小学生常用名言警句 己所不欲,勿施于人
小学生常用名言警句己所不欲，勿施于人
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！
唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
亡羊补牢，犹未为晚。言必信，行必果。
如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。
人类的一切努力的目的在于获得幸福。
让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
前车覆，后车戒。
千里之堤，溃于蚁穴。瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
木受绳则直，金就砺则利。
近朱者赤，近墨者黑。
己所不欲，勿施于人。
祸兮福所倚，福兮祸所伏。
对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
小学生必背的经典名句78句
小学生必背的经典名句78句[复制链接] 只看该作者楼主 坠儿妈私信等级：幼儿园大班02015-9-16 14:14 查看: 5695回复: 46 1、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》 格言大意：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。 2、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》 格言大意：学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。 3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 格言大意：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。这句话常被用于强调时光容易流逝，我们在生活中要惜时如金。 4、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》 格言大意：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。一个人要想事业有成，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。 5、志不强者智不达。——《墨子·修身》 格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强
调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。 6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》 格言大意：青色染料是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝草更深；冰是由水凝结而成的，而比水还寒冷。这句话是说后生可畏，努力学习，积极进取，完全可以后来居上。 7、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》 格言大意：立志应当崇高远大。这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。 8、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》 格言大意：有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通，就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句，后来，人们常用它来互相勉励，抒发昂扬的情怀。 9、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》 格言大意：有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明，一个人只要有决心和恒心，就没有做不成的事。 10、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 格言大意：要想看到更远的地方，必须登上更高的一层楼。这两句诗借描述登高望远的情景，倡导一种不断攀登、积极进取的精神。 11、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 格言大意：终当要登上泰山之巅，到那时，看那周围的群山都显得矮小了。这两句诗抒发了诗人的豪情壮志，也是对志在高远的广阔
小学生名言名句精选-小学生必背名言名句大全
小学生名言名句精选-小学生必背名言名句大全有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉; 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ── 蒲松龄(清代文学家) 少壮不努力，老大徒伤悲。 ── 汉乐府《长歌行》 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ── 朱熹(南宋哲学家、教育家、学者) 好读书，不好读书; 好读书，不好读书. ── 徐谓(明代人) 嫉妒之心不可有，上进之心不可无。 ── 中国谚语 阳光照亮世界，知识照亮人生。 ── 中国谚语 学习是进步的伴侣，努力是胜利的曙光。 ── 中国谚语 决不可自暴自弃，……开步走吧!只有走，自然会产生 力量! ── 法布尔(法国昆虫学家) 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ── 欧阳修(北宋文学家、史学家) 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 ── 荀况(战国时代思想家、教育家) 业精于勤，荒于嬉; 行成于思，毁于随。 ── 韩愈(唐代文学家、哲学家) 读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼 不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记 不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到
乎? ── 朱熹(南宋哲学家、教育家、学者) 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ── 陆游(南宋诗人) 不积跬步，无以至千里; 不积小流，无以成江海。 ── 荀况(战国时代思想家、教育家) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ── 韩愈(唐代文学家、哲学家) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ── 颜真卿(唐代书画家) 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 ── 白居易(唐代诗人) 骐骥一跃，不能十步; 驽马十驾，功在不舍; 锲而舍之，朽木不折; 锲而不舍，金石可镂。 ── 荀况(战国时代思想家、教育家) 古之立大事者，不惟有超之才，亦必有坚忍不拔之志。── 苏轼(北宋文学家、书画家) 临渊羡鱼，不如退而结网。 ── 班固(汉代史学家、文学家) 聪明在于勤奋，天才在于积累。 ── 华罗庚(现代数学家) 风声、雨声、读书声，声声入耳; 家事、国事、天下事，事事关心。 ── 顾宪成(明代学者) 人生能有几次搏? ── 容国团(乒乓球世界冠军)
