传染病复习资料

动物传染病复习

1、传染病：凡是由病原微生物引起具有一定的潜伏期和临床症状表现，并具有传染性的疾病

2、感染：病原微生物侵入动物机体，并在一定的部位定局、生长繁殖，从而引起机体一系列的病理反应，这个过程称为感染

3、继发感染：动物感染了一种病原微生物之后，在机体抵抗力减弱的情况下，又由新侵入的或原来存在于体内的另一种病原微生物引起的感染

4、潜伏期：从病原微生物侵入动物机体并进行繁殖开始到该病最初的临诊症状出现为止，这段时间称为

5、传染源：是指某种传染病的病原微生物在其中寄居、生长、繁殖，并能排除体外的动物机体

6、水平传播：是指传染病在群体或个体之间以水平形式横向传播

7、垂直传播：从母体到其后代两代之间的传播

8、散发性：发病动物数量不多，并且在一个较长的时间内只有零星地散在发生的病例出现，疾病的发生无规律性，并且发病时间和地点没有明显的关系.

1,猪瘟急性症状及病理变化：潜伏期5-7天、最短2天最长21天，42°高热稽留，精神沉郁、食欲废绝、喜饮、怕冷挤卧，好钻草

窝，先便秘后腹泻，粪便带血结膜发炎，皮肤前期潮红冲血，后期呈点状出血。。以皮肤和内脏器官出血为主。全身淋巴结肿大出血，呈黑红色，中间有红白相间的大理石样花纹，肾脏贫血，表面有出血点，膀胱粘膜有出血点，脾脏出现大小不一、数量不等、呈紫黑色、突出于脾表面的出血性梗死灶。

2，新城疫急性症状及病理变化：潜伏期3-5天，43--44°高温，垂头缩颈或翅膀下垂，眼半开或全闭，鸡冠及肉髯变暗红色，病鸡咳嗽、张口呼吸并发出“咯咯”的喘鸣声，粪便稀薄、呈黄绿色。。主要病变是全身粘膜和浆膜出血、淋巴系统肿胀、出血和坏死，尤其以消化道和呼吸道明显。嗉囊充满酸臭的稀薄液体和气体，小肠到盲肠和直肠粘膜有大小不等的出血点或出血斑，后期有纤维素性坏死性病变，有的形成假膜，脱落后形成溃疡，尤以小肠多见。

3, 炭疽的特点：阳性，尸僵不全，天然孔出血，血凝不良呈煤焦油色，剖检可见脾脏显著肿大，皮下和浆膜下结缔组织发生出血性胶样浸润。本病多发生夏秋季节，呈地方流行。潜伏期一般1-5天，最长14天。

4，口蹄疫特征：RNA病毒，具有多型和易变的特点。牛潜伏期2--4天，羊1周，猪1-2天，口腔黏膜、蹄部和乳房皮肤发生水泡和烂斑。偶蹄动物易感。本病传播迅速、流行猛烈、发病率搞、死亡率低。

5马立克氏病特点：是一种鸡淋巴组织增生性传染病，以外周神经、性腺、虹膜，各种脏器、皮肤和肌肉的单核性细胞浸润为特征。

6禽流感：A型流感病毒引起。潜伏期3--5天。急性病例体温高达41.5°以上，羽翼松乱，垂头缩颈，产蛋下降，蛋变小质量差，鸡冠肉髯呈黑紫色，可见坏死区，头颈部水肿，眼结膜发炎，分泌物增多，病鸡常甩头，腿部肿胀、出血、变色。病死率几乎100%。

7，传染病的特征：1传染病是由病原微生物与动物机体相互作用所引起的2传染病具有传染性和流行性3被感染的动物发生特异性反应和耐过动物能获得特异性免疫4具有特征性的临床表现。

8，猪大肠杆菌：属产畅毒素性大肠杆菌。1仔猪黄痢：潜伏期短，12h即可发病，主要发生于1周龄以内的仔猪，病死率几乎100%,病猪消瘦脱水，排黄色浆状粪便。2仔猪白痢:10-30日龄仔猪，发病率50%而病死率低，病猪弓背，行动缓慢，体温食欲不变，排除灰白色糨糊样粪便，肠内呈灰白色油膏状。3仔猪水肿：主要发生于断奶后仔猪，发病率10-30%，病死率90%以上，发病突然，头部水肿，共济失调，惊厥和麻痹，剖检可见胃壁和肠系膜显著水肿。

9，猪沙门氏菌病：又称仔猪副伤寒，潜伏期2天左右，急性呈败血症，多见于断奶前后的仔猪，体温41°以上，下痢，耳根胸腹皮肤出现紫红色斑点。慢性大肠发生弥散性纤维素性坏死性肠炎，寒战，眼有黏液性分泌物，下痢，粪便淡黄色或墨绿色，混有血液，恶臭。

10，禽沙门氏菌病：根据病原不同分为鸡白痢、禽伤寒和禽副伤寒。鸡白痢主要是2-3周龄鸡，以排出白色糊状粪便为特征。禽伤寒主要是生长期和产蛋期母鸡，以腹泻，肝脾肿大为特征。禽副伤寒主要是6-10日龄，以下痢和内脏器官的灶性坏死为特征。

11，猪巴氏杆菌：有称猪肺疫，潜伏期1-3天，有时5-12天，特征为最急性呈败血症变化，咽喉部及其周围组织的出血性浆液浸润，肺极度水肿、冲血，脾脏出血，呼吸极度困难。急性型呈纤维素性胸膜肺炎，肺有紫红色或灰黄色肝变，切面呈大理石样花纹。慢性型表现慢性肺炎或慢性胃肠炎。

12，禽巴氏杆菌：又称禽霍乱，特征是急性呈败血症和剧烈下痢。鸡冠肉髯呈蓝紫色，剧烈腹泻，排除铜绿色或灰黄色细粪。慢性发生肉髯水肿和关节炎。肉髯苍白，切开见脓性或干酪样渗出物。鼻窦肿大。

