【9A文】中考作文四大主题
中考作文四大主题
人生感悟类，自信，勤奋，乐观，信念等。
感恩感动类，亲情，友情，师生情，爱祖国，爱社会，爱生命。
审视探究类，思想认识，观注社会。
审美体验类，文化，自然，民俗审美。
人生感悟类作文两大思路
一、围绕成长经历写作
1、总括心境，可以是烦恼的、忧愁的、沧桑的、感激的，这种心境在成长道路上产生国较大影响。
（例1）秋天到了，一片黄叶从树上悠悠落下，与地面接触时，发出轻叹似的一声微响。当叶落的时候，我的心里充满了怅惘。
（例2）当我跨进初中的大门，我深深地吸了一口气，这是一个崭新的开始。
2、点出原因，学习成绩不理想，成长环境糟糕，做错了某事。
（例2）以前的我是多么弱小，骨瘦如柴，从不敢做有冒险的事情，即便家住在一条小街上。坐在教室里，看到那些同龄人都比我强，我也曾有过自卑。
3、受到触动，长辈的一席话，书中的一段话，自然界某个现象的触动。
（例2）他说：“你知道驼鸟和蝙蝠吗？它们一个有翅膀，一个没有，可是驼鸟飞不起来，蝙蝠却生出了膜翅，在天上翱翔。”
4、发生变化，思想或行动发生了一系列的变化。
（例2）我学习跆拳道，飘逸的道带，雪白的服装，一丝晃动，几分洒脱，在挥洒荷尔蒙的一时间，我看到了生出的左翼――力量。
我原本不爱书，如今却渐渐地视其为生命。
5、点明中心，人生理想，追求信念等更高层次。
（例2）也许，你是一只无翅鸟，可你却能抬着头，飞向骄傲。
二、调动历史、现实等素材写作
1、切入主题。
（例1）茫茫尘世，悠悠岁月，有几多巍峨的丰碑？有多少横空出世的豪杰？
（例2）向前是一种昂扬的状态，向前是永不言弃的精神，向前是催人奋进的号角。
（例3）信步长亭，我在踏寻，寻找美丽的人生。
2、调动素材，追加意义
（例1）大漠孤烟，风卷残霜，皑皑白雪之下，我看不到大自然银装裹的妖娆，却看到一位苦守着边关冷月，过着衣不蔽体、食不果腹生活的苏武。
（例2）爱憎分明，唯见天地间一根傲骨。李陵事件，龙颜震怒，百官无人敢辩，你毅然站出，直言申辩，触怒龙颜，被打进了天牢，终因无钱捐献，身受腐刑。。。。。。。你于黑暗中前行，在苦难中向前，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
（例3）易水边，秋风萧瑟，洪波涌动，“风萧萧兮易水寒，壮土一去兮不复返”，荆轲正演绎着他的千古绝唱。秦国宫殿上，荆轲的心中是无畏的。。。。。。荆轲的美丽人生是他的一片赤胆忠心。
3、深化中心
（例1）在历史的记忆里，蓄满了先哲的人生信念，命运抉择。我们追赶着，呼啸着，对苦痛的生命，我们究竟会留下怎样的一笔？是逃避还是前行？既然我们无法选择生命，那我们何不改变生命，让生命呈现出自己涂上的色彩，如雨后彩虹般更加灿烂。
（例2）向前是我们民族昂扬的精神，这是我们民族的精魂，让我们吹起向前的号角，让中华屹立于世界强国之林。
（例3）我们美丽的人生又在何方呢？我顿时觉得很茫然。但是一会儿，这种感觉就被驱散了。因为我知道了它的方向――它在那黑夜后的黎明，在下一个山峰的顶头。
佳作展示：
理想与信念的精彩见解
1、在荆棘的道路上，唯有信念能开辟出康庄大道。
2、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。
3、理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。
4、只是从来不想改变初衷，只是从来不想埋葬向往，我不在乎地老天荒，只要能够如愿以言以尝。每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
5、如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。
6、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
7、走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的。属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。为自己鼓劲，为生命配乐。
8、岁月如风，沧桑了你我的天空。春去又来，温馨了狼藉的大地。花开又落，装点了幸福的岁月。我要努力，相信那句话：“没有不可能”。为自己鼓励，为自己加油，为自己的未来谱写一曲最最华丽的赞歌。
9、梦想，就像是人生方舟上的一叶风帆，激励着每个人为了到达胜利的彼岸而在风雨中拼搏。不肯费力的人，被漩涡所吓倒，退却了；而勇敢的、努力的人，会渡过一道道激流险滩，最后收获成功的喜悦。
10、心灵的种子渐渐成长，我知道，它一定会开花，结出美丽的果实。知识的海潮使梦想的船日日变高，我正前进着，既然选定了这个目标，就百折不挠地向前走吧，因为我知道，我的未来不是梦，我会珍惜每一分钟。
勤奋与坚持的精彩见解
1、如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。
2、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。
3、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
4、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。
5、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。
6、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
7、收藏坚韧，只因为我们坚信：坚韧可以改写命运。
8、挫折作笔，痛苦为墨，在人生之旅长途跋涉，我们收藏坚韧，书写成功。
自信与乐观的精彩见解：
1、对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。
2、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
3、人们不太看重自己的力量，这就是他们软弱的原因。
4、永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。
5、是的，在漫长的生命之旅中，有着太多太多的心锁。但是我相信，总有一把钥匙属于自己。
6、有了这把钥匙，你就可以解除自己前行中的任何障碍，引领你走进人生新天地。
7、有道是，人生就像一条奔涌向前的河流，有时漩涡四起，有时风平浪静，有时汹涌澎湃，有时一帆风顺。航行在这样的河流之上，谁希望自己像杜甫那样一生颠沛流离？谁希望像屈原那样被放逐流亡？恐怕我们每一个人都希望自己的生活之舟平坦顺畅。可奇怪的是，每当我回首学习生活过的日子，最使人激动和受到鼓舞，最让人感到快乐的，却是那些在痛苦中熬过的日子，那些与困难抗争的日子。
8、忘不了风雨过后破士新发的笋芽，忘不了那搏击海浪之间的海燕，忘不了努力拼搏后那一张张优异的试卷，更忘不了自己顽强的笑容。想起这些，我竟然有一种流泪的冲动，那才是快乐的极致啊。我相信，这大概就是生命之本色吧――风雨过后定有彩虹！
写作方向：
1、人生感悟类，动力来自那一次挫折，动力来自坚定的信念
2、感恩感动类。动力来自心中的偶像，动力来自妈妈的爱
3、审视探究类。动力来自困难与挫折的较量，动力来自良好的心态。
4、审美鉴赏类。动力来自精彩的课外书，动力来自美丽的古典诗词。
惜
这个题目比较抽象，做法是化大为小，化抽象为具体，化空为实。
惜――珍惜时间――古今中外成功的人珍惜时间的素材――自己如何珍惜时间――要想取
得成就，必须珍惜时间，不懈努力――突出感悟色彩
关系类命题，要围绕关系展开论述
理清两者关系，不要轻易肯定一方，否定另一方，理不能抛开另一方只谈这一方。也不要平分秋色。一定要围绕两者关系展开。毕竟，另一方往往是这一方的补充部分。在总体思路上，紧围绕这一方，不舍弃另一方，把另一方作为有效的补充。
“希望只有付出行动才能实现”，从希望和实现的关系入手，首先阐明希望是做成一件事的前提，然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空，接下来阐述希望和实现的辩证关系，最后强调结论。决不能空谈希望，“付出行动”这个必要条件，才能达到实现这个结果。感恩感动类两大思路
一、以“关爱很大，认识偏差，手动触动，转变看法”为主要内容
二、以弘扬崇高的精神道德为主旨，围绕“付出很多，影响很大，感触很深”来加工素材必备技巧
一、以散句为主，在结尾处嵌入整句
二、透过自然现象、历史典故等诠释情感
感恩感动类作文常见主题
一、感恩父母、感恩师友，表达的是对周围人的爱
二、感恩祖国、感动社会
审视探究类作文两大必备思路
一、引入概念，变抽象为形象，化形象为具体
二、紧扣论点，追加事实
（例2）如果说成功是一座摩天大楼的话，那么开端则是大楼的地基。誓如我们要研究数学，总用从阿拉伯数字学起；要学习英语，也不免了要和26个字母打交道；上小学初识汉字，谁又不是在汉语拼音的世界里翱翔？
（例3）孔子的学生曾子每天进行自我反省，反省自己为他人做事是不是尽心竭力，与朋友交往是不是诚实守信。对自己的不断反省，使他的修养不断提高，终成一代圣贤，成为后人楷模。
三反向论证，从反面论述观点的正确。
（例1）在当今社会也正是如此，如果没有对前人的欣赏，学习，历史的车轮便会停滞不前。发展的社会便会停止落后。是呀，没有欣赏他人的长处，司马迁不会写出惊世之作《史记》，没有学习他人的优点，鲁庄公不可能成为长勺之战的赢家。总之，没有欣赏和学习便不会有进步。
