第15课星星之火,可以燎原

富林中学_历史_科组_八_年级_上_册_第三_单元（章节）集体备课教案学科组历史主备人执教人

课题第15课星星之火，可以燎原课型新课时间2014-11

课时教学目标1、简述南昌起义、井冈山会师的故事，认识中国共产党创建农村革命根据地的意义，找到中国革命道路的特殊性所在。

2、讲述红军长征的英勇故事，指导学生认识中国革命道路的艰难曲折。

教学设想

重点：了解南昌起义、井冈山革命根据地的创立和红军长征的故事，体会革命英雄主义精神，认识中国革命的特殊历程及艰难曲折。

难点：充分认识中国革命的道路是毛泽东等老一辈革命家把马克思主义理论与

中国革命实践相结合、不畏艰难曲折探索出来的，是一条有中国特色的革命之路。

教法学法指导：讨论法、讲授法

教具使用：挂图、多媒体课件

教学程序与策略个性化修改

一、八一南昌起义

1、南昌起义爆发的历史背景：

历史背景：大革命失败后，国民党反动派暴力清党，以极端残酷的手段镇压革命人民，从1927年3月到1928年上半年，共产党员和革命群众被杀害达31万多人。

2、南昌起义的过程：

1）、时间：1927年8月1日；

主要领导人：周恩来；

意义：

它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始，是创建人民军队的开端。每年8月1日是中国人民解放军建军节。

2）秋收起义

时间：1927年9月；

主要领导人：毛泽东；

意义：揭开了建立农村革命根据地的序幕。

二、革命摇篮井冈山

经过：

1928年4月，朱德、陈毅率领部队来到井冈山，与毛泽东率领的部队胜利会师，合编为工农革命军第四军，后改称为中国工农红军第四军，它是中国工农红军第一支坚强的部队。

意义：

是中共探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。

三、红军不怕远征难

1、原因：红军在反击国民党军第五次“围剿”时失利

2、长征的开始

遵义会议：1935年1月；确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

起讫时间、地点：1934年10月、中央革命根据地；

1936年10月、甘肃会宁地区。

路线：中央革命根据地→渡湘江→强渡乌江→解放遵义（召开遵义会议）→四渡赤水河（打乱敌人追剿计划）→巧渡金沙江（跳出敌人包围）→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→吴起镇会师→（红二、四、六方面军）会宁会师。

意义：长征的胜利，是中国革命转危为安的关键，表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。

教

后

反

思