画展设计

课题：画展设计学习领域：设计·应

用

授课日期：年月日

教学目标：

1.了解策划画展、布置画展的基本知识与过程，锻炼实践能力。

2.通过小组分工合作，有条理地策划并布置画展，培养学生的逻辑思维能力、整体设计意识和团体协作精神。

3.通过展示自己的作品，参观画展，体验自豪感，并互相学习，获得审美愉悦感。重点难点分析：

小组合理分工、合

作，有系统、有条理

地策划并布置画展。

教学准备：

（学生）画笔。

（教师）美术馆、博物馆资料，

画展设计范例。

课件名称（编号）：

画展设计

教学过程预设：

1.参观画展：

有条件的用多媒体虚拟美术馆参观全国美展、故宫博物院、卢浮宫等，在参观的时候获得美的感受。

2.引导：

（1）如果能将我们的画也挂在墙上展出，那有多好啊！让我们来举办一次属于自己的画展吧！

（2）初步设想，你希望将这次画展办成一个什么样的画展？

（3）欣赏、学习画展方案范作。

3.分小组讨论，办一次画展要注意些什么？做些什么准备？

（1）体现什么主题内容比较好？

（2）每人准备一件自己最优秀的作品，提前将作品装裱好。中国画的装裱采用卷轴方式，西洋画一般采用画框方式。

（3）要选择合适的场地，在哪里举办这次展览课堂生成：

通过欣赏，激发学习兴趣。

呢？ ①校内：考察自己学校中可以选择的场地：如礼堂、体育馆、美术教室、校园走廊、围墙、橱窗等。

②校外：如果有条件可以与社区或当地展览馆联

系。

（4）布局设计：

①根据场地设计好展览的布局，绘制平面布局图，

包括展示区、休息区、参观路线等。

②有条件的学校可以使用屏风板或塑料泡沫板，

没有的就布置在墙上。 ③休息区要给观众温馨的感觉。 ④注意平面与立体空间的结合。

（5）作品的悬挂要适合参观者的视线角度，适度倾斜。

（6）要准备好展览标题、前言、标签、海报、引导牌或指示图、邀请卡等。

想一想，标签纸的设计应安排哪些内容？怎样设计这些展示材料才能吸引人？

（7）还可以安排几位讲解员或引导员。 创作体验：

（1）设计一个举办画展的方案。

（2）分组准备制作标题、前言、标签、海报、引导牌或指示图、邀请卡等。

（3）.分工进行布展。（二课时连接） （4）开始展览，迎接参观人员。4.实践。

了解策划画展、布置画展的基本知识与过程。

通过小组分工合作，有条理地策划并布置画展，培养学生的逻辑思维能力、整体设计意识

和团体协作精神。 课后拓展：

板书设计：

全国美术作品展览（简称“全国美展”）是中国规格最高的国家级综合性美术大展，由中国文化

部和中国美术家协会共同主办。从1949年至今，每五年（在建国逢五周年、十周年大庆年度）举

办一次，是我国影响最广、规模最大、最具权威的综合性美术展览。当今画坛不少鼎鼎大名的画家，都是因为一次全国美展的获奖经历而一夜成名。同时，它也在一定程度上代表了中国美术发展的趋势。

画展设计 展览标题、前言、标签、海报、

引导牌或指示图、邀请卡 教学后记：

学生学习情况评价及典型问题记载：

愉快的小学生活快要结束了，六年美术学习留下很多美丽的作品，这是孩子们的学习成果。让我们将这些优秀的作品展示出来，和大家一起分享，给同学、老师、母校留下一份美好的纪念。

我心向阳书画展解说词

“我心xx”美术展解说词 各位（）你们好，欢迎大家参观“我心向阳”美术展 学校以“实施阳光教育引领幸福人生”为办学理念，为了学生的全面发展，开设了软笔书法、硬笔书法、跆拳道、健美操、表演、古筝、舞蹈、国画、儿童画等特色活动课。在活动课上，学生的兴趣、爱好、特长得到充分发展，个性得到充分张扬。为了展示特色活动课的成果，我们在这里举办学校首届“我心向阳”美术展。 这次展出的近两百幅作品是从美术班众多的作品中精挑细选出的，其中有水彩画、蜡笔画、中国画、素描和手工制作等。学生虽然年龄段不同，艺术表现手法不同，但他们用自己童真的视野，绚丽的画笔涂写了他们眼中的大自然美景和独特的心灵感受，展示了他们天马行空的艺术思维和审美感知。在这里，大自然有了第二次生命，客观世界和主观感知合二为一，它们幻化出张张美丽的图画，为我们带来了无限美的想象和启迪。 请大家走进展区，感受学生美术的魅力 现在大家看到的是刚刚成立不到三个月的国画班学生的作品。 国画班的学生虽然学画时间短，但是在他们笔下各色蔬菜、瓜果已初具神韵，相信在不久的将来，国画将和书法、古筝、跆拳道一样成为传承国学经典，打造学校特色的品牌项目。 现在我们看到的是故事性极强的线描画——锡伯族民间故事。锡伯族民间故事是我国非物质文化遗产重点保护项目，我们学校承担了国家级科研项目《锡伯族民间故事校园传承方法的研究》。美术组学生以绘画的形式表现锡伯族民间故事，一个个生动的画面，把我们带回历史久远的锡伯族聚居地，让我们重温那段难忘的历史。 现在呈现在我们眼前的是数量众多的儿童画。儿童画是我们学校成立最早的美术小组，也是备受学生欢迎的特色活动课之一。 学生用稚嫩的画笔画出他们心中的真善美，也画出他们的美好童年。在这里，你会发现：

社团工作总结资料讲解

社团工作总结

社团工作总结 我们广厚中心学校从“德学兼修立人致远为教师发展铺路为学生成长奠基”的办学理念出发，明确了“实施自主教育，激活成长内力”特色办学思想。按照县教育局学期初下发的行动计为行动指南，以培养“合格＋特长”学生为宗旨，积极开展“体艺2+1”社团活动。倾力打造学校教育特色，成立了音乐社团、包括电子琴、指缘吉他、葫芦丝、巴乌、梦想合唱团，剪纸社团、实用字书法社团、计算机社团、排球社团、足球社团、篮球社团、电焊社团等十几个社团，涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大领域。社团活动参与率可达到学生总数100/100.学校坚持经常开展各种社团活动，提升学生艺术潜质，取得了显著的教育效果、社会效果。 一、积极构建组织保障努力培训教师队伍 依据县教育局提出的内涵式发展计划工作要求，成立学校艺术社团活动领导小组，由王校长担任组长，赵校长担任副组长，为学校社团活动提供组织保证，结合学校实际，我们确立“校内培训，借助外力，自主开发”这一工作思路，走内外结合之路，努力打造素质精良的艺术社团指导教师队伍，有目的性、针对性、实用性地开发本校教师资源，不遗余力地挖掘我校艺术教师潜能，多次组织他们到外地参加专业培训、专业技

