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减盐活动方案

减盐活动方案
减盐活动方案

减盐防控高压活动实施方案

一、我校学生盐摄入状况分析

我校地处山东省心脑血管疾病的高发地区,学生在饮食过程中同样存在过高的食盐(钠)摄入量,而这恰恰是导致人群血压水平上升和高血压患病的重要原因之一,而高血压又是脑卒中和冠心病发病的独立危险因素。根据2002年全国居民营养调查结果,我国居民人均每日仅烹调用盐的摄入量就高达11.9克,山东省居民人均每日烹调用盐量为12.6克,根据此标准,我校学生摄入盐应存在不同程度的过量行为。因此,结合上级指示减少学生盐摄入量防控高血压已刻不容缓。

二、工作目标

强化健康教育,进一步增强本校学生低盐膳食防控高血压和科学健康饮食意识,到2015年使本校学生人均每日食盐摄入量降到10克以下。

三、工作措施

第一、在课堂内外,大力开展宣传教育,普及低盐膳食与高血压防治知识,开展多种形式、学生喜闻乐见的健康教育与健康促进活动,强化公众减盐防控高血压意识,营造浓厚的减盐防控高血压氛围。

第二、多层次、有重点的推进。以领导干部、医务人员和教师为重点,充分发挥他们的带动作用。并通过网络、校报等平台和载体,开展有针对性的宣传和培训,强化学生的减盐防控高血压意识。

第三、家、校结合开展多种形式的调查,强化学生的低盐膳食防控高血压的意识。可组织学生配合医院等相关职能部门开展人群高血压筛查和行为危险因素调查,及时更新完善学生的健康档案相关信息,并建立医疗机构对“重口味学生群体”首诊测血压制度和学生的定期调查制度,在级部建立血压等健康指标自助检测点,提供体格测量简易设备,让学生对家庭成员展开摄盐量的调查,指导学生制订家庭及个人的减盐计划。

第四、建立相关的保障体系。建立全校师生广泛参与的工作机制。减盐防控高血压项目纳入“健康山东”行动,将减盐工作纳入学校评价体系,逐步完善学生涉盐食品相关学校标准;在学校允许条件下为相关部门开展行业宣传和培训提供必要的财力支持。

三、工作计划

为保障减盐防控高血压实施工作的顺利开展和实施,特制订如下计划。

第一阶段:做好减盐防控高血压的宣传。利用班会、校报、广播等宣传手段让减盐防控高血压的意识深入影响到每一名在校学生乃至学生的家庭成员。

第二阶段:动员学生积极参与减盐防控高血压的各项活动。以班级为单位,每学期做两次社区以“减盐防控高血压”为主题的调查活动。另外,可让学生利用自己及周围资源,开展一些研究性课题等活动。

第三阶段:建立减盐防控高血压的的长效机制。在前期的宣传

与调查的基础上,以学校部门为单位,建立减盐防控高血压的领导小组,以学生会为单位建立监督检查小分队,从而去督促学生个人方面做好减盐防控高血压的工作。

减盐防控高压活动总结

为迎接减盐防控高血压项目考核工作,根据市教育局下发通知,针对上级有关部门的考核提出的明确要求,我们学校围绕这一主题开展多样的教育活动,并收到了很好的效果。现总结如下:

一、通过在周一国旗下讲话中宣讲减盐防控高血压的意义,让全体师生认识到减盐的必要性,切实了解到减盐与自己的身体健康密切相关。

二、根据减盐防控高血压项目要求,以体育健康课为主渠道,认真开设减盐健康课,做到有教学计划、上课程表、有教案。

三、通过主题班会、由班主任对学生开展以减盐培训并结合黑板报、征文、演讲等形式,积极开展以减盐防控高血压为主题的宣传教育活动。并要求学生将相关的知识转达给家长,家校联手做好减盐防控高血压工作。

四、在校园固定的宣传栏内开设健康教育园地张贴宣传画。图文并茂地让师生明确食盐的成分、作用、每人每天的适用量等。对减盐防控高血压相关知识进行宣传。

五、对照考核方案,认真搞好自查工作,发现问题及时整改。要建立健全档案资料,做到各项活动记录清晰,材料齐全,分类准确。

六、通过减盐防控活动,确实受益匪浅,并影响了身边的人。我们每个人要时刻警惕,随时预防,注意饮食卫生,保证身体健康,才可以更加有效地工作。

减盐防控高血压项目实施方案

减盐防控高血压项目实施方案 为认真贯彻落实上级文件精神,进一步推进“健康山东”行动,推广全民健康生活方式,降低居民人均食盐摄入量,最大限度控制高血压危害,提高全民健康水平,我院特制定以下方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻落实上级关于医疗卫生体制改革的方针、政策,坚持政府主导、全社会参与的原则,以减少居民人均每日食盐摄入量、减少高血压及其相关疾病危害为目标,紧密结合“健康山东”行动和深化医改工作,加强组织领导,改善辖区居民饮食环境与习惯,完善高血压防控措施,提高人民群众健康水平。 二、工作目标 贯彻落实减盐政策措施,加强健康教育,进一步增强居民低盐膳食防控高血压和科学健康饮食意识。 (一) 提高居民低盐膳食知识知晓率和行为形成率,倡导科学健康饮食,强化减盐意识。 (二) 提高人群自我血压知晓率和高血压控制率,强化高血压干预措施,规范高危人群和病例管理。 (三) 加强重点人群众干预,加强我镇餐饮业人员的培训。 三、工作内容

