J合肥学院AVA论文多线程和异常处理
多线程和异常处理
1、多线程
一、操作系统中线程和进程的概念
现在的操作系统是多任务操作系统。多线程是实现多任务的一种方式。进程是指一个内存中运行的应用程序，每个进程都有自己独立的一块内存空间，一个进程中可以启动多个线程。比如在Windows系统中，一个运行的exe就是一个进程。
线程是指进程中的一个执行流程，一个进程中可以运行多个线程。比如java.exe进程中可以运行很多线程。线程总是属于某个进程，进程中的多个线程共享进程的内存。“同时”执行是人的感觉，在线程之间实际上轮换执行。
二、Java中的线程
在Java中，“线程”指两件不同的事情：线程的执行。使用https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.Thread 类或者https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.Runnable接口编写代码来定义、实例化和启动新线程。一个Thread类实例只是一个对象，像Java中的任何其他对象一样，具有变量和方法，生死于堆上。Java中，每个线程都有一个调用栈，即使不在程序中创建任何新的线程，线程也在后台运行着。一个Java应用总是从main()方法开始运行，mian()方法运行在一个线程内，它被称为主线程。一旦创建一个新的线程，就产生一个新的调用栈。线程总体分两类：用户线程和守候线程。当所有用户线程执行完毕的时候，JVM自动关闭。但是守候线程却不独立于JVM，守候线程一般是由操作系统或者用户自己创建的
Java线程：创建与启动
一、定义线程
1、扩展https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.Thread类。
此类中有个run()方法，应该注意其用法：
public void run()
如果该线程是使用独立的Runnable运行对象构造的，则调用该Runnable
对象的run方法；否则，该方法不执行任何操作并返回。
Thread的子类应该重写该方法。
2、实现https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.Runnable接口。
void run()
使用实现接口Runnable的对象创建一个线程时，启动该线程将导致在独立执行的线程中调用对象的run方法。
方法run的常规协定是，它可能执行任何所需的操作。
三、启动线程
在线程的Thread对象上调用start()方法，而不是run()或者别的方法。
在调用start()方法之前：线程处于新状态中，新状态指有一个Thread对象，但还没有一个真正的线程。在调用start()方法之后：发生了一系列复杂的事情启动新的执行线程（具有新的调用栈）；该线程从新状态转移到可运行状态；当该线程获得机会执行时，其目标run()方法将运行。
对Java来说，run()方法没有任何特别之处。像main()方法一样，它只是
新线程知道调用的方法名称(和签名)。因此，在Runnable上或者Thread上调用run方法是合法的。但并不启动新的线程。
五、一些常见问题
1、线程的名字，一个运行中的线程总是有名字的，名字有两个来源，一个是虚拟机自己给的名字，一个是你自己的定的名字。在没有指定线程名字的情况下，虚拟机总会为线程指定名字，并且主线程的名字总是mian，非主线程的名字不确定。
2、线程都可以设置名字，也可以获取线程的名字，连主线程也不例外。
3、获取当前线程的对象的方法是：Thread.currentThread()；
4、在上面的代码中，只能保证：每个线程都将启动，每个线程都将运行直到完成。一系列线程以某种顺序启动并不意味着将按该顺序执行。对于任何一组启动的线程来说，调度程序不能保证其执行次序，持续时间也无法保证。
5、当线程目标run()方法结束时该线程完成。
6、一旦线程启动，它就永远不能再重新启动。只有一个新的线程可以被启动，并且只能一次。一个可运行的线程或死线程可以被重新启动。
7、线程的调度是JVM的一部分，在一个CPU的机器上上，实际上一次只能运行一个线程。一次只有一个线程栈执行。JVM线程调度程序决定实际运行哪个处于可运行状态的线程。众多可运行线程中的某一个会被选中做为当前线程。可运行线程被选择运行的顺序是没有保障的。
8、尽管通常采用队列形式，但这是没有保障的。队列形式是指当一个线程完成“一轮”时，它移到可运行队列的尾部等待，直到它最终排队到该队列的前端为止，它才能被再次选中。事实上，我们把它称为可运行池而不是一个可运行队列，目的是帮助认识线程并不都是以某种有保障的顺序排列唱呢个一个队列的事实。
9、尽管我们没有无法控制线程调度程序，但可以通过别的方式来影响线程调度的方式。
Java线程：线程栈模型与线程的变量
要理解线程调度的原理，以及线程执行过程，必须理解线程栈模型。
线程栈是指某时刻时内存中线程调度的栈信息，当前调用的方法总是位于栈顶。线程栈的内容是随着程序的运行动态变化的，因此研究线程栈必须选择一个运行的时刻（实际上指代码运行到什么地方)。
Java线程：线程状态的转换
一、线程状态
线程的状态转换是线程控制的基础。线程状态总的可分为五大状态：分别是
生、死、可运行、运行、等待/阻塞。描述如下：
1、新状态：线程对象已经创建，还没有在其上调用start()方法。
2、可运行状态：当线程有资格运行，但调度程序还没有把它选定为运行线程时线程所处的状态。当start()方法调用时，线程首先进入可运行状态。在线程运行之后或者从阻塞、等待或睡眠状态回来后，也返回到可运行状态。
3、运行状态：线程调度程序从可运行池中选择一个线程作为当前线程时线程所处的状态。这也是线程进入运行状态的唯一一种方式。
4、等待/阻塞/睡眠状态：这是线程有资格运行时它所处的状态。实际上这个三状态组合为一种，其共同点是：线程仍旧是活的，但是当前没有条件运行。换句话说，它是可运行的，但是如果某件事件出现，他可能返回到可运行状态。
死亡态：当线程的run()方法完成时就认为它死去。这个线程对象也许是活的，但是，它已经不是一个单独执行的线程。线程一旦死亡，就不能复生。如果在一个死去的线程上调用start()方法，会抛出
https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.IllegalThreadStateException异常。
二、阻止线程执行
对于线程的阻止，考虑一下三个方面，不考虑IO阻塞的情况：
睡眠；等待；因为需要一个对象的锁定而被阻塞。
1、睡眠
Thread.sleep(long millis)和Thread.sleep(long millis,int nanos)静态方法强制当前正在执行的线程休眠（暂停执行），以“减慢线程”。当线程睡眠时，它入睡在某个地方，在苏醒之前不会返回到可运行状态。当睡眠时间到期，则返回到可运行状态。
线程睡眠的原因：线程执行太快，或者需要强制进入下一轮，因为Java规范不保证合理的轮换。
睡眠的实现：调用静态方法。
try{
Thread.sleep(123);
}catch(InterruptedException e){
e.printStackTrace();
}
睡眠的位置：为了让其他线程有机会执行，可以将Thread.sleep()的调用放线程run()之内。这样才能保证该线程执行过程中会睡眠。
多线程总结：
要认识多线程就要从操作系统的原理说起。以前古老的DOS操作系统（V 6.22）是单任务的，还没有线程的概念，系统在每次只能做一件事情。比如你在copy东西的时候不能rename文件名。为了提高系统的利用效率，采用批处理来批量执行任务。
现在的操作系统都是多任务操作系统，每个运行的任务就是操作系统所做的一件事情，比如你在听歌的同时还在用MSN和好友聊天。听歌和聊天就是两个任务，这个两个任务是“同时”进行的。一个任务一般对应一个进程，也可能包含好几个进程。比如运行的MSN就对应一个MSN的进程，如果你用的是windows
系统，你就可以在任务管理器中看到操作系统正在运行的进程信息。
一般来说，当运行一个应用程序的时候，就启动了一个进程，当然有些会启动多个进程。启动进程的时候，操作系统会为进程分配资源，其中最主要的资源是内存空间，因为程序是在内存中运行的。在进程中，有些程序流程块是可以乱序执行的，并且这个代码块可以同时被多次执行。实际上，这样的代码块就是线程体。线程是进程中乱序执行的代码流程。当多个线程同时运行的时候，这样的执行模式成为并发执行。
多线程的目的是为了最大限度的利用CPU资源。
Java编写程序都运行在在Java虚拟机（JVM）中，在JVM的内部，程序的多任务是通过线程来实现的。每用java命令启动一个java应用程序，就会启动一个JVM进程。在同一个JVM进程中，有且只有一个进程，就是它自己。在这个JVM环境中，所有程序代码的运行都是以线程来运行。
一般常见的Java应用程序都是单线程的。比如，用java命令运行一个最简单的HelloWorld的Java应用程序时，就启动了一个JVM进程，JVM找到程序程序的入口点main()，然后运行main()方法，这样就产生了一个线程，这个线程称之为主线程。当main方法结束后，主线程运行完成。JVM进程也随即退出。
对于一个进程中的多个线程来说，多个线程共享进程的内存块，当有新的线程产生的时候，操作系统不分配新的内存，而是让新线程共享原有的进程块的内存。因此，线程间的通信很容易，速度也很快。不同的进程因为处于不同的内存块，因此进程之间的通信相对困难。
实际上，操作的系统的多进程实现了多任务并发执行，程序的多线程实现了进程的并发执行。多任务、多进程、多线程的前提都是要求操作系统提供多任务、多进程、多线程的支持。
在Java程序中，JVM负责线程的调度。线程调度是值按照特定的机制为多个线程分配CPU的使用权。
