最美教师展板序言
最美教师展板序言
阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
这里展出的是我校首届最美教师的风采。他们秉承“学为人师，行为世范”的古训，为人师表，育人教书，彰显了人民教师的风格；他们负载着“民族复兴，人才为先”的使命，面向全体，注重个性，诠释了教育的价值与意义；他们与学校同呼吸、共命运，开拓进取，直面挑战，让人更真切地感受到教育工作者的意志硬度和精神韧性；他们一步一个脚印，用心谋划发展，管理育人，服务育人，倾力打造“又一番辉煌，舍我其谁”的豪迈与担当。正是因为有了他们和全体师生的不懈努力，才使得学校的教学质量多年来在全县立于不败之地！
扬帆可远航，耕耘可收获。他们自信乐观奋斗不息，独吟“数风流人物还看今朝”；他们志存高远豪情万丈，合奏“千帆竞发百舸争流”；他们把自己的汗水挥洒在知识的沃土，用行为给我们诠释着教师这一崇高职业的内涵；他们用自己坚韧挺拔、奋力搏击的背影成就了学校最绚丽的风景！
业务标兵序言
在年复一年的教学中，在日复一日的课堂里，你们用耐心昭示教师本色，用专心传递育人高尚，用爱心铸就生命辉煌，你们用别样的方法阐述着新时代的“传道、授业、解惑” 。你们以超凡的才智、过人的技能不断地标出自己的新高，你们以特有的激情、创新的理念点燃着学生也引领者同行前进的方向。
宽厚质朴，古道热肠；不辞辛苦，默默耕耘。披星戴月，孤灯守望；爱生如子，甘为绿叶。您就是我们学生的贴心人、勤勉的！
您年轻有为，个性鲜明；您是学校的中流砥柱，您是学生的良师益友。耐心细致，无怨无悔。
校园里，总能看见您步履匆匆的身影；教室里，总能听到您谆谆善诱的话语。您用朴实的话语，赢得了学生的信任；您用激情的工作，指引学生人生的脚步。
那浅浅的微笑是她的标识，认真细致的工作态度是她的习惯。桃李不言，下自成蹊，这就是她，一个平凡女性的不平凡。
一张洋溢着和善的笑脸，同事们都亲切地称呼你“汝姐”。感谢有您，与我们分担工作的辛劳；感谢有您，同我们分享收获的喜悦。
慧根慧眼，巧手巧心。三尺讲台献忠诚一片，十年风雨育桃李百千。甜美的微笑是学生永恒的记忆，明澈的目光让同事如沐春风。你是学生的良师益友，你是同伴的快乐源泉。真诚友善是你的品格，勤勉奉献是你的作风，从容优雅是你的魅力。
以爱子之心教育每一位学生，以赏识之法激励每一位学生。用一缕缕爱的阳光打开一扇扇封闭的窗，许多问题学生因而走向光明之路。
优秀教师颁奖词
你娴雅淑静、睿智聪颖，你平易近人、亲和力强。你教书育人，尽职尽责，用爱心换真心，用行动作表率，你的教学和管理得到了领导和同行的一致好评。
优秀教师颁奖词
你气宇轩昂，文彩飞扬，温文尔雅，出口成章。你的讲堂，有时如一缕清风，娓娓道来;有时如一记雷响，语出惊人。你舌吐莲花，抑扬顿挫，用风趣而富有哲理性的语言拨动学生的心弦。你是花园年轻的元老，你是教师团队中的佼佼者，你是学生心中最闪亮的明星、最崇拜的偶像。
优秀教师颁奖词
率真乐观的表情是你的标志，严谨细腻的风格是你的教学。精彩的课堂，开启学生智慧的窍门;精心的点拨，点亮学生心灵的明灯。上届中考，你和毕业班的孩子们一道，共同书写了物理学科中考新的精彩。
优秀教师颁奖词
你思维敏捷，观点鲜明，勇于创新，功底扎实，班级管理特色明显，接受任务顾全大局，同事之间和睦相处，处事淡定从容，是一位大家公认的优秀教师!
优秀教师颁奖词
你好学上进，有一种自强不息的韧劲，工作负责、任劳任怨，教育细致耐心，低段教学特色鲜明，得到同行和广大家长的公认，坚韧与刚强是心中不变的信念，
勤奋与毅力是行动永恒的准则，凭借着无比的努力，顽强的学习，在不倦中追求完美的教师人生!
优秀教师颁奖词
工作态度认真负责、不怕吃苦、任劳任怨，从实践中不断提高自己的教学水平，班级管理有特色，学生的文明行为习惯迈向了一个新台阶。
优秀教师颁奖词
你默默无闻的工作，把爱心献给了学生，每天不厌其烦的讲述，手把手的训练，孩子们在你的精心耕耘下，成绩稳步上升，学生、家长幸福的微笑是你工作成效的有力应证。
优秀教师颁奖词
班大人多，你勇挑重担，开智启蒙你从容耐心，文明行为，良好班风，你带领学生一步一个脚印，为了后一代健康成长，你沤心沥血，带着孩子们迎着困难奋勇前进!
优秀教师颁奖词
你平时不多言语，但工作态度认真，从不放弃每个学生，放弃休息，面对面辅导，用心血推动孩子们前进，在教学实践中不断提高自己，教学质量逐年提升，你是一位上进心很强的优秀教师。
优秀教师颁奖词
你是一位年轻的新兵，却已显露出后起之秀的智慧与才能，敢挑重担，敢于拼搏，在实践中学习，在改革中前进，当你付出百倍的努力你一定会走向事业的尖顶!
优秀教师颁奖词
平时默默无闻，工作态度细致认真，乐于帮助同事，热爱关心学生，课堂教学扎实，教学成绩逐年上升，虽已步入中年，仍充满了积极向上的竞争精神。
优秀教师颁奖词
你年轻有活力，工作认真负责，班级管理有特色，班科关系良好，能在实践中不断提高自己的教学水平，使教学质量全面提升，孩子们健康愉快的成长。
优秀教师颁奖词
工作认真。少先队工作有声有色，对少先队小干部们能耐心细致的培养，能热情地帮助各班开展活动，文明校园的考评工作抓得具体扎实，确有成效。
优秀教师颁奖词
老当益壮，工作认真负责，服从学校安排，热心为大家服务，能耐心地辅导一批绘画书法苗子，使他们在各项竞赛中取得优异的成绩。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。你用辛勤的劳动，奉献的情怀诠释着青春的含义，你用默默的耕耘与精益求精的工作，为学生创造了一个美好的世界。你付出的是辛勤，收获的是称赞，这就是你一位年青山村教师的风范。
先进工作者：姜文斌
工作积极认真，不叫苦叫累，服从安排，团结同事，和睦相处，将全部身心投入到食堂工作中去，成为师生们生活上的贴心人!