(一)大力开展宣传教育,普及低盐膳食与高血压防治知识。 通过到集市及饭店、学校等餐饮单位发放宣传单、开展咨询、推广标准化控盐用具等方式进行宣传,强化公众减盐防控高血压意识,营造浓厚的减盐防控高血压社会氛围。我院从事基本公共卫生科健康教育人员将定期上集市发放减 盐防控高血压宣传单,同时向过往群众展示控盐工具,并为其免费测量血压。 (二)加强减盐防控高血压相关知识培训。 我院公共卫生科健康教育人员将定期组织进行减盐防 控高血压知识培训,包括对全院职工、乡村医生、全镇餐饮单位厨师、慢性病人等进行培训,做好减盐相关政策的宣传贯彻,增强低盐膳食和科学用盐意识,主动落实减盐措施。 (三)依托基本公共卫生服务项目,进一步完善高血压防控措施。我院将组织开展人群高血压筛查和行为危险因素调查,及时更新完善居民健康档案相关信息,进一步落实35岁以上人群首诊测血压制度,提高人群自我血压知晓率,早期发现高血压高危人员和患者,进行早期健康指导,采取预防性干预措施。进一步落实国家基本公共卫生服务规范,完善高血压患者健康档案和随访服务,提高高血压患者登记率,推广“患者自我管理小组”等模式,发挥患者自我管理作用,改善血压控制效果。结合健康教育、慢性病管理等基本公共卫生服务项目实施,开展低盐膳食和防控高血压健康指导工作。强化干预措施,促进居民饮食健康行为的形成,加强对重点人群的饮食健康指导。 四、加强组织领导,推动工作落实。

减肥策划书活动背景

竭诚为您提供优质文档/双击可除减肥策划书活动背景 篇一:减肥项目策划书正式版 中 医 特 色 减 肥 项 目 策 划 书 (初稿) 目录 第一章市场分析 1市场概况

--------------------------------------------------3 2市场前景 --------------------------------------------------3 3市场目标 --------------------------------------------------4 第二章项目背景 1项目提出的原因 ------------------------------------------4 2项目运作的可行性 ----------------------------------------4 3项目独特和创新性 ----------------------------------------5 4项目的主要功能简介 ---------------------------------------5 第三章项目竞争对手 1市场主要竞争对手分析 -----------------------------------6 2相比之下项目的优势与劣势 ------------------------------8 第四章项目介绍 1宗旨 ---------------------------------------------------

8 2定位与总体目标 -----------------------------------------9 3结构模块 -----------------------------------------------9 4主要项目介绍 -------------------------------------------10 5主要子项目 --------------------------------------------10 第五章项目技术解决问题 1设备需求 ----------------------------------------------11 2安全性措施 -------------------------------------------11 第六章项目实施 1设计 ---------------------------------------------------11 2费用(以疗程算) ---------------------------------------11 第七章项目销售与宣传 1宣传方式与环节

三减三健活动方案68326

甘州区安阳乡苗家堡小学“三减三健”活动方案一、活动背景 (一)“三减”背景 三减包括减盐、减油、减糖。 1、高盐导致高血压、脑卒中、冠心病 2、高油导致高脂血症、心脑血管疾病 3、高糖导致龋齿、肥胖、心血管疾病、糖尿病 (二)“三健”背景 三健包括口腔健康、骨骼体重、骨骼健康。

1、口腔疾病与糖尿病、心血管疾病等重点慢性非传染性病关系密切,并且有着共同的危险因素。我国口腔疾病负担严重,5岁儿童乳牙患龋率为66.0%,12岁儿童恒牙患龋率为28.9%,并且有增高趋势;成年人牙周健康率仅为14.5%,牙龈出血检出率高达77.3%。 成人超重/肥胖率近20年呈明显上升趋势! 3、骨质疏松症是影响人群骨骼健康尤其是中老年女性的最常见骨骼疾病,是第四位常见的慢性疾病。骨质疏松会导致严重疼痛和骨折,甚至早死。70%-80%的中老年骨折由骨质疏松引起。随着我国老龄化进程加速,骨质疏松症及其导致的脆性骨折给中国带来沉重的疾病负担和社会经济负担,健康生活方式是预防骨质疏松的有效措施。 二、活动方案 (一)“少用盐,身体健”减盐活动 1、开设“盐与健康”课程

将低盐膳食与慢性病防控相关内容纳入学校健教课程鼓励学生将“减盐”信息带回家,建立家庭良好习惯2、开展“盐与健康”主题活动 培养意识和习惯 针对家长的讲座 每年开展至少一次主题活动 3、学校食堂推行减盐干预措施 厨师和工作人员培训知识、技能 鼓励开发低盐菜品 (二)“少吃油脂,身体健”减油活动

1、开设“油与健康”课程 将低油膳食与慢性病防控相关内容纳入学校健教课程鼓励学生将“减油”信息带回家,建立家庭良好习惯2、开展“油与健康”主题活动 培养意识和习惯 针对家长的讲座 每年开展至少一次主题活动 3、食堂推行减油干预措施 厨师和工作人员培训知识、技能

美容院减肥促销方案

美容院减肥促销方 案 1 2020年4月19日

美容院减肥活动方案 1、标语促销 美容院经过悬挂标语的方式促销,醒目而有渲染力有广告语来吸引路人 2、开价促销 即在促销过程中,随意让顾客做某个系列的沙龙护脸疗程,使用沙龙中现有的品牌,指定的美容顾问,而不明确该服务的价格,让顾客在做完护理之后依照其感觉和满意程度任意付款(但一定要付款) 3、倒拍卖促销 在拍卖上又叫“凯恩斯促销法”,与正常的拍卖方法正好相反,是将某一件或几件化妆品在一次终端活动中拿出来拍卖,价由高到低,直到最终无人再报为止,一是搞活气氛,二则给顾客实惠和惊喜(但不可没价) 4、事后促销 即经过人的逆反心理,来做文章,一般美容院打折,买二送一,捆绑销售,消费者都认为其价值没超出价格如果是一个顾客到美容院消费,在若干天后,在她意想不到的时候,美容顾问携带若干赠送产品,敲开她房门,并告诉她由于她的消费而可获此利时,定会让她感到惊喜和实惠意外法则促销:开始不告诉消费者,做完后告诉其免费或每月底抽出幸运消费者后返还金额,让其惊喜 2 2020年4月19日

5、给美容院命名促销 以此为宣传点,来做促销,类于其它之设计logo,取店名,堤春联此活动可与妇联一些赞助活动结合起来,让目标消费者帮命名,既可加深印象,又巧妙的切入 6、宗教促销 把美容院促销活动与一定的宗教节日结合,同时由于老板信佛,也给消费者以人为善的概念 7、幸运时段免费促销 可在行业的淡季或每天凌晨后做促销,以价格来吸引顾客的消费很好利用床位 8、返下次消费单 根据顾客消费的金额,给顾客相应的返回单,现场不能使用,可在下次消费中扣除,也可累积若干次后,换客装产品 9、逆促销 即指美容院根据顾客的消费情况,提出新的促销方式:在达到一家的销售额后,任顾客根据自己喜好而提出回报方式,美容院都会相应办法一一满足 10、人体彩绘促销 3 2020年4月19日

