小学生消防安全主题班会教案(优秀6篇)

小学生消防安全主题班会教案（优秀6篇）

篇一：小学生消防安全主题班会教案篇一

一、教学目标

1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

二、教学用具：

多媒体课件

三、教学用时：

3课时

四、教学过程：

第一课时

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，

师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

（4）其它…

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）

（三）学会背诵《儿童防火歌》

儿童防火歌

小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。（四）进行消防安全知识问答竞赛

三、教学小结：低年级背诵儿歌

四、作业：准备制作防毒面具的材料。

第二课时

一、教学过程：

（一）复习：复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。

（二）教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话"119"，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。

2、火灾情况要报详细：×单位、×区×街×号发生火灾，×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

（三）教师引领学生在校内考察逃生路线

1、制作逃生路线图以及制作逃生路标

（四）小组为单位制作简易防毒面具。

三、教学小结：学生评选出最佳线路图、防毒面具展示

四、消防安全知识小竞赛：

A、问答题：

1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？（119）

2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗？（不能）

3、什么东西不能玩？（火柴、电源插座鞭炮、煤气灶烟花、打火机）

4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办？（其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过）

5、辨认消防安全标志：（紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。）

6、11.9是什么日子？（11.9是消防宣传安全日。）

7、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办？答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。

8、如果自己身上的衣服着火了，应该采取怎样的措施？答：如果身上的衣服着火了，不要盲目地乱跑，也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。

9、燃放鞭炮时，应注意什么？答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。

10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害？答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。

B、选择题

1、油锅着火了，可以用水来灭火吗？（B）

A、可以

B、不可以

2、消防车是什么颜色的？（A）

A、红色

B、绿色

C、黄色

3、点蚊香要在xCx的地方点。

A窗口

B桌子上√

C空地上

4、平时要注意xAxx的意识。

A、自我保护

B、中毒

C、眼睛

D、身体

5、被困在火场时，下列求救方法错误的是（C）。

A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫

B 、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒

C 、大声哭泣

6、收看电视时，不正确的做法是（AC）。

A、雷雨天气利用室外天线收看电视

B、把电视机放在干燥通风的地方

C、可以长时间收看电视

7、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是（B）。

A、在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹

B、寻找座位时不使用明火照明，用手电筒

C、随便按动公共场所电器设备的开关

五、作业设计

第三课时

教学目标：通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。

一、教学过程：

（一）导入新课。

（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍，其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，及逃生方法。

（三）小组代表分题发言。

（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

A、平房起火如何脱险

1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。

2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。

3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。

4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

B、教学楼起火时如何脱险

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即

返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

C、楼梯被火封锁后怎么办

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后向下爬（五）实践活动：

1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气

2、按照上节课制定的逃生路线进行逃生演练。过程：

a、在体育委员带领下做好准备活动。

b、放置火灾道具。

c、察看逃生线路。

d、教师带领下分组疏散逃生。

篇二：小学生消防安全知识主题班会篇二

一、教学目标：

1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。教学过程：

一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：

1、火警电话号码“119”要记清

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。二、认识常用的中国消防安全标志。

课件出示消防标志

三、小学生怎样防止火灾发生

1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。五、小结：

同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）

六、课外延伸：

请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。篇三：小学生消防安全主题班会教案篇三

一、教学目标:

1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，增强责任感。重视安全，珍惜生命。

2、学习相关消防知识及识别消防安全标示，学会辨析生活中消防安全行为正误。

3、通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

教学过程:

教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一

1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二

1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

二、学生交流怎样打火警电话？

报警时一般应注意以下几点:

1、火警电话号码“119”要记清

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

三、认识常用的中国消防安全标志。

四、抢答题。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

五、判断题。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

六、火灾逃生自救十法

1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

2、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

3、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

5、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

6、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

7、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

8、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

9、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

10、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

七、教师总结

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险，我们就能健康、茁壮地成长。

篇四：小学生消防安全主题班会教案篇四

一、教材分析（说教材）

今天这一节课，我选的教学内容是小学生消防安全教育，这节课主要是引领学生学习消防安全常识，火灾的预防，火灾逃生和灾后自救，教室失火的逃生和自救，为预防火灾养成良好的行为习惯，烧伤自救和防火“四备”。最后是安全小提示。学生在平常的生活学习中学会了很多安全知识，但没有形成系统的知识，教师引导学生系统学习梳理消防安全知识。教会他们掌握一些逃生的基本方法和技能，知道在楼上发生火灾时有纪律的疏散，学会关心爱护逃生有困难的同学。

二、教学目标：

1、通过看短片让学生们认识到火灾的危害性，知道简单的灭火方法。

2、教育学生掌握几种基本的逃生方法，学会灾后自救，学会烧伤自救。

3、知道当在楼上发生火灾时有纪律的疏散，想到火灾发生时，关心爱护逃生有困难的同学，为预防火灾平常生活中养成良好的行为习惯。

教学的重难点：

掌握火灾逃生的几种基本方法，养成良好的行为习惯。

三、课前准备

1、搜集有关火灾现场的图片。

2、搜集有关火灾逃生、灾后自救方面的资料卡片。

四、教学思路设计（说教学程序）

首先观看幻灯片，播放有关于火灾的图片，（电脑视频播放）大楼着火，森林着火，使学生意识到火灾对于社会甚至是个人带来了巨大的危害。感受消防的重要性，播放完这段现场的图片，教师询问，看后你有什么感受？学生可能会说：火势太大了，无法控制；到底是什么原因会导致这么大的火灾；里面的人员有没有伤亡情况；这么大的火得需要多少消防员战士；这场大火得需要多少长时间才能扑灭；如果水不够用该怎么办？在我们的生活中，你对消防方面的知识有哪些了解呢？（学生们可根据自己的生活经验畅所欲言），那你对哪些知识还有好奇呢？（小组交流汇报）有的同学可能会说到：灭火器的工作原理是什么？怎么使用灭火器？都哪里需要放置灭火器？在家里的生活中有哪些防火注意事项？有哪些灭火的小窍门？消防员叔叔的生活是怎么安排的？各抒己见，老师了解学情。……看来同学们对消防知

识有一定的了解，但是还不够系统全面，接下来就让我们走近消防，了解消防安全（揭示研究主题）。我们注意消防安全，防止火灾发生，但是一旦发生火灾，我们想要向消防员求救，我们应该拨打那个电话号码？同学们会马上说119，为了防范火灾，当你在公共聚集场所购物、消费、娱乐时要做那些准备那？

1、留意疏散通道和安全出口的位置

2、留意灭火器、消防面罩等器材的存放地点和使用方法。然后教学火灾自救逃生十二招。读一读顺口溜。教室是我们上学学习的场所，一旦发生火灾，我们如何逃生自救？教师主导，学生主体，共同学一学。为了预防火灾，平常生活中，我们应该怎么做？提高消防意识养成良好习惯。然后学习烧伤自救和防火“四备”，最好安全小提示。记住家人的工作单位和联系电话，记住常用的救助电话

五、教学方法：（说教法）

小组交流、图片演示、实践练习自己对这一节课的认识：自我认识本节教学，首先以惊人的火灾现场图片激发学习情感引起趣味，让学生说说自己的感受，同学们各抒己见，教师了解了学生的学习情况，教学以学生的基本生活认知常识为基础，学习了预防火灾，火灾逃生十二招，灾后自救。教室的逃生和自救，提高消防意识，养成良好习惯，这些具体而细致，提供了具体可行的逃生方法，自救措施，注重培养学生良好行为习惯的养成，学生学后，终生受益。

