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最新郑州中原区管城区郑东新区真题(附答案)

最新郑州中原区管城区郑东新区真题(附答案)
最新郑州中原区管城区郑东新区真题(附答案)

郑州中原区\管城区\郑东新区2008年真题(附答案)

选题:

1.我国的第一部教育文献是:B.学记

3.《中华人民共和国义务教育法》颁布于(C )年。

A.1978

B.1985

C.1986

D.1992

4.儿童中心论的代表人物是(D )

A.夸美纽斯

B.凯洛夫

C.赫尔巴特

D.杜威

5.在影响心理发展的因素中,遗传因素是(A )

A.心理发展的生物前提和自然条件

B.和大脑的神经系统地解剖结构无关

C.规定了心理发展的现实性

D.包括胎内环境

6.学生思想道德形成发展的源泉是(C )

A. 班主任工作

B.学校教育

C.学生的能动的道德活动

D.学校教育和家庭教育

7:教学过程中的中心环节是( B )

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

9.认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的教育家是(A )

A.夸美纽斯

B.凯洛夫

C.赫尔巴特

D.乌申斯基

三、填空题:

1.新课程改革于(2001)年在全国38个试验区启动。

2.循序渐进原则要遵循学科(内在的逻辑性)和学生的(身心发展的顺序性)。

3.中小学基础教育具有(基础)性、(普及)性、(发展)性。

4.教师的劳动价值具有(滞后性)和(隐含性)。

四、辨析题:

1.教师威信的建立要同采取一些强硬措施管理学生,如惩罚、批评、训斥学生等。答:这种说法是不科学的,是片面的。教师的威信对于一名教师来讲是十分重要的,教师威信的建立是需要一系列措施的,是一个教师综合能力的体现。采取一些强硬措施管理学生在一定程度上可以树立教师的威信,但这是远远不够的,教师威信的确立还需要建立在了解学生、和学生交朋友、树立正确的学生观、正确处理师生矛盾等等,因此题中的说法是片面的。

2.中小学的教育任务是升入高一级的学校。

答:这种说法是不科学的,是片面的。教育是一种有目的培养人的社会活动,因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外,还要教会学生更多各个方面的知识,如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想;形成良好的生活和学习习惯,掌握一定的科学文化知识等,因此题中的说法是片面的。

五、简答题:

1.马斯洛的需要层次理论

(1)生理需要

(2)安全需要

(3)爱与归属的需要

(4)尊重需要

(5)求知需要

(6) 审美需要

(7)自我实现需要

2.教师的素养

(1)职业道德素养a忠于人民的教育事业b热爱学生c团结协作d为人师表

(2)知识素养a政治理论素养b精深的专业知识c广博的文化基础知识d必备的教育科学知识

(3)能力素养a语言表达能力b组织管理能力c组织教育和教学的能力d自我调控和反思的能力e教育科研能力

(4)心理健康能力a人际关系和谐b人格健全c社会适应能力良好d情绪积极稳定e自我意识良好f性别角色分化

案例分析

一名年轻的老师第一次走上讲台,这是一个学校普便认为的差班。刚走向讲台,一个男生就站起来问道:“老师,您喜欢不喜欢差生?”老师没有没有回答,反而微笑地看着他,问道:“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉?”男生想了一会,回答道:“应当不会,我会好好珍藏的。”老师面向全班同学,庄重地说:“我也不会,你们都是我的弟弟妹妹,如果你们有什么缺点,我会帮助你们改正,直到你们改好为止。一名差生是各个方面都比及格的学生,而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想,通过努力,大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生,只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。

1.请运用所学知识,结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则?

①我国的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这位教师地做法正是体现了这一德育教育的原则。

②体现了因材施教的德育教育原则。这位教师的眼中没有差生,他根据这个学生劳动好的特点,客观地运用责任激励机制,激励学生克服消极因素,努力学习。

③体现了理论联系实际的原则。这名教师依据新的教育理念,联系这位学生的具体情况实施了德育教育。

④德育教育要培养学生集体主义的精神。热爱劳动、关心集体、关心同学就是集体主义精神的一种表现。

⑤体现了以人为本、个性发展的教育原则。个性是指优秀的品质,而爱劳动、关心同学、体育好就是优秀的个性品质。

⑥体现了赏识教育的原则。教师善于发现学生身上的闪光点,一经发现便给予鼓励,使学生形成积极的人生观。

⑦体现了尊重、信任与严格要求学生的教育原则。教师的眼里没有差生,便是对学生地尊重。运用新的现代教育观,依据学生自身特点,引导、帮助、鼓励学生主动的学习,使学生向形成正确的人生观及完全的性格特征的方向发展。

2.依据案例说明教师应具备哪些师德?

①教师要忠于我国的教育事业,他是为国家培养社会主义接班人和建设者,为社会主义现代化建设培养人才地重要阵地。

②热爱学生是教师搞好教育工作的前提。

③教师必须与各方面协同合作,以便形成教育合力,共同完成培养人的工作。

④教师的言行举止、品德才能、治学态度都会对学生产生潜移默化的影响,因此,教师要做到身教,身体力行,发挥表率作用。

⑤教师要高度自觉,自我监控,成为学生的榜样。

⑥教师要有高度的教学机智。能够正确地及时地解决课堂上发生的突发事件。

中原区2008年真题

小学版

1.《中华人民共和或义务教育法》规定由()确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置。

答案:D国务院教育主管部门

2.教师上课时,经常把讲解与直观材料的运用结合起来,利用的是()

B 再造想像

3.数学题一题多解属于()

C发散思维

4.活动课的特点在于动手做,以获得()

A.直接经验

5.课堂上有是学生会开小差,是()

B注意的分散

6.教学管理工作从事的实际工作是( )

B.组织实施教学工作

填空:

清华大学校长在一次开学典礼上说:学校不仅要给学生“干粮”,更要给“猎枪”。“干粮”指知识“猎枪”指学习方法,这句话强调了学习方法比知识更重要(意思对即可)。

案例

一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人”儿子回答:“一个人也没有。”

问题: 1.你评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?

2.请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议。

作文:现代社会,多数人都有两个自己,一个是外在的、社会的、包装的自己;一个是内在的、本质的、真实的自己。有人喜欢前者,有人钟爱后者,也有人让两个自己不是的进行交流融合……

你认为当今社会中应该如何选择呢?