减盐活动总结

开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动总结 根据市卫生局、市教育局等联合制定的《关于开展减盐防控高血压行动的通知》文件精神,为了切实做好“减盐防控高血压”工作,提高广大教师和学生低盐膳食和减盐防控高血压相关知识知晓率。最近,我校开展了“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动。一、大力开展“减盐,我做主”健康教育宣传发动活动。 召开了专题会议,结合通知精神和我校实际,制订了其实可行的《开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动方案》。学校统一要求,以班级为单位,由班主任建立自班与学生、家长能有效沟通的网络平台。(QQ群或微信群),通过这一网络平台向家长传播了减盐知识,传输了过量用盐对身体的危害。学校统一印制了开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动宣传单,并采取了家长签字的方式引导家长进一步掌握低盐膳食知识。 二、积极将减盐活动走进家庭、步入课堂。 统一布置了“两个一”活动,要求每一个学生办一份有关“减盐,我做主”为主题的手抄报;要求每一个学生在家自我开展一次“我做一道减盐健康菜”实践活动。切实让减盐活动深入到每一个学生家庭。 在开学初,我校每一个班均举办了一次以“减盐和儿童营养”为主题的班会,班主任从“过量食盐的危害”、“低盐膳食的普及”、“高血压的防治”等方面对学生进行了讲解,进一步帮助学生认识到低盐膳食的重要性;同时让学生结合自身生活实际,谈谈各自的用餐习惯、对盐的认识、减盐计划等等。切实增强了学生对盐的感性认识和“自

我减盐,自我保健”的意识。 三、规范上好健康教育课。 从本学期,我校教导处将“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动内容纳入了学校教学工作计划,将相关减盐知识纳入了校本课程教学内容。要求每一个健康教育课任教师积极探索、挖掘相关课程资源,努力上好健康教育课,切实将“减盐,我做主”健康教育活动长期开展下去。 通过“减盐,我做主”教育实践活动,我校全体师生都深刻认识到了过量食盐的危害,掌握了合理用盐的方法和措施。学生们将学到的知识带到每一个家庭中,让“减盐防控高血压”意识深入影响到每个家庭,促进全社会养成健康的饮食习惯。

三减三健活动方案

甘州区安阳乡苗家堡小学“三减三健”活动方案 一、活动背景 (一)“三减”背景 三减包括减盐、减油、减糖。 1、高盐导致高血压、脑卒中、冠心病 2、高油导致高脂血症、心脑血管疾病 3、高糖导致龋齿、肥胖、心血管疾病、糖尿病 (二)“三健”背景 三健包括口腔健康、骨骼体重、骨骼健康。 1、口腔疾病与糖尿病、心血管疾病等重点慢性非传染性病关系密切,并且有着共同的危险因素。我国口腔疾病负担严重,5岁儿童乳牙患龋率为66.0%,12岁儿童恒牙患龋率为28.9%,并且有增高趋势;成年人牙周健康率仅为14.5%,牙龈出血检出率高达77.3%。 成人超重/肥胖率近20年呈明显上升趋势! 3、骨质疏松症是影响人群骨骼健康尤其是中老年女性的最常见骨骼疾病,是第四位常见的慢性疾病。骨质疏松会导致严重疼痛和骨折,甚至早死。70%-80%的中老年骨折由骨质疏松引起。随着我国老龄化进程加速,骨质疏松症及其导致的脆性骨折给中国带来沉重的疾病负担和社会经济负担,健康生活方式是预防骨质疏松的有效措施。 二、活动方案 (一)“少用盐,身体健”减盐活动 1、开设“盐与健康”课程 将低盐膳食与慢性病防控相关内容纳入学校健教课程

鼓励学生将“减盐”信息带回家,建立家庭良好习惯 2、开展“盐与健康”主题活动 培养意识和习惯 针对家长的讲座 每年开展至少一次主题活动 3、学校食堂推行减盐干预措施 厨师和工作人员培训知识、技能 鼓励开发低盐菜品 (二)“少吃油脂,身体健”减油活动 1、开设“油与健康”课程 将低油膳食与慢性病防控相关内容纳入学校健教课程 鼓励学生将“减油”信息带回家,建立家庭良好习惯 2、开展“油与健康”主题活动 培养意识和习惯 针对家长的讲座 每年开展至少一次主题活动 3、食堂推行减油干预措施 厨师和工作人员培训知识、技能 鼓励开发低油菜品 (三)“少喝饮料,乐享健康”减糖活动 1、建设无糖、低糖学校 三餐提供白开水、牛奶,不提供含糖饮料 不向学生售卖高糖零食和含糖饮料 2、“拒绝含糖饮料”主题活动 以减糖为主题的健康教育活动 每年开展至少一次,“糖与健康”主题活动,将少吃添加糖

减肥院活动方案

减肥院活动方案 【篇一:减肥餐厅策划书】 民政部管理干部学院 学院名称: 专业: 班级: 姓名: 课程: 指导教师: 职称: 减肥餐厅策划民政部管理干部学院 11级社工3班赵玉太哈曼 2012年5月 目录 一、市场分析 (3) 二、产品分析 (3) 三、消费者分析 (3) 四、营销策略 (4) 五、行星口味策略 (4) 六、行星时间策略 (5) 七、恒星策略 (5) 八、整合策略 (6) 九、服务计划 (6) 十、投资策划 (7) 十一、人员招聘及职务安排 (7) 十二、菜品开发及顾客档案 (8) 十三、swot分析 (9) (一)优势 (9) (二)劣势 (10) (三)swot分析总结如下: (10) 十四、资金成本预算 (11) natural beauty减肥餐厅策划书 一、市场分析 当今社会,肥胖者越来越多。减肥成为热点,众多商家绞尽脑汁,各种减肥器材、药品、饮料,甚至于饼干、肥皂、腹带、枕头,凡

