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新人教一轮复习Book8Unit1

话题词汇

1．custom n．风俗；习惯

2．civilization n．文明；文化

3．developed adj.发达的

4．developing adj.发展中的

5．promising adj.有前途的

6．population n．人口

7．besituatedin位于……

8．consistof由……组成

9．ownadiverseculture拥有多元文化

10．berichinnaturalresources自然资源丰富

经典语篇(2015·全国Ⅰ)

假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：

栏目介绍；

稿件内容；

稿件长度：约400词汇；

交稿日期：6月28日前。

注意：1.词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3．开头语已为你写好。

DearPeter，

I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper._________________________ ________________________________________________________________________________

______________

佳作欣赏

DearPeter，

I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.The“ForeignCultures”s ectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.It_carries_articles_written_by_foreign_friend s_about_the_cultures_of_their_home_countries.①Wouldyoupleasewritesomethingabouttheculturein yourpartoftheUnitedStates?

Andwewouldespeciallywelcomearticlesabout_how_Americans_spend_their_holidays_and_festivals ②，andthelifeofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanythingrelevantso_long_as③it’sinteresting andinformative.400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?

I’mlookingforwardtohearingfromyou.

Yours，

LiHua

思维发散

1．将第①句改为含有定语从句的复合句

It_carries_articles_which/that_are_written_by_foreign_friends_about_the_cultures_of_their_home _countries.

2．用第②句中的“介词＋连词”引导从句完成句子

你可以对我的话有所顾虑，但是你最好严格遵守我的命令。Youcanhavesomereservationabout_what_I_have_said，butyouhadbetterfollowmyordersascloselyaspossible.

3．用③完成句子

不管旅行多么艰难，只要能亲近大自然，我就不在乎。

Howevertoughthejourneyis，so_long_as_I’m_with_nature，Idon’tcare.

Ⅰ.重点单词

A．写作单词

1．boom (n.)(人口、贸易的)繁荣；(v i.)处于经济迅速发展时期

2．reform (v t.&v i.)改革；革新；(n.)改革；改造；改良

3．elect (v t.)选择；决定做某事；选举某人

election (n.)选举；当选；选举权

elective (adj.)有选举权的；(课程)选修的；可选择的

4．occur (v i.)发生；出现

5．indicate (v t.)指出；标示；表明；暗示

indication (n.)指示；象征；表明；标示

6．slip (v i.)滑动；滑行；滑跤；(n.)滑动；滑倒

slipper (n.)拖鞋

7．hire (v t.&n．)租用；雇用

fire (v.)(反义词)开除，解雇

8．punishment (n.)处罚；惩罚

punish (v.)处罚；惩罚

9．applicant (n.)申请人

apply (v.)应用；申请；请求

application (n.)申请；应用

10．majority (n.)大多数；大半

minority (n.)(反义词)少数；少数民族

11．means (n.)手段；方法

mean (v.)意味着；(adj.)吝啬的

meaning (n.)意思；意义

B．阅读单词

12．vice (n.&adj.)代理；副职

13．nowhere (ad v.)无处；到处都无

14．grasp (v t.&n．)抓住；抓紧；掌握；领会

15．apparent (adj.)显而易见的；显然的；表面上的16．hardship (n.)苦难；困苦

17．mourn (v t.&v i.)哀悼；悼念；表示悲痛

18．authority (n.)权威；权力；当局

19．insert (v t.)插入；嵌入

20．hardship (n.)苦难；困苦

21．percentage (n.)百分比；百分率

percent (n.)百分比，百分数；(adj.)百分之……的

22．Italy (n.)意大利

Italian (n.)意大利人；意大利语；(adj.)意大利人的；意大利语的23．racial (adj.)人种的；种族的

race (n.)种，种族；人种；(v t.&v i.)(和……)比赛，(使)参加比赛

24．crossing (n.)横渡；横越；十字路口；人行横道

cross (v.)横渡；横越；穿越

25．distinct (adj.)清晰的；明显的；明确的

distinction (n.)差别；区分；卓著

26．conductor (n.)(公车)售票员；列车员；(乐队)指挥

conduct (v t.&v i.)引导；带领；管理

27．justice (n.)正义；公平

justify (v t.)证明……正确；替……辩护

Ⅱ.重点短语

1．by_means_of...用……办法；借助……

2．make_a_life习惯于新的生活方式、工作等

3．team_up_with...与……合作或一起工作

4．mark_out用线画出范围；标出……界线

5．take_in包括；吸收

6．a_great/good_many许多；很多

7．live_on继续存在；继续生存

8．keep_up坚持；维持；沿袭(风俗、传统等)

9．back_to_back背靠背

10．apply_for申请；请示得到

Ⅲ.经典句式

1．Exactlywhenthefirstpeoplearrivedinwhat_we_now_know_as_California，noonereallyknows. 最早的人具体什么时间来到我们现在称作加利福尼亚的地方的，没有人确切地知道。2．However，it_is_likely_thatNativeAmericanswerelivinginCaliforniaatleastfifteenthousandyearsago.

然而，土著美国人有可能在至少一万五千年前就在加利福尼亚生活了。

3．That_is_whytodayover40%ofCaliforniansspeakSpanishasafirstorsecondlanguage.

那就是今天有超过40%的加利福尼亚人把西班牙语作为第一或第二语言的原因。4．PeoplefromAfricahave_been_livinginCaliforniasincethe1800s，whentheymovednorthfromMexico.

来自非洲的人从十九世纪八十年代以来就一直生活在加利福尼亚，当时他们是从墨西哥迁居北方的。

5．Californiaisthe_third_largeststateintheUSAbuthasthelargestpopulation.

加利福尼亚是美国第三大州，但有最多的人口。

Ⅳ.课文语法填空

CaliforniaisthethirdlargeststateintheUSA1.buthasthelargestpopulation.2.Itisthemostmulticultur alstateintheUSA.Thisisnot3.surprising(surprise) whenyouknowthehistoryofCaliforniawhichhasattractedpeoplefromnearlyeverycountryintheworld.N oonereallyknowswhenthefirstsettlersarrivedin4.whatwenowknowasCalifornia.Scientistsbelievethatt heNativeAmericansreachedAmerica5.bymeansofalandbridge.Inthe18thcenturyCaliforniawasruledb ySpain.OfthefirstSpanishtogotoCalifornia，themajoritywerereligiousmen.In1848，goldwasdiscoveredinCaliforniaand6.thedreamofbecomingrichquicklyattractedpeoplefromalloverthe world.Infact,7.fewachievedtheirdream，butmostremainedinCaliforniatomakealifefor8.themselves.Inmorerecentdecades，Californiahasbecomehometo9.more(many) peoplefromAsia.It10.is_believed(believe) thatbeforelongthemixofnationalitieswillbesogreatthattherewillbenodistinctmajorracialorculturalgrou ps.

1.means n．手段；方式；方法(way)；财富(wealth)；收入

[应试指导](1)bynomeans位于句首时倒装；(2)byallmeans交际用语的用法

(1)Thereisno means offindingoutwhathappened.

无法搞清楚发生了什么事情。

(2)—CanIseeit?

—Byallmeans.

——我可以看看吗？

——当然可以。

[特别提醒]

(1)means作主语且有every，each，one等词修饰时，谓语动词用单数；有some，several，many，few等词修饰时，谓语动词用复数。

(2)bynomeans放在句首时，句子用部分倒装。

多维训练

(1)单句语法填空

①Everypossiblemeanshas_been_tried(try)，butnoneworked.

②Iknowthemonkeyonhisbackcan’tberemovedbyanymeans.

(2)短语填空

bymeansof，bynomeans，byallmeans

①Hesucceededby_means_ofperseverance.

②—MayIborrowyourbicycle?

—By_all_means.

③_By_no_meansissheaninexperiencedteacher.

2.majority n.大部分；大多数

(1)Themajorityof peopleinthetownstronglysupporttheplantobuildaplaygroundforchildren.

