合肥心理咨询室哪家好

随着人们对心理健康的重视度提高，心理咨询也越来越被人所接受，但是仍然有不少人对心理咨询不太了解，不知道心理咨询到底是什么，心理咨询作用有哪些。下面不妨跟中洁一起了解心理咨询及其作用。

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什么是心理咨询？

心理咨询就是采用一些相对便捷或称为专业的方式，与当事人一起去去探索其心灵，感受真我，发现谜底，获得成长、成功的力量。因为心理咨询是一种心灵的对话，在这一时空中，你可以逐层褪下繁重的装束，可以放心地没有干扰地去看自己，去思考自己，不会遭遇嘲笑，不必忍受评价，有的只是倾听、关注、同感与挑战。

心理咨询的作用：

1、教会你管理自己的情绪，使你拥有积极稳定的情绪，避免罹患各种情绪障碍，如抑郁症、躁狂症、歇斯底里症等;

2、帮助你学会正确认识自我和周围世界，使你拥有完善的认知体系，避免因为错误归因而导致种种失败;

3、帮助你恢复爱的能力，使你学会幸福地工作、幸福地生活、幸福地去爱;

4、使你拥有健全的人格，摆脱自卑、自恋、自闭等不良心态，从而更好地投入到学习、工作和生活中去;

5、帮助你摆脱因失业、失恋、离异造成的痛苦，教会你应付生活中种种挫折的方法;

6、矫治各种人格障碍和神经症;

7、为你提供职业心理咨询指导，帮助你在人生重大问题上正确独立地抉择;

8、帮助你度过人生各个发展阶段的种种危机，平安地完成人生的发展任务。

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合肥中洁心理咨询工作室拥有一批经验丰富的获得国家资格认证的专业心理咨询师，提供包括儿童早期教育、青少年成长与发展问题指导、认知和行为调试、心理测试、企业员工EAP、音乐心理咨询等各类不同性质的健康咨询服务，帮助人们去面对儿童成长、家庭关系、情感问题、情绪失调和压力缓解等困扰现代人的心理和行为问题，让人们能够以更加从容和积极的态度去面对生活和工作，收获一个更加成功的自我。

安徽心理咨询中心哪家好

有这么一句古话叫做“心病难医”，讲的就是心理上的问题，当人遇到一些挫折或者压力等等，时间长了就会成为心病，心病还需心药医。所以我们就需要去寻找心理医生，当然心理医生也分水平的好坏。接下来，就为大家分享我们在寻找心理机构时应该注意些什么。 一、看看机构主要擅长解决的问题 看看心理咨询机构主要解决的是什么问题，是不是与自己要解决的问题相匹配。多数心理咨询机构解决一般心理问题还可以，但对于治疗各种神经症却不是很在行。 二、看看网站上的主要文章 机构网站上的文章质量的高低能真正反映出一家心理咨询机构的实力，如 网站上专家的文章是不是本机构咨询师自己写的?质量如何?网站上的咨询案例 是本机构自己做的真实案例还是从其他地方复制过来的?总而言之网站上的文章是否为本咨询机构自己撰写，文章的质量如果能综合反映出一家机构的实力水平。

三、看看机构成立多长时间了 一般来说从事心理咨询时间越早于越久越好。说明它的生命力越旺盛，心理咨询的质量越高，心理咨询的效果越好。因为心理咨询这个行业本来就不太好干，能经过多年没被淘汰而能发展起来，就说明它本身内在的品质是很好的。就国内情况来说心理咨询机构的淘汰率也是很高的，有的在注册后不到三个月倒闭的，有的是半年倒闭的，也有的是一年两年倒闭的。经营时间的长说明只有咨询质量高、效果好的才能不被淘汰。另一方面，老的心理咨询机构累积了大量的成功案例，临床经验也更加丰富。 四、店比多家 互联网上的信息量非常大，有关心理咨询的网站也到处都可以找到。这就需要您有耐心，首先是粗选一遍，要从众多的网站中粗粗的过一遍，把那些规模较大的网站选出来，大概要看上10家甚至几十家，从中选出5—10家。再则是细

合肥治疗心理疾病哪家好

合肥治疗心理疾病哪家好 合肥治疗心理疾病哪家好？抑郁症又称忧郁症，是以情绪低落为主要特征的一类心理疾病，其临床表现轻型病人外表如常，内心有痛苦体验。稍重的人可表现为情绪低落、愁眉苦脸、唉声叹气、自卑等，有些患者常常伴有神经官能症症状，如：注意力不集中、记忆力减退、反应迟缓和、失眠多梦等症状。重型抑郁症患者会出现悲观厌世、绝望、自责自罪、幻觉妄想、食欲不振、体重锐减、功能减退、并伴有严重的自杀企图，甚至自杀行为。对人类健康构成严重威胁，因此必须高度重视，及时治疗。 》》》》点击咨询 【抑郁症的发病原因】 患者可能基于下列一个或多个因素而患上抑郁症： 合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室

a. 遗传因素 b. 性格因素情绪容易波动、紧张、凡事执著、要求过高。 c. 环境因素亲人去世、婚姻破裂、父母离异、工作不顺利、退休、欠债、长期患病等，都会产生压力，有些人能够坚强面对，有些却诱发抑郁。 d. 生理因素脑部荷尔蒙化学物质失调，令情绪受到影响，引发抑郁。其它生理因素如疾病、感染、酒精和药物的影响等。 》》》》点击咨询 合肥治疗心理疾病哪家好？合肥中洁心理咨询工作室拥有一批经验丰富的获得国家资格认证的专业心理咨询师，提供包括儿童早期教育、青少年成长与发展问题指导、认知和行为调试、心理测试、企业员工EAP、音乐心理咨询等各类不同性质的健康咨询服务，帮助人们去面对儿合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室

童成长、家庭关系、情感问题、情绪失调和压力缓解等困扰现代人的心理和行为问题，让人们能够以更加从容和积极的态度去面对生活和工作，收获一个更加成功的自我。 合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室