能竞赛，提升艺术教师专业水平，艺术教师的艺术技能水平、理论水平均有很大程度的提高。如：书法组梁桂波老师多次参加各级书法比赛，她的书法课，教学内容之一的“实用字”已成为她教学方面的一大亮点。还有美术老师李旭光，多次筹办校级书画展。展现学校艺术教育成果，均获得了名列前茅的好名次，音乐组杨焕春老师充分发挥自己的内在潜能，多次承担学校大型文艺汇演、大型团体操排练、演出任务；展示了学生艺术特长；在不久前的中小学音乐教师技能大赛中，获得了众多音乐同仁的认可，取得了良好的好成绩。尽管如此，我们本校艺术教师队伍应显得有些不足，满足不了学生艺术教育的最大需求，根据这种情况，学校决定与社会力量联合，借助外力，为我所用。我们在走内外结合之路打造老师队伍的同时，我们还对学生的特长潜质情况进行跟踪调查，对某方面特长潜质极大的学生，我们聘请名家来校讲学，为学生提供高水平的艺术特长教育平台。 二、制定优惠倾斜政策，加大社团活动投入 为确保社团特色活动的实施落实，我校投入了大量资金，专门建立了装备了音乐教室（兼）、美术室，为音乐、美术组老师配齐了正常授课所需用的电子琴、钢琴、多媒体、录音机、数码相机等专用器材，适当的经费投入确保了社团活动的顺利开展。学校也不惜资金投入，为在社团活动方面取得优异

画展观后感5篇

通过画展，可以树立学画的信心，更增添了学画的兴趣，本文是为大家收集整理的画展，欢迎参考借鉴。 画展观后感【一】 老师有带我们去看马克·夏加尔画展，我很喜欢他，因为他的画每一幅都是多彩多姿的，我真的非常欣赏他，希望我以后也能像他一样，成为一位很有创意的艺术家——马克·夏加尔，这次的展览我最喜欢“快乐——爱与美？他会创做出这样的画，是因为他和他的爱人很爱对方，所以在他生日的当天，他画出了最爱的人。 我觉得马克·夏加尔的家境从小就不是很好，但是他还是可以成为一位很有名的画家，只要努力去做一件事，将来一定可以功成名就，所以我现在要好好用功读书，以后才可以成为让大家喜欢、崇拜的人，但在这之前，我要先把我的基础打好再说。 我从马克·夏加尔的身上学到了很多东西，马克·夏加尔是一个很有想象力的人，因为他的想象力太丰富，而且他也经历过很多风风雨雨，所以他才能创做出这么棒的作品，我们也要懂得欣赏每一幅画的美，因为这是一种礼貌，每一个艺术家都很辛苦，所以我们不能批评别人的作品，这也是我喜欢马克·夏加尔的地方。 我欣赏完这次的展览后，我觉得其实马克·夏加尔跟我们一样，他没有很聪明，

他只是比我们更加努力，当我们在玩的时候，他在努力，当我们在睡觉的时候，他也在努力，所以他可以成为一个这么有名的人，是众人所知的，不只是马克·夏加尔，班上也有很多跟马克·夏加尔一样的人，要对自己有信心，才有机会变成大家喜欢的人。 画展观后感【二】 12月18日，我一天参观了两个画展。因为是本市非名流画家群作品展，也就是每年年终照例举行的文化政绩展示。所以我就不邀请朋友同行，只是自己一人随便走走看看。 我先去南溪山看市美术馆的《首届桂林市十二县美术作品联展》，然后出来南溪山公园门口乘11路公交车到终点站，在七星公园门口的桂林市展览馆看《桂林女子书画研究会书画作品展》。观展的人不多，每一个展览场地，走一圈也不过半个钟头。 《首届桂林市十二县美术作品联展》获得金奖的作品是一幅油画《古镇》，画面是古民居和石板巷道。画面的色调有旧居情调。但是，色彩的明度、纯度缺乏丰富区别，只是在笔触大小和明暗上下了功夫，所以整幅画面就感觉不到纵深和色彩透视的对比。作者用笔画出的石板路也没有用油画刀画的那种坚硬质感，缺少响亮强烈的虚实对比。当然，这只是技术层面的观感。至于画面氛围蕴涵的作者人文历史心态，那将是更高一个层面的内涵了。对此只能偶遇而不可期待，更

个人画展策划方案

个人画展策划方案 篇一： 个人书画展示策划书个人现场书法才艺展策划书江西环境工程职业学院院团委书画协会 一、活动主题： 展现艺术个性，推动文化交流，书画人生精彩。 二、活动背景:书法，作为中国的一门传统艺术，越来越成为广大书法爱好者追求的一门艺术爱好，值此，为了弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。让大家在才艺大比拼之时尽情地体验一场书法的盛宴。 三、活动目的 1．弘扬中华书画文化，让同学领略书画艺术的魅力，丰富传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，丰富校园生活，陶冶良好的情操，推进学校文化艺术的持续发展，促进我校文化建设，学风建设和素质教育的深入开展。 2．通过湖边中学学生个人书画才艺大比拼及展示江西环境工程职业学院书画协会的书法作品来展示环院的风采。加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的能力和鉴赏能力。 四、主办单位： 江西环境工程职业学院院团委 五、承办单位： 江西环境工程职业学院书画协会湖边中学 六、活动地点： 湖边中学 七、活动领导小组指导老师： 王福荣总指挥： 邓家林总策划： 邓家林执行小组： 于海超、明小群、郑先光、何东秀、熊志斌、阮玲玲、陈小芳、肖倩、刘章婷、李湘南 八、活动时间： 2017年4月18 日下午15： 00——17:00 九、活动地点： 湖边中学校操场十、活动对象： 环院书画协会全体成员及湖边中学全体学生十 一、活动工作流程 A.书协准备工作： 1. 活动前三天申请好场地，做好一切活动前的准备。（负责人： 邓家林、于海超、明小群） 2. 宣传部负责做好在环院的宣传工作（负责人：

