Excel操作练习题

Excel操作练习题

表1《2010年-2014年销售数据表》

项目2010年2011年2012年2013年2014年

产品销售收入900 1,015 1,146 1,226 1,335 产品销售成本701 792 991 1,008 1,068 产品销售费用10 11 12 16 20 产品销售税金49.5 55.8 63 69.2 73 产品销售利润139.5 156.2 160 172.8 174

要求：

1、在表中添加标题为“2010-2014年销售数据表”，黑体，24，并进行合并及

居中。

2、将除标题行的所有行高设置为20，并将所有数据的格式设置为中文货币样式，中文货币、2位小数、千位分隔符表示,所有项目设置为居中。

3、删除B列，设置表所有列为最适合列宽。

4、在本表中制作一个三维饼图，标题为“产品销售利润情况比较图”，比较5

年产品销售利润情况，显示百分比。

5、将Sheet1重命名为“销售数据表”。

6、将A2:F7单元格设置所有框线。

表2《×××公司销售数据表》

1 姓名销售额

2 张文远36845

3 刘明传58394

4 李敏峰19283

5 陈丽洁9876

6 戴冰寒23845

7 何芬芳78439

8 秦叔敖23945

9 马美丽8938

10 叶长乐98232

11 白清风49586

12 韩如雪69074

13 方似愚14273

14 胡大海59568

15 常遇春30220

16 赵高怀26890

要求：

1、添加标题“×××公司销售数据表”，合并及居中A1至C1单元格；

2、设置销售额数据为中文货币、2位小数、千位分隔符表示；

3、在C2单元格输入“销售比率%”；

4、利用公式计算每人销售额占总销售额的百分比(保留一位小数）；

5、在本表中制作一个簇状柱形图，比较每个人的销售额情况；

7、将A2：C17区域的外框设置红色粗线，内部为红色细线。

班级语文英语数学

一班82 79 92

二班79 86 88

三班87 85 93

四班88 93 91

五班78 76 89

1、将工作表重新定位于A1单元格开始的位置。

2、在“英语”和“数学”之间增加一列“计算机”成绩，92，89，90，88，7 9。

3、在本表中制作一个簇状柱型图表，比较各班各科成绩情况，设置坐标轴最大刻度为120，主要刻度单位为60。

4、设置表中记录蓝白两色交替的单元格背景。

5、给表添加所有框线。

序号姓名首评分第二次

评

第三次

评

平均分

20101 廖丹233.85 319.2 346

20102 杨晓明282.85 407.3 397.9

20103 王应兵279.85 397.9 421.9

20104 陈祖龙334.1 348.2 379.2

20105 杨兴义278.1 368.15 407.2

20106 相博304.2 386.85 437.1

20107 罗小红318.3 382.4 470.1

20108 乐峰339.1 285 382.9

最高分

最低分

被考人

数

要求：

1、合并"sheet1"中的A1至F1单元格，将标题设置成黑体18,并居中显示；

2、利用函数计算每人的平均分（结果保留二位小数）；

3、利用函数计算出表中各项最高分,最低分及被考人数；

4、设置表中数据除被考人数外均保留两位小数；

5、设置平均分最高分的记录背景为红色；

6、在sheet1表内作表格筛选,筛选条件是:找出姓"杨"的而且平均分>360分的名单,筛选结果显示在B16开始的区域）。

7、将sheet1重命名为"教师考核表"。

表5

姓名销售额业绩评价

秦叔敖23945

马美丽48938

叶长乐98232

白清风49586

韩如雪69074

方似愚14273

胡大海49568

常遇春30220

赵高怀26890

统计结

果

优秀

一般

要求：

1.利用函数计算业绩评价。（大于等于40000的为“优秀”，小于40000的为“一般”）。

2.合并A11、A12单元格，设置其水平、垂直居中。

3.利用函数统计业绩评价中优秀和一般的人数，结果放在C11、C12中。

4.将Sheet1表重命名为"业绩评价表"。

5.设置销售额数据为人民币符号，小数点二位，并使用千位分隔符。

6.保护工作表，设置口令为“123”。

表6 工资表

部门工资号姓名性别工资补贴水电费实发工资

总务处30101 朱高峰男432.56 90.12 65.43 总务处30102 傅军男540.46 90 45.64 办公室30103 沈洋男577.45 102 75.02 办公室30104 李雪琴女562.32 102 47.62 教务处30105 张峻男614.53 102 48.8 教务处30106 张为群女485.44 90.12 60

