植物学复习总结
写在前面的话：个人认为这份总结较为全面，但归纳的形式不好，没有形成一个良好知识体系，这需要你们自己去完善。虽然我已经努力一个个认真打出来，但为免会有疏漏，如果有错误或觉得有疑问的地方，望谅解，并请教老师。植物学知识点繁多，需要大家花功夫去学去记忆，提倡多看书（不仅是课本还有与关的科学书籍文献等)。植物学就在我们身边，要做生活有心人。
细胞
复习要点
原生质原生质体单位膜细胞器细胞液后含物纹孔胞间连丝细胞骨架细胞周期细胞分化脱分化植物细胞的全能性程序细胞死亡
植物细胞的结构特点
简述植物细胞壁、质膜得得结构特点和功能
简述被子植物细胞壁的主要化学组分，并说明那些那些细胞结构参与了细胞各组分的形成以及细胞壁的建成过程。
植物细胞中有哪些细胞器？它们的结构和主要功能是什么？
哪些细胞结构对维持细胞形状有关？
从结构和功能方面简述纹孔和胞间连丝的联系。
核糖体的成分、结构、类型及细胞中的分布。
植物体发生PCD的部位及主要功能。
1.原生质体：细胞内由原生质构成的所有结构的总称。
2.原生质：构成细胞的生活物质的总称，是细胞生命活动的物质基础，其基本组成为水、无机盐、糖类、蛋白质、核酸和脂类。
3.单位膜：电镜下膜的剖面表现为两条暗带夹一条明带的结构。
4.微区：质膜主要成分是磷脂、糖脂和固醇，它们在脂类双分子层构架中分布是不均匀的，有的区域呈凝胶态，有的呈运动的液晶态，在膜上形成许多组成与流动性不同的区域。（提醒一点，细胞膜了解即可，貌似不考）
5.初生壁：由三个独立而又相互作用的网络构成。
纤维素微纤丝-交联聚糖网络、果胶网络，蛋白质网络（有些单子叶植物由苯丙烷类物质构成的第三网络）
6.初生纹孔场：初生壁上若干个凹陷的小区，小区内有成群的具胞间连丝穿过的小孔。每个凹陷的小区称为初生纹孔场。
7.纹孔：只有胞间层和初生壁而无次生壁的较薄区域，也可能在没有初生纹孔场的初生壁上出现。
8.壁的次生变化：在细胞生长分化中，细胞内合成一些特殊的物质掺入壁中，改
变其性质以适应功能的变化。
9.细胞核:是合成蛋白质的无膜细胞器，主要成分是RNA和蛋白质，由一大一小两个亚基组成，小亚基识别mRNA的起始密码子，并与之结合，大亚基含有转肽酶，催化肽链合成。附着型核糖体合成膜蛋白和分泌性蛋白，游离型核糖体合成结构蛋白和酶等。
10.细胞骨架：是真核细胞的细胞质内普遍存在的糖蛋白纤维网架系统，包括微丝系统、微管系统和中间纤维系统。它们将细胞器和各种膜结构连接起来，形成相对固定的位置，使代谢有条不紊的进行。还是细胞能量转换的场所；微丝系统和微管系统和相关马达蛋白相互作用，将化学能转变为机械能，趋势细胞和细胞组分运动，参与细胞分裂、细胞壁形成、信号转导等。
11.后含物：植物细胞内除细胞质和细胞器外，还有一些储存的营养物质、代谢废物和植物次生物质，这些统称为后含物。
12.胞间连丝：是连接两个相邻植物细胞的跨细胞的细胞器，是植物细胞间进行物质和信号交流的直接通道，行驶水、营养物质、小的信号分子和大分子间的胞间运输功能。
13.细胞周期：连续分裂的胞从一次有丝分裂结束开始到下一次有丝分裂结束为止的过程。
14.细胞分化：个体发育过程中，细胞在形态、结构、功能上发生改变的过程，是基因选择性表达的结果。
15.脱分化：已分化的细胞在一定因素下恢复分裂机能，重新具有分生组织细胞的特性。
16.植物细胞的全能性：理论上每个植物细胞含有植物体的整套遗传物质，能发育成一个完整植株。
17.细胞程序性死亡：是一个主动的且需要能量的由一系列基因调控的细胞死亡过程。正常的生理性死亡。
组织
复习要点
植物组织传递细胞气孔器筛孔筛板
列表写出植物组织的名称、细胞形态结构以及与其执行的生理功能的适应关系
比较厚壁组织和厚角组织
比较导管与筛管
1.植物组织：由形态结构相似、功能相同的一种或数种类型的细胞群构成的结构和功能单位。包括分生组织、薄壁组织、机械组织、保护组织、疏导组织和分泌组织。（列表的工作你们自己完成）
2.居间分生组织：由顶端分生组织衍生、遗留下来的，在局部区域穿插于成熟组织之间的分生组织。如小麦等禾谷类作物拔节时，分布于每个节间的居间分生组织细胞分裂，使茎杆迅速伸长，当茎长到一定高度时，居间组织逐渐分化成熟。
3.传递细胞：是一类特化的薄壁细胞，具非木质化，内突生长具乳突状、指状或丝状的细胞壁，质膜紧贴细胞壁，细胞核大，细胞质浓厚，具有丰富的细胞器和发达的胞间连丝，执行短途运输的生理功能。常存在于溶质跨膜运输强烈的部位，如小叶脉、胚囊助细胞、花柱引导组织等。
4.气孔器：是调节气体交换和水分蒸腾的结构，由一对特化的保卫细胞和它们之间的孔隙、气孔下室和与保卫细胞相连的副卫细胞组成。
5.导管：普遍存在于被子植物中，由一系列端壁上具穿孔的导管分子纵向连接而成，形式运输水和无机盐的生理功能。（木质部增厚纹饰：环纹、孔纹、网纹、螺纹、梯纹）
6.管胞：单个两端斜尖的管状死细胞，端壁无穿孔。
7.筛管:由一系列横壁具有筛板的管状活细胞组成，每个细胞称为筛管分子。
另外筛域、筛板、筛胞概念也要清楚。
8.厚壁组织与厚角组织比较：
厚角组织厚壁组织
增厚方式角隅处，不均匀加厚均匀加厚
增厚的壁初生壁次生壁，常木质化
细胞活细胞，具潜在的分裂能力死细胞
存在部位尚在伸长，经常摆动的部位成束成环成群或单个分布于其他
组织间
分类石细胞、纤维
功能支持、适应幼嫩器官的生长支持
9.导管与筛管的比较：
导管筛管
运输水与无机盐运输同化产物
位于木质部位于韧皮部
成熟导管分子为死细胞成熟筛管分子无核，具原生质体的生活
细胞
具木质化的次生壁只有初生壁
根
复习要点
定根不定根静止中心凯氏带外始式内起源通道细胞原生木质部（韧皮部）后生木质部（韧皮部）初生木质部（韧皮部）次生木质部（韧皮部）
根尖分为几个区？各区的细胞特点和组织类型是什么？各区执行什么功能？
双子叶植物根的初生结构包括哪些部分？其来源、组织类型及特点是什么？执行何种功能？
禾本科植物与双子叶植物根的初生结构比较有哪些异同？
双子叶植物根的加粗生长过程？
以表解形式总结双子叶植物根系的建成过程。
1.主根由胚根发育而来，主根向地生长的同时，不断产生各级侧根，侧根与主根成锐角，有利于吸收、支持和固着作用。主根与侧根称为定根。
2.根尖结构：
根冠 1.外围细胞黏液鞘 2.中央柱：细胞体积大，排列紧密，长柱形，线粒体和质体丰富，造粉体中有丰富的淀粉粒（感应重力）3.分生
细胞，起保护、分泌作用
分生区顶端组织所在的区域为分生区。其中原始细胞及其紧邻的细胞为原生分生组织，它始终具有分裂能力，分裂出的细胞少部分形成根冠
原，大部分逐步形成初生分生组织。
初生分生组织：
原表皮：细胞砖形→表皮；基本分生组织：细胞较大，多面体形→
皮层；原形成层：细胞较小，狭长→维管柱
伸长区细胞分化程度增大，细胞纵向伸长，液泡合并增大
根毛区显著特点是外表密被根毛
3.静止中心：在根的原分生组织的中心分裂频率低的区域，蛋白质和核酸合成速
率降低，当根尖顶端部分分生组织或根冠受损，静止中心恢复活跃分裂，使之修复。
4.凯氏带：内皮层细胞的径向壁和上、下壁栓质化，带状加厚，称为凯氏带。凯氏带阻断了皮层与维管柱的质外体运输，控制着水分和营养物质的的吸收，防止有害物质进入，维持着土壤到维管组织的渗透梯度，使水分和溶质不断进入导管，同时也阻止维管柱内的溶质倒流。
5.通道细胞：六面加厚的内皮层中，在对着原生木质部角处的内皮层细胞保持未加厚的薄壁状态。
6.外始式：分化、成熟由外向内进行。
7.内生源与外生源：侧根原基源于中柱鞘，是从根内深层部位发生的，故称内生源；不定根的发生，可在中柱鞘、维管组织及其附近的细胞发生，亦称内生源。有的也可以从表皮及其以内几层细胞发生，称为外生源。
8.根的初生结构：
表皮皮层维管柱
来源原表皮基本分生组织原形成层
组织类型、细胞特点一层生活细胞，细胞长柱
形，排列紧密，细胞壁薄，
无角质膜或只有一层薄
的角质膜，无气孔器，生
根毛
多层薄壁组织的细胞
外皮层：一层或数层，细
胞排列紧密；
中部皮层：层数最多，体
积最大，细胞排列疏松，
间隙大，内含淀粉等储藏
物质；
内皮层：一层，细胞排列
紧密，无间隙，径向壁和
上、下横壁带状加厚。
中柱鞘：一层或数层薄壁
细胞
维管组织：初生木质部和
初生韧皮部
相间排列，各自呈束
薄壁细胞
有的具有髓
功能吸收、分泌，保护是水分和矿质元素从表
皮通向维管柱的横向运
输通道。
外皮层：在表皮脱落后有
保护作用
中部皮层：提供气体运输
的通道；湿生、水生植物
由于细胞间隙扩大和细
胞死亡形成通气道，为氧
气运输提供通道有利于
呼吸。还有储藏功能。
内皮层：凯氏带中柱鞘：潜在的分裂能力。分裂分化形成侧根、不定根、维管形成层的一部分和木栓形成层。