心理咨询室配备标准

心理咨询室配备标准 心理咨询室是开展心理健康教育工作的场所，规范的心理咨询室首先要保证基本功能健全，再根据建设地点本身情况、来访者情况合理地增加发展性功能模块。实施中必须结合实际情况，合理安排各个功能布局，保证最大化利用心理咨询室整体资源。 心理咨询室的建设有所讲究，选址应本着安静和方便的原则，选择采光，通风条件良好的地方，心理咨询室可分：个体咨询室、接待室、心理档案室、心理测试咨询室、放松室；部分功能室可兼多个功能，从而提高功能室的面积利用率，并使整个室内规划具有系统性和多功能性。 心理咨询室的设备包括三个方面：心理学软件和硬件设备、通用设备、办公家俱。对于不同的区域，需要使用不同的设备。 一、心理学软件和硬件设备 心理软件和硬件设备包括六项内容：心理沙盘、心理测评管理系统、心理行为反馈训练系统、团体辅导工具箱、音乐放松椅、宣泄设备。 二、心理咨询室通用设备及办公家具要求： （1）个体咨询室布置 实用面积约12平方米（3.5m*3.5m）。(10-15平方）太大：不安全，太小：压迫感。 1.基本配置包括： a. 两张舒适的软沙发； b.一张长方形茶几，上面放有纸巾盒，小盆栽； c.灯光的光线含蓄柔和； d.一套简单的音响； e. 一台挂墙式空调； f.一幅心理挂图； g.有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备； i.纸笔。便于记录分析个案； j.不出声的计时器；

k.一个设计简洁的挂钟； l.一台饮水机； M.一套心理沙盘 （2）接待室布置 实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。 基本配置包括有： a.一张办公桌，配有有电话和电脑； b.两个书架，若干心理书籍和报刊； c. 沙发和茶几，一套桌椅； d.《心理辅导功能室使用规则》，《心理健康标准》，《值班人员时间表》，风景画、心理挂图等； e.一台柜式空调； f.一个设计简洁的挂钟； g.心理咨询接待表格； h.心理常识海报或背景音乐； i.一台饮水机。 （3）心理档案室布置 实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。 基本配置包括有： a.一张办公桌，配有有电话和电脑； b.一个带锁的档案柜； c.墙壁挂《学校心理咨询工作守则》，《心理辅导功能室使用规则》，《心理健康标准》，《值班人员时间表》，心理挂图等； e.一台挂墙式空调； f.一台饮水机； g.心理咨询记录表格； h.心理常识海报或背景音乐。 （4）放松室布置 一般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米

专业心理咨询室配备价目表

一、 二、 三、心理箱庭（沙盘） 1、专业系列

2、沙盘单品

四、团辅类 1、团体心理辅导活动工具箱

心理团体活动辅导工具箱 版本介绍市场定价不含票价含发票价团辅箱为便携式手拎箱，便于室外做活动；银白色铝制箱子表面，给学生以轻松活泼点气氛；配置：彩球、绳子、卡片、彩笔、小车、积木等道具，每个活动可以容纳40个以上的学生同时做，配备专家指导 BR/TF-01小学低年级主题数量11活动数量31622523492490 BR/TF-02小学高年级主题数量19活动数量55822533873590 BR/TF-03初中版主题数量19活动数量63972538584090 BR/TF-04高中版主题数量18活动数量681045041514400 BR/TF-05大学版主题数量16活动数量53772532083400 2、心理课教案工具箱 心理课教案工具箱 版本介绍市场定价不含票价含发票价中华人民共和国国家知识产权局专利产品 国内首创“三教一评”立体式教学工具箱 全国唯一按照教育部指导纲要规定内容设计的产品 国际名师培训，专业督导服务 BR/TF-CY初一（新版）主题数量14课程数量30598031003290 BR/TF-CE初二（新版）主题数量14课程数量2759803100 3290 BR/TF-CS初三（新版）主题数量14课程数量2659803100 3290 BR/TF-GY高一（新版）主题数量14课程数量3059803100 3290 BR/TF-GE高二（新版）主题数量13课程数量2559803100 3290 BR/TF-GS高三（新版）主题数量13课程数量2359803100 3290 BR/TF-XL小学六年级主题数量10课程数量2559803100 3290 BR/TF-XW小学五年级主题数量10课程数量2559803100 3290 BR/TF-XS小学四年级主题数量10课程数量2559803100 3290 BR/TF-RJ团辅管理软件420015801680梯形团辅桌 1.每套包含六个梯形，可自由拆分（能根据团体活动需要，480031203308

合肥儿童心理咨询哪家好

合肥儿童心理咨询哪家好 合肥儿童心理咨询哪家好?做父母的，都会遇到孩子有情绪的时候，只是有些孩子的情绪控制会好一些，情绪比较平稳;有些孩子的情绪控制比较差，情绪较激烈、反复、易激惹，一点小事就愤怒不已或委屈不已，哭闹不停，甚至伤己、打人。 》》》》点击咨询 案例： 有个妈妈为10岁儿子的情绪问题而头疼。 该男孩因后桌的同学上课时不断与另一个说悄悄话，让他很不爽，情绪几度失控，在教室大喊大叫，甚至打起来。老师若满足他的需要，训斥那名同学，他的情绪就立马好转了。 合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室

但有时那名同学做的并不过分，偶尔跟同桌交流两句，该男孩的情绪也会失控，闹得很凶，老师很无奈，将两个人换位子，但矛盾依然不断升级，该男孩不断与那名同学抬杠，看对方不顺眼，影响到正常教学，老师好言相劝、警告、惩罚均无效。 该男孩很聪明，不认真学都能学很好，但因情绪原因，心情好时，成绩就好，心情不好时，考试直接交白卷，把老师气死。父母问及原因，孩子很委屈，觉得就是某某同学因怎样的行为让他有情绪了，某老师因怎样的行为让他觉得不公平，等等。 孩子这样的状态，让抚养者感到头疼、无奈又无助，想让孩子学会控制自己的情绪，与情绪和平共处，与同学老师和谐共处，但发现很难，这样就需要有专业的心理咨询机构辅助了。 》》》》点击咨询 合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室