请以“慎对自己"为话题,写400字左右的作文。

初中英语:

一.选择题

1.心理学属于()

答案:C.自然科学与社会科学的交叉学科

2.信息在短时记忆中,一般只能保持()秒钟

B.20-40

3.先有一个目标,它与当前的状态之间存在差异,人们认识到这个差异,就要想办法来减少这个差异,这种解决问题的方法或策略是( B )

B.手段-目的分析法

4.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了下列(A)因素对人的影响

A.环境

5.课的类型一般分为两大类,即(D)

D.单一课与综合课

二.简答题

简述心理健康的标准

1. 自我意识正确。能正确评价自己,接纳自己,能对自己进行全面评价。

2. 人及关系协调。乐于与人交往,能与多数人建立良好的人际关系,具有处理矛盾的能力。

3. 性别角色分化。能够获得相应的性别角色,行为方式与相应的性别角色规范一致。

4. 社会适应良好。能够面对现实,接受现实,适应现实。

5. 情绪积极稳定。情绪乐观稳定,热爱生活,积极向上,对未来充满希望,有烦恼能自行解脱。

6. 人格结构完整。具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广博的兴趣和坚定的信念等。

最新内容

1.教师主导作用实质在于( D )

A 教书育人

B 讲授知识

C 教学艺术

D 引导启迪

4.简答:课堂评价的功能。

课堂评价是对教师的教和学生的学两个方面的评价,其功能如下:

1.诊断学生的优势与不足。2.监控学生的进步。3.评定等级。4.评定老师自己的教学效果。5.影响公众对教育效果的认识。有助于评估教师。6.明确教师的教学目标。(意思对即可)

(初中数学)

5 . 小学美术。三备指什么?备教材、备教法、备学生。

毛笔字桃李满天下,春风遍人间

简笔画猴子、自行车、水杯、亭子、电话、

游泳、柳树、白菜、

小学数学考的主要是中招函数,初中数学大题主要考的是高考压轴题,选择填空高中一般难度。

管城2008年真题

一、填空题

1、班会的主要形式由常规班会、生活会、晨会。

2、马斯洛需要层次论的最底层是生理需要。

3、个体技能需要通过练习才能达到熟练。

4、教师备课的前提准备一是钻研教材,二是了解学生,三是设计教法。

5、“学而不思则罔,死而不学则殆”指的是学习与思考的关系。

6.个体品德的核心部分是道德行为。

7、人的较稳定的习惯化的行为方式的人格特征是性格。

8、我国的义务教育制度是实行九年义务教育。

9、小学素质教育要求要面向全体学生。

10、小学阶段是具体形象思维到抽象逻辑思维转换的阶段。

选择题

1、在我国的春秋时期,(孔子)弟子3000,教授了众多弟子。

2、教学大纲又称为(课程标准)

3、小学最常用的教学方法是(情景教学)

4、下列不属于学习的是(小孩吃饭时学会了用筷子)

5、(《未成年人保护法》)法律明确规定要保护未成年人的受教育权。

6、区分一个测验的质量标准及可靠程度的是(效度)

7、动机程度与学生的学习效率成(倒U型)关系。

8、(网络直观)直观不能概括出事物的本质属性。

9.过度学习的适当强度是(150% )

10.九年义务教育具有普遍性、基础性及(强制性)

11.一个人敏捷好动、适应能力强,它的高级神经系统属于(活泼型)

12.创造性的核心是(发散思维)

13.概念掌握的行为指标是(运用概念)

14. 学生对善恶美丑有了分别,说明学生具有了(道德认识)

一、简答:

1.上好课的具体要求7分

答:一、教学目的明确

二、内容准确

三、结构合理

四、方法适当

五、语言艺术

六、板书有序

七、态度从容自如

2.简述班主任的作用6分

答:一、对学生进行品德培养

二、教育学生努力学习,完成学习任务

三、指导学生课余生活,关心学生身心健康

四、组织学生参加劳动和其他社会劳动

五、知道班委会、共青团和少先队工作

六、做好家访工作,争取社会有关方面的配合

七、评定学生操行

3.简述班集体的形成与培养7分

答:组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,也是班主任的目的和结果。形成和培养班集体的方法主要有:

一、确立班集体的奋斗目标

二、选择和培养班干部

三、培养正确的集体舆论和优良的班风

四、组织多样的教育活动

管城招教初中笔试题

二填空题

1.知识学习这一过程包括(知识获得)、知识保持和知识的提取三个阶段。

2.把同时涉及两种道德规范两者不可兼得的情况或问题称为(双趋冲突)。

3.个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行

为方式称为(性格)。

4.阿特金森认为,个体的成就动机可分为两类,一类是(力求成功)的动机,另一类是避免失败的动机。

5.对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是:教师的(热心和同情心),以及教师富于激励和想象的倾向性。

6.在教学中让学生看看、摸摸、听听、闻闻,这种教学是贯彻(直观性)原则。

7.教育目的具有导向作用、激励作用和(评价)作用。

8.“道之所存,师之所存也”,这句话表明了教师的(传道者)角色。

9.在我国,课程具体表现为(教学计划)、教学大纲和教科书。

10.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”指的是教学中要善于运用(启发性)教学原则。

2005年河南郑州中原区小学教师招聘考试真题B卷

2005年河南郑州中原区小学教师招聘考试真题B卷 (时间120分钟,满分100分) 第一部分语文 一、选择:(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.杜甫诗风的最显著特点是 ( ) A.平淡自然 B.慷慨悲凉 C.沉郁顿挫 D.缘情绮靡 2.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中谐音双关的词语是() A.蚕 B.灰 C.泪 D.丝 3.形象地说明了“旧社会把人逼成鬼,新社会把鬼变成人”的真理的作品是( ) A.《白毛女》 B.《升官图》 C.《金锁记》 D.《山峡中》 4.下列属于冰心的短篇小说集是 ( ) A.《繁星》 B.《春水》 C.《寄小读者》 D.《超人》 5.恩格斯所说的“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”是( ) A.莎士比亚 B.歌德 C.泰戈尔 D.普希金 6.体现段落与段落、层次与层次各种衔接关系的形式或手段是( ) A.线索 B.脉络 C.过渡 D.照应 7.“故国不堪回首月明中”中的“故国”是指() A.西蜀 B.唐朝 C.吴越 D.南唐 8.论证是用论据证实论点的过程,它要回答( ) A.证明什么 B.用什么证明 C.为什么证明 D.怎样证明 9.“茅台尚未沾唇,人先醉了三分”中运用的修辞手段是 ( ) A.借代、夸张 B.对比、比喻 C.借代、对比 D.比喻、拟人 10.下列四组句子,上下两句形成对偶的是() A.闺中风暖 B.北海虽赊 陌上草熏扶摇可接 C.幼稚盈室 D.从流飘荡

