无线电定向测向教学大纲

无线电定向测向教学大纲

无线电定向测向教学大纲

引言：

无线电定向测向是一门关于无线电波传播和定位的学科，它通过测量接收到的信号的参数来确定信号源的方位。在现代通信和无线电技术中，无线电定向测向被广泛应用于定位无线电干扰源、搜索失踪的无线电设备以及进行无线电导航等领域。为了规范无线电定向测向教学，本文将提出一个无线电定向测向教学大纲，以帮助教师和学生更好地学习和理解这门学科。

一、基础知识

1. 无线电波的基本概念

- 无线电波的定义和特性

- 无线电波的传播方式

- 无线电波的频率和波长关系

2. 定向测向的原理

- 定向测向的定义和作用

- 定向测向的基本原理

- 定向测向的分类和应用领域

3. 信号参数的测量

- 信号强度的测量方法

- 信号频率的测量方法

- 信号到达时间的测量方法

二、测向技术

1. 单站定向测向技术

- 单站定向测向的原理和步骤 - 单站定向测向的误差和精度 - 单站定向测向的实际应用2. 多站定向测向技术

- 多站定向测向的原理和步骤 - 多站定向测向的误差和精度 - 多站定向测向的实际应用3. 高级定向测向技术

- 自适应波束形成技术

- 超分辨率测向技术

- 多普勒测向技术

三、测向设备

1. 定向天线

- 定向天线的种类和特点

- 定向天线的选择和布置

- 定向天线的校准和维护

2. 无线电接收机

- 无线电接收机的基本原理 - 无线电接收机的选择和使用 - 无线电接收机的参数和性能3. 测向系统

- 测向系统的组成和功能

- 测向系统的配置和调试

- 测向系统的应用案例

四、实验与实践

1. 室内实验

- 使用模拟信号源进行定向测向实验

- 使用数字信号源进行定向测向实验

- 分析和处理实验结果

2. 室外实践

- 使用实际信号源进行定向测向实践

- 处理实践中遇到的问题和挑战

- 总结和反思实践经验

结语：

无线电定向测向作为一门重要的无线电技术学科，对于现代通信和无线电领域具有重要意义。本文提出的无线电定向测向教学大纲旨在帮助教师和学生系统地学习和理解这门学科，从基础知识到测向技术，再到测向设备和实验实践，全面掌握无线电定向测向的理论和实际应用。通过系统的教学和实践，希望能够培养出更多优秀的无线电定向测向专业人才，为无线通信和无线电技术的发展做出贡献。

2无线电测向基本技术

第二节无线电测向基本技术 短距离无线电测向的基本方法和基本技术，可归纳为下列几个方面： 一、收测电台信号 1、收听电台信号 当不了解被收听电台信号的强度时，如在起点收听首找台或找某台后收测下号台(应迅速离开该台十余米)，可将音量旋至最大，边转动测向机，边调整频率旋钮，听到信号后，首先辨认台号是不是你现在需要寻找的电台呼号，然后缓慢的左右细调，使声音最大，音调悦耳。最后，将音量旋钮旋至适当位置，进行测向。 2、测出电台方向线的基本方法 单向一双向法：按前述的持机方法持机，按下单向开关，使本机大音面作环向扫动，同时旋转频串钮，当耳机内出现需要测收的电台信号且声音最大时，侧向机大音面所指方向即为电台方向．这一过程称测单向。由于大音面是一个较大的扇面，难以准确地确定电台方向线，因此在单向测向后要松开单向开关，用磁性天线的小音点(即磁棒)对着电台并左右摆动，声音最小时磁捧所指方向，即为电台的准确方向。后面的这个过程称测双向。 双向一单向法：先不按单向开关，用磁性天线收到电台信号后，水平旋转溅向机，找出小音点(或称哑点线)获得电台所在直线，然后按下单向开关并转动测向机如90度，在此位置上，反复迅速的旋转测向机180度。比较声音大小，声音大时，本机单向大音面所指的方向，即为电台的方向。 二、方向蹬踪 沿测向机指示的电台方向，边跑边测，直接接近并找到电台的方法叫方向跟踪。由于80米波段测向机双向小音点方向线(或称哑点线)清晰准确，因此跟踪时多使用此方向线。 在地形简单、障碍较少的情况，方向跟踪时可快速奔跑，并在跑动中左右强动测向机，不仔的校正方向(注意随时调小音量)。 方向跟踪时，容易出现从电台附近越过而并未觉察的情况，这时运动员虽己跑过电台，但测向机磁性天线指示的方向线，由于变化不大而未能及时发现，造成反方向跟踪，越跑越远，甚至耳机音量明显减弱时才会发觉。避免的办法是在跟踪中打儿次单向，判断大音面是否己转向到后面 宁跑勿走，宁过勿欠，这是迅速到位的最基本要求，切忌尚未到位便进行搜索。耽误时间。

无线电测向教案

无线电测向教案 教案标题：无线电测向教案 教案目标： 1. 了解无线电测向的基本原理和应用； 2. 掌握使用无线电测向设备进行测向的方法和技巧； 3. 培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力； 4. 培养学生的团队合作和沟通能力。 教学准备： 1. 无线电测向设备（如无线电接收器、天线等）； 2. 实验室或户外实地进行测向的场地； 3. 相关的教学资料和案例。 教学过程： 引入： 1. 向学生介绍无线电测向的概念和应用领域，如无线电定位、无线电导航等； 2. 引发学生的兴趣，提出一个问题或情境，如“如果你迷路了，你会如何利用无线电测向来确定方向？”。 知识讲解： 1. 讲解无线电测向的基本原理，包括信号的强度、方向和频率等； 2. 介绍无线电测向设备的组成和工作原理； 3. 分析无线电测向的应用案例，如搜索失踪人员、定位无线电干扰源等。 实践操作： 1. 将学生分为小组，每个小组配备一套无线电测向设备；

