126《二力平衡》导学案

12.6《二力平衡》导学案

2013级 _____ 班第________ 班姓名____________

学习目标

1.认识到在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。

2?知道物体的两种平衡状态，知道平衡力的概念.

3?认识二力平衡的条件，理解二力平衡的条件。（重点）

4?应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题知识与技能。（重点、难点）

自主学习

1、物体的平衡状态有两种：一是_______________________________ 状态，二是

状态。

2、使物体处于平衡状态的几个力叫_____________ 。

3、两个力使得物体处于___________ 或___________ ，我们就称这个物体处于二

力_______ 。

4、二力平衡的条件是__________________________________________ 。

合作探究

探究一：平衡状态、力平衡

思考1:你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态？

（1）教室内的吊灯受到______ 和 _____ 力，吊灯保持静止.

（2）放在地上的水桶受_____ 力和地面对它的 _____ 力，水桶静止..

思考2:哪些物体受到力的作用并保持运动状态？

（3）—列火车在一段平直的轨道上匀速行驶，火车受______ 力、支持力、水平

向前的牵引力和向后的_____ 力.

归纳：物体在受到几个力作用时，如果物体保持__________ 或___________ 状态，

我们就说该物体处于平衡状态，使物体处于平衡状态的几个力称做__________ ;其

实就是这几个力的作用效果相互抵消，相当于_________ ，我们也称此时物体所受

合力为零。（合力：如果作用在物体上的几个力的共同作用效果和一个力作用时的效果相同，则称这个力为那几个力的合力）

根据这个观点，我们可以从吊灯的静止状态可知吊灯受到的重力和拉力二力平

衡.

练习：判断下列物体处于平衡状态的是（）

A.放在桌面上书

B.空中飞行的小鸟

C.随传送带一块上升的物体.

D.正在

起步的汽车

E.悬吊着的电灯

F.围绕地球转动的卫星G匀速上升的电梯H.匀速下落的

跳伞运动员

I.百米冲刺中的运动员J.树上的苹果. K.匀速行驶的汽车上的物体

探究二：二力平衡的条件

提出问题：如果一个物体在两个力的作用下平衡，我们称为二力平衡，那么二力

平衡的条件是什么呢？

实验探究：课本P48图12.6-1二力平衡的条件实验

讨论：是不是物体只受两个力作用时，一定保持静止或匀速直线运动状态？探究：物体只受两个力作用时，保持静止或匀速直线运动应满足哪些条件？演示1:将两个定滑轮固定在光滑的长木板两端，然后在小车的两端各挂上一根绳子，放在光滑的木板上，

归纳：①_____________________________________________________

演示2 :用手按住小车不动，将钩码挂在同一侧，，放手后可以看到什么现象？

归纳：②_______________________________________________

演示3：将上述实验中的小车扭转一个角度使拉木块的绳子不在一条直线上，又会看到什么现象？

归纳：③_______________________________________________________

演示4:用手按住小车，两端挂上质量相同的钩码，保证二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，放手后可以看到什么现象？

归纳

1、二力平衡的条件__________ 、_________________ 、__________________

2、二力平衡时物体的运动状态____________________________

探究三：平衡力与相互作用力的区别

二力平衡与相互作用力的比较

探究四：二力平衡条件的应用(根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态,

可以分析出作用在物体上的力的大小和方向.)

例1、起重机所吊物体重2X 103N,分析在下面几种情况下，起重机的钢绳对物体的拉力各是：

(1)物体悬吊在空中静止______ ; (2)物体以2m/s的速度匀速上升_______ : (3)物体以4m/s的速度匀速上升 ____ ;(4)物体以0.5m/s的速度匀速下降___ <

例2、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是( )

A ?木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力；

B ?木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；

C ?木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；

D ?木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力.

探究五：力和运动的关系

达标检测

1、 悬挂的电灯，受到向下的 ____ 和电线对它向上的 __________ 。由二力平衡的 条件可知，当电灯静止不动时，这两个力一定是 _______ 、 ______ 、—— 如果

电灯受到的重力是5N,则电线对它的拉力是 _____ N 。

2、 放在桌子上的课本，受到向下的 ________ 和桌子对它的 _________ ，当书静止 时，二力平衡，这两个力是一对平衡力。如果这本书重 3N,则桌子对它的支持力

是 N 。

3、 如果跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降， 已知人和伞的总重为1500N ， 这他们受的阻力是 __________ 。

