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《木兰诗》总复习

《木兰诗》复习提纲

一．填空题

1．《木兰诗》是一首（体裁）诗，选自编的。它又被称为、，是时期的一首北方。“乐府”原指

，后来把也叫做乐府。

2．全诗叙述了的故事，根据插图，全诗可分为部分，各部分的大意分别是、、、。

3．汉乐府中的“双璧”指的是、。

4．教材中插入了一组插图，以为表现形式，图案以、为表现手法，配以为背景，（其好处是）诗画浑然一体，相映成趣。

二．课下注释

1．词汇解释：唧唧复当户惟女军帖十二爷市鞯溅溅啾啾戎机朔气寒光铁衣策勋转强不用郭相扶将红妆著裳帖火伴扑朔迷离傍安

2．句子翻译：（1）可汗大点兵（2）军书十二卷（3）但闻燕山胡骑鸣啾啾（4）将军百战死，壮士十年归。（5）策勋十二转（6）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

三．区分下列句子的修辞方法：

1．军书十二卷，卷卷有爷名。（）2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（）（）3、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。（）（）4、朔所传金柝，寒光照铁衣。（）5、将军百战死，壮士十年归。（）6、归来见天子，天子坐明堂。（）7、出门看火伴，火伴皆惊忙。（）8、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。（）9、当窗理云鬓，对镜帖花黄。（）10、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（）（）四、按要求默写：

1．表现木兰出征前紧张周密准备的句子是，，，。

2．描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是，。

3．木兰决定替父从军的原因是，。

4．描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子

，，，，。

5．描写边塞夜景的句子：，。

6．从侧面描写木兰战功显赫的句子是，。

7．描写木兰经历和战争持久，战斗出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：

，。

8．最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是：，；，。

9．夸张描写木兰矫健雄姿的句子：，。

10．描写宿营地空寂荒凉句子：

11．全诗中最富有喜剧色彩的句子，：，

。

五．回答下列问题：

1．结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？2．这首诗的主题是什么？

3．结合具体语句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处。4．课后练习三。

1、《木兰诗》篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子：

2、《出塞》中，有“不教胡马度阴山”的诗句。《木兰诗》中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是：

3、《木兰诗》表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句：

4、《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是：描写边塞夜景的诗句：

5、王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句：

1、表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是，，，

2、《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是。

3、《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是，。

4、《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是，。

5、《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是，。

6、《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是，；，？

7、《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是，。

8、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是，；，。这一成语常用来比喻。

9、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是，；，。这一成语常用来比喻。

10.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句，，，。

11、《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是，；，？

12、木兰代父从军的原因是什么？

13、木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？

14、结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？

15、描写木兰战功显赫的句子是

16、运用了互文手法的句子：

17、写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：

18、写木兰矫健雄姿的句子是：

〖木兰诗参考答案〗

一、叙事（民歌）郭茂倩乐府诗集《木兰辞》《木兰歌》南北朝民歌古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间的诗歌乐府采集的诗歌2、木兰替父从军四木兰纺织木兰从军木兰征战木兰还乡3、《木兰诗》《孔雀东南飞》4、邮票剪纸皮影《木兰诗》

三1、顶真2、排比、嵌字3、对偶反复（征途思亲的小儿女细腻情怀）4、对偶5、互文6、顶真7、顶真8、排比9、对偶10、比喻、反问

四1、东西南北四句2、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾3、阿爷无大儿，木兰无长兄4、开坐脱著当帖六句5、朔气传金柝，寒光照铁衣6、策勋十二转，赏赐百千强7、将军百战死，壮士十年归8、可汗问所欲，……送儿还故乡9、万里赴戎机，关山度若飞10、但闻黄河流水鸣溅溅但闻燕山胡骑鸣啾啾11、出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。五．1、木兰是一个少女，又是一金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。2、赞颂劳动人民出身的妇女英雄，反映人民对和平生活的向往。3、木兰有许多可敬、可爱之处。如“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，一个女孩子看到家里没有兄长，父亲已年老体衰，毅然替父从军，这种精神令人敬佩。又如“将军百战死，壮士十年归”，她和将士们一起拼死作战，十年驰骋于疆场，这种英雄气概也是可敬、可爱。再如“可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡”，这种高尚行为又是多么可敬、可爱。