2. 在实验室或户外实地进行测向实验，让学生亲自操作设备，寻找指定信号源的方向； 3. 引导学生观察信号的强度变化、方向指示等，并记录实验结果； 4. 学生之间可以进行合作，共同解决问题，提高团队合作和沟通能力。 讨论与总结： 1. 学生展示实验结果，并进行讨论和分析； 2. 引导学生总结无线电测向的关键点和技巧； 3. 引导学生思考无线电测向的局限性和改进方法。 拓展应用： 1. 鼓励学生进行更多的无线电测向实验，探索不同环境和条件下的测向方法； 2. 引导学生研究无线电测向在其他领域的应用，如无线电导航系统、无线电信号监测等； 3. 鼓励学生进行创新和设计，提出改进无线电测向设备的方案。 评估与反馈： 1. 设计测向实验的评估标准，如准确性、操作流程等； 2. 对学生的实验报告进行评估，并提供针对性的反馈； 3. 鼓励学生展示实验成果，分享经验和心得。 教学延伸： 1. 鼓励学生参加相关的科技竞赛或项目，拓宽应用和研究领域； 2. 引导学生进行无线电测向的深入学习，包括相关的理论知识和专业技能。教学资源： 1. 无线电测向设备和相关工具；

1无线电测向教案

第一节使用和掌握测向机 一、测向机各旋钮、开关的功能 1．频率旋钮：用来寻找需要收测电台的信号，要求被收测信号的音调清晰、悦耳、而其它电台信号尽可能小，减小其干扰。 2、音量旋钮：用来控制音量大小。此旋钮在快速接近电台的途中，随着信号强度的不断增加而需经常旋动，每次旋转时，应放置在音量适中并略微偏小的位置，以获得较好的方向性。 3、单向开关：用来判断电台的方位。当需要判断单向时，按下此开关，将拉杆天线接入电路，其输出电势与磁性天线所感应的电势复合，产生一心脏形方向图，这就克服了磁性天线的双值性。当松开此开关，自动切断直立天线。此外，本机不单设电源开关，插入耳机即接通电源，拔出即断开电源。 二、正确的持机方法 以pj-80型直立式测向机为例，正确的持机方法是：右手持机姆指靠近单向开关，其它四指握测向机，手背一面是大音面，松肩、垂肘，测向机举至胸前，距人体约25厘米，尽量保持测向机与地面垂直。 按个人的不同习惯，也可左手持机，右手转动旋钮。 三、熟悉测向机的性能 1、收测电台信号：每一部隐蔽电台(或称信号源)均有自己的编号和呼号，并且有连续自动拍发等幅电报的功能，其电码是： 0号台( - - - - - ) MO ( - - - - - ) 1号台( - - - - - ．) 2号台( - - - - - ．．) 3号台( - - - - - . . .) 4号台( - - - - - . . . . ) 5号台 ( - - - - - . . . . . ) 6号台( - . . . .) 7号台( - - . . . ) 8号台( - - - ．．) 9号台( - - - - ．) 判断电台台号时，只需注意分辨长音后的短音数目或长短音数目的不同比例即可。电台发信时，重复循环上述电码符号。在语言中，通常用“达”表示长音，用“的”表示短音。以1号台MOE为例，叫做拍发“达达、达达达、的”。 2、熟悉测向机的方向特性 测向机的方向特性包含两个内容： (1)测向机在确定地点实际具有的双向和单向性能。如指有无误差；双向的两个小音面是否一样，或是有一个较为清晰和难确；单向是否明显易辨等等。根据这些性能，来确定测定电台方向线的基本方法。 (2)距电台不同距离上测向机的方向特性，并确定此时直立天线应拉出多长单向较好等。由于短距离测向隐蔽电台设小点标或不设点标，隐蔽难度较高，对极近处的方向体会也是有实际意义的。 3、熟悉测向机的音量特性 粗略掌握不同距离时的音量情况，可以估计电台距离，对选择行进路线，迅速接近电台是有帮助的。如果能掌握数米内的音量及音量变化特点，对确定电台位置具有更为实际的意义。

无线电定向运动策划书资料

无线电定向运动 策 划 书

目录 1.活动概况 (3) 2.赛事安排 (5) 3.比赛规则 (6) 4.赛道设置 (7) 5.运动员须知 (9) 6.竞赛方法 (10) 7.奖项设置 (13) 8.前期安排 (14) 9.场地布置 (17) 10.经费预算 (18) 11.后期前排 (18) 12.无线电测向原理 (19) 13.测向机的使用 (21)

1.活动概况 无线电测向运动简介 无线电测向运动是竞技体育项目之一，也是无线电活动的主要内容。它类似于众所周知的捉迷藏游戏，但它是寻找能发射无线电波的小型信号源（即发射机），是无线电捉迷藏，是现代无线电通讯技术与传统捉迷藏游戏的结合。大致过程是：在旷野、山丘的丛林或近郊、公园等优美的自然环境中，事先隐藏好数部信号源，定时发出规定的电报信号。参加者手持无线电测向机，测出隐蔽电台的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距离，迅速、准确地逐个寻找出这些信号源。以在规定时间内，找满指定台数、实用时间少者为优胜。通常，我们把实现巧妙隐藏起来的信号源比喻成狡猾的狐狸，故此项运动又称无线电“猎狐”或抓“狐狸”。 无线电测向竞赛十分有趣，像玩捉迷藏游戏似的，运动员忙碌地测听、奔跑，漫山遍野地去搜寻一个个隐蔽电台。无线电测向竞赛又十分神秘，竞赛区域保密，电台位置保密，运动员在竞赛过程中独立思考和运动，得不到教练员的指导，也不许接受任何人的任何帮助和提示。只有测向机是运动员的忠实伙伴，向“主人”指示那一只只“狐狸”的藏身之处，引导“主人”去一一抓获。