先进工作者：吴永红
你是花园学校环境的美容师，拖地冲洗，清扫垃圾，为孩子们营造出一个干净整洁的学习、生活环境，你所付出的辛劳大家永远记在心里。
先进工作者：余菊芬
你热爱工作，以校为家，坚守岗位，服从安排，任劳任怨，身兼多职，工作烦杂，工作中秉公办事，既是文印打字员又是档案管理员，既参与学校巡视管理、又在门卫值班，既当好校长的参谋，又做群众贴心人，是一位敬业爱岗的先进工作者。
模范班主任：李秋林
领导称赞他：实在、勤恳;同事评价他：真诚、热情;学生敬爱地称呼他“秋林哥!”他没有华美的言辞，却有着真诚、豪爽的秉性。多年来，他埋头工作，一丝不苟，以校为家，无怨无悔，凭着对班级、对学生的一份爱心与挚着，收获了花园中考一届又一届的精彩与辉煌，他就是模范班主任李秋林老师。
模范班主任：王新红
他的教育，时而和风细雨，声情并茂;时而雷厉风行，威严有加。他既是良师，也是严父，更是诤友。他用人格培养人格，用上进带动上进，用爱心传递爱心。在他的引领下，一棵棵的小树苗正在长成参天大树。他就是模范班主任王新红老师。
模范班主任：卢小凡
因为痴心这份事业，你行走在数尺杏坛，孜孜求索，勤恳严谨;因为忠诚这份事业，你以平凡和朴实，诠释了一份师者的责任和荣光;因为信仰这份事业，你愿一支粉笔、一片真心、一腔热血、做一园丁，你更愿三尺讲台三寸舌，育三千桃李。他就是模范班主任卢小凡老师。
模范班主任：余学君
你热爱教育事业，关爱每个学生。服从安排，勇挑重任，虽已步入中年但精神振奋，工作不怕吃苦，教学态度严谨，带领学生争先创优，班级管理特色鲜明，对学生要求严格却不苛刻，对待工作周到却不拖拉，处处追求正确却又敢于尝试，你用坚强的毅力，演绎着人民教师的光荣人生!
模范班主任：李建波
你热爱学校，关心学生，思想敏锐，工作认真，勤奋好学，勇于创新，不怕吃苦，敢于竞争，教学功底扎实，班级管理特色鲜明，为人忠厚，具有良好的团队精神，是花园学校一颗闪亮之星!
模范班主任：田慧
你性情温和，关爱学生，针对学生的特点，教育细致耐心，勤奋好学，观点鲜明，工作任劳任怨，具有良好的团队精神，班级管理到位，从不放弃任何一个学生，没有震耳欲聋的呵斥，也从不讽刺挖苦，始终一天一天地尽职尽责，把一个混编班带得有声有色，充分展现了你青春的人生!
模范班主任：徐婷
你工作勤勤恳恳，关爱每位学生，教学上肯钻研，扎扎实实、质量上层，班级管理到位，文明特色鲜明，质朴中见细致，整洁中显用心，你用青春的奉献演绎出低调的精神，激励着奋发向上的精神。
模范班主任：李娟
你性格沉稳，爱心育人，启蒙教育，细致耐心，成天与孩子们滚在一起，既是老师又是母亲，教学态度扎实，一步一个脚印，家校联系密切是广大家长的贴心人!
优秀教师：皮细桂
皮细桂老师：你娴雅淑静、睿智聪颖，你平易近人、亲和力强。你教书育人，尽职尽责，用爱心换真心，用行动作表率，你的教学和管理得到了领导和同行的一致好评。
优秀教师：叶森
叶森老师:你气宇轩昂，文彩飞扬，温文尔雅，出口成章。你的讲堂，有时如一缕清风，娓娓道来;有时如一记雷响，语出惊人。你舌吐莲花，抑扬顿挫，用风趣而富有哲理性的语言拨动学生的心弦。你是花园年轻的元老，你是教师团队中的佼佼者，你是学生心中最闪亮的明星、最崇拜的偶像。
优秀教师：张春燕
张春燕老师：率真乐观的表情是你的标志，严谨细腻的风格是你的教学。精彩的课堂，开启学生智慧的窍门;精心的点拨，点亮学生心灵的明灯。上届中考，你和毕业班的孩子们一道，共同书写了物理学科中考新的精彩。
优秀教师：王杜娟
你思维敏捷，观点鲜明，勇于创新，功底扎实，班级管理特色明显，接受任务顾全大局，同事之间和睦相处，处事淡定从容，是一位大家公认的优秀教师!
优秀教师：龚文娟
你好学上进，有一种自强不息的韧劲，工作负责、任劳任怨，教育细致耐心，低段教学特色鲜明，得到同行和广大家长的公认，坚韧与刚强是心中不变的信念，勤奋与毅力是行动永恒的准则，凭借着无比的努力，顽强的学习，在不倦中追求完美的教师人生!
优秀教师：徐细肖
工作态度认真负责、不怕吃苦、任劳任怨，从实践中不断提高自己的教学水平，班级管理有特色，学生的文明行为习惯迈向了一个新台阶。
优秀教师：周姣连
你默默无闻的工作，把爱心献给了学生，每天不厌其烦的讲述，手把手的训练，孩子们在你的精心耕耘下，成绩稳步上升，学生、家长幸福的微笑是你工作成效的有力应证。
优秀教师：王爱华
你从容耐心，文明行为，良好班风，你带领学生一步一个脚印，为了后一代健康成长，你沤心沥血，带着孩子们迎着困难奋勇前进!
优秀教师：詹慧玲
你平时不多言语，但工作态度认真，从不放弃每个学生，放弃休息，面对面辅导，用心血推动孩子们前进，在教学实践中不断提高自己，教学质量逐年提升，你是一位上进心很强的优秀教师。
优秀教师：黄赟
你是一位年轻的新兵，却已显露出后起之秀的智慧与才能，敢挑重担，敢于拼搏，在实践中学习，在改革中前进，当你付出百倍的努力你一定会走向事业的尖顶!
优秀教师：秦竹荣
平时默默无闻，工作态度细致认真，乐于帮助同事，热爱关心学生，课堂教学扎实，教学成绩逐年上升，虽已步入中年，仍充满了积极向上的竞争精神。
优秀教师：程倩
你年轻有活力，工作认真负责，班级管理有特色，班科关系良好，能在实践中不断提高自己的教学水平，使教学质量全面提升，孩子们健康愉快的成长。
优秀教师：吴建国
老当益壮，工作认真负责，服从学校安排，热心为大家服务，能耐心地辅导一批绘画书法苗子，使他们在各项竞赛中取得优异的成绩。
青年教师风采展活动领导讲话稿
在“小讲台大舞台”全市青年教师教育教学风采展示大赛上的讲话 各位来宾、老师们、青年朋友们： 大家好！ 为进一步贯彻学习中央群团工作会议精神，贯彻落实团省委关于《意见》工作的决策部署，团市委不断推进青工技能比武活动的扎实开展，市教育系统共青团连续三年开展青年教师的技能比赛，有一批优秀的青年教师脱颖而出，成为教师岗位上的先锋和台大舞台”全市青年教师教育教学风采展示活动，围绕“三尺小讲台梦想大舞台”设计内容和形式，充分展示了全市青年教师在三尺小讲台教书育人的青春风采、感人故事和横溢才华，充分反映了全市青年能手。今年10月份以来，全市教育系统共青团组织深入开展了以“小讲教师在教育教学改革大舞台中做出的积极贡献和突出成绩，为进一步深化改革、建设“两富”**凝聚了青春力量。经过各级共青团组织选拔推荐，今天将有10位青年教师来到这里展示你们的风采。 青年教师是最有活力、最有潜力、最有生命力的教育资源。青年教师决定着教育教学的未来和发展，是教育事业的核心竞争力，是教育事业可持续发展的决定性因素。在此，我讲三点意见： 一、胸怀理想，坚定信念 广大青年教师要不忘初心，常怀教好书育好人之理想。团结带领团员青年坚定对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。增强大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好教书育人本职工作。增强
