黄庄中心小学2015

黄庄中心小学2014——2015学年度下学期学校工作计划一、指导思想

继续认真学习贯彻党的十八大精神，以贯彻科学发展观为主线，推进落实各项教育工作。坚持以人为本，以教研为先导，全面贯彻党的教育方针、全面推进均衡教育、全面提高教育教学质量为宗旨。不断促教师专业化成长，积极深入课程教研教改实验，扎实稳妥地持续推进高效课堂改革工作，努力减轻学生课业负担，继续强化校园文化建设，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。

二、工作目标

1、注重学校队伍建设。一方面，学校领导要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力。从繁忙的事务性工作中摆脱出来，以课堂为阵地、深入教学教研一线、深入学生实际中，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面，要求学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式。用先进的理念、创新的方法、科学的精神，实干的态度，推进学校各项工作的正常开展。以认真负责的态度，把学校的每项工作做精致、做到位。对所遇到的新情况、新问题和突发情况，提前预见，提前谋划应急措施。在处理中，寻求对策，去克服困难，力求更好地解决问题。以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每

月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，继续推进高效课堂改革工作，向课堂要质量。认真做好每月一次的常规检查，不断培养师生的创新精神和实践能力，努力促进学校整体教育教学质量稳步向前发展。

4、注重德育工作实效性。继续加强我校德育教师队伍建设，以学生日常行为规范为重点，不断拓展德育活动范围，创新德育工作方式。以家长学校建设为主阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断将少先队与德育工作建设有机结合起来。

5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，努力营造和谐、民主、向上的发展氛围。尽力把我校打造成充满文化气息，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三、主要工作

（一）、打造德育工作特色，创新德育工作方法。

1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。

2、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信

息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生继续学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

4、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生。

5、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操、黑板报、活动等。

6、切实抓好少先队工作。学校把关力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。落实好红领巾的佩带工作。继续搞好每周的中队活动。

7、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、宣传栏等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。

8、本学期将以班级为单位，开展班队会展示、学生才艺展示、校运会，庆六一文艺汇演、活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力（二）、实施依法治校，树立良好教育形象。

1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。

2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。

（三）、加强教学管理，提高教学质量

1、强化校本教研，加强教研组建设，力求有效教研。推动“以校为本”的教研制度建设。充分发挥教研组长和业务骨干的作用，在“有效教研”上下工夫。

A、专业引领，更新理念，提升教师队伍的整体素质和能力。专家、名师的专业引领是教师专业化发展不可或缺的因素。因此，本学期将进一步加强校与校的联系，以“专业引领，提升能力”为主题，创造“走出去，请进来”的机会，拓宽教师视野，逐渐成为学习型、反思型教师。让教师与专家、名师进行互动式对话，真正实现更新理念、提升能力。

B、实行教研组长负责制，加大对集体备课的管理力度。本学期集体备课的管理与研究，力度只能加大，不能削弱。集体备课要完成“个人钻研→主讲说课→集体研讨→成案→课中复备”几个阶段，要扎扎实实走好每一步，重点做好集体研讨和课中复备。所以，实行年级组长负责制的一个重要原因就是为了增强集体备课的管理力度，增强集体备课的实效性。年级组长要安排好主讲教师，全组教师要在备课组活动之前充分进行个人钻研，研讨过程中真正参与集体研讨，主讲教师集体研讨过程中，要认真记好研讨记录，真正把全组教师针对每课时的研讨发言、达成共识的建设性意见、综合实施到教学设计中。

C、抓住“课堂”这个核心，深入进行教学改革。各个教研组要充分发挥“教研”职能，在认真学习新课标的基础上，组内互助，开展“周周研讨一课”的教学研讨活动，规范教研组建设。以“课堂教学的有效性研究”为突破口，广泛开展主题鲜明的课堂教学研究活动。扎实教研活动的规范。教研活动定点、定时、定内容。强调“紧”“精”。紧——时间上的紧凑不拖沓；精——有中心议题，内容上的精彩、见效。重点进行课堂教学、课外辅导中重点突出的矛盾和问题的研究。

开展主题式教研活动。本学期各教研组拟订一个专题，以“解决教学中普遍存在的问题，提高教学有效性”为主，针对该专题，本学期安排一次作为学校范围的展示研讨活动（语、数各展示三节课）。首先，每个专题研讨活动分以下三个阶段进行：第一阶段为上课准备（包括备课和组内说课），第二阶段为课堂展示（观课），第三阶段为

课后反思、议课。形成备课——说课——观课——议课（反思）的教研活动模式，营造浓厚的研究氛围。其次，教研组长制定年级研究课的安排表（周次、内容）。教导处参与组织安排听课活动，同年级同学科的每位教师必须参加听课、参与评课活动。通过教研活动，从发现问题、分析问题到解决问题，让教研组老师一起行动，既能促进教师间互动，又能解决教学活动中的问题。这样一来，“提高教研活动质量，深化高效课堂教学的研究”才不至于成为一句空话。然后，每次活动后教研组长将说课、教案、观课议课记录、教后随笔统一交到教导处。最后，学期末，每位教师以个人参与本学期教研组各项活动的体验、收获为中心写一份专题小结。

2、规范教学流程管理，提高课堂教学水平。

A、严格执行课程计划，全体教师要按课表认真上好每节课，专课专用，专时专用，不擅自调课。

B、加大教学流程管理的检查力度，提倡“规范、认真”，其中包括：备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，为提高教学质量提供强而有力的保障。

（1）备课：要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标，重视“三维目标”（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）的制定。倡导教研组集体备课和个人备课的合理组合，抓核心设计的集体备，过程设计的个性化，切实提高备课的实效。同时，要加强教学实践后的反思，写出一篇有质量的教学反思。

（2）上课：体现课堂教学中学生主体性。创设民主、和谐的课堂

氛围；教学活动的形式有实效，不流于形式；加大信息技术手段在教学中的合理、有效使用。

（3）作业：重视课堂训练，精选课外练习。作业的批改即要规范又要有创新，体现师生间的互动，注重批改方式的多样化和人性化。三至五年级每天保证10分钟左右的课堂练习，20—30分钟的课外练习。一、二年级尽可能不留书面回家作业，以口头练习或是开放性的练习为主。教导处将在教学流程管理中注重平时、注重过程的检查督促，以组内和校内检查互相结合。