瓶无储粟任意东西 二、改错:(本大题共3小题,每小题2分,共6分) 1.修改病句并说明错误的原因: 如果你们把这些材料不能在两天内整理出来,就会影响整个计划。 2.用波浪线标示句子中的错别字,加以改正并说明原因。 成天加班加点,忙得废寝忘食,根本无瑕顾及家里的大事小事。 3.改错并说明理由: 2004年10月30日《广州日报》刊登一则深圳电视台的招聘广告,末尾一句是“合则约见,拒绝上访”。 三、分析:(本大题共3小题,共14分) 1.具体指出下列语句中含有的修辞格:(4分) 这是一个壮观的劳动场面:一条高大整齐的“山岭”把两个山头联在一起,一条条巨蟒似的卷扬机趴在大坝上,砂土、石头像长了腿,自动地流到坝顶上。坝上、坝下到处是人,汽车、推土机匆忙地奔跑着。 2.指出表中句子的句型和句式:(4分)

郑州市中原区招聘小学语文教师试卷B

郑州市中原区2011年招聘小学语文教师试卷 (B卷) (时间120分钟,满分100分) (一)基础知识 一、选择题,把正确答案填在后面的括号里。(15分) 1、下列各组汉字笔画数相同的一组是() A、驭印瓦斥 B、泳迎臾匝 C、夷延尧地 D、廷玛孜戒 2、下列汉字按音序排列得一组是。() A、春夏秋冬 B、风霜雨雪 C、东西南北 D、刀光剑影 3、下列没有错别字的一组是。() A、随声附和纯粹心旷神怡 B、别出新材轰动发人深省 C、蚁愤填膺辩论声色俱厉 D、通宵达旦倔强水流湍急 4、下列加点字注音、解释有误的两项是( ) A、好意难却.(què, 推辞)高瞻远瞩.(zhǔ,注视) B、虚怀若谷.(ɡǔ, 山谷)盛气凌.人(lènɡ, 欺压) C、潜滋暗长.(cháng , 增强)秉.烛夜游(bǐnɡ, 拿着) D、庄严肃穆.(mù, 恭敬)斩钉截.铁(jié, 切断) 5、同是一个词,在不同的语言环境中可以有不同的反义词。下列各组词语或句子中加点词的反义词不全对的一组是() A 、情绪紧张 .. ..工作紧张 ..供应紧张 B、花开.了门开.了他终于开.口说话了 C、明朗 ..的天空明朗 ..的性格 ..的态度明朗 D、低沉 ....的天空布满了阴云他的情绪有点低沉 ..他讲话的声音低沉

A、轻松松懈丰富 B、谢关闭 C、阴暗暧昧阴险 D、高爽高昂嘹亮 6、关联词语依次填空最恰当的一项是() ()我国幅员广阔,()经过历代王朝的兴废变革,()疆域不断分合,地名不断演化,就有同名异地,同地异名,()有简称、别称、雅称、合称等,情况极为复杂。 A、虽然并但是并 B、因为况且所以而且 C、即使而且但是并且 D、由于又因此并 7、下列各组的数字表示确定数目的一项是() A、九霄云外 B、三皇五帝 C、黄河九曲十八弯 D、七拼八凑 8、对下面文句画线的短语分析正确的一项是() 还有一次,国民党的一个地方官僚禁止男女同学(1)、男女同泳,闹得满城风雨。鲁迅幽默地说:“同学同泳(2),皮肉偶而相碰,有碍男女大防……” A、(1)男同学和女同学(2)同校上学一同游泳 B、(1)男女同校上学(2) 同学一同游泳 C、(1)男女同校上学(2)同校上学一同游泳 D、(1)男同学和女同学(2)同学一同游泳 9、能依次恰当填入括号的一组词语是() 任何物质产品,都会因()而消失,而知识却在“()”中永生。任何物质产品在()中“给了别人,自己就没有了”;而知识却在()中“给了别人自己仍然有”。 A、消费使用消费运用 B、消费消费交换交流 C、使用使用消费消费 D、交换交流使用运用 10、下列四句没加标点的话中意思最明确的一句是() A、北京队打败了上海队获得冠军 B、母亲看见儿子很高兴 C、这是小张的爸爸

2011年河南郑州中原区小学体育教师招聘考试真题A卷

2011年河南郑州中原区小学体育教师招聘考试真题A卷 (时间120分钟,满分100分) (一)基础知识 一、填空题(共20分,每题1分) 1、是发给每个学生用的,是学生获得体育知识的主要源泉,也是教师教学 的。 2、1956年教育部颁布了新中国第一部,为中小学体育教学制度 订了统一的内容和要求。 3、体育与健康课程是一门以为主要手段,以增进为主要 目的的必修课程,是的重要组成部分,是和培养德智体美 全面发展人才不可缺少的重要途径。 4、体育教师的知识结构包括:知识,知识,___________ 知识等几方面。 5、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“学校教育 要树立的指导思想,切实加强体育工作,使学生,养成 的良好习惯。 6、体育课堂常规包括、、。 7、体育与健康学习成绩评定内容包 括:、、、。 二、名词解释(共15分,每题3分) 1、讲授法 2、教学进度 3、一般训练

4、速度力量 5、横队 三、判断题(共10分,每题2分) 1、人体内力是指人体各部分相互作用下产生于身体内部的力,主要包括肌肉拉力和组织器官的阻力。() 2、学生前后重叠成一行叫做列。() 3、武术中的正踢腿属于屈伸性腿法。() 4、进行日光浴,紫外线可使身体产生维生素D,促进对钙、磷的吸收,从而防止佝偻病、软骨病。() 5、小学体育课一般负荷量较小,教材内容难度也较低。() 四、简答题(共20分) 1、简述体育与健康课的基本理念。(4分) 2、选择教学内容的基本要求是什么?(5分) 3、学校业余体育竞赛规程一般包括那些内容?(3分) 4、体育科研论文一般结构包括那些内容?(2分) 5、请设计一个发展学生快速奔跑能力的游戏。(包括游戏名称、游戏目标、游戏方法、游戏规则、图示)(6分)