小学生名言名句大全
小学生名言名句大全 1、行万里路，读万卷书。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、读书破万卷，下笔如有神。 4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 5、少壮不努力，老大徒悲伤。 6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 8、读书要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 10、一日无书，百事荒废。——陈寿 11、书是人类进步的阶梯。 12、一日不读口生，一日不写手生。 13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德 16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 17、学习永远不晚。——高尔基 18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子 20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
21、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家 22、为中华之崛起而读书。——周恩来 23、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰 24、书籍是造就灵魂的工具。——雨果 25、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 28、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 29、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 30、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰 ●事常与人违，事总在人为。 ●骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 ●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 ●如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 ●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 ●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 ●平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 ●没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 ●山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
《己所不欲,勿施于人 》教案
四、文本解读： ( 一)整体感知：请同学们从自处和处世的角度来谈一谈“仁”的内涵。 从自处的角度来看，孔子所说的“仁”就是克服一己私，而遵循礼的规定。具体地来谈，就是“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动“。从处世的角度来看，“仁”就是对他人的关怀，即能够设身处地地体贴他人。在孔子的语录里，“仁”的基本含义即“己所不欲，勿施于人”，又常常被表述为“恕”，或者“忠恕”。“仁”是一种推己及人、宽以待人的生活处世方式，生活中只要多一点换位思考，多一些宽容，那么每个人的世界都是灿烂多彩的。 ( 二)请大家根据一下三个问题的提示在文中找出相关的句子（重点句）。 A、什么是仁? 明确：克己复礼；己所不欲，勿施于人；爱人；己欲立而立人，己欲达而达人。其实“仁”是将心比心、推己及人。 B、怎样才能达到仁？ 明确：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动；举直错诸枉，能使枉者直；能近取譬。 C、施仁之后会怎样？ 明确：天下归仁；在邦无怨，在家无怨；我欲仁，斯仁至矣；仁者安仁，知者利仁。 ( 三)“仁”与生活 正如孔子所说，其实要做到仁并不难，只要你想做。当大家了解完孔子的“仁”学之后，大家得到了哪些启发？请联系现实生活对下列关于“仁”学的句子作一解读，让我们再一次与孔子亲密接触，看看我们应该怎样在现实生活中运用“仁”学。 （1）克己复礼：克制自己，回复到礼的规定。 生活中，我们都会有很多欲望，有些欲望是合理的，而有些欲望则是不合理甚至不合法的。比如教学楼前的山茶花开了，我相信许多同学都有想要摘取的欲望，但是，学校的规章制度里面有明确的规定：不得损坏公物，茶花是公物，所以我们就得抵住诱惑，这样做就是仁了。 （2）己所不欲，勿施于人 生活中，我们总是希望别人对我们好一点，但很少想到自己对别人好一点。说一点最简单的，我们总是希望爸爸、妈妈多关注我们一点，多关心一点，多理解自己一点，可是我们可曾想过，我们是否也曾关心过爸爸、妈妈，理解爸爸、妈妈内心的苦衷呢。也许，我们也总希望朋友多为自己做一点事，多给自己一点爱，一点理解……或许，从今天开始，当我们想到这一个的时候，希望大家都能够想这句话：己所不欲，勿施于人。 （3）爱人 仁其实很简单，只要你懂得爱人就可以了。你可否意识到，你身边的每个人都很重要，你是否曾经关注过他们，比方说为我们学校的校园环境卫生默默奉献的清洁工，如为我们宿舍的安定和谐而苦口婆心的舍长，如为我们学校的安全筑起第一道防线的门卫……当你再次遇见他们时，请问一声好，请给他们一个
小学生必读名言警句大全
小学生必读名言警句大全 1、熟能生巧，勤能补拙。 2、马虎失街亭，大意失荆州。 3、顺天者存，逆天者亡。 4、前事不忘，后事之师。 5、知己知彼，百战不殆。 6、千里之行，始于足下。 7、天网恢恢，疏而不漏。 8、知人者智，自知者明。 9、物以类聚，人以群分。 10、有则改之，无则加勉。 11、是可忍，孰不可忍。 12、敏而好学，不耻下问。 13、十年树木，百年树人。 14、千里之堤，溃于蚁穴。 15、流水不腐，户枢不蠹，动也。 16、塞翁失马，焉知非福。 17、失之毫厘，谬以千里。 18、不鸣则已，一鸣惊人。 19、绳锯木断，水滴石穿。 20、精诚所至，金石为开。 21、盛名之下，其实难副。