调度的模式有两种：分时调度和抢占式调度。分时调度是所有线程轮流获得CPU使用权，并平均分配每个线程占用CPU的时间；抢占式调度是根据线程的优先级别来获取CPU的使用权。JVM的线程调度模式采用了抢占式模式。
所谓的“并发执行”、“同时”其实都不是真正意义上的“同时”。众所周知，CPU都有个时钟频率，表示每秒中能执行cpu指令的次数。在每个时钟周期内，CPU实际上只能去执行一条（也有可能多条）指令。操作系统将进程线程进行管理，轮流（没有固定的顺序）分配每个进程很短的一段是时间（不一定是均分），然后在每个线程内部，程序代码自己处理该进程内部线程的时间分配，多个线程之间相互的切换去执行，这个切换时间也是非常短的。因此多任务、多进
程、多线程都是操作系统给人的一种宏观感受，从微观角度看，程序的运行是异步执行的。
用一句话做总结：虽然操作系统是多线程的，但CPU每一时刻只能做一件事，和人的大脑是一样的。
2、异常处理
Java异常处理总结
异常处理是程序设计中一个非常重要的方面，也是程序设计的一大难点，从C开始，你也许已经知道如何用if...else...来控制异常了，也许是自发的，然而这种控制异常痛苦，同一个异常或者错误如果多个地方出现，那么你每个地方都要做相同处理，感觉相当的麻烦！
Java语言在设计的当初就考虑到这些问题，提出异常处理的框架的方案，所有的异常都可以用一个类型来表示，不同类型的异常对应不同的子类异常（这里的异常包括错误概念），定义异常处理的规范，在1.4版本以后增加了异常链机制，从而便于跟踪异常！这是Java语言设计者的高明之处，也是Java语言中的一个难点，下面是我对Java异常知识的一个总结。
一、Java异常的基础知识
异常是程序中的一些错误，但并不是所有的错误都是异常，并且错误有时候是可以避免的。比如说，你的代码少了一个分号，那么运行出来结果是提示是错误https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.Error；如果你用System.out.println(11/0)，那么你是因为你用0做了除数，会抛出https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.ArithmeticException的异常。
有些异常需要做处理，有些则不需要捕获处理，后面会详细讲到。
天有不测风云，人有旦夕祸福，Java的程序代码也如此。在编程过程中，首先应当尽可能去避免错误和异常发生，对于不可避免、不可预测的情况则在考虑异常发生时如何处理。
Java中的异常用对象来表示。Java对异常的处理是按异常分类处理的，不同异常有不同的分类，每种异常都对应一个类型（class），每个异常都对应一个异常（类的）对象。
异常类从哪里来？有两个来源，一是Java语言本身定义的一些基本异常类型，二是用户通过继承Exception类或者其子类自己定义的异常。Exception类及其子类是Throwable的一种形式，它指出了合理的应用程序想要捕获的条件。
异常的对象从哪里来呢？有两个来源，一是Java运行时环境自动抛出系统生成的异常，而不管你是否愿意捕获和处理，它总要被抛出！比如除数为0的异常。二是程序员自己抛出的异常，这个异常可以是程序员自己定义的，也可以是Java语言中定义的，用throw关键字抛出异常，这种异常常用来向调用者汇报异常的一些信息。
异常是针对方法来说的，抛出、声明抛出、捕获和处理异常都是在方法中进行的。
Java异常处理通过5个关键字try、catch、throw、throws、finally进行管理。基本过程是用try语句块包住要监视的语句，如果在try语句块内出现异常，则异常会被抛出，你的代码在catch语句块中可以捕获到这个异常并做处理；还有以部分系统生成的异常在Java运行时自动抛出。你也可以通过throws关键
字在方法上声明该方法要抛出异常，然后在方法内部通过throw抛出异常对象。finally语句块会在方法执行return之前执行，一般结构如下：
try{
程序代码
}catch(异常类型1异常的变量名1){
程序代码
}catch(异常类型2异常的变量名2){
程序代码
}finally{
程序代码
}
catch语句可以有多个，用来匹配多个异常，匹配上多个中一个后，执行catch语句块时候仅仅执行匹配上的异常。catch的类型是Java语言中定义的或者程序员自己定义的，表示代码抛出异常的类型，异常的变量名表示抛出异常的对象的引用，如果catch捕获并匹配上了该异常，那么就可以直接用这个异常变量名，此时该异常变量名指向所匹配的异常，并且在catch代码块中可以直接引用。这一点非常非常的特殊和重要！
Java异常处理的目的是提高程序的健壮性，你可以在catch和finally代码块中给程序一个修正机会，使得程序不因异常而终止或者流程发生以外的改变。同时，通过获取Java异常信息，也为程序的开发维护提供了方便，一般通过异常信息就很快就能找到出现异常的问题（代码）所在。
Java异常处理是Java语言的一大特色，也是个难点，掌握异常处理可以让写的代码更健壮和易于维护。
三、Java异常处理机制
对于可能出现异常的代码，有两种处理办法：
第一、在方法中用try...catch语句捕获并处理异常，catach语句可以有多个，用来匹配多个异常。例如：
public void p(int x){
try{
...
}catch(Exception e){
...
}finally{
...
}
}
第二、对于处理不了的异常或者要转型的异常，在方法的声明处通过throws 语句抛出异常。例如：
public void test1()throws MyException{
...
if(....){
throw new MyException();
}
}
如果每个方法都是简单的抛出异常，那么在方法调用方法的多层嵌套调用中，Java虚拟机会从出现异常的方法代码块中往回找，直到找到处理该异常的代码块为止。然后将异常交给相应的catch语句处理。如果Java虚拟机追溯到方法调用栈最底部main()方法时，如果仍然没有找到处理异常的代码块，将按照下面的步骤处理：
第一、调用异常的对象的printStackTrace()方法，打印方法调用栈的异常信息。
第二、如果出现异常的线程为主线程，则整个程序运行终止；如果非主线程，则终止该线程，其他线程继续运行。
通过分析思考可以看出，越早处理异常消耗的资源和时间越小，产生影响的范围也越小。因此，不要把自己能处理的异常也抛给调用者。
还有一点，不可忽视：finally语句在任何情况下都必须执行的代码，这样可以保证一些在任何情况下都必须执行代码的可靠性。比如，在数据库查询异常的时候，应该释放JDBC连接等等。finally语句先于return语句执行，而不论其先后位置，也不管是否try块出现异常。finally语句唯一不被执行的情况是方法执行了System.exit()方法。System.exit()的作用是终止当前正在运行的Java虚拟机。finally语句块中不能通过给变量赋新值来改变return的返回值，也建议不要在finally块中使用return语句，没有意义还容易导致错误。
最后还应该注意一下异常处理的语法规则：
第一、try语句不能单独存在，可以和catch、finally组成try...catch...finally、try...catch、try...finally三种结构，catch语句可以有一个或多个，finally语句最多一个，try、catch、finally这三个关键字均不能单独使用。
第二、try、catch、finally三个代码块中变量的作用域分别独立而不能相互访问。如果要在三个块中都可以访问，则需要将变量定义到这些块的外面。
第三、多个catch块时候，Java虚拟机会匹配其中一个异常类或其子类，就执行这个catch块，而不会再执行别的catch块。
第四、throw语句后不允许有紧跟其他语句，因为这些没有机会执行。
第五、如果一个方法调用了另外一个声明抛出异常的方法，那么这个方法要么处理异常，要么声明抛出。
那怎么判断一个方法可能会出现异常呢？一般来说，方法声明的时候用了throws语句，方法中有throw语句，方法调用的方法声明有throws关键字。
throw和throws关键字的区别
throw用来抛出一个异常，在方法体内。语法格式为：throw异常对象。
throws用来声明方法可能会抛出什么异常，在方法名后，语法格式为：throws异常类型1，异常类型2...异常类型n。
四、如何定义和使用异常类
1、使用已有的异常类，假如为IOException、SQLException。
try{
程序代码
}catch(IOException ioe){
程序代码
}catch(SQLException sqle){
程序代码
}finally{
程序代码
}
2、自定义异常类
创建Exception或者RuntimeException的子类即可得到一个自定义的异常类。例如:
public class MyException extends Exception{
public MyException(){}
public MyException(String smg){
super(smg);
}
}
3、使用自定义的异常
用throws声明方法可能抛出自定义的异常，并用throw语句在适当的地方抛出自定义的异常。例如：
在某种条件抛出异常
public void test1()throws MyException{
...
if(....){
throw new MyException();
}
}
将异常转型（也叫转译），使得异常更易读易于理解
public void test2()throws MyException{
...
try{
...