是能想得到的都会应运而生出一批减肥的特效产品来。顺应这种需求,开一家提供减肥食品和减肥帮助的,这类餐馆既能满足那些肥 胖者的胃口,又能达到减肥或控制体重的目的,一举两得。目前城 市中虽然减肥物品铺天盖地,然而减肥餐馆却很少见,谁能独具慧眼,捷足先登,定会生意兴隆,财源旺盛。 减肥经济正如今是如火如荼,市场上各类减肥品比比皆是。新的减肥 概念“减肥”餐馆也日益流行,成了创业者们争相看好的一座潜力金矿。 二、产品分析 科特勒说过,伟大的品牌背后是伟大的产品。 根据科特勒的观点,产品分为 核心产品、基础产品、附加产品、 期望产品和潜在产品,其中核心产 品是指满足消费者的核心利益和需 供的产品 不仅仅是食物,更重要是满足消费 者对于健康减肥的要求,即最有效、提供 最棒的饮食体验。 所以在营销诉求上可以从两个方面来进行,一是食物的口味,二是 响应的速度。 三、消费者分析 追究肥胖的原因,大多与饮食有关。 食物减肥分为两种:一种是控制食物摄入量;另一种是调整饮食结构。前一种方法由于严重损害身体健康而不可取;后一种既可控制 体重,又可提供人体所必需的营养,且不会因节食而引起痛苦,所 以这种办法容易被多数肥胖者接受。在减肥大军中,要求最强烈、 心情最迫切的当数女性,所以开减肥餐馆一定要明确消费对象,无 论是选址还是店面布置,甚至是食物的选择或食谱的制订,都要对 她们产生强烈的吸引力。供应的食物既要低热量、低脂肪, 又要考虑营养 的要求和味道口感只要能让那些到这儿试试看的人真正减掉几斤肉,她们相信你的减肥餐馆的确有效,这比什么样的广告都起作用。 对于商业区而言,减肥餐尤其是外卖的买家包括两部分,一类是直 接消费的人群(与之前的最终消费者一致),这部分人群分布零散,消费分散,我们称之为“行星消费者“,还有一类是减肥俱乐部餐,

减肥馆活动方案

减肥馆活动方案 减肥馆活动方案1 活动主题:爱自己,就让自己更美丽 活动日期:201X年7月1日~8月30日 活动宗旨: 借助此次活动,提升减肥店的口碑,让顾客认同减肥店的专业技术和服务,以此能在旺季时提升销售业绩,实现减肥店盈利目标。 活动内容: 凡是顾客在活动期间购买夏季减肥项目,即享受夏日减肥优惠; A套餐:价值988元。可享受2个疗程的夏日减肥塑性项目、2次面部美容项目以及2次拔罐减肥项目。 B套餐:价值1088元。可享受3个疗程的瘦身塑形项目、3次面部美容项目、以及3次拔罐减肥项目。 凡是暑假期间会员到减肥店中来消费的顾客,可享受减肥塑性项目7折优惠、面部项目6折优惠。新顾客均可免费专业诊断。 活动注意事项: 想要活动举办得好,宣传需提前一个月开始进行。 为得到顾客的青睐,不妨在活动期间多准备一些有价值的关联活动。 活动前一定要备好相关产品,以防出现供不应求的问题。 减肥馆活动方案2

活动背景:根据201X年春学期关于市场营销专业的课程——消 费者行为学课程考核需要,学生以四人小组为单位进行考核实践活动。 为此,本小组决定以健身房为对象进行实践活动。活动目的:通过健身房实践活动完成课程考核,累积专业经验。并且帮助健身房 提高知名度及增加顾客。 活动意义:学生能够使用更加专业、安全的健身器材,知道更科学的身体锻炼途径。在学生中加强健身意识,增强学生身体素质。 活动主题:起点健身房,为您的健康启程用每天的一块钱,换来您一生的平安 活动时间:201X年5月 活动地点:盐城工学院新校区及东校区 活动宣传: 在校园内进行发传单, 张贴海报, 置放展板, 小亭子招新, 挂横幅活动起点健身房为你的青春启程 此外,小组成员到学生宿舍,以及在贴吧进行宣传。 促销:依据健身俱乐部负责人的告知,可以预先招收201X年下 半年学期会员,促销方式提出“1天只需1块钱”的年卡促销活动,只限前100名 活动流程:先开始进行市场调查,再进行宣传,有兴趣的同学可经该组人员带领他们对健身房进行参观,报名参加。 减肥馆活动方案3

减盐活动总结

减盐活动总结文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动总结根据市卫生局、市教育局等联合制定的《关于开展减盐防控高血压行动的通知》文件精神,为了切实做好“减盐防控高血压”工作,提高广大教师和学生低盐膳食和减盐防控高血压相关知识知晓率。最近,我校开展了“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动。 一、大力开展“减盐,我做主”健康教育宣传发动活动。 召开了专题会议,结合通知精神和我校实际,制订了其实可行的《开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动方案》。学校统一要求,以班级为单位,由班主任建立自班与学生、家长能有效沟通的网络平台。(QQ群或微信群),通过这一网络平台向家长传播了减盐知识,传输了过量用盐对身体的危害。学校统一印制了开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动宣传单,并采取了家长签字的方式引导家长进一步掌握低盐膳食知识。 二、积极将减盐活动走进家庭、步入课堂。 统一布置了“两个一”活动,要求每一个学生办一份有关“减盐,我做主”为主题的手抄报;要求每一个学生在家自我开展一次“我做一道减盐健康菜”实践活动。切实让减盐活动深入到每一个学生家庭。 在开学初,我校每一个班均举办了一次以“减盐和儿童营养”为主题的班会,班主任从“过量食盐的危害”、“低盐膳食的普及”、“高血压的防治”等方面对学生进行了讲解,进一步帮助学生认识到低盐膳食的重要性;同时让学生结合自身生活实际,谈谈各自的用餐习惯、对

盐的认识、减盐计划等等。切实增强了学生对盐的感性认识和“自我减盐,自我保健”的意识。 三、规范上好健康教育课。 从本学期,我校教导处将“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动内容纳入了学校教学工作计划,将相关减盐知识纳入了校本课程教学内容。要求每一个健康教育课任教师积极探索、挖掘相关课程资源,努力上好健康教育课,切实将“减盐,我做主”健康教育活动长期开展下去。 通过“减盐,我做主”教育实践活动,我校全体师生都深刻认识到了过量食盐的危害,掌握了合理用盐的方法和措施。学生们将学到的知识带到每一个家庭中,让“减盐防控高血压”意识深入影响到每个家庭,促进全社会养成健康的饮食习惯。