22、不入虎穴，焉得虎子。 23、疾风知劲草，岁寒见后凋。 24、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心小已。 25、鞠躬尽瘁，死而后已。 26、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 27、宁为玉碎，不为瓦全。 28、若要人不知，除非己莫为。 29、近朱者赤，近墨者黑。 30、机不可失，时不再来。 31、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 32、天生我材必有用，千金散尽还复来。 33、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 34、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 35、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 36、不塞不流，不止不行。 37、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。 38、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 39、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 40、相见时难别亦难，东风无力百花残。 41、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 42、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 43、兼听则明，偏信则暗。
小学生必背的名言警句
勤奋好学 1、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3、千里之行，始于足下。 4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 5、吾生也有涯，而知也无涯。 6、学而不思则罔，思而不学则殆。 7、学，然后知不足；教，然后知困。 8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 9、业精于勤，荒于嬉。
10、绳锯木断，水滴石穿。 11、少壮不努力，老大徒伤悲。 12、问渠哪得清如许，为有源头活水来。 13、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 14、玉不琢，不成器；人不学，不知义。 15、青春是有限的，智慧是无穷的， 趁短短的青春，去学无穷智慧。珍视友情 1、海内存知己，天涯若比邻。 2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 立志勉励 1、老骥（jì）伏枥(lì)，志在千里。 2、天下兴亡，匹夫有责。 3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 4、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 5、会当凌绝顶，一览众山小。 6、江山代有才人出，各领风骚数百年。 7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 9、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 10、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 12、欲穷千里目，更上一层楼。 13、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 14、宁为玉碎，不为瓦全。 15、非学无以广才，非志无以成学。
16、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 17、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。 为人处事 1、临渊羡鱼，不如退而结网。 2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 4、路遥知马力，日久见人心。 5、静以修身，俭以养德。 6、得道多助，失道寡助。 7、不以物喜，不以己悲。
小学生名言警句摘抄
小学生名言警句摘抄 小学生名言警句摘抄 1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 2、行万里路，读万卷书。 3、读书破万卷，下笔如有神。 4、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 5、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 7、一日无书，百事荒废。——陈寿 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 9、读书要三到：心到、眼到、口到 10、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德 11、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 12、书是人类进步的阶梯。 13、一日不读口生，一日不写手生。 14、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 15、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 16、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 17、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 18、学习永远不晚。——高尔基 19、少壮不努力，老大徒悲伤。
20、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 21、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子 22、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰 23、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根 24、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家 25、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰 26、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 28、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 29、为中华之崛起而读书。——周恩来 30、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