合肥儿童心理咨询哪家好?合肥中洁心理咨询工作室提供包括儿童早期教育、青少年成长与发展问题指导、认知和行为调试、心理测试、企业员工EAP、音乐心理咨询等各类不同性质的健康咨询服务，帮助人们去面对儿童成长、家庭关系、情感问题、情绪失调和压力缓解等困扰现代人的心理和行为问题，让人们能够以更加从容和积极的态度去面对生活和工作，收获一个更加成功的自我。 合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室

合肥心理咨询工作室哪家好

人们身体一旦生病，都会去医院寻找医生治疗。当我们的心理生病时，同样会去寻找心理医生来为我们治疗。心理疾病也分轻重，在寻找心理医生时，我们当然希望能够找到一位良医。那么我们该怎么去选择寻找呢？ 如果你想要寻找一个合适的心理医生你需要注意以下几个方面。 心理咨询师的基本态度 一个心理咨询师首先是个人，他/她跟来访者一样生活在现实社会，一样有着自己对现实问题的看法、理解和态度，甚至，同样被现实生活的某些事情所困扰。再好的咨询师也不可能像佛一样与世无争，超凡脱俗，也没有那个必要，重要的是，咨询师面对现实问题的应对模式和应对态度本身就对来访者有一种很强大示范和鼓励作用。这就为咨询师提出了一个较为严格的要求，也就是咨询师的身上和内心深处要有一种基本的处事态度，可以为来访者提供“咨询和治疗”作用，之所以有这个要求，是因为咨询师在和来访者深入互动中，咨询师的身心特征，不可避免的对来来访者发生影响。

假如你的咨询师告诉你，心理健康的方向是积极地面对生活和人生、能够充分的认知自己、并很好的理解自己的需要，学会爱惜自己和满足自己的合理需要，进而去尊重别人的要求，遵从社会的规范建立良好的人际关系。那么这个咨询师是怎么做的呢?你完全可以从他/她的言谈举止和思维的缝隙当中去感受到他/她的实际状态是否如他所言，一个咨询师如何说不重要，他/她如何做的，却会深深地影响着来访者的思想和身心。 心理咨询师的谈话风格 心理咨询是靠语言作为一种承载工具来传递基础信息的。虽然在理论上来说，对咨询起作用的工具并非语言本身，但是它的作用至今仍被证明是很重要的，有研究证明，部分咨询中，仅仅是语言和谈话就具有相当的治疗价值。

合肥青少年心理咨询哪家好

合肥青少年心理咨询哪家好 合肥青少年心理咨询哪家好？有一位教育工作者说，“如今孩子们在成长中承受着许多矛盾的人生观、价值观的教化。”看看我们身边的家长和孩子，这样的问题确实随处可见：家长们在告诉孩子什么是对的同时，自己却总在做一些“错事”…… 》》》》点击咨询 “言教”与“身教”的矛盾 在做人上，现在的孩子处在“言教”与“身教”的矛盾中。 许多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”，一边却随手扔掉不合口味的食品;一边给孩子讲“孔融让梨”，一边却争先恐后地挤车抢座;一边告诫孩子要好好听老师的话，一边却又背后对老师评头论足……诸如此类的矛盾行为，比比皆是。 合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室

“穷教”与“富教”的矛盾 在生活上，今天的孩子处在“穷教”与“富教”的矛盾中。 现在人们物质生活水平明显改善，有能力为子女提供更好的生活条件，再加上现在大多是独生子女，使人们从情感上愿意为其奉献一切。另一方面，家长却又希望子女要多把心思放在学习上，大讲艰苦朴素的大道理，这自然让孩子无所适从。 “溺爱”与“叛逆”的矛盾 在亲子关系上，今天的孩子处在“溺爱”与“叛逆”的矛盾中。 许多家长对子女几乎有求必应，可换来的结果是：子女不尊重父母，不理解父母，甚至走入极端，对父母举起了罪恶的屠刀。对此，家长应该认真检讨、反省自己的教育理念和方式，其实孩子的许多毛病都是我们自己教出来的。 “放纵”与“专横”的矛盾 在教育方式上，现在的孩子处在“放纵”与“专横”的矛盾中。 有的家长自以为是，总认为孩子很小，孩子身上的许多缺点都被看成了一种天真的表现，对其缺点、错误听之任之，不加任何管束。而在另一方面，50%的家长都会凭借自己的家长“权威”，去过分干涉孩子的生活，在许多家长眼中，孩子永远都只是自己的附属品，他们不愿意或不善于让孩子取得和自己平等的地位，不懂得尊重孩子的权利和人格。 合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室

学校心理咨询室的建立

学校心理咨询室的建立 时代的进步与社的发展，给教育赋予了新的内涵，当前的学校教育已远远超越了知识学习的范畴，学生在校学习不仅应在德、智、体三方面全面发展，也要培养健康的人格及对各种环境的适应能力，由此学校心理辅导应运而生，成为现代教育改革与学校管理的重要标志之一。校心理健康教育的开展，其中一个重要措施就是针对学生存在的各种心理和行为问题，由心理咨询教师在一定的环境条件下给予解答和帮助。即建立学校心理咨询室。 一、名称的确定 学校心理咨询室不同于医疗机构的心理咨询室，它针对的对象是中小学生，因此亲切、生动，贴近学生心理的名称能够易于接受。如可取名为心理辅导室、心理聊天室、心语室等。 二、辅导室的布置 （一）选址 学校心理辅导室的选址一般有如下要求：安静隔音、明亮舒适、便于来访但出入不明显。首先，心理辅导室要选在环境幽雅清静的地方，为了防止噪音，最好避开音乐室、体育场、食堂、学生宿舍、主干道等场所。其次，心理辅导室要选在明亮舒适的地方。阳光充足，通风良好，窗外视野较开阔。建筑物或房间周围最好有绿色植物，如果透过辅导室的窗户能看到则更佳。要避免选择那些阴暗、压抑的角落作为心理辅导室。最后，心理辅导室要选