大学生志愿者招募方案范文

关于招募xxxxxxxxxxxxxx年志愿者的通知（初稿） 2011年9月10日xxxx将举行盛大的xxxxx庆祝活动。为做好xxx期间的接待、服务、保障工作，保证各项活动的顺利开展，现面向全校学生招募校庆志愿者，主要从事大会礼仪、接待引导、校园参观、活动咨询、晚会服务、医疗保障等工作，现将有关事项通知如下： 一、招募对象 本校在籍学生（侧重大一）。 二、服务内容 校庆志愿者负责学校层面校庆活动的志愿服务工作，由校团委负责招募、培训、总体协调指挥和管理，围绕校庆任务具体开展工作。志愿者被录用后，学校将组织开展礼仪礼节等多方面的业务培训。在校庆活动中，志愿者主要从事礼仪服务、接待、会议引导、会场服务、校园参观、活动咨询、晚会服务等工作。 （一）接待服务志愿者（357）：协助校庆办公室、党政办、后勤公司等部门开展相关事务工作，做好来宾接送站、报到、登记等接待服务，做好来校参加校庆活动的贵宾的接待陪同工作，协助做好新闻媒体记者的接待服务工作。 1、VIP贵宾、贵宾志愿者联络员（300）：300名； 2、接待处志愿者服务员（10）：登记组2名，捐赠接待组2名，礼品发送组4名，房间安排组2名； 3、餐饮部志愿者服务员（15）：15名（欢迎晚宴、校庆宴会）； 4、机场、车站志愿者引导员、接站员（27）：xx机场5名，xxx站5名，xxx站5名，汽车站4名，xxx4名，xxxx4名；

5、新闻媒体记者志愿者接待员（5）：5名。 （二）礼仪服务志愿者（84）：协助做好校庆期间的礼仪服务工作，负责接待、大型晚会礼仪、展馆礼仪（协助做好校史展览、书画展的讲解、服务等工作，人员要求口齿伶俐、普通话标准、形象好、气质佳），人员要求以女生为主。 1、门口接待志愿者礼仪员（32）：校门8名（南、北、东门），培训中心8名，体育馆12名，机关办公楼4； 2、庆典晚会志愿者礼仪员（12）：茶水服务x名，舞台x名； 3、解说志愿者礼仪员（40）：校史馆接待x名，解说员x名；各系实训楼、行政办公x名、庆典前期广播员x名。 （三）文体、学术活动志愿者（30）：协助做好校庆期间各项大型文化活动、学术交流活动的组织、服务、人员疏导、座位安排、大型物资搬运、秩序维护及现场用水材料的发放等工作，人员要求以身体素质好的男生为主。 （四）安全保卫、校园交通志愿者（30）：以文明督察、协助疏导校内交通、校庆期间海报、条幅等校容环境的管理工作为内容，作好相关安全保障工作。 （五）后勤服务志愿者（20）：负责所有校友餐饮10名、负责校内各项工作人员餐饮10名。 （六）综合事务志愿者（10）：负责协助联络、办公文秘、资料整理、人员分配、做好来宾礼品、纪念品的包装、分发工作等，人员要求有相关特长。 （七）医疗服务志愿者（3）：协助校医院做好相关医疗保障工作。三、招募条件

画展策划书(10篇)正式版

《画展策划书》 画展策划书（一）： 一、活动主题： 纪念建国六十周年系列活动，发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。 二、活动目的： 丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者带给展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。 三、活动时间：XX年11月 四、比赛项目： 书法类：软笔书法、硬笔书法等; 绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。 五、参赛对象：院全体同学 六、组织单位：院学生会宣传部 七、活动流程： 1、前期策划、宣传及准备工作 (1)策划书拟定和审批 策划书经学生会宣传部部长群众协商起草最终定稿后，上交主席团级老师审批。 (2)活动前期宣传： 1)海报：由宣传部做一张板报展出，资料以活动征稿通知为主。 2)进班宣传：大赛通知由学生会宣传部干事到各班转达相关事宜。 (3)活动准备书村网shucunwang。 我们将申请书画大赛作品展现场地，获奖作品将展出;并颁发证书及相应奖品。 2、作品征集 (1)时间：11月16日 (2)要求：作品资料务必用心健康向上，尽量用专业用纸，如：软笔书法需用宣纸;硬笔书法最小不宜小于16开。

(3)方式：由班级负责人将本班作品收齐，届时将由宣传部干事逐班去收，再由评委团进行评选。 (4)为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。 3、作品整理及保存 (1)为了便于作品的评审及保管，请各班将征集的作品上交前按下列分类存放：软笔组/硬笔组/绘画组 (2)作品整理保存等工作由宣传部干事负责; (3)参赛作品一般不予退还，由宣传部收藏。 4、作品评审 (1)时间：11月20日 (2)方式：由评委团对作品进行评审评出奖项。 (3)奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖 5、结束工作 (1)活动总结：由部长撰写工作总结。 (2)活动后期宣传：记录、并以展板形式展出。 八、作品展览：以海报形式奖获奖作品展出。 画展策划书（二）： 一、活动主题：深厚文化底蕴，铸造百年辉煌 二、活动时间：10月29日10月30日，中午12：0013：30 三、活动地点：校食堂门口 四、活动人物：美协全体成员 五、活动目的：1、庆祝百年校庆取得圆满成功； 2、展现美协特色，突出美协特点，显现美协成绩，增进合作，增加凝聚力 六、活动任务分配：1、财务部购买画展所需要的物品，如：图钉、卡纸等； 2、事务部到系里申请十块全开画板，用于裱画；

美术画展策划方案

美术画展策划方案 商业计划书要给投资者提供企业对目标市场的深入分析和理解。要细致分析经济、地理、职业以及心理等因素对消费者选择购买该企业产品这一行为的影响,以及各个因素所起的作用。 :少儿画展策划书一.画展主题:纪念一年一度的“六·一”儿童节,发扬艺术之光,传承书画风采,共建魅力校园。 二.画展目的: 丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化气氛,提高我校学生的艺术修养、审美情趣,为书画爱好者提供展现自我价值的平台,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。 三.画展时间: xx年5月20日 四.画展参展对象: 1.全校美术爱好者 2.作品类别:绘画(素描、漫画、水彩、水粉、沙画、装饰画) 书法(硬笔字)工艺品等作品为主兼顾其他艺术作品 3.参展要求:1)参赛者作品类别、幅数不限 2)作者交作品时附上作者简介一份 3)交作品是看通知或与负责人联系 4)参展作品一律由主办单位收藏和保留

