大气环境质量标准
表1 环境空气质量标准
①适用于城市地区；
②适用于牧业区和以牧业为主的半农半牧区，蚕桑区；
③适用于农业和林业区
一类区为自然保护区、风景名胜区和其它需要特殊保护的地区。
二类区为城镇规划中确定的居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区。
三类区为特定工业区。
发布后，执行国家标准；④用于日平均和1小时平均标准；⑤用于月平均和植物生长季平均标准。
我国大气污染现状
我国大气污染现状，危害及防治 学号：M130110244 姓名：吴利红 班级：2013级3班专业：水生生物学 摘要：大气污染已成为世界各国面临日益严重的环境问题，制约各国政治经济的快速发展，同时危害了人民群众的正常健康生活。如何防止城市大气污染，减轻其危害和影响，是当今重大而紧迫的课题。本文分析了当前我国大气污染的状况、特点及成因，产生的主要危害，并详细介绍了防止策略。 关键字：大气污染；现状；成因；危害；防止 前言 大气污染由天然污染物和人为污染物两类构成，但往往能够真正引起危害的是人为污染物，它的主要来源是大规模的工矿企业和燃料的燃烧。 我国是一个占世界总人口20％以上的发展中大国，在工业化持续快速推进过程中，能源消费量持续增长，以煤为主的能源消费排放出大量的烟尘、二氧化硫、氮氧化物等大气污染物，大气环境形势十分严峻；同时伴随着居民收入水平的提高和城市化进程的加快，城市机动车流量迅猛增加，机动车尾气排放进一步加剧了大气污染。我国大气污染比较严重地集中在经济发达的城市地区，城市也是人口最密集的地方，我国城市严重的大气污染对居民健康造成了巨大的危害，已经成为广泛关注的热点问题之一。 近年来，随着城市工业的发展，大气污染日益严重，空气质量进一步恶化，不仅危害到人们的正常生活，而且威胁着人们的身心健康。我国11 个最大城市中，空气中的烟尘和细颗粒物每年使40 万人感染上慢性支气管炎。在一定程度上，城市生活正在背离人们所追求的健康目标。 1.我国大气污染现状 近年来，虽然我国大气污染防治工作取得了很大的成效，但由于各种原因，我国大气环境面临的形势仍然非常严峻。大气污染物排放总量居高不下。全国大多数城市的大气环境质量超过国家规定的标准。 当前，我国大气污染状况十分严重，主要呈现为煤烟型污染特征。城市大气环境中总悬浮颗粒物浓度普遍超标；二氧化硫污染保持在较高水平；机动车尾气
校园大气环境监测实习报告
目录 1实习要求与目的 (2) 2实习内容 (2) 3校园空气质量监测 (2) 3.1 监测方案的制定 (2) 3.2 实验目的 (2) 3.3 实验方法 (2) 3.4 实验仪器 (3) 3.5 实验操作方法 (3) 3.5.1布点 (3) 的测定 (3) 3.5.2SO 2 3.5.3NO X的测定 (7) 4 TSP的测定 (10) 4.1 滤膜准备 (10) 4.2 采样 (10) 4.3 称重 (10) 4.4 TSP数据处理 (10) 4.5 结果与讨论 (11) 5 空气污染指数（API）的计算 (11) 6 空气质量结果分析 (14) 7 校园噪声监测 (14) 7.1 测量条件 (14) 7.2 监测步骤 (14) 7.3 数据记录 (15) 7.4 声环境质量评价标准 (19) 7.5 数据处理与分析 (19) 7.6 校园声环境质量评价 (25) 7.7 控制噪声的措施与建议 (25) 8 校园空气质量汇总 (25) 9 实习心得 (27)
10 参考文献 (27) 1 实习要求与目的 通过实习应达到以下目的： 1、了解环境监测工作的性质，任务及在环境保护中所处的地位； 2、了解环境监测工作的流程，内容； 3、理论联系实际，将课堂上学习的理论知识运用到实际工作中，加深对理论知识 的理解与认识； 4、扩大知识面，补充课堂与学校实验室所学习不到的知识与内容； 5、发现自身知识水平的不足，有利以后学习中有目的的全面提升自身素质。 2 实习内容 校园环境质量监测。结合水、气、土壤、噪声等校园环境，分组选题，开展监测方案设计，组织课堂讨论，形成实施方案；进行现场采样、现场分析和实验室分析，分析实验数据，编写总结报告，将研究结果在“福建工程学院”校园网站上发布。 本次实习内容：校园空气质量监测。 3 校园空气质量监测 3．1 监测方案的制定 拟订监测方案，包括监测布点、样品采集、样品保存、样品预处理、采用方法、质量保证等有关内容。 3．2 实验目的 ⑴根据布点采样原则,选择适宜的方法进行布点 ⑵确定正确的采样时间和频率 ⑶掌握测定空气中SO2、NO X和TSP的采样和监测方法 ⑷根据三项污染物测定结果,计算API,并能正确描述空气质量状况 3．3 实验方法 ⑴空气二氧化硫的测定---- 甲醛缓冲溶液吸收，盐酸副玫瑰苯胺分光光度法 ⑵空气氮氧化物的测定---盐酸萘乙二胺分光光度法
大气环境质量标准和污染物排放标准