兽医传染病试题库

兽医传染病试题库： 一、判断 1. 小鹅瘟由我国兽医科学家方定一首先发现和研究； （绪言，对） 2. 兔病毒性出血症由我国兽医科学家罗清生首先发现和研究； （绪言，错） 3. 《动物防疫法》于 1998 年1月起正式实施； （绪言，对） 4. 非典型感染属于隐性感染（ 第一章第二节，错） 5. 常以病畜的发病率作为判定传染病严重性的主要指标（ 第一章第二节，错） 6.家畜传染病流行过程的三个基本环节为： 病原体、传播途径和易感动物。 （ 第一章第四节， 对） 7. 直接接触传播方式是传染源与易感动物之间直接接触引起的传播。 8. 传染病的诊断方法很多，在每一种传染病诊断工作中都需要全面进行。 错） 9. 当发生一类传染病或当地新发现的传染病时， 对） 第一章第四节，对） （第二章第二节， 应立即报告上级政府机关。 第二章第二节， 10. 口蹄疫、炭疽、 A 型禽流感、猪传染性水疱病、牛瘟等都属一类传染病。 节，错） 11. 传染病的治疗一般采取对症治疗为主。 （第二章第五节，错） 12. 按照国际上通用的免疫程序进行防疫，就能取得理想的预防效果。 （第二章第七节，错） 13. 由于饲料添加剂有防病和促生长的双重功效， 且无副作用， 故应大力提倡和使用。 （第二 章第七节，错） 14. 病原性大肠杆菌与人畜肠道内正常寄居的非致病性大肠杆菌在形态、染色反应、培养特 性和生化反应等方面没有区别，仅抗原构造不同。 （ 第三章第一节，对） 15. 牛的巴氏杆菌病按病状可分为败血型和浮肿型。 （第三章第五节，错） 16. 猪链球菌病急性病例常表现为关节炎，心内膜炎和组织化脓性炎。 （ 第三章第十二节， 错） 17. 炭疽是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病，家畜中以猪的感受性为高。 十八节，错） 18. 在破伤风常发地区，应对易感家畜定期接种破伤风抗血清。 （ 第三章第二十节， 19. 鹦鹉热和鸟疫是一种病原引起的不同疾病名称； （ 第三章第二十七节，对） 20. 动物衣原体感染后，可选用磺胺嘧啶钠治疗； （ 第三章第二十七节，错） 21. 牛羊发生衣原体病时可选用磺胺药治疗。 （第三章第二十七节，错） 22. 猪、牛、羊、马都是口蹄疫病毒的易感动物。 （第三章第三十节，错） 23. 狂犬病的主要传播方式是由患病动物咬伤或伤口被含有狂犬病毒的唾液直接污染。 章第三十三节，对） 24. 检出内基氏小体，即可诊断为狂犬病； （ 第三章第三十三节，对） 25. 在神经细胞胞浆内检出内基氏小体，可诊断为狂犬病。 （第三章第三十三节，对） 26. 流行性乙型脑炎的传播媒介为蜱； （ 第三章第三十四节，错） 27. 流行性感冒在人和动物中以空气飞沫传播为主。 28. 轮状病毒主要感染多种幼龄动物，成年动物多呈隐性感染。 29. 疯牛病多发生于 10 岁以上的牛。 （ 第三章第三十八节， 30. 猪淋巴结脓肿以颌下淋巴结发生化脓性炎症最为多见， 错） 31. 发生关节炎时应怀疑是猪丹毒。 （ 第四章第一节，对） 第二章第四 第三章第 错） 第三 第三章第三十六节，对） （ 第三章第三十七节，对） 错） 其死亡率很高。（第三章和第四章，

流行病复习资料-题库

流行病第一章绪论 三、判断题（正确打“√” ，错误打“×” ）1. 临床流行病学研究的主要的实践者是流行病学工作者。（）2. 临床流行病学研究的对象是病人群体。（）3. 临床流行病学研究的内容是各种临床问题，包括疾病的病因、诊断、治疗、预后以及影响因素等，不包括临床决策和临床经济学评价等问题。（）4. DME是临床流行病学所特有的内容。（）5. 流行病学研究的对象是人群群体，而临床研究的对象是病人个体。（） 四、单选题 1．接种牛痘的发明者是（） A．詹姆斯·林德 B．琴纳 C．约翰·斯诺 D．峨嵋山人 E．李时珍 2. 应用标点地图的方法论证了当年伦敦宽街霍乱流行与水井的关系的是（） A．詹姆斯·林德 B．琴纳 C．约翰·斯诺 D．峨眉山人 E．李时珍 3. 关于吸烟与肺癌关系的研究，开创了慢性病病因学研究的是（） A．约翰·斯诺 B．Doll和Hill C．James Lind D. Ignaz Philipp Semmelweis E. 琴纳 4. 通过对坏血病的治疗研究开创了临床试验的先河的是（） A．约翰·斯诺 B．Doll和HillC. James Lind D. Ignaz Philipp Semmelweis E. 琴纳

5．疾病与病因因果关系论证强度最大的研究方法是（） A．生态学研究 B．病例对照研究 C．队列研究 D．横断面研究 E．临床试验 6．下列属于分析性研究方法的是（） A．现况调查 B．配对病例对照研究 C．生态学研究 D．现场试验 E．理 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 四、单选题 1．B 2．C 3．B 4．C 5．E 6．B 第二章疾病的群体现象 三、判断题（正确打“√” ，错误打“×” ） 1．研究疾病分布的意义在于帮助我们认识疾病的流行特征，为疾病诊断提供依据。（）2．发病率是指新旧病例在人群中所占的比例。（）3．疾病分布是指职业分布、性别分布、民族分布。（）4．某病诊断水平的提高可以使该病患病率升高。（） 5．某慢性病的发病率下降，可能是由于该病的治疗方法改进的原因。（）6．疾病年龄分布的横断面分析方法可以说明同一时期死亡率的变化。（） 四、单选题 1．发病率的定义是（）A.某一时期内发生某病新旧病例的频率 B.某一时期内发生某病新病例的频率 C.某一时期内患某病频率 D.某一时期内所

2020传染病年终工作总结

传染病防治工作在上级领导的的正确领导下，以完善公共卫生体系为工作重心，以保障人民生命安全和身体健康为重点的行动。下面是准备的传染病年终，欢迎阅读。 传染病年终工作总结 为进一步规范我县学校食品卫生和传染病防治管理工作，严防学校食品卫生和传染病等突发公共卫生事件的发生，保障学校师生的身体健康生命安全。对各乡镇初级中学、中心完小、半寄宿制学校食堂食品卫生和传染病防治管理进行了全面检查。现将检查情况总结如下 一、组织形式 这次专项整治工作严格按照《学校食堂食品卫生和传染病防治专项整治工作方案的通知》要求，在各学校及时开展了自检自查的基础上，由卫生监督所4人教育局1人组成5人联合督查组开展督查。检查按《方案》逐项进行现场检查后，召开由各乡中心校校长、学校校长、总务主任和食堂从业人员参加的整改会议，针对食堂存在的问题提出具体的整改意见，并限期予以改正，对存在问题较严重的食堂予以行政处罚，对问题相当严重的坚决予以停业，待验收合格后方可重新开业。 同时在会议上对从业人员进行卫生知识培训，下发了《学校食堂食品卫生管