2008 河南 郑州 中原区 教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析

2008年河南郑州中原区招教考试真题 一、单选题 1、小学生学习相近相似知识,如“b”“p”时易混淆,这是因为() 小学生感知能力不强 2、世界卫生组织对“健康”所下的定义是() A、躯体健康和心理健康 B、社会适应性 C、社会人际关系 3、学习过拼音再学习英语属于哪种现象?() A.定势 B.功能固着 C.迁移 4、创造性思维的核心是() 发散思维 5、《中华人民共和国义务教育法》规定由()确定义务教育的教学制度、教学内 容、课程设置。 国务院教育主管部门 6、教师上课时,经常把讲解与直观材料的运用结合起来,利用的是() 再造想像 7、数学题一题多解属于() 发散思维 8、活动课的特点在于动手做,以获得() A.直接经验 9、课堂上有是学生会开小差,是() B.注意的分散 10、教学管理工作从事的实际工作是() B.组织实施教学工作 11、教师主导作用实质在于() A.教书育人 B.讲授知识 C.教学艺术 D.引导启迪 12、心理学属于() A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学与社会科学的交叉学科 D.哲学 13、信息在短时记忆中,一般只能保持()秒钟

A.0-2 B.20-40 C.60-70 D.70--80 14、先有一个目标,它与当前的状态之间存在差异,人们认识到这个差异,就要想办法来减少这个差异,这种解决问题的方法或策略是() A.爬山法 B.手段-目的分析法 C.逆向推导法 15、“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了下列()因素对人的影响 A.环境 16、课的类型一般分为两大类,即() D.单一课与综合课 二、填空题 清华大学校长在一次开学典礼上说:学校不仅要给学生“干粮”,更要给“猎枪”。“干粮”指知识“猎枪”指学习方法,这句话强调了学习方法比知识更重要 三、简答题 1.教师在教学中常用的教学方法有哪些? 2.简述心理健康的标准 3.课堂评价的功能。 四、论述题 用新课程理念分析“用教材而不是教教材” 五、案例分析 一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人”儿子回答:“一个人也没有。” 问题: 1.你评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样? 2.请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议。 六、作文 现代社会,多数人都有两个自己,一个是外在的、社会的、包装的自己;一个是内在的、本质的、真实的自己。有人喜欢前者,有人钟爱后者,也有人让两个自己不是的进行交流融合…… 你认为当今社会中应该如何选择呢? 请以“慎对自己"为话题,写400字左右的作文。

郑州市郑东新区总体规划调研报告

题目郑州市郑东新区总体规划调研报告 专业07级城市规划 姓名张永辉 学号 070907236 调研时间 2010年09月03日 2010年09年08日

目录

郑州市郑东新区总体规划调研报告 一、规划背景与过程 郑州市位于全国经济地 理位置的“中心”,是中国内 陆最大的铁路、公路、电信枢 纽。既有亚洲最大的货运列车 编组站,又有全国最重要的客 运周转中心,京珠、连霍高速 公路在郑州交汇,也是贯通中 国东西、南北的光缆通信枢 纽。郑州已成为全国最大的人 流、物流、信息流的集散中心。 郑州市是河南省省会,位于河 南省中部偏北,是河南省政治、经济、文化中心,北临黄河,西依嵩山,东南为广阔的黄淮平原。郑州是亚欧大陆桥上的重要城市,是国家开放城市和历史文化名城,是中国八大古都之首。 开发建设郑东新区是省委省政府、市委市政府为更好应对中国加入WTO所带来的机遇和挑战,尽快适应经济全球化的发展潮流,稳步推进城市化进程,提升城市品位,为把郑州建设成为国家区域性中心城市而采取的重要举措。 按照1998年国务院批复的《郑州城市总体规划(1995年至2010年)》的要求,郑州市区人口发展长远目标为500—600万,城市化水平达70—80%。目前,郑州中心城区规模偏小,而且受陇海、京广铁路交叉分割,拓展空间受到制约,与近亿人口大省省会城市的地位和建设全国区域性中心城市的目标远不相适应,因而必须寻求新的发展空间,按照21世纪国际现代化城市的功能要求对省会郑州总体规划进行完善、修编,这是规划郑东新区的主要背景。在这个前提下,为了保证郑东新区规划体现新世纪、新郑州、高起点、高品位的要求,我们于

河南省郑州市中原区2019年教师招聘考试初中数学老师招聘试卷AB卷

郑州市中原区2019年招聘初中数学教师试卷 (A 卷) (时间120分钟,满分100分) (一)基础知识 一、唯一性选择题:(每小题3分,共18分) 1. 若化简|1-x |-1682+-x x 的结果为2x -5,则x 的取值范围是( ) A 、x 为任意实数 B 、1≤x ≤4 C 、x ≥1 D 、x ≤4 2. 己知一组数据x 1 ,x 2 ,x 3,x 4 ,x 5 的平均数是2,方差是3 1 ,那么另一组数据3 x 1 -2,3x 2 -2,3x 3 -2,3x 4 -2,3x 5 -2的平均数和方差分别是( ) A 、2, 31 B 、2,1 C 、4,3 2 D 、4,3 3. 如图,在正方形ABCD 中,点E 、F 分别在BC ,CD 上,如果AE=4,EF=3,AF=5,那么正方形ABCD 的面积等于( ) A 、16225 B 、15256 C 、17256 D 、16 289 4. 如图,AB 是⊙O 的直径,C 、D 是 A B 上的三等分点,如果⊙O 的半径为1,P 是线段AB 上的任意一点,则图中阴影部分的面积为 ( ) A 、3π B 、6π C 、2π D 、3 2π 5. 如图是由一些相同的小正方体搭成的几何体的三视图,那么搭成这个几何体的小正方体的个数为( ) 主视图 左视图 俯视图 A 、8个 B 、9个 C 、10个 D 、11个 6. 一杯可乐售价1·8元,商家为了促销,顾客每买一杯可获一张奖券,每三张奖券可兑换一杯可乐,则每张奖券相当于( ) A 、0·6元 B 、0·5元 C 、0·45元 D 、0·3元 二、填空题:(每小题2分,共22分) 7. 使分式 12 12 522 2 ----χχχ χ的值为零的χ的值为__________。 8. 如图,己知两点A (2,0),B (0,4), 且∠1=∠2,则点C 的坐标为__________。 9. 分式方程 1-χχ+1-χK -1 +χχ=0有增根χ=1,则K 的值为__________。 10. 计算 3 64+2)14.3(0 π--) 1(2007 --+ 2 tan 23600 -+=__________。 11. 如右图,函数y=a χ 2 -b χ +C 的图象过点(-1,0)。 则c b a ++c a b ++b a c +的值是__________。 题号 (一) (二) (三) 总分 一 二 三 四 五 18 19 20 21 分数 姓名________ 学科________ 准考证号_____________ 考场_________ 座号________ ························密············封············线···························