C、听课与评课：根据有关要求，每学期教师至少听课15节，结合本学期我校开展的“课堂教学的有效性研究”，根据教研组研讨主题认真撰写教学设计和教学反思。

3、组织好各项活动，展示学生特长，全面提高学生素质。

A、本学期积极组织好各项活动，开展好一月一大节，一周一活动，一月一积累的系列活动。通过各种活动提高学生思想，陶冶学生的情操，增长学生的智慧，锻炼学生能力。三月份，结合三八妇女节举行“为母亲洗做一件事，感恩母亲”的活动。四月份，举行丰富多彩的体育活动。五月份进行全校诗文朗诵会，六月份，举行文化艺术节，进行全校的综合实践活动展示。

B、认真组织好每天下午半小时的阅读活动。每天下午课前半小时全校师生进行阅读，班主任组织好各班学生，与学生一道进行阅读，其他教师在校级领导的组织下统一进行阅读。

C、组织好每天下午的阳光体育活动。每天放学后组织学生参加

体育锻炼一小时。

四、其他有关工作

1、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。

2、加强学校的体育卫生工作和安全工作。

总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校教师抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教育学校新局面而努力奋斗。

五、本学期工作安排（工作行事历）

三月份

1、召开教研组长会议，各教研组制定计划，

2、个人制定教学工作计划。

3、开学一周的备课检查。

4、组织各年级研讨课的听、评课。

5、作业检查。（各组自查与教导处抽查相结合）

6、开学常规教育。

8、“三八”节感恩教育系列活动。

9、师德师风教育活动。

10、安全月系列活动。

四月份

1、组织各年级研讨课的听、评课。

2、组织校园艺术节。

3、组织开展优秀作业评展。

4、开展学生、校园卫生大检查。（各组自查与教导处抽查结合）。

5、教案检查。

6、检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作。

7、各年级开家长会。

8、举行各种体育比赛。

9、清明节教育活动。

10、“文明礼貌月”教育活动。

11、召开少先队会议，小结前期学生表现。（四月上旬）

12、组织教师学习班主任专题讲座。

13、一、二年级才艺展示活动（四月中、下旬）（举行期中检测）五月份

1、组织教师参加校级公开课。

2、教案检查。

3、上交一篇教学反思。（五月底）

4、检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作。

5、举行诗文朗诵会。

6、“五一”劳动节系列教育活动。

7、主题班、队会。

8、迎“六一”系列准备活动。

六月份

1、各年级书法比赛。

2、作业、教案检查。

3、检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作。

4、组织期末测试，并做好质量分析。

5、完成各项工作总结，资料归档工作。

6、“六一”艺术节活动。

7、班主任经验交流。

8、主题班队会。

9、各项资料汇总，参加各级暑期培训教育。

七月份

1、上交教学工作总结。

2、完成期末考试的各种报表。

3、结束本期工作。

最新-宁波市10所重点小学排名 精品

宁波市10所重点小学排名 宁波，简称甬，副省级市、计划单列市，世界第四大港口城市，有制订地方性法规权限的较大的市，中国大陆综合发展水平前15强中心城市，长三角五大都市圈中心城市之一，长三角南翼经济中心，连续五次蝉联全国文明城市，中国著名的院士之乡，2019年东亚文化之都。 小学新生入学时，家长最关心的就是孩子应该上什么样的学校，以下就是 1、宁波海曙中心小学海曙区 学校简介海曙中心小学又名吴剑鸣外国语学校，前身为星荫小学，是一所具有103年办学历史的，在社会上享有较高声誉的名校。 位于宁波市的政治、经济、化中心，学校占地面积20亩，建筑面积15540平方米，现有36个教学班，1700多名学生，76位教师的办学规模。 学校高质量、严要求、有特长的传名扬省内外。 2、宁波市实验小学海曙区 学校简介宁波市实验小学创办于1922年，前身是鄞县私立鄮西小学、宁波市西郊路小学等。 1981年改名为宁波师范附属小学，1985年同时定名为宁波市实验小学，隶属于宁波市教育局。 2001年宁波市政府出资，港胞范思舜先生捐助，全面翻建了校舍。 共有建筑面积10500平方米，占地面积9200平方米。 安装了校园通讯系统、校园音响系统、闭路电视系统和电脑网络系统，教学设施设备达到宁波市现代化办学纲要标准。 3、宁波市镇明中心小学海曙区 学校简介宁波市海曙区镇明中心小学是一所百年名校。 清光绪三十二年1906年由鄮山书院改建，定名鄞县县立高等学堂;1913年改为鄞县县立第一高等小学校;在1927年改称宁波市立第一小学校;1929年改称宁波市立鄮山小学;1931年改名鄞县县立鄮山小学;1952年学校名称改为宁波市镇明中心小学;1986年，镇小被列为市重点小学。 4、宁波广济中心小学海曙区 学校简介宁波市广济中心小学始建于1964年，座落于宁波月湖景区近旁，

2021年医护人员类针对性普法考试经典题库70题及答案(一)

2021年医护人员类针对性普法考试经典题库及 答案（一） 1 必要时对传染病患者的尸体进行解剖查验的机构是____。（） A.医疗保健机构 B.卫生防疫机构 C.A B两个机构 D.A B两个机构均无权 标准答案:A 2 根据《医师定期考核管理办法》规定，由____主管全国医师定期考核管理工作。（） A.医疗机构 B.预防机构 C.卫生部 D.保健机构 标准答案:C 3 国务院卫生行政主管部门对新发现的突发传染病，根据其危害程度、流行强度，依照《中华人民共和国传染病防治法》的规定及时宣布为法定传染病；宣布为法定传染病的，由哪里决定。（） A.全国人大 B.省级政府 C.国务院 D.市级政府

