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周末练习11自由组合定律的应用9331的变式.doc

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惠安一中2013届高三(上)生物周末练习11

基因的自由组合定律应用之9:3:3:1的变式命题者:王洪洪

比特

1两种显性基因同时存在时产生一种新性状,单独存在时表现相同性状,没有性基因时表现为隐性性状表现9∶6∶1

12: 3:1 一种显性基因A抑制了另一种显性基因B的表现。F2表现为12∶3∶1

9:4: 3 一对基因中的隐性基因a对另一对基因起抑制作用。F2表现为9∶3∶4

9:7 两种显性基因同时存在时(纯合或杂合)共同决定新性状;只有一种显性基因或无显性基因时表现为某一亲本的性状。F2表现为9∶7

15:1 不同对基因对表现型产生相同影响,有两种显性基因时与只有一种显性基因时表现型相同。没有显性基因时表现为隐性性状。F2表现为15∶1

13:3

显性基因a抑制了另一对基因的显性效应,但该基因本身并不决定性状。F2表现为13∶3

配套练习

1、某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6

紫:1红。请分析回答:

(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是

_________________________ 。

(2)开紫花植株的基因型有种。

(3)F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交,后代的表现型及比例为 ___________ 。

(4)F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是。

2、用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:

P: 球形果实×球形果实

F1:扁形果实

F2: 扁形果实球形果实长形果实

9 : 6

: 1 根据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。请分析:(1)纯种球形南瓜的亲本基因型是和(基因用A和 a,B和b表示)。

(2)F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是 _______________________ 。(3)F2的球形南瓜的基因型有哪几种? _________________________ 。

其中有没有纯合体?,若有,其占同种瓜形的比例为________。

3、燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为

黑颖。请分析回答:

(1)F2中,黄颖占非黑颖总数的比例是。F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于染色体上。

( 2)F2中,白颖的基因型是,黄颖的基因型有

种。

(3)若将F1进行花药离体培养,预计植株中黑颖纯种的比例是。

(4)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为时,后代中的白颖比例最大。

4、玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答下列问题:

基因型 B和T同时存在

(B_T_) T存在,B不存在

( bbT_) T不存在

(B_tt或 bbtt)

性别雌雄同株异花雄株雌株

(1) 基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为________,表现型为

_______;F1自交,F2的性别为_________________________________,分离比为

________。

(2) 基因型为________的雄株与基因为_________的雌株杂交,后代全为雄株。

(3) 基因型为________的雄株与基因型为_________的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1:1。

5、某豌豆的花色由两对等位基因(A和a,B和b)控制,只有A和B同时存在时才是红花,已知两白花品种甲、乙杂交,F1都是红花,F1自交所得F2代红花与白花的比例是9:7。试分析回答:

(1)根据题意推断出两亲本白花的基因型: _________ 。

(2)从F2代的性状分离比可知A和a;B和b位于对同源染色体。(3)F2代中红花的基因型有种。纯种白花的基因型有种。

6、已知控制家蚕结黄茧的基因(Y)对控制家蚕结白茧的基因(y)显性,但当另一个

非等位基因I存在时,就会抑制黄茧基因Y的表达。现有结黄茧的家蚕与结白茧的家蚕交配,F1 代都结白茧,F1家蚕相互交配,F2结白茧家蚕与结黄茧家蚕的比例是13:3。请分析回答:

(1)根据题意推断亲本结黄茧家蚕和结白茧家蚕的基因型:。

(2)从F2代的分离比(能、否)判断I(i)与Y(y)的遗传遵循自由组合定律。

(3)F2结白茧的家蚕中能稳定遗传个体所占的比例是:。

(4)F2代中的纯合黄茧家蚕所占的比例是:。

7、报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答:

2

⑴开黄色花的报春花植株的基因型可能是 ___________________________,开白花的纯种植株的基因型是 ___________________________。

(2)通过图解说明基因与控制的性状之间的关系是___________________________。(3)为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验,

请帮助他完成。

①选择基因型为_________、_________的两个品种进行杂交,得到F1种子;

②F1种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;

③F2种子种下得F2植株,F2自交,并选择开黄花植株的种子混合留种;

④重复步骤③若干代,直到___________________________。

(4)根据上述实验,回答相关问题:

①F1植株能产生比例相等的四种配子,说明其遵循_________________遗传规律

②F2植株中开黄花和开白花之比为___________________________。在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占_________。

③有的同学认为这不是一个最佳方案,为使培育年限最短,你选择的方法是

_________。

8、二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a 和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据:

请回答:

(1)结球甘蓝叶性状的有遗传遵循____定律。

(2)表中组合①的两个亲本基因型为____,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为_____。

(3)表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为____。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为____。

(4)请用竖线(|)表示相关染色体,用点(·)表示相关基因位置,在右图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因示意图。

9、人的眼色是两对等位基因(A、a和B、b,二者独立遗传)共同决定的。在一个个

体中,两对

基因处于不同状态时,人的眼色如下表:

个体基因组成性状表现(眼色)

四显基因(AABB)黑色

三显一隐(AABb、AaBB)褐色

二显二隐(AAbb、AaBb、aaBB、)黄色

一显三隐(Aabb、aaBb)深蓝色

四隐基因(aabb)浅蓝色

若有一对黄色夫妇,其基因型均有AaBb。从理论上计算:

(1)他们所生的子女中,基因型有种,表现型共有种。

(2)他们所生的子女中,与亲代表现型不同的个体所占的比例为。

(3)他们所生的子女中,能稳定遗传的个体的表现型及比例为。

(4)若子女中的黄色女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配,该夫妇生下浅蓝色眼女儿的概率为。

补充:致死基因引起的变式比

10、某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a显性,短尾基因B对长尾基因b显性,且基因

A或基因B在纯合时使胚胎致死,这两对基因独立遗传的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为()

A 9:3:3:1

B 3:3:1:1

C 4:2:2:1

D 1:1:1:1

11、某种鼠中,已知黄色基因Y对灰色基因y是显性,短尾基因T对长尾基因t是显性,且基因Y或基因T在纯合时都能使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上,请分析回答:

(1)黄色短尾鼠与黄色长尾鼠的基因型分别是、。若让黄色短尾雄鼠与黄色短尾雌鼠交配,理论上子代胚胎的成活率为。

(2)如果想验证一只灰色短尾雄鼠的基因型是否为yyTt,应让其与一只表现型

为的雌鼠交配,正常情况下,雌鼠平均每胎怀8只小鼠,请预测杂交结果:理论上每胎约有只活鼠产生,子代的表现型比例为:。

12、控制两对相对性状的基因自由组合,如果三对组合的F2的分离比分别为9:7,9:6:1,15:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是()

A 1:3, 1:2:1和3:1

B 3:1, 4:1和3:1

C 1: 2:1,4:1和3:1

D 3:1, 3:1和4:1

补充:验证两大遗传定律的方法

13、用籽粒为有色饱满的玉米和籽粒为无色皱缩的玉米杂交,F1全部表现为有色饱满,F1自交

3

后代F2的性状表现型及比例为:有色饱满73%,有色皱缩2%,无色饱满2%,无色皱缩23%。请回答下列问题:

(1)

上述每一对性状的遗传符合定律,为什

么?_______________________________

____________________________________________。

(2)两对基因的遗传,如符合自由组合定律,前提条件是

________________________。上述两对相对性状的遗传是否符合自由组合规律

?