要求：

1.利用公式计算实发工资（实发工资＝工资＋补贴－水电费）；

2.将表中E3至H8单元格的数字格式设置为中文货币格式，并居中；

3.将"sheet1"重命名为"基本数据"；

4.将“张为群”插入批注：高级教师；

5.设置表头所在行冻结窗格；

6.合并A1至H1单元格居中，标题设置为黑体18黄字红背景；

7.设置A2至H8单元格自动套用格式“经典3”。

表7

姓名语文数学英语总分

令狐冲90 85 92

任盈盈95 89 91

林平之89 83 76

岳灵珊80 75 83

东方不败88 90 83

上官云56 78 89

杨莲亭81 82 67

童百熊72 80 88

木高峰78 45 89

余沧海87 77 59

要求：

1.在A列前添加一列，表头名为“学号”。

2.输入学号“04001”至“04010”。

3.用公式计算出各学生的总分。

4.在G1单元格输入“名次”，利用函数按照总分高低排出名次,学号顺序不变。

5.为表格添加所有框线。

6.为表中的记录设置红黄相间图案显示，表头设置为蓝色。

Excel操作试题及技巧操作大全

Excel电子表格 选择题自测 第【41】题(本题1分,你的得分:0) 假设单元格A1中输入的内容为数字，【】不能输入单元A2中。 A. =A1+[(1+A1)^2+1]^2 B. =A1+((1+A1)^2+1)^2 C. A1+[(1+A1)^2+1]^2 D. A1+((1+A1)^2+1)^2 正确答案是：A 第【42】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel工作表中建立图表时，【】。 A. 分类数据只能是字符串 B. 分类数据只能是数值 C. 数据系列只能是数值 D. 数据系列只能是字符串 正确答案是：C 第【43】题(本题1分,你的得分:0) 在向Excel工作表单元格中输入公式时，编辑栏上“√”按钮的作用是【】。 A. 取消输入 B. 确认输入 C. 函数向导 D. 拼写检查 正确答案是：B 第【44】题(本题1分,你的得分:0) 用户在Excel工作表中用鼠标选择含有数百行的大区域时，最快的方法是先用鼠标选择该区域左上角单元格，再【】。 A. 按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 B. 按住Ctrl键，然后按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 C. 按住Alt键，然后按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 D. 用鼠标控制卷动条直到窗口中显示该区域右下角单元格，然后按住Shift键，用鼠标左键选择该单元格

正确答案是：D 第【45】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel中，不能将窗口拆分为【】。 A. 上下两个窗格 B. 左右两个窗格 C. 上下三个窗格 D. 上下左右四个窗格 正确答案是：C 第【46】题(本题1分,你的得分:0) 当某单元格中显示“#REF!”时，表示该单元格中所存放公式引用的单元格（或区域）的内容被【】。 A. 错误删除 B. 复制到工作表的其他位置 C. 移动到工作表的其他位置 D. 从其他单元格（或区域）移动来的内容所覆盖 正确答案是：A 第【47】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel工作表中，当某列数据被隐藏显示后【】。 A. 即使该列数据已被其它单元格中的公式引用，也不参与运算 B. 在打印工作表内容时，该列数据的内容将不会打印出来 C. 即使该列数据已被选作图表的数据列，所嵌入的相应图表也会被隐藏显示 D. 该列数据即自动丢失 正确答案是：B 第【48】题(本题1分,你的得分:0) 要用图表显示某个数据系列各项数据与整体的比例关系，最好选择【】。 A. 柱型图 B. 饼图 C. XY散点图 D. 折线图 正确答案是：B 第【49】题(本题1分,你的得分:0) 当前工作表如下图所示，选定单元格H11，输入公式=SUMIF(E5:E10,">1000",G5:G10)，经过确认后，得到的结果为【】。

EXCEL操作练习题

第五章EXCEL 操作练习题 在 日常办公事务中，人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。 表格处理软件（又称电子表格软件）就是帮助我们处理这些工作的有效工具。其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。该软件的最初版本是EXCEL 2．0于1987年由微软公司推出，后经不断改进、升级，于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版，于1997年推出了EXCEL97。现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。 一、EXCEL主要有以下功能； 1．具有方便的制表功能，利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置，是一项很容易的工作。 2．提供简单易用的数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表，并使图表随着数据的修改而变化。 3．提供精巧的图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形，产生艺术字嵌入其它图形，从而得到漂亮的报表。 4．提供得心应手的数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统计。

练习1 EXCEL基本操作 一、练习目的 1.掌握EXCEL的启动 2.掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴 二、练习内容 1. 练习启动和退出EXCEL 2. 利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。 3. 利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中 练习2 EXCEL基本操作 一、练习目的 掌握EXCEL单元格的自动填充 二、练习内容 1. 完成横向表格的月份自动填充。 2. 成纵向表格的年份自动填充。 三、操作提示 1. 在一个单元格里输入“1月”，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下，向右拖至12月，松开按键，即可完成。 2. 在一个单元格里输入“1991年”，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下，向下右拖至1999年，松开按键，即可完成。 练习3 EXCEL基本操作 一、练习目的 1.掌握单元格的合并 2.掌握单元格的对齐方式 3.掌握单元格的插入