标准答案:C 4人体器官移植技术临床应用与伦理委员会中从事人体器官移植的医学专家不超过委员人数的____。（） A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 标准答案:C 5 传染性非典型肺炎的主要传染源为____。（） A.隐性感染者 B.患者 C.潜伏期感染者 D.慢性感染者 标准答案:B 6 关于申请护士执业注册，错误的是____。（） A.申请人向拟执业所在地的省级人民政府卫生主管部门提出申请 B.护士执业注册的受理期限为20个工作日 C.护士执业注册证书包含有效期信息 D.护士执业注册证书不包含护士执业地点信息 标准答案:D

7 下列选项中，哪一项不属于宪法所规定的公民的文化权利？（） A.科学研究自由 B.出版自由 C.文艺创作自由 D.欣赏自由 标准答案:B 8 具有中国公民资格的法定条件是____。（） A.出生在中国 B.具有中国国籍 C.年满l8周岁 D.没有被依法剥夺政治权利 标准答案:B 9 病源携带者是指____。（） A.接触病原体的人 B.接触传染病患者的人 C.感染病原体无临床症状但能排出病原体的人 D.感染病原体有临床症状也能排出病原体的人 标准答案:C 10 ____卫生行政部门可以委托中介组织对主诊医师资格进行认定。（） A.省级

小学四年级班级读书计划

四年级班级读书计划 一、读书目标： 书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！为了更好的配合学校开展自主阅读活动，我班也积极开展读书活动,以激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐，在读书中增长知识。 二、推荐学生读书的篇目： 1、师生共读：《爱的教育》 2、必读书目：《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《安徒生童话》 3、选读书目：随心而动--《柳树风声》 最盼望的童年--《长袜子皮皮》 快乐着你的童年--《笨狼的故事》 为反对找个理由--《兰心的秘密》 我的心啊在家乡--《时代广场的蟋蟀》

我们拥有一颗心--《乌丢丢的奇遇》 春天来了--《雄狮?女巫和衣橱》 唤醒童年的幻想--《魔法师的帽子》 漫画般的故事--《大林和小林》 特别的你有特别的美--《鼹鼠的月亮河》 我们曾经的样子--《淘气的故事》 让这个世界更美丽--《花婆婆》 三、读书时间及措施： 1、每位学生在老师的引导下制定好个人的读书计划，充分合理地利用在学校的课余时间来读书。 2、学生除了在学校不定时地开展读书外，还得充分利用在家的时间每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书，并做好摘抄，使读书成为一种习惯，一种乐趣。使写作成为一种享受和消遣。 3、开展“师生共读”、“亲子共读”活动，让家长参与监督，提高阅读效果，同时也让学校的创建书香校园活动带动每一个学生的家庭，创建书香家庭也要落到实处。 4、开展读书交流活动，让学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书，介绍给大家一起分享。开展好书大家看活

学生读书计划

XX小学“书香校园”读书活动实施计划 一、指导思想： 为了创设”书香校园”的文化氛围，让学生在丰富多彩的书海中，提高语文素养，也为了促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量，本学期我们将继续通过书香校园的建设，全面提高学生的综合素质，扎扎实实地提高素质教育的质量，从而也有效推动书香校园的建设。 二、活动目标： 1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师，学生一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级的建设，实现学校全员阅读的目标。 三、活动主题 全员阅读，领悟方法，同享快乐；润泽经典,濡养心灵，积淀生命。 四、活动措施： 1.营造氛围。 加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画或警示语或口号等。班级要加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 2.落实活动。 （1）规范图书角，图书馆的利用。 各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜） 定期开放学校图书馆，每班要求每月可以进行选书一次，针对班级阅读能力比较好的孩子可以定期去学校图书馆进行借阅。 （2）保证阅读时间。 固定读书时间，周二中午为全校的阅读时间，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。每节语文课前2分钟为诗词朗诵时间。 （3）明确阅读要求。 要求1年级教师每月引领学生共读一本书，2-6年级做好阅读日志，保证每月至少完成一本书的阅读日志（内容可以是摘抄精美词句，也可以适当写些自己的读书体会。，也可以续写，改编等等）。阅读日志可以运用教师统一要求的形式，也可以发挥学生的能力，自主创作。 （4）开展阅读活动。 ▲开展“读书推荐会”活动。每学期每班每月至少一次“读书推荐会”。 ▲开好“班级读书会”。各班每月至少开展一次“班级读书汇报会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

实践一份平凡的坚守-3

实践一份平凡的坚守 -----2013学年校长述职报告 镇明中心小学郁俏琦各位领导、各位老师： 大家好！又到了一年一度的校长述职，本年度我继续分管实验校区，工作上充满挑战和压力，但是，这儿有宽松和谐的工作环境，有富于创新思路的工作团队，每天忙忙碌碌，无怨无悔，我想我们都在实践着一份平凡的坚守。 下面，我就从五个方面向大家汇报一下我所负责的实验校区、学校党务、学区、学校艺术、英语教学等工作： 一、理清思路，团结协作，扎实做好实验校区的各项教育教学工作。 教育管理是一个既复杂又不断发展变化的动态过程。在实验校区一年的管理中，我在钱校长的指导下，在全体老师的支持下，边学习，边总结，边改进，有以下几点体会： 1、加强班子成员队伍建设，切实增强责任意识和团队精神，讲求工作质量和时效，做好表率，求真务实地开展各项教育教学工作。本学年，学校开展的英语艺术节、体育节、海曙区文体节、各类主题研讨会等等活动均取得了很好的成效，我也总是协同各部门全力以赴做好各种带队、指导等服务工作，提高师生的积极性和向心力。 2、充分调动老师们的聪明才智，我会经常到老师们的办公室走走，多听听老师们的心声，在学校的管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同做好实验校区的各项工作。 3、规范日常教学管理，我们召开专题会议适时总结反思各项工作的开展情况，通过教师的教学常规，学生的行为常规、学校的安全工作等细责一一落实，并及时组织教导处、总务处、工会、少先队对各项整改工作进行检查，及时反馈，以管理促成效，营造和谐温馨的工作家园。 4、尽心尽力为学校、为教师排忧解难，本学期，实验校区的各种困难接踵而来，代课老师的不断需求，学生家长与老师之间的误解，学生的磕磕碰碰等等，好在老师们心很齐，给我提供了坚强的后盾，通过钱校长的指点，通过与家长、老师的诚心沟通和用心解决，该表态的时候绝不怯懦，该安抚的时候及时到位，难题一一化解，我们实验校区年轻的团队在考验中不断成熟起来。 二、思想领先，学习引路，切实抓好党支部的自身建设和党员教师的思想教育。 1、加强理论学习与形势教育，落实具体时间、内容与人员，采用中心发言、自学、讨论、交流等多种形式，开展全面、系统、深入的学习研究，切实提高教师的理论水平和综合素养。 2、提升党员形象，充分发挥先锋模范作用。发动全体党员人人确定先进目标，开展道德讲堂、师德论坛等专题活动，树先进典型、学先进榜样，做先进人物，努力做到“一个党员一面旗帜”，在自己的岗位上作出表率。 3、不断提升党支部“达规范、创五好”的层次和水平，每年度落实好三会一课、党员责任区、示范岗活动、党员志愿者活动、党员民主评议等活动。积极组织党员参加党内外的各项创优、竞赛活动，全体党员积极参与党课讲座、师德沙龙、党员征文、锋领e家等活动，效果显著。通过努力，我校党支部被评为局级优秀党支部。 三、创新载体，层层推进，扎实做好英语、音乐、美术等教育管理工作。

