨囊肿 D、尤文肉瘤 E、骨髓瘤 8、脊椎骨折X线表现，哪一项叙述错误？ ( D ) A、好发于下胸及上腰段 B、单发性较多 C、椎体呈楔状变形或\和骨碎片 D、椎间隙变窄 E、脊柱常有后突及侧突畸形等 9、急性化脓性骨髓炎,X线片上出现骨质破坏,一般是在发病后（ C ） A、三天内 B、一周内 C、二周后 D、二月后 E、六月后 10、脊柱结核与脊柱骨折的区别点，哪一项错误？（ D ） A、结核常侵犯多个椎体 B、结核椎间隙多数狭窄或消失 C、结核有冷脓肿 D、结核常见于颈椎 E、结核椎体可见骨质破坏 11、单纯性小肠梗阻最典型的X线表现为（ B ） A、膈下新月状气体影 B、阶梯状液平 C、小肠胀气扩张 D、咖啡豆征 E、足球征 12、正常胆总管内径宽度为（ C ）书上为0.6~0.8cm
完整版岩土工程勘察考试复习重点全集名词解释填空问答
苦三、岩土工程：以土力学、岩体力学及工程地质学为理论基础，运用各种 勘察探1 测技术对岩土体进行综合整治、改造和利用而进行的系统性工作。：指的是工程建筑物与岩土体之间存在的矛盾或问题。是岩土、岩土工程问题2 工程勘察的核心任务。、岩土工程勘察：根据建设工程的要求，查明、分析、评价建设场地的地质、3 环境特征和岩土工程条件，编制勘察文件的活动。、地质环
境：指自然环境的一个重要组成部分，与人类生存和发展有紧密联系4上限为岩石圈这部分积极地与水、气和生物圈相互作用着。的岩石圈的一部分，表面，下限为人类技术。地质环境是多因子系统：大气、水、生物、岩石。：客观存在的地质环境中与工程建筑有关的地质要素之综合。5、工程地质条件：运用地质、工程地质理论和技术方法，对与工程建设有关的工程地质测绘6、各种地质现象进行观察和描述，初步查明拟建场地或各建筑地段的工程地质条件，并绘制相应的工程地质图件。、工程地质测绘的精度：包含两层意思，即对野外各种地质现象观察描述的详7 细程度，以及各种地质现象在工程地质图上表示的详细程度和准确程度。的变化情况。尤其是微地貌单元)8、地形地貌条件：地形起伏和地貌单元(、强烈发育：是指由于不良地质现象发育招致建筑场地极不稳定，直接威胁工9 程设施的安全。、强烈破坏：是指由于地质环境的破坏，已对工程安全构成直接威胁。10对工程设施安全是指虽有不良地质现象分布，但并不十分强烈，11、一般发育：的影响不严重；或者说对工程安全可能有潜在的威胁。境的干扰破坏，但并不强烈，对工程安、一般破坏：是指已有或将有地质环 12 全的影响不严重。总长度包括比较完、岩心采取率：所取岩心的总长度与本回次进尺的百分比。13整的岩心和破碎的碎块、碎屑和碎粉物质。 14、岩心获得率：指比较完整的岩心长度与本回次进尺的百分比。它不计入不成形的破碎物质。 15、岩石质量指标RQD：大于10cm的岩心总长度占钻探总进尺长度的比例。 16、钻探：利用专门的钻探机具钻入岩土层中，以揭露地下岩土体的岩性特征、空间分布与变化的一种勘探方法。 17、坑探：指在地表或地下所挖掘的各种类型的坑道，以揭示第四纪覆盖层分布区基岩的工程地质特征，并了解第四纪地层情况的一种勘探方法。 18、坑探工程展示图：沿坑探工程的壁、底面所编制的地质断面图，按一定的制图方法将三度空间的图形展开在平面上。 19、触探：利用一种特制的探头，用动力或静力将其打入或压入土层中，根据打入或压入时所受阻力的大小，来测得土体的各种物理力学性质指标或对地基岩土进行分层等的一种勘探方法。 