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认识火灾-学会逃生——主题班会

认识火灾，学会逃生

——三年级（）班主题班会

一、活动目标：

1、知识与技能目标

能说出一些消防的知识；会使用灭火器；能记住灭火方法。

2、过程与方法目标

知道火灾中的各种逃生自救的办法；通过小组讨论学会与人交流的方法，增强与人合作的能力。

3、情感态度与价值观目标

通过对火灾事件的了解，提高防火意识；通过火灾逃生的演习，提高自救意识。

二、活动准备

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、了解一些防火安全知识。

三、活动过程

本次班会活动将从“看一看，学一学，论一论，拍一拍，做一做”五个部分展开。

【教师】火是人类的朋友，炎炎真火，位镇南方，故火无不明之理，火能给我们带来光明，也能推动人类社会走向文明。火的使用是人最终脱离猿的一个重要标志，我们的祖先在生活中逐渐察觉到燧石相撞会出现火星，木棒磨擦也会发热,经过了漫长岁月的劳动经验积累，我们终于掌握了取火的方法——钻木取火，也学会了保护火种。所以“火”对人类的生存和进化具有巨大的推动作用。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来多少无情的火灾不胜枚举。让我们来看一看这血与泪的教训吧。

看一看

【教师】播放消防安全宣传片。

【学生】观看

【教师】大火无情，每年火灾给我们造成的灾难都无法估量。

火灾造成的损失统计表

年份火灾

数目/年

死亡人

数/年

受伤人

数/年

直接财产损失

/年

20世纪70年代 2.5亿

20世纪80年代 3.2亿

20世纪90年代2000多十几亿…………………………

2008年13.3万1385 684 15亿

2009年12.7万1076 580 13.2亿

2010年13.2万1108 573 17.7亿

2011年12.5万1108 571 20.6亿

【教师】同学们，血淋淋的教训一次又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次认识火灾，学会逃生的主题班会。本次班会活动将从“看一看，学一学，论一论，拍一拍，做一做”五个部分展开。看过刚才这些沉重的教训后，我们必须要学一学消防安全知识，防患于未然。

学一学

【教师】要防止火灾的发生，我们首先要认识火灾，同学们，你们知道什么是燃烧吗？

【学生】思考

【教师】燃烧是指可燃物在助燃剂的作用下，达到着火点而发生的一种发光放热的现象，通常伴有火焰、发光和发烟。从燃烧的概念中我们可以发现，要燃烧必须要有以下三个要素：可燃物，助燃剂，着火点。所以我们就可以从这三个方面去考虑应该如何防火。接下来请同学们同桌间讨论我们在日常生活中应该如何防火。

3、论一论

【学生】同桌交流防火安全知识。（学生自由讨论2——3分钟）

【教师】防火的基本措施：控制可燃物，隔绝助燃物，降低温度。比如说不把可燃物放在火源旁边，不乱扔烟头，不乱拉电线等。

【教师】如果你看到火灾已经来临，我们应该怎么办呢？

【学生】思考，回答。

【教师】我们都会想到要拨打火警电话，那么同学们有没有想过我们在报警时应该注意哪些问题呢？

【学生】思考，回答,模拟。

【教师】拨打火警电话是应注意以下几点：

（1）可拔打火警电话119，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；

（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址；

（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小；

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址；

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；

（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

【教师】不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

【教师】在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。那么在坐的有没有哪位会使用灭火器呢？我们邀请他来为我们大家演示一下吧。

【学生】一位学生上台演示，其他学生认真观看。

【教师】边演示边讲解

使用灭火器时，要左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器，迅速奔赴火灾现场，拔掉安全销，然后左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射，这样就可以了。在灭火时应注意要正确判断风向，要站在顺风位置喷射，如果火势较大,应组织多人扑救。火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开。

