小学数学三年级下册期末总复习资料集 (5)

小学数学三年级下册期末总复习资料集

一、乘除法：

（一）、整十整百数的乘、除法（限除数是一位数）的口算方法：先把因数（或被除数）末尾的0放在一边，再相乘（或相除），然后在积（或商）的末尾添上0。（记住：必须方便口算。最后所添0的个数=放在一边的0的总个数。）

[练习题]

40×12= 25×10= 12×50= 64×20=

555÷5= 160÷8= 180÷9= 660÷6=

（二）、乘、除法（限除数是一位数）的估算方法：转化成和原数接近的整十整百数，再进行乘除口算。（记住：在转化成和原数接近的整十整百数时，必须方便口算。）

[练习题]

1.27×11≈ 99×18≈ 51×63≈ 27×31≈

2.211÷5≈ 352÷7≈ 126÷4≈ 818÷4≈

3.(1)黄山小学有19个班，平均每班42人，黄山小学大约有多少个学生？

(2)电影院每排有21个座位，一共有29排，电影院大约有多少个座位？

(3)东方小学捐出543本故事书，送给6所希望小学，平均每所小学大约分到多少本书？

(4)育人小学有4个班去植树，共植树213棵。平均每个班大约植树多少棵？

（5）汽艇每分钟行596米，它的速度是帆船的3倍。帆船每分钟大约行多少米？

（三）、两位数乘两位数的笔算（重点）

1、计算法则：相同数位对齐，从个位乘起，一位一位地乘。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。（注意：在竖式中，用后一个因数的十位去乘前一个因数时，积的末位就写在十位。）

2、两位数乘两位数,积最少是三位数,最多是四位数。

3、验算方法：交换因数的位置，再乘一遍；也可以用估算进行检验。

[练习题]

1.填空:

两位数乘两位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。

48×56的积的最高位是（）位，486÷8商的最高位是（）位。

2.竖式计算并验算1、2题

97×43＝ 29×18＝ 56×24＝ 39×47＝

73×63＝ 36×91＝ 99×60＝ 58×49＝

（四）、三位数除以一位数的笔算（重点）

1、商的位数：如果被除数最高位大于或等于除数，商就是三位数，如：630÷6和630÷5；如果被除数最高位小于除数，商就是两位数，如630÷7。

2、计算法则：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小。（记住：A.被除数最高位上不够商1，就退后一位写商；其它数位上不够商1，就用0来占位。B. 在竖式中，每除一位，就必须在那一位上写一位商。）

3、检验方法：商×除数＝被除数

4、0作除数无意义，0不能作除数；

0除以任何不是0的数都得0

[练习题]

1.填空

（1）三位数除以一位数，商可能是（），也可能是（）。

(1)□73÷5，若商是三位数，□里最小填（），若商是两位数，□里最大填( )。

(2)365÷□的商是三位数，□里可以填的数是（）。

2.竖式计算

396÷6＝ 832÷4＝ 624÷8＝ 425÷5＝

128÷2＝ 848÷8＝ 650÷5＝ 354÷6＝

（五）、积的变化规律：

A.一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）几倍。

B.一个因数扩大（或缩小）几倍，另一个因数缩小或（扩大）相同的倍数，积不变。

[例题]

1. 25 × 4= 100

2. 25 × 8= 200

25 × 8= (200) 50 × 4= 200

25 × 2= (50) 5 × 40= 200

[练习题]

1.两个不为0的数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积（）。

2.□×☆＝12，□扩大3倍，☆不变，积是（）。

（六）、商的变化规律：

A.除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商也扩大（或缩小）几倍。

如：8÷4＝2 80÷4＝20

B.被除数不变，除数扩大（或缩小），商就缩小或（扩大）相同的倍数。

如：30÷2＝15 30÷6＝5

C.被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。

如：8÷4＝2 16÷8＝2

[练习题]

根据60÷6＝10，直接写出下列各式的商。

600÷6＝ 60÷3＝ 30÷3＝ 60÷3＝

（七）、数字的排列规律：如果题中的数字越来越大，可能是由乘法或加法算出的。如果题中的数字越来越小，可能是由除法或减法算出的。

[例题]

1.奇数或偶数、加上或减去相同的数 2，4，6，8。 13，15，17，19。

2.乘或除以相同的数：3，6，9，12，15，18，21。

720，360，180，90，45。 720，360，120，30，6，1。

3.加上的数依次增加：1，2，4，7，11，16，22

4.平方数：1，4，9，16，25，36，49，64，81

5.第三个数等于前两数之和：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55

6.后一个数是前一个数的几倍：1，3，9，27，81，243。 4，8，16，32，64

7.隔数规律：81，5，64，10，49，15，36，20

二、小数：

（一）、“.”叫小数点，小数点左边是整数部分（读法：和以前学的整数读法相同），小数点右边是小数部分（读法：直接从前往后读出每一个数字。）

[例题]

1.读出下列各小数。

38.08读作： 100.33读作： 0.09读作：

1.90读作： 50.08读作： 6.042千克读作：

（二）、小数点左边整数部分：第一位是个位，第二位是十位。小数点右边小数部分：第一位是十分位（计数单位是，也就是0.1），第二位是百分位（计数单位是，也就是0.01）。一定要非常熟悉小数的数位顺序表，根据数位顺序表进行填写

[例题]

1.8.95是由（8）个一（9）个0.1和（5）个0.01组成的。8在个位上，表示8个一，十分位上的数表示几个0.1，百分位上的数表示几个0.01

2.一个小数百位和个位上都是9直位和十分位上都是6，这个数是（96.96）

[练习题]

1.6.42是由（）个一，（）个0.1和（）个0.01组成的。

2.由5个0.01和6个一组成的数是（）。

3.一个数的十位上是6，百分位是上2，其余各位是0，这个数是（）。

（三）、小数改写成元角分的方法：小数点前面整数部分是几就是几元。小数点后面第一位是几就是几角。小数点后面第二位是几就是几分。（如：12.68元就是12元6角8分。记住：当角或分为0时，“0角”或“0分”可以不写。） [例题]

1.3.58元是（3）元（5）角（8）分。（整数部分是元，十分位是角，百分位是分）。

2.12元4角9分＝（12.49）元。（12元是整部分，角写在十分位上，分写在百分位上。） [练习题]

0.98元＝（ ）元（ ）角（ ）分 1.09元＝（ ）元（ ）角（ ）分 30元5角＝（ ）元 2元5角6分＝（ ）元 6元6分＝（ ）元 5角4分＝（ ）元

（四）、分数改成小数的方法：分母是10的分数，就用一位小数表示。分母是100的分数，就用两位小数表示。 [例题]

1.0.5＝（ ）（ ） 0.12＝（ ）（ ） 610＝（ ） 30

100

＝（ ） [练习题]