理制度》牌按要求上墙，并和学校、食堂直接责任人签订《学校食堂食品卫生安全责任书》，明确了卫生监督部门、教育部门、学校、食堂直接责任人的责任。对学校传染病防治管理，疫情报告制度等方面进行了检查。 二、检查情况 全县辖区内共有63完小，11所初级中学，1所高中，1所职业中学，1所幼儿园。有食堂的学校25所，此次学校食品卫生和传染病专项整治，共出动车辆11辆次，卫生监督员75天次，共检查了25所学校，43个食堂，15个小卖部，6个二次供水点，和25所学校传染病防治管理具体情况。检查的43个学校食堂持有效卫生许可证42个，持证率967%，从业人员93人，持有效健康证92人，持证率992%。统一下发《学校食品卫生管理制度》牌43块，和学校及食堂接直责任人签定《学校食堂食品卫生安全责任书》43份。 此次检查对22所学校40个不符合卫生要求的食堂进行行政处罚，其中罚款24个，罚金4600元，限期整改38个，停业整顿2个。查出食堂内变质食品68公斤，查出小卖部食品过期及三无食品49公斤，并予以现场销毁。在学校传染病防治方面，此次检查中发现只有2所学校均建立了传染病防治管理制度和责任制，我们为规范传染病管理，统一下发了《学校传染病管理制度》共25份。 全县学校只有1所学校设立了卫生室，有专职校医1人，其它24所学校为兼职保健教师共24人。学校对传染病报告渠道均较为清楚，但在学生请假、病

冬春季常见呼吸道传染病的防治知识

呼吸道传染病是指病原体，90%以上为病毒，从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。主要通过空气飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播，人群对多数呼吸道传染病普遍易感，特别是大中小学生、儿童和体弱多病者。 一、常的呼呼道传染病有哪些？ 水痘、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）、流行性感冒（甲型H1N1流感）、人感染高致病性禽流感/非典型肺炎等。以上除水痘外均为我国传染病防治法规定的报告管理传染病。 二、冬春季常见传染病有哪些特点？ 呼吸道传染病具有以下6个方面的特点：即1、传染源为病人及病毒携带者，2、飞沫传播，传染性强，3、潜伏期短，发病急，4、感染可发生在呼吸道任何水平，5、病后免疫力不牢固，6、同一病毒的反复感染，不同病毒引起同一疾病表现。 三、常见的呼吸道传染病及其主要表现？ 1、流行性感冒 主要表现为发热、鼻塞、流涕、咳嗽、乏力、全身酸痛等。 由流行性感冒病毒引起，包括甲、乙、丙3个型。 甲型流感病毒抗原易发生变异，曾多次引起世界性大流行，每次流行死亡人数达数百万，甚至上千万计。2009年席卷全球的新型甲型H1N1流感即为甲型流感的一种，但本次流行死亡率较历史上其它大流行低。 乙型流感病毒对人类致病性较低，常局部爆发； 丙型流感病毒主要侵犯婴幼儿或只引起人类轻微的上呼吸道感染，很少流行。 2、流行性脑脊髓膜炎 流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎，多在春季流行。该病的一般表现症状是：突然高热，剧烈头痛，频繁呕吐，精神不振，颈项强直，重者可出现昏迷、抽搐。若出现类似上呼吸道感染的症状，或者突发高热、身上有出血点、头痛、喷射状呕吐、嗜睡、烦躁不安等症状，要立即到正规医院抢救治疗，以免延误病情。 3、麻疹、风疹、腮腺炎、水痘 以发热、头面部、手足、躯干皮疹、水疱和腮腺肿大为主要表现。虽然病毒本身导致的症状可能并不严重，但如果不积极治疗，也可能导致肺炎、脑炎等的并发症，其中腮腺炎还可能睾丸炎、卵巢炎，对患者生育功能造成影响。孕妇感染风疹后还可能致致胎儿致畸。严重者可以留有后遗症。如果未接种相应疫苗，并控制措施不严，可造成疾病在学校、托幼机构内的流行。 4、手足口病

2017年兽医传染病学考研复习资料——完整版

兽医传染病学 （一）传染病流行过程 1. 理解传染病的概念，掌握传染病的特征, 按临床表现、按病原体种类、按病程长短等不同，对感染的理解；掌握慢病毒感染、持续性感染的含义。 传染病的概念：凡是由病原微生物引起、具有一定潜伏期和临床表现，并具有传染性的疾病称为传染病。传染病的特征：⒈特异的病原微生物引起的；⒉具有传染性和流行性；⒊被感染的机体发生特异性反应； ⒋耐过动物能获得特异性免疫；⒌具有特征性的临床表现；⒍具有明显的流行规律； 传染病的分类：1按病原体分类病毒病，细菌病，支原体病，衣原体病，螺旋体病，放线菌病，立克次体病和霉菌病2按动物种类分猪传染病，鸡，鸭，鹅，牛，羊，马，犬，猫，兔，多种动物共患传染病及人畜共患传染病3按受侵害的主要器官和组织分全身败血性传染病和以侵害消化系统，呼吸系统，神经系统，生殖系统，免疫系统，皮肤或运动系统等位主要的传染病4按病程长短分最急性，急性，亚急性和慢性5按疾病的危害程度分一类疾病和二类疾病6按疾病来源分外来病，地方病，自然疫源性疾病7其他 构成感染的三要素；病原体：致病力。动物机体：免疫力。环境：二者共同相处的环境。 感染的类型：⒈外源性和内源性感染；⒉单纯感染、混合感染、原发感染和继发感染；⒊显性感染和隐性感染，顿挫型感染和一过型感染；⒋局部感染和全身感染；⒌典型感染和非典型感染；⒍良性感染和恶性感染；⒎最急性、急性、亚急性和慢性感染；8.病毒持续性感染和慢病毒感染； 慢病毒感染：又称长程感染，是指潜伏期长，发病呈进行且最后昌邑死亡为转归的病毒感染 持续性感染：是指动物长期持续的感染状态 2. 掌握传染病的发展阶段，潜伏期的概念，各阶段的对诊断疾病的价值。 潜伏期：从病原体侵入机体并进行繁殖时起，直到疾病的最初临诊症状开始出现为止，这段时间称为潜伏期。 前驱期：从出现疾病的最初症状开始，到传染病的特征症状刚一出现为止这段时间叫前驱期。是疾病的征兆阶段，其特点是临诊症状开始表现出来，但是该病的特征性症状仍不明显。 明显期：前驱期之后一直到传染病的特征性症状逐步明显、充分表现出来这段时间叫明显期。 转归期：是疾病发展的最后阶段。动物体的抵抗力得到改进和增强，可以转入恢复期。如果病原体的致病性增强，或动物机体的抵抗力减弱，则动物可发生死亡。需要注意的是恢复的动物在一定时期内保留免疫学特性（保护自身及其后代），并且在病后一定时间内存在带菌（毒）排菌（毒）现象。 3. 掌握传染病流行过程的三个基本环节及其意义。 传染病流行过程的三个基本环节：⒈传染源；⒉传播途径；⒊畜群的易感性。 4. 理解传染源的概念，以及传染源的划分和它们在传染病中的作用。 传染源：指有某种病原体在体内寄居、生长、繁殖，并能将其排出体外的活的动物机体。 传染源包括：患病动物、病原携带者。 患病动物：患病动物是重要的传染源； 病原携带者：是指表面无症状但携带并排出病原体的动物；（1.潜伏期病原携带者；2.恢复期病原携带者； 3.健康病原携带者） 5.理解传播途径的概念，水平传播、垂直传播的概念。掌握传播途径的多样性，正确运用它们对传染病进行防控和扑灭。 传播途径：病原体由传染源排出后，经一定的方式再侵入其他易感染动物所经历的路径称为传播途径。 传播方式分为：垂直传播与水平传播