【教师】火灾来临，我们要如何逃生呢？同学们可以四人一小组讨论一下。

【学生】讨论，回答。

【教师】火灾来临，我们逃生的时候应该注意以下几点：（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

【教师】同学们，接下来我们要进行一个消防安全知识分组抢答赛。全班分成四个大组并移动桌凳，答对一题加10分，答错一题扣10分，题未念完就答题的扣10分，看哪个大组得第一名。我们请班长帮我们念题，请副班长为我们记分。

4、拍一拍

【教师】接下来我们一起来学习《防火歌》

同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

5、做一做

【教师】今天为大家布置一个课后作业，请同学们统计家庭安全隐患，和家

长一起制定防范措施。

【教师】亲爱的同学们，冬季来临,风多雨少,气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。愿同学们人人讲消防安全,时时记安全知识，乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪，彩绘出美好的人生。

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主题班会教案-校园火灾预防

校园火灾预防主题班会一、班会目标 1、通过对了解火灾事件，提高学生的防火意识. 2、认识灭火设备及灭火方法，学会正确逃生. 3、制作校园火灾逃生线路图和路标，做好火灾预防预案. 班会重难点：认识灭火设备及灭火方法，学会正确逃生. 二、班会过程（一）导入 1、播放各种火灾现场图片和火灾视频，学生仔细观看. 2、四人为一个小组，讨论：你看到了什么？你想到了什么？你有什么感受？ 3、集体交流观看火灾现场图片及视频后的感受. 过渡：是啊！生命如此美丽，又是如此脆弱，如果你爱惜生命，请提高防火意识，避免火灾发生.今天，我们班会的主题是《预防校园火灾》. （板书课题）（二）新授 A、寻找起火点和起火原因 1、出示校园平面图，讨论：我们校园里哪些地方可能出现火灾？可能是什么原因引起的火灾？怎样预防？ 2、四人为一个小组，讨论上面3个问题. 3、集体交流校园可能产生火灾的起火点及起火原因，教师适时在平面图上做标记. B、学习自救方法 1、教师介绍几种逃生方法并示范逃生的动作（1）关门求生（2）测试门的温度（3）从窗户逃生（4）安全出口逃生

2、教师介绍灭火器的使用方法（1）在校园平面图上标出学校灭火器的准确位置和数量（2）运用幻灯片介绍各种灭火设备以及灭火器的正确使用方法. （3）请3名学生上台表演模拟使用灭火器的程序. 3、教师强调身处火场注意事项（1）熟悉环境，记牢出口. （2）保持镇静，明辨方向. （3）不入险地，不贪财物. （4）简易防护，捂鼻匍匐. （5）善用通道，莫入电梯. （6）火已及身，切勿惊跑. （7）缓降逃生，滑强自救. （8）避难场所，固守待援. （9）缓晃轻抛，寻求援助. C、学习拨打火警电话的方法 1、介绍拨打“119”后要说明的主要情况（1）说清地点. （2）说清主要情况. （3）说清报警人（求助人）的联系方法. 2、指名上台模拟表演拨打119电话的场景 D、绘制出校园火灾逃生线路图 1、四人为一个小组绘制校园火灾逃生线路图. 2、四人为一个小组制作逃生路标. 3、评比最佳逃生线路图和最佳逃生路标. （三）小结通过这节课，你学到了什么知识？你有什么收获？（四）拓展学唱《儿童防火拍手歌》（五）作业

防地震主题班会教案(共8篇)