}catch(SQLException e){
...
throw new MyException();
}
}
还有一个代码，很有意思：
public void test2()throws MyException{
...
try{
...
}catch(MyException e){
throw e;
}
}
这段代码实际上捕获了异常，然后又和盘托出，没有一点意义，如果这样还有什么好处理的，不处理就行了，直接在方法前用throws声明抛出不就得了。异常的捕获就要做一些有意义的处理。
五、运行时异常和受检查异常
Exception类可以分为两种：运行时异常和受检查异常。
1、运行时异常
RuntimeException类及其子类都被称为运行时异常，这种异常的特点是Java编译器不去检查它，也就是说，当程序中可能出现这类异常时，即使没有用try...catch语句捕获它，也没有用throws字句声明抛出它，还是会编译通过。例如，当除数为零时，就会抛出https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.ArithmeticException异常。
2、受检查异常
除了RuntimeException类及其子类外，其他的Exception类及其子类都属于受检查异常，这种异常的特点是要么用try...catch捕获处理，要么用throws 语句声明抛出，否则编译不会通过。
3、两者的区别
运行时异常表示无法让程序恢复运行的异常，导致这种异常的原因通常是由于执行了错误的操作。一旦出现错误，建议让程序终止。
受检查异常表示程序可以处理的异常。如果抛出异常的方法本身不处理或者不能处理它，那么方法的调用者就必须去处理该异常，否则调用会出错，连编译也无法通过。当然，这两种异常都是可以通过程序来捕获并处理的，比如除数为零的运行时异常：
public class HelloWorld{
public static void main(String[]args){
System.out.println("Hello World!!!");
try{
System.out.println(1/0);
}catch(ArithmeticException e){
System.out.println("除数为0!");
}
System.out.println("除数为零后程序没有终止!");
}
}
4、运行时错误
Error类及其子类表示运行时错误，通常是由Java虚拟机抛出的，JDK中与定义了一些错误类，比如VirtualMachineError
和OutOfMemoryError，程序本身无法修复这些错误.一般不去扩展Error类来创建用户自定义的错误类。而RuntimeException类表示程序代码中的错误，是可扩展的，用户可以创建特定运行时异常类。
Error（运行时错误）和运行时异常的相同之处是:Java编译器都不去检查它们，当程序运行时出现它们，都会终止运行。
5、最佳解决方案
对于运行时异常，我们不要用try...catch来捕获处理，而是在程序开发调试阶段，尽量去避免这种异常，一旦发现该异常，正确的做法就会改进程序设计的代码和实现方式，修改程序中的错误，从而避免这种异常。捕获并处理运行时异常是好的解决办法，因为可以通过改进代码实现来避免该种异常的发生。
对于受检查异常，没说的，老老实实去按照异常处理的方法去处理，要么用try...catch捕获并解决，要么用throws抛出！
对于Error（运行时错误），不需要在程序中做任何处理，出现问题后，应该在程序在外的地方找问题，然后解决。
六、异常转型和异常链
异常转型在上面已经提到过了，实际上就是捕获到异常后，将异常以新的类型的异常再抛出，这样做一般为了异常的信息更直观！比如：
public void run()throws MyException{
...
try{
...
}catch(IOException e){
...
throw new MyException();
}finally{
...
}
}
异常链，在JDK1.4以后版本中，Throwable类支持异常链机制。Throwable包含了其线程创建时线程执行堆栈的快照。它还包含了给出有关错误更多信息的消息字符串。最后，它还可以包含cause（原因）：另一个导致此throwable抛出的throwable。它也称为异常链设施，因为cause自身也会有cause，依此类推，就形成了异常链，每个异常都是由另一个异常引起的。
通俗的说，异常链就是把原始的异常包装为新的异常类，并在新的异常类中封装了原始异常类，这样做的目的在于找到异常的根本原因。
通过Throwable的两个构造方法可以创建自定义的包含异常原因的异常类型：
Throwable(String message,Throwable cause)
构造一个带指定详细消息和cause的新throwable。
Throwable(Throwable cause)
构造一个带指定cause和(cause==null?
null:cause.toString())（它通常包含类和cause的详细消息）的详细消息的新throwable。
getCause()
返回此throwable的cause；如果cause不存在或未知，则返回null。
initCause(Throwable cause)
将此throwable的cause初始化为指定值。
在Throwable的子类Exception中，也有类似的指定异常原因的构造方法：
Exception(String message,Throwable cause)
构造带指定详细消息和原因的新异常。
Exception(Throwable cause)
根据指定的原因和(cause==null?null:cause.toString())的详细消息构造新异常（它通常包含cause的类和详细消息）。
因此，可以通过扩展Exception类来构造带有异常原因的新的异常类。
七、Java异常处理的原则和技巧
1、避免过大的try块，不要把不会出现异常的代码放到try块里面，尽量保持一个try块对应一个或多个异常。
2、细化异常的类型，不要不管什么类型的异常都写成Excetpion。
3、catch块尽量保持一个块捕获一类异常，不要忽略捕获的异常，捕获到后要么处理，要么转译，要么重新抛出新类型的异常。
4、不要把自己能处理的异常抛给别人。
5、不要用try...catch参与控制程序流程，异常控制的根本目的是处理程序的非正常情况。
异常处理总结：
我们总是试图避免在软件程序中错误的发生，但是百分之百没有错误的程序是不存在的。无论怎样，如果我们能适当的处理错误，将会极大的改善程序的可读性、可靠性以及可维护性。Java编程语言使用异常来处理错误。Java异常处理的目的是提高程序的健壮性，你可以在catch和finally代码块中给程序一个修正机会，使得程序不因异常而终止或者流程发生以外的改变。同时，通过获取Java异常信息，也为程序的开发维护提供了方便，一般通过异常信息就很快就能找到出现异常的问题（代码）所在。Java异常处理是Java语言的一大特色，也是个难点，掌握异常处理可以让写的代码更健壮和易于维护。
C异常处理(精)
#include "stdafx.h" #include #include #include // 内存泄露检测机制 #define _CRTDBG_MAP_ALLOC #ifdef _DEBUG #define new new(_NORMAL_BLOCK, __FILE__, __LINE__ #endif // 自定义异常类 class MyExcepction { public: // 构造函数,参数为错误代码 MyExcepction(int errorId { // 输出构造函数被调用信息 std::cout << "MyExcepction is called" << std::endl; m_errorId = errorId; } // 拷贝构造函数 MyExcepction( MyExcepction& myExp { // 输出拷贝构造函数被调用信息 std::cout << "copy construct is called" << std::endl; this->m_errorId = myExp.m_errorId; }