2015年12月广西普法考试满分答案

(1). （）是中华人民共和国的根本制度。 A、社会主义市场经济制度 B、社会主义制度 我的答案：B 得分：2.0 (2). 全国人民代表大会常务委员会委员长、副委员长连续任职不得超过（）。 A、三届 B、两届 C、一届 我的答案：B 得分：2.0 (3). 中华人民共和国劳动者有（）的权力。 A、休息 B、工作 我的答案：A 得分：2.0 (4). 在全国人民代表大会闭会期间，全国人民代表大会常务委员会根据（）的提名，决定部长、委员会主任、审计长、秘书长的人选 A、国务院总理 B、委员长 C、国家主席 我的答案：A 得分：2.0 (5). 国家组织和（）植树造林，保护林木。 A、鼓励 B、支持 C、补贴 我的答案：A 得分：2.0 (6). 采购人或者采购代理机构应当自中标通知书发出之日起（）工作日内退还未中标供应商的投标保证金。 A、30个 B、10个 C、5个 D、3个 我的答案：C 得分：2.0 (7). 国务院应当及时下达关于编制下一年预算草案的通知。编制预算草案的具体事项有国务院（）部门部署。 A、财政 B、领导 C、金融 D、政府 我的答案：A 得分：2.0 (8). 设立出版单位，应当有（）万元以上的注册资本和固定的工作场所。 A、50 B、15 C、20 D、30 我的答案：D 得分：2.0 (9). 全国人民代表大会有关的专门委员会、常务委员会工作机构可以组织对有关法律或者法律中有关规定进行立法后()。 A、评估 B、评析 C、评审 D、评述 我的答案：A 得分：2.0 (10). 协商双方可以书面聘请本企业以外的专业人员作为本方的协商代表，但聘请人数不得超过本方代表总数的()。

最新版慈溪公交路线整合大全(含新开5条线路)

慈溪市城乡公交编号及站点汇总（含8月12日开通的新公交路线） 一、慈溪中心城区始发 1、201路客运东站―附海 客运东站――界堰――匡堰――择乐路――樟树――王家埭――陈家――吴山――车头――桥头――枫林――烟墩――施叶――五里――蒋家桥――观城老站――海卫家园――西大街――小灵峰――老凉亭――西舍――上横路――韩家路――花塘――附海（海晏庙） 2、202路客运东站－东埠头 客运东站――界堰――匡堰――择乐路――樟树――王家埭――陈家――吴山――车头――桥头――枫林――烟墩――施叶――五里道口――五里小学――杜家桥村――南港村――鸣鹤场（云龙中学）――湖塘下村――杭州湾啤酒厂――宓家埭――石湫头――岙口――洪魏――东埠头 3、203路客运东站－客运西站 客运东站――界堰――匡堰――镇政府――龙舌村――匡堰菜场――汇丽机电――伍家板桥――妙山――上林小学――游源――竹山――下段――沙河――柘岙――龙南――农贸市场――孙家境――横河――钟楼――洋山岗――剑山菜场――峙山文化广场――峙山公园――阳明山庄――景和家园――施家山村――浒山西站 4、205路客运东站－岗墩 客运东站――界堰――匡堰――镇政府――龙舌村――匡堰菜场――汇丽机电――伍家板桥――妙山――上林小学――游源――白石尖――岗墩 5、206路客运东站－新浦 客运东站――界堰――匡堰――择乐路――樟树――逍林中学――解放桥――小商品市场――福合院村――逍路沿村――交警中队――老塘墩――天福毛绒――沙滩路――高桥――振兴公园――新浦老街口――新浦站 6、207路客运东站－胜西 客运东站――界堰――匡堰――择乐路――樟树――逍林中学――解放桥――小商品市场――福合院村――逍路沿村――交警中队――老塘墩――天福毛绒――沙滩路――蔡丁村――上张――阮家丁――后房丁――塘墩路――胜山站――富民桥――一灶――二灶――三灶――胜西 7、208路客运东站－毛三斗

小学五年级班级读书计划

小学五年级班级读书计划 一、指导思想： 书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围，努力打造书香校园。 二、读书目标： 每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。 三、读书口号：让阅读成为习惯，让书香飘溢校园。 四、阅读内容： 1、班级图书角上的图书。 2、向其他班级的同学借阅。 3、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。 四、活动设想：营造一个书香班级 1、启动读书活动准备： （1）做好宣传发动工作，使学生、家长认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务 （2）每个学生捐献两本书，图书管理员做好借书的管理登记、工作。 （3）做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。 （4）建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 2、具体活动： （1）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

（2）利用课前三分钟时间，每天背诵一首古诗。举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。 （3）语文课可以结合语文课外阅读，扩大阅读量。 （4）指导做好“阅读记录卡”，摘抄好词好句，适当写读后感，定期交流，评奖。 （5）鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。 （6）定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推荐”，指导学生做读书笔记。 五、开展读书活动，检查读书效果。 1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。 2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。 3、以小组为单位，要求每一个小组，出好一份手抄报。并将好的向学校推荐。 “随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