大气环境质量标准和污染物排放标准 大气环境标准按其用途可分为：大气环境质量标准、大气污染物排放标准、大气污染控制技术标准及大气污染警报标准等。按其适用范围可分为：国家标准、地方标准和行业标准。 一、大气环境质量标准 大气环境质量标准系以保障人体健康和一定的生态环境为目标而对各种污染物在大气环境中的容许含量所作的限制规定。它是进行大气环境质量管理及制定大气污染防治规划的大气污染物排放标准的依据，是环境管理部门的执行依据。 制定大气环境质量标准的原则，首先要考虑保障人体健康和保护生态环境这一大气质量目标，为此需综合这一目标的污染物容许浓度。 目前各国判断空气质量时，一般多依据世界卫生组织（WHO）1963年提出的的空气质量四级水平。 一级：在处于或低于所规定的浓度和接触时间，观察不到直接或间接的反应（包括反射性或保护性反应） 二级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，对人的感觉器官有刺激，对植物有损害或对环境产生其他有害作用。 三级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，可以使人的生理功能发生障碍或衰退，引起慢性病或生命缩短。 四级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，对敏感的人发生急性中毒或死亡。 其次，要合理地协调与平衡实现标准所需的代价与社会经济效益之间的关系。为此需进行损益分析，以求得为实施环境质量标准投入的费用最少，收益最大。此外，还应遵循区域差异的原则。特别是像我国这样地域广阔的大国，要充分注意各地区的人群构成、生态系统结构功能、技术经济发展水平等的差异性。因此，除了制定国家标准外，还应根据各地区的情况，制定地方大气环境质量标准。 为了准确地认识和评价大气质量状况以及对大气环境进行必要的管理，我国陆续制定和颁发了有关的大气质量标准。 根据《中华人民共和国环境保护法》的规定，1982年制定了《环境空气质量标准》（GB 3095-82）,1996年又作了修订（GB 3095-1996），它是为控制和改善大气质量，创造清洁适宜的环境，防止生态破坏，保护人民健康，促进经济发展而制定的。这个标准适用于全国范围的大气环境。 二、大气污染物排放标准
大气环境质量现状监测方案
、大气环境质量现状监测方案 1、监测布点 相山开发区20年统计的主导风向为东东北（NNE ）风。根据《环境影响评价技术导则大气环境》（HJ2.2-20018），结合规划区特点和当地环境特征，拟在评价区及主导风向下风向5km范围内共布设1-2个现状监测点（根据规划范围确定）。各监测点名称、方位见表， 具体位置见图。 图1规划区大气监测布点图 2、监测因子 根据开发区现有企业和拟进入的企业类型，选择特征因子进行监测，具体包括：HCI （小时值、日均值）、硫酸雾（小时值、日均值）、氟化物（小时值、日均值）、苯（小时值、日均值）、HCN（30min平均、24小时平均）、甲醛（小时值）、TVOC（8小时平均）、Pb （日均值）、锡（日均值）、臭气浓度（小时值）进行监测。 同步记录监测点位坐标、总云量、低云量、气压、气温、风向及风速
3、监测时间和频次 大气监测应在最不利季节监测，鉴于北方地区供暖期内空气质量相对更差一些，因此，应在开始供暖后尽快安排监测。 按照《环境影响评价技术导则大气环境》(HJ2.2-20018)要求，监测时次满足所用标 准的取值时间要求，小时监测取2:00,8:00,14:00,20:00 4 个时段，日均值监测20 小时以上。所有点位和所有因子连续监测7 天。 监测方法选择监测因子对应的环境质量标准或者参考标准所推荐的监测方法。 采样按HJ664 及相关评价标准规定的环境监测技术规范执行。
二、地表水环境质量监测 1、监测布点 根据《环境影响评价技术导则地表水环境》(HJ2.3-2018 )，本次规划环评布设11点监测点位，具体见下表2。
校园环境空气质量监测报告.
理工大学环境检测实验报告 实验名称：校园环境空气质量测定 姓名： 学号：201 班级：环境工程卓越132 组号：第一组 实验日期：2015-11-26 指导教师：邓春玲
一．实验目的和要求 1.根据布点采样原则，选择适宜方法进行布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定空气中的SO2、NOx、PM10的采样和监测方法。 2.根据三项污染物监测结果，计算空气污染指数（API），描述空气质量状况。 3.预习教材第三章中的相关内容，掌握环境监测理论和实验环节，通过课堂教学与实验教学结合，培养学生的组织能力、动手能力、培养分工合作、互相配合和团结协作的精神以及综合分析与处理问题的能力。 二．环境监测方案 2.1监测资料的收集 昆明理工大学呈贡校区位于云南省昆明市呈贡区，呈贡区空气质量常年保持良好及以上，极少出现轻度或重度污染状况，在全市空气质量排行榜中始终占据前两席。整体空气质量呈现良好态势。 2.2 理工大学呈区南片区环境空气质量监测布点图 监测地点如图为恬园七个地点，分别是：学生宿舍I，食堂，交通学院，环工学院，学生宿舍2，农工学院，化工学院。人口分布于楼内，街道，大约在1.1万人。车辆（轿车，摩托车）流量在2000辆左右，测量天气为雨天。
大学呈贡校区 南片区环境空气质量监测布点图 监测点○1：学生宿舍2；监测点○2：食堂监测○3：环工学院监测 ○4：交通学院； 图1 昆明理工大学呈贡校区南片区平面图 本次监测数据取自监测点○1：学生宿舍2； 2.3监测因子 SO2、NOx、PM10 2.4采样时间和频率 按照环境空气质量监测技术规范，SO2、NOx日平均值的数值有效性规定为：每日至少有18h的采样时间；PM10日平均值有效性规 定为：每日至少有12h的采样时间。本次实验考虑以教学为主，根据 实际情况每日采样时间调整为3h。 2015年11月26日 （1）8:30 到达监测点（2）9:15-10:00 第一时段
ISO9001：2015标准 质量管理体系最新版标准