维管组织：吸收、疏导水、无机盐和同化物质。
9.表解双子叶植物根系建成过程：
茎
复习要点
外起源 内始式 早材与晚材 心材 边材 年轮 填侵体 皮孔 补充细胞 维管束（类型） 周皮 树皮（软树皮和硬树皮） 形成层细胞的类型？
根尖和茎尖在在形态和结构上的异同？ 如何区分根与茎？
比较双子叶植物根与茎的初生结构的区别？ 比较单、双子叶植物茎初生结构的区别？ 比较根、茎加粗生长的异同？ 如何判断木材的三切面？
1.原套：分生组织表面的一层或几层细胞，进行垂周分裂，增加生长锥的表面积而不增加细胞的层数。
2.原体：位于原套内方，有一团细胞，可进行各个方向的分裂，以增大生长锥的体积。
3.淀粉鞘：在一些植物的幼茎中，内皮层细胞含有淀粉粒，有感知重力的作用，这类的内皮层称为淀粉鞘。
4.束中形成层：原形成层分化成维管柱时，在木质部和韧皮部之间保留的一层具有分裂能力的原形成层细胞。它在茎的加粗生长时连续分裂。
5.内始式：茎中初生木质部由内向外依次成熟的离心发育方式称为内始式。
分生区 分生区及伸长区 根毛区 根毛区后方增粗部分
原分生组织 初生分生组织 初生结构 次生结构
原始细胞及其衍生细胞 原表皮 基本分生组织 原形成层 表皮 皮层 维管柱 中柱鞘
初生韧皮部 原形成层（保留）
初生木质部
维管形成层
木栓形成层 脱分
化
木栓层和栓
内层 周皮 侧根原基
侧根
次生韧皮部 次生木质部
6.单、双子叶植物茎的比较：
双子叶植物单子叶植物相同点表皮和皮层结构相同
不同点主要区别在维管束
维管束通常排列成圆环状，木质部和韧皮部并生排列，之间存在束中形成层，木质部发育方式为内始式没有皮层、髓和髓射线的分化在具髓腔中空茎中，多有规律排列成两轮；
在无髓腔的实心茎中，随即散生，自外向内，维管束直径渐大，数量渐少，维管束外围有厚壁细胞构成的维管束鞘。
7.胼胝体：植物在秋末的筛管分子的筛板上的胼胝体沉积形成的，呈垫状，停止疏导功能，于次年春季来临时胼胝体消融，可重新执行疏导功能。
8.生长轮：是由于维管形成层周而复始的季节性活动所形成的次生木质部的同心圆环，同一年内形成的早材和晚材构成一个生长轮。
9.根与茎的结构的比较：
根茎
表皮细胞壁薄，无角质膜或只有一层
薄的角质层，无气孔器，生根毛，
起吸收和分泌作用。细胞外切向壁较厚，角质膜厚，有的具有蜡被，有气孔器、腺毛、表皮毛等。起保护、保水作用。
皮层占比例大，外皮层紧密排列，有
内皮层，内皮层细胞壁带状加
厚，称为凯氏带。占比例小，外皮层常分化出厚角组织，有机械支持作用，含叶绿体，使幼茎呈绿色，可进行光合作用；绝大多数植物无内皮层，更无凯氏带，有的植物内皮层含有淀粉鞘。
维管柱木质部和韧皮部相间排列；木质
部发育方式为外始式；外侧具中
柱鞘。木质部与韧皮部并生排列，共同成束；在相邻的维管束之间具有髓射线；木质部发育为内始式；外侧无中柱鞘。
髓一些双子叶植物无髓由薄壁细胞组成，具间隙，储存
营养物质
髓射线无髓射线有髓射线，具横向运输和储藏功
能。
10.早材和晚材：导管、管胞的管腔大，壁较薄，木材质地较疏松，颜色较浅称为早材；形成层活动减弱，形成的管胞、导管管腔小，壁较厚，木材致密色深，称为晚材。
11.边材和心材：边材是心材外围色泽较淡的次生木质部部分，是近几年形成的，
导管有疏导作用，木薄壁细胞和木射线是生活细胞；心材是靠近中央的木材，早年形成，导管无疏导能力，木薄壁细胞和木射线为死细胞，材质较硬，颜色较深。 12.侵填体：常存在于心材以及受伤、病害的边材中，是管状分子的近旁的木薄壁细胞和木射线在死亡之前，通过纹孔侵入导管或管胞内形成的囊状凸起物，同时合成并积累了树脂、胶质、单宁和色素等沉淀物，部分或全部阻塞了管状分子。侵填体的存在降低了管状分子的通透能力，增强了木材的硬度和机械支持力，阻止了病害的扩大，还具有防腐的功能。 13.双子叶植物茎的发育：
14.茎经历了怎样的初生和次生生长？形成了怎样的结构？空心的树为何能生
长？
叶
复习要点
等面叶 异面叶 泡状细胞（运动细胞） 离层 完全叶 单叶和复叶
总结单、双子叶植物叶片的解剖结构，各结构的组织细胞的特点和功能，并比较两者的异同
举例说明叶片如何在形态结构上适应其所生活的环境，完成其执行的生理功能
1.等面叶：叶肉中无栅栏组织和海绵组织的分化；或虽分化，但叶片上、下表皮内均有栅栏组织的存在，故叶片背面和腹面无颜色差异。
顶写在前面的
原表皮
原形成层
基本分生组织
表皮
木栓形成层（有的植物）
木栓层
栓内层
初生木质部
束中形成层 初生韧皮部 维管形成层
次生木质部 次生韧皮部
木栓形成层
髓、髓射线
皮层
居间分生组织
木栓形成层（某些植物）
2.异面叶：叶肉中有海绵组织和栅栏组织的分化，但栅栏组织只存在于上表皮内
方，故叶片腹面颜色深而背面浅。
3.泡状细胞：位于相邻两平行叶脉之间，细胞长轴与叶脉平行，常5—7个细胞
一组，中间的最大，两侧的依次减小；体积大，且垂周壁薄，液泡大，干旱时极
容易失水而引起叶片向腹面蜷曲，可缩小蒸腾面积，降低蒸腾量；当空气湿度升
高时叶片又恢复平展。
4.开放型脉序和闭锁型脉序
5.单、双子叶植物解剖结构特点：
双子叶植物禾本科植物
表皮同均起源于原表皮，多为一层细胞，细胞排列紧密，有气孔器，表皮毛，腺毛等
异不规则的扁平体，气孔器多为一肾形的保卫细胞，且一般小表皮气孔器多余上
表皮，旱生植物气孔器下陷等。由长细胞和短细胞构成，在上表皮对应于两平行叶脉间的位置有运动细胞；气孔器有一对哑铃型气孔器，上下表皮气孔器数目相近，与叶脉平行排列。
叶肉同均来源于基本分生组织，同化组织，进行光合作用
异有栅栏组织和海绵组织的分化，且栅栏组织多位于上表皮附近，叶绿体含量多，
相互靠拢，但间隙仍很大；海绵组织细
胞排列疏松，有利于气体运输。无栅栏组织和海绵组织的分化。如小麦有峰、腰、谷、环。
叶脉同均来源于原形成层，与茎的维管组织相连，输送水和营养物质。维管束由薄壁细胞或厚壁细胞构成的维管束鞘
异多为网状叶脉，木质部位于近腹面，维管束与上下表面之间有起着机械支持作
用的厚角组织或厚壁组织多为平行叶脉，主脉和粗脉与表皮之间有发达的纤维细胞，增强了机械支持力
6.不同类型的植物叶片结构比较：
植物生态表皮叶肉叶脉
夹竹桃旱生叶片小，外壁加厚，角
质膜和蜡被厚，表皮发
达，气孔下陷或陷在气
孔窝中栅栏组织发达，有几层
细胞构成，有的上下表
皮均有栅栏组织甚至无
海绵组织
叶脉发达
眼子菜水生（浮水）薄，有气孔，具叶绿体，
有吸收、光合和气体交
换的作用无栅栏组织和海绵组织
的分化，通气组织发达
维管组织和
机械组织退
化，导管不
发达
水稻阳生、水生叶片小而厚，角质膜厚，
表皮有硅质和栓质突
起，上下表皮气孔数目
相近栅栏组织发达，细胞间
隙小
叶脉发达
玉簪
阴生
叶片大而厚，细胞排列紧密，含叶绿体，气孔少
栅栏组织不发达，海绵组织发达，其中叶绿体大，多为叶绿素b
叶脉疏松，维管组织不发达
7.离区、离层和保护层：
生殖器官
复习要点
心皮 雄配子体 雌配子体 双受精 原胚 核型胚乳 细胞型胚乳 减数分裂 雄配子 雌配子 外胚乳 假种皮 真果 假果 世代交替 孢子体世代
配子体世代 花药的发育及成熟花粉粒（雄配子体）的形成过程 胚珠的发育以及成熟胚囊（雌配子体）的形成过程 以荠菜为例简述双子叶植物胚的发育过程以及成熟胚的结构 种子各部分有什么发育而来？无胚乳的种子形成的原因？
小麦胚的基本结构
由表解形式简述种子形成幼苗的过程 果实由几部分组成？由什么发育而来？ 被子植物双受精的生物学意义
花粉囊壁各层的功能及其各层的变化？
1. 心皮：心皮是具有生殖作用的变态叶。是构成雌蕊的基本单位。雌蕊由一个心皮卷合伙数个心皮边缘相连合发育而成。
2. 花药的发育和成熟花粉粒的形成：
花药
减数分裂
药隔及维管束
幼花粉囊
原表皮
孢原细胞
平周分裂
周缘细胞
造孢细胞 平周 垂周 药室内壁
中层
绒毡层
纤维层
退化消失
退化消失
花粉囊壁
有丝
分
裂
花粉母细胞（2n ）
四分体（n ）
小孢子：单核花粉粒
有丝分裂
雄配子体：成熟花粉粒
营养细胞
生殖细胞
有丝
分裂
精子
3.花药壁的结构和功能：
表皮：具角质层，有的具有气孔器和毛状体，行使保护功能。
药室内壁：通常一层，含淀粉等营养物质，花药近成熟时除外切壁外，其他壁均产生不均匀的与花药表面垂直方向的带状加厚，主要成分是纤维素。
中层：1~3层，储藏淀粉等营养物质，花药成熟时多退化消失。
绒毡层：1层，体积大，细胞器丰富，双核、多核或双倍体核，代谢活跃。分泌胼胝质，使减数分裂产生的四分体胼胝质溶解，花粉粒分离；合成并分泌蛋白质，运输到花粉壁外，在雌蕊柱头识别中起作用；合成并分泌孢粉素，运输到花粉外壁，使之具有坚硬、抗逆性强的特点；绒毡层解体后的降解物可被花粉利用