“针对性普法“题库与答案(卫生计生监督执法人员)

2015年山东省卫生计生系统“针对性普法”题库及答案 （卫生计生监督执法人员） 第一套 1、受种者或者其监护人要求自费选择接种第一类疫苗的同品种疫苗的，提供服务的接种单位应当告知受种者或者其监护人的内容是____。（） A.所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项 B.费用承担 C.异常反应补偿方式 D.以上均是 标准答案：D考生答案： 2、医师变更执业地点、执业类别、执业范围等注册事项的，应当到什么部门办理变更注册手续。（） A.本单位人事部门 B.县级以上卫生行政部门 C.省级以上卫生行政部门 D.准予注册的卫生行政部门 标准答案：D考生答案： 3、某医院未取得许可证将本院一枚钴60放射源转让给当地一家蔬菜加工企业，依法应由____给予相应的行政处罚。（） A.公安部门 B.环境保护主管部门 C.卫生计生行政部门 D.卫生监督所 标准答案：：B考生答案： 4、突发公共卫生事件的信息由____发布。（） A.国务院 B.省政府 C.中央宣传部 D.国务院卫生行政部门 标准答案：：D考生答案： 5 自愿住院治疗的精神障碍患者要求出院，医院应当____。（） A.同意 B.不予同意 C.根据患者病情决定 D.跟家属商定 标准答案：：A考生答案： 6 公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起行政诉讼的，应当在知道作出具体行政行为之日起____内提出？（） A.15日 B.30日 C.3个月 D.6个月 标准答案：：D考生答案： 7 实施放射性药物给药和X射线照射操作时，应当____。（） A.禁止非受检者进入操作现场 B.禁止陪护者进入现场 C.禁止给药的医护人员进入现场

宁波市区域划分和各中小学

肄 北仑区白峰镇中心小学小学北仑区郭巨小学小学北仑区柴桥实验小学小学北仑区柴桥小学小学北仑区大矸博平小学小学北仑区大矸向阳小学小学北仑区大矸小学小学北仑区灵山学校小学北仑区实验小学小学宁波大榭开发区第二小学小学宁波大榭开发区第一小学小学北仑区梅山小学小学宁波市北仑区蔚斗小学小学北仑区九峰小学小学北仑区霞浦小学小学北仑区江南教育集团小港实验小学 学校北仑区江南教育集团小港中心 小学学校 宁波市北仑区小港第三小学小学北仑区长江小学小学北仑区高塘小学小学北仑区华山小学小学北仑区绍成小学小学北仑区新矸东城小学小学北仑区新矸小学小学北仑区新矸育英小学小学宁波市北仑区淮河小学小学 小学慈溪市庵东镇东一小学 小学慈溪市庵东镇西二小学 小学慈溪市庵东镇西一小学 慈溪市庵东镇中心小学小学慈溪市白云小学小学 慈溪市碧海小学小学慈溪市城区中心小学小学慈溪市慈吉小学小学慈溪市蓝天小学小学慈溪市长河镇沧田小学小学慈溪市长河镇大云小学小学慈溪市长河镇蓝天小学小学慈溪市贤江小学小学慈溪市庵东镇东二小学小学慈溪市崇寿镇中心小学小学慈溪市附海镇东海小学小学慈溪市附海镇中心小学小学慈溪市开发小学小学慈溪市实验小学小学慈溪市育才小学小学慈溪市第二实验小学小学慈溪市观海卫镇宓家埭小学小学慈溪市观海卫镇卫前小学小学慈溪市观海卫镇银山小学小学慈溪市观海卫镇中心小学小学慈溪市观卫镇鸣鹤小学小学慈溪市文棋小学小学慈溪市横河实验小学小学慈溪市横河镇龙南小学小学慈溪市横河镇梅湖小学小学慈溪市横河镇彭桥小学小学慈溪市横河镇石堰小学小学慈溪市横河镇雨露学校小学慈溪市横河镇育才小学小学慈溪市横河镇中心小学小学慈溪市横河镇子陵小学小学慈溪市第三实验小学小学慈溪市第四实验小学小学慈溪市鸣山小学小学慈溪市南门小学小学慈溪市坎墩街道宏展学校小学慈溪市坎墩街道坎东小学小学慈溪市坎墩街道太阳希望小学小学慈溪市匡堰镇上林小学小学慈溪市匡堰镇樟树小学小学慈溪市匡堰镇中心小学小学慈溪市龙山镇利群希望小学小学慈溪市龙山镇龙场小学小学慈溪市龙山镇龙山小学小学 羅宁波市： 蚂海曙区江东区北仑区江北区 螀余姚市奉化市慈溪市 薅鄞县（宁波市）象山县（丹城镇）关镇） 羇共计490所小学，23个小学教学点， 所12年一贯制中学，17所完全中学镇海区 宁海县（城58所高中，6

班级读书计划94129

班级读书计划 二年级5班打开知识之门，推开智慧之窗，阅读是一个人成长的基石。读一本好书，就像和一位高尚的人进行对话！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了更好地营造微笑书香班级的氛围，培养孩子们养成好读书、读好书的习惯，我们班级结合学校的“书香校园”称号，制定了以下班级读书活动计划。 一、活动目标 1.拓宽孩子们的知识面，为他们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界； 2.让每一个孩子都好读书、会读书，从小养成热爱读书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。 二、活动口号 “阅读每一天，充实每一天，快乐每一天。” 三、活动准备 1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2.建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班级中营造一种良好的书香班级氛围。

3.学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。 四、必读书目 《中外童话》《格林童话》《雷锋的故事》《十万个为什么》《益智故事》《成语故事》 五、读书措施 1.每天早晨利用十五分钟进行阅读。 2.每周有一小时的亲子阅读时间，家长和孩子共同徜徉在书香世界。 3.经常在班内开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等读书会，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。 4. 每月一次评选班级读书小标兵，并隆重地进行奖励表彰。 六、读书要求 1.读书时要用心去读，要带着问题去读； 2.读书过程中要随时与身边的同学进行交流，并做好读书笔记，写写读书心得； 3．参加班级的读书交流活动，想全班同学表达自己的读书想法。 虽然阅读不是万能的，但没有阅读却是万万不能的。如果把学生所受的教育比作一枚硬币，那阅读就是能使这枚硬币闪光的物质。打开“阅读”这扇窗，用智慧、坚持和爱心，为孩子经营一个美丽多彩的童年，从而给他们搏击风雨的翅膀，赢得精彩的人生。

