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高中一部高二基础知识之成语导学案四

教学目标：

1.学习对成语的运用

2.积累成语

教学重难点：

1.学会熟练的运用成语

2.努力识记成语

25. 下列加点的成语中使用不恰当的一项是（）

A．美方代表在解决中美贸易摩擦问题时毫无诚意，每次涉及实质问题，他们总是虚与委蛇，顾左右而言他。

B．由于管理不善，现在的地摊文学颇有瓦釜雷鸣之势，不能不引起有关部门的高度重视。

C．真不愧为世界冠军，博尔特一出马就轻松地拿下了北京奥运会110米栏头名，他铩羽而归，好不高兴。

D．21世纪的政治家必须具备审时度势，通权达变的素质，才能协调和处理好国内外事务。

26. 4．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是（）

A．大学生在就业时，不能好高骛远，一定要摆正心态，找准自身定位。B．一外地游客在本市乘的士时遭劫，载他的“的哥”竟坐山观虎斗。昨日，乘客周先生说，他准备将这名“的哥”告上法庭。

C．社会治安状况有了较大的好转，街头上公共设施被毁坏，金属构件不胫而走的现象得到了遏制。

D．这类文章涉及的知识广，知识领域多，往往令读者俯拾即是。

27．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．去年9月，广西师大美院院长帅民风来到百姓文化大讲坛，带领现场听众领略了一番材质的美感，并且谈了许多巧用不同材质装扮生活的心得，整场讲座帅民风振振有辞，言之有物，显示了深厚的艺术修养。

B．根据互联网调查公司艾瑞公布的数字，百度的MP3搜索拥有超过84％的市场占有率。2007年1月，百代首先跟百度由对簿公堂变为版权合作，成为全球范围内唱片公司与搜索引擎达成的最大规模的版权合作。

C．为了让《梅兰芳》的主演黎明更深地领略京剧艺术的精髓，在形体表演上更逼真、更传神，梅派艺术的嫡传人、梅兰芳先生之子梅葆玖先生亲自上阵，为黎明作示范，然后一遍遍不胜其烦地纠正他的举手投足。

D．在农历新年来临之际，远在月球轨道的“嫦娥一号”卫星传回特殊的“语音”，给家乡的亲人“拜年”。这个穿越38万公里的“语音”是：“我在月球上向大家拜年了。我要送上一首来自月球的《春节序曲》。”一首中国人耳熟能详的《春节序曲》随后铿然响起。

28. 下列句子中加点成语运用错误的一项是（）

A．我们的语文老师喜欢平实自然的文章，不喜欢装腔作势故弄玄虚的文章。B．说话实事求是，工作实实在在的人令人尊重，哗众取宠者令人生厌。C．面对着这位兢兢业业，一心为民的真正的公仆，他有点自惭形秽了。D．学好知识的关键在于透彻理解，如果生搬硬套，即使背得滚瓜烂熟，也没有用处。

29．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．经营者应怀有悲天悯人的胸襟，并以正义为前提。

B．他仍然是中国最高学府的名教授，门墙桃李，此中大可物色党羽。

C．招聘又不是选美，为什么一定要女的长得人面桃花，男的身高要到达一米七五。

D．我呻吟着伸手去按那只涎皮赖脸的大脸猫闹钟。

30．下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是（）

A．爱拼才会赢，我们赤手空拳办成这家小厂，是一家人十多年拼搏出来的。B．洪才凭啥闭起眼睛说瞎话，洪喜搞科学实验，能算落后？

C．这里都是离退休人员，船到码头车到站了，还能要求他们做什么呢？D．小唐一心想观看比赛，可妻子却让他切菜。他只好一边切菜一边看电视，结果打草搂兔子，一刀下去切了自己左手的食指。

31．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。

B．我，15岁，一个中学三年级学生，在读了许多报刊文学之后，心血来潮，见猎心喜，也学写了一篇小说，冒失的向文学刊物投稿。

C．作者的这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到许多读者的喜爱，作者才连篇累牍地写下去。

D．董事长，对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做些具体的工作尚可，经理一职实难胜任。

32．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．病菌虽说是微不足道的，但它对人的危害却是非常严重的。

B．为了写这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力

C．人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教训。

D．金三角的贩毒分子，在从境外获得轻武器补充后，如虎添翼，制毒更加猖狂。33．下列加点的固定短语使用恰当的一项是（）

A．经北京宣武医院精心治疗，香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生，苏醒过来并能开口说话了。

B．再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得长，可现

在回头一想，却如白驹过隙一般。

C．他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，钉是钉，卯是卯，一点也不晓得变通。

D．报纸和读者之间难以直接交流，电视则不同，当面鼓对面锣，可以与观众进行直接对话。

34．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．这里领导的作风急需改变，因为他们对取得的成绩宣传不遗余力，对存在的缺点却讳莫如深，不愿意深入检查反思。

B．想象是一双美丽的翅膀：音乐无形，却能使人荡气回肠；话语无色，却能给人姹紫嫣红的风光。

C．社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮的日子，但那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。

D．基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。

35．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．美军坦克进入巴格达的时候，伊拉克的武装力量几乎放弃了抵抗；几天后，萨达姆平时最信任的贴身保镖和护卫也大多作鸟兽散。

B．有人开玩笑说：“犹太金融资本家在豪宅客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。”这可不是骇人听闻，他们在全球政治经济领域的作用确实非常之大。

C．健全国内的反腐倡廉机制是有效阻止贪官外逃的治本之策，而一味希图靠外力拿办贪官则是舍本逐末，断不可取。

D．台湾民进党上台以来，提出的经济举措名目繁多，“拼经济”拼得人们眼花缭乱，但定睛一看，这不过是为推行“台独”而造势罢了。

36．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）

A．全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。B．在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里，有不少卷帙浩繁的文学名著值得我们流连。