五.画展预期效果: 希望通过这次健康向上、丰富多彩的艺术文化活动,全面活跃校园文化生活和气氛,引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养学生艺术创造能力,提供学生健康有益的作品,增进与美术领域的交流与合作,促进校园精神文化建设,引导当代青少年健康成长。 六.画展活动内容及过程: 1.时间安排:xx年5月15日—xx年5月19日画展活动宣传准备及布展xx年5月20日—xx年5月25日画展展出时间 )活动地点:西街小学美术阶梯教室 2)展出形式和保管方式由策划工作室商定 3.评奖方式及时间: (1)在展出期间5月21—22日由学校美术组的专业老师与策划工作室工作人员对参展作品进行专业评审,并由策划工作室将统计整理。 (2)在展出期间设立投票箱,学生可以自由投票。 4.奖项设置: 最佳创意奖奖状、奖金等 最佳人气作品奖奖状、奖金等 最佳灵感奖奖状、奖金等 优秀奖奖状、奖金等 5.经费预算

艺术节开幕式解说词

荔堡中学2014校园文化艺术节开幕式解说词 男；激昂的旋律，让青春的热血澎湃激荡。 女；欢快的舞步，让智慧的心灵展翅飞翔； 男；美丽的校园，闪烁着永恒的青春理想； 女：艺术的海洋，演奏着华美的生命乐章。 男：放飞青春梦想； 女：展示艺术才华， 男；花海五月，艺术之节 女；，天生我才，赢在精彩 合；尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！在这阳光明媚、天朗气清、风和日丽的日子里，我们欢聚一堂，盛大集会，共同欢庆荔堡中学第四届校园文化艺术节的开幕。 男：这是一次展示我校师生精神风貌、艺术修养的盛会，也是一次各位同学相互交流、共同学习、共同提高体育竞技和文艺表演水平的盛会。 女：本学年来。在县教育局的正确领导下，我们荔堡中学全体师生，团结一致，解放思想，抢抓机遇，勤奋好学，开拓进取，教育教学工作有了长足的发展，广大师生的整体素质得到了进一步的提高，育人环境得到进一步优化。 男：伴随着春天的气息，今天，两千多名师生共同参和的2012年校园文化艺术节终于拉开帷幕。 女：本届艺术节历时三天，分设排球赛，书画展、田径运动会、文艺汇演等多项比赛， 男：伴随着激昂的《运动员进行曲》，四位旗手手执鲜艳的五星红旗，引领入场队伍进入会场。看！他们个个精神抖擞，五星红旗熠熠生辉，象征着我们的祖国将会日益强盛；象征着我们伟大的中国梦一定会实现！

女：紧跟国旗的是本届校园文化艺术节会徽。本届艺术节会徽图案优美，色彩绚丽，集音乐、体育、美术于一身，主要由红绿两种色彩构成，红色代表青春和自信，绿色代表希望和和谐，象征本届校园文化艺术节的主题“青春流韵，修美铸能”，我们会在在奥运精神“更高、更快、更强”的引领下，我们全校师生团结一致，力争第一，共创辉煌。 男：现在意气奋发，斗志昂扬地通过主席台的是我校校旗队。它是我校的骄傲，我校的自豪，集中展示了我校师生的风采。女：彩旗飘飘，正迈着矫健的步伐，雄赳赳，气昂昂迎面走来的是彩旗方队！五色彩旗迎风飘扬，形成了一道美丽的风景。飘舞的彩旗显示出新时代的基础教育充满着青春和活力，彩旗手精神抖擞，步伐整齐，他们的飒爽英姿预示着荔堡中学2014年校园文化艺术节将会取得圆满成功。 男：听!那激昂的鼓号正响彻校园的天空。看！那英姿飒爽的鼓号队队员们正器宇轩昂的步入主席台前。雄壮的鼓号声催人奋进，那是在为运动健儿呐喊、助威。从他们整齐的步伐和响亮的口号声中，看出了我校学子团结协作、奋发向上的精神风采。 女：他们奋发向上的精神，坚定有力的步伐，激昂嘹亮的锣鼓声，体现了我们荔中“自强、文明、求实、进取”的精神风貌！欢腾的锣鼓敲出我们的喜悦和自信，敲出我们的进步和快乐。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采。 男：青春是诗，青春是歌，青春是花样的蓬勃朝气。现在正向我们走来的是花束队。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼他们手中五彩的花束是对祖国的祝福，也是对母校的献礼：是对五一节的祝福，也是对艺术节的献礼。让我们一起为祖

书画展活动方案

书画展活动方案 一、活动主题：“书画缤纷舞动青春” 二、活动目的： 为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。 三、活动背景： 青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天。已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情，特举办这次名为《书画缤纷舞动青春》的书画展。 四、活动宗旨： 丰富课余生活，加强班级之间文化交流，促进校园和谐。 五、活动意义： 为丰富大学生的艺术文化生活，使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友谊和交流，特为广大学生提供展示才能、表达思想，交流技艺的平台。 七、征集对象：计算机科学与信息工程学院全体学生 八、参赛形式：以个人或者团队的形式均可。

九、作品要求： 1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。 2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法（毛笔和钢笔）、海报、卡通、漫画。 3、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。可以另附作品说明（如作者思想、精神） 4、绘画作品要求不限，海报不小于A2纸。（手绘） 5、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。 6、有创意者优先选用。 十、投稿要求： 2、地点：作品由各班组织委员收齐交至A—06201 3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。 4、联系人：何瑞师**********，郭思瑞*********，杜海东********* 十一、作品评选： 1、为了达到公平，公正的目的，我们将设立评委，对作品进行评分。（注：作品不能由他人代笔，如有发现将视为自动弃权。） 2、比赛分为两个环节： （1）初选： 由工作人员评选出优秀作品，前30名选手或团队进入此次活动的决赛。 （2）决赛： 由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委展示自己的参赛作品，由评委现场评分；绘画、海报等创作的选手，由本人向评委、