在整个活动之中，你的团队将更加团结，你处理问题的方式方法也会从中得到更多的启示，让我们暂时放下手中的工作，透入自然的怀抱，开始一段心灵的历练，你会发现你的生活，你的工作，你对人生的态度，会由此改变。 活动目的 参加该项活动，除要进行身体训练外，还需要学习无线电方面的知识，要掌握测向机或其它电子制作技能，这无疑将丰富和延伸其课堂知识，使课堂学习更轻松。而且在当今电子技术无孔不入的时代，会因为有了这一技之长而终生受益。由于无线电测向既不是纯科技性的室内制作，又不是固定场地上的单一奔跑，而是充分体现了理论与实践、动手与动脑、室内与户外、体能与智力的结合，是在大自然的怀抱中有机地将科技、健身、休闲、娱乐融为一体。对于开阔视野、增长知识、增强体魄、磨炼意志，进行国防教育，培养独立思考和分析判断能力，促进青少年德、智、体、美、劳全面发展 ●赞助商： *******************公司 ●活动主题： 定向越野，竞技体育，体力与智慧并存，娱乐与知识同在 2.赛事安排

9、无线电仪器定位

第五章无线电仪器定位 第一节无线电测向定位（Radio direction finder，DF） SOLAS公约规定，1600总吨以上的国际海域航行船舶，必须安装无线电测向仪，测量遇险船舶发射的SOS求救信号的传播方向，进行搜索救助。 一、无线电测向原理 1.无线电信标 1）定义：设在海岸或岬角上专门供无线电测向用的无线电信号发射台，可用于船舶的导航等，航用海图上标注其位置和符号。 2）分类： （1）全向无线电信标（non directional radio beacon） 代号RC，全方向发射信号。有效作用范围内，不论在其哪一方向，均可接收到其信号。 主要用于定位 （2）定向无线电信标（directional radio beacon） 代号为RD，一个或几个固定方向发射。只能在其信号的有效作用范围内和有效作用的方向区域内，才能接收到其发射的信号。 主要用于船舶进出港口导航。英版海图上用虚线表示其发射信号的方向。 3）无线电信标的特点 名称、地理位置、作用距离、工作频率、音周、工作种类、信号发射、工作时间等资料，从中版《航标表》或英版《无线电信号表》（The Admiralty List of Radio Signals）第二卷中查得。 名称一般用所在地的地名命名。 信号为莫尔斯码发射和长音发射，莫尔斯码用于识别信标，长音用于测向。 发射频率为中频，一般为255KHz~525KHz，常用频率291.5KHz~318.5KHz。船舶遇险发送SOS信号的电台频率为500KHz，高频电话频率为2182KHz。 采用垂直天线发射垂直极化波，分为等幅波（A1）和音频调幅波（A2）。音频调幅波用于识别信标，等幅波用于测向。 信号沿地球表面传播到测向仪接收天线（地波信号），一般传播距离只有约100n mile。 2.无线电测向原理 1）无线电测向仪天线及其特性 （1）垂直天线的方向性

无线电测向技术教材

第十一章无线电测向技术 （参考件） 一、无线电波与其传输特性 1.1 关于无线电波的一些基本概念 1.1.1 无线电波是电磁波的一种 从物理含义上讲，电磁波包含无线电波、光辐射和光子辐射。电磁波中波长小于0.1mm，或者说频率低于3000GHz的波，叫无线电波。把电磁波和无线电波视为同等概念，严格说是不确切的。但从当今应用目的看，习惯叫法也是可以的。 1.1.2 无线电波的分段和名称 根据国际电信联盟无线电规则第二条(Article 2,20δ,Geneva,1982)频带命名如表示： 表1.(2)频带命名

关于无线电波的频带划分与命名，需补充几点： ①国际电联频带划分时规定，每个频率范围含上限而不含下限； ②实际工作中常有这样一些情况：仅使用频带的一部分，比如战术通信台工作频段为30~88MHz，这时仍称VHF电台；边沿垮接相邻频带，如2~30MHz的接收机，因其主要工作频率处于高频，这时仍称高频(HF)接收机；当工作频率范围跨接两个频带，又都为主要工作频段时，如25~1000MHz的测向机，这时，则惯称甚高频/特高频(VHF/UHF)测向机等。 ③国内一些部门习惯用短波、超短波、微波等称谓。显然短波与高频等效。超短波包括甚高频(VHF)和特高频(UHF)，但界限含混，微波一般指频率高于300MHz的众多频带。 1.1.3 无线电波的一般传输特性 在2.1节介绍有关述语的函义中，已讲到无线电波的一些特性，为使读者便于理解后面的内容，现就电磁波传输的一般特性归纳如下： ●电磁场中电场和磁场具有确定的方向和数值，即 S(t) = E(t) . H(t) E=-ZH ●传输中的电场和磁场都具有极化特性； ●电磁波在自由空间传输时，其传输平面是一确定的大圆面，其传输方向不变，且相速度和群速度相同； ●电磁波在界质中传输时，将受到界质的影响。在各向同性的色散