20、静力触探：借助机械把一定规格的圆锥形探头匀速压入土中，通过测定探头1 的端阻q，侧壁摩阻力f来确定土体的物理力学参数，划分土层的一种土体勘ｓｃ测技术。 21、动力触探测试：是利用一定的锤击动能，将一定规格的探头打入土中，根据打入土的难易程度（可用贯入度、锤击数或探头单位面积动贯入阻力来表示）判定土层性质的一种原位测试的方法。 22、平板静力载荷试验：简称载荷试验，在保持地基土天然状态下，在一定面积的承压板上向地基土逐级施加荷载，并观测每级荷载下地基土的变形特性，是模拟建筑物基础工作条件的一种测试方法。 23、旁压测试:是利用钻孔做的原位横向载荷试验，是工程勘察中的一种常用原位测试技术。 24、十字板剪切试验:是用插入软粘土中的十字板头，以一定的速率旋转，测出土的抵抗力矩，然后换算成土的抗剪强度的一种测试方法。 25、岩土工程试验：利用各种试验或测试技术方法来测得岩、土体的各种物理力学性质指标及其他工程特性指标的试验。
温病学考试复习重点总结
?六元正纪大论》、温病名称的最早记载——《素问1 厉气”葛洪《肘后备急方》认为温病的致病原因主要是感受“2、晋代《温疫论》3、明末吴有性编著了我国医学史上第一部温疫病专著——，王土雄（王孟英）：叶桂（叶天士），薛雪（薛生白），吴瑭（吴鞠通）4、清代温病四大家辨斑疹白”“的辨证论治理论和“辨舌验齿、温热大师”，提出了“卫气营血”5、叶天士蓍《温热论》，被誉为“”培，对湿热之邪在上、中、下三焦的辨证和治疗进行了系统论述。、薛生白蓍《湿热病篇》6 辨证论治体系。“三焦”，形成以“卫气营血”和7、吴鞠通蓍《温病条辨》《温热经纬》8、王孟英著详论瘟疫以破大惑》清代喻昌（字嘉言）蓍《尚论篇?9、温病的概念第一章 是由感受温邪引起的以发热为主症，多具有热象偏重、易化燥伤阴等特点的一类急性外感热病。温病——温病特点：1、有特异的致病因素——温邪2、多具传染性、浒性、季节性、地域性 3、病程发展具有一定的规律性 4、临床表现具有特殊性 温热性质温病包括①风温②春温③暑温④秋燥⑤大头瘟⑥烂喉痧 湿热性质温病包括①湿温②暑湿③伏暑 根据发病特点分：新感温病和伏邪温病 第二章、致病特点：共性：从外感受；性质属热；致病迅速；季节相关；病位有别。 风热病邪：1.多从口鼻而入，首先犯肺 2.易化燥伤阴 3.变化迅速 暑热病邪：1.伤人急速，先犯阳明气分 2.暑性酷烈，易耗气伤津 3.易直中心包，闭窍动风 4.易于兼夹湿邪，郁阻气分 湿热病邪：1.病变以中焦脾胃为主 2.易困阻清阳，阻滞气机 3.传变较慢，病势缠绵 燥热病邪：1.病变以肺为主 2.易致津液干燥 3.易从火化 温热病邪：1.邪气内伏，热自里发 2.里热内迫特性显着 3.易耗伤阴液 温毒病邪：1.攻窜流走 2.蕴结壅滞 疠气：1.致病力强 2.传染性强 3.多从口鼻而入侵袭人体 4.有特异的病变定位。 温病发病类型新感温病：初起邪多在表，一般无里热证，以发热，恶寒，无汗或少汗，头痛，咳嗽，苔薄白，脉浮数等卫表证候为主。（风温，秋燥，暑温，湿温，大头瘟，烂喉痧） 伏邪温病：一般无表证。初起以灼热，烦躁，口渴，尿赤，舌红等里热亢盛证为主。（春温，伏暑）第三章卫气营血辨证表： 三焦辨证表
教育学填空名解简答1