C．百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。

D．工作缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要原因。

有你陪伴度过最孤单的时光

我是黑暗的孩子，她带我找到了光明。

雪，太冷

10岁，我告别了南国的海，与爸爸来到北方的一个小城。单调的四合院在寒风中显得苍老，我找不到那种温暖。下雪了，南国的天空从来不会飘雪，我曾日日幻想有一天，在雪中。可是，我错了。这里的雪太冷。

忐忑是我唯一的感觉，我觉得我真正懂得了什么叫做“一波未平，一波又起”。我这个中途打搅了他们的陌生人一直被排挤在门外。我害怕明天会做错什么，明天又会发生什么，我很小心很小心，可是，他们还是会异样地看着我——错了。没有共同的过去，我觉得他们太不可一世。

在孤单中挣扎到12岁。我好累。

阳光，你好

12岁分班的时候，有人很难过。我则想：“哪里，又会有什么不一样？”

原来，真的不一样，阳光从这里悄悄爬进来。

她是我的语文老师。她给我的第一印象并不好。看着乱糟糟的一窝学生，不满地说：“谁再说话，就把他请出去。”我面无表情，她们都一样。

然而，我又错了。

几天后，我不小心被烫伤了脚。正值夏天，我穿着凉鞋，脚上骇人的水泡涂着黄色的药恶心地暴露在外面。有一天，我毕恭毕敬地背完书准备从讲台上退下来。她叫住了我：“脚还疼吗？”

“不疼”，我知道没有老师会喜欢脆弱的学生。

“小心点，别叫他们踩着你”，她笑着对我说。

“嗯”，我转过身，心里很暖。

向来骄傲和荣光都是别人的事。自从遇到她以后我也开始相信自己和他们一样。她说我做作业做的整齐，她说我作文写得很认真。“你是一个好孩子”，她总是笑着对我说。

阳光进入了我的心房，点点滴滴都泛着彩色的光芒。

五年级考试时，同学们在讨论谁谁谁会考第一。我没有说话，我也可以，就算这次不行，还有数不清的下一次。因为有她的信任，有她的微笑。

从此，我一步步地攀登，我感受到阳光的味道。

同样的一片海

那片海一直静静微笑，沉默不语，包容我的悲，我的喜，我的泪，我的笑。在她的身上，我看到了这样的一片海。

曾经有个不懂事的同学不管不顾地在办公室门上贴了张小纸条，抱怨作业太多。他当时很生气，但她没有冷语，没有恶讽，更没有因此对这个同学判下无期徒刑。她只是说：“你这孩子，真不懂事。”

后来，没有后来，她依旧一如既往。

我是一个不善于交流的人，因为受伤，所以习惯了孤单。她之于我老说，是比老师还要重要的角色。我相信她。

放假的时候，我时常去她家，没事就喜欢和她呆在一起。她推着咿咿呀呀的自行车，我们一起在街上有说有笑。坐在她家里胡乱说些有的没的。在她写普通话论文的时候，替她找好多奇奇怪怪的字。每逢过节的时候，兴致勃勃地发一些现在看来很不得体的祝福语。

她只是静静微笑，沉默不语。

南国是一片海，我是游弋的鱼；她同是一片海，我则是滩上浅卧的贝壳。

喜欢她，所以追求她口中的美好；相信她，所以相信自己。

我曾是黑暗的孩子，蜷缩在角落里发抖，是她的到来，给了我光明。

如今的我，尽管依旧平凡，但拥有一颗追求天晴的心。

倘若没有她，我就还是一个什么都不敢想的孩子，只会一味逃避。

所以，谢谢你，老师——谢谢你，陪伴度过那段最孤单的时光。

年华浅浅，师恩沉沉。

江苏省赣榆县厉庄高级中学高中政治必修一《11 揭开货币的神秘面》导学案

课型：新授课使用时间星期【学习目标】 1、知识目标： ①知道商品的含义②了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性 ③知道价值和使用价值是商品的基本属性④理解货币的本质 ⑤理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能⑥理解纸币的含义及其优点 ⑦知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 2、能力目标： ①透过现象认识商品、货币的本质的能力②历史地看待货币产生和发展的能力 ③综合认识货币职能的能力④正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力 ⑤联系人们对待货币的不同看法，说明应当如何对待金钱的能力 3、情感、态度与价值观目标 ①商品是天生的平等派，增强平等意识 ②增强爱护人民币的情感和辨别假币假钞的意识，增强法治意识 ③确立与市场经济相适应的商品货币观念，认识货币在经济生活中的作用，树立正确的金钱观【课标导学】（一）商品 1、含义商品是用于。 2、基本属性（1）使用价值含义：使用价值是指。（2）价值含义：商品的价值就是指。商品交换实质上是。（二）货币 1、货币的产生：货币是发展到一定阶段的产物，货币的出现要比商品晚得多。 2、货币的含义货币是从中分离出来，地充当的。 3、货币的本质是。一般等价物的含义： 4、货币的职能（1）含义：货币在经济生活中所起的，它是的体现。（2）根源：在于货币的。

（3）基本职能 ①价值尺度 A．含义：货币所具有的其他一切商品的职能。B．计量单位： C．价格的含义：通过一定数量的表现出来的。 D．特点：货币执行价值尺度职能时，并不需要货币，只需要的货币。 ②流通手段 A．含义：货币充当的职能。 B．商品流通的含义、公式及对生产者的启示：含义：以为媒介的。公式：启示： C．特点：作为流通手段的货币必须用的货币，不能用的货币。（4）其他职能：、、 5、货币流通规律：（三）纸币 1、产生。 2、含义。纸币是。 3、纸币的优点 4、纸币发行规律（1）发行规律：。 (2）回忆：货币流通规律公式： 5、通货膨胀与通货紧缩【合作探究】 1．【思考】一件物品要成为商品，必须具备什么条件？ 2．【判断】金银天然不是货币，但货币天然是金银。 3．【探究】P6摔坏的一定是商品生产者。