核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。增强看齐意识，要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。 二、勤学苦练，全面提高 于丹教授说：当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始!特别是青年、青年教师，教育改革的步伐和学生的发展变化很快，任何时候都不能停止学习和提高。教师必须要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。 三、爱岗敬业，求实创新 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”说得就是敬业要爱岗。爱岗敬业我们从古至今所推崇的社会正能量，因为它是一种崇高的美德，是社会人对工作态度和责任感，对于青年教师而言也尤为重要。“爱岗敬业”就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。青年教师要与时俱进，及时获取教育教学改革最前沿的信息，充实到自己的教育教学工作中，使学生在浓浓的兴趣中愉快的学习，对学生的终身发展能够起到促进作用。 同志们，光荣和使命同在，机遇与挑战并存。希望你们在教育这片广阔天地里施展才华，放飞理想，演绎精彩的人生。最后预祝本次青年教师风采展示大赛取得圆满成功！
教师个人风采展示范文
教师个人风采展示范文 -----教师风采简介范例精品篇张珊薇，女，本科学历，中学高级教师，现任文学部部长。曾荣获杭州市优秀园丁、杭州市优秀教师称号，多次策划组织大型青少年文学教育活动，2008年被授予华东地区校外创新活动家称号；杭州市首批小学语文学科带头人；担任少年宫专用教材《文学写作》主编，参与省编小学语文教材教师辅导用书编写工作；多篇教学论文和活动案例获全国及省市一、二等奖。 李文英，女，本科学历，中学高级教师，现任发展中心文学部教学主管。曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作，逐渐形成“立足生活,激趣引思, 自主探究、互动生成”的教学风格。曾多次承担市、区级公开课，撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖，并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。 董霞，女，本科学历，小学语文高级教师，现任文学部教学主管，文学写作项目、童话阅读项目专业指导教师。《母婴杂志》绘本栏目特邀专家顾问。曾获杭州市教坛新秀、杭州市小学语文学科带头人、杭州市优秀班主任等荣誉；多次在杭州市语文教学观摩活动中获奖。出版《小学生成语故事》、《青少年宫文学写作专用教材》二、三册。撰写的论文多次在杭州市校外教育论文评选活动中获奖。
徐明，女，本科学历，小学语文高级教师，现任文学部文学写作项目主管。曾获得省优秀习作指导教师、西湖区教育系统先进工作者、杭州青少年活动中心先进工作者、知识型职工等多项荣誉。教学上务实创新，勇于开拓。曾成功策划和组织了杭州市中小学生文学知识竞赛、诗情画意新西湖、作文超市、文学直通车、我与父母同读一本书等系列文学活动。撰写的论文和案例多次在全国和华东地区获奖。 沈丽春，女，本科学历，现任文学部珠心算项目主管。省珠心算协会会员。所写论文曾在中珠协算理算法理论研讨会中获优秀学术论文三等奖、中心论文优秀奖等。为小学输送了众多全面发展的优秀苗子，为数学俱乐部培养了数学尖子。曾被评为中心先进工作者，多次被评为优秀工会积极分子。 丁伟锋，男，哲学硕士，文学学士，中学一级教师。现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇，指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖，杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛，在杭州中学校园文学界影响广泛。个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指
德育展板 (1)
德育展板标题： 1.以德树人 2.德育入心成德于行 3.以德育人贵在养成强化管理和谐创新 4.扬起德育风帆 -----造就为中华之崛起的一代新人。 第一块展板文字： 展板前言: 我校工作以德育工作为首位，塑造社会主义的道德观、价值观，赋予人才培养以全新的文化内涵，即“先成人，后成才”。培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 以“立德树人”为目标，建立“1236”德育教育体系。即“1”以“立德树人”为目标，坚持“德育为先，能力为重，全面发展”的育人理念；“2”每年春秋两个学期；“3”每学期前三个月；“6”3（9）月开展“爱国教育、法治教育”教育，4（10）月开展“理想教育、诚信教育”，5（11）月开展“国学教育、感恩教育”6项德育教育活动。 我校通过举行内容丰富、形式多样的各项活动，对学生进行思想品德教育和纪律法治教育。严格执行升降国旗制度。我校坚持每周一及重大节日举行升旗仪式，唱国歌，进行思想品德教育。将每学期开学的第一周定为安全综治周，召开校会对学生进行安全教育。以“养成教育、安全教育”为抓手，在学习习惯、纪律习惯、卫生习惯各方面加强学生德育培养。在六一期间举行文艺、体育、娱乐、书画、作业展评于一体的“六一”庆祝活动，并对三好学生、优秀班干部等成绩优秀者师生进行表彰奖励。同时，在学生中广泛开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及“社会主义核心价值观”教育。通过课堂讲解、演讲会、知识竞赛等形式，使《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及“社会主义核心价值观”的内容牢记学生心中，并落实在行动上。 润物细无声 ---德育活动点滴 第二块展板文字： 结束语 学校文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。和谐的校园氛围、良好的学校文化有利于学生增长文化知识、提高人文素质、丰富社会阅历，形成科学的人生观、价值观、道德观和审美观。有利于保持良好的心境，促进人的身心健康和全面发展。 学校文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可
德育展板
序言 环境塑造人，环境改变人。对可塑性极大、正处在世界观和人生观形成阶段的学生来说，优秀的学校文化环境是他们健康成长、成才的沃土和摇篮。我校历来重视德育活动的育人功能，力求以高品位学校文化建设、丰富多彩的德育活动来带动教育现代化，寓抽象的道理于各种活动之中，为学生创造一个富有感染力的文化环境和气氛。学生在这种环境和气氛的影响和熏陶中，将激发其思想感情，陶冶其道德情操，锤炼其意志品格，提高其审美能力。我们还让学生积极参加活动与社会进行广泛接触，这必将改变学生传统的思维定势，为学生在日后的管理领域与社交领域中展现才华奠定基础。 结束语 学校文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。我校通过开展丰富多彩的德育实践活动，使每一个学生在学习生活中努力获取中华传统美德的知识并转化到自己的行动中去实践、体验，感悟中华美德。让我们的学校文化充满仁爱、礼仪之风，透射诚信、勤俭之气，蕴涵爱国之民族精神。在这样的校园文化熏陶下，我们将学会做一个正直的人，做一个讲诚信、懂礼貌、有孝心，能团结合作、会勤奋学习、敢于创新、勇于探索的现代人，让学校成为我们大家共同的家，成为我们大家真正的精神家园，让老师和学生在校园里一起结伴成长！