1、5角可以写成（ ）

（ ）元，用小数表示是（ ）元

2、2角5分可以写成（ ）

（ ）元，用小数表示是（ ）元

（五）、小数大小的比较方法。

先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同再比较小数部分，按十分位、百分位这样的顺序一位一位地比下去。（注意：千万不要认为小数位数多的小数就大，如：3.65＜3.7）

（六）、一位小数的加减法：小数点对齐，从小数点后边最后一位算起，最后在得数上对齐小数点点上小数点。（记住：进位要在前一位加上进的几，退位要在前一位减去几。注意减法中的连续退位）

1.2+3.9＝ 9.8+24.5＝ 8-3.3＝ 35.3-1.8＝ 100-56.2＝

三、长方形和正方形的面积

（一）、面积的定义：物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。 （二）、面积的单位：

A.边长为1厘米的正方形，面积是1平方厘米(cm 2)。（如橡皮、邮票、硬币等）

B. 边长为1分米的正方形，面积是1平方分米(dm 2)。（如课本面、书桌面等）

C. 边长为1米的正方形，面积是1平方米(m 2)。（如黑板面、教室地面、操场等） 表示大小用面积单位，表示长短用长度单位。

（三）、常用的面积单位：平方米（m2）、平方分米（dm2）、平方厘米（cm2）。相邻两个面积单位间的进率是100：1平方米=100平方分米（1m2=100dm2）、1平方分米=100平方厘米（1dm2=100cm2）。

[练习题]

1、8m2＝（）dm2 2300cm2＝（）dm2 5400cm2＝（）dm2

5m270dm2＝（）dm2 800dm2＝（）m2 9dm210cm2＝（）cm2

8dm2＝（）cm2 6m215dm2＝（）dm2 8dm249cm2＝（）cm2

2、黑板的面积是3（）；美术书封面面积是5（）；课桌面面积32（）

红领巾面积175（）；一张名片25（），一支铅笔长2（）

教室地面积56（）；一棵大树高15（）；一张邮票的面积是4（）

小明身高1.36（），体重35.5（），他文具盒表面面积是2.5（）。

（四）、长方形的周长和面积的比较：

5、正方形的周长和面积的比较：

[练习题]

1.一块长方形的菜地，宽是25米，长比宽多20米，这块长方形菜地的周长是多少米？面积呢？

2. 一个正方形的水池，周长是240米，它的占地面积是多少平方米？

3.明明家的菜园长18米，宽比长短5米，明明家菜园的面积是多少平方米？

4. 明明家的客厅长6米,宽4米,用的是每平方米价值96元的地砖,铺客厅要花多少元?

5.用同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形,长方形的长是6厘米,宽是4厘米.正方形的面积是多少平方厘米?

6.把两个长10dm,宽5dm的长方形桌子拼成一个大正方形桌子,大正方形桌子的面积是多少?

7.在一个长10厘米,宽8厘米的长方形中剪去一个最大的正方形,剩下部分是一个什么图形,剩下部分的面积和周长各是多少?

8.计算下列图形的面积:

四、轴对称：

1、定义：把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两边的图形能完全重合，那么这个图形就叫轴对称图形。这条直线叫对称轴。

2、类型：左右对称或上下对称的图形，都是轴对称图形。

五、统计

六、解决问题

(一)归一问题：先求出一份数，再求出几份数是多少或是可以分成几份。 [例题]

例1. 王叔叔用2小时加工了18个零件，照这样计算，12小时可以加工多少个零件？ 要计算12小时加式多少个零件，就应该先求出一小时可以加工多少个零件。

例2.小兰7分钟做了28朵小红花。照这样做，小兰做100朵小红花要多少时间？

[练习题]

1.小健和爸爸上午用3小时植树24棵，照这样的速度计算：

（1）植树56棵要用多少小时？

（2）下午植树5小时，可以植树多少棵？

3. 张阿姨买5听饮料用了30元，100元最多可以买多少听这样的饮料？

(二)乘法的两种方法解决问题

[例题]

1.幼儿园买男女童装各20套，男童装每套23元，女童装每套31元，买这些童装共要多少元？

[练习题]

1、学校四年级和五年级都是5个班,四年级每班植树45棵,五年级每班植树50棵,两个年级一共植树多少棵?

2、一个文具盒8元,一支钢笔6元,张阿姨文具盒和铅笔各买了40个,一共要用多少元?

(三)几倍多几（少几）

[例题]商店运来苹果40千克,运来的梨比苹果的2倍少10千克,运来梨多少千克?

[练习题]一只羊重40千克,一头牛的体重比羊的9倍还多10千克,一头牛重多少千克?

(四)乘加、乘减

[例题]

1.小红上午写了14行毛笔字，每行12个，下午写了124个，全天写了多少个？

1.筑路队修一条公路，已经修了23天，每天修38米，还剩下640米没修，这条公路长多少米？

2.某水果店运来梨34箱，每箱重15千克，又运来苹果250千克，求共运来水果多少千克？

3.学校开展捐书活动，三年级捐了700本书，按45本包成一包，包了15包，还剩几本没有包？

(五)连乘

[例题]

1.水果店进回15筐苹果，每筐苹果重23kg，如果每千克苹果卖4元，这些水果一共可以卖多少元？

[练习题]

1.学校游泳池长28米，小明每天游6个来回，他每天游多少米？

2.佳佳超市新进5箱苹果，每箱25千克，新进的桔子是苹果的2倍，桔子一共有多少千克？

3.学校买回5箱粉笔,每箱粉笔有40盒,每盒有24支.这些粉笔一共有多少支?

4.学校教学楼有4层，每层8间教室，每间教室有56套桌椅，一共有多少套桌椅？

(六)乘除

[例题]

1. 同学们做广播操，每排站12人，正好站12排。如果每排站9人，能站几排？

1.一堆糖果，6颗装一小袋，可以装80袋。如果将这些糖果每10颗装一小袋，可以装多少

袋？

1.学校买回12盒乒乓球,每盒10个,平均分给6个班,每个班分几个?

2.李老师买回一些作业本,如果每个同学分4个,可以分给70个同学,如果每个同学分5个,可以分给多少个同学?

3.一辆洗车从甲地开往乙地,每小时行32千米,需要5小时,如果只用4小时到达,每小时要行驶多少千米?

4.,同学们去春游,准备了6箱矿泉水,每箱24瓶.如果把它们平均分给3个班,每班可以分到多少瓶?

