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甘肃省玉门市花海中学九年级化学上册 第7单元 课题3 使用燃料对环境的影响导学案

甘肃省玉门市花海中学九年级化学上册 第7单元 课题3 使用燃料对环境的影响导学案
甘肃省玉门市花海中学九年级化学上册 第7单元 课题3 使用燃料对环境的影响导学案

使用燃料对环境的影响

[教学目的]

1.了解酒精的化学式、性质、用途。常识性介绍甲醇及毒性,介绍醋酸

2.了解化石燃料可能产生那些污染物及如何改进可以减少污染。

3.知道有那些能源是清洁能源

第一课时

一、课前预习:

1.下列说法不正确的是()

A.燃烧离不开氧气 B.白色污染是指泡沫塑料制品对环境造成的污染

C.氢能源是非常理想的能源 D.没有水就没有生命

2.我市正在创建国家优秀环境保护城市,为改善我市生态环境,下列措施切实可行的是( )

①在南北山植树造林,增大绿化面积。②实施燃煤区的改造,改善空气质量;③建设污水处理厂,控制工业废水和生活污水的任意排放;④将生活垃圾分类放置处理,合理使用再生资源;⑤禁止使用含磷洗涤剂;⑥推广使用液化天然气燃料汽车

A.②③④⑥ B.①②④⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥

3.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸杆的处理方法中,不符

合“绿色化学”的是 ( )

A.就地焚烧 B.发酵后作农家肥

C.加工成精饲料 D.制造沼气

4.下列气体排放到空气中,不会造成空气污染的是()

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.氧气

5.我国三峡工程所提供的水电,相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电站产生的电能,因此三峡工程有助于控制()

A.温室效应 B.白色污染 C.酸雨产生 D.农药、化肥污染

二、自主体验

2.煤燃烧时会排放出和等污染物,这些气体溶于水会形成酸雨,它对和等都有腐蚀作用,你认为控制酸雨的形成可以采用的方法有(至少写出2条合理化的建议)。

3.人类社会的发展离不开能源。当今社会,人类利用的能源主要来自化石燃料。

(1)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等,石油分馏的过程属__________变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素,完全燃烧的产物是_____________,还含有硫、氮等元素,燃烧时会转化为_________________。

(2)西气东输,将改变我市居民的气体燃料结构。下表是几种气体燃料的价格和热值:

综合考虑,你将选用哪种燃料?理由是__________________________。

4.目前,减少汽车尾气排放对空气污染的方法有:

a.改进,以使燃料充分燃烧;

b.使用,使有害气体转化为无害物质;

c.使用汽油,禁止含铅物质排放;

d.使用,例如压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG);

e.在汽油中添加适量的酒精制成乙醇汽油等。

另外,在管理上加大检测尾气的力度,禁止尾气没有达环保标准的汽车上路。

5.以汽油、柴油为燃料的汽车,所排放的尾气会对空气造成污染。尾气中的主要污染物有、、和烟尘等。

三、自我检测:

1.宣传科学,揭露伪科学,是中学生的义务。从科学的角度分析,下列信息中合理的是( )

A.燃放鞭炮,能驱鬼降魔,对空气不会造成污染

B.某机构声称发明了一种催化剂,可使水变成燃油

C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉

D.原子弹的爆炸,是利用了原子核变化时放出的巨大能量

2.当今世界面临的三大环境问题是酸雨、臭氧层空洞和温室效应,其中形成酸雨的主要原因是人们向空

气中排放大量的 ( )

A.CO B.CH4 C.CO2 D.SO2

3.甲醛(CH2O)是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体。下面关于甲醛组成和构成的说法中正确的是

( )

A.甲醛是由碳和水两种物质组成

B.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成

C.一个甲醛分子是由一个碳原子、一个氢分子和—个氧原子构成

D.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1

4.某市的《空气质量周报》,是环保部门对某地区空气污染程度所作的监测报告,主要有①总悬浮颗粒

物、②二氧化硫、③氮的氧化物三项量化指标。下列情况中,能直接引起①②两项指标变差的是( )

A.随意扔弃难以分解的塑料垃圾

B.用煤炭做燃料放出大量烟气

C.工业废水直接排入河中

D.农业上滥用化肥和农药

5.从环境保护的角度出发,下列做法正确的是 ( )

A.焚烧树叶,以减少垃圾运输量

B.将废弃塑料就地烧掉,以消除“白色污染”

C.加高工厂烟囱,以减少二氧化硫对环境的污染

D.运输沙土的车辆盖上苫布,以免增加空气中的粉尘含量

6.2005年我国即将完成“西气东输”工程。天然气是一种清洁能源,有报道说,使用天然气对提高人的生

活质量有以下好处:

①可有效减少空气污染,提高空气质量;

②可大大减轻水陆运输压力;

③可以控制温室气体排放,减少温室效应;

④天然气无毒,泄漏不具危险性……

你认为其中不适合宣传的有(填编号),理是。

四、链接中考

1.人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯

原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:

(1)请写出臭氧的化学式_______;

(2)上述反应属于化合反应的是(填序号)__________;

(3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?______(答:“是”或“否”)。

(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环

示意图论证他的观点。

(5)在科学家的建议下,许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议,使得大气中氟里昂的含量得到

了控制。请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识:

第二课时

一、课前预习:

1.2004年4月12日是第15个“世界地球日。”我国确定的主题是“善待地球——科学发展”。下列行为中不符合

...这一主题的是()

A、采用“绿色化学工艺”,使原料尽可能转化为所需要的物质。

B、大量开采地下水,以满足社会对水的需求。

C、减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯烃。

D、节约能源,提高能源利用率。

2.提倡使用下列产品,其中与环境保护无关的是 ( )

A.加碘食盐 B.无氟冰箱

C.无磷洗衣粉 D.无铅汽油

二、自主体验

1.

2.

现代社会对能源的需求越来越大,化学反应提供的能量已经不能满足人类的需求。目前,人们正在利用和开发其他新能源,如、核能、、地热和等。这些能源的利用,不但可以部分解决化石能源面临耗尽的问题,还可以减少对环境的污染。

3.氢能是一种应用前景非常诱人的新能源,但目前仍处在研究、试验阶段,还未能进入实用阶段,其主要原因是()

A.氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论

B.氢气的制备耗能巨大,廉价制氢的技术尚未成熟

C.氢气贮存、运输等安全技术尚未完全解决

D.氢气燃烧的放热量低于相同质量的矿物燃料,经济效益欠佳

4.石油是重要的化工原料,被称为“工业的血液”,其产品汽油是重要的车用燃料。石油资源紧张曾制约许多国家工业的发展,尤其是轿车的推广使用。据2001年5月23日的《扬子晚报》报道,中国宣布推广使用“车用乙醇汽油”即在汽油中加入10%~20%的乙醇,以达到节约石油的目的。请回答有关问题:

(1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式。

(2)用一部分乙醇代替汽油有哪些优点?。

三、自我检测:

1.下列燃料中属于可再生能源的是()

A.天然气 B.煤 C.石油 D.酒精

2.下列各项操作或措施,不会对环境造成污染或破坏的是()

A.过量砍伐森林树木

B.某化工厂大量使用含硫的煤作燃料

C.利用风能、太阳能发电

D.将CO还原CuO的尾气,未经处理直接排放到空气中

3.北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。

为了使2008年北京奥运会申办成绿色奥运,下列做法不可取的是()