4.生殖细胞和营养细胞
5.3细胞型花粉粒和2细胞型花粉粒
6.雄性生殖单位：被子植物生殖过程中，一对精子和营养核之间构成的功能复
合体。是作为一个完整传送精细胞的装置，使姐妹精细胞在花粉管中移动达到同步并有序的到达雌性靶细胞。
7.湿型柱头和干型柱头
8.引导组织：由心皮的内表皮及其相邻的细胞分化形成的，具有活跃的分泌能
力，引导花粉管的延伸，并为花粉管的生长提供营养。
9.丝状器：助细胞位于珠孔端的细胞壁成片状或指状内突，具有传递细胞的特
征，是配子体从孢子体中摄取营养物质的重要部位。
10.向化性物质
11.受精过程
12.孢子体的不亲和性和配子体的不亲和性
13.双受精：被子植物在进行有性生殖时，2个精细胞分别于卵细胞和中央细胞
融合的现象，合子发育为胚，受精极核发育为胚乳，是被子植物发达的原因之一。(有何生物学意义？)
14.胚珠的发育和成熟胚乳的形成：
胚珠
受
精
珠柄
珠被
珠心
薄壁细胞
孢原细胞
退化消失或形成外胚乳
周缘细胞
造孢细胞
珠心薄壁细胞
胚囊母细胞四个大孢子（n）（三
个发育，一个发育
减数分裂
大孢子（功能大孢子）
单核胚囊
成熟胚囊
卵细胞，1个，n
反足细胞，3个，n
助细胞，2个，n
中央细胞，1个，两个核，
受精卵
消失
消失
受精极核
15.无融合生殖：指植物体不经过雌、雄配子的结合，而产生胚和种子的现象。
包括减数胚囊中的无融合生殖和未减数胚囊中的无融合生殖。
16.多胚现象：产生原因：受精卵裂生；一个胚珠中具有多个胚囊；反足细胞产
生不定胚。
17.核型胚乳：初生胚乳核的分裂和以后核的多次分裂，并不伴随着细胞壁的形
成，只形成游离核，至胚乳发育后期发生细胞质分裂，形成细胞壁，形成核型胚乳。
18.细胞型胚乳：从初生胚乳分裂开始，每次分裂都伴随着新壁的形成，无游离
核状态。
19.外胚乳：珠心随胚的发育而增大，形成类似胚乳的储藏组织，不是受精形成
的，不是二倍体组织，与胚乳同工不同源。
20.假种皮：由珠柄和胎座发育而来，包于种皮之外，形成肉质多汁的部分。
低等植物
复习要点要记得东东多呀！！疯了！！但貌似考得不多……？？
世代交替孢子体配子体孢子体世代配子体世代同形世代交替异形世代交替同配生殖异配生殖卵式生殖藻殖段异形胞接合生殖
原核生物有哪些特征？包括哪几门植物，各自的特点？
真核藻类各门的特征以及常见植物（细胞特点、植物体结构、色素、储藏物、生活方式、生活史）
举例说明涉及有性生殖的藻类生活史有几种类型？设计的世代交替类型有哪些？
藻类植物的演化特点？
地衣植物的特点、构造及形态分类？
低等植物有哪些特征？包括哪几类植物？各自有什么特点？
1.孢子体世代：从受精卵开始，直到胚囊母细胞和花粉母细胞减数分裂前开
始，这一时期细胞染色体为二倍体。
2.配子体世代：从胚囊母细胞和花粉母细胞经减数分裂形成单核胚囊（大孢
子）和单核花粉粒（小孢子）开始，直到发育成具有卵细胞的成熟胚囊细
胞和具有精子的成熟花粉粒为止，这一时期细胞内染色体数目为单倍体3.世代交替：生活周期中二倍体的孢子体世代和单倍体的配子体世代有规律
的交替出现的现象。
4.孢子体：指世代交替生活史中的二倍体植物体，有合子发育而来，孢子体
经减数分裂产生孢子。
5.配子体：指世代交替生活史中的单倍体植物体，由减数分裂产生的孢子发
育而来，配子体经有丝分裂产生孢子。
6.藻殖段：营养繁殖。每个藻殖段生长成为一个新的丝状体。（概念看书）
7.光合色素：蓝藻叶绿素a、藻胆素，β-胡萝卜素，无叶绿素b；原绿藻，
叶绿素a、b，无藻胆素；细菌绝大部分叶绿素。。。。。。。
8.生活史：绿藻门衣藻属，合子减数分裂型，同配生殖，无世代交替；绿藻
门团藻卵式生殖；绿藻门石纯孢子减数分裂型，同型世代交替；接合藻纲水绵接合生殖；硅藻门配子减数分裂型；红藻门甘紫菜配子型占优势的异性世代交替；褐藻门海带孢子体占优势的异性世代交替。
高等植物
复习要点
颈卵器精子器原丝体原叶体真花说假花说
为什么说苔藓植物是最原始的高等植物？
蕨类植物比苔藓植物的进化性以及比裸子植物的原始性表现在哪些方面？
为什么说被子植物是最进化的现代的优势植物？
高等植物各门的分纲？（要花功夫）
单、双子叶植物的区别？
会分辨地钱的雌、雄配子体；藓类植物的配子体、孢子体（孢蒴、蒴柄、基足）；蕨类植物的孢子体和配子体、孢子囊群；松树的大小孢子叶球；被子植物的雌、雄配子体。
1.颈卵器：雌性生殖器官。外形如长瓶颈状，上部为颈部，细长；下部为腹部，
膨大；颈部外壁由一层细胞构成，中间有一串颈沟细胞；腹部外壁为一至多层细胞，紧接着颈沟细胞为腹沟细胞，其下为卵细胞。受精卵在颈卵器中发育为胚。
2.精子器：雄性生殖器官。外形棒形或球形，由体部和柄组成，外部由一层细
胞构成，内部发育成具鞭毛的精子。
3.原丝体：由孢子体形成的片状体或丝状体，原丝体生长一段时间后形成芽体，
由芽体进一步发育成配子体。
4.原叶体：即配子体，由孢子萌发形成的雌雄同体的配子体。原叶体心形，腹
面具有假根并生成雌雄生殖器官。
5.真花说：被子植物起源于早已灭绝的裸子植物的本内苏铁目中具有两性孢子
叶球的植物。即由两性孢子叶球演化成被子植物的两性花，孢子叶球主轴缩短为花托，上部大孢子叶发展成雌蕊，下部小孢子叶发育成雄蕊，而下部不育的孢子叶球发育为花被。
6.假花说：被子植物的花与裸子植物的一样，每一个雌蕊和雄蕊相当于极端退
化的雌花和雄花，被子植物起源于裸子植物进化类群麻黄类的具有雌雄异花序的弯炳麻黄。即被子植物的花由裸子植物的单性孢子叶球演化而来，首先演化出单性花，两性花由单性花演化而来，雄花苞片变为花被，雌蕊的变为心皮。
7.苔藓植物的特征（说明原始性）：多生于阴湿环境；植物体（配子体）为扁
平的叶状体或茎状体，叶分化的拟茎叶体，植物体无真正的根；无维管组织的分化；生活史中配子体占优势，孢子体着生于配子体上；有性生殖器官由多细胞构成，雄性为精子器，雌性为颈卵器。精子具有鞭毛，受精离不开水。
8.蕨类植物特征：多为多年生的陆生或附生植物；植物体（孢子体）有真正的
根茎叶分化；有真正的维管的维管组织；生活史中孢子体占优势，配子体也能独立生活；受精仍离不开水。
分类：石松亚门、楔叶亚门、水韭亚门、松叶蕨亚门、真蕨亚门
9.被子植物的特征：具有真正的花；雌蕊由心皮构成，珠被包藏于子房，形成
果实；具有双受精；孢子体高度发达的异形世代交替，配子体进一步退化，不能独立生化；木质部有了导管，韧皮部有了筛管。
10.重要类群
木兰科：木本，单叶互生，花单生，两性，萼瓣不分，雄性和雌蕊多数、分离、螺旋式排列于凸起的柱状花托上，子房上位，雄蕊的花药长，花丝短；聚合蓇葖果。
壳斗科：雌雄同株，单被花，雄花呈柔荑花序，雌花单生，子房下位，坚果包于壳斗内。
石竹科：草本，节膨大，单叶对生。两性花，整齐；萼片宿存；子房上位，特立中央胎座；蒴果。
蔷薇科：
托叶花托雌蕊群子房位置果实类型
绣线菊亚科无杯状心皮5，离
生
子房上位蓇葖果
蔷薇亚科有壶状或凸
起心皮多枚，
离生
子房上位蔷薇果
李亚科有杯状心皮1 子房上位核果苹果亚科有壶状心皮2~5，
合生
子房下位梨果
豆科：叶常为羽状或三出复叶，有托叶，子房上位，荚果。
花冠花冠排列方式雄蕊
含羞草亚科辐射对称镊合状排列多数，离生或合生
苏木亚科假蝶形花冠上升覆瓦状排列10枚，离生
蝶形花亚科蝶形花冠下降覆瓦状排列二体雄蕊
堇菜科：草本，单叶互生，有托叶；花两侧对称，有距；子房上位，侧膜胎座；蒴果。
杨柳科：
杨属柳属
常有顶芽，芽具数鳞片无顶芽，仅具有一芽鳞
叶有长柄，叶片阔叶披针形
柔荑花序下垂葇荑花序质粒，苞片全缘
有花盘，雄蕊多数，风媒花具蜜腺，雄蕊常2个，虫媒花
十字花科：总状花序，花两性，十字花冠，四强雄蕊；子房上位，侧膜胎座；具假隔膜；角果。
唇形科：多草本，茎四棱；花两性，左右对称，轮伞花序，唇形花冠，二强雄蕊或雄蕊2，子房上位，子房深裂成四室，为小坚果。
玄参科：多草本，单叶，多对生；花两性，两侧对称，二唇形，雄蕊4，二强，中轴胎座，蒴果。
菊科：多草本，无托叶；有具总苞的头状花序，合瓣花冠，舌状或管状；聚药雄蕊；子房下位，1室，瘦果。
管状花亚科舌状花亚科
无乳汁有乳汁
头状花序全为管状花或兼有舌状花仅有舌状花
禾本科：草本或木本（竹类），地上茎呈圆筒形，节与节间明显，节间多中空，少实心（玉米、高粱、甘蔗）。叶在茎上互生，两列。花序以小穗为基本单位，花多两性，雄蕊多为3，心皮2~3，子房上位，多颖果。
百合科：根茎、鳞茎或球茎；花被片6，花瓣状，雄蕊6，心皮3合生，中轴胎座，胚珠多数，果实为蒴果或浆果。
鸢尾科：子房下位
兰科：草本；花两性，花被片6,2轮，内轮一片特化为唇瓣，花药结成花粉快，有合蕊柱，子房下位，侧模胎座。
