第五章
相交线与平行线
第一课时5.1.1《对顶角》总第课时设计者:审核者使用者使用时间一、学习目标
(1)使学生知道什么是对顶角,并会判断哪些是对顶角。
(2)掌握对顶角的性质——对顶角相等,并会运用此性质进行简单计算。 (3)会用简单的几何证明语言进行叙述。 二、学习过程 (一)自主学习
1)如果∠1+ ∠2=1800
,则∠1与∠2是——————
2)已知∠1=300
, ∠2是∠1的邻补角,则∠2=————
3)如果BP 是∠ABC 的角平分线,∠ABC =400
,则∠ABP=—————— 4) ∠1与∠2互为补角, ∠3与∠2也互为补角,则∠1 ——— ∠3 B
5)观察上图中∠AOC 和∠BOD 这两个角,它们有什么特点? 提示:顶点的关系,边的关系。
结论:像这样两个有
的角,其中一个角的两边与另一个角的两边是 的射线,这两个角叫做对顶角。
于是我们在上图中可得到:∠AOC 与∠BOD 是对顶角;∠AOD 与∠BOC 是对顶角
反馈练习:
练习1.下列各图中的角是否是对顶角?
(1) (2)
(3) (4)
练习2.找出图2中∠AOE ,∠BOD 的对顶角。
∠AOE 的对顶角是 ;∠BOD 的对顶角是
练习3.说出图3中的对顶角.图3中对顶角有:
O
A
C
D
A
E F
A
E
(图2) (图3) 操作:每个同学画一对对顶角,
分别量出它们的度数。 猜想: 证明:
结论:如果两个角是 ,那么这两个角 。
简单的说:对顶角相等。 (二)应用新知
例题:已知:直线AB 与直线CD 相交于O ,∠AOC=120°,求∠BOD ,∠BOC ,∠DOA 各为多少度?
练习4:
如图: ∠AOE=40°, ∠BOD=90° 那么,∠DOF =-----; ∠EOC=-----
B
A
B
C D
O 1
2
3
4
C B
A E
O
D
F
O
C
F
D
A
B
D C
O
∠BOC=-----; ∠EOD=----- 练习5
已知:直线AB 、CD 相交于点O ,OG 平分∠BOC , ∠ BOG=68°,求∠AOD 。
(三)课堂小结:
今天你学到了那些数学知识? 让你体会最深的是什么? 1) 什么叫对顶角? 2) 对顶角有什么性质? (四)当堂检测:
1、下列语句错误的有( )个.
(1)两个角的两边分别在同一条直线上,这两个角互为对顶角 (2)有公共顶点并且相等的两个角是对顶角 (3)如果两个角相等,那么这两个角互补
(4)如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角 2、如图,已知直线AB 与CD 相交于O ,则∠AOD 与∠________是对
顶角,∠BOD 与∠________是对顶角。
3、下列图形中,表示∠1和∠2是对顶角的图形是( )
三、学习延伸 (一)布置作业:
1.课本162页练习题1、2、3.
2.同步练习册《对顶角》 (二)知识拓展:
如图:直线AB 、CD 相交于O 点,∠AOE=90°,
A .1 C
A
B
O
D
2//2/2/
2
B .2
C .3
D .4 A B C
D