篇一：防震自救主题班会教案防震自救主题班会教案一、班会目地加强学生安全教育，向学生宣传避险逃生地知识，提高学生紧急避险能力. 二、班会准备、班会课前收集有关汶川地震，云南泥石流，日本地震等图片资料、制作课件三、班会程序、导入班会主题. 、用课件展示收集地图片资料，了解地震地危害. 、介绍地震逃生知识并叫学生演示逃生方法地震应急地求生方法. （）、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全地地方.地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援. （）、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及.最安全、最有效地办法是：及时躲到两个承重墙之间最小地房间，如厕所、厨房等.也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧地墙角，并且注意保护好头部.千万不要去阳台和窗下躲避. （）、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出.靠近门地同学可以迅速跑到门外，中间及后排地同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙地同学要紧靠墙根，双手护住头部. （）、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西.因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人地威胁会更大. （）、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑.可以随机应变躲到就近比较安全地地方，如桌柜下、舞台下、乐池里. （）、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险.也不要在高楼下、广告牌下、狭窄地胡同、桥头等危险地方停留. （）、如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上地物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援. 、寻找自己生活周围地安全隐患，并讨论如何排除隐患四、班会总结. 篇二：防地震安全教育主题班会防地震安全教育主题班会五年三班活动目地：、使学生了解有关生命地来之不易与宝贵，感悟生命地可贵. 、使学生懂得地震防护知识及其灾害小常识. 活动过程：一、地震知识介绍：地震是威胁人类安全地一种严重自然灾害.那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区地大地震，给社会造成了巨大地灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震地阴影，甚至谈震色变.一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒地时间.在这十几秒地时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存地机会.经验表明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全地地方，是应急避震中较好地办法.避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位. 二、介绍几种可以简单辨识地地震前兆 1.地下水异常：井水是个宝，前兆来得早.

“预防火灾”主题班会教案

编号：SM-ZD-26142 “预防火灾”主题班会教案 Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives 编制：____________________ 审核：____________________ 时间：____________________ 本文档下载后可任意修改

“预防火灾”主题班会教案简介：该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策等事项，保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。一、谈话导入亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。 1、听了这些，你们想说些什么？（生答） 2、大家说的很有道理，所以我们在日常生活中一定要注意《防止火灾》。二、学生看小品（学生演），议一议：如果着火了，怎么办？

防震演练主题班会

防震演练主题班会六年级黄川荣 2013年4月3日星期三活动目标： 1、让学生了解地震等特大自然灾害的预防知识，增强自我预防意识 2、增强对地震等特大自然灾害的认识，掌握应急自救方法提高在地震等特大自然灾害逃生的意识和能力。 3、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 4、学生在教师的指导下有秩序的逃生，提高地震等特大自然灾害逃生意识和能力。活动过程：一、由512汶川大地震、2010年8月7日晚舟曲泥石流灾害激情导入。二、防震疏散演练过程： 1、观看地震等特大自然灾害视频，让学生认识地震等特大自然灾害。意识到防地震等特大自然灾害演练的重要性。 2、班主任做地震等特大自然灾害疏散大演练的动员。 a、让学生熟悉应急避险的方法。 b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。 c、全校师生进行应急疏散的预演。 d、演练内容：演练包括应急避险和疏散两个内容。当自然灾害发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。 e、警报信号：灾情发生以哨声作为启动信号。连续警报声代表灾害发生，学生进行疏散。听到警笛声后定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。 3、讲解地震等特大自然灾害来了如何应对。（1）地震等特大自然灾害被埋在废墟下得自救。（2）地震等特大自然灾害自救。 4、介绍我校校园安全疏散演练注意事项。（1）听到哨声响，要迅速作出反应，向安全地带转移。（2）听到哨声后，各班要迅速集合成队向安全地点疏散。出教室按学校规定的次序走，不可强行冲、挤别班队伍。

（3）出教室时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后；不要喧哗、惊叫。严禁在出入口相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。（4）疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。（5）各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班清点人数。三、活动总结： 1、学生回到教室，汇报活动体会。 2、老师总结：本次活动的成功之处与不足，并提出建议。

防火安全教育主题班会教案

防火安全教育主题班会教案本文是关于防火安全教育主题班会教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。第一课时一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法 3、学会背诵《儿童防火歌》--(1-3年级) 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。二、教学内容 (一)火灾事件介绍方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识” (二)认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄) (三)小组为单位制作防火宣传墙报。――――――(4-6年级) 三、教学小结：高年级张贴防火宣传报四、作业以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。准备制作防毒面具的材料。小学生防火自救安全教育课第二课时一、教学目标通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。二、教学内容