默写：

1、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

2、但闻燕山胡骑鸣啾啾

3、将军百战死，壮士十年归

4、万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣

5、将军百战死，壮士十年归

人教部编版七年级下册第8课《木兰诗》知识点总结归纳

人教部编版七年级下册第8课《木兰诗》知识点总结归纳《木兰诗》常考知识盘点 1.资料链接（1）文学常识《木兰诗》是中国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。（2）文体知识《乐府诗集》为宋代郭茂倩所编。乐府本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也有乐府机关。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。歌词的来源有二：一是文人专门创作；二是从民间收集。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为“乐府”，或称“乐府诗”“乐府歌辞”等。 2.文章中心概括本诗通过对木兰替父从军、征战沙场和荣归故里的叙述，塑造了木兰这一爱家爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，集中体现了中华儿女勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、纯朴的优秀品质。 3.写作特点（1）浓郁的民歌特色。本诗具有乐府民歌的独特风格，开篇以悬念“叹息”起笔，接着一问一答，这是民歌创作中常见的手法。全诗用口语写成，生动质朴，生活气息极浓。如“溅溅”“啾啾”“霍霍”这些拟声词，“十二”“百千”这些夸张的数字，“阿爷”“阿姊”这些口语化的称呼，都具有通俗文学的特色，不事雕琢，自然流畅。（2）大量铺陈排比，感染力强。如文中的“东市买骏马……”“爷娘闻女来……”“开我东阁门……”，这些排比句对渲染气氛、烘托人物形象起着重要作用，使得整首诗的人物刻画、感情意蕴、音韵节奏等都具有很强的艺术感染力。（3）叙事详略得当。这首诗在叙事上有详有略，对木兰的从军缘由、行前准备、离家出征、辞官和还家都写得比较详细，淋漓尽致地写出了人物的思想感情；对军旅生活则写得比较简略。主次分明、详略得当，是这首诗写作上的一个显著特点。 4.文言文基础知识和理解运用（1）通假字①著我旧时裳“著”通“着”，穿 ②对镜帖．花黄“帖”通“贴”，粘贴 ③出门看火．伴“火”通“伙”，伙计,同伴（2）古今异义 ①木兰当．户织古义：门今义：门第 ②阿爷．．无大儿古义：父亲今义：父亲的父亲 ③但．闻黄河流水鸣溅溅古义：只今义：表转折，但是 ④出郭．相扶将古义：外城今义：姓氏 ⑤雌兔眼迷离．．古义：眯着眼今义：模糊而难以分辨清楚⑥双兔傍地走．古义：跑今义：行走 ⑦赏赐百千强．古义：有余今义：强壮，强大 ⑧策勋十二转．古义：次今义：旋转（3）一词多义 ①市：东市买骏马（集市）愿为市鞍马（买） ②将：将军百战死（高级将领）出郭相扶将（搀扶） ③帖：昨夜见军帖（文书，告示）对镜帖花黄（通“贴”，粘上） ④机：不闻机杼声（织布机）万里赴戎机（重要的事务） ⑤愿：愿为市鞍马（愿意）愿驰千里足（希望） ⑥策：策勋十二转（记）策马扬鞭（鞭打）执策而临之（鞭子） ⑦何：问女何所思（什么）水何澹澹（多么）（4）词类活用 ①名词作动词愿为市．鞍马市：原意为集市，文中指买策．勋十二转

木兰诗知识点整理

10、木兰诗知识点整理一、文学常识本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。《木兰诗》讲述了木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。二、背诵全诗（1）注意以下易错字唧唧机杼惟亦军帖可汗军书卷市鞍马骏马鞍鞯辔头长鞭旦暮宿鸣溅溅啾啾戎机度若飞朔气传壮士明堂策勋十二转赏赐所欲尚书郎驰爷娘郭阿姊红妆霍霍袍着裳鬓帖火伴女郎扑朔雌兔走辨（2）字音：机杼〔zhù〕鞍鞯〔ān jiān〕辔〔pèi〕头鸣溅溅〔jiān〕金柝〔tuò〕阿姊〔zǐ〕霍霍〔huò〕可汗〔kè hán〕贴：军帖〔tiě〕；贴〔tiē〕花黄；字帖〔tiè〕（3）重点语句背诵 1．《木兰诗》中写木兰从军原因的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:?阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 3．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 5．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。? 6．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。? 7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？? 木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！” 10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