神木五中历来重视学校文化的建设，以高品位学校文化建设来带动教育现代化，从而为培养更多更优秀高素质人才奠定基础，为社会、经济、文明的不断繁荣和发展作出应有的贡献。 在欣赏文娱表演的过程中，使学生的思想感情产生共鸣，受到政治思想、伦理道德等方面的启发和教育。举办“校园文化艺术节”“班级文化建设评比”等各种主题活动，可以使学生受到生动形象、激奋人心的优良传统教育，萌发起为母校争光的情愫。各种体育竞赛活动可以使学生受到集体主义思想教育，增强竞争意识。高雅的艺术作品欣赏或优美的歌曲演唱，可以激发学生热爱生活的感情，培养学生的审美情趣。社会实践活动，使学生走进自然，亲近生活，不仅大大拓展了他们的视野，还使他们的心灵受到了深刻的体验。社区服务让学生能日渐成熟全面的看问题、分析问题，具备了相关方面解决问题的手段方法，丰富了课外的知识，扩大了学生的交友范围，更能让学生用正确清楚的眼光分辨是非对错，锻炼了学生吃苦耐劳的精神，培养了更坚强的意志力。通过军训，养成一种良好的生活态度，培养学生直面逆境的勇气、战胜困难的信心和坚忍不拔、不达目的誓不罢休的决心。学校文化就是通过这些生动活泼的形式，使学生在受教育的过程中由被动转为主动，实现自我教育，增强教育效果。学生参加活动与社会进行广泛接触，必将
青年教师风采大赛主持词
平昌县界牌小学 “铸时代师魂·展自我风采”青年教师风采大赛 主持词 <开场白> 张：尊敬的各位领导、各位老师 程：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 张：今天是一个激情飞扬的日子！ 程：今天是一个振奋人心的日子！ 张：今天，我们相聚这里，展示教师风采！ 程：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！ 张：我们不会忘记美丽的颂歌，教师——太阳底下最光辉的职业！ 程：他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻； 张：他们以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青； 程：他们以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放； 张：他们以黄牛的态度去耕耘，让绿树扩展年轮！ 程：我们更不会忘记责任，教师——人类灵魂的工程师！ 张：他们传道、授业、解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂； 程：他们用知识的火种，照亮成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！ 张：这，就是我们 合：光荣的人民教师！
张：在这样一个明媚的日子里，为提升我校教师整体素质，充分展示青年教师自我风采，特举办“铸时代师魂·展自我风采”青年教师风采大赛。 程：此次青年教师风采大赛共分为两个大的环节：第一个环节是15位青年教师以赛前抽签的形式确定出场顺序的演讲比赛，演讲的主题是——“如何做新时代的好老师”；第二个环节是15位青年教师现场展示“两字一画”的功底，“两字”分别是钢笔字和毛笔字，“一画”是简笔画。 张：参加此次青年教师风采大赛评委组的成员他们分别是： 界牌小学党支部书记、校长——王旭同志 界牌小学副校长——梁毅同志 界牌小学教导主任——李腾芳同志 界牌小学初中部教研组组长——王汉杰同志 界牌小学同志 参加此次青年教师风采大赛统计组的成员分别是： 界牌小学信息化主任——陈海军同志 界牌小学五（1）班班主任——李国浩同志 张：下面我宣布——平昌县界牌小学“铸时代师魂·展自我风采”青年教师风采大赛现在开始！ 现在进行此次青年教师风采大赛的第一个环节——演讲比赛。请各位参赛教师做好准备。
2021年德育展板主题
德育展板标题：德育入心、成德于行 欧阳光明（2021.03.07） ------德育活动掠影 第一块展板文字： 德育工作秉“五育并举、德育为先”宗旨，谋素质教育全面发展真谛。以爱心为坐标，以感恩为主线，以创新为动力，以活动为载体，开展“争先创优、做民族团结四好少年”活动，发挥创优星常规管理、习惯养成、德育评价、活动评优等方面的激励作用。通过“礼仪教育正行为、法制教育明纲纪、美化环境造氛围、德育实践增活力”等德育工作途径，内强素质，外塑形象，逐步形成“德育入心、成德于行”的德育工作色。 第二块展板文字： 德育入心、成德于行 ------德育活动掠影 在“德育入心、成德于行”的大德育观的引领下，对未成年人进行耳濡目染的思想道德教育，在走廊上悬挂名人名言、古诗词赏析、文明警示语以及学生的绘画作品，在校园里划上明显的“文明线”“礼让线”的甬路标准线，开展丰富多彩的德育活动，如：艺术节，唱红歌，开学第一课，“感动校园人物”评选活动、颁奖典礼等，开创了富有地域特色的德育文化，让学生在文化魅力的濡染下快乐生活、健康成长。
德育常规工作，常抓不懈、坚持每周、每月、每学期，形成制度，养成习惯。 1、每周一开展内容丰富的升旗仪式 2、每周分管领导、年级组长进班仪容仪表检查 3、每周五班队会按计划组织开展及检查 4、每周五全校性彻底大扫除 5、每月一主题、黑板报月初更新 6、每月及时总结反馈、次月初开班主任例会 7、每月一次的德育工作例会 民族团结展板文字： 民族团结是各族人民的生命线，是各族人民的最高利益所在。我校通过开展民族团结教育进课堂、“与民族学校民汉学生手拉手”、开展“爱祖国、爱家乡、我身边的民族团结故事演讲”、“反分裂、讲法制、讲秩序宣讲”、组织“母语教学展示汇报会”、创办“民族团结一家亲手抄报、黑板板”、“唱爱国歌曲、跳少数民族舞蹈、民俗风情校操”等活动，引导中小学生牢固树立正确的祖国观和民族观，树立中华民族是一个大家族的思想，不断提高我校师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，争做民族团结的维护者和促进者。
关工委工作展板前言
前言 青少年是祖国的未来和民族的希望，是全面建成小康社会、推进社会主义事业现代化的后备力量。做好新形势下的关心下一代工作，是推动科学发展，促进社会和谐的内在要求，对于夯实党的执政基础和巩固党的执政地位，储备社会主义建设人才、扎实推进中国特色社会主义现代化建设事业，实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义。为此，我校认真贯彻党的有关政策，积极发挥学校自身优势，动员一切社会力量，关心教育下一代，做了许多实实在在的工作。 值此内蒙古自治区关心下一代工作理论研讨会召开之际，根据旗关工委的要求，我们组织学校相关人员，精心汇编了这组展板。展板图文并茂，生动而有重点的介绍了近年来我校关工委在校党委的正确领导，上级关工委的悉心指导和关怀下所取得的重大进展。展板共包括十一部分，十二块展板。第一部分主要反映了我校关工组织网络的形成；第二部分主要反映了我校“五老”队伍建设及其独特作用的充分发挥；第三部分是德育工作，反映我校德育工作特色，包括两块展板；第四部分主要反映了我校“五老”和党员帮扶“三困生”的工作及其效果，同时反映了“十送关爱进校园”活动给我校带来的明显变化；第五部分是法制与安全工作；第六部分反映的是我校通过举办“艺术节”，打造特色文化校园的情况；第七部分反映的是通过举办“读书节”，打造书