（例2）良好的开端并不意味着成功的全部，伤仲永的例子不就摆在眼前吗？拥有了惊人的天赋，却不刻苦努力，白白让成功插肩而过。
（例3）如果一个人或一个民族，不知道对自己的行为进行反省，那将会是怎样一番情景？西楚霸王项羽直到生命的最后一刻还在大喊：“天亡我，非战之罪也！”正是不知反省，执迷不悟，师心自用，才导致他一步步走上绝路。
四深化中心，再次点明中心。
（例1）记住，欣赏+学习=进步，让它成为每个人迈向成功的座右铭吧！
（例2）握住开端这一束馨香的花朵，那是弥足珍贵的开启成功的钥匙。拥有一个良好的开端，你就离上帝不远，离成功不远了。
（例4）反省像一把手术刀，割在自己身上会很痛，但一味心疼自己而不向病痛部位下手，我们可能全身溃烂；反省得越深刻、越及时，肌体应付地越健康，生命就会永葆活力！
写好审视探究类作文的必备技巧
技巧一、态度和立场一定要鲜明
技巧二、选择适当的论证方法
“责任”话题作文
（技巧1）范跑跑啊！国家、社会、学校把教书育人的重任交给了你，责任重于泰山，而你视之如鸿毛。你的教师责任感在哪里？我们不得不想起另外一位教师—谭千秋，他用自己的生命换来了四个年轻人的生命的延续。他在危难关头尽了自己作为教师的职责，没人能否认他的崇高、他的伟大！
（技巧2）1、责任是每个人都应当具有的基本素质。
2、富有责任心的人是值得敬佩的，比如谭千秋老师的所作所为。
3、没有责任心的人是可耻的，比如在地震中选择逃跑的“范跑跑”。
4、要勇于承担责任，大到对民族、国家，小到对身边的小事应该负有的责任。
“欣赏别人”话题作文
（技巧1）一个人如果能准确地发现他人身上的优点，那么会说这个人有双明亮的眼睛，一个人如果能够以欣赏的眼光发现他人的长处，并向他人学习优点，那么会说这个人有谦虚的态度。总之，欣赏他人的长处，学习他人的优点，从中你会得到永恒的教诲与财富。因此，我认为：欣赏+学习=进步。
中考作文关于审视探究类的命题
（一）思想认识
（1）虚荣心强的人，与其说是为了脱颖而出，不如说是由于自以为出类拔萃，因而不惜耍弄欺瞒的手段，使虚荣心获得最大的满足。
（2）财富就像海水：饮得越多，渴得越厉害。
（3）一个人在世界上受到重视或轻视；取决于他的行动，取决于他自己。
（4）反省是一面清澈的镜子，它可以照见心灵上的玷污。
（5）凡事只要看得淡些，就没什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。
（6）美丽的彩虹是在分雨交加、电闪雷鸣后才出现的，美味佳肴是靠佐料的适量交融、厨师的反复尝试才烹饪出来的，美妙的音乐是借着各种音阶的不同分配和旋律的相得益彰而谱出来的。由此可见，结果是建立在过程上的。
（7）一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。---安德鲁。马修斯庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡；周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死；慈禧下棋，别人吃她一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂。。。。。。这些都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，一宽容的胸襟包容他人，则取信他人，也成就了自己。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大――――是宽容缔造了它们。
(二)关注社会
（1）只有顺从自然，才能驾驭自然。
（2）父母有责任用自己的言行为孩子造一片勤俭的净土，全社会都有责任用爱心、良知、理性来浇灌净土上的幼苗。
（3）丧失了良知的才智比没才智更糟。
（4）社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言。
（5）真理的精神和自由的精神是社会的支柱。
（6）辩证唯物主义认为，事物就像一把双刃剑，具有两面性，既有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待网络这把双刃剑？
（7）没有规矩，不成方圆。从小处说，规则是一个人成功的保障；从大处说，规则也是人际交往、社会正常运转的保障。
心理描写
心理描写有两种，一是描写自己的心理，二是通过合理的想象，尝试着对历史人物当时的心理进行深入的揣摩，只要合乎情理，可以自主发挥。
（例）司马迁忽然有激动起来。我只是一心报国，皇上却一时大怒，就判了我宫刑。司马迁双眼突然射出仇恨的怒火，一个男人怎么能受这样的羞辱？司马迁的眼中充满了迷惘，即使我为此而死，别人会怎么看我，顶多像看小丑一样嘲笑两句，这就是尊严？司马迁发疯似得站了起来，却又无力地倒了下去，他想起了《史记》。这是我一生的理想，小时候，我就梦想着成为一代历史学家，多少个日夜我为了理想而寒窗苦读，难道，这一切也要跟着我司马迁入土？司马迁终于冷静地坐了起来，窗外的月亮正好照在他的脸上，他痴痴地望着月亮，汹涌的记忆冲击着他的大脑。尊严是永远不会被打败的，司马迁握紧了拳头，眼神却出奇的镇定。
扩大特征
如果人物的外在特征如服饰，神情比较明显特别，可以着重加以铺排，使其形象更加饱满。（例）汨罗江上，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形。江畔，身着华丽的儒者，顶
着风，灌着酒，他为奸臣的排挤而不满，他为楚王的昏庸而失望，他为楚国的即将灭亡而悲愤，他为自己的无能而羞愧。于是，纵身跳入滔滔江水之中，狂风扯着他的衣裳，想留住这忠义之士，可是他失败了。他想以死来唤醒国君，国民，国家，可是他失败了。呜呼，忠臣兮，壮士兮，你走了，你的精神长存，端午我会向你致敬。
总分总—并列式结构
各个材料之间是并列的，彼此不存在隶属关系。有的同学采用小标题的方法，让并列关系清晰可见。
（例）总述：雄鹰之所以能振翅高飞，是因为它经过无数次的磨砺和尝试，积累了足够的能力。
（1）
著名青年数学家陈景润，经常把自己关在屋子里，潜心钻研。
分述：（2）蒲松龄年轻时候就在着手收集小说素材，直到四十多岁，他终于完成《聊斋志异》的创作。
（3）邰丽华克服残缺，终于取得了成功，赢得了世人的尊重和认可。
总述：只有不断的努力，坚持不懈，才能取得最终的成功。
总分总—递进式结构
材料之间的关系是层层递进的，彼此之间不能颠倒，逆转。
（例）《在困难面前》
总述：在人生的道路上，困难是难免的，能否战胜它，取决于你自己。
（1）困难是人生路上常见的现象，不足为奇，它甚至是无处不在的。
分述：（2）在苦难面前，决不要畏惧，困难像弹簧，你弱它就强，你强它便弱。
（2）要分析困难，寻找解决问题的方法，开动你的脑筋，就能战胜它。
总述：困难不可怕，可怕的是你被困难所吓倒。
审美体验类作文必备思路
一、以点带面，引出对象
首先以若干个点的特征，引出审美对象。
（例1）天圆地方，大国泱泱，甲乙丙丁，周吴郑王。面对中国的历史，中国的文化，我总是感叹：“大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！”我爱文学，我爱中国的文学；我感谢文学，我感谢中国的文学。
（例2）如果说人生是广阔的天空，那么书就是那一片蔚蓝，只有书籍才能使天空无限美丽；如果说人生是滔滔的流水，那么书就是那千万条游鱼，只有书籍才能让流水富有勃勃生机，生活，不能没有书得色彩去点缀，不能没有书得画笔去描绘。生活因书香而精彩。
（例3）廊内春风轻轻吹拂，窗外流光溢彩，我的眼球不由得被你吸引，亲爱的大自然，你来了，趣味十足，带着你的欢声笑语，来装饰我们的世界。。。。。。
二、找共性、抓个性，强调感受
（例1）《诗经》与《乐府》，它们大都传颂的是人间的爱。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”诗中的佳人不是岸边摇摆不定的蒹葭，而是天边执着的鸿雁，思念绵延不绝，等待随风飘荡。《诗经》的爱纯洁、羞涩，而《乐府》的爱则是一种大胆、追求的爱。“山无棱，天地合，乃敢与君绝。”这样的海誓山盟，这样的痴情不悔怎不令人感动？感谢《诗经》，带给我无限的感动，感动于“执子之手，与子偕老”的浪漫，感谢《乐府》，带给我无边的遐想，遐想于“关山度若飞”的壮美。感谢诗歌，领我步入了文学的殿堂，让我乘着翅膀追寻我的渴望。
（例2）一路高歌，共睹“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑，去美丽的西子湖畔，同赏“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦齐”的秀丽：去覆雪得山涧，坐观“明月天出山，苍茫云海间”的朦胧：去雄伟的高峰，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的气势。
在书得世界里，畅游古今奇观世界。
在无人的世界，与鲁滨孙共同创造人类的文明；在昆虫世界，与法布尔一起倾听昆虫的声音；在繁花的世界，与格雷诺耶携手制造神奇的香水；在烽烟四起的岁月，与保尔同赏心中永不落下的红旗。
在书得世界里，获得精神的宝贵财富。
（例3）有趣的你说，我不喜欢单调。于是，调皮的你命令太阳做滚筒，风儿做刷子，而你