选择正确的词语填空

一、选择正确的词语 1、雷锋精神时刻（鼓励勉励激励）我们前进。 2、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静安静寂静冷静）。 3、那个人精心地（照顾、照料）着瘫痪在床18年的老母亲。 4、他为（爱护、爱惜、保护）国家财产光荣地献出了生命。二、选择正确的词语填空战斗战役战争天气气候不但......而且...... 要么......要么...... 之所以......是因为...... 虽然......但是...... 1、世界人民取得了反法西斯（）的伟大胜利。２、在夺取３９１高地的（）中，邱少云牺牲了。３、六月的（）一天比一天热。４、蜜蜂（）能远游，（）远游的能力比不上鸟。５、他（）能取得优异的成绩，（）他刻苦学习。６、星期天，我（）看书，（）听广播。三、选择正确的词语填空

居然果然关于对于只要...就... 只有...才... 1．（）他加入党组织的问题，我们已经讨论过了。 2．（）在雨过天晴后，我们（）能看到彩虹。 3．太阳花生命力顽强，（）掐一枝小小的茎插入泥土里，不久（）会生根开花。 4．看他的脸色就知道了一定发生了什么事情，（），几天后，他爷爷因病去世了。四、选择正确的词语填空坚决坚定坚强坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（），人在堤在，誓死战胜洪涝。” 五、选择正确的词语填空因为......所以...... 即使......也...... 无论......都...... 〈3〉这歌声，（）听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。〈4〉这艘货船，（）是逆风行驶，（）帆没有张起来。六、用“＼”划去句子中不正确的字、词。 1．他跨上一匹（骏俊峻）马，越过了险（骏俊峻）的山崖。

部编版小学语文五年级下册基础知识点汇总(成语、近义词、反义词、知识归纳)

部编版小学语文下册成语汇编第一单元： 1、信口开河：信口，随口。比喻随口乱说一气，指说话没有根据，不可靠。 2、不可胜数：胜，尽。指数不过来，形容多。 3、顶天立地：意思是头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。 4、恍然大悟：一下子完全明白了。 5、烟波浩渺：浩渺，水面辽阔。形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。 6、乐此不疲：意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。 7、相映成趣：意思是相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。 8、背井离乡：井，井田。意思指离开家乡到外地。 9、无边无垠：垠，范围。边，边界。形容范围极为广阔。 10、风光旖旎：旖旎，柔和美丽。形容景色柔和美好，风光美丽动人。 11、美妙绝伦：绝伦，独一无二,没有可以相比。形容非常美好,没有什么可以比得上。 12、良辰美景：美好的时光、宜人的景色。 13、颇负盛名：颇，很、相当。负，享有。盛名，很大的名望。指相当的有名声，形容人、物或地点名气很大。第二单元： 1、草船借箭：运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。 2、神机妙算：意思是惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。 3、一饮而尽：指一口气就喝完了。形容喝得非常爽快。 4、全然不动：一点儿也没动。 5、谋财害命：为了劫夺财物，害人性命。 6、说时迟、那时快：事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。多指速度很快。 7、踉踉跄跄：踉跄，走路不稳。指走路不稳，跌跌撞撞的样子。 8、天造地设：造，制作；设，安排。指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。 9、七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。

第一课第一框国家是什么导学案-【新教材】高中政治统编版(2019)选择性必修一

第一课第一框国家是什么导学案【课标内容】比较专制政体与民主政体的区别，说明政体国体是形式内容的关系，理解国家管理形式的多样性。【学习任务】 1了解国家的性质及国家类型 2.理解民主与专政的关系 3.说明说明国体与政体的关系【重点难点】重点:民主和专政的关系、国体和政体的关系难点:国家的含义、民主的阶级性、民主政体与专制政体的区别【知识梳理】一、国家与国家性质 1.国家的本质（1）国家的含义：国家是是一种是历史现象，不是从来就有的；国家是的产物与表现（2）国家的性质：国家是占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的。决定着国家的性质。（3）国家的基本构成要素：、、和是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。其中，最重要的要素是。 2.国家的历史类型

二、国体与政体 1含义：（1）国体，即，反映社会各阶级在国家中的地位。（2）政体，即国家政权的，也就是国家管理形式。 2.关系：（1）国体决定政体，政体国体，一定的政体服务于一定的国体。（2.）适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会国体。（反作用） 3.影响政体的因素（1）一个国家的政体不是一成不变的，这种变化既包括随着国体的变化而发生的变化，也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁，在上的不断变化。（2）地理环境、、文化传统、社会习惯、等，都是影响政体的因素。 4.现代国家政体的主要形式（1）代议制的含义：由选举产生的、代表民意的机关来行使的制度。（2）决定因素：一方面，只有公民广泛参与，才是上的民主政体；另一方面，不可能全体公民都经常性地所有国家事务。（3）意义：代议制是公民与国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的。二、民主与专政 1.国家职能国家的根本职能是职能（即专政），国家同时还有职能。 2.民主与专政的关系（辨证统一的）（1）相互区别 ①含义不同：作为国家制度的民主，其实质是范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的，是服务于的。专政是指统治阶级凭借国家权力，强制服从统治阶级的意志。 ②适用范围不同：民主只适用于，专政只适用于。