A.关闭所有化工企业

B.用天然气逐步取代民用燃料

C.提高污水处理率

D.降低机动车辆的尾气污染

4.只含有碳、氢或碳、氢、氧的物质充分燃烧后的产物均为CO2和H2O。相同分子数目的

①C2H5OH ②CH3OH ③CH4 ④C2H4分别充分燃烧,所消耗O2的质量相等的是()

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

5.煤燃烧生成的气体中能形成酸雨的是()

①一氧化碳②二氧化碳③二氧化硫④二氧化氮

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

6.为了减少空气污染,北京市积极推广使用清洁燃料。目前汽车使用的清洁燃料有两类,

一类是液化石油气(LPG),另一类是压缩天然气(CNG)。压缩天然气的主要成分为()A.C2H5OH B.CH4 C.CO D.H2

7.氢气是一种绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光、再用激光使海水分解得到H2的新技

术,其中海水分解可用方程式2H2O2H2↑+O2↑表示。下列说法不正确的是()A.水分解产物不污染环境

B.TiO2是催化剂

C.该技术可将太阳能转化为氢能

D.在海水分解过程中应不断添加TiO2

8.绿色化学实验是在绿色化学的思想指导下,对常规实验进行改革而形成的实验的新方法。它能极大地

减少或消除实验中的“三废”、污染和浪费等。下列符合绿色化学实验的操作是()A.将一氧化碳还原氧化铜的尾气直接排入空气中

B.将锌和稀硫酸反应后的废液直接倒入下水道中

C.将跟氧气反应后剩余的硫磺放在空气里燃烧完

D.将氯酸钾和二氧化锰共热残余物回收分离

9.下列说法不正确的是()

A.太阳能、水能、风能是可持续发展的能源

B.煤、石油、天然气三种矿石燃料是永不枯竭的能源

C.地下水资源不能无限量地开发利用

D.大量排放SO2、NO2等气体,会形成酸雨

四、链接中考

1.新能源的开发应用是当今全球性的一个重大研究课题,发展氢能源有着广阔的前景,有研究人员提出

了“利用太阳能,以水为原料,大量生产氢气,并用作各种机械的动力燃料”这一设想。试回答下列问题:

(1)你认为这一设想能否实现?若认为能,请写出有关的两个化学方程式。

(2)氢气作为燃料与现在广泛应用的化石燃料相比有什么优点(要求答出其中两点)?

①。

②。

2、我国使用的燃料主要是煤炭和石油。含有硫的煤炭燃烧时排放出污染空气的有毒气体主要是SO2,它遇

到雨水成为酸雨降落到地面会带来很大危害,请回答下列问题:

(1)请举出三个方面的危害实例:

①,②,③;

(2)许多植物有抗御污染空气的有毒气体的能力,在常见植物中对这些气体有较强的吸附能力的是(填写植物名称);

(3)当SO2污染严重时,目前有一种有效的方法,即用直升机喷洒碳酸钙粉末,脱硫效果可达85%,其化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。实验证明石灰浆[Ca(OH)2]在空气中可吸收SO2生成CaSO4和其他物质,请写出该反应的化学方程式:。

参考答案

第一课时

一、课前预习:

1、A

2、D

3、A

4、BD

5、AC

二、自主体验

1.略

2.略

3.(1)物理 CO2 H2O SO2和氮的氧化物(2)天然气热值高,价格相对较低,对环境污染较小

三、自我检测:

1、D

2、D

3、C

4、B

5、D

6、③④;甲烷及甲烷燃烧产生的CO2是温室气体,超量进入大气会造成温室效应,且甲烷与空气混合点燃会发生爆炸,仍有很大危险性。

四、链接中考

第二课时

一、课前预习:

1.B

2.A

二、自主体验

1.乙醇 C2H5OH 46 C∶H∶O的质量比为12∶3∶8 5

2.2%

C2H5OH+3O22CO2+3H2O

2.太阳能风能潮汐能

3.B、C

4. (1)C2H5OH+3O22CO2+3H2O

(2)优点有:

①节约石油资源,延长其使用寿命,可使更多的石油进行综合性利用;

②可以有效地减少汽车尾气的污染;

③促进农业生产,增加农民收入。

三、自我检测:

1.D

2.C

3.A

4.D

5.C

6.B

7.D

8.D

9.B

四、链接中考

1.(1)能;2H2O 2H2↑+O2↑,2H2+O22H2O;

(2)①来源广泛②产物是水,无污染③燃烧时放出的热量多

2.(1)腐蚀建筑物;污染江河湖海;影响水生动植物生长;影响农作物和森林的生长

(2)夹竹桃(3)2Ca(OH)2+2SO2+O2==2CaSO4+2H2O

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点和习题

第七单元燃料及其利用 考点1 燃烧的条件 1、燃烧:可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 2、燃烧的条件(高频考点) (1)可燃物; (2)与氧气(或空气)接触; (3)温度达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)。 注意:燃烧必须同时满足三个条件,有的燃烧不一定需要氧气,如: 2Mg + CO22MgO + C 3、探究燃烧的条件 考点2 灭火的原理和方法 1、原理:破坏燃烧的条件,使燃烧反应停止。 2、灭火的方法(高频考点) (1)清除或使可燃物跟其他物品隔离。 (2)隔绝氧气(或空气)。 (3)使温度降低到着火点以下。 注意:(1)破坏燃烧的三个条件中的任何一个,就可达到灭火的目的。 (2)着火点是物质固有属性。灭火只能降低温度,不能降低着火点。 泡沫灭火器干粉灭火器液态二氧化碳灭火 器 灭火原理隔绝氧气隔绝氧气降温和隔绝氧气 适用围扑灭木材、棉布等燃烧引 起的失火 扑灭一般的失火外,还可以扑灭 电器、油、气等燃烧引起的失火 扑灭图书、档案、贵 重设备、精密仪器等 处的失火 4、火灾自救措施(高频考点) (2)如果被困在火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,弯下身子跑出火灾区。 (3)若是燃气炉灶失火,应迅速关闭燃气阀门,再灭火。 (4)电器或线路失火,要先切断电源,再灭火。 (5)救火时,不要贸然开门窗,以免空气对流加速火势蔓延。 实例灭火方法灭火原理 油锅着火锅盖盖灭让油与空气隔绝 熄灭酒精灯灯帽盖灭隔绝氧气 酒精洒到桌面上燃烧用湿抹布盖灭隔绝氧气,使温度降低到着 火点以下 森林火灾设置隔离带隔离可燃物 电线着火先关电闸,后用二氧化碳灭 火器扑灭 隔绝氧气,使温度降低到着 火点以下 图书馆档案着火用二氧化碳灭火器扑灭隔绝氧气,使温度降低到着 火点以下 天干物燥,容易引发火灾用高压水枪灭火使温度降低到着火点以下1、爆炸:可燃物在有限的空间急剧地燃烧,就会在短时间聚集大量的热,使气体的体积迅