5.三年级5个班的同学捐款给2所灾区小学购买图书.每所灾区小学都购买了500元的图书。平均每个班捐款多少元？

(七)连除

[例题]

1.面包厂生产了895个面包，每5个装一袋，每3袋装一盒，可以装多少盒？还剩几袋？

2.6辆客车3次运送乘客630人，平均每辆客车每次运送乘客多少人？

分题型复习

一、填空题

（一）长方形正方形面积

1、物体表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的（）。

2、课桌桌面的大小叫做课桌的（），围课桌桌面四条边的总长是课桌面的（）。

3、邮票面积大约是6（），教室面积大约是60（），数学书封面面积大约是300（）

小明身高是130（）

4、4m2=（）dm2 8dm2=（）cm2 700dm2=（）m2

1200cm2＝（）dm2 5m230dm2＝（）dm2 3dm220cm2＝（）cm2

5、把两个正方形拼成一个长方形，长方形的面积（）两个正方形的面积。

6、一个正方形的周长是80cm，它的面积是（）。

7、至少要（）个完全一样的正方形才能拼成一个大的正方形。

（二）乘除法的计算

1、90的3倍是（），240是60的（）倍。

2、计算40×30时，可以先算（）×（）＝（），再在得数的末尾添上（）个0。

3、估算59×61可以把59看作（），把61看作（）结果大约是（）。

4、口算560÷8时，可以这样想：因为（）÷8＝（）所以560÷8＝（）

5、估算648÷7时，想：把648看作（），（）÷7＝（）所以648÷7≈（）

6、三位数除以一位数，商最多是（）位数，最少是（）位数。

7、0除以任何不为0的数都得（）；任何数除以0都（）。

8、644÷8的商是（）位数；721÷7的商最高位在（）上。

9、□46÷7，如果要使商是三位数，□最小应该填（）；商若是两位数，□最大应该填（）

（三）探索规律

1、60÷3＝20，如果把被除数扩大10倍，商是（）。

2、两个不为0的数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大3倍，积（）

3、96，48，24，12，（），（）。 5，11，23，47，（），（）。

3，8，11，（），30，（）。 5，9，10，18，15，27，（），（）。

9，16，25，（），（），64

（四）小数、对称

1、小数点左边第一位是（），第二位是（），小数点右边第一位是（），第二位是（）

2、小数部分的最高位是（）。

3、5角＝（）元，写成小数是（）元；2角5分＝（）元，写成小数是（）元。

4、用1、2、3、4和小数点组成的最小的小数是（），最小的两位小数是（）最大的小数是（）

5、7.85元是（）元（）角（）分。9.63m是（）m（）dm（）cm

二、判断题

（一）长方形正方形面积

1.相邻两个面积单位之间的进率是100（）

2.边长4分米的正方形，面积和周长一样大。（）

3.一张邮票的面积大约是12dm2。（）

4.小张身高175cm2。（）

5.用一根长20cm的绳子，可以围成许多长、宽各不相同的长方形，所有这些长

6.方形的周长相等。（）

7.正方形的边长扩大3倍，面积也扩大3倍。（）

8.用12个一样大的小正方形拼长方形，只能拼出一种长方形。（）

9.周长相等的两个长方形，面积也相等。（）

10.周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。（）

11.5平方米＝50平方分米。（）

12.因为1m＝10dm,1m2=100dm2,所以1m2比1m大。（）

13.4个1平方分米的正方形无论拼成什么样的图形它的面积都是4平方分米。

14.两个周长为8dm的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是16dm。（）

（二）乘除法计算

1.102除以最大的一位数，商是两位数。（）

2.三位数除以一位数的时候，被除数的末尾有0，商的末尾就一定有0.（）

3.一个除法算式的余数是7，除数最小应该是7.（）

4.0除以任何数都得0（）

5.在除法计算中，每次除后余下的数不能比除数大。（）

6.两个因数的末尾共有几个0，积的末尾一定有几个0.（）

7.两个因数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（）

8.两个两位数相乘，积一定是四位数。

9.两位数乘两位数，积最少就是三位数。

10.三位数除以一位数，被除数中有0时，商也一定有0.（）

11.140÷7，7在十位上就除尽了，所以得数就是2.（）

（三）探索规律

1、被除数和除数同时扩大2倍，商也扩大2倍。（）

2、如果☆÷△＝6，那么（☆×3）÷△＝18.（）

3、两个数相除，商是12，如果除数不变，被除数扩大2倍，商是24.（）

4、两个不为0的因数，一个因数扩大2倍，另一个因数不变，积也扩大2倍

5、因为13×6＝78，所以13×60＝780。（）

6、被除数扩大10倍，除数不变，商就扩大10倍。（）

（四）小数和轴对称图形

1、小数部分的最高位是十分位。（）

2、位数多的小数比位数少的小数大。（）

3、八点零九写作：8.9。（）

4、小东身高1m32cm，可以说小东身高1.32m。（）

5、8.005中和零在读的时候只读一个零。（）

6、4.05元就是4元5角。（）

7、字母“A”和“C”都是轴对称图形。（）

8、平行四边形是轴对称图形。（）

9、任何一个轴对称图形都只有一条对称轴。（）

10、数字8是轴对称图形。（）

11、轴对称图形的对称轴将图形分成完全一样的图形。（）

三、计算题用竖式计算：

51×39＝ 45×62＝ 57×34＝ 89×37＝459÷9＝ 304÷4＝ 256÷2＝ 504÷3＝

402÷9＝ 684÷6＝ 8.5+13.6＝ 82.3-42.7＝70-18.6＝ 530÷5＝ 729÷9＝ 541÷9＝

四、操作题

1.画一个面积是16平方厘米的正方形。画一个周长是24厘米的长方形。

2.在括号里填上合适的小数

（）（）（）（）（）

(完整版)人教版小学三年级数学下册总复习资料

人教版小学数学三年级下册总复习资料 第一单元位置与方向 1、东与西相对，南与北相对。按顺时针方向转：东→南→西→北。 2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 3、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 第二单元除数是一位数的除法 1、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 2、基本规律： （1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位； （2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。） （3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除； （4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。 3、除法用乘法来验算 没有余数的除法：有余数的除法： 被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 4、0除以任何数（0除外）都等于0，0乘以任何数都得0， 0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。 5、2、3、5倍数的特点 2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。

5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。 3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。 6、关于倍数问题： 两数和÷倍数和=1倍的数 两数差÷倍数差=1倍的数 例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数？ 分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们加起来就相当于乙数的6倍了，而它们加起来的和是24。这也就相当于说乙数的6倍是24。所以乙数为：24÷6=4，甲数为：4×5=20 同样：若已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数之差是24，求甲乙两数？ 分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们的差就相当于乙数的4倍了，而它们的差是24。这也就相当于说乙数的4倍是24。所以乙数为：24÷4=6，甲数为：6×5=30 7、和差问题 （两数和—两数差）÷2=较小的数 （两数和+ 两数差）÷2=较大的数 例：已知甲乙两数之和是37，两数之差是19，求甲乙两数各是多少？ 如图：