12口腔传染病复习资料

《传染病学》复习资料 (口腔专业) 第一章总论 一．名词解释 1.传染病 2. 感染/首发感染/重复感染/混合感染/重叠感染/医院感染/医源性感染 3.机会性感染 4.隐性感染（亚临床感染） 5.显性感染（临床感染） 6.潜伏性感染 7.病原携带状态 8.传染源 9.传播途径 10.易感者 11. 传染性 12.传染期 13.潜伏期 14. 人兽共患病(自然疫源性传染病) 15. 隔离 16. 消毒17. 三区、两通道 二．填空题 1. 传染病的基本特征是、、、。 2. 传染病流行过程的三个基本条件是、、；影响因素是、。 而预防传染病应抓好、、三个环节。 3. 保护性免疫反应分为、两种。. 4. 除“四害”是指除、、、。 5. 急性传染病的发生、发展通常分为如下几期、、、。 6. 确定某一传染病的检疫期限是依据该病的期；而确定传染病的隔离期限是依据期。 7. 目前我国法定管理的传染病共有类种，其中甲类种、乙类种、丙类种； 应强制管理的传染病为、、、和。 8. 发现甲类传染病人或疑似病人要求在小时内上报疫情。 三. 选择题 1. 关于感染的概念,哪项是错误的? A.感染又称传染 B.是病原体对人体的一种寄生过程 C.感染包括机会性感染 D.传染亦包括所有寄生物对人体的共生状态 E.感染后有5种表现形式,传染病仅是其中之一 2. 在感染过程的五种表现形式中，哪一种最常见? A.隐性感染 B.显性感染 C.潜伏性感染 D.病原携带状态 E.病原体被清除 3. 感染过程的五种表现中,哪种最少见但最易识别? A.病原体被清除 B.病原携带状态 C.隐性感染 D.潜伏性感染 E.显性感染 4. 隐性感染的发现主要是通过： A.咽拭子或粪培养等获得病原体 B.病理检查 C.特异性免疫学检查 D.发现轻微的临床体征 E.非特异性免疫如补体、溶菌酶等的检查 5. 用于传染病的流行病学调查时,主要检测血中： A.IgG B.IgM C.IgA D.IgE E.IgD 6. 下列哪组疾病属于强制管理的传染病? A.鼠疫,霍乱,肺炭疽 B.病毒性肝炎,梅毒,肺结核 C. 白喉,猩红热,麻风 D. 脊髓灰质炎,肾综合征出血热,黑热病 E.流行性乙型脑炎,血吸虫病,炭疽 7. 传染病的基本特征是： A.有传染性,传播途径和免疫性 B.有传染性,免疫及流行性 C.有病原体,传染性,流行性,地方性,季节性,免疫性 D.有病原体,免疫性与传染性 E.有传染性,流行性,地方性,季节性和易发性 8. 关于传染病的预防，下列哪项不正确？ A．肠道传染病的预防应当采取以切断传播途径为主的综合性措施 B．HFRS是以灭鼠防鼠为主 C．丙肝是以防止医源性感染为主

2020年工作总结-传染病半年工作总结

2020年工作总结-传染病半年工作总结 2020年工作总结-传染病半年工作总结 上半年传染病管理工作总结 传染病管理是医疗质量管理的重要组成部分。有效控制传染病流行是提高人民群众身体健康的关键。今年上半年预防保健科共进行传染病报告监督检查24次，查阅住院病人日志14563份，查阅门诊日志病人登记256532例次，急诊日志病人登记89523例次，全院共报告法定乙类传染病1608例次、丙类传染病156例次，无传染病漏报发现。(见附表)s0100 一、工作中不断创新、在拓宽职能，为医院及卫生行政管理部门等提供技术支持等方面做了一些工作，使医院在同行中的影响力、凝聚力不断增强。为加强突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理工作，提供及时、科学的防治决策信息，有效预防、控制和消除突发公共卫生事件和传染病的危害，保障公众身体健康与生命安全。在医院领导的关心与支持下率先在全省范围内将突发公共卫生事件与法定传染病等疾病实行院内网络直报，将报告时间从医生工作站端到中国CDC端缩短在5分钟之内。通过项目带动工作，对全市传染病预防工作起到很大的推动作用。

二、在门急诊分别设立预检、分诊处，对就诊病人实行预检、分诊制度，询问病人流行病学史。发现呼吸道发热病人或腹泻病人安排到发热呼吸道门诊或肠道门诊就诊。 三、我院为浙江省SARS监测哨点医院，全年开设发热门诊。 1 6月共接诊发热病人32923例次，发热肺炎病人549例次。发现呼吸道传染病病人或疑似病人依法采取隔离措施，对传染病病人的密切接触者进行医学观察。每周向省疾控中心报告绍兴市人民医院医院发热呼吸道病例、不明原因肺炎病例周报表;不明原因发热住院病例周报表。报告每月一次对病房和门诊做好自查工作，对传染病漏报和迟报的情况按考核标准进行考核处罚;积极配合绍兴市疾控中心做好传染病预防控制工作。在今年麻疹流行期间，我们从诊治邮电技校的几个发热皮疹病人中进行分析研究，考虑可能是麻疹病人，及时向市卫生局、市疾控中心报告，进行调查研究，为及时控制麻疹在我市的大流行作出了贡献。 四、肠道门诊工作规范、各项制度健全到位，自5月1日开始到6月30日共接诊腹泻病人1035例次，做到“有泻必采，有样必检”，共采集“02”培养标本1070份。成立医院“02”机动队，并做好各项应急准备工作。 五、做好肺结核病的管理传染病监督检查小组每周检查一次有关工作，并作好登记、统计工作，每一个月进行一次全面工作检查，发现问题及时提出整改意见;今年1 6月全院共转诊肺结核病人198例，转诊率100%。其中涂片阳性患者12例、涂片阴性