甘肃玉门鼠疫事件

甘肃玉门鼠疫事件 2014年7月,酒泉玉门市发生一例鼠疫病例,患者已经于2014年7月16日死亡,当地排查出与患者密切接触过的151人,目前已被全部隔离。为防止疫情扩散,玉门市老市区街道、赤金镇、赤金镇西湖村等地已经设为疫情隔离区,隔离区内人车物严禁流出。 2014年7月17日,酒泉玉门市政府办通报称,7月16日5时许,甘肃省卫生计生委接酒泉市卫生局报告一例疑似鼠疫病例王某某,省、酒泉市、玉门市三级专家根据该患者临床症状、流行病学史和省级专家组实验室检测结果,于7 月17日确诊为肺鼠疫。该患者已于7月16日死亡,遗体已按有关规范进行妥善处理。 据称截至17日下午,排查出与王某某密切接触者共计151人,已全部采取隔离、流行病学调查、预防性服药等措施,目前尚未发现异常症状。为严防疫情扩散,酒泉市分别在玉门市老市区街道、赤金镇、赤金镇西湖村、疫点牧场设置疫情隔离区。 玉门市政府应急办一倪姓主任告诉新京报记者,目前隔离的151人包括王某就诊期间接触过的医护人员,至于对这些人的隔离时间,要视情况而定。据另一名工作人员介绍,鼠疫的潜伏期一般为9天。被隔离的人如果在9天之内没有出现任何症状,便可以结束隔离。 当地论坛消息称,鼠疫病例患者是家住玉门市赤金镇西湖村的王某,其在7月13日发现一只死旱獭,随即剁碎喂自家的狗,当晚王某开始发烧,15日病情突然加重,随即被送往玉门市老市区人民医院,16日凌晨医治无效死亡。经确诊为鼠疫感染死亡。 玉门油田分公司职工李振(化名)向新京报记者证实上述信息,李振称,今天早上,单位开会专门通报此事。 “现在玉门老城区只进不出,油田本来可以回酒泉轮休的职工只能上连班。”李振介绍,玉门老城区本来就是一座“空城”,除过油田职工外和一些生意人外,几乎没有其他常住市民。目前,隔离区内职工的饮食等生活供给正常。 玉门市公安局指挥中心一名负责人称,老城区和赤金镇为防控区域,其中病例家住的赤金镇西湖村为重点防控区,防控区域目前严禁一般人、车、物流出,当地专门成立供应组保证防控区内人员的生活补给。 此外,为了预防鼠疫疫情的扩散和传播,连霍高速公路赤金收费站也暂时封闭。 据悉,肺鼠疫为鼠疫的一种,为我国《传染病防治法》明文规定的甲类传染病,有起病急、病程短、死亡率高、传染性强、传播迅速等特点。人与人之间主要依靠飞沫传播,人与患有或死于鼠疫的野生动物接触才有可能得病,通过跳蚤叮咬也可得病,

环境工程学(整理知识点)

一、水质指标 水质:水的品质,指水与其中所含的杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特性。水质指标的种类:物理性指标,化学性指标,生物学指标 固体、碱度、硬度、COD、BOD、TOC、TOD 固体:在一定温度下(103~105℃),将一定体积的水样蒸发至干时,所残余的固体物质的总量 BOD:表示水中有机物在有氧条件下经好氧微生物氧化分解所需氧量。用单位体积污水所耗氧量表示(mg/L) 二、水中的杂质: 按颗粒大小分为:粗大颗粒物质、悬浮物质和胶体物质、溶解性物质 三、污水的类型:生活污水、工业废水、农业废水 四、沉淀的类型 四种类型:自由沉淀、絮凝沉淀、成层沉淀、压缩沉淀 五、浅层理论及其斜板沉淀池 浅层理论:水深为H的沉淀池分隔为n个水深为H/n的沉淀池,则当沉淀区长度为原来长度的1/n时,就可以处理与原来的沉淀池相同的水量,并达到完全相同的处理效果。沉淀池越浅,就越能缩短沉淀时间 斜板沉淀池:在工程实际应用中,采用分层沉淀池,排泥十分困难,所以一般将分层的隔板倾斜一个角度,以便能自行排泥,这种形式即为斜板沉淀池。 六、混凝 1、胶体双电层结构及其稳定性原因 (1)胶体结构:胶体结构很复杂,是由胶核、吸附层及扩散层三部分组成。 (2)胶体颗粒在污水中之所以具有稳定性,其原因有三: 首先,污水中的细小悬浮颗粒和胶体颗粒质量很轻,在污水中受水分子热运动的碰撞而作无规则的布朗运动; 同时,胶体颗粒本身带电,同类胶体颗粒带有同性电荷,彼此之间存在静电排斥力,从而不能相互靠近结成较大颗粒而下沉; 另外,许多水分子被吸引在胶体颗粒周围形成水化膜,阻止胶体与带相反电荷的离子中和,妨碍颗粒之间接触并凝聚下沉。 2、混凝的机理 污水中投入某些混凝剂后,胶体因电动电位ζ降低或消除而脱稳。脱稳的颗粒便相互聚集为较大颗粒而下沉,此过程称为凝聚,此类混凝剂称为凝聚剂。 但有些混凝剂可使未经脱稳的胶体也形成大的絮状物而下沉,这种现象称为絮凝,此类混凝剂称为絮凝剂。 按机理不同,混凝可分为压缩双电层、吸附电中和、吸附架桥、沉淀物网捕四种。 3、搅拌的作用 促使混合阶段所形成的细小矾花在一定时间内继续形成大的、具有良好沉淀性能的絮凝体(可见的矾花),以使其在后续的沉淀池内下沉。 七、离子交换 (1)实质:不溶性的离子化合物(离子交换剂)上的可交换离子与溶液中其他同性离子间的交换反应,是一种可逆的化学吸附过程,又称离子交换吸附。 (2) 结构:树脂本体、活性基团(由固定离子和活动离子组成) (3) 离子交换过程的主要特点在于:它主要吸附水中的离子,并与水中的离子进行等量交换(4)物理性能指标:外观、粒度、密度、含水率、溶胀性、机械强度、耐热性

新人教版九年级化学上册教学设计(全一册)

新人教版九年级化学上册教案全册 绪言 一、素质教育目标 1.知识目标:a常识性介绍化学研究的对象。 b初步理解物理变化、化学变化的概念及本质区别;并能运用概念会判断一些易分 辨的典型的物理变化与化学变化。 c初步了解物理性质和化学性质。 2.能力目标:培养学生观察、描述实验的能力,启发学生学习化学的兴趣,激发学生学习化学的知觉性和积极性。 3.德育目标:通过学习世界是物质的,物质是客观存在的,永恒运动的,是不可消灭的, 只能在一定条件下相互转化,对学生进行辩证唯物主义教育,应用科学 改造自然,造福人类的教育。 4.美育渗透点:以化学实验为载体,向学生展示化学实验中的仪器美,化学实验现象美,从而激发学生对化学科学的喜爱之情。 二、教学重点、难点、疑点 重点:物理变化、化学变化的概念(区别)及其应用。 难点:如何判断一个变化是物理变化还是化学变化。 疑点:物质变化与物质性质的区别。 解决办法:(1)通过观察演示实验,列表记录实验现象,由学生讨论而得出物理变化和化学变化的概念及本质区别。 (2)通过学生讨论而归纳出物质的性质与物质的变化的区别。 三、实验及教具准备: 试管,带弯管的单空橡皮塞,酒精灯,玻璃片,烧杯,坩埚钳,石棉网,铁架台(带铁夹),研钵,火柴,药匙,胆矾,碱式碳酸铜,镁带,澄清石灰水,水。 四、学法引导 1.学会概念辨别,注意概念间的区别与联系。 如,化学变化和物理变化就可以从概念、特征、伴随的现象等方面加以区别;从变化发生过程中两者的相互关系寻找它们的联系。 2.学会观察化学实验。 首先要观察变化前物质的颜色、状态;再注意观察变化中的现象,如变色、发光、放热、放出气体、发出声音……等;反应停止后,生成物的颜色、状态、气味等。学会观察实验,将有助于我们思考变化的原因,推测变化的原理,总结变化的规律。 五、课时安排 2课时 六、教学过程: 导入新课:利用现代化的教学手段,可看录像“走向化学世界”、“漫游化学世界”(北京西城电教馆,17分钟),也可利用幻灯片引入新课,或由学生自己搜集资料,如:化学史、元素的发现史、化学家的小故事、趣味化学、化学与生活等,由学生的发言引入新课。 新课讲授: 一、化学是研究什么的? [学生讨论] 化学是研究什么的? 世界是由物质组成的。 构成物体的材料叫做物质。澄清两个概念:物质与物体。如铁这种物质能制成铁钉、铁锤等物体。 化学研究物质,如水是由什么元素(第二章学)组成?水由什么构成?(第三章学)构成水

