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托管一周年工作汇报

托管一周年工作汇报
托管一周年工作汇报

加强领导强化管理共同发展

——浙江省立同德医院全面托管海盐县中医院工作汇报海盐县中医院(浙江省立同德医院海盐分院)

(2014年6月5日)

海盐县积极响应省委、省政府“双下沉,两提升”的工作指示精神,2013年5月17日,海盐县人民政府与浙江省立同德医院签订了全面托管海盐县中医院旳协议,成立了“浙江省立同德医院海盐分院”(以下简称海盐分院)。托管一年来,新一届医院领导班子在理事会的指导下紧紧围绕医院中心工作,在行政管理、医疗技术、人才队伍建设、科研教育等方面均取得了明显成效,开创了医院发展新局面,实现了优质医疗资源共享,深化了海盐县级公立医院改革,逐步实现了“政府得民心、医院得发展、百姓得实惠”的三赢目标。现将托管工作汇报如下:

一、托管一年来的基本情况

二、加强领导,强化管理,托管工作初见成效

(一)加强组织领导

1.成立了浙江省立同德医院海盐分院理事会和监事会,海盐县人民政府副县长胡燕萍担任理事长,以法人治理结构模式进行管理,并制定了法人治理结构的章程。

2.浙江省立同德医院成立了以柴可群院长为组长的合作办医领导小组,外联办公室具体负责分院的建设、协调等工作。柴可群院长先后六次带队来盐指导海盐分院工作。医院对长期派驻专家制定了优先晋升、绩效奖励等优惠政策。

3.海盐县卫生局成立以了党委书记、局长徐世民为组长的医院管理领导小组,局中医管理科具体负责合作办医协调工作。

4.浙江省立同德医院长期派驻托管团队,包括1名院长、1名医务科副科长、1名护理部副主任,10名副高职称以上医学专家。1名国家级名老中医和1名杭州市级名中医定期来盐坐诊,7名医生长

期下乡实践,膏方节期间还增派了4名省市级名老中医来盐坐诊。

5.医院确立中西医结合肾内科、肛肠科和呼吸科为重点帮扶学科,由同德驻盐专家担任科室主任。

6.浙江省立同德医院全方位提供医疗技术支持,积极为海盐分院的卫技人员提供进修培训。一年里共接收海盐分院6名中级职称以上的医务人员和1名护士进修,医院党支部副书记王纲同志将去同德医院总部挂职锻炼。

7.县政府全力支持托管工作,为海盐分院提供良好的发展环境。逐年增加对医院的经费投入,明确增长幅度不低于全县卫生事业经费增长的比例。按照浙江省三级乙等中医医院的标准改建县中医院新院,新院区建设即将完工并投入使用。

(二)强化内部管理

1.以“理念建设”带动管理方式转变

一是统一思想,提高认识。作为全省中医院全面托管第一家,托管后新一届医院领导班子深入一线部门科室,详细了解医院的综合情况,全面掌握医院的优势与不足,把握员工的思想脉搏。以召开动员会、各类座谈会以及个别交流谈心等不同方式,宣传省级优质医疗资源下沉的深远意义,使全体职工明白了这是一件既利于海盐县中医院发展又利于海盐老百姓健康的大好事。医院领导班子工作思想高度统一,全体员工心往一块想,劲往一处使,共同探索新时期适合医院发展之路。

二是更新理念,规范管理。医院底子薄、人才缺、优势弱,我们

从基本规范抓起,强化管理入手,以制度保规范促效益,导入现代化医院管理新理念。要求各职能科室部门对照等级医院标准,参照同德医院总部的制度和JCI等先进管理要求,结合中医院实际情况,对原有制度进行修订,进一步保障了的医疗质量和医疗安全。深入开展优质服务与“三好一满意”活动,加强医务科、护理部的管理力量,医务人员的专业技术水平得到了提高,病人满意率始终保持在95%以上。在嘉兴市20家二级甲等以上医院行风满意度测评中,海盐县中医院(海盐分院)综合排名位列全市第二名,得到了嘉兴市行风建设检查组的充分肯定。

三是打造特色,形成品牌。随着专家团队的加入,医疗服务的项目和能力增加了,为此医院专门制定宣传方案,利用大型广告牌、网络、电视、广播、报纸、社区LED、宣教活动等多种方式,提高老百姓对浙江省立同德医院全面托管海盐县中医院和同德驻盐专家的知晓度。2013年12月,医院面向社会开通了同德专家热线电话。“省级专家成为我们的贴身保健医生了!”这是享受过这种特色服务的老百姓一致的声音。一年里,共出版院报8期、信息宣传报道268余篇、电视制作4期、专家电台录播18期、拍摄电视专题片1部,医院知名度和影响力正在不断地扩大。

2.以“学科建设”带动诊疗技术提升

一是抓好重点学科建设,发挥特色专科优势。根据创建省市重点学科的目标,医院将现有的县级重点学科中西医结合骨伤科和中西医结合肾病科、针灸科作为医院的重点建设学科,配套相应的扶植政策,

按省市级学科建设标准制定三年的发展计划,在完成省市重点学科建设的同时,作为示范性标杆学科,来带动医院其他学科向其看齐,共同提高。医院根据同德医院的学科优势,选择有专科优势的肾内科、肛肠科按双主任的模式进行对口帮扶。聘请同德医院的肾内科主任鲁盈和肛肠科的主任崔焌辉担任相应的主任。

二是发挥专家作用,提升医疗水平。同德驻盐专家团队较好地融入海盐县中医院集体,并充分运用自身所长,开展了新技术7项(如:支气管舒张试验、有创血压监测、经阴道子宫肌瘤挖除术、混合痔PPH手术、腰椎间盘TLIF术、椎体骨折PKP术、浮针疗法等),带动了学科水平和服务能力的提升。一年里,专家开展手术111例(其中三类手术34例,四类手术19例);组织三级查房32次;疑难病例讨论28次;各类讲课58次;健康宣教讲座20次。2013年9月起国家级名老中医徐再春教授定期坐诊(每周一次),累计门诊人数1323多人次,深受海盐老百姓欢迎。呼吸科和中医科的专家还收到了患者的表扬信和锦旗。

三是推广中医药适宜技术,发挥中医药优势。2013年接受冬病夏治3000多人次,同比上年度增加500余人次。第五届中医膏方节收入500多万元,开具个性膏方925张(比上一届增加64.88%)。在护理工作上推行辨证施护,目前已开展耳穴压豆、针灸、推拿、按摩、刮痧、拔罐、食疗等中医药特色服务36316人次。作为海盐县的中医龙头单位,医院从2011年起与基层13家医疗单位签订了中医药适宜技术推广协议,送医、送药、送技术到基层,积极推广中医药适宜技

术,受到了当地医务人员及老百姓的广泛好评。指导基层社区卫生服务中心(站)的中医馆和中医角建设,推进海盐县中医特色治疗新格局的形成。在新院区设立专门的中医诊疗区和名医馆,出台优惠政策,提高中医医生的积极性,有计划地聘请海盐和其他区域的名中医来院坐诊,为海盐县评为“全国基层中医药工作先进县”作出了应有的贡献。

