小学品德与社会沪教版五年级下册第一单元第2课《科学技术改变世界》优质课教案公开课教师面试试讲教案

小学品德与社会沪教版五年级下册第一单元第2课《科学技术改变世界》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师

面试试讲教案

【名师授课教案】

1教学目标

1.参与辨析,感受获取和传播信息手段的丰富和快捷,知道信息化社会使人类生活变得更加多姿多彩。

2.关注生活、热爱科学,关心科技新成就、新发展,积极参加课外科技活动。

2学情分析

“科学技术改变世界”一课主要是想让学生通过对第一次、第二次工业革命和信息革命的学习,感受到科技是改变世界的最大的力量。但这一方面的知识,尤其是科学原理对于五年级的学生来说,是比较枯燥深奥的,因此我只能通过3D电影的变迁吸引学生兴趣,激起他们的学习活动的热情。所以我又选用三幅图来表现不同时代的生活状况。然后让学生“找不同”的游戏让学生仔细观察、比较,找出区别。发现这些手段的运用,课堂气氛热烈多了。

3重点难点

理解信息技术加速社会发展。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1新设计

一、观看漫画初步感知信息技术促进了社会发展

1. 师(课件出示:变形金刚动画图片):这是1984年推出的一部动画片《变形金刚》,当时是用二维技术制作的动画。随着电脑技术的发展,2007年,这部片子推出了真人版电影《变形金刚》。(课件出示:变形金刚电影图片),你们有没有看过?对里面变形金刚们的“表演”有什么感受?(引导学生主要关注电脑三维技术在电影中娴熟运用所起到的效果。)

2. 师过渡:开始于上个世纪40年代第三次科技革命以信息技术等发展为代表,使社会发生了日新月异的变化,其中,今天就让我们进一步来了解有关情况。