环境工程简介

环境工程简介 环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学,以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段,学科的领域还在发展,但其核心是环境污染源的治理。 人们对环境工程学这门学科还存在着不同的认识。有人认为,环境工程学是研究环境污染防治技术的原理和方法的学科,主要是研究对废气、废水、固体废物、噪声,以及对造成污染的放射性物质、热、电磁波等的防治技术;有人则认为环境工程学除研究污染防治技术外还应包括环境系统工程、环境影响评价、环境工程经济和环境监测技术等方面的研究。尽管对环境工程学的研究内容有不同的看法,但是从环境工程学发展的现状来看,其基本内容主要有大气污染防治工程、水污染防治工程、固体废物的处理和利用、环境污染综合防治、环境系统工程等几个方面。 环境工程学是一个庞大而复杂的技术体系。它不仅研究防治环境污染和公害的措施,而且研究自然资源的保护和合理利用,探讨废物资源化技术、改革生产工艺、发展少害或无害的闭路生产系统,以及按区域环境进行运筹学管理,以获得较大的环境效果和经济效益,这些都成为环境工程学的重要发展方向。自然资源的有限和对自然资源需求的不断增长,特别是环境污染的控制目标和对能源需求之间的矛盾,促使环境工程学对现有技术和未来技术发展进行技术发展的环境影响评价和环境影响评价,为保护自然资源和社会资源提供依据。 学科内容主要有:水体污染控制、生活用水供给、大气污染控制、固体废物处置、噪声污染控制,还有放射性污染控制、热污染控制、电磁辐射控制等。 培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备水、气、声、固体废物等污染防治、环境规划评价以及生态环境资源保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划设计、施工、管理、教育和科研开发等方面工作的环境工程学科高级技术人才。 本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。毕业生获得以下几方面的知识和能力:1、掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识;2、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;3、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力;4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。你

物理化学在环境工程中的应用

物理化学在环境工程中的应用之思考 化学作为自然学科的中心学科之一,是研究物质性质及变化的科学。化学运动作为比物理运动更为高级的运动形式,自然会产生如下的结果,即化学运动中包含货伴随着物理运动。所以,化学变化和物理变化之间一定存在着紧密和不可分割的联系,而物理化学便成为研究这两种变化的学科分支。物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象,大量采纳物理学的理论成就与实验技术,探索、归纳和研究化学的基本规律和理论,构成化学科学的理论基础。 一般公认的物理化学的研究内容大致可以概括为三个方面: 化学体系的宏观平衡性质以热力学的三个基本定律为理论基础,研究宏观化学体系在气态、液态、固态、溶解态以及高分散状态的平衡物理化学性质及其规律性。在这一情况下,时间不是一个变量。属于这方面的物理化学分支学科有化学热力学。溶液、胶体和表面化学。 化学体系的微观结构和性质以量子理论为理论基础,研究原子和分子的结构,物体的体相中原子和分子的空间结构、表面相的结构,以及结构与物性的规律性。属于这方面的物理化学分支学科有结构化学和量子化学。 化学体系的动态性质研究由于化学或物理因素的扰动而引起体系中发生的化学变化过程的速率和变化机理。在这一情况下,时间是重要的变量。属于这方面的物理化学分支学科有化学动力学、催化、光化学和电化学。 环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学,以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段,学科的领域还在发展,但其核心是环境污染源的治理。 人们对环境工程学这门学科还存在着不同的认识。有人认为,环境工程学是研究环境污染防治技术的原理和方法的学科,主要是研究对废气、废水、固体废物、噪声,以及对造成污染的放射性物质、热、电磁波等的防治技术;有人则认为环境工程学除研究污染防治技术外还应包括环境系统工程、环境影响评价、环境工程经济和环境监测技术等方面的研究。尽管对环境工程学的研究内容有不同的看法,但是从环境工程学发展的现状来看,其基本内容主要有大气污染防治工程、水污染防治工程、固体废物的处理和利用、环境污染综合防治、环境系统工程等几个方面。 从两门学科的划分来看,环境工程的研究内容还是有很多方面需要借助化学的一些经验和知识,当然也不乏物理化学,下面我将主要阐述及研究物理化学在水污染防治工程中的的污水处理中的应用: 水是一切生物生存和发展不可缺少的。水体中所含的物质非常复杂,元素周期表中的元素几乎都可在水体中找到。人类生产和生活消费活动排出的废水,尤其是工业废水、城市污水等大量进入水体造成水体污染。 因此,采用废水物理处理法、废水化学处理法、废水生物处理法和废水物理化学处理法等方法进行治理,以及充分利用环境自净能力,以防止、减轻直至消除水体污染,改善和保持水环境质量,并要制定废水排放标准,合理地利用水资源,加强水资源管理,就成为水污染防治工程的主要任务。 废水处理中的物理化学法是利用物理化学的原理和化工单元操作以去除水中的杂质。它的处理对象主要是废水中无机的或有机难降解的溶解性污染物或胶体物质。它是由物理方法和化学方法组成的废水处理系统或是包括物理过程和化学过程的单项处理方法,如气提,吹脱,吸附,萃取,离子交换,电解电渗析,反渗透等。 废水萃取处理法是利用萃取剂,通过萃取作用使废水净化的方法。根据一种溶