(一)复习：小组为单位汇报搜集成果。 (二)展示幻灯片学习自救知识几种逃生方法的总结： 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 (三)教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。 2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 (四)教师引领学生在校内考察逃生路线一、制作逃生路线图二、制作逃生路标 (五)小组为单位制作简易防毒面具。三、教学小结：学生评选出最佳线路图防毒面具展示四、作业：设计家庭火灾逃生方案小学生防火自救安全教育课第三课时一、教学目标通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。二、教学内容逃生演练要求：一、学生统一身着运动服、运动鞋。二、在体育委员带领下做好准备活动。三、放置火灾道具。

“消防安全教育”主题班会教案

“消防安全教育”主题班会教案在干燥的季节里，火灾很容易发生，我们要如何防止这些事情发生呢?下面由范文大全WTT为大家带来的消防安全教育主题班会教案，欢迎大家阅读与借鉴! 【“消防安全教育”主题班会教案一】一、本次主题班会的目的：让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。二、活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、了解一些防火安全知识。三、本次班会的主要内容班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。同学们议论，各抒己见。

了解一些防火安全知识。 1、着火了，怎么办? 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警? 牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。报警时要讲清着火单位、所在区、街道、胡同、门牌或乡村地址。说明什么东西着火，火势怎样。讲清报警人姓名、电话号码和住址。报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3、使用火炉要注意什么?

消防安全主题班会共7篇

消防安全主题班会教案活动目标： 1、通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，减少火灾事故的发生。 2、让学生认识灭火设备，了解逃生知识，提高学生的自护自救能力，从而促使青少年的健康成长。活动准备：收集有关“消防安全事故”实例和消防安全方面的资料。活动时间：一课时活动过程：一、教师谈话导入。亲爱的同学们，或是人类的朋友，它给我们带来光明，推动者人类社会走向文明。但是火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高同学们的自护自救能力，今天，我们就来说消防、学消防，在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，下面就让老师先给同学们读读几个故事。二、教师读火灾事故引入主题。案例一 2002年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二 2005年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。案例三 2008年3月5日凌晨3时45分，广东省惠州市综合福利院发生一起火灾事故，掉落的蚊香引燃儿童房内被单，虽未产生猛烈明火却引发大量浓烟，继而导致房内的8名残障儿童被活活熏死。事发经过：昨日凌晨3时左右，福利院护理员巡房时发现2103房门有烟冒出，随即开门发现房间里一张床上的棉被在阴燃，门窗紧闭，屋内充满烟雾，随即呼唤值班员保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。同学们听了这些事例有些什么想法呢？是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱，那在我们的生活中，我们应该怎样来预防火灾的发生？当火灾来临时，我们又应该怎样来进行自救呢？今天，老师也给大家带来了一些问题，请同学们来看一下！三、怎样防止火灾发生？ 1、夏天到了，我们在家里点燃的蜡烛、蚊香等应该放在什么地方？不能靠近哪些地方呢？ 2、在家里时，当我们要到床底或有易燃物品的地方找东西时，能用油灯、蜡烛、打火机等东西照明吗？为什么？ 3、在阳台、楼道内能不能烧纸片、燃放烟花爆竹？为什么？ 4、天气越来越好了，有些同学很喜欢去野炊，那能不能在没有大人的陪同下独自去野炊呢？为什么？ 5、同学们在打扫清洁区时，枯枝败叶等垃圾能不能自己点火把它烧掉？为什么？四、当我们都无法控制火灾到来的时候，我们应该怎么进行自救呢？

地震火灾篇,安全教育主题班会设计

地震火灾篇教学目标： 1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 2、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。教学方法：导、读、议、评相结合。课时：一课时。教学过程：一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。 2、“害人之心不可有，防人之心不可无。” 采取的应对措施：第一、要学法、守法、懂法、用法。第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生

遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。第四、要谨慎交友。二、紧急情况下的逃生策略 (一)地震地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。前兆：强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。发生地震时： (1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 (2)如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。(具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)