~MyExcepction( { // 输出析构函数被调用信息 std::cout << "~MyExcepction is called" << std::endl; } // 获取错误码 int getErrorId( { return m_errorId; } private: // 错误码 int m_errorId; }; int main(int argc, char* argv[] { // 内存泄露检测机制 _CrtSetDbgFlag( _CRTDBG_ALLOC_MEM_DF | _CRTDBG_LEAK_CHECK_DF ; // 可以改变错误码,以便抛出不同的异常进行测试 int throwErrorCode = 110; std::cout << " input test code :" << std::endl; std::cin >> throwErrorCode; try { if ( throwErrorCode == 110 { MyExcepction myStru(110;
品质异常处理流程模板
品质异常处理流程 （公开文件，共4页） 一、目的： 规范品质异常处理流程，提高品质异常处理的时效性，确保来料质量及生产的正常运转，同时满足顾客的质量要求。 二、范围： 适用于本公司来料、制程、出货品质异常的处理。 三、定义： 3.1 来料品质异常： a、不符合相关检验标准要求，且不良率超过质量目标时； b、合格物料制程中发现重点物料不合格时； c、有经过改善且有效果确认，但又重复发生品质异常时。 3.2 制程品质异常： a、使用不合格的原料或材料； b、同一缺陷连续发生； c、不遵守作业标准或不遵守工艺要求； d、机械发生故障或精度磨损； e、其他情形影响到产品质量时。 3.3 出货品质异常： a、客户投诉或抱怨； 四、职责 4.1 来料品质异常： 品质：a.负责填写《品质异常联络单》“异常描述”部分； b.负责将《来料检验报告》、《品质异常联络单》发送于采购，抄送工程、生产； c负责品质异常改善结果确认。 采购：负责将《来料检验报告》、《品质异常联络单》发送给供应商并及时与供应商联系跟踪供应商及时回复“原因分析”“纠正与预防措施”并将结果回复品质部. 4.2 制程品质异常： 品质部: a,负责品质异常之最终判定； b,负责确认品质异常责任部门； c,负责主导品质异常案例的处理过程； d,负责对责任单位的改善结果进行追踪确认
异常责任单位： a负责品质异常的原因分析，提出临时措施及长期改善对策并执行。 生产部： a负责品质异常的改善和预防措施的实施及验证改善措施的有效性； 其它相关单位： a在需要时进行异常改善的配合 4.3 出货品质异常： 品质部： a负责将品质异常通知各部门及确定责任部门； b负责异常改善后的跟踪确认； c负责处理客户抱怨 异常责任单位： a负责品质异常的原因分析，提出临时措施及长期改善对策并执行。 生产部： a负责品质异常的改善和预防措施的实施及验证改善措施的有效性； 营业部： a负责将客户抱怨反馈给相关部门。 其它相关单位： a在需要时进行异常改善的配合 五、工作程序： 5.1 进料品质异常： 5.1.1 依相关检验标准判定不合格，针对不合格物料标示“不合格”，并立即移至不良品区域。 5.1.2 异常成立4小时内开立《品质异常联络单》通知采购。 5.1.3 采购接《品质异常联络单》后4小时内转责任供应商。 5.1.4 供应商需于1个工作日内针对异常物料提出临时对策，如对异常内容有疑问，需在4 小时与品质相关人员确认清楚。 5.1.5 供应商必须在《品质异常联络单》要求的期限前（如无明确要求，默认为《品质异常联络单》发出后2个工作日内）回复完整的改善方案。 5.1.6 品质部对供应商回复内容进行确认，针对改善措施不合格部分予以退件，要求供应商重新回复。改善措施合格，则报告予以归档，跟踪后续进料品质状况，依5.1.7执行。 5.1.7 针对供应商改善后产品加严检验，连续追踪3批无异常予以结案，转正常检验；连续追踪3批中途发现不良现象仍存在，则重复5.1.2-5.1.7。 5.1.8 如供应商改善措施回复后连续2个月无进料，则强制结案，后续进料依正常检验执行。 5.1.9
合肥学院本科教学工作规程(修订)
合肥学院本科教学工作规程（修订） 为了规范本科教学工作，切实提高教学质量和管理水平，保证人才培养目标的实现，根据国家教育部和省教育厅颁发的有关文件精神，结合我校实际，特制订本规程。 第一章人才培养方案 第一条人才培养方案是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是组织教学过程、安排教学工作、明确教学任务的基本依据。各专业应根据培养目标、毕业要求和有关文件精神制定出学生修业期间完整的人才培养方案。人才培养方案既要符合教学规律，保持一定的稳定性，又要不断根据社会、经济和科技的发展，适时地进行调整和修订。人才培养方案一经确定，必须认真执行。 第二条制订人才培养方案的指导思想是： 贯彻党和国家的教育方针，全面落实科学发展观，主动适应社会经济发展，适应知识创新、科技进步、以及行业产业对高等教育人才培养的要求，立足合肥，服务安徽，辐射全国。要充分体现我校“地方性、应用型、国际化”的办学定位，专业培养目标与学校办学定位相一致，以服务区域经济发展需要的应用型人才培养为目标，并突出学校国际化的办学特色。 第三条制定人才培养方案的基本原则主要有：德、智、体、美等全面发展的原则；理论联系实际的原则；注重知识、能力、素质协调发展和共同提高的原则；遵循教育教学规律的原则；因材施教的原则；整体优化的原则。 以学生学习负荷计算学分，推动教与学的互动。加强课程建设，改进教学方法，运用新媒体技术提升教学效果。加强学生自主学习方案的设计，提升教师教学能力和学生的学习能力。 第四条制订人才培养方案的一般程序是：
（一）广泛调查社会、经济、科技和教育发展对人才培养的要求，论证专业培养目标； （二）学习理解上级有关文件精神和规定； （三）教务处提出制订人才培养方案的指导性意见和要求； （四）各系主持制定人才培养方案； （五）专业指导委员会审核后报教务处，校教学委员会审定后下发执行。 第五条人才培养方案既要保持相对稳定，又要根据社会、经济和科学技术的新发展适时进行调整和修订。执行过程中如需变动，要严格履行审批手续，涉及课程门类、实践环节的增减，须经分管院长批准；涉及开课程序、教学时数、考核等环节的变动，由有关教学单位提出，报经教务处批准。上述变动必须在提交下学期的执行计划前提出。各系（部）应于学期结束前一个月填写好下学期（人才培养方案执行表），送交教务处教学建设科，经教务处审核批准后执行。 第六条人才培养方案中课程（模块）分为公共必修、公共选修、专业基础必修、专业必修和专业选修。 第七条各类课程（模块）开课的基本条件为： （一）制订出合适的教学大纲； （二）确定好主讲教师； （三）选、编好适用的教材； （四）做好实践环节方面的必需准备； （五）制订与开课有关的完备的教学档案材料； （六）做好其他有关准备工作。 第二章教学大纲 第八条教学大纲是课程教学的指导性文件。编制教学大纲是使每门课的教学环节得以规范的一项重要工作，凡列入人才培养方案中的各门课程，均应在人才培养方案制定后，由相应的教研室或课程组，根据专业人才培养目标编写出教学大纲，并经专业指导委员会及系教学委员会审议。
Java语言中的异常处理机制
Java语言中的异常处理机制 导语：为了加强程序的健壮性、流畅性、稳定性，就需要考虑有可能发生的异常，并进行相应的处理。下面就由为大家介绍一下Java语言中的异常处理机制，欢迎大家阅读! 1概述 在应用程序运行的过程中，经常会出现这样一些现象：用户不按照要求输入、需要进行处理的文件丢失、分母为零、数组下标超出预定范围、网络中断等，我们把这种现象称为异常。由于异常情况总是难免的，所以一个好的应用程序不仅要满足用户的基本需求，还要具备处理有可能出现的异常情况的能力，即程序必须具备较强的容错能力，把这种对异常进行处理的机制称为异常处理。对异常处理有两种常见方法：计算机系统遇到错误，给出出错信息并结束正在运行的程序;由程序员在程序中加入异常处理的功能。早期的程序设计语言没有提供专门进行异常处理的功能，程序员在编写程序的过程中，进行处理异常的代码往往和正常的代码混杂在一起，导致程序的可维护性和可读性下降。Java语言采取了异常处理机制，其方式为“抛出-捕获”，一个异常一旦产生，Java语言采取相应的机制来处理它，避免出现死循环、死机以及其他更大的危害，尽可能预防错误代码带来的不可预期的后果，整个程序的安全性得到了极大的提高。 2Java语言中的异常概述 Java语言提供了功能强大的异常处理机制，将所有处理异常的代码集中放置，以保证正常功能代码和处理异常的代码分开。在Java