《木兰诗》阅读理解题及答案

《木兰诗》阅读理解题及答案 1描写木兰勤劳孝顺的诗句是：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息 2描写出征前的准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭； 3描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣； 4描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归； 5侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十二转，赏赐百千强； 6表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡； 7表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎； 8成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 9木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：朔气传金柝,寒光照铁衣。 10用比喻作结，抒情议论的句子是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 11描写木兰军营中苦寒生活的句子是：朔气传金柝,寒光照铁衣。 12有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。 13写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是：朔气传金柝,寒光照铁衣。 14赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：同行十二年，不知木兰是女郎。15写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 16写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是：万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。 17写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子：娘闻女来,出郭相扶将.阿姊闻妹来,当户理红妆.小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊 18<<木兰诗>>中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细；对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。理由：叙述的详略，是由主题的需要决定的。请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的英雄行为，而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。 19说一说木兰是怎样一个人？木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重新从事的和平和劳动；她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品质。 20结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。 21你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？木兰是一个普通的纺织女郎，在国家危难之际，她能冲破种种阻绕，毅然代父从军，这种精神令人敬佩。她既有女性的情怀，又有英雄的气概；既有为国家献身的精神，又有不慕名利的纯洁品格，她的形象光彩照人，这也正是这个故事千百年来广为流传的原因。 22爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。 ○1用一句话概括这段话的段意木兰回家的欢乐情景。 ○2从文中找出相应的动词填写 a描写爷娘：扶将b描写阿姊：理c描写小弟：磨d描写木兰：开坐脱着理帖

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《木兰诗》知识梳理一、文学常识《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”，是北朝乐府民歌的代表作。二、古文知识（一）重点注释 1、当户：对着门。户，门。当，对着。 2、杼：织布梭子。 3、惟闻女叹息：惟，只。 4、问女何所忆：忆，思念。何所忆即所忆何。 5、军帖：军中的文告。 6、可汗大点兵：皇上大规模征兵。点兵，征兵。 7、军书十二卷：征兵的名册很多卷。军书，征兵的名册。十二，表示多数，不是确指。 8、鞯：马鞍下的垫子。 9、辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。10、旦辞爷娘去：旦，早晨。辞，告别。去，离开。11、但闻黄河流水鸣溅溅：但，只。溅溅（jiān），水流声。12、但闻燕山胡骑鸣啾啾：胡骑，胡人的战马。啾啾（jiū），马叫的声音。13、万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机，战争。14、关山度若飞：像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。度，过。15、朔（shuò）气传金柝（tuò）：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，古时军中守夜打更用的器具。16、策勋十二转：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。17、赏赐百千强：强，有余。18、可汗问所欲：可汗问（木兰）所欲。可汗问木兰想要什么。19、木兰不用尚书郎：不用，不愿做。 20、出郭相扶将：郭，外城。扶将，扶持。20、红妆：女子的艳丽装束。21、著（zhuó）我旧时裳：著，穿。22、当窗理云鬓：云鬓，像云那样的鬓发，形容好看的头发。23、出门看火伴：火伴，同伍的士兵。24、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：扑朔，动弹。迷离，眯着眼。25、傍地走：并排跑。26、安能辨我是雄雌：安能，怎能。（二）通假字对镜帖花黄：帖，通“贴” （三）一词多义愿1、愿为市鞍马：愿，愿意。2、愿驰千里足：愿，希望。儿1、阿爷无大儿：儿，儿子。2、愿驰千里足，送儿还故乡。儿，青年男女自称。市1、愿为市鞍马：市，买。2、东市买骏马：市，集市。（四）古今异义爷古义：父亲今义：①祖父：爷爷。姥爷②对长辈或年长男子的敬称：张大爷。 ③旧时对官僚、财主等的称呼：县太爷。少（shào）爷。④对佛、神的称呼：佛爷。财神爷。不用古义：不愿做今义：不必，无须。走古义：跑今义：行走但古义：只今义：转折连词郭古义：外城今义：姓。（五）特殊句式倒装句：1、万里赴戎机，关山度若飞。2、问女何所思，问女何所忆。省略句：愿为市鞍马（六）成语扑朔迷离：今形容事物错综复杂，不容易看清真相。三、课文内容与写法分析（一）内容：分四部分。替父从军、十年征战、荣归故里、结尾附文。（二）人物形象：勤劳孝顺、深明大义、不慕名利、机智勇敢。（三）修辞手法：互文互文是古诗文中常用的一种修辞手法，它是用两个位置相对而意义有别的词语来表达同一内