镇上大部分人强烈支持为孩子们修建一所游乐场的计划。

(2)Hewontheseat by/withamajorityof71votes.

他以71票的优势赢得了该席位。

[特别提醒]

themajority单独作主语时，谓语动词可用单数也可用复数。“the/amajorityof＋名词”作主语时，谓语动词的数与of后面的名词保持一致。

多维训练

(1)单句语法填空

①Themajoritywas/were(be) infavoroftheproposal.

②Themajoritywhoattendedthemeetingyesterdaywere_(be) students.

③Themajorityofthedamageis(be) easytorepair.

(2)完成句子

①队员中赞成这个计划的占大多数。Amongthemembersoftheteamthosewhoarefortheplanarein_the_majority.

②你在大学主修的科目是什么？

Whatsubjectdidyoumajor_inwhenyouwereintheuniversity?

3.occur vi.发生(happen)；存在(exist)；出现；(想法)产生(comeintoone’smind)

[多词一义]occur，happen，comeabout，takeplace

(1)Thecrash occurred onlyminutesaftertheplanetookoff.

空难在飞机起飞几分钟后就发生了。

(2)Didn’t itoccurto youthathewaslying?

你当时没想到他在撒谎吗？

[特别提醒]

表示“某人想起……”的短语还有：sth.strike/hit sb.，sb.hit/strikeonsth.，https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,etosb.，https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,eintoone’smind等。

多维训练

(1)单句语法填空

①Anideaoccurredtome.

②Anideacameintomymind.

③Ihit/struckonanidea.

④ItsuddenlyoccurredtomethatIhadn’tlockedmydoor.

(2)单句改错

①Abrilliantideawasoccurredtome.去掉was

②Whendidtheaccidentoccurto？去掉to

4.makealife习惯于新的生活方式、工作等；谋生

(1)TheysettleddowninCanadaand madealife forthemselves.

他们在加拿大定居下来，习惯了新的生活方式。

(2)Tooursurprise，he cametolife soon.

令我们吃惊的是，他很快苏醒了。

(3)Theunemployedusually leadahardlife.

失业的人生活一般很困难。

多维训练

(1)短语填空

makealife，bring...backtolife，comebacktolife

①Hebelieveshecanbringherback_to_life.

②Afterawhilethesickmancame_back_to_life.

③TheywenttotheWestanddecidedto_make_a_lifethere.

(2)单句改错

Thenewteacher’scomingmadeourclasscomingtolife.第二个coming→come

5.takein吸收(absorb)；欺骗(cheat)；包括在内(includeorcover)；收留(allowsb.tostayin)；领会，理解；观看

[应试指导]take短语语境词义辨析

(1)Themonasteryhas takenin26refugees.

修道院已经收留了26位难民。

(2)Lesleyexplainspossibletreatmentsbutyoucantellshe’snot takingitin.

莱斯利解释了各种可行的疗法，不过，你可以看出来，她并没有领会。

多维训练

(1)写出下列句子中takein的汉语意思

①HecertainlytookusinwithhisstoriesabouthisexperiencesinMexico.欺骗

②Gazingupintohiseyes，sheseemedtotakeinallhesaid.领会，理解

③HepersuadedJoetotakehimin.收留

④Theywillcertainlyneedtotakeinplentyofliquid.吸收

⑤Iwaswonderingifyoumightwanttotakeinamoviewithmethisevening.观看

(2)短语填空

takein，takeover，takeon，takeoff，takeup

①SunYue，abasketballstar，saidgoodbyetoCBAforNBAandisreadyto_take_offinanewworldofbasketball.

②ThereisashortageofteachersinWesternChina，anditwillfallonthe80sand90sgenerationsto_take_onthisresponsibility.

③IfIhadmoretime，Iwouldtake_upgolfasahobby.

④Itisreportedthataforeigncompanywilltake_overthecompany.

⑤Hedidn’ttake_inwhatIreadbecausehismindwasonsomethingelse.

6.keepup坚持；维持；继续(某活动)；沿袭(风俗、传统等)；不使(斗志)低落

多维训练

写出下列句子中keepup的汉语意思

(1)Manypeoplekeepupthisoldtradition.沿袭

(2)Thewetweatherwillkeepupforthreedays.(天气)持续不变

(3)Thehighcostofbuildingmaterialskeepsthehousepriceup.保持

(4)Thehelpofherfriendskeptherup.使不倒下

7.CaliforniaisthethirdlargeststateintheUSAbuthasthelargestpopulation.,加利福尼亚是美国第三大州，但有最多的人口。

句型公式：thethirdlargest...

(1)Asiais byfarthelargest continentintheworld.

亚洲是世界上最大的洲。

(2)ThamesRiveris thesecondlongestandmostimportant riverinBritain.

泰晤士河是英国第二大河，也是英国最重要的河。

多维训练

翻译句子

(1)在所有学生中，杰克的数学几乎是最好的。

Of_all_the_students，Jack_is_almost_the_best_in_maths.

(2)海南岛是中国第二大岛。

Hainan_is_China’s_second_largest_island./Hainan_is_the_second_largest_island_of_China.

8.BythetimeCaliforniaelectedtobecomethethirty-firstfederalstateoftheUSAin1850，itwasalreadyamulticulturalsociety.

到1850年加利福尼亚成为美国第31个州的时候，它已经是一个有着多种文化的社会了。句型公式：bythetime＋从句

(1)Bythetime hereturnedalmostayearlater，hisbelongingsandneighborhoodweredestroyed.

等到大概一年之后他回到家乡，他的亲戚和邻居都已经不在了。

(2)Bythetime hewastwelve，hehadlearnedmathematicsallbyhimself.

到他12岁时，他已经自学了数学。

多维训练

单句语法填空

(1)Mr.Mathad_been_persuaded(persuade) togiveupsmokingintheofficebythetimehestartedhisnewjob.

(2)Wewill_have_learned(learn) Book8bytheendofnextmonth.

(3)Bynow，peoplehave_realized(realize) itsimportance.

Ⅰ.语境填词

1．Researchfindingsseemtoindicate(表明) thatthecreationbyagreatartistisaspermanentanachievementasthediscoverybyagreatscientist.(2015·重庆)

2．Apparently(显然地) satisfiedthatwecausednofurtherthreat，thebearmovedoff，destroyingafenceasitwent.(2014·北京)

3．WhenIhaveadifferentopinion，Imaychoosetogiveitupandrespecttheopinionofthemajority(大多数)．(2015·浙江)

4．Thegraphiscommonlyusedtoshowpercentages(百分比)．(2015·浙江) 5．Butthetextileboom(繁荣) lastedonlyseveraldecades.(2015·湖北)

Ⅱ.单句语法填空

1．Though，aschildren，wethoughtthiswascrazy，itwouldneverhaveoccurredtoustodenyPapaarequest.(2015·福建)

2．Tomydelight，Iwaschosenfromhundredsofapplicants(apply) toattendtheopeningceremony.(2015·福建)

3．MorehighwayshavebeenbuiltinChina，making(make) itmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.(2011·陕西) 4．ItwasseveralminutesbeforeIcouldtakeinwhathewassaying.(2014·湖北) 5．Itdidnotoccurtousthatwalkingwasahardship(hard)．(2014·天津) 6．Thefastestlearner—andthefirstto_turn(turn) ononeofthetablets—is8-year-oldKelbesaNegusse.(2014·山东)

7．Infact，nearlyeveryonelivedonfarmsorintinyrural(乡村的) villages.(2013·北京) 8．Walkingaloneinthedark，theboywhistledtokeepuphiscourage.(2012·湖北) 9．Themoraloftheoriginalstoryisthatawickedpersoncannotescapepunishment/being_punished(punis h)．(2014·福建)

10．Theymayevendothesamethingwhilecrossingaroadatapedestriancrossingorelsewhere.(cross) (2015·湖南)