excel操作题答案

1 1、将A1：F1合并居中，表名使用黑体、14磅字； 2、将表中所有数据水平及垂直都居中； 3、用公式计算：总成本 = 固定成本＋可变成本 平均固定成本 = 固定成本/产量（保留两位小数，货币无符号） 平均成本 = 总成本/产量（保留两位小数，货币无符号）； 4、以产量为横轴，总成本为纵轴生成一簇状柱状图，图名为 "统计图"，柱状图位于统计表下方； 5、重命名Sheet1为"统计表"； 6、完成保存。 1、将A1-E1单元格合并且居中，字体设置为楷体，16号字。 2、将A2-E7单元格设置为仿宋体10号字，且水平居中。 3、将A2-E7单元格加上内、外细边框线。 4、计算总评成绩：机试成绩+笔试成绩。 5、按照总评成绩升序排列。 6、以"姓名"与"总评成绩"两列数据建立簇状柱形图，图表标题为"学生成绩表"，显示数值，放置在表格下方。 7、重命名Sheet1为"学生成绩表"。 8、保存文件。 2 1、标题从A1：E1合并居中，黑体、20磅字，其他部分采用宋体12磅字； 2、将A3：A5合并居中、内容为第二销售部，将A6：A8合并居中、内容为第一销售部； 将A2：E8水平垂直居中； 3、利用公式计算销售总额。销售总额=单价*月销售量； 4、分类汇总：分类字段为产品名称、汇总方式为求和、汇总项为月销售量、汇总结果显示在下方； 5、设置表中各列为最适合的列宽。 1、将A1-F1单元格合并且居中，并且设置黑体16磅字。 2、将A2-F2单元格设置为楷体、加粗，且水平居中。 3、将A2-F7单元格加入内、外边框。 4、计算实发工资：基本工资+补贴-扣除数。 5、按照实发工资降序排列。 6、以"姓名"和"实发工资"建立数据点折线图，图表标题为"职工工资表"，放置在表格下方。 7、删除Sheet2工作表。 8、保存文件。 1、在表中添加标题为"1990-1994年销售数据表"，黑体，24，并进行合并及居中。 2、将除标题行的所有行高设置为20，并将所有数据的格式设置为中文货币样式，中文货币、2位小数、千位分隔符表示,所有项目设置为居中。 3、删除B列，设置表所有列为最适合列宽。 4、用第2行和第7行数据制作一个三维饼图，标题为"产品销售利税情况比较图"，比较5年产品销售利税情况，显示百分比。 5、将Sheet1重命名为"销售数据表"。 6、将A2:F7单元格设置所有框线。 3 1、将A1-F1单元格合并且居中，设置字体为隶书14号字，红色 2、将A2-F2单元格设置为楷体，10号字且水平居中 3、见A2-F7单元格加上内外边框，表头下线为双细线 4、计算每个公司销售额总计：电器+服装+家电+食品 5、按照总计降序排序 6、用表格数据（除总计列数据外）建立三维簇状柱形图，图表标题为"销售额统计表"，分类轴字号为8，放置在表格下方

excel操作练习题集

《计算机应用基础》Excel上机操作练习题 1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容： A1单元格中输入：中华人民共和国 B1单元格中输入：88888888 A2单元格中输入：12345678912345 A3单元格中输入：2001年12月12日 A3单元格中输入：32 A4至G4单元格中输入： 先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中 车间一、车间二、车间三、……、车间七 A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、 1536。 2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。 2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。 5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。 6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2” 7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中

EXCEL操作题资料讲解

EXCEL操作题 1套 1．会计专用.CNY 2．总销售额=SUM(表5[小计]) 3．2012总销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262) 4．2011，3季度=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461) 5．每月销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12 2套 班级：=IF(MID(A2,3,1)="0",MID(A2,4,1)&"班",MID(A2,3,2)&"班") 3套 销售额排名=RANK(D2,$D$2:$D$21,0) 5套 1.日期yyyy”年”m”月”d”日”,aaaa 2.是否加班=IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否") 3.地区=LEFT(C3,3) 4.费用类别=VLOOKUP(E3,表4,2,0) 5.费用总金额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管 理!G74:G340) 6.钱顺卓火车票总额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓")*(费用报销 管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401) 7.比例=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管 理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) 单元格数值两位数 8.通讯补助=SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管 理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401) 7套 1.应交个人所得税： =ROUND(IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3*10/100-105,IF(K3<=9000 ,K3*20/100-555,IF(K3<=35000,K3*25%-1005,IF(K3<=5500,K3*30%-2755,IF( K3<=80000,K3*35%-5505,IF(K3>80000,K3*45%-13505))))))),2) 2.应付工资合计=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月 '!I3:I17) 3.实发工资=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月 '!M3:M17) 8套 1.年级排名=RANK(M3,M$3:M$102,0) 2.班级：="法律"&TEXT(MID(B3,3,2),"[DBNum1]")&"班" 9套 1.VLOOKUP填充图书名称的图书编号 2.选中所有，点击数据：排序主关键字：订单编号，数值，升序