初中美术_2、画展宣传物的设计教学设计学情分析教材分析课后反思

《画展宣传物设计——海报与请柬的设计与制作》 课堂设计

学具 铅笔、橡皮、4K素描纸、各色卡纸\废旧版画作品\颜料及其他上色工具,固体胶\剪刀等辅助 工具 教学过程学习活动设计学生活动设计意图 导入新课教师自制的两组海报与请柬 作品展示 你们能通过这两组作品猜测 一下我们今天美术课堂的内 容吗? 认真观察并分析黑板上教师的范作。 引入课题的同时唤 起学生对于海报与 请柬设计的记忆. 解读学习目标1.欣赏优秀海报及请柬设计 作品，明确其创意设计方法 及特色。 2.为我校版画画展设计有创 意的海报及请柬的系列作品 3.分享交流自己的设计理 念，敢于创新。 根据学习目标明确本节任务，积极有序的 参与课堂。 给学生正确的引导 活动过程（学习单）三、赏析作品,形成初步思 路 1、作品赏析: (1)你能对它们进行分类吗? 并说出你的理由 (2)你更喜欢哪一套,为什 么? 2、明确设计方法 四、设计构思 你认为一张优秀的海报设计 作品应该具备哪几个要素? (准备不同形式的海报作品: 以文字为主、以色彩为主、 以创意图片为主、图文并茂 的形式) 请柬的不同表现形式(提供 不同形式的请柬作品欣赏: 单面、翻面、镂空、异形) 认真观察黑板上的范例作品并思考教师出 示的问题,并大胆的说出自己的想法。 欣赏教师提供的海报设计作品,同时思考 自己作品的设计方向,初步构建海报设计 思路 海报设计的形式可以无限创新,但是也要 体现海报的特点 欣赏请柬的不同样式,了解几种请柬的表 现形式,并在这个基础上创新自己设计的 请柬样式 创新请柬样式的同时也要遵循请柬内容的 书写格式. 通过对这两个问题 的思考帮助学生解 决创作过程中的两 个必要条件: 1\所创作的海报与 请柬作品是一个系 列的,所以要保证 它们在色调与主题 以及表现形式上是 一致的 2\通过对作品的对 比分析找到自己的 喜好,同时注意避 免创作中容易出现 的问题(构图问题\ 作品的创意问题 等) 为学生提供丰富的 图片素材,帮助学 生打开思路 所有的加分项都是 建立在小组分工合 作的基础之上的, 只有在分工合作明 确\高效的基础上 才能得到加分项的 分值

国画展宣传文案

活动背景 2014年中国经济增速放缓，步入新常态，2015年，伴随着新的需求结构日渐完善，消费结构不断升级，当前，中国艺术品市场也变得愈加丰富和多元，艺术品收藏已成为高端人群的重要投资手段之一。 有研究结果显示，在西方国家家庭的资产配置中，房产类固定投资占三成，艺术品收藏占七成，而在中国却相反，中国艺术品投资极具增长空间。 十八届三中全会指出，文化体制改革是全面深化改革的14项重要任务之一，凸显了文化体制改革和文化产业的重要地位。2014年以来，多项产业扶持政策频频出台，推动文化产业快速发展。 近年来，随着国家对文化产业关注和扶持力度的加大，艺术品收藏水涨船高，目前在中国的艺术品收藏领域里活跃的有8000多万人，年艺术品交易额超3000亿元。其中，投资收藏者对艺术品购买和拥有目的的观念转变，是今天中国艺术品市场健康发展的关键。在这艺术品收藏大热的市场前景里，丰富灿烂的文化性与艺术性使得中国书画占据了中国艺术品收藏市场的半壁江山。 中国书画艺术书写了中华儿女博大、坚质、浩气式的民族精神，融合了自古以来中国文人对于自然、社会及其与之相关的政治、哲学、宗教、道德、文艺等各方面的认识。书画收藏不仅仅能够改变人们的物质生活，也提升着人们的精神生活。每一件藏品的各个细节：色调、神韵都被收藏者了然于胸，而且熟知关于它的故事和传奇。 基于上述背景，大连汇鑫咨询有限公司以【“汇”五湖之友，集万众一“鑫”】为活动主题，打造首届【2015汇鑫画展】，特邀以王涛先生为代表的数位著名画家、艺术品收藏家、书画爱好者共同品鉴艺术的魅力，发掘投资价值。

活动目标 “汇”聚五湖之友，集合万众一“鑫”。 品鉴艺术独特魅力，挖掘藏品投资价值。 活动意义 投资收藏者对艺术品购买和拥有目的的观念转变，是今天中国艺术品市场健康发展的关键。在琳琅满目的艺术品市场中，如何甄别最具投资价值的艺术品？人类的艺术创作具有相通性，个人创造力具有永恒魅力，艺术的品质高低与投资价值的空间大小，唯有靠作品回答。 本次活动由大连汇鑫咨询有限公司携手大连家宝轩紫檀博物馆联手举办，将与众多业内专家、藏品爱好者一同走进艺术的殿堂，共享视觉盛宴。 参展艺术家介绍： 王涛 1947年出生于辽宁省中医世家，自幼酷爱绘画，后进入天津美院东方国画系学习，现为世界教科文组织专家委员会副主席，国际美术大师，中国美术家协会副主席，中国特级美术师，中国纸墨画派创始人、会长、艺术顾问，辽宁国画院副院长。 王涛先生独辟蹊径，以纸代笔，几十年如一日坚持不懈地对中国画进行探索，取得了令人瞩目的成就，堪称“中华一绝”。其作品曾在各大报刊及美术专刊上发表，并多次参加国家省市级美展并获奖，受到美术界同仁及收藏家的一致好评。