程序设计语言中，采用了大量的异常类来进行处理，这些异常类可分为两大类：https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.Exception和https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.Error。Exception 类解决由程序本身及环境所产生的异常。而Error类则处理较少发生的内部系统错误。Exception类异常可以捕获并进行相应处理，而Error类异常，则是由用户按照系统提示关闭程序。常见的异常类如下表所示： 在以上常见的Java异常类中，每个异常类反映一类异常错误，其中包含了异常错误信息和处理方法。当程序运行过程中，出现一种异常现象，产生一个相应的异常类对象，再由相应的异常类进行处理，从而避免对系统产生更大的危害，以保证程序的正常运行。 3常见的异常处理方法 常见的异常处理方法有两种：一种处理异常是在产生异常的方法中，使用try…catch…finally结构;还有一种是进行异常的移交，使用关键字throws和throw交给上层方法去处理异常。 在该案例中，对三种异常进行了捕获，分别是数组下标越界、输入数据格式不正确和Exception异常，当触发某种异常，则对相应的异常异常进行处理。Exception异常类是所有异常的基类，当出现catch块没有进行捕获的异常，则采用Exception异常类进行异常处理。 异常的移交： 实例分析：初始化参数x使用了-2，将触发NegativeArraySizeException异常，但在Sum方法中不对该异常进
产品质量异常处理流程(精)
供应商来料异常管理流程 1. 目的： 规范来料产品的异常处理流程控制，提高来料合格率。 2. 范围： 本规范适用于所有外购零部件及外包加工件。 3. 职责与权限： 3.1生技部：负责检测治具的制作。 3.2质量中心：负责来料异常的提出、分析、处理。 3.3生产部：负责来料异常协助处理。 3.4研发部：负责来料异常的分析、处理。 3.5生管部：负责确认来料品上线使用时间。 3.6采购部：负责来料异常与供应商的纠通取得异常的处理。 4. 名词定义： 4.1不合格：未满足产品的质量要求。 4.2 A类：单位产品的极重要质量特性不符合规定，或者单位产品的质量特性极严重不符合规定。 4.3 B类：单位产品的重要质量特性不符合规定，或者单位产品的质量特性严重不符合规定。 4.4 C类：单位产品的一般质量特性不符合规定，或者单位产品的质量特性轻微不符合规定。 5、异常处理流程控制 5.1 IQC依据检验指导书、封样、评估报告等资料检验，发现来料品不满足质量要求。 5.2 IQC将自已判定为不合格的产品经工程师、部门主管核对确实为不合格品。 5.3 IQC 立即填写《供应商异常矫正单》进行处理。 5.4 质量中心主管主导组织针对异常讨论，参与人员：采购、PIE、质量中心经理、研发工程师、研发总监、厂部厂长及其相关人员。 6、异常分类： 6.1 外观不良：表面有划痕、水印、字体不清、表面气泡、砂眼、黑点、缺料、油污、毛刺、变形、色差、氧化及电镀层脱落、标识规格错误、无料号贴纸、无出厂检验报告等。 6.2性能不良：尺寸与图纸不符、适配过大，过小、色温，波长，亮度不符、电压，电流不符等。 7、异常处理方式 7.1将不良品返回供应商进行返工、返修、报废等。
多线程练习题目
多线程练习题目
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多线程? 一、单项 1.下述哪个选项为真?（） A.Eｒror类是一个ＲoｕtiｍeEｘｃｅｐｔiｏn异常 Ｂ.任何抛出一个RｏutimeＥxceptioｎ异常的语句必须包含在trｙ块之内 C．任何抛出一个Error对象的语句必须包含在ｔry块之内 D．任何抛出一个Exceｐtiｏｎ异常的语句必须包含在ｔry块之内 2.下列关于Ｊava线程的说法哪些是正确的？( ) Ａ.每一个Java线程可以看成由代码、一个真实的CPＵ以及数据3部分组成 Ｂ.创建线程的两种方法,从Thread类中继承的创建方式可以防止出现多父类问题 C.Ｔｈreａd类属于ｊava.uｔil程序包 Ｄ.以上说法无一正确 3.哪个关键字可以对对象加互斥锁?( ) A．traｎsient B.ｓyｎchrｏnｉｚed C．seriａliｚe D.static 4.下列哪个方法可用于创建一个可运行的类？(） A．public cｌasｓＸiｍpｌｅmｅｎｔs Ruｎabｌｅ{ pubｌiｃｖoｉd ｒun（) ｛……}} B.public claｓs ＸimpleｍenｔsＴhreａd { puｂlic ｖoid run(){……} } Ｃ. ｐubｌic ｃlass X ｉｍｐlements Thread { ｐublic int run() {……} ｝ D.puｂｌｉcｃlass X implemenｔs Ruｎable { protｅcteｄvoiｄrun（）{……}} 5.下面哪个选项不会直接引起线程停止执行?( ) Ａ.从一个同步语句块中退出来 B．调用一个对象的wａｉt方法 C.调用一个输入流对象的read方法 D.调用一个线程对象的ｓeｔＰrioritｙ方法 ６.使当前线程进入阻塞状态,直到被唤醒的方法是（) A.resｕme()方法 B.ｗａｉt()方法 C.suspｅｎd()方法D．ｎotify(）方法 7.运行下列程序，会产生的结果是( ) puｂliｃcｌaｓsＸexｔenｄs Ｔhread implemenｔs Runnable ｛ puｂlic ｖｏｉd rｕn(）{ Sｙsｔem.oｕｔ.println(“this is run（)”）； } publｉｃｓtatiｃvoid main(Ｓtring[] args） { Thｒｅad t＝new Ｔｈread（nｅｗX()）； ｔ．sｔart（）;
合肥学院学分制实施办法(修订)
合肥学院学分制实施办法（修订） 学分制是以选课为基础，以学分和绩点来衡量学生学习的量和质的一种现代教学管理制度。为了体现以“学生为本”的办学理念，贯彻因材施教原则，建立竞争与激励机制，充分调动教与学两方面积极因素，全面提高教学质量，并根据我校实际情况，特制定本办法。 一、学制与修业年限 1、以标准学制四年为参考，实行弹性修业年限。根据学生提前或推迟修满培养计划规定的学分的不同情况，四年制本科专业学生在校修业年限可在3至7年内浮动。 特殊专业学制为五年（按照教育主管部门下达的招生计划标注说明），五年制本科专业可在4至7年内浮动。 保留入学资格、休学、保留学籍包含在修业年限内。 2、超过修业年限但仍未修满学分者，按《合肥学院学分制学籍管理办法》予以结业或肄业处理。 二、课程（模块）设置 课程（模块）设置包括必修课（模块）和选修课（模块）。必修课（模块）分为公共必修课（模块）和专业必修课（模块），选修课（模块）分为专业选修课（模块）和公共选修课（模块）。 1、公共必修课（模块） 包括思想政治理论课(模块)、大学英语（德、日、法）（模块）、计算机基础、体育、军训、军事理论教育、职业生涯规划、大学生心理健康教育等课程（模块）。 2、专业必修课（模块） 包括专业的基本知识、基本理论和基本技能，既要体现专业培养目标的要求，又要体现专业自身的特点，包含专业基础课（模块）、专业课（模块）、专业实践、认知实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
3、专业选修课（模块） 包括为拓展学生的专业能力，形成自身的专业特色而设置的课程（模块）。 4、公共选修课（模块） 包括文化、艺术素质类课程（模块）和跨专业素质课程（模块），以及学生依据自己的兴趣、爱好，培养自己的个性和特长而选修的自我拓展课程（模块）。 三、选课办法 1、各系成立选课指导小组，学生在选课指导教师的指导下，根据本专业人才培养方案选课，办理选课手续后方可修读。未经选课，其成绩不予认可。 2、学生每学期应修课程（模块）一般不少于20个学分，不高于40个学分。 3、有“先修后续”要求的课程（模块），必须修完先修课程（模块）。学生未修完先修课程（模块），一般不得选修后续课程（模块）。 4、专业选修课人数不足标准班人数60%，公共选修课人数不足40人，原则上不予开课，由教务处会同系教学办通知学生改选其它课程（模块）。学生选定课程（模块）后，无特殊原因不得改选，确需改选的，应在开学后一周内提出申请，报教务处批准。 5、公共选修课由教务处负责组织安排并通知各系，由各系向学生公布，学生必须在规定时间内选课或改选。 6、选课程序 ①每学期第10周前，各系根据人才培养方案安排下学期教学任务，向学生公布下学期所开专业选修课程（模块）的代码、名称、学分、课程（模块）简介、任课教师等情况。 ②第14—15周，教务处公布下学期开课目录或选课指南。 ③第16—17周，学生在各系指导教师指导下进行第一次选课。 ④第18—19周，学生进行第二次选课，教务处公布各课程（模块）的修读学生名单。
