2015河池数学中考试题
第Ⅰ卷(选择题,共36分) 莫方锋
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)
1.-3的绝对值为( D )
A.﹣3 B C D.3
解析:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.
2.如图AB∥CD,CB⊥DB,∠D=65°,则∠ABC的大小为( A )
A.25°
B.35°
C.50°
D.65°
解析:∵CB⊥DB,∠D=65°,
∴∠C=25°,
又AB∥CD ,
∴∠ABC=25°.
3.下列计算,正确的是( C )
A.x3·x4=x12
B.(x3)3=x6
C.(3x)3=9x3
D.2x÷x=x
解析:A.x3·x4=x7 B·(x3)3=x9 C.(3x)3=9x3 D.2x÷x=2
4.一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是( B )
A.棱柱
B.圆柱
C.圆锥
D.球
解析:(略)
5.下列事件是必然事件的为( D )
A.明天太阳从西边升起
B.掷一枚硬币,正面朝上
C.打开电视机,正在播放“河池新闻”
D.任意画一个三角形,它的内角和等于180°
解析:必然事件是一定发生的事,故选D .
6.不等式组
215
21
x
x
+≤
?
?
+>
?
的解集为( C )
A.-1 B.1 C.-1 D.-1 7.下列方程有两个相等的实数根的是( C ) A.x2+x+1=0 B.4x2+2x+1=0 C.x2+12x+36=0 D.x2+x-2=0 解析:A:Δ<0,无实数根 B:Δ<0,无实数根 C:Δ=0,有两个相等的实数根 D:Δ>0,有两个不相等的实数根 8.将抛物线y=x2向右平移2个单位,再向上平移3个单位后,抛物线的解析式为( B ) A.y=(x+2)2+3 B. y=(x-2)2+3 C. y=(x+2)2﹣3 D. y=(x-2)-3 解析:左加右减,上加下减,故选B 9.如图,在⊙O中,直径AB⊥CD,垂足为E,∠BOD=48°,则∠BAC的大小( D ) A.60° B.48° C.30° 解析:连接OC, ∵AB⊥CD , ∴∠BOC=∠BOD=48°, ∴∠BAC=∠BOC=24°. 10.如图,用一张半径为24cm扇形纸板制作圆锥形帽子(接缝忽略不计),如果圆锥形底面的半径为10cm那么这张扇形纸板的面积为( A ) A.240πcm2 B.480πcm222 解析:扇形的弧长l=2·π·10=20π, ∴扇形的面积S=·l·R=·20π·24=240πcm2. 11.反比例函数y1=(x>0)的图象与一次函数y2=-x+b的图象交于A、B两点,其中A(1,2),当y2>y1时,x的取值范围 ( B ) A.x<1 B.1<x<2 C.x>2 D.x<1或>2 解析:∵A(1,2)在反比例函数y1=(x>0)与一次函数y2=-x+b上, ∴y1=,y2=-x+3, 当y2>y1时,即-x+3>, 解得1 12.我们将直角坐标系中圆心坐标和半径均为整数的圆称为“整圆”,如图,直线l:y=kx+4与x轴、y轴分别交于 A、B两点,∠OAB=30°,点P在x轴上,⊙P与l相切,当P在线段OA上运动时,使得⊙P成为整圆的点P个数是( A ) A.6 B.8 解析:∵∠OAB=30°,OB=4 , ∴OA=OB·tan∠OAB=4·=12, 过P作PD⊥AB,则易求得0≤PD≤6 , 要使得⊙P是整圆,则PD只能取1、2、3、4、5、6. 故选A. 二.填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 13.计算:×=3. 14.如图,在△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,若BC=10,则DE= 5 . 15.=的解是 9 . 16.某学校计划开设A、B、C、D四门校本课程供学生选修,规定每个学生必须并且只能选修其中一门.为了了解学生的选修意向,现随机抽取部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图所示的条形统计图.已知该校学生的人数2000人,由此估计选修A课程的学生有 800 人. 解析:选修A课程的学生人数=2000·=800(人). 17.如图,将线段AB绕点O顺时针旋转90°得到线段A′B′,那么A(﹣2,5)的对应点A′的坐标是 (5,2) . 解析:点M(x,y)绕点O顺时针旋转90°得到M′(y,-x). 18.如图,菱形ABCD的边长为1,直线l经过点C,交AB的延长线于M,交AD的延长线于N,则+= 1 . 解析:取特殊值,当AC⊥MN时,易知AM=AN=2;也可才有证明的方法求得. ∴BC∥AD ∴=, 又∵CD∥AM, ∴=, ∴+=+=1, 又AB=AD=1, ∴+=1 三.解答题(本大题共8小题,满分66分) 19.(6分)计算:|﹣2|++2-1-cos60° 解:原式=2+3+-=5 20.(6分)先化简,再求值:(3-x)(3+x)+(1+x)2,其中x=2. 