减盐活动方案总结

减盐活动方案总结 Prepared on 22 November 2020

雹泉小学减盐防控高压活动实施方案一、我校学生盐摄入状况分析 我校地处山东省心脑血管疾病的高发地区,学生在饮食过程中同样存在过高的食盐(钠)摄入量,而这恰恰是导致人群血压水平上升和高血压患病的重要原因之一,而高血压又是脑卒中和冠心病发病的独立危险因素。根据2002年全国居民营养调查结果,我国居民人均每日仅烹调用盐的摄入量就高达克,山东省居民人均每日烹调用盐量为克,根据此标准,我校学生摄入盐应存在不同程度的过量行为。因此,结合上级指示减少学生盐摄入量防控高血压已刻不容缓。 二、工作目标 强化健康教育,进一步增强本校学生低盐膳食防控高血压和科学健康饮食意识,到2018年使本校学生人均每日食盐摄入量降到10克以下。 三、工作措施 第一、在课堂内外,大力开展宣传教育,普及低盐膳食与高血压防治知识,开展多种形式、学生喜闻乐见的健康教育与健康促进活动,强化公众减盐防控高血压意识,营造浓厚的减盐防控高血压氛围。 第二、多层次、有重点的推进。以领导干部、医务人员和教师为重点,充分发挥他们的带动作用。并通过网络、校报等平台和载

体,开展有针对性的宣传和培训,强化学生的减盐防控高血压意识。 第三、家、校结合开展多种形式的调查,强化学生的低盐膳食防控高血压的意识。可组织学生配合医院等相关职能部门开展人群高血压筛查和行为危险因素调查,及时更新完善学生的健康档案相关信息,并建立医疗机构对“重口味学生群体”首诊测血压制度和学生的定期调查制度,在级部建立血压等健康指标自助检测点,提供体格测量简易设备,让学生对家庭成员展开摄盐量的调查,指导学生制订家庭及个人的减盐计划。 第四、建立相关的保障体系。建立全校师生广泛参与的工作机制。减盐防控高血压项目纳入“健康山东”行动,将减盐工作纳入学校评价体系,逐步完善学生涉盐食品相关学校标准;在学校允许条件下为相关部门开展行业宣传和培训提供必要的财力支持。 三、工作计划 为保障减盐防控高血压实施工作的顺利开展和实施,特制订如下计划。 第一阶段:做好减盐防控高血压的宣传。利用班会、校报、广播等宣传手段让减盐防控高血压的意识深入影响到每一名在校学生乃至学生的家庭成员。 第二阶段:动员学生积极参与减盐防控高血压的各项活动。以班级为单位,每学期做两次社区以“减盐防控高血压”为主题的调查

减肥促销活动方案大全

竭诚为您提供优质文档/双击可除减肥促销活动方案大全 篇一:减肥项目策划书正式版 中 医 特 色 减 肥 项 目 策 划 书 (初稿) 目录 第一章市场分析 1市场概况

--------------------------------------------------3 2市场前景 --------------------------------------------------3 3市场目标 --------------------------------------------------4 第二章项目背景 1项目提出的原因 ------------------------------------------4 2项目运作的可行性 ----------------------------------------4 3项目独特和创新性 ----------------------------------------5 4项目的主要功能简介 ---------------------------------------5 第三章项目竞争对手 1市场主要竞争对手分析 -----------------------------------6 2相比之下项目的优势与劣势 ------------------------------8 第四章项目介绍 1宗旨 ---------------------------------------------------

8 2定位与总体目标 -----------------------------------------9 3结构模块 -----------------------------------------------9 4主要项目介绍 -------------------------------------------10 5主要子项目 --------------------------------------------10 第五章项目技术解决问题 1设备需求 ----------------------------------------------11 2安全性措施 -------------------------------------------11 第六章项目实施 1设计 ---------------------------------------------------11 2费用(以疗程算) ---------------------------------------11 第七章项目销售与宣传 1宣传方式与环节

减盐活动总结

减盐活动总结 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动总结 根据市卫生局、市教育局等联合制定的《关于开展减盐防控高血压行动的通知》文件精神,为了切实做好“减盐防控高血压”工作,提高广大教师和学生低盐膳食和减盐防控高血压相关知识知晓率。最近,我校开展了“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动。 一、大力开展“减盐,我做主”健康教育宣传发动活动。 召开了专题会议,结合通知精神和我校实际,制订了其实可行的《开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动方案》。学校统一要求,以班级为单位,由班主任建立自班与学生、家长能有效沟通的网络平台。(QQ群或微信群),通过这一网络平台向家长传播了减盐知识,传输了过量用盐对身体的危害。学校统一印制了开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动宣传单,并采取了家长签字的方式引导家长进一步掌握低盐膳食知识。 二、积极将减盐活动走进家庭、步入课堂。 统一布置了“两个一”活动,要求每一个学生办一份有关“减盐,我做主”为主题的手抄报;要求每一个学生在家自我开展一次“我做一道减盐健康菜”实践活动。切实让减盐活动深入到每一个学生家庭。 在开学初,我校每一个班均举办了一次以“减盐和儿童营养”为主题的班会,班主任从“过量食盐的危害”、“低盐膳食的普及”、“高血压的防治”等方面对学生进行了讲解,进一步帮助学生认识到低盐膳食的重要性;同时让学生结合自身生活实际,谈谈各自的用餐习惯、对盐的认识、减盐计划等等。切实增强了学生对盐的感性认识和“自我减盐,自我保健”的意识。 三、规范上好健康教育课。

