党建工作

2010.9——2011.1.

本期我校全面贯彻坚持学校办学方针，按计划完成了学校教育、教学、德育、安全、艺体等方面的工作任务。组织学生参与上级主管部门组织的各种大型的教育、教学、培训、竞赛以及各种社会公益活动；组织学校师生迎接了省政府、县政府教育督导检查，顺利完成了学校工作计划，为了更好的总结经验弥补不足，现把本期工作总结如下：

Ⅰ、党建工作

一、加强政治理论学习，统一全体党员、教职工的思想认识。

1、认真抓好间周一次的政治理论学习，提高党员，教职工的政治理论素养。

2、深入学习宣传党的十七届五中全会精神。采取支部统一集中学习、党小组集中学习、个人自学、板报等形式，在全体党员中掀起学习贯彻党的十七届五中全会精神的高潮。深刻理解全会提出的新论述、新观点、新任务、新要求、新措施，把学习好、领会好全会精神与抓好学校的教育教学工作紧密结合起来，与全面贯彻党的教育方针、全力推进学校素质教育、提高教学质量、打造艺体特色学校、校园文化建设、学校管理上、提升学校认可度紧密结合起来，与学校建设发展紧密结合起来，与开展创先争优活动结合起来，学以致用，推动学校又好又快发展。

3、巩固先进性教育成果，抓好《党章》学习。通过集中学习、自学、党课等形式，对全体党员进行宗旨、理想、信念教育，增强党性，保持先进性，在学校工作中发挥先锋模范作用，推动学校工作的开展。

二、切实开展创先争优活动，推进学校工作发展

1、加强育人环境建设，增强学校环境育人功能。学校投入资金，利用暑期对教学楼进行大面积维修、粉刷、清洗，清除陈旧的花园花台并进行重新打造，为师生创造了一个舒适的学习、工作、生活环境。

2、在党员开展立足岗位，争当六星党员”和树良好师风、争当育人标兵，树良好学风、争当学习标兵，树良好作风、争当服务标兵的“三树三争当”活动，从关爱学生、服务学生、备好上好课、认真批改作业、认真辅导学困生、转化一个问题学生、带好一个班、写好一篇教学心得或论文入手，推进活动的开展。

3、要求全体党员立足岗位，结合六星共产党员的标准，人人进行公开承诺，接受全校师生、家长及社会的监督。

4、分年级树立榜样，形成“比、学、赶、超”的良好氛围。全校共树立优秀党员3人，党员示范岗4人、师德标兵3人。

5、开展党员流动红旗示范岗活动，第一伦评选出示范岗6人

7、及时报道学校开展创先争优活动的工作动态，上报工作简报23期。

6、做好党建带“工建、妇建、团建”工作，推进工会建设，发挥女职工在学校工作中的积极作用，发挥团员在创先争优活动中的青年突击队作用。

7、营造氛围，办好创先争优专栏，及时报道学校开展创先争优活动工作动态，出动态专栏12期，及时宣传党的十七届五中全会精神。

8、认真组织开展“双向述职”工作，及时总结创先争优活动开展情况，认真查找活动中存在的问题，增添新举措，推进创先争优活动，推动学校工作。

三、认真抓好党建常规工作，增强党组织的凝聚力和战斗力。

1、认真执行了支部的各项制度，进一步强化和规范了党内生活制度、提高“三会一课”和民主生活会质量。定期召开支委会，党员大会，按时过组织生活，认真组织开展一年一度的民主生活会和民主评议党员，上好党课，在民主生活会中，认真开展了批评与自我批评，改变作风，树立服务意识，发挥好党组织的政治核心和战斗堡垒作用。牢记两个“务必”始终保持奋发向上的精神状态。

2、加强后备干部的培养力度。学校支委经常深入教学一线，了解后备干部的工作情况，对后备干部工作给予指导支持，出主意帮助解决其工作上的实际困难和问题，树立信心转变角色，使他们能适应目前分管工作的需要，工作效果优良。

3、积极稳妥做好组织发展工作。依据“坚持标准慎重发展”的原则对党的积极分子进行全面考察。为了保证发展质量，按照党员发展五制式要求，在确定积极分子前专门召开党员大会,听取要求入党人的思想汇报,在党员、教职工中广泛征求意见,确保发展质量。本年度，我校党支部确定了一名入党积极分子，按时报批三名预备党员转正材料。

4、加强党员的教育管理，学校严格按照义务教育二十五条规定，规范办学行为，规范教师、党员的从教行为，党支部在认真贯彻党风廉政建设责任制要求，层层落实党风廉政建设责任制，加强党员的党性修养和组织纪律教育。

5、继续开展每期一次的校级优秀党员的评选活动，在全体党员中广泛开展“立足岗位做贡献创先争优当先锋”活动，结合支部及个人承诺，在教育教学工作中创先争优，在服务师生、服务教学中创先争优。本期共评选出校级优秀党员10人。

6、党风廉政建设常抓不懈，不断增强师生拒腐防变的意识和能力。按规定订购学生用书，教师廉洁从教，未发现有偿家教、办小饭桌、私自给学生配备教辅资料等现象。

Ⅱ、学校管理

一、加强德育工作管理，促进校风建设

1、加强师德建设，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。学校为加强师德建设，在间周一次的全校教职工大会上首先安排主管德育的书记对全体教职工进行德育导师活动，落实

“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、及时与班主任沟通，坚持以人为本的教育思想。在开展班级管理工作的过程中，注意主动关心与规范的管理相结合。一方面德育管理工作的过程中，注意主动关心与规范的管理相结合。一方面德育领导经常深入班级解情况，关心班主任的工作、生活，为他们排忧解难。同时注意听取他们对德育处工作的意见，不断改进自身的工作；另一方面，德育处加强了评估考核及签到值班制度，并重申了评估成绩对每个教师的意义，使班主任通过月评估成绩看到自己在工作中的差距，督促他们及时改进工作态度和方法，有效地促进了校风。

3、德育处对住宿管理人员进行了改革。制订了《住宿管理人员考核办法》，将住宿管理人员的工作业绩与他们的绩效直接挂钩，形成奖惩分明的管理机制，极大地调动了工作的责任心和积极性，使宿舍面貌在原有基础上有了进一步的提高。加强领导班子和干部队伍建。以学校领导班子建设为重点，不断增强领导班子的合力、战斗力和凝聚力。不断改进领导作风和工作方法，真正做到公正、公平，进一步增大工作的透明度。加强师德师风建设。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，教育教师要模范遵守国家的法律法规，爱岗敬业、关爱学生、团结协作、尊重家长、为人师表、廉洁从教，踏实做好自己的本职工作，教师的职业特点决定了教师属于社会公众人物，时刻注意自己的公众形象，放平心态，努力工作，以优异的业绩回报社会。

4、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。开学之初就德育处开展了对班干部的培训工作，经多次培训，建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍，最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理，本学期在很大程度上正是他们强有力的监督和管理，学校的各项活动和评比才得以顺利开展，校风学风才得以稳定。

二、抓好一条主线，继续坚持常规教育

1、充分利用国旗下讲话、班会、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展。

2、常规教育，从开学抓起。开学之初德育处安排了初一新生为期四天学前培训，从校训、校风、学风学习，到米易二中学生一日常规培训，并要求初一班主任，一定要拿出切实可行的计划措施，帮助学生迈好初中第一步；对于初二、初三年级开学初前三周重点学习我校学生手册中中学生行为规范及一日常规的内容，一学期下来，这两个年级学生在行为常规好的方面得到了巩固，起到了表率。

3、常规工作评定实行立体、交叉化管理。德育处本学年专门设立了文明班级评比公示栏，每天由值周教师、行政值周、年级蹲点行政人员、年级组长、副组长组成的立体、交叉式的常规工作检查，每周在文明班级评比栏进行汇总公示，一月一评比，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据，以确保我校德育常规工作得以有序进行

4、加大了对校园卫生管理、文明行为管理的力度。不仅每月对学生进行仪表、卫生大检查，还重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打架斗殴进行专项整治，进一步规范了学生行为，培养良好的行为习惯、端正了学习态度，努力塑造高尚的道德修养。

三、塑造一个亮点，强调德育工作的针对性和实效性

利用每周一升旗仪式、班会、围绕本学期每月德育主题，开展主题教育活动。

三月份：开展了“学雷锋、见行动”活动，组织学生上街、社区打扫卫生；开展社会公益劳动，到敬老院服务，学生们懂得了奉献关爱的意义和快乐，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德；开展了行为礼仪大检查，巩固了开学的学前培训成果；参加了攀枝花市组织的“可爱的家乡”征文比赛，获市级二等奖一名，三等奖二名；获县一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