在便于来访但出入不明显的地方。位置不要太远离教学区、宿舍区、办公区，要使学生想来访的时候，比较容易到达。如果太偏僻，虽然安静，但不易来访，无形中就有了距离和阻隔，这种阻隔不仅是空间上的，而且也是心理上的。在保证便于来访的同时，又要使出入不太明显，否则，会增加来访者的压力。特别对于青少年学生来说，他们对心理辅导的认识还不深入，对他人的看法非常敏感，害怕别人的议论和误解，因此，不太愿意让老师、同学看到自己出入心理辅导室。我们在选址的时候，要充分考虑到这种心理因素，不要选在人来人往、一览无余的地方，也不要离校长室、教师办公室太近。有的心理辅导室设在校长室旁边，固然有利于校长监控，但学生可能会望而生畏了。我认为，学校的心理咨询室应本着安静和方便的原则，尽量设在图书馆、阅览室附近，这样形成一种很好的文化氛围，又不至于过分嘈杂，有助于学生调适自己的心态。 在场地布局上，要能满足心理辅导室的多种功能，特别是基本功能，合理有效地利用空间。个别辅导室不宜太大，否则会阻碍咨询关系的建立，也不可过小，否则容易产生压迫感。如果有多间房，个别辅导室不宜设在进门的第一间，而要选在稍微隐蔽和安静一些的房间。来访者的位置应避开门窗方向，避免让来访者与突然到来的外人照面，避免在门窗外就能清楚地看见来访者。（二）辅导室的布置 在室内布置上，不同房间因为功能不同，会有一些差异。但在总

南京哪家的心理医生比较好

选择心理医生最重要的是感觉，一定要相信自己的感觉，因为只有找到合适的心理医生，效果才会更好。如何选择好的心理医生呢？ 01看重学校以外的受训经历 选择心理咨询师确实不太容易，尤其在中国。心理咨询师是个在挺大程度上依赖个人悟性的职业，并非拿到资格证或者有学位就能保证具有这个职业所需的能力。 所以在考察心理咨询师的背景时，学校以外的受训经历很重要，上过众多要自己掏腰包的课程，至少表明这个咨询师很努力地在提升自己。 02找到自己喜欢的流派 心理咨询有很多种流派，其经典的精神分析更倾向于领悟，适合有一定自我觉察能力的来访者，人本流派更注重咨询关系，可能更适合需要大量情感呼应的人。 当然许多咨询师在自身的实践中融合了多种流派，各有千秋。总之咨询体验让你觉得好，那就是最棒的。 03咨询经验非常重要

咨询经验和咨询师个人悟性都很重要，一个人坚持做了几十年的个案咨询且客户不算少，那基本可以判定是个靠谱的咨询师。 04没有完美咨询师，无法让所有来访者都满意 如果采访世界心理咨询界最有名的大师们，问他们失败的个案，一样能讲出数个。因为没有咨询师会让所有来访者满意，双方都需要时间评估是否合适彼此。 如果一个人把咨询师批判得一无是处，完全不合格，很有可能是他内心偏执分裂的投射，并不代表这个咨询师就是差劲的。 同样的，把咨询师描述得像神一样，也可能只是完美客体的投射但这种感觉不会持久。 05在咨询中遭遇负面感受，可以试着真诚表达出来 来访者在咨询中感到不满，有负面情绪，这几乎是必然的。但如果一感受到负面情绪就单方面结束关系，那很可能错过了真正深入到关系中去疗愈的机会。 我们童年和父母的关系中，可能没有过真诚地交流负面感受、勇敢地处理冲突的体验，因为冲突不被父母接受，所以我们在关系中要么忍，要么逃。 而咨询关系的重大意义之一，就是经验我们过去未曾有过的经验，即完全坦诚的关系，而且是安全的。 06咨询的费用如何 常见咨询师的收费是数百元1小时或者50分钟。 根据资历和地域不同，大概在300至1000元之间，有人觉得太贵有人觉得便宜，这就是自由市场形成的合理价位。 收费数千元1小时的咨询，可能是根据机会成本来定价，比如同样的时间，做企业培训也许有数万元的收入，那咨询定价数千元才划算。 超高收费的咨询师，其实不会长期稳定做个案，但如果水平足够高，也很可能一个小时之内

合肥哪家心理咨询中心靠谱

合肥哪家心理咨询中心靠谱 合肥哪家心理咨询中心靠谱，人们身体一旦生病，都会去医院寻找医生治疗。当我们的心理生病时，同样会去寻找心理医生来为我们治疗。心理疾病也分轻重，在寻找心理医生时，我们当然希望能够找到一位良医。那么我们该怎么去选择寻找呢？ 如果你想要寻找一个合适的心理医生你需要注意以下几个方面。 心理咨询师的基本态度 一个心理咨询师首先是个人，他/她跟来访者一样生活在现实社会，一样有着自己对现实问题的看法、理解和态度，甚至，同样被现实生活的某些事情所困扰。再好的咨询师也不可能像佛一样与世无争，超凡脱俗，也没有那个必要，重要的是，咨询师面对现实问题的应对模式和应对态度本身就对来访者有一种很强大示范和鼓励作用。这就为咨询师提出了一个较为严格的要求，也就是咨询师的身上和内心深处要有一种基本的处事态度，可以为来访者提供“咨询和治疗”作用，之所以有这个要求，是因为咨询师在和来访者深入互动中，咨询师的身心特征，不可避免的对来来访者发生影响。 假如你的咨询师告诉你，心理健康的方向是积极地面对生活和人生、能够充分的认知自己、并很好的理解自己的需要，学会爱惜自己和满足自己的合理需要，进而去尊重别人的要求，遵从社会的规范建立良好的人际关系。那么这个咨询师是怎么做的呢?你完全可以从他/她的言谈举止