选择合适的关联词语填空

选择合适的关联词语填空：虽然……但是……那么……那么……不论……总是…… 如果……就……不是……就是…………因此…… ①他（）多次被评为优秀干部,（）从来不在别人面前夸耀自己。 ②（）我们坚持体育锻炼，（）能不断增前体质。 ③（）明天，（）后天，我一定去找你。 ④桑娜的五个孩子没有鞋穿，（）冬夏，（）光着脚跑来跑去。 ①只有……才②要是……就…③除了……还有……④当……时候…… 1.世界上的事物（）这样简单的联系之外，（）不少复杂的联系。 2．（）四周很安静的（），蟋蟀就在这平台上弹琴。 3．（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。 4．（）明天不下雨，我们（）去参加义务劳动。 (1)或者……或者…… (2)连……也…… (3)既然……就…… (4)不是……就是…… ①先生你（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧！ ②周日，我（）去姥姥家，（）去公园。 ③星期三（）我自己回家，（）妈妈到学校接我。 ④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，（）从这儿路过的大个子叔叔（）不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。不是……就是……要么……要么……既然……就…… 只有……才……只要……就……因为……所以…… 1．（）我们已经学过了法律知识，（）应该更自觉地遵守法律。 2．这件事（）班长做的，（）是学习委员干的。 3．（）没有亲临其境，（）很难叫人相信这是真的。 4．（）你能刻苦学习，（）能不断提高学习成绩。一、给下面的句子填上恰当的关联词。 1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。 2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。 3、这种地板砖（）坚固，（）美观。 4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。 5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。 6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。 7、（）我没有去学校，（）我生病了。 8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。 9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。 10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。 11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。 12、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。 13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。 14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。 15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。 16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。 17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。 18、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。 19、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。 20、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。

以开头的成语大全-小学语文基础知识归纳.doc

以开头的成语大全|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全- 导语：以，用在单纯的方位词前，表示时间、方位、数量的界限，如以前、二十岁以下。表示用、拿，如以少胜多、以毒攻毒。下面是查字典小编收集整理的关于开头是以的成语，欢迎大家阅考! 1、以白诋青：以白色诋毁青色。比喻用自以为是的偏见去否定别人。 2、以白为黑：指颠倒是非。 3、以半击倍：用半数兵力击破一倍于己的敌人。形容取胜之易。 4、以暴易暴：以：用;易：改变，更换;暴：残暴。用残暴势力代替残暴势力。指统治者换了，暴虐的统治没有改变。 5、以冰致蝇：致：招引。用冰块引苍蝇。比喻事情必难实现。 6、以不济可：指用否定错误意见的办法，帮助国君走上成功之路。不，同“否”。济，成。 7、以词害意：因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意。 8、以辞害意：因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意。 9、以辞取人：根据人的口才去判断其智能。同“以言取人”。 10、以此类推：根据这一事物的道理，去推出与此类似的其他事物的道理。 11、以大恶细：用大的罪名来责备人微小的过失。

12、以党举官：按照朋党关系来选拔官吏。 13、以德报德：德：恩惠。用恩惠报答恩惠。 14、以德报怨：德：恩惠。怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。 15、以德服人：以良好的德行使百姓归顺、服从统治者。 16、以德追祸：指上对下施恩不当，适以招来祸患。 17、以点带面：用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地区的工作。 18、以毒攻毒：攻：治。中医用语，指用含有毒性的药物治疗毒疮等恶性病。比喻利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物，或利用恶人来对付恶人。 19、以碫投卵：碫：磨刀石。用磨刀石去砸蛋。比喻以强攻弱，必胜无疑。 20、以讹传讹：以：拿，把;讹：谬误。指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。 21、以恶报恶：用恶行去回报别人的恶行。 22、以耳代目：以：用;代：代替。拿眼睛当耳朵。指不亲自去调查了解，光听信别人说的。 23、以耳为目：拿听到的当作亲眼目睹的。比喻不亲自了解情况，只听信别人说的。 24、以法为教：以：用;教：教育。引用法律条文充当教育的内容。 25、以防不测：防：防备;测：预测。用来防备不曾料想到的事。 26、以防万一：万一：意外变化。用以防备难以预料的事情。

高中政治必修一《树立正确的消费观》学案

1.3.2树立正确的消费观编写人：梁泽全编写时间： 20140706 一、学习目标 1，了解目前社会上常见的几种消费心理及其基本特征,； 2，知道怎样看待、评价各种消费心理； 3，理解四大消费原则的主要内容。二、教学重难点重点：要树立正确的消费观必须坚持四个原则；难点：量入为出，适度消费原则的把握；适度消费与勤俭节约,艰苦奋斗三、问题导学：（二）如何做一个理智的消费者 1．量入为出，适度消费。这种原则要求在__________________________________________。2．避免盲从，理性消费。要避免____________。要尽量避免____________，避免只重________________忽视______________。 3．保护环境，绿色消费。绿色消费的主旨是_______________，核心是______________。人们形象地把绿色消费概括为5R:______________________；_______________________； _______________；_______________________；________________________。 4.勤俭节约，艰苦奋斗。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。四，核心知识突破： 1，深刻理解何为“适度消费”。所谓“适度消费”主要是指要在自己经济承受能力范围之内进行消费，既不抑制消费又不超前消费。由于消费对生产有反作用，所以如果可以去抑制消费反而不利于经济的发展。对“超前消费”也要有个正确的认识。并不是说贷款消费了那就是超前消费。如果收入预期可观，即使贷款消费也不算是超前消费。但如果超出自己的经济能力，收入预期不能承受贷款消费，那就成了超前消费了。注意：“适度消费”的这个“度”一是国民经济这个度，二是个人收入这个度。也就是说适度消费也要考虑国民经济情况。2，避免盲从，理性消费。要注意做到三个“避免”，即：避免盲目跟风；避免情绪化消费；避免只重视物质消费而忽视精神消费。特别是要避免最后一条。现在很多人过度追求物质消费而忽略精神文化的消费，这是极不理性的。 3，保护环境，绿色消费。要保持人与自然环境之间的和谐。宗旨：保护消费者健康和节约