无线电定向测向教学大纲

无线电定向测向教学大纲 无线电定向测向教学大纲 引言： 无线电定向测向是一门关于无线电波传播和定位的学科，它通过测量接收到的信号的参数来确定信号源的方位。在现代通信和无线电技术中，无线电定向测向被广泛应用于定位无线电干扰源、搜索失踪的无线电设备以及进行无线电导航等领域。为了规范无线电定向测向教学，本文将提出一个无线电定向测向教学大纲，以帮助教师和学生更好地学习和理解这门学科。 一、基础知识 1. 无线电波的基本概念 - 无线电波的定义和特性 - 无线电波的传播方式 - 无线电波的频率和波长关系 2. 定向测向的原理 - 定向测向的定义和作用 - 定向测向的基本原理 - 定向测向的分类和应用领域 3. 信号参数的测量 - 信号强度的测量方法 - 信号频率的测量方法 - 信号到达时间的测量方法 二、测向技术

1. 单站定向测向技术 - 单站定向测向的原理和步骤 - 单站定向测向的误差和精度 - 单站定向测向的实际应用2. 多站定向测向技术 - 多站定向测向的原理和步骤 - 多站定向测向的误差和精度 - 多站定向测向的实际应用3. 高级定向测向技术 - 自适应波束形成技术 - 超分辨率测向技术 - 多普勒测向技术 三、测向设备 1. 定向天线 - 定向天线的种类和特点 - 定向天线的选择和布置 - 定向天线的校准和维护 2. 无线电接收机 - 无线电接收机的基本原理 - 无线电接收机的选择和使用 - 无线电接收机的参数和性能3. 测向系统

- 测向系统的组成和功能 - 测向系统的配置和调试 - 测向系统的应用案例 四、实验与实践 1. 室内实验 - 使用模拟信号源进行定向测向实验 - 使用数字信号源进行定向测向实验 - 分析和处理实验结果 2. 室外实践 - 使用实际信号源进行定向测向实践 - 处理实践中遇到的问题和挑战 - 总结和反思实践经验 结语： 无线电定向测向作为一门重要的无线电技术学科，对于现代通信和无线电领域具有重要意义。本文提出的无线电定向测向教学大纲旨在帮助教师和学生系统地学习和理解这门学科，从基础知识到测向技术，再到测向设备和实验实践，全面掌握无线电定向测向的理论和实际应用。通过系统的教学和实践，希望能够培养出更多优秀的无线电定向测向专业人才，为无线通信和无线电技术的发展做出贡献。

无线电测向基本训练

无线电测向基本技术训练通常我们把全套测向技术分解成各个单元，分别单独训练，达到要求后，再综合起来。其好处是每节训练课要求明确、针对性强、管理也比较方便，易于总结提高和及时发现问题。 测向训练的内容和方式较多，现仅就收听信号、收测电台方向线、方向跟踪等几个最基本的问题作一简述。 一、收听电台信号 由于隐蔽电台工作在不同的频率上，调收电台信号的速度就成 了影响成绩的主要因素之一。 １、识别电台呼号训练 目的：建立收测信号必须首先分辩台号的概念。 方法：教练员掌握可拍发0—9号电台信号的信号源，运动员准备好测向机、笔、纸，听教练员口令调收信号，分辩出电台台号后记录下来。每个台号的拍发时间可由15秒逐步减至5秒。此训练可在教室内进行。 ２、调收电台信号训练 目的：提高收听是电台信号的质量和速度。 方法：教练员操纵０—９号信号源。 （１）按事先计划的开机顺序轮流发信，运动员记录收听的台号。每台工作时间由１５秒减至５秒。 （２）从１０个电台中挑出几部电台同时发信，运动员自选顺序收听。总发信时间可逐渐地减小。

（３）以上训练，可逐步采用缩短天线长度或加大收发距离的方法，使信号由强变弱，使学生收听电台的质量和速度得到提高。 二、收测电台方向线 １、在空旷平坦的场地上，设发射机一部，连续发信，运动员在距电台５０—１００米，原地闭目转圈后测定方向线，睁眼检验。 ２、场地及发射机工作方式同上。运动员蒙目测定方向线后，边测边前进，看谁距电台最近。为避免互相碰撞，运动员应在不同方向上分批出发，并在电台附近配一工作人员，防止踩踏电台。 ２、运动员站在操场中央，周围设３—５部不同频率连续发信的隐蔽电台，要求运动员在规定时间内，测定各台方向线。 三、方向跟踪 视运动员水平选一林区（对新队员可选在较平坦、树木不太密的地方；对老队员，应选在地势起伏而且树木稠密的地方）训练。运动员在距电台约１００米处单个出发，找不到也应在规定时间内返回，以免影响下一运动员出发。并可按此方法逐步把距离延长。 此外，为提高训练效率，可在出发点四周设２—５个隐蔽电台，仍要求每名队员在规定时间内只找一台。返回起点再听从教练员安排寻找下一台。最后以在规定时间内的找台数、使用总时间来评定成绩。 四、交叉定点 选矮树林一片，内设隐蔽电台一部，利用林边道路进行交叉定点，确定电台位置。最后以电台操纵员举旗验证。在此，要特别强调的是发射天线的架设一定要与地面垂直。否则会给测出的方向带来误