和思维的缝隙当中去感受到他/她的实际状态是否如他所言，一个咨询师如何说不重要，他/她如何做的，却会深深地影响着来访者的思想和身心。 心理咨询师的谈话风格 心理咨询是靠语言作为一种承载工具来传递基础信息的。虽然在理论上来说，对咨询起作用的工具并非语言本身，但是它的作用至今仍被证明是很重要的，有研究证明，部分咨询中，仅仅是语言和谈话就具有相当的治疗价值。 在心理咨询中，咨询师的语言可能不多，但是这不代表语言的不重要，恰恰是那看起来不多的言辞中，要传递出精准的思维逻辑和问题要害。特别是咨询师在谈话中配合语言表达所传达出来的情绪、情感、面部表情、姿势体态等等，都被看做对来访者有重要影响的因素，所以，一个咨询师组织语言的功底和口头表达能力就整个咨询效果来讲，就显得尤为关键。 一个优秀的心理咨询师要基本做到，说话表情自然协调，谈话内容言之有物、遣词造句妥当准确，语速语调平稳适当，情绪起伏稳定自然，谈话方式上态度诚恳、自然、亲切。 心理咨询师的解析思路 对于心理咨询师来说，要解决人的心理困扰，无论你师从什么样的咨询流派，采用什么样的咨询手法，基本上都要碰触到对问题的探索、逻辑上的判断、认知上的解析，这是与人交流的基础能力，因为有思维会思考是人类存在的基本形式，也是造成心理困扰的原因之一，这也就是为什么动物没有心理问题的原因。 所以，思维、分析、判断、逻辑能力虽然像语言一样，在咨询中运用不多，但却是隐藏在咨询交谈背后和感受背后的潜伏者，更是一个咨询师必须具备的基本能力，不然，很难完成和来访者在思维层面的“链接和碰触”。我从来不主张心理咨询师在思维层面和来访者发生激烈碰撞和绞缠，但是不代表心理咨询师可以没有好的思维和逻辑分析能力。良好的心理咨询师不但要能够明确知道自己说话的立足点、自己的思维深度、还要清晰的感受来访者的思维特征、逻辑冲突点、分析能力、甚至能够准确的找到和来访者共鸣的那个基础位置，这是咨询师要在思维层面着力把握的东西。用一句通俗易懂的话说：咨询师说什么不重要，重要的是你要知道来访者得到了什么。 心理咨询师的咨询手法 心理咨询师的咨询手法，也就是在面对来访者的时候的基本操作模式。尽管我们说来访者不同，咨询的路线不会相同，但是每一个咨询师都会在长期的咨询中形成自己习惯性套路。总体来说，我认为大概分为四种： 第一种是干预型，喜欢指导来访者的行为;

心理咨询各功能室使用说明

个体咨询室使用说明 1、咨询教师在使用个体咨询室前，须在辅导站进行登记。 2、进入室，须保持室干净整洁。 3、咨询结束后，教师须注意室水、电、门等关闭完好。 箱庭游戏室使用说明 箱庭游戏室是以荣格心理学原理为基础、集心理治疗和心理最本源的心理容，从而激发参与者自我控制、自我变通、自我成长的动力，在心理情结得到治疗和自愈的同时，获得个性的创造和发展，游戏于一体的综合功能室。它把无形的心理容通过箱庭游戏的方式呈现出来，唤醒人的无意识及躯体感觉。来访者通过自我的摆盘与咨询师进行一种非语言性的沟通，从而达到自我治愈的目的。 注意事项： 1、遵守箱庭游戏室的管理制度，使用前请仔细阅读该使用说明。 2、进行箱庭活动时，请在老师的指导或说明下进行操作。 3、保持室卫生，请勿在室吸烟、进食。 4、保持箱庭游戏室的干净和整洁，不乱放沙具，不乱扔沙子。 5、使用沙具时，请轻拿、轻放，防止碰撞和摔坏。 6、爱护沙架、沙盘和每个沙具，不故意破坏，不无故损坏。 7、每次使用完沙具后，物归原位，不随意丢弃，也不随手带走。 测量放松室使用说明 “音乐放松仪”是一个运用音乐疗法让来访者放松情绪的功能区。来访者在悠扬的场景音乐过放松达到浅睡眠状态、消除各种紧、忧郁、焦虑等不良情绪，达到缓解压力、提高心理素质的目的。 “身心反馈仪”是运用现代生物反馈的原理，训练来访者有意识地调节和控制心理、生理状态，达到增强自控能力、调适身心平衡、改善心理状态的目的。

注意事项： 1、遵守测量放松室管理制度，仔细阅读该使用说明。 2、一次进入测量放松室的人数不能过多，务必控制在1-2人。 3、保持室安静，请勿大声喧哗、吵闹。 4、保持室卫生，请勿在室吸烟、进食。 5、爱护室仪器或设备，不随意踩踏，不胡乱涂抹，不无故损坏。 6、运用心理测验时，严格遵循施测要求与施测程序。要科学、慎重地看待测验、运用测验、解释测验结果。 7、在使用计算机时，不得将外来软件随意装入计算机。在上网的过程中，不得浏览以及不道德的，如引起计算机瘫痪等严重事故，有关同学需负责任。 8、使用室仪器和设备时，请在老师的指导下进行操作和使用。 9、使用完仪器和设备之后，按程序进行关闭，并切断电源。 情绪宣泄室使用说明 宣泄室是集情绪宣泄和情绪疏导为一体的功能室，来访者在一个安全、受保护、可控制的环境下，通过击打、呐喊、倾诉、书写等方式，宣泄心中的不良情绪，释放压力，最终达到疏导情绪、重建自信的目的。 注意事项： 1、遵守宣泄室的管理制度，宣泄前仔细阅读该使用说明。 2、一次进入宣泄室的人数不能过多，务必控制在2-3人。 3、进行宣泄活动之前，请出去身上的尖利物品，如钥匙等。 4、使用各项宣泄设备时，请在老师的指导或说明下进行操作。 5、保持室卫生，请勿在室吸烟、进食。 6、保持室设备的干净和整洁，不胡乱涂抹。 7、爱护室设备，不故意破坏，不无故损坏。 8、使用完宣泄设备后，物归原位，不随意丢弃。 9、在徒手击打前，请摘下手上的首饰，以防受伤。 10、进行宣泄时，请不要过分用力，保护自己。