小学选择合适的成语填空练习

小学选择合适的成语填空练习【不劳而获、当务之急、喜出望外、自食其力、失之交臂、不期而遇】 1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（），真是（）啊！ 2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（），你后悔也来不及了。 3、指望天上掉馅儿饼（）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（）的人才有可能收获幸福！ 4、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！（）是要把他送往医院救治啊！【呼天抢地、寻根究底、转悲为喜、痛不欲生、白璧微瑕、妙趣横生、破涕为笑、捧腹大笑】 5、这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（）。 6、在学习上，我们要发扬（）的精神，不能满足于一知半解。 7、黄老师的教学语言诙谐幽默，（），常常逗得大家（）。

8、听到亲人生还的好消息，刚才还（）、（）的他立刻（）、（）。【自暴自弃、持之以恒、半途而废、天昏地暗、理屈词穷、不甘示弱、变幻无常、古道热肠、】 9、我们不管做什么事都要朝着一个目标，（）地去做，不能（）。 10、老王（），是个热心人。 11、铁证面前，刚才还在百般狡辩的他一下子（）了。 12、学习上有困难的同学千万不要（），而要树立信心，勤学好问，这样才能不断进步。 13、看到姐姐每年都被评为“三好学生”，我（），学习勤奋刻苦，今年终于也当上了“三好学生”。 14、俗话说“六月的天——小孩子的脸”，刚才还是晴空万里，转眼间却飞沙走石，（），不一会儿就下起了瓢泼大雨。这天气真是（）啊！、【哭爹喊娘、应有尽有、出其不意、抱头鼠窜、集腋成裘、全心全意、万籁俱寂、猝不及防】 15、我军侦察员乔装改扮，潜入敌人的内部，摸清了敌人的情况。一天深夜，周围（），我军（）地对敌人发动进攻。敌人（），一个个被打得（），

高中语文成语知识点-高中语文基础知识归纳-高中.doc

高中语文成语知识点|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全- 高中中有一些大家不常见的成语，这时切忌望文生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果按字面的意思来理解就会出错。如：例 1 成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。望其项背意思是能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式，这里误解了词义，使用也不恰当。高考考过的类似的成语还有：万人空巷，炙手可热，首当其冲等。二、要辨别成语特定的方向性。有些成语有特定的方向性，如果在理解时忽视了这方面的内容，就会出现错误。如判断下句中加点的成语使用是否正确：

例 2 在校园文化艺术节开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。抛砖引玉，谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称，因此上句中的成语运用是错误的。高考考过的类似的成语还有：蓬荜生辉。三、要分析成语所在句子的语境。具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。如：例 3 只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。设身处地的意思是设想自己处在别人的地位或境遇中，而句子的语境是要到抗洪抢险第一线去，不是设想，因此此处不能用设身处地，只能用身临其境才妥当。

四、要看成语与其他词语的搭配。一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。如：例 4 如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。置之度外和置之不理置若罔闻词义相近，置之度外常常和介词把搭配，置之不理置若罔闻常常和介词对搭配，因此例4中要就把对改为把，要就把置之度外改为置若罔闻，才能是正确的。这样的词还有：司空见惯耳濡目染不能带宾语：同心同德深思熟虑不能作修饰语，等等。五、要分析成语的感情色彩。成语的感情色彩可谓褒贬分明，如无微不至与无所不至，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义

把成语补充完整选择填空

班级：姓名：一、把成语补充完整，选择合适的成语填空。 ( )( )送爽雁过( )( ) ( )( )宜人天朗( )( ) ( )( )如梭 ( )( )似箭 ( )来暑( ) ( )移( )换风( )草( ) 雨( )天( ) ( )熟蒂落 ( )到渠( ) 人( )有( ) ( )外( )天 ( )( )止境一( )无( ) 滴( )成( ) 鹅毛( )( ) 1、寒流来了，温度突然下降，，真叫人受不了。 2、在运动会上，我们班跑的最快的同学却在年级组跑了最后一名，同学们不禁感叹道：“真是啊！” 3、学海无涯，，只有不怕艰难，不怕吃苦，才能真正学到知识。 4、经过这么长时间的复习，取得好成绩应该是的事了。 5、晚上，有一点，小明都会被惊醒。 6、，空气特别清新，让人忍不住深吸一口气，整个人通体舒服。 7、，我们必须珍惜现在的宝贵时间。 8、这课银杏树在中已长成参天大树。 9、的时候，是欣赏红叶的最好时节。 10、，我们一起去旅游吧！ 11、面对敌人猛烈的攻击，解放军战士，终于用鲜血换来了胜利。 12、冬日的清晨，我们顶着向学校走去，全身冻得瑟瑟发抖。 13、我觉得现在时机已经成熟，到了的时候了。班级：姓名：一、把成语补充完整，选择合适的成语填空。地( )天( ) 雪兆( )( ) 勤能（）拙笨鸟( )( ) ( )一( )百奋( )直( ) ( )折不( ) ( )( )辞严威武( )屈 ( )( )凛然 ( )( )银花 ( )不胜( ) 灯火( )( ) ( )者如堵无（）无（）勤（）苦（）三五( )( ) 春（）花（） 1、四百米的接力赛中，我班第一棒暂时落后，后面的同学，终于取得了第二名的好成绩。 2、龟兔赛跑的故事证明了。 3、老师对我说：“只要你有的精神，就一定能学好各门功课。” 4、无数革命英雄在敌人面前，表现出共产党人的革命本色。 5、王律师在法庭上地为受害人辩护。 6、望着门外茫茫的冰雪世界，爷爷乐呵呵地说：“好啊，！” 7、在这的天气里，我穿着羽绒服还觉得冷，可那些冬泳的人还在坚持锻炼，真叫人佩服。 8、我们城市里的高楼大厦越来越多，。 9、每逢节假日的夜晚，上海黄浦江畔的外滩真可谓是。

