完整六年级数学比和比的应用练习题及答案

比和比的应用练习题一、学校四、五、六年级共140人参加旅行活动。四、五年级的人数比是2：3，五、六年级的人数比是4：5，问四、五、六年级各有多少人参加活动？

解析：

下一步：

下一步：25:1:。四五六三个年级的人数比为：34

答案：，则：解：设五年级的人数为单位125，六年级人数是五年级人数的四年级人数是五年级人数的。所以有：3425+1+）140 ÷（=48（人）34248×=32（人）3548×=60（人）4答：四、五、六年级各有32人、48人、60人参加了旅行活动。

小结：这是一道连比的实际问题，要根据其中一个中间量（五年级人数）来找出三个年级的人数比。

举一反三、。这个长方体的表23：厘米，它的长和宽的比是2：1，宽与高的比是长方体棱长之和是88 面积是多少平方厘米？

。32：二、同学们从学校往景点走，这段路分为上坡、平路、下坡三段。各段路程的比是1：千米，123千米，路程全长5：6。已知上坡速度是每小时走完这三段路所用的时间比是4：问：到达目的地一共要多少时间？

解析：

。上坡的路程为：

下一步：（千米）1+2+3）×1=2 12÷（下一步：2÷3=（小时）上坡的时间为：23下一步：4上坡所用的时间占总时间的。6?4?5

答案：解：由题意可知：千米，则1:2:3，而全长是12上坡、平路、下坡的路程比是 =2（千米）÷（ 121+2+3）千米，则上坡的时间为：又上坡的速度是每小时32（小时）3=2÷34而上坡所用的时间占总时间的，所以总时间为：15

524 =（小时）÷23155答：到达目的地一共要小时。2

小结：求数量之间的比，要充分运用比与分数、除法之间的联系，并用比的基本性质来解答。

举一反三：

如图，平行四边形的周长为60厘米，两边上的高分别为6厘米、9厘米。这个平行四边形的面积是多少平方厘米？

三、同学们到达森林公园，平均分成3组准备给森林公园植树。第一、二、三小组平均植1棵树的时间分别是2分钟、3分钟、4分钟。现在有130棵树要植，如果规定三个小组要用同样多的时间完成任务，每组各应植多少棵树？

解析：

各小组在相同时间（取1分钟）内各植（）棵树；

则三个小组的工作效率比为（：：）；

最后按照比例分配。