3.以“队伍建设”带动服务能力提升

一是打造一支带不走的医疗专业队伍。随着省级专家的加盟,医院的医疗服务能力不断提升,但医院整体队伍实力依然不足,年轻医务人员多,所以人才队伍建设是当务之急,也是医院长足发展的根本。我们开展了名中医“青蓝工程·师徒结对”传承教育,海盐县中医院17对师徒结成了对子。已经准备开展浙江省立同德医院总部的名中医在分院的师带徒工作,为涵养医德、提升医技、学习经验、传承学术起到了积极推进作用。西医也将借鉴这个经验,通过带教讲课、跟台等方式,年轻医务人员的能力水平得到了快速提升,在2014年全县卫生系统的急救演练操作比赛中获得了一个二等奖和两个三等奖的好成绩。

二是拓宽渠道广纳贤才。在海盐县卫生局的关心和支持下,利用海盐县优惠的人才政策,引进急需人才。已经将内科、骨科、B超、放射科、麻醉科等10个科室急需人才上网公布。2013年,医院招聘卫生专业技术人才43人,其中中医药(含中西医结合)专业本科生11名、护理人员25名、其它卫技专业7人、非卫技人员3名。今年

已面向大中院校签订有意向的毕业生23名。

4.以“科研学术”带动医院创新发展

一是积极开展科研活动。2013年共申报县科研项目16项,有3项课题列入县科技局科技计划,其中1项获科技局三等奖;5项入选县卫生系统科技课题。2014年共申报县科研项目19项,4项已被县科技局立项;11项已被县卫生局立项。2014年申报省中医药科技项目6项,省立同德医院常驻专家杨秀云主任医师申报省医药科技项目1项和省厅课题1项分别已立项。实现了医院省级科研“零”的突破。

二是举办学术讲课和组织各种形式的继续教育活动。各科专家每月参与三级查房及教学查房、疑难病例讨论、科内讲课和内外科系统讲课。医教科与同德医院建立了远程教学平台,组织远程业务讲座3次。去年8月,海盐分院组织开展基层医院中医药适宜技术培训班,为广大基层中医临床医生搭建学习平台。去年10月,成功举办了“第一届同德学术周”,为全院医务工作者提供了一个多方面、多层次、多角度的对话交流和学术共享平台。目前根据中医院的中医优势,并依附省级中医适宜技术中心的雄厚医疗资源,我院正在积极申报“海盐县中医药推广中心”。

三、医院改建工程情况及搬迁计划

2014年医院将整体搬迁至新院区,新院区搬迁改造工程预计费用8071万元,中医院将承担40%,约需3228万元,基建目前已投入3553.8万元。

搬迁后的中医院占地面积约18000平方米,建有停车场、门诊楼、

住院楼、综合楼、食堂等功能区。第一期250张床位开设五个病区:分骨科、外科和综合病区各1个,内科2个病区。将1个内科病区(以呼吸科、心内科为主)建设成为示范病区,按照三乙标准运行。

目前搬迁改建工程正在紧锣密鼓的进行,到6月底所有工程全部完工,下个月开始进行设备调试,预计月底将进行整体搬迁。为确保搬迁工作顺利实施,安全、有序、高效地完成搬迁任务,确保新老院区业务工作的紧密衔接,医院制定了《海盐县中医院整体搬迁工作方案》和《海盐县中医院整体搬迁方案实施细则》。各搬迁工作小组、职能科室与各病区(科室)在医院实施细则的基础上制订各自细则及搬迁计划。

四、医院发展中困难和问题

1.人才短缺现象突出。目前,医务人员明显不足,日常工作排班紧张,高职称、高学历的专业技术人员、学科带头人缺乏,一些特殊专业如放射、麻醉、超声等更缺,急需人才引进难。加上医院规模扩大后,人才短缺现象更为突出。

2.中医院基础较弱,设备相对比较落后,需要逐步更新。优势学科不多,如何有效发挥同德专家的作用都有待于我们去探索研究及提高,结合并带动全院共同发展是我们急需思考并解决的。

3.各项规范需要进一步落实,职工理念还需进一步更新,需要加强培训,深入学习上级医院先进的管理理念。进一步规范各项规章制度,建章立制,强化制度管理。

4.中医特色不明显。如何发挥中医优势,带动全院学科建设;如

何发挥名老中医作用培养新生代中医有待进一步研究,并给与政策上扶持。

5、改建工程投资并已增3000多万,由于银行贷款冻结,虽有政府对医院建设债务补助政策(政府60%医院40%),但目前政府尚未付过工程款。造成基建工程款短缺。

6、至7月底,工程完工后,搬迁工作存在一些问题与困难。

五、下一阶段工作的思考

(一)进一步深化改革加快转型发展

1.提高认识,把握机遇,乘势而上。进一步加强领导,强化医院管理,统一全院干部职工的思想,把握新医院搬迁的契机,主动适应新医改形势,改变医院原有的思维定势和行为习惯。从普通医疗服务面向多层次,高水平特色化转型;从临床型医院面向临床与科研管理并重发展;从粗放型经验型管理面向科学化、专业化、精细化管理转型。

2.积极参与县级公立医院改革,努力实践分级诊疗和双向诊疗,加大与基层医疗机构的联系,资源共享,优势互补。

3.加强医院信息化建设,进一步加快医联体的建设与运用。提高和完善医院的服务功能,如远程会诊、开通银医通先诊疗后付费等便民措施,建立新的医院内、外网站等。

4.优化医院管理,充分利用同德医院的优势资源,各方面逐步接轨,逐步引入JCI管理方法,修订和完善绩效工资实施细则,促进医院健康持续发展,整改存在的短板,创造条件逐步向三级乙等中医

院目标奋进。

(二)进一步加强学科与人才建设

1.新院区第一期250张床位开设五个病区:分骨科、外科和综合病区各1个,内科2个病区。将1个内科病区(以呼吸科、心内科为主)建设成为示范病区,按照三乙标准运行,与同德医院总部同步接轨。

2.进一步完善骨伤科、肾病科和针灸科的学科建设工作,积极争创省市级重点建设学科;积极培养和引进人才,尽快完成各科人才队伍建设,切实提高医院综合实力。

3.加强医院新技术新项目与科研工作的开展,引入开展新技术新项目至少2项,切实提高医院的医疗技术水平,提高医院的核心竞争力。

4.探索拓宽引进人才的策略,如提高待遇引人,或与同德总部双向接轨。

(三)进一步发挥中医特色优势

1.加强中医专科建设,设置中医门诊区域、名医馆等。发挥中医药专家团队作用,更新中医诊疗设备。

2.深入开展中医治未病工作。根据《中医预防保健服务》构建服务平台,按照建设基本规范化(试行)要求,开展健康状态辨识、健康咨询与指导,健康预算等工作。

3.进一步做好冬病夏治、膏方节等中医药特色活动。

4.做好做实名老中医的传承工作,条件成熟可设立相应的传承

工作室。

浙江省立同德医院全面托管海盐县中医院已满一年,在省委、省政府、省卫生厅和当地政府和主管部门的共同关心与支持下取得了可喜的开门红,医院的综合竞争实力与美誉度不断攀升,赢得了广泛认可。随着新医改的不断深入和老百姓日益增长的医疗服务需求,全面托管工作在新形势、新要求、新任务背景下,还有许多工作需要进一步加强、进一步完善,我们将本着同心同德共同发展的目标而不懈努力。