。为什么?___________________

_______________________________________________________________ (3)请做出关于上述两对性状遗传表现的假设。

_______________________________________________________________ (4)请设计另外一个实验来验证你的实验假设。

___________________________________________________________________________ _______。

14、已知玉米体细胞中有10对同源染色体,下表是表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因(字母表示)及所在的染色体.②~⑥均只有一个性状属隐性纯合,其他均为显性纯合。

(1)若进行等位基因分离规律的验证实验,观察和记载后代中节的长短,选作亲本的组合是

___________________。

(2)研究自由组合规律,期望在F1代植株上就能统计F2代的表现型,选作亲本的组合是。

(3)欲由以上纯系植株培育出纯种品种ppggss,请设计一个有效的杂交实验方案。

15.(2011北京卷)果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。

(1)a和b是性基因,就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包

括。

(2)用双杂合体雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验,母本果蝇复眼为

色。子代表现型及比例为暗红眼:白眼=1:1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是。

(3)在近千次的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象。从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是:的一部分

细胞未能正常完成分裂,无法产生。

(4)为检验上述推测,可用观察切片,统计的比例,并比较

之间该比值的差异。

细胞分裂的综合练习

1、下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是()

A.处于图1中AB段的细胞可能发生基因突变,D点染色体数目是C点的二倍

B.图2中甲细胞含有4个染色体组,染色体数:DNA分子数=1:1 C.图2中乙、丙细胞处于图l中的BC段,甲细胞处于DE段

D.图2中乙细胞发生基因重组,分裂产生一个卵细胞和一个极体

2、右图表示某二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。这个细胞所处的时期为

A.有丝分裂中期

B.减数第一次分裂中期

C.减数第二次分裂中期D.减数第一次分裂间期

3、a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是

4

A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体

4、对图10减数分裂过程某阶段的描述,正确的是

A.同源染色体移向两极B.非姐妹染色体交换结束

C.减数第二次分裂的中期D.姐妹染色单体排列在赤道板上

5、下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图,B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示相对应的是()

A.a-③B.d-④C.c-①D.b-③

6、下图是某二倍体植株一个正在进行有丝分裂的细胞,下列叙述正确的是

()

A.该植物的基因型必为AaBB

B.该植株的体细胞含有8条染色体

C.该植株肯定不能产生Ab型的配子

D.该细胞发生过基因突变

7、一个基因型为AaX b Y的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AaaX b的精子,则另外三个精子的基因型分别是()

A.Ax b,Y,Y B.X b,aY,Y C.AX b,aY,Y D.AaaX b,Y,Y

8、基因型为Bb的动物,在其精子形成过程中,基因B与B、b与b和B与b的分开,分别发生在

①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞

③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子

A.①②③

B.③③②

C.②②②

D.②③④

9、一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A、前者产生全部不正常的配子,后者产生一半不正常的配子B、前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常

C、两者都产生一半不正常的配子

D、两者产生的配子全部都不正常

10、如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。已知基因A位于①上,基因b位于②上,则该动物体产生Ab配子的可能是(注意:图中四条染色体大小、形状不一样)()

①100% ②50% ③25% ④12.5%

A.①B.①②

C.①②③D.①②③④

11、图甲与图乙表示某生物细胞分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程,图丙表示果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图,其中Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况,请据图回答相关问题:

(1)图甲中,一个完整的细胞周期是指_____段(填字母)。cd段表示细胞分裂进入_____期。

(2)图乙中的B相当于图甲中的一段是_____。(填字母)

(3)图丙中,Ⅳ细胞表示的时期对应于图中________方框的位置(填①或②)。Ⅱ中的每个细胞具有同源染色体的对数和染色单体个数依次是________。Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①细胞的________。

(4)假定该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因,则这个精原细胞可产生____种精子

(5)图丙中的精原细胞除能发生图示的分裂方式外,还可进行_________分裂实现增殖。

(6)从染色体组成看,图丙中细胞a和细胞b中染色体组成的特点是

________________。

图中分裂产生的细胞A与细胞a中染色体数目、DNA数目比例分别为_______、

_______。该精原细胞分裂形成细胞A、B时,分裂期的主要变化特点是

___________________

5

_________________________________,这是孟德尔两个遗传规律的细胞学基础。(7)试在下面的坐标图中表示该精原细胞分裂过程中“细胞内DNA数目与染色体(质)数目比例”的变化情况。

惠安一中2013届高三(上)生物周末练习11

基因的自由组合定律应用答案

1、(1)同时具有显性基因A和B (2)4 (3)全部紫花 100% (4)1/8

2、

(1)AAbb aaBB

(2)AB: Ab :aB :ab = 1:1:1:1

(3)AAbb Aabb aaBB aaBb 有 1/3 3、(1)3/4 非同源(2)

bbyy 2 (3)0 (4)Bbyy×bbYy

4、(1)BbTt 雌雄同株异花雌雄同株异花、雌株、雄株 9:3:4 (2)bbTT

bbtt(3)bbTt bbtt 5、(1)AAbb aaBB (2)2 (3)4 3

6、(1)YYii yyII (2)能(3)3/13 (4)1/16

7、(1)AAbb或Aabb AABB、aaBB和aabb (2)两对等位基因通过控制酶的合成决定一对相对性状

(或基因通过控制酶的合成来控制代谢过程)

(3)①AABB ; aabb (两者的顺序可互换) ④后代不出现性状分离为止

(4)①基因自由组合定律;② 3:13 1/2 ;③单倍体育种

8、(1)基因的自由组合(2)AABB aabb 1/5 (3)AAbb(或aaBB) 紫色叶:绿色叶=1:1 (4)见右图

9、(1)9 5 (2)5/8 (3)黑眼:黄眼:浅蓝眼=1:2:1(4)1/12 10、C 11、

(1)YyTt Yytt 9/16 (2)黄色短尾 6 黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色

长尾=2:1:2:1 12、A

13、(1)基因分离 F2代中每对相对性状的显、隐性之比都为3:1;