香校园的情况；第八部分反映的是通过举办“科技节”，推动了校园科技创新活动，并取得了诸多荣誉；第九部分反映的是通过举办“体育节”，强健了师生体格，提高了竞技水平，取得了优异成绩；第十部分主要反映了加强心理健康教育、强化知心促转平台的情况；第十一部分主要反映了拓宽家校联系渠道、提高教育管理效率的情况。 我们深知：与上级党委、政府和关工委的要求相比，与人民群众的期望相比，我们的工作还有很多不足。但我们决心借这次全区关心下一代工作现场会的东风，虚心学习先进经验，认真查找自身不足，制定切实有效措施，致力提高工作水平，为助推全校整体工作再上新台阶作出应有贡献！ 奋斗中学 二零一六年九月
教师个性风采展活动主持词
教师个性风采展活动主持词 老师们！ 今天下午，我们的`书院讲堂又开讲了，今天开讲的主题是“我的个性我做主”，我们很荣幸地邀请到市教育局工会刘民生主席来参加我们的会议，大家掌声欢迎！刘主席一直关注着附小的发展，一直牵挂着附小教师的成长，谢谢刘主席。 首先是附小故事时间：学校在建校之初就倡导：用故事讲述，用图片呈现，用视频记录，用数据说话。附小故事已纳入附小辞典，融入我们的血液，成为联系全校师生的情感纽带，附小师生争做善于发现故事，创造故事，记录故事，讲述故事的附小人，慢慢积淀成为我们自己的学校文化。有请本周于校长评选的附小故事讲述人上场。他们是张明超、王小倩，李晓璇、周景美、张蕾、仝慧媛，杨洪霞、姜淑楠、梁艳芳九位老师。 接下来是我们的书院讲堂环节： 在市教育局“以德导能、以能表德，提升教学质量”的师德模式引领下，在刘主席地亲切关怀下，我校提出建教师书院，立卓越品牌的教师职业个性化成长模式。书院是唐宋明清时期出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授，研究学问的场所，我校以悠久的书院文化为背景，
成立学院附小教师书院，借助学术的力量引领教师快速成长，“书院讲堂”是其中一个有力的载体，给教师搭建一个梳理自己教育教学思想的平台，将自己的所做所思所想讲出来，逐步树立自己的个性品牌，形成自己的教学风格。 可喜的是，我校虽建校时间不长，但老师们边教边研，有些教师的职业个性突显出来，今天下午，跟我们分享地有：赵梦颖主任，王盼盼主任，邵光璐老师，荆晓翠老师，请四位老师依次上台展示。 小结：“戏剧课程、看图写话、数学步道、绘本英语教学”在附小，提起这些名词，我们就会一下想起这四位老师，这就是我们所倡导的个性化发展方向，希望老师们能结合自身的特长，从课堂教学、课程研发、课题研究等方面寻找发展点，在学校营造的教师书院浓浓的学术氛围下，以未来教育家为梦想，自觉主动实现个人的个性化发展。 【教师个性风采展活动主持词】
教师风采展前言
春风育桃李杏坛尽芳菲 ——十七中优秀教师风采展前言 在风光旖旎的太姥山麓有一片广袤的沃土上，一朵教育的奇葩正绽放着灿烂的笑靥独立枝头，尽显风姿。它，便是太姥山下新崛起的教育之花——福鼎市第十七中学。多年来在各级党政和教育主管部门的关心支持下，十七中的办学事业在坎坷艰辛中昂然奋进，年年中考奏凯歌，岁岁教育创辉煌，自2000年电脑派位以来，一中的上线人数始终位于全市初中组前茅，先后有60多名学生考取北京大学、浙江大学、南京大学、厦门大学等名牌院校，为福鼎市的基础教育事业做出突出贡献，先后被表彰命名为宁德市文明学校、课改先进学校、宁德市义务教育标准化学校和福鼎市素质教育先进学校，成为莘莘学子心驰神往的求知圣殿。 冰冻三尺非一日之寒，优异成绩的背后无不凝聚着学校的科学理念与严格管理，无不体现着十七中教师的良好师德、精湛技艺和辛勤汗水。学校有着一支善于钻研、肯于奉献、锐意进取的教师队伍，现有专任教师102人，其中高级职称教师16人，中一职称43人，宁德市级骨干教师14人，福鼎市名师工作室领衔教师3人，福鼎市名教师2人。 “三尺讲台洒心血，秦川花坛绽芬芳，不为浮华遮望眼，愿作春泥更护花。”这，便是十七中教师团队的写照。他们以崇高的使命感和责任感，把教育作为爱的事业去奉献，多年如一日，在自己平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献，用自己的学识和智慧撑起了福鼎十七中的昨天、今天和明天。他们把自己先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课中，把崇高的师爱融化在对每个孩子的教育中，促成一批批学子成才，推动着学校各项工作不断跃上新台阶。 让我们向辛勤的教师们献上深深的敬意！让我们怀揣一颗感恩的心，携起手来，共同创造十七中的美好未来！
前言艺术节展板
童心逸趣个性飞扬 校园艺术节“校园艺术之星”选拔赛活动剪影 前言 XXX小学践行“人和教育”办学理念，打造“和乐课程”社团活动，唱响素质教育之歌，开展了艺术、体育、科学等丰富多彩的实践活动，效果显著，捷报频传。在活动中，教师的综合素养、育人能力得到了提升，学生的兴趣、爱好、特长得到充分的发展，个性得到充分的张扬，有效地培养了广大师生的创新精神和实践能力。 校园艺术节是学校一项品牌活动，是校园文化生活的一次盛会，也是拓展学生素质的一个重要平台。自2013年开展以来，已经顺利开展了5届校园艺术节“校园艺术之星”选拔赛，其中结合学校“和乐课程”社团活动成果汇报已经成功举办了4届校园艺术节，社会反响强烈。多年来，学校艺术节在形式、内容、质量等方面已经形成风格，已成为学校特色亮点工作。 第五届“校园艺术之星”选拔赛分两大类进行，一是由美术、书法、剪纸组成的美术类，二是由唱歌、跳舞、器乐组成的音乐类。此
次有300多名学生报名参加了活动，活动精彩丰呈，在绘画、书法、剪纸、器乐、舞蹈、唱歌等方面涌现出一大批校园之星。 校园艺术节，如焰火一般绚丽，似明灯那样亮眼，它点亮了学生的十八般武艺，点亮了学生对艺术的追求与渴望，点亮了三小学子的独特风采，点亮了三小教师队伍高专业高素质的形象，点亮成为咸安素质教育的一张闪亮名片。 结束语：“校园之星”选拔赛是学校艺术人才选拔活动，旨在激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。 “挥毫拨弦意气风发凌云志，造就灵秀和美XX学子心。”让我们尽情欣赏XXXXX小学“人和教育”的特色风光，用心品味XX师生的快乐梦想！
运动会展板前言
前言 盼望着，盼望着……终于，2011年9月28日，我校第一届秋季运动会在一片欢呼声中徐徐拉开了帷幕，这是一场让全校师生热血沸腾的集会！这是一次浸润着奥林匹克气息和力量的打拼！这是一个值得四中人永远铭记的时刻！ 为了这一天，全师生员工废寝忘食精心筹备了数月；为了这一天，所有参赛运动员刻苦训练，积极备战；为了这一天，我们笑着、乐着，付出了很多……此时此刻，当我们望着彩旗飘飘，欢声雷动的会场，回首昨天艰辛征程，怎能不让我们感慨万千…… 自从09年改制以来，全校教职工紧密团结在以李来喜校长为首的新一届领导班子周围，以“振兴四中，荣辱与共”为口号，齐心协力，开创了我校生机蓬勃、春意盎然的新局面，仅仅是两年多时间，我校校园面貌、社会声誉所发生的翻天覆地的变化有目共睹，我校教育教学水平及综合办学实力不断提升和增强，鲜明突出的办学特色，更是受到了上级领导和社会各界的一致好评。这点点滴滴的发展变化，如雪地鸿爪，无不烙着我们四中人敢为人先、奋勇拼博的印记。 金风猎猎，昔日辉煌满来路，秋阳高照，明朝华章尚未谱。老一辈教育专家常常语重心长地告诫我们：作为学校，忽视德育，则可能使学生成为社会的毒品；忽视智育，则可能使学生成为人才市场中的次品；忽视