填空 1、从形式上看，学校教育经过了从形式化教育到形式化教育再到制度化教育的过程。 2、教育的个体发展功能主要表现为教育促进了个体的社会化和个性化。 3、教育制度是根据国家的性质制订的教育目的、方针和设施的总称。 4、教师将处理过的信息向学生输出，使其作用于学生身心的本领叫做教育传导能力。 5、教师在教学中对突发性教育情境作出迅速、恰当处理的随机应变能力被称为教育机智。 6、良好的师生关系表现为情感上的融洽。 7、教育影响是一类事物的总称，它可以被分解为教育媒体、教育内容、教育手段、教育活动方式方法和教育环境五种成分。8、从纵向上看，学生素质可以分为生理素质、心理素质和社会文化素质。 9、学生的道德认识主要表现为学生所掌握的道德观念和已经形成的道德判断。10、教学大纲是以纲要的形式规定学科内容的指导性文件，其结构一般可以分为说明和本文两个部分。 11、美国心理学家布鲁纳倡导的教学法是 发现教学法。这种方法的局限在于耗费教学时间较多。 12、教师遵循教学规律和美的规律，为有效提高教学效果而采用的创造性的教学方式和方法叫教学艺术 13、《学记》是中国最早的一部教育专著.17世纪捷克教育家夸美纽斯发表的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。 14从宏观的角度可把教育的功能概括为个体发展功能和社会功能. 15、遗传素质个体发展的前提条件，教育是对个体发展具有主导作用。 16、教育活动的构成要素有教育者、受教育者和教育影响。 17、我国中小学课程的表现形式主要是：课程计划、教学大纲和教材。 18、教学过程的基本功能是传授知识、形成技能、培养智能和发展个性。 19、教学方法中教师最为常用的方法是讲授法。 20、教学评价中传统的评价比较重视总结性，现代的评价则较为重视形成性。21.教师的根本任务是传授知 识和技能。 22.学生既是教育的主体，又 是自我教育和发展的主体。 23.世界上最早的一部教育著作 是《学记》。 24.教育目的既是教育工作的 核心，又是教育工作的依据， 评判标准、出发点和归宿。 25我国新时期的教育方针，即 “教育必须为社会主义现代 化建设服务，必须同_ 生产劳动 _相结合，培养德、智、体全面 发展的社会主义建设者和接 班人。 26.关于教育起源论中，“生物起 源论”的代表人物是法国的 勒图尔诺和沛西.能，“心理 起源论”的代表人物是美国的 教育家孟禄。 27.人的发展包括身体和心 理两个方面。 28.在品德形成发展中，知、情、 意、行是辩正统一的，其中知是 基础，行是关键。 29.现代社会教育包括资本主义 社会教育和社会主义社会教育。 30.教育要适应人的发展的个别 差异，做到因材施教。 31.我国近代学制开始的标志是 癸卯学制的实施。 32．遗传是指人们从上代那里继 承下来的一些先天的特点，遗传 素质仅仅为人的发展提供一定 的_可能性_。 33、教师备课要求做好三方面的 工作，即_钻研教材、了解学 生、设计教学过程 34．“揠苗助长”、“陵节而施” 的教育方式的错误就在于不顾 人的发展对教育的制约，违背了 人的发展的_顺序性和__阶段_ 性。 35、教育目的是社会对所要培养 的受教育者的质量规格的总的 设想和规定，它包括_规格和_要 求_两个方面。 36、学生既是教育的对象，又 是自我教育和发展的主体。 37、小学生的思维以__形象思维 方式为主，这是小学教学中贯彻直观性_教学 原则的依据。 38、世界上最早的一部教育著作是《学记》。 30教育对个体发展的主导作用突出地表现 为它能促进个体社会化 40、教学评价是根据一定的客观标准对教学 过程和教学结果所进行的价值判断。 41、中国教育现代化的核心目标是实现人的 现代化。 42、我国颁布的第一个现代学制被称为__壬 寅_学制；正式实行的第一个现代学制被称为 __癸卯__学制。 