还有裸子植物的一大堆，我就不列出来了，自己看书吧！！
╮(╯▽╰)╭，终于打完了。我的打字速度真的已经进步了不少！！
最后祝愿学弟学妹们学习愉快。学无止境，我们需要活到老，学到老。我们应学习苏格拉底既不笃定也不蓦然得态度，孜孜不倦追求知识，永不放弃学习。
“最聪明的人是明白自己无知的人”——苏格拉底
植物学知识点汇总
植物学 第一章绪论 一．1.植物：一般有叶绿素，自养；无神经系统，无感觉，固着不动。 2.植物界被子植物 种子植物雌蕊植物维管束植物 裸子植物高等植物 蕨类植物 苔藓植物颈卵器植物 真菌 细菌菌类植物 卵菌 黏菌 孢子植物地衣地衣植物 褐藻 红藻非维管束植物 蓝藻低等植物 绿藻 黄藻藻类植物 金藻 甲藻 硅藻 裸藻 轮藻 3．生物界的分。
○1二界系统：植物界（光合，固着）、动物界（运动，吞食）； ○2三界系统：植物界、动物界、原生生物界（变形虫，具鞭毛，能游动的单细胞群体）； ○3四界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界（原始核）； ○4五界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界； ○5六界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界、非细胞生物界（病毒、类病毒） 区别：原生生物界与原核生物界 4.植物作用 □1植物在自然界中的生态系统功能 ◇1合成作用（光合作用）: 6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2（三大宇宙作用）○1无机物转化为有机物； ○2将光能转化为可贮存的化学能； ○3补充大气中的氧。 ◇2分解作用（矿化作用） 复杂有机物→简单无机物 意义：a、补充光合作用消耗的原料 b、使自然界的物质得以循环 □2植物与环境 ○1净化作用：对大气、水域及土壤的污染具有净化作用，其途径是吸收，吸附，分解或富集。 ○2监测作用：监测植物－对有毒气体敏感的植物。 ○3植物对水土保持、调节气候的作用。 ○4美化环境。
○5其它：杀菌（散发杀菌素）；减低噪音等等。 □3植物与人类 人类的衣、食、住、行、医药及工业原料等都直接或间接大部分与植物有关； 第二章植物细胞与组织 一．1.细胞概念 细胞（cell) 是构成植物和动物有机体的形态结构和生命活动的基本单位。 2.细胞学说的内容 ○1植物与动物的组织由细胞构成 ○2所有的细胞由细胞分裂或融合而成 ○3卵细胞和精子都是细胞 ○4单个细胞可以分裂形成组织 病毒是目前已知最小的生命单位，仅由蛋白质外壳包围核酸芯所组成 二．原生质（化学和生命基础） 原生质是细胞活动的物质基础,可以新陈代谢。原生质有着相似的基本成分。 1.水和无机物：原生质含有大量的水，一般占全重的60-90%。原生质中还含有 无机盐及许多呈离子状态的元素，如铁、锌、锰、镁、钾、钠、氯等。 2.有机化合物 ○1蛋白质：蛋白质分子由20多种氨基酸组成；结构蛋白、活性蛋白、储藏蛋白； ○2核酸：含有核糖的核糖核酸（RNA),含有脱氧核糖的脱氧核糖（DNA)； ○3脂类：经水解后产生脂肪酸的物质，单纯脂、复合脂、结合脂等； ○4糖类:单糖(葡萄糖、核糖), 双糖(蔗糖、麦芽糖),多糖(纤维素、淀粉) --酶、维生素、激素、抗菌素等。
植物学资料( 重点整理)
三、名词解释（15分） 柑果（举例）：由复雄蕊（1分）形成，外果皮革质（0.5分）中果皮较蔬松（0.5分），内果皮膜质（0.5分），内表皮囊状突起，例：桔、橙（0.5分）。ddd 有胚植物：在生活史中，出现胚的植物的总称（2分），如苔藓，蕨类，种子植物等。 十字形花冠：花瓣4片，排成十字形，称十字形花冠，为十字花科植物花的花冠。dddd 合轴分枝：顶芽生长活动（1分）一段时间以后，或者死亡或分化为花芽（0.5分），而靠近顶芽（0.5分）的一个腋芽（0.5分）迅速发育为新枝，代替主茎（0.5分）。ddd 小穗：由颖片和1至数朵小花组合而成的结构（2.5分）。如在禾本科和莎草科植物。ddd 颈卵器：形如瓶状的多细胞的雌性生殖器官（2分），由颈部和腹部组成（0.5分）。其中，有颈沟，腹沟和卵细胞。 地衣：藻类和真菌两类植物共同生活，而形成的共生体。ddddd 单性结实（举例）：不通过受精（1分），子房就发育形成果实（1分），例如，香焦ddd 侧膜胎座：单室（0.5分）复子房（0.5分)或假数室子房（0.5分），胚珠着生于心皮边缘（0.5分）相连的腹缝线上（1分）。dd 单身复叶：仅有1枚小叶的复叶（1分），原为三出复叶的，2枚侧生小叶退化而形成（1分），小叶与叶柄间具关节，叶轴常具翅（1分）。如柑橘叶。; dd 聚药雄蕊（举例）：花药合生成筒状（1分），花丝分离（1分），如向日葵（1分）。dddd 菌丝体：真菌的分枝或不分枝的无色菌丝的营养体。 浆果（举例）：外果皮薄（1分），中果皮（0.5分）、内果皮（0.5分）均肉质化，并充满汁液。例番茄 学名：拉丁文（0.5分）属名（1分首字母大写为名词）+种加词（1分全大写为形容词）+定名人（0.5分首字大写），如：Oryza sativa L; ddd 藻类：是一类含光合色素的低等自养植物的总称，如蓝藻，绿藻，红藻，褐藻。 菌类：菌类是一类不含光合色素的低等异养植物的统称（2分）。如细菌，粘菌，真菌等 假果：除子房外，还有花托（0.5分），花萼（0.5分），甚至整个花序（0.5分）都参与形成的果实，称为假果。举例：梨（1分） 合蕊柱：兰科植物（1分）的雄蕊与花柱，柱头完全愈合成的圆柱状结构即是合蕊柱。 角果（举例）：两心皮组成（1分），具假隔膜（1分），成熟时从两腹缝线裂开(0.5分),例如，油菜、青菜 梯形接合：水绵两条丝状体相对处的细胞壁向外突起伸长并相接触，接触处的细胞壁溶解，形成接合管（2分），细胞的原生质体缩成一团，形成合子（0.5分）丝状体多处产生接合管（0.5分），形如“梯子”而得名的。 低等植物：植物体无根，茎，叶的分化（1分），雌性生殖结构由单细胞构成（1分），生活史中不出现胚（1分）。例如：细菌，藻类，地衣等。 头状花序：许多无柄花(0.5分)，着生于极度缩短（1分），膨大平展（1分）的花序轴上，各苞片常密集成总苞(0.5分)，花排列成头状。 世代交替：从无性世代的孢子体产生有性世代的配子体，又从有性世代的配子体产生无性世代的孢子体，有规律地轮回更替现象称世代交替。dd 聚花果（举例）：由整个花序（2分）形成的果实，例如桑椹、菠萝。（1分） 假二叉分枝：顶芽（0.5分）长出一段枝条，停止发育或为花芽（0.5分），顶芽两侧对生的侧芽（1分）同时发育为新枝，新枝的顶牙和侧芽生长活动与母枝相同（1分）。 个体发育：植物从生命活动中的某一个阶段（孢子，合子，种子）开始，经过形态，结构和生殖上的一系列发育变化，然后再出现当初这一阶段的全过程。 种子植物：在生活史中产生种子，胚被种子的外部结构很好的保护（2.5分）。如裸子植物和
植物学分类学总结
植物学分类学总结 一、植物分类检索表的编制原则和应用 植物分类检索表是鉴别植物种类的一种工具，通常植物态、植物分类手册都 有检索表，以便校对和鉴别原植物的科、属、种时应用。 检索表的编制是采取“由一般到特殊”和“由特殊到一般”的二歧归类原则 编制。首先必须将所采到的地区植物标本进行有关习性、形态上的记载，将根、 茎、叶、花、果实和种子的各种特征的异同进行汇同辨异，找出互相矛盾和互相 显着对立的主要特征，依主、次特征进行排列，将全部植物分成不同的门、纲、 目、科、属、种等分类单位的检索表。其中主要是分科、分属、分种三种检索表。 检索表的式样一般有三种，现以植物界分门的分类为例列检索表如下： (1)定距检索表将每一对互相矛盾的特征分开间隔在一定的距离处，而注 明同样号码如1～1，2—2，3—3等依次检索到所要鉴定的对象(科、属、种)。 1．植物体无根、茎、叶的分化，没有胚胎………………………低等植物 2．植物体不为藻类和菌类所组成的共生复合体。 3．植物体内有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式…藻类植物 3．植物体内，无叶绿素或其他光合色素，为异养生活方式…菌类植物 2．植物体为藻类和菌类所组成的共生复合体……………………地衣植物 1．植物体有根、茎、叶的分化、有胚胎……………………………高等植物 4．植物体有茎、叶而无真根………………………………苔藓植物 4．植物体有茎、叶也有真根。 5．不产生种子，用孢子繁殖…………………………蕨类植物 5．产生种子，用种子繁殖……………………………种子植物