小学课后托管工作总结

XXXX小学课后托管服务工作总结 为贯彻落实《浙江省教育厅关于在小学鼓励开展学生放学后“托管”服务的指导意见》(浙教基〔2013〕120号)精神,帮助学生家庭解决实际困难,促进学生健康成长,营造良好的教育生态。我校于本学期XXXX年XX月XX日起开展学生放学后托管服务,现就此项工作总结如下: 一、组织管理 1、统一思想,提高认识,学校领导首先认真学习、领会了托管工作相关会议精神和实施意见的内涵和要求。在校管理层取得共识的基础上,学校及时召开全校教职工会议,进行广泛动员,让全体教师充分认识到XXX教育教局实行的托管工作。 2、组建领导小组,修订活动方案 学校根据要求重新组建了校长为组长、其他中层干部为组员的托管工作领导小组。校长全面负责,教科室负责总方案和学期分步实施计划的制定及活动主持、总结等工作,其他各部门按条线职责开展具体工作。 3、部门责任分工 我校利用学校无偿提供的校舍、图书、体育器材等资源,聘请在职教师和符合相关条件的人员开展“托管”服务试点工作。成立课后托管服务领导小组,全面监管本校报名收费、服务管理、协调督查、经费管理、安全管理等工作。下设办公室,具体负责教师课程安排、值日登记、看管等候、学生安全、服务费支配等管理工作。 二、规范开展“托管”服务 1、坚持自愿原则。学校按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则,由学生及家长向试点学校申请“托管“服务,同时学校要建立“托管”学生资格审核制度,并与学生及家长签订协议书。

2、根据学校教育教学的需要,以“培养身心健康的人,培养敢于担当有责任感的人,培养博学多才的人”为目标充分安排好托管期间学生参与的内容,在托管时间安排体育锻炼、作业辅导、特长培养等有益学生健康成长的内容。 3、加强日常管理。“托管”服务以学生自学和课外兴趣活动为主,坚持“三个不”,即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。“托管”期间学校安排中层以上干部加强管理,做到集中有人监管,活动有安全措施,进出有统一组织,切实保障学生的安全。 4、规范收费行为。遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的。学校按照文件标准收取“托管”服务费,开具《浙江省政府非税收入统一票据》。 5、严格资金管理。学校的“托管”服务经费由社区学院设立专项账户进行统一管理,并认真做好学期结算工作。 三、加强公示接受监督 根据县局要求严禁学校违背学生、家长意愿强制推行“托管”服务,严禁学校擅自提高收费标准,严禁挪用“托管”经费。坚决禁止借“托管”服务之机违规办班、违规补课、乱收费、增加学生课业负担等违规行为。我校对托管工作的具体时间、内容、收费、经费使用、管理等进行公示,接受全体教师及家长监督。 XXX小学

托管老师工作总结例文

托管老师工作总结例文 托管老师工作总结(一) 时间过的飞快,转眼就到了20xx年的年末。回顾过来的一年,收获跟感受都颇多。 关于教学工作,是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候,试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很紧张。一方面担心孩子很有个性无法沟通,另一方面担心因自己的原因让学生流失。所以压力很大。但是每每有试学的学生,我的成功率都比较高,总结经验,就是试学的时候抓住了学生的特点以及他们学习英语的兴趣所在,能够因人而异。有了这些心得,自己的自信心大增,所以在以后的工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过学生,但大多以一对一形式,而在公司工作,不仅需要一对一形式,也需要班级形式。 刚开始时心里很是紧张。但幸运的是凭借以前的经验,还是跟学生们建立了良好的关系,带动了整个班级的氛围,为了不使整体气氛太过凝重,会在课上穿插生动的例子,偶尔也讲几个孩子们感兴趣的话题,活跃一下思维;而另一方面,为了不使某些贪玩的孩子只想说话,会在课上通过他们感兴趣的话题植入英语知识,亦会跟他们做心灵上的沟通,使他们意识到学习英语并不是件难事,帮助其从心理上消除抵触情绪。最后,关于测试,在每期的课程即将结束之前,都对学生的水平进行了测验,并根据其各题情况总结了每位学生应注意的问题及相关值得保持的优点,这对学生们以后的学习是很有帮助的。 20xx年最大的收获就是心态平和了很多。成熟稳重代替了年轻的冲动,懂得用一颗平和的心对待周围的一切事物。虽然每天的工作都是一样的,但是却很快乐,因为明确每天的工作,思路很清晰的整理需要的资料,而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆量,畏首畏尾,这是一直以来羁绊自己的绊脚石,希望在新的一年里有所改变。 20xx的第一个计划就是准备迎接高考,备足充分的资源迎接新的挑战。第二个就是暑假班,希望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料,而不是继续使用原有的资料。

2015年学校教育教学工作汇报(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 2014年下学期学校教育教学工作汇报 各位领导、老师、同学们: 2014年下学期,靖边五中在教育局的领导下,沿着学期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,加强学校教育教学管理,加强教师培训,深入开展教科研活动,全面落实上级主管部门的各项工作,学校的教育教学质量有了稳步的提高。。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以汇报。 一、教育教学管理 (一)教学工作 教育教学质量是学校办学的生命线,是学校工作的重中之重。学校把提高教学质量作为工作的重点,认真贯彻执行靖边县教育工作会议精神,根据教育局下达的目标和任务来制定学校中心工作计划。学校各部门能够结合实际详细制定年度计划。做到按计划,抓过程,抓落实。 1、加大了对教学工作的检查督促力度,做好教学的日常管理工作。我们重新修订教学相关制度,对教师钻研教材、备课、上课、作业批改、辅导等做出了具体的规定和要求,切实加强了教学全过程的严格检查与监控,强化平日管理,重点放在备课上课和辅导方面。同时,学校一学期安排四次业务检查,并及时公布检查结果,记入教师个人考核成绩。 2、切实开展教研组活动,教务处成员充分发挥职责,深入各教研组开展教研活动,定期开展集体备课、研讨课、示范课、观摩课活动,按时组织了青年教师赛教,要求参赛教师课前说课,课后评议,王陆军、王志兵,段茹等教师在赛教中取得了优异成绩,教务处详细积累议课、说课、课堂实录评课等过程材料。定期组织了各年级各学科研讨课,研讨课中教师有计划、有主题、有评议、有落实,收到了良好的效,学生的学习积极性得以调动,收到了良好的效果。