春季常见呼吸道传染病的预防知识教学内容

春季常见呼吸道传染病的预防知识

春季常见呼吸道传染病的预防知识 春季是呼吸道传染病的高发季节。常见传染性疾病包括：流脑、水痘、普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、单纯疱疹、流行性腮腺炎、猩红热，传染性非典型肺炎（SARS）和人感染高致病性禽流感两类新病种。呼吸道传染病主要通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。 流行性感冒 流行性感冒（简称流感），是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。常于冬、春季流行，通过空气飞沫传播。该病潜伏期短，一般1～3日，最短数小时，最长4日，传染性强，传播迅速。临床症状为急起高热，全身症状较重，呼吸道症状较轻。显著头痛、身痛、乏力、咽干及食欲减退等。部分病人有鼻阻、流涕、干咳等。查体可见急性热病容，面颊潮红，眼结膜及咽部充血。肺部可闻及干罗音。发热多于1～2日内达高峰，3～4日内退热，其他症状随之缓解，但上呼吸道症状常持续1～2周后才逐渐消失，体力恢复亦较慢。 预防措施 1、常洗手。病毒可以在患者手摸过的地方存活3个小时，所以你应经常洗手。 2、办公室、居室多通风换气。

3、多喝水。多喝水可以将病毒从你身上冲走，并防止脱水症的发生，而脱水症则是感冒的并发症之一。 4、不要总揉你的鼻子。揉鼻子容易把手上的病毒直接揉在你身上这个最易被传染上的地方。 5、别老坐着不活动。每天进行30—45分钟的有氧锻炼。如散步、骑车、跳舞，都可以极大地增强你抵御感冒的能力。 6、多吃维生素E和C。维生素E在人的免疫系统中占有重要的地位，但它多存在于动物脂肪和植物油当中，所以那些不爱吃肉、吃油的人摄入得少。他们需要补充一些维生素E类的食品。维生素C有减轻感冒症状及程度的作用，所以可以口服一些，但别过量。 7、保持营养均衡和避免过度劳累，要有充足的睡眠，这是预防流感的基础措施。 8、一旦发生流感，主要是加强护理（发病后卧床休息，多饮水，进食易消化、营养丰富的食物），必要时给予对症处理（如发热、头痛时给予阿司匹林等解热镇痛药），防止出现并发症。 麻疹、风疹 麻疹：麻疹俗称“疹子”、“痧子”(以6个月至5岁小孩为主要发病群，但也有成年人及大学生发病)是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，多发于冬春两季。麻疹传染性非常强，病毒随飞沫排出直接感染，间接传播很少。但患过麻疹后可获得免疫力。

兽医传染病总结

名词解释： 顿挫型感染：开始时症状表现较重，与急性病例相似，但特征症状尚未出现即迅速消退、回复健康者，称为顿挫型感染。 隔离：将不同健康状态的动物严格分离、隔开，完全彻底切断其间的来往接触，以防疫病的传播、蔓延。 封锁：当暴发某些重要传染病时，除严格隔离病畜之外，还应采取划区封锁的措施，就是切断或限制疫区与周围地区的一切自由的日常交通、交流或往来，以防止疫病向安全区散播和健畜误入疫区而被传染。 传染病：凡是由病原微生物引起，具有一定的潜伏期和临诊表现，并具有传染性的疾病，称为传染病。 非典型性感染：属于显性感染，在感染过程中表现或轻或重，与典型症状不同。称此种感染为非典型感染。 传播媒介：从传染源将病原体传播给易感动物的各种外界环境因素，称为传播媒介，它可能是生物，也可能是无生命的物体。 继发感染：动物感染了一种病原微生物之后，在机体抵抗力减弱的情况下，又由新侵入的或原来存在于体内的另一种病原微生物引起的感染，称为继发感染。 、 大流行是一种规模非常大的流行，流行范围可扩大至全国，甚至可涉及几个国家或整个大陆。 疾病的防制就是采取各种措施，减少或消除疫病的病原，以降低已出现于畜群中疫病的发病数和死亡数，并把疾病限制在局部范围内。 一过感染：指开始时病情比较轻，未出现特征性临床症状就已恢复的一种感染过程。 抗感染免疫：指病原微生物不适合机体繁殖或侵入机体后，机体立即动员全身防御系统，将病原排出体外，因而不产生任何的临床症状及病理变化。 疫病预防：采取各种措施将疫病排除于一个未受感染的畜群之外。 感染：病原微生物侵入动物机体，并在一定部位定居、生长繁殖，从而引起一系列病理反应，这个过程称为感染。 疫源地：有传染源及其排出的病原体存在的地区称为疫源地。 检疫：遵照国家法律，运用强制性手段和科学技术方法预防和阻断动物疾病的发生，以及疾病从一个地区向另一个地区间的传播。, 地方流行性：在一定的地区和畜群中，带有局限性传播特征的，并4.垂直传播：指母体到后代两代之间的传播，包括经胎盘、卵、产道传播。 持续性感染：指动物长期持续的感染状态。由于入侵的病毒不能杀死宿主细胞而形成病毒与宿主细胞间的共生平衡，感染动物可长期或终生带毒，而且经常或反复不定期地向体外排出病毒，但常缺乏临诊症状，或出现与免疫病理反应有关的症状。 传染病的流行规律：传染病能在家畜之间直接接触传染或间接地能过媒介物互相传染构成流行。具备三个相互连接的条件：传染源、传播媒介、易感动物，当这三个条件同时存在并相互联系时就会造成传染病的发生。 疫病预防，这通常包括采取隔离、检疫等措施不让传染源进入目前尚未发生该病的地区，采取集体免疫、集体药物预防以及改善饲养管理和加强环境保护等措施，保障一定的畜群不受已存在于该地区的疫病传染。 水平传播：病原体通过饲料饮水空气等途径在同群动物之间的传播。 自然疫源性疾病：病原体不依赖于人的存在而在自然界中生存、繁殖，并将疾病传给人类，这样的疾病称为自然疫源性疾病。 随时性消毒：发生传染病时，为了消灭随时从动物机体内排除的病原体而进行反复不断的消毒。 特异性疗法：针对某种传染病的病原体应用抗血清或卵黄抗体对某种疾病治疗，因只对某种特定病原体有效，所以称为特异疗法。~ 预防性消毒：为消灭环境中病原体平时有计划的进行的消毒。 流行是指在一定时间内一定畜群出现比寻常为多的病例。是指疾病发生频率较高的一个相对名词。 潜伏期：从病原体侵入至有临床症状为止这一段时间。 内源性感染：病原体寄居在动物体内动物不表现临床症状，当动物机体抵抗力下降时或病原体毒力增强而表现致病力使动物发病。毒血症：病原体侵入机体后在一定部位停留复制，而其产生的毒素进入血液引起机体发生一系列病理变化。 传染性法氏囊病：由IBDV引起幼鸡的一种急性、高度接触性传染病，发病率高，病程短，主要症状为腹泻，颤抖，极度虚弱；法氏囊、肾脏的病变和腿肌胸肌出血，腺胃和肌胃交界处条状出血，是具有特征性的病变；幼鸡感染后，可导致免疫抑制，并可诱发多种疫病或使多种疫苗免疫失败。 传染性喉气管炎：由病毒引起鸡的一种急性呼吸道传染病，其特征是呼吸困难，咳嗽，咳出含有血液的渗出物，喉部和气管粘膜肿