小学数学三年级期末复习题集

小学数学三年级上册期末复习题 1、每束花20朵，4束花一共有多少朵？ 2、1箱可乐25瓶，每人一瓶，3箱可乐可以分给多少人？ 3、厨房买入600包大米，每天吃3包，可以吃多少天？ 4、小明借了一本300页的故事书，前3天看了90页 （1）、还剩多少也没看？ （2）、前三天看了90页，平均每天看多少页？ （3）、照这样的速度，一共要看多少天才能看完？ 5、妈妈带了50元买了4条鱼，最后只剩下2元，那每条鱼多少钱？ 6、杨树每捆3棵，售价36元每捆，松树每捆4棵，每捆售价40元，哪种树的售价更贵一些？ 7、一件小背心卖8元，一件衬衫卖48元（1）、一件背心比一件衬衫便宜多少钱？ （2）、衬衫的价钱是背心的多少倍？ （3）、买12件背心的价钱够不够买2件衬衫？ 8、一包40块的糖果，有几种分法？ 例如：1人分1块，可以分40/4=40人。

9、一本240页的书，已经看了60页，剩下的要在6天内看完，你说每天要看多少页？ 10、小南体重为24千克，爸爸的体重是他的3倍，而小南的体重又刚好是小狗的3倍，你能算出爸爸比小狗重多少千克？ 11、电影院甲座有9排座位,每排有32 个椅子,三年级有300人坐这里看电影,这些椅子够吗? 12、冬冬今年12岁,爷爷的年龄是他的6倍少4岁,爷爷今年多少岁? 13、哪种酸奶便宜些? 大袋: 2kg 售价: 10元小袋: 500g 售价: 3元 14、三(1)班第2组6名同学50米赛跑成绩如下: 姓名王芳张杭李平陈立强刘东海赵亮成绩(秒)98121078 (1)第2组的平均成绩是多少秒? (2) 50米赛跑的达标成绩是10秒,第2组中谁没有达标？

江苏省南京市三年级上学期数学期末考试试卷

江苏省南京市三年级上学期数学期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、填空．（22分） (共10题；共22分) 1. （5分）在横线上填上合适的数。 650克=________千克 90厘米＝________米 456千克＝________吨 8米90厘米=________米 2千克600克＝________千克 7元4角8分=________元 2. （4分） (2018三上·青岛期末) 填上合适的单位。 黑板面的周长约是9________ 一辆卡车的载重量为4________ 排球的质量约是460________ 一袋大米的质量是10________ 3. （3分） 4km =________ m 2000m =________ km 500cm = ________ m 1m=________cm 8米－60分米＝________分米 5千米－5000米＝________米 4. （1分） (2018三上·盐城期中) 估一估，215×5的积是________位数，639÷3的商是________百多。 5. （1分）计算 ________ 6. （2分）吨可以看作是7吨的________，也可以看作是1吨的________。 A．B．C．D． 7. （2分） (2020三上·天峨期末) 一列火车9：05发车，55分钟后准时到达目的地，到达时间是________．

8. （1分）光明小学三（2）班参加语文兴趣小组的有13人，参加数学兴趣小组的有20人，其中既参加语文兴趣小组又参加数学兴趣小组的有4人，一共有________ 人参加了语文和数学兴趣小组． 9. （1分）下面图形中，每个小正方形的边长是1厘米，那么这个图形的周长是________厘米。 10. （2分）求出下列图形的周长和面积： 周长________ 面积________ 周长________ 面积________ 二、判断：（5分） (共5题；共5分) 11. （1分） (2020三上·沭阳期末) 把一个西瓜分给三个小朋友，每人分到它的。（） 12. （1分） (2020一下·高新期末) 有四条边的就是正方形。（） 13. （1分） (2020四上·岳西开学考) 周长相等的两个长方形，它们的面积一定相等。（） 14. （1分）第一条绳子长20米，第二条绳子长5米，第二条绳子是第一条绳子的4倍。（）

上海沪版小学三年级上下册数学公式(全)

一．用字母表示运算定律或性质 1，加法交换律： 两数相加交换加数的位置，和不变。 2，加法结合律： 三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。 加法交换律： a+b＝b+a 加法结合律：（a+b）+c＝a+（b+c） 3，乘法交换律： 两数相乘，交换因数的位置，积不变。 乘法交换律： a×b=b×a 4，乘法结合律： 三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。 乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c） 5，乘法分配律： 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。 乘法分配律：a×（b+c）＝a×b+a×c 如：（2+4）×5=2×5+4×5

6，除法的性质： 在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 0除以任何不是0的数都得0。 简便乘法：被乘数，乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。7，什么叫等式 等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。 8，分数： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。 9，分数的加减法则： 同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 10，分数大小的比较： A:同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。 B:异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。 11，分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

小学三年级数学期末复习

小学三年级数学期末复习 对于试题的练习是多多益善，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。下面请参考查字典数学网为您整理的，希望同学们对试题的练习能够使成绩突飞猛进的发展 小学三年级数学期末复习 一、直接写得数。20% 254= 63+37= 35050= 8040= 1650= 610-90= 5060= 72080= 145= 1230= 8103= 400+350= 1406= 7204= 2050= 1540= 54090= 9608= 2930= 13(427)= 二、填空。24% 1、米、分米、厘米和毫米，每相邻两个单位间的进率是( )平方米、平方分米和平方厘米，每相邻的两个单位间的进率是( )。 2、1988年是闰年，写出这一年以后的三个闰年_____、 ______、________。 3、今年上半年有( )天，下半年有( )天。 4、用24时记时法表示下午1时是( )，用普通记时法表示23

时是( ) 5、图书馆每天上午8：30-11：30，下午1：00-5：00开放，它每天开放( )小时。 6、一个长方形的长是18厘米，宽是12厘米，周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 7、在横线上填写合适的数。 5年=( )个月4日=( )时 3个星期=( )日72个月=( )年 192时=( )日5时=( )分 480秒=( )分15分=( )秒 700平方厘米=( )平方分米12平方米=( )平方分米 8平方分米=( )平方厘米900平方分米=( )平方米 三、判断。6% 1、一支铅笔长20分米。( ) 2、两个相等的长方形拼成一个大长方形，周长不变。( ) 3、把三个相等的长方形拼成一个长方形，面积不变。( ) 4、每年的2、4、6、9、11月是小月。( ) 5、2019年有52个星期零1天。( ) 6、一个数四舍五入后约是7000，这个数在四舍五入前最大是7499。( ) 四、计算。30% 1、用竖式计算。