郑州市郑东新区总体规划调研报告

郑州市郑东新区总体规划调研报告 题目郑州市郑东新区总体规划调研报告 专业 07级城市规划 姓名张永辉 学号 070907236 调研时间 2010年09月03日 2010年09年08日 郑州市郑东新区总体规划调研报告 目录 一、规划背景与过程第2页二、区域概况第3页三、郑东新区总体规划 第3页 (一)总体结构特征第3页 (二)综合交通规划第4页 (三)规划理念第5页 (四)规划特色第7页四、城市空间形象及发展模式第8页五、产业发展特色第8页六、生态环境及城市特色的塑造第9页七、对郑东新区总体规划发展中的反思第9页 (一)总体规模第9页 (二)CBD的规模第10页 (三)新旧城区之间与组团之间的相互联系第10页 (四)水系的规划第10页

(五)CBD环形城市结构引起的交通问题第10页第 1 页共11 页 郑州市郑东新区总体规划调研报告 郑州市郑东新区总体规划调研报告 一、规划背景与过程 郑州市位于全国经济地 理位置的“中心”,是中国内 陆最大的铁路、公路、电信枢 纽。既有亚洲最大的货运列车 编组站,又有全国最重要的客 运周转中心,京珠、连霍高速 公路在郑州交汇,也是贯通中 国东西、南北的光缆通信枢

纽。郑州已成为全国最大的人 流、物流、信息流的集散中心。 郑州市是河南省省会,位于河 南省中部偏北,是河南省政治、经济、文化中心,北临黄河,西依嵩山,东南为广阔的黄淮平原。郑州是亚欧大陆桥上的重要城市,是国家开放城市和历史文化名城,是中国八大古都之首。 开发建设郑东新区是省委省政府、市委市政府为更好应对中国加入WTO所带来的机遇和挑战,尽快适应经济全球化的发展潮流,稳步推进城市化进程,提升城市品位,为把郑州建设成为国家区域性中心城市而采取的重要举措。 按照1998年国务院批复的《郑州城市总体规划(1995年至2010年)》的要求,郑州市区人口发展长远目标为500—600万,城市化水平达70—80%。目前,郑州中心城区规模偏小,而且受陇海、京广铁路交叉分割,拓展空间受到制约,与近亿人口大省省会城市的地位和建设全国区域性中心城市的目标远不相适应,因而必须寻求新的发展空间,按照21世纪国际现代化城市的功能要求对省会郑州总体规划进行完善、修编,这是规划郑东新区的主要背景。在这个前提下, 第 2 页共11 页 郑州市郑东新区总体规划调研报告 为了保证郑东新区规划体现新世纪、新郑州、高起点、高品位的要求,我们于2001年9月对郑东新区远景总体概念规划采取国际招标的方法进行。经过多方考察和商务谈判,选定日本黑川纪章事务所、法国夏氏事务所、美国SASAKI公司、中国城市规划设计院等11家单位参与规划设计竞争。经以中国建筑学会理事长(原建设部副部长)宋春华和建设部总规划师陈晓丽为评审组长的30多位国内外专家反复评审,日本黑川纪章方案以其先进的理念和独具魅力的设计获得专家们的一致好评,最终脱颖而出。随之,我们将规划方案向社会公开展示并进行了问卷调查,

2016 年河南省郑州市郑东新区、中原区教师招聘考试真题

2016 年河南省郑州市郑东新区 / 中原区教师招聘考试真题 教育基础知识试卷 注意事项: 1. 本试卷共有 6 道大题,满分 100 分,答题时间 150 分钟。 2. 在答题前,必须将自己的姓名、准考证号填写在答题纸及试卷规定的位置上,所有试题都填在答题纸上作答,在试卷上答题无效。 3. 考试结束后,考生应将全部试卷和答题纸一并交回,不准带出考场。 一、单项选择题 ( 本题共 20 小题,每小题 0.5 分,共 10 分。每小题的备选答案中只 有一项符合题意,请把正确答案的代码填写在答题纸相应位置。不选、错选、多选均不得分 ) 1. 班主任工作的中心环节是() A. 了解和研究学生 B. 组织和培养班集体 C. 做好各方面工作 D. 统一多方面的影响 2. 师生关系表现在人格上的特征是() A. 民主平等关系 B. 相互促进关系 C. 授受关系 D. 思想交流关系 3. 标志着教育学成为一门独立学科正式诞生的标志() A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 4.“夫子循循善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”所强调的德育原则是() A. 因材施教原则 B. 方向性原则 C. 疏导原则 D. 长善救失原则 5. 为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是() A. 诊断性评价 B. 形成性评价 C. 总结性评价 D. 相对评价 6. 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是() A. 说服教育法 B. 实际锻炼法 C. 榜样教育法 D. 陶冶教育法 7.“闻道有先后,术业有专攻”,启示教师应该() A. 乐教善教,讲求方法 B. 严于律己,为人师表 C. 教学相长,相互尊重 D. 因材施教,教书育人 8. 课外校外教育的主要组织形式() A. 小组活动 B. 集体活动 C. 个人活动 D. 文体活动 9.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的动机() A. 内部动机 B. 社会交往动机

郑东新区总体规划

郑东新区总体规划 调研报告 小组成员:陈家宁 130910101 吴艳莹 130910128 周源 130910141 陈亭亭 130910201

一、规划背景 按照1998年国务院批复的《郑州城市总体规划(1995年至2010年)》的要求,郑州市区人口发展长远目标为500—600万,城市化水平达70—80%。郑州中心城区规模偏小,而且受陇海、京广铁路交叉分割,拓展空间受到制约,与近亿人口大省省会城市的地位和建设全国区域性中心城市的目标远不相适应,因而必须寻求新的发展空间,按照21世纪国际现代化城市的功能要求对省会郑州总体规划进行完善、修编,这是规划郑东新区的主要背景。 二、规划理念 规划引入先进的城市发展理念,风格独特,靓点突出。主要表现在五个方面: 1、生态城市。通过道路、河渠、湖泊的绿化建设构建生态回廊,并将龙湖生物圈与嵩山生物圈、黄河生物圈有机相连,形成生态城市。 2、环形城市。通过规划科学、布局合理的环形道路及CBD 和CBD副中心的环形建筑群形成了一个独具魅力的环形城市。 3、共生城市。新区规划重视城市发展与自然生态保护相协调和保持历史、现实与未来的延续性,体现了新区与老城、传统与现代、城市与自然、人与其他生物的和谐共生。 4、新陈代谢城市。借用生物学的概念,通过组团式发展、