口腔预防医学复习资料

一、名解 1.口腔预防医学（preventive dentistry）“通过有组织的社会努力，预防口腔疾病，维护口腔健康及提高生命质量的科学与艺术”。 2.龋病: 是在以细菌为主的多种因素影响下，牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病。 3.适宜摄氟量：防龋和维护其他正常生理功能的生理需要量（每千克体重每天~）。 4.安全摄氟量：人体最大可能接收的量。 5.氟牙症：又称又称斑釉牙，是牙齿发育时期人体摄入氟量过高所引起的特殊型牙齿釉质发育不全，是地方性慢性氟中毒最早出现的体征。其表现为：釉质出现白色条纹，条纹可融合形成白垩色斑块，或波及整个牙面；暴露于口腔后可有色素的沉着，部分条纹或斑块呈黄褐色；严重者出现釉质缺损或牙缺损。 6.窝沟封闭：不去除牙体组织，在he面、颊面或舌面的点隙裂沟涂布一层粘结性树脂，保护牙釉质不受细菌及代谢产物侵蚀，达到预防龋病的一种有效防龋方法。 7.预防性树脂充填：仅去除窝沟处的病变釉质或牙本质，根据龋损大小，采用酸蚀技术和树脂材料充填早期窝沟龋，并在合面上涂一层封闭剂，是一种窝沟封闭与充填相结合的预防性措施。 8.牙菌斑：是一种细菌性生物膜，为基质包裹的互相粘附或粘附于牙面、牙间或修复体表面的软而未矿化的细菌性群体，不能被水冲去或漱掉。 9.软垢：疏松附着在牙面、修复体表面、牙石和龈缘上的软而带有黏性的沉积物，是由微生物、脱落上皮细胞、白细胞、唾液蛋白、脂类及少量食物残渣碎屑混合而成。 10.牙石：是沉积在牙面或修复体表面的以菌斑为基质的已矿化或正在矿化的钙盐晶体。 11预防性清洁术：口腔专业人员用口腔器械帮助受检者彻底地清除牙菌斑。 12非创伤性修复治疗：用手持器械清除龋坏组织，然后用有黏结性、耐压和耐磨性能较好的新型玻璃离子材料（释放氟）将龋洞充填。 13感染源：病原微生物生存、繁殖并可污染环境宿主（人、动物）或场所，包括患者、动物传染源和某些带菌场所。 14传播途径：病原体从感染源排除后，经一定方式再侵犯其他易感者的途径。 15易感人群：对某种疾病或传染病缺乏免疫力的人群。 16消毒(disinfection)：清除或杀灭物品上的致病微生物，使之达到无害化处理。 17灭菌(sterilization)：杀灭物品上一切致病非致病微生物，包括芽孢，使之达到无菌程度。经过灭菌的物品成为“无菌物品”。 18医疗废物：医疗卫生机构在医疗、预防、保健及其他相关活动中产生的具有直接或间接感染性、毒性、其他危害性的废物。 二、填空 1口腔流行病学的研究方法：①描述性研究（横断面研究、纵向研究、常规资料分析）②分析性研究（病例－对照研究、群组研究）③实验性研究（临床实验、现场实验、社区干预实验、“类实验”）。 2龋病的流行特征有地区分布、时间分布、人群分布。 3影响龋病的流行的因素社会经济因素、氟摄入量、饮食习惯、家族影响。 4水氟浓度~L时，龋均及患龋率最低。 5牙周病流行特征①地区分布②时间分布③年龄分布：患病率随年龄增长而增高。 ④性别分布⑤民族分布。 6影响牙周疾病流行的因素①口腔卫生②吸烟③营养④系统性疾病。 7人体氟来源有①饮水、②食物、③空气、④其他。 8氟化物防龋的全身应用有饮水氟化、牛奶氟化、食盐氟化、氟片氟滴剂。 9氟化物防龋的局部应用有含氟牙膏、氟水漱口、含氟凝胶、含氟涂料、含氟泡沫。

传染病防治工作总结

传染病防治工作总结 传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，根据上级文件要求，在上级部门的领导下，由于全校师生的大力协作，我校从未发现疫情，而之所以取得这样的好成绩，我们主要做了以下几方面的工作： 1．建立健全的领导机构。成立了以冯伟校长为组长，李勇老师为副组长的传染病防治工作领导小组，负责督促学校传染病防治工作的开展。 2．大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习，更重要的是影响了师生的身体健康。把这些道理给学生讲清了，他们就会在平常的学习生活中，重视传染病的防治。3．加强传染病防治知识的宣传。在平日的卫生宣传工作中，根据上级防疫部门、教委的有关精神，狠抓了传染病防治工作。我们利用班会等宣传方式，作了甲肝、乙肝、结核、流脑、乙脑的预防知识宣传。并且在家长会上，对家长也进行传染病防治宣传。 4．搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污物。每天利用课间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物，不参与聚餐活动，不到马路摊担进食。学校在四月份、十月份，在全校范围内进行灭鼠、灭蝇，消灭了蚊蝇孳生地，切断了疾病的传播途径。

5．搞好卫生。督促人员进行身体检查，经常检查教室的三防设施：纱门、纱窗、纱罩，经常检查卫生，把握好病从口入关。 6．加强传染病的管理。把学生中患有传染病的学生进行登记并督促学生办好休学手续，由其家长带学生入院治疗，以免传染病在校园内扩散，并同时做好教室消毒工作，消灭病菌的繁殖。 由于我校传染病防治工作做得扎实、得力，因此我校传染病防治工作得到了上级部门的表彰。今后我们将一如继往继续努力，把我校的传染病防治工作做得更出色。 学校传染病防控工作总结 根据上级文件要求，我校开展了与春夏季节相关的传染病防治宣传及防控工作，现将工作情况总结如下： 一、组织领导 在接到上级文件通知以后，我校迅速组织以校长冯伟为组长，副校长李勇为副组长，政教处工作人员，食堂管理人员及班主任为成员的领导小组，并由政教处具体牵头组织宣传防控工作。 二、工作开展情况 落实责任后，政教处制定了宣传防控工作方案，研究部署了形式多样的宣传防控方式，并在全校范围内开展。 1、利用升旗、课间操等集会时间开展全校性的传染病预防知识宣讲。 2、开展主题班会，让学生参与讨论，发现及巩固传染病预防注意事项。