《己所不欲_勿施于人》原文和译文
1、【原文】颜渊问仁。子曰："克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？"颜渊曰："请问其目？"子曰："非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。"颜渊曰："回虽不敏，请事斯语矣。" 【译文】颜渊问仁。孔子说："用坚强的意志、顽强的拼搏精神，主持正义、捍卫道德、维护和平，这就是仁。一旦做到了这一点，普天下的人都会崇敬你、追随你、向你学习。为崇高理想而奋斗要靠的是自己，难道还能靠别人吗？"颜渊说："请问其详？"孔子说："违反礼法的事不要看、不要听、不要说、不要做。"颜渊说："我虽不才，愿照此办理。" 2、【原文】仲弓问仁。子曰："出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。"仲弓曰："雍虽不敏，请事斯语矣。" 【译文】仲弓问仁。孔子说："出门时要象会见贵宾一样庄重，使唤百姓就像承当重大祭祀一样严肃。自己不愿做的，不要强加于人。在诸侯国做官、为诸诸侯做事不怨天尤人，在卿大夫家做官、为卿大夫做事不怨天尤人。"仲弓说："我虽不才，愿照此办理。" 3、【原文】樊迟问仁，子曰："爱人。"问智，子曰："知人。"樊迟未达。子曰："举直措诸枉，能使枉者直。"樊迟退，见子夏曰："向也吾见于夫子而问智，子曰：'举直措诸
枉，能使枉者直'，何谓也？"子夏曰："富哉言乎！舜有天下，选于众，举皋陶，不仁者远矣。汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。" 【译文】樊迟问仁，孔子说："对人慈爱。"问智，孔子说："对人了解。"樊迟不理解。孔子说："以正压邪，能使邪者正。"樊迟退出来，见子夏说："刚才我见到老师，问什么是智，老师说：'以正压邪，能使邪者正'，是什么意思？"子夏说："这话很深刻！舜管理天下，从群众中选拔人才，选了皋陶，邪恶之徒从此销声匿迹。汤管理天下，从群众中选拔人才，选了伊尹，不法之徒从此无影无踪。" 4、【原文】子贡问曰："有一言而可以终身行之乎？"其恕乎？己所不欲，勿施于人。" 【译文】子贡问："有一个字可以终身奉行吗？"孔子说："那就是恕字吧？自己不愿意的，不要强加于人。" 5、【原文】子贡曰："如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？"子曰："何事于仁！必也圣乎！尧舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。" 【译文】子贡说："如有人能让百姓都得到实惠，又能扶贫济困，怎样？可算仁人吗？"孔子说："岂止是仁人！必
小学生常用名言名句200条
小学生常用名言名句200条 爱国 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 利于国者爱之，害于国者恶之。 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅 男儿七尺身躯，愿为祖国捐。——陈辉 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德 祖围疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 以天下为己任。——孙中山 位卑未敢忘忧国。——陆游 乐以天下，忧以天下。——孟子 一寸赤心惟报国。——陆游 我以我血荐轩辕。——鲁迅 为祖国而死，那是最美的命运。——大仲马 人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图自由祖国，唯有你们才是我的信念。——雨果 凡是不爱自己国家的人，什么都不爱。——拜伦 勤俭 君子忧道不忧贫。——孔丘 贫而无谄，富而无骄。——子贡 静以修身，俭以养德。——诸葛亮 治家以勤俭为本。——明·冯梦龙 勤为无价之宝，慎是护身之符。 人生在勤，勤则不匮。——《左传》 强本而节用，则天不能贫。——荀况 勤能补拙，俭以养廉。——清·金缨 居安思危，戒奢以俭。——唐·魏征 富贵本无根，尽从勤里得。——明·冯梦龙 百行业为先，万恶懒为首。——清·梁启超 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐 居家之方，唯俭与约；立身之道，唯谦与学。 每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则思纺织之辛苦。食可饱而不必珍，衣可暖而不必华，居可安而不必丽。美德 不以穷变节，不以贱易志。 投我以桃，报之以李。——《诗经》 君子喻于义，小人喻于利。——《论语》 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照 君子以行言，小人以舌言。——《家语》 君子欲讷于言，而敏于行。——《论语》 君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 出污泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 美德是精神上的一种宝藏。——洛克 美德是世间最美好、最有价值的财产。——普卢塔克对孩子的责任感是一切美德的基础。——西塞罗 美德在千辛万苦中前进。——欧里庇得斯 美德好比宝石，它在朴素背景衬托下而更华丽。——培根 谦虚 满招损，谦受益。 大勇若怯，大智若愚。——苏轼 不满足是向上的车轮。——鲁迅 虚心万事能成，自满十事九空。 放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮 人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿 一个人必须以谦虚为本。——刘易斯 虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东 知不足者好学，耻下问者自满。——林逋 骄傲是人类最大的敌人。——莎士比亚 如说己长便是短，自知己短便是长。——申居郧 劳动 人生在勤，不索何获?——张衡 临渊羡鱼不如退而结网。——班固 劳动是一切知识的源泉。——陶铸 劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周 除了人的劳动，没有真正的财富。——雪莱 幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰 艰苦劳动的果实，是所有欢乐中最甜美的。——沃夫纳格劳动有一种永恒的高尚性，甚至于神圣性。——托·卡莱尔对劳动的爱是在社会上的人的美德。——罗兰夫人劳动使一个人的道德变为高尚。一凯洛夫 立志做人 百学须先市志．——朱熹 言必行，行必果。——《论语》 游鱼须大海，猛虎须深山。 人老心未老，人穷志未穷。 壮志三尺短，一心万里长。 有志者事竞成。——《后汉书》 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。 有志不在年高，无志空活百岁。 燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记》