《计算机应用基础》excel操作练习题集1

1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容： A1单元格中输入：中华人民共和国 B1单元格中输入：88888888 A2单元格中输入：12345678912345 A3单元格中输入：2001年12月12日 A3单元格中输入：32 A4至G4单元格中输入： 先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中 车间一、车间二、车间三、……、车间七 A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、1536。 2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。 2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。 5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。 6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2” 7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中

5．清除A4单元格中的内容 6．清除B4单元格中的格式 7．在第4行之前插入一空行 8．在第4列之前插入一空列 9．在第B5单元格上方插入一空单元格 10．在第C5单元格左方插入一空单元格 11．将第5行删除 12．将第5列删除 13．将C5单元格删除 14．将表中的“车间”全部改为“工厂” 15．将“操作3”工作簿更名为“操作4”保存在用户文件夹下。 第4 题 1．创建一新工作簿 2．在“Sheet1”表中编制下列所示的销售统计表。 3季度洗衣机销售统计表 2001年10月9日 单价七月八月九月销售小计平均销量销售额 1500 58 86 63 1400 64 45 47 1450 97 70 46 1350 76 43 73 3．将该表的名称由“Sheet1”更为“洗衣机销售统计表” 4．在该工作簿中插入一新工作表，取名为“销售统计表” 5．将“洗衣机销售统计表”中的内容复制到“Sheet2”、“Sheet3”、“销售统计表”中 6．在“洗衣机销售统计表”中，运用输入公式方法，求出各种品牌洗衣机的销售量小 7．在“Sheet2”工作表中，先利用公式的输入方法，求出“小天鹅“的销售量小计、月 量小计、 8．在“Sheet3”工作表中，利用自动求和按钮，求出各品牌的销售量小计9．在“销售统计表”中，运用输入函数的方法，求出各种品牌洗衣机的销售量小计、

EXCEL综合上机操作题讲解学习

EXCEL上机试题（一） 1、在桌面建立一个新文件夹，以自己的名字命名。并将新建的excel表用“成绩．xls”名字存放到文件夹中。 2、将上图内容输入到“成绩．xls”文件中的sheet1中。 3、在文件“成绩．xls”中做以下操作： （1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。 （2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。 （3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷体、加粗倾斜、12磅. （4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 （5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。使用条件格式。

（6）将工作表改名为“成绩表”。 （7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。 4、在“成绩．xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。 （1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。 （2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制到“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。 （3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。 （4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。

excel操作练习题集

第1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容： 在A1单元格中输入：中华人民共和国 以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888 在A2单元格中输入：12345678912345 在A3单元格中输入：2001年12月12日 再向A3单元格中输入：32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入： 星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六 先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中 输入： 车间一、车间二、车间三、……、车间七 利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、1536。 2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。 第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1”2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。 5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。 6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2”7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中 5．清除A4单元格中的内容 6．清除B4单元格中的格式 7．在第4行之前插入一空行 8．在第4列之前插入一空列 9．在第B5单元格上方插入一空单元格 10．在第C5单元格左方插入一空单元格 11．将第5行删除 12．将第5列删除 13．将C5单元格删除

Excel操作题操作步骤及参考答案

EXCEL操作题参考答案及操作步骤 1、Excel操作题1“成绩表”，请按下列步骤进行操作： 第1步：在第一个工作表中将:“A1”:“H1”区域中单元格的行高设置为“28” 操作步骤：选中“A1”:“H1”格式行行高按要求输入相应的值确定 第2步：在第一个工作表中在“H2”:“H9”区域中添加颜色为“红”的外边框 操作步骤：选中“H2”:“H9”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定 第3步：在第一个工作表中在:“G3”单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“=SUM(C3:F3)” 操作步骤：单击G3单元格输入公式“=SUM(C3:F3)” 第4步：在第一个工作表中在:“H4”单元格内输入文本“补考” 操作步骤：单击H4单元格输入文本“补考” 第5步：把工作薄中第“1”个工作表改名为“成绩表” 右击工作表名“sheet1 ”重命名按要求输入“成绩表” 2、Excel操作题2“邵阳市中小学校在校学生数”，请按下列步骤进 行操作： 第1步：在第一个工作表中在:“A2”:“D2”单元格中单元的字体颜色设置为“红” 操作步骤：选中“A2”:“D2”格式单元格字体按要求选择颜色确定 第2步：在第一个工作表中将:“B1”:“D1”区域中单元格的列宽设置为“12” 操作步骤：选中“B1”:“D1”格式列列宽按要求输入相应的值确定 第3步：在第一个工作表中在“B3”:“D7”区域中设置水平“居中”对齐,垂直