2013年“全民健康生活方式日”宣传活动方案

2013年“全民健康生活方式日”宣传活动方案 2007年9月1日,卫生部疾病预防控制局、全国爱卫会办公室和中国疾病预防控制中心发起了以“和谐我生活,健康中国人”为主题,以“我行动,我健康,我快乐”为口号的全民健康生活方式行动,并确定每年的9月1日为“全民健康生活方式行动日”。 据山东省疾控中心相关负责人介绍,山东居民饮食口味普遍偏重,食盐量偏高,高于我国居民膳食指南推荐正常成年人每人每天食盐摄入量不超过6克的标准,其中包括酱油、酱菜、酱中的食盐量。目前我国约有高血压患者2亿多人,防治任务非常严重,而研究证实长期的高盐饮食容易导致高血压,而减盐是一项经济有效的防控高血压的措施。为此我省开展了减盐防控高血压项目,以政府居民食盐摄入量水平入手防控高血压,保护和提高我省居民健康水平。 一、宣传活动主题 2012年9月1日是全国第六个“全民健康生活方式日”,宣传主题是“大家一起来减盐”。 二、组织户外宣传活动 在宣传日期间举行以群众广泛参与为主的“大家一起来减盐”主题宣传活动。中心暂定于9月1日在东阿恒源购物商场开展超市减盐宣传活动,免费测量血压,现场发放“盐与高血压”的健康知识读本,限盐勺与控油壶。 三、参加人员

各科室相互配合,共同参与该项活动。 四、活动内容 1、组织户外免费测量血压。 2、开展“大家一起来减盐”主题宣传活动,现场发放 “盐与高血压”的健康知识读本,限盐勺与控油壶。 五、资料整理 活动结束后将工作开展情况进行书面总结,活动要留下照片、宣传材料、文字材料以备检查。 东阿县疾病预防控制中心慢病防治所 太多毒鸡汤告诉你,你想要的岁月都会给你,可它没告诉你,你想要的,岁月凭什么给你!

(完整版)减肥大赛策划书

减肥大赛 策 划 书

一.活动背景及意义二.活动主题三.活动主办方四.活动时间地点五.活动宣传六.活动准备七.活动流程八.活动资金预算

一.活动背景及意义 肥胖是人体内脂肪积聚过多所致的现象,是人们视为身体不健康标志。肥胖不仅影响形体美,而且给生活带来不便,更重要是容易引起多种并发症,加速衰老和死亡。而在我们的校园中存在一批因身材肥胖而苦恼的学生。他们想瘦下来,但每次减肥行动都不能坚持到底。为了能让大家健康的瘦下来,养成良好的生活习惯,拥有令人羡慕的完美身材,我们举办本次活动就是想通过比赛的形式,给他们动力和监督,帮助他们健健康康瘦下来。 二.活动主题 减肥 三.活动主办方 减肥组委会 四.活动时间地点 活动时间:2015年11月11日——2016年5月1日 活动地点:南苑食堂门口

活动于2015年11月11日12日开始在南区食堂门口招收参加比赛人员并现场重。之后每2星期进行一次称重并记录。寒假期间,寒假前称量一次,寒假后称量一次。各次数据制成表格在减肥群里公布。项目于2016年5月1日结束并进行最后称量,之后评选获奖人员并给予奖励。历时半年。 五.活动宣传 1.2015年11月11、12日在南校区食堂门口进行现场宣传收人 2.江苏科技大学贴吧宣传 3.南区传单宣传 4.土建学院公众号宣传 六.活动准备 电子称2个 宣传海报 手机拍照 传单印发 组织人员招募 招收现场进行大概BMI数据测定BMI=体重(kg)/身高(m)的平方 数据在24以下分为一组,定为瘦身组 在24以上分为一组,定为减肥组 1.在瘦身组评比标准为

减肥后体重/减肥前体重 数据越小者名次越高 2.在减肥组评比标准为 减去的质量 数据越大者名次越高 3.最后两组优胜者进行投票选出 最佳减肥者获得一等奖 现场报名过后由工作人员带去称量体重并拍照并计算BMI 七.活动流程 11月11.12日报名。称重拍照。 13至15日在群里交流减肥正确方法方式。 16日活动正式开始。拍集体照片。每2周称量一次体重并记录。 2016年5月1日结束并最后称量拍照。 两天后宣布获奖结果并颁奖。拍集体照片。 八.活动资金预算 海报1份9元 报名表100份20元 横幅3米(减肥大赛)21元 电子秤2个。70元 一等奖奖品一份 130元。 二等奖奖品两份共100元。 三等奖奖品四份共100元。

减盐活动总结

减盐活动总结 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动总结 根据市卫生局、市教育局等联合制定的《关于开展减盐防控高血压行动的通知》文件精神,为了切实做好“减盐防控高血压”工作,提高广大教师和学生低盐膳食和减盐防控高血压相关知识知晓率。最近,我校开展了“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动。 一、大力开展“减盐,我做主”健康教育宣传发动活动。 召开了专题会议,结合通知精神和我校实际,制订了其实可行的《开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动方案》。学校统一要求,以班级为单位,由班主任建立自班与学生、家长能有效沟通的网络平台。(QQ群或微信群),通过这一网络平台向家长传播了减盐知识,传输了过量用盐对身体的危害。学校统一印制了开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动宣传单,并采取了家长签字的方式引导家长进一步掌握低盐膳食知识。 二、积极将减盐活动走进家庭、步入课堂。 统一布置了“两个一”活动,要求每一个学生办一份有关“减盐,我做主”为主题的手抄报;要求每一个学生在家自我开展一次“我做一道减盐健康菜”实践活动。切实让减盐活动深入到每一个学生家庭。 在开学初,我校每一个班均举办了一次以“减盐和儿童营养”为主题的班会,班主任从“过量食盐的危害”、“低盐膳食的普及”、“高血压的防治”等方面对学生进行了讲解,进一步帮助学生认识到低盐膳食的重要性;同时让学生结合自身生活实际,谈谈各自的用餐习惯、对盐的认识、减盐计划等等。切实增强了学生对盐的感性认识和“自我减盐,自我保健”的意识。 三、规范上好健康教育课。

2021年减肥产品促销活动方案

减肥产品促销活动计划 一、 欧阳光明(2021.03.07) 二、活动布景 随着减肥产品主要消费人群的消费潜力被充分挖掘,消费者回归理性,中国减肥产品市场容量的扩张速度正在放缓。另一方面,减肥品牌一直竞争激烈,各种品牌纷繁采纳相应的促销办法。在这样的布景下,作为新品的柏妮丝掀开市场存在一定难度。 三、活动时间 四、活动城市 五、活动目的 打响柏妮丝上市第一枪,迅速在市场站稳脚跟; 提高产品知名度,增加消费者对产品的信心和口碑; 年夜力宣传柏妮丝“慢减肥,才平安”、“科学减肥,健康瘦身”、“天然成分,无反作用”等核心卖点,与市场竞品形成差别化; 形成会员的原始积累。 五、活动对象