营造良好的生态系统,促进城市的可持续发展,体现了新陈代谢的理念。 5、地域文化城市。规划体现了东方文化特别是中原文化特色,根据龙的传说及湖的形态,把规划中的人工湖取名为龙湖;CBD和CBD副中心两个环形城市,通过运河连结,构成象征吉祥和谐的巨型“如意”;六棱塔形的会展宾馆及引入我国传统的“四合院”、“九宫格”式建筑理念的商住建设等,彰显出浓厚的传统文化内涵、鲜明的城市个性和独特的城市空间形象。 三、区位分析

2020年河南省郑州市中原区《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年河南省郑州市中原区《公共理论》教师招聘真题库及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、《XX省职业教育条例》属于()。 A、教育单行法 B、教育行政法规 C、地方性教育法规 D、教育规章 【答案】C 【解析】《XX省职业教育条例》是由XX人民代表大会及其常委会制定的,只在XX省有效,所以属于地 方性教育法规。故选C。 2、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即()。 A、德育 B、智育 C、美育 D、技术教育 【答案】B 【解析】德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育;智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育;美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育;劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。故选B。 3、教师赵某违反学校管理制度,被校长在全校教师会议上点名批评,赵某的丈夫王某听说后,不辨是非,在校长下班的路上将其打成重伤,情节严重,依法应对王某追究()。 A、违宪责任 B、行政责任 C、刑事责任

D、—般责任 【答案】C 【解析】《中华人民共和国教师法》规定,侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。故选C。 4、结构主义课程理论的代表人物是()。 A、杜威 B、怀海德 C、布鲁纳 D、克伯屈 【答案】C 【解析】结构主义课程理论强调儿童认知结构的研究以及认知能力的发展,注重对知识结构的理解,提倡发现学习和早期教育。代表人物有皮亚杰、布鲁纳等。故选C。 5、将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。 A、课程制定者 B、课程任务 C、课程目标 D、课程内容 【答案】A 【解析】关于课程的类型,不同国家、不同时期、不同教育家,持有不同的分类标准,因此,对课程所划分的类别也不同。课程的类型没有严格的定义。从课程制定者或管理制度角度,可分为国家课程、地方课程、学校课程。故选A。 6、()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正 对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。 A、关爱学生 B、爱岗敬业 C、教书育人 D、关心集体 【答案】A 【解析】“关爱学生”是师德的灵魂。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。故选A。 7、国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为()。

郑州市郑东新区丹尼斯七天地调研报告

郑州丹尼斯“七天地”项目市调报告 目录 一、项目概况 二、商业规模 三、业态分布 四、进驻品牌 五、调研分析

一、项目概况: 丹尼斯“七天地”营业面积近30万平方米、包含休闲业态、家具业态、GMS业态和流行Mall共计四大业态的超大型shopping mall,位于郑东新区内环30座22层高层建筑与外环30座30层高层建筑之间,南起商务西八街,北至商务西一街,正处CBD核心区,2010年9月28日四、五、六天地盛大开幕,2011年12月30日一、二天地等陆续开幕。 二、商业体量: 因为被CBD放射状的道路分割成7段,所以起名叫“丹尼斯七天地”。总建筑面积265351m2,其中经营面积206172m2,停车场面积54946m2(约1200个停车位),规划有4大业态和5个特色大店。 同时,“七天地”,顾名思义就是七个业态各异的大型商场,七大商场在东区CBD内环首尾相连,据说全长有1.5公里,总营业面积达26万平方米,估计能占据郑东新区CBD内环步行街的三分之一以上。这一全新零售模式预示着丹尼斯将向全方面、复合型的大型综合业态发展。

三、业态分类 丹尼斯七天地是集购物、餐饮、休闲、娱乐、商务、康体、婚庆、旅游、文化、演艺十大功能为一体的多业态复合型商业街。七大主题街区功能之间的完美组合和丹尼斯百货、家具卖场、精品超市等自营项目的强势进驻。 项目一天地和二天地,为流行Mall;三、四、五天地为营业面积超过10万平方米的家建材居;六天地为丹尼斯在全国范围内所创新并达到连锁规模的新型业态——GMS,这里包含餐饮和名品,电影院、电玩等。 其业态主要分为以下四大类: 1、休闲业态:餐饮、娱乐、休憩(含电影院),店铺数约52家,已达到一定的规模效益,也是基本客流的保证,面积63912m2,占比31%。 2、家具业态:唯一入驻CBD的专业市场,中高档定位,品牌数约180家,达到边际规模的效益,面积65975m2,占比32%。 3、GMS业态:丹尼斯在全国范围内所创新并达到连锁规模的新型业态,面积达28555m2,占比14%。 4、流行mall:丹尼斯百货既有的经营优势,也是引领CBD的时尚购物,面积达47592m2,占比23%。

郑东新区调研报告

郑 东 新 区 调 研 报 告 工学院建筑系 2011级城市规划 1101070009 吴浩石 2012.01.01

从郑东新区看郑州市发展 摘要:作为城市规划专业的初学者,有幸在开学之初参观到日本日著名建筑大师黑川纪章设计的郑东新区,郑东新区的规划建设为郑州市的发展注入新的活力。本文重在介绍郑东新区的整体规划与杰出的建筑物,以及我个人认为郑东新区所存在的问题和郑州市的远景规划。 关键词:郑东新区,城市规划,建筑物,中原经济区。 一、郑东新区之美丽印象 1.1郑东新区简介 郑东新区是为了更好应对中国加入WTO的机遇和挑战,尽快适应经济全球化的发展潮流,稳步推进城市化进程,提升城市品位,为把郑州建设成为国家区域性中心城市而采取的重要举措。目前,郑州中心城区规模偏小,而且受陇海、京广铁路交叉分割,拓展空间受到制约,与近亿人口大省省会城市的地位和建设全国区域性中心城市的目标远不相适应,因而必须寻求新的发展空间,按照21世纪国际现代化城市的功能要求对省会郑州总体规划进行完善、修编,这是规划郑东新区的主要背景。在这个前提下,为了保证郑东新区规划体现新世纪、新郑州、高起点、高品位的要求,于2001年9月对郑东新区远景总体概念规划采取国际招标的方法进行。最终日本著名建筑师黑川纪章的规划脱颖而出。 该区以迁建的原郑州机场为起步区,以国家经济技术开发区为基础,西起老107国道,东至京珠高速公路,南至机场高速公路,北至连霍高速公路,远期规划总面积约150平方公里,相当于目前已建成市区的规模,将在未来20—30年内建成。郑东新区开发建设作为河南省加快城市化进程的龙头项目,已被河南省政府作为重点工程列入日常工作。 1.2美丽的规划布局与独特的建筑物 郑东新区总体发展概念规划方案,将“共生城市”、“新陈代谢城市”以及“环形城市”等先进生态城市理念应用于新区总体规划中,体现了新颖的创意和独特的风格。郑东新区高速公路环绕,交通发达;生态回廊屏障,绿树成荫;河流湖泊相映,碧波荡漾。根据郑东新区总体规划,使未来的郑州具有历史与现代、新城与老城、自然与城市“共生”的理念,成为世界城市之林中独具魅力和特色的现代化城市。郑东新区规划为六个区,分别是:CBD、商住物流区、龙湖区、龙子湖高校园区、科技物流园区、国家郑州经济技术开发区。 郑东新区CBD,环CBD25平方公里为近期重点开发建设区域(新区起步区),这里将形成连接新旧城区的商务、旅游发展轴。起步区约25平方公里,将通过地铁、城市轻轨与现有市区连接起来,它不仅是郑东新区的核心,也是未来郑州