四、教学、教研工作

（一）、指导思想明确，工作目标具体。

以新课堂模式改革为契机，确立“以学生为主体”的教学思想，以师生共同发展为目标，以不断进行教学创新为动力，积极构建高效的课堂教学模式。以“三题研究”为根本，全面提升教师业务能力。以教育科研为先导，扎实抓好教学“六认真”工作，强化教学目标与过程管理，坚持“促进学生多元发展”的观念，坚持“公正、务实、高效”的工作作风，保证了教育教学的顺利进行。基本实现了如下目标：

1、全面推行了“1+1+1+1”课堂教学模式，构建有效课堂。以“三题研究”为先导，转变教学观念出发，变教师满堂讲为讲练结合，让学生真正成为学习的主人。开学之初，开展了骨干教师、优秀教师的新课堂模式示范课，紧接着开展了全校教师的合格课评选，通过评审组的意见反馈，全校教师基本能按“1+1+1+1”课堂模式进行教学，课堂上由原来的教师一人唱独角戏，变为学生动手参与学习。

2、进一步规范了集体备课。要求各备课组，开学之初安排好本期各个部分的中心发言人，准备好集体教案、三题、单元检测试卷，利用每周固定的集体备课会进行研讨，并要求将研讨的重点放在“三题”和单元测试卷上，力求做到“三题”符合新课堂标准的要求，符合学生实际，单元检测试卷能让不同层次的学生都能体验成功的喜悦。教案要求在集体教案的基础上，必须有根据任课班级学生情况的个人教案及教学反思。通过“六认真”检查，绝大部分教师能达到要求。

（二）、严谨务实，做好常规工作。

1、开学之前，精心组织了初一年级新生的分班测试，通过测试将700多名学生分成了14个班级，保证了9月1日新生的顺利入学，并对原撒莲中学进行了合理安排，让他们能愉快的学习。在第一周内，完成了学生基本数据的统计，做到学生异动有据可依。

2、对教学“六认真”、教研活动、实验室管理、微机室使用作了细致的要求，结合学校的各

种制度，使教学活动有序进行。

3、对2008学年度的成绩进行了细致的分析，为学校和教师了解教学成绩提供了准确的依据。

，4、按照省督导检查的要求，完成了各种资料的收集整理，得到了县督导检查小组的肯定。

（三）、积极开展教育科研

1、组织进行了攀枝花市教育局《“十二五”教育发展规划》研究课题——《农民工子女教育问题研究》的研究工作。一年来工作进展顺利，使课题的研究顺利进行。于2010年12月完成了课题研究报告。

2、积极组织教师进课题研究。

现在有学校课题15个。每个备课组、教研组都有自己的课题。每个教师结合自己的工作实际，针对教育教学中遇到的问题正在进行实实在在的研究。现在县级课题——《初中课堂组织教学研究》已顺利结题。

3、积极组织进行教育教学经验总结、撰写教育教学论文。

一年来，我校教师在市级以上教育刊物上公开发表教育教学论文30余篇。形成论文集一册。

4、积极进行科普知识宣传。科研处与少先队，团委一起，充分利用班级黑板报，积极在学生中开展科普知识宣传。全年创办科普专栏、黑板报专栏，每班在30期以上。全年开展科普知识讲座两次。顺利完成了县局部署的科普宣传月和科普宣传周活动。

5、积极组织学生开展青少年科技创新活动，组织参加第二十五届青少年科技创新大赛，少儿科幻画获全国三等奖一名，省级一等奖两名，二等奖一名。市级一等奖三名，二等奖一名，三等奖六名。米易县第二初级中学校被评为了市级优秀组织单位。教师汤霞被评为市级优秀组织工作者。

还积极组织参加了第二十六届青少年科技创新大赛，现已成功申报科技创新活动项目五个，少儿科幻画作品5幅。

6、完成了全校教师的岗位设置工作。

2010年7月，由科研处牵头，在办公室、教务处的大力协助下利用假期时间顺利完成了全校教职工的岗位设置工作。我校现在被聘为高级岗位的32个。被聘为中级岗位54个，被聘为初级岗位的有62个。被聘为工勤人员岗位有4个。在岗位设置工作中教科处为全校教师整理、审查、签订聘任合同760份。上报表册15份。

7、顺利组织完成了2009至2010年度的评优工作。

2010年6月，按上级要求，组织开展了市级优秀教师和优秀班主任的评选推荐工作。经过

认真宣传，自愿申报，经考核小组审议和向全校公示后，向上级推荐报送优秀材料5份。经过上级评审，我校有市级优秀教师2人。市级优秀班主任1人。米易县工作成绩突出校长1人。

8、顺利完成了2010年中级和初级职称的评定推荐工作

9、按时完成了上级要求报送的各种材料和数据

10、认真负责的做好了全校教师的培训安排和记录工作。

五、后勤服务工作

总务工作是为教育教学服务，牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境；另一方面，还要管好这些条件,例：门窗坏了，能及时组织维修；电器设备坏了，能随叫随到，进行抢修等。明确目标，完善制度，坚持原则，务实进取。本学期，总务处根据学校实际认真制定了本学年工作计划，目标是要从根本上改变后勤工作的被动局面。在平时的改善办学条件中,我们本着少花钱多办事,不花钱也办事的原则,调动师生的积极性,为学校节约开资,增收节资做出了无私的奉献。

本学期后勤工作围绕“提高学校教育教学质量”中心目标，树立为教育教学第一线服务的思想，结合我校的实际情况，切实做好后勤保障工作，为我校提高教学质量创造了有力条件，做了如下工作：

1、加强了后勤管理，完善了各项后勤管理制度并落实到位。

2、积极做好了校园环境卫生保洁工作，加大了预防流行性疾病的宣传力度，培养学生良好的卫生行为习惯，及时监控师生的健康情况，杜绝校园传染病的发生和传播。

3、加强了学校食堂管理，为师生提供了良好的就餐条件。

4、加强了校园绿化的管理，保证了花草树木的正常生长，美化校园，绿化校园，为师生提供了良好的教育教学环境。

5、做到了开支合理、勤俭持家，想尽办法改善教师工作环境。

六、加强特色学校建设，积极推进艺术体育教育

1、建立激励制度，搞活体育教学工作。

2、抓常规，出成效。主要从六个方面进行工作：⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育教研组把凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都列入了体育教学计划之中，从而推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

4、认真抓好校运动队的建设和训练工作，体育成绩显著。

我校现有校运动队5个（田径队、足球队、武术队、篮球队）。校运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，校运动成绩有了很大的提高。积极组织校级群体比赛，本学期在阳光体育活动的推动下，各班参加体育活动的热情空前积极，班级间的跳绳、篮球、拔河等比赛使我校体育锻炼进入了高潮。本期按时举行了两次校级运动会，积极参与市县级各种比赛，参加米易县第十届中学生田径运动会豪夺团体总分第一名；代表米易县参加攀枝花市中学生田径运动会上取得了很好的成绩；在2011年1月顺利评为攀枝花市体育运动先进学校。

5、艺术教育成为学校教育的重头戏，贯穿在学校工作的各个领域，艺术教育活动贯穿全部教育中。坚持每周各兴趣小组的普训和学校特长小组的周末训练，将我校艺术教育的普及和提高同时推进了一步，2010年12月通过了攀枝花市“艺术特色教育学校”验收，在2010年12月30日激情广场的公演取得圆满成功。

Ⅲ、其他群团工作

一、工会工作

1、以各种活动为载体，增强学校凝聚力

努力提高教职工的政治素质。组织教职工认真学习中共十七届四中全会精神，学习胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话，学习新的《中小学教师职业道德规范》，学习徐立科、金时荣老师先进事迹，开展了庆祝“三八”节、“六一”儿童节、“教师”节、“国庆”节、“重阳”节、“彝族”年、“元旦”节等丰富多彩的活动以及教职工征文等活动。一系列活动的开展，促进了学校物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，使广大教职工的政治思想觉悟，教师道德素质有了较大提高的同时，增强了徐诶些哦啊的凝聚力。

2、加强民主管理，推进民主建设

全面实行校务公开，大力推进依法治校的进程，增强广大教职工参与民主管理的主人翁意识。落实教职工对学校工作的知情权、参与权、选举权和监督权，对学校重大问题，特别是事关教职工切身利益的热点和敏感问题集体决策，学校教师绩效工资方案重大决策的出台，均通过全体教职工的反复讨论，多次征求意见，进一步完善监督办法，增强监督的有效性。学校认真坚持民主集中制原则，坚持周例会制度，对重大决策、重大事项安排、重大问题实行民主科学决策，大额资金使用、人事问题、教师评优晋级、制度调整改进等均在调查研究的基础上通过召开行政会、教代会进行集体研究决定。认真落实责任制，同时对广大教职工反映强烈的热点、难点问题，认真对待，妥善解决，调解纠纷，化解矛盾，今年无群众上访事件的发生。