小学生名言警句
小学生名言警句 1、行万里路，读万卷书。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、读书破万卷，下笔如有神。 4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 5、少壮不努力，老大徒悲伤。 6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 8、读书要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 10、一日无书，百事荒废。——陈寿 11、书是人类进步的阶梯。 12、一日不读口生，一日不写手生。 13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德 16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 17、学习永远不晚。——高尔基 18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子 20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根 21、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
22、为中华之崛起而读书。——周恩来 23、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰 24、书籍是造就灵魂的工具。——雨果 25、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 28、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 29、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 30、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
小学名人名言分类
小学名人名言分类 一、爱国 1.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 4.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成 5.英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉 6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来 7.现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民 8.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅 9.失去祖国的人，犹如丧家之犬。 二、集体 10.荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——毛泽东 11.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格（个人发展离不开他人、集体） 12.一花独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋（个人发展了不能忘了集体） 13.天时不如地利，地利不如人和。——孟子（强调人团结的重要） 14.人心齐，泰山移。（集体团结得力量） 三、人生 15.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁 16.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明 17.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 18.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿？巴巴耶娃 19.人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡
20.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 21.一失足成千古恨 22.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌（把握自己走好每一步） 23.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根 24.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女（善始善终） 25.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 26.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹（生活中要善于细心发现） 27.不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦（成功是对自己而言，有价值是对他人对整个社会而言） 28.冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱 29.过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱（生活要乐观） 四、道德 30.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 31.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸 32.心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫？托尔斯泰 33.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗 34.人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。——马克？吐温 35.谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅 35.嫉妒是心灵的肿瘤。——艾青 36.世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。（心胸要宽广） 37.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。（宽容） 五、勤俭 38.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
2020年新人教版小学二年级必背语文常考积累名人名言警句