自己化身为淘气又富有灵气的画家，挥起你的神来之笔---蔚蓝蔚蓝的天空因为云儿的流浪而灵动，苍苍茫茫的草原因为肥美羊群而显得生机勃勃。你奔驰在大地的画卷上，用你的画笔缱出精彩有趣的世界。我说，你真有趣，你别出心裁，是你手持七彩，撒向天空，撒向原野。
三、深化中心
（例1）感谢文学，为我的生活增添了无限的精彩！感谢文学，让我由浮华渐渐走向成熟！（例2）生活因书香而精彩！生命因书香而美丽！
（例3）廊内春风悄悄掠过，你用你的裙摆摇曳出斑斓的梦，亲爱的大自然，有趣的大自然，我愿与你促膝而谈，领略你无边趣味，感受你万般风情。
写好审美体验类作文必备技巧
一、挖掘内在的美
二、融入主观体验
三、实例
1、《语文从我身边轻轻走过》
挖掘内在的美人的精神与情感始终自己坚守着，而语文恰是塑造了这两者。你在学习语文的时候，有没有感觉到自己坚守着得精神与情感得到升华？你也许无法理解张爱玲的繁华苍凉。海子的卧轨身亡，杜拉斯的幸福绝望，以及一些作家的寂寞流淌，但你只要知道他们都是用灵动的文字讲述他们心灵里的故事，世间的精神与情感，你只要知道自己的心灵是否空虚以及阅读可以使其充盈，情感与精神饥饿时，语文是一锅刚煲好的浓浓的鸡汤。
融入主观体验生活同情感有关，情感同信仰有关。语文就是我的信仰，阅读就是我的真主，她是我洞察一切的窗口。
2、《下雨天，真好》
挖掘内在的美春雨是文静的小姑娘，悄无声息地飘洒。诗圣杜甫有“好雨知时节”的佳句。。。。。。夏雨像一个顽皮的孩子，趁你不注意，它就一路蹦跳着，嬉戏着，吵闹着下来了。。。。。。
金秋时节，雨也有了金色。。。。。。
冬雨是温柔敦厚的，它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰。。。。。
融入主观体验从这金色的雨声里，我仿佛听到了庆丰收的锣鼓。在金雨中农民丰收了稻谷，老师丰收了希望，我也收获着美丽的心情。
审美体验类作文常考主题有
（一）文化审美（二）自然审美（三）风俗审美
（一）文化审美
1、书犹药也，善读可以医愚。
2、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
3、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
4、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。。。。。。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
5、以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。
（二）自然审美
1、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
2、自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它，谁就被一脚踢开；谁顺从它，谁就承受起恩典。
3、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景，“明月松间照，清泉石上流”的意境。（三）风俗审美
1、《古镇之行真有趣》
晨之趣，古桥赏雨
午之趣，茶馆小憩
夜之趣，灯笼月色
2、《兰州的韵味》
好听易懂得兰州话
别具韵味的街道
不知疲倦的水车
总分总—对比式结构
主要材料之间的关系是对比的，目的在于用一方衬托另一方。
（例）总述：胸怀是成就一番伟业的基本素质，有了它，才能促成事业走向成功；没有它，失败就是注定的。
分述：1、刘邦出身低下，不过是泗水一亭长，却能胸怀天下，令“汉初三杰”为之驱驰，最终取得天下。
2、项羽拥有重要的谋臣范曾，却时时提防他，心里难以容人，最终导致了自己的失败，自刎乌江。
总述：人，若想成就一番伟业，必须具备宽广的胸怀！
起—承---转---合
该结构是写好审视探究类作文的重要条件之一。
起：在文章开端，提出自己独到的观点
承：紧承上文，或摆事实，或讲道理，对观点加以阐释论证
转：转折，或从反面立论，或深入分析论点，深化主题。
合：结合实际，总结全文，照应开头。
（例）起—--提出论点：由日本名不见经传的田中耕一获得诺贝尔化学奖的事迹引出论点：平凡之中孕育着伟大
承-----分析论点：田中耕一获奖，一鸣惊人，“从平凡走向伟大的过程”是“坚持不懈，潜心研究”的结果。
转----深化论点：古今中外有建树者无不都用辛勤的汗水，坚持不懈
合---结论：联系实际，指出一个人，要“选定一个岗位或目标，专一地做下去，才能在平凡之中孕育出伟大”，照应开头。
巧用排比与格言
把名言警句放置在开头部分，容易引起阅卷老师的注意力
（例）日本学者池田大作说：“任何一种高尚的品格被顿悟时，都照亮了以前的黑暗。”所以，请不要害怕犯错误；但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误。
卒章显志与境界升华
在文章结束时，用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来。
境界升华，就提高作文深刻程度来说，把“小我”升华为“大我”是常见方法。
（例）难忘那张中国人的脸，他也许并不美丽，并不英俊，他也许只是一张普普通通的面庞，但是，他却凝聚着十三亿中华儿女的呐喊，他展示的是中华民族的傲骨风姿！难忘那张中国人的脸！他是每个中华儿女的骄傲。他仿佛在说，中国，不要哭泣！加油，北京，加油，奥运！
首尾呼应
（例）（开头）有人珍藏衬衫，有人珍藏照片，有人珍藏邮票，而我珍藏的却是一张写有温馨批语的试卷。一看到它，我就想起了那治学有方的张老师。
（结尾）从那以后我便把那张写有张老师温馨批语的试卷小心地珍藏了起来，并一改以往吊儿郎当的形象，开始认真学习了。说来也怪，那些知识并不像我想象的那么难，老师讲的，我竟然全都懂，我的成绩也如芝麻开花—节节高。这一切都得归功于张老师那温馨的批语！
中考作文主题分类(素材积累)
中考作文主题分类第一部分人与自我 话题1 面对自己的弱点 话题2 学会欣赏自我 话题3 生命与价值 话题4 态度决定高度 话题5 读书与完善自我 话题6 挑战自我 话题7 品格与成功 话题8 理想追求 话题9 人生的屈与伸 第二部分人与他人 话题1 回忆 话题2 幸福 话题3 圆梦 话题4 挫折 话题5 执著 话题6 感恩 话题7 选择 话题8 诚信 话题9 理解别人 第三部分人与社会
话题1 青春 话题2 机遇 话题3 爱心 话题4 气节 话题5 立志 话题6 荣辱 话题7 思辨 话题8 环保 话题9 和谐 第四部分人与自然 话题1 感悟大自然 话题2 敬畏大自然 话题3 自然的惩罚 话题4 保护大自然 话题5 在自然中生活 话题6 人类与自然 初中语文作文素材古今中外名人故事 不求强记，熟读即可 一、居里夫人“幸运”的失恋 1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然，上
大学是不可能的了。可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为，这是一次幸运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。 分析：居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的成功。话题：“挫折与成功”“意志的力量”“转折” 二、贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。 分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。话题：“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才” 三、艰难困苦铸人才 米勒是１９世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎
优秀初中作文题目分类大全
优秀初中作文题目分类大全 一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢 1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师 2、①有家真好 （家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情） 3、①爱使我----------- （成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长） 4、①幸福 （人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----） 5、①朋友 6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起 （文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。） 二、自我、成长、个性、美德 1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指 （“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气） 2、①我终于战胜了-------- （每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄 3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----） 4、掌声 （生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识） 5、①我长大了 ②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----） 6“我” 三、写心声、苦闷、压力