Ⅲ.短语填空

bymeansof，liveon，keepup，takein，applyfor，agreatmany 1．Learningthatyouareorganizingthisactivitytosharebooksworldwide，Iamwritingtoapply_foritforthesimplereasonthatIlovereadingandIownalargenumberofbooks.(2015·重庆)

2．Wallsmadeofadobetake_intheheatfromthesunonhotdaysandgiveoutthatheatslowlyduringcoolnig hts，thuswarmingthehouse.(2015·全国Ⅱ)

3．Accordingtothe4thparagraph，a_great_manypoorpeopleinAmericancitiesarefacedwithhousingproblems.(2010·安徽) 4．Infact，progresshasallowedtraditiontokeep_up.(2014·江西)

5．Mostimportantly，makeapointofspendingqualitytimewithfriendsandfamily，andmaketimetore-learntheartofface-to-faceconversationinsteadofconductingyourrelationshipsby_m eans_oftextmessages.(2011·山东)

6．Duringtheweeksthatfollowed，welearnedtosurviveinourtruckandlive_onthelittlemoneymywifeearnedbysubstituteteaching.(2014·湖北)

Ⅳ.完成句子

1．你可能想让志愿者来帮助组织活动。

It’s_very_likely_thatyou’llwanttohavevolunteerstohelpwiththeorganization’sactivities.(2015·江苏)

2．那就是为什么鱼儿喜欢到浅水里而不愿到深水里，因为浅水更暖和。

That_is_whyfishprefershallowwatertodeepwaterbecausetheformeriswarmer.(2015·广东)

3．人们认为JamesMcCormick通过卖探测器挣了大约7780万美元。

It_is_believed_thatJamesMcCormickgotabout77.8millionfromthesalesofhisdetectors.(2013·四川) 4．自从人类开始从事园艺活动，就一直在努力让我们的环境变得更美丽。Sincethetimehumankindstartedgardening，wehave_been_trying_to_makeourenvironmentmorebeautiful.(2014·湖南)

5．船停在港口里是很安全的，但这并非建造船的目的。

Ashipinharborissafe，butthat’snotwhat_ships_are_built_for.(2015·安徽)

写作素材(关于美国)

1．在美国，你会遇到来自不同国家的人们，他们中的大多数来自欧洲。

2．世界上没有其他地方吸引如此多的移民。

3．他们遭受了苦难和种族偏见但设法在那里开创了新生活。

4．同时，他们的风俗被保持下来。

5．那就是为什么我们认为美国是多元文化的国家。

提示：黑体部分用本单元词汇表达，并且请使用whom引导的定语从句，why引导的表语从句。

连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)

In America，you will meet people from different countries，the majority of whom come from Europe.Nowhere else in the world attracts so many immigrants.They suffered hardships and racial prejudice but managed to make a life there and at the same time，their customs have been kept up.That’s why we think America multicultural.

Ⅰ.阅读理解

A PlanontravelingaroundtheUSAthissummer.Ifyouneedhelpinarrangingthetrip，orwantideasaboutwheretogoandwhattodo，thereareanumberofoutstandingwebsitesthatcanmakeyourAmericandreamcometrue.

https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,

TheNationalScenicBywaysProgramcovers150memorableroads.Somearenaturalroutes，suchasRoute1alongtheCaliforniacoast.Othersfocusonhistory(suchasRoute6) orman-madeattractions (theLasVegasTrip)．Foreach，youareprovidedwithamap，toldtheroute’slengthandhowlongisallowed，andgivendetailedsuggestionsonsightsandstop-offs. https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,

ThisisthebestwebsiteforreviewsofhotelsinUScitiesandresorts.Thereviewsareimpressivelythorough—coveringlocations，rooms，cleanliness，foodandsoon.Importantly，thesearenotpromotionalphotosbythehotels，butmorehonestandrevealingonestakenbyinspectors.Searchfacilitiesareexcellent.Fromthe243hotelsre viewedintheNewYork，youcannarrowdownwhatyouarelookingforbylocations，facilitiesandstyles，orjustpickoutaselectionofthebest.

https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,

Thisisthelatestofferingthatfeatures101holidayideastotheUSA.It’sanimpressivelydiverseselection，rangingfromtouringinthefootstepsofMartinLutherKingtoagolfingbreakinArizonaandacyclingandwin e-tastingtripinCalifornia’sNapaValley.Narrowdownwhatyouarelookingfor—whetherbyprice，region，themeandwhowillbetraveling—andthenjustthephotosoftherelevantholidaysremainonview.It’sareall ycleverdesign.

https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,

WaltDisneyWorldinCaliforniacanmakedreamscometrue，butthepriceisnotaffordableforthemajorityofpeople. https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,，dedicatedtogivingbigdiscountsontickets，hotelsanddiningatWaltDisneyWorld.Thewebsitealsooffersgeneralmoney-savingtips，suggestionsforcheapandfreestuffandbriefcoverageofotherFloridaandCaliforniathemeparks. 1．IfyouaregoingtotheUSAfortheman-madeattractions，youcandrivealong.

A．Route1 B．Route6

C．theLasVegasTrip D．theCaliforniacoast

答案 C

解析细节理解题。根据第二段中的“Othersfocusonhistory (suchasRoute6) orman-madeattractions (theLasVegasTrip)．”可知，拉斯维加斯之旅适合欣赏人造景观的游客，故选C。

2．https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,? A．Becausetheyweretakenbycustomerswhooncelivedthere. B．Becausetherearecommentsofcustomersoneachphoto. C．Becausetherearequalificationsoftheauthority. D．Becausetheyaretakenbyinspectorsofthewebsite.

答案 D

解析细节理解题。根据第三段中的“Importantly，thesearenotpromotionalphotosbythehotels，butmorehonestandrevealingonestakenbyinspectors.”可知，网站上关于宾馆的照片都是实地拍摄的，没有广告宣传的成分在里面，故选D。3．Travelideasforabigfamilywithkidsandtheoldareavailableat.

A．https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,

B．https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,

C．https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,

D．https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,

答案 C

解析推理判断题。根据第四段中的“whetherbyprice，region，themeandwhowillbetraveling”

可知，https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,提供的旅游信息对人数和年龄没有限制，故选C。4．Wheredoesthetextprobablycomefrom?

A．Anewsreport. B．Atouristbrochure.

C．Aculturejournal. D．Ahealthcolumn.

答案 B

解析文章出处题。根据第一段中的“PlanontravelingaroundtheUSAthissummer...thereareanumberofoutstandingwebsitesthatcanmakey ourAmericandreamcometrue.”可知，文章介绍的是几个与旅游有关的网站，故选B。

B PeopleinthewesternstateofCaliforniawhoareintheUnitedStatesillegallycannowrequestadriver’slice nse.ThelawwentintoeffectonJanuary1.CaliforniaisnotthefirstAmericanstatewithsuchalaw，butithasthelargestnumberofillegalimmigrants.Morethanamillionpeoplebegantorequestlicensesshortl yafterthenewstatelawwentintoeffect.AmongthemwasChristianAlvarado.Mr.AlvaradoenteredtheUnit edStatesfromElSalvadoreightyearsagowithoutpermissionfromtheU．https://www.wendangku.net/doc/c05833078.html,ernment.Somecallsuchpe ople“illegalimmigrants”.Otherscallthem“undocumentedimmigrants”．

Mr.Alvaradothinksitsoexciting，forhehasbeenwaitingforthelicenseforalongtime.Butsomeareworriedthattheirpersonalinformationwill beusedtofindthemanddeportthem.ArmandoBotelloisaspokesmanfortheCaliforniaDepartmentofMoto rVehicles，orDMV.Hesayspeopleshouldnotbeafraid，forsuchinformationwillnotbeshared. Thenewlicensesarethesameaslicensesgiventocitizensexceptthattheyhavethewords“FederalLimitsA pply”．Thatmeansthelicensecannotbeusedtotravelonanairplaneorenterafederalbuilding.AnaGarcia，workingattheCentralAmericanResourceCenter，sayssomeillegalimmigrantsfearthosewordswillbeusedtoabusethem.Civilrightsgroupssaythepolicean dotherswillnot.