ISO9001：2015标准 目录 1 范围 2 规范性引用文件 3 术语和定义 4 组织的背景 4.1 理解组织及其背景 4.2 理解相关方的需求和期望 4.3 质量管理体系范围的确定 4.4 质量管理体系 5 领导作用 5.1 领导作用和承诺 5.2 质量方针 5.3 组织的作用、职责和权限 6 策划 6.1 风险和机遇的应对措施 6.2 质量目标及其实施的策划 6.3 变更的策划 7 支持 7.1 资源 7.2 能力 7.3 意识 7.4 沟通 7.5 形成文件的信息 8 运行 8.1 运行的策划和控制 8.2 市场需求的确定和顾客沟通 8.3 运行策划过程 8.4 外部供应产品和服务的控制 8.5 产品和服务开发 8.6 产品生产和服务提供 8.7 产品和服务放行 8.8 不合格产品和服务 9 绩效评价 9.1 监视、测量、分析和评价 9.2 内部审核 9.3 管理评审 10 持续改进 10.1 不符合和纠正措施 10.2 改进 附录A 质量管理原则 文献
1 范围 本标准为有下列需求的组织规定了质量管理体系要求： a)需要证实其具有稳定地提供满足顾客要求和适用法律法规要求的产品和服务的 能力； b)通过体系的的有效应用，包括体系持续改进的过程，以及保证符合顾客和适用 的法律法规要求，旨在增强顾客满意。 注1：在本标准一中，术语“产品”仅适用于： a) 预期提供给顾客或顾客所要求的商品和服务； b) 运行过程所产生的任何预期输出。 注2：法律法规要求可称作为法定要求。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而构成本标准的条款。凡是注日期的引用文件，只有引用的版本适用。 凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括任何修订)适用于本标准。 ISO9000：2015 质量管理体系基础和术语 3 术语和定义 本标准采用ISO9000：2015 中所确立的术语和定义。 4 组织的背景环境 4.1 理解组织及其背景环境 组织应确定外部和内部那些与组织的宗旨、战略方向有关、影响质量管理体系实现预期结果的能力的事务。 需要时，组织应更新这些信息。 在确定这些相关的内部和外部事宜时，组织应考虑以下方面： a) 可能对组织的目标造成影响的变更和趋势； b) 与相关方的关系，以及相关方的理念、价值观； c) 组织管理、战略优先、内部政策和承诺； d) 资源的获得和优先供给、技术变更。 注1：外部的环境，可以考虑法律、技术、竞争、文化、社会、经济和自然环境方面，不管是国际、国家、地区或本地。 注2：内部环境，可以组织的理念、价值观和文化。 4.2 理解相关方的需求和期望 组织应确定： a) 与质量管理体系有关的相关方 b) 相关方的要求 组织应更新以上确定的结果，以便于理解和满足影响顾客要求和顾客满意度的需求和期望。 组织应考虑以下相关方： a) 直接顾客 b) 最终使用者 c) 供应链中的供方、分销商、零售商及其他 d) 立法机构 e) 其他 注：应对当前的和预期的未来需求可导致改进和变革机会的识别。 4.3 确定质量管理体系的范围 组织应界定质量管理体系的边界和应用，以确定其范围。 在确定质量管理体系范围时，组织应考虑：
我国大气污染现状概要
当前,我国大气污染状况十分严重，主要呈现为煤烟型污染特征。城市大气环境中总悬浮颗粒物浓度普遍超标；二氧化硫污染保持在较高水平；机动车尾气污染物排放总量迅速增加；氮氧化物污染呈加重趋势；全国形成华中、西南、华东、华南多个酸雨区，以华中酸雨区为重。 1?大气污染物排放总量现状 (1二氧化硫排放现状 随着我国经济的快速发展，煤炭消耗量不断增加。全国煤炭消耗量从1990年的9.8亿吨增加到1995年的12.8亿吨，二氧化硫排放总量随着煤炭消费量的增长而急剧增加。到1995年全国二氧化硫排放总量达到2370万吨。在各类二氧化硫排放源中,电厂和工业锅炉排放量占到70%,成为排放大户，各类污染源排放二氧化硫的百分比构成如下：民用灶具12%、工业窑炉11%、工业锅炉34%、电站锅炉35%、其他8%。 (2烟尘、粉尘排放现状 1995年全国燃煤排放的烟尘总量为1478万吨，其中火电厂和工业锅炉排放量占70%以上。在火电厂排放中，地方电厂由于基本上使用的是低效除尘器，吨煤排放烟 尘是国家电厂的5~10倍，其排放量占到电厂总排放量的65%。 1995年全国工业粉尘排放量约为639万吨.其中.钢铁生产排尘占总量的15%,水泥生产排尘占总量的70%。在水泥生产排尘中，地方水泥厂排尘占到80%,成为工业12尘的主要排放源。 近年来，乡镇工业发展迅速口1996年全国乡镇工业污染源调查结果表明，1995 年全国乡镇工业二氧化硫、烟尘和工业粉尘排放量分别占当年全国工业二氧化硫、烟尘和工业粉尘排放莹的28.2%、54.2%和68.3%。乡镇工业污染物排放已成为我国环境污染的重要因素。 (3机动车排气污染现状
抚州市环境空气监测可行性报告
第一章概论 第一节项目概况 1、项目名称：抚州市环境空气质量监测系统建设项目 2、项目建设单位：抚州市环境监测站 项目单位简介：抚州市环境监测站属国家环境监测二级站， 也是全市环境监测中心站，隶属于抚州市环境保护局，该站建于 1976年，是全额拨款公益性事业单位。全站现有干、职工22人， 其中高级工程师9人，工程师6人，助理工程师4人，技术人员 占总人数的86.4%。 3、项目主管单位：抚州市环保局 4、项目法人代表：张炳文 抚州市环境监测站属正科级事业单位，法人代表（站长）张 炳文，该同志1978年由江西大学化学系毕业分配到原抚州地区环 保办工作，1984年调至抚州市环境监测站工作，先后担任过办公室、监测室、综合技术室主任职务，1997年任副站长，1999年任 站长至今，高级工程师。 5、项目建设性质：改（扩）建 6、建设地点：抚州市赣东大道758号 7、项目建设目标： 本项目结合抚州市生态环境保护的总体方略，通过未来几年 的努力，环境空气质量监测水平与国内先进水平接轨。建立在环