中考作文四大常考主题
中考作文四大常考主题 人生感悟类——自信、勤奋、乐观、信念等； 感恩感动类——父母、师友、祖国、社会； 审视探究类——思想认识、关注社会； 审美体验类——文化、自然、风俗。 一、人生感悟类 思路一： 总括心境——点出原因——受到鼓励——发生变化——点明中心。 例文： 自己造翅的鸟 当我踏进大门，我深呼吸了一口气。这是一个新的开始。 没人知道我以前是多么弱小。我以前骨瘦如柴，从不做有冒险性的事。即使家住在一个小街上。 我出生便没有翅膀。 坐在初中的教室里，看那些同龄人们都比我强，我也曾自卑过。直到有一天，父亲告诉我几句话，至今记忆犹新。 “你知道鸵鸟与蝙蝠吗？它们一个有翅膀，一个没有，可鸵鸟飞不起来，蝙蝠却生出了膜翼，在天上翱翔。” 父亲的话看似不经意，却点醒了我。没有翅膀的人，一样能飞！我铮铮七尺男儿，安与妇孺比较？我的血管里流淌着男儿的热血，我也应该搏击于天际！ 于是，我满怀豪情地学习跆拳道。飘逸的道带、雪白的服装，一丝晃动，几分洒脱，旋转着将意念踢进靶中，在挥洒荷尔蒙的一瞬间，我看到了背后生出的左翼——力量。 我不是最强的，可我是最拼命的。 怀着执著，我拿起书籍。我原本不爱书，如今却渐渐视其为生命。于是，爱丽丝带我走入奇境，简·爱向我诉说她那不幸的爱情，雨果看到悲惨世界的无奈，巴尔扎克引我目睹人间喜剧的悲哀。当我与屈原共叹“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”时，我仿佛看到背后长出的右翼——知识。 鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，便成了路”。也许没有翅膀很痛苦，可是我们却拥有更多——执著、信念、知识、力量。若不去开拓，何方有路？若不去创造，何人有翅？ “北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。”我们既生于此世，便不能甘于如此，自己造翅，却能飞得更远，自己造翅，才能更显鲲鹏之志！ 也许你是一只无翅鸟，可你却能抬着头，飞得很骄傲！ 思路二： 切入主题——调动素材，追加意义——深化中心。 例文： 长亭古梦 翻开《史记》微微泛黄的扉页，展现在眼前的，十一条没有尽头的长亭。亭中包含着什么呢？是秦皇汉武指点江山的叱咤风云？是文人墨骚客的踌躇满志？石雕龙殿的金碧辉煌？还是古道盘柳的恣意招摇信步长亭，我在踏寻，寻那美丽的人生；我在选择，选那人生道路。
2018年中考作文素材精选集锦【三篇】
2018年中考作文素材精选集锦【三篇】 导读：本文2018年中考作文素材精选集锦【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 2018年中考作文素材一：擦亮城市品牌金名片 “城市紧张”“品牌意识” 面对日趋激烈的城市竞争，如何找准未来发展抓手?近期，上海强力推出“四大品牌”建设，引发众人的好奇和关注。有人“看不太懂”：作为“改革开放排头兵、创新发展先行者”的上海，不是志在全球卓越城市吗?为什么提出的“上海服务”“上海制造”“上海购物”“上海文化”，看起来如此平实、传统?(提出问题，由疑问提出论点。) 平实和传统，其实是某种高举高打，暗含着应对未来挑战的谋划。站在现实基础上一脉相承，远比重起炉灶更有效率。而从平实入手，面向未来打造城市亮眼的金名片，更接地气、更有质量。上海的“四大品牌”，恰是立足自身发展实际、率先推进高质量发展的突破口。(肯定平实和传统的立足点，简而言之即是“脚踏实地谋发展”。) 品牌是一种识别标志、象征着品质，也是一种价值理念、体现着精神。尊重薪火相传的历史文化基因，发掘城市独有的个性资源，因地制宜加强城市品牌建设，城市就能让生活更美好，市民就能拥有更多获得感、幸福感、安全感。 城市品牌的打造是一项系统工程。立足传统、实处着手，充分发
掘自身的特色优势，真正擦亮城市的“金字招牌”。(结尾论点鲜明，提醒考生在写作过程中要做到不断重述论点，做到中心明确。) 议论文写作模板推荐： 并列/递进/对比式结构：通过引述(引述材料，提出论点)、本论(分点论述，证明观点)、结论(总结全文、深化主旨)构建全文框架。 引议联结式结构：引(用简明语言，引述试题材料)、议(简要分析试题材料，提出观点)、联(联系同类事件、人物、拓展文意)、结(总结全文，或强化观点，或提出要求等) 通过人民日报的时评摘录可以发现议论文写作必须有理有据、论述逻辑清晰、论点明晰。以上精彩时评作文素材可以直接运用。 2018年中考作文素材二：“悲情营销”莫如诚信经营 “诚信”“道德” 近日，一些商家假借“滞销”之名在电商平台销售水果，甚至使用了同一名老人的照片做宣传。类似“网售滞销水果”的悲情营销套路，引发热议。 通过网店、网帖宣传滞销品，本是应急状况的补救之策;消费者购买滞销品，以善心扶危济困，传播的是正能量。但若苦心孤诣搞虚假宣传、悲情营销，甚至蓄意制造假象，就逾越了经营的道德底线。(观点鲜明，一针见血，要求守护道德底线。) 借助“互联网+”，商贸的渠道更加宽广，人们表达善意的途径也更为通畅。无论是团购贫困户生产的农副产品，还是用“轻松筹”“水滴筹”募集善款，涓涓暖流很快就能汇成爱心的江海。(肯
2020年中考作文主题分类
2020年中考作文主题分类 一、作文写作 1．阅读下面的文字，按要求作文。 人生中总会有许多重复！喜怒哀乐，人之常情；雨雪风霜，难以回避；春夏秋冬，周而复始；上学放学，天天如此；成功失败，岂能避免；衣食住行，不可或缺；花鸟草虫，时时可见；山川湖海，游览观赏……所有这些，相信你不止一次的“重复”着，但每次的体验或感受也许不尽相同… 请以“我又”为题，将题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 【答案】我又长大了一岁 春,一年之际的开始.或许会注意,土壤里冒出了一个个嫩芽,它们才刚刚破土而出,接受阳光,雨露,它在不停地开枝散叶,它们的方向,大概就是天空吧,它望着天空,想要成长. 而与此同时,我们也在成长,经过不断的磨练,我们会有蜕变.一年的时间,我们不再有过去的幼稚;一年的时间,我们不再有懵懂的轻狂;一年的时间,我们开始懂得奋起直追.而人生究竟有多少个年岁,有多少个365天可以浪费啊.就像莎士比亚说的:“春光自不留,莫怪东风恶.”过去的一年里,收获的青春有多少,大概只有自己了解,过去的该如何弥补,是否可以有时光倒流?还是找无数的理由来掩盖?必须记住的是,过去,只是提醒努力的警示牌,不是永远怀念的回忆.假如只是沉溺于过去,不注意眼前,又有何意义?新的一年,自己已不再是初一的学生,于是,我开始思考,过去的一年,自己到底注重的是些什么? 是学习么?那为什么总是在原处徘徊呢?人生的道路上,来而又返,自己都会责备自己:不够努力,不够专注.我是不是真的成长了呢?看着周围,人们花费大量的金钱与时间,去追求一些庸俗,物质的东西,他们只懂得享受.却忽略了最重要的一点,他们的内涵更需要完善与毅力,他们的生活一成不变,最后碌碌无为,空有靓丽外表.反省自己,我并没有牢牢的把握住时间,也曾努力过,想要弥补知识的漏洞,可是却发现自己的懒惰占了上风,它居高临下,我自己则败下阵来,总结过去一年,一次次的挫折,让自己感到不服气.想要克服,告诉自己,挫折必不可免,可责怪别人没有用,关键还在自己.人生没有完美,可我们却可以做到尽善尽美。 比自己优秀的人比比皆是,我想,我们真正攀比的对象是自己,人生有无数次的进步,不要苦恼自己的不足,每个人都是一步一个脚印,慢一点,快一点,努力向前走,只要有付出,一定有回报. 而现在,我又长大了一岁,就意味着,我该迈着新的脚步,去走那漫漫长路了。 【解析】 【详解】 试题分析：这是一道半命题作文试题，要求是从所给出的四个词语中将题目补充完整。从本题目中，我们可以得出两个关键词语，一个是“我”，一个是“又”写作时，必须写发生在“我”身上的事。写出自己的真情实感。“又”是“第二次”或“多次”的意思。相同的或类似的事情已经发生过了，但是不可避免的又发生了。与上次发生时的感受肯定不同，写出不同之处。 【点睛】 这是一道半命题作文试题。写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题
中考作文常考六大主题