言语表达必备基本知识(成语解析及实词辨析)完美打印版

言语表达必备基本知识（成语解析及实词辨析）一、成语解析。 1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。 14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。 16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。 17、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。 18、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。 20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。 21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。” 23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。 24、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。 25、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。 26、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。 27、拾人牙慧：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。 28、无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干

小学语文基础知识归纳汇总分类大全

小学语文基础知识归纳汇总分类大全小学语文要学习的基础知识非常多，下面进行了归纳汇总和分类整理，简洁明了，方便同学们高效学习。本汇总分类大全知识点包括：拼音、“的地得”儿歌、词语（成语）、句子、查字典、划分句子成分、修改病句、修辞手法、阅读理解、段落划分概括、阅读技巧、朗读背诵、学习法方法及小常识等十四部分。一、拼音顺口溜（一）声调歌一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。（二）标调号口诀标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。（三）jqx与ü相拼的口诀小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽问声好。（四）易混淆韵母口诀 1、“小红和小明，手拿a和n，来到天安门，成了好朋友” 2、娃娃冬天围围巾，脖子像ｕ露在前，围巾是ｉ甩身后，脖子围巾ｕｉｕｉｕｉ 3、娃娃水里学游泳，脑袋当点在前头，脖子ｕ水里藏，大家一起ｉｕｉｕｉｕ 4、“小兔飞飞，爱喝咖啡。e前i后，喝了一杯。” 5、“解放军，多威风uīuīuī”；“小朋友围成圈，uíuíuí”；“做了错事会承认，真伟大，uǐuǐuǐ”；“打电话uìuìuì” 二、“的地得”儿歌名词前面是“白勺” 动词跟着“土也”跑

形动后补“双人（得）”到的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，左边土，右边也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，左边两人就使得，形容词前要用得，兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。三、词语（成语）（一）带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合

人教版高中政治必修一1.3《多彩的消费》word学案

复习学案：1.3 多彩的消费（必修1）【目标导航】一．消费及其类型 1.影响消费水平的因素（1）根本因素：经济发展水平——发展生产，满足消费。（2）主要因素 ①居民收入：收入是消费的基础和前提，其他条件不变，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大——增加居民收入；受未来收入预期的影响——完善社会保障体系；人们收入差距与社会总体消费水平有密切的联系——调节收入差距。 ②物价总体水平：物价的变动影响人们的购买力。物价上涨，购买力降低；物价下跌，购买力普遍提高——稳定物价。商品价格对消费的影响（一般意义上）： 2.消费的类型

费 3.消费结构（1）含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中的比重。（2）消费结构的变化：消费结构会随着经济的发展，收入的变化而不断变化。（3）衡量标准：恩格尔系数 ①含义：即食品支出占家庭总支出的比重。 ②恩格尔系数大小的意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料消费和享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。二、树立正确的消费观 1.消费心理 2.做理智的消费者（1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费（3）保护环境，绿色消费

（4）勤俭节约，艰苦奋斗【要点名师透析】区分几种消费心理例题2 当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是 ①摒弃盲目攀比，但不反对名牌；②名牌就是现代、前卫、崇尚名牌合情合理； ③反对盲目攀比，摒弃名牌；④根据自己的实际情况，理性对待名牌（） A．②④B．②③C．①④D．③④ 【解析】消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期，也就是要考虑收入能力这个动态因素。因为，信贷消费与人们对未来收入的预期有直接的关系。【答案】C 例题3“请人吃饭不如请人流汗”已成为都市一大时尚。人们越来越舍得“花钱买健康”。对此，错误的认识是（） A、这说明我国的消费结构正在发生变化

中考语文·如何选择恰当的词语填空

中考语文·如何选择恰当的词语填空近年来，选择恰当词语填空题在中考语文试卷中一直占有一席之地。那么怎样正确而高效地解答这类题目？笔者认为找准搭配词语和分清近义词的区别是解答这类题的两把金钥匙。请看下面三道题：题1依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（）（1）三峡水库蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽_________. （2）我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空，______________了我国航天事业的又一新篇章。（3）销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤等20多种______________鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。 A.景致揭穿珍稀 B.景观揭露珍奇 C.景观揭开珍稀 D.景致揭露珍贵（2003年淮安市中考试题）解题思路：词不离句，将第一列词语“景致”“景观”分别代进（1）中，发现“壮丽”一词能与“景观”搭配，而不能与“景致”搭配。这样就可以去掉选项A和D.再将第二列词语“揭穿”“揭露”“揭开”代入（2）中发现，只有“揭开”一词能与“新篇章”搭配。至此，就可以确定正确答案为 C.如果第二步将第三列词语“珍奇”“珍稀”“珍贵”代入（3）中，即可发现只有“珍稀”能与“鸟类”搭配。如此，殊途同归，也可确定正确答案为C.总之，将三列词语中任意两列代入题中，按此法都可以确定正确答案。题2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当__________消化。（2）我单位原公章已作废，自2002年5月1日起__________新公章，特此通知。（3）广州地铁三号线18个车站站名经广州市地名委员会_____________，已经正式确定。 A.咀嚼启用审查 B.品尝启用审察 C.咀嚼起用审察 D.品尝起用审查（2002年广州市中考试题）解题思路：根据“题1”的经验，可任选两列词语代入题中，就以二、三两列为例，第二列词语中主要是考查“启用”与“起用”这对近义词的区别，第三列主要是考查近义词“审查”与“审察”的区别。“启用”是第一次使用设备、资源、工具等。而“起用”则是重新委任某人担任官职。依据题意“启用”是恰当的。这样就可以排除C和D两个选项。第二步辨清“审查”与“审察”，“审查”是检查核对是否正确合适，而“审察”是仔细观察之意。依据题意可知“审查”符合题意。至此，可敲定正确答案为A。题3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（1）六七十岁的老人尚且这样认真地学习电脑，____________我们这些年轻的学生呢？（2）十六大报告指出：扩大就业是我国当前和今后长时期重大而_________的任务。（3）为了保护消费者的合法权益，最近市公商局清查并_________了一批假冒伪劣商品。 A.况且艰苦销毁 B.何况艰苦烧毁 C.何况艰巨销毁