(2)非等位基因位于非同源染色体上不符合,因为两对相对性状在F2中的4种表现

型比例不符合9:3:3:1的比例关系

(3)控制玉米的籽粒有色与无色、饱满与皱缩的两对等位基因位于一对同源染色体上。

(4)选择纯合有色饱满与无色皱缩玉米杂交得到F1;F1(10株)再与无色皱缩玉米杂交

得到种子;进行种子统计分析,得出不同表现型比;若符合1:1:l:1的统计结果,

则假设不成立,否则,假设成立。

14、(1)①×③ (2)④x⑥ (3)首先用②⑥杂交得F1,F1自交得F2,选出F2中的隐

性纯合体ppgg;再用ppgg与④杂交得F1,F,自交得F2,选出F2中的隐性纯合体

ppggss即可。

15、(1)隐 aaBb、aaBB (2)白 A、B在同一条2号染色体上

(3)父本次级精母携带a、b基因的精子

(4)显微镜次级精母细胞和精细胞 K与只产生一种眼色后代的雄蝇

细胞分裂的综合练习

1-10 DADBD DABAC

(1) ej 有丝分裂后(2) bc或gh (答出一段即可)

(3)① 0和8 1/4 (4)2 (5)有丝

(6)相同(3) 2:1 1:1

同源染色体上的等位基因相互分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合(7)见下图

基因自由组合定律9:3:3:1的变式

基因自由组合定律的几种变式练习 1.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是 A.4种,9:3:3:1 B.2种,13:3 C.3种,12:3:1 D.3种,10:3:3 2.人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为 A.3种,3:1 B.3种,1:2:1 C.9种,9:3:3:1 D.9种,1:4:6:4:1 3.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1,则F2扁形块根中杂合子所占的比例为: A.9/16 B.1/2 C.8/9 D.1/4 4.已知豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,如以基因型为ggyy的豌豆作母本,与基因型为GgYy的豌豆杂交,则母本植株所结子粒的表现型 A.全是灰种皮黄子叶 B.灰种皮黄子叶,灰种皮绿子叶,白种皮黄子叶,白种皮绿子叶 C.全是白种皮黄子叶 D.白种皮黄子叶,白种皮绿子叶 5.一种观赏植物的颜色,是由两对等位基因控制,且遵循基因自由组合定律。纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1都为蓝色;F1自交,得到F2。F2的表现型及其比例为9蓝:6紫:1鲜红。若将F2中的蓝色植株中的双杂合子用鲜红色植株授粉,则后代的表现型及其比例为 A.1紫:1红:1蓝B.1紫:2蓝:1红 C.1蓝:2紫:1红D.2蓝:2紫: 1红 6.某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a显性,短尾基因B对长尾基因b显性,且基因A或基因B在纯合时使胚胎致死,这两对基因独立遗传的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为 A 9:3:3:1 B 3:3:1:1 C 4:2:2:1 D 1:1:1:1 7.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成。下列有关叙述中正确的是() A、白花甜豌豆间杂交,后代不可能出现紫花甜豌豆 B、AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中表现型比例为9:3:3:1 C、若杂交后代性分离比为3:5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBb D、紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例是3:1或9:7或1:0 关于基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式 一、常见的变式比有9:7等形式。 例1:(08年宁夏)某植物的花色有两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。请回答: 开紫花植株的基因型有种,其中基因型是的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。基因型为和紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1。

(完整版)分离定律和自由组合定律练习题

分离定律练习题二 1.水稻某品种茎杆的高矮是由一对等位基因控制,对一纯合显性亲本与一个隐性亲本杂交产生的F1进行测交,其后代杂合体的几率是( ) A.0% B.25% C.50% D.75% 2.具有一对相对性状的显性纯合体杂交,后代中与双亲基因型都不同的占( ) A.25% B.100% C.75% D.0% 3.子叶的黄色对绿色显性,鉴定一株黄色子叶豌豆是否纯合体,最常用的方法是 A.杂交 B.测交 C.检查染色体 D.自花授粉 4.基因分离规律的实质是( ) A.等位基因随同源染色体的分开而分离 B. F2性状分离比为3:1 C.测交后代性状分离比为1:1 D. F2出现性状分离现象· 5.杂合体高茎豌豆(Dd)自交,其后代的高茎中,杂合体的几率是( ) A.1/2 B.2/3 C.1/3 D.3/4 6.一只杂合的白羊,产生了200万个精子,其中含有黑色隐性基因的精子的为( ) A.50万 B.100万 C.25万 D.200万 7.牦牛的毛色,黑色对红色显性。为了确定一头黑色母牛是否为纯合体,应选择交配的公牛是( ) A.黑色杂合体 B.黑色纯合体 C.红色杂合体 D.红色纯合体 8.下列关于表现型和基因型的叙述,错误的是( ) A.表现型相同,基因型不一定相同 B. 相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同 C.相同环境下,基因型相同,表现型也相同 D. 基因型相同,表现型一定相同 9.下列生物属纯合子的是( ) A.Aabb B.AAbb C.aaBb D.AaBb 10.表现型正常的父母生了一患白化病的女儿,若再生一个,可能是表现型正常的儿子、患白化病女儿的几 率分别是( ) A.1/4,1/8 B.1/2,1/8 C.3/4,1/4 D.3/8,1/8 11.番茄中圆形果(B)对长形果(b)显性,一株纯合圆形果的番茄与一株长形果的番茄相互授粉,它们所结果 实中细胞的基因型为( ) A.果皮的基因型不同,胚的基因型相同 B. 果皮、胚的基因型都相同 C.果皮的基因型相同,胚的基因型不同 D. 果皮、胚的基因型都不同— 12.一株国光苹果树开花后去雄,授以香蕉苹果花粉,所结苹果的口味是( ) A.二者中显性性状的口味 B. 两种苹果的混合味 C.国光苹果的口味 D. 香蕉苹果的口味 13.粳稻(WW)与糯稻(ww)杂交,F1都是粳稻。纯种粳稻的花粉经碘染色后呈蓝黑色,纯种糯稻的花粉经碘 染色后呈虹褐色。F1的花粉粒经碘染色后( ) A.3/4呈蓝色,1/14呈红褐色 B. 1/2呈蓝黑色1/2呈红褐色 C. 都呈蓝黑色 D. 都呈红褐色 14.某男患白化病,他的父、母和妹妹均正常。如果他的妹妹与一个白化病患者结婚,则生出白化病孩子的 几率为( ) A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.2/3 15、人类的并指(A)对正常指(a )为显性的一种遗传病,在一个并指患者(他的父母有一个是正常指)的下列各细胞中不含或可能不含显性基因A的是() ①神经细胞②成熟的红细胞③初级性母细胞④次级性母细胞⑤成熟的性细胞 A、①②④ B、④⑤ C、②③⑤ D、②④⑤ 16、调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判