环境工程普通化学试题

同济大学1993年硕士生入学考试试题(普通化学A) 一、名词解释(20分) 1.简单反应、复杂反应 2.同离子效应、盐效应 3.外轨型配位化合物、内轨型配位化合物 4.加聚反应、缩聚反应 5.举例说明:三电子π键、离域π键 二、选择题:(20分) 1.铁原子的外层电子构型是4s?d6 在轨道中未成对电子数是() A 0 B 2 C 4 D 6 2.反应2SO3(g)=2SO2(g)+O2(g)的K=32,如果[SO3]=[O2]=2.0mol/L 那么[SO2]等于() A 0.032mol/L B 8.0mol/L C 0.25mol/L D 2.7mol/L 3.下列氯化物中,可以在室温下发生水解反应生成HCl气体的是() A CCl4 B Al2Cl6 C Fe2Cl6 D PCl5 4.用酸化的重铬酸盐(Cr2O7 ̄)滴定亚铁离子溶液,应该用哪种指示剂最合适() A 二苯胺溶于磷酸中 B 铬酸钾 C 酚酞 D 甲基橙 5.欲除去CuSO4酸性溶液中的杂质Fe3+ 加入的最合适试剂是() A KSCN B 氨水 C NaOH D H2S 6.对一特定反应化学反应速度越快是由于该反应的() A 活化能越小 B 活化能越大 C ΔG越负 D ΔH越负 7.下列酸中酸性最强的是() A HClO4 B HF C HCN D HCl 8.一个反应的活化能可通过下列中一法获得的斜率来确定() A LnK对T B LnK对1/T C LnK/T对1/T D T/LnK对1/T 9.配位化合物K4[Fe(CN)6]的名称是() A 六氰合铁酸钾 B 氰合铁(Ⅱ)酸钾 C 六氰合铁(Ⅲ)酸钾 D六氰合铁(Ⅱ)酸钾 10.在下列晶体中,熔化是需要破坏共价键的是() A SiF4 B Ag C CsF D SiC 三、填空(20分) 1.C2H2分子中有——个σ键,另外有——键。 2.硫酸亚铁溶液中加入烧碱并通入氯气产生的沉淀物是————。 3.[Co(CN)6]?(原子序数Co27 ),已知其磁矩为零,其杂化轨道属于——类型,空间构型为————。 4.在300mL0.2mol/L氨水中加入——毫升水才能使氨水的电离度增大一倍。 5.ABS树脂是由——、——、——共聚而成。 6.胶体溶液之所以能长期稳定存在的主要原因是————————————————。

化学与环境保护

化学与环境保护 篇一:化学与环境保护论文 化学与环境保护 从环境保护出发,介绍了环境污染的现状、防治方法及我国环境污染防治取得的成绩,综述了绿色化学的定义、特点及研究内容。指出绿色化学是近年来国际上普遍提倡和开展的研究课题,绿色化学的发展能节约能源,减少环境污染,将成为可持续发展战略的核心内容。 人类在改造自然创造物质财富的进程中,特别是20世纪,随着有机化学工业的发展,石油、天然气生产的急剧增长,化工污染越来越突出,环境问题日趋严重。不可否认,环境科学的研究成果和化学知识的应用为推动人类的进步做出了巨大的贡献,化学及其制品已经渗透到人类生活、生产和国民经济的各个领域。但另一方面,由于只注意经济的发展而忽视了环境保护,污染环境和危害人类健康的事件接连发生。在水体方面,1956年。日本熊本县水俣湾被化工厂排放含汞废水污染,诱发水俣病,使一些人四肢麻木、精神失常、一会儿酣睡、一会儿兴奋异常,惨痛而死。而大气方面,有马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件、伦敦烟雾事件。原因就是燃煤产生的二氧化硫转化成硫酸雾,导致人们胸闷、咳嗽、呕吐,年老体弱者因而死亡。环境污染给人类赖以生存的自然环境的可持续发展带来了巨大的威胁。如何保护我们赖以生存的自然环境,实现人与自然的协调发展,已经成为世界各国共同关注和思考的问题。

2.环境污染与治理 2.1水污染及治理 水是一切细胞和组织的重要成分,是构成自然界一切生命的重要物质基础,是名副其实的生命之源。由于人类大规模的生产活动,使某些有害物质进入水体,引起天然水体发生物理和化学上的变化,造成水污染。水污染按污染物质的类型可分为:病原体污染、需氧物质污染、植物营养物质污染、石油污染、热污染、有毒化学物质污染、无机物污染、放射性污染。 在水污染防治技术上,我国科技工作者通过不懈努力,取得了一定的成果。历时五年的“甲基汞污染综合防治与对策研究”取得可喜成果;“长江中下游浅水湖生态渔业研究”通过了专家鉴定;无磷洗衣粉的研制生产??为水资源保护与可持续利用做出了积极贡献。 2.2大气污染及治理 排放到大气中的污染物有二氧化硫、飘尘、氮氧化物、碳氢化物、一氧化碳、二氧化碳等。大气污染来源主要有三个方面:一是生活污染源,包括饮食或取暖时燃料向大气中排放的有害气体和烟雾;二是工业污染源,包括火力发电、钢铁和有色金属冶炼、各种化学工业给大气造成的污染;三是交通污染源,包括汽车、飞机、火车、轮船等交通工具的烟煤、尾气排放。人类活动导致全球大气层的主要变化及环境问题可以归结为三个方面:一是大气中温室气体的增加导致气候变化,二是大气臭氧层破坏形成臭氧层空洞,三是酸雨和污染物的越

人教版九年级化学上册教案全

学校 科目:化学 年级:九年级 教师: 2016-2017学年度第一学期

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 一、教学目标 1、知识与技能 (1)了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 (2)了解化学研究的内容 2、过程与方法 培养学生查阅资料、分析讨论的能力 3、情感态度价值观 (1)围绕着什么是化学,化学有什么作用,以及怎样学习等问题,对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。 (2)通过我国化学成就的学习,培养学生的爱国主义情操和学习化学的紧迫感和热情。 二、教学重点 1、什么是化学 2、化学的作用 三、教学难点:培养学生学习化学的热情 四、课时设计一课时 教学过程设计: 教学过程 教师:亲爱的同学们,大家好!在接下来的40分钟里,我将和大家一起进行一次奇异的旅行——走进化学世界。(喷字呈现“化学”二字)去领略化学带给我们的震撼! 如果说,数学使人精细;哲学使人深邃;艺术使人浪漫;……。那么我要说,化学使人梦想成真! 在古代,人们梦想像鸟儿一样,身生双翅,翱翔于蓝天白云之间; 在近代,人们梦想像千里眼、顺风耳一样,与远方亲人“天涯若比邻”;梦想能够亲眼观看,微观世界的奇异景象…… 化学就是帮助人类实现梦想的“魔法石”! 金属的冶炼,使人们拥有了制造飞机、汽车等崭新代步工具的材料,让人们“周游世界”的梦想成真;光导纤维的制造,使人们体验到“视频聊天”的快乐,让人们“天涯若比邻”的梦想成真! 同学们,你有怎样的梦想呢? 学生:回答 (板书:化学使世界变得更加绚丽多彩) 同学们,你们想体验梦想成真的快乐吗?请跟我一起走进化学的殿堂,为我们的梦想成真而努力学习! 学生:愿意! 教师:化学离我们并不遥远,化学就在我们身边。自然界的蓝天、白云、绿树、红花……每时每刻都在演绎着化学的神奇变化;人世间的衣、食、住、行……每分每秒都在展示着化学的无穷魅力!没有化学变化的发明创造,就没有当今世界的五光十色、包罗万象;没有化学变化的千百万化,就没有当今世界的多姿多彩、神奇无限。…… 教师:大家看大屏幕,这是什么? 学生:水!