“居中” 操作步骤：选中“B3”:“D7”格式单元格对齐进行相应的设置确定 第4步：在第一个工作表中在:“A8”单元格内输入文本“年平均数” 操作步骤：单击A8单元格输入文本“年平均数” 第5步：在第一个工作表中在:“B8”单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“=A VERAGE(B3:B7)” 操作步骤：单击B8单元格输入公式“=AVERAGE(B3:B7)” 3、Excel操作题3“2015年第53届世乒赛混双决赛比分”，请按下列步骤进行操作： 第1步：在第一个工作表中将:“A1”:“F1”区域中单元格的行高设置为“35” 操作步骤：选中“A1”:“F1”格式行行高按要求输入相应的值确定 第2步：在第一个工作表中在“A2”:“F4”区域中添加颜色为“红”的外边框 操作步骤：选中“A2”:“F4”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定 第3步：在第一个工作表中在“C3”:“F4”区域中设置水平“居中”对齐,垂直“居中” 操作步骤：选中“C3”:“F4”格式单元格对齐进行相应的设置确定 第4步：在第一个工作表中在:“C4”:“F4”单元格中单元的字体颜色设置为“蓝” 操作步骤：选中“C4”:“F4”格式单元格字体按要求选择颜色确定 第5步：把工作薄中第“1”个工作表改名为“混双比分” 右击工作表名“sheet1”重命名按要求输入“混双比分”

Excel第4套考题解析

第4套 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考试文件夹下。 中国的人口发展形势非常严峻，为此国家统计局每10年进行一次人口普查，以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析： （1）新建一个空白Excel文档，将工作表sheet1更名为“第五次普查数据”，将sheet2更名为“第六次普查数据”，将该文档以“全国人口普查数据分析.xlsx”为文件名进行保存。 步骤1：打开考试文件夹，在空白处右击新建一个空白Excel文档，并将该文档命名为"全国人口普查数据分析.xlsx"。【注意：必须在考试文件夹下建立，不能在桌面建立。】 步骤2：打开"全国人口普查数据分析.xlsx"，双击工作表Sheet1的表名，在编辑状态下输入"第五次普查数据"，双击工作表Sheet2的表名，在编辑状态下输入"第六次普查数据"。 注意：双击Sheet1后，其背景色会变为黑色，此时处于编辑状态，然后才能输入"第五次普查数据"。

（2）浏览网页“第五次全国人口普查公报.htm”将其中的“2000年第五次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中；浏览网页“第六次全国人口普查公报.htm”，将其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中（要求均从A1单元格开始导入，不得对两个工作表中的数据进行排序）。 步骤1：在考生文件夹下，双击打开网页"第五次全国人口普查公报.htm"，并赋值网址。 【注意】"第五次全国人口普查公报.htm"是一个网页，需要用“浏览器打开”，老师使用的是“360浏览器”，故以“360浏览器”打开该网页。考试的时候安装的是“IE浏览器”，就以“IE浏览器”打开。

Excel基本操作练习题

Excel 基本操作练习题 1.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 打开工作簿文件EX1.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算数量列的总计项及所占比例列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为 人力资源情况表。 2. 取人力资源情况表的人员类型列和所占比例列的单元格内容（不包括总计行），建立分离型饼图，数据标志为显示百分比，标题为人力资源情况图，插入到表的A9：E29单元格区域内。 2.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS，按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为工资表。 2. 将工资表复制为一个名为排序的新工作表，在排序工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建簇状柱形图，横坐标为各季度，图例为姓名，工作表名为图表，图表标题为工资图表。结果保存在EX2.XLS中。 请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。）

3.在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS，按要求在EX3.XLS中完成以下操作： 1.在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为工资表。 2. 2. 将工资表复制为一个名为筛选的新工作表，在筛选工作表中，将月平均工资在5000元以下的筛选出来，结果保存在EX 3.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表，将表中第6列删除，并在第4行添加一行，姓名为陈峰，表格中外框为紫色双实线，内线为粉色单实线，工作表命名为修改，结果保存在EX3.XLS 中。 4.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 打开工作簿文件EX4.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算学生均值行，（学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位），将工作表命 名为助学贷款发放情况表。 助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值 2. 选取助学贷款发放情况表的学生人数和学生均值两行的内容建立簇状柱形图，X轴上的项为学生人数（系列产生在行），标题为助学贷款发放情况图，插入到表的A7：D17单元格区域内。 5.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表（存放在A1：E4区域内），计算出每种设备的损坏率，其计算公式是：损坏率=损坏数/照明时间（天），其数据表保存在sheet1工作表中。