小学预防火灾主题班会教案

小学预防火灾主题班会教案为了让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，出guo了范文小学预防火灾主题班会教案，欢迎阅读，更多内容尽在栏目。【班会目的】 1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。【班会准备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

二生活中的防火 1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 6)、不要用老化的电源。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、校园防火安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 禁止在校园内玩火、放炮。 2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

小学防震疏散演练方案

实验小学防震疏散演练方案地震是人类无法抗拒的自然灾害，在地震过程中学生是最大的受害者，伤亡人数巨大，从历次地震中也暴露出学生防震、逃生、自救、互救能力较差。为及时有效地做好我校师生防震疏散演练工作，提高防灾救灾能力，确保我校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，最大限度的预防地震所造成的损失，根据上级主管部门指示精神，预防为主，宣传教育为辅的原则，提高全校师生员工的防震意识，使全校师生真正掌握防震逃生常识和经验。一、本次防震疏散演练活动的目的为进一步普及防震安全知识，切实增强学生防震安全意识，真正掌握发生地震时逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震时的应急能力。克服麻痹大意思想，强化居安思危意识，真正把我校防震、抗震工作落到实处。二、演练时间、地点

1、演练时间：2011年3月28日下午3：50。 2、参加人员：全体师生。 3、内容：要求所有学生和教师有秩序地疏散到大操场，到达操场后，学生以课间操形式站队，班主任清点并上报本班人数。三、人员安排 1、现场总指挥：张振歧 2、指挥：梁光华 3、广播宣传、信号发布：唐洪增 4、警戒保卫：李延江 5、医疗救护：吴凤生 6、现场疏导与集合指挥：唐海民（教学楼大厅）

7、后勤保障：宋建国 8、善后工作：孙新波 9、学生组织：班主任 10、拍照录像：夏堰国四、防震演练准备工作 1、3月28日下午3:45分：班主任到本班教室，各楼层值班教师到楼层楼梯拐角处等候，指挥机构人员按工作职责到现场等候，提前做好准备。班主任向学生讲明撤离要求，要求学生按学生座位有秩序撤离教室，班主任必须在全班学生全部撤离后紧跟其撤离。 2、在演练前一天将本方案下发各班各组进行有目地的学习，真正使参与演练的人员懂得演练的过程。

预防火灾事故主题班会教案

“预防火灾事故”主题班会教案活动主题：怎样预防火灾活动地点：五（3）班教室活动时间：2017年4月29日活动对象：五年级（3）班全体学生活动目的学情分析:小学生因为缺乏足够的经验，在遇到火灾时可能会惊慌失措，不会采取恰当的方法、手段来应付危险情境。因此，对学生进行防火安全教育，不仅仅让他们知道一些灾难中的自救、互救知识，更要给他们创设一些灾难来临时的模拟情境，让他们在领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、互救，并在体验中提高自我生存能力。情感、态度、价值观：认识火灾的危害，能够意识到火灾发生时每个人的责任。提高安全防范意识和自我保护意识知识与能力：在日常生活中要掌握防火知识，能够消除火灾隐患，知道怎样报警，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生。过程与方法：通过课堂演练，知道报火警的方法以及火灾来临时简单的自救方法。活动重点:知道报火警的方法，并牢记火灾中的自救和互救知识。活动难点:体会灾害来临时自护自救和互救的重要性，提高自我保护意识。活动准备:师生共同搜集火灾来临时自救、互救知识。活动方法:导、议、演、评相结合. 活动步骤: 一、谈话导入亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：2008年8月5日凌晨3时左右，惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房（面积约18平方米）发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解，由于近期天气较冷,福利院在晚上将房间门窗紧闭,小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面,造成被褥阴燃（被褥阴燃面积不足一平方米）,产生大量浓烟,从而导致8名儿童窒息死亡。同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。 1、听了这些，你们想说些什么？（生答） 2、大家说的很有道理，所以我们在日常生活中一定要注意《防止火灾》。二、学生看小品（学生演），议一议：如果着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。、当你遇到火灾时如何逃生？（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条