二、团委工作：规范团队管理，夯实我校团队工作基础

1、完善团的各项工作制度。

本学期充分发挥《团支部工作手册》的作用。我校团组织落实各班级支部、中队的负责人，

并召开团队工作会议，以上级团委下发文件精神为主要内容，安排专人、专职，订好具体计划进行贯彻落实，确保各项工作顺利开展；同时要求各班支部负责同学认真开展活动并做好活动记录以备期末评先时作为重要参考依据。

2、加强对团委会、学生会的指导，发挥学生组织的“自我服务、自我治理、自我教育”作用。

让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。团委、学生会服从学校领导的安排，为学校教学服务，努力构建和谐校园、精心培育合格人才，共同为米易二中创新发展积蓄力量。

3、加强中学团校的建设及队干部的培训工作。

成立专门的领导小组，并请校领导、德育处主任作为团课的专职教师，围绕团章、团校教材的内容备好教案，秋学期进行了为期近2天，共4个学时对七年级全体队员们进行系统的团的知识培训，让队员们了解共青团的光荣历程，认清共青团的性质和任务，以共青团员的标准严格规范自己，积极创造条件，早日加入光荣的共青团，完成从少先队到共青团的过渡。

4、加强团队阵地建设。

切实加强班级黑板报评比工作。黑板报不仅体现了班级文化，而且是队员们展现自己才华的天地，培养了他们的动手能力和艺术鉴赏力。本学期共开展了“迎新学期”、“缅怀先烈奋发有为”、“感恩”、“安全教育”、“庆祝改革开放30周年”等专题的板报评比，极大的丰富了班级文化的建设。做好橱窗等主要宣传阵地的建设，如“中学生行为规范的养成”、“自我心理调节”、“学校校园艺术节的活动图片资料”、“学校运动会图片资料”等主题的橱窗展览，开阔了学生的视野，对学校德育工作的顺利实施也起到了一定的辅助作用。

5、规范学生团员团籍管理。

加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。秋学期共八、九两个年级共发展了130名左右品学兼优的学生加入团组织队伍，壮大团员队伍，真正发挥团员的模范带头作用。加强对全校团员的团籍管理，逐渐完善新团员电子登记系统，及时做好新团员的登记工作。严格把好新团员入团关，团委根据入团积极分子的本人申请书，对其进行考察，严格按照入团程序：由本人提出申请，经团支部推荐，征求班主任及各任课教师意见再经团委组织的业余团校培训及考核，合格者进行张贴公示，无异议被批准入团，最后在团旗下宣誓，真正做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团。

三、安全工作

1、成立了以校长任组长，校级班子成员任副组长，其它各处室负责人、年级组长、班主任、学校保安为组员的学校安全工作领导小组，统一领导学校安全工作，形成了以校长亲自抓，分管领导具体抓，教务处、德育处、总务处、年级组、各班主任等负责组织实施，全校教职员工共同参与，齐抓共管安全工作的良好局面。

2、按照“谁主管，谁负责”、“谁在岗，谁负责”的原则，层层签订《安全工作责任书》，做到职责明确，责任到人。使学校安全工作事事有人管，件件有人抓。

3、进一步完善学校

各种应急预案并组织演练，健全学校防火灭火工作预案，增强学校应对突发事件的能力。

3、深化安全教育、促进自护与防患

以常规安全教育为重点，结合季节性安全的宣传教育，对学生进行经常性地安全宣传教育，特别抓好交通、消防、卫生、溺水、铁路、自然灾害等方面的安全教育。

4、开展丰富多彩的宣传教育活动。

通过“开学第一课”、安全工作列会、主题班会、板报、专栏、学科渗透、悬挂横幅、专题讲座、安全日活动、安全周活动、应急演练等途径，广泛对师生进行安全教育，使师生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒、传染病防治、防火、防盗、防震、防汛等安全知识和技能教育。

坚持每周五的全校师生安全训导列会，由学校德育处相关人员及或行政值周人员主讲，重点就学生的校园安全、交通安全、消防、食物中毒、溺水、防汛、泥石流、铁路安全、森林防火等进行反复讲解和强调，提高师生的安全防范意识和自护能力。

坚持每期一次的法制教育课，邀请学校法制副校长姚依丽就交通安全、消防知识进行专题讲座；充分利用《消防知识宣传栏》、《交通安全知识宣传栏》、《地震科普知识宣传栏》等普及安全知识，推进校园安全工作的展开。

5、强化管理，定期检查，及时消除学校安全隐患。

根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展学校安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1）、坚持学生安全督查与管理。严格学生晨检、午检、晚检工作制度，对无故缺勤的学生进行及时跟踪，查找原因，并在第一时间与学生家长取得联系。

2）、加强住校生的管理。学校德育处专人每天对住校生的寝室内务、纪律情况进行检查，发现问题及时处理。生活管理员24小时值班，坚持查夜制度，规范行课期间的请假制度，严禁学生不假外出，避免安全事故发生。

3）、坚持每天对学校食堂进行督查，定期对学校小卖部进行食品卫生进行检查，从业人员按照要求定期进行体格检查，均持证上岗，学校食堂及小卖部没有发生任何食品安全事故，确保了师生饮食卫生安全。

4）、坚持每月一次的校舍及教学设备设施进行安全隐患排查，发现问题及时进行整改。学校安全工作领导小组定期组织相关人员，对学校校舍及教学设备设施定期进行检查，通过安全隐患排查，对学校有能力解决的安全隐患及时安排人员进行整治，对学校无能为力的隐患问题及时上报教育主管部门，寻求解决办法。利用暑假，对教学楼对墙砖进行专项维修，排除因墙砖脱落伤人的隐患，及时排除了体育设施吊架上的天梯的安全隐患，及时对围墙、栏杆等进行了维修，确保了设备设施的安全。

5）、坚持对学生进行事故易发地段的护送和告诫教育。德育处专人配合学校保安每天放学时段护送学生经过火车路桥下，避免学生在此受到社会闲杂人员的骚扰或滋事打架，同时，通过与交警队取得联系，加强客运站至214省道十字路口的警力，确保学生经过此路段的交通

安全区。

6）、坚持学校安全值周制度，每周的值周行政、教师即本周的安全值周人员，负责本周的学校安全工作。

7）行政人员坚持带班、值夜班、节假日值班制度，确保学校一旦出现安全事故，学校有人在第一时间对事故进行处置。

8）、严格门卫制度，严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。

9）坚持学校保安校内24小时巡逻制度，避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。

10）、对校园周边的安全隐患能及时上报有关职能部门。

11）、完成省教育督导检查有关安全工作档案。学校安全工作档案受到教育局领导好评。

Ⅳ、学校工作存在的问题：

一是部分党员和教师的思想觉悟、工作作风、服务意识与新形势、新任务的要求还存在一定差距，党员的先锋模范作用的发挥不够充分，有待进一步改进和提高；二是二中的教育教学质量距领导和老百姓的期望值还相差较远三是教师的科研积极性有待于进一步提高，四是对外宣传、网页更新等工作做得不够，对外交流需要加强，科研管理制度还需进一步完善。

以上是我校本期工作的具体实施情况，在工作中由于经验水泥股问题可能还存在一定的纰漏，我们将在今后的工作中不断努力提高教育、教学、管理能力，从而提高达到最好的管理效果。

米易县第二初级中学校

2011年1月

本文来自:文秘网站的龙头：大秘书网(https://www.wendangku.net/doc/cd4569438.html,) 详细出处参考：https://www.wendangku.net/doc/cd4569438.html,/article/ShowArticle.asp?ArticleID=185392

党建模型

〔摘要〕动态调节的统筹城乡党建运行模型立足于城乡一体的区域发展背景，以党员服务中心平台、信息化资源平台构成两大基础，以“时间轴”、“空间轴”和“结构轴”三个轴心构成互联的动态轴线，形成多元互动的三维立体模型，组成柔性好、响应快、信息共享、运行效率高的城乡党建工作一体化创新体系。 〔关键词〕统筹城乡党建，运行模型，党员服务中心，信息化资源 一、引言 统筹城乡党建工作，在党的建设科学化背景下，必须着眼于机制模型的合理构建，实现城乡党建工作的动态调节、科学开放、有序发展。建构动态调节的统筹城乡党建运行模型的意义在于，将以往城乡二元分割体制下形成的基层组织内部分散的功能实现重组，从而产生协同效应，使组织功能获得价值增值，远远超出各基层组织的功能之和。 为此，在对苏南地区统筹城乡党建工作实践考察的基础上，我们提出建构“两平台三轴心三维立体模型”。这一运行模型的设计思想是应用组织创新理论和系统论思想，立足于城乡基层党组织的协调发展，完善以党员服务中心、党员志愿者为基本形式的覆盖城乡、区域均衡、全民共享的城乡基层党组织和党员联系服务群众的工作载体，健全均匀分布的城乡党内基本服务网络，逐步实现城乡党建基本服务均等化。运行模型的结构主体以党员服