崛起玉门新市区

崛起的玉门新市区 玉门市是我国古代西北丝绸之路地上的一个重镇,当时为何称之为玉门,当前有诸多看法。据史料记载,东晋阚駰《十三州志》载:“玉门县置长三百里,石门周匝山间,裁经二十里,众泉流入延兴(古地名,今嘉峪关以西至玉门市清泉乡一带,西汉设天县,东汉设延寿县,北周设延兴县,--笔者注)。汉罢玉门关屯,徙其人于此,故曰玉门县。” “中国长城网?玉门关”载:“玉门关”是西汉通往西域的交通门户之一,亦是汉长城最重要的关隘。“丝绸之路”的南路和北路皆必经此关。……相传西域和田等地进贡的美玉皆由塔里木盆地取道此关,玉门关因此而得名。” 据《汉书》《后汉书》记载,公元前121年汉武帝选派霍去病率骑兵万余长驱直入河西,大败五个匈奴王国,设置武威、酒泉两郡,亦置玉门县,为酒泉郡辖县之一,玉门之名已产生。公元前111年析置敦煌郡,公元前109年,也就是玉门置县12年后筑玉门关,设兵把守,置都尉统领。汉罢关屯更是西汉末年的事,由此可以肯定地说,先有玉门县,后有玉门关。先置县有名的玉门,因后建关后起名的玉门关百年后罢关屯,徙其人于此而得名。 玉门因境内玉石山上石门周匝山间而名。阚駰《十三州志》“玉门县置长三百里,石门周匝山间,裁经二十里,众泉流入延兴”的地理环境描述是符合实际的。宋代乐史《太平寰宇记》载:“延寿县在酒泉郡西,金山在其东,至玉石障是也,汉遮虏障也。”清代俞浩《西

域考古录》载:“酒泉西六十里有嘉峪山,因产名玉叫玉石山。”据考证,“玉石山”名称由来久远,“嘉峪山”是明太祖朱元璋以后的称谓。玉石山产蛇纹岩,色黛绿,纹理天然生动,质地润泽细腻,即为古代玉料。可见,由“玉石山”“石门”而变称玉门,顺理成章且寓意深刻。 玉门关因驻守玉门石关峡的军队移屯此关而得名。公元前121年霍去病大败河西匈奴五个王国,汉置武威、酒泉两郡,酒泉郡下辖九县中没有敦煌、瓜州任何一地,汉军可能尚未达距酒泉八百余里的敦煌,为巩固战果,就近在酒泉以西六十里,地势险要、地处玉门县的玉石山石关峡设关驻军把守。直至十年后的公元前111年析置敦煌郡,下辖六县,基本包括今敦煌、瓜州、肃北、阿克塞全部和新疆哈密、青海柴达木的一部分。12年后的公元前109年筑玉门关,玉门石关峡不再设关,关隘西移、军队西移是正常之事,驻守玉门石关峡的军队移屯此关而得关名也是完全合乎情理的。 历史上玉门由于是丝路重镇,边关要地,因此发挥了极其重要的作用。建国后,玉门更是因为丰富的石油资源而在共和国的工业发展史上占据着极为重要的地位。 玉门市是甘肃省最早设市的工业城市之一,全市辖4镇9乡,总面积1.35万平方公里,总人口20万。境内有玉门油田分公司、核工业四零四厂、八零三电厂、甘肃省疏勒河流域水资源管理局、饮马农场、黄花农场等中央、省属大型企业、事业单位10余家。 2003年4月开始,市政府住址向玉门镇搬迁。玉门镇是原玉门县城,历代所建玉门县城,几建几毁。请康熙57年(公元1718年)

人教版九年级化学上册教案全套

第一单元走进化学世界 课题一物质的变化与性质 ◆教学目标 【知识与能力目标】 1、举例说明化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位; 2、认识化学实验的目的和意义,列举实验的注意事项; 3、说出常用仪器的名称、使用范围; 4、能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作,概述操作要求。 【过程与方法】 1、通过参观化学实验室,说出实验室规则、仪器名称; 2、通过实验探究,学习并学会一些实验基本操作技能。 【情感态度与价值观】 1、形成遵守实验室规则的良好意识; 2、通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望;

3、通过本节的动手实验、实践获得乐趣,真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。 ◆教学重难点 【教学重点】 1、仪器的识记; 2、固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。【教学难点】 滴管的使用。 ◆课前准备 学生:预习教材内容,课余时间分组参观实验室、仪器室、药品室,了解实验室实验规则、仪器的名称和用途、药品的贮存 教师:准备实验所用仪器、药品及多媒体课件 附:实验仪器及药品:试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液等。 ◆课时安排 3课时 ◆教学过程

第一课时 【播放视频】中国科学家科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖的新闻片段。介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开的,让学生知道实验的重要性。学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段。 一、认识我们的化学实验室 带领大家认识我们的化学实验室。 【播放视频】憨豆先生的故事。 【总结】遵守实验呈规则是成功实验的关键。 【简介】实验室规则: 1. 了解实验要求,熟悉实验步骤; 2. 规范操作,仔细观察,如实记录; 3.严禁在实验室喧哗、打闹; 4.严禁在实验室吃食物或尝药品味道; 5.废液不能倒入水池,应倒入废液缸。 【简介】常用危险化学品标志。 【注意事项】1、酒精灯失火:立即用湿布扑灭。 2、割伤:用3%的双氧水清洗,再贴上止血贴。

科粤版九年级化学上册第五章 燃料 知识点梳理

第五章燃料知识点 一、氢气 1、 2、证明氢气密度比空气小的方法: 有性化学方程式: 现象:纯净的氢气 不纯的氢气点燃会所以点燃氢气前一定要先 优点: 缺点: 二、碳 1、金刚石(C)是自然界中最物质,无色透明,正八面体。可用于制 2、石墨(C)是的矿物之一,深灰色,具有金属光泽,细鳞片状的固体,有优良的, 。可用于制(体现它深灰色、质软)、干电池的(体现了它的导电性)。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:。 3、无定形碳包括 由石墨的微小晶体和少量杂质构成。主要有 活性炭、木炭具有强烈的(因为具有疏松多孔的结构),活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖;焦炭用于,炭黑可制 4、C60分子由60个碳原子构成的分子。 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却 1、常温下的化学性质。因此古代用墨书写、绘画的字画保存时间很久,仍不变色。 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2方程式 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:方程式 3、碳与二氧化碳反应的方程式; 1、物理性质: 2、化学性质: (1)可燃性:方程式发出色火焰(2).毒性:吸进肺里与血液中的结合,使人体缺少而中毒。因此在冬季用煤炉来取暖时,要注意房间的通风和换气。 3、一氧化碳与二氧化碳性质不同的根本原因 三、二氧化碳的性质和制法

1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰。 2、化学性质: (1)一般情况下 (2)与水反应生成碳酸:方程式生成的能使紫色 .... 的石蕊试液变红 .......,碳酸不稳定,易分解方程式为 (3)能使澄清的石灰水变浑浊:方程式为用于检验二氧化碳;这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜,用稀盐酸。其原理是 (写方程式) 3、用途: 1、实验室制取气体的思路:(1)发生装置:由决定:(2)收集方法:由气体的决定: 2、实验室制取二氧化碳的方法(1)药品: ①不能用H2SO4与CaCO3反应的原因:生成的物于水,会在CaCO3表面,阻止反应的进行。②不能用HCl与Na2CO3反应的原因: 2、原理:用石灰石和稀盐酸反应: 3、装置图 装置的注意事项:长颈漏斗下端必须液面以下; 4、气体收集方法:原因 5、检验方法:将制得的气体 验满方法: 1)大气中二氧化碳产生的主要途径 消耗途径 (都是混合物)是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的 属于能源煤的干馏得到(冶炼金属)、(化工原料)、焦炉煤气,是变化,石油的分馏是变化 天然气主要成分是,燃烧的化学方程式为 化石燃料综合利用的原因:1、 2、