2010年河南郑州中原区初中化学教师招聘考试真题B卷

2010年河南郑州中原区初中化学教师招聘考试真题B卷 (一)基础知识 原子相对质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 一、选择题(每小题2分,共24分) 1、下列物质的用途只与其物理性质有关的是() A. 干冰可作致冷剂用于人工降雨 B. 二氧化碳能灭火 C. 食醋可除去水壶中的水垢 D. 熟石灰可用于改良酸性土壤 2、在实验室下列做法正确的是() A. 为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶 B. 为了获得感性认识,可以触摸药品或尝药品的味道 C. 为了能看到标签,倾倒试液液时,标签不能向着手心 D. 为了安全,给试管内的液体加热时,试管口不能朝着有人的地方 3、下列说法中不正确的是() A. 金属制品在焊接前常用稀盐酸除锈 B. 利用煮沸的方法可把硬水软化 C.能使酚酞变红的溶液,一定是碱溶液 D.碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的成分之一 4、下列各物质中,属于纯净物的是() A. 加碘食盐 B. 蒸馏水 C. 可口可乐 D. 新鲜空气 5、钛和铁都是有广泛用途的金属,四川省攀枝花市出产的钛铁矿中钛显+4价,铁显+2价,钛铁矿的化学式是() A. FeTiO3 B. FeTiO4 C. Fe2TiO3 D. FeTi2O4 6、金属钠很容易与空气中的水起反应,因此,在实验室中通常将钠保存在煤油中。钠与水反应如下:2Na+2H2O===2NaOH + X ,则产物X的化学式为() A. NaO B. Na2O C. H2 D. O2 7、下列物质间的转化,能通过一步反应实现的是() A. 氢氧化钡→ 氢氧化钠 B. 氧化铜→ 氢氧化铜 C. 硝酸→ 盐酸 D. 二氧化硫→ 亚硫酸钠 8、m g a%的烧碱溶液与n g a%的稀硫酸溶液混合后,滴入石蕊试液仍为紫色,则m与n的数值关系正确的是() A. m=n B. m>n C. m<n D. 无法判断

2019河南省郑州市教师招聘考试真题试卷

2019河南省郑州市教师招聘考试真题 试卷 一、单项选择题 1.“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于() A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.二因素论 2.教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法违背了人身心发展的() A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性 3.新生儿的心理一周一个样,满月以后是一月一个样,周岁以后发展速度相对变慢。这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是() A.连续性 B.整体性 C.不均衡性 D.高速度 4.当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是() A.转移法

B.自我说服法 C.反思法 D.冷却法 5.以下对内部学习动机描述不正确的是() A.满足于学习活动之内 B.学习是因对学习内容感兴趣 C.是达到某种结果的手段 D.由学习活动本身的意义和价值引起 6.“学到老,活到老”是现代教育()特点的要求。 A.普及性 B.长期性 C.终身性 D.公共性 7.开放式课堂模式的理论基础是() A.信息加工 B.人本主义 C.建构主义 D.认知主义 8.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是() A.观察法 B.合作法

C.实践法 D.行动研究法 9.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是() A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 10.学习迁移产生的客观必要条件是() A.学生的智力水平 B.学习的理解和巩固程度 C.学习对象之间的共同要素 D.学生的学习方法 11.当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心。这种心理状态是() A.忧愁感 B.习得性无助感 C.抑郁感 D.焦虑感 12.变换同类事物的非本质特征,以便突出事物的本质特征的是() A.比较 B.抽象 C.概括 D.变式

河南:郑东新区规划方案及建设实例

河南:郑东新区规划方案及建设实例(组图) 郑东新区 郑东新区 从2003年开始建设至今,郑东新区发展迅速,建成面积累计达到50余平方公里,累计完成固定资产投资550.7亿元,累计开工项目406个(其中东区社会投资项目开工207个、基础设施项目开工199个);在建和建成房屋面积累计突破1800万平方米,入住人口突破24万人,一座特色鲜明、环境优美、生机勃勃、独具魅力的新城区迅速崛起。 规划背景: 按照1998年国务院批复的《郑州城市总体规划(1995年至2010年)》的要求,郑州市区人口发展长远目标为500-600万,城市化水平达70-80%。目前,郑州中心城区规模偏小,而且受陇海、京广铁路交叉分割,拓展空间受到制约,与近亿人口大省省会城市的地位和建设全国区域性中心城市的目标远不相适应,因而必须寻求新的发展空间,按照21世纪国际现代化城市的功能要求对省会郑州总体规划进行完善、修编,这是规划郑东新区的主要背景。

郑东新区总体规划示意图

郑东新区总体规划图 规划方案: 2001年9月对郑东新区远景总体概念规划采取国际招标的方法进行。经过多方考察和商务谈判,选定日本黑川纪章事务所、法国夏氏事务所、美国SASAKI公司、中国城市规划设计院等11家单位参与规划设计竞争。经以中国建筑学会理事长(原建设部副部长)宋春华和建设部总规划师陈晓丽为评审组长的30多位国内外专家反复评审,日本黑川纪章方案以其先进的理念和独具魅力的设计获得专家们的一致好评,最终脱颖而出(2002年7月在世界建筑师联盟年会上,黑川纪章先生因设计郑东新区规划等方案而获得首届"城市规划设 计杰出奖")。