书画展解说词

三台中学是一所有着厚重历史文化底蕴的百年名校，在这里文化艺术和体育运动有着深厚的土壤。早在公元762年，唐代诗人杜甫在此建草堂而居，写下了百余首脍炙人口的诗篇，抗日战争时期，校友姚以让（现代音乐家、音乐理论家、四川省音乐学院作曲系教授）等，为三台抗日救亡活动组织歌咏宣传大会，1947年，校友谢梓文（四川美术学院教授），组织了抗日救国歌曲千人大合唱。1949年12月底为了迎接共和国新生，台中师生演出了大型歌剧《白毛女》等。我校的体育运动也有悠久的历史传统。早在1938年，内迁至三台中学的东北大学在此播下了永不熄灭的?足球之火?，从而赢得了?足球之乡?的美誉。 1997年10月原国家队主教练高丰文曾来校指导，校足球队具有雄厚的竞争实力。近几年在省市中学生足球赛中，相继夺得第二、三名。学校文化体育艺术的广泛开展，煅造出了一大批象邓禹平（《阿里山的姑娘》歌词作者，罗忠熔（当代著名的作曲（词）家《春江花月夜》），龚隆昆（现代著名乐队指挥家）秦子辉、熊天琪、左勇等一大批杰出的艺术体育人才。 在?为学生可持续发展奠基?思想指导下，学校注重把学生培养成?德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健?的新人，素质教育如日东升之辉煌。《太阳岛》、《繁星》、《风雷》、《春雨》、《望墨霖》等文学社团生机勃勃；草堂艺术团曾荣获绵阳市文艺汇演特等奖；校足球队多次蝉联省中学生运动会亚军，男女田径队多次摘取省市冬运动会金牌；史倩同学曾荣获四川省中学生艺术节声乐比赛一等奖。学校文化体育艺术教育硕果累累，教育科研捷报频传，教育质量连续12年名列绵阳市榜首。我校被评为?全国培养体育后备人才试点中学?，全国?贯彻《体育条例》先进学校?、?成都军区国防生源基地?、四川省?艺术教育先进学校?等。

小型画展策划书4篇

小型画展策划书4篇 小型画展策划书1 一．活动目的贯彻落实党的十七届六中全会精神，通过书法、美术、摄影作品的形式，活跃校园文化氛围，丰富大学生的校园生活，增强全校师生对艺术的了解与热爱，进一步弘扬中华民族文化，特举办这次“喜迎十八大”书画摄影展。以实际行动迎接党的十八大胜利召开。二．活动主题：“喜迎十八大”书画摄影展三．主办单位：山东农业大学国际交流学院团委承办单位：山东农业大学国际交流学院学生会四.活动时间:11月~12月五.活动地点：学林路六．活动内容： 1、作品征集对象：全体在校师生 2、作品要求：主题：主题鲜明，健康向上，风格高雅，富有时代气息，题材不限 1）书法类：形式：楷书、行书、隶书、草书、篆书、硬笔书法要求：不超过四尺宣纸，草书和篆书需注明释文，自行装裱。 2）绘画类：形式：国画、水墨画、油画、水粉画、水彩画、素描、电脑美术作品。要求：国画不超过四尺宣纸，自行装裱；水墨画、油画、水粉画、水彩画、素描、电脑美术作品不超过100 * 80 cm a、绘画类：作品尺寸为8开纸张，自行装裱； 3）摄影类：照片统一为数码照，黑白、彩色不限；所有参赛作品都要在作品背面用铅笔注明作品题目（书法写明书体、绘画写明题目）、选送院系、班级、作者姓名、联系电话。 4）活动地点：校本部学林路南校区国际交流学院网站七．活动安排 1、10月15日—10月25日，为作品征集阶段。请各学院评基础上择优上交作品，上交、美术和摄影作品数量分别不得少于10幅； 2、11月2日—11月4日为评审、展览阶段。展览将按照作品类型、主题内容进行分别展览。学林路及南校区的展览中展示的都是经过初选后的作品，这部分作品将会被全校师生进行投票选择，展出现场将设置投票箱，供参观的同学投票，每人每类限选2幅作品。最终由权威专家及校本部各院新闻中心，校新闻中心代表组成评选小组，商议评定获奖情况； 3、11月5日—11月19日，为表彰阶段。以海报及网站的形式公布获奖者名单，对参展的获奖作品进行表彰。奖项设置：书法，绘画，艺术品各设一等奖 2名，二等奖 5名，三等奖若干（约展览作品的30%），获奖者会获得获奖证书及精美奖品。八．注意事项: 1、征集作品必须为原创，充分展示个性自我。 2、参赛选手必须填写选手

少儿画展策划方案

少儿画展策划方案 1

少儿画展策划方案 【篇一：少儿画展策划书】 一．画展主题： 二．画展目的： 丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我校学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。 三．画展时间： 5月20日 四．画展参展对象： 1.全校美术爱好者 2.作品类别：绘画（素描、漫画、水彩、水粉、沙画、装饰画） 书法（硬笔字）工艺品等作品为主兼顾其它艺术作品 3.参展要求：1）参赛者作品类别、幅数不限 2）作者交作品时附上作者简介一份 3）交作品是看通知或与负责人联系

4）参展作品一律由主办单位收藏和保留 五．画展预期效果: 希望经过这次健康向上、丰富多彩的艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛，引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣，发现和培养学生艺术创造能力，提供学生健康有益的作品，增进与美术领域的交流与合作，促进校园精神文化建设，引导当代青少年健康成长。 六．画展活动内容及过程： 1.时间安排： 5月15日— 5月19日画展活动宣传准备及布展 5月20日— 5月25日画展展出时间 2.1）活动地点：西街小学美术阶梯教室 2）展出形式和保管方式由策划工作室商定 3.评奖方式及时间： (1)在展出期间5月21—22日由学校美术组的专业老师与策划工作室工作人员对参展作品进行专业评审，并由策划工作室将统计整理。 (2)在展出期间设立投票箱，学生能够自由投票。 4.奖项设置： 最佳创意奖奖状、奖金等

最佳人气作品奖奖状、奖金等 最佳灵感奖奖状、奖金等 优秀奖奖状、奖金等 5.经费预算 宣传报15元 海报 10元 奖金 200元 布展 100元 6.活动时间：5月15日-25日 7.活动流程：颁奖仪式。（初定由校领导在星期一升旗仪式时颁布）（1）宣布获奖作品和作者的名单 （2）请获奖作者进场（能够分班级发放，让班级选个代表） （3）开始。邀请嘉宾参加 （4）嘉宾为获奖者颁奖 （5）颁奖嘉宾与获奖者合影留念 邛崃西街小学美术组 5月10日

画展活动策划方案

画展活动策划方案 篇一：书画展活动方案 《台头中学书画展作品征集活动方案》 一、活动目的： 我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。 二、活动对象： 台头中学全体学生 三、活动主题： 纪念建党90周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、“庆祝“七一”，畅想未来，展现自我”的绘画主题。 四、参展项目： 1、绘画类作品(水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等)；国画类作品。 2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

3、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等） 五、参展要求： 1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想 健康向上，创意新颖独特。 2、作品尺寸不小于8K。 3、20XX年6月28日前由班主任将作品交到美术老师处。 4、作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。 5、作品来源：台头中学全体学生。 六、展出时间、地点。 20XX年7月1日—8日在台头中学新教学楼一楼大厅、过道。 《台头中学书画展实施方案》 一、活动目的： 学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。 二、组织机构 本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：组长：贺明 副组长：刘建新、穆泽宇 成员：马振宁、刘海柱、孙宏科及各班班主任