解:原式=9-x2+1+2x+x2 =2x+10 当x=2时,原式=2×2+10=14 21.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=AD (1)作∠A的角平分线交CD于E; (2)过B作CD的垂线,垂足为F; (3)请写出图中两对全等三角形(. 解: (3)△ACE≌△ADE,△ACE≌△CFB 证明:△ACE≌△ADE ∵AE是∠A的平分线, ∴∠CAE=∠DAE, 又AC=AD,AE为公共边, ∴△ACE≌△ADE(SAS). 22·(8分)联华商场以150元/台的价格购进某款电风扇若干台,很快售完,商场用相同的货款再次购进这款电风扇,因价格提高30元,进货量减少了10台. (1)这两次各购进电风扇多少台? (2)商场以250元/台的售价卖完这两批电风扇,商场获利多少元? 解:(1)设第一次购进电风扇x台,则第二次购进x-10台, 由题意可得:150x=180(x-10), 解得x=60, 所以第一次购进电风扇60台,则第二次购进50台. (2)商场获利为: (250-150)·60+(250-180)·50=9500(元) 所以当商场以250元/台的售价卖完这两批电风扇,商场获利9500元. 23.(8分)某校为了选拔学生参加“汉字听写大赛”,对九年级一班、二班各10名学生进行汉字听写测试,计分采用10分制(得分均取整数),成绩达到6分或6分以上为及格、达到9分或10分以上为优秀,成绩如表1所示,并制作了成绩分析表(表2). 表1 (1)在表2中,a= 8 ,b= 7.5 ; (2)有人说二班的及格率、优秀率高于一班,所以二班的成绩比一班好,但也有人坚定认为一班成绩比二班好,请你给出支持一班成绩好的两条理由; (3)一班、二班满分同学的性别分别是1男1女、2男1女,现从这两班获满分的同学中各抽1名同学参加“汉字听写大赛”,用树状图或列表法求出恰好1男1女两位同学的概率. 解:(1)众数是一组数据中出现最多的数,所以a=8; =7.5. (2)①一班的平均分比二班高,所以一班成绩比二班号; ②一班学生得分的方差比二班小,说明一班成绩比二班好. (3) 1男1女两位同学的概率 24.(8分)丽君花卉基地出售两种盆栽花卉:太阳花6元/盆,绣球花10元/盆,若一次购买绣球花超过20盆时,超过20盆的部分绣球花打8折. (1)分别写出两种花卉的付款金额y(元)关于购买量x(盆)的函数关系式; (2)为了美化环境,花园小区计划到该基地购买这两种花卉共90盆,其中太阳花的数量不超过绣球花数量的一半,两种花卉各买多少盆时,总费用最少 .....,最少总费用多少元 ........? 解:(1)太阳花:y=6x; 10x(0≤x≤20) 绣球花:y= ; 200+8(x-20)(20<x) (2)设购买绣球花x盆,则购买太阳花90-x盆. 根据题意可得:90-x≤, 解得60≤x≤90, 结合(1)中的结果, y总=6·(90-x)+200+8(x-20), 得y总=2x+580, 当x=60时,即购买绣球花60盆,购买太阳花30盆时,费用最小,最小费用为700元. 答: 购买绣球花60盆,购买太阳花30盆时,费用最小,最小费用为700元. 25.(10分)如图,AB为⊙O的直径,CO⊥AB与O,D在⊙O上,连接BD,CD,延长CD与AB的延长线交于E,F在BE上,且FD=FE. (1)求证:FD是⊙O的切线; (2)若AF=8,tan∠BDF=,求EF的长. (1)证明:连接OD, ∵CO⊥AB, ∴∠E+∠C=90°, ∵∠DFO为△EFD的外角,且FD=FE,∠ODC为△EOD的外角,且OD=OC, ∴∠DFO=∠E+∠EDF=2∠E,∠DOF+∠E=∠ODC=∠C, 得∠DOF+∠E+∠DFO=∠C+2∠E, 即∠DOF+∠DFO=∠C+∠E=90°, ∴FD是⊙O的切线. (2)解:连接AD,如图, ∵AB为⊙O的直径, ∴∠ADB=90°, ∴∠A+∠ABD=90°, ∵OB=OD, ∴∠OBD=∠ODB, ∴∠A+∠ODB=90°, ∵∠BDF+∠ODB=90°, ∴∠A=∠BDF, 而∠DFB=∠AFD, ∴△FBD∽△FDA, ∴=, 在Rt△ABD中,tan∠A=tan∠BDF==, ∴=, ∴DF=2, ∴EF=2. 26.(12分)如图,抛物线y=-x2+2x+3,与x轴交于A,B,与y轴交于C,抛物线的顶点为D,直线l过C交x轴于E(4,0) (1)写出D的坐标和直线l的解析式; (2)P(x,y)是线段BD上的动点(不与B,D重合),PF⊥x轴于F,设四边形OFPC的面积为S,求S与x之间的函数关系式,并求S的最大值; (3)点Q在x轴的正半轴上运动,过Q作y轴的平行线,交直线l于M,交抛物线于N,连接CN,将△CMN沿CN翻折,M 的对应点为M′,在图2中探究:是否存在点Q,使得M′恰好落在y轴上?若存在,请求出Q的坐标,若不存在,请说明理由. 【答案】(1)D (1,4)(2)S (13x ≤≤),S (3)Q 的坐标为0)或(4,0). 考点:1.二次函数综合题;2.二次函数的最值;3.最值问题;4.分类讨论;5.存在型;6.压轴题.