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n d h n g s i n t h e i r b e i n g a r 唧唧机杼惟亦军帖可汗军书卷市鞍马骏马鞍鞯辔头长鞭旦暮宿鸣溅溅啾啾戎机度若飞朔气传金柝壮士明堂策勋十二转赏赐所欲尚书郎驰爷娘郭阿姊红妆霍霍袍著裳鬓帖火伴女郎扑朔雌兔走辨 12、啾啾 13、戎机 17、赏赐百千强：（三）、通假字1、对镜帖花黄：通 2、出门看火伴：通 3著(zhuó)我旧时裳：通， 4 惟闻女叹息（四）、古今异义词 1、木兰当户织 2、军书十二卷 3、从此替爷征 4、但闻燕山胡骑鸣啾啾 5、出郭相扶将 6、双兔傍地走（五）、一词多义 1、市：愿为市鞍马（）东市买骏马（） 2、度：关山度若飞（）孤不度德量力（）《隆中对》 3、策：策勋十二转（）策之不以其道（）《马说》执策而临之（）《马说》 4、强：赏赐百千强（）余强饮三大白（）《湖心亭看雪》项为之强（）《童趣》 5、安：安能辨我是雄雌（）风雨不动安如山（）《茅屋为秋风所破歌》愿 1、愿为市鞍马：愿，愿意。2、愿驰千里足：愿，希望。儿 1、阿爷无大儿：儿，儿子。2、愿驰千里足，送儿还故乡。儿，青年男女自称。市 1、愿为市鞍马：市，买。2、东市买骏马：市，集市。（五）特殊句式省略句：愿为市鞍马倒装句：1、万里赴戎机，关山度若飞。2、问女何所思，问女何所忆。（六）成语扑朔迷离：今形容事物错综复杂，不容易看清真相。（六）、词类活用策勋十二转：策：名词做动词，译为：记修辞手法：互文1、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头2、“将军百战死，壮士十年归。”，3、“开我东阁门，坐我西阁床。” 4、“当窗理云鬓，对镜帖花黄。” 修辞：对偶 1、朔气传金柝，寒光照铁衣 2、脱我战时袍，著我旧时裳

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《木兰诗》知识点整理一、文学常识：本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是北朝的一首民歌，叙述女英雄木兰代父从军的故事。在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。二、给加点的字注音：机杼．（zhù）贴．：军帖．（tiě）；贴．（tiē）花黄；字帖．（tiè）可汗．．（kè hán）鞍鞯．．（ān jiān）辔．（pèi）头鸣溅溅．．（jiān）啾啾．．（jiū jiū）胡骑．（jì）朔．气（shuò）金柝．（tuò）阿姊．（zǐ）策勋十二转（zhuǎn）霍霍．．（huò）著．(zhuó)我旧时裳．（cháng）同行．（háng ）十二年三、重点字词解释： 1．当．户当：对着。 2．机杼．声杼：织布机上的梭子。 3．惟．：只。 4．军帖．．（tiě)：军中的文告。 5．可汗．．大点兵可汗：古代北方和西北地区某些民族君主的称号。 6．十二．．卷：十二：表多数，不是确指。下文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。 7．愿为市．鞍(ān ）马市：买。 8．旦．：早晨。 9．辞．：离开，辞行。 10．但．：只，仅仅。 11．溅溅．．：急速的流水声。 12．胡骑．．（jì）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。 13．啾啾．．：马叫声。 14．戎机．．：作战时机，这里指战场。 15．度．：越过。 16．朔．：北方。 17．策勋．．：记功勋于策书之上。 18．十二转．．．：不是确数，形容功劳极高。转，勋位升一等叫一转。 19．强．：有余。 20．郭．：外城。 21．扶将．．：搀扶。 22．红妆．．：女子用的胭脂等装饰物。 23．霍霍．．：磨刀声。 24．著．我旧时裳．著(zhuó)：同“着”，穿。裳：古代指裙子，也泛指衣服。 25．帖．（tiē）花黄．．：“帖”同“贴”。花黄，当时女子贴在脸上的一种饰物。 26．扑朔．．：爬搔。 27．迷离．．：眯着眼。 28．火．：通“伙”。火伴：即伙伴，同伍的士兵。 29．同行．行：行伍，即军队。 30．傍地走．走：跑。 31．安．能安：怎么，哪里。四、重点字词分类归纳： 1．通假字（1）对镜帖．花黄（“帖”同“贴”，粘贴）（2）著．我旧时裳（“著”同“着”，穿）（3）出门看火．伴（“火”同“伙”，伙伴）