高中语文字词成语基础知识终极篇

高中字词成语基础知识终极篇【A】谙ān 谙习、黯àn 黯然、盎àng 盎然、皑ái 白雪皑皑、隘ài 狭隘、凹āo 凹陷【B】雹báo 冰雹、稗bài 稗草、迸bèng 迸发、蹩bié蹩脚、濒bīn 濒临、摈bìn 摈弃、秘bì秘鲁、婢bì奴婢、裨bì益、愎bì刚愎、庇bì荫庇、砭biān 针砭、屏bǐng 屏气、钵bō衣钵、擘bò巨擘、曝pù一曝十寒、哺bǔ哺育【C】糙cāo 粗糙、刹chà刹*那、侪chái 侪辈、蝉chán 蝉联、婵chán 婵娟、谄chǎn 谄媚、谄笑、伥chāng 为虎作伥、偿cháng 赔偿、偿还、惝chǎng 惝怳、坼chè干坼、、掣chè电掣, 嗔chēn 嗔怪.瞋chēn 瞋目撑chēng 支撑撑腰瞠chēng 瞠目骋chéng 驰骋骋怀笞chī鞭笞侈chǐ奢侈褫chǐ褫夺饬chì整饬啻chì不啻炽chì炽热炽情伺cì伺候憧chōng 憧憬忡chōng 忧心忡忡淙cóng 流水淙淙瞅chǒu 瞅见搐chù抽搐黜chù废黜绌chù相形见绌攒cuán 攒射攒动惆chóu 惆怅chàng 踌chóu 踌躇chú椎chuí椎心痛恨喘chuǎn 喘气揣chuāi 揣着书踹chuài 踹开辍chuò辍学啜chuò啜泣绰chuò阔绰怆chuàng 悲怆簇cù簇拥蹴cù一蹴而就崔cuī崔嵬wéi 忖cǔn 忖度【D】殚dān 殚精竭虑悼dào 悼念追悼傣dǎi 傣族逮dài 逮捕殆dài 危殆缔dì缔造谛dì真谛滇diān 滇池掂diān 掂量玷diàn 玷污笃dǔ笃信盹dǔn 打盹咄duō咄咄怪事掇duō拾掇踱duó踱步【E】婀ē婀娜nuó讹é讹诈遏è遏制【F】藩fān 藩篱肪fáng 脂肪汾fén 汾水斐fěi 成绩斐然甫fǔ惊魂甫定缚fù缚住束缚讣fù讣告

金字开头的成语-小学语文基础知识归纳.doc

金字开头的成语|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全- 导语：金，是一种很珍贵的金属，也可以指一种颜色。下面是查字典语文小编收集整理的关于金字开头的成语，欢迎大家阅读参考! 带有金字的成语：金碧辉煌、金玉其外，败絮其中、金科玉律、金无足赤，人无完人、金蝉脱壳、金榜题名、金戈铁马、金玉满堂、金风送爽、金玉良言、金瓯无缺、金屋藏娇、金口玉言、金石为开、金石良言、金闺国士、金针度人、金声玉振、金风玉露、金章紫绶、金枝玉叶、金兰之交、金玉良缘、金石之坚、金口玉音、金紫银青、金淘沙拣、金马玉堂、金刚眼睛、金鳷擘海、金童玉女、金无足赤、金龟换酒、金璧辉煌、金城汤池、金相玉质、金石丝竹、金玉锦绣、金科玉臬、金鸡独立、金吾不禁、金字招牌、金翅擘海、金相玉映、金刚怒目、金声玉润、金兰之友、金迷纸碎、金玉其质、金迷纸醉、金精玉液、金鼓齐鸣、金兰之契、金城千里、金印紫绶、金镳玉络、金貂换酒、金镶玉裹、金碧辉映、

金友玉昆金字开头的成语接龙：金榜挂名→ 名我固当→ 当世才度→ 度己以绳→ 绳趋尺步→ 步罡踏斗→ 斗唇合舌→ 舌挢不下→ 下回分解→ 解衣磅礴金字开头的成语及解释：金榜挂名：指科举得中。同“金榜题名”。金榜题名：金榜：科举时代称殿试揭晓的榜;题名：写上名字。指科举得中。金碧辉煌：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。金碧辉映：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。同“金碧辉煌”。金碧荧煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。同“金碧辉煌”。金篦刮目：比喻翻然醒悟。金璧辉煌：形容建筑物等非常华丽灿烂。金镳玉络：指施于马匹的华美御具。也比喻爵禄。同“金镳玉辔”。金镳玉辔：①指施于马匹的华美御具。②比喻爵禄。金波玉液：比喻美酒。金钗换酒：形容贫穷潦倒，落魄失意。金钗十二：原形容妇女头上首饰多。后指人姬妾多。金钗细合：金钗和钿合。传说中唐玄宗与杨贵妃定情的信物。金蝉脱壳：蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身，使人不能及时发觉。金城千里：指辽阔的国土坚城环绕，险固可靠。金城石室：比喻险固的城池。金城汤池：城、池：城墙和护城河;汤：热水。金属的城墙，