六、总结全课，质疑解惑。

对本节课的知识进行一次全面的回顾，梳理，内化的过程，同时培养学生总结概括的能力和回顾与反思、探讨的习惯。

1、为什么要学习消防安全知识？

2、为什么火灾的危害性很大？

3、在日常生活中，我们应该注意引起火灾的哪些因素？

七、布置作业

1、熟记火灾逃生十二招。

2、学会烧伤自救和防火“四备”。

篇五：小学生消防安全主题班会教案篇五

一、教学活动目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：

1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：

1、掌握灭火方法。

四、活动准备：

1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。

3、4台小灭火器。

五、教学方法：

1、自主参与实践、合作探究式。

六、教学过程：

（一）导入新课。

（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一

2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二

2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

（1）校园防火应注意什么？

（2）如何使用液化气、煤气？

（3）如何使用电器？

（4）外出野炊应注意什么？

（5）发生火灾时应如何报警？

（6）火灾扑救有哪些方法？

（7）人身着火时如何自救？

（8）楼房着火如何逃生？

（9）山林着火如何逃生？

（三）小组代表分题发言。

（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。（1）自学“消防安全常识”教材全文。

（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。

（五）实践活动：

小学消防安全主题班会7篇

小学消防安全主题班会7篇 小学消防安全主题班会篇1 活动主题：珍惜生命，注意消防安全 活动时间：__年10月17日 活动地点：三(二)班教室 参加人员：三年级二班全体学生 一、活动背景： 开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。 二、活动目的：火灾发生后应如何报警 (1)拨打119火警电话向公安消防队报警。 (2)骑自行车到消防队报警。 (3)大声呼喊报警。 (4)使用有线广播报警。 三、活动效果：发生火灾后如何自救 在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险

区。如果浓烟太大，呛得透不过气来。 可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区： (一)是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。 (二)是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。 (三)是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。 (四)是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。 四、活动内容 (一)发生火灾时应注意的事项 (1)切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。 (2)切勿使用升降设备(电梯)逃生。 (3)切勿返入屋内取回贵重物品。

小学生消防安全教育主题班会的教案(10篇)

小学生消防安全教育主题班会的教案（10篇）学校生消防平安教育主题班会的教案篇1 一、教学目标： 1、通过对火灾大事的了解，知道家庭发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、把握一些消防平安常识及灭火的方法。 3、把握报警的方法和留意事项。 4、了解火灾现场人员疏散逃命的方法和留意事项。 二、教学时间： 一课时 三、教学过程： 1、懂得火灾发生的主要缘由，提高防火意识。 展现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应当如何避开这种悲剧的发生？ 家庭火灾发生的主要缘由; 用火不慎是一大主因。蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。生活用火不慎引起火灾。 电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网陈旧，平安系数小。留守老人和儿童不懂电气。 其他火灾也需要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火

灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜爱玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不准时发觉扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾： ①、不能随便乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥当放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。 ②、不要在酒后、疲惫时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。 ③、要在规定的区域、时间内平安燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。 ④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气〔煤气、液化气、自然气〕的总阀门。 ⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随便堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、平安出口。 ⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。 ⑦、不能用明火〔火柴、打火机等〕查找煤气、液化气、自然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。 ⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。 ⑨、夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。 ⑩、家中储存的汽油、煤油不要超过5升，且应使用规定的容器。助动车加油时，应远离明火，也不能吸烟，否则及其危急，可能

中小学生消防安全教育主题班会（精选5篇）

中小学生消防安全教育主题班会（精选5篇） 中小学生消防安全教育主题班会篇1 一、活动背景： 开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。 二、活动目的：火灾发生后应如何报警 (1)拨打"119"火警电话向公安消防队报警。 (2)骑自行车到消防队报警。 (3)大声呼喊报警。 (4)使用有线广播报警。 三、活动效果：发生火灾后如何自救 在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区： (一)是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。 (二)是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。 (三)是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。