二年级必背的名人名言 一、读书名言 1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 2、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮 3、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 4、热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基 5、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基 二、读书名言 6、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根 7、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰 8、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰 9、书是人类进步的阶梯。——高尔基 10、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德 三、读书名言 11、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 12、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 13、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠 14、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 15、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
四、读书名言 16、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 17、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼 18、读书百遍，其义自见。——《三国志》 19、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯 2020籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德 五、读书名言 21、书籍是造就灵魂的工具。——雨果 22、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 23、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 24、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根 25、不动笔墨不读书。——徐特立 六、忠德名言 1、穷且益坚，不坠青云之志。——(唐)王勃 2、再三须慎意，第一莫欺心。——《增广贤文》 3、吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山 4、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——(汉)司马迁《史记》 5、坚操比松寒不挠，忠言如药苦非甘。——宋王安石 七、忠德名言
小学生名言警句
一、关于爱国 天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武宁做流浪汉，不做亡国奴。 ——丰子恺人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 ——于谦捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹埴位卑未敢忘忧国。 ——陆游与其忍辱生，毋宁报国死。 ——何香凝二、热爱集体 天时不如地利，地利不如人和。 ——《孟子》三、关于母爱 谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊四、勤俭节约 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 ——李商隐由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光静以修身，俭以养德。 ——诸葛亮每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺绩之辛苦。 ——李世民一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱柏庐五、诚实守信 人而无信，不知其可也。 ——《论语》方必信，行必果。 ——《论语》一言既出，驷马难追。 ——中国谚语六、立志 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——《论语》
有志周行天下，无志寸步难行。 ——《古今贤文》燕雀安知鸿鹄之志哉！ ——陈涉志当存高远。 ——诸葛亮老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——曹操大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 ——李白富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——《孟子》有志不在年高，无志空活百岁。 ——《传家宝》有志者事竟成。 ——《后汉书》非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮无志者常立志，有志者立长志。 ——佚名丈夫志四海，万里犹比邻。 ——曹植虽长不满七尺，而心雄万夫。 ——李白志不强者智不达，言不信者行不果。 ——《墨子》七、读书学习 只要功夫深，铁杵磨成针。 ——中国俗语它山之石，可以攻玉。 ——《诗经》千里之行，始于足下。 ——《老子》学而不厌，诲人不倦。 ——《论语》三人行，必有我师焉。 ——《论语》书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 ——苏轼读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫知之为知之，不知为不知，是知也。
小学必备名言警句200句拼音版