历年河南郑州中原区初中语文教师招聘考试真题及答案B卷

历年河南郑州中原区初中语文教师招聘考试真题及答案B卷 (时间120分钟,满分100分) (一) 一、基础知识积累与运用。(32分) 1、请给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) (1)“不好,炸弹来啦!”顷.刻间,他们全逃散了。 (2)历史、现实,在雨中融合了,融成一幅悲哀而美丽、真是而荒谬.的画面。(3)那是一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò。 (4)公输盘之功械尽,子墨子之守yù有余。 2、下列有错别字的一组是:()(2分) A、睿智绽放拮据天伦之乐 B、崛起真挚困惑并列不悖 C、酝酿震憾暇想别出心裁 D、真谛琐屑惋惜津津乐道 3、修改下列病句。(4分) (1)看到老师们认真负责地工作,忘我地劳动 ,使我很受教育。 (2)本届武术节既是郑州也是河南承办的规模最大,对内对外影响范围最广、规格最高的国际赛事。 4、下列加点成语使用不恰当的一项是()(2分) A、每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿 ....,热闹非常。 B、全兴队这场比赛,虽未取胜,但队员在场上表现还差强人意 ....。 C、翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工 ....。 D、电影中有几处看似闲笔,实际上都是匠心独运 ....,受到观众一致好评。 5、阅读下面两段资料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。(4分) (1)美国著名心理学家罗森塔把一份随意拟定的学生名单交给有关老师,说这些学生被他鉴定为是最有潜力的,但必须对学生保密。教师深信不疑,无意中队名单中的学生特别厚爱。8个月后,凡被列入名单的学生,不但成绩提高很快,而且性格开朗,求知欲望强烈,与老师感情特别深厚。这个实验被命名为“皮格马利翁效应” (2)一个偏远小村,调来一个能“预测”孩子前程的老师,他能“算出”某孩子能成为数学家,某孩子能成为作家……家长和学生都很相信他的话。多年之后。这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村因而成为闻名遐迩的“大学村”。 6、(1)诗言志、王勃《送杜少府之任蜀州》中“ , ”充满了对友人真挚情谊;杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ , ”表现了诗人心系人间冷暖的济世情怀;文天祥《过零丁洋》中的“ , ”表达了舍身取义的决心。(6分) (2)月常常入诗。苏轼的《水调歌头》中的“ , ”表达了诗人对亲人的深深的思念和美好的祝愿;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ , ”想象奇特,赋予月亮浓浓的感情色彩。(4分)

历年河南郑州中原区初中历史教师招聘考试真题A卷

历年河南郑州中原区初中历史教师招聘考试真题A卷 (一)基础知识 一选择( 每题1分,共20分)答案写在答题卡上。 1、在河南嵩山少林寺中,有一张儒、释、道三教同源图,这种三教共存于中国的局面最早出现应当是在() A春秋时期 B战国时期 C东汉时期 D唐朝时期 2、仔细观察右图,从这幅图中,我们可以获取的有效历史信息有:() ①这是北宋画家张择端所绘的《清明上 河图》②此画描绘了北宋都城东京的繁 荣景象③从画中可以反映出北宋时人 们交通工具比较多样化④画中所绘的 这条河流的开通,大大促进了我国南北 经济的交流 A、①② B、②④ C、①②③ D、①②③④ 3、下列情况可能出现在1848年的是 () A、英国商人在北京、天津等地做生意 B、清朝官员负责治理香港岛 C、英商迫使清朝官员降低进出口货物税率 D、日本商人在苏州、杭州开设工厂 4、下列不平等条约中,那一项是在列强攻占清朝都城后,迫使清政府签定的() A、《南京条约》 B、《伊犁条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》 5、1894年,中日甲午战争爆发,居住在上海的人们及时获得战场消息的最佳方式应该是 () A、阅读《申报》 B、阅读商务印书馆印制的小册子 C、阅读同盟会的机关刊物《民报》 D、阅读《新青年》 6、要想参观辛亥革命遗址,最理想的去处应该是() A、天津、南京 B、武昌、南京 C、延安、遵义 D、上海、广州 7、下列思想家哪一个的救国思想与其他三个差别最大() A、魏源 B、梁启超 C、康有为 D、严复 8、建国后各种运动不断,这在当时人们取名中留下深刻的印记。例如:向小康、李援朝、齐建国、周跃进等。如果这四个人按年龄从大到小排列,那么居第三位的应该是() A、齐建国 B、周跃进 C、李援朝 D、向小康 9、标有MADE IN CHINA 字样的飞机最早可能出现在() A、中国民族工业发展的黄金时代 B、一五计划期间 C、文化大革命时期 D、社会主义建设新时期 10、下列有关我国改革开放的叙述,正确的是() A、我国对外开放政策的最早受益地区是上海。 B、我国的改革先从城市开始。 C、我国农村改革主要形式是实行家庭联产承包责任制。 D、我国城市改革重点是建立经济开放区。

历年河南郑州中原区小学英语教师招聘考试B卷真题及答案

历年河南郑州中原区小学英语教师招聘考试B卷真题及答案 (一)基础知识 一.单项选择,从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案,将其标号填入题前的括号内。(20个小题,每小题1分,共20分) ()1.We are going to to buy some rulers. A.the stationers’s B. the stationer’s C. the stationers’ D. the stationer ()2.September 10th is in China A.Teachers’Day B. Teachers’s Day C. Teacher’s Day D. the Teachers’ Day ()3.There are many tall trees on side of the street. A.both B.all C.either D.any ()4.To make friends is important thing in life. A.the most B. a most C.most D.much ()5.The plane will take an hour. A.off , in B.up,in C.in ,to D.out,at ()6.Please tell me with the camel. A.how to do B.what should I do C.how I should do D.what I should do ()7.You shouldn’t go across the road without looking around,you hit by a car A.would B.might be C.surely D.likely had ()8.—This is no-smoking zone ,can’t you see the sign? ---Oh,sorry .I it. A.haven’t seen B.won’t see C.don’t see D.didn’t see ()9.The book still where I it a month before. https://www.wendangku.net/doc/c39124687.html,in ,had lain https://www.wendangku.net/doc/c39124687.html,id, had laid https://www.wendangku.net/doc/c39124687.html,y, had laid D.lied, had lain ()10.The population of Tianjin is than that of Shanghai. https://www.wendangku.net/doc/c39124687.html,rger B.less C.smaller D.fewer ()11.Open the door , ? A.won’t you B.will you C.don’t you D.do you ()12.Tom with other boys to go and the game. A.want ;watch B. wants ;watches C. wants ;watch D. want ;to watch ()13.How does the story ? A.end in B.end up finishing C.end over D.end up ()14.I am ashamed of the exam again. A. not pass B. not passing C. that not pass D. that not passing ()15. he studies, he feels.

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