2018-2019年宁波市海曙区镇明中心小学三年级上册英语期末复习题无答案

2018-2019年宁波市海曙区镇明中心小学三年级上册英语期末复习题无答案 一、我会选一选（选择题） 1． I have __ eyes A ．one B ．two C ．an 2． Good morning, boys girls. A 、too B 、and C 、are 3． ________ A. Mum, this is Mike. B. Dad, this is Lucy. 4． 从B 栏中选出适合A 栏的答案。 ① seven ________ A 九 ② ten ________ B 六 ③ eight ________ C 十 ④ nine ________ D 七 ⑤ six________ E 八 5 ． You are _______ beautiful . A ．to B ．so C ．for 6． 当你的朋友对你说：Nice to meet you 时，你该如何回答？（ ） A.Nice to meet you,too B.Goodbye 7． 当你过生日时，接受了别人的礼物后应该说_____ A.Thank you . B.Happy birthday! 8． Look_________ my new T-shirt. A. on B. at C. in 9． 当你想说“我很高。”时，你应该说：______ A. I’m short. B. I’m tall. C. I’m a girl. 10．Can I have some ____________? A ．eggs B ．egg C ．waters 11．______you tired? A. Am B. Is C. Are 12．Mix （混合） red and white. It's ____ . A ．blue B ．green C ．pink 13．I have a white book.（ ） 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ __ __ _ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ _ ____ _ __ _ ____ _ __ _ _____ _ __ ____ ___ _ __ _ _ __ _ ____ ___ ___ _____ _ ___ _ __ _ ____ ___ _ _

2015普法考试试题及答案

2015普法考试试题及答案 (1). 中华人民共和国主席、副主席由（）选举。 A、全国人民代表大会常务委员会 B、全国人民代表大会 我的答案： B 得分：2.0 (2). 全国人民代表大会常务委员会委员长、副委员长连续任职不得超过（）。 A、三届 B、两届 C、一届 我的答案： B 得分：2.0 (3). 《中华人民共和国行政诉讼法》（2014年修正），自2015年（）起施行。 A、 10月1日 B、 6月1日 C、 5月1日 D、 3月1日 我的答案： C 得分：2.0 (4). 《中华人民共和国宪法》）由（）公告公布施行。 A、国务院 B、中共中央 C、全国人民代表大会 我的答案： C 得分：2.0 (5). 一切法律、行政法规和地方性法规都（）同宪法相抵触。 A、不得 B、可以 我的答案： A 得分：2.0 (6). 新修改的《安全生产法》是根据2014年( )第十二届全国人大常委会第十次会议《关于修改<中华人民共和国安全生产法>的决定》第二次修正。 A、 7月30日 B、 8月30日 C、 8月31日 D、 7月31日 我的答案： C 得分：2.0 (7). 采购人或者采购代理机构应当自中标通知书发出之日起（）工作日内退还未中标供应商的投标保证金。 A、 30个 B、 10个 C、 5个 D、 3个 我的答案： C 得分：2.0

(8). 《禁毒法》规定社区戒毒的期限是几年？（） A、 4年 B、 3年 C、 2年 D、 1年 我的答案： B 得分：2.0 (9). 采购人应当根据集中采购目录、采购限额标准和已批复的部门预算编制政府采购实施计划，报本级人民政府（）备案。 A、管理部门 B、财政部门 C、计划部门 D、金融部门 我的答案： B 得分：2.0 (10). 根据《食品安全法》规定，食用农产品销售者应当建立食用农产品进货查验记录制度，如实记录食用农产品的名称、数量、进货日期以及供货者名称、地址、联系方式等内容，并保存相关凭证。记录和凭证保存期限不得少于（）个月。 A、十二 B、六 C、三 D、一 我的答案： B 得分：2.0 (11). 国家组织和（）植树造林，保护林木。 A、鼓励 B、支持 C、补贴 我的答案： A 得分：2.0 (12). 行政诉讼中，当事人对已经发生法律效力的判决、裁定，认为确有错误的，可以向上一级人民法院申请再审，但（）不停止执行。 A、裁定、决定 B、判决、决定 C、判决、裁定 D、调查、审理 我的答案： C 得分：2.0 (13). 《安全生产法》规定，因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向( )提出赔偿要求。 A、劳动和社会保障部门 B、工伤保险经办机构 C、安全生产监督管理部门 D、本单位 我的答案： D 得分：2.0 (14). 中华人民共和国劳动者有（）的权力。

2018-2019年慈溪市城区中心小学一年级下册语文练习题含答案(1)

2018-2019年慈溪市城区中心小学一年级下册语文练习题含答案 一、想一想，填一填（填空题） 1． 读句子，把推断结果写出来。 ①这是狗洞，不是城门。如果我访问“狗国”，当然得钻狗洞。结果：楚国是________。 ②敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用。结果：楚国是________。 ③淮南的柑橘，又大又甜，可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳；齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国就做起盗贼来了。结果：楚国是________。 2． 选择正确的字词填空。 （1）意 义 ①爸爸是一个非常讲________气的人。 ②爷爷说的那句话到底是什么________思呢？ （2）走进 走近 ①我悄悄地________哥哥的房间。 ②只要有人________小鸟，它就会立刻飞起来。 3． 比一比，再组词。 小（ ） 西（ ） 大（ ） 水（ ） 四（ ） 太（ ） 4． 组一组。 众________ ________ ________ 5． 读一读，想一想。 ①“红、纱、线、纺”这些“纟”的字可能和什么有关？ ___________________________。 ②“蜻、蜓、蛙、虾、蜂、蚂、蚁”这些字，部首都是“虫”，它们和什么有关系呢？ ___________________________。 6． 照样子填一填。 例：很（高）很（高）的（树） 很（红）很（红）的________ 很________很________的________ 很________很________的________ 7． 我会写（照样子，写汉字）。 步 落 觉 8． 填上合适的词语（A ） ________ 的游 ________ 的飞 ________ 的跑 ________ 的唱 ________ 的跳 ________ 的写 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