孩子叛逆期心理咨询机构有哪些

孩子叛逆期心理咨询机构哪家好？很多家长都很头疼的问题是怎么教育叛逆期孩子，现在很多家庭都是独生子女，父母平时忙于工作没有时间陪他们，导致孩子内心孤独、寂寞从而怨恨父母，出现叛逆的行为。另外，再加上那个父母每天都很忙，根本没有时间和耐心跟孩子详谈，发现孩子有不顺眼的地方便会粗暴的责骂他们，结果造成亲子关系紧张。孩子叛逆期心理咨询机构。 孩子叛逆期心理咨询机构哪家更正规？想告诉家长的是，青春期孩子虽然叛逆，但是也有可爱的一面，他们需要不断的成长，家长需要耐心的指导，而不是粗暴的指责。所以教育叛逆期孩子的方法很重要，那么，青春期叛逆期孩子该怎样教育呢?华大教育来给大家分享个真实案例： 家住汉阳的朱女士也不例外，最近一段时间，她被自己13岁的儿子闹得焦头烂额的。她的儿子长得瘦瘦小小的，脾气却很倔。在学校跟同学打架后，受到了老师的当众批评，于是再也不肯去学校。在家里跟朱女士对抗，甚至以绝食威胁她。看到孩子如此叛逆，朱女士真实欲哭无泪，不知道该怎么办好。 对于朱女士儿子的问题，缓和安抚孩子的情绪是首要。因为13岁的孩子本来就是青春叛逆期，自尊心极强，又特别爱面子。在学校跟同学打架后，受到老师当众批评，心理受到巨大的伤害，所以才不愿意去学校，这是可以理解的。这时候，家长应该安抚孩子的心灵，让他明白是自己有错在先，逐渐将心中的不平消去，然后再鼓励支持孩子去上学。相信这样做，效果会更好。 对于教育叛逆期孩子，给大家提出以下建议：

1、少批评、多鼓励。青春期的小孩好胜心强、爱面子，家长老师不要老是盯着他们的缺点，要多发现他们的优点。当孩子做了好事，或者是在学习上有进步的时候，一定要及时的表扬他们，鼓励他们继续努力。千万不要经常批评他们，更不要当着很多人的面批评指责他们。 2、少要求、多关心。现在很多家长望子成龙心切，从小就对孩子要求特别高，稍微没做好的就唠叨不停，忽视对孩子的关心。这样会让孩子觉得父母根本不关心自己，于是跟父母产生代沟。所以，对于青春期的孩子，家长不要要求过多，让孩子保证健康成长的前提下自由发挥。另外，要多关心陪伴孩子。 3、少压力、多放松。孩子进入青春期后，来自自身、学校、社会的各种压力逐渐增多，此时如果家长再施加过多的压力，只会让孩子崩溃。所以，家长不要给孩子太多的压力，不要拿孩子比较。让孩子多一点自由的空间，不要逼迫他们学这学那。趁放假的时候，一家人出游既可以放松，又可以拉近亲子关系，非常好。 没有天生的坏孩子，只有教育方式不当的父母。当孩子闹别扭、不听话的时候，父母是否有反思自己哪里做的不对?教育叛逆期孩子一定要讲究方法，一个和谐的家庭环境，一对善解人意的父母，如果孩子处在这样的家庭中，他们还会叛逆吗?所以，孩子出现种种问题的时候，家长一定要及时的反思，改掉不当的地方，帮助正确教育叛逆期孩子。想了解更多教育叛逆期孩子方法相关内容，欢迎免费咨询！孩子叛逆期心理咨询机构。 孩子叛逆期心理咨询机构哪家好？更多详情欢迎咨询！

合肥青少年心理咨询机构选择推荐

合肥青少年心理咨询机构选择推荐 合肥青少年心理咨询机构选择推荐，青少年在青春期的时候多多少少都有些成长烦恼，有些孩子因为无法的到正确的开导反而因此拉下一些心理问题。所以，当孩子需要心理辅导时，就得需要一个专业的辅导老师。那么在合肥哪家心理辅导机构比较好呢？ 合肥青少年心理咨询机构：安徽森田，一家心理咨询机构，森田有心理咨询师团队及省内外心理咨询顾问团，为各企事业单位及个人提供心理咨询与心育培训服务，对于青少年厌学如何解决以及产生的原因和表现有哪些，安徽森田来为你介绍： 青少年厌学可以分为三个等级 轻度厌学表现，孩子对学习不感兴趣，不喜欢学习，上课注意力不易集中，课后作业偷工减料，学习效率低下等； 中度厌学表现，一学习就觉得疲劳、厌烦，没有明确的学习目的，不会提前做计划，有些甚至一提到学习就头疼； 点击进入》》》 重度厌学表现，从心底里厌恶学习和上学，上课不认真听讲，迟到早退，甚至会出现逃课、不想面对学校老师和同学等。

不少人认为厌学只会出现在成绩差的同学身上，其实并不是这样的，成绩优异的同学也会出现厌学的情况。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺快乐，在苦的状态下学习，自然就会产生厌学的情绪。 产生厌学的原因 2、孩子不会学习 这类孩子往往学习时难以集中注意力，并且不能把新旧知识联系起来进行学习；不会选择重要知识进行学习；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。总得来说就是缺乏良好的学习习惯和方法。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。 点击进入》》》 2、没有明确的学习目标 孩子自身对学习没有明确的目标，只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。 3、害怕失败