DanSchnur，apoliticalscientistattheUniversityofSouthernCalifornia，saidthatthemainargumentagainstthenewlawisthatitrewardsillegalbehavior.ButProfessorSchnurargue dthatyoung，whiteAmericansgenerallysupportimmigrationreform，includinggivingdriver’slicensestoillegalimmigrants.

“It’ssimplybecausetheygrewupinamuchmoremulticulturalsocietythantheirparentsortheirgrandpar entsdid.”ProfessorSchnursayshebelievesthechangesinbeliefsaboutillegalimmigrantsthathavetakenp laceinCaliforniawillspreadthroughouttheUnitedStates.

5．WhydidthenewlawmakeMr.Alvaradoexcited?

A．Becausehecanrequestadriver’slicense. B．BecausehebecamealegalimmigrantofCalifornia. C．Becausehegothisdrivinglicenseasanillegalimmigrant.

D．Becausealawwentintoeffectforthenewimmigrants.

答案 A

解析细节理解题。根据文章第一句“PeopleinthewesternstateofCaliforniawhoareintheUnitedStatesillegallycannowrequestadriver’sli cense.”及第二段第一句可知，非法进入美国加利福尼亚西部的人现在可以申请司机驾照，因此作为非法移民的Mr.Alvarado很高兴。故选A。6．Whatisthedifferenceofthenewlicensescomparedtothosegiventocitizens’？

A．Thewords“FederalLimitsApply”willabuseillegalimmigrants.

B．Theycan’tbeusedtotravelonanairplaneorenterafederalbuilding. C．Theycanbeusedtoactagainstthepoliceandotherpeople.

D．Withthewords“FederalLimitsApply”，immigrantscanenjoyspecialrights.

答案 B

解析细节理解题。由倒数第三段第二句“Thatmeansthelicensecannotbeusedtotravelonanairplaneorenterafederalbuilding.”这意味着这种驾照不能用来乘坐飞机或者进入联邦大厦。故选B。

7．What’sthepublic’sattitudetowardsthenewlawreleasedonJanuary1inCalifornia? A．Supportive. B．Negative.

C．Neutral. D．Controversial.

答案 D

解析推理判断题。纵观全文，当地非法移民、政治学家及民众等对于此项改革的看法不尽相同，因此，公众态度是有争议的。

Ⅱ.完形填空

Bonnieandherhusband，Tyrone，wereveryfondofgoingonshortholidaystonewplaces.

Once，theydecidedtotakeatripintheirowncartoanearby8whichwasfamousforitshistoricalsites.Theystartedear lyinthemorningand9lateeveningtheyhadenteredthetownandcheckedinatahotel. Thenextmorning，theystartedtheirnewdiscoverywitharoad10ofthetownanditssuburbs.11thereweremanyplacestosee，ittookthemthewholedaytofinishtheirsightseeing.

Bynow，theyhad12asuburbwithshopssellinghandmadeitems.Bonniewasmostinterestedinshopping.Tyrone13h ertofinishbeforeitstartedgettingdark.Theywereso14intheirshoppingthattheyforgotaboutthetimeuntilt heshopsbeganto15.

Theytookthesameroutebacktotheirhotelbutsomehowgot16onthewayandrealizedtheywere17aroundin circles.Theyhadtostopthecar，18theirmap，

andstartedagainbutinvain.Theydecidedtoasksomeoneforhelpbutnoonewasoutat19latehour. Theywaitedatastreetcornerforsometime，andthendecidedtotryagain.Tyrone20thecarbutitwouldn’tmove.Hegotdownand21butcouldnotfindan yfault.Hesatback22，feelingmoreandmoreworriedabouttheir23，whileBonniewascalmsayingshewassuretheywouldgethelp.

Theysat24，BonnieprayingcalmlyandTyronegettingpanic.Finally，amanwalkedtowardsthem.Itwas25thathewasacarmechanicreturninghome.Withhishelp，thecarwasrepairedandreadytogo.Thecouplewereverygratefulandthankedtheman26.Theyreachedtheir hotelsafelyafterbeingdirectedbylate27mechanic.

“Trust”and“Faith”helpedworkwonders.

8．A.city B．town

C．village D．district

答案 B

解析下文中“theyhadenteredthetown”提示这里选择B项。

9．A.in B．till

C．by D．after

答案 C

解析介词by引导的时间状语常与过去完成时态连用。bylateevening意为“在深夜之前”。10．A.remark B．instruction

C．guide D．map

答案 D

解析根据下文中的theirmap的提示可知，这对夫妇随身携带的是一张城镇和郊区的交通地图。

11．A.Since B．Unless

C．Although D．Once

答案 A

解析由于有许多地方要看，他们花了一整天的时间游览。连词since可以引导原因状语从句，意为“因为，由于，既然”。

12．A.visited B．passed

C．reached D．left

答案 C

解析这会儿，他们已经到达了一处郊区，那里有很多卖手工制品的店铺。

13．A.allowed B．ordered

C．persuaded D．warned

答案 D

解析根据上下文可知，这时已经是傍晚了，而Tyrone又知道妻子最喜欢购物，故Tyrone 提醒(warn)他的妻子一定要在天黑之前结束购物。

14．A.rich B．rooted

C．interested D．absorbed

答案 D

解析他们只顾着购物了，忘记了时间。beabsorbedin意为“专心于，全神贯注于”；berichin 富含；berootedin根植于；beinterestedin对……感兴趣。

15．A.operate B．close

C．open D．fall

答案 B

解析天黑了，商店自然是要开始关门了。

16．A.lost B．hurt

C．stuck D．rained

答案 A

解析他们沿原路返回，但是不知怎么地竟然迷路了。getlost迷路；gethurt受伤；getstuck 被卡住。

17．A.going B．looking

C．hanging D．showing

答案 A

解析他们意识到他们总是回到原地。goaround/roundincircles意为“总是回到原地”。18．A.turnedover B．broughtup

C．referredto D．lookeddown

答案 C

解析他们不得不停下车，查看(referto)地图。

19．A.even B．that

C．quite D．much

答案 B

解析that在这里用作副词，相当于so，意为“那么，那样”。

20．A.pulled B．started

C．repaired D．pushed

答案 B

解析根据前文中的“Theyhadtostopthecar”可知，这里指Tyrone重新启动(start)汽车。21．A.fixed B．checked

C．looked D．tested

答案 B

解析他下车仔细检查(check)，但是没有发现任何问题。

22．A.touched B．shocked

C．exhausted D．depressed

答案 D

解析既不认识路，车又坏了，Tyrone回到车上，感到很沮丧(depressed)。

23．A.difficulty B．future

C．wish D．experience

答案 A

解析他们处在困境中，故difficulty最符合语境。

24．A.sadly B．noisily

C．quietly D．anxiously

答案 C

解析根据Bonnieprayingcalmly可知只有C项(安静地)符合语境。

25．A.inferred B．reminded

C．learnt D．informed

答案 C

解析他们了解到(learn)他是一位下班回家的汽车修理工。

26．A.briefly B．orally

C．totally D．extremely

答案 D

解析这对夫妇非常(extremely)感谢那位汽车修理工。briefly简短地；orally口头地；totally 完全地。

27．A.helpfulB．generous

C．honestD．active

答案 A

解析在汽车修理工的帮助下，车修好了。

Ⅲ.语法填空

Inthedayswhenanicecreamcostmuchless，Tom,28.an8-year-oldboy，enteredahotelcoffeeshop29.andsatatatable.Awaitressputaglassofwaterinfrontofhim.“Howmuchisan icecream？”“Fifty-cents，”repliedthewaitress.Thelittleboypulled30.his(he) righthandoutofthepocketandstudiedanumberofcoinsinit. “Howmuchisadishofplainicecream？”heasked.Somepeoplewerenowwaitingforherserviceandthe

waitressgrewabit31.impatient(patience)．“Thirty-fivecents，”shesaid32.rudely(rude)．Thelittle boycarefullycountedthecoins33.again.“Iwillhaveaplainicecream，”hesaid.Thewaitresswalked34. away/off.Theboyfinishedtheicecream，paidthecashierandleft.Itwasnotlong35.beforethewaitresscamebackandthenshebegantowipedownthet ableandsuddenlywassurprised36.atwhatshesaw.There,37.placed(place) neatlybesidetheemptydish，weretwonickelsandfivepennies—hertip!