务中心平台、信息化资源平台构成两大平台基础，由“时间轴”、“空间轴”、“结构轴”三个轴心构成互联的动态轴线，形成包含“时间+空间”、“时间+结构”和“空间+结构”等多元互动的三维立体模型（见图1）。 二、建设以区域融合为纽带的党员服务中心平台 建设以区域融合为纽带的党员服务中心平台，要顺应党员就业多样化和分布结构变动的趋势，体现在组织阵地上要均衡布局，对城乡基层组织的服务要素进行合理分配和更新，通过整合党建场所资源、文化资源、信息资源、教育资源、人才资源等，建立开放、有效聚集、高度协作的党建服务共享平台。完善为民办事服务制度，为城乡党员群众提供全方位、系统化服务。 （一）明确设置原则与组织架构。党员服务中心的设置原则应为三级统筹、二级设置，即按照城乡统筹基层党建的思路，由县（市）、区党委牵头统筹规划，在乡镇（街道）和村（社区）二级分别建立党建资源集中统筹、党建功能深度融合的基层党建服务实体。在组织架构上，乡镇（街道）一级的党员服务中心与社区服务中心并列于乡镇（街道）党（工）委之下，两者互相协

党建宣传方案

党建宣传方案 为深入贯彻中央保持共产党员先进性四个长效机制文件精神及省 委十八项基层党建工作制度和xxx实施“农村致富先锋”行动计划、“xx先锋走廊”建设、关爱农村党员工作要求和部署，全面抓好我县 基层党建工作，扎实有效地进行党建宣传，根据党建工作要求，特制 定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实党的十六届五中、六中全会和省州党建工作会议精神， 进一步深入抓好中央和省州保持共产党员先进性长效机制的落实，紧 紧围绕全县党建工作开展情况，突出重点，紧扣主题，力求深入，寻 求突破，大力宣传我县党建工作的特点、亮点和典型，进一步推进我 县党建工作扎实有效地开展。 二、宣传重点 紧紧围绕全县党建工作大局，重点突出我县贯彻落实四个长效机 制文件精神及省委十八项基层党建工作制度要求，积极研究新问题、 新办法，及时总结我县党建工作的好典型、好经验、好做法，全面客 观准确地反映我县党建工作开展情况，取得的成绩，存在的问题，力 求在长效机制的贯彻落实、创新工作的开展、非公企业党组织组建、 党建品牌的树立、党建阵地建设、党员关爱及党建长廊建设等方面的 宣传有突破，树立我县“基层组织建设先进县”的形象。 三、宣传形式 党建宣传可以采取多种形式，诸如广播、电视、报刊、宣传栏、 黑板报等，重点做好以下几个方面的宣传。 （一）《xx》专刊：由县委组织部组织编辑的《xx》专刊是宣传 全县党建动态，推行党务公开，指导各基层党组织开展工作的宣传载体，各党委应及时向《xx》报送本系统内具有学习、借鉴、推广价值 的党建信息，利用《xx》进行广泛交流、讨论、学习。 （二）党建信息网：为拓宽党建信息宣传渠道，组织部依托xx县 人民政府公众信息网设立了组织部网页，并制定下发了《xx县人民政

“四聚四力”构建大党建格局

近日，机关党组带领各文艺家协会党支部骨干成员走进水道镇，开展“到人民中去”新时代文 明实践文艺志愿服务活动，将党建工作和志愿服务相结合，有力地推动了机关党建与业务工 作一体化发展。今年以来，紧密结合自身实际，突出党建工作主业定位和主责意识，创设有 新意、有特色的党建工作载体，着力打造“党建聚落文艺惠民”党建品牌，为推动全区文艺事 业高质量发展提供坚强有力的思想保障和精神支撑。 聚思想凝聚合力。充分发挥“枢纽型”“功能型”党组织的政治核心作用，加强党对文艺工作的 领导。按照有党建标识、有组织机构、有规章制度、有活动台帐、有档案资料“六有”标准， 健全基本组织，建强基本队伍，开展基本活动，落实基本制度，强化基本保障，促进协会规 范化、科学化、制度化建设。建立协会项目、惠民和服务“三张责任清单”，推动协会工作落 实落地、抓出成效，走出一条“党建促会建、会建强党建”的融合发展之路。 聚文艺挖掘潜力。党建引领方向，文艺凝聚力量，让出新时代作品、做新时代人才成为常态。建立“牟平区文艺人才信息库”和“重点文艺作品创作项目库”，按照“分门别类，梯队合理”的 原则，制定“牟平区文艺人才中长期培养计划”，加强中青年文艺骨干培养，为信息库补充新 鲜血液；建立项目库工作台账，实行每季度一调度、半年一点评、年终总评比，明确完成时限，确保按时完成任务目标。 聚公益增添动力。充分发挥各文艺家协会优势，开展“新时代文明实践文艺志愿服务活动”， 助力文艺惠民。在重大节日、重要时间节点，以服务广大人民群众为着力点，全面调动各文 艺家协会的力量，组织开展“乡村振兴”“到人民中去”“送欢乐下基层”“送福进万家”等主题活动，多行业、宽领域地让文艺活动“进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进军营”。 聚网络激发活力。广泛运用互联网平台，拓宽文艺服务渠道。利用QQ群、微信群、微信公 众号、论坛等平台，为广大会员和文艺爱好者提供一个真实、安全、权威、可信赖的网络交 流环境。同步做好“互联网+文艺”“掌上文艺”工作，依托官方微信平台及各文艺家协会微信平台刊载各类文艺信息，扎实推进网上文艺建设，打造“网上文艺之家”，真正实现线上线下文 艺“双轮驱动”。

2020年企业党建宣传标语

2020年企业党建宣传标语 本文是关于2020年企业党建宣传标语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 20xx年企业党建宣传标语推荐 1. 敢为人先，追求卓越，大力加强基层党组织建设 2. 大力营造和形成重视学习崇尚学习坚持学习的浓厚氛围 3. 树百业标兵，做时代先锋。 4. 深入开展基层组织建设年活动，全面提升基层党建工作水平。 5. 争科学发展之先，创社会和-谐之优 6. 时时作示范，处处当先锋，事事我带头。 7. 紧紧把握“抓落实全覆盖求实效受欢迎”的总要求 8. 立足岗位做贡献，我为党旗添光彩! 9. 立足岗位做贡献，创先争优当先锋 10. 加强党的自身建设，巩固党的执政地位。 11. 把握党建规律，在建上抓拓展，在用上下功夫，在活上创特色，在强上求实效。 12. 思路清，干劲足，比学赶超促进交通大发展。 13. 不比聪明比奉献，不比基础比进步。 14. 创建先进基层党组织、争做优秀共-产-党员 15. 深入开展创先争优活动，巩固和扩大学校实践科学发展观活动成果 16. 共产党员要在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业 17. 建设“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的基层党组织 18. 共-产-党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气 19. 情为民所系、利为民所谋，全心全意为人们服务

20. 发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共-产-党员的先锋模范作用 21. 筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展 22. 建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强舟曲科学发展 23. 想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事 24. 争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共-产-党员 25. 立足岗位做贡献，创先争优当先锋 20xx年企业党建宣传标语集锦 1. 扎实推进创先争优活动深入开展，喜迎建党周年 2. 兴起创先争优热潮，以优异成绩向建党周年献礼 3. 创先争优，服务人民群众，密切党群干群关系 4. 创先争优，促进和-谐稳定，营造安定团结局面 5. 上下联动抓创先争优，晋档升级创五好 6. 创先争优立党风，共为党旗添风彩 7. 扎实开展创先争优活动，加强基层党的建设 8. 深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共-产-党员先锋模范作用 9. 深入开展创先争优活动，努力加强党的执政能力建设 10. 创先争优，夯实党的执政基础 11. 强核心、提升班子执行力，抓实效，促进创先争优 12. 创先争优，兴业、富民、强区 13. 以创先争优活动开展促进工作落实，以工作落实检验活动成效 14. 创建先进基层党组织，努力做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好 15. 争当优秀共-产-党员，做自觉学习、执行政策、服务群众、爱岗敬业、遵纪守法模范 16. 围绕业务抓创先争优，抓好创先争优促发展 17. 学习争优、作风争优、素质争优

抓党建 强干部 增强经济社会发展的内驱动力

抓党建强干部 增强经济社会发展的内驱动力 ——参加“四提升”处级领导干部培训有感 “政治路线确定以后，干部是决定因素。”在参加了区委、区政府组织的“四提升”处级领导干部培训后，毛泽东同志1938年在中共六届六中全会上讲到的这句警示名言成为此次培训最深切地感悟。无论是为实现市第四次党代会提出的“科学发展、富民兴渝”目标任务还是不断加强和创新社会管理，巩固执政之基、提高执政能力，对我们的干部，特别是党的领导干部而言都是一次重大的历史考验。在国民经济快速发展、社会变革复杂推进的当下，作为一名从事基层党务工作的领导干部，带头端正党建主业意识，正确处理党务工作和经济社会工作的关系，发挥党员领导干部的先进性、纯洁性，以身作则教育并带领身边的党员群众为经济社会发展做出更大的贡献是自己义不容辞的职责和使命。如何以实际行动贯彻落实市第四次党代会精神，以优异成绩迎接党的十八大笔者有如下几点体会与大家共勉。 一是要增强事业心。对党员领导干部和党务工作者而言，选择了党的事业，就是选择了清贫、选择了吃苦、选择了奉献、选择了平庸。党建工作虽然不像行政工作、经济工作容易出成绩、见效益，但我们每一名党员领导干部和党务工作者必须清醒地认