小xiǎo 学xu? 生shen ɡ 常chánɡ 用y?nɡ 名mínɡ 言yán 名mínɡ 句jù 条tiáo 爱ài 国ɡu? 捐juān 躯qū 赴fù 国ɡu? 难nán ，视shì 死sǐ 忽hū 如rú 归ɡuī 。——曹cáo 植zhí 利lì 于yú 国ɡu? 者zhě 爱ài 之zhī ，害hài 于yú 国ɡu? 者zhě 恶a 之zhī 。 天tiān 下xià 兴xīnɡ 亡wánɡ ，匹pǐ 夫fū 有yǒu 责z? 。——顾ɡù 炎yán 武wǔ 祖zǔ 国ɡu? 如rú 有yǒu 难nán ，汝rǔ 应yīnɡ 作zu? 前qián 锋fēnɡ 。——陈ch?n 毅yì 男nán 儿?r 七qī 尺chǐ 身shēn 躯qū ，愿yuàn 为w?i 祖zǔ 国ɡu? 捐juān 。——陈ch?n 辉huī 一yí 寸cùn 丹dān 心xīn 图tú 报bào 国ɡu? ，两liǎnɡ 行hánɡ 清qīnɡ 泪lai 为w?i 思sī 亲qīn 。 常chánɡ 思sī 奋fan 不bú 顾ɡù 身shēn ，而?r 殉xùn 国ɡu? 家jiā 之zhī 急jí 。——司sī 马mǎ 迁qiān 王wánɡ 师shī 北běi 定dìnɡ 中zhōnɡ 原yuán 日rì ，家jiā 祭jì 无wú 忘wànɡ 告ɡào 乃nǎi 翁wēnɡ 。——陆lù 游y?u 锦jǐn 绣xiù 河h? 山shān 收shōu 拾shi 好hǎo ，万wàn 民mín 尽jìn 作zu? 主zhǔ 人r?n 翁wēnɡ 。——朱zhū 德d? 祖zǔ 围w?i 疆ji ānɡ 土tǔ ，当dānɡ 以yǐ 死sí 守shǒu ，不bù 可k? 以yǐ 尺chǐ 寸cùn 与yǔ 人r?n 。 先xiān 天tiān 下xià 之zhī 忧yōu 而?r 忧yōu ，后h?u 天tiān 下xià 之zhī 乐la 而?r 乐la 。——范fàn 仲zh?nɡ 淹yān 人r?n 生shēnɡ 自zì 古ɡǔ 谁shu í 无wú 死sǐ ，留liú 取qǔ 丹dān 心xīn 照zhào 汗hàn 青qīnɡ 。——文w?n 天tiān 祥xiánɡ 以yǐ 天tiān 下xià 为w?i 己jǐ 任ran 。——孙sūn 中zhōnɡ 山shān 位wai 卑bēi 未wai 敢ɡǎn 忘wànɡ 忧yōu 国ɡu? 。——陆lù 游y?u 乐la 以yǐ 天tiān 下xià ，忧yōu 以yǐ 天tiān 下xià 。——孟manɡ 子zǐ 一yí 寸cùn 赤chì 心xīn 惟w?i 报bào 国ɡu? 。——陆lù 游y?u 我wǒ 以yǐ 我wǒ 血xua 荐jiàn 轩xuān 辕yuán 。——鲁lǔ 迅xùn 为w?i 祖zǔ 国ɡu? 而?r 死sǐ ，那nà 是shì 最zuì 美měi 的de 命mìnɡ 运yùn 。大dà 仲zh?nɡ 马mǎ 人r?n 不bù 仅jǐn 为w?i 自zì 己jǐ 而?r 生shēnɡ ，而?r 且qiě 也yě 为w?i 祖zǔ 国ɡu? 活hu? 着zhe 。——柏bǎi 拉lā 图tú 自zì 由y?u 祖zǔ 国ɡu? ，唯w?i 有yǒu 你nǐ 们men 才cái 是shì 我wǒ 的de 信xìn 念niàn 。——雨yǔ 果ɡuǒ 凡fán 是shì 不bú 爱ài 自zì 己jǐ 国ɡu? 家jiā 的de 人r?n ，什sh?n 么me 都dōu 不bú 爱ài 。——拜bài 伦lún 勤qín 俭jiǎn
小学生谚语俗语歇后语名言警句等
小学生必背谚语、俗语、歇后语和名言警句 1、朝霞不出门，晚霞行千里。 2、雷公先唱歌，有雨也不多。 3、一日之计在于晨，一年之计在于春。 4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 5、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强 6、火心要空，人心在实。 7、君子一言，驷马难追。 8、黄金失去可再得，名誉失去难挽回。 9、台上三分钟，台下十年功。师傅领进门，修行靠个人。要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼时功。艺多不压身，艺高人胆大。□笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。 10、礼到人心暖，无礼讨人嫌， 11、君子不失色于人，不失口于人。 12、疾风知劲草，路遥知马力（烈火见真金）。 13、上有天堂，下有苏杭。 14、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 15、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 16、自古华山一条道。 17、东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草(鹿茸角)。 18、雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。 19、百闻不如一见，百见不如一干。 20、刀不磨要生锈，人不学要落后。 21、好马不吃回头草，好汉不夸旧功劳。22、人往高处走，水往低处流。 23、麻雀虽小，五脏俱全。 24、人不可貌相，海水不可斗量。 25、三天不念口生，三天不做手生。 26、十年河东转河西，莫笑穷人穿破衣。 27、留得青山在，不怕没柴烧。 28、谦虚的人学一当十，骄傲的人学十当一。 29、天时不如地利，地利不如人和。 30、天有不测风云，人有旦夕祸福。 31、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 32、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 33、远水难救近火，远亲不如近邻。 34、在家靠父母，出外靠朋友。 35、知识在于积累，天才在于勤奋。 36、种田不好误一年，读书不好误一生。 37、庄稼一枝花，全靠肥当家。 38、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 39、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。 40、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 小学生必背歇后语 1、竹篮打水—―一场空 2、十五个吊桶打水――七上八下 3、小葱拌豆腐――一青（清）二白 4、擀面杖吹火――一窍不通 5、黄鼠狼给鸡拜年――没安好心 6、八仙过海――各显神通 7、周瑜打黄盖――一个愿打，一个愿挨 8、姜太公钓鱼――愿者上钩 9、千里送鹅毛――礼轻情谊重 10、铁杵磨成针――功到自然成 11、八股文的格式――千篇一律 12、包拯斩包勉――大义灭亲 13、白骨精遇上孙悟空――原形毕露 14、半斤对八两――不相上下（彼此彼此） 15、半路杀出个程咬金――措手不及 16、曹操败走华容道――不出所料 17、吃着黄连唱歌――以苦为乐 18、窗户眼儿喇叭――名声在外 19、此地无银三百两――不打自招 20、飞蛾扑火――自取灭亡 21、放虎归山――后患无穷 22、凤凰身上插鸡毛――多此一举 23、狗咬吕洞宾――不识好人心 24、干打雷不下雨――虚张声势 25、关公当木匠――大刀阔斧 26、关公在曹营――心不在焉 27、过河的卒子――有进无退 28、和尚打伞――无法无天 29、画饼充饥――自己骗自己 30、宰相肚里能撑船――宽宏大量 31、鸡毛当令箭――轻事重报 32、鸡蛋里挑骨头――无中生有 33、老鼠钻进书箱――咬文嚼字 34、刘姥姥进大观园――眼花缭乱 35、刘备三请诸葛亮――思贤心切 36、李逵卖炭――人黑货也黑 37、梁山上的朋友――不打不成交 38、梁山的军师――无（吴）用 39、林冲看守草料场――英雄无用武之地 40、林黛玉的身子――弱不禁风 41、马背上看书――走着瞧 42、盲人上大街――目中无人 