苏教版小学语文二年级下册教案全集(最新版)

苏教版小学语文二年级下册教案全集全册教材分析 [教学内容] 本册教材由“培养良好的学习习惯（4）”与“识字”、“课文”组成。“识字”两个单元，每单元4课，共8课；“课文”6个单元，每单元4课，共24课；每单元1个综合练习，共8个。“识字”课有三种形式：词串识字（1、2、5、6）、形近偏旁的比较（3、4、7）、特殊偏旁的认识（8）。每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇（1－4）；第二单元：哲理篇（5－8）；第三单元：亲情篇（9－12）；第四单元：勤学篇（13－16）；第五单元：爱国篇（17－20）；第六单元：科技篇（21－24）。以上安排为学生学习语言知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育，提供了丰富的材料。每单元一个综合练习，重视综合性和实践性，一般包括学用字词句、朗读背诵、写字、口语交际及综合性学习等内容，既相对独立，又各自形成系列。主要用以巩固本单元所学的内容，并在语文能力训练和思想品德教育方面有适当的扩展。 [教学目标] １、学习习惯 ⑴继续掌握正确的勤查字典，并养成习惯；养成主动识字的习惯。

⑵继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心听讲的习惯。 ⑶继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 ⑷培养勤查字典，主动识字的习惯。２、汉语拼音 ⑴继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 ⑵能熟记《汉语拼音字母表》。３、识字写字 ⑴准确认读３７３个生字。 ⑵掌握本册课本安排的１３个常用偏旁部首。 ⑶能按笔顺正确书写、默写生字２８３个。能按字的结构把字写端正，写匀称。４、口语交际 ⑴能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。 ⑵能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 ⑶能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。 ⑷愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。

苏教版二年级下册语文句子及答案(完整版)

苏教版二年级下册语文句子及答案（完整版）一、照样子写句子。 1．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。 _________像________________，________________。 2．没有了太阳，就没有了光明和温暖。没有________，就没有__________________________。 3．从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。从此，__________________，______________________。二、照样子，把句子写具体。例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。 ①（______）松鼠折了一只（______）纸船。 ②（______）凤凰花开了，（______）泼水节到了。 ③爸爸开车来到了（______）黄山风景区。 ④小蝌蚪甩着（______）尾巴，（______）地游来游去。三、照样子，写句子。 1．例：最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。（写出太阳害怕的．．．．，慌慌张张程度）看到爷爷回来，小狗高兴极了．．．．,____________地跑到院子里迎接。（写出小狗高兴的程度） 2．例：小鸟在天空中飞。（可爱的）小鸟在天空中（自由自在地）飞。妹妹在树林里歌唱。（__________）妹妹在树林里（______________）歌唱。 3．例：每样东西都必须．．学习怎么生活。我们必须______________。

四、照样子，写句子。 1．例：我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我喜欢_________________________。 2．例：绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。 ____________，像______________。 3．例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远。 ________有的_________，有的_______，有的_________。五、变一变，使句子更加生动、形象。 1.葡萄架上挂满了葡萄。葡萄架上挂满了____________________________葡萄。 2.李丽画着树叶。李丽____________________________画着树叶。 3.天安门前是广场。 ________________天安门前是_______________________广场。 4.松鼠看见风筝飞。 _____________松鼠看见_________________风筝__________________飞。六、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中） 1.我觉得喜鹊会跟我说话。（常常） ________________________________ 2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯） _________________________________ 3.邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃） ________________________________ 4.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的） ______________________________ 5.小鹿躺在床上养病。（静静地） _______________________________

苏教版小学语文,二年级下册,生字表及组词

二年级语文下册生字表及组词二年级五班姓名：学号饺: 饺子水饺包饺蒸饺汤饺煎饺拜: 拜年拜师拜见礼拜结拜拜会扫: sǎo 扫墓清扫打扫扫地扫除 sào 扫把扫帚墓: 扫墓墓地古墓坟墓墓碑墓室踏: tà踏青踏步踏板踏春践踏 tā踏实踏顿踏衍踏踏实实端: 端午端正尖端端庄端点开端团: 团圆团结团体团伙团队团长圆: 团圆圆形圆满圆心圆梦桂圆饼: 月饼饼干铁饼烧饼馅饼肉饼碧: 碧水碧空碧绿碧波碧玉碧海峰: 秀峰顶峰山峰主峰高峰峰峦影: 倒影影院影子电影背影影响鼻: 象鼻鼻孔鼻子鼻梁鼻塞鼻涕骆: 骆驼骆驿骆马骆越骆谷骆田驼: 骆驼驼峰驼背驼铃驼子驼运架: 笔架架子书架吵架衣架打架廊: 画廊走廊长廊连廊廊坊发廊柏：松柏柏树柏油柏梁岁寒松柏杨：杨柳杨梅杨树杨桃百步穿杨柳：杨柳柳条柳树柳枝花红柳绿椅：桌椅椅子竹椅椅背坐椅轮椅秧：秧苗树秧秧田秧歌插秧瓜秧篮：竹篮花篮篮球篮子投篮摇篮茶：茶叶茶杯茶花茶余饭后粗茶淡饭菠：菠萝菠菜菠棱萝：菠萝萝卜藤萝松萝烟萝云萝晒：晾晒日晒晒被子晒太阳瞄：瞄准瞄射瞄中瞄一瞄冻：冻结冷冻冻土天寒地冻《古诗两首》乃：乃是乃至乃父乃祖乃今乃尔随：随便随和随意伴随随机应变潜：潜入潜水潜力潜伏潜移默化润：润滑润泽湿润圆润珠圆玉润细：细节细心详细仔细细水长流晓：报晓晓得知晓拂晓家喻户晓眠：失眠冬眠睡眠休眠猫鼠同眠《蚕姑娘》蚕：蚕卵蚕豆蚕丝蚕叶春蚕蚕蛹姑：姑娘姑父姑姑姑妈姑息姑且娘：姑娘娘家亲娘姨娘师娘奶娘桑：桑叶蚕桑桑林桑树指桑骂槐旧：新旧陈旧仍旧照旧除旧布新换：换取变换更换交换替换使换胖：胖子发胖肥胖胖乎乎又白又胖盖：盖章盖子锅盖遮盖盖世无双响：响亮响声响应影响不声不响《月亮湾》湾：河湾水湾海湾港湾台湾湾泊绕：绕道绕行围绕环绕盘绕绕圈缓：缓缓缓和缓慢缓兵之计刻不容缓映：倒映映衬反映放映交相辉映像：画像石像头像图像像模像样烂：灿烂烂泥破烂稀烂天真烂漫朝：zhāo 朝阳朝气今朝朝气蓬勃 cháo 朝代王朝改朝换代热火朝天坡：山坡坡度滑坡斜坡下坡坡地 4.《快乐的节日》艳：鲜艳艳丽娇艳红艳艳争奇斗艳巾：毛巾手巾头巾围巾巾帼红领巾贺：祝贺贺礼贺年庆贺道贺恭贺爱：敬爱爱国爱好爱护爱心爱惜希：希望希奇希有希罕希少希世健：健康健步健美健全健忘健身康：健康安康小康康复康庄大道勇：勇敢勇气英勇勇往直前见义勇为敢：敢当敢于敢问胆敢敢作敢当敬：敬爱敬礼敬重尊敬敬而远之 5.《雨后》梢：树梢梢头发梢盯梢喜上眉梢赤：赤脚赤道赤字赤子之心面红耳赤劲： jìn 使劲带劲对劲起劲干劲 jìnɡ劲敌苍劲刚劲强劲劲草