人教小学数学三年级上册总复习题

总复习（5）时、分、秒千米和吨 一、基础训练 1、数学课本的厚度大约是7（），小红的身高大约是135（），体重是30（）。 2、（）是比千克大的质量单位，（）是比分小的时间单位，比米大的 长度长度单位是（），也叫（）。 3、同学们乘车去科技馆，路上用了1小时40分，上午9时到达，他们是（） 时（）分出发的。 4、40毫米=4（）1分40秒=（）秒5（）=5000千克 12（）=12000米3030克=（）千克（）克 二、能力提升 1、计量从北京到上海的路程用（）作单位比较合适。 2、张老师到校的时刻是6时59分50秒，比王老师早到8秒，王老师到校的时 刻是（），再过2秒是（）。 3、东东的身高是13（）。 4选一选 （1）1千米○1千克,○里填（）。 A、＞ B、＜ C、= D、无法比较 （2）妈妈12分钟行了3千米，妈妈一定是（）。 A、步行 B、骑自行车 C、乘车 (3)( )，秒针、分针、时针都重合在一起。 A、12时 B、6时30分 C、3时17分 三、思维拓展 根据下面的时间，画出时针和分针的位置，并说说相邻两个时间相差多少？ 经过经过经过 （）小时（）分（）小时（）分（）小时（）分 1时50分3:00 4:45 6时20分

总复习（6） 分数的初步认识 一、 基础训练 1、把一根绳子平均分成11份，每一份是它的（ ）；如果把这根绳子平均分 成（ ）份，那么每份是它的16 ,3份是它的（ ）。 2、23 是（ ）个13 ，37 是3个（ ），4个（ ）是45 。 3、22 =（ ） （ ）3 =1 6 （ ） =1 4、 “1” （ ） （ ） 二、 能力提升 1、5 8 再添上（ ）个1 8 就是1. 2、右图中的阴影部分用（ ）表示。 3、正方形的边长是它周长的（ ）。 4、分针走5分钟就是走了一圈的（ ），走30分钟就是走了1小时的（ ）。 5、三年级同学举行跳绳比赛，其中女生占总人数的1 8 三、 思维拓展 把14 、1 8 、1 2 、7 8 四个分数填在合适的地方。 0 1 第一课件网系列资料 https://www.wendangku.net/doc/c56080100.html,

三年级上学期期末考试数学试题含参考答案

三年级上学期期末考试数学试题含参考答案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

2015～2016学年度第一学期期末教学质量检测 小学三年级数学试题 （卷面总分：100分；答卷时间：70分钟） 一、直接写出得数（每题1分,共20分） 20×3=11×5=80÷4=36÷3= 7×40=3×16=400÷2=42÷3= 200×6=4×15=360÷9=78÷6= 500×8= 18×2=560÷7=84÷7= 51＋51=65－64=72＋72=107－10 4= 二、用竖式计算，带*的题要验算。（共14分） 68×3502×4*77÷3 验算： 5×480805÷4*635÷5 验算： 三、填空。（每空1分，共24分） 1．因为3×9=27，所以30×9得27个，3×900得27个。 2．234×4的积是位数，432×4的积是位数。 3．□04×6的积是三千多，□里最小填，最大填。 4．一瓶果汁重200克，瓶这样的果汁重1千克。 5．一个长方形长4厘米，宽1厘米。这个长方形可以分成个边长1厘米的正 方形。 学校______________班级___________姓名_______________号码______________ ……………………………………………装…………………………………………订…………………………………………线…………………………………………… 答案不得超过此线

6．一根绳子长1米，用这根绳子围成一个边长18厘米的正方形后，这根绳子 还剩下厘米。 7．在○里填“＞”“＜”或“=”。 310×6○1800490×9○4500500×8○500×2×4 400÷4○400÷5245÷5○425÷5420÷6○210÷3 7600克○7千克8千克○800克4020克○4千克200克 8．600÷5的商是位数，商的位上是0。 9．要使□13÷4的商是两位数，□里最大填；要使商是三位数，□里最小填。 10．9 7是个9 1，97－92的得数是个9 1。 四、选择合适的答案，在□里画“√”。（每题1分，共7分） 1．一个苹果大约重多少克？ 8□ 18□ 180□ 2．下面的物品中，哪种物品的质量用“千克”作单位比较合适？ 一枚硬币□ 一块香皂□ 一袋大米□ 3．一箱牛奶的售价是58元，买5箱这样的牛奶，多少元就够了？ 400元□ 300元□ 250元□ 4．与240÷6得数相等的算式是哪一个？ 240÷2÷3□ 240÷2÷2□ 240÷3÷3□ 5．下面的运动，哪一种是旋转？ 抽屉被拉开或关上□ 钟面上时针的走动□ 足球被踢进球 门□

上海市小学三年级数学上学期期末考试试卷 含答案

上海市小学三年级数学上学期期末考试试卷含答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 考试须知： 1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。 1、4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，□里可以填（）。 2、下图中有（）个平行四边形。 3、填一填。 4、边长是1厘米的正方形, 周长是( )。

5、将图中的纸板用边长1dm的正方形纸片摆满，需要摆（）行，每行摆（）个，一共摆了（）个，这个图形的面积是（）dm2。 6、一本故事书360页，丁丁已经看了170页，剩下（）页还没看。 7、填“<”、“>”或“=” 4300米○4千米 800千克○8吨 4吨20千克○4200千克 9千米—2000米○7千米 8、按规律填数：2，3，4，6，8，12，16，24，（），（）。 9、在括号里填上合适的数。 0．2元＝（）角 4．50 元＝（）元（）角 0.76米＝（）厘米 1．45米＝（）米（）厘米 105角＝（）元 5.8元==（）元（）角 10、一台彩电售价2018元，买4台大约要花( )元。 二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。 1、如图，将边长为24厘米的正方形纸板剪成四块同样大小的长方形纸板，每块长方形纸板的周长是多少厘米？（）。 A．24厘米 B．30厘米 C．12厘米 D．60厘米 2、用7、 3、9三个数字可组成（）个三位数。 A、3 B、4 C、6 3、花店新进了96朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成（）束。

人教版小学三年级三数学总复习资料

人教版小学三年级三数学总复习资料 人教版小学三年级三数学总复习资料一时分秒 1、钟面上有3根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针)，其中走得最快的是(秒针)，走得最慢的是(时针)。 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格;每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：(3点整)、(9点整)。 8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60) 1时=60分 1分=60秒 半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时 人教版小学三年级三数学总复习资料二万以内的加法和

减法 1、认识整千数 (记忆： 10个一千是一万) 2、读数和写数 (读数时写汉字写数时写阿拉伯数字) ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。 ②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。 5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐; ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1;如果前一位是0，则再从前一位退1。 6、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。) 7、公式

人教版小学三年级数学上册总复习试题(全套)