《木兰诗》阅读理解题及答案。

《木兰诗》阅读理解题及答案一、思考与探究 1、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细哪些地方写得简略 ________________________________________________________ 2、说一说木兰是怎样一个人 _____________________________________________________ 3、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么 ________________________________________________________ 4、你对木兰从军一事是如何评价的请简要回答。 . _____________________________________________________________ 5、你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么二、阅读课文第六自然段，回答下列问题爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。 1、用一句话概括这段话的段意 2、从文中找出相应的动词填写 ①描写爷娘：②描写阿姊： ③描写小弟：④描写木兰： 3、选文中连用四个“我”的作用是什么 ` 4、品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 5、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

《花木兰》答案一、1、写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细；对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。理由：叙述的详略，是由主题的需要决定的。请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的英雄行为，而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。 @ 2、木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重新从事的和平和劳动；她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品质。 3、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。 4、略 5、木兰是一个普通的纺织女郎，在国家危难之际，她能冲破种种阻绕，毅然代父从军，这种精神令人敬佩。她既有女性的情怀，又有英雄的气概；既有为国家献身的精神，又有不慕名利的纯洁品格，她的形象光彩照人，这也正是这个故事千百年来广为流传的原因。二、1、木兰回家的欢乐情景。2、①扶将②理③磨④开坐脱着理帖3、与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。4、归家的喜悦和故物的亲切。 5、不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概《木兰诗》理解性默写 1·描写木兰勤劳孝顺的诗句是：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息；2·描写出征前的准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；3·描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣； · 4·描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归；

七年级下册语文古诗《木兰诗》知识点整理

木兰诗北朝民歌唧（jī）唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼（zhù）声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kè hán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为（wèi）市鞍（ān）马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑（jì）鸣啾啾（jiū jiū）。万里赴戎（róng）机，关山度若飞。朔（shuò）气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强（qiáng）。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍（huò huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó）我旧时裳（cháng）。当窗理云鬓（bìn），对镜帖（tiē）花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍（bàng）地走，安能辨我是雄雌？【作者介绍】《木兰诗》是中国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”. 【全文翻译】叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。

木兰诗阅读答案

篇一：木兰诗阅读答案木兰诗阅读及答案卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。一、解释下列加点的词：⑴木兰当户织⑵不闻机杼声所忆⑸昨夜见军帖⑺愿为市鞍马⑽关山度若飞⑾朔气传金柝二、一词多义：⑴市①愿为市鞍马⑵机①万里赴戎机⑶买①东市买骏马 ②东市买骏马②不闻机杼声②欲买舟而下三、划分朗读节奏：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。四、默写填空：⑴木兰替父从军的主要原因是_____________。⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是____________。⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是______。⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是_____。⑸“_______，______。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。⑹描写边塞夜景的句子是_________。五、选择题：⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是( )a.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。b.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。c.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。d.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 ⑵对第3段中的“不闻??但闻??”分析正确的一项是( )a.采用对比手法，反映战争紧迫。 b.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。 c.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。 d.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。 ⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是( )a表明了可汗的积极性很高。b“大”就是大规模的意思。c.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 d.意思是非常、十分。 ⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是( )①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 a.比喻对偶反复夸张 b.对偶对偶排比对偶 c.借代反复排比对偶 d.对偶反复对偶比喻 ⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( ) a.写征程的遥远和军情的急迫。 b.写战争到来的悲凉气氛。 c.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 d.写行军旅途的欢快 ⑹没有运用修辞手法的一项是( )a.将军百战死，壮士十年归 b.万里赴戎机，关山度若飞 c.阿姊闻妹来，当户理红妆 d.双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 【参考答案】一、⑴对着;门⑵织布的梭子⑶只⑷思念⑸文告⑹表示多数，不是确数⑺为此;买⑻早晨⑼战争⑽过⑾北方二、⑵①买; ⑵①军机军事⑶①买②集市②织布机②雇，租三、不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。四、⑴阿爷无大儿，木兰无长兄⑵但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。⑶将军百