中考常考的作文主题有：人生哲理、理想与信念、情感类、真诚尊重宽容、友爱与互助、快乐幸福美好。 人生哲理作文素材 1、简单出精英，简单生快乐，简单产实效。简单的活着，善良、率直、坦荡，把平 凡的日子变得有情趣，把苦难的光阴变得甜美珍贵，把沉重的生活变得轻松活泼，把烦琐的事情变得简单干练，去品位人生的韵味，享受人生的乐趣。 2、没有什么美好可以定格。没有什么黑暗可以永远。没有什么错误可以让历史低头。一切过往，都是时间的玩偶。原谅吧，自己的，别人的，历史的，现在的。 3、生活简单，迷人；人生简单，幸福；把简单的东西复杂化，太累；把复杂的东西 简单化，贡献；要活出简单真不容易，要活出复杂却很简单，要学会简单其实真不简单。 4、简单，是事物的本源，是人生的一种境界，是现代社会的发展趋势，具有永恒的 魅力。简单，不是简陋，不是懒人的托词与固执，而是一种生活态度，任凭闹事熙熙攘攘，任凭诱惑纷纷扰忧，都会恬然淡定卓然独处。 5、智者求超脱，古时的智者就已明悉不幸的根源，在于那厌倦的前身即是欲望。若 要超脱，除非死，或者除非是像死一般活着。 理想与信念作文素材 ①春暖花会开!如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色!如果你有着信念，那么春天 一定会遥远;如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。 ②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。 ③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。 ④耐力，是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图 利的忠诚。
最新中考作文素材精选集锦
最新中考作文素材精选集锦 导语：写作文没有素材怎么行，一篇好的作文素材能让读者赏心悦目，让作者文思泉涌。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢! ◆你需要经常在口袋里装上两张纸条：一张上写着"我只是一粒尘埃"，另一张上则写着"世界为我而造"。--犹太谚语 ◆人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。--林语堂《人生不过如此》 ◆生活不可能像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得听一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。--莫泊桑 ◆人生没有彩排，每一天都是现场直播。--学者易中天 ◆叶子的离开，不是风的追求，也不是树的挽留，而是命运的安排，自然的选择;该来的会来，该走的会走，有时候离开并不意味着结束，而是另一种开始!--乔华东 ◆我们不必羡慕他人的才能，也不必悲叹自己的平庸，各人都有他的个性魅力。--(日)松下幸之助 ◆世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你;笑着对
它，它也笑着看你。--(美)塞缪尔 ◆最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。--(德)歌德 ◆没有人活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。--(德)叔本华 ◆我不同意你说的话，但我愿意誓死捍卫你说话的权利。--(法)伏尔泰 ◆当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。(德)黑格尔 ◆爱，有如花冠上的露珠，只会逗留在清纯的灵魂里。--(法)拉姆特 ◆生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。--(德)海涅 ◆宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天空云卷云舒。--《幽窗小记》 ◆微笑和沉默是两个有效的武器：微笑能解决很多问题，沉默能避免许多问题。 ◆没有方向的人生叫折腾，有方向的人生叫奔腾。没有目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行。 ◆信任就像一张纸，如果皱了，即使抚平了恢复不了原状。 ◆我们都是一棵在泥土中挣扎的树，但只要我们握紧梦想，无论生在怎样的土地里，我们都会长成参天大树，开出最美丽的花朵。
中考作文素材：真理与价值
中考作文素材：真理与价值 导读：【主题阐释】 真理： 首先是指最纯真的道理，佛教徒多用以指佛法。唐朝方干在诗歌《游竹林寺》中说：“闻僧说真理，烦恼自然轻。”在哲学上指客观事物及其规律在人们头脑中的正确反映。“按照辩证唯物论，思想必须反映客观实际，并且在客观实践中得到检验，证明是真理，这才算是真理，不然就不算”(毛泽东)。真理中包含的内容是不以人的意志为转移的，人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是有限的。 价值： 价值是人生观体系中的一个重要的范畴，它在一定意义上就是指人生的意义。那么，人生有什么价值和意义呢?这应是每一个人要关注的事情，是非常重要和珍贵的。其实，一个人的价值是指一个人的人生实践活动在多大程度上满足了个人和社会的需要。也就是说，在于他贡献什么，而不是他能取得什么。人生价值量的大小，是由人生价值目标的境界及实现程度来决定的，也是个人人生拼搏的结果，如若没有积极拼搏和进取精神，就不能获得有价值和有意义的人生。 【事实素材】 1.“中国版霍金”王甦菁 英国著名科学家史蒂芬?霍金身残志坚、自强不息的精神感动了
全球无数人。如今，“中国版霍金”的故事正在吉林省长春市上演，感动无数网民。 王甦菁出生于1976年，出生时因难产引起“脑缺氧后遗症”给他的身体带来灾难——说话发音不清，四肢协调性差，双腿不能直立，双手不能持物，尤其是右侧手脚基本丧失功能，坐着的时候身体会不由自主地摇晃，需要将双腿叠起以控制抖动。10岁那年，王甦菁第一次看到了电脑，从此与它结下了不解之缘。他通过自己的永不言弃的努力，实现了自己梦寐以求的夙愿，成为吉林大学计算机科学与技术学院2008级博士研究生。不仅如此，他的科研成果也得到了国际学术界的认可，成为2011年国际生物特征识别大会博士研究生论坛在全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。此事经网络传播后被很多网民热捧，王甦菁被网民称为“中国版霍金”。 2.贵州山区“萤火虫”老师：9个人的学校18年的坚守 一个人，守着1间学校、2间破屋、9个孩子。他没有豪言壮语，没有惊人事迹，却凭着对教育事业的热爱，在偏远的贵州省遵义县新民镇香坪教学点，一待就是18年，把自己的青春和热血默默奉献给了大山里的孩子们。他就是李兴举。18年来，他常常是背上背着一个娃，手里牵着一个娃，身后跟着一群娃，一路欢歌笑语地走着。 孩子们小，不会打扫卫生，他便成了清洁工;孩子们生病了，教学点所在处没有村医，他便成了“校医”;教学点瓦房漏雨了、门窗损坏了、篮球架坏了、厕所垮塌了、地面起坑了，他便成了修理工、
中考作文常见主题一点通
《中考作文常见主题一点通》子曰编著人民文学出版社 中考作文四大主题 人生感悟类，自信，勤奋，乐观，信念等。 感恩感动类，亲情，友情，师生情，爱祖国，爱社会，爱生命。 审视探究类，思想认识，观注社会。 审美体验类，文化，自然，民俗审美。 人生感悟类作文两大思路 一、围绕成长经历写作 1、总括心境，可以是烦恼的、忧愁的、沧桑的、感激的，这种心境在成长道路上产生国较大影响。 （例1）秋天到了，一片黄叶从树上悠悠落下，与地面接触时，发出轻叹似的一声微响。当叶落的时候，我的心里充满了怅惘。 （例2）当我跨进初中的大门，我深深地吸了一口气，这是一个崭新的开始。 2、点出原因，学习成绩不理想，成长环境糟糕，做错了某事。 （例2）以前的我是多么弱小，骨瘦如柴，从不敢做有冒险的事情，即便家住在一条小街上。坐在教室里，看到那些同龄人都比我强，我也曾有过自卑。 3、受到触动，长辈的一席话，书中的一段话，自然界某个现象的触动。 （例2）他说：“你知道驼鸟和蝙蝠吗？它们一个有翅膀，一个没有，可是驼鸟飞不起来，蝙蝠却生出了膜翅，在天上翱翔。” 4、发生变化，思想或行动发生了一系列的变化。 （例2）我学习跆拳道，飘逸的道带，雪白的服装，一丝晃动，几分洒脱，在挥洒荷尔蒙的一时间，我看到了生出的左翼――力量。 我原本不爱书，如今却渐渐地视其为生命。 5、点明中心，人生理想，追求信念等更高层次。
（例2）也许，你是一只无翅鸟，可你却能抬着头，飞向骄傲。 二、调动历史、现实等素材写作 1、切入主题。 （例1）茫茫尘世，悠悠岁月，有几多巍峨的丰碑？有多少横空出世的豪杰？ （例2）向前是一种昂扬的状态，向前是永不言弃的精神，向前是催人奋进的号角。 （例3）信步长亭，我在踏寻，寻找美丽的人生。 2、调动素材，追加意义 （例1）大漠孤烟，风卷残霜，皑皑白雪之下，我看不到大自然银装裹的妖娆，却看到一位苦守着边关冷月，过着衣不蔽体、食不果腹生活的苏武。 （例2）爱憎分明，唯见天地间一根傲骨。李陵事件，龙颜震怒，百官无人敢辩，你毅然站出，直言申辩，触怒龙颜，被打进了天牢，终因无钱捐献，身受腐刑。。。。。。。你于黑暗中前行，在苦难中向前，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》” （例3）易水边，秋风萧瑟，洪波涌动，“风萧萧兮易水寒，壮土一去兮不复返”，荆轲正演绎着他的千古绝唱。秦国宫殿上，荆轲的心中是无畏的。。。。。。荆轲的美丽人生是他的一片赤胆忠心。 3、深化中心 （例1）在历史的记忆里，蓄满了先哲的人生信念，命运抉择。我们追赶着，呼啸着，对苦痛的生命，我们究竟会留下怎样的一笔？是逃避还是前行？既然我们无法选择生命，那我们何不改变生命，让生命呈现出自己涂上的色彩，如雨后彩虹般更加灿烂。 （例2）向前是我们民族昂扬的精神，这是我们民族的精魂，让我们吹起向前的号角，让中华屹立于世界强国之林。 （例3）我们美丽的人生又在何方呢？我顿时觉得很茫然。但是一会儿，这种感觉就被驱散了。因为我知道了它的方向――它在那黑夜后的黎明，在下一个山峰的顶头。 佳作展示： 理想与信念的精彩见解