托管工作总结13043

回顾 2014 展望 2015 2014 已经悄然离去,2015如约而至。对于2014,我还有很多留恋,那个特殊的年头,发生了太多太多的事,每一天都过得不同寻常。 7月4日毕业离校,7月14日,我来到了布兰特这个大家庭。当初的我刚离开学校,没有多少工作经验,布兰特是我的第一个家。刚来到这儿,我胆小怯懦,很不习惯,不知道该如何与同事、领导沟通、相处。来上班第二天,同事们主动跟我打招呼,给我培训学校相关事宜,Sara 教我如何与人沟通,如何管理学生,并带我跟学生打招呼,开始实践。同事们的热情帮我度 过了那段艰涩时期,并很快地融入了布兰特这个大家庭。 9月1日,我们的布兰特?橙果亲子班正式开业,迎来了我们的第一批 学生。校长告诉我,由我负责一年级的学生。听到这个消息我既开心又紧张。 刚走出校门,我如一张白纸一样,什么都不懂,没有任何经验。我不知道我能否胜任这份工作,没有人带我,我能将孩子们教好吗?那段时期,我很怀疑自己,也很努力做好自己的工作。在领导和同事的帮助下,我慢慢地客服了心理障碍,担起了该担的责任,向其他人学习,慢慢熟悉,认真工作。短 短几六个月的时间,我作为一年级的班主任,作为布兰特里的一员,我对托管工作从最初的无从下手到现在的逐渐上手,经历了一个漫长的过程,也已经有了基础的了解。在和大家一起努力,一起探讨、欢笑,一起成长的同时,记忆也开启了新的篇章。 作为一名新教师、布兰特的一员、一年级的班主任,我在工作中也存在一些不足之处,现就这一学期的工作情况予以总结和分析: 一、心态。因为我是新人,我对自己始终不是特别信任,当遇到困难的时候,没 有调整好心态,平常心面对,而是带着情绪,以一颗消极的心来处理问题。九月底十月初那段时间是我心态最差时期。我一直很用心管理一年级的学生,尽我所能去帮他们,教他们知识,但是这种不讲策略一味的认真是不科学的。当闫睿珊妈妈告诉我,孩子在十月份将要去其他托管班的时候,我没有忍住。我不知道我自己的辛勤付出为什么得不到认可,我很受打击,那段时间心态很差,给领导、同事和学生都带来了负面的情绪,深感抱歉。 后来在领导的开导之下,我逐渐走出来了,并调整好状态,准备迎接新的学 员,新的挑战。 二、学习环境。自9 月1 日开学至今,我们的教室和环境一直在完善,学生 们已经适应。十一月份我们的教室都配上了坐姿校正仪,便于学生形成正确的坐姿。 一方面,学生的坐姿有所改善,另一方面,家长看到后很高兴,我们学校如此为了孩子的坐姿着想,令他们很满意也很放心。一年级有个别孩子个子较矮,用校正仪后,写字不方便,所以就没用。这是我工作做的不到位的地方。以后要注意调整凳子或桌子的高低,尽量让每个学生搜用上校正仪,珍惜学校的一片苦心,帮助孩子养成良好的坐姿。 三、学生作业完成情况。 1. 质量。七月份的员工培训和托管实践让我对学生作业完成的流程和要求有所了

小学托管工作总结 小学托管教育年度工作总结

小学托管工作总结小学托管教育年度工作总结 大观教育培训中心托管部教师工作总结 托管部: 时间过的真快,转眼间已迈入了新的一年,而我在大观教育培训中心也已工作了三个多月了,我于20XX年10月14日进入大观教育培训中心托管部工作,为了在新的一年了把工作做得更好,我特此对过去的工作进行总结,在总结的过程中发现优点,寻找不足与缺点,从而在接下来的工作中继续保持优点,弥补不足,努力把工作做好。 记得刚来大观教育时还不熟悉这边的工作情况,在阮老师和张老师的帮助和指导下,加之我对这份工作的热爱和努力,让我非常快的了解并适应了这份工作,同时走上了工作的正轨。在学校领导的帮助和我们几个老师的共同努力下,我们托管部的学生也越来越多,大观教育在学生和家长中的口碑也越来越好。

在这段时间的工作中,我将从以下几个方面来总结: 一、工作上 在工作上,我本着这这份工作的热爱和激情,我不断地努力工作,托管部的学生也越来越多,由我刚入职时的六个学生发展到现在的十一个学生,同时我们的工作的得到了学生和家长的极大认可,也得到了学校领导的肯定。在这三个多月的工作中,我的工作有许多值得肯定的地方,例如:在与学生的相处上,能够很好的和学生相处,以及在培养学生良好的思想道德水平和对待每个学生都一视同仁的区对待等要不得的保持和发展;但是我的工作也存在许多需要改进或弥补的地方,例如:在与家长的沟通上还要不断的提高自己的表达能力和随机应变能力,在培养学生的学习主动性和积极性和在辅导学生的过程中自己还有许多需要不断提高的专业知识等。 二、思想上 我一直以先进的思想来武装自己,不断提高自身的思想文化素质,不断的培养自己先进的教育教学理念,从思想上来热爱这份工作,同时,在思想上海不断的与大观教育的发展保持一致,与学校领导的思想保持一致,在接下来的心得一年中,我将继续保持这些优点,同时努力学习,做到与时俱进。 三、学习上 自从我进入大观教育来就深刻的体会到大观教育是一个不

学校教学工作情况汇报

学校教学工作情况汇报 20**-20**第二学期期中教学检查于第九周至第十周进行。本次检查要求各单位以自查为主,详细了解开学以来教与学以及教学管理方面的情况,总结推广教学改革经验,找出存在问题,提出改进和加强教学工作的建议,确保教学工作的中心地位。4月28日至4月30日,院期中教学检查评估组由刘全顺副院长带队,深入各教学单位,了解情况,审阅资料,听取汇报,并对我院上半学期教学情况进行了评议。现将本次检查的有关情况通报如下。 一、课堂教学与教学改革 本学期全院开课教师人数271人,其中:教授23人,占8.5%;副教授93人,占34.3%;讲师78人,占28.8%;助教69人,占25.5%。计划总学时33500学时,人均124学时。开课总门数322门,人均1.2门。 1、措施得力,效果明显 为提高授课质量,各教学单位均采取了有力措施。尽管上半学期经历了管理体制改革、申报硕士点等工作,但各院(系、部)领导仍坚持听课,至第十周,院(系、部)领导共听课74次,人均2.4次。检查结果表明,任课教师基本能按授课计划授课,从总体上看,课堂教学质量较好。 工商管理学院、会计学院、数学与信息科学学院等分别成立了教学督导组,与院教学督导组紧密配合,及时发现和解决教学过程中存在的问题,收到了很好的效果;社会学系针对个别青年教师授课经验不足,

授课效果较差的问题,采用个案分析的方法,对其课程结构、教学目的、教学难点、教学重点等进行分析,帮助其改进教学,把工作做到了实处。 从听课和讲稿抽查情况看,任课教师普遍备课认真,讲稿完整,授课质量明显提高,涌现了一批优秀课程和优秀教师。本学期,采用多媒体教学的教师比例进一步上升,并收到了一定的效果。 2、追求创新,初具特色 课程教学改革进展正常,一些有特色的教改方案正在形成。 工商管理学院积极探索,逐步形成理论结合实际、案例、模拟现场、开放式等具有鲜明特色的实践教学模式,如人力资源教研室采用的“开放式教学模式”、工商管理教研室采用的“案例分析”、模拟企业老总、团对对抗、临时创意评判等教学方法,受到了同学们的欢迎;经济学院为探索将来使用英语原版教材进行教学,有关教研室已经开始选择课程进行双语教学试点,积累经验,由学校专家牵头、经济学院青年骨干教师合作编写的一部适合该院需要的专业英语教材已经完成了第一稿的撰写工作;法学院积极开展模拟法庭实践性教学活动,以增强学生的实践能力,还在积极准备实施双语教学和开设与入世接轨的应用性课程;会计学院按照课程的实验需要设置了会计基础技能及小型企业会计综合实验,本学期进行了5周毕业班综合岗位模拟实验和上机操作实验,受到毕业班同学的好评,在毕业生求职过程中发挥了重要的作用;外国语言文学系广泛加强与社会各界的联系,为学生第二