苏教版二年级下册语文单元知识点整理

苏教版二年级（下）语文单元知识点整理第一单元知识点一、词语积累饺子拜年扫墓踏青端午团圆月饼碧水秀峰倒影象鼻骆驼笔架画廊松柏杨柳椅子秧苗竹篮茶叶菠萝晴空晾晒眼睛瞄准冻结东海 1、张灯结彩：挂灯笼，结彩球。形容节日或喜庆时的欢乐景象。造句：春节到了，家家户户张灯结彩，热闹非凡。 2、欢聚一堂：快乐地团聚在一起。造句：每年的八月十五，我们全家人都要欢聚一堂，共度中秋佳节。 3、普天同庆：天下的人一同庆祝。造句：在普天同庆新春佳节的日子里，我们小朋友祝愿祖国越来越好。 4、喜气洋洋：形容非常欢乐的样子。造句：六一儿童节，全校师生个个喜气洋洋。二、形近字交（）幕（）峰（）杨（）蓝（）饺（）墓（）蜂（）扬（）篮（）波（）加（）影（）萝（）端（）披（）架（）景（）箩（）瑞（）三、多音字结jiē（）柏bǎi（）扫sǎo（） jiē（）b?（）sào（）四、词语搭配（填上合适的词）一（）秀峰一（）骆驼一（）鸬鹚一（）碧水一（）榕树一（）山歌一（）筷子一（）椅子一（）茶叶一（）马路一（）秧苗一（）石桥（）的春节（）的粽子（）的龙舟（）的月饼（）的山峰（）的倒影（）的庄稼（）的稻谷（）的松柏（）的春天（）的冬天（）的眼睛（）目标（）画廊（）茶叶（）衣服（）庄稼五、近义词：温暖—暖和寒冷—冰冷眺望—瞭望团圆—团聚六、反义词：温暖—寒冷眺望—近观七、补充描写风景的成语：山清水秀锦绣山河美不胜收关于欢庆节日的成语：锣鼓喧天欢声雷动

一、词语积累随便潜入湿润细心冬眠春蚕姑娘桑叶新旧交换肥胖盖子台湾环绕缓慢倒影好像灿烂朝霞山坡鲜艳祝贺健康勇敢敬爱希望毛巾丰满歌唱茶园漂亮衣裳红领巾绿油油 1、百花盛开：上百种花卉一起开放，万紫千红，姿态各异，丰富多彩。造句：春天是百花盛开的季节。 2、争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。造句：春天一到，公园里的各种花卉变争奇斗艳。 3、五彩缤纷：形容颜色繁多复杂，非常好看。造句：静静地欣赏着眼前的纯情图，仿佛进入了一个五彩缤纷的世界。 4、色色俱全：各式品种都齐全。造句：这家书店的书色色俱全，因此吸引了很多读者。二、形近字晓（）故（）唤（）胖（）缓（）绕（）姑（）换（）伴（）暖（）像（）坡（）弯（）贺（）建（）象（）波（）湾（）架（）健（）三、多音字倒dǎo（倒下）乐la（欢乐）朝zhāo（朝阳）漂piāo（漂荡） dào（倒水）yua（音乐）cháo（朝代）piào（漂亮）四、词语搭配一片农田一群鱼儿一阵笑声一个村庄一片树林一位姑娘一条毛巾（鲜艳）的红领巾（美丽）的衣裳（美丽）的小鸟（灿烂）的朝霞（细细）的春雨（绿油油）的农田（快乐）的时光（亲爱）的祖国（敬爱）的老师（欢快）的笑声五、近义词美丽—漂亮衣裳—衣服慢慢—缓缓祝贺—庆贺快乐—欢乐鲜艳—艳丽希望—期望敬爱—尊敬勇敢—英勇灿烂—绚烂不时—时时六、反义词快乐—悲伤不时—偶尔美丽—难看勇敢—怯懦（qianu?）醒—睡瘦—胖黑—白脱—穿新—旧七、句子（照例子，改句子） 1、蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘穿上新衣裳。——蚕姑娘脱下旧衣裳，穿上新衣裳。 2、小刚推开门。小刚走进去。——小刚推开门，走进去。 3、春天，小草绿了。春天，花儿开了。——春天，小草绿了，花儿开了。

苏教版小学语文-二年级下册-生字表及组词

二年语文下册生字表及组词饺: 饺子水饺包饺蒸饺汤饺煎饺拜: 拜年拜师拜见礼拜结拜拜会扫: sǎo 扫墓清扫打扫扫地扫除 sào 扫把扫帚墓: 扫墓墓地古墓坟墓墓碑墓室踏: tà踏青踏步踏板踏春践踏 tā踏实踏顿踏衍踏踏实实端: 端午端正尖端端庄端点开端团: 团圆团结团体团伙团队团长圆: 团圆圆形圆满圆心圆梦桂圆饼: 月饼饼干铁饼烧饼馅饼肉饼碧: 碧水碧空碧绿碧波碧玉碧海峰: 秀峰顶峰山峰主峰高峰峰峦影: 倒影影院影子电影背影影响鼻: 象鼻鼻孔鼻子鼻梁鼻塞鼻涕骆: 骆驼骆驿骆马骆越骆谷骆田驼: 骆驼驼峰驼背驼铃驼子驼运架: 笔架架子书架吵架衣架打架廊: 画廊走廊长廊连廊廊坊发廊柏：松柏柏树柏油柏梁岁寒松柏杨：杨柳杨梅杨树杨桃百步穿杨柳：杨柳柳条柳树柳枝花红柳绿椅：桌椅椅子竹椅椅背坐椅轮椅秧：秧苗树秧秧田秧歌插秧瓜秧篮：竹篮花篮篮球篮子投篮摇篮茶：茶叶茶杯茶花茶余饭后粗茶淡饭菠：菠萝菠菜菠棱萝：菠萝萝卜藤萝松萝烟萝云萝晒：晾晒日晒晒被子晒太阳瞄：瞄准瞄射瞄中瞄一瞄冻：冻结冷冻冻土天寒地冻《古诗两首》乃：乃是乃至乃父乃祖乃今乃尔随：随便随和随意伴随随机应变潜：潜入潜水潜力潜伏潜移默化润：润滑润泽湿润圆润珠圆玉润细：细节细心详细仔细细水长流晓：报晓晓得知晓拂晓家喻户晓眠：失眠冬眠睡眠休眠猫鼠同眠《蚕姑娘》蚕：蚕卵蚕豆蚕丝蚕叶春蚕蚕蛹姑：姑娘姑父姑姑姑妈姑息姑且娘：姑娘娘家亲娘姨娘师娘奶娘桑：桑叶蚕桑桑林桑树指桑骂槐旧：新旧陈旧仍旧照旧除旧布新换：换取变换更换交换替换使换胖：胖子发胖肥胖胖乎乎又白又胖盖：盖章盖子锅盖遮盖盖世无双响：响亮响声响应影响不声不响《月亮湾》湾：河湾水湾海湾港湾台湾湾泊绕：绕道绕行围绕环绕盘绕绕圈缓：缓缓缓和缓慢缓兵之计刻不容缓映：倒映映衬反映放映交相辉映像：画像石像头像图像像模像样烂：灿烂烂泥破烂稀烂天真烂漫朝：zhāo 朝阳朝气今朝朝气蓬勃 cháo 朝代王朝改朝换代热火朝天坡：山坡坡度滑坡斜坡下坡坡地 4.《快乐的节日》艳：鲜艳艳丽娇艳红艳艳争奇斗艳巾：毛巾手巾头巾围巾巾帼红领巾贺：祝贺贺礼贺年庆贺道贺恭贺爱：敬爱爱国爱好爱护爱心爱惜希：希望希奇希有希罕希少希世健：健康健步健美健全健忘健身康：健康安康小康康复康庄大道勇：勇敢勇气英勇勇往直前见义勇为敢：敢当敢于敢问胆敢敢作敢当敬：敬爱敬礼敬重尊敬敬而远之 5.《雨后》梢：树梢梢头发梢盯梢喜上眉梢赤：赤脚赤道赤字赤子之心面红耳赤劲： jìn 使劲带劲对劲起劲干劲 jìnɡ劲敌苍劲刚劲强劲劲草妹：妹妹姐妹胞妹弟妹兄妹姊妹射：发射射击射门放射扫射射箭奋：兴奋奋斗奋发奋力奋发有为短：短波短处短促短跑取长补短

