湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级语文下册《《论语》十则》学案
1(无答案)新人教版
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【学习目标】
1、学习重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力;
2、了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。
【知识链接】
孔子(前551~前479),春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。名丘,字仲尼。鲁国陬邑人(今山东曲阜东南)人。他的成就主要在晚年,晚年他致力于教育,整理《诗》《书》等古代文献,并把鲁国史官所记《春秋》加以删修,使之成为我国第一部编年体历史著作。思想核心是“仁”,即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”,提倡德治和教化。教育方面,他首创私人讲学之风,主张“有教无类”(一视同仁),“因材施教”。
《论语》是主要记录孔子及其弟子言行的一部书,属于语录体散文集,是有关儒家思想的最重要的著作。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下” 。从宋朝以来,《论语》和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”,成为封建时代读书人的必读书。
【自主学习】
1、《论语》是________家经典著作之一,内容主要是记录________________的言行。与
_____,_____,_____合称“四书”.
2、孔子,名________,字________,________时期鲁国人。我国古代伟大的________家、________家。
3、下列句子朗读中,停顿处理不正确的一项是()
A、有朋/自远方来,不亦/乐乎
B、思而/不学则殆
C、择其善者/而从之
D、知之者/不如好之者
4、比较下列各句“而”的不同用法,按A(顺接)、B(转接)分别归类,将字母填入括号内。
⑴学而时习之()
⑵人不知而不愠()
⑶思而不学则殆()
⑷择其善者而从之()
5、在括号中解释加粗字,在横线上解释整个文句:
⑴温故知新()。
⑵见贤思齐()。
⑶任重道远()。
⑷三人行,必有我师焉()。
⑸学而不思则罔()。
⑹思而不学则殆()。
6、选出对句子翻译正确的一项:
⑴人不知而不愠,不亦君子乎?()
1
A、别人不知道就不恼怒,不也是君子吗?
B、别人不了解,我却不怨恨,不也是君子吗?
C、别人不了解就不恼怒,不也是君子吗?
D、别人不了解,我就不怨恨,不是君子吗?
⑵择其善者而从之,其不善者而改之。()
A、选择其中善良的跟随他,其中不善良的让他改正。
B、选择他们的优点就学习,选择他们的缺点(自己如果也有)就改正。
C、看到他们的优点就学习,看到他们的缺点就让他们改正。
D、选择他们的优点学习,对他们的缺点加以改正。
7、翻译下列句子:
为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
温故而知新,可以为师矣
【合作探究】
1、总结一词多义的现象:
为人谋而不忠乎()
( )
项为之强。()
为为之怡然称快。(( )
以丛草为林……。()
舌一吐而二虫尽为所吞。()人不知而不愠。( )
可以为师矣。()知是知也。( )
知之为知之()温故而知新。( )
仁以为己任。知之为知之。( ) 学而时习之()学而时习之()
温故而知新()诲女知之乎()
见不贤而内自省也()之择其善者而从之()
择其善者而从之()有一言可以终身行之者乎()
死而后已()然后知松柏之后凋也()
而有一言而可以终身行之者乎() 2、文言代词:
人不知而不愠()吾日三省吾身。()
为人谋而不忠乎()余忆童稚时。()
学而不思则罔()诲女知之乎。()
任重而道()
3、通假字:
不亦说乎()
诲女知之乎()
是知也()
4、课文中出现的成语:
2
3