43、我国封建社会的教育内容为“四书”“五 经”，其中“四书”是指《大学》、《中庸》、 《论语》和《孟子》。 44、邓小平提出的“三个面向”是指面向世 界，面向未来，面向现代化。“四有新人”是 指有理想、有道德、有文化、有纪律。 45、因材施教原则是强调要根据学生的_实际 情况_和个别差异进行不同的教育，使每个学 生都能得到最好的发展。 46、课外校外教育的组织形式有群众性活动、 小组活动和个人活动_。课外校外教育的主要 特点是_自愿性_、灵活性、综合性、兴趣性 和自主性。 47、确定社会主义教育目的的理论基础是马 克思主义关于人的全面发展学说和中国特色 的社会主义理论。 48、教学过程的基本功能是传授知识、形成 技能、培养智能和发展个性。 49、教学评价是根据一定的客观标准对教学 过程和教学结果所进行的价值判断。 50、实施素质教育的最基本途径是教学。 51、学生的科学素质是由科学知识、科学方 法和科学精神构成的统一体。 52、教学的基本组织形式是班级授课，辅助 组织形式有作业、辅导、讲座、参观等。 53、教学艺术的特征长效性、创造性和综 合性。 54、学习方法指导的过程包括了解学情、指 定计划、实施指导和反馈控制。 1、古代学校教育具有、阶级性、道 统性、专制性、刻板性等特征。 6、良好的师生关系表现为情感上的融洽。 11构成学生科学素质的首要因素是丰富 的科学知识。 3．自古以来就有两种相互对立的教学方法体 系，即传统教学方法和_现代教学方法__。 4．教育的本质是培养人。 5．教学工作的基本环节包括备课、上课、课 外作业的布置与批改、课后辅导 __以及_评 价_。 6．在确定教育目的依据问题上的两种片面理 论是___社会本位的教育目的论_和___个人
名词解释或填空题
一、名词解释或填空题 1.独占许可协议：指在协议规定的时间和地域范围内，受让方对受让的技术拥有独占的使用权，许可方不能在该技术使用权 另行转让给第三方，同时许可方也不能在该时间和地域范围内自行使用该项出让的技术。 2.CAATT国民待遇原则：一缔约方的产品输入到另一缔约方时，进口方不得对进口产品征收高于本国相同或类似产品的国内 税和国内费用，在关于产品销售的法律实施方面，不得用来歧视外国产品，保护本国产品。 3.贸易术语：是以不同的交货地点为标准，用简短的概念或英文缩写字母表示商品的价格构成以及买卖双方在交易中的费用、 责任与风险的划分。贸易术语是国际贸易惯例的一种，带有很大随意性。 4.约定事项条款：是国际融资中普度采用的一系列旨在限制借款人行为的共同条款的总称。 5.代位求偿权：当约定的保险事故发生后被保险人有权获得保险人所支付的保险金。保险人在支付保险金后，代位取得被保 险人基于保险事故对东道国所享有的索赔权及其它权益，向东道国索赔。 6.最惠国待遇原则：是国际经济交往的基本原则之一，它要求一国在经济关系中给予另一国国民的优惠待遇不应低于该国现 在和未来给予任何第三国国民的待遇。 7.根本违反合同：是指一方违反合同的结果，使另一方蒙受损害，实际上剥夺了他根据合同规定有权期待得到的东西。 8.版权：也称著作权，指文学、艺术和科学作品的作者依照法律规定对其作品（《世界版权公约》规定，作品包括：文字的、 音乐的、戏剧的、电影的作品以及绘画、雕刻盒雕塑。）享有的权利。 9.仲裁协议的独立性：是指仲裁协议（包括仲裁条款和仲裁协议书）应视为与合同的其他条款分离地、独立地存在的条款或 部分，国际商事合同的变更、解除、终止、无效或失效以及存在与否，均不影响仲裁协议的效力，一方当事人仍可依据仲裁协议提交双方约定的仲裁机构仲裁。 