-- 第一单元时、分、秒 一、填空题。 1、时针从上一个数字走到下一个数字,就是（）。 2、学过的时间单位有( )（)( )。计量很短的时间时,常用比分小的单位（）。 3、时针走一大格是（），分针走一大格是(),秒针走一大格是（）,走一圈是( ）。 4、1时=( )分１分=( )秒１20秒＝( )分 １８０分=（)时5分=（）秒4时＝（）分 2时20分=（）分75分=()时（)分 3分13秒＝( )秒１00秒=（）分（）秒 5、填合适的时间单位。（时、分、秒) （1）、一节课４0( )。(2）、李静跑50米的时间是12（)。 (3)、爸爸每天工作8( ）。(4）、小明跳5０下绳约需30( )。 6、体育老师对第一小组同学进行5０米跑测试，成绩如下：小红９秒，小明8秒，小丽11秒,小军 10秒。( )跑得最快,（)跑得最慢。 7、６分○6０秒１60分○3时4分○20０秒３时○３00分 ２5０分○5时６0秒○６0分10分○６００秒１20分○２时 二、判断题。 １、秒针走一大格,分针就走一小格。( ) 2、火车下午1：0５从南京出发,当天下午３：50到达上海,火车共行驶了2小时４5分。 （) 3、时针在4与5之间,分针指着１0,这时是5:30. （) ４、在百米赛跑中，东东用了140分。（）。 5、明明每天早晨7:15从家出发，7:35分到校，她路上用了2０分钟。（）。 三、选择题。 1、一场电影大约播放( ）。 ①50０秒②8时③100分 2、小丽1分钟写4个大字,写2０个大字需多长时间?列式为( )。 ①1×4 ② 4×１③20÷4 3、从9时到1１时3０分,经过了( ）①3时３0分②2时30分③1时30分。 4、新闻联播晚上7时开始，用时3０分，( ）结束。 --

人教版小学三年级数学上学期期末考试卷及答案

人教版小学三年级数学上学期期末考试卷及答案 一、我会填空。(每空1分，共29分) 1．在括号里填上合适的单位。 一本数学书厚约6( )。 一辆货车载质量为 4( )。 黄河全长约5464( )。一袋面粉重25( )。 明明系上红领巾所需的时间是20( )。 2．5千米＋200米＝( )米 3500克－500克＝( ) 千克 2分＋30秒＝( )秒 6吨＝( )千克 2分米－15厘米＝( )厘米 36毫米＋64毫米＝( ) 厘米 3．实验小学举行“迎新春”联欢会，从晚上7：10开始，进行 了2小时30分钟，到晚上( )结束。 4．爸爸上午8：30上班，11：50下班，爸爸上午工作了( ) 小时( )分钟。 5．.

(1)的数量是的( )倍。 (2)如果的数量是的9倍，有( )个。 (3)如果的数量是的3倍，有( )个。 6．4个17加上3个17的和是( )个17 ，也就是( )。 7．从1里面减去3个18 ，结果是( )。 8．小马虎在做一道减法题时，把减数261看成了216，算得的 差是584，那么正确的差是( )。 9． 红红家到医院有4500米，到邮局有7000米。学校到邮局有 5500米。 (1)医院与邮局的距离是( )米，医院与学校的距离是 ( )米，合( )千米。 (2)红红家到学校的距离是( )米。 10．一根铁丝刚好围成一个长8米，宽6米的长方形，如果把

这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是( )米。11．三(1)班参加短跑比赛的同学的学号是2、3、7、9、10、 12、18，参加跳远比赛的同学的学号是1、3、6、7、9、10、 11，参加短跑比赛或跳远比赛的一共有( )名同学。12．吴老师的身份证号是422129************，吴老师今年( )岁，吴老师是一位( )老师。(填“男”或“女”)二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6 分) 1．因为9>6，所以1 9 > 1 6 。( ) 2．52＋0，52－0与52×0的计算结果相同。( ) 3．长与宽相等的长方形就是正方形。( ) 4．三(1)班男生占全班人数的3 5 ，三(2)班男生也占全班人数的 3 5 ， 这说明三(1)班男生人数与三(2)班男生人数同样多。 ( ) 5．三位数乘一位数的积一定是四位数。( ) 6．3千克的铁比3000克的棉花重。( ) 三、我会选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共 10分) 1．725×8积的末尾有( )个0。 A．1 B．2

沪教版小学数学三年级上册教学计划

2013学年第一学期三年级（3）班数学教学计划 上海松江众兴小学刘创 一、情况分析 （一）班级情况分析： 在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。对于这些数学学习中的良好习惯还有待于加强的学生，要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。 （二）教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：复习与提高，用一位数乖，时间的初步认识，用一位数除，几何小实践，整理与提高。 二、本学期教学目标 （一）知识和技能方面 1.会笔算．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2.会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3.掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形,会计算长方形、正方形的面积 4.认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米； （二）数学思考方面

1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。 2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。 3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。 （三）解决问题方面 1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日 常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用 2、了解同一问题可以有不同的解决办法。 3、有与同学合作解决问题的经验。 4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 四、教学的重点、难点 教学重点：一位数乘、用一位数除、几何小实践 教学难点：时间的初步认识、长方形和正方形 五、本学期提高教学质量的具体措施 1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。 2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。 3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性， 4、引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、 适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 5、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学 生打下扎实的知识基础。

2014-2015小学三年级数学上册总复习题全套

第一单元时、分、秒 一、填空题。 1、时针从上一个数字走到下一个数字，就是（）。 2、学过的时间单位有（）（）（）。计量很短的时间时，常用比分小的单位（）。 3、时针走一大格是（），分针走一大格是（），秒针走一大格是（），走一圈是（）。 4、1时=（）分1分=（）秒120秒=（）分 180分=（）时5分=（）秒4时=（）分 2时20分=（）分75分=（）时（）分 3分13秒=（）秒100秒=（）分（）秒 5、填合适的时间单位。（时、分、秒） （1）、一节课40（）。（2）、李静跑50米的时间是12（）。 （3）、爸爸每天工作8（）。（4）、小明跳50下绳约需30（）。 6、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小红9秒，小明8秒，小丽11秒，小 军10秒。（）跑得最快，（）跑得最慢。 7、6分○60秒160分○3时4分○200秒3时○300分 250分○5时60秒○60分10分○600秒120分○2时 二、判断题。 1、秒针走一大格，分针就走一小格。（） 2、火车下午1：05从南京出发，当天下午3:50到达上海，火车共行驶了2小时45分。 （） 3、时针在4与5之间，分针指着10，这时是5:30. （） 4、在百米赛跑中，东东用了140分。（）。 5、明明每天早晨7:15从家出发，7:35分到校，她路上用了20分钟。（）。 三、选择题。 1、一场电影大约播放（）。 ①500秒②8时③100分 2、小丽1分钟写4个大字，写20个大字需多长时间？列式为（）。 ①1×4 ② 4×1 ③20÷4 3、从9时到11时30分，经过了（）①3时30分②2时30分③1时30分。 4、新闻联播晚上7时开始，用时30分，（）结束。 ①7:30 ②6:30 ③8:30 1