无线电测向原理

无线电测向原理 一、导言 随着无线电技术的不断发展和应用的广泛推广，无线电测向原理作为无线通信领域的重要技术，已经在许多领域发挥了重要作用。本文将围绕无线电测向原理展开全面、详细、完整且深入的探讨。 二、无线电测向原理概述 无线电测向原理是通过测量和分析无线电信号的特性来判断信号源的方位和位置的技术。它利用接收到的无线电信号的强度、到达时间差、多普勒效应等特征参数，运用三边测量、多边测量等方法进行位置定位。无线电测向原理可以应用于通信系统的无线网络规划与优化、无线电频谱监测、无线电定位和导航等领域。 2.1 无线电测向原理的基本流程 无线电测向原理的基本流程包括信号接收、信号测量和信号处理三个步骤。首先，无线电接收器接收到信号源发出的无线电信号；然后，通过测量信号的强度、到达时间差和多普勒效应等参数，得到信号源的位置信息；最后，通过信号处理算法对测量得到的信号参数进行分析和处理，得出信号源的方位和位置。 2.2 无线电测向原理的关键技术 在无线电测向原理中，有一些关键技术对于实现高精度的测向结果非常重要。 2.2.1 天线阵列技术 天线阵列技术是无线电测向原理中常用的一种技术，它通过使用多个天线元件组成的阵列，来实现对信号的方向敏感性。通过对不同天线元件接收到的信号进行加权、相位差分析等处理，可以较准确地确定信号的方向。 2.2.2 超宽带技术 超宽带技术是一种通过在时间域上产生极短脉冲信号来实现测向的技术。它具有带宽宽、抗干扰能力强的特点，可以实现对信号的高精度测向。

2.2.3 多传感器数据融合技术 多传感器数据融合技术是指将来自多个不同传感器的数据进行集成和处理，以提高测向精度和鲁棒性。通过利用不同传感器的特点和优势，可以更好地抑制噪声、提高信号检测和估计的性能。 三、无线电测向原理的应用领域 无线电测向原理作为一项重要的技术，已经在许多领域得到了广泛的应用。 3.1 通信系统无线网络规划与优化 在通信系统的无线网络规划与优化中，无线电测向原理可以用于确定基站的布设位置和方位，优化无线网络的覆盖范围和质量。通过测量和分析信号源的方位和位置，可以有效地优化无线网络的布局，提高网络的覆盖率和性能。 3.2 无线电频谱监测 无线电频谱监测是指对无线电频谱进行实时监测和分析，以识别和定位干扰源、非法信号等。无线电测向原理可以通过测量信号的强度和到达时间差等参数，实现对干扰源和非法信号的快速定位和识别。 3.3 无线电定位和导航 无线电测向原理在无线电定位和导航中也发挥着重要的作用。通过对接收到的多个信号源进行测向分析，可以确定接收器的位置，并实现无线电导航的功能。在无人机、车载导航等领域，无线电测向原理被广泛应用于实现高精度的定位和导航。 3.4 无线电情报收集与分析 无线电测向原理在情报收集与分析中也扮演着重要的角色。通过对无线电信号的特征参数进行测量和分析，可以获取相关情报信息，如通信网络拓扑、无线电设备部署等，为军事、情报等领域提供支持。 四、总结 通过对无线电测向原理的全面、详细、完整且深入的探讨，我们了解到无线电测向原理是一种通过测量和分析无线电信号的特性来判断信号源的方位和位置的技术。

1无线电测向教案

无线电测向教案 无线电测向运动是竞技体育工程之一,也是无线电 活动的主要内容.类似于众所周知的捉迷藏玩耍,但它是查 找能放射无线电波的小型信号源,是无线电捉迷藏,是现代 无线电通讯技术与传统捉迷藏玩耍的结合. 一,大致组织流程 在营区,操场等空旷场地,隐蔽好数部信号源定时发出 规定的电报信号.学生手持无线电测向机测出隐蔽电台的所 在方向,承受徒步方式,奔驰肯定的距离,快速,准确逐个查找,台数多者优胜. 短距离无线电测向竞赛规章本规章适 用于 80 米波段短距离无线电测向竞赛。 二、竞赛器材 〔一〕竞赛时设 3 至 10 部隐蔽电台。起点与各台及各 台间距为 30 一 200 米，并应互看不见。 〔二〕电台的发信频率在 3．5 一 3．6NHZ 的范围内选 定但各台不在同一频率上工作。 〔三〕电台连续自动拍发等幅电报，各台拍发呼号为： -- ---.〕0号台MO〔-----〕1号台MO〔E 或l〔． ------ 〕 2 号台 MOI〔-- ---..〕或2〔..---〕 3 号台MOS 〔-- ---...〕或 3〔...--〕 4 号台 MOH〔-- ---....〕或 4〔....-〕 5 号台 MO5 〔-- ---.....〕威5〔 ........... 〕 6 号台6〔-....〕 7 号台7〔-- ...... 〕

8 号台8〔---..〕9 号台9〔----.〕 拍发速度为每分钟40-70 字。 〔四〕可依据实际需要确定是否在终点设置信标台，通 常以 0 号台作为信标台。 〔五〕电台的放射功率为 0.3 一 1W，承受水平平面无方 向性的直立无线放射垂直极化波。 〔六〕隐蔽电台应标明该台台号或呼号，并设有打卡器 具或其它作印装置。 〔七〕测向机在竞赛频率范围内向外辐射的信号，不得 被 10 米外具有 3 一5 微伏灵敏度的接收机听到。 三、竞赛方法 〔一〕赛前，以抽签方式确定运发动的动身批次或赛位。 〔二〕起点需设一集中侍动身运发动的预备区和动身线。 〔三〕每批动身间隔时间为 1 一 3 分钟。 〔四〕每场竞赛的规定时间、动身间隔时间、各组别找台数及台号、找台挨次、终点是否设信标台等，赛前向运动员宣布。 〔五〕运发动需按要求佩戴组织者发的号码布和携带竞 赛卡片。 〔六〕运发动必需以徒步方式独立完成竞赛，不得帮助 他人或猎取他人的帮助。 〔七〕运发动找到隐蔽电台时，应在竞赛卡片上按规定自行打卡或作印〔信标台无需查找或作印〕，以作为找到该台的凭证。