保部门统一监督管理下，以环保监测机构为骨干、社会环境监测 力量广泛参与、合理分工的环境监测格局，建立较为完善的环境 空气自动监控系统；建成有一定技术梯度、功能完整、优势互补、满足环境空气管理科学化需求的环境监测技术支持系统；建立覆盖全市的环境监测数据快速采集、审核、传输、反馈信息系统。 通过环境空气质量监测系统的建设，提高环境监测分析质量， 确保监测数据的准确性和可靠性；在抚州市区主要交通要道设立噪音显示屏，随时显示区域环境噪音值，让市民能及时看到和了解城市环境噪音污染现状；为各级领导研究和制定改造城市环境空气质量和区域环境噪声污染提供科学依据。建立健全抚州市环 境空气质量监测系统，全面提高广大市民的健康保障，建立起具有抚州市特色、能够满足抚州全市及附近区域群众的基本空气质量需求、适应本市经济社会协调发展要求的公共环境监测体系，提高公民的环保意识。 &项目主要建设内容与规模： 环境空气质量自动监测系统检测设备2套和监测点用房2座 （20平方米）；城市环境噪音显示屏2套；改造现有环境监测大 楼1100平方米，同时更新实验室分析操作平台和相应设备。 9、项目总投资：240万元 10、项目实施期限：6个月 11、抚州市环境监测站概况： 抚州市环境监测站属国家二级站，是全市环境监测中心站， 隶属于抚州市环境保护局，现有一栋四层楼的环境监测大楼，面 积约1100平方米，其中水质分析室400平方米，大气分析室300
大气环境质量标准和污染物排放标准
大气环境质量标准和污 染物排放标准 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
大气环境质量标准和污染物排放标准 大气环境标准按其用途可分为：大气环境质量标准、大气污染物排放标准、大气污染控制技术标准及大气污染警报标准等。按其适用范围可分为：国家标准、地方标准和行业标准。 一、大气环境质量标准 大气环境质量标准系以保障人体健康和一定的生态环境为目标而对各种污染物在大气环境中的容许含量所作的限制规定。它是进行大气环境质量管理及制定大气污染防治规划的大气污染物排放标准的依据，是环境管理部门的执行依据。 制定大气环境质量标准的原则，首先要考虑保障人体健康和保护生态环境这一大气质量目标，为此需综合这一目标的污染物容许浓度。 目前各国判断空气质量时，一般多依据世界卫生组织（WHO）1963年提出的的空气质量四级水平。 一级：在处于或低于所规定的浓度和接触时间，观察不到直接或间接的反应（包括反射性或保护性反应） 二级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，对人的感觉器官有刺激，对植物有损害或对环境产生其他有害作用。 三级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，可以使人的生理功能发生障碍或衰退，引起慢性病或生命缩短。 四级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，对敏感的人发生急性中毒或死亡。 其次，要合理地协调与平衡实现标准所需的代价与社会经济效益之间的关系。为此需进行损益分析，以求得为实施环境质量标准投入的费用最少，收益最大。此外，还应遵循区域差异的原则。特别是像我国这样地域广阔的大国，要充分注意各地区的人群构成、生态系统结构功能、技术经济发展水平等的差异性。因此，除了制定国家标准外，还应根据各地区的情况，制定地方大气环境质量标准。 为了准确地认识和评价大气质量状况以及对大气环境进行必要的管理，我国陆续制定和颁发了有关的大气质量标准。 根据《中华人民共和国环境保护法》的规定，1982年制定了《环境空气质量标准》（GB 3095-82）,1996年又作了修订（GB 3095-1996），它是为控制和改善大气质量，创造清洁适宜的环境，防止生态破坏，保护人民健康，促进经济发展而制定的。这个标准适用于全国范围的大气环境。 二、大气污染物排放标准 大气污染物排放标准系以大气环境质量标准为目标，而对从污染源排人大气的污染物容许含量所作的限制规定。它是控制大气污染物的排放量实行净化装置设计的依据，同时也是环境管理部门的执法依据。 要控制大气污染，必须制定污染气体的排放标准及其相应的法规和监测手段。但是对污染气体排放标准的制定是一个复杂的过程，它涉及到各国的环境政策及经济、技术发展水平。目前在排放标准的制定上基于两种不同的原则：一种原则是制定一个减少污染气体总排放量的总目标，以此为基准制定排放标准，在技术上则必须去寻找、采用和发展符合排放标准的方法，这是技术强制法，
校园空气环境监测方案
校园空气环境监测方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
校园空气环境监测方案 1．监测目的： ①通过实验进一步巩固课本知识，深入了解空气环境中各污染因子的具体采样方法、分析方法、误差分析及数据处理等方法。 ②对校园的空气环境定期监测，评价校园的空气环境质量，为研究校园空气环境质量变化及制订校园环境保护规划提供基础数据。 ③根据污染物或其他影响环境质量因素的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染的治理提供依据。 ④培养团结协作精神及综合分析与处理问题的能力。 2．空气环境监测调查和资料收集： 空气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化，因此应对校园内各种空气污染源、空气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对空气污染物排放作初步估算。 ①校园内空气污染源调查：主要调查校园内空气污染物的排放源、数量、燃料种类和污染物名称及排放方式等，为空气环境监测项目的选择提供依据，可按表1的方式进行调查。 表1 校园内空气污染源调查 ②校园周边空气污染源调查：一般大学校园位于交通干线旁，有的交通干线还穿越大学校园，因此校园周边空气污染源主要调查汽车尾气排放情况，汽车尾气中主要含有NO X、CO、烟尘等污染物。调查形式如表7所示。