识到：党建工作是做好其他任何工作的前提和基础。有句俗话叫事在人为，党建工作的核心就是做人的工作，通过做个体的思想政治教育工作，帮助党员群众树立正确的人生理想和价值追求，通过做个体的思想政治教育工作，使党员群众的政治理论水平得到不断提高、人格品德修养得到不断提升、业务工作能力得到不断加强，并主动地把思想自觉变为行动自觉，做好所从事的各项具体工作。因此，我们的党员领导干部和党务工作者在抓党建工作时，必须牢固树立抓党建工作就是抓发展，就是抓生产力这一思想，强化做好党建工作的事业心。牢固树立“育人先育己、正己后正人”的思想，从加强自身的政治理论素养和提高党建业务工作能力着手，在思想上做务实创新的典范、在学习上做勤奋上进的典范、在工作中做敬业无私的典范、在生活中做廉洁自律的典范，使党员群众在自己思想和行动的影响下，在学习和赶超自己的过程中，不断提高其投身事业、埋头苦干的工作主动性和积极性，不断增强其工作的责任意识、竞争意识和大局意识，从而实现个人、集体和社会价值的完美结合。 二是要加深责任感。不论是党员领导干部还是普通党员群众，不论是从事党务工作还是行政经济工作，责任感都是影响做事成败的关键因素。如果没有责任感，工作可能是虎头蛇尾、草草了事；可能是当一天和尚撞一天钟，敷衍了事；可能是牛头不对马嘴，错误了事。笔者上述谈到的这三种因缺乏责任感影响工作的情况不是空穴来风，而是在部分党员领导干部、党务工作者和普

党建APP案例-沪江党建云

上海理工大学：指尖上的党建 上海理工大学管理学院党总支 【内容提要】 上海理工大学管理学院党总支，紧随时代脚步，充分利用自身优势成功开展了“指尖上的党建”，推出了“沪江党建云手机APP”，使得党建服务看得见、摸得着、玩得转，可谓触手可及、随身而行、无处不在，深合青年习惯，广受好评。 【案例正文】 一.背景与起因 青年作为时代的先锋，在社会主义事业的发展与进步中发挥着至关重要的作用。党的十八大报告指出，全党要关注青年、关心青年、关爱青年。而高校青年作为青年队伍的一支是我们党建工作务必要重视的群体。要发挥高校青年在社会主义事业建设中的巨大作用，就必须要增强其对中国特色社会主义事业的价值认同、情感认同和行为认同。出于共产党人的时代责任，同时为了党的伟大事业的蓬勃发展，在上海理工大学党委的深切关怀和悉心指导下，上海理工大学管理学院党总支紧随时代脚步，以上海理工大学管理学院2012级本科生第一党支部为试点，推出了“沪江党建云”手机APP，充分发挥专业所长，实现了党建服务的触手可及、随身而行，成功开展了“指尖上的党建”。 二.做法与经过 1.需求分析 学院党总支在对党建工作总结分析后发现，当前的党建工作在互动性、联动性、共享性、即时性、灵活性等方面仍需得到提高。而且，在互联网时代背景下，这些需求显得尤为强烈。而满足这些需求的方法，恰恰正是当下流行的移动互联网技术----手机APP。与此同时，手机APP也是当下青年每天都要频繁使用生活工具。所以，开发一款专门的党建APP，势必会对党建工作产生积极的影响。 2.平台搭建 在需求明确之后，学院党总支以项目开发的形式，确立了“沪江党建云APP”项目。该项目由2012级本科生第一党支部负责开展，以“手机APP”为载体，结合优秀的经营管理理念和前沿的信息传播理念，参考和借鉴互联网思维与互联网精神，立足当下党建服务建设的实际状况，秉承社会主义核心价值观，来倾力打造高质量、品牌化、前沿化的综合性党建服务平台,并充分利用该平台来探索和升级新时代背景下的基层党建服务模式。 2013年9月，“沪江党建云APP”项目初步完成平台搭建，并顺利进行了内部测试。 3.试点运营 2013年10月，“沪江党建云APP”以2012级本科生第一党支部为试点，正式上线运营。“沪江党建云APP”共有5大功能区，依次为“文章”、“论坛”、“消息”、“我”、“更多”；具体包括12项用户功能，如多媒体阅读与发布、论坛交流与讨论、在线沟通聊天、个人空间、分享、收藏及扫一扫等功能；其中文章版块，包括“舆情解读”、“党建微云”、“党务公开”、“党建风采”、“党员名片”、“党建资料”、“历史明鉴”、“他山之石”、“公告通知”等9个主栏目，下辖23个子栏目。该APP，集党建宣传，党建教育，党务公开，党建交流等服务功能于一身，既相当于一个党建图书馆，又相当于一家党建微传媒，也相当于一个党建交流社区；兼具传播立体性、便捷性、时效性、互动性等优势，是组织发展和个人认知的良好延伸。

构建区域化大党建工作格局

构建区域化大党建工作格局 “以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。”这是党的十八大提出的要求。近日，由省委组织部、省综治办、省民政厅牵头开展了全省城镇、社区党建工作和基层治理大调研，记者特邀调研组专家对社区党建工作的成效、不足以及对策建议做出分析解答。记者：这次摸底调查是出于怎样的考量？调研组专家：在城镇化快速发展的时代背景下，社区是社会治理现代化的重要主体和基本单元。随着社区管理机制在整个社会结构变迁和城乡一体化大背景下向社区治理逐渐过渡并朝着现代化社区治理 目标转型，提高社区治理科学化和民主化水平已经逐渐成为我国社区建设和基层民主政治发展的重要任务。记者：按照区域化思路和大党建视角，目前城镇社区党建工作的情况怎样？调研组专家：总体来看，各社区党委高度重视社区党建工作，着力优化资源配置，有效调动社区单位党组织参与社区建设和管理的积极性、主动性，初步形成共驻共建、资源共享的区域化大党建工作局面。比如广元，全面推行社区“大党委”和“兼职委员”模式，构建扁平化领导体系；系统建立“社区大党委+网格党支部+楼院党小组”的纵深组织网络，按地缘、业缘、趣缘、网缘全面推广“四缘”型功能党组织；广安市广安区在42个社区中按照“网格+支部”模式，

组建网格党支部，按照“楼宇+党小组”模式在每个网格支部下设2-3个功能党小组，形成以街道“大工委”为统揽，社区“大党委”为核心，网格支部为基础，功能党小组为触角的“四位一体”城市基层党建新格局。记者：在党建引领下推进社区自治共治，各地有哪些创新举措？调研组专家：从其中调研的绵阳、广元、广安三地来看，其中以江油市“单元化联户共建共享工程”为典型代表，全市96个社区按照“人员相熟、地缘相近、组缘相融”原则，以居民小组为单位，10―20户或一个居民楼栋（单元）为基础，按每个单元分别推选一名家庭户主担任“联建单元小组长”，每个家庭户按月轮流担任“联建轮值户”的方式，建成联建单元近万余个，在联建单元中积极开展“五联创建”――环境联治、平安联创、困难联帮、致富联带、新风联树，较好促进了居民参与社区事务，推动了实现社会法治、德治、自治和共治良性互动。记者：要进一步加强社区基层党组织建设，目前还存在哪些不足？调研组专家：一些社区党组织对如何发挥党的领导核心作用认识不到位，社区党组织和居委会存在事实上混为一体的现象，过多地陷入政府交办的各项行政任务和为社区内有限的特定群体服务的具体事务中，工作覆盖面小，没有很好地回应广大社区居民的广泛需求，社区居民对社区党组织的感应度低；社区党组织在树立服务群众意识的同时更重要的是引领、带领社区群众参与到社区事务中去，