144.《木兰诗》中考知识点精选含理解选择

木兰诗知识点概括一、译文：叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好骆驼，借助它的脚力送我回故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女的。雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？知道木兰是女孩子。二、文学常识积累本文选自代郭茂倩编的《》，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。本文与《》被称为乐府民歌中的“双璧”。答案：宋乐府诗集《孔雀东南飞》三、字词句积累

《木兰诗》习题含答案

七年级第二学期语文练习题（10《木兰诗》）一、阅读《木兰诗》，完成习题。 1、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼．（）阿zǐ（）策勋．（）雄 cí（）赏赐．（）理云bìn（） pèi头（）扑shuò（） 2、下列词语中加点字注音有误的一项是（） A.鞍鞯．（jiān）溅溅．（jiān）啾啾．（jiū） B.红妆．（zhuānɡ）霍霍．（huò）可汗．（hán） C.唧唧．（jī）朔．气（shuò）燕．山（yān） D.胡骑．（qí）金柝．（tuò）赏赐．（cì） 3、找出下列句子中的通假字，并解释。 ①对镜帖花黄通义：②日扳仲永通义： 4、下列句子中加点词解释有误的一项是（）Ａ.愿为市．鞍马市：买东市．买骏马市：集市Ｂ.出郭．相扶将郭：外城木兰不用．．尚书郎不用：不愿做Ｃ.朔．气传金柝朔：北方策勋．．十二转策勋：记功Ｄ.军书十二卷．．．十二卷：十二本赏赐百千强．强：有余 5、下面加点字解释正确的一项是（） A.但．闻黄河流水（但是）万里赴．戎机（奔赴） B.出郭．相扶将（外城）朔气．．传金柝（北方的寒气） C.关山度．若飞（度过）愿驰．千里足（奔驰） D.雌兔眼迷离．．（眯着眼）愿为市．鞍马（集市） 6、对诗句品味有误的一项是（）Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。 7、下面是对木兰的几种评价，正确的一项是（） A.木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。 B.木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。 C.木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平生活的向往。 D.木兰替父从军不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。 8、填空。 ①《木兰诗》选自朝（人名）编的《》，这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。 ②诗中的“、”一句，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。 ③成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“，”一句诗文。 ④万里赴戎机，________________。________________，寒光照铁衣。 ⑤可汗问所欲，________________；愿驰千里足，________________。

部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》基础知识巩固训练

部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》基础知识巩固训练部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》基础知识巩固训练 1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼．（_____）鞍鞯．（_____）胡骑．（_____）金柝．（_____）策勋．（_____）赏赐．（_____）理云bìn（_____）pèi头（_____）扑shuò（_____）雄cí（_____） 2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A．机杼．(zhù) 朔．气(shuò) 复唧．唧(jī) B．可汗．(hán) 鞍鞯．(jiān) 鸣溅．溅(jiàn) C．燕．山(yàn) 金柝．(tuò) 理云鬓．(bìn) D．胡骑．(qí) 戎．机(rónɡ) 傍．地走(bànɡ) 3．下列句子中加点词解释有误的一项是( ) A．愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市 B．出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿做 C．朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功 D．军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余 4．下列语句停顿恰当的一项（） A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。 B．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌？ C．万里赴/戎机，关山度/若飞。 D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。 5．对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( ) A．“阿爷无大儿，木兰无长兄。”(对偶，突出了木兰的忧虑) B．“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”(设问，突出了识别的困难) C．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”(排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序)

6．对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是( ) A．将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗，有的死了，有的胜利归来。 B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 7．对《木兰诗》诗句品味有误的一项是（） A．“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 B．“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 C．“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调无聊。 D．“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。 8．8．《木兰诗》是我国________时北方的一首________民歌，选自________(朝代)________编的《________》。它与《____________》合称“乐府双璧”。 9．指出下列句子运用的修辞手法。 (1)朔气传金柝，寒光照铁衣。（______） (2)策勋十二转，赏赐百千强。（______） (3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（______） (4)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（______） 10．解释下列加点的词。 (1)木兰当户．织（______） (2)万里赴戎机．．（_________） (3)关山度．若飞（_______） (4)木兰不用．．尚书郎（____________） (5)出郭．相扶将（_______） (6)对镜帖．花黄（_______________） 11．下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是（1）双兔傍地走．（______） A．走．马观花B．茶走．味了C．车刚走．D．走．亲戚（2）下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是安．能辨我是雄雌（______） A．坐立不安．B．安．敢如此C．安．的什么心D．安．个头衔（3）木兰当．户织（______）