(2)平行检索表将每一对互相矛盾的特征紧紧并列，在相邻的两行中也给予一个号码，而每一项条文之后还注明下一步依次查阅的号码或所需要查到的对象。 1．植物体无根、茎、叶的分化，无胚胎……………………………(低等植物)(2) 1．植物体有根、茎、叶的分化，有胚胎……………………………(高等植物)(4) 2．植物体为菌类和藻类所组成的共生复合体...........................地衣植物 2．植物体不为菌类和藻类所组成的共生复合体 (3) 3．植物体内含有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式.........藻类植物 3．植物体内不含有叶绿素或其他光合色素，为异养生活方式......菌类植物 4．植物体有茎、叶；而无真根.............................................苔藓植物 4．植物体有茎、叶，也有真根 (5) 5．不产生种子，用孢子繁殖…………………………………………蕨类植物 5．产生种子，以种子繁殖……………………………………………种子植物 (3)连续平行检索表从头到尾，每项特征连续编号。将每一对相互矛盾的特征用两个号码表示，如1(6)和6(1)，当查对时，若所要查对的植物性状符合1时，就向下查2，若不符合时，就查6，如此类推向下查对一直查到所需要的对象。 1．(6)植物体无根、茎、叶的分化，无胚胎…………………………低等植物 2．(5)植物体不为藻类和菌类所组成的共生复合体。 3．(4)植物体内有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式”……藻类植物
植物学知识点总结上课讲义
植物学知识点总结
植物学 第一章绪论 一． 1.植物：一般有叶绿素，自养；无神经系统，无感觉，固着不动。 2.植物界被子植物 种子植物雌蕊植物维管束植物 裸子植物高等植物 蕨类植物 苔藓植物颈卵器植物 真菌 细菌菌类植物 卵菌 黏菌 孢子植物地衣地衣植物 褐藻 红藻非维管束植物 蓝藻低等植物 绿藻 黄藻藻类植物 金藻 甲藻 硅藻 裸藻 轮藻
3．生物界的分。 ○1二界系统：植物界（光合，固着）、动物界（运动，吞食）； ○2三界系统：植物界、动物界、原生生物界（变形虫，具鞭毛，能游动的单细胞群体）； ○3四界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界（原始核）； ○4五界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界； ○5六界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界、非细胞生物界（病毒、类病毒） 区别：原生生物界与原核生物界 4.植物作用 □1植物在自然界中的生态系统功能 ◇1合成作用（光合作用）: 6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2（三大宇宙作用）○1无机物转化为有机物； ○2将光能转化为可贮存的化学能； ○3补充大气中的氧。 ◇2分解作用（矿化作用） 复杂有机物→简单无机物 意义：a、补充光合作用消耗的原料 b、使自然界的物质得以循环 □2植物与环境 ○1净化作用：对大气、水域及土壤的污染具有净化作用，其途径是吸收，吸附，分解或富集。 ○2监测作用：监测植物－对有毒气体敏感的植物。
○3植物对水土保持、调节气候的作用。 ○4美化环境。 ○5其它：杀菌（散发杀菌素）；减低噪音等等。 □3植物与人类 人类的衣、食、住、行、医药及工业原料等都直接或间接大部分与植物有关； 第二章植物细胞与组织 一．1.细胞概念 细胞（cell) 是构成植物和动物有机体的形态结构和生命活动的基本单位。2.细胞学说的内容 ○1植物与动物的组织由细胞构成 ○2所有的细胞由细胞分裂或融合而成 ○3卵细胞和精子都是细胞 ○4单个细胞可以分裂形成组织 病毒是目前已知最小的生命单位，仅由蛋白质外壳包围核酸芯所组成 二．原生质（化学和生命基础） 原生质是细胞活动的物质基础,可以新陈代谢。原生质有着相似的基本成分。1.水和无机物：原生质含有大量的水，一般占全重的60-90%。原生质中还含 有无机盐及许多呈离子状态的元素，如铁、锌、锰、镁、钾、钠、氯等。2.有机化合物 ○1蛋白质：蛋白质分子由20多种氨基酸组成；结构蛋白、活性蛋白、储藏蛋白； ○2核酸：含有核糖的核糖核酸（RNA),含有脱氧核糖的脱氧核糖（DNA)；
植物分类学复习总结
植物学(分类部分)复习思考题 一、名词解释： 植物分类学（P l a n t t a x o n o m y）：是研究植物的变异及其因果关系、对它们进行分类命名、研究它们的亲缘关系，并运用所掌握的资料去建立某个分类系统的科学。 人为分类法:以人类的需要为目的，根据植物的用途，或仅根据植物的一个或几个明显的形态特征进行分类而不考虑植物种类彼此间的亲缘关系和在系统发育中的地位的一种植物分类的方法。 自然分类法:根据植物的亲疏程度以及在系统演化中的相互关系和主要性状进行分类的一种植物分类的方法。 双名法:植物命名的基本方法，每一种植物的学名都由两个拉丁词或拉丁化形式的字构成，第一个词是属名，用名词，第一个字母要大写；第二个词是种加词，大多用形容词，书写时为小写。现代植物的种名，即世界通用的科学各称，简称学名，都是采用双名法，一个完整的学名还需要在种加词之后写上该植物命名人姓氏或姓氏的缩写，书写时第一个字母也必须大写。 物种（种，species）：生物分类的基本单位，具有一定的自然分布区和一定的生理、形态特征，种个体间具有相同的遗传性状，彼此能进行自然交配并产生后代，与其它物种间存在生殖隔离现象。 亚种（ subspecies，ssp.）：一个种形态上有较明显的差异并有一定地理分布区域的个体群。如籼稻和粳稻亚种 变种(varietas，var.)：多指有较稳定的形态差异、但分布围比较局限的个体群。如糯稻就是稻的变种 变型(forma，f.)：没有特定分布区的、零星分布的变异个体。 品种（cultivar）：不是植物分类学中的一个分类单位，而是人类在生产实践中，经过培育或为人类所发现的，一般来说多基于经济意义和形态上的差异，实际上是栽培植物的变种或变型。 边缘胎座：雌蕊由单心皮构成，子房1室，胚珠着生在腹缝线上，如蚕豆、豌豆等豆类植物的胎座式。 侧膜胎座：雌蕊由多心皮构成，各心皮边缘合生，子房1室，胚珠着生在腹缝线上，如油菜、三色堇和瓜类植物的胎座式。 中轴胎座：雌蕊由多心皮构成，各心皮互相连合，在子房中形成中轴和隔膜，子房室数与心皮数相同，胚珠着生在中轴上，如棉、柑桔等的胎座式。 特立中央胎座：雌蕊由多心皮构成，子房1室，心皮基部和花托上部贴生，向子房伸突，成为特立于子房中央的中轴，但不达子房的顶部，胚珠着生在中轴上,如樱草、石竹等的胎座式。 基生胎座：雌蕊由2心皮构成，子房1室，胚珠着生在子房的基部。如向日葵等菊科、莎草科植物的胎座式。 顶生胎座：雌蕊由2心皮构成，子房1室，胚珠着生在子房的顶部呈悬垂状态，如桑等植物的胎座式。 单体雄蕊：一朵花中的雄蕊花丝联合成一组或一体，如棉花等。 花序：多朵花按一定规律排列在一总花柄上，总花柄称花序轴（或花轴）。 无限花序:也称总状花序，它的特点是花序的主轴在开花期间，可以继续生长，向上伸长，不断产生苞片和花芽，各花的开放顺序是花轴基部的花先开，然后向上方顺序推进，依次开放。如果花序轴缩短，各花密集呈一平面或球面时，开花顺序是先从边缘开始，然后向中央依次开放。 有限花序:有限花序也称聚伞类花序，花轴顶端或最中心的花先开，因此主轴的生长受到限制，而由侧轴继续生长，但侧轴上也是顶花先开放，故其开花的顺序为由上而下或由向外。 杯状聚散花序：花序外观似一朵花，外面围以杯状总苞，总苞具蜜腺，含一朵无被雌花和多朵无被雄花，开放次序是雌花最早伸出开放，雄花开放由到外为聚伞状开放。 聚合果:是指一朵花的许多离生单雌蕊聚集剩余花托，并与花托共同发育的果实。 复果（聚花果）：又称花序果、复果（multiple fruit），由一个花序上所有的花，包括花序轴共同发育而成，如桑、凤梨（菠萝）、无花果。 浆果：由一至数心皮组成，外果皮膜质，中果皮、果皮肉质化，含一至数粒种子的果实 肉质果：指果实成熟后，果皮肥厚多汁的果实，如桃、苹果、西红柿等。 真花说:解释被子植物起源的两大对立假说之一，认为被子植物的花是由已灭绝的裸子植物的两性孢子叶球演化而成，大孢子叶成为被子植物的心皮丛——雌蕊群，小孢子叶成为雄蕊群。这种学说称为真花说。 裸子植物的两性孢子叶球演化而来，； .