小学三年级数学上册总复习题全套

第一单元时、分、秒班级——————姓名————成绩———— 一、填空题。 1、时针从上一个数字走到下一个数字，就是（）。 2、学过的时间单位有（）（）（）。计量很短的时间时，常用比分小的单位（）。 3、时针走一大格是（），分针走一大格是（），秒针走一大格是（），走一圈是（）。 4、1时=（）分1分=（）秒120秒=（）分 180分=（）时5分=（）秒4时=（）分 2时20分=（）分75分=（）时（）分 3分13秒=（）秒100秒=（）分（）秒 5、填合适的时间单位。（时、分、秒） （1）、一节课40（）。（2）、李静跑50米的时间是12（）。 （3）、爸爸每天工作8（）。（4）、小明跳50下绳约需30（）。 6、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小红9秒，小明8秒，小丽11秒，小 军10秒。（）跑得最快，（）跑得最慢。 7、6分○60秒160分○3时4分○200秒3时○300分 250分○5时60秒○60分10分○600秒120分○2时 二、判断题。 1、秒针走一大格，分针就走一小格。（） 2、火车下午1：05从南京出发，当天下午3:50到达上海，火车共行驶了2小时45分。 （） 3、时针在4与5之间，分针指着10，这时是5:30. （） 4、在百米赛跑中，东东用了140分。（）。 5、明明每天早晨7:15从家出发，7:35分到校，她路上用了20分钟。（）。 三、选择题。 1、一场电影大约播放（）。 ①500秒②8时③100分

2、小丽1分钟写4个大字，写20个大字需多长时间？列式为（）。 ①1×4 ② 4×1 ③20÷4 3、从9时到11时30分，经过了（）①3时30分②2时30分③1时30分。 4、新闻联播晚上7时开始，用时30分，（）结束。 ①7:30 ②6:30 ③8:30 5、学校早上8：25上第一节课，这节课上40分，中间休息10分，（）上第二节。 ①9：05 ②8:75 ③9:15 四、解决问题。 1、火车9:20开，李华从家到火车站要35分，李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车？ 2、李明从下午4:40到下午5:10一直在看动画片，她一共看了多长时间？ 3、从湛江到南宁的火车经过玉林的时间是中午11:40分，现在要晚点25分，它什么时候到达？ 4、一根24米长的木棒，每4米据一段，据一次要4分。据完这木棒要多长时间？ 5、小芳走楼梯，从一楼到二楼用了9秒，若每层楼之间楼梯数相同，她用同样的速度上到七楼，需要多长时间？ 6、东环小学下午2:50上课，4:45放学，同学们下午在校多长时间？

小学三年级上学期数学期末考试试卷及答案

小学三年级上学期数学期末考试试卷及答案 一、填空。（30分）1、下午2时30分是（）时（）分，晚上8时也就是（）时。 2、某银行的营业时间是8：0017：00，这家银行每天营业（）时。 3、一年有（）个季度，“国庆节”在第（）个季度，今年是中华人民共和国成立（）周年。4 、581除以7，商是（）位数。812除以4，商的最高位在（）位。5、8吨=（）千克（）克=3千克40000kg =（）t3年=（）个月6、在“○”里填上“ 〈”、“ 〉”或“ = ”。 184○1481803○4207862○171705○507693○9634吨○4千克7、淘气5分打220个字，笑笑3分打135个字，（）打字快一点。 8、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。9、要配成一套衣服，有（）种不同的搭配方法。 10、把长是6cm，宽是3cm的两个长方形拼成一个长方形，其周长为（） cm，拼成一个正方形，其周长为（）cm。 11、煤厂有74吨煤，已经运走了2次，每次运15吨，还剩（）吨，还需（）次能运完。 12、一个长方形宽6厘米，长是宽的2倍还少1厘米，其长是（）厘米，周长是（）厘米。

13、一根绳子对折后又对折，这时每段长是8米，则绳长是（）米。 二、画一画。（6分）在空白处画出从正面、右侧、上面看到的形状。三、判断、(对的打√,错的打)（5分）1、李伟出生在1994年2月29日。 （）2、一个乘数中间有1个0，积的中间也一定有1个0。 （）3、3千克铁比3千克棉花重。 （）4、一个正方形的周长是24厘米，它的边长一定是6厘米。 （）5、5555=1 （） 四、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1、452□的商是三位数，□里的数最大是（） A、5 B、4 C、 32、右图中长方形被一条曲线分成了甲、乙两部分，甲、乙两部分的周长相比较（） A、甲＞乙 B、乙＞甲 C、甲＝乙3、估算一下，你的年龄比较接近（）。 A 、120个小时

上海市小学三年级数学(试验本)

《整体与部分》教学设计说明 上海市浦东新区建平实验学校：代静《整体与部分》是上海市小学数学实验教材三年级第二学期第三章的教学内容，通过本节课的学习让学生初步认识整体与部分之间的关系，初步体会到整体与部分是相对的。 分数教学常用的有两类模型：一类是圆形模型（如蛋糕、匹萨等）和线形模型（如绳子、直尺等）另一类是离散量模型（即对象呈离散的状态，一个一个独立地呈现）。而《整体与部分》是为学习分数作铺垫的，因此整节课我也是以这两类模型进行教学的。 小学数学学习应该是儿童自主的数学活动，要让儿童在动手操作中探究、发现、解决问题。真正具有探究性质的操作，应是儿童自己的活动。因此，课的开始我并未按照书上的教学安排，先让学生看课件演示，怎样将一个圆分成两个部分。而是发给学生不同形状的彩纸，让他们自己动手剪一剪、分一分。然后让学生口头表述“谁是整体，谁是部分。”从活动中初步体会到整体与部分的关系。 操作目的是为了支持数学思考，操作以儿童自己的反思为基础。在学习整体与部分相对性这一教学环节中，我先是让每位学生拼自己手中的图片，将自己手中的图片看作整体，然后让学生将自己的图片与小组中其他人的图片拼在一起，这时每位学生手中的图片就不能被看作整体，而是部分。转变学生的学习方式，就要转变学生在课堂学习中的参与方式，即要学生自主地参与，关注学生学习过程的亲历与体验。 此外，我认为教师应给足够的空间让学生用自己的方式去设计并通过不断反思和修正来发现，这才是学生的数学活动。为了进一步让学生体会整体与部分的相对性，我在黑班上出示了8只小牛，学生可以任意的将8只小牛中的几只看作整体，并说出相应其相应的部分。学生给自己定下操作目标，用自己的方式去证明，这样的数学活动才是学生自主参与，才是学生自己的数学活动。 今天的小学数学教学不再是教师对精心设计的教案的演绎过程，应该是由学生与教师共同实践与完善的过程，由学生与教师共同探索与发现的过程。小学数学教学应该成为让学生亲身体验数学问题解决问题的活动。