Excel操作题(1)说课讲解

Excel操作题 1、打开Excel1.xls文件，按如下要求操作，并以原文件名保存： ⑴求出Sheet1表中每个歌手的总分和平均分(小数取2位)并填入相应单元格中； ⑵将Sheet1表中各歌手内容按平均分降序排列并将平均分最高的前3名内容的字体颜色用蓝色表示； ⑶在Sheet1表中按平均分从高到低将各歌手的名次(1,2,3,…)填入相应单元格内； ⑷将Sheet1表的A1：J11区域加上粗口字边框线； ⑸在Sheet1表的第1行前插入标题行“民歌大奖赛歌手得分统计表”，设置为“楷体，蓝色，字号18，加粗，合并及居中”。 2、打开Excel2.xls文件，按如下要求操作，并以原文件名保存： ⑴将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheet1更名为“出货单”； ⑵将Sheet3表的第5至第7行以及“规格”列删除； ⑶将Sheet3中三种萝卜的单价上涨10%（小数位取两位），重新计算相应“货物总价”； ⑷将Sheet3表中的数据按“单价”降序排列； ⑸在Sheet2第1行前插入标题行“货物销售表”，并设置为“幼圆，22，合并及居中”。除标题行外的各单元格加“细框”，各列“紧凑”显示。 3、打开Excel3.xls文件，按如下要求操作，并以原文件名保存： ⑴求出Sheet1表中每项产品全年平均销售量并填入“平均”行相应单元格中（小数取2位）； ⑵求出Sheet1表中每月总销售量并填入“总销售量”列相应单元格中； ⑶将Sheet1表内容按总销售量降序排列并将销售量最高的三个月内容的字体颜色用蓝色表示； ⑷将Sheet1表的A3：I16区域加上细田字边框线； ⑸根据Sheet1表“总销售量”列数据创建一个“饼图”,显示在Sheet2表A1：F12区域，要求以“月份”为“图例项”，图例位于图表“底部”。 4、打开Excel4.xls文件，按如下要求操作，并以原文件名保存： ⑴分别求出Sheet1表中97年和98年招收新生总数并填入相应单元格中； ⑵求出Sheet1表中9798两年平均招收新生总数并填入相应单元格中； ⑶将Sheet1表中各校所有内容按“9798两年平均招收新生总数”升序排列； ⑷求出Sheet1表中合计行的各单元格数据并将合计行用青绿填充色填充； ⑸将Sheet1表的标题行设置为“楷体，蓝色，字号16，加粗”，表格的A3：J12区域加上细田字边框线。

excel2010上机操作练习题

打开工作簿“素材5（1）.xlsx”，完成下列操作： 姓名性别高等数 学 大学英 语 计算机基 础总分 王大伟男78 80 90 李博男89 86 80 程小霞女79 75 86 马宏军男90 92 88 李梅女96 96 97 丁一平男69 74 79 张姗姗女60 68 75 李丽女85 65 96 张力男85 72 64 王九男87 56 89 尚雯婕女75 62 87 马才男85 65 74 李逵男78 94 62 王薇女54 87 96 张佳佳女74 54 85 1、使用自动求和功能，计算出每个学生的总分。 2、在sheet3工作表之后，插入sheet4、sheet5工作表。将Sheet1工作表中的全部数据，分别复制到sheet2、sheet 3、sheet 4、sheet5工作表中。 3、在sheet2工作表中，分别对男同学和女同学的总分按从高到低排序。（所有男同学的记录在女同学的记录之前） 4、在sheet3工作表中，使用自动筛选功能，筛选出总分在220—240（包括220，不包括240）之间的所有女同学的记录。 5、在sheet4工作表中，在A17：A24单元格中，分别输入“男生人数”、“男生平均分”、“女生人数”、“女生平均分”、“总人数”、“总平均分”， 在性别列相应单元格中计算出男、女、总人数 在高等数学、大学英语、计算机基础列的相应单元格中，分别计算各科目男生平均分，女生平均分、总平均分，并将所有平均分的结果保留1位小数。 6、在sheet5工作表中，使用分类汇总功能、复制粘贴、编辑并设格式的方法，使sheet5工作表达到与sheet4工作表类似的效果。 7、在sheet1工作表的A25：H48区域中，对比王大伟、李博、程小霞的成绩，创建“簇状圆柱图”，效果如下图：

Excel题目和解析

【2016年9月Excel新增操作题1】 每年年终，太平洋公司都会给在职员工发放年终奖金，公司会计小任负责计算工资奖金的个人所得税并为每位员工制作工资条。按照下列要求完成工资奖金的计算以及工资条的制作： 1.在考生文件夹下，将“Excel素材.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”（“.xlsx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。 2.在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“员工基础档案”，并将该工作表标签颜色设为标准红色。 3.将以分隔符分隔的文本文件“员工档案.csv”自A1单元格开始导入到工作表“员工基础档案”中。将第1列数据从左到右依次分成“工号”和“”两列显示；将工资列的数字格式设为不带货币符号的会计专用、适当调整行高列宽；最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:N102、包含标题的表，同时删除外部。 4.在工作表“员工基础档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”，出生日期“××××年××月××日”，每位员工截止2015年9月30日的年龄、工龄工资、基本月工资。其中： ①号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性； ②号的第7~14位代表出生年月日； ③年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁，每月按30天、一年按360天计算； ④工龄工资的计算方法：本公司工龄达到或超过30年的每满一年每月增加50元、不足10年的每满一年每月增加20元、工龄不满1年的没有工龄工资，其他为每满一年每月增加30元。 ⑤基本月工资=签约月工资+月工龄工资