中考英语作文常考典型句子归纳
中考英语作文常考典型句子归纳
中考英语作文常考典型句子归纳 1、环保 1. It's our duty to protect our environment. 保护环境是我们的职责。 2. It is very important to take care of our environment 保护我们的环境是非常重要的 3. We should not throw litter onto the ground 我们不应该随地丢垃圾。 4. We should not spit in a public place/ cut down the trees 我们不应该随地吐痰/砍树。 5. We should plant more flowers and trees. 我们应该种植更多的花和树。 6. We must pick up some rubbish and throw it into a dustbin 我们应该捡起地上的垃圾把它丢到垃圾桶里。 7. If everyone makes contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful.如果每一个人都为保护做贡献，那么我们的世界就会变得更漂亮。 2、旅游 1. Last Sunday (Saturday), it was sunny (rainy, windy, foggy) 上个星期天（星期六），天气晴朗（下雨，刮风，多雾）。 2. I got up very early (late). After breakfast I went to …with my friends by bike, bus ，… 我起的非常早（晚），早餐过后我就和我的朋友骑自行车去…… 3. We enjoyed ourselves. 我们玩得很开心 4. We forgot the time. We didn't come back until 5 o'clock. 我们忘记了时间,所以直到5点钟我们才回来. 5. We all felt very tired, but we were happy. 虽然我们觉得很累,但是我们很开心. 6. I thought I would never forget this trip. 我想我忘不了这次难忘的旅行. 7. Last summer, my parents and I went to Beijing for our holidays. 上个暑假,我和我的父母去北京度假. 8. We visited a lot of places of interest. 我们游览了许多名胜古迹. 9. We had a good time there. 在那儿,我们玩得很开心.
中考作文素材名人专题：李白
中考作文素材一：李白 一、李白道“行路难”，却一直在走。走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的诗——出水芙蓉。李白道“行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”！流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”！李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！ 二、李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。 三、当李白不被重用时，他却仍能快乐地梦游天姥，却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪，他却仍有“泛舟游赤壁”的雅兴，有“浪淘尽千古英雄”的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时，我想他也一定带着微笑，因为他坚信他的“众人皆醉唯我独醒；举世浑浊唯我独清”一定会给后人带来思索和警惕。 四、一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹，涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史，因为舍弃了“钟鼓馔玉”，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利，而违背自己的灵魂，那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣，历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂，他把一个真实的自己写进了历史。 五、人有意气，才能有豁达的胸襟。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？ 六、李白策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住他奔跑的脚步，无情的现实冷却了他一腔热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为他磨墨，那该是他仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。可是，无意间他看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑，他觉得他应该永远让他奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门。他清醒地知道，他宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！于是他带上一把佩剑，把一杯酒去寻访他暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。昔日他骑卸赐骠马奉诏奔驰，今日他骑白鹿奔向他梦寐以求的远方。浊酒深酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志。奔跑让他屡跌屡撞，奔跑又让他获得心灵的超越——思想，永远在徘徊和失意中成熟。 七、“不事权贵”的青莲居士，曾放荡不羁地笑骂孔夫子，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举，多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时，便愤然离去了。没有易安居士那“这次第，一个愁字了得？”的忧伤，也没有柳三变“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲哀。一句“吟诗作赋北窗里，万言不植一杯水”的笑叹而已。 八、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意气风发的李白，对前途充满着无限的憧憬。他想通过官场仕途一展才华，报效国家，挥洒人生。然而，多年的官场生活，多年的仗剑游历，让李白反思起来。有过得意，也有过失意，他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗，高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚，朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。于是“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世间的污秽，每一次醉后醒来，他又重新开始放眼世界自然，跋涉大江南北。他始终有一种信念，始终有一种火热的诗情冲动，始终有超俗的“出入”的洒脱！因此，他虽不被朝廷重用，但却不被世事摒弃，也不被百姓遗忘。于是他不断地重拾希望，不断地将自己“大隐于市”，也许他的人生哲学便是“宇宙人生，既入乎其内，又出乎其外”吧！李白啊！不愧为“诗仙”，却是个依市而居的仙人。
中考作文必备的21个主题的写作名言
中考作文必备的21个主题的写作名言 一、勤奋(奋斗) 1、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。-----鲁迅 2、世上无难事，只要肯攀登。-----毛泽东 3、天才出于勤奋。-----高尔基 4、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。-----列宾 5、人类要在竞争中生存，便要奋斗。-----孙中山 6、天才在于积累，聪明在于勤奋。-----华罗庚 7、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。-----韩愈 二、时间1、百川到东海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。---《乐府诗集》 2、最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。-----李大钊 3、合理的安排时间，就等于节约时间。-----培根 4、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。-----富兰克林 5、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。-----列宁 6、莫等闲，白了少年头，空悲切。-----岳飞 7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。-----中国谚语 三、持恒1、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