(四)是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。 四、活动内容 (一)发生火灾时应注意的事项 (1)切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。 (2)切勿使用升降设备(电梯)逃生。 (3)切勿返入屋内取回贵重物品。 (4)夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生 (二)消防栓使用方法 (1)打开消防栓箱 (2)延伸水带 (3)转开止水阀 (三)灭火器的分类与使用 灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。 常用灭火器——干粉灭火器 干粉灭火器使用方法： (1)将安全销拉开。 (2)将皮管朝向火点 (3)用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部 (4)熄灭后并以水冷却除烟 (四)吸烟应注意的事项 (1)不要躺在床上或沙发上吸烟; (2)不要漫不经心，不管场合，随手乱扔烟头和火柴梗; (3)不要在维修汽车和清洗机件时吸烟; (4)不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上; (5)不要不看场合地点乱弹烟灰;

学生消防安全主题班会教案6篇

学生消防安全主题班会教案6篇 幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿消防安全教育至关重要。那么今天小编在这给大家整理一下学生消防安全主题班会教案，我们一起看看吧! 学生消防安全主题班会教案1 【活动目标】 1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随便玩火。 2、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。 【活动准备】 火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志 【活动过程】 1、谈话引出话题： 师：小朋友们，你们见过火吗?它有什么作用?(做饭、取暖)火可以给我们的生活带来这么多的方便，可是如果我们不注意，使用不当，火就会给我们带来灾难。下面请小朋友欣赏一段视频：《火灾发生现场》 提问：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿讨论 小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。 2、讨论：如何预防火灾的发生? 师：小朋友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢? 小结：小朋友自己不能随便玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离容易着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要及时踩灭;不能随便玩电、插头、插座等。 3、讨论：发生火灾了，怎么办? 师：小朋友们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的办法，可是灾害还会发生，当火灾发生时，我们要怎么保护自己呢?幼儿边想办法一边练习 师：小朋友，想出了这么多的办法来逃生，那小朋友你的办法都在什么情况下用呢?我们一起欣赏一段视频《发生火灾，怎样逃生》。教师和幼儿一起学习正确的自救方法。

小学消防安全教育主题班会教案5篇

小学消防安全教育主题班会教案5篇 小学消防安全教育主题班会教案【篇1】 活动目标： 1、通过演习，训练教师和学生在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 2、教育学生遇到危险时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。 3、培养教师和学生相关的安全意识和保护能力。 4、培养学生动脑思考问题、解决问题的能力。 5、初步培养学生的安全意识，提高自我保护能力。 活动准备： 1、知道火灾中自救的基本常识。 2、熟悉本班的逃生路线。 活动过程： 1、警报响起，教师迅速做好准备工作。 2、教师即刻停止一切活动，组织学生迅速按规定的疏散线路带领学生有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。 3、在规定的时间内，确保学生快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。 活动反思： 在这次消防演习活动，给学生留下了深刻的印象，而且让学生在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，学生没有演习的经验，导致学生没有认真地投入扮演角色.而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容(如人造化的火灾实景)，缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。 小学消防安全教育主题班会教案【篇2】 活动目标： 1、学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。(活动重点) 2、能正确拨打火警电话119,面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。(活动难点) 3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。 活动准备： 1、知识准备：活动前请学生制作“发生火灾怎么办〃安全宣传画。 2、物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“遇到火灾怎么办〃、快乐成长宣传片、湿毛巾与学生人数相等、安全出口标志若干。 活动过程： 1、通过讲述“亮亮家火灾"事件，引导学生感受火灾给生活带来的危害。 (1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉？ (2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么？ (3)结合火灾后家园的变化图片，让学生感知火灾的严重后果。 2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导学生了解如何避免发生火灾。 (1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾？ (2)演示课件，引导学生看标志，说出生活中不能做的事。 3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷

小学消防安全主题班会教案设计7篇

小学消防安全主题班会教案设计7篇 小学消防安全主题班会教案设计篇1 【设计思路】 学生的安全问题放在了学生园工作的首位，火灾是学生生活周围经常发生的事，如果在事故中学生不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让学生学会在火灾中保护自己的生命显得尤为重要，让学生了解火灾发生的几种原因，知道在平时生活中不能随意玩火，培养学生的防火意识，学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。所以，我认为:选择此课题非常有意义。就如：《纲要》中所说：“既符合学生的现实需要，又利于其长远发展，既贴近学生的生活，又助于拓展学生的经验和视野”。因此，此活动来源于社会生活，又能服务于学生的生活。 【活动目标】 1、通过游戏使学生懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 2、在讲讲，议议中培养学生大胆清楚地讲述自己的想法。 【活动重点】 怎样避免火灾的发生 【活动难点】

在火灾发生时，保护自己的方法 【活动准备】 1、收集火灾的案例及录像 2、有消防车声音的录音带、小红花若干 【教学过程】 （一）导入 1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？（火灾） 2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（学生观看录像） 3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢？（学生自由讨论自己的见闻） （二）避免火灾的发生及自救的方法 避免火灾的发生： 出示图片 1、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？ 2、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗？ 老师小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。 学生自救的方法： 1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（学

小学生消防安全主题班会教案(优秀6篇)

小学生消防安全主题班会教案（优秀6篇） 篇一：小学生消防安全主题班会教案篇一 一、教学目标 1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 二、教学用具： 多媒体课件 三、教学用时： 3课时 四、教学过程： 第一课时 （一）图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片， 师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如： （1）为什么会发生森林火灾？ （2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？ （3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？ （4）其它… 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 （二）认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄） （三）学会背诵《儿童防火歌》 儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。（四）进行消防安全知识问答竞赛 三、教学小结：低年级背诵儿歌 四、作业：准备制作防毒面具的材料。 第二课时 一、教学过程： （一）复习：复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。 （二）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话"119"，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。 2、火灾情况要报详细：×单位、×区×街×号发生火灾，×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 （三）教师引领学生在校内考察逃生路线 1、制作逃生路线图以及制作逃生路标 （四）小组为单位制作简易防毒面具。 三、教学小结：学生评选出最佳线路图、防毒面具展示

小学生消防安全教育主题班会教案6篇

小学生消防安全教育主题班会教案6篇 小学生消防安全教育主题班会教案篇1 教学目的： 对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 资料准备： ?安全教育读本》 教学过程： 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。) 2、教师根据学生的回答及时教育： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 二、防火安全 1、提出问题讨论： 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，

说做法，对正确的肯定。) 2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结。 这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。 六、作业： 检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗? 小学生消防安全教育主题班会教案篇2 根据省公安厅教育厅《关于在全省中小学校组织开展消防主题“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全教育活动。在活动中，我们积极增强全体师生和家长的消防安全意识，认真研究

小学消防安全主题班会教案7篇

小学消防安全主题班会教案7篇 小学消防安全主题班会教案篇1 一、活动目标 1、初步认识消防车、消防队员。 2、学习句子“消防队员叔叔真勇敢” 二、活动准备 消防队员灭火录像带、玩具消防车、各种车辆卡片、消防队员图片、消防车鸣笛录音 三、活动过程 1、通过观看录像片段，初步认识消防车及消防队员。学说：“消防队员叔叔真勇敢”。 2、展示各种车辆的图片及消防队员图片，请幼儿找出消防车和消防队员。 3、游戏：我是消防员。 4、教育幼儿火很危险，不能玩火。 小学消防安全主题班会教案篇2 一、教学目标： 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。 二、教学内容

（一）学习自救知识，几种逃生方法： 1、关门求生。 2、测试门的温度。 3、从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口逃生 （二）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。 2、火灾情况要报详细：__×单位、__区__街__号发生火灾，__×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是______×。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 （三）教师引领学生在校内考察逃生路线 a)制作逃生路线图。 b)制作逃生路标。 （四）深入学习火场逃生十三诀 第一诀：逃生预演，临危不乱。 第二诀：熟悉环境，暗记出口。 第三诀：通道出口，畅通无阻。 第四诀：扑灭小火，惠及他人。