多线程练习题目
多线程 一、单项 1.下述哪个选项为真？( ) A.Error类是一个RoutimeException异常 B.任何抛出一个RoutimeException异常的语句必须包含在try块之内 C．任何抛出一个Error对象的语句必须包含在try块之内 D. 任何抛出一个Exception异常的语句必须包含在try块之内 2.下列关于Java线程的说法哪些是正确的？( ) A.每一个Java线程可以看成由代码、一个真实的CPU以及数据3部分组成 B.创建线程的两种方法，从Thread类中继承的创建方式可以防止出现多父类问题 C.Thread类属于java.util程序包 D.以上说法无一正确 3.哪个关键字可以对对象加互斥锁？( ) A.transient B.synchronized C.serialize D.static 4.下列哪个方法可用于创建一个可运行的类?() A．public class X implements Runable { public void run() {……} } B. public class X implements Thread { public void run() {……} } C. public class X implements Thread { public int run() {……} } D．public class X implements Runable { protected void run() {……} } 5.下面哪个选项不会直接引起线程停止执行？( ) A.从一个同步语句块中退出来 B．调用一个对象的wait方法 C．调用一个输入流对象的read方法 D．调用一个线程对象的setPriority方法 6.使当前线程进入阻塞状态，直到被唤醒的方法是( ) A.resume()方法 B.wait()方法 C.suspend()方法 D.notify()方法 7.运行下列程序，会产生的结果是( ) public class X extends Thread implements Runnable { public void run(){ System.out.println(“this is run()”); } public static void main(String[] args) { Thread t=new Thread(new X()); t.start(); } }
合肥学院考试卷管理办法
合肥学院考试试卷管理办法 院教字【2006】13号 为加强对学生考试试卷进行规范化管理，确保考试正常进行，进一步提高本科教学质量，针对试卷命题、审核、印刷、发放、收存等问题，特制定以下办法。 一、试卷命题基本要求 1、试卷命题应拟出份量和难易相当的A 、B 卷；同时附有标准答案和评分标准；试题、标准答案和评分标准应准确规范。 2、试题难易程度应当适中，考试内容的深度和广度应满足课程教学大纲要求，题型应多样化，题量适当。命题时可考虑基本题（或称基本得分题）约占60% 、稍提高题（或称稍难题）约占20% 、进一步提高题（或称偏难题）约占20% ，避免出现怪题、偏题，确保命题的客观性。 3、各科试题的满分为100 分，考试时间为100分钟。 4、试卷的题号应当连续，无漏题，各项分值累加应准确无误。 5、过程考核命题可确定几套方案，明确考核目的、要求、方法，制定考核评价标准和评分标准。 6、试题表述必须清晰准确，便于学生理解，内容须准确无误，如出现试卷错误而影响考试正常进行，追查有关人员责任。 二、试卷内容的审核 1、试卷命题完成后, 出卷人应将试卷和填写好的（本人填写部分）《合肥学院考试命题审核表》交所在教研室负责人审核, 并签署审核意见。再交系（部）主任审核后，由系（部）送教务科随机抽卷后统一印制。原则上按课程归类的原则由课程归属系（部）主任签字审核；专业课由专业所在系系主任签字审核。 2、经审核后的试卷、标准答案和评分标准应分别装入相对应的“纸袋”内密封。 三、试卷传送、印制、发放 1、传送原则：按“谁签字谁负责”的原则，由系（部）确定并指派专人将审核后的试卷送至教务科，教务科科长负责抽卷并指定专人负责送印。 2、试卷送印、发放程序及责任人： 送卷（各系部指派的专人）→抽卷（教务科科长）→送印（教务科 —1—
品质异常处理流程
品质异常处理流程 1.目的 为了使品质异常发生时，处理过程有据可依，使重大品质异常在规定的时间内得到有效改善，防止相同的问题重复发生，降低品质成本，确保产品质量符合要求。 2. 适用范围 适用于公司制程控制。 3. 名词释义 品质异常：因制程中出现了品质问题而导致的异常，也称制程异常。 停机：生产线生产出的产品不符合规定要求时或生产线不具备开机条件而已开机时，作停机处理，并下发《品质异常反馈单》。 4. 职责 检验科负责品质异常的反馈与跟进。 责任部门负责对品质异常进行分析、改善与预防及不良品的处理。 5. 作业流程 品质异常问题分类
异常问题处理流程 5.2.1当出现以上异常情况时，QC迅速对已发现的问题品作好标识并隔离。 5.2.2问题反馈 5.2.2.1发现人员或QC立即向上级或责任部门报告。 5.2.2.2根据本流程的要求填写《品质异常反馈单》并传递到责任部门。 5.2.2.3一般情况发《品质异常反馈单》即可，若某一问题多次发生，或问题较严 重，可能会导致批量不合格或客户重大投诉时。检验科发出《纠正和预防措施处理单》，要求责任部门改善。 5.2.3异常问题处理 5.2.3.1当缺陷不影响产品的性能(上表不需停机的问题)，仅外观不良、非关键尺 寸超差时或问题未最终确认时，在得到检验科长级或厂长同意后，不需要停机，可进一步确认或执行在线分选。 5.2.3.2当生产线出现异常时(上表中需停机的问题)，相关人员参照本流程的要 求，暂停有问题的机器或工位的操作。 5.2.4停机的时机 5.2.4.1 出现上表中需要停机时，QC直接下达停机指令，即上述表中所致A类问 题，员工/主操/领班应主动停机。 5.2.4.2 出现需要停机时，QC直接下达停机指令，相关部门不执行的，QC领班跟 进处理。即上升为B类问题。 5.2.4.3 出现需要停机时，QC及 QC领班先后要求停机，相关部门仍不执行的， 及时反馈到检验科长，由检验科长跟进处理，即上述的C类问题。 5.2.5纠正行动
精选大厂java多线程面试题50题
Java多线程50题 1)什么是线程？ 线程是操作系统能够进行运算调度的最小单位，它被包含在进程之中，是进程中的实际运作单位。程序员可以通过它进行多处理器编程，你可以使用多线程对运算密集型任务提速。比如，如果一个线程完成一个任务要100毫秒，那么用十个线程完成改任务只需10毫秒。 2)线程和进程有什么区别？ 线程是进程的子集，一个进程可以有很多线程，每条线程并行执行不同的任务。不同的进程使用不同的内存空间，而所有的线程共享一片相同的内存空间。别把它和栈内存搞混，每个线程都拥有单独的栈内存用来存储本地数据。更多详细信息请点击这里。 3)如何在Java中实现线程？ https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.Thread类的实例就是一个线程但是它需要调用https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.Runnable接口来执行，由于线程类本身就是调用的 Runnable接口所以你可以继承https://www.wendangku.net/doc/cb5938196.html,ng.Thread类或者直接调用Runnable接口来重写run()方法实现线程。 4)Thread类中的start()和run()方法有什么区别？ 这个问题经常被问到，但还是能从此区分出面试者对Java线程模型的理解程度。start()方法被用来启动新创建的线程，而且start()内部调用了run()方法，这和直接调用run()方法的效果不一样。当你