高中生物必修二教案-3.2.1基因的自由组合定律5-苏教版

基因的自由组合定律(一) 教学目标: 1.1知识与技能: (1).说出孟德尔两对相对性状遗传实验的具体内容; (2).阐明实验现象的解释。 1.2过程与方法: 应用假说演绎法分析孟德尔的研究发现过程,使学生领会科学家的科学精神和思维方法。 1.3情感态度与价值观 通过学习孟德尔遗传规律的揭示过程,使学生初步掌握科学研究的一般方法,培养学生的探究意识和创新精神。 教学重点: 两对相对性状的研究实验及结果分析。 教学难点: 应用棋盘格法分析杂交子二代出现的相关规律。 教学流程: 由基因的分离定律引入两对相对性状的杂交实验(发现问题)——做出假说——用遗传图解解释两对相对性状的杂交试验——教师分析子一代产生配子的情况——利用棋盘格法分子 子二代的基因型及表现型的相关规律——教师规范简化的遗传图解 教学过程: 引入: 教师:通过前面的学习,我们知道孟德尔通过研究一对相对性状得出了《基因的分离定律》,那么两对或者两对以上的相对性状的遗传又遵循什么规律呢? 学生:基因的自由组合定律。 教师:今天我们就来学习《自由组合定律》。 一、两对相对性状的遗传试验 孟德尔选取如下两对相对性状的豌豆进行了杂交: 黄色圆粒 粒色粒形 绿色皱粒 演示: P 黄色圆粒×绿色皱粒(正交、反交) F1黄色圆粒提问:显性性状?——黄色、圆粒 隐性性状?——绿色、皱粒 提问:结果如何?——有绿色圆粒、黄色皱粒 小组讨论,作出预测。 F2黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒 315 108 101 32 9 : 3 : 3 :1 孟德尔对结果同样进行了统计学分析,F2四种表现型的近似比值为9:3:3:1。 提问: 问题①:是否与分离定律毫无关系?若一对一对分析发现什么问题?—— 黄色:绿色=(315+101):(108+32)≈3:1

自由组合定律的应用及相关题型

---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------自由组合定律的应用及相关题型 小题对点练.某同学调查了一个家系,确定患有甲种遗传病。该家系的具体情况为:一对1夫妇均正常,妻子的父母均正常,丈夫的父亲完全正常母亲是携带者,妻子的妹妹患有该病。这对夫妇所生的两个正常孩子都是纯合子的概率是) ( 36115 D. A. B. C. 1214243判断遗传方式:由妻子的父母均正常和妻子的妹妹患有甲种遗传病解析(1)推导基因型:妻子的妹妹患病,父可推知该疾病为常染色体隐性遗传病。(2)21可知妻子的基因型为母正常,由丈夫的父亲完全正常母亲是携带AaAA、;3311者,可推知丈夫的基因型为计算概率:他们的后代中纯合子(3)、Aa。AA22151。他们所生的的概率是Aa的概率是,纯合子aa,杂合子的概率是AA122126,故这对夫妇所生的两个正常孩子都是纯一个正常孩子是纯合子的概率为1136合子的概率是。121答案D 2.某个鼠群有基因纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡),该鼠群的体色有 黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多 次交配,F的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=14∶2∶2∶1。则下列相关说法不正确的是 () A.两个亲本的基因型均为YyDd B.FYyDd 中黄色短尾个体的基因型为1. F中只有某些纯合子在胚胎时期死亡C.1yyDd Yydd和D.F中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是1中有黄色和F任意取两只黄色雌雄短尾鼠(Y_D_)经多次交配,产生的解析1,正常YyDdYyDd;YyDd×灰色,有短尾和长尾,说明两亲本的基因型均为F情况下,,但1∶3∶∶灰色短

自由组合定律计算(直接可以使用)

必修2第一章孟德尔遗传定律--综合习题 一:单项选择题 1:下列说法正确的是( ) A:植物的自花传粉属于自交,异花传粉属于杂交 B:基因型相同,表现型一定相同,表现型相同则基因型不一定相同 C:绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状 D:黑身果蝇和灰身果蝇交配,后代出现灰身果蝇,则灰身果蝇为隐性纯合子 2:孟德尔通过豌豆杂交实验发现了两个遗传定律,下列有关分离定律发现过程的叙述正确的是() A.孟德尔最初同时选择了具有多对相对性状的豌豆亲本进行杂交实验 B.孟德尔提出的假说之一是:为什么F2出现了3:1的性状分离比 C.孟德尔对豌豆的去雄和授粉均在开花前进行 D.孟德尔在提出假说后进行了其他相对性状的杂交试验以验证其假设 3:豌豆的紫花对白花为完全显性.自然条件下,将纯种紫花与白花植株间行种植,收获白花植株上所结的种子继续播种,长出的植株将表现为( ) A:均开紫花B:均开白花C:紫花:白花=3:1 D:开紫花和白花,无固定比例4:实验室里,老师组织同学们自己动手完成《性状分离比的模拟》实验,小明在操作过程中不慎将甲桶内的1个D小球丢失.下列说法中正确的是( ) A:丢失一个小球对本实验没有任何影响,继续实验 B:可以去掉乙桶内的一个D小球,确保甲、乙两桶内的小球数量比为1:1,继续实验 C:将甲桶内的一个d小球改为D小球,继续实验 D:将甲桶内的一个d小球去掉,确保甲桶内D:d之比为1:1,继续实验 5:如图为基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时的过程,下列有关说法正确的是( ) A:基因的分离定律发生在①过程,基因的自由组合定律发生在②过程 B:雌雄配子结合方式有9种,子代基因型有9种,表现型4种 C:F1中基因型不同于亲本的类型占3/4 D:F1个体产生各种性状是细胞中各基因随机表达造成的,与环境影响无关 6:某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分离和组合互不干扰)。基因型为BbCc的个体,与“个体X”交配,子代的表现型有:直毛黑色,卷毛黑色,直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3:3:1:1,“个体X”的基因型为()。 A: BbCC B: bbCc C: BbCc D: Bbcc 7:小麦的抗病和感病为一对相对性状,无芒和有芒为另一对相对性状,用纯合的抗病无芒和感病有芒作亲本进行杂交,F1全部为抗病无芒,F1自交获得F2的性状比例为9:3:3:1。给F2中抗病无芒的植株授以感病有芒植株的花粉,其后代的性状分离比为( ) A.16:8:2:1 B.4:2:2:1 C.9:3:3:1 D.25:5:5:1 8:人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少;皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A 和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为() A 3种3:1 B 3种1:2:1 C 9种9:3:3:1 D 9种1:4:6:4:1

(完整版)_自由组合定律的应用9331的变式

合肥中科教育高一下学期生物练习 基因的自由组合定律应用之9:3:3:1的变式比命题者:王进传 配套练习 1、某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6紫:1红。请分析回答: (1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是_________________________ 。(2)开紫花植株的基因型有种。 (3)F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交,后代的表现型及比例为___________ 。 (4)F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是。 2、用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图: P: 球形果实×球形果实 ↓ F1:扁形果实 ↓ F2: 扁形果实球形果实长形果实 9 : 6 : 1 根据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。请分析: (1)纯种球形南瓜的亲本基因型是和(基因用A和 a,B和b 表示)。 (2)F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是_______________________ 。 (3)F2的球形南瓜的基因型有哪几种?_________________________ 。 其中有没有纯合体?,若有,其占同种瓜形的比例为________。 3、燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖。请分析回答: (1)F2中,黄颖占非黑颖总数的比例是。F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于染色体上。 (2)F2中,白颖的基因型是,黄颖的基因型有种。 (3)若将F1进行花药离体培养,预计植株中黑颖纯种的比例是。 (4)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为时,后代中的白颖比例最大。 4、玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答下列问题:

自由组合定律测试题

自由组合定律 一选择题 1.AaBb和aaBb两个亲本杂交,在两对性状独立遗传、完全显性时,子一代表现型中新类型所占比例为( ) A.1/2 B.1/4 C.3/8 D.1/8 2.玉米籽粒黄色(Y)对白色(y)显性,糯性(B)对非糯性(b)显性。一株黄色非糯的玉米自交,子代中不可能有的基因型是() A.yybb B.YYBB C.Yybb D.YYbb 3.狗的黑毛(B)对白毛(b)为显性,短毛(D)对长毛(d)为显性,这两对基因独立遗传。现有两只白色短毛狗交配。共生出23只白色短毛狗和9只白色长毛狗。这对亲本的基因型分别是() A.bbDd和bbDd B.BbDd和BbDdC.bbDD和bbDDD.bbDD和bbDd 4.假如高杆(D)对矮杆(d)、抗病(R)对易感病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用DdRr和ddrr两亲本杂交,F1的表现型有 A.2种B.3种C.4种D.6种 5.已知基因A、B、C及其等位基因分别位于三对同源染色体上。现有一对夫妇,妻子的基因型AaBBCc,丈夫的基因型为aaBbCc,其子女中的基因型为aaBBCC的比例和出现具有 a B C 表现型女儿的比例分别为( ) A.1/8、3/8 B.1/16、3/16C.1/16、3/8D.1/8、3/16 6.基因型为AAbb和aaBB的个体杂交(两结基因独立遗传),其F 2 中能稳定遗传的新类型占F2新类型总数的() A.1/16 B.1/8 C.1/3 D.1/5 7.基因自由组合定律的实质是( ) A.子二代性状分离比为9:3:3:1 B.子二代出现与亲本性状不同的新类型 C.测交后代的分离比为1:1:1:1 D.在形成配子时,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 8.基因型为RrYY的生物个体自交,产生的后代,其基因型的比例为 A.3︰1B.1︰2︰1 C.1︰1︰1︰1 D.9︰3︰3︰1 9.某生物个体经减数分裂产生4种类型的配子,即Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1,这个生物如自交,其后代中出现双显性纯合体的几率是( ) A.1/8B.1/20C.1/80D.1/100 10.人类中,基因D是耳蜗正常所必需的,基因E是听神经正常所必需的,如果双亲的基因型是DdEe,则后代是先天性聋哑的可能性是A.7/16 B.3/16C.1/16 D.1/2 11.肥厚性心肌病是一种显性常染色体遗传病,从理论上分析,如果双亲中有一方患病,其子女患病的可能性是 A.25%或30% B.50%或100% C.75%或100% D.25%或75% 12.水稻的高秆(D)对矮秆(d)是显性,抗锈病(R)对不抗锈病(r)是显性,这两对基因自由组合。甲水稻(DdRr)与乙水稻杂交,其后代四种表现型的比例是3∶3∶1∶1,则乙水稻的基因型是( )。 ADdrr或ddRr B DDRr或DdRrCDDrr或DDRr D Ddrr或ddRR 13.一个基因型为AaBb(两对等位基因独立遗传)的高等植物体自交时,下列叙述中错误的是( ) A.产生的雌雄配子数量相同 B.各雌雄配子的结合机会均等 C.后代共有9种基因型 D.后代的表现型之比为9:3:3:1 14..已知一植株的基因型为AABB,周围虽生长有其它基因的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是() A.AABB B.AABb C.aaBb D.AaBb 15.控制植物果实重量的三对等位基因E/e、E/f和H/h,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克,然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交,甲的基因型为EEffhh,F1的果实生150克。则乙的基因型最可能是() A.eeFFHH B.Eeffhh C.eeFFhh D.eeffhh 16.某种鼠群中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,这两对基因是独立遗传的。现有两只基因型为AaBb的黄色短尾鼠交配,所生的子代表现型比例为9:3:3,可能的原因是( ) A.基因A纯合时使胚胎致死B.基因b纯合时使胚胎致死 C.基因A和B同时纯合时使胚胎致死D.基因a和b同时纯合时胚胎致死17.下列属于测交的组合是() A.EeFfGg×EeFfGgB.eeffgg×EeFfGg C.eeffGg×EeFfGgD.EeFfGg×eeFfGg 18.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中()A.表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种 C.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种 D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种 19.基因型为AAbb与aaBB的小麦进行杂交,这两对等位基因分别位于非同源染色体上,F 1 杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是( ) A.4和9B.4和27 C.8和27 D.32和81 20.基因型AABB和aabb两种豌豆杂交,F1自交得F2,则F2代中基因型和表现型的种类数依是

基因自由组合定律的计算及解题方法

基因自由组合定律的计算及解题方法 一、分枝法在解遗传题中的应用 (该法的原理为乘法原理,故常用于解基因自由组合有关的题目) 1、配子的种类、比例:例:写出基因型为AaBBDd的个体形成几种配子?形成的配子及其比例? 2、后代的基因型种类、比例: 如:亲本的基因型为YyRr,求它自交后代的基因型: 例:写出基因型为AaBBDd的个体与基因型为AaBbdd的个体相交,后代有几种基因型?后代的基因型及其比例? 如:求AaBb×AaBb子代基因型为AaBb的比例? 3、后代的表现型种类、比例: 例:写出基因型为YyRRDd(黄色圆粒高茎豌豆)的个体与基因型为YyRrdd(黄色圆粒矮茎豌豆)的个体相交,后代有几种表现型?后代的表现型及其比例? 例如:求基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交后代的性状比。 4、雌雄配子结合方式有几种 例:基因型为AaBBDd的个体与基因型为AaBbDd的个体相交,后代雌雄配子结合方式有几种?几对遗传因子组合时规律 练习1、水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,这两对基因自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交,得到F1代,再将此F1与无芒的杂合抗病株杂交,子代的四种表现型为有芒抗病,有芒感病,无芒抗病,无芒感病,其比例依次为() A、9:3:3:1 B、3:1:3:1 C、1:1:1:1 D、1:3:1:3 2、基因型为AaBBCcDd的个体与基因型为AaBbccDd的个体杂交,按自由组合定律遗传,则杂交后代中: (1)有多少种基因型? (2)若完全显性,后代中表现型有多少种? (3)后代中纯合体和杂合体所占的比例分别为多少? (4)后代中基因型为aaBbCcDd个体所占的比例是多少? (5)后代中表现型不同于两个亲本表现型个体所占的比例是多少? (6)后代中基因型不同于两个亲本基因型的个体所占的比例是多少? 二、先分后合法:(分三步) 如:确定具有多对相对性状的亲本的基因型 1、把相对性状一对对地分开,并分别判断性状的显隐性 2、根据后代情况分别确定控制每对性状的基因型 3、根据亲本的性状对应地把基因合起来 例:根据桃树的果皮的两对相对性状的杂交情况回答问题: A、白肉有毛个体与黄肉无毛个体杂交,后代有黄肉有毛12株,白肉有毛10株。 B、黄肉无毛个体与黄肉无毛个体杂交,后代15株全是黄肉无毛。 C、白肉有毛个体与黄肉无毛个体杂交,后代14株全是黄肉有毛。 (1)显性性状分别是 (2)分别写出亲本的基因型 练习1、现有子代基因型及比值如下:1YYRR,1YYrr,1YyRR,1Yyrr,2YYRr, 2YYRr,2YyRr,已知上述结果是按自由组合定律产生的,则双亲的基因型是? 2、人类中,并指是受显性基因A控制的,患者常为杂合子,显性纯合子全不能成活。先天性聋哑是受隐性基因b控制的,这两对性状独立遗传。现有一对夫妇,男方是并指患者,女方正常,第一胎生了一个聋哑病孩。请回答: (1)这对夫妇的基因型是: (2)第二胎生育一个表现型正常的男孩的可能性占多少? (3)生育一个只患并指的男孩的可能性是多少? 3、(1992年高考题)人类多指基因(T)对正常(t)为显性,白化基因(a)对正常(A)为隐性,都在常色体上,且都独立遗传。一个家庭中,父亲多指,母亲正常,他们有1个白化病手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是。 4、在完全显性的条件下,AaBbcc与aaBbCc的个体杂交(符合独立分配规律),其中子代表现型不同于双亲的个体占子代多少? 5、(1997年上海高考题)基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的条件下,其个体表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的多少?