小学三年级班级读书工作计划

小学三年级班级读书工作计划 一、指导思想 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。 二、活动目的 1．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 2．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 3．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。 4.营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 三、活动对象 全班学生 四、活动口号。 畅游书海，塑美好人生。 五、活动方法要求

1.制定读书计划书。 每个学生结合个人实际，每学期制定出读书计划。其中要有读书的数量、读书的时间安排等。 2.制订阅读序列。 循序渐进是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必须遵循这条原则。根据学生年龄特点，认识能力等的不同，合理规定学生的阅读量。一学期必读2本书，选读4本。 3.编制阅读书目，合理选择读物。不同孩子阅读的内容、重点，形式应有所不同。 4.广开书源，开发阅读环境。建立班级书库，让学生有书可读。班级书库的书都从学校图书馆借来，学生可以自由阅读，自由交换。班级小书库实行全天性开放，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。 5.改革语文课堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展。每周四课外活动为规定读后感交流时间，由语文教师组织。向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会。每周诵读课由语文老师组织统一朗读课外读物，读优秀作文，习作讲评。形成良好的班级读书氛围。 6.每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情

教导主任外出学习体会

精选范文:教导主任外出学习体会(共2篇)近日,安阳教育学区组织中小学教导主任近40人到宁波市海曙区实验小学和宁波市镇明中心小学进行为期三天的考察学习活动。考察组通过参观、交流、访谈、查看资料等形式对两校的办学理念、教育教学先进经验进行考察学习。在学习中，从两所学校的做法出发，想到我们学区各学校的实际工作，一些问题引起了我们的思考：思考一：学校应该重视教师专业成长。国家的兴旺在教育，教育的希望在教师。毋庸质疑，提高教师的专业成长必将是推动教育发展的重要途径。考察中我们发现：宁波市海曙实验小学紧抓“改变教师观念”这条主线，加强理论学习，开展专题研讨，认真探讨教育教学机制，积极开展评价机制的改革来转变教师的观念，促进教师的专业成长。宁波市镇明中心小学开展多形式、多层次的培训教研活动，有计划并且广泛地开展，形成了重研讨、重实践、重反思、重互助的新型教研风气，有力地促进了教师的专业成长。这两所学校之所以成为众人瞩目的名校，这跟他们千方百计来促进教师专业成长密不可分。 [教导主任外出学习体会(共2篇)]篇一：小学教导主任外出参观学习心得体会 回眸拾贝积淀收获 ----赴泰安、淄博、莱州等地参观学习心得体会 4月26日至28日，在镇教委的组织下，我有幸到教学管理 先进，文化底蕴丰富，办学富有特色的泰安实验学校、淄博周村 区中和街小学和莱州双语学校进行实地参观学习。经过三天紧张 而又充实的参观学习活动，我感到收获颇深，受益非浅。 一、我的收获 1、泰安实验小学管理精细化、人文化，教师学生一日常规规范， 秩序井然；小学学科课堂教改模式主题鲜明，成效显著，如：语 文学科推行的是整组推进，高效阅读教学模式;数学学科推行多 次探究，当堂达标模式；综合学科推行主题整合，活力课堂模式。 各学科实现了有机统一整合。 观摩了一节语文课，题目叫《左公柳》，教师拿捏到位，目 标定位准确，课堂设计推陈出新，生动的语言赏析、经典段落引 导，皆紧扣学生生活，发掘学生思维，课上学生的表现异常突出， 思考问题能有自己的思想，学习养成习惯比较好。 萨特说：“阅读是一种被引导的创造。”或许是学生受教师优

2015江门普法考试答案

2015江门普法考试答案 一、单选题 1、被告应当在收到起诉状副本之日起多少日内向人民法院提交作出行政行为的证据和所依 据的规范性文件，并提出答辩状。（ C ） A、5日 B、10日 C、15日 D、30日 2、下列说法，错误的是：（D） A、人民法院审理行政案件，以法律和行政法规、地方性法规为依据。地方性法规适用于 本行政区域内发生的行政案件。 B、人民法院审理民族自治地方的行政案件，并以该民族自治地方的自治条例和单行条例 为依据。 C、人民法院审理行政案件，参照规章。 D、受移送的人民法院认为受移送的案件按照规定不属于本院管辖的，应当依法移送有管 辖权的人民法院。 3、经本级政府财政部门批复的部门预算、决算及报表，应当在批复后（B）日内由各部 门向社会公开，并对重要事项作出说明。 A、15 B、20 C、25 D、30 4、下列不属于违反保密法律应承担的责任的是（C）。 A、行政责任 B、刑事责任 C、民事责任 D、党纪处分 5、除有特殊情况需要延长的情况外，人民法院对受理的行政案件应当在立案之日多少月内 作出第一审判决。（C）

A、2 B、3 C、6 D、9 6、一般公共预算支出按照其经济性质分类，包括（A）、资本性支出和其他支出。 A、工资福利支出、商品和服务支出 B、文化、卫生、体育支出 C、社会保障及就业支出 D、环境保护支出 7、预算年度自公历（D）起，至（）止。 A、1月1日，11月31日。 B、3月1日，下年度2月28日 C、上年度12月1日，下年度11月31日 D、1月1日，12月31日止 8、县级以上各级人民代表大会常务委员会和乡、民族乡、镇人民代表大会对本级决算草案， 重点审查下列内容不包括（C） A、预算收入情况 B、资金结余情况 C、下级预备费使用情况 D、超收收入安排情况 9、《中华人民共和国行政诉讼法》第2条规定：“公民、法人或者其他组织认为行政机关 和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。”其中所称行政行为不是：（D） A、法律授权的组织作出的行政行为 B、行政法规授权的组织作出的行政行为 C、规章授权的组织作出的行政行为 D、行政机关委托的组织作出的行政行为 10、各级预算由本级政府组织执行，具体工作由本级( C )负责。 A、人民代表大会