体育，则可能会让学生成为人生旅途中的废品。对此，校领导曾多次强调：我们四中人要像重视德育和智育那样，重视体育；像重视各学科竞赛那样，重视体育比赛；像办好各项学科活动一样，办好学校田径运动会。四中的学子不仅要有高尚的品德、渊博的知识，而且更要有强健的体魄！ 作为以教书育人为使命的学校，深刻而沉痛的办学教训我们怎敢轻忽？作为履行教育教学职责的教师，我们又怎能辜负学校领导及社会各界的殷殷嘱托？在现有资源的条件下，我们克服了重重困难，举办了第一届秋季田径运动会。 本次校运会是我校积极响应并落实党的教育方针的体现，展示了我校全面推进素质教育的决心；是我校贯彻执行国家阳光体育运动，开展“每天锻炼一小时”教学成果的展示；也是我校向祖国、向社会、向家长汇报并展示我校建校以来体育教学成果的盛会。我们将以本次运动会为发展的契机，倡导健康有益的业余生活、课余生活，推广科学文明的健体理念、强身方法，使更多的师生投身到体育锻炼中去，使我们都能有顽强的意志、强壮的身体，更好地承担起繁重的教育和学习任务；同时，我们还要把运动场上那样一种你追我赶、不甘落后的精神，那样一种坚持不懈、战胜困难的意志，那样一种全神贯注、奋力拼搏的态度，那样一种有令则行、有禁则止的纪律性运用到教育和学习中去，使我校全面素质教育工作再上一个台阶。 今天，在田径赛场上竞争的孩子们，明天，要在社会的舞台上亮相；今天在田径赛场上拼搏的他们，明天，将在世界大潮中冲浪。不为掌声诠
教师作品展前言
序言 2013年学院在桂林校区成立了漓江画派学院，作为二级教学单位，这是桂林校区在办学模式上一次新的尝试。一所好的学校应有大楼、大师、大爱，大楼可以短期建起来，大爱需要长期的校园文化积淀，唯独大师，急不来，等不得，需要从现在就开始就下大力气去发掘培养，有好作品的老师不一定能成为大师，但没有好作品的老师一定不能成为大师，这是必要条件，我们就先从创作抓起。因此，漓江画派学院在教师中倡导“身教重于言传、德育重于智育”的理念，老师用作品说话，用行动影响学生，带头创作，要求每个老师每年举办一次个人画展，每门课程举办一个师生教学作业展，利用展厅这个擂台进行技能比赛和成果展示，刺激创作和提升教学质量。 苦身不坠青云志，卧薪常怀赤子心。雁山偏僻却隐含着勃勃生机，也因为偏僻，老师们可以潜心教书育人。诗书为伴画为侣，雁山似家家似寄，远离亲人，守着清贫，脚踏实地，守望梦想。他们把所有的时间留给了学生，留给了画室，留给了周边美轮美奂的桂林山水，培养了师生之间亦师亦友的深厚情感，形成了勤学苦练，你追我赶的学习风气和亲爱精诚，尊师重教的校区精神。 画画好，好画画，画好画，于是有了好多好作品。在桂林校区成立十五周年之际，我们拿出老师们平时教学示范和外出写生的部分作品向全院师生汇报，旨在检验老师们的教学和创作成果，在接受全院师生的检阅、批评的同时找到自身的定位，为了今后更好的开展教学工作，更为了不辜负漓江画派学院200多名青年学子的青春。
漓江画派学院是中国第一所以画派命名的学院，没有任何成功的经验可以借鉴，我们能做的,就是在学院党委行政的坚强领导下摸索前行，在不断地发现问题和解决问题中尽快成长起来。 漓江画派学院 2015年6月25日
展板前言
家长会展板前言 橙路 梧桐山顶日升日落，大鹏湾畔花谢花开。告别2012，走进2013，横高人在“博爱横高、多元发展”之路上又留下了一串串坚实的脚印。 德育为首，活动育人。为致力兴办规范有特色学校，并精心培育优秀高品质学生，横岗高中组织开展了一系列大型活动，力图为学生营造积极健康的环境氛围，探索品德教育的有效途径。地铁三号线沿线站点，横高师生续写着深圳义工新的传奇；百花齐放的社团活动，同学们在缤纷的园地里演绎着各自的精彩；活泼热烈的体育艺术节，横高学子或欢歌劲舞或奔腾跳跃书写青春风流；大鹏湾畔的社会实践基地，十八个班级以欢笑和泪水留下了值得收藏一生的集体记忆；悼念4·20雅安地震遇难者，横高学子真情诠释了血脉相连大爱无疆…… 提升质量，课改先行。为打造高效课堂，有效提升教学质量，横高人锐意进取，不断推进课堂改革：独具特色的外教课堂，消除了“哑巴英语”的尴尬，带来了一片片欢声笑语；主题鲜明的学科教学研讨，提高了各科组的教研水平，锻炼了一批能独当一面的优秀教师；邀请孙仲良、荆志强等专家亲临指导，组团赴山西绛县“取经”，助推了教师的专业发展，使大家明确了今后的教改方向；高二（3）班、（4）班的课改试验，有效地激发了学生的学习兴趣，使课堂真正成为了学生展示自我才华的舞台…… 学海有路，天道酬勤。学校领导的高瞻远瞩，全体师生的艰辛努力，换来了横高“多元发展”的春天：龙岗区高二年级上学期期末统考中，李敏凤同学在全区文科总分排名第62名；本学期期中考试中，李敏凤、陈允见分别以文、理第一笑傲山巅；2013年广东省高中生物联赛中，邱鸿钦、刘利明获省二等奖，杨晓生、谢官兴、钟方林获省三等奖；龙岗区八校美术期末统考，我校美术生专业成绩排名第三；学校第二届体艺节上，来自传媒班的学生主持杨宝怡、郑探宇，来自音乐班的王慧瑶、陈涵、刘珊珊等同学的舞台表现赢得了台下师生的如潮掌声……
学校展板前言结束语
【结束语】 追求理想超越自我 回首拼搏路，花香满径来。希望的花蕊芬芳绽放，创新的火花绚丽灿烂。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，烧小的校园满园春色、成绩斐然。 几年来，学校教育质量不断攀升，艺术教育捷报频传，办学水平不断提高，教学成绩连年第一。2005年以来连续6年获得德国CSB公司的奖学金奖励。 2006年10月承担宁城县“每天锻炼一小时”现场会；2007年承担宁城县“规范学校管理，深化课程改革”现场会。2011年4月承担宁城县“艺术教育”现场会。2003年在市“33211工程”验收中，被誉为农村教育一枝花；2006年—2011年学校承担了中央教育科学研究所《新课程有效教学行动策略研究》课题，得到中央教科所韩立福博士的高度称赞。 2007年3月被自治区评为“红领巾学校”。学校多次被市、县、镇人民政府评为“教育教学管理先进单位”、“课程改革先进集体”、“德育工作先进单位”、“艺术教育先进单位”、“民族教育先进单位”。 六年来，学校接待了近三千多人次各级领导的参观，自治区教育厅杨处长参观了学校以后由衷的赞叹： 这所学校是“农村教育的典范，素质教育的楷模”。赤峰市教育局李宏军科长参观后感言“农村学校艺术教育特色显著”；赤峰市教育局魏科长参观后写到： “营造教师、学生幸福的家园”；赤峰市教育局宋科长参观后写到： “发挥特长，突出特色，全面提高学生素质”；宁城县刘万虎县长参观后说： “这所学校很有前途”；文辉县长参观学校以后，高兴地说“这所农村的三类小学胜过城里的学校”。内蒙古日报、赤峰日报、宁城信息等都对学校的办学情 1/ 2