植物学总结
形态解剖部分 一、绪论部分：植物的多样性及植物学研究的内容 二、植物细胞 1、理解细胞是植物体结构和功能的基本单位； 2、植物细胞的大小、结构与功能 单层膜、双层膜 植 物 细 胞 II 细胞壁（结构、组成、功能） 纹孔、胞间连丝等 共质体、质外体运输等 I 原生质体 细胞膜：结构功能 细胞质：组成功能 细胞器：组成，结构、功能 细胞核：结构、功能
3、细胞的分裂和各分裂期的特征；有丝分裂和无丝分裂 三、植物的组织 组织的概念和类型及其特点； 1、分生组织 2、薄壁组织 3、保护组织 4、机械组织 5、输导组织 6、分泌组织 传递细胞的概念 三、植物的营养器官 （一）根 1、器官的概念：根、茎、叶营养器官和花、果实、种子繁殖 器官 2、根系的功能和根系的类型； 3、根尖的组成； 4、根的初生结构（凯氏带）、侧根形成、根的次生结构 5、根变态的常见类型
（二）茎 1、茎的形态和芽的类型 2、茎尖的结构； 生长锥：原套、原体 分生区叶原基 叶芽原基 茎尖伸长区：细胞迅速伸长；过渡区； 3、双子叶植物茎的初生和次生结构
①初生结构中韧皮部和木质部的发育方式； ②射线原始细胞和纺锤状原始细胞； ③茎结构通过横向、径向、切向三个面所观察到的特征； ④周皮、皮孔、树皮、年轮、早材、晚材的概念； ⑤单子叶植物茎的结构 ⑥茎的变态类型和常见植物 （三）叶 1、了解叶的形态； 2、双子叶植物叶的结构； 3、单子叶植物叶的结构；C3和C4植物叶的特点； 4、叶的特华类型及其常见植物； 四、植物的繁殖器官 （一）花
1、繁殖的概念和类型 2、花的形态和结构：特别是雄蕊群和雌蕊群的相关知识； 3、禾本科植物花的结构 4、雄蕊的发育和花粉的发育p152 5、雌蕊的结构和发育P158 6、花粉粒的萌发于生长以及双受精作用和意义 7、双子叶植物胚的发育过程 8、果实的类型和常见种类 五、藻类 常见藻类必须了解（发菜、水花、赤潮的形成、水绵的接合生殖，常见的大型藻类紫菜、海带等） 六、菌物 常见菌类，担子菌的锁状联合 七、苔藓植物 了解颈卵器的结构，有胚植物的开始，地钱和葫芦藓、孢子体和配子体的关系 八、蕨类植物 维管植物的开始，颈卵器，孢子体和配子体的关系；P302，图9-25 九、裸子植物的特征和常见植物 十、被子植物 单子叶植物和双子叶植物的区别
植物学 总结
植物学期末复习 ?一、细胞器：各有几层膜？是否具有自主性？ 重点：线粒体和叶绿体中含环状DNA，具有半自主性。 ?二、细胞有丝分裂：时期的辨别；主要发生于根尖分生区；观察染色体数目最好在中期。?三、细胞壁：植物细胞特有的；层次；初生壁、次生壁组成上的差别。 注：上图为单纹孔；下图为具缘纹孔 ?四、植物细胞组织： 结构特点：成熟时为活 or 死细胞；有无核/原生质体···· 各组织在根、茎、叶中的分布； 例题：根or茎的初生构造or次生构造由外到内分别有什么结构，属于什么组织? ★一、三、四见细胞、组织总结表格
?五、根 ①、根尖分为：根冠、分生区、伸长区、成熟区（根的初生构造的观察） ②、根的初生构造：木质部与韧皮部相间排列，初生木质部为外始式 由上到下：表皮、皮层薄壁细胞、内皮层、凯氏点（凯氏带）、中柱鞘、初生韧皮部、初生木质部、薄壁细胞、根毛。（木质部脊） 内皮层：有凯氏点或凯氏带，加厚细胞间隙，含有通道细胞，能够逆浓度梯度控水，也是区分中柱内外的标志。葱、小麦等单子叶植物的根永无次生构造，内皮层细胞五面加厚。 ③、根的次生构造（裸子植物和大多数双子叶植物特有）： 维管形成层的产生：初生韧皮部与两个初生木质部脊之间的一些薄壁组织细胞开始平周分裂，成为形成层，呈条状（弧形），向两侧扩展延伸直到初生木质部脊处；在初生木质部脊处，中柱鞘的部分细胞恢复分生能力，产生细胞，使弧状的形成层彼此相衔接，成为完整连续的波浪状形成层环（横切面）。 木射线+韧皮射线=维管射线 木栓形成层的产生：最早的木栓形成层由中柱鞘分化而来，但它的作用到相当时期就终止了。以后，新木栓形成层的发生就逐渐内移，可深达次生韧皮部的外方，并继续形成新的木栓。 内层的薄壁细胞再分化形成新的木栓形成层 根的次生构造发生后与茎相同
植物学总结
第一章小结 名词解释： A，单位膜：细胞模是与细胞壁相邻，包围于细胞质外的一层膜，广义而言，细胞膜包括细胞内的内膜系统（由内质网，高尔基体，微体，质体和液泡等膜）和外膜（即质膜） B，细胞骨架系统：真核细胞中普遍存在的蛋白质纤维框架系统，广义的包括：细胞核骨架，质骨架，膜骨架，细胞外基质；狭义的特指细胞质骨架，是由遍布于细胞质的微管微丝中间纤维等组成。 C，胞间层：细胞分裂产生新细胞时最早形成的，是相邻细胞共有的一层结构，其主要成分是果胶质，其特性是柔软和胶粘，并有可塑性，在细胞间可起缓冲作用 D，初生壁：细胞分裂和正在生长时形成的细胞壁，主要成分是纤维素、半纤维素和果胶质，通常较薄、柔软而有弹性，能随细胞生长而扩展 E，次生壁：细胞体积停止增大后加在初生壁内表面形成的壁层，其主要成分为纤维素和半纤维素，并常有木质素、木质、栓质等物质填充其中。常出现在机械支持或运输作用的细胞中。 F，纹孔：次生壁上不加厚的凹陷部分 G，胞间连丝：。穿过两个相邻生活细胞的胞间层和初生壁的细胞间通道 H，后含物：细胞中暂时不参与细胞生命活动的原生质组成部分，是代谢的中间产物、代谢废物和贮藏物质等的总称。重要的贮藏物质是淀粉、脂肪和蛋白质 I，成膜体：细胞有丝分裂晚后期或早末期，两级的纺锤丝消失，而连续纺锤丝的中间部分保留，在子核间的赤道面密集膨大成扁桶状结构，就称为成膜体。 J，细胞板：成膜体形成的同时，由高尔基体及内质网分离出来的小泡汇集到赤道面上与成膜体的微管融合成细胞板。 K，细胞周期：在连续细胞分裂中，一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的过程。 L，细胞分化：在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的特化过程，称为细胞分化 M，细胞全能性：植物体的每个活细胞与合子一样，具备发育成整个植株的潜在能力，，就是细胞的全能性。区别与比较 1，原生质与原生质体：原生质是是指细胞内有生命的物质。原生质体是由原生质特化而来，包括质膜、细胞核、细胞质等结构，是结构物质。 2，细胞膜与生物膜：细胞模是与细胞壁相邻，包围于细胞质外的一层膜，广义而言，细胞膜包括细胞内的内膜系统（由内质网，高尔基体，微体，质体和液泡等膜）和外膜（即质膜）。若泛指生物细胞的膜时，外膜与细胞内膜有统称生物膜。 3，液泡与溶酶体：单层膜包围而成并充满细胞液的结构，具有维持细胞形态、促进物质交换、调节渗透、消化（类似溶酶体）、贮藏（大量的无机盐离子、代谢的中间产物、次生代谢产物、蛋白质、糖类和脂肪）作用，溶酶体内含有多种水解酶，具消化作用，可分解生物大分子隔离有害物质。 4，初生壁和次生壁：初生壁是细胞分裂和正在生长时形成的细胞壁，主要成分是纤维素、半纤维素和果胶质，通常较薄、柔软而有弹性，能随细胞生长而扩展。次生壁是细胞体积停止增大后加在初生壁内表面形成的壁层，其主要成分为纤维素和半纤维素，并常有木质素、木质、栓质等物质填充其中。 常出现在机械支持或运输作用的细胞中。 5，纹孔与胞间连丝：纹孔是次生壁上不加厚的凹陷部分，胞间连丝是穿过两个相邻生活细胞的胞间层和初生壁的细胞间通道。 第二章小结 名词解释： A，组织：形态、结构相似，个体发育中来源相同，担负着一定生理功能的细胞组合，称为组织。
大学植物学知识点
第一章植物细胞 19 世纪初，两位德国生物学家施莱登和施旺正式明确提出：一切生物，从单细胞到高等动、植物都是由细胞组成的，细胞是植物体和动物体的基本结构单位。 第一节细胞的基本特征 一、细胞的概念 细胞学说 ／细胞是植物有机体的基本结构单位。 ／细胞也是代谢和功能的基本单位。 ／细胞还是有机体生长、发育的基础。 ／细胞又是遗传的基本单位，具有遗传上的全能性。 原核细胞 ／没有典型的细胞核：其遗传物质集中在某一区域，没有核膜包被。 ／DNA 呈环状，不与或很少与蛋白质结合。 ／没有以膜为基础的细胞器。 ／细胞通常体积很小，直径为～10 m 不等。 由原核细胞构成的生物称原核生物。植物界（两界系统）中的细菌和蓝藻属于原核生物。 真核细胞 ／具有典型的细胞核结构。 ／基因组 DNA 为线状，并且与组蛋白结合。 ／具有以膜为基础的多种细胞器。 ／细胞较大，直径一般为 20-50 微米。 由真核细胞构成的生物称真核生物，高等植物和绝大多数低等植物均由真核细胞构成。 二、植物细胞的基本特征 （一）植物细胞的形态、大小 1.大小：一般 20-50 微米。 ／特例：棉花种子的表皮毛细胞可长达 70mm，成熟的西瓜果实和番茄果实的果肉细胞，其直径约 1 mm，苎麻茎的纤维细胞长达 550 mm。 2.形状：球状体、多面体、纺锤形和柱状体等。 （二）植物细胞与动物细胞的主要区别 植物细胞有一些特有的细胞结构是动物细胞所没有的，如细胞壁、液泡、质体和胞间连丝等。有些动物细胞的结构，如中心粒，是植物细胞内不常见到的。 第二节植物细胞的基本结构和功能 ／真核植物细胞由细胞壁、原生质体和后含物三大部分组成。 ／原生质体是指活细胞中细胞壁以内各种结构的总称，是细胞内各种代谢活动进行的场所。包括细胞膜、细胞质、细胞核等。 ／植物细胞中还常有一些贮藏物质和代谢产物称后含物。 一、原生质体 (一) 质膜（细胞膜）
《植物学》复习总结
马丽霞《植物学》课程教学平台(二） 06生物技术班《植物学》(形态解剖部分)复习要点本课程的教学要求 1．形态解剖部分主要掌握种子植物的根、茎、时、花、果实和种子的形态结构和发育过程。2．植物的基本类群部分主要掌握七大类群的基本特征，代表植物和起源演化。 3．被子植物分类部分主要掌握分类单位、学名、形态结构的演化规律，重要目、科的特征及起源和演化。 下面将按各章顺序进行学习指导: 第一章绪论 一、本章教学内容为：1．植物学的昨天,今天和明天 2. 植物科学的重要作用 3.植物界划分和植物科学的分支学科 4.植物分类的阶层系统和国际植物命名法规 5.学习植物学的方法 二、本章思考题： 1．植物与人类的关系表现在哪些方面？ 2.什么光合作用和矿化作用？它们在自然界中各起什么作用？ 3.为什么说，植物对环境具有保护作用？ 4.如何学习植物学？ 第一编种子植物的形态与解剖