新常态下构建大党建格局的思考

新常态下构建大党建格局的思考 十八大以来，中央坚持党要管党、从严治党，反“四风”、正作风，严纪律、定规矩，推动全面从严治党进入新常态，给新形势下加强基层党建带来了新的挑战和机遇。面对全面从严治党新要求，如何统筹运用好各方资源，更加有效地强化党建基础性作用，提高科学化、规范化水平，成为摆在各级党委面前的一项重要任务。近年来，南召县委提出构建大党建格局的思路，着力在大抓基层、大抓党建方面破题，进行了一些有益的思考和尝试。 一、构建大党建格局是主动适应党建新常态的需要 党建新常态可以从三个方面来理解把握。一是位置越来越突出。十八大以来，中央多次重申和强调党建的基础性作用，在“四个全面”战略布局中，把全面从严治党作为布局的基础和保障来强调，就是要在新形势下，旗帜鲜明的坚持党的领导地位不动摇，不断加强理想信念教育，锻造坚强领导核心，为实现全面建成小康、全面深化改革、全面依法治国提供坚强保障。从严治党，不仅仅包括党风廉政建设，更涵盖了党的思想、组织、作风和制度建设等各个方面，是一个有机的整体，必须把党建的各种要求和各项工作集中在一个平台或者载体上统揽起来，集中力量抓建设、抓配套、抓机制，取得实效。二是任务越来越繁重。随着全面从严治党的逐渐深入，上级对作风建设、党员教育、干部管理、制度建设等工作都提出了更加明确的任务，各项工作会层层传

导，落实在每一个基层党组织肩上，具体到每一个党员干部身上。上面千条线，底下一根针。基层组织需要理清思路，用好有限的资金和平台，来承担更多的工作，更好地发挥好作用、服务好群众。三是责任越来越具体。从去年开始，自上而下都开展了县乡党组织书记党建述职评议会，述职的内容很细、很实，再加上层层明确抓党建责任清单，靠实党组织书记抓党建的第一责任，这在过去是没有的，可以说党建工作到了不敢不抓紧、不敢不抓好的时刻。因此，针对党的建设中的现实矛盾和党员干部队伍中存在的具体问题，必须拿出壮士断腕的决心，切实把严的要求、严的标准、严的措施落实到党的建设各方面。 二、构建大党建格局的基本路径 基于上述因素，我们提出了构建大党建格局的基层党建工作思路，具体说就是把党建工作各个要素、各个领域、各个方面作为一个整体通盘考虑，突出作风大转变、干部大培训、基层大投入、人才大聚集、服务大提升、工作大融合，为改革发展稳定夯实思想、政治、组织基础和保障。主要的指导思想是把乡镇和村从纷繁复杂的党建工作中解脱出来，找准抓手，用聚精会神抓党建来保障一心一意谋发展；主要目的是牢牢抓住村级组织这个关建环节，把分散的资源和力量整合起来，集中人力、物力和财力，筛选一批重点建设内容和服务项目，通过党建工作把经济发展、社会治理、民生改善等需要在乡镇、村落实的事情，一个“篮子”装起来，更好地服务群众。

整合资源 完善机制 不断提升党建工作水平

整合资源完善机制不断提升党建工作水平整合基层党建资源创新党建工作新格局的实践与思考 党的十七大作出“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的重大战略部署后，改革创新日渐成为党的建设的工作主题和组织部门的研究课题。对基层党建工作而言，要体现主题、实现破题，就必须围绕普遍性、深层次问题进行改革，围绕热点、难点问题积极创新——党建资源不平衡就是一个亟需思考和解 决的问题。当前，优质党建资源大多集中在城市、机关和党的上级组织等领域，相对而言，农村和城市社区以及非公经济领域党建资源比较薄弱。党建资源犹如城乡二元结构一样，存在城乡不平衡、城市单位与社区不平衡、传统领域与新领域不平衡、基层组织与上级组织不平衡等问题。 一、整合党建资源的主要做法 近年来，拜城县紧紧围绕城乡统筹发展主线，有效整合基层党建工作资源，着力构建城乡统筹的党建工作新格局，为县域经济社会发展提供了坚强有力的组织保证。 整合组织资源，巩固执政基础。一是横向联合建立党组织。采取村村联建、村企联建、村居联建和站所与村共建等方式，将原84个行政村和64个居委会合并为50个村、13个社区，并建立相应党组织，实现了资源整合、优势互补。二是纵向整合建立产业党组织，把党支部建立在产业链上，把党员嵌在“链条”中，将单一化的行政村党支部设置模式向产业党支部为代表的多功 能设置模式拓展，用“支部+协会”新模式引领产业发展。 整合干部资源，激发一线活力。一是整合党政人才资源。一方面鼓励年轻干部到基层一线经受锻炼、丰富阅历、增长才干；另一方面，重视从基层选拔优秀干部到党政机关工作，改变了一

些部门干部来源单一的状况，形成了抓基层、打基础的工作合力。二是整合专技人才资源。围绕“建立大党校，建强大队伍，发挥大效益”思路，有效整合教、科、文、体、卫种、养、加等方面专业技术人才，建立了一支近千人的党员教育培训骨干师资队伍，从而强化了对党员队伍的专业技术培训，提高了广大党员在经济建设主战场发挥主力军作用的能力。 整合党员资源，发挥模范作用。一是开展结对帮扶活动。在城市社区，按照共驻共建的思路，通过开展领导干部帮建社区“联系卡”、在职党员扶贫帮困“连心卡”、社区党员发挥作用“责任卡”的“三卡”主题实践活动，有效落实了部门帮建社区责任制。在农村基层，按照以城带乡的思路，持续开展部门包村、领导挂项和城乡党员“户对户”、贫富党员“手拉手”等结对帮扶活动，将组织资源优势转化成了新农村建设的发展优势。二是开展“双培双带”活动。围绕建设新农村主题，深化“双培双带”活动，先后培养农民党员致富能手1427名，培养致富能人党员1162名，带领2万多户农民走上致富道路。三是开展设岗定责活动。针对无职党员“教育管理缺抓手、发挥作用缺平台”的实际，极开展无职党员“设岗定责”活动，为城乡无职党员为党工作、服务群众搭建了广阔平台。 整合部门资源，实现良性互动。一是建立协调机制。县委建立了党建工作联席会议制度,定期召开会议研究解决党建工作中遇到的困难和问题。二是健全帮联机制。建立了县级党员领导干部联系基层党建示范点制度，共在农村基层、城市社区、非公企业建立联系点25个。三年来，共整顿软弱涣散党组织21个，新建和改建活动场所21个，落实帮扶项目78个。 二、整合党建资源的初步考虑 党建资源主要应包括人才资源、组织资源、阵地资源，还有资金、活动、教育培训机会等。推进基层党建工作改革创新，当前和今后一个时期，要牢固树立党建工作科学发展的理念，并且

关于构建大党建工作格局的实施方案

关于构建“大党建”工作格局的实施方案 按照地委《关于构建大党建工作平台的实施意见》的要求，为进一步深化“强、提、促、创”活动，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，地委决定把在全区各级党组织中开展的以“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”为主要内容的“四型”堡垒创建活动作为构建“大党建”工作格局的载体。为确保创建活动稳步推进，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十七大、十七届四中全会和省委十届九次全会精神为指导，以地委《关于加强和改进新形势下党的建设实施意见》为依据，深入贯彻落实科学发展观，按照“实施生态战略，发展特色经济，建设社会主义新林区”的总体要求和“生态立区、工业富区、项目兴区、打造园区、富民强区”的工作思路，坚持围绕经济抓党建、抓好党建促发展，努力服务和保障经济社会发展，以改革创新的精神，利用3年的时间，努力构建“大党建”工作新格局，把各级党组织建设成“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的坚强堡垒，全面推进我区党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，不断提高党建工作科学化水平，为把我区建设成为最富裕、最文明、最和谐的生态型花园式新林区提供坚强的政治保证。 二、基本原则 （一）坚持服务大局的原则。各级党组织要紧紧围绕经济建设这个中心，充分整合党建资源，把党建资源转化为发展资源、党建优势转化为发展优势、组织活力转化为发展活

力，为林区经济社会跨越式发展奠定坚实的基础。 （二）坚持分类指导的原则。创建活动涵盖各级各类党组织，涉及各行各业党员，在坚持总体要求和标准的前提下，要充分考虑各级党组织的差异性，针对不同特点，明确不同任务，采取不同措施，找出不同规律，坚持因地制宜，加强分类指导，确保活动有序开展。 （三）坚持务求实效的原则。各级党组织要紧密结合当地经济社会发展实际，增强创建活动的针对性和实效性，要在抓好落实上狠下功夫，真正使创建活动不走过场，不搞花架子，稳步推进，收到实效。 （四）坚持改革创新的原则。党组织的工作要适应新的形势，必须坚持改革创新、与时俱进，通过党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的改革创新，使各级党组织的工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。 三、目标任务 开展“四型”堡垒创建活动，构建“大党建”工作格局，按照“一年打基础，两年见成效，三年上台阶”的总体布局，进一步整合党建资源，形成合力推进党的建设。通过开展7个方面的工作，着力解决7个方面的问题，实现7个方面具体目标，努力把各级党组织建设成“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的坚强堡垒，服务和保障全区经济社会跨越式发展，把我区建设成为最富裕、最文明、最和谐的生态型花园式新林区。（具体工作内容以《分工方案》为准）开展7个方面的工作：深化学习，强化学习型党组织建设；提升能力，强化发展型班子建设；提高素质，强化干部队伍建设；聚才引智，强化人才队伍建设；服务发展，强化