况做了专题报道。可见，烧锅地小学真正成了学生享受成长快乐的理想乐园，成了教师实现专业发展的理想舞台，成了学校提升教育品质的理想平台，成了学生、教师、学校共同发展的理想空间。 “美丽的神话来源于平凡的生活，要成就未来就必须脚踏实地地努力。”烧小人以实际行动创造了教育史上的一个又一个神话，打造了一个“真、善、美”教育的理想品牌。如今我们把目标定得更高，正驱动着学校和教师发展的精神引擎，提升内涵，培育特色，努力将学校打造成全市乃至全国知名的教育品牌。 2/ 2
学校展板前言
学校展板前言 学校展板前言一 呼兰区利民二中是黑龙江省首批标准化建设先进学校。 学校本着以质量求生存，靠创新求发展的工作理念，坚持与中国教育改革同行，与中国千万教师同行，以助力中国教育改革为己任，致力于有效课堂模式的探索与应用。 经过几年的实践探索，学校在学习借鉴杜郎口中学课改经验基础上, 构建了352课堂教学模式。 这一模式是以先学后教为导向，以导学提纲为载体，以自主、合作、探究为主要学习方式，以改变课堂教学结构为突破口，以优化学生学习过程为重点，变学生被动接受为主动参与的教学模式。 依此模式教学能构建起幵放的、充满活力的生命课堂；能释放出学生思维的灵性和生命的张力。 栉风沐雨，春华秋实。 几年的努力，催生出一流的教育思想，历练出空前的进取精神，成就了利民二中今日的殊荣。 学校荣获了省级标准化建设先进单位等四十余项光荣称号。 《哈尔滨教育》2011年第6期以《构建生命课堂，点燃学生智光》一 文，详细报道了学校的课改经验。 中国科技信息报》以《第二个杜郎口在呼兰河畔诞生》为题解读了 学校的课改做法。 2011年8月30日，中国教育电视台报道了学校的工作情况。
哈尔滨市教育局刘东升处长、哈尔滨教育学院刘松涛院长、张丽华院长、郭岗田主任等领导先后来到学校提炼、总结课改经验。 省内考察的学校纷至沓来，先后有桦南、桦川、绥化、宁安、肇源、肇州、肇东、明水、克东及哈尔滨市区内多所学校来学校进行考察学习。 目前，学校的上级满意度、社会知名度、家长可信度和学生认可度得到迅速攀升。 利民二中真正走出一条质量立校、特色强校的成功办学之路。 学校展板前言二 齐市第XX中学是伴随着改革幵放的步伐成长起来的年轻的全日制初级中学，它尤如一颗璀璨的明珠，镶嵌在美丽的嫩江之滨；更如一株挺拔的劲松，植根于百万鹤城人的心中，它以诱人的魅力，吸引着成千上万的学生聚集在这片沃土上。 二十六载风雨沧桑，薪火相传，步履铿锵；二十六载春华秋实，滋兰树蕙，桃李芬芳。 或许是历史的必然，XX中从诞生的那一刻就注定与创业、奋斗结下不解之缘。 这里，承传着辛勤园丁光华璀璨的智慧和躬耕教坛的理想；这里，激荡着XX中教师学高身正的追求和立德树人的情怀。
教师风采展示主持词
教师风采展示主持词 尊敬的各位领导、老师： 接下来，将要展示的是安广小学全体教师的特长汇报。几年来，在学校的大力倡导下，在校领导以身示范的引领下，安广小学全体教师积极投身到非专业特长形成与强化当中。 在钻研教材，全面培养学生之余，他们挥毫泼墨、拓印涂红，妙剪生花、板绘山水；班任教师，徜徉在音乐殿堂，体育教师，舞起了嫦娥广袖…… 日月穿梭，时光荏苒，千百个晨曦与晚霞的更替中，安广教师在平凡而神圣的岗位上鞠躬尽瘁培育英才栋梁，多少回大赛和颁奖的舞台上安广教师展示着他们的豪迈。现在，安广教师又增加了一份无私奉献之外的执着追求。那就是凝聚生命灵性的艺术特长，荡涤人心灵尘垢的专业外技能。 个人特长的形成与发展凝聚着安广人多少执着、追求和期待，个人特长的延伸和丰富促进了安广教师育人能力再上新台阶，个人特长的交流与共进为蓬勃发展的道里教育事业抹上了富有新意的浓重一笔，为树立新时期的良好教师形象添上了新的华章。 现在，正为我们用钢琴弹奏《梦中的婚礼》的是康桂杰老师，她是一名班主任教师，哈尔滨市语文学科带头人，哈尔滨市语文骨干教师。她曾经自豪地说：“没有跳动的音符，没有婉转的旋律，我的课堂却能牢牢的牵住那一双双渴求的眼睛。”现在，她常常在弹奏间歇向同事们介绍：“我弹奏的是用心灵来谱写的乐章，这里凝结着我对事业的热爱，对生活的渴望。我要用一生来奏响她。” 在舞台中央为大家展示的是由体育教师、班主任教师组成的教师舞蹈队。她们或许没有更多、更大的舞台去展现自己对艺术的追求。但是，她们会永远固守着心灵中那一方净土，并毫无保留地奉献那一代又一代秧苗。在奉献中，她们年轻的心永远不会老去。伴随着音符的跳动，她们轻挥手，展绢带串串；枉凝眉，留花影丛丛。每一个细微的动作，每一次会心的微笑，挥洒的是青春的热情，传递的是对于事业的自信。
德育展板
用爱营造心世界 --------城关初中德育管理掠影 一、序言 文化育人，思想先行。城关初中作为辉县市城区唯一的一所九 年一贯制学校，也是我市历史最为悠久、文化底蕴深厚的三所 学校之一。今日的城关初中在王玉成校长带领下，取得更大成 绩。我校按照“厚德、励志”校训精髓，在学与行、德与知的 道路上打造精心创意、精细管理、精致模式的“三精”德育品牌。 二、德育入心 我校对德育常规工作常抓不懈，坚持每周、每月、每学期形成 制度，养成习惯，真正把品德教育深植与学生心中。 １、每周一开展内容丰富的升旗仪式。 ２、每周教导处、团支部进班仪容仪表检查。 ３、每周四全校师生彻底大扫除。 ４、每周一主题班会、黑板报月初更新。 ５、每月一次的德育工作例会。 ６、每月一次的家校联谊会。 三、成德于行 在“德育入心，成德于行”的大德育观的引领下，对未成年人进 行耳濡目染的思想道德教育，更应该开展丰富多彩的德育活动， 如：为增强学生的法制观念，从而规范自行行为，我校邀请城关 派出所马明亮所长为我们学生做法制教育报告赕弘扬雷锋精
神，倡导善念善行，我校师生深入南关、新桥、四路口三社区打 扫卫生，学生体验了奉献的幸福，同进也受到了群众的赞扬好 评；组织共青团员到方山爱国主义教育基地搞拓展训练，增强了 学生的爱祖国、爱家乡的感情；以爱心为坐标，以感恩为主线， 配合新乡教育系统开展活动，我校六年级学生王传勤被新乡市 教育局、新乡市关工委联合表彰为“四好少年标兵”，积极配合 中央省文明办、市教育局开展的“网上祭英烈活动”，我校召开 “缅怀革命先烈，做一个有道德的人”主题班会。我校师生为迎 接市教育局文化艺术节，积极筹备艺术节节目排练。通过“礼仪 教育正行为，法制教育明纲纪，美化环境造氛围，德育实践活动” 等德育工作途径，内强素质，外塑形象，逐步形成德育入心，成 德于行的德育工作特色。 四、德育成效 归来笑抬梅花嗅，春在枝头至十分！学校的德育工作通过不懈的努力与长期的积淀，获得了可喜的成绩。我校2004年4月获共青团辉县市市委，辉县市教育局风华正茂看家乡先进位，2005年5月获辉县市宣传部教育局青少年“祖国明天更美好”读书教育活动优秀组织奖，2010年４月获新乡市教育局教育宣传先进单位，2010年10月获辉县市教育局九运会优秀组织奖，2011年5月获辉县市教育局教育宣传先进单位，2011年10月获辉县市教育局省23届田径运动会优秀组织奖，2012年4月获新乡市关工委、新乡市教育局“争当四好少年”和“学党史、颂党恩、跟党走”活动优秀组织奖等殊荣。
最新精选教师队伍建设展板前言 3篇