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无线电测向运动基本技术 第一节无线电测向技术的内容 无线电测向运动做为一项竞技体育项目，同其它竞技体育项目一样，具有鲜明的竞技特征。具体来说，一是参加者必须共同遵守统一的竞赛规则，二是竞赛活动表现出强烈的竞争特点，三是每一个参加者在赛前和竞赛过程中要采取一系列措施，力求使自己的体力、智力、技术在比赛中得到最好的表现和发挥，以创造优异成绩，压倒对手，夺取胜利。竞技体育的这些特点表明它不同于娱乐和游戏，也不同于健身体育和康复体育。它要求参加者从事系统的科学的训练，全面掌握各种技术,锻炼并提高自己的体力和智力去适应运动竞赛的需要。无疑，技术训练是任何一项竞技体育运动员训练的重要内容之一。 无线电测向运动对参加者的运动素质的要求无疑是很高的。以往曾有人以为，只要运动素质发展全面，体力充沛，跑得快，便可以成为优秀测向运动员。近几年，随着竞赛规则的修改，测向技术及相关理论的发展，特别是通过历年优秀运动员的观察和统计结果的分析，使越来越多的测向运动爱好者转而赞同这样一种观点：运动素质是运动和发挥技术、提高运动成绩的基础，测向技术水平才是创造优异成绩的关键。在这一章里，将按起点技术、途中技术、近台区技术、地形学知识的顺序，向读者介绍无线电测向的各种技术。下一章再介绍技术训练的方法。 在学习有关技术，投入训练之前，先粗略地了解一下无线电测向技术构成是有好处的。知道了总的轮廓，在学习一个单项技术时，可以了解它在整体技术中所处的地位；在学习一项综合技术（例如近台区测向）时，可以知道它是由哪些基本技术或单项技术所构成。这样，既可以提高运动员参加枯燥的基本技术训练的自觉性，也有助于教练员把训练安排得更合理、更系统。 无线电测向技术如果以竞赛过程的先后分，可以划为以下三项： （1）起点测向包括起点前技术、起点测向、离开起点三部分。 （2）途中测向包括首找台及找台顺序的确定、到位技术、途中跑及道路选择三部分。 （3）近台区测向近台区测向包含内容较多，许多基本技术和单项技术都可能在近台区得到综合运用。主要的有沿方向线跟踪、交叉定点、比音量、无信号找台、搜索等。 还有一些技术内容，例如指北针和地图使用、体力分配、复杂条件下对干扰、反射等特

无线电测向教案

无线电测向活动教案 一、项目介绍： 无线电测向运动是竞技体育项目之一，也是无线电活动的主要内容。它类似于众所周知的捉迷藏游戏，但它是寻找能发射无线电波的小型信号源（即发射机），是无线电捉迷藏，是现代无线电通讯技术与传统捉迷藏游戏的结合。所以，集体育性、科技性、趣味性为一体是无线电测向的突出特点。大致过程是：在校园、操场等空旷场地中，事先隐藏好数部信号源，定时发出规定的电报信号。学生手持无线电测向机，测出隐蔽电台的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距离，迅速、准确地逐个寻找出这些信号源。以在规定时间内，找满指定台数、实用时间少者为优胜。通常，我们把实现巧妙隐藏起来的信号源比喻成狡猾的狐狸，故此项运动又称无线电“猎狐”或抓“狐狸”。 二、学情分析： 初中学生正处在活泼好动时期，有着强烈的求知欲，对直观、新鲜、有趣的事物比较感兴趣，具有一定的动手操作水平。所以，通过直观的无线电测向活动来激发学生的浓厚兴趣，符合学生的认知规律，从而更有利于活动项目的展开。 三、活动目标： 1、理解无线电测向活动流程，学会测向机的组装与操作； 2、室内与室外内容相结合，体能与智力相结合，开阔学生视野、增长知识； 3、培养学生独立思考和分析判断水平，促动学生德、智、体、美、劳全面发展。 四、活动重点与难点： 1、无线电测向器材的组装及搜台方法； 2、成功寻找出准确的信号源。 五、活动人数：1个班级(60人左右) 六、活动用时：3小时

七、活动准备（场地器材）： 1、短2米波段测向信号源及电台录音； 2、短2米波段测向机PJ-2D； 3、电子计时系统一套 八、活动过程组织设计： 1、情景导入 生活中常见的无线电接收设备：电视接收天线、收音机、对讲机、遥控玩具等。以此导入玩遥控玩具时无线电信号接收器相对信号源的方位不同，会对信号的接收效果产生影响，从而引出无线电测向运动。 2、设备介绍及组装 测向机组装方法： 天线振子共6根，其中最长的2根安装在机身尾部（发射器）；最短2根安装在机身前端（引向器）；其余2根安装在机身中部（有源振子）；并通过调整引向器连杆使振子保持在同一平面上。 组装效果图： 电子计时系统： （1）点签器（主分站）