③气象资料收集：主要收集校园所在地气象站（台）近年的气象数据，包括风向、风 速、气温、气压、降水量、相对湿度等，具体调查内容如表3所示。 3．空气环境监测项目的筛选： 根据《大气环境质量标准》（GB 3095—1996）和校园及其周边的空气污染物排放情况来筛选监测项目，高等学校一般无特征污染物排放，结合空气污染源调查结果，可选 TSP、PM10、SO2、NO X、CO等作为空气环境监测项目。 3.1 必测项目
环境监测报告(车间空气监测)
注意事项 1. 报告涂改无效。 2. 报告无“检测报告专用章”无效（附页须加盖骑缝章）。 3. 委托送检检测数据仅对来样负检测责任。 4. 不得部分复制本检测报告复制的报告未重新加盖“检测报告 专用章”无效。 5. 报告无审核及批准人签名无效。 6. 对报告有异议时，请于报告发出之日起15日内通知本中心， 否则视为认定检测报告。 地址：火山市***************************** 电话：0757-****************************** 传真：0757-****************************** 邮政编码：52***********************************
检测报告 样品编号：*********421-*********446 样品名称空气检测类别监测 样品批号——采样地点车间 受检单位*************服装有限公司样品数量26件 委托单位****市中环环境检测中心采样日期2016.04.19 检测依据：GB/T18204、GB5748-1985、GBZ1-2002 检测项目标准值结果 空气（板房） 粉尘（总尘）（mg/m3）≤3 ＜0.7 苯（mg/m3）≤6 ＜1.1 甲苯(mg/m3) ≤50 ＜5.6 二甲苯(mg/m3) ≤50 ＜11.4 空气（裁床） 粉尘（总尘）（mg/m3）≤3 ＜0.8 苯（mg/m3）≤6 ＜2.1 甲苯(mg/m3) ≤50 ＜15.6 二甲苯(mg/m3) ≤50 ＜12.2 空气（针车车间） 粉尘（总尘）（mg/m3）≤3 ＜0.3 苯（mg/m3）≤6 ＜2.8 甲苯(mg/m3) ≤50 ＜17.3 二甲苯(mg/m3) ≤50 ＜11.2 空气（成品部、查货中心）
环境质量现状
环境质量现状（表三） 建设项目所在地区环境质量现状及主要环境问题（环境空气、地表水、地下水、声环境、生态环境等） 《内江新欣新能源有限公司新能源综合利用工程项目》环境影响评价过程中，于2012年3月5日～日进行了环境监测，监测时间为连续监测天。监测时间距今不到年，且从监测至今，区域内大气、水、声污染源情况没有变化，钒资源综合利用项目目前正在建设过程中，尚未建成，因此当时监测数据满足环境质量监测数据引用要求。因此，本次环境现状评价数据引用年月份的环境质量监测结果进行现状评价。 空气环境质量现状监测及评价 3.1.1 空气环境质量现状监测 ）监测布点：监测共布设个大气采样点。监测点位置见下表及附图。 表大气监测布点设置
）监测项目：、、、、、氨、氟化物、硫化氢、苯并芘、非甲烷总烃、苯、二甲苯。 备注：苯并比监测资料利用《威钢钢铁有限公司钒资源综合利用项目》环境影响评价过程中现状监测数据，其监测时间为年月日～月日，监测时间距今不到年，且从监测至今，区域内大气污染源情况没有变化，钒资源综合利用项目目前正在筹建，尚未建成，因此当时苯并比监测数据满足环境质量监测数据引用要求。 ）监测频次及时间： 监测时间：年月日～日 监测频次：连续监测天。、、、氨、氟化物、硫化氢、非甲烷总烃、苯、二甲苯一小时浓度值每天监测次，时间为：、：、：、：，每次采样不少于；、日平均每日至少有的采样时间。 ）监测技术要求及分析方法：各项监测分析方法按《环境空气质量标准》（）中规定的标准执行。 3.1.2 大气环境现状监测结果 大气现状监测结果统计详见表。 表环境空气质量现状监测小时均值统计表
备注：*为未检出 非甲烷总烃国内尚无相关标准，在此采用以色列标准 环境空气质量现状监测日均值统计表
校园大气环境监测方案
首都师大学空气环境监测案 院系： 姓名： 学号：
一、监测目的 1、通过实验进一步巩固所学知识，深入了解空气环境中各污染因子的具体采样法、分析法、误差分析及数据处理等法。 2、对校园的空气环境进行监测，评价校园的空气环境质量，为研究校园空气环境质量变化及制订校园环境保护规划提供基础数据。 3、根据污染物或其他影响环境质量因素的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染的治理提供依据。 4、培养团结协作精神及综合分析与处理问题的能力。 二、背景介绍 1、学校简介 首都师大学本部位于北京市海淀区西三环北路105号，具体地理位置如下图所示，附近车流量较大。学校占地约1,500亩，建筑总面积约63万平米。学生总数29,632人。
2、学校功能区分布 人口密集分布区主要有教学楼，图书馆，实验楼，操场，餐厅，宿舍及校医院。具体功能区分布见下图： 3、空气环境资料收集： 空气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化，因此应对校园各种空气污染源、空气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对空气污染物排放作初步估算。 1）气象资料收集： 主要收集校园所在地气象站（台）近年的气象数据，包括风向、风速、 气温、气压、降水量、相对湿度等，具体调查容如表1所示。 表1 气象资料调查