3.2基因自由组合定律教学设计(1)(苏教版必修2)(1)

3.2基因自由组合定律 教学设计(1) 一、教学目标 1. 知识目标: (1)理解应用孟德尔对相对性状的遗传试验及其解释和验证。 (2)理解并应用基因的分离定律及在实践上的应用。 (3)知道基因型、表现型及与环境的关系。 2. 能力目标: (1)通过配子形成与减数分裂的联系,训练学生的知识迁移能力。。 (2)通过对遗传现象的分析和训练,掌握应用基因自由组合定律解答遗传问题的技能技巧。 (3)了解一般的科学研究方法:试验结果一一假说一一试验验证一一理论。 (4)理解基因型和表现型的关系,初步掌握在遗传学中运用符号说明遗传规律的形式化方法。 3. 情感、态度和价值观目标: (1)通过分析遗传现象,培养严谨求实的科学态度和逻辑推理精神。 (2)通过分离定律在实践中的应用,对学生进行科学价值观的教育。 二、教学重点难点 重点: (1)对自由组合现象的解释。 (2)基因的自由组合定律的实质。 (3)用基因自由组合定律解决遗传学中的概率计算、遗传育种、家族遗传病分析等遗传学问题。 难点: (1)对自由组合现象的解释。 (2)基因的自由组合定律及其在实践中的应用 (3)用基因自由组合定律解决遗传学问题。 三?教学方法 1. 化繁为简:通过染色体上标有有关基因的减数分裂图解,强调非同源染色体的非等位 基因的自由组合。能用分离定律解答的尽量用分离定律解答; 2. 定点突破:要抓住隐性性状实施突破; 3. 掌握规律:熟悉各种比例关系,并整理归类,能进行比例的变换,如某个体占3/8,可直接变换为3: 3:1:1的比例关系。 四. 课前准备 1 ?学生的学习准备: ⑴复习回忆所学内容,如减数分裂、生殖、发育、基因及基因对性状的控制等。 ⑵注意联系前面学过的孟德尔一对相对性状试验的过程及结果和解释,来理解两对相对 性状的试验。

(完整版)自由组合定律的应用及相关题型

自由组合定律的应用及相关题型 小题对点练 1.某同学调查了一个家系,确定患有甲种遗传病。该家系的具体情况为:一对夫妇均正常,妻子的父母均正常,丈夫的父亲完全正常母亲是携带者,妻子的妹妹患有该病。这对夫妇所生的两个正常孩子都是纯合子的概率是 ( ) A.13 B.14 C.524 D.36121 解析 (1)判断遗传方式:由妻子的父母均正常和妻子的妹妹患有甲种遗传病可推知该疾病为常染色体隐性遗传病。(2)推导基因型:妻子的妹妹患病,父 母正常,可知妻子的基因型为13AA 、23Aa ;由丈夫的父亲完全正常母亲是携带 者,可推知丈夫的基因型为12AA 、12 Aa 。(3)计算概率:他们的后代中纯合子AA 的概率是12,杂合子Aa 的概率是512,纯合子aa 的概率是112。他们所生的 一个正常孩子是纯合子的概率为611,故这对夫妇所生的两个正常孩子都是纯 合子的概率是36121。 答案 D 2.某个鼠群有基因纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡),该鼠群的体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F 1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=4∶2∶2∶1。则下列相关说法不正确的是 ( ) A .两个亲本的基因型均为YyDd B .F 1中黄色短尾个体的基因型为YyDd

C.F1中只有某些纯合子在胚胎时期死亡 D.F1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是Yydd和yyDd 解析任意取两只黄色雌雄短尾鼠(Y_D_)经多次交配,产生的F1中有黄色和灰色,有短尾和长尾,说明两亲本的基因型均为YyDd;YyDd×YyDd,正常情况下,F1中黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=9∶3∶3∶1,但实际比例为4∶2∶2∶1,说明基因型为YY__、__DD的个体均致死;故F1中黄色短尾个体的基因型为YyDd,黄色长尾个体的基因型为Yydd,灰色短尾个体的基因型为yyDd。 答案 C 3.(创新题)如图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)为显性,卷叶(B)对直叶(b)为显性,红花(C)对白花(c)为显性,已知失去图示三种基因中的任意一种,都会使配子致死,且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是 () A.两植株均可以产生四种比例相等的配子 B.若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验 C.由图判断乙植株可能发生了染色体的易位,因此两植株基因型不同 D.甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为9 16和 1 4 解析由题图知,甲植株能产生AbC、ABc、abC、aBc四种配子,乙植株产生的配子只有AbC和aBc(有两种致死);可采用测交观察后代表现型及比例的方法,区别甲、乙植株;图乙中同源染色体上的相同位置不是等位基因,