-----陆游 2、只要功夫深，铁杵磨成针。-----中国谚语 3、苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。-----毛泽东 4、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。-----班固 5、欲速则不达。-----《论语》 6、最困难之时，就是离成功不远之日。-----拿破仑 7、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。-----董必武 四、团结(合作) 1、万夫一力，天下无敌。-----刘基 2、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-----中国谚语 3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。-----中国谚语 4、天时不如地利，地利不如人和。-----《孟子》 5、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。-----松下幸之助 6、人心齐，泰山移。-----谚语 7、团结就是力量。-----谚语 五、文明1、文明就是要造成有修养的人。-----罗斯金 2、富裕并不带来文明，而文明产生财富。-----比彻 3、亲善产生幸福，文明带来和谐。-----雨果 4、文明的建立靠的不是机器而是思想。-----托尔斯泰
初中作文有四大类型
初中作文有四大类型（主题四分法） 1、成长励志类。由同学们的生活阅历和成长中的经常遇到的问题所引发的思考与感悟类的文章。其核心主题是围绕成功所需要的优秀品质与素养，如勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等等。一般来说常考的主题有：理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观 2、情感道德类。是以做一个高尚的人应具备的各种道德观念为主要内容的文章、其核心主题是爱、理解、奉献等。这类作文很容易在学生心中产生感情的共鸣，而且素材的选择也相对简单。一般在写作中常涉及的内容有两个方面：一个是爱周围的人，即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师；一个是高层次的爱，即爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类等等。 3、审美鉴赏类。对美的事物的赏析。中学生在年龄上和生活阅历上都有一定的局限性，写出这样的作文有些难度，但如果学生有较好的文学功底和比较丰富的知识积累，写出这样的文章还是容易得高分的。这样的文章一般有赏析书籍、赏析风土人情与民俗、赏析自然美景等等。 4、方法、社会文及其长写主题。方法、社会文是指方法文和社会文两种类型。方法文是针对命题特点来讲，这一命题具有辩证性、思维性的特点，需要考生辨析概念，从考虑思维方法入手，运用辩证思维进行思考；社会文则是指探讨自己问题、表现自身成长中的感悟等，主要论述社会问题的文章。 掌握以上四种主题的作用，能够快速审题、打开思路、挖掘素材。让我们快速判断题目的主题类型，选择自己最擅长或熟悉的主题，从而快速打开思路，理清写作方向，快速搜集，确定自己所需的材料，从而避免浪费自己的时间与精力，提高写作效率。 练习： 1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。 请以“为了心中的”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：1、要把题目补充完整2、贴近生活、言之有物3、认真书写、力求工整、美观4、文章不得出现真实的校名、地名。 2、请以“收藏-----”为题，写一篇文章。 提示：先把文章补充完整，然后写作文。横线上可以写的词语如幸福、友情、快
河南中考作文题目集锦
河南省中考作文题目集锦 编订：王希锋 1986年：命题作文---给桃花源中人的一封信 1987年：命题作文---在欢送毕业生座谈会上的发言 1988年：材料作文---当听到夏斐之死的信息后 1989年：命题作文---我的兴趣爱好 -----谈兴趣 1990年：材料作文---“虎门销烟”解说词 1991年：命题作文---生日（除诗歌外，文体不限） 1992年：命题作文---我为此而自豪 1993年：命题作文：压岁钱（除诗歌外，文体不限） 1994年：命题作文---书包（除诗歌外，文体不限） 1995年：半命题作文---我最想得到 1996年：材料作文---写成议论文或扩展成故事---“智慧” 1997年：材料作文---写成读后感 1998年：材料作文---写成议论文或记叙文 1999年：看图作文-----“不要让和平蒙上鲜血” //话题作文--- 生活 2000年：命题作文---我的心愿/ ------我会关心别人 2001年：半命题作文---我深深地感受到了 2002年：半命题作文---当我面对的时候 2003年：话题作文----欣赏 / ------友善 / -------相信自己 2004年：话题作文----信念与成功 // 半命题作文---我终于找回了 2005年：话题作文---欣赏 2006年：话题作文----交流 2007年：命题作文---为了家乡的明天更美好 半命题作文：从我开始（节俭、微笑、遵守规则） 2008年： 命题作文---那个故事的主角是我 材料作文---读格言作文：一花不成春、独木不成林 // 如果你想走的远，请和大家一起走 // 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。 2009年： (1)题目：逆耳忠言助我行 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料，然后作文。 小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣 呢”“是为了让你能和太家一起分享啊。”橘子回答说。小姑娘又问苹果：“苹果，你为什
中考作文素材主题精选
话题“相伴”（同题习作） 成长路上有您的相伴 “未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”不知不觉中，我已经看过十四轮花开花榭。蓦然回首，无论是成功时，还是落寞时，总有您的相伴。 爷爷，您是伴我成长的光。 记得我还是个小学生时，您就潜移默化地影响着我。您总是每天早早起床，到院子中晨练，风雨无阻。正巧那段时间我在练习旱冰，于是我便每天早晨颠颠跟着您出门。您在天井里打拳，我就绕着院子溜冰。可那天，我们正准备出门，乌云就黑压压地挤满了天空．几声轰隆隆的雷声掀开了暴雨降临的序幕，我望着咆哮的天空，扯着您的袖子问道：“爷爷，我们不去了吧？”您望了望外面，牵起我的手说：“走！我们要坚持下去．这不算什么！”您拿了件雨衣给我披上，便领我下了楼。 院子里是风忽忽嘶吼的声音，我有些害怕，刚想退缩，却被您拦了下来。“怕什么？你行的！”您坚定的声音给了我一点勇气，我穿好鞋，小心地划了起来．一圈下来，我放开了胆，刚想加速，却不料啪地摔倒了。您看到了，顶着雨冲过来，一把拉起了我，帮我拍了拍身上的土。身上的疼痛让我的眼泪在眼眶里打转，您却若无其事地说：“小心点，继续吧。”我委屈地站了起来，甩开您的手，一圈又一圈地划着，一次次摔倒，又一次次爬起，像是在向您示威．却都没留意，您一直跟在我身后不远处，注视着我，陪着我绕圈…… 您无声的相伴，教会了我坚持和自立。后来，每当我被困难束缚时，想起您的脸庞，总会给我莫大的鼓励，帮助我度过难关。 不仅受挫时有您的相伴，在我被胜利捧上云端时，身旁也有您的叮咛。 那年，我参加了一项钢琴比赛，并获了奖。当我站在高高的领奖台上时，我带着满面的喜悦望向台下的您。出乎我意料的是，您只是微微勾起了嘴角，并不欢喜雀跃。“难道是我表现的不够好？”我带着不解下了台．您笑着向我迎来，先是拍了拍我的头，然后说：“继续加油哦。”我有些不屑地别过头。您向我指了指“落榜”的选手们，说：“不然下一次就是你在那里了。”看着您严肃的样子，我冷静下来。是啊，胜不骄，败不馁，这么重要的道理，我怎么忘了？ 爷爷，成长的道路上，您不仅相伴我左右，还是我的指路灯，为我点亮希望，指明正确的路。 爷爷，谢谢您相伴我成长。 花总有刺相伴 金色的阳光点燃了那热烈的鲜红，阵阵凉风掀起了血色波浪，玫瑰的芬芳随之飘入我的鼻腔，置身于这玫瑰海洋之中，听着那汹涌的涛声，我陶醉了。 我看清了那一株株含苞欲放的玫瑰，如绸缎般的花瓣散发出那魅人的红，不细细看无法发掘红中带着那一丝丝黑。她们若即若离地互相遮掩，妩媚却害羞，我痴了。我已不知不觉地将手伸向她的娇躯，突然一阵钻心的疼痛让我缩回了手，我的鲜血染红了那与玫瑰相伴的刺。 从那以后，我知道玫瑰有刺相伴。