解说词

名校让岷江生辉 ——泥南乡初中创建宜宾市示范初中巡礼 （大视觉、）清冽的岷江、俯瞰泥南乡初中全景，近距离依次展示泥南初中的校园环境、建筑群。 解说词：宜宾县泥南乡，是一个面积仅72平方公里的小乡，缀在岷江飘逸的裙裾边上。一方水土养一方人，一所好学校是对一方水土的最好回报。泥南乡97年单设初中，历经十余年的艰难跋涉，从无到有，在上级部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，在勤劳淳朴的泥南初中教育人的锐意进取下，正以她引人注目的特色，精细化的管理，以令人惊奇的速度完成了从学校诞生到探索，从探索到成长，从成长到进步，从进步到灿烂的历程。泥南初中正满怀激情向着“宜宾市示范初中”的目标迈进。 锐意改革立特色 1992年，新建的泥南乡，经济基础薄弱，场景：原来学校图片 在泥南乡小学里附设了几个初中班，就是泥 南初中的前身，为了适应泥南经济发展， 1993内部单设命名为泥南乡初级中学校， 结合地处农村的实际，在广泛征求意见的场景：行政会议基础上，形成了蕴含现代教育理念并独具场景：校门口理

念 特色和魅力的“创新农村教育模式， 为学生的一生负责”的办学思想。 97年经教育局批准单设， 我们就确立了创市级示范校的目标。 （校长介绍）“在办学思想指导下，我们确立了场景：郑校长介绍工作思路 以目标管理和人事制度改革为创新的着眼点， 在全市率先实施教育人事制度改革，实施 教师全员聘任制、结构工资制等改革，极大的 调动了教师的工作积极性和热情，教学质量 全面提升，后来还得到原市教育局李局长的 关注和肯定，《四川教育》还作了专题报道”。 有一种职业最为崇高，那就是教师；场景：教师会议 有一道风景最为亮丽，就是是师魂；场景：教师办公室备课 有一首歌最为动人，那就是师德。泥南初中场景：教师辅导学生 率先实施教育人事制度改革，一石激起千 层浪，建立了一种以能力吃饭、凭本事 竞争的机制。实施目标管理，打破了干多干少，场景：人事制度文件

小型画展策划书4篇

小型画展策划书4篇 小型画展策划书1 一．活动目的 贯彻落实党的十七届六中全会精神，通过书法、美术、摄影作品的形式，活跃校园文化氛围，丰富大学生的校园生活，增强全校师生对艺术的了解与热爱，进一步弘扬中华民族文化，特举办这次“喜迎十八大”书画摄影展。以实际行动迎接党的十八大胜利召开。 二．活动主题：“喜迎十八大”书画摄影展 三．主办单位：山东农业大学国际交流学院团委 承办单位：山东农业大学国际交流学院学生会 四.活动时间:11月~12月 五.活动地点：学林路 六．活动内容： 1、作品征集对象：全体在校师生 2、作品要求： 主题：主题鲜明，健康向上，风格高雅，富有时代气息，题材不限 1）书法类： 形式：楷书、行书、隶书、草书、篆书、硬笔书法 要求：不超过四尺宣纸，草书和篆书需注明释文，自行装裱。 2）绘画类： 形式：国画、水墨画、油画、水粉画、水彩画、素描、电脑美术

作品。 要求：国画不超过四尺宣纸，自行装裱； 水墨画、油画、水粉画、水彩画、素描、电脑美术作品不超过100 * 80 cm a、绘画类：作品尺寸为8开纸张，自行装裱； 3）摄影类：照片统一为数码照，黑白、彩色不限； 所有参赛作品都要在作品背面用铅笔注明作品题目（书法写明书体、绘画写明题目）、选送院系、班级、作者姓名、联系电话。 4）活动地点： 校本部学林路南校区国际交流学院网站 七．活动安排 1、10月15日—10月25日，为作品征集阶段。请各学院评基础上择优上交作品，上交、美术和摄影作品数量分别不得少于10幅； 2、11月2日—11月4日为评审、展览阶段。展览将按照作品类型、主题内容进行分别展览。学林路及南校区的展览中展示的都是经过初选后的作品，这部分作品将会被全校师生进行投票选择，展出现场将设置投票箱，供参观的同学投票，每人每类限选2幅作品。最终由权威专家及校本部各院新闻中心，校新闻中心代表组成评选小组，商议评定获奖情况； 3、11月5日—11月19日，为表彰阶段。以海报及网站的形式公布获奖者名单，对参展的获奖作品进行表彰。奖项设置：书法，绘画，艺术品各设一等奖 2名，二等奖 5名，三等奖若干（约展览作品的30%），获奖者会获得获奖证书及精美奖品。

我心向阳书画展解说词

“我心向阳”美术展解说词 ●各位（）你们好，欢迎大家参观“我心向阳”美术展 学校以“实施阳光教育引领幸福人生”为办学理念，为了学生的全面发展，开设了软笔书法、硬笔书法、跆拳道、健美操、表演、古筝、舞蹈、国画、儿童画等特色活动课。在活动课上，学生的兴趣、爱好、特长得到充分发展，个性得到充分张扬。为了展示特色活动课的成果，我们在这里举办学校首届“我心向阳”美术展。 这次展出的近两百幅作品是从美术班众多的作品中精挑细选出的，其中有水彩画、蜡笔画、中国画、素描和手工制作等。学生虽然年龄段不同，艺术表现手法不同，但他们用自己童真的视野，绚丽的画笔涂写了他们眼中的大自然美景和独特的心灵感受，展示了他们天马行空的艺术思维和审美感知。在这里，大自然有了第二次生命，客观世界和主观感知合二为一，它们幻化出张张美丽的图画，为我们带来了无限美的想象和启迪。 请大家走进展区，感受学生美术的魅力 ●现在大家看到的是刚刚成立不到三个月的国画班学生的作品。 国画班的学生虽然学画时间短，但是在他们笔下各色蔬菜、瓜果已初具神韵，相信在不久的将来，国画将和书法、古筝、跆拳道一样成为传承国学经典，打造学校特色的品牌项目。 ●现在我们看到的是故事性极强的线描画——锡伯族民间故事。