2020党建宣传标语

2020党建宣传标语 1、增强党的执政能力，永葆党的青春活力。 2、勇于创新，敢挑重担，冲锋在前，无私奉献。 3、贯彻党的路线方针政策，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进非公有制企业健康发展。 4、按照“三个代表”的要求，进一步增强党建工作活力，扎实推进党的建设新的伟大工程。 5、进门是培训课堂，出门是实践基地。 6、以饱满的政治热情，以良好的精神风貌，迎接基层组织建设年工作。 7、学习实践“三个代表”重要思想，始终保持共产党员先进性。 8、把党的基层组织建设成为实践“三个代表”重要思想的实践者、组织者和推动者。 9、加强基层党组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 10、党员履诺葆先进，支部践诺促发展。 11、大力加强党的先进性建设，积极推动全面建设小康社会进程。 12、忠于职守，甘当公仆，求真务实，廉洁高效。 13、党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。 14、增强先进性意识，明确先进性目标，实践先进性要求，树立先进性形象。 15、坚持“两个务必”，永葆共产党员政治本色。 16、聚精会神抓党建，专心致志搞建设，一心一意谋发展。17、围绕中心，服务大局，努力实现我镇基层组织建设年新跨越。

18、党员便民，服务群众。 19、全面加强和改进党组织自身建设，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。 20、加强党的建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。 21、强化宗旨观念，真诚服务群众。 22、解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，全面开创我镇基层组织建设年新局面。 23、在改革与创新中谋求发展，在基层组织建设中创造辉煌。 24、选好“领头雁”，建设新农村。 25、扎实开展共产党员先进性教育活动。 26、党的先进性是党的生命线。 27、坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统。 28、精心组织，务求实效，深入开展共产党员先进性教育活动。 29、认识到位，措施到岗，责任到人，迎接基层组织建设年。 30、开展党员先进性教育活动，实践“三个代表”重要思想。 31、完善社会主义市场经济体制，大力发展非公有制经济。 32、人人为组织建设作贡献，个个以我镇发展添光彩。 33、发挥党员先锋模范作用，增强企业竞争力。 34、提高素质葆先进，增强本领促发展。 35、抓党建，促发展，努力实现我镇基层组织建设年规划发展目标。 36、落实责任，健全体系，完善机制，增强组织活力。37、增强共产党员先进性，推进党的执政能力建设。

党建+工作实施方案

新城学校党支部全面推行“党建+”工作的实施方案 为进一步贯彻落实中央、省委、市委、县委关于加强基层党建工作的部署要求,推动“党建+”在学校落地生根、见到实效,根据南党教体（2016）2号文件精神，结合我校教育教学实际，现就全面推行新城学校“党建+”工作,制定实施方案如下: 一、明确思路目标 1、总体思路以深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为动力，以创建南昌县先进基层党组织为抓手，紧紧围绕团结协调推进“四个全面”战略布局，落实“五大发展理念”（即创新、协调、绿色、开放、共享），以深入推进“连心、强基、模范”三大工程为统领，通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿，实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进，不断提升教育教学工作水平，将新城学校塑造成一个培养君子的人文家园、师生幸福的乐园、象湖新城人人向往的智慧园。 2、工作目标 通过深入推进、持续努力,使“党建+”理念入脑入心、成为自觉行动,让党建+工作在学校教育教学管理各领域全面铺开、有效落实,进一步加强学校支部自身建设;使党员全覆盖,工作全覆盖,党员教师的模范带头作用、党支部的战斗堡垒作用、党建+对党的教育事业的推动作用进一步发挥。 3、基本原则。在推行“党建＋”模式过程中，坚持以下原则： ——坚持统筹融合。紧紧围绕学校中心工作任务谋划党建工作，把党建工作同中心工作、重点任务、日常工作同谋划、同部署、同推进、同督查、同考核，统筹党建一起抓、统筹资源一起用、统筹工作一起推，在服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员中找准定位，在推动各项工作过程中充分发挥党的组织优势、发挥党建作用。 ——坚持结合实际。坚持从实际出发，因时制宜、因地制宜推进“党建＋”，拓展加的内容，探索加的方法，尽快把基础工作做起来，把基本的组织活动抓起来，不搞一刀切，不搞齐步走，力求加一项实一项，抓一项成一项，防止搞形式主义。 ——坚持改革创新。坚持体现原则要求和鼓励探索创新相结合，坚持有形覆盖和有效覆盖相结合，坚持巩固已有成功做法与总结新鲜经验相结合，强化问题导向，加强顶层设计，创新载体抓手，使“党建＋”与各项工作加得好，在各项工作中落地生根、开花结果。 ——坚持整体推进。坚持上下联动、注重抓面，由点到面地推动工作，以典型示范带动全面推广，以重点突破带动整体提升，用基层经验推动基层工作，实现从抓点抓经验到抓面抓实效的转变，力求整体推进、面上突破，全面进步、全面过硬。 二、落实任务重点 依照县委要求，我校将采取“1+3+x”模式推进“党建+”落地见效。“1”就是党的建设；“3”是指共性选项，即加中心工作、加重点工作、加日常工作；“x”是指特色选项，加学校其他特色工作。 根据学校特点，我校当前“党建+”共性内容主要为： 1、党建＋依法办学。立足学校实际，清理、规范各项管理制度，坚持用制度激励人，规范管理，提高效率。对违规招生、违规办班、违规收费等进行一次全面清理，开展自查自纠，并在此基础上建立长效机制，坚决杜绝乱招生、乱办班、乱收费等现象发生。着力引导教师依法从教、爱心从教、文明从教，努力打造一支“敬业、勤业、精业的新城教师队伍。

城市基层党建典型申报材料：整合各方资源构建城市党建“共同体”

城市基层党建典型申报材料：整合各方资源构 建城市党建“共同体” 今年来，宁陕县按照省市组织工作会议精神和加强城市基层党建工作安排部署，坚持大党建、大联动、大服务理念，注重强化基层党组织整体功能，持续深化构建城市党建工作新格局。 扩大组织体系全覆盖。该县按照“组织共建、党员共管、设施共享、活动共搞”的原则，建立区域性党组织，整合区域内的组织和工作资源，成片推进区域内党组织和党员队伍建设，创新党建工作新模式。整合区域内社会组织和非公企业组建区域性党组织，提高“两个覆盖”质量。针对全县城市社区辖区面积大、人口居住分散现状，在推动支部班子建设、突出党员教育管理的同时，以社区网格化管理为抓手，将党组织设置链条向居民小区、行业市场、协会等聚集地延伸，将不同来源的党员紧密联系在社区党组织的范围内，创新设置党小组9个，发挥功能性党组织的辐射带动作用，形成条块联动的即时效应，实现了社区党员管理直达末梢，党的工作安排部署直通党员家门口，确保了小阵地发挥大作用。 健全保障机制促提升。按照城市社区活动阵地建设标准，开展社区硬件建设“提档升级”，为城关镇城南社区置换新办公场所400余平方米，把两个城市社区建成了集社保、计生、医保、

图书室、老年人娱乐室和老年人日间照料中心一体的社区服务中心。建立完善了社区干部待遇保障机制，社区干部报酬、党组织活动经费全部纳入了财政预算，不断完善党务工作者激励、关怀、帮扶机制，有效推进了城市社区党建“三有一化”。全县两个城市社区与驻区40余个县直部门建立了党建工作联席会议制度，每季度召开一次会议，提升共驻共建协同水平。积极拓展县老年大学、县老干局教学资源和文体娱乐设施社会化服务功能，定期组织社区老党员开展书画、书法、音律等爱好培训，全天候开放健身设备、棋牌室、播放室，延伸服务范围，主动承接社区老年人关爱职责，拓宽共建途径，满足居民多样化、多层次的需求，形成“有难找支部、服务找党员”的服务机制，融洽了党群干群关系。持续深化在职党员进社区开展志愿服务工作，驻区单位和社区党组织分别制定需求清单和服务清单，双向结对认领并公开承诺，坚持双向参与，实现双赢互惠，提升社区社会治理水平。 加强队伍管理抓规范。以构建城市大党建为抓手，提升驻区单位党员干部主动服务社区群众、参与社会治理的积极性，以区域为主体，把区域内所有机关企事业单位、两新组织等纳入党建工作考核范畴，建立完善统筹资源一起用，统筹党建一起抓、统筹工作一起推进的联建新机制。一是拓宽党组织书记选配范围、严格党组织书记标准、提升党组织书记保障水平，为社区党组织