以中高条理收入者为主,偏重于女性购买者。产品定位于16—50岁间纯真性瘦削,青春期瘦削,产后瘦削,以及有塑身健体需求的人群。 六、活动特点 1、400客服中心全程跟踪、微信平台、终端等整合,全面配合活动顺利展开; 2、线上线下活动同时推进; 3、体验式营销、微信平台互动等营销方法全面渗透活动始末; 4、药线、美体、健身机构等多渠道同时进行。 七、活动网点 重点放在药店连锁,也可与健身、美容美体等机构合作开展。 八、媒体宣传推广 1、报纸广告:各活动城市主流报媒整版、半版交叉刊登,让所有接触报媒的消费者能够在第一时间内看到柏妮丝的促销活动,增加笼盖面。 2、电视广告 3、公交视频广告:强化活动内容,使广告具有极强的促销冲击力,增加笼盖面。

4、400客服中心:跟踪记录消费者的信息和需求,使消费者获得及时迅速的办事,力求满足消费者差别化需求。 5、微信、微博平台:年夜规模进行推送和即时互动。 九、活动造势 1、派发宣传页:派发重点区域锁定药房、写字楼、健身会所、美容美体机构等; 2、微信、微博造势:年夜规模推送活动信息,为活动预热; 3、联合造势:与健身会所、美容美体机构合作,针对其会员进行宣传。各市场部可根据自身资源和条件,与其他拥有稳定命量会员的健身、美体机构洽谈,通过利益互换进行联合宣传推广活动,从而借助他人的会员体系成长出自己的会员。 十、活动内容 1、线下——终端促销活动 “减出好身材,hold住小蛮腰”主题活动 ?开展时间:周末 ?开展地址:连锁药店外场、健身美体机构 ?活动内容: 购买柏妮丝送量腰卷尺+计数跳绳+减肥记录册

减盐活动总结

减盐活动总结标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动总结 根据市卫生局、市教育局等联合制定的《关于开展减盐防控高血压行动的通知》文件精神,为了切实做好“减盐防控高血压”工作,提高广大教师和学生低盐膳食和减盐防控高血压相关知识知晓率。最近,我校开展了“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动。 一、大力开展“减盐,我做主”健康教育宣传发动活动。 召开了专题会议,结合通知精神和我校实际,制订了其实可行的《开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动方案》。学校统一要求,以班级为单位,由班主任建立自班与学生、家长能有效沟通的网络平台。(QQ群或微信群),通过这一网络平台向家长传播了减盐知识,传输了过量用盐对身体的危害。学校统一印制了开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动宣传单,并采取了家长签字的方式引导家长进一步掌握低盐膳食知识。 二、积极将减盐活动走进家庭、步入课堂。 统一布置了“两个一”活动,要求每一个学生办一份有关“减盐,我做主”为主题的手抄报;要求每一个学生在家自我开展一次“我做一道减盐健康菜”实践活动。切实让减盐活动深入到每一个学生家庭。 在开学初,我校每一个班均举办了一次以“减盐和儿童营养”为主题的班会,班主任从“过量食盐的危害”、“低盐膳食的普及”、“高血压的防治”等方面对学生进行了讲解,进一步帮助学生认识到低盐膳食的重要性;同时让学生结合自身生活实际,谈谈各自的用餐习惯、对盐的认识、减盐计划等等。切实增强了学生对盐的感性认识和“自我减盐,自我保健”的意识。 三、规范上好健康教育课。

盐与健康主题活动方案

桥西小学“盐与健康” 健康教育主题活动实施方案 一、活动背景和目的 据省部联合减盐防控高血压项目基线调查显示,我省18~69岁居民标准人日调味品食盐摄入量为12.5克,是《中国居民膳食指南》推荐量(6克)的两倍多。中小学生调查显示,6~17 岁人群血压偏高总检出率为14.1%,超重和肥胖总检出率为18.7%;而6~17 岁人群对每人每天6克盐的知晓率仅为33.5%。 本次活动旨在以学校为阵地,从学生抓起,并通过学生对家长、家庭的带动作用,宣传普及减盐防控高血压知识,倡导科学健康饮食,强化减盐意识,落实减盐措施,以期达到我省减盐降压目标。 二、活动内容和范围 活动包括健康减盐宣传教育和健康主题参与活动两部分。 (一)健康减盐宣传教育活动(三个一活动)。 1、活动范围:所有学生。 2、活动内容。学校将减盐防控高血压纳入学校健康教育计划,在每年秋季开学后的2个月内,以盐与健康为主题,开展以“上一节减盐健康教育课,贴一套减盐宣传海报,看一次减盐科普宣传片”为内容的减盐宣传“三个一”活动。活动所需宣传海报、健康教育课PPT模版由区疾控中心

提供。 (二)“手拉手我劝家人少吃盐”健康主题参与活动(四个一活动)。 1、活动范围。所有的四年级在校学生。 2、活动内容。具体包括“和家人共读一本减盐手册”、“给家人讲一次减盐知识”、“记录家庭一个月用盐量”、“写一篇家庭减盐心得”4项内容。活动时间为每年的寒假,纳入小学生寒假实践活动内容。项目办统一为参加活动的小学生每人配发一本《小学生减盐读本与家庭减盐手册》和一套家庭控盐工具。活动期间,组织学生认真学习减盐相关知识,掌握家庭减盐措施和控盐工具使用方法;利用春节等家庭聚餐机会,向家人、亲属、邻居宣传讲解减盐知识;建立家庭减盐小档案,记录家庭用餐情况及盐、调味品使用情况,对家庭用盐及减盐措施进行自我评价。活动结束后,以班级为单位召开主题班会,组织学生交流家庭减盐成效与心得体会。 三、时间安排 (一)准备阶段。每年8-9月,做好活动的前期培训与发动。 (二)宣传培训。每年10-11月,开展“盐与健康”“三个一”健康教育主题活动。 (三)实践阶段。每年1-2月,学校在寒假前布置4年级学生开展“手拉手我劝家人少吃盐”活动。寒假开学后征集学生减盐记录与征文。 (四)总结阶段。每年3-4月,各单位对活动情况进行评估总结,组织对小学生征文作品进行评选。