2）校园边空气污染源调查： 一般大学校园位于交通干线旁，有的交通干线还穿越大学校园，因此校 园边空气污染源主要调查汽车尾气排放情况，汽车尾气中主要含有NO X、CO、烟尘等污染物。调查形式如表2所示。 表2 校园边各路段汽车流量调查 3）污染物分布及排污情况 烹饪废气排放 学校食堂校外小吃店污染源的污染物主要是烹饪油烟和天然气燃烧废气。主要污染物有烹饪食品产生的醛、酮、烃、脂肪酸、醇、酯、酯、杂环化合物、芳香族化合物和燃气燃烧废气中的CO和甲醛。因此增加的选测项目有非甲烷烃、芳香烃、苯乙烯、甲醛、异氰酸甲酯和CO。 试验室废气
环境监测实习报告优秀范文
环境监测实习报告优秀范文 环境监测实习报告优秀范文 篇一： 人与环境的关系是密切的,因为人类活动引起了环境质量的下降, 而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。为了 有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、 测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这个过程就称为环境监测。 通过一学期的>学习,我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理 及技术方法,为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测必 须遵守的技术规范;结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际 情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与 技术方法;结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要 求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。并最终在指导老 师的合理安排下顺利完成了实习任务。 实习内容 (一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析 1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验 10月30日，晴。上午我们集中复习了相关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。 时间：10月30日下午 地点：校西篮球场 监测时间：一个半小时 tsp是指粒径在0.01～100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。用大流量采样器抽取一定体积的空气，
通过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后 滤膜两次称量之差，除以采样体积，就能够得到大气中tsp浓度。在 布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应 靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的 夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜“毛”面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前 开机采样，调节采样流量和采样时间，结束后用镊子小心地取下滤膜，称重。最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。 2、校园内噪声监测的实验 10月31日，晴。上午我们先集中复习了相关相关噪声监测的理论知识及监测原理和技术方法。 时间：10月31日上午9：00——10：00 地点：校东足球场 监测时间：一个小时 1)、实地监测：使用az8921噪声分析仪对选定地点的噪声实行实 地监测。我们共监测五组数据，各组监测的时间间隔是五分钟，调到“slow”和计权挡，每5s记一次数，每人测100次，记数同时判断噪 声来源。对五组数据实行一系列的处理，得出测定地点的平均噪声。 2)、通过监测对环境质量实行分析评价：根据我国城市区域环境 噪声标准，对实测噪声实行等级归类，分析校园内噪声的污染状况。 (二)、城阳环保分局监测站各功能区监测采样点见习、采样 11月1日，晴。我们实习的第一站—城阳金田热电有限责任公司。安排这个站实习的目的主要是熟悉和掌握大气污染排放要求及处理设备。青岛金田热电有限公司是一个以煤为原料的火力发电厂，年发电
大气环境质量标准和污染物排放标准精选文档
大气环境质量标准和污染物排放标准精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