2012宁波心理论文获奖名单

宁波市第十二届中小学心理健康教育论文评选获奖名单 一等奖（56名） 1 毛燕云宁波市实验学校一例初中生情绪偏激的咨询案例报告 2 王瑶海曙区广济中心小学“抱团行动”——班级中游群体教育模式的探索 3 姚俊宁波市达敏学校自闭症学生情绪行为辅导个案 4 胡佶 林晓花 宁波市第一幼儿园父爱旅程——“隐形爸爸变身动力火车” 5 张秀君海曙闻裕顺南苑幼儿园“尴尬”的启示 6 丁艳宁波市机关一幼为内向型幼儿提供释放自我的“支架”策略 7 丁岑维宁波市新城实验学校新教师，“心”开始 8 林敏江东区实验小学关注写作倾吐心理实施有效教学导引 9 吴昊旦宁波市镇安小学失败长得什么样？ 10 卢丹江东区外国语实验小学做一个好“听众” 11 王巧萍江东区中心幼儿园自闭症幼儿的早期干预四部曲 12 徐侠江东区中心幼儿园尊重幼儿放飞童心 13 庞艳江北区江花小学后30%学生英语学习心理调控对策研究 14 姜艳琰江北区中心小学不良竞争心理的疏导 15 郑萍波 杨雪岳 江北区实验幼儿园大班幼儿“蛋壳心理”的干预研究 16 童燕斌 葛君萍 江北区甬港幼儿园大班幼儿注意力培养的实践研究 17 刁东辉 胡珍艳 江北区绿梅幼儿园运用档案袋评价提高5~6岁幼儿自信心的实验研究 18 臧燕红镇海中学高中性别角色教育研究 19 徐峰 嵇健军 镇海区中兴中学城郊初中生幸福感现状的调查研究 20 邬亚珍镇海区立人中学记9.15发生冲击校园突发事件后的心理疏导案例 21 陈晓娜镇海区精英小学探析心理教学中实施“心情日记”策略 22 邹蓉北仑中学高一新生人格特点与其学习适应的相关研究

23 冯伊北仑职高单亲家庭职高生的心理障碍剖析 24 郑春燕北仑区九峰小学小学高年级女生性健康教育的有效途径 25 陈荷妃北仑区蔚斗小学减负对小学生的心理影响及对策 26 陈颖北仑区霞浦小学“斗鱼”学生行为分析与心理辅导对策 27 周英北仑区中心幼儿园幼儿教育中爱的情感教育方式再探 28 张岚北仑区新蕾幼儿园以聆听式评价缓解插班生入园焦虑 29 方如意鄞州区姜山中学中学教学过程中的名次刻板印象 30 俞贝贝鄞州区古林职高让我们与非理性情绪说“Goodbye” 31 张海琴宁波东钱湖旅游学校“噱”出来的男生激情 32 林静鄞州区雅戈尔中学基于初中生性别心理差异的班级管理思考 33 谢抒语鄞州区实验中学职业倦怠——教师幸福感缺失的隐形杀手 34 杨筱燕鄞州区特殊教育中心积极心理健康教育在培智语文教学中的渗透 35 繆洁鄞州区东南小学小学生偶像崇拜现象的调查分析 36 李安鄞州区横溪镇中心小学小学教师工作满意度问卷的编制 37 孙滢鄞州区实验小学小学语文课堂导入与心理健康教育整合的探究 38 贺欣雨鄞州区小城春秋幼儿园姜山镇小城春秋小区4-7岁幼儿分享行为调研 39 邬洪妙 戴杨林 慈溪市崇寿初级中学农村初中生时间管理倾向的现状分析及其对策研究 40 邹硕慈溪市第四实验小学小学生考试焦虑影响因素及辅导策略研究 41 岑怡慈溪市第四实验小学父母教养方式与社交焦虑自尊关系的调查研究 42 孙恩伟慈溪市南门小学儿童心理健康——性别偏爱的调查研究 43 胡央珍慈溪市城区中心小学小学生归因方式与学业成就的调查与访谈研究 44 顾黎娜余姚四中民办高中学生学习动机的调查研究 45 廖夏俊余姚市舜水中学我的压力我做主 46 王文珠余姚市舜北小学小学低段语文教学无痕渗透心育初探 47 朱卫阳余姚市工业幼儿园爱在感受中开始，在施予中延伸 48 罗亚波余姚市梁辉幼儿园幼儿快乐情绪体验课程的开发与研究

《书香校园》班级读书计划

“书香校园”班级读书计划 通阳小学 一年一班

“书香校园”班级读书计划 一．活动背景 营造良好的校园文化是我校语文科一个工作重点。为了配合学校的文化建设，我把书香活动的主题定“书香满校园，好书伴我行”。培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 读书应成为同学们生活的一部分，书是知识的海洋，信息的仓库，是经验的总汇。此次“书香校园”活动，目的是让同学们热爱读书，挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久，营造一个书香班级。 二、指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终生发展，根据学校安排我班积极开展班级文化建设活动，使班级更富有人文底蕴，充满智慧和生机三、活动目的： 对一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法： 1、一年级学生课外阅读兴趣最大化提高，确保每个孩子爱读书； 2、指导学生掌握课外阅读的一般方法，确保每个学生会读书； 3、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 四．活动主题

会读书读好书 五．活动口号(宣传语) 阅读，使我们变得睿智！ 六．活动时间 2012年8月——2012年12月 三、活动对象： 全班学生 四、活动形式： 自读、集体阅读和亲子阅读相辅相成。 五、活动方法设想： 1．开展全班每个同学为班级捐书的活动。 2、开辟“小书迷图书角”，在教室布置一个孩子喜欢的读书角。 3、开展“我和父母共读一本书”活动” 4、学写读书心得！ 5、开展“故事大王”、“读书明星”、“书香之家”评比。 六、活动安排： 1、家长读故事，激发兴趣。 2、自己拼读，体验成功。 3、集体阅读。每周二最后一节语文课、进行专门的集体阅读。 读书是一个积累的过程，也是一项长期的工程，一年级最主要的是让其有一个好的习惯，每天能快乐地读书，能体验到读书的快乐。相信在我们的共同努力下，孩子们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中获得更多的幸福！