5.参照工作表“员工基础档案”中的信息，在工作表“年终奖金”中输入与工号对应的员工、部门、月基本工资；按照年基本工资总额的15%计算每个员工的年终应发奖金。 6.在工作表“年终奖金”中，根据工作表“个人所得税税率”中的对应关系计算每个员工年终奖金应交的个人所得税、实发奖金，并填入G列和H列。年终奖金目前的计税方法是： ①年终奖金的月应税所得额=全部年终奖金÷12 ②根据步骤①计算得出的月应税所得额在个人所得税税率表中找到对应的税率 ③年终奖金应交个税=全部年终奖金×月应税所得额的对应税率-对应速算扣除数 ④实发奖金=应发奖金-应交个税 7.根据工作表“年终奖金”中的数据，在“12月工资表”中依次输入每个员工的“应发年终奖金”、“奖金个税”，并计算员工的“实发工资奖金”总额。（实发工资奖金=应发工资奖金合计-扣除社保-工资个税-奖金个税） 8.基于工作表“12月工资表”中的数据，从工作表“工资条”的A2单元格开始依次为每位员工生成样例所示的工资条，要求每工资条占用两行、外均加框线，第1行为工号、、部门等列标题，第2行为相应工资奖金及个税金额，两工资条之间空一行以便剪裁、该空行行高统一设为40默认单位，自动调整列宽到最合适大小，字号不得小于10磅。 9.调整工作表“工资条”的页面布局以备打印：纸方向为横向，缩减打印输出使得所有列只占一个页面宽（但不得改变页边距），水平居中打印在纸上。

excel操作练习题

excel操作练习题 1. 在考生文件夹下，将“Excel素材.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”（“.xlsx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。 2. 在“成本分析”工作表的单元格区域F3:F15，使用公式计算不同订货量下的年订货成本，公式为“年订货成本=（年需求量/订货量）×单次订货成本”，计算结果应用货币格式并保留整数。 3. 在“成本分析”工作表的单元格区域G3:G15，使用公式计算不同订货量下的年存储成本，公式为“年存储成本=单位年存储成本×订货量×0.5”，计算结果应用货币格式并保留整数。 4. 在“成本分析”工作表的单元格区域H3:H15，使用公式计算不同订货量下的年总成本，公式为“年总成本=年订货成本+年储存成本”，计算结果应用货币格式并保留整数。 5. 为“成本分析”工作表的单元格区域E2:H15套用一种表格格式，并将表名称修改为“成本分析”；根据表“成本分析”中的数据，在单元格区域J2:Q18 中创建图表，图表类型为“带平滑线的散点图”，并根据“图表参考效果.png”中的效果设置图表的标题内容、图例位置、网格线样式、垂直轴和水平轴的最大最小值及刻度单位和刻度线。

6. 将工作表“经济订货批量分析”的B2:B5单元格区域的内容分为两行显示并居中对齐(保持字号不变)，如文档“换行样式.png”所示，括号中的内容（含括号）显示于第2行，然后适当调整B列的列宽。 7. 在工作表“经济订货批量分析”的C5单元格计算经济订货批量的值，公式为： 计算结果保留整数。 8. 在工作表"经济订货批量分析"的单元格区域B7:M27创建模拟运算表，模拟不同的年需求量和单位年储存成本所对应的不同经济订货批量；其中C7:M7为年需求量可能的变化值，B8:B27为单位年储存成本可能的变化值，模拟运算的结果保留整数。 9. 对工作表"经济订货批量分析"的单元格区域C8:M27应用条件格式，将所有小于等于750且大于等于650的值所在单元格的底纹设置为红色，字体颜色设置为"白色，背景1"。 10. 在工作表"经济订货批量分析"中，将据单元格区域C2:C4作为可变单元格，按照下表要求创建方案（最终显示的方案为"需求持平"）：