学会在火灾中逃生主题班会教案

生活课题：学会在火灾中逃生教学目标： 1.知识与技能：了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。 2.过程与方法：学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷、危急；亲历探究正确逃生方法的过程；采用模拟火灾现场，让学生积累火灾逃生的经验。 3.情感态度与价值观：通过本课的教学活动，学生体会火灾的危险和学生逃生的必要性。明白遇到危险时不慌乱，要冷静。在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。教学内容：火灾是危险的、残酷无情的，我们平时用火要小心谨慎。如果火灾真的就发生在你身边了，你会选择正确的方法逃生吗？那么这节课，我们就来学习在火灾中正确的逃生方法。（教师将板书补充完整《学会在火灾中逃生》）教学内容：出示PPT课件的选择题。请学生选择正确，并说明理由。 ①油锅着火时怎么办？ A．用手将锅端下； B．用锅盖或湿毛巾盖在锅上。 ②在给酒精锅加添酒精时突然起火怎么办？ A.用嘴吹灭; B.用茶杯盖或小菜碟盖在酒精锅上. ③家电着火了怎么办? A.将手擦干关闭电源; B.取水灭火. ④睡觉时被烟呛醒,应该怎么办? A.穿好衣服带上贵重物品往外跑;

B.迅速下床俯身冲出房间. ⑤大火封门时怎么办? A.应该使尽力气往门外冲; B.改走其它出口. （3）你知道在火灾发生时，哪些做法是正确的，哪些做法是错误的吗？（PPT出示判断题）①不慌张,不乱跑,不贸然出门． ②摸门把手，如果烫，不能开门出去． ③跳楼逃生． ④乘电梯逃生． ⑤向楼下撤离． ⑥用湿毛巾捂住口鼻． ⑦趴在床下或桌下． ⑧拨打报警电话119求救．请同学们做出判断，并说明原因。（4）实际模拟火灾现场，选择正确方法逃生。同学们说的很好，下面老师想和大家一起做个游戏，你愿意吗？布置游戏场景，道具准备：盛水的脸盆，毛巾，座机电话，红领巾学生分组，研究如果室内发生火灾，应该怎样逃生，怎样求救。小组选代表说一说。游戏设计：老师发布火灾信息，指定一个小组模拟逃生过程。（1）学生把毛巾浸湿，掩住口鼻，快速向门口撤离。

火灾安全主题班会教案

火灾安全主题班会教案【篇一：消防安全主题班会教案】消防安全主题班会教案班级：五年级教师：沈丽丽主题：从小来把消防学，一生受益保平安活动目标： 1,、通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，减少火灾事故的发生。 2、让学生认识灭火设备，了解逃生知识，提高学生的自护自救能力，从而促使青少年的健康成长。活动准备：收集有关“消防安全事故”实例和消防安全方面的资料。活动时间：一课时活动过程：一、教师谈话导入。亲爱的同学们，或是人类的朋友，它给我们带来光明，推动者人类社会走向文明。但是火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高同学们的自护自救能力，今天，我们就来说消防、学消防，在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，下面就让老师先给同学们读读几个故事。二、教师读火灾事故引入主题。案例一 2002年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二 2005年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3 名的恶性事故。案例三 2008年3月5日凌晨3时45分，广东省惠州市综合福利院发生一起火灾事故，掉落的蚊香引燃儿童房内被单，虽未产生猛烈明火却

《认识火灾,学会逃生》主题班会

《认识火灾，学会逃生》主题班会。一、导入”/ztlb/banhui/2010/1109/74915”>班会：火魔无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境。二、有效的逃生方法：那么，发生火灾时，该如何逃生呢，有效的方法如下： 1、绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。 2、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。 3、毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。 4、棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。 5、被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状，按绳索逃生的方式沿外墙爬下。 6、管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃

生途中因管线损坏而致人坠落。 7、” =“”“”>卫生间避难法：当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万”/sanwen/youmei/2010/1019/68994”>不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。 8、火场求救法：发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品，白天应挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。此外，”我们该如何预防火灾呢?在我们观看的一个视频中提到： 1.不要随意乱扔烟头。 2.家里使用明火或电熨斗、电吹风等家用电热器具时人不要离开。 3.不要躺在床上或沙发上吸烟，尤其是在酒后或疲劳时。 4.教育小孩不要玩火，并将打火机、火柴等物品放在小孩不容易拿到的地方。 5.家庭装修时，要尽量选用难燃并且无毒的装修材料。室内供电线路应套管保护，要按照家用电器功率要求配置电源线和配电盘。hotnews/huibao”=“”“最新思想汇报专题”>思想汇报专题发现家中燃气泄漏，应立即打开门窗通风。千万不要在此时开关电器或使用明火。同时应立即到相对安全的地点报警或与供气部门联系，请专业人员来处理。 6.夏天点蚊香时，蚊香不要靠近床沿、蚊帐、窗帘等易燃物品。三、活动总结：通过这堂班会课，我们不但学会了如何预防火灾的发生，还学会了火灾发生时该如何逃生的技巧。在今后的学习生活中，我们一定要增强消防安全意识，并把所学的知识运用于生活中去! “>参考网尤其作为班主任，对学生德育的发展有着不可推卸的责任。当学生大面

《小学生如何预防火灾》班队会教案

《小学生如何预防火灾》班队会教案小学生如何预防火灾 ——四(5)班主题班会指导老师:潘淑华 2014.9.19 教育目标: 1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2、知道防火的重要性，注意保护好自己的人身安全。 3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计防火措施。 4、认识安全防火标志。一、火灾引起的原因人为火和自然火 (一)人为火包括以下几种: 1.生产性火源:农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等; 2.非生产性火源:如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等; 3.故意纵火: 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 (二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 (三)、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载体。二、防火安全知识我知道 1、出示图片，让学生知道哪些该做，哪些做法是错误的, 2、说说生活中出现过这样的情况没有，如果有怎么办,

三、逃生自救知识 1 1、播放图片，让学生理解当火灾发生时应该怎么自救。 2、认识一些盲目的做法是有害而无益的。 3、结合实际生活中出现的事情来进行教学，如:家庭失火怎么办,在野外失火时应该怎么办, 四、认识一些防火标志并知道火警电话是什么。五、作业自己动手写一条关于防火的警示标语。六、活动总结火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。七、知识拓展 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么, 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、森林防火主题班会之防火标语集锦 (1)(护林木，不吸烟，文明就在你身边。 (2)(珍爱森林，放火于未“燃”。 (3)(森林防火，人人有责。 (4)(身在绿海中，防火在心中。 (5)(冬春草木干，防火要当先。 (6)(一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。 (7)(火苗背后就是荒漠。 (9)(防火必严，玩火必究。 (10)(绿色孕育生命，防火重于泰山。

预防火灾-主题班会

《防火安全与我们息息相关》主题班会一（1）班活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使学生的健康成长。活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。2、组织学生排演节目。3、选好及训练班会主持。4、了解一些防火安全知识。活动过程：班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！主持人：我宣布《防火安全与我们息息相关》主题班会现在开始！一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。（上海高层建筑火灾及人员伤亡事件） 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结。二、图片的欣赏“美丽的大自然” 三、看小品，议一议： 1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警？（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