43、棉花里藏针――柔中有刚 44、司马昭之心――路人皆知 45、外甥打灯笼――照旧（舅） 46、徐庶进曹营――一言不发 47、徐庶在曹营――身不由己 48、一只筷子吃藕――专挑眼 49、哑巴吃饺子――心中有数 50、诸葛亮摆空城计――化险为夷 51、中国的功夫――名不虚传 52、猪八戒改阵――倒打一靶 53、张飞穿针――大眼瞪小眼 54、张飞用计――粗中有细 55、针尖对麦芒――针锋相对 56、猪八戒照镜子——里外不是人 57、哑巴吃黄莲——有苦自己知（或“有苦说不 出”） 58、孔夫子搬家——尽是输(书) 59、秀才的空棺材出葬----------目中无人（木中无 人） 60、猴子学走路----------假惺惺（假猩猩） 61、精装茅台------------好久（好酒） 62、脱了旧鞋换新鞋------改邪归正（改鞋归正） 63、麻布袋草布袋--------一代不如一代（一袋不如 一袋） 64、唱戏的骑马----------不行（步行） 65、炒咸菜不放酱油------有言在先（有盐在先） 66、从河南到湖南--------难上加难（南上加南] 11
小学校园名言警句
1、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 3、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪 4、人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。—— 孙中山 5、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思 6、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ——歌德 7、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹 8、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。—— 布莱克 9、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫) 10、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。——彭兆荪 11、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪 12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》 13、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 14、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。——卢伯克 15、人才虽高，不务学问，不能致圣。—— 刘向十日画一水，五日画一石。—— 杜甫 16、常求有利别人，不求有利自己。—— 谢觉 17、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹 18、有人问：写一首好诗，是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用;两者应该相互为用，相互结合。—— 亚里士多德 19、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚 20、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修 21、格天功业有本源，谁谓读书记名姓?——归庄 22、自私自利之心，是立人达人之障。—— 吕坤 23、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。—— 陶铸 24、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—— 鲁迅 25、说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。……我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书和木匠的磨斧头、裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很痛苦，很可怜。……现在再讲嗜好的读书罢。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。——鲁迅 26、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗 27、希望是厄运的忠实的姐妹。—— 普希金 28、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦．
己所不欲勿施于人是什么意思 己所不欲勿施于人的启示
己所不欲勿施于人是什么意思己所不欲 勿施于人的启示 己所不欲;勿施于人 jǐsuǒbùyù;wùshīyúrén [释义] 欲：欲望;意愿;施：施加。自己不愿意的;不要加给别人。 [语出] 《论语·卫灵公》：“子责问曰：‘有一言;而可以终身行之者乎?’子曰：‘其恕乎!己所不欲;勿施于人。’” [正音] 施;不能读作“sī”。 [用法] 多用于劝戒之语。一般作主语。 [结构] 主谓式。 [例句] “～”;是儒家恕道的核心。 [英译] Do not do to others what you do not want tobe done to yourself。 己所不欲，勿施于人”此语出于《论语·颜渊篇》，是孔子经典妙句之一，亦是儒家文化精华之处。 中国的《论语》就如同西方的《圣经》一般，是对一个民族或一个区域文化的概括和统领。《论语》分二十篇，其中的《颜渊篇》主要讲述了孔子对“仁”和“恕”的解释。 “己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的东西，切勿强加给别人。孔子所强调的是，人应该宽恕待人，应提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表现。“恕”道是“仁”的消
极表现，而其积极表现便是“己欲立而立人，己欲达而达人”。 孔子所阐释的仁以“爱人”为中心，而爱人这种行为当然就包括着宽恕待人这一方面。《论语》中提到：夫子之道，忠恕而已矣。 这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。 倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿将己所不欲施于人。 以上所理解的“人”是广义的，是指大众，然而《论语》诞生的那个时代“人”的定义通常是指狭义那方面，也就是指士以上的人，和“民”是相对而言。“己所不欲，勿施于人”的前面写着的是“出门如见大宾，使民如承大祭”，这是在同一句话中叙述的，很明显这里的“民”是指被剥削阶级，劳动人民。 用现在的语言来说，狭义的“人”是指奴隶主，即剥削阶级，而“民”是指奴隶，即被剥削阶级，所以这句话当然也就可以理解为“己所不欲，勿施于人”这种人际关系原则