EXCEL上机操作题

ce 基本操作练习题 一、1.打开工作簿文件（内容如下），将工作表sheetl的A1 : C1单元格合并为一个单元格， 内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表" 。 2.取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立”分离型饼图”，数据标志为”显示百分比”，标题为”人力资源情况图”，插入到表的A9 : E29单元格区域内。 二、1.在sheetl工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为"工资表"。 2.将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表，在"排序"工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10?12月工资从大到小排，结果保存在中。 3.将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建" 簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名" ，工作表名为"图表"，图表标题为"工资图表"。 三、 1.在sheets作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币 符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名 为"工资表"。 2.将工资表复制为一个名为"筛选"的新工作表，在"筛选"工作表中，将月平均工资在5000元以下的筛选出来，结果保存在中。 3.将工资表复制为一张新工作表，将表中第6列删除，并在第4行添加一行，姓名为陈峰，表格 中外框为紫色双实线，内线为粉色单实线，工作表命名为"修改"。 四. 1.打开工作簿文件（内容如下），将工作表sheet1的A1 : D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算"学生均值"行，（学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位），将工作表命名为" 助学贷款发放情况表" 。 助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值 2.选取”助学贷款发放情况表”的"学生人数”和"学生均值"两行的内容建立”簇状柱形图”，X轴上的项为"学生人数"（系列产生在"行"），标题为"助学贷款发放情况图"，插入到表的A7: D17 单元格区域内。 五、 1.请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表（存放在A1 : E4区域内），计算出每种设备的损坏率，其计算公式是:损坏率=损坏数/照明时间（天），其数据表保存 在sheet1工作表中。 2.对建立的数据表选择"照明设备"、"功率（瓦）"和"损坏率"3列数据，建立"三维气泡图"， 图表标题为”照明设备寿命图”，并将其嵌入到工作表的A6 : F18区域中。 3.将工作表sheet1更名为”照明设备寿命表”。 六、 1.在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用公式求出每人的总评成绩，总评=平时x 30%+期末x 70%，表中字体设为楷体16磅，数据水平居中，垂直居中，表标题合并居中、20磅、 蓝色字，并将工作表命名为" 成绩表"。 2.将成绩表复制为一张新工作表，将期末成绩在80分到89分的人筛选出来，并将工作表命名为"筛选"保存在EX6. XLS 中。 七、 1.在sheet 1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的平均成绩，结果保留1位小数，表格行高20，列宽10，数值数据水平右对齐，文字数据水平居中，所有数据垂直靠下，表标题跨列居中、18磅、隶书、红色字，并将工作表命名为"平均表"。

excel上机练习题

上机练习题： 1、概据表4-3建立工作表，并用复制公式的方法计算各职工的实发工资，将该工作表所在工作簿以文件名esj1.xls保存。 计算公式：实发工资=基本工资－水电费 2、打开工作簿esj1.xls，对工作表进行格式设置：（以文件名esjp1.xls另存在“excel作业部”） （1）设置纸张大小为b5，方向为纵向，页边距为2厘米； （2）将“基本工资”和“水电费”的数据设置为保留一位小数； （3）设置标题的字号为18，字体为黑体，颜色为深绿，对齐选合并单元格，垂直、水平均为居中； （4）设置各列的格式，其中： “编号”列格式：14号斜宋体，黑色，底纹为海蓝加6.25%灰色； “姓名”列格式：14号宋体，海绿色； “性别”列格式：12号幼圆，蓝色； “职称”列格式：12号宋体，梅红色； （5）设置各列的宽度，要求：a列为5，b列为8，c、d两列为6，e、f、g列为11；（6）设置表头文字的格式为：16号常规楷体，垂直与水平均居中，行高27，底纹为6.25%灰色。颜色与所在列数据相同。 3、对第一题建立的工作表进行以下操作：（以文件名esjp2.xls另存在“excel作业部”）（1）在表中增加“补贴”、“应发工资”和“科室”三列 （2）用函数计算每个职工的补贴，计算方法：助讲的补贴为50元，讲师的补贴为70元，副教授的补贴为90元，教授的补贴110元； （3）用函数统计基本工资、水电费、补贴和应发工资的合计与平均； （4）用函数求出水电费的最高值和最低值；

（5）用函数从编号中获得每个职工的科室，计算方法：编号中的第一个字母表示科室，a —基础室，b—计算机室，c—电子室； （6）用函数统计教授与副教授两种职称的总人数。 4、对表4-3进行以下操作： （1）用记录单输入表中数据，命名为“职工情况表”： （2）用函数和公式计算每个职工的补贴、应发工资和实发工资； （3）按基本工资进行排序，要求低工资在前； （4）分别计算男、女职工的平均基本工资； （5）显示水电费超过70元的男职工记录； （6）抽取出应发工资高于1200元的男讲师； （7）统计补贴在70元以上并且实发工资在1300以上职工的人数； （8）用分类汇总统计各种职称的平均水电费、平均应发工资、平均实发工资； （9）用数据透视表统计各种职称的男女人数。 5、用表4-4数据建立工作表，将工作表所在工作簿以文件名esj2.xls保存。 （1）在当前工作表中建立数据点折线图，横坐标为月份，纵坐标为产量； （2）将图形移到表格的下方； （3）分别设置图例格式、折线图的标题、坐标格式；清除图中的网格线、背景颜色和边框；（4）设置产量曲线的线型和颜色，其中一车间曲线用蓝色，数据标记用方块，前景用白色，背景用蓝色，大小为4磅；二车间的曲线用绿色，数据标记用三角形，前景用白色，背景用绿色，大小为4磅； 6、设工作表中数据如图4-62所示，对工作表作如下操作：（以esj3.xls文件名保存在“exc el作业部”）