春季呼吸道传染病防治知识

春季呼吸道传染病防治知识 1、什么是呼吸道传染病 呼吸道传染病是经由呼吸道传播、感染的疾病。引起呼吸道的病原体包括病毒、细菌和支原体，主要从呼吸道出入，原始寄生部位是呼吸道粘膜及肺。病原体的寄生既可引起不同部位的呼吸道感染，亦可导致皮疹、脑脊髓感染或败血症。2、常见呼吸道传染病有哪些 常见呼吸道传染病主要有肺结核、流行性感冒、麻疹、风疹、流脑、水痘、幼儿急疹、猩红热、白喉、百日咳、传染性单核细胞增多症、传染性淋巴细胞增多症、流行性腮腺炎、支原体肺炎等。 3、呼吸道传染病是如何传播的 呼吸道传染病的病原体主要是通过空气（飞沫、尘埃）传播；少数（天花、白喉、猩红热等）亦可通过直接接触而感染。传染源主要是病人和病原携带者。病人或病原携带者在呼吸、咳嗽、喷嚏时将带有细菌或病毒的呼吸道分泌物散布到空气中，易感的人随呼吸吸入或接触等方式感染后，经过一定时间的潜伏期就会发病。 4、预防呼吸道传染病为何要勤洗手 研究已经证明呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原，可以通过手接触分泌物传染给健康人，因此强调要注意手的卫生，洗手是预防呼吸道传染病的重要措施。 5、呼吸道传染病个人预防措施 1）．保持生活、工作环境的空气流通，勤开窗户。 2）．衣着适量，随气候增减，注意防寒保暖。 3）．饮食合理，多吃蔬菜水果，保证足够的营养，多喝白开水（每天约2300毫升）。4）．平时注意体育锻炼，提高耐寒能力，增强体质。 5）．充足睡眠，不要熬夜。 6）．注意手的清洁和消毒，因为有些病原体可通过接触呼吸道分泌物经手传播。7）．在呼吸道疾病流行期间，尽量减少到人员拥挤的公共场所。 8）．如发现咽喉疼痛可用盐水漱口或喉风散喷喉。 9）．若有发烧或出现上呼吸道症状时，应及时到医院就诊。

卫生院传染病防治工作总结

2013年传染病防治工作总结 我镇传染病防治工作在县卫生局正确领导下，在县疾病预防控制中心的指导帮助下，仅仅围绕降低传染病发病率水平，保护全镇人民身体健康，维护社会稳定发展的工作目标，通过全体传染病防治工作人员的积极努力，圆满完成了各项工作任务，各种传染病发病率持续下降。现将一年来的工作情况简要总结如下： 一、提高认识，加强领导 我镇卫生院始终把传染病防治工作当作全院工作的大事来抓，依照《中华人民共和国传染病防治法》等法律、法规的要求，专门成立了“传染病防治工作领导小组”，负责全镇传染病防治工作的组织领导、动员协调等。同时，建立健全了各种管理制度，制定了切实可行的传染病控制规划，使全镇传染病预防控制走向了规范化、法制化管理的轨道。 二、严格疫情报告 一年来，我们按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件管理条例》等法律、法规的要求，严格执行疫情网络直报制度，按照谁接诊谁负责的“首诊负责制”，所有门诊医生均能对接诊的传染病病人做到科学诊断、科学处理，及时填卡上报，疫情管理员定期上网报告、浏览疫情，同时加强了疫情的主动搜索，对所有传染病都能做到“早发现、早诊断、早隔离、早报告”。一年来，全乡报告传染病69例，乙类传染病29例、丙类传染病40例，基本杜绝了迟到、

漏报、错报现象的发生，为控制传染病疫情提供了准确、及时的科学依据。三、及时进行流行病学调查和疫点处理 我们对所有发现的传染病病例，都及时组织专业人员进行详细的流行病学调查，并采取严格的疫点处理措施，把很多传染病疫情消灭在萌芽状态，有效地控制了各类传染病疫情的扩散蔓延，保护了全镇人民的身体健康。一年来，共完成流行病调查9次，填写并上报流行病个案调查表9份，进行疫点处理9起。 四、重点传染病防治工作 1、2013年全年，传染病科继续搞好日常结核病、肝病的治疗工作今年全院共转诊肺结核病人7例，其中涂片阳性患者1例、涂片阴性1例、排除结核菌5例。对违反肺结核病管理制度的医生作出相应的处罚。 2、搞好手足口病的救治工作。共随访手足口病患者9名，有效地控制了手足口病疫情的蔓延。 五、存在问题 1、疑似传染病订正报告的问题：省疾控中心要求我们疑似传染病100%订正。 ①个别医生思想上不重视，需要防保科同志经常督查； ②有的疑似传染病患者一次看病后不来了或者转院了，还有的患者无法从病原学中确诊，给订正工作带来一定的困难。 2、、在传染病报告中偶尔出现病人现住址不够详细的现象，主要是门诊注册或

兽医传染病复习

简答题 一、人被犬咬伤后该采取什么措施来防止狂犬病的发生？ 1.伤口处理：尽快挤出伤口的血液，不能用嘴吸。 2.用20%肥皂水或大量清水反复冲洗。 3.5%碘酊消毒伤口。 4.疫苗接种。 5.如果伤口比较复杂，或伤口接近中枢神经，则注射抗血清进行被动免疫，5ml/kg体重，过6小 时，疫苗接种。 二、鸡马立克氏病免疫失败的主要原因有哪些？ 1.MDV期感染，育雏期饲养管理不差。 2.免疫抑制病的存在，如鸡传染性法氏囊病，鸡传染性贫血，网状内皮组织增生症。 3.超强毒、超超强毒的存在，MDV毒力不断增强，使疫苗保护力不够。 4.疫苗质量不合格，空斑数不够。 5.疫苗保存和运输条件不合格，MDV是细胞结合毒，要使用液氮保存和运输。 6.疫苗使用不当，免疫时同时使用酸性抗生素防止感染，导致MDV疫苗毒失活。 7.母源抗体干扰。 三、口蹄疫难以控制和消灭的原因是什么？ 1.宿主谱广，FMDV易感动物多达33种，偶蹄兽对FMDV易感。 2.FMDV毒力强，传播速度快。 3.可通过风媒传播。 4.病毒类型多且易发生变异，有7个主型，不同血清型或亚型之间交叉保护力很低或没有。 5.口蹄疫病毒的持续感染，它能在感染后痊愈动物内存在相当长的时间，使感染动物成为带毒者。 6.FMD病毒有很强的抵抗力，在低温下十分稳定，在外界保持传染性数天至一个月，冻肉中病毒长 期存在。 7.疫苗免疫不能产生100%保护率，病毒在群内能循环传播。 四、试述新城疫免疫失败的原因？ 1.免疫日龄：幼小动物体内免疫器官尚未发育成熟对各种抗原刺激所产生的免疫应答也弱，此时免 疫不易成功。 2.母源抗体的影响，母源抗体可抑制相应的弱毒株在幼雏体内复制，从而影响弱毒疫苗的免疫。 3.疫苗的种类：鸡对不同毒株产生的免疫应答有显著的差异，毒力较强的疫苗免疫性较好，但由它 引起的反应也较重。 4.疫苗剂量，一般活毒苗有最适宜的剂量。