选择合适的关联词填空

一、选择合适的关联词填空虽然……但是……不但……而且……不仅……还……尽管……还是…… 因为……所以……既然……就……即使……也……不管……总是…… 一边……一边……既要……也要……假如……就……只有……才…… 不管……总是……如果……就……不是……而是……无论……都…… 1、（）一只蝴蝶飞过，变色龙（）会迅速伸出长舌，把它卷入口中。 2、天气预报说（）明天台风不来，（）有可能会下大雨。 3、（）说到，（）必须要做到。 4、（）春雨那样细密，那样绵绵不绝，（）能滋润着万物，使大地焕发生机。 5、（）没有太阳，（）没有地球上的一切生物。 6、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系很密切。 7、（）是刮风还是下雨，战士们（）精神抖擞地守卫着大桥。 8、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。 9、赵州桥（）结构坚固，（）造型优美。二、我能划出准确的多音字。（3分）子弹（tán dàn ）砸破（zázhá）顺序（xùxì）蓑衣（sūshū）淹没（méi m?）堤坝（dītí）三、鹦鹉先生说了几句不完整的话，让我帮它补充完整吧。（3分）（1）如果地球被破坏了，_____________________________________ （2）小猴子一会儿模仿小鸟的动作，________ 碉堡（bǎo pǔ）岔口（chàcà）妨碍（ài hài 五、多音字组词（3分） sǎ（）dà（）rèn（）撒大任 sā（）dài（）rén（）六、按要求写成语（9分）表示人物神情的：洋洋得意（）（）（）含有人体器官名称的：胸有成竹（）（）（）七、下面的句子用三个成语概括，请写在后面的括号里。（3分）大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；（）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；（）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（）八、把每组中与众不同的词语画掉，并填空。 1、教师人们护士司机工人这些都是____________________。 2、菊花梅花海棠植物仙人掌这些都是____________________。 3、火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉这些都是____________________。 4、地球火星足球月球水星这些都是____________________。 5、火车旅行轮船汽车飞机这些都是____________________。

高中语文基础知识：成语

呼之欲出：画得十分逼真，就会走出来似的；也泛指文学作品对人的描写十分生动。加入佳境：状况越来越好或者兴趣越来越浓。醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大的启发；也形容清凉适。巧舌如簧：指舌头灵巧，像簧片一样能发出动听的乐声。形容花言巧语，能说会道，含贬义。瓜田李下：一般用来比喻容易引起嫌疑的地方，或指比较容易让人家误会的而又有理难辨的场合。久假不归：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。奔走呼号：形容处于困境而求援，也指引起人们的注意。釜底抽薪：把柴火从锅底抽掉，比喻从根本上解决问题。惊世骇俗：因言行异于寻常而使一般人感到震惊。该词常用作谓语、定语，修饰的是人的行为举止。如数家珍：如同点数自己家里的珍宝，比喻对所讲的事情比较熟悉。不刊之论：不可磨灭或者不可改动的言论，形容言论确当，无懈可击（刊：古代指删除错字，不刊指不可更改）不同凡响：形容事物不同寻常，多指文艺作品。茹毛饮血：指原始人不懂得用火，捕到禽兽就连毛带血生吃。大快朵颐：朵颐，鼓动腮颊，即大吃大喝。痛痛快快地大吃一顿。欣羡：爱慕、羡慕。窥伺：窥：指从小孔、缝隙或隐蔽处偷看；伺,守候观察。指暗中观察动静，等待机会。（多含贬义）如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿极了要吃饭，渴急了着急要喝水一样。不能用来形容饿。如期而至：按照计划或者规律按时到来的事情。垂询：敬辞，称别人对自己的询问。交相辉映：指各种光亮、色彩的互相映照。高屋建瓴：指在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形式。繁文缛节：过分繁琐的仪式或礼节，也比喻其他繁琐多余的事项，不能用来形容文章。趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去，比喻成群的人追逐不正当的事物，含有贬义。不绝如缕：指像线一样连着，差点就要断了，常用来形容声音、气息等低沉微弱、时断时续。不绝如缕还有另外一个意思，较为特殊，即形容情势的危急。不足为训：不能当作典范或者法则。与教训无关。不期而遇：即没有约定而意外地出现，常用于人与人之间。江河日下：即江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。兵不血刃：即兵器上没有沾血，指未交锋而取得胜利。漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边。也指谈话或写文章没有中心，离题很远。闲言碎语：○1不满意的话，没有根据的话。多指人们嘴里传来传去的话。○2与正事无关的话。浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。使用对象是人，不用于水平成绩等。投桃报李：比喻友好往来。报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。求全责备：是贬义词，指苛责别人，要求完美无缺。活灵活现：也作活龙活现，形容描述或模仿生动逼真。耳目一新：所见所闻都换了样子，感到很新鲜；形容感觉跟以往大不相同。千篇一律：指诗文写作公式化，泛指事物形式单调，毫无变化。生机勃勃：形容生命力旺盛，富有活力。瘦死的骆驼比马大：比喻强大的事物即使遭遇不幸或挫折比这方面刚出炉的强大。方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。始作俑者：比喻首先做某件坏事的人。贬义词。滥用于一切倡导人。