党建宣传片解说词

党建宣传片解说词

创先争优谋发展高点定位立新功 --汶上工商局党建工作纪实 汶上，这片神奇的土地，如棵棵千年银杏，虽然饱经历史的沧桑巨变，但仍傲雪风霜，顽强的生命力孕育了汶上灿烂的历史文化。跨入新世纪，汶上人以海纳百川的胸怀，以开拓创新的精神，营造出了热火朝天大干快进的惊天场景，展示出了不甘落后锐意进取的“汶上现象”，创造出了令人惊奇的“汶上速度”。 有一组数据引人注目：截止到2011年，汶上县个体工商户已达14731户，从业人员37191人，资金数额达45497万元，分别比上年同期增长9.18%、11.57%、20.17%；私营企业达1630户，从业人员32226人，资金数额达266381.73万元，分别比上年同期增长13.59%、12.74%、21.00%；新发展农民专业合作社160家，从业人员1005人，资金数额达8746.75万元，分别比上年同期增长33.33%、24.84%、43.82%。各项工作推进着汶上市场经济的飞速发展。 这些数字记载着汶上市场经济发展的进程，同样也记录着汶上工商人奋发有为的身影。在其背后，又凝聚了汶上工商人多少的智慧和汗水。他们用沉甸甸的责任和使命，捍卫着汶上市场经济的健康稳定发展，雕塑着汶上这个美丽的家园。 汶上工商局1998年12月纳入垂直管理，下辖9个机关科

室，2个直属分局，10个派出机构，现有在职干部职工171人。为进一步发挥党组织堡垒作用，健全党的组织结构，巩固和扩大群众基础，更好的为人民服务，汶上县工商局于2008年5月成立了工商局党总支，下辖4个党支部，共有党员125名。 近年来，汶上工商局党组审时度势，以与时俱进的思想观念，立足全局的工作理念，全力推进党组织自身建设，以党建带动其他工作，唱响了豪迈、高亢的汶上工商之歌！ 发挥核心作用彰显红盾光辉 近年来，汶上县工商局党组以创先争优活动为载体，紧扣“创先争优促发展，加快实现新跨越”这一主题，按照“推动科学发展、促进队伍和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，不断开展各项党组织活动，有力推动了汶上工商局的党建工作的开展。 今年是中国共产党成立90周年，汶上县工商局深入开展了纪念建党90周年专题活动——“党员活动周”活动，大大激发了广大党员的内在活力，取得了实实在在的效果。佩戴具有党员身份标识的胸牌，使全体党员在今后的工作中，更加充分发挥党员先锋模范作用，真正做到亮身份、亮承诺、亮形象。重温入党誓词，使每个党员同志牢记誓词要求，坚定信念，做忠诚于党的事业的模范；强化责任，做实践党的宗旨的模范；创新实干，做争创一流业绩的模范。向困难党员救助基金捐款，使困难党员生活上得到帮扶、精神上得到激励，切实感受到党

构建“四全四力”模式促动基层党建与业务大融合

构建“四全四力”模式促动基层党建与业务大融合 发表时间：2019-11-08T09:16:39.520Z 来源：《基层建设》2019年第22期作者：郅广超[导读] 摘要：基层党建工作必须坚持“融入中心，服务大局”，如果离开党建抓业务，久而久之就会忘记初心、偏离方向；如果离开业务抓党建，就肯定会陷入形式主义、本本主义。只有将党建与业务工作深度融合，把讲政治放在一切业务工作的首位，全面履行党建责任，思政工作才能接地气、扎稳根，旗帜鲜明；业务工作才能方向明、道路正，蹄疾步稳，把两者打造成同频共振、相得益彰的命运共同体。 河南中烟工业有限责任公司河南郑州 450006 摘要：基层党建工作必须坚持“融入中心，服务大局”，如果离开党建抓业务，久而久之就会忘记初心、偏离方向；如果离开业务抓党建，就肯定会陷入形式主义、本本主义。只有将党建与业务工作深度融合，把讲政治放在一切业务工作的首位，全面履行党建责任，思政工作才能接地气、扎稳根，旗帜鲜明；业务工作才能方向明、道路正，蹄疾步稳，把两者打造成同频共振、相得益彰的命运共同体。关键词：构建；四全四力；促动；基层党建与业务一、全镜头聚焦，提升思想引领力（一）强化党组织政治功能 推动党的一切工作到支部，将支部“建在线上，联到网上”，把党小组覆盖到生产、销售、采购、技改一线，做到业务工作开展到哪里、党的组织单元就跟进覆盖到哪里，将红色血脉传承渗透到每一个角落。把组织建设作为党建工作的突出重点，充分发挥党支部战斗堡垒、党小组前沿阵地和党员先锋示范作用。落实党员积分管理，把党员参与服务职工、为党旗添彩等事件进行真实记录，不断加强党员示范岗、党员责任区建设，挖掘倡树一批职工信服的明星党员，让优秀党员做表率、普通党员有压力、后进党员有触动，充分发挥“一个党员一面旗”的效能。 （二）加强党的纪律和作风建设排查党风廉政风险点，编排党课节目单，以微课堂、微党课、微电影的形式展示，用编排话剧、打快板、情景剧等职工易于接受的形式寓教于乐、对制度规范生动化展示，在职工内心深处扎好篱笆。把党建优势转化为发展优势，把党建资源转化为发展资源，把党建课题转化为发展课题，铸牢红色印记、传承红色基因，推动企业高质量发展。（三）抓牢思想意识形态阵地 关注微信、微博等自媒体消息传播，对错误言论造成的职工心理波动进行预判，并用正确的言论去引导，力避扩散传播。践行“一线工作法”，推动人往一线下沉，钱向一线投入，事在一线解决、分配向一线倾斜，领导干部基层调研中面对面与职工拉家常、听牢骚，发动群众摆问题、说实情，做到矛盾不上交、服务不缺位，夯实“四梁八柱”的“思想根基”。 二、全方位融入，提升组织向心力（一）政治建设融入中心工作 坚持把保障转型升级、规范经营等重大工作有效落实作为支委会、党员大会、党小组会的必议议题，作为党课必讲内容，作为对照检查的必查内容。使党员发挥作用由“被动接受”转化为“主动作为”，实现党建工作与中心工作深度融合，确保以高质量党建引领高质量发展，以高质量发展检视高质量党建。（二）思想教育融入中心工作 运用互联网+思维，将党建阵地转移到掌上、指尖，实现党建微服务。抓生产经营的同时从思想工作入手，抓思想工作从生产经营实际出发。从企业发展的整体性入手，系统的看问题，强化党建工作策划与设计，积极推动党建工作标准化、体系化，切实转化为干部职工的情感认同和行为习惯。从内心深处和操作手段方式上改变单纯的把组织作为主体，把职工作为教育对象的小格局，提升职工主动性和积极性，变单项灌输为双向互动，形成平等交流的良性互动。（三）党建考核融入中心工作 增大党建工作考核权重，把指标的可考性、可操作性和实用性作为衡量标尺，推动量化考核，用数据说话。把业务工作中的薄弱环节作为党建工作的切入点，促进党建与业务工作相融共进。打破条框束缚，有计划地推进党务人员与行政、业务工作人员的双向交流，提高党务干部围绕业务工作开展党务工作的能力。分类制订服务性党组织评价体系和考核办法，提高职工群众测评所占比重；将考核结果作为基层党组织和党员干部工作业绩评价的主要内容。 三、全要素改善，提升队伍凝聚力（一）亮明党员身份 广泛组织读书和荐书活动，深度挖掘身边亮点，切实讲好企业故事，展现立体、真实、全面的企业形象。通过“亮身份”“亮承诺”“亮示范”“亮学习”“亮服务”的“五亮”举措，实现从学习到践诺全方位亮明，让全体员工看到党员身影，瞧见党员作为，听到党员声音。举行党员过政治生日、开放式主题党日活动，以标杆为引领，传递汇聚正能量，以党建活动室为阵地，依托金叶先锋微信公众号，LED大屏幕、演讲比赛、微视频、先进事迹报告会，让职工看得见、找的着、跟得上。（二）提升党员荣耀感 用党徽之光照亮先锋之路。在人才队伍方面，将“骨干先锋”的作用充分挖掘，实施“传帮带”、“师带徒”等教育培训模式，助力职工从“党员”到“骨干”晋升，从“一专”到“多能”晋升，从“单一”到“互通”晋升，全面夯实部门人才队伍基石。充分发挥身边的人和身边事的鼓舞激励作用，引导党员干部职工以先锋模范为标杆，忠诚履责、争先进位。将党建触角深入员工、群众心坎、发挥基层党组织在团结群众、教育党员、攻坚克难等方面的优势。 （三）构建大党建格局 开展学习型支部建设、经典篇目诵读活动，使广大党员干部、职工群众明晰形势和任务，明了面临挑的战和压力，明确应对的思路和举措，充分调动广大职工的主动性和创造性。党员干部上讲台讲党课、送知识培训到一线；利用微信群等媒体，以动态发布、文件阅览、经验介绍、成果展示为主要内容，搭建党员自主学习、快速提升的平台，促使党组织和广大党员融入大局、服务大局。 四、全载体激活，彰显党建生命力（一）建设党群活动阵地