第一章种子与幼苗 一、本章重点掌握的内容： 二、本章复习思考题 1．学习植物各器官的形成与发育，为什么从种子开始，为什么说胚是新一代植物的原始体? 2．总结种子的基本结构有哪些?比较有胚乳种子中双子叶植物种子与单子叶禾本科植物的种子有何异同。 3．种子里有哪些主要的贮藏物质? 4．种子萌发的内外条件是什么?萌发的主要过程如何?从胚发育为幼苗可以见到哪些形态方面的变化? 5．何谓"子叶出土幼苗"和"子叶留土幼苗"? 第二章植物的细胞和组织的形态结构 一、本章重点内容： （一）植物细胞 1、原生质体 2．细胞壁 3. 质体 4. 液泡 5. 植物细胞的后含物 （二）植物的组织 1.植物组织 2.植物组织的类型 3. 维管系统 二、本章复习思考题
植物学实习心得体会(共7篇)
篇一：植物学实习心得体会 植物学实习心得体会 起初对实习没抱有太大的热情，因为去外面实习必然要乘车，而我晕车，是特晕的那种，见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰，车子走得可真慢呀，尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时，我感觉我的胃都要出来了，我真的想跳车啦。但是下车稍作休整之后，我顿时被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。平缓的山坡处处散发着绿的生机，迷人的花香沁人心脾，我还没来得及驻足欣赏，老师就带着大队人马浩浩汤汤席卷过来了。我这才意识到此次实习不是出来游山玩水的，于是只能打起精神，掏出纸笔，追随人流而去。山上的植物可真多呀，我一生也没见过这么多植物，更何况需要一一辨认。但是环顾四周，一个个同学如狼似虎，见到植物就挖，发现新的植株就抢，这场面近乎疯狂，我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波扫荡队伍中，所过之处，植株欲哭无泪呀，高大的乔木尚能自保，矮小伏地的要么被搜挖枯竭，要么惨遭践踏蹂躏，毕竟两个班五六十人呢，其破坏力真的不容小觑呀。老师寓教于乐，同学们对这也乐此不疲。整个过程中，我基本做到了认真听从老师指导，细心辨认植物、采集标本，留心做记录，生怕记漏、记错任何一个种名儿，遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题及时请教老师。利用午饭间隙，将采集好的植物压成标本，并记好实习日记。第一天收获颇丰，我认识了116种植物，了解了部分植物的用途，譬如唇形科的益母草、北京黄芪，景天科的景天三七具有药用价值，而壳斗科的栓皮栎树干竟可以做暖壶塞子，最为有趣的是木兰科的鹅掌楸，也叫马褂木，它的叶子可以用来写情书，多么浪漫呀。这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会，我通过对植物的辨认，了解植物的科属特征，进而加强巩固了课本上的理论知识，我深切感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”其中滋味。第一天的实习是难忘的，用心学到的东西将使我终身受用。实习也对大家的体力与团队协作力提出了一个很大的挑战，如果第一天的实习用“累”来概括，那么第二天的实习就应是疲惫了。第二天，目的地是北京植物园，本想乐游园一番，无奈天公不作美，自清早至傍晚淅淅沥沥的雨没有停歇，于是我们在雨中享受了这一场值得回味的特别实习。 雨中游北京植物园别有一番滋味，园子里的花真多,好多都是我从未见过,也不知道名字的花.感谢老师告诉我一些美丽的花儿的名字。有的同学显得格外兴奋，频频按下相机的快门，一行人都停下脚步等他们，欣赏着他们“抢”镜头的如醉如痴的身姿。然而，植物园中奇花异草上百种之多，他们是无论如何也拍不完的。那雨也来凑热闹，铺天盖地，千丝万缕地将植物园中风姿各异的树木和奇花怪草笼罩起来，满眼绿色一时间虽实犹幻，仿佛一位画界高手正在一幅巨大的画布前浓墨重笔地挥洒??沿着细碎的沙土路慢慢前行，雨丝在伞面和树叶上发出的沙沙声，听起来很惬意舒心，周围很安静，几乎见不到游人，路两边栽植着等待辨认的树木，徜徉漫步间，转过一个慢坡，突然传来人语喧哗声，举目望去，竟是梁启超的墓，我们一行人怀着肃穆的心情瞻仰拜谒了伟人，随后继续寻找植物。给我留下最深刻印象的是紫薇树，粗大干枯的主干顶端上，冒出蓬勃的翠色，抽出柔美的枝条，随风摆动，舞动着满树的艳丽和芬芳，真有枯木逢春，梅开二 度的感觉。雨中植物园，别样的景致，别样的风情。 在接下来两天的植物鉴别考试中，乐趣仍然层出不穷，这是一场人与植物两情相悦的走秀，但不在本文所涉之列，不可说不可说?? 篇二：植物学实习报告 1.实习任务与目的： 植物分类学野外实习时植物分类学教学中必可少的实践教学环节，通过实践，我们形象生动的了解并熟悉了植物的形态特征，分布规律和生活习性，在了解生态环境的同时，认识常见植物的科属及特征甚至功能，初步学会植物标本采集，压制，鉴定和保存等方法，在巩固课堂认识的同时培养我们观察，分析和解决问题的能力，我们团结一致，互帮互助争取顺利完成实习任务，在了解祖国山河的壮丽的同时，提高保护生态环境的意识，培养我们热爱大自然，热爱祖国山河，实习的同时，巩固课堂知识，学习使用解剖镜，认识了解常见植物。
植物学实习心得体会(体会心得)
植物学实习心得体会 为期一周的实习已然落下了帷幕，我依然回味其间点滴，现在有时闭上眼睛，一幕幕在脑海里就像过电影似的，很有趣儿。 起初对实习没抱有太大的热情，因为去外面实习必然要乘车，而我晕车，是特晕的那种，见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰，车子走得可真慢呀，尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时，我感觉我的胃都要出来了，我真的想跳车啦。 但是下车稍作休整之后，我顿时被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。平缓的山坡处处散发着绿的生机，迷人的花香沁人心脾，我还没来得及驻足欣赏，老师就带着大队人马浩浩汤汤席卷过来了。我这才意识到此次实习不是出来游山玩水的，于是只能打起精神，掏出纸笔，追随人流而去。山上的植物可真多呀，我一生也没见过这么多植物，更何况需要一一辨认。但是环顾四周，一个个同学如狼似虎，见到植物就挖，发现新的植株就抢，这场面近乎疯狂，我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波扫荡队伍中，所过之处，植株欲哭无泪呀，高大的乔木尚能自保，矮小伏地的要么被搜挖枯竭，要么惨遭践踏蹂躏，毕竟两个班五六十人呢，其破坏力真的不容小觑呀。老师寓教于乐，同学们对这也乐此不疲。整个过程中，我基本做到了认真听从老师指导，细心辨认植物、采集标本，留心做记录，生怕记漏、记错任何一个种名儿，遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题及时请教老师。利用午饭间隙，将采集好的植物压成标本，并记好实习日记。第一天收获颇丰，我认识了116种植物，了解了部分植物的用途，譬如唇形科的益母草、北京黄芪，景天科的景天三七具有药用价值，而壳斗科的栓皮栎树干竟可以做暖壶塞子，最为有趣的是木兰科的鹅掌楸，也叫马褂木，它的叶子可以用来写情书，多么浪漫呀。这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机
植物学知识总结
一、名词解释 1.纹孔：细胞壁形成次生壁时并非全面地增厚。在一些位置上不沉积次生壁物质，这种未增厚的区域成为纹孔。 2.初生纹孔场：在细胞的初生壁上一些明显凹陷的较薄区域 3.胞间连丝：穿过细胞壁上的小孔连接相邻两个细胞的细胞质丝 4.细胞骨架：真核细胞由微管、微丝、中间纤维组成的蛋白质纤维网架体系。 5.高尔基体：一般由4～8个单层膜围成的扁囊平行垛叠而成，略呈弯曲状，凸面又称形成面，凹面又称成熟面。具分泌作用。 6.原分生组织：由来源于胚的、始终保持分裂能力的胚性细胞，位于根、茎顶端部分。 7.次生分生组织由已经成熟的细胞重新恢复分裂能力而来，活动的结果是形成植物的次生结构，包括维管形成层和木栓形成层。 8.基本组织：细胞壁薄，仅有初生壁，液泡大，排列疏松，胞间隙明显，分化程度低。 9.厚角组织：初生的机械组织。由生活细胞组成，常含叶绿体。细胞壁为初生壁性质。细胞壁发生不均匀的增厚。增厚一般发生细胞的角隅处。 10.厚壁组织：细胞壁均匀的次生增厚，常木质化；细胞腔狭小；成熟时一般为死细胞。 11.薄壁组织：细胞壁薄，仅有初生壁，液泡大，排列疏松，胞间隙明显，分化程度低。 12.栅栏组织：双子叶植物叶肉中靠近上表皮的部分，排列整齐如栅栏，含较多的叶绿体。 13.海绵组织：双子叶植物叶中，靠近下表皮的叶肉细胞，形状不规则，胞间隙发达，含有较少的叶绿体。 14.周皮：双子叶植物的老根和老茎最外层由木栓层、木栓形成层和栓层组成的次生保护组织 15.筛管：存在于被子植物的韧皮部中，运输有机物。它们由一些管状的无细胞核的生活细胞——筛管分子连接而成的管状结构。 16.导管：存在于被子植物的木质部中，由许多管状的、细胞壁木质化的死细胞纵向连接而成。组成导管的每一个细胞称为导管分子。成熟导管分子为死细胞，端壁溶解，形成穿孔。侧壁发生不同方式的次生木质化增厚。 17.凯氏带：在皮层细胞的径向壁和横壁上有一条木化和栓化的带状加厚区域，称为凯氏带 18.通道细胞：根皮层的大部分细胞在发育后期其细胞壁常呈五面加厚，少数正对原生木质部的皮层细胞保持薄壁的状态．这种薄壁的细胞称为通道细胞。 19.中柱鞘：双子叶植物根的初生构造中，微管柱的最外方的细胞，排列整齐。具潜在的分裂能力。 20.泡状细胞：在禾本科植物叶片上的一组大型的薄壁细胞，分布于两个叶脉之间的上表皮。在横切面上呈展开的扇形排列，中间的细胞最大，两旁的细胞渐小。每个细胞都含有大液泡，不含或少含叶绿体。与叶片的卷曲和开有关。 21.次生生长：由于次生分生组织，特别是维管形成层的活动，不断产生新的细胞组织所导致的生长。主要表现为植物的根和茎的加粗。 22.须根系：由粗细长短相似的不定根组成的根系。 23.无限外韧维管束：初生韧皮部位于初生木质部外方，在两者之间保留部分未分化的原形成层细胞。 24.年轮：在温带地区多年生木本植物木材的横切面上，一个生长季节形成的早材和晚材组成一轮显著的同心圆环。 25.离层：叶柄基部离区的部分细胞胞间层发生降解甚至死亡，叶从该处断离、脱落。 26.原套—原体学说：将被子植物苗端的原分生组织分为原套和原体两部分。原套是生长锥表面一至数层细 . .