人教版小学数学三年级上册总复习知识点归纳

人教版小学数学三年级上册【知识点】 第1单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时 9、简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法， （2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间 2、４单元万以内数的加法和减法

口算计算：一般先算整百加减整百数、整十加减整十数，一位数加减一位数，再把结果相加。（注意进位与退位） 1 / 6 估算：把加数看成接近它的 十、整百的数，再进行口算。 万以内的加法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪位满十就要向前进1. 万以内的减法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就要从前一位退1当10；如果要从十位退1，而十位上是0，就要从百位退1当10，再从这个退下的10中退1到个位当10，这时十位上的数 9。 加法的验算：(1)用交换两个加数的位置，和相.（2）用和减去一个加数等于另一个加数。 减法的验算：（1）用差加减数等于被减数。（2）用被减数减去差等于减数。 识记以下关系式： 加数+加数＝和验算（1）交换加数位置和不变（2）和－加数＝加数 被减数－减数＝差验算（1）被减数－差＝减数（2）差+减数＝被减数

济南市三年级上学期数学期末试卷

济南市三年级上学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、认真思考，正确填写。（24分） (共11题；共24分) 1. （4分） (2020三上·泉州期末) 200是4的________倍： 200的4倍是________。 2. （4分）填上合适的单位名称。 一个冬瓜重约6________；一个鸡蛋约重60________；一个铅球重4________；小明身高约155________。 3. （4分） (2018三上·盐城期中) 8000克＝________千克5千克＝________克 2千克+5千克＝________克8分＝________秒 4. （4分） (2020三上·温县期末) 在横线里填上“＞”“＜”或“＝”． 58分钟________1小时475+262________700 ________ 23×4________24×3600________6×10 1 + ________1 5. （1分） (2020三上·巩义期末) 在横线上填上适当的数或运算符号． 3分＝________秒10________0＝0 2800千克-800千克＝________吨70厘米＝________分米1分40秒＝________秒4千米-2千米＝________米 5吨＝________千克0________9＝9 2时＝________分 6. （2分） (2020六上·鼓楼期末) ________km的是24km；比24kg多是 kg是________kg． 7. （1分）小明看一本100页的书，看了5天，平均每天看________页，平均每天看全书的________。 8. （1分） (2020六上·十堰期末) 下图有________条对称轴；如果圆的半径是5厘米，长方形的周长是________厘米。 9. （1分）爸爸买回了一张长4米，宽3米的长方形铁皮，要在这张铁皮上截取一块最大的正方形铁片，这个正方形铁片的周长是________米. 10. （1分） (2019三上·灵宝期中) 5的6倍是________，7的________倍是63，32是________的8倍。 11. （1分） (2020三上·焦作期末) 三（1）班有32人，校运会上，参加跳绳的有22人，参加踢毽子的有16人，其中两项都参加的有8人，两项都没参加的有________人． 二、仔细推敲，辨别正误。（5分） (共5题；共5分) 12. （1分） (2020三上·苏州期末) 一块蛋糕分成8份，其中的1份是这块蛋糕的八分之一。（）

上海市徐汇区小学三年级数学精选常考200解答题汇总

一、解答题 1．张大爷用一根100米的铁丝，要把靠墙的这块长30米，宽20米的菜地圈起来，圈完之后，用了多少铁丝？还剩多少铁丝？ 2．儿童剧场楼下有345个座位，楼上有9排，每排有32个座位，儿童剧场一共有多少个座位？ 3．下面每个小正方形的边长都是1厘米,请你在下面的方格纸中设计一个周长是14厘米的长方形,并把它的用颜色表示出来。

4．学校开展课外艺术兴趣小组活动，三年级（1）班参加舞蹈小组的有32人，参加乐器小组的有25人，两个小组都参加的有12人。参加课外艺术兴趣小组活动的一共有多少人？5．下图是一个长方形，量一量它的长是________毫米，宽是________毫米。并在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是________毫米。 6．小明把自己期末考试成绩单上的两门学科的分数，用手盖住了部分数字．请你算一算他的语文、外语的成绩是多少分？ 7．计算如图图形的周长

8．根据题意解答 9．水果批发商第一天卖出125箱苹果，第二天卖出148箱苹果．每箱苹果9千克，两天共卖出苹果多少千克？ 10．如图是一个楼梯的侧面图，现在要给楼梯上铺上地毯，需铺地毯多少分米？

11．请你画出3厘米6毫米长的线段． 12．在手工课上，小静做了15朵小红花，小刚做的小红花的朵数是小静的 ，小刚做了多少朵小红花？ 13．商店里一个计算器68元，一本笔记本电脑998元，小明想买4个计算器和1台笔记本电脑，带1300元够不够？如果够，还剩多少元，不够，还差多少元？ 14．爸爸带了500元,想买其中的几件物品。

爸爸想买桌子和床,大约花多少钱? （2）如果买一把椅子和一张床,那么500元够吗? （3）你还能提出什么问题?并解答。 15．工人叔叔把机器装在载重5吨的卡车上，每台机器重905千克，这样的机器装5台，超载了吗？为什么？请写下来． 16．饮料店原有饮料500瓶,上午卖了245瓶,下午卖了155瓶,还有多少瓶饮料? 17．李叔叔打算把一块地平均分成9份，其中的 种茄子，

长沙市三年级上学期数学期末试卷新版

长沙市三年级上学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、读题细致、认真填空．（共31分） (共13题；共31分) 1. （6分）茶杯的高度大约是________分米________厘米。 2. （4分）比较大小 （1） 25.6厘米________ 2.6分米 （2） 256平方千米________ 255平方公里 3. （4分） 605与8的积是________。 4. （2分） (2016五上·成都期末) 某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：20104011表示2010年入学、四班的1号同学，该同学是男生；那么2014年入学一班的29号女同学的借书卡号是________． 5. （1分） (2020六上·通榆期末) 把米长的绳子平均分成3段，每段占全长的________，每段长________。 6. （4分） (2019三上·祁连期末) 在横线里填上”＞““＜“或“＝“． ________ 403×7________28000×8________0+8 ________1 301﹣204________96 150×3________130×5 7. （2分） (2019三上·余杭期末) 下图中，最大的正方形大小是阴影部分大小的________倍，阴影部分的大小是最大正方形的________。 8. （1分）(2018·江苏模拟) 在棋类比赛中，参加围棋的有52人，参加中国象棋的有41人，参加国际象棋的有28人，同时参加围棋和中国象棋的有17人，同时参加围棋和国际象棋的有9人，同时参加中国象棋和国际象棋的有13人，同时参加这三项棋类比赛的有4人，至少参加一项的共有________人。 9. （2分）摆一个长方形．