大气环境质量标准和污染物排放标准 大气环境标准按其用途可分为：大气环境质量标准、大气污染物排放标准、大气污染控制技术标准及大气污染警报标准等。按其适用范围可分为：国家标准、地方标准和行业标准。 一、大气环境质量标准 大气环境质量标准系以保障人体健康和一定的生态环境为目标而对各种污染物在大气环境中的容许含量所作的限制规定。它是进行大气环境质量管理及制定大气污染防治规划的大气污染物排放标准的依据，是环境管理部门的执行依据。 制定大气环境质量标准的原则，首先要考虑保障人体健康和保护生态环境这一大气质量目标，为此需综合这一目标的污染物容许浓度。 目前各国判断空气质量时，一般多依据世界卫生组织（WHO）1963年提出的的空气质量四级水平。 一级：在处于或低于所规定的浓度和接触时间，观察不到直接或间接的反应（包括反射性或保护性反应） 二级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，对人的感觉器官有刺激，对植物有损害或对环境产生其他有害作用。 三级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，可以使人的生理功能发生障碍或衰退，引起慢性病或生命缩短。 四级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，对敏感的人发生急性中毒或死亡。 其次，要合理地协调与平衡实现标准所需的代价与社会经济效益之间的关系。为此需进行损益分析，以求得为实施环境质量标准投入的费用最少，收益最大。此外，还应遵循区域差异的原则。特别是像我国这样地域广阔的大国，要充分注意各地区的人群构成、生态系统结构功能、技术经济发展水平等的差异性。因此，除了制定国家标准外，还应根据各地区的情况，制定地方大气环境质量标准。 为了准确地认识和评价大气质量状况以及对大气环境进行必要的管理，我国陆续制定和颁发了有关的大气质量标准。 根据《中华人民共和国环境保护法》的规定，1982年制定了《环境空气质量标准》（GB 3095-82）,1996年又作了修订（GB 3095-1996），它是为控制和改善大气质量，创造清洁适宜的环境，防止生态破坏，保护人民健康，促进经济发展而制定的。这个标准适用于全国范围的大气环境。 二、大气污染物排放标准 大气污染物排放标准系以大气环境质量标准为目标，而对从污染源排人大气的污染物容许含量所作的限制规定。它是控制大气污染物的排放量实行净化装置设计的依据，同时也是环境管理部门的执法依据。
北京大气环境质量现状及其解决办法
论北京大气环境质量 随着北京城市规模的扩大、人口的增加和经济的飞速发展，大气污染曾一度达到十分严重的程度。与此同时，人们对大气环境质量也越来越重视。我通过查找近几年来北京大气环境质量数据来分析今年的大气环境，分析影响北京空气质量的主要因素并提出了改善北京大气环境质量的措施。 大气质量是城市或区域环境质量中一个非常重要的方面。大气污染是复杂的现象, 是自然和人为环境条件复杂相互作用的结果; 在特定时间、空间的大气污染物浓度受到诸多因素影响。为此, 分析与总结北京近年来与社会进步、经济发展相关的大气环境变化情况, 探索大气环境变化的主要控制因素, 对北京的社会、经济、环境可持续协调发展具有重要意义。 北京是中国的首都。北京市的社会、经济发展迅速,特别是进入21世纪以后,北京的社会、经济发展速度尤为明显。北京的地形地貌有着自己鲜明的特点：西北地形高、东南地形低。而综合气象条件的分析表明：北京从气流上讲实际上是一个大盆地，形成了特殊的大气环流效应，很难依靠自然环境来净化，这就使得污染问题更加突出。 我在网上查阅到了以上海大气质量指数统计的北京自2006年以来的空气质量数据，以GB3095—1996的二级标准进行评价，北京市在2006年之后一直处于中度污染阶段，但总体有所好转，向大气质量标准发展，曾于2008年最为接近大气质量标准；经调查得到2012年不完整数据，北京各区县空气中二氧化硫年平均浓度范围在0.022至0.042毫克/立方米，二氧化氮年平均浓度范围在0.030至0.064毫克/立方米，可吸入颗粒物年平均浓度范围在0.082至0.126毫克/立方米。 北京空气中的污染物容易凝聚主要有以下两方面的原因： 一是因为污染物排放量大。 “汽车尾气、工业污染，工地扬尘等污染因素众多，污染物的组成也很复杂，形成了复合型污染，这在全世界都是很少见的，也使得大气环境比较脆弱。”前不久刚刚传出一则令人震惊的消息：卫星图像显示北京汽车尾气污染居世界之最。 二是北京的地形影响。 北京东、西、北三面环山，仅南面是平原，所以只有在冷空气带来的北风吹拂下，污染物向南面扩散，空气质量才能转好。而如果是其它的风向，遇到了大山的阻拦，污染物依然留在城区里。 大气颗粒物与居民健康有着很大的关系，采暖期二氧化硫、一氧化碳等大气污染物都与健康指标指数总和有关。同时由于人13'密集，大量消耗能源，引起城市气候的变化，北京已经成为强热岛地区。据北京市卫生防疫站研究，在高温闷热天气居民死亡率增加，特别是呼吸系统疾病、高血压性心脏病、传染病、中暑超额死亡0．5倍。冬季逆温条件下易促发呼吸系统疾病、高血压性心脏病和脑血管系疾病的死亡。 北京大气环境的治理方法
校园空气环境监测方案
校园空气环境监测方案 1．监测目的： ①通过实验进一步巩固课本知识，深入了解空气环境中各污染因子的具体采样方法、分析方法、误差分析及数据处理等方法。 ②对校园的空气环境定期监测，评价校园的空气环境质量，为研究校园空气环境质量变化及制订校园环境保护规划提供基础数据。 ③根据污染物或其他影响环境质量因素的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染的治理提供依据。 ④培养团结协作精神及综合分析与处理问题的能力。 2．空气环境监测调查和资料收集： 空气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化，因此应对校园内各种空气污染源、空气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对空气污染物排放作初步估算。 ①校园内空气污染源调查：主要调查校园内空气污染物的排放源、数量、燃料种类和污染物名称及排放方式等，为空气环境监测项目的选择提供依据，可按表1的方式进行调查。 表1校园内空气污染源调查