玉门经济开发区基本情况

玉门经济开发区基本情况 玉门经济开发区始建于1993年,原系酒泉行署批准建立的地级综合开发区,于1995年被国家农业部命名为全国乡镇企业东西合作示范区,2006年被国家发改委批准为省级开发区,正式命名为“甘肃玉门经济开发区”。 1、地理位置:玉门市经济开发区地处玉门新市区以北,总规划面积119.6平方公里,已建成面积7.1平方公里“核心区”位于新市区玉苑路以北,“辐射区”包括风新能源产业园和电冶小区,位于新市区的东南、西南,各距新市区3公里和15公里,整个经济开发区呈三角环抱于玉门新市区周边。 2、产业发展:目前,开发区成功引进入驻各类企业150家,其中工业企业62家,培育形成了以110万千瓦风电和12万千瓦水电为龙头的130万千瓦新能源,以400吨酒花浸膏、10万吨啤酒麦芽、10万吨大业草业为龙头的25万吨农产品精深加工,以铁、锰、铜、铅、锌选矿和铁精粉氧化球团为特色的60万吨矿产品采选加工,以石材、管材、板材、粉煤灰砌块为特色的建筑建材和风电塔筒制造等五大特色优势产业。2009年,园区企业完成总产值71200万元、增加值25700万元、营业收入59500万元、利润总额2530万元,上缴税金970万元。开发区综合经济实力占全市地方工业的38%,已经成为玉门新市区工业发展、高新技术产业开发的聚集区和地方工业发展的示范区。

3、基础条件:经过10多年的开发建设,止2009年底,开发区核心区基础设施完成投资1.6亿元,共建成园区道路9条22.5公里,2万吨供水厂1座、打井4眼、供水管网3.2公里,建成0.7万吨污水处理厂1座、排污管网3.6公里,变电站2座,架设供电线路28公里,建成园区道路绿化带45公里,栽植国槐、垂柳、馒头柳等风景树木8.2万株,配套绿化灌水管网48公里。建成园区广场1座,配套林草绿化带6.5亩。光纤信息网、闭路电视、程控电话入企率达到80%以上。入园条件和投资环境不断改善。 4、发展优势: (1)地理区位优越,交通运输便利。玉门经济开发区位于玉门新市区,是新亚欧大陆桥和河西走廊上的重要交通枢纽,东临嘉峪关和酒泉卫星发射中心,西通敦煌,有公路直达中蒙边界马鬃山口岸,是内地通往新疆、青海,连接蒙古、中亚、欧洲的重要通道。境内有312国道,连霍高速、兰新铁路复线等公路、铁路干线穿境而过,临近的敦煌机场和嘉峪关机场与全国各大城市通航,国道、省道与县际公路交汇联结,交通网络发达,运输条件便利。 (2)矿产储量可观,旅游资源丰富。玉门矿产资源除石油已被大量开采外,还有煤、铁、铬、铜、金、芒硝、石灰岩、石膏、蛇纹岩、高岭土、硅石等储量可观,具有一定的资源优势。风能、光能、水能等清洁能源丰富,开发潜力巨大。风能资源可

环境工程学课后答案

环境工程学(第二版)课后答案绪论环境工程学的发展和内容 第一章水质与水体自净 第二章水的物理化学处理方法 第三章水的生物化学处理方法 第五章大气质量与大气污染 第六章颗粒污染物控制 第七章气态污染物控制 第八章污染物的稀释法控制 绪论环境工程学的发展和内容 0-1名词解释: 环境:影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 环境问题:全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的现象,均概括为环境问题。 环境污染:由于自然或人为(生产、生活)原因,往原先处于正常状况的环境中附加了物质、能量或生物体,

其数量或强度超过了环境的自净能力,使环境质量变差,并对人或其它生物的健康或环境中某些有价值物质产生了有害影响的现象。 污染物质:引起环境污染的物质即为污染物质。 公害:由人为原因引起化学污染物滋事而产生的突发事件通常称为公害。 环境科学:研究人类环境质量及其保护的和改善的科学,其主要任务是研究在人类活动的影响下环境质量的变化规律和环境变化对人类生存的影响,以及改善环境质量的理论、技术和方法。 0-2 试分析人类与环境的关系。 “环境”一词是相对于人类而言的,即指的是人类的环境。人类与其环境之间是一个有着相互作用、相互影响、相互依存关系的对立统一体。人类从周围环境中获得赖以生存、发展的空间和条件,同时其生产和生活活动作用于环境,又会对环境产生影响,引起环境质量的变化;反过来,污染了的或受损害的环境也对人类的身心健康和经济发展等造成不利影响。 0-3试讨论我国的环境和污染问题 0-4什么是环境工程学?他与其他学科之间的关系怎样? 环境工程学应用环境科学、工程学和其它有关学科的理论和方法,研究保护和合理利用自然资源,控制和防治环境污染和生态破坏,以改善环境质量,使人们得以健康、舒适地生存与发展的学科。 环境工程学是环境科学的一个分支,又是工程学的一个重要组成部分。它脱胎于土木工程、卫生工程、化学工程。机械工程等母系学科,又融入了其他自然科学和社会科学的有关原理和方法。

新人教版九年级化学上册知识点总结

一.走进化学实验室 ?重点:化学实验中常用仪器的名称、用途和使用方法,药品的取用,物质的加热、溶解、过滤和蒸发操作,玻璃仪器的洗涤以及一定质量分数的溶液配制。 ?难点:识图写出实验仪器的名称; 识图简述某仪器的使用方法和注意事项; 识图判断实验操作的正误和实验目的; 分析反常实验现象的产生原因。 ?知识框架图: 实 验 室基本操作加热 仪器 酒精灯 火焰温度:外焰内焰焰芯 (填>或<) 四不原则 酒精量不超过灯内容积( ) 不能向燃着的灯内添加酒精 不能用两酒精灯互相点火 不能吹灭酒精灯(用灯帽盖灭) 直接加热仪器 试管 用途:少量试剂的反应容器,简易气体发生器 注意: 要预热并()加热,不骤冷 液体不超过试管容积的() 斜持、口不对人,加热固体管口要倾斜 蒸发皿(不是玻璃仪器):用于液体蒸发 烧杯垫石棉网加热,用于溶解配制溶液,作反应容器 计量 仪器 托盘天平 精确度称准到0.1ɡ 使用 称量前:调零,垫纸或放玻璃器皿(潮湿、腐蚀性药品) 称量时:称量物放左盘,砝码放左盘,加砝码要用镊子,由大 到小最后移动游码 称量后:砝码放回盒,游码归零 量筒 用途用于量取一定体积的液体药品 注意 不能受热,不作反应容器,不配溶液 俯视(),仰视() 使用规格适当,放平,视线与凹液面最低处保持水平胶头滴管 用途吸取滴加少量液 使用(四不原则)不倒置,不平放,不伸入容器,不碰容器壁 实验室基本操贮存 仪器 集气瓶收集贮存(),广口瓶贮(),()瓶或滴瓶贮存液体 固定支 撑仪器 试管夹:从试管底部往上套,夹在试管中上部,拇指不按短柄处 铁架台(含铁夹铁圈):用于固定过滤或加热装置 其它漏斗、玻璃棒、胶塞、导管、水槽、试管刷等