中考作文四大主题
中考作文四大主题 人生感悟类，自信，勤奋，乐观，信念等。 感恩感动类，亲情，友情，师生情，爱祖国，爱社会，爱生命。 审视探究类，思想认识，观注社会。 审美体验类，文化，自然，民俗审美。 人生感悟类作文两大思路 一、围绕成长经历写作 1、总括心境，可以是烦恼的、忧愁的、沧桑的、感激的，这种心境在成长道路上产生国较大影响。 （例1）秋天到了，一片黄叶从树上悠悠落下，与地面接触时，发出轻叹似的一声微响。当叶落的时候，我的心里充满了怅惘。 （例2）当我跨进初中的大门，我深深地吸了一口气，这是一个崭新的开始。 2、点出原因，学习成绩不理想，成长环境糟糕，做错了某事。 （例2）以前的我是多么弱小，骨瘦如柴，从不敢做有冒险的事情，即便家住在一条小街上。坐在教室里，看到那些同龄人都比我强，我也曾有过自卑。 3、受到触动，长辈的一席话，书中的一段话，自然界某个现象的触动。（例2）他说：“你知道驼鸟和蝙蝠吗它们一个有翅膀，一个没有，可是驼鸟飞不起来，蝙蝠却生出了膜翅，在天上翱翔。” 4、发生变化，思想或行动发生了一系列的变化。 （例2）我学习跆拳道，飘逸的道带，雪白的服装，一丝晃动，几分洒脱，在挥洒荷尔蒙的一时间，我看到了生出的左翼――力量。 我原本不爱书，如今却渐渐地视其为生命。 5、点明中心，人生理想，追求信念等更高层次。 （例2）也许，你是一只无翅鸟，可你却能抬着头，飞向骄傲。 二、调动历史、现实等素材写作 1、切入主题。 （例1）茫茫尘世，悠悠岁月，有几多巍峨的丰碑有多少横空出世的豪杰（例2）向前是一种昂扬的状态，向前是永不言弃的精神，向前是催人奋进的号角。 （例3）信步长亭，我在踏寻，寻找美丽的人生。 2、调动素材，追加意义 （例1）大漠孤烟，风卷残霜，皑皑白雪之下，我看不到大自然银装裹的妖
中考作文素材主题精选三：优势与劣势
中考作文素材主题精选三 优势与劣势 材料重现： 三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没拿。晚上回来时，拿雨伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样。第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我小心地走，所以我既没淋湿，也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。” 许多时候，我们不是跌倒在自己的劣势上，而是跌倒在自己的优势上。这一点引起了你怎样的思考？引发你怎样的回忆？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。 【思路导航】 所谓优势是指自己在某一方面的特长和强项。每个人都有自己的优势和劣势，关键在于你如何对待。如果一个人善于扬长避短，学他人之长，补自身之短，则不仅可以使优势更优，而且可以化劣为优，变短为长，永往直前，立于不败之地；反之，如果以优势自居，看不到自己的短处，躺在优势上睡大觉，不会完善和充实自己，那么优势也就会变成劣势。 为什么“你们失误是由于你们凭借了优势”呢？为什么“许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上”？ 因为有了优势就少了忧患意识，难免盲目自信、忘乎所以、忽略细节、粗心大意，而劣势常常给我们提醒，让我们考虑周全，更加小心谨慎（当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我小心地走）。所以优势不可恃，劣势不足惧，我们不能依赖自己的经验和优势，能正确看待自己、懂得如何利用经验的人，才是真正的智者。 要想恰当使用优势，就必须永葆优势。因为时代在前进，社会在发展，人类在进步；其次，必须扩大优势。一方面，要扩大已有优势的范围，扩充已有优势的阵营，力图形成更大的阵营，产生更大的阵势。另一方面，要不断去除劣势之“劣”，加入优势之“优”，将劣势转化为优势，充实已有的优势。从而，真正扩大优势，为成功创造条件。最后，必须善用优势。永葆优势也好，扩大优势也罢，其目的都是为了善用优势。只有善用优势，才能走向成功。而要想善用优势，一要灵活。要随着事物的变化而变化，随着事态的发展而发展；如此，才有成功的希望。二要巧用。猛打猛冲并非一无是处，一无可取；但要想获得更大成功，就必须讲究巧劲，以巧劲取得成功，必须运用智慧，以智慧谋取胜利。三要用足。用足优势，才能获 取最大胜利，谋取最大成功。反之，就可能造成优势的浪费， 不能最大限度地获得成功。 由此，我们可以得出下列结论： 1. 每个人都有自己的优势和劣势，要善于扬长避短。 2. 没有永远不变的优势，也没有永远不变的劣势。优势 和劣势可以互相转化。 3. 如何转化，关键在于人的主观态度。 4. 虽说在许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而 是跌倒在自己的优势上。但绝不可因为在优势上跌倒过， 就否认优势的作用；也不可因为未在劣势上跌倒，就夸 大劣势的价值。请千万记住：在一般情况下，占有优势 并能保持清醒头脑，比处于劣势更容易获得成功，更容 易创造辉煌。让我们保持清醒的头脑，辩证地看待事物， 恰当地使用优势，去谋取人生的成功，去创造事业的辉 煌。 构思时抓住以上观点进行辩证分析，可使文章内容深刻全面。 素材积累： 1．一名剑客去拜访一位武林泰斗，请教他是如何练就非凡 武艺的。武林泰斗拿出一把只有一尺长的剑，说：“多亏了它， 才让我有了今天的成就。”剑客大为不解，问：“别人的剑都是 三尺三寸长的，而你的剑为什么只有一尺长呢?兵器谱上说： 剑短一分，险增三分。拿着这么短的剑无疑是处于一种劣势， 你怎么还说这剑好呢?”武林泰斗说：“就因为在兵器上我处于 劣势，所以我才会时时刻刻想到，如果与别人对阵，我会是多 么的危险，所以我只有勤练剑招，以剑招之长补兵器之短，这 样一来，我的剑招不断进步，劣势就转化为优势了。” 2．50年来，通用汽车公司从人才库雇用管理者以及工程 师，这些人几乎全部都是年轻人，他们不是毕业于通用汽车公 司学院，就是毕业于中西部的10所大学。通用汽车公司把这 种雇用政策视为自己一个重要的企业优势，创造了一种团结一 致的世界观及其企业文化。公司不需要办研究班去培养价值感 和预见感，因为从一开始，中西部的价值观就已在公司内部建 立起来了。 但是，这种明显的优势在70年代受到了挑战，当时，在 整个汽车工业方面一统天下的通用汽车公司被别人竞相购买。 日本的公司，如本田、丰田、尼桑以及其他公司都迎头赶上， 而在通用汽车公司却似乎没有一个人能够知道这将意味着什 么。许多思维超前、不落谷套的管理者，比如像约翰·德洛因已 经被赶出了对切割机的管理了。在组织内部，每个人都有相同 的背景，而且有相同的思维方式。没有人了解竞争威胁的速度 或重要性以及即将席卷公司的变革。 3．着名的京剧表演艺术家，麟派艺术的创始人周信芳在 其表演艺术渐趋成熟、日臻完美时，不幸的事发生了：嗓子哑 了。这对一个以唱工为主的须生演员来说，“倒仓”是个致命 的打击，为此，有的人不得不改行，或靠耍花腔来遮丑。不过， 周信芳对此一没气馁，二不取巧，决心闯出一条新路来，他冷 静的分析了自己的嗓音条件，经过反复思考，决定在唱腔上讲 究气势，学“黄钟大吕之音”。为此，他首先坚持不懈地下大 力气练气，做到发声气足宏亮，咬文喷口有力；又特别在体会 角色的思想感情方面努力，确切地表现出人物的性格、气质。 经过长期的钻研、探索，周信芳不仅没有受“倒仓”的限制， 反而形成了苍劲强烈、韵味醇厚的特色，创造了独树一帜的为 群众喜爱的麟派艺术。 4．天资欠佳，是一个人的劣势，但如果知步不捷而行早， 知翼不健而先飞，刻苦发奋，持之以恒，就能够以勤补拙，终 有所成，变劣势为优势。诚如邓小平同志早在五十年代所说的： “经验本来是好东西，如果不善于学习，就会变成坏东西。” 犹如一个企业，掌握（开发）了一种新技术，可以在市场 上赢得用户，这种新技术对企业的发展来说，是优势；但如果 企业抱着这一新技术而不去研究更新的技术，或者不把这种新 技术推向市场，那一年半载之后，这种新技术就会被他人追赶 上，市场会被他人所抢占。这时，你的新技术就成了落后的技 术了，继而企业在市场上就转化为劣势了，俗话说：逆水行舟， 不进则退。 5．善跑是兔子的优势，但在与乌龟的赛跑中，依仗优势， 得意忘形，结果留下了一个警告后人的故事。“力拔山兮气盖 世”是项羽的优势，但他仗着自己的优势，骄傲轻敌，最终落 得乌江边上，横刀自刎的悲剧。国营企业有国家雄厚的财政作 后盾，这样的优势，仍不免破产，倒闭，原因在于，依仗优势， 不思进取。 6．“金无足赤，人无完人”。一句简短的古训让我们明白： 人就是优势和缺陷并存的综合体。 7．项羽破釜沉舟，大破秦军后，便纵情傲物，一代西楚 霸王反被一小小刘邦击得落花流水，垓下之围，自刎乌江。关 羽斩庞德、擒于禁，可谓手到擒来，威震华夏，从此一发不可 收拾，后来却被不知名的吕蒙打得狼狈不堪，地失人亡。瓦特 自从发明蒸汽机后，无休止地追求财富，科学领域中却停止了 探索的脚步，最后一事无成。夫差，不能说他不是英雄，当初 他攻陷越国，是何等的雄武威风。然而，他却沉湎于胜利，自 恃国力强大，最终在“三千越甲可吞吴”的歌声中灭亡，为天 下笑。天外有天，人外有人。许多人不是败在自己劣势上，而 是跌倒在自己的优势上。