辅导班教师工作总结

辅导班教师工作总结 2015年11月份我来到XXX学校,成为一名辅导班教老师。在校 长和老教师的指导下,我成了辅导班三班的教学。这近五个月教学辅 导历程,充满艰辛,基本完成了各项托管任务,但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步,希望能发扬优点,克服不足,总 结经验教训,以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼,现将有关方面总结如下: 1、虚心向有经验的老师请教,学习她们的管理方法,做一名有 威望的辅导老师。因为我带的是一年级的小学生,她们都是从幼儿 园刚入学的孩子,课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在 最短的时间内让他们养成良好的行为习惯,主动学习,而且要喜欢 学习。这对一个新入行的教师是一种挑战,但我从来没有畏惧,因 为我相信自己能够做好,一定可以做好。 2、认真备课,严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。 每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力 的有趣教具,并记录孩子在每一学科方面情况,及时跟家长沟通, 防止孩子出现偏科的现象。 3、认真批改作业。根据时间安排,我都会要求学生做一些辅助 练习,如一课三练、口算天天练等等,我会认真批改,在有错误的 地方做出标注,让学生自己查找错误并改正,让孩子学会检查作业。 4、主动学习,提高自己的业务水平。我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法,及时改进教学方法,做到有的 放矢。 5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统,每周六晚上会跟 所带学生家长一一沟通,告诉家长,孩子在学校这一周的表现及学 习情况,并充当孩子和家长的纽带,通过和孩子沟通,了解孩子的 内心想法,让孩子更加健康成长。

学校教学常规工作情况汇报材料(精)

学校教学常规工作情况汇报材料 尊敬的各位领导: 下面把我校在教育教学各方面的工作向各位领导作简要的汇报。我校现有教学班10个,学生470人,35名教职工,专任教师32人。我校坚持以教育教学为中心,以扎实抓好教学常规为基础,深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量。一、建章立制,强化过程,夯实基础。 我校始终把教学常规作为学校管理的重中之重。树立“抓质量必须抓常规,抓常规就是抓质量”的观念。 大家知道,没有规矩,不成方圆,因此我们从备课、上课、辅导、考试等各个常规环节,做到有组织、有计划、有检查。学校先后制定了一系列管理规定,如《姜各庄初中教学工作常规》、《教学常规检查制度》、《姜各庄初中教学质量分析制度》、《教师备课制度》、《校本教研检查制度》、《教科研管理制度》、《家访制度》等。在教学工作的计划、实施、检查等方面做到了有章可循,使教学管理逐步走上科学化、规范化。 为使常规管理真正能够常规化,我们设立了年级组,实行纵横条块管理。由政教、教导、总务三块各抽一名领导组成年级

组,负责年级组管理。各年级组重点落实对本年级学生的教育、管理和教学。通过这一做法强化了年级管理,降低了管理重心,提高了执行能力,年级管理已成为学校教育教学工作的关键性作业层。 在教师备课的质量上,我们要求教师要认真钻研教材,按学校统一印制的教案格式,备详细教案。各年级组必须做到“六个统一”,即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、每月一试和教学目标。 我们对课堂教学质量的管理办法是:⑴、随堂听课,不打招呼,听后个别交换意见,提出要求和建议;⑵、每周安排公开课,全校教师都可以听,然后利用校本教研活动日进行评课,共同研讨课堂教学改革的经验和做法。 在教学常规管理方面,我们还要求教师做到“四精四必”,即精讲、精练、精批、精评,作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。 对教师的教学工作除了平时的检查,随堂听课外,我们还注重了过程管理。每学期对各年级组及青年教师的教育教学工作进行认真评估,包括:一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、作业批改);三总结(总结教师教学的成功与失败,对存在的问题及时纠正并提出改进措施)。

托管教师工作总结

个人总结 托管班教师雷回回一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。从初识乐橙青少年教育到成为它的员工,我深深觉得自己已经是其中的一份子,感觉乐橙青少年教育就像一个大家庭,老师们和学员们都在这个大家庭里面和睦相处,共同成长。我作为托管班的老师,主要负责小班同学(一至五年级)周四、周五的家庭作业辅导。和孩子们相处的这段时间以来,发生了很多故事。有开心愉快的,也有令人反思的,我深深感到不光是我用知识或者言行在教育这些孩子们,同时这些孩子们也帮助我在教师这条道路上有所进步和成长。我在工作中一直勤恳敬业,任劳任怨,默默耕耘,无私奉献,始终做到“爱园如家,爱生如子”,严格按照新时期教师的标准要求自己,不断提高自身素质,完善自身的品格。作为乐橙青少年教育的一名托管班老师,谱写的音符简单又简单,但却清纯,温馨;所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲,而自豪。有的人把教师比喻成一名乐师:“孩子的心灵就像一把琴,只要拨动他的琴弦,必然会发出动听的音响,这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦。”作为一名托管班老师,我正在专心的聆听着,这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律。 刚开始的一两天,孩子们都比较乖,可能是出于对我的陌生吧,他们能在我的指令下安静的把各项作业认真完成。但很快,跟我熟络之后,一些胆子比较大的孩子开始出现了躁动,这是一个必经的过程,老师应该在这个阶段拿出一些威严,这样才能为以后的教学工作奠定基础。之前一些同事都说我这个老师太温柔,我深深的认识到这样是不行的,尤其是对一帮性格都未成型的小班孩子们,应该在温柔照顾他们生活的同时,用严厉的态度对待教学。于是在一段时间里和孩子们相互了解磨合之后,我总结出了托管班的工作是有规律可循的。在孩子们吃加餐的时候,应该尽量让他们放松,给出几分钟时间让孩子们缓解一下在学校里上课的疲劳,但是时间不宜过长,一旦孩子们吃完就应该立马进入写作业状态,否则孩子们把心分散了就很难收回来。上课四十分钟后应该给十分钟时间让孩子们出教室放松一下眼睛,这样才能保证孩子们的健康。在课堂上,有的孩子很乖,能较好的遵守纪律,认真写作业,有的孩子比较躁动,容易出现拉扯其他学员说话,或者玩卡片,玩具等不良现象。这个时候,需要老师及时下达命令更正,在第一时间制止,并树立一种课堂上威严的形象,孩子们才能有所畏惧和听话。通过近一个学期的观察,我对我所托管的几个孩子学业情况了解如下,仅供参考: 郭宇杰同学:因为是一年级的孩子,作业比较少,所以每次都能很快完成作业,纪律较好,也比较听话。 林立鹏同学:个性比较腼腆,不爱跟老师说话,有时候会导致老师对其作业检查的疏忽,老师应该留意。 丁振轩同学:作业能按时完成,但是容易出现拉扯其他学员说话打闹的现象,比较容易跟其他学员发生冲突。 戢湘凌同学:纪律较好,有时候也会出现跟其他学员说话的现象,但制止后表现不错,写作业的速度稍慢,数学相对薄弱。 林建炜同学:纪律较好,有时候也会出现说话现象,作业能按时完成,错误较少。张晶晶同学:很乖巧的一个学员,作业能按时完成,同时非常听话遵守课堂纪律。苏子木同学:成绩好,作业很少有错误,纪律较好,基本不用老师操心。 魏萍霖同学:能逐项完成作业,但写作业的速度有待提高,纪律较好。 张云杰同学:经常忘记写记事本,或者忘记拿作业本、试卷等等,课堂容易玩玩具,比较喜欢掺和其他学员的事情,需要老师盯紧敦促。这个孩子天生比较聪颖,但是需要增强自制力的培养。 蒋宛辰同学:成绩较好,作业能按时完成,错误较少,纪律较好。