常用心理咨询技术简介

在心理咨询过程中，心理咨询师与求助者共同进行的治疗过程不是简单的谈话，它不仅需要心理咨询师完全接纳求助者，体验求助者的内心痛苦，帮助求助者解释自己认识不清的问题，还要根据每一位求助者具体情况，选用不同的心理治疗方法及有效的矫正手段。下面我们简要介绍几种常用的心理治疗方法： 精神分析疗法： 以弗洛伊德首创的精神分析理论为指导，探讨病人的深层心理，识别潜意识的欲望和动机，解释病理与症状的心理意义，协助病人对本我的剖析，解除自我的过分防御，调节超我的适当管制，善用病人与治疗者的移情关系，来改善病人的人际关系，调整心理结构，消除内心症结，促进人格的成熟，提高适应能力。 在弗洛伊德之后，精神分析疗法被后来者逐步发展完善，至今在心理治疗领域中得到广泛的应用。为了让求助者在接受精神分析治疗时能够以积极的态度参与进来，现对精神分析治疗过程进行一下大致介绍。精神分析治疗过程通常分为四个阶段： （1）开始阶段。首先是要了解求助者需要解决的问题，确认求助者是否适应于精神分析治疗。确认后，咨访双方.应就治疗规则、治疗阶段、双方责任取得共识。接下来，治疗者开始由浅入深了解求助者产生内心冲突的根源。 （2）移情发展阶段。随着治疗的逐步进行，求助者会出现对治疗者的移情。移情是求助者将自己对过去生活中的某些重要人物的情感在治疗者身上的投射。治疗者依据求助者的投射对其进行体验、理解并告知求助者。 （3）修通阶段。结合求助者提供的各种材料和移情表现，运用解释为主的技术，向求助者揭示其内心的无意识欲望和无意识冲突与自身表现出的症状的关系，获得求助者的理解和领悟。在修通的过程中会遇到阻抗，这是治疗过程中自然和必要的反映，只有将这个过程坚持下去才会逐渐获得疗效。 （4）移情解决阶段。对求助者的主要无意识冲突已经修通的情况下，治疗者对结束治疗确定一个大致的日期。在这个阶段中，求助者可能会在移情上出现反复，治疗者需要继续采取解释技术解决求助者遗留的问题，使之能够面对现实。当求助者能够解决移情并做好结束的准备时，治疗就可以结束了。 适应症：癔病、心理创伤、性心理障碍、人际关系障碍、焦虑症、抑郁性神经症、强迫症、恐怖症、抑郁症、适应障碍。 行为疗法： 行为主义心理学认为人的行为是后天习得的，既然好的行为可以通过学习而获得，不良的行为、不适应的行为也可以通过学习训练而消除。行为疗法是基于严格的实验心理学成果，遵循科学的研究准则，运用经典条件反射、操作性条件反射、学习理论、强化作用等基本原理，采用程序化的操作流程，帮助患者消除不良行为，建立新的适应行为。 目前行为治疗结合了认知理论和社会学习理论学说，在纠正行为的同时，也注重刺激与反映之间的中介调节作用。通过对行为的评价和行为学习的模式，指导和帮助求助者调动自身的认知能力，逐步以健康的行为替代异常行为。 具体的行为疗法有系统脱敏疗法、冲击疗法、听其自然法、内爆疗法、强化疗法、放松疗法等。在行为治疗中，治疗方法的选用是根据求助者的具体行为表现和身体条件的适应性。由治疗者提出方案，并向求助者说明，征得求助者同意，在求助者积极配合下进行。不同的治疗方法需要的时间不同，或长或短。在一些治疗进行中，有的求助者会产生逃避的意念或行为，如果放弃治疗会前功尽弃，并对今后的治疗产生负面影响。 常见的行为治疗及其适应症：

南京心理咨询机构哪家好

南京心理咨询机构哪家好 如今生活压力越来越大，成长过程中会遇到不同程度的困扰，心理咨询就像是感冒了就医一样，心理咨询就是借助心理学的知识来帮助个体进行消解情绪的过程。心理咨询讲究的是自愿性，只有患者自愿配合才会有一定的效果。那么，南京心理咨询机构哪家好？ 为了适应现代化的工作和生活节奏，人们越来越重视自身的认识和关注，而发展性心理咨询，可以帮助人们挖掘心理潜力，提高自我认识的能力。当自我认识出现偏差或障碍时，可以通过心理咨询得以解决。 广义的心理咨询包括心理咨询和心理治疗，有时心理检查、心理测验也被列为心理咨询的范围。狭义的心理咨询不包括心理治疗和心理检查、心理测验，只局限于咨访双方通过面谈、书信、网络和电话等手段向来访者提供心理救助和咨询帮助。 心理咨询是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。需要解决问题并前来寻求帮助者称为来访者或者咨客，提供帮助的咨询专家称为咨询者。来访者就自身存在的心理不适或心理障碍，通过语言文字等交流媒介，向咨询者进行述说、询问与商讨，在其支持和帮助下，通过共同的讨论找出引起心理问题的原因，分析问题的症结，进而寻求摆脱困境解决问题的条件和对策，以便恢复心理平衡、提高对环境的适应能力、增进身心健康。

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学校心理咨询室建设方案

学校心理咨询室建设方案 一、建设目标 （一）初步建立起学校心理咨询室环境与硬件设备 （二）建立完整的心理咨询（辅导）管理制度 （三）初步开展一系列的心理辅导工作（宣传基本心理健康知识、开设专题讲座、专项辅导、个别咨询、学生干部培训、心理委员培训、班主任培训、心理主题班会、团体心理辅导、心理素质拓展活动、手语舞蹈培训、心理剧培训、学生心理健康档案建立、心理健康教育宣传活动月策划与实施等、专业教师在职学习培训与参观交流等） 二、硬件建设（相当于五间专门的心理辅导室） （一）综合性心理咨询室（要封闭隔音，确保保密性，为重点建设项目，最好一步到位，马上体现上专业性，领导高度重视特性） 1、新电脑一套（3500元）：22寸液晶屏幕，刻录机，音响主要用于心理建档与网络学习、沟通、网站论坛建设与维护；能上网。配套心理测试软件一套2800元（后附有参考资料）。 2、彩色喷墨打印机一台（500元）（空光碟与打印纸若干） 3、书桌一个，椅子两个（200元） 4、躺式放松床一个（主要用于音乐放松，催眠等） 5、资料柜一个（主要用于存放心理档案与常用心理专业书籍）（300 元） 6、彩色（绿、蓝色）窗帘 7、彩色沙发一套（或两个，成直角摆放）（1200元布艺类，夏天可上置入垫子）（可参考相关图片） 8、小茶几一个，上摆放小花篮，纸筒 9、墙上挂上若干心理挂图 10、空调机一部（1500元）

11、 咨询室里预留空间存放沙盘与沙具（约 16000元） （二） 宣泄室（具体可以到广西大学心理宣泄室参观学习） 1、 悬挂武术散打专用沙袋（300元） 2、 站立式不倒翁沙袋（300元）（广西大学有，可咨询） 3、 拳击手套两幅 4、 飞镖一幅，挂墙上，气球若干 5、 墙上挂相关心理健康知识报板，放木框 6、 墙可涂成冷色（蓝色） （三） 心理书籍阅读室（可兼作团体心理辅导培训室） 1、 心理杂志 2、 心理报纸 3、 心理科普读物（目前出版社、书店有很多） 4、 大书桌两张，椅子若干 5、 电视机一台（1000元），音响一套 6、 新式DVD —台（300元） 7、 基本团体辅导设备（如在白纸、彩色笔、绳子等各种团辅材料） 口 nJ An 沙 盘 沙盘 柜 沙 盘 柜 沙盘柜 放 松 床 来访者 茶几 0 桌 、