无线电测向课程纲要

无线电测向课程纲要 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

无线电测向拓展课程 课程概要： 无线电测向作为一项休闲、竞技活动起源于20世纪20年代，是业余无线电爱好者对无线电技术研究的延伸。一个世纪以来这项活动培养了一大批无线电通信技术人才，也加速了无线电通信技术的发展。从超短波到短波到空间通信，无线电通信的发展史就是业余无线电爱好者不断进取的历史。 本课程的开设，不仅是让学生了解无线电技术发展历程，更重要的是通过无线电收发信技术的理论学习与实践探索，在传承老一辈无线电家的技术经验的同时，学会研究通信技术新领域。 无线电测向是一门涉及物理学科较深的课程，然而她却以一种休闲的模式展示给每位愿意接近她的人们，学习者不需要有深厚的物理底蕴，却可以在轻松的、休闲状态下体验无线电技术的无穷魅力，潜移默化中领悟物理学的真谛。当然，学习者也要付出一点小小的努力，那就是像对待主课一样认真的建立自己的适度的兴趣。 本课程以实践体验为主，以探索无线电通信科学为知识引导，以引领健康向上的休闲方式为课程目标之一，调节身心，让学习者在学会研究的同时学会以健康的生活方式迎接人生的挑战。 课程指导思想：以二期课改的精神为主导，将物理课程与体育课程的交叉点进行科学的融合，拓展课程知识空间，培养学生多学科结合、独立思考、独立解决问题的能力，通过野外实践，培养学生良好的体力与协作精神。 课程目标：1、基本掌握无线电波传输知识，了解无线电收发信设备电气原理。 2、掌握野外生存必须的基本地理常识及自我保护常识。 3、掌握短距离越野的

无线电测向基本技巧

无线电测向基本技术 短距离无线电测向的基本方法和基本技术，可归纳为下列几个方 面： 一、收测电台信号 1、收听电台信号 当不了解被收听电台信号的强度时，如在起点收听首台或找到某台后收测下号台（应迅速离开该台十余米），可将音量旋到最大，边转动测向机，边调整频率旋钮，听到信号后，首先辩认台号是不是你现在需要寻找的电台呼号，然后缓慢地左右细调，使声音最大，音调悦耳。最后，将音量旋钮旋至适当位置，进行测向。 2、测出电台方向线的基本方法： （1）80米波段测向的基本方法： 单向一双向法：按下单向开关，使本机大音面作环向扫动，同时旋转频率钮，当耳机内出现需要测收的电台信号且声音最大时，测向机大音面所指方向即为电台方向。这一过程称测单向。由于大音面是一个较大的扇面，难以准确地确定电台方向线，因此在单向测完后要松开单向开关，用磁性天线的小音点（即磁棒）对着电台并左右摆动，声音最小时磁棒所指方向，即为电台的准确方向。后面的这个过程称为测双向。 双向一单向法：先不按单向开关，用磁性天线收到电台信号后，水平旋转测向机，找出小音点（或称哑点线）获得电台所在直线，然后按下单向开 关并转动测向机90。，在此位置上，反复迅速的旋转 测向机180°,比较声音大小，声音大时，本机单向大音面所指的方向，即为电台的方向。最后再用双向小音点瞄准。

（2）2米波段测向的基本方法： 单向法（也叫主瓣一次测向法）： 当2米波段测向机收到电台信号后，转动天线360,依靠尖锐的主瓣方向图（此时引向器的前引伸方向声音最大），即可明确地测出电台方向线。若发现主瓣与后瓣难以分清（在前后两个方向上声音大小差不多），可将测向机音量关小，举过头顶，在主、后瓣两个方向上翻转天线（见图，应注意保持天线所在面与地面的平行），反复对 比两边的音量大小，防止测反方向。此法多用于三元八木天线。 二、方向跟踪 沿测向机批示的电台方向，边跑边测，直接接近并找到电台的方法叫方向跟踪。由于80米波段测向机双向小音点方向线清晰准确，因此跟踪时多使用此方向线。 因为短距离测向竞赛的信号源处于连续发信状态，因此该技术是 最常用，最重要的基本技术。 在地形简单、障碍较少的情况下，方向跟踪时可快速奔跑，并在跑动中左右摆动测向机，不停的校正方向（注意随时调小音量）。 方向跟踪时，容易出现从电台附近越过而并未觉察的情况，这时运动员虽已跑过电台，但测向机磁性天线指示的方向线，由于变化不大而未能及时发现，造成反方向跟踪，越跑越远，直至耳机中音量明显减弱时才会发觉。避免的方法是在跟踪中打几次单向，判断大音面是否已转到后面。 宁跑勿走，宁过勿欠，这是迅速到位的最基本要求，切忌尚未到位便进行搜索，耽误时间。

无线电测向基本知识

无线电测向运动做为〜项克技体育项日，同其它克技体育项目一样，具有鮮朗的克技特征。具体来说，一是参加者必、须共同連守统一的克癱规则，二是克界活动表现出强烈的克争特点，三是每一个参加者在躱前和克癱过程中要采取一糸列措施，力求使自己的体力、智力、技术在比界中得到最好的表现和发挥，以创凌优异成绩，庄倒对手，夺取胜利。克技体育的这些特点表朗它不同于娱乐和游戏，也不同于健身体育和康复体育。它要求参加者从事糸统的科学的训练，全面拿握各种技术,锻炼并提嵩自己的体力和智力去适应运动克癱的需要。无賤，技术训练是任何一项克技体育运动员训练的重要彖之一。 无线电测向运动对参加者的运动素质的要求无疑是很為的。以往曾有人以为，只要运动素质发畏全面，体力充沛，跑得快，便可以成为优秀测向运动员。近几年，随着克赛规则的修改，测向技术及相关理论的发很，特别是通过历年优秀运动员的观疼和统计结果的分析，使越来越多的测向运动爱好者转而赞同这样一种观点：运动素质是运动和发挥技术、提需运动成绩的基础，测向技术水平才是创凌优异成绩的关键。在这一章里，将•按起点技术、途术、近台区技术、地形学知识的顺序，向读者介绍无线色测向的各种技术。下一章再介绍技术训练的方法。 往学习有关技术，投入训练之前，先粗略地了鮮一下无线电测向技术构成是有好处的。知道了总的轮廊，在学习一个单项技术时，可以了鮮它莊整体技术中所处的地住；在学习一项综合技术(例如近台区测向丿时，可以知道它是由哪些基本技术或单项技术所构成。这样，既可以提需运动员参加枯燥的基本技术训练的自觉性，也有助于教练员把训练安排得更合