调用run()方法的时候，只会是在原来的线程中调用，没有新的线程启动，start()方法才会启动新线程。 5)Java中Runnable和Callable有什么不同？ Runnable和Callable都代表那些要在不同的线程中执行的任务。Runnable从JDK1.0开始就有了，Callable是在JDK1.5增加的。它们的主要区别是Callable的call()方法可以返回值和抛出异常，而Runnable的run()方法没有这些功能。Callable可以返回装载有计算结果的Future对象。 6)Java内存模型是什么？ Java内存模型规定和指引Java程序在不同的内存架构、CPU 和操作系统间有确定性地行为。它在多线程的情况下尤其重要。 Java内存模型对一个线程所做的变动能被其它线程可见提供了保证，它们之间是先行发生关系。 ●线程内的代码能够按先后顺序执行，这被称为程序次序 规则。 ●对于同一个锁，一个解锁操作一定要发生在时间上后发 生的另一个锁定操作之前，也叫做管程锁定规则。 ●前一个对Volatile的写操作在后一个volatile的读操作之 前，也叫volatile变量规则。 ●一个线程内的任何操作必需在这个线程的start()调用之 后，也叫作线程启动规则。 ●一个线程的所有操作都会在线程终止之前，线程终止规
03-06异常处理流程
江西中磊支付科技有限公司 密级：内部 中磊第三方支付平台 【异常机制处理流程】
江西中磊支付科技有限公司2014年7月
异常机制处理流程 异常申报、处置以及事后管理流程按先后顺序划分，可分为异常申报、异常事件、事后管理三个阶段。 异常处理过程中，若发现异常达到公司一级或二级异常则按《系统应急预案》进行处置。 异常处置过程中，若发现异常达到问题管理标准，进入问题管理流程。 具体流程描述与控制点如下： 1、异常申报阶段： 流程描述： （1）申报人须向公司信息技术部发起申报。 （2）申报人应核实异常的发生时间、主要现象、影响系统和范围，并按照一事一报的原则，完整如实填写联系人、联系电话、摘要信息、具体描述等各要素。 A、对于监控系统自动产生的异常，异常相关要素可根据监控系统的实际设置而定。 B、对于信息系统异常，申报人应向公司信息技术部填写并提交对应信息和材料。 C、对于申报的的异常，申报人应在申报中注明初步排查的过程及结果。 D、对于未能快速解决、可能演变为重大突发事件的异常，申报人需要在判断后的第一时间按《预案》进行报告。 （3）在特殊情况下（如：相关负责人不在），申报人可通过电话
联络，为确保申报信息被准确无误地传递，申报人事后必须补记对应信息和材料。 （4）对于信息技术部人员在日常工作中发现并自行解决的异常，应由解决人书面填报、认领并登记异常。 2、异常处置阶段： 异常处置按环节划分，可分为以及处理、二级处理（含二线牵头处理）、三线处理以及四线处理： （1）一线处理 A、一线支持收到申报人申报的异常后，立即开展识别、初查及分派工作。 B、一线支持对于申报内容的有效性、完整性进行审核，对于非信息系统异常予以退回和关闭；对于申报内容填写不全不清的异常予以退回。 C、对于有效申报，一线支持依据异常的影响面、影响度、影响时间长和信息系统分类等因素确定并适时调整异常的优先级别。 D、对于公司四级以上异常，一线支持通过下发文件直接将异常分派至数据中心应用团队，进入二线牵头处理阶段。 E、对于公司五级、六级或七级异常，一线支持根据《信息系统异常分派表》，通过下发文件分派至对应人员，进入二线或三线处理阶段。其中：涉及核心交易，申报人与处理人应定向向指定人汇报，且直接分派三线处理；除此之外的其他情况，应直接分派二线处理，二线无法解决的再由二线流转到三线。 F、对于无法根据《信息系统异常分派表》分派的异常，一线支持通过数据中心应用团队，进入二线牵头处理阶段。
如何使用异常处理机制
如何使用异常处理机制 《PHP核心技术与最佳实践》第1章面向对象思想的核心概念，本章将就面向对象一些概念展开讨论，其中重点讨论PHP特色的面向对象的风格和语法，并通过相互借鉴和对比，使读者认识PHP自身的特点，尤其是和其他语言中不同的地方。本节为大家介绍如何使用异常处理机制。 1.6.1 如何使用异常处理机制（1） 异常的思想最早可以追溯到20世纪60年代，其在C++、Java中发扬光大，PHP则部分借鉴了这两种语言的异常处理机制。 PHP里的异常，是程序运行中不符合预期的情况及与正常流程不同的状况。一种不正常的情况，就是按照正常逻辑不该出错，但仍然出错的情况，这属于逻辑和业务流程的一种中断，而不是语法错误。PHP里的错误则属于自身问题，是一种非法语法或者环境问题导致的、让编译器无法通过检查甚至无法运行的情况。 在各种语言里，异常（exception）和错误（error）的概念是不一样的。在PHP里，遇到任何自身错误都会触发一个错误，而不是抛出异常（对于一些情况，会同时抛出异常和错误）。PHP一旦遇到非正常代码，通常都会触发错误，而不是抛出异常。在这个意义上，如果想使用异常处理不可预料的问题，是办不到的。比如，想在文件不存在且数据库连接打不开时触发异常，是不可行的。这在PHP里把它作为错误抛出，而不会作为异常自动捕获。 以经典的除零问题为例，如代码清单1-16所示。 代码清单1-16 exception.php 1.// exception.php 2.getMessage(); 9.$a=-1; 10.}
生产异常处理流程
A版 汇签： 制定：审核：批准：修订记录：
1.目的 为了规范产线发生异常时，能及时、准确地反映并能通过相关人员确认、分析、及时解决，确保生产正常进行。 2.适用范围 适用于客户与工厂合作产品之生产线发生的异常现象。 3. 职责 3.1 工厂品质：提出异常问题，确认是否属实。 3.2 工厂工程：负责产线异常分析，找出问题原因，提出改善对策。 3.3 工厂：跟进改善结果及效果确认；对来料进行管控。 3.4 工厂品质：提供异常的最终处理方案，并对改善方案评估/验证；供应商 改善报告回复及监控。 3.5 客户项目、结构、工程：负责结构、软/硬件异常问题的解决。 3.6 客户采购：负责来料异常商务方面的处理。 3.7 客户计划：负责异常发生时总体计划的协调和异常发生产生的工时和物 料的签合。 3.8 质量总监：让步接收最终审批。 4. 异常处理流程 4.1工厂仓库按客户计划要求根据及套料单领取物料安排生产！ 4.2产线在生产中发现产品与样板不符、功能缺失、装配出来的成品达不到标 准要求或来料无法使用等现象时，及时上报、工厂品质&工程等相关人员确
认。 4.2 工厂品质确认异常可接受，通知产线继续生产；如确认异常成立则交工厂 工程分析同时开出《生产异常报告》。 4.3 经工厂工程分析，给出初步分析结果，结果分为工艺问题、设计问题、来料问题。 4.4 由工厂工程分析为工艺问题，由工程辅导产线纠正生产工艺，工厂品质 监督确认，产线恢复正常生产。 4.5 经工厂工程初步分析异常属于设计问题，在能力范围内能解决的自行处 理，但需将解决办法知会客户，若无法解决的则书面知会客户品质、项目、结构、计划。由客户计划主导协调客户项目结构分析在30分钟内给出临时处理解决办法，经工厂品质确认合格恢复生产；对于后期的改善对策，由客户品质主导负责协调项目、结构工程等一起实施有效的解决对策并进行验证，得到工厂品质确认方可进行生产安排！ 4.6由工厂工程及品质确认异常是来料问题，第一时间以邮件通知客户计划、 品质、采购，并要求客户品质在30分钟内对物料问题给予回复处理意见(临时解决办法)，工厂给予相应配合和支持！同时客户品质联系供应商到工厂工厂及时解决，并要求供应商给出不良原因分析及改善报告回复，客户品质对其进行验证，同时要求供应商挑选符合品质标准的物料经品质确认后方可恢复生产。 4.6.1若供应商没在规定时间（原则上要求供应商4小时内）到工厂处理，先 由采购或品质与供应商沟通，如果供应商同意接收工厂工厂挑选并承担其挑选费用和不良物料，产线予以上线生产！
多线程与并发面试题
多线程与并发面试题
JAVA多线程和并发基础面试问答 原文链接译文连接作者：Pankaj 译者：郑旭东校对：方腾飞 多线程和并发问题是Java技术面试中面试官比较喜欢问的问题之一。在这里，从面试的角度列出了大部分重要的问题，可是你依然应该牢固的掌握Java多线程基础知识来对应日后碰到的问题。（校对注：非常赞同这个观点） Java多线程面试问题 1. 进程和线程之间有什么不同？ 一个进程是一个独立(self contained)的运行环境，它能够被看作一个程序或者一个应用。而线程是在进程中执行的一个任务。Java运行环境是一个包含了不同的类和程序的单一进程。线程能够被称为轻量级进程。线程需要较少的资源来创立和驻留在进程中，而且能够共享进程中的资源。 2. 多线程编程的好处是什么？