4、 _______________________________________________________ 起重机的钢丝绳吊着

5X103N 的货物匀速上升，货物受到 ____________________________ 力和 ____ 力的作

用，这两个力的施力物体是 ______ 和 ______ ，这两个力的关系是 _____________ : 当货物以0.5m/s 的速度匀速提升时，钢丝绳对货物的拉力是 N ;

当货物以1m/s 的速度匀速下降时，钢丝绳对货物的拉力 _______ 5X103

N ；

当货物以1.5m/s 的初速度加速提升时，钢丝绳对货物的拉力 _______ 5X03N ;

当货物以1.5m/s 的初速度减速提升时，钢丝绳对货物的拉力 _______ 5X03N ，

当货物静止在半空中时，钢丝绳对货物的拉力 _______ 5X105N 。（选填 大于”等

于”或小于” 5、汽车在1500牛牵引力作用下，沿水平路面向东做匀速运动，汽车受摩擦力为

牛，方向向 ____ ;若汽车行驶的牵引力减小为

车所受合力是 _____ N ,方向向 _____ 。

6、下列受到平衡力的物体是（ ）

A 、平直公路上加速行驶的汽车

C 、用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动

9、值日时，小东提着一桶水走进教室?下列情况

中，属于彼此平衡的两个力是

（）

A 水桶受到的重力和水桶对人的拉力

B 水桶受到的重力和人对水桶的拉力

C 水桶对人的拉力和人对水桶的拉力

D 水桶受到的重力和水桶对地球的引力

10、 一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，那么这两

力（ ）

A 肯定是平衡力

B 肯定不是平衡力

C 可能是平衡力

D 、条件不足，无法判断

11、 一个小球重2N ,当它以0.5m/s 的速度在光滑的水平面上作匀速直线运动，

对小球的水平拉力是 （ ）

1200N ，则汽车将做 ____ 运动.汽 B 、正在刹车的汽车

D 、静止在桌面上的粉笔盒。

7、下列受到非平衡力的物体是 A 、匀速直线行驶的汽车 C 、静止在地面上的桌子

）

B 、用力搬一块大石头，但没有搬动

D 、从滑梯上加速下滑的小孩 8正在空中下降的降落伞, A 、匀速直线运动

若它受到一对平衡力的作用, B 、匀速直线运动或静止 则它的运动是（

C 、越来越快的运动

D 、越来越慢的运动

A、ON

B、0.5N

C、2N

D、无法判定

12、如图所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是（）

A、绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力

B、绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

C、绳拉牛的力小于牛拉绳的力

D、绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

13、一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力（）

A、书的重力和书对桌面的压力 B 、书的重力和桌面对书的支持力

C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力

D、书对桌面的压力和桌子受到的重力

14、跳伞运动员在空中张开落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员

（）

A、没有受到重力作用 B 、受到的重力小于阻力

C、受到的重力等于阻力

D、受到的重力大于阻力

15、关于平衡力，下列说法正确的是（）

A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态

B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力

C.物体受到两个力的作用，这两个力方向相反，他们一定是平衡力

D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态

16、物体在一对平衡力的作用下，处于匀速直线运动状态，若其中一个力突然消失，则

（）

A、物体将立即停止运动 B 、物体仍做匀速直线运动

C、物体一定改变运动状态D以上说法均不对

17、某同学用力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法中正确的是（）

A、因为推力小于汽车的重力，所以汽车没有被推动

B、因为推动小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动

C、虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力

D虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力

18、用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直，如果增大握力，则（）

A、瓶子受到的重力增大

B、瓶子受到的摩擦力增大

C、瓶子受到向下滑力减小

D、瓶子受到的摩擦力和重力不变

19、直接用手匀速竖直向上提起100N的物体，所需的拉力的大小是 _______ N;如

果改为沿水平面匀速拉物体，物体与水平间的摩擦力为20N,则所需的拉力的大小为N。

20.一个物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果

这对平衡力同时突然减小到20牛，则物体（）

A.速度减小；

B.按减小后的速度作匀速直线运动;

C.仍按原来速度作匀速直线运动； D .停止运动.

13.在探究二力平衡条件”的实验中：

(1)、甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲乙所示。老师指出乙组

同学选择的器材更加合理，其原因是：________________________ ___________________ (2)、保持F i与F2相等，用手将小车扭转到图15中的位置，松手后，小车将无法在此位置

平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件?

(3)、在实验中，丙组同学又选择了如图16的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码也探究

“二力平衡条件”实验，它的实验装置比乙更合理的优点是

图15

图16