木兰诗的问题及答案

《木兰诗》第一部分： 1．《木兰诗》选自宋代编的一书。这首诗是时期北方的一首乐府民歌。（3分） 2．给下列加点字注音：（5分）可汗（）（）燕山（）胡骑（）辔头（） 3．按要求填写：（4分） ⑴表现木兰深明大义，代父从军的句子是。 ⑵夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是。 ⑶写木兰辞官不就，突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是。 ⑷成语“扑朔迷离”出处的两个句子是。 4．解释下列句子中词语的意思：（6分） ⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但：） ⑵万里赴戎机（赴：） ⑶出郭相扶将（郭：） ⑷策勋十二转（策：） ⑸著我旧时裳（著：） ⑹关山度若飞（度：） 5．指出下列叠音词指代的声音：（4分） ⑴唧唧复唧唧（）⑵流水鸣溅溅（） ⑶胡骑鸣啾啾（）⑷磨刀霍霍向猪羊（） 6．全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？（3分） 7．从文中找出排比句和对偶句各一组：（4分）排比句：对偶句： 8．下面是对木兰的几种评价，你认为哪一种比较准确（）（3分） A、木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。 B、木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。 C、木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平劳动生活的向往。 D、木兰替父从军，不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。 9．译句：（4分） ⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ⑵万里赴戎机，关山度若飞。 ⑶将军百战死，壮士十年归。

⑷策勋十二转，赏赐百千强。《木兰诗》阅读练习题一、解释下列加横线的词语。 1. 唧唧复唧唧唧唧：____________ 复：____________ 2. 木兰当户织当：____________ 3. 惟闻女叹息惟：____________ 4. 问女何所思，问女何所忆何所思：____________忆：____________ 5. 昨夜见军帖军帖：____________ 6. 可汗大点兵可汗：____________ 大：____________点兵：____________ 7. 军书十二卷军书：____________ 十二：____________ 8. 愿为市鞍马为：____________ 市：____________鞍马：____________ 9. 西市买鞍鞯鞍鞯：____________ 10. 南市买辔头辔头：____________ 11. 旦辞爷娘去旦：____________去：____________ 12. 但闻黄河流水鸣溅溅溅溅：____________ 13. 但闻燕山胡骑鸣啾啾胡骑：____________啾啾：____________ 14. 万里赴戎机赴：____________戎机：____________ 15. 关山度若飞度：____________ 16. 朔气传金柝朔：____________ 传：____________金柝：____________ 17. 策勋十二转策勋：____________十二：____________转：____________ 18. 赏赐百千强百千：____________ 强：____________

《木兰诗》文言文知识点

《木兰诗》文言文知识点一、全文讲解篇诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还乡、家人团聚的内容写得详细。对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。这样处理详略，不只为了求得行文的变化，使结构疏密有致，主要是为了更好地刻画人物。以细腻的心理刻画来塑造人物形象。第二段中对木兰心理刻画是全文最精彩的部分：“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”这段描写展示了木兰丰富多彩的内心世界，表现木兰那少年缠绵的情怀。思念之情与爱国之情交织在一起，刻画出木兰毅然离家保国，不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概和刚强的性格。用词精当。如木兰辞官还乡，同亲人合家欢聚一节，文中用一系列动词：“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“铁”，含蓄地展示了木兰此时的心理——急于恢复女儿装，表现了木兰对和平生活的向往和归来后喜不自禁的心情，刻画出了木兰天真活泼、淳朴可爱的性格。二、重点复习篇 1．给下列加点字注音：机杼zhù可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi头溅j iān溅啾jiū啾柝tuò 2．解释下面加点的词语。(1)木兰当户织当：对着。(2)惟闻女叹息惟：只。(3)愿为市鞍马市：买。(4)赏赐百千强强：有余。(5)

出郭相扶将郭：外城。(6)著我旧时裳著：穿。(7)双兔傍地走傍：靠近，贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅但：只。(9)万里赴戎机戎机：战争。(10)旦辞爷娘去旦：早晨。 3．找出下列句中的通假字。对镜帖花黄帖通贴，贴上二、重点句子 1．用原文填空。(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(2) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 (3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。 (5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。2．将下列句子翻译成现代汉语。(1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。(2)万里赴戎机，关山度若飞。不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。(3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢? 点拨：重点理解“傍地走”“安”等词语。(4)可汗问所欲，木兰不用尚书郎。可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。点拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。四、文学(文体)常识背记知识清单