第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。 第六诀：不入险地，不恋财物。 第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 第八诀：善用通道，莫入电梯。 第九诀：缓降逃生，滑绳自救。 第十诀：避难场所，固守待援。 第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。 第十二诀：火已及身，切勿惊跑。 第十三诀：跳楼有术，虽损求生。 （五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区 三、作业： 制作一期防火自救的墙报。 小学消防安全主题班会教案篇3 一、教学目的： 1宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。 2了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。 3掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点 消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政

小学生消防安全主题班会教案参考5篇

小学生消防安全主题班会教案参考5篇 小学生消防安全主题班会教案参考5篇【一】 教学目标： 1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。 2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 课前准备： 1.收集有关火灾事故方面的案例。 2.掌握一些消防安全常识。 3.了解一些火灾扑救的方法。 4.掌握一些自救与逃生技能。 教学过程： （一）导入新课 （二）消防安全案例 今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，直接财产损失3889万多元。此外，发生放火案件14起，死亡5人。与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2.75亿元。 今日，湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为，综合全省上半年火灾情况，城市市区和县城城区是火灾高发区域，

住宅火灾多发，占火灾总数的五成以上，同时引起火灾的主要原因 是由电气和用火不慎造成。 1、城区是火灾高发区域 从火灾区域情况看，上半年，城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损 失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。集镇镇区发生火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1531万元，分别占火灾总 数的8.2%、43%、60%和38%。 2、电气和生活用火不慎引发火灾 从起火原因看，上半年，全省因电气和生活用火不慎引起火灾 594起，死亡4人，受伤3人，直接财产损失1160万元，分别占总 数的58%、57%、60%和30%。 3、住宅火灾多发超火灾总数一半 从起火场所看，上半年，住宅类火灾共发生578起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失930万元，分别占总数的56%、43%、60% 和24%。 4、夜间火灾亡人率较高 从火灾24小时分布情况看，20时至4时是亡人火灾高发时段， 该时段每百起火灾造成2人死亡，该时段百起火灾亡人率是白天的5.7倍多；全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时，该时段 未发生亡人火灾。 （三）校园防火常识 1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用 电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时 应关掉电器和电源开关。 2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁 存放易燃易爆物品。

小学消防安全主题班会教案9篇

小学消防安全主题班会教案9篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

小学消防安全主题班会教案(7篇)

小学消防安全主题班会教案（7篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲发言、策划方案、合同协议、心得体会、计划规划、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, planning plans, contract agreements, insights, planning, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

小学生消防安全教育主题班会教案(5篇)

小学生消防安全教育主题班会教案（5篇） 一、教学目标： 1、知道11月9日是全国消防日。 2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。 二、教学过程： 一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。 二、认识常用的中国消防安全标志。 课件出示消防标志 三、小学生怎样防止火灾发生 1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。 2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。 四、竞赛活动，游戏激趣。 1、抢答题。 （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。 （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 五、小结： 同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言） 六、课外延伸： 请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 三、防火歌 同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，你拍七我拍七，你拍八我拍八，你拍九我拍九，你拍十我拍十，我拍你你拍我，风大失火不好救。不要玩火做游戏。电线不能随便拉。火警电话119、人人防火要落实。大家都要来防火。 小学生消防安全教育主题班会教案篇2 知识与技能： 教会学生遇到火灾时运用的自救常识。 过程与方法： 让学生掌握基本消防安全知识，运用图片和视频相结合的方法吸引学生注意力，快速掌握基本方法。 情感态度与价值观： 培养临危不惧、见机行事、科学“治”火的意识。 教学重点： 树立火灾自护自救的观念，增强安全意识。

小学消防安全主题班会教案【精选8篇】

小学消防安全主题班会教案【精选8篇】 小学消防安全主题班会教案篇1 【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识，学习必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 【教学重难点】 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 【教学过程】 一、我市火灾新闻记实情况导入： 二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。 (二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。 (三)、逃生 1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从