2019学校教学工作汇报

2018学校教学工作总结

半年来,在上级教育行政与业务部门的正确领导下,我校的教学教研工作以提高教育教学质量为宗旨,以“和美教育”探索为切入点,本着把课题研究与日常教育教学活动紧密结合的原则,以创新促发展,用特色铸辉煌,实现了我校教育教学质量新的提高,现将半年来的主要工作总结如下: 一、教学竞赛异彩纷呈 为更好地深化课堂教学改革,推进学校和美课堂教学模式实验研究,打造优质高效的和美课堂。20xx年12月我校组织开展了历时两周的第二届“和美杯”同课异构课堂教学竞赛活动。竞赛在语文、数学两门学科中进行,全校语、数学科教师分成两个团队,全员参与整个赛课过程。竞赛课题分别是:三年级语文《元日》和三年级数学《一天的时间》。竞赛采用先备课、研课再说课、上课最后进行辩课的方式进行,最后根据各环节得分的总和评出优胜团队,同时根据各单项比赛得分评出上课、说课、辩课个人奖。本次竞赛各团队集思广益通过对同一课题的不同解读、研究、设计,架构起不同特色、不同风格的和美课堂,获得专家评委和听课教师的一致好评。与首届“和美杯”课堂教学竞赛不同的是,本届竞赛增设了辩课环节,各团队围绕自己团队课堂中呈现的优点和对方团队课堂中存在的不足展开了针锋相对的辩论,在唇枪舌剑的激辩中,老师们的以生为本的教学观念得到加强,和美课堂教学理念更加明晰。本次活动还特邀了市教研室教研员潘博老师、汪丽萍老师以及省学科带头人邓俐华、毛咏梅、蔡蕾、章敏等名师担任评委并作现场指导。他们对课堂教学深刻独到的见解,精彩到位的点评,把这次活动推向高潮。 二、研讨交流百花齐放 教学交流是校本教研有效形式之一,它能让老师们在活动中实现思维碰撞,分享课改前沿信息,启迪课堂教学智慧,提升教学教研水平。本学期我们开展的交流活动有: 1.与上海师范大学附属卢湾实验小学开展“手拉手”教学观摩活动。20xx年11月15日上午,与我校新结缔的友好学校——上海师范大学附属卢湾实验小学的校长与老师来到南城同我校教师进行首次教学交流活动。上海师范大学附属卢湾实验小学的袁海莉老师和陈华老师分别为我们送来两堂别具特色的语文和数学观摩课。他们先进的教学理念、精湛的教学技艺、扎实的训练手段使听课学生如沐春风,更使我校及各乡镇前来听课的教师耳目一新、受益匪浅。课后,听课教师与上海卢湾实验小学的老师一起就观摩课及语数学科的教学进行了交流和研讨。此次教学交流活动,让我校及前来观摩的各乡镇教师的教学理念得到了一次洗礼,推动了我校和美课堂教学研究的进程。 2.应邀参加第二届全国和美教育论坛。20xx年11月20日至22日,受《人民教育》编辑部和全国和美教育研究所的邀请,我校余戈、包义平老师代表学校赴山城重庆参加“第二届全国和美教育论坛”活动。来自全国15个省市96所“和美” 办学理念学校的校长、教师参加了这一盛会。会上,田慧生、郭元祥、窦桂梅等专家教授对课程改革与和美课程的实施提出了引领性的见解,各“和美”学校在此次论坛上提交了27篇论文进行交流,我校黄建平副校长撰写的《以和美课程育和谐发展之人》和余戈老师撰写的《和中求美乐中探美打造唯美谐趣的和美课堂》双双获得优秀论文奖。参加此次论坛对我校进一步完善与深化“和美教育”理念,改革与发展和美教育方法,不断提升学校和美教育品质等意义重大。

2016年托管事业部年终工作总结范文

2016年托管事业部年终工作总结范文 伴随着xx年1月各个板块业务的大发展,不管对公司或者对个人来说都具有重要的意义,这是xx年的经验与教训、专注与努力、沉淀与真实所给我们带来的回报。在此重温这一段那些让我们激动不已、刻苦铭心,同时也难以割舍的xx年。 一、我们(xx教育) (一)xx年度规划的落实主题词:稳定 xx年公司定位为:“服务年、学习年、人才年”。通过我们真诚、亲切、温馨的服务,得到了许多客户的好评;通过自主学习,公司各个板块也发现、成长了许多人才,比如:托管板块的梁洪、田义平等;学生培训板块的赵卫东、王振等;教师培训的蔡长江、陈伟等;后勤板块的黄祥杰、佘雪莲等,大家相互协作、相互促进、相互协调使团队战斗力达到了以往任何时候都不能比拟的高度。 1.人员过渡——稳定 铁打的沙盘流水的兵,大浪淘沙后,一大批最适合公司的人才涌现出来,他们可能没有光鲜的学历,令人羡慕的工作资质,但是他们踏实、务实、敬业,在企业文化的熏陶下,他们传承了xx人优良的工作作风。 年初人事震荡对于当时的xx来说确实是一个非常大的挑战,但是通过目前公司的发展势头再回顾那段日子,就像鹰一生的成长经历一样,中国大企业人事震荡后大发展的例子也屡见不鲜,

当我们遇到的时候,那个时候还是有些焦虑,不过现在看来这是值得感谢的,离开的人去追求属于他们的幸福生活,而他们为留下的人创造了创新的机会。也正因为如此,留下的人成长了,原来停滞不前的业务得到了创新,更得到了发展。 2.业务推进——稳定 人员的顺利过渡,让业务推进也非常的顺利。 xx托管事业部在xx年学生培训人数为xx于人,社会培训xx于人,学生考级培训接近xx人。人员结构也更加的清晰,用人标准也更加的明确,不用最好的,只用最适合、最符合企业文化的人。随着实训现场文化的布置,实训看板的应用等,我们的管理上也更加精细化、明确化,在很多地方也潜移默化的改变了其他专业部的看法。接下来可能要做的就是提炼托管成果,然后进行推广。 二月份与xx市旅游学校进行了“职业前瞻培训”的探索,旅游学校400名春招学生,在校企双方共同的努力下,从思想上、意思上都有了巨大的改变,大大的降低了学生流失率。 六月份首批xx名国家级中职青年教师企业实践的老师走进了xx教育,涉及专业有市场营销及机械加工两个方面。这是一次尝试、也是一次探索、更是一次挑战,因为在xx同时有8家国培基地,通过这一次后,将最终剩下3家国培基地。秉着实践任务动真格、实践管理动真格宗旨,最终我们顺利的完成了这次考验,在培训总结会上,教委的领导对我们的培训给予了高度的

中学学校教学工作汇报文档2篇

中学学校教学工作汇报文档2篇Report document of teaching work in middle school 编订:JinTai College

中学学校教学工作汇报文档2篇 小泰温馨提示:工作汇报是把某一时期已经做过的工作,进行一次全 面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;看看取 得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。本文档根 据工作汇报内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:中学学校教学工作汇报文档 2、篇章2:初级中学教学管理工作汇报文档 篇章1:中学学校教学工作汇报文档 我校创建于1995年,是一所滨州市教学示范学校,现有 6个教学班,在籍学生数242人,在职教职工19人,40岁以 下教师18人,占总数的94.73%,大专及以上学历教师17人,占专任教师数的89.47%,执教县及以上优质课(公开课、观 摩课)并获奖的教师11人,占专任教师数的57.89%。学校着 眼于全体学生的全面发展,依法治校,依法治教,认真贯彻国家教育方针,以“办规范加特色学校,育合格加特长人才”为