苏教版二年级下册语文课文

识字2 0 识字3 0 识字4 0 1古诗二首 (1) 2蚕姑娘 (1) 3月亮湾 (2) 4我学写字 (3) 5谁的本领大 (3) 6蜗牛的奖杯 (5) 7狐假虎威 (5) 8猴子种果树 (6) 9母亲的恩情 (8) 10沉香救母（一） (9) 11沉香救母（二） (10) 12木兰从军 (10) 13歌唱二小放牛郎 (11) 识字5 (12) 识字6 (13) 识字7 (13) 识字8 (13) 14学棋 (14)

16晚上的“太阳” (15) 17智慧鸟信箱 (16) 18草原上的盛会 (17) 19鸟岛 (18) 20的蝴蝶谷 (19) 21欢乐的泼水节 (20) 22真想变成大大的荷叶 (21) 23下大雨 (22) 24雨后 (23) 25会走路的树 (24)

识字1 春节饺子拜年清明扫墓踏青端午粽子龙舟中秋团圆月饼识字2 碧水秀峰倒影对歌榕树壮乡象鼻骆驼笔架竹筏鸬鹚画廊识字3 松柏柳桌椅秧苗稻谷庄稼竹篮箩筐筷子茶叶菠萝兰花识字4 晴空温暖晾晒眼睛瞄准眺望

寒冷冻结冰雪东海黄河长江 1古诗二首春雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2蚕姑娘春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。又黑又小的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。醒了，醒了，变成黄姑娘。又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄衣裳。醒了，醒了变成白姑娘。又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换

(完整)苏教版小学二年级语文下册课文

苏教版二年级下册语文课文

1、古诗两首《春雨》唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 2、蚕姑娘春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。又黑又小的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。醒了，醒了，变成黄姑娘。又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄衣裳。醒了，醒了，变成白姑娘。又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天天发胖。又白又胖的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天天发亮。睡了四回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到蚕山上，吐出丝儿来，要盖新的房。成了，成了，茧子真漂亮。

茧子里面的蚕姑娘，一声也不响，过了好几天，茧子开了窗。变了，变了，变成蛾姑娘。 3、月亮湾我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。 4、快乐的节日小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，

苏教版二年级语文课外阅读题

1.海滩海滩上的景象更奇妙，到处是各种各样的贝壳。它们有黄的、银白的、红的、蓝的……真是五光十色。它们的形状可真逗人，还有的像各式各样的小动物，栩栩如生。 1、这段共有______句。第______句写贝壳的颜色，第______句写贝壳的形状。 2、贝壳有“黄的、银白的、红的、蓝的……真是五光十色”读了这句话，你会想到哪些词语来描写贝壳的色彩丰富呢？ __________ __________ __________ __________ 3、用“到处”写一句话。________________________________________ 2.山羊家起火了山羊家起火了。熊猫勇敢地去救火。小花鹿怕烧伤自己，躲了起来。狐狸悄悄地溜走了。熊猫救出了山羊，他的眼圈被熏黑了，身上也烧出了一块块黑疤。 1、短文中写______家起火了，______、______和______看见了。 2、______勇敢地去救火；______躲了起来；______溜走了。 3、在这些小动物中，你最喜欢谁，为什么？ ______________________________________ 3.青蛙青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了，碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大肚子像是发了脾气的将军，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着放在身体的两边。好神气的“田间勇士”啊！ 1、这段话共有______句。 2、在文中用“——”划出感叹句。 3、作者在写青蛙的外形时，先写______，然后写______，再写______，最后写______。 4、______是“田间勇士”。 4.耳朵小鸡的耳朵长在眼睛的后面，那儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。你看，动物的耳朵多有趣啊！ 1、短文共有______个自然段。 2、短文中共提到______、______、______等几种动物的耳朵。 3、用“——“划出耳朵的样子；用“﹋﹋“划出耳朵的用途。 5.小猴子猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深有滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑（bǎnɡ）上石块把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。 1、这篇短文一共有（）自然段。 2、第二自然段一共有（）句话。

苏教版二年级下册语文教案全册教案

培养良好的学习习惯（4）教学要求： 1．指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合平时的教学，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上，培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。 2．指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合课内外教育教学活动，使学生了解主动识字的意义和应有的态度，结合勤查字典的教学培养学生逐步养成主动识字的良好的习惯。教学重点、难点：培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书以及主动识字的良好习惯。教学时间：两课时第一课时一、课时目标：指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合平时的教学，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上，培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。三、教学过程：一、谈话导入。同学们，经过大家的学习，我们已经学会了很多的知识。可是知识是无穷无尽的，要学会更多的知识，我们可以请教一位不会说话的老师，那就是——字典。二、指导看图。 1．图1：图中是谁？她正在干什么？（一位老师正在向同学们介绍字典） 2．图2，图3：图上画的是什么地方？有谁，她们正在干什么？她们的态度怎样？图2：在小姑娘的房间里，妈妈正在指导她使用字典之类的工具书。图3：一位老师指导学生查阅字（词）典。 3．你们还记得查字典的方法吗？谁来说一说。（两种查字典的方法都可以） 4．看图，图上的小朋友在什么地方干什么？图4：同桌的两位同学读书时遇到“拦路虎”，他们就向字典请教。图5、6：在家中，两位同学读书时遇到了困难，都在查阅字典。三、你读过哪些课外书？你使用过字典吗？在什么情况下用的？同桌说一说，再指名说。四、查字典比赛。拿出你的字典，用你最熟悉的方法查一查，完成表格。五、小结：字典等工具书是不会说话的老师，遇到疑难问题，不管在学校还是在家里，都可以自己查字典、词典等工具书来解决。我们只有勤于查阅字典等工具书，才能不断丰富知识，提高自己解决问题的能力。第二课时

国标本苏教版语文二下补充习题下册答案

识字一补充习题参考答案：一、看看图，写出你想到的词语。爷爷欢乐升旗学生龙舟节日休息惬意二、连一连，读一读。清明——扫墓端午——赛龙舟中秋——赏月春节——吃饺子端午——吃粽子中秋）吃月饼三、读一读，再选字填空。 1.圆 2.公园 1.晴朗 2.青青的小草 3.河水真清呀四、读儿歌，再完成练习。每年农历五月初五是端午节。端午节的习俗有插艾、吃粽子、赛龙舟等。识字二补充习题参考答案：一、比一比，看谁拼得准，写得好。碧水高峰象鼻骆驼倒影对歌书架画廊三、读一读，写一写。漓江的水静、清、绿，桂林的山奇、秀、险，难怪人们说：“桂林山水甲天下”。识字三补充习题参考答案：一、看图写词语。松柏庄稼竹篮菠萝杨柳稻谷二、读一读，比一比，再写字。篮子菠菜柏树萝卜蓝天波浪百年箩筐三、在括号里填写合适的词语。、金灿灿的——稻谷挺拔的——松柏绿油油的——秧苗清香的——茶叶