植物学总结教材
观赏特点 花 一、春季开红色花的木本植物 常绿：1、灌木：月季、茶梅、山茶（或小乔木）、红花檵木（或小乔木） 落叶：1、灌木：春鹃、牡丹、玫瑰、蔷薇、紫玉兰、锦带花、榆叶梅、 贴梗海棠、粉花绣线菊、紫荆（或小乔木）、石榴（或小乔木） 2、乔木：桃、樱花、樱桃、木瓜、紫叶李、垂丝海棠、湖北海棠、 西府海棠、日本晚樱、二乔木兰（或灌木） 二、春季开黄色花的木本植物 常绿：1、灌木：月季、云南黄馨、探春（或半常绿）、金丝桃（或半常绿）、 2、乔木：黒荆 落叶：1、灌木：迎春、金钟、结香、棣棠、牡丹、蔷薇、玫瑰、杜鹃、连翘 2、乔木：鹅掌楸 三、春季开白色花的木本植物 常绿：1、灌木：火棘、夹竹桃、月季（或半常绿）、山茶（或小乔木）、 含笑（或小乔木）、珊瑚树（或小乔木）、丁香（或小乔木） 2、乔木：石楠、枇杷、深山含笑、海桐（或灌木） 落叶：1、灌木：玫瑰、蔷薇、琼花、牡丹、珍珠梅、麻叶绣线菊、 小叶女贞（或半常绿）、木本绣球（或半常绿）、小蜡（或半常绿） 2、乔木：桃、樱花、刺槐、梅花、紫叶李、白玉兰、白碧桃、湖北海棠、日本晚樱 四、春季开蓝紫色花的木本植物 牡丹（落叶灌木）、丁香（常绿灌木或小乔木）、枸杞（多分枝灌木）、 紫藤（落叶藤本）
五、早春先叶开放的木本植物 落叶：1、灌木：迎春、金钟、连翘、结香、紫玉兰、榆叶梅、贴梗海棠、 紫荆（或小乔木）、 2、乔木：桃、梨、梅花、樱花、泡桐、紫叶李、紫叶桃、白玉兰、 天目木兰、垂丝海棠、湖北海棠、二乔玉兰（或灌木） 六、夏季开花的木本植物 常绿：1、灌木：栀子（白—黄）、夹竹桃（红、白）、金丝桃（黄）、六月雪（白） 2、乔木：厚皮香（黄）、广玉兰（白） 3、藤本：金银花（半常绿）：白—黄 落叶：1、灌木：紫薇（紫红色）、木槿（淡紫、红、白）、凤尾兰（白）、 八仙花（白—蓝或粉） 2、乔木：栾树（黄）、梧桐（黄）、合欢（粉）、国槐（浅黄绿色）、 海仙花（白—深红） 3、藤本：凌霄（橘红） 七、秋季开花的木本植物 桂花（常绿灌木或小乔木）：橙红、白、淡黄 木芙蓉（落叶灌木或小乔木）：黄、白、红 枇杷（常绿小乔木）：白 八、冬季开花的木本植物 梅花（落叶小乔木）：花色丰富 腊梅（落叶或半常绿丛生灌木）：蜡黄 九、花色会变化的 常绿：1、灌木：栀子（白—黄）、五色梅（黄—桔黄—粉红—红） 2、乔木：海桐（白—黄） 3、藤本：金银花（半常绿）：白—黄 落叶：1、灌木：八仙花（白—蓝或粉）、木芙蓉（白或淡红—深红） 2、乔木：海仙花（白—深红）
植物学知识总结教学教材
植物学知识总结
一、名词解释 1.纹孔：细胞壁形成次生壁时并非全面地增厚。在一些位置上不沉积次生壁物质，这种未增厚的区域成为纹孔。 2.初生纹孔场：在细胞的初生壁上一些明显凹陷的较薄区域 3.胞间连丝：穿过细胞壁上的小孔连接相邻两个细胞的细胞质丝 4.细胞骨架：真核细胞内由微管、微丝、中间纤维组成的蛋白质纤维网架体系。 5.高尔基体：一般由4～8个单层膜围成的扁囊平行垛叠而成，略呈弯曲状，凸面又称形成面，凹面又称成熟面。具分泌作用。 6.原分生组织：由来源于胚的、始终保持分裂能力的胚性细胞，位于根、茎顶端部分。 7.次生分生组织由已经成熟的细胞重新恢复分裂能力而来，活动的结果是形成植物的次生结构，包括维管形成层和木栓形成层。 8.基本组织：细胞壁薄，仅有初生壁，液泡大，排列疏松，胞间隙明显，分化程度低。 9.厚角组织：初生的机械组织。由生活细胞组成，常含叶绿体。细胞壁为初生壁性质。细胞壁发生不均匀的增厚。增厚一般发生细胞的角隅处。 10.厚壁组织：细胞壁均匀的次生增厚，常木质化；细胞腔狭小；成熟时一般为死细胞。 11.薄壁组织：细胞壁薄，仅有初生壁，液泡大，排列疏松，胞间隙明显，分化程度低。 12.栅栏组织：双子叶植物叶肉中靠近上表皮的部分，排列整齐如栅栏，含较多的叶绿体。 13.海绵组织：双子叶植物叶中，靠近下表皮的叶肉细胞，形状不规则，胞间隙发达，含有较少的叶绿体。 14.周皮：双子叶植物的老根和老茎最外层由木栓层、木栓形成层和栓内层组成的次生保护组织 15.筛管：存在于被子植物的韧皮部中，运输有机物。它们由一些管状的无细胞核的生活细胞——筛管分子连接而成的管状结构。 16.导管：存在于被子植物的木质部中，由许多管状的、细胞壁木质化的死细胞纵向连接而成。组成导管的每一个细胞称为导管分子。成熟导管分子为死细胞，端壁溶解，形成穿孔。侧壁发生不同方式的次生木质化增厚。 17.凯氏带：在内皮层细胞的径向壁和横壁上有一条木化和栓化的带状加厚区域，称为凯氏带 18.通道细胞：根内皮层的大部分细胞在发育后期其细胞壁常呈五面加厚，少数正对原生木质部的内皮层细胞保持薄壁的状态．这种薄壁的细胞称为通道细胞。 19.中柱鞘：双子叶植物根的初生构造中，微管柱的最外方的细胞，排列整齐。具潜在的分裂能力。 20.泡状细胞：在禾本科植物叶片上的一组大型的薄壁细胞，分布于两个叶脉之间的上表皮。在横切面上呈展开的扇形排列，中间的细胞最大，两旁的细胞渐小。每个细胞内都含有大液泡，不含或少含叶绿体。与叶片的卷曲和张开有关。 21.次生生长：由于次生分生组织，特别是维管形成层的活动，不断产生新的细胞组织所导致的生长。主要表现为植物的根和茎的加粗。 22.须根系：由粗细长短相似的不定根组成的根系。 23.无限外韧维管束：初生韧皮部位于初生木质部外方，在两者之间保留部分未分化的原形成层细胞。 24.年轮：在温带地区多年生木本植物木材的横切面上，一个生长季节内形成的早材和晚材组成一轮显著的同心圆环。 25.离层：叶柄基部离区内的部分细胞胞间层发生降解甚至死亡，叶从该处断离、脱落。
植物学心得体会
植物学心得体会 Prepared on 22 November 2020
在这次实习中，我发现植物学并没有我当初想的那么无聊，而是一门只要你去挖掘，就会发现越来越多的有趣的事物的科目。 植物学是一门内容又广又杂的学科，研究对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。掌握了这些规律，就可能很好地认识、控制、改造和利用植物，使它能更好地为人类服务，为生产建设服务。因此它是一门实践性很强的科学。 因此我们这些大一生为了和植物更亲密地接触而踏上了实习之旅。 在五天的过程中，我得到了以下几点心得： 1．它扩大、巩固和加强了我们的课堂教学内容。如前我所说的，植物学是一门实践性很强的科学，我感受到课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的东西。为将来胜任本专业工作打下坚实基础。 2．对于植物来说，它们并不如动物吸引人，因为它们并不会动，令人觉得很没意思。具有颜色鲜艳或形状奇特等易于吸引人的特点植物并不多，所以，学习植物，需要细
心以及耐心。观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分认识植物。 3．重点认识各大植物类群中常见的重要科、属及其特征。这一切为我们以后合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。通过野外实习，使我初步学会和掌握植物学最基本的野外工作方法（观察，识别，摘取等）。培养了我独立的工作能力。 4.通过野外实习，我亲身领略了大自然的奇特风光，激发了我的热爱祖国、热爱大自然、热爱植物科学的热情。同时，在野外较为艰苦的环境中培养了我艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于实践的优良作风。 5．采集植物标本，为教学、科研提供第一手资料。能够亲眼了解教科书上所解释的各种植物的各种特征，比空想来得更形象，也更便于记忆。 6实习的过程也是快乐的，在实习过程中，我们一起面对困难，一起解决困难，和同学、老师之间的交流得到一定程度的加深，共同体会知识的乐趣，更增加了同学们间的友谊。实习不苦，却也有不识时务的蚊子，不过和那些比起来，收获累累的我，或许还是会觉得充斥着这次实习的并不是开始时的无奈，而是淡淡的喜悦和植物与大自然的浪漫。