理、更纟统。 无线电测向技术如果以克癱过程的先后分，可以划为以下三项： (1丿起.点测向包括起点前技术、起.点测向、禽开起.点三部分。 (2)變中测向包括耆找台及找台顺序的确定、到住技术、途中跑及道路选择三部分。 (3)近台区测向近台区测向包含彖较多，许多基本技术和单项技术都可能在近台区得到综合运用。主要的有沿方向线跟琮、交叉定点、比音量、无信号找台、搜素等。 还有一些技术彖，例如指北针和地图使用、体力分配、复杂条件下对干扰、反射等特珠情况的处理等，难于划入上述三阶段中的某一阶段，但也必须拿握。 无线电测向技术如果以从易到难、先单项后综合的顺序划分, 可视为包含以下彖： (1丿使用和拿握测向机包括持机方法、收测电台信号技术的训练及•拿握测向机性能。收测电台信号技术包括：信号的辨认、调谱和抗干扰接收、测出电台方向线的步骤等。•拿握测向机性能包括：学会使用增益炎钮和衰减开关，了解测向机一般松查和简单畋障的应急处理方法。 (2)基本技术包括测向技术、地图和指北针的使用和越野技术。测向技术的家有：原地和移动中测记电台方向线；参照卖地方住物按方向线前进；利用测向机的音量、指向、强度变化等判断关键距离(如近台区、一轮信号奔跑距禽丿和电台设置住置 (如寓低、向背丿；近台区技术(方向跟踪、交叉定点、比音量、无信号找

无线电测向运动基本技术

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无线电侧向教材

©中国无线电联盟 80米波段无线电测向三字经Rl 找电台忌反射嘀嘀哒仔细听调音量 小一些一哑点二大小三交叉方位明 跑步行找位置细修正冒突响快快停 小音量扫四周那边响察看清三字经 记在心小狐狸难逃命(啊)难逃命 无线电测向 早期无线电通信中，为了接收电台的功率和确保通讯质量，人们致力于研究电磁波的定向发射和接收。其中关键部分便是定向天线的研究。定向天线的研究和应用，为无线电测向奠定了基础。 20世纪初，无线电测向的主要设备——无线电测向仪投入使用。限于当时设备的体积和重量，仅用于航海。二次世界大战中，德国研制成功小型测向仪装上飞机，利用伦敦广播电台的广播导航，实现了对伦敦的轰炸。战争中，交战双方竞相研制和改进机载测向设备，大大推进了测向技术的发展。近些年来，较为先进的助航仪器，如罗兰、奥米伽、雷达大量使用，它们同测向仪相比，具有操作简便、定向精度高的优点，逐渐在许多方面替代了测向设备。但是无线电测向仪以其独特的优点，直至今日仍在发挥着作用。 20世纪20年代，美国的无线电爱好者利用接收到的无线电波来寻找发信电台，开始了业余无线电测向活动。40年代，挪威、丹麦、英国等地陆续开展游戏性的无线电测向活动。这项活动逐渐流行于欧洲，并增加了一些竞赛性的内容。 为了统一无线电测向运动的方法，国际业余无线电联盟（IARU）一区批准了南斯拉夫关于制定国际比赛规则的建议，并委托当时测向活动开展最好的瑞典负责起草。此规则于1960年经IARU一区执委会通过，并于1961年8月在瑞典首都斯德哥尔摩举行了第一届欧洲无线电测向锦标赛。到1997年为止，欧洲锦标赛共举办了8次。 1977年．在南斯拉夫斯科普里举行的国际业余无线电联盟第一区无线电测向工作会议上，决定将欧洲锦标赛扩大为世界锦标赛，并于1979年通过了新的竞赛规则。第一届世界锦标赛于1980年9月在波兰格旦斯克附近举行。参加这次比赛的有联邦德国、瑞典、罗马尼亚、挪威、瑞士、南斯拉夫、苏联、保加利亚、捷克、匈牙利、波兰等11个国家。 中国的无线电测向运动始于20世纪60年代初。1962年，在北京香山举办了第一届全国锦标赛。由此，无线电测向运动逐步在全国开展。1979年河南率先恢复了无线电测向活动，各省市相继开展。1980年国家体委正式列为比赛项目。并被列为87年和93年的全运会正式比赛项目。民间也多次举办如：“西湖杯”、“孔雀杯”等形式的活动。无线电测向运动良好的内涵越来越为广大群众喜爱，引起了社会各界的重视。93年，国家体委、国家教委、中国科协、共青团中央、全国妇联五家联合发文号召：在全国青少年中开展无线电测向运动，并决定由五家作为主办单位，每年举办全国青少年无线电测向锦标赛。至今，无线电测向运动在全国广泛开展，数几十万计的青少年参加不同形式的无线电活动，每年一度的全国青少年锦标赛有近千人参加。 无线向测向运动综合技术 第一节起点测向 一、起点前技术 运动员离开出发端线前采取的技术称为起点前技术，依时间先后划分为以下三个阶段。 1. 进入预备区前 正式竞赛中，竞赛场地距市区一般都比较远，有时甚至相距三、四十公里，运动员由赛区驻地出发前往竞赛场地的途中可以做两件事。一是在心理、精神上做必要的调整和准备，考虑如何在当天的比赛中，发挥自己的最好水平，争取最好的成绩；二是留心观察沿途地物、地貌，了解当地的地形特点，以备竞赛过程