南京心理咨询中心哪家好啊

心理咨询这个行业可以说没有绝对好的平台和中心，只有好的咨询师，能够让我们真正放松去信赖的只有咨询师。和心理咨询师的遇见，是一个需要用心甄别的过程，没有哪一个咨询师适合所有的来访者，也没有哪一个疗法适合所有的咨询师，就是这个道理。你能遇到合适的咨询师这真的要看运气，每个人的性格不一样的，所以对自己而言好的咨询师也是不一样的，甄别咨询师，不复杂，没有技术，就是感觉。良好的咨询关系占咨询效果的40%，如果感觉不好，关系建立不畅，咨询注定失败！ 坦诚地说，我国心理咨询行业目前发展得不是很规范，市场鱼龙混杂。因此选择心理咨询中心还是主要看咨询师，选择咨询师时首要关注咨询师专业能力相关的信息。 教育背景和受训经历 合格的心理咨询师至少应该接受过长于1年的心理咨询基础训练。在心理咨询师的资料里一般表现为咨询/临床心理学的硕/博士项目，以及部分心理咨询的长程培训项目，比如CAPA（中美精神分析联盟）、中德/中挪精神分析连续培训项目等。

资格认证 我国目前并没有通行的心理咨询师职业认证系统——即便是原本的二级、三级心理咨询师证，也只是通过考试就能获得的证书，并不意味着拥有从事心理咨询的能力。 目前相对具有参考价值的资格认证有两种：一种是中国心理学会临床心理注册系统的认证例如中国心理学会注册心理师；另一种是其它具有执照系统国家的从业资格认证，例如美国某州的执照心理学家（Licensed Psychologist）。 接受督导情况 通常，从业不满5年的咨询师会和一名更资深的心理咨询师定期会谈，以便对其咨询工作进行指导。这位指导者被称为督导师（Supervisor）。 在你预约心理咨询时，可以直接询问咨询师接受督导的情况，包括ta是否在接受督导、督导师的姓名和资质等。持续接受稳定的督导，是咨询师专业性的一种保证。 咨询经验 咨询服务小时数比从业年限相对更具参考价值。在同等专业背景下，更多的小时数往往意味着更丰富的经验（当然也常常对应更高的咨询费用）。

合肥市心理医生哪家好

合肥市心理医生哪家好 合肥市心理医生哪家好?当前由于生活压力越来越大，很多人可能会患有轻微的心理疾病，比如说抑郁症。轻度抑郁症是由患者个体内的遗传系统存在异常引起的，以持久自发性情绪低落为主的一系列抑郁症状。轻度抑郁症长期表现为有情绪低落、不合群、离群、躯体不适、食欲不振及睡眠障碍。可能有些人觉得不够详细，接下来我们来具体说说轻度抑郁症的表现。 》》》》点击咨询 轻度抑郁症的表现 不明原因的身体不适 合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室

轻度抑郁症病人常伴有多种多样的躯体症状，如、背痛、四肢痛、腰痛等，但原因不明，医院检查找不到器质性病变。有的病例还会出现不明原因的腹胀、腹泻、厌食、恶心及胃部不适，或者出现莫明其妙的心慌、心悸，以及涉及全身各个系统和器官的不适，虽然各种检查却均无正常，但患者会疑神疑鬼，尤其是怀疑自己得了大病，不断查体也难释其疑。 总觉得活得太累 部分轻度抑郁症病人在早期会感到情绪低落，闷闷不乐，感觉活得太累。这种情绪反应在正常人也可以出现，但在抑郁症患者会长期存在。有些患者对兴奋表现木然，例如遇到高兴的事不兴奋，但稍拂己意，便会发怒，表现为一触即怒、易激惹、敏感多疑、固执，总是感到不顺心。 表现在躯体症状上 抑郁症的发病率非常高，但又很难发觉，其实只要留心还是可以发现的。抑郁症通常会以躯体上的不适症状开始，常见的有头痛、腰背痛及其它部位疼痛，严重失眠、早醒，消化不良，胸闷气短，体重减轻、性欲下降，闭经、便秘，心血管症状等。 表现在意志行为的变化上 轻度抑郁症的突出临床症状主要体现在意志行为的变化上，患者大多都能坚持工作和学习，但明显缺乏主动性和进取性，并且会感到记忆力、注意力减退，思维反应变慢，对跟不上其他人的工作和学习进度感到吃力，有熬日子过的体验。 表现在情绪的变化上 合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室

心理咨询室建设必备设备配备

心理咨询室建设必备设备配备 心理咨询室设备和资料 建设的心理咨询室即环境优美、明快和谐、庄重高雅又不失科学性、文化性和 教育性。中心所配备的心理设备包括:心理健康档案测评软件、师生压力与情绪管 理系统，沙盘套件，宣泄人、宣泄脸谱、宣泄棒、宣泄挂件、团体辅导箱、心理挂图、心理音乐、心理电影、心理图书、音乐放松椅等多种心理放松设备，是全省心理设备最为齐全的心理咨询室建设单位。 开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质 要求的需要。自1999年教育部颁发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》 以来，社会越来越关注中小学生心理健康教育。各级教育行政部门和学校也在积极为心理健康教育创造必要的条件，配备专职心理健康教师，要求有条件的中学逐步建立和完善心理咨询室。2008年，卫生部等17部门联合颁发《全国精神卫生工作 体系发展指导纲要(2008年,2015年)》，指导纲要明确提出，到2010年中小学建 立心理健康咨询室、设置专职教师并配备合格人员的学校比例，城市要达到40,、 农村达到10,;2015年城市达到60,、农村达到30,。心理咨询室作为学校心理健康教育基地，优化建设迫在眉睫。 心理咨询室具体配置如下: village temples Central Office every day, carry out their duties. Correspondence relating to education by the Chief of the first section marked my draft statement. Worked after a few months, I've been buried in the official program, very rigid monotony of clerical career, flavourless. 1939 of 7 August between, County, and Secretary to I with to Office meeting, for Government established one years to work reported,