孟德尔的自由组合定律练习题汇编

华兴中学高13级暑期复习 孟德尔的自由组合定律练习题 一选择题 1.AaBb和aaBb两个亲本杂交,在两对性状独立遗传、完全显性时,子一代表现型中新类型所占比例为() A.1/2 B.1/4 C.3/8 D.1/8 2.玉米籽粒黄色(Y)对白色(y)显性,糯性(B)对非糯性(b)显性。一株黄色非糯的玉米自交,子代中不可能有的基因型是() A.yybb B.YYBB C.Yybb D.YYbb 3.狗的黑毛(B)对白毛(b)为显性,短毛(D)对长毛(d)为显性,这两对基因独立遗传。现有两只白色短毛狗交配。共生出23只白色短毛狗和9只白色长毛狗。这对亲本的基因型分别是()A.bbDd和bbDd B.BbDd和BbDd C.bbDD和bbDD D.bbDD和bbDd 4.假如高杆(D)对矮杆(d)、抗病(R)对易感病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用DdRr和ddrr两亲本杂交,F1的表现型有 A.2种B.3种C.4种D.6种 5.已知基因A、B、C及其等位基因分别位于三对同源染色体上。现有一对夫妇,妻子的基因型AaBBCc,丈夫的基因型为aaBbCc,其子女中的基因型为aaBBCC的比例和出现具有a B C 表现型女儿的比例分别为( ) A.1/8、3/8 B.1/16、3/16 C.1/16、3/8 D.1/8、3/16 6.基因型为AAbb和aaBB的个体杂交(两结基因独立遗传),其F2中能稳定遗传的新类型占F2新类型总数的() A.1/16 B.1/8 C.1/3 D.1/5 7.基因自由组合定律的实质是() A.子二代性状分离比为9:3:3:1 B.子二代出现与亲本性状不同的新类型 C.测交后代的分离比为1:1:1:1 D.在形成配子时,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 8.基因型为RrYY的生物个体自交,产生的后代,其基因型的比例为 A.3︰1 B.1︰2︰1 C.1︰1︰1︰1 D.9︰3︰3︰1 9.某生物个体经减数分裂产生4种类型的配子,即Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1,这个生物如自交,其后代中出现双显性纯合体的几率是() A.1/8 B.1/20 C.1/80 D.1/100 10.人类中,基因D是耳蜗正常所必需的,基因E是听神经正常所必需的,如果双亲的基因型是DdEe,则后代是先天性聋哑的可能性是 A.7/16 B.3/16 C.1/16 D.1/2 11.肥厚性心肌病是一种显性常染色体遗传病,从理论上分析,如果双亲中有一方患病,其子女患病的可能性是 A.25%或30% B.50%或100% C.75%或100% D.25%或75% 12.水稻的高秆(D)对矮秆(d)是显性,抗锈病(R)对不抗锈病(r)是显性,这两对基因自由组合。甲水稻(DdRr)与乙水稻杂交,其后代四种表现型的比例是3∶3∶1∶1,则乙水稻的基因型是( )。

最新自由组合定律中9:3:3:1的几种变式附答案

关于基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式 一、常见的变式比有9:7等形式。某性状存在双显性时表达,其它情况不表达 二、常见的变式比有9:6:1等形式。圆:扁:长 三、常见的变式比有1:4:6:4:1等形式。 例1.人的眼色是两对等位基因(A、a和B、b,二者独立遗传)共同决定的。在一个体中, 若有一对黄色夫妇,其基因型均为AaBb。从理论上计算: (1)他们所生的子女中,基因型有9种,表现型共有5种。 (2)他们所生的子女中,与亲代表现型不同的个体所占的比例为5/8。 (3)他们所生的子女中,能稳定遗传的个体的表现型及比例为黑色:黄色:浅蓝色= 1:2:1。 (4)若子女中的黄色女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配,该夫妇生下浅蓝色眼女儿的概率为1/12。 跟踪练习 1:假设某种植物的高度由两对等位基因A\a与B\b共同决定,显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,并且可以累加,即显性基因的个数与植物高度呈正比,AABB高 50cm,aabb高30cm 。据此回答下列问题。 (1)基因型为AABB和aabb的两株植物杂交,F1的高度是40 cm。 (2)F1与隐性个体测交。测交后代中高度类型和比例为40cm:35cm:30cm = 1:2:1。 (3)F1自交,F2中高度是40cm的植株的基因型是AaBb aaBB AAbb。这些40cm的植株在F2中所占的比例是3/8。 跟踪练习 2:人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少;皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为(D) A 3种3:1 B 3种1:2:1 C 9种9:3:3:1 D 9种1:4:6:4:1 四、常见的变式比为12:3:1 、 13:3、 9:3:4等形式。 例2.燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖。请分析回答:

自由组合定律 练习题

自由组合定律作业 1 一、单选题 1.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中,F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占F2总数的( ) A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/9 2、豌豆中高茎(T)对矮茎(t)为显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)为显性,这两对基因是自由组合的,则Ttgg 与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是() A.5和3 B.6和4 C.8和6 D.9和4 3、假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为( ) A. 1/8 B. 1/16 C. 3/16 D. 3/8 4、牵牛花的红花A对白花a为显性,阔叶B对窄叶b为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3:1:3:1,遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型( ) A.aaBb B.aaBB C.AaBb D.AAbb 5、让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得F1,F1自交得F2,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为( ) A.160 B.240 C.320 D.480 6、白色盘状与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,F1自交产生的F2中杂合的白色球状南瓜有3000株,则纯合的黄色盘状南瓜有多少株( ) A.1500 B.3000 C.6000 D.9000 7、下列各组杂交组合中,只能产生一种表现型子代的是( ) A.BBSsXBBSs B.BbSsXbbSs C.BbSsXbbss D.BBssXbbSS 8 A.6个亲本都是杂合体B.抗病对感病为显性 C.红种皮对白种皮为显性D.这两对性状自由组合 9、基因型Aabb与AaBb的个体杂交,按自由组合,其后代中能稳定遗传的个体占( ) A.3/8 B.1/4 C.5/8 D.1/8 10、基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交,按自由组合定律,后代中基因为AABBCcdd 的个体所占的比例为( ) 全部为黄色圆粒。F1自交获得F2,在F2中让黄色圆粒的植株自交,统计黄色圆粒植株后代的性状分离比,理论值为( B ) A. 24:8:3:1 B. 25:5:5:1 C. 4:2:2:1 D. 15:9:5:3

新教材2020-2021学年苏教版高中生物2学案-第3节-第2课时-自由组合定律-含解析-D

第2课时自由组合定律 课标内容要求 核心素养对接 阐明有性生殖中基因自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。1.科学思维:归纳总结核心概念间的关系。感悟科学研究的一般规律,提高科学素养。 2.科学探究:体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 3.社会责任:认同孟德尔敢于质疑的科学精神,大胆的想象和创新精神。 一、对自由组合现象解释的验证——演绎推理 1.验证方法:测交法。 2.遗传图解 (1)由测交后代的遗传因子组成及比例可推知: ①杂种子一代产生的配子的比例为1∶1∶1∶1。 ②杂种子一代的遗传因子组成为YyRr。 (2)通过测交实验的结果可证实: ①F1产生4种类型且比例相等的配子。 ②F1在形成配子时,成对的遗传因子发生了分离,不同对的遗传因子自由组合。 二、自由组合定律——得出结论