《木兰诗》阅读练习与答案

《木兰诗》一填空题《木兰诗》选自宋（代）郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时北方的一首乐府民歌。它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。二解释下列词语 1木兰当户织（对着）（门） 2不闻机杼声（织布梭子）3 惟闻女叹息（只） 4问女何所忆（思念） 5军书十二卷（表示多数，不是确指） 6愿为市鞍马（为此）（买）(泛指马和马具) 7旦辞爷娘去（早晨） 8但闻黄河流水鸣溅溅（水流声） 9但闻燕山胡骑鸣啾啾（马叫的声音） 10万里赴戎机（战争） 11关山度若飞（过）12朔气传金柝（北方）（古时军中守夜打更用的器具） 13寒光照铁衣（铠甲）14策勋十二转（记功）15赏赐百千强（有余）16出郭相扶将（外城）（扶持） 17当户理红妆（指女子的艳丽装束）18著我旧时裳（穿）19对镜帖花黄（帖通贴）20雄兔脚扑朔（动弹）21雌兔眼迷离（眯着眼）22双兔傍地走（并排跑）三原文填空 1 文中表现木兰代父从军原因的诗句是阿爷无大儿，木兰无长兄 2 表现木兰出征做准备的排比句是东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 3 表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是万里赴戎机，关山度若飞 4 以特有的事物表现边塞夜景的句子是朔气传金析，寒光照铁衣 5 表现战争持久的句子是将军百战死，壮士十年归 6 集中体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句是可汗问所欲，木兰不用尚书郎 7 表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊 8 表现木兰归家后喜悦心情的诗句是开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。 9 表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句是当窗理云鬓，对镜贴花黄 10 富有喜剧色彩，给人意想不到效果的两句诗是同行十二年，不知木兰是女郎 11 成语“扑朔迷离”的原句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 12 任意写出木兰运用互文见义修辞方法的连续两句将军百战死，壮士十年归 13 描写出木兰同其他战士一样，戎马倥偬，由于军情紧急而矫健如飞的句子是万里赴戎机，关山度若飞 14 写出文中运用反问修辞手法的句子双兔傍地走，安能辨我是雄雌 15 任意写出文中运用顶针修辞手法的句子是归来见天子，天子坐明堂 16 写出诗中运用对偶修辞的手法的诗句将军百战死，壮士十年归 17 写出诗中运用排比修辞手法的句子东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 18 表现木兰出征时矛盾心理的句子不闻娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 19 表现木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强 20 从文中找出与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意境相似的诗句是朔气传金析，寒光照铁衣 21 有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中也有相似的两句将军百战死，壮士十年归 22 “火伴”皆“惊忙”的原因是什么同行十二年，不知木兰是女郎 23 从侧面描写木兰战功显赫的句子是策勋十二转，赏赐百千强 24 写出赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢，能力不逊于男子的议论句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌四问答题 2 开篇写“惟闻女叹息”的作用是什么？从下文看，木兰叹息的是什么？设置悬念，引出下文故事情节国家征兵，父亲年迈，弟弟幼小。 3 怎样理解文中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”这句话？她真的是分别到四个集市去准备这些出征用品吗？文中运用了排比、互文的手法，写出了木兰紧张而有序的购买战马和马具。东南西北是虚指，并非实指。 4 文中的“不闻——但闻——”采用了什么方法？连续用两次有什么作用？文中连用“旦辞”、“暮至”表明了什么？文章采用了复沓的修辞方法。连用两次表达了木兰对家乡亲人的思念之情。“旦辞”、“暮至”极言时间之短促，夸张地表现了木兰行军的神速，军情的紧迫，心情的急迫。 5 本文有些数词，如“十二”、“十年”等，这些数词的用法有什么特点？你还能再举出例子吗？文中“十二”、“十年”等是虚指，不是实指，以确定的数字表示不确定的含义，又如“三人行，必有我师焉”。 6 本文写木兰代父从军，征战多年，只用了短短的六句话，你知道作者这样谋篇有什么目的吗? 因为主题和塑造人物的需要，文章不在于表现木兰驰骋沙场杀敌立功，而重在表现木兰深明大义，不慕荣利，热爱家乡亲人和对和平的向往。