香甜的——菠萝美丽的——图画四、照样子，连一连，把词语分类。鸬鹚——燕子端午——中秋秧苗——稻谷雪白——金黄菠萝——西瓜五、选择课文中的词语填空。秧苗稻谷庄稼识字四补充习题参考答案：一、先看图，再看看偏旁，照样子，写出带有下列偏旁的词语。木松柏杨柳桌椅禾种子种地播种冫冲浪冲破冲击氵浪花海浪大浪淘沙二、用线把合适的词语连起来，再读一读。温暖的——春天寒冷的——冬天凉爽的——秋天炎热的——夏天瞄准——目标眺望——远方仰望——夜空看望——病人三、把句子补充完整。 1.中秋节、端午节、重阳节是我过的传统节日。 2.西瓜和苹果都是水果。古诗两首补充习题参考答案：一、查字典。生字应查的部首总的笔画数读音乃丿 2画nǎi 随阝 11画suí 二、多音字组词。好好人觉觉得结结实好学睡觉团结三、根据课文内容填空。 1.随风潜入夜，润物细无声。 2.早晨；知道；睡觉；听。 3.东风随春归，发我枝上花。——《落日忆山中》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》四、读儿歌，写一写。小鱼说，春天是欢快的，清澈的湖水流淌着。

苏教版二年级下语文复习重点

二（下）语文复习卷（一）----字词一、判断下列生字的读音，对的打“√”。凉 liáng（）蝶 déi（）缝féng（）疼 tén （） liàng（） dié（）fén （） téng（）裳 shang（）催 cūi（）增zēng（）痕 hén （） Chang（） cuī（） z ēn （） héng（）艇 tǐng（）继 jù（）瓢piāo（）樱 yīn （） tíng（） jì（）piáo（） yīng（）缤 bīng（）唇 cún（）乒pīng（）凤 fèng（） bīn （） chún（） p

īn （） fèn （）二、多音字组词。结/ （）强 / （） \ （）\ （）觉/ （）燕 / （） \ （）\ （）撒/ （）将 / （） \ （）\ （）埋/ （）着 / （） \ （）\ （）

为/ （）朝 / （） \ （）\ （）假/ （）便 / （） \ （）\ （）切/ （）供 / （） \ （）\ （）三、填入意思相近的词。期望（）不时（）惊讶（）唯恐（）焦急（）充足（）茂盛（）传播（）复仇（）长进（）

四、填入意思相反的词。温暖（）微弱（）凶恶（）飞快（）容易（）违抗（）融化（）热闹（）复杂（）柔软（）五、选择合适的字填空。朗郎廊狼浪放牛（）（）狗画（）晴（）（）读天（）气清（）花因应英音答（）（）雄（）乐（）用（）该原（）（）为做作坐座（）事（）（）业（）品星（）（）下动（）（）客（）工（）位当（）

叫（）（）右铭泼拔波坡拨水（）（）掉山（）活（）（）水（）动（）打缓暖（）慢（）和温（）迟（）（）洋洋刻不容（）晓浇绕知（）（）着通（）（）道（）水环（）围（）六、填表。字音序结构部首第几笔笔画选择正确的字义，在序号上“√” 朝．霞第7笔（） ①早晨②精神振作 ③日，天

苏教版二年级语文补充习题答案(下学期)

识字1补充习题答案一、看看图，写出你想到的词语。爷爷欢乐升旗学生龙舟节日休息惬意二、连一连，读一读。清明——扫墓端午——赛龙舟中秋——赏月春节——吃饺子端午——吃粽子中秋）吃月饼三、读一读，再选字填空。 1. 圆 2. 公园 1. 晴朗 2. 青青的小草 3. 河水真清呀四、读儿歌，再完成练习。每年农历五月初五是端午节。端午节的习俗有插艾、吃粽子、赛龙舟等。识字2补充习题答案一、比一比，看谁拼得准，写得好。碧水高峰象鼻骆驼倒影对歌书架画廊三、读一读，写一写。漓江的水静、清、绿，桂林的山奇、秀、险，难怪人们说：“桂林山水甲天下”。识字3补充习题答案一、看图写词语。松柏庄稼竹篮菠萝杨柳稻谷二、读一读，比一比，再写字。篮子菠菜柏树萝卜蓝天波浪百年箩筐三、在括号里填写合适的词语。、金灿灿的——稻谷挺拔的——松柏绿油油的——秧苗清香的——茶叶

香甜的——菠萝美丽的——图画四、照样子，连一连，把词语分类。鸬鹚——燕子端午——中秋秧苗——稻谷雪白——金黄菠萝——西瓜五、选择课文中的词语填空。秧苗稻谷庄稼识字4补充习题答案一、先看图，再看看偏旁，照样子，写出带有下列偏旁的词语。木松柏杨柳桌椅禾种子种地播种冫冲浪冲破冲击氵浪花海浪大浪淘沙二、用线把合适的词语连起来，再读一读。温暖的——春天寒冷的——冬天凉爽的——秋天炎热的——夏天瞄准——目标眺望——远方仰望——夜空看望——病人三、把句子补充完整。 1. 中秋节、端午节、重阳节是我过的传统节日。 2. 西瓜和苹果都是水果。古诗两首补充习题答案一、查字典。生字应查的部首总的笔画数读音乃丿2画nǎi 随阝11画suí 二、多音字组词。好好人觉觉得结结实好学睡觉团结三、根据课文内容填空。 1. 随风潜入夜，润物细无声。 2. 早晨；知道；睡觉；听。

苏教版二年级语文下册短文阅读(完美版)

苏教版二年级语文下册短文阅读（完美版）一、阅读乐园。曹冲称象曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 1．“曹冲才七岁”一句中的“才”字可以去掉吗？为什么？ _______________________________________ 2．给下面的内容排序。（填序号） ①称石头的重量②在船舷上做记号 ③赶象上船④把大象赶上岸，往船上装石头 ____________________________________ 3．你还能想出其他的称象办法吗？写一写。 ____________________________________ 二、阅读秋天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。 1．短文有（___）个自然段。 2．第（___）自然段写秋天到了，菊花开了。第（___）自然段写秋天到了，果子熟了。 3．填上合适的词。（_____）的菊花（_____）的苹果（_____）的梨

（_____）的果子（_____）的葡萄（_____）的香味 4．把文中表示颜色的词语写下来。 _______________________________________________________________ 5．仿造下面的句子，再写一句话。例句：秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的；美丽极了！下课了，同学们活动，____________________________________________；热闹极了。三、课外文段未来的桥 20年以后，我成了一名科学家，发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上，那时我可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累了，我就按一下红色的键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包，喝道营养丰富的牛奶；当我想看书的时候，按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书……应有尽有。如果这些都不够，嘿，我只要同时按下两种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方。 1．“我”在桥墩上安装了_______、_______、______三色按钮。 2．你喜欢这样的桥吗？说说你的理由。 _________________ 3．发挥你的想象力也来发明一种桥吧？ _________________ 四、同步阅读狮子和兔子从前，森林里有一只狮子，他的力气特别大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把森林里其他的小动物放在眼里。

2018新版苏教版小学语文二年级下册(全册)教案

新版苏教版二年级语文下册全册教案一、指导思想遵循语文新课标改革的规律，结合小学二年级学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展。二、教材分析本册教材由“培养良好的学习习惯（4）”与“识字”、“课文”组成。“识字”两个单元，每单元4课，共8课；“课文”6个单元，每单元4课，共24课；每单元1个综合练习，共8个。“识字”课有三种形式：词串识字（1、2、5、6）、形近偏旁的比较（3、4、7）、特殊偏旁的认识（8）。每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇（1－4）；第二单元：哲理篇（5－8）；第三单元：亲情篇（9－12）；第四单元：勤学篇（13－16）；第五单元：爱国篇（17－20）；第六单元：科技篇（21－24）。以上安排为学生学习语言知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育，提供了丰富的材料。每单元一个综合练习，重视综合性和实践性，一般包括学用字词句、朗读背诵、写字、口语交际及综合性学习等内容，既相对独立，又各自形成系列。主要用以巩固本单元所学的内容，并在语文能力训练和思想品德教育方面有适当的扩展。三、教学措施 1、通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。 2、重视识字教学，教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。 3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思

新人教一轮复习Book8Unit1

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