三、孟德尔遗传规律的再发现 1.表型:指生物体表现出来的性状。 2.基因型:指与表型有关的基因组成。 3.等位基因:控制相对性状的基因。 判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.测交实验必须有一隐性纯合子参与。( ) 2.测交实验结果只能证实F1产生配子的种类,不能证明不同配子间的比例。 ( ) 3.孟德尔在以豌豆为材料所做的实验中,通过杂交实验发现问题,然后提出假设进行解释,再通过测交实验进行验证。( ) 4.基因A、a和基因B、b分别控制两对相对性状,一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1∶1,则这个亲本的基因型为AABb。 ( ) [答案]1.√ 2.×提示:测交实验能检测F1产生的配子的种类及比例。 3.√ 4.√ 自由组合现象的验证及自由组合定律1.对自由组合现象解释的验证 (1)方法:测交,即让F1与隐性纯合子杂交。 (2)目的:

高中生物 第三章第二节第1课时 基因的自由组合定律学案 苏教版必修2

第1课时 基因的自由组合定律 1.孟德尔两对相对性状的遗传实验。(重点) 2.基因的自由组合定律及其应 用。(重点) 一、阅读教材P 37~39分析2对相对性状的杂交实验 1.实验过程 P 黄色圆粒×绿色皱粒 ↓ F 1 黄色圆粒 ↓? F 2 黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒 比例 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 2.实验结果 (1)F 1全为黄色圆粒,所以黄色对绿色是显性,圆粒对皱粒是显性。 (2)F 2有四种表现型,与亲本表现型相同的是:黄色圆粒占9/16,绿色皱粒占1/16;与亲本表现型不同(新性状、重组型)的是:黄色皱粒、绿色圆粒各占3/16。 3.孟德尔对自由组合现象的解释 (1)两对相对性状? ????粒色:黄色和绿色(由Y 和y 控制)粒形:圆粒和皱粒(由R 和r 控制) 分别控制黄、绿和圆、皱这两对相对性状的Y 和y 、R 和r 是彼此独立、互不干扰的。 (2)亲本遗传因子组成YYRR 和yyrr 分别产生YR 、yr 一种配子。 (3)F 1的遗传因子组成为YyRr ,表现型为黄色圆粒。 (4)F 1产生配子时,按照分离定律,Y 与y 、R 与r 分离,同时这两对遗传因子自由组合,即Y 与R 或r 结合的机会相同,y 与R 或r 结合的机会相同,这样F 1产生雌雄配子各4种,即YR 、Yr 、yR 、yr ,其数量比接近于1∶1∶1∶1。 (5)F 1自交,四种雌雄配子结合机会均等,结合方式有16种,在这16种组合中,共有9种基因型,4种表现型。 二、阅读教材P 39~40分析基因的自由组合定律 1.概念 在减数分裂形成配子时,一个细胞中同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因则自由组合。 2.验证实验——测交

分离定律和自由组合定律精选练习题

一、选择题 1. 下列对基因型与表现型关系的叙述中,错误的 是 ( ) A. 表现型相同,基因型不一定相同 B. 基因型相同,表现型不一定相同 C. 在不同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同 D. 在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同 2 .下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法,错误的是 ( ) A. 孟德尔在研究分离定律和自由组合定律时,都用到了假说一演绎法 B. 二者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律 C. 在生物性状遗传中,两个定律各自发生 D. 基因分离定律是基因自由组合定律的基础 3 .自由组合定律中的“自由组合”是指 ( ) A. 带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B. 决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C. 两亲本间的组合 D. 决定不同性状的遗传因子的组合 4 .在下列各项实验中,最终能证实基因的自由组合定律成立的是 ( ) A. F 1个体的自交实验 B. 不同类型纯种亲本之间的杂交实验 C. F 1个体与隐性个体的测交实验 D. 鉴定亲本是否为纯种的自交实验 5 .用纯种高茎黄子叶(DDYY )和纯种矮茎绿子叶(ddyy )为亲本进行杂交实验,在 R 植株及其上 结出的种子中能统计出的数据是 ( ) A. 高茎 黄子叶占3/4 B .矮茎 绿子叶占1/4 C. 高茎 黄子叶占9/16 D .矮茎 绿子叶占1/16 6. 基因型分别为ddEeFF 和DdEeff 的两种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的条件下, 其子代表现型不同于两亲本的个体数占全部子代的 ( ) A. 1/4 B. 3/8 C. 5/8 D.3/4 7. 甜豌豆的紫花与白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同 时存在两个显性基因(A 和B )时花中的紫色素才能合成,下列说法正确的是 ( ) A. AaBb 的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花之比为 9: T B. 若杂交后代性状分离比为 3: 5,则亲本基因型只能是 AaBb 和aaBb C. 紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定是 3: 1 D. 白花甜豌豆与白花甜豌豆相交,后代不可能出现紫花甜豌豆 8. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的 高茎红花与矮茎白花杂交, F I 自交,播种所有的F 2,假定所有F 2植株都能成活,F 2植株开花时,拔 掉所有的白花植株,假定剩余的每株 F 2植株自交收获的种子数量相等,且 F s 的表现型符合遗传的 基本定律。从理论上讲 F 3中表现白花植株的比例为( ) A . 1/4 B . 1/6 C . 1/8 D . 1/16 9 .多指症由显性基因控制,先天性聋哑由隐性基因控制,这两种遗传病的基因位于非同源染 色体上。一对男性患多指、女性正常的夫妇,婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下 D . 1/4、1/2、1/8 10. 已知水稻高秆(T )对矮秆⑴ 为显性,抗病(R )对感病(r )为显性,这两对基因在非同源染色 体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型 是高秆:矮秆=3: 1 ,抗病:感病=3: 1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是 ( ) A. 以上后代群体的表现型有 4种 B. 以上后代群体的基因型有 9种 C 以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同 11. 某种药用植物合成药物 1和药物2的途径如下图所示: 基因A 和基因b 分别位于两对同源 染色体上。下列叙述不正确的是 ( ) 基因(A_) 基因(bb ) 前体物一酶→药物1—―→药物2 A. 基因型为AAbb 或Aabb 的植株能同时合成两种药物 B. 若某植株只能合成一种药物,则必定是药物 1 C. 基因型为AaBb 的植株自交,后代有 9种基因型和4种表现型 D. 基因型为AaBb 的植株自交,后代中能合成药 物 2的个体占3/16 12. 水稻的高秆(D )对矮秆(d )为显性,抗稻瘟病(R )对易感稻瘟病(r )为显性,这两对基因独立 遗传。将一株高秆抗病的植株 (甲)与另一株高秆易感病的植株 (乙)杂交,结果如下图所示。下面有 关叙述,哪一项是正确的 ( ) 75 50 25 高秆矮秆抗病易感精 A. 如只研究茎高度的遗传,图示表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为 1/2 B. 甲、乙两植株杂交产生的子代有 6种基因型,4种表现型 C. 对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体 D. 对乙植株自交,可培育出稳定遗传的高杆抗病个体 13. 南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因 (A 和a ) 控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白 高二生物周末练习5――分离定律和自由组合定律 的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是( ) A . 1/2、1/4、1/8 B . 1/4 、 1/8 、 1/2 C. 1/8、1/2、1/4 IOO JL 和对值(建

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