防火防水主题班会

防火安全知识教育主题班会【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识，学习必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。【授课方法】讲授分析、讲案例组织学生讨论【授课过程】 Ⅰ、火灾新闻记实情况导入： 2007年12月13日上午8时27时，温州市鹿城区人民路温富大厦裙楼发生一起特大火灾，造成21人死亡(12男，9女)，2人重伤。起火的温富大厦为一幢独立高层商住楼，大厦共28层，1-3层为商业用房，4-28层为住宅。目前初步确定此次火灾起火点为温富大厦一楼“朵朵鲜花店”，大火随后蔓延至隔壁的金榜美发店，火灾产生的高温烟气迅速上升至2层艺苑舞厅，造成了21人遇难、2人受伤的重大火灾事故(其中舞厅内的19人窒息死亡，花店2人被烧死)。火灾过火面积为1270平方米。 2009年1月31日6时左右，惠州市惠城区三栋镇革新路53号一民宅发生火灾，经三栋消防中队和麦地消防中队全力扑救，终于将大火扑灭，烧毁家用电器，烧死妇女一名，女，汉族，77岁，系惠州市三栋镇人，患有严重的痴呆症，生活不能自理）， Ⅱ、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办？（一）、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。

此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。（二）、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。（三）、逃生 1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。 3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。 4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求

增强防火意识主题班会教案

增强防火意识主题班会教案冬季天气会变得比较的干燥。容易发生火灾，注意消防安全十分重要，下面是小编整理分享的增强防火意识主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！消防安全1 教学目标： 1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。课前准备： 1、让同学们收集有关消防事故的新闻。 2、了解一些基本的消防知识。活动过程：一、开场白亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。三、防火大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论) 下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容： 1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 4、不破坏消防器材。 5、提醒家人不要乱丢烟头。 6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭， 10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。四、自救那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论) 发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火五、知识竞赛 (1)发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴) (2)扑救时，是先救人还是救物?(先救人) (3)起火时，是先断电还是先救火?(先断电) (4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生) (5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面) 六、小结今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，

校园预防火灾主题班会

校园预防火灾主题班会六一班一、班会目标： 1、通过对了解火灾事件，提高学生的防火意识。 2、认识灭火设备及灭火方法，学会正确逃生。 3、制作校园火灾逃生线路图和路标，做好火灾预防预案。二、班会过程：（一）导入 1、播放各种火灾现场图片和火灾视频，学生仔细观看。 2、四人为一个小组，讨论：你看到了什么？你想到了什么？你有什么感受？ 3、集体交流观看火灾现场图片及视频后的感受。过渡：是啊！生命如此美丽，又是如此脆弱，如果你爱惜生命，请提高防火意识，避免火灾发生。今天，我们班会的主题是《预防校园火灾》。（板书课题）（二）新授 A、寻找起火点和起火原因 1、出示校园平面图，讨论：我们校园里哪些地方可能出现火灾？可能是什么原因引起的火灾？怎样预防？ 2、四人为一个小组，讨论上面3个问题。 3、集体交流校园可能产生火灾的起火点及起火原因，教师适时在平面图上做标记。 B、学习自救方法 1、教师介绍几种逃生方法并示范逃生的动作（1）关门求生（2）测试门的温度（3）从窗户逃生（4）安全出口逃生

（1）在校园平面图上标出学校灭火器的准确位置和数量（2）运用幻灯片介绍各种灭火设备以及灭火器的正确使用方法。（3）请3名学生上台表演模拟使用灭火器的程序。 3、教师强调身处火场注意事项（1）熟悉环境，记牢出口。（2）保持镇静，明辨方向。（3）不入险地，不贪财物。（4）简易防护，捂鼻匍匐。（5）善用通道，莫入电梯。（6）火已及身，切勿惊跑。（7）缓降逃生，滑强自救。（8）避难场所，固守待援。（9）缓晃轻抛，寻求援助。 C、学习拨打火警电话的方法 1、介绍拨打“119”后要说明的主要情况（1）说清地点。（2）说清主要情况。（3）说清报警人（求助人）的联系方法。 2、指名上台模拟表演拨打119电话的场景 D、绘制出校园火灾逃生线路图 1、四人为一个小组绘制校园火灾逃生线路图。 2、四人为一个小组制作逃生路标。 3、评比最佳逃生线路图和最佳逃生路标。（三）小结通过这节课，你学到了什么知识？你有什么收获？（四）拓展学唱《儿童防火拍手歌》（五）作业请你和爸爸、妈妈一起设计一幅家庭火灾逃生线路图。