办学目标,以“让社会满意,叫家长放心,使学生成才”为办学宗旨,在全体教师的共同努力下,学校教学工作始终以课程 改革为重点,围绕教学要为促进学生发展,引导学生学会学习,形成学生的终身学习愿望和能力打基础这一核心问题,坚持教学的中心地位,着力推动教学创新,转化教育价值观、质量观、教学观,强化教学管理,促进课堂教学改革,提高课堂教育效率,积极开展校本教研,大力推进教学科研工作,扎实组织落实学生学习活动规范化,提高学生主动学习意识,进一步强化质量意识,进一步加强教学管理的基础建设,不断深化基础教育课程改革实验,为全面推进素质教育奠定了坚实基础。 二、积极创造条件落实课程计划,建立切实可行的教育 教学管理制度 学校把教育教学作为中心工作来抓,严格执行国家课程 计划,做到开齐课程,开足课时,并结合学校实际和学生发展的需要,创造性地开发和实施校本课程。学校制订了教学常规管理制度、奖惩制度、教研制度等一系列符合实际、操作性强的管理制度,以之规范教师的教育教学行为;制定了教学工作计划、教研工作计划、学科计划、教研组计划等较全面的教育教学工作计划,并按照计划开展教学工作。我校积极推进目标化管理,对教职工的工作任务、工作常规和工作效果逐一分解,

小学课后托管工作总结

XXXX小学课后托管服务工作总结为贯彻落实《浙江省教育厅关于在小学鼓励开展学生放学后“托管”服务的指导意见》(浙教基〔2013〕120号)精神,帮助学生家庭解决实际困难,促进学生健康成长,营造良好的教育生态。我校于本学期XXXX年XX月XX日起开展学生放学后托管服务,现就此项工作总结如下: 一、组织管理 1、统一思想,提高认识,学校领导首先认真学习、领会了托管工作相关会议精神和实施意见的内涵和要求。在校管理层取得共识的基础上,学校及时召开全校教职工会议,进行广泛动员,让全体教师充分认识到XXX教育教局实行的托管工作。 2、组建领导小组,修订活动方案 学校根据要求重新组建了校长为组长、其他中层干部为组员的托管工作领导小组。校长全面负责,教科室负责总方案和学期分步实施计划的制定及活动主持、总结等工作,其他各部门按条线职责开展具体工作。 3、部门责任分工 我校利用学校无偿提供的校舍、图书、体育器材等资源,聘请在职教师和符合相关条件的人员开展“托管”服务试点工作。成立课后托管服务领导小组,全面监管本校报名收费、服务管理、协调督查、经费管理、安全管理等工作。下设办公室,具体负责教师课程安排、值日登记、看管等候、学生安全、服务费支配等管理工作。 二、规范开展“托管”服务 1、坚持自愿原则。学校按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则,由学生及家长向试点学校申请“托管“服务,同时学校要建立“托管”学生资格审核制度,并与学生及家长签订协议书。

2、根据学校教育教学的需要,以“培养身心健康的人,培养敢于担当有责任感的人,培养博学多才的人”为目标充分安排好托管期间学生参与的内容,在托管时间安排体育锻炼、作业辅导、特长培养等有益学生健康成长的内容。 3、加强日常管理。“托管”服务以学生自学和课外兴趣活动为主,坚持“三个不”,即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。“托管”期间学校安排中层以上干部加强管理,做到集中有人监管,活动有安全措施,进出有统一组织,切实保障学生的安全。 4、规范收费行为。遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的。学校按照文件标准收取“托管”服务费,开具《浙江省政府非税收入统一票据》。 5、严格资金管理。学校的“托管”服务经费由社区学院设立专项账户进行统一管理,并认真做好学期结算工作。 三、加强公示接受监督 根据县局要求严禁学校违背学生、家长意愿强制推行“托管”服务,严禁学校擅自提高收费标准,严禁挪用“托管”经费。坚决禁止借“托管”服务之机违规办班、违规补课、乱收费、增加学生课业负担等违规行为。我校对托管工作的具体时间、内容、收费、经费使用、管理等进行公示,接受全体教师及家长监督。 XXX小学 2014年2月

小学生托管班工作总结

小学生托管班工作总结 【小学生托管班工作总结一】 在这段时间的工作中,我将从以下几个方面来总结: 一、工作上 在工作上,我本着这这份工作的热爱和激情,我不断地努力工作,托管部的学生也越来越多,由我刚入职时的六个学生发展到现在的十一个学生,同时我们的工作的得到了学生和家长的极大认可,也得到了学校领导的肯定。在这三个多月的工作中,我的工作有许多值得肯定的地方,例如:在与学生的相处上,能够很好的和学生相处,以及在培养学生良好的思想道德水平和对待每个学生都一视同仁的区对待等要不得的保持和发展;但是我的工作也存在许多需要改进或弥补的地方,例如:在与家长的沟通上还要不断的提高自己的表达能力和随机应变能力,在培养学生的学习主动性和积极性和在辅导学生的过程中自己还有许多需要不断提高的专业知识等。 二、思想上 我一直以先进的思想来武装自己,不断提高自身的思想文化素质,不断的培养自己先进的教育教学理念,从思想上来热爱这份工作,同时,在思想上海不断 年中,我将继续保持这些优点,同时努力学习,做到与时俱进。 三、学习上 自从我进入大观教育来就深刻的体会到大观教育是一个不断学习和进步的团体,同时不断的学习也是学校对每个老师的要求。在以前的工作中,我不断的向领导和同事学习,在这个过程中,特别是阮静老师和张晶老给予了我极大的帮助,是她们带领我熟悉工作的,因此我很是感谢大观教育的所有领导和同事,是你们让我的工作业务能力得到了不断的提高;同时我也不断向学生学习,学习他们的爱好以及他们这个年龄阶段的所有事物;除此之外,我还不断的加强了自己专业知识的学习,努力做到一个知识掌握丰富的老师。 四、生活上 在生活上,我是一个热爱生活和会享受生活的人,我会经常利用一些周末时间来坐一些对自己身心有益的事情。在大观教育工作的这段时间,我觉得这里每

托管工作总结13043

托管工作总结13043

回顾2014展望2015 2014已经悄然离去,2015如约而至。对于2014,我还有很多留恋,那个特殊的年头,发生了太多太多的事,每一天都过得不同寻常。 7月4日毕业离校,7月14日,我来到了布兰特这个大家庭。当初的我刚离开学校,没有多少工作经验,布兰特是我的第一个家。刚来到这儿,我胆小怯懦,很不习惯,不知道该如何与同事、领导沟通、相处。来上班第二天,同事们主动跟我打招呼,给我培训学校相关事宜,Sara教我如何与人沟通,如何管理学生,并带我跟学生打招呼,开始实践。同事们的热情帮我度过了那段艰涩时期,并很快地融入了布兰特这个大家庭。 9月1日,我们的布兰特·橙果亲子班正式开业,迎来了我们的第一批学生。校长告诉我,由我负责一年级的学生。听到这个消息我既开心又紧张。刚走出校门,我如一张白纸一样,什么都不懂,没有任何经验。我不知道我能否胜任这份工作,没有人带我,我能将孩子们教好吗?那段时期,我很怀疑自己,也很努力做好自己的工作。在领导和同事的帮助下,我慢慢地客服了心理障碍,担起了该担的责任,向其他人学习,慢慢熟悉,认真工作。短短几六个月的时间,我作为一年级的班主任,作为布兰特里的一员,我对托管工作从最初的无从下手到现在的逐渐上手,经历了一个漫长的过程,也已经有了基础的了解。在和大家一起努力,一起探讨、欢笑,一起成长的同时,记忆也开启了新的篇章。 作为一名新教师、布兰特的一员、一年级的班主任,我在工作中也存在一些不足之处,现就这一学期的工作情况予以总结和分析: 一、心态。因为我是新人,我对自己始终不是特别信任,当遇到困难的时候,没有调整好心态,平常心面对,而是带着情绪,以一颗消极的心来处理问题。九月底十月初那段时间是我心态最差时期。我一直很用心管理一年级的学生,尽我所能去帮他们,教他们知识,但是这种不讲策略一味的认真是不科学的。当闫睿珊妈妈告诉我,孩子在十月份将要去其他托管班的时候,我没有忍住。我不知道我自己的辛勤付出为什么得不到认可,我很受打击,那段时间心态很差,给领导、同事和学生都带来了负面的情绪,深感抱歉。后来在领导的开导之下,我逐渐走出来了,并调整好