②校园周边空气污染源调查：一般大学校园位于交通干线旁，有的交通干线还穿越大学校园，因此校园周边空气污染源主要调查汽车尾气排放情况，汽车尾气中主要含有NO X 、CO 、烟尘等污染物。调查形式如表7所示。 表2校园周边各路段汽车流量调查 ③气象资料收集：主要收集校园所在地气象站（台）近年的气象数据，包括风向、风速、气温、气压、降水量、相对湿度等，具体调查内容如表3所示。 表3气象资料调查
3．空气环境监测项目的筛选： 根据《大气环境质量标准》（GB3095—1996）和校园及其周边的空气污染物排放情况来筛选监测项目，高等学校一般无特征污染物排放，结合空气污染源调查结果，可选TSP 、PM 10、SO 2、NO X 、CO 等作为空气环境监测项目。 3.1必测项目
(完整word)2017版《环境影响评价技术导则》第一章环境标准体系重点总结,推荐文档
环境影响评价技术导则与标准重点总结 第一章环境保护标准体系 我国环境标准分为国家标准、地方标准和环境保护部标准。按其内容和性质，可分为环境质量标准、污染物排放标准、环境监测类标准（分析方法标准、监测技术规范、监测仪器技术要求、标准样品）、管理规范类标准和环境基础标准。 环境标准的特性：环境标准不同于产品质量标准，环境标准（环境质量标准和污染物排放标准）有其独特的法律属性。环境标准属于技术法规，具有强制性，必须执行。 《中华人民共和国环境保护法》第十五条第十六条规定：国务院环境保护主管部门制定国家环境质量标准和污染物排放标准，省、自治区、直辖市人民政府对国家环境质量标准、污染物排放标准中未做规定的项目，可以制定地方环境质量标准和污染物排放标准；对国家环境质量标准、污染物排放标准中已做规定的项目，可以制定严于国家标准的地方环境质量标准和污染物排放标准。地方环境质量标准和污染物排放标准应当报国务院环境主管部门备案。 环境标准中的环境质量标准与污染物排放标准只有国家和地方两级。 2000年4月29日在第九届全国人大第十五次常委会议上，通过修订的《中华人民共和国大气污染防治法》，阐明了“超标即违法”的思想，此后的《中华人民共和国水污染防治法》等环保法律都继续继承并强化了这一思想，超标将受到严厉的行政处罚（责令改正、限制生产、停产整治、停业关闭、罚款及按日计罚），甚至刑事处罚。 环境标准体系：各种不同环境标准依其性质功能及其客观的内在联系，相互依存、相互衔接、相互补充、相互制约所构成的一个有机整体，即构成了环境标准体系。 国家环境标准地方环境标准环境保护部标准国家环境质量标准国家污染物排放标准国 染物排放标准 环境空气功能区的分类和标准分级 1.功能区分类：二类 一类区：为自然保护区、风景名胜区和其它需要特殊保护的区域。 二类区：为居住区、商业交通居民混合区、文化区、工业区和农村地区。 2. 标准分级：二级 一类区：适用环境空气污染物一级浓度限值 二类区：适用环境空气污染物二级浓度限值
校园空气质量监测方案 -
环境监测课程设计 ………校园空气质量监测方案 专业：环境工程 姓名：姚显阳 学号：B11070412 课题名称：校园空气质量监测方案 组员：康耀宗、王齐浩、潘凯飞、雷斌 专业班级：B110704 系（院）：环境工程与化学系 指导老师：葛晓燕
目录 第1章检测背景 (1) 1.1此次课程设计的目的 (1) 1.2课程设计的现实意义 (1) 第2章污染物调查情况及基础资料的搜集 (2) 2.1污染源情况的调查 (2) 2.2基础资料的搜集 (2) 2.2.1气象资料 (2) 2.2.2地形及功能区划分 (3) 2.3设计方案的标准和规范 (3) 2.4设计思路 (4) 第3章采样点的设置 (5) 第4章检测项目及其方法原理和数据处理的确定 (7) 第5章采样时间和采样频率的确定 (13) 第6章样品的采集和保存 (15) 6.1采样方法的选择 (15) 6.1.1采样方法的选择 (15) 6.1.2气体的采样 (15) 6.2气体的保存 (18) 第7章样品的预处理 (19) 第8章质量保证、评价方法和实施计划 (20) 8.1质量保证 (20) 8.2评价方法 (21) 8.3实施计划 (25) 第9章保护校园环境质量的方案和建议 (26) 9.1 NO2的防治 (26) 9.2 二氧化硫（SO2）的防治 (26) 9.3 PM10的防治 (26) 第10章小结 (27) 参考文献 (28)
第1章检测背景 此次课程设计是对洛阳理工学院进行空气质量的监测，分析校园空气中各物质的含量，了解污染物对空气质量的影响程度，对空气质量进行评述并提出对策和建议来保护校园及其周边的空气环境。 1.1此次课程设计的目的 （1）课程实践，巩固所学的专业知识。 （2）熟悉环境监测从布点、采样、样品处理、分析测试、数据处理到分析评价等一系列整套工作程序。 （3）能够准确及时、全面的反应空气环境质量现状及其发展趋势，为环境管理、污染源的控制、环境规划提供科学依据。 （4）收集环境监测背景数据、积累长期监测资料，为制定和修订此类环境标准、实施总量控制、目标管理提供依据 （5）实施准确可靠的污染的污染监测，为环境执法部门提供执法依据。 （6）在深入广泛开展环境监测的同时，结合环境状况的改变和监测理论及技术的发展，不断改革和更新监测方法和手段，为实现环境保护和可持续发展提供可靠的技术保障 1.2课程设计的现实意义 （1）巩固所学的专业知识，加深了解我们对大气污染监测的基本理论。 （2）利用所学的知识来解决实际问题，增强我们的运用能力。 增强布点、采样、处理、分析、评价等一系列步骤与方法，为以后毕业论文和毕业后尽快适应实际工作打下良好基础。