10.商标：是用于区别商品生产者或销售者、服务提供者的标志，通常有文字、图形或其结合组成。 11.国际金融机构贷款：是指国际金融机构贷款人向借款人以贷款协议方式提供的优惠性国际贷款。 12.国际许可协议：指位于不同国家内的当事人之间以让渡技术使用权为目的所签订的合同。 13.世界贸易组织：是在组织上取代关贸总协定，协调和约束成员国贸易政策法规和措施的政府间国际组织。 14.跨国资本所得：是指跨国纳税人通过出售或交换资本项目实现的所得。 15.推定全损：指货物受损后对货物的修理费用加上续运到目的地的费用超过其运到后的价值。 16.《巴黎公约》中的优先权原则：是指已经在一个成员国正式提出了发明专利、实用新型专利、外观专利或商标注册的申请 人，在其他成员国提出同样的申请，在规定期限内应该享受有优先权。 17.国际货物买卖合同：是指营业地分处不同国家的当事人之间订立的货物买卖合同。 18.反倾销：是进口国对于来自外国的倾销产品征收的一种进口附加税，目的是阻止倾销产品进口和消除倾销造成的损害。 19.保障措施：是指一成员国关税减让造成进口产品大量增加，以致对国内生产造成严重损害或严重损害威胁，该成员实施的 临时性限制进口措施（保障措施），以保护相关产业。 20.国际经济争议：是指国际经济活动主体之间在国际经济活动中产生的纠纷。 21.邀约：是向一个或一个以上特定的人提出的订立合同的建议。一项有效地邀约必须具备以下条件：（1）是向一个或一个以 上特定的人发出。（2）内容必须十分明确、肯定，一经对方接受合同即告成立。（3）要约要送达受约人。 22.WTO：世界贸易组织，是在组织上取代关贸总协定，协调和约束成员国贸易政策法规和措施的政府间国际组织。 23.国际货币基金组织：是根据1944年联合国国际货币金融会议通过的《国际货币基金协定》，1945年正式成立。是联合国的 一个专门机构。国际货币基金组织是协调成员国货币政策的国际组织。 24.商标权：是商标所有人对法律确认并给予保护的商标所享有的权利，通常包括商标专用权、商标续展权、商标转让权、商 标许可权等。 25.BOT（建设-经营-转让）：是指政府通过契约授予私营企业（包括外国企业）以一定期限的特许专营权，许可其融资建设和 经营特定的公用基础设施，并准许其通过向用户收取费用或出售产品以清偿贷款、回收投资并赚取利润。特许权期限届满时，该基础设施无偿移交给政府。 26.承诺：是受要约人对要约表示无条件接受的意思表示。 27.信用证中的受益人：即有权享受信用证利益的人，一般为出口方和中间商。 28.国际贷款协议中的先决条件条款：是指限定贷款协议生效以及限定借款人提款的前提条件。只有借款人满足了先决条件， 贷款人才履行贷款义务。是各类国际融资中常用的共同条款之一。 29.国际重复征税：指两个或两个以上国家对同一跨国纳税人的同一征税对象，同时课税。国际税法上通常所说的国际双重征 税就是指国际重复征税。 30.国际重叠征税：是指两个或两个以上国家就同一征税对象对同一经济来源的不同纳税人分别课税。 31.不质疑条款：对转让的技术的合法性不得提出异议。 32.海外投资保险制度：是资本输出国政府对本国海外投资者在国外可能遇到的政治风险，提出保证或保险，投资者向本国投 资保险机构申请保险后，若承保的政治风险发生，致使投资者遭受损失，则由国内保险机构补偿其损失的制度。 33.国际投资法：调整国际间私人直接投资关系的有关国内法和国际法法律法规的总称。