在多线程程序中，多个线程被并发的执行以提高程序的效率，CPU不会因为某个线程需要等待资源而进入空闲状态。多个线程共享堆内存(heap memory)，因此创立多个线程去执行一些任务会比创立多个进程更好。举个例子，Servlets比CGI更好，是因为Servlets支持多线程而CGI不支持。 3. 用户线程和守护线程有什么区别？ 当我们在Java程序中创立一个线程，它就被称为用户线程。一个守护线程是在后台执行而且不会阻止JVM终止的线程。当没有用户线程在运行的时候，JVM关闭程序而且退出。一个守护线程创立的子线程依然是守护线程。 4. 我们如何创立一个线程？ 有两种创立线程的方法：一是实现Runnable接口，然后将它传递给Thread的构造函数，创立一个Thread对象；二是直接继承Thread类。若想了解更多能够阅读这篇关于如何在Java中创立线程的文章。 5. 有哪些不同的线程生命周期？
异常处理流程
异常处理流程及注意事项 1.发现不良； （1）确认所采用标准的完整性和有效性； （2）熟练掌握检验所涉及之相关标准或其他文件； （3）严格按抽样标准取样，注意均匀，来料检验须注意来料的不同时间，批号，生产班次等； （4）了解以往的品质状况及其品质履历； （5）掌握品管之检验技巧； 2.标示，区分，隔离； （1）标示，隔离须涉及到具体的不良品和可疑批次，不合格标示要完整且必要时要口头或书面知会先相关人员，以避免他人 混淆误用为原则； （2）不合格标示，隔离须注明不合格原因，检验员，检验日期，进料检验另须注明检验单号，并知会相关人员； 3.初步分析判断，并知会相关单位及现场领导； （1）确定不良等级，异常比率，影响度和影响面，必要时须及时知会相关单位之人员； （2）针对制程或成品类异常，要及时研拟临时对策； （3）进料之异常可能涉及组装或功能之不良，需通过试组装来确定其严重性和影响度，必要时可请工程部帮忙确认； 4.异常提报； （1）异常提报时要注意时效性和准确性，异常单的填写需准确完
整，成品异常要确认追溯批号，PO#与数量； （2）须标示和提供不良品； （3）会签的填写和勾选须正确完整； 5.跟催各相关单位签单状况，根据会签结果处理异常； （1）品管必须跟催会签状况，有迟迟未签之单位必须及时跟催，如多次跟催无效，可请领导协助，以避免异常处理的时效； （2）有签核S物料时，按S物料作业流程处理，并将处理结果维护到异常单中； （3）当物料急上线，且部门领导有同意采用，而高级主管又不在厂内，无法立即签核S单时，可询问品质经理，先输S物料， 以便后续作业； （4）当会签单位处理意见不一致时，需反映部门领导，并确认最终处理结果； 6.确认处理结果； （1）全检或重工后的，需重新确认品质状况，成品类有拆箱之异常，需填写成品不合格处置报表； （2）S物料须对其品质进行跟踪，有异常要及时提报； 7.追踪改善措施； （1）注意改善措施回文必须由责任单位之领导签核，并且要在7个工作日内完成改善措施回文； 8.确认改善结果； （1）评估改善措施之有效性，必要时须修改相关品质系统文件或
制程异常处理流程
1. 目的 规定当制程出现异常时的处理流程及各相关部门的责任， 使异常能够得到及时解决，确保生产正常 运行。 2. 适用范围 适用于制程出现异常时的处理。 3. 定义： 无。 4. 职责 4. 1各生产车间：当生产过程中制程出现异常时发出《不合格品报告单》通知 IPQC 4. 2品质部IPQC :对制程异常现象进行确认，并通知 QE 或PE 来现场进行原因分析和处理 4. 3品质部QE :对制程异常进行原因分析并确认责任部门，并对责任部门制订的改善对策进行验 证 4. 4工程部PE :对功能及结构性制程异常进行原因分析并确认责任部门 4. 5责任部门：负责制定异常的临时对策和永久对策并实施。 5. 作业程序 5. 1制程异常发出的时机： 5. 1. 1当同一不良现象重复出现且不良率超出备损率时； 5. 2制程异常的发出、确认及通知： 5. 2. 1由车间生产线根据不良现象和事实填写《不合格品报告单》，填写内容包括：订单号、 产品型 号、生产数量、不良数量、不良率、提出部门、提出时间、订单交期、不良现象描述。 经车间主管（经理）审核后给车间IPQC 确认； 5. 2. 2 IPQC 在收到车间发出的《不合格品单》后，对异常现象、不良数量、不良率进行确认， 并将确 认结果填写在“IPQC 确认”栏。如果确认结果与车间填写的内容不相符时，可退回 车间重新填写。 5. 2. 3 IPQC 确认后以电话形式通知以下人员到发生异常的现场进行原因分析： 5. 森一泰电子科技有限公司 作业指导书 制程异常处理作业指导书 2. 3. 1如果是外观异常，电话通知制程 QE 工程师到现场进行原因分析； 2. 3. 2如果是功能和结构性异常，电话通知 QE 工程师和工程部PE 工程师到现场进行 原因分析； 2. 3. 3如果电话联络不到相关产品的 QE 工程师或PE 工程师时应通知其直接上司做出 相应安排。 5. 5.
合肥学院教案编写与管理办法
合肥学院教案编写与管理办法 教案是体现教师在备课的基础上，根据课程教学大纲对课堂教学的总体设计和组织安排，是教师实施教学的基础，是保证教学质量的前提。为做好教案编写规范与管理工作，促进教案活动更加规范、有序，提高教学水平，保证教学质量，特制定本办法。 一、教案编写的要求 （一）教案封面、扉页上的课程基本信息。 1、教案封面要求：应填写课程（模块）名称、课程（模块）编码、总学时（周学时）、开课时间、适用年级、专业、使用教材、授课教师等信息。 2、教案扉页要求：应填写本课程（模块）的教学目标和要求、教学方法、考核方式等信息。 3、每学期每门课程（模块）应有规范的教案封面（含扉页上的信息）。 （二）设计编写教案 1、教师每学期任课都应编写新教案。教师任新课或同一大纲同一版本教材的课程（模块）任教未超过二轮的课程（模块），应编写详细教案。驾驭课堂教学能力较强、有较好教学经验的教师可编写简略教案。 详细教案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达，较为充分的体现了教师对教学过程的设计。主要包括：章节、教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教学手段、复习旧课、引入新课、提问与练习、小结、布置作业等。简略教案是指正文部分对教学内容仅做了思路和纲要性的表述，但对教案过程和设计应有较充分的体现。无论是详细教案或简略教案，都应在各个环节说明需用时间。 2、教案应根据课程特点按教学章节内容编写，也可细化到每一教学单元编写（一般以2-6课时为一教学单元）。
3、实验、实习、设计、公共体育课等课程教案的编写参照理论课程教案编写的原则，并根据上述课程的特点编写教案。 4、在编写教案时应突出以下要点： 第一，确定教学目标。教学目标要反映学校的办学定位、办学思路、教授知识的深度、广度、教学层次；技能训练、能力培养；思想素质教育。 第二，设计教学过程。教学过程应符合学生的认知规律，调动学生主动学习的积极性，及时矫正学生的不良学习习惯。 第三，确定教学方法和教学手段。紧紧围绕课程教学大纲、教材和教学参考资料，了解并分析学生的基本素质和特点。根据课程的重点、难点选定教学方法。多媒体课件是辅助教学的重要手段之一，某些课程根据教学大纲的要求应制作多媒体课件辅助教学，但多媒体课件不得替代教案，必须按要求编写教案。 第四，撰写教学反思。教学反思是教师对本章节教学效果反映的总结、分析，可以全面审视教学过程中的不足，肯定教学过程中的成功经验，不断积累教学经验，改进教学，提高教学水平。 （三）教案编写时间要求。 教师编写教案应在上课前完成，其中开学准备周前应编写完成前两周的教案；教学过程中应提前一周编写完成下一周的教案。 二、教案的管理 1、教研室主任应根据教案编写的要求和教案评价标准，认真审阅教师的教案。重点审阅以下部分：教案封面、扉页，每一教学单元的教学目标、教学方法、教材选用原则等内容。符合要求或基本符合要求的方可批准使用于教学。教案的审批时间是：授课准备周审批前二周的教案；开课后第三周起每周审批下一周的教案。 2、教案审阅不符合要求的，教案审批人应及时向相关教师提出修改意见或建议，教师应虚心听取，修改后的教案应重新审批。 3、校教学督察室、系（部）教学督察组应不定期对教师教案、教案审阅情况进行检查。检查结果纳入教师和教案审批人的业务考