南街小学打造优良师资队伍 近年来我校一直注重教师队伍建设，经过五年努力，队伍建设取得新成效：5名教师被评为陕西省教学能手，15名教师荣获市级骨干教师、教学能手称号，12名教师荣获长安区教学能手称号，5名教师被评为长安区名师。郭妙华，黄子涵，耿静老师相继在全国课堂教学大赛中荣获一等奖。先后有十余名教师多次参加全区观摩课、市级送教活动，近百名教师的数百篇论文，课题在各级各类评比中获奖。毕业班教师年年被评为长安区优秀学科教师。 活力、进取、勇于创新的教师队伍 吕校长和数学组年级组长进行教学研讨。 优秀的毕业班教师团队带领学生取得了骄人的好成绩。 南街小学被评为长安区名学校，区长亲自为吕校长颁奖 我校吕校长及六位教师分别被评为名校长，名师，名班主任。 大学区迎元旦教师经典诵读，吕校长、张书记致辞。 我校教师耿静老师全国录像课荣获一等奖。 我校青年教师黄子涵获全国赛教一等奖。 我校教师郭妙花获全国数学观摩课一等奖。 语文组教师康伟玲、郑亚妮、郭妮等十位赴外地培训学习。 ‘’国培计划‘’跟岗培训 数学组教师外出学习培训。 郭妮老师远赴上海参加学科带头人研修培训。 我校体育教师杨卫茹、王敏、路红娜、闫亚辉辅导学生获得西安市阳光体育运动乒乓球比赛二等奖。 前言 仲春之际，繁花似锦。在这春意融融喜气洋洋的季节里，泸县九中第24个德育节带着馨香翩然而来。在此，向辛勤耕耘在教学、教研、管理和服务第一线，
为学校建设和发展作出贡献的全体班主任教师致以节日的祝贺，向受到表彰的24位先进典型表示由衷的敬意! 教育是温暖的，也充满力量!正如古云：一位好老师，胜过万卷书。正是我们的班主任，为那些迷惘的学子，打开了又一扇五彩斑斓的大门!你听：在深夜，在办公室，时常回荡着他们语重心长的话语;你看：在泥泞路上，在教学楼前，屡屡重复着他们奔波的身影;于是我们有了一个又一个学风浓厚、班风严明的班集体，有了一个又一个德才兼备、自信奋发的学子;他们正迈着昂扬的步伐，走出校门，奔向未来! 今天，我们推出本年度的优秀班主任，用他们的风采，激励更多的班主任和九中人，用艰苦创业、开拓创新、奋勇创先、着意创优的精神，去开创泸县九中更加灿烂美好的明天! 追求理想超越自我 希望的花蕊芬芳绽放，创新的火花绚丽灿烂。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，东洲的校园满园春色、成绩斐然:连续多年在市局组织的教学质量百分考核中被评为特等奖;是省实施现代化教育示范学校、全国心理教育示范学校、全国实施素质教育先进学校;连续四届被评为省模范学校，连续两次被评为省德育先进学校。中央电视台、《人民日报》、江苏电视台等十几家媒体专门介绍了我校的办学特色和成功经验。学校成了学生享受成长快乐的理想乐园，成了教师实现专业发展的理想舞台，成了学校提升教育品质的理想平台，成了学生、教师、学校共同发展的理想空间。 “美丽的神话来源于平凡的生活，要成就未来就必须脚踏实地地努力。”东洲人以他们的实际行动创造了教育史上的一个又一个神话，构建了一个令人神往的精神桃花源。如今他们把目标定得更高，正驱动着学校和教师发展的精神引擎，提升内涵，培育特色，倾力打造着全国知名教育品牌。
优秀美丽教师展板序言
最美教师展板序言 阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。 这里展出的是我校首届最美教师的风采。他们秉承“学为人师，行为世范”的古训，为人师表，育人教书，彰显了人民教师的风格；他们负载着“民族复兴，人才为先”的使命，面向全体，注重个性，诠释了教育的价值与意义；他们与学校同呼吸、共命运，开拓进取，直面挑战，让人更真切地感受到教育工作者的意志硬度和精神韧性；他们一步一个脚印，用心谋划发展，管理育人，服务育人，倾力打造“又一番辉煌，舍我其谁”的豪迈与担当。正是因为有了他们和全体师生的不懈努力，才使得学校的教学质量多年来在全县立于不败之地！ 扬帆可远航，耕耘可收获。他们自信乐观奋斗不息，独吟“数风流人物还看今朝”；他们志存高远豪情万丈，合奏“千帆竞发百舸争流”；他们把自己的汗水挥洒在知识的沃土，用行为给我们诠释着教师这一崇高职业的内涵；他们用自己坚韧挺拔、奋力搏击的背影成就了学校最绚丽的风景！
业务标兵序言 在年复一年的教学中，在日复一日的课堂里，你们用耐心昭示教师本色，用专心传递育人高尚，用爱心铸就生命辉煌，你们用别样的方法阐述着新时代的“传道、授业、解惑” 。你们以超凡的才智、过人的技能不断地标出自己的新高，你们以特有的激情、创新的理念点燃着学生也引领者同行前进的方向。
宽厚质朴，古道热肠；不辞辛苦，默默耕耘。披星戴月，孤灯守望；爱生如子，甘为绿叶。您就是我们学生的贴心人、勤勉的！ 您年轻有为，个性鲜明；您是学校的中流砥柱，您是学生的良师益友。耐心细致，无怨无悔。 校园里，总能看见您步履匆匆的身影；教室里，总能听到您谆谆善诱的话语。您用朴实的话语，赢得了学生的信任；您用激情的工作，指引学生人生的脚步。 那浅浅的微笑是她的标识，认真细致的工作态度是她的习惯。桃李不言，下自成蹊，这就是她，一个平凡女性的不平凡。 一张洋溢着和善的笑脸，同事们都亲切地称呼你“汝姐”。感谢有您，与我们分担工作的辛劳；感谢有您，同我们分享收获的喜悦。 慧根慧眼，巧手巧心。三尺讲台献忠诚一片，十年风雨育桃李百千。甜美的微笑是学生永恒的记忆，明澈的目光让同事如沐春风。你是学生的良师益友，你是同伴的快乐源泉。真诚友善是你的品格，勤勉奉献是你的作风，从容优雅是你的魅力。 以爱子之心教育每一位学生，以赏识之法激励每一位学生。用一缕缕爱的阳光打开一扇扇封闭的窗，许多问题学生因而走向光明之路。
学校办学特色展板前言
学校办学特色展板前言 过一种幸福完整地教育生活 我校创办于年，为市直属中学.学校环境优美，设施一流.现有教学班个，教职员工名，其中特级教师人，高级教师人.拥有海门市级以上（含海门市级）学科带头人、骨干教师、教坛新秀人. 学校以“敬业、务实、智慧、高效”为工作目标，以“过一种幸福完整地教育生活”为教育核心理念，“以师德创造人格魅力，以制度提升教育能力，以科研挖掘质量潜力，以特色扩大办学张力，以改革增强学校实力，以实绩获取社会认力”为办学理念，在校级领导中推行智慧化管理，中层干部中推行精细化管理体制.重视师生精神状态，倡导成功体验，强调个性发展，注重特色教育，力求让师生与人类崇高精神对话. 学校早期以“三结合”教育立稳脚跟，受到了社会地赞誉.接着以心理教育为突破口，形成了“学科、环境、活动、心理”四大课程并举地素质教育模式.现在我校在已有成绩地基础上不断深化课改内涵，扩展课程空间，将课改相关内容汇聚成了具有浓郁学校特色地活动，将学校建设地目标定向在“艺术东洲”、“诚信东洲”、“文化东洲”、“智慧东洲”上，呼唤知识生命态，彰显学生主体位，讲究方法灵活性，拓展课堂时空度，生命课堂衍生地四种新模式——创新课堂、体验课堂、探究课堂、艺术课堂焕发出夺目地异彩，生发无尽地情趣与魅力，丰盈着生命教育地内涵. 当缕缕生命关爱地阳光照进每个孩子地心房，润物无声地教育变得是那样细致动人、绚丽多姿：“我阅读，我成长”品味爱地芬芳，呈现亲和人文；“我运动，我健康”，展示青春风采，激发生命潜能；“我交流，我收获”，拓展知识视野，内化生命感悟；“我行动，我成长”，张扬多姿个性，描绘亮丽色彩…… 校园内外处处昭示着鲜活地人文亮点，展示着无穷地生命张力，舞动着生命地自信与精彩. 阳光普照，师生心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红.请随着我们地轻快步伐，在这成长地乐园中一起沐浴新教育地春光，汲取新教育地养料，放飞新教育地希望……