减肥策划书

减肥的目的 关于目的给大家两个选择:1、体重轻2、身材好 我想大多数人都会选择第二个吧? 有人可能会说,体重轻了身材不就好了吗?但实际上并非如此,很多很瘦的女孩身材并不好看,尤其是很多通过节食或疾病而成功减下几十斤的人。最常见的就是三围小,皮肤松懈。这样的身材当然不会好看了。 这样,我们的减肥目的首先就明确了,让身材更好。 PS:当然改善体质也是减肥的主要目的,但因为这是大家普遍认可的且对本题无影响,因此暂不讨论。 减脂计划 减肥的目的我们已经明确了,就是使身材更好,下面就是能够有效改善我们身材的减肥方法。 减肥方法:运动+合理饮食 一、运动:有氧运动40-60分钟加20分钟辅助力量练习,每周至少三次,多练更好。 1,有氧运动,指长时间中强度、使心率在最大心率的60\\%-80\\%之间的运动,最大心率等于220减年龄。 例:比如我23岁,最大心率=220-23=197,60\\%-80\\%之间就是心率在118-157之间,只要我运动期间心率一直保持在118-157之间,就算有氧运动,这个时候人体消耗脂肪是最快的。 有氧运动包括:跑步、骑车、跳舞、跳操、跳绳、游泳、球类活动等很多运动,甚至包括做爱都是,只要记住心率在这范围内就可以。 有氧运动持续时间至少20分钟,建议40分钟至一小时。 2,辅助力量练习,如:腰腹练习、腿部练习、胸部练习等。这些练习也要保证中强度,强度不能太大,次数保证在15次以上。这些练习能够持续消耗脂肪。 女士请放心,中强度力量练习不可能让你的肌肉很发达。 平常尽量多活动,哪怕只是多站一会儿,多走两步,都对减肥有好处。

二、饮食:大家注意看,我写的是合理饮食,并不是控制饮食。具体原理请见我的讲座。 主要原则:高糖、高脂肪、油炸类食物少吃。 主食必须保证正常,因为脂肪的消耗需要碳水化合物的参与,否则脂肪不能分解。蔬菜水果尽量多吃。肉及奶蛋类适当,注意高脂肪和油炸类要减少。 零食最好以水果为主,垃圾食品(指油炸及膨化食品等零食)最好不要吃。 可以的话,将一日三餐改为四餐或五餐,每餐减少摄入。早餐很重要!必须吃!否则会导致中午因极度饥饿而摄入过多,导致脂肪堆积。晚餐也是如此。 对于脂肪含量较高者,可以在饭前吃水果喝水,减低饥饿程度,防止一次摄入过多。 检验减肥效果的方法 上面我们说了减肥的目的和方法,但怎么证明我说的是对的呢?所以现在我教大家一个最好的检验方法。拍照对比。 我们都明确了减肥的目的是使身材更好,所以对比你以前和现在的身体照片最能体现你的减肥效果。 首先你要穿尽量少的衣服(用数码的话不穿最好,这样是最能看出效果的)照全身正面、侧面、背面像,姿势就是正常站立,记住一定要全身放松。 然后隔一段时间再照,或直接照镜子对比照片,看你的身材有什么变化。记住一定要固定时间,比如说在上起来就照的话,那每次都是早上起来照,这样才是最准确的。不要一个饭前照,一个饭后照,那样的话差别太明显了。 这种方法能最直接的看出你的减肥效果是好还是差,哪里需要改进。 因为我们减肥的主要目的就是让身材更好,所以相对于十分抽象的称体重来说,这种方法更准确。所以大家现在开始不用再紧张自己的体重了,扔掉你的秤,拿起相机吧。 减肥基本知识 首先是关于脂肪和肌肉的问题,分几个方面来说。 1、女士怕有肌肉会很难看。 这个问题很普遍,但我可以告诉大家,不用担心,适度的肌肉只会使你的身材更好。

减盐活动总结

减盐活动总结 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动总结根据市卫生局、市教育局等联合制定的《关于开展减盐防控高血压行动的通知》文件精神,为了切实做好“减盐防控高血压”工作,提高广大教师和学生低盐膳食和减盐防控高血压相关知识知晓率。最近,我校开展了“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动。 一、大力开展“减盐,我做主”健康教育宣传发动活动。 召开了专题会议,结合通知精神和我校实际,制订了其实可行的《开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动方案》。学校统一要求,以班级为单位,由班主任建立自班与学生、家长能有效沟通的网络平台。(QQ群或微信群),通过这一网络平台向家长传播了减盐知识,传输了过量用盐对身体的危害。学校统一印制了开展“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动宣传单,并采取了家长签字的方式引导家长进一步掌握低盐膳食知识。 二、积极将减盐活动走进家庭、步入课堂。 统一布置了“两个一”活动,要求每一个学生办一份有关“减盐,我做主”为主题的手抄报;要求每一个学生在家自我开展一次“我做一道减盐健康菜”实践活动。切实让减盐活动深入到每一个学生家庭。 在开学初,我校每一个班均举办了一次以“减盐和儿童营养”为主题的班会,班主任从“过量食盐的危害”、“低盐膳食的普及”、

“高血压的防治”等方面对学生进行了讲解,进一步帮助学生认识到低盐膳食的重要性;同时让学生结合自身生活实际,谈谈各自的用餐习惯、对盐的认识、减盐计划等等。切实增强了学生对盐的感性认识和“自我减盐,自我保健”的意识。 三、规范上好健康教育课。 从本学期,我校教导处将“减盐,我做主”健康教育“五个一”实践活动内容纳入了学校教学工作计划,将相关减盐知识纳入了校本课程教学内容。要求每一个健康教育课任教师积极探索、挖掘相关课程资源,努力上好健康教育课,切实将“减盐,我做主”健康教育活动长期开展下去。 通过“减盐,我做主”教育实践活动,我校全体师生都深刻认识到了过量食盐的危害,掌握了合理用盐的方法和措施。学生们将学到的知识带到每一个家庭中,让“减盐防控高血压”意识深入影响到每个家庭,促进全社会养成健康的饮食习惯。

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