检测类工作化学与环境工程专业类职位分析

以下是10家公司的招聘信息: 一、开平市易大丰纸业有限公司 行业:印刷·包装·造纸性质:私营·民营企业规模:100-200人 环保专员 工作性质:全职招聘期限:2014-06-22 工作地点:江门招聘人数:1人 职位月薪:2000-2999 性别:不限 学历要求:大专工作经验:2年 现所在地:广东年龄:不限 语言水平:不限 要求: 持有环境类证书或上岗证,有污水处理或空气质量监测工作经验,主要负责水处理等工作职位分析:环保专员这项工作要求的学历不高,我们的专业可以从事这个方面的工作,但要求的工作经验却是两年,这对于刚刚出来找工作的我们来说是一个致命伤,很多企业都要要求有工作经验,所以开始从来工作的我们首先要做的是不计较工资的高低,最重要的还是先要累积工作经验,有了工作经验才能更好的去选择自己想做的工作。 二、开平顺丰纺织有限公司 行业:纺织品业(服饰、鞋帽、家纺用品、皮具等)性质:私营·民营企业规模:200-500人 化验员 工作性质:全职招聘期限:2014-05-24 工作地点:江门招聘人数:2人 职位月薪:面议性别:不限 学历要求:中专工作经验:2年 现所在地:不限年龄:不限 语言水平:不限 要求: 环境保护类或污水处理类中专以上学历,或者具有二年以上同类工作相关经验,熟悉印染污水处理检验、化验、处理流程和操作以及懂得测试用药品的配制。 职位分析:如果有了工作经验的我们来说,应聘化验员这个工作对我们来说难度系数不高。前提是我们对工作流程熟悉,这里要求我们要对检验、化验、处理、操作等流程能够熟悉,这就要求我们在专业知识方面的理解和实践都很到位,能够熟悉各项操作。刚出来工作的我们,对于机械和仪器的操作经验少之又少,特别化验员的工作的操作流程多和复杂,要上手的话是挺不容易的。 三、广州圣亚数码科技有限公司 (圣亚数码科技) 公司规模:100-499人公司性质:私营 公司行业:IT服务/系统集成+通信/电信+仪器仪表/工业自动化 化学分析员 薪资待遇:面议(试用期薪资80%,两个月内转正) 招聘职位:环境工程技术工作年限:不限 ,可接收应届生 招聘人数: 2人学历要求:大专 要求:

环境工程原理第三版课后答案

1.2 简要阐述环境工程学的主要任务及其学科体系 解:环境工程学作为环境学科的一个重要分支,主要任务是利用环境学科以及工程学的方法,研究环境污染控制理论、技术、措施和政策,以改善环境质量,保证人类的身体健康和生存以及社会的可持续发展。 图1-2 是环境工程学的学科体系。 1.3 去除水中的悬浮物,有哪些可能的方法,它们的技术原理是什么? 解:去除水中悬浮物的方法主要有:沉淀、离心分离、气浮、过滤(砂滤等)、过滤(筛网过滤)、反渗透、膜分离、蒸发浓缩等。上述方法对应的技术原理分别为:重力沉降作用、离心沉降作用、浮力作用、物理阻截作用、物理阻截作用、渗透压、物理截留等、水与污染物的蒸发性差异。 1.4空气中挥发性有机物(VOCs)的去除有哪些可能的技术,它们的技术原理是什么? 解:去除空气中挥发性有机物(VOCs)的主要技术有:物理吸收法、化学吸收法、吸附法、催化氧化法、生物法、燃烧法等。上述方法对应的技术原理分别为:物理吸收、化学吸收、界面吸附作用、氧化还原反应、生物降解作用、燃烧反应。 1.5简述土壤污染可能带来的危害及其作用途径。 解:土壤污染的危害及其作用途径主要有以下几个方面:①通过雨水淋溶作用,可能导致地下水和周围地表水体的污染:②污染土壤通过土壤颗 粒物等形式能直接或间接地为人或动物所吸入:③通过植物吸收而进入食物链,对食物链上的生物产生毒害作用等。 1.6环境净化与污染控制技术原理可以分为哪几类?它们的主要作用原理是什么? 解:从技术原理上看,环境净化与污染控制技术原理可以分为“隔离技术”、“分离技术”和“转化技术”三大类。隔离技术是将污染物或者污染介质隔离从而切断污染物向周围环境的扩散,防止污染近一步扩大。分离技术是利用污染物与污染介质或其它污染物在物理性质或化学性质上的差异使其与介质分离,从而达到污染物去除或回收利用的目的。转化技术是利用化学或生物反应,使污染物转化成无害物质或易于分离的物质,从而使污染介质得到净化与处理。 1.7《环境工程原理》课程的任务是什么?解:该课程的主要任务是系统、深入地阐述环境污染控制工程,即水质净化与水污染控制工程、大气(包括室内空气)污染控制工程、固体废物处理处置与管理和资源化工程、物理性污染(热污染、辐射污染、噪声、振动)控制工程、自然资源的合理利用与保护工程、生态修复与构建工程以及其它污染控制工程中涉及到的具有共性的工程学基础、基本过程和现象以及污染控制装置的基本原理,为相关的专业课程打下良好的理论基础。 第二章质量衡算与能量衡算 2.1某室内空气中03的浓度是0.08 X10-6(体积分数),求: (1)在1.013 X05Pa、25C下,用口g/n3表示该浓度; (2)在大气压力为0.83 X05Pa和15C下,03的物质的量浓度为多少? 解:理想气体的体积分数与摩尔分数值相等

人教版初中九年级上册化学教案全集

2018-2019学年第一学期九年级化学教学计划 一、指导思想 本学期将继续在新的《课程标准》的指导下,以中考为导向,以学生发展为本,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程。提炼自身的教学水平,在帮助学生发展各方面素质的同时,使自身的业务水平得到提高,再上一个新的台阶,打好基础,力争在明年中考中取得优异成绩。 二、学生分析 我校九年级有50名学生,据杨老师说其中女生学习较好,我要尽快熟悉学生,了解他们在八年级学习成绩,提前做好优等生提升和差生的促进工作。九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。教师要做好每一个学生的工作,在教学中注重培养学生养成良好的学习习惯、行为习惯,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 三、教材分析 本教材体系的第一个特点是分散难点,梯度合理,又突出重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液,以及碳等引入,学习元素和化合物知识,同时有计划地穿插安排部分基本概念,基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合,有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力,还可以分散学习基本概念和基本理论,以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握,每章教材的篇幅力求短小,重点较突出。第二个特点,突出了以实验为基础的,以动手操作能力要求,每一块中都有有许多学生实验和实验探究,同时又注意了学生能力的培养。 四、目标任务 1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。 2、使学生学习一些化学基本概念和原理,学习常见地元素和化合物的基础知识,掌握化学实验和化学计算基本技能,并了解化学在生产中的实际应用。 3、激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新

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