智能机器会超越人类吗？-初中语文阅读理解含答案

智能机器会超越人类吗？

①智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15曰，围棋“人机大战”第五场，

“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石，这更激发了人们对人工智能的关注。

②的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。无论是国际象

棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你贏了比寨开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。

③现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智

能。严格的讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。

显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。

④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人

脑的神经网络构造来達造仿生智能机器。当然，要達造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂，最神奇的“自动化机器”。

人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触相互交流，一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。

⑤也就是说，仿生机器人需要拥有1000万亿个可以独立运算的处理器，并具有100

万亿个信息中转器。无论是制造原件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是这些处理器及信息中转机_要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做的像神经细胞那么小，它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。

⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，

未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。

阅读全文，说说智能机器人与人有哪些区别。

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文章第四段加点下划线词能否删去？为什么？

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文章第五段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？

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在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们很是担忧：人类智慧会被人工智能彻底打败吗？请你结合文章相关内容，劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。

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答案和解析

1.【答案】【小题1】

①智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。

②智能机器并不具备真正的智能，它只能执行特定的指令。（或答：智能机器人只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。）

③智能机器只是模仿人类的某项功能。

【小题2】

不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删去后，就不能表达出这层意思，两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。

【小题3】

列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。

【小题4】

示例：同学们，人工智能是人赋予的,所以不必恐慌和害怕。同时科学家也会意识到安全性的问题，给它装上类似“阀门”的东西，控制它去造福于人类，而不是危害人类。所以我们应该为人工智能的进步高兴，它并不是洪水猛兽。

【解析】

此题考查学生理解文章内容概括信息的能力。解答此题，在熟悉文章内容的

基础上，抓住文章的关键段落或句子答题即可。注意各段中心句的作用。阅

读文章的②③④⑤⑥段，概括他们的区别即可。①智能机器并不具备人

类的情感，也不具备人脑的灵活性。②智能机器并不具备真正的智能，它只

能执行特定的指令。（或答：智能机器人只能执行特定的指令，而人则是处理

所有感受到的信息。）③智能机器只是模仿人类的某项功能。

此题考查学生对说明文语言的把握能力。首先应回答，不能删掉,“删掉这个

词语后……”①解释句意的变化。（先解词，说明原句意思是……）；②（定性）

在程度、状态、性质、范围上加以限制、强调，若删去，意思变为……，与原意不符，不准确或太绝对了。示文章第四段加点下划线词不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删去后，就不能表达出这层意思，两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。

此题主要考查说明方法及其作用。平时学习首先牢记常用的说明方法种类，说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、打比方、引资料、作诠释、下定义、绘图表、作比较、摹状貌、分类别等。其次学生对各种说明方法要能够分清，更重要的是能说出其作用。做这类题时一定先要找全说明方法，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。文章第五段画线句子运用了列数字的说明方法，通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。

此题考查学生结合文章（材料）内容进行口语交际的能力。读懂文章（材料）的内容，掌握口语交际时注意的事项（口语交际时，要注意具体语境，说话的对象，语言的得体婉转，表达的合理。）结合题目要求答题即可。示例：各位同学，智能机器人与人类是有区别的，它不具备人类的情感和人脑的灵活，也不具备真正的智能，它只能执行特定的指令，只是模仿人类的某项功能，它的人工智能是人类赋予的，科学家是利用它去造福人类，而不是威协人类，所以，我们不必恐慌和害怕。