安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。 3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。 4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。 5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。 三、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 小学消防安全主题班会教案篇2 一、本次主题班会的目的： 让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。

小学生消防安全教育教案6篇

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学生消防安全教育教案6篇 教案在完成的过程中，你们需要强调讲授内容要点，教案与大家日常教学工作起着密切相关的作用，以下是小编精心为您推荐的小学生消防安全教育教案6篇，供大家参考。 小学生消防安全教育教案篇1 一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。 3、掌握报警的方法和注意事项。 4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。 二、教学时间： 一课时 三、教学过程： 1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。 展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？ 家庭火灾发生的主要原因; 用火不慎是一大主因。蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。 1/ 19

生活用火不慎引起火灾。 电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网陈旧，安全系数小。留守老人和儿童不懂电气。其他火灾也需要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾： ①、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。 ②、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。 ③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。 ④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。 ⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。 ⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。⑦、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。 ⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。

小学消防安全主题班会教案

小学消防安全主题班会教案 为了让学生们对于消防隐患有清楚的认识,需要展开主题教学活动。为此,可以提早制定一个相干主题班会方案。下面是由作者给大家带来 的小学消防安全主题班会教案7篇，让我们一起来看看！ 小学消防安全主题班会教案篇1 一、活动目标 1、初步认识消防车、消防队员。 2、学习句子“消防队员叔叔真大胆” 二、活动准备 消防队员灭火录像带、玩具消防车、各种车辆卡片、消防队员图片、消防车鸣笛录音 三、活动进程 1、通过观看录像片断，初步认识消防车及消防队员。学说：“消 防队员叔叔真大胆”。 2、展现各种车辆的图片及消防队员图片，请幼儿找出消防车和消 防队员。 3、游戏：我是消防员。 4、教育幼儿火很危险，不能玩火。 小学消防安全主题班会教案篇2 一、教学目标： 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提 高学生的自救意识。 二、教学内容

（一）学习自救知识，几种逃生方法： 1、关门求生。 2、测试门的温度。 3、从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口逃生 （二）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：不管欠费与否）。 2、火灾情形要报详细：__×单位、__区__街__号产生火灾，__×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是______×。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 （三）教师引领学生在校内考察逃生路线 a)制作逃生路线图。 b)制作逃生路标。 （四）深入学习火场逃生十三诀 第一诀：逃生预演，临危稳定。 第二诀：熟悉环境，暗记出口。 第三诀：通道出口，畅通无阻。 第四诀：扑灭小火，惠及他人。 第五诀：保持平静，明辨方向，迅速撤离。

小学消防安全主题班会教案【9篇】

小学消防安全主题班会教案【9篇】 小学消防安全主题班会教案篇1 【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识，学习必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 【教学重难点】 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 【教学过程】 一、我市火灾新闻记实情况导入： 二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓

延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。 (二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。 (三)、逃生 1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪

小学消防安全主题班会教案设计优秀12篇

小学消防安全主题班会教案设计优秀12篇 小学消防安全主题班会教案设计【篇1】 学习目标： 1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。 2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。 3、学会辨析生活中消防安全行为正误。 学习重点： 了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。 学习难点：掌握灭火方法。 学习方法：导、读、仪、评相结合。 学习过程： 一、谈话导引入 一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想?二、学习各类消防标志 首先，我们来了解有哪些消防标志。 (一)认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么? 2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 (二)了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板：标志分类 1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸

烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)三、紧急情况下的逃生策略 水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。 在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。 1、“三要” (1)“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。 (2)“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。 (3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。 2、“三救” (1)选择逃生通道自“救” (2)结绳下滑“自救” (3)向外界求“就” 3、“三不” (1)“不”乘坐电梯 (2)“不”轻易跳楼 (3)“不”贪恋财物 四、总结 小学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。 1、树立安全意识。 2、努力学习、练好本领。 小学消防安全主题班会教案设计【篇2】 教育目标： 1.认识森林防火的重要性，要爱护森林。 2.学习并掌握森林防火知识。 教育过程：