流行病学复习资料教学内容

第二十二章糖尿病 糖尿病的预防策略：以健康促进为手段的社区综合防治： 1.制定长远的糖尿病防治国家计划； 2.加强与WHO、国际糖尿病联盟（IDF）等国际组织和其他国家的交流，积极开展国内多地区的协作，进行流行病学、发病机制和危险因素干预的研究。 3.建立糖尿病三级防治和疾病监测网，使糖尿病治疗和管理科学化、制度化； 4.开展社区综合防治； 5.对一般人群、高危人群和糖尿病患者采取有针对性的防治措施，提倡在开展一级预防的同时，强调二级预防和三级预防。 6.有计划地第糖尿病专科医生、护士、营养师、各级卫生行政管理人员和糖尿病教育工作者等专业人员开展教育和培训； 7.研究和评价糖尿病社区综合防治管理机制，提供公平、可及、有效的糖尿病防治。 预防措施： 一级预防：1.通过健康教育和健康促进手段，提高全社会对糖尿病危害的认识；2.提倡健康的生活方式，加强体育锻炼和体力活动；3.提倡膳食平衡，注意蛋白质、脂肪和碳水化合物摄入的比例，多吃蔬菜和水果，戒烟限酒，限盐，防止能量的过度摄入；4.预防和控制肥胖。二级预防：早发现、早诊断、早治疗。 1.筛检试验：包括空腹血浆葡萄糖（FPG）检验和75g口服葡萄糖耐量试验（OGTT）. 2.积极的治疗，控制血糖，预防并发症的发生。包括心理治疗、饮食治疗、运动治疗、药物治疗以及对患者的健康教育。 三级预防：通过健康教育提高患者对糖尿病的认识，采取合理的治疗手段，进行血糖的自我监测，通过规范的药物治疗、饮食治疗和体育锻炼，控制血糖稳定，预防并发症的发生，提高生命质量。 第二十三章流行性感冒 流感病毒的基本结构：流感病毒在分类上属正黏病毒科，是多形性有包膜病毒，多为球形，直径80~120nm。 其病毒颗粒结构由外至内分为三层，最外层有两种表面抗原，即血凝素（HA）抗原和神经氨酸酶（NA）抗原。中间层为类脂膜下面的基质蛋白（M1）形成的厚的球形蛋白壳，具有维持病毒外形及保护核衣壳的作用。最内层为核衣壳，由病毒基因组与核蛋白组成。 流感病毒的分类：根据流感病毒NP和M1抗原特异性及其基因特性的不同，分为甲（A）、乙（B）、丙（C）三型。甲型流感抗原变异性最强，可引起季节性流行和世界性大流行；乙型流感变异性较弱，可引起中、小型流行或局部暴发；丙型流感的抗原性比较稳定，多引起婴幼儿和成人散发病例。 根据甲型流感病毒HA和NA抗原结构及基因特性不同可将其分为若干亚型，HA有16个亚型（H1~H16）,NA有9个亚型（N1~N9）。 甲型流感病毒的命名规则如下：型别/宿主/分离地点/毒株编号/分离年代（血凝素抗原亚型和神经氨酸酶抗原亚型），宿主如果是人可以不写。乙、丙型无需注明亚型。 抗原变异：流感病毒可引起季节性流行和流感大流行，主要是其HA和NA的抗原性容易发生变异所致，抗原变异幅度的大小直接影响流感流行的规模。 变异种类：1.抗原漂移（antigenic drift）是指流感病毒亚型内部经常发生的小幅度的变异，属于量变。漂移的结果往往引起流感的季节性流行。 2.抗原转换（antigenic shift）是指流感病毒抗原变异幅度大，形成的新亚型，属于质变。转换的结果常引起流感的世界性大流行。

传染病防控工作总结(精选3篇)

传染病防控工作总结（精选3篇） 传染病防控工作总结1 春季气候干燥，是流感、流行性腮腺炎和手足口病等传染病的高发季节。为有效预防与控制各类传染病在学校的发生和蔓延，近日，市教育局采取六项措施做好学校春季传染病防控工作。 一是加强组织领导。要求学校各个部门、班级增强责任意识和防范意识，坚决摒弃侥幸麻痹心理，建立健全传染病防控机制，坚持一把手负总责，专人具体负责制，明确责任分工，层层落实，确保传染病防控工作规范、有序开展。 二是做好爱卫工作。积极做好校园及周边国卫巩固提升工作，清扫消毒全校各个场所，消除卫生死角，保持教室、宿舍、食堂、厕所等重点场所的卫生整洁，加强室内通风换气。 三是加强预警预测。严格落实各项传染病防控制度，认真做好晨午检、住宿生晚检和因病缺勤病因追查与登记等工作，全面掌握学生健康状况，及时上报信息。 四是做好预防接种查验。积极配合卫生部门做好新生预防接种证的查验工作，对于未及时接种或无预防接种证的儿童要督促家长或监护人落实好补种补证工作。学校在发生流感等可预防传染病后，要配合卫生部门根据实际情况及时开展疫苗应急接种，防止流感等传染病在校园内发生流行。 五是加强健康教育。采取多种形式开展以传染病防控为

主题的健康教育宣传活动，使师生了解春季常见传染病的防控知识，使其能够科学识别、预防传染病，养成良好的个人卫生习惯，提高卫生防范意识。 六是营造社会氛围。充分利用QQ群、微信群等途径，向家长宣传春季常见传染病防治知识和学校传染病防控工作要求，呼吁家长关注学生的健康状况，配合学校做好患病学生的管理工作，积极营造关注学生健康的社会氛围。 传染病防控工作总结2 做好学校传染病防治和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为此我校开展了与秋冬季节相关的传染病防治宣传及防控工作，现将工作情况总结如下： 一、组织领导 在接到上级文件通知以后，我校迅速组织了领导小组，并由政教处具体牵头组织宣传防控工作。 二、工作开展情况 落实责任后，政教处制定了宣传防控工作方案，研究部署了形式多样的宣传防控方式，并在全校范围内开展。 1、利用升旗、课间操等集会时间开展全校性的传染病预防知识宣讲。 2、开展主题班会，让学生参与讨论，发现及巩固传染病预防注意事项。 3、利用手抄报、板报、展板、晓黑板等形式普及传染病预防知识。