锡伯族民间故事是我国非物质文化遗产重点保护项目，我们学校承担了国家级科研项目《锡伯族民间故事校园传承方法的研究》。美术组学生以绘画的形式表现锡伯族民间故事，一个个生动的画面，把我们带回历史久远的锡伯族聚居地，让我们重温那段难忘的历史。 ●现在呈现在我们眼前的是数量众多的儿童画。儿童画是我们学 校成立最早的美术小组，也是备受学生欢迎的特色活动课之一。 学生用稚嫩的画笔画出他们心中的真善美，也画出他们的美好童年。在这里，你会发现：同一种事物，学生会用不同的色彩，不同形状表现，这也从侧面反映出**学校尊重学生个性的育人理念，在这种育人理念影响下，让学生得到自信，体验到成功。 ●请跟我来，这里有线条细腻的彩铅画、笔法稚嫩的水彩画、水 彩笔画。侯老师以扎实的美术基本功为底蕴，对美术组的成员因材施教，让不同的学生有不同的发展，发现美、欣赏美、表现美的种子已经在学生心底里生根、发芽。 ●现在我们来到了手工制作展区，手工制作展区的作品，是张老 师带领的美术手工制作组不到3个月完成的，主要作品是海绵画。手工制作组为学生打开一扇窗，让全校师生懂得了，美还可以这样表现。手工制作组将继续研究用其他材质表现美，就

书画展活动方案 书画展活动方案

书画展活动方案书画展活动方案 【--国庆节祝福语】 xx年8月10日为唐云先生诞辰100周年，上海中国画研究院和杭州唐云艺术馆届时将隆重举行一系列纪念活动。 1985年冬，唐云先生为表达对残疾人事业的关爱，专程来杭入住花港宾馆精心创作了100幅作品，悉数无偿捐献给浙江省残疾人福利基金会，而且他历时3个多月入住宾馆及用于创作的笔墨纸张的一切费用都由他自理。为此，浙江省人民政府为他颁发“艺德可风”匾额，以示家乡人民对他的高尚画德的褒奖。为了纪念唐云先生诞辰100周年，发扬和继承唐云先生热心于爱心助残公益事业的崇高精神，决定举办以“爱的传承”为主题的纪念爱心画家唐云先生诞辰100周年暨知名书画家爱心书画展活动。 凡募捐得来的名家书画作品，通过义卖、拍卖、企业认购等活动获得的收入，建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”，专项用于我省100名以上的优秀残疾人进行艺术技能培训和创业扶持，激励他们自强自立，努力成才，成为全省残疾人共奔小康的闪亮之星和领头羊，也使他们成为传递爱心、传递技艺的爱心种子，如文学创作、书画创作、雕刻，等等。

二、活动方式 围绕“爱”，以爱的奉献、爱的传承、爱心助残为活动思路，分三个阶段组织开展活动。 第一阶段（xx年助残日期间）：爱的奉献 本阶段为活动起源和基础，也是爱心感召力所在。出版唐云生前助残捐赠的100幅作品画集，书名暂定为《爱的奉献》，内容包括：《序》、唐云先生爱心助残事迹、照片和书画作品。 1、请原省人大主任、省残疾人福利基金会名誉理事长陈安羽作《序》。 2、唐云捐赠的100幅画的彩色照片，已由唐云家属提供，这许多画都是唐云先生的精品力作，显示了唐云先生擅长花鸟、山水、人物画的艺术功力。捐赠数量之多和艺术之精湛，这在当代所有助残献爱心的知名书画家中可谓首屈一指，别无二人，出画册宣传对当代画坛会产生极大的震撼力。 3、唐云先生爱心助残事迹、照片采写和收集。

让廉政文化成为师生的集体记忆

让廉政文化成为师生的集体记忆 陈赞贤,一个彪炳史册的名字!由工运先驱陈赞贤创办的南康市赞贤小学,本身就是一张闪亮的名片。那矗立在校园广场上的陈赞贤雕像,那雕像后面的墙壁上镶嵌着两行鎏金大字?弘扬赞贤精神,培养时代英才?,犹如一面高高飘扬的?赞贤精神?旗臶。 近年来,赞贤小学以赞贤精神为资源,大力开展廉政文化进校园活动,学校的名片更加熠熠生辉。 红色文化与廉政文化无缝对接 踏进赞贤小学,记者真切地感受到一种浓郁的红色文化气氛,每一面墙壁都 在发挥着廉政教育功能。该校将廉政格言和警句、廉洁小故事、童谣、廉洁教育宣传画、领袖廉政事迹和相关规章制度,制成版面上墙。广泛收集廉政书籍,放在图书资料室的?廉政书架?上,供学生阅读。学校网站设立了廉政教育网页,学校红领巾广播站开办了廉政专题节目,在校园的醒目处还设臵了廉政专栏,及时发 布有关党风廉政文化、规章制度方面的信息,让全校师生举目抬头之间都能感受到廉政文化的熏陶。 学校建有陈赞贤烈士陈列室。?陈赞贤烈士是著名的无产阶级革命先驱,赣南杰出的工人运动领袖。1918年创办东山高等小学,也就是现在的赞贤小学并担任校长……?学校兼职解说员罗秀芬老师的讲解富有感染力,让记者重温了一段红色的历史。 从陈赞贤的雕像、校本教材《陈赞贤故事选编》《赞贤精神代代传》，到校刊《赞贤风》……赞贤小学唱响了弘扬赞贤精神的主旋律。 校长梁小燕说：?赞贤精神是我校得天独厚的文化资源，陈赞贤烈士一生勤学节俭、为官清正、廉洁为民．是一面鲜活的廉政教育旗臶。? 依托赞贤精神的丰富资源，从2007年开始，赞贤小学拉开了声势浩大的?廉政文化进校园?活动序幕，从学校领导、教师、学生三个层面全面铺开。 梁小燕校长说，开展廉政文化进校园活动，是学校德育工作的一个重要载体。赞贤小学作为爱国主义教育基地，红色资源十分丰富，学校将此作为廉政教育的延伸、拓展，扩大廉政教育的内涵。廉政教育，既能使学生树立敬廉崇洁的思想，又养成遵纪守法、讲诚信、勤俭节约、爱劳动等优良品德，培养健全的人格。 把廉政文化融进学生的血液里 亲爱的爸爸、妈妈． 你们好！看到这封信，你们～定觉得很奇怪，天天在一起生活的女儿，有什么话不能当面讲，还用写信这种方式。