小学托管教育年度工作总结1300字总结范文

小学托管教育年度工作总结 1300字总结范文 大观教育培训中心托管部教师工作总结 托管部: 时间过的真快,转眼间已迈入了新的一年,而我在大观教育培训中心也已工作了三个多月了,我于20xx年x月x 日进入大观教育培训中心托管部工作,为了在新的一年了把工作做得更好,我特此对过去的工作进行总结,在总结的过程中发现优点,寻找不足与缺点,从而在接下来的工作中继续保持优点,弥补不足,努力把工作做好。 记得刚来大观教育时还不熟悉这边的工作情况,在阮老师和张老师的帮助和指导下,加之我对这份工作的热爱和努力,让我非常快的了解并适应了这份工作,同时走上了工作的正轨。在学校领导的帮助和我们几个老师的共同努力下,我们托管部的学生也越来越多,大观教育在学生和家长中的口碑也越来越好。 在这段时间的工作中,我将从以下几个方面来总结: 一、工作上 在工作上,我本着这这份工作的热爱和激情,我不断地努力工作,托管部的学生也越来越多,由我刚入职时的六个学生发展到现在的十一个学生,同时我们的工作的得到了学生和家长的极大认可,也得到了学校领导的肯定。在这三个多月的工作中,我的工作有许多值得肯定的地方,例如:在

与学生的相处上,能够很好的和学生相处,以及在培养学生良好的思想道德水平和对待每个学生都一视同仁的区对待等要不得的保持和发展;但是我的工作也存在许多需要改进或弥补的地方,例如:在与家长的沟通上还要不断的提高自己的表达能力和随机应变能力,在培养学生的学习主动性和积极性和在辅导学生的过程中自己还有许多需要不断提高的专业知识等。 二、思想上 我一直以先进的思想来武装自己,不断提高自身的思想文化素质,不断的培养自己先进的教育教学理念,从思想上来热爱这份工作,同时,在思想上海不断的与大观教育的发展保持一致,与学校领导的思想保持一致,在接下来的心得一年中,我将继续保持这些优点,同时努力学习,做到与时俱进。 三、学习上 自从我进入大观教育来就深刻的体会到大观教育是一个不断学习和进步的团体,同时不断的学习也是学校对每个老师的要求。在以前的工作中,我不断的向领导和同事学习,在这个过程中,特别是阮静老师和张晶老给予了我极大的帮助,是她们带领我熟悉工作的,因此我很是感谢大观教育的所有领导和同事,是你们让我的工作业务能力得到了不断的提高;同时我也不断向学生学习,学习他们的爱好以及他们

辅导班老师工作总结范文

20XX年11月份我来到XXX学校,成为一名辅导班老师。在校长和老教师的指导下,我成了辅导班三班的教学。这近五个月教学辅导历程,充满艰辛,基本完成了各项托管任务,但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼,现将有关方面总结如下: 1、虚心向有经验的老师请教,学习她们的管理方法,做一名有威望的辅导老师。因为我带的是一年级的小学生,她们都是从幼儿园刚入学的孩子,课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯,主动学习,而且要喜欢学习。这对一个新入行的教师是一种挑战,但我从来没有畏惧,因为我相信自己能够做好,一定可以做好。 2、认真备课,严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,并记录孩子在每一学科方面情况,及时跟家长沟通,防止孩子出现偏科的现象。 3、认真批改作业。根据时间安排,我都会要求学生做一些辅助练习,如一课三练、口算天天练等等,我会认真批改,在有错误的地方做出标注,让学生自己查找错误并改正,让孩子学会检查作业。

4、主动学习,提高自己的业务水平。我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法,及时改进教学方法,做到有的放矢。 5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统,每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通,告诉家长,孩子在学校这一周的表现及学习情况,并充当孩子和家长的纽带,通过和孩子沟通,了解孩子的内心想法,让孩子更加健康成长。 现在班上纪律好多了,学生每天都知道自己要完成哪些学习任务,一项一项进行,有条不絮,我的心乐呵呵的。但是也有很多工作没有做到位,让辅导班的孩子流失,给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。 1、没有真正了解孩子心理,没有做到在乐趣中学习。跟老教师交流中,王凤老师给我的启发很大,她让我明白,了解孩子心理对辅导工作有很大帮助。之前因为刚来到学校,希望学生在学习方面有进步,所以我会给孩子加一些辅助练习,让孩子感觉到有压力了,不愿意来托管班。之后的一个月,我尝试着减少孩子的作业量,并补充孩子喜欢的知识,班上学习兴趣有浓厚了,每天学生催着老师赶紧听写的时候,我心里真的很高兴。 2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通,但是有些家长对孩子的表现不满意,这个时候我没有抓

2020年学校教育教学工作汇报

2014年下学期学校教育教学工作汇报 各位领导、老师、同学们: 2014年下学期,靖边五中在教育局的领导下,沿着学期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,加强学校教育教学管理,加强教师培训,深入开展教科研活动,全面落实上级主管部门的各项工作,学校的教育教学质量有了稳步的提高。。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以汇报。 一、教育教学管理 (一)教学工作 教育教学质量是学校办学的生命线,是学校工作的重中之重。学校把提高教学质量作为工作的重点,认真贯彻执行靖边县教育工作会议精神,根据教育局下达的目标和任务来制定学校中心工作计划。学校各部门能够结合实际详细制定年度计划。做到按计划,抓过程,抓落实。 1、加大了对教学工作的检查督促力度,做好教学的日常管理工作。我们重新修订教学相关制度,对教师钻研教材、备课、上课、作业批改、辅导等做出了具体的规定和要求,切实加强了教学全过程的严格检查与监控,强化平日管理,重点放在备课上课和辅导方面。同时,学校一学期安排四次业务检查,并及时公布检查结果,记入教师个人考核成绩。 2、切实开展教研组活动,教务处成员充分发挥职责,深入各教研组开展教研活动,定期开展集体备课、研讨课、示范课、观摩课活动,按时组织了青年教师赛教,要求参赛教师课前说课,课后评议,王陆军、王志兵,段茹等教师在赛教中取得了优异成绩,教务处详细积累议课、说课、课堂实录评课等过程材料。定期组织了各年级各学科研讨课,研讨课中教师有计划、有主题、有评议、有落实,收到了良好的效,学生的学习积极性得以调动,收到了良好的效果。

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