中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选结果

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中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选结果

序号 论文题目 作者 学校 地区 奖项 1 新课标下数字化信息实验在探究性学习中的应用 赵伟 等 杭州第十一中学 杭州市 1 2 让高中化学实验点燃创新之花 杜爱萍 杭州浙大附中 杭州市 1 3 以教具研制活动为载体 提高科学探究有效性的实践研究 沈 洋 俞华正 杭州市萧山区汇宇小学 杭州市 1 4 小学科技校本课程教育装备开发和运用的实践研究 许晓敏 杭州市转塘小学 杭州市 1 5 有的放矢 因势利导 段旭雯 杭州惠兴中学 杭州市 1 6 科学运用数据推理方法，提高儿童科学实验能力 高惠忠 建德市明珠小学 杭州市 1 7 中小学实验室安全防护与化学危险品管理 吴臻 杭州市教育技术中心 杭州市 1 8 Arduino和 Flash 开发拥有互交式界面的 DisLab系统 翁浩峰 宁波中学 宁波市 1 9 一场地震引发的思考--将科学媒体材料引进小学科学课堂的教学实践 吴小芳 宁波江北惠贞书院 宁波市 1 10 运用注意规律组织科学实验--《蚯蚓》教学例谈 邸 薇 宁波市实验小学 宁波市 1 11 对"实验：测量电池的电动势与内阻"的实践与反思 余加成 余姚市高风中学 宁波市 1 12 善等到"突发"生成精彩-"三十六计"在科学实验课堂中的作用 陈建阔 温州滨海学校 温州市 1 13 让学生带着教材实验自主走向实验设计 黄庆云 温州市第二十三中学 温州市 1 14 浅谈物理课堂演示实验改进策略 施昌实 苍南县马站高级中学 温州市 1 15 在小学科学课中进行规范化实验操作的策略 陈梅娟 桐乡市崇德小学 嘉兴市 1 16 谈初中科学实验的创新与开发 张银惠 桐乡求是实验中学 嘉兴市 1 17 培养实验设计能力，助推学生科学素养 陆国伟 海宁市周王庙小学 嘉兴市 1 18 农村小学生科学实验"三个平台"的开发与研究 徐金良 长兴县和平镇中心小学 湖州市 1 19 教具自制轻松解决教学中的"疑难杂症" 张金洲 黄桂花 长兴第三中学 湖州市 1 20 中小学实验教学中如何增强环境保护的探索 竺春阳 嵊州浦口中学 绍兴市 1 21 新课程下开发化学实验的思考及对策 华林娟 绍兴县柯桥中学 绍兴市 1 22 小学科学实验教学突显过程评价多样性 陈明亮 磐安县实验小学 金华市 1 23 通用技术教学演示多用桌的设计和创新点 楼国康 浦江二中 金华市 1 24 高三生物实验先学后教复习策略有效性微探 杨庆才 龙游中学 衢州市 1 25 浅析初中科学实验教学现状及对策 李斌 衢州华茂外国语学校 衢州市 1 26 用数字化实验系统验证弹性碰撞情况下的动量守恒定律 王伟真 龙泉市一中 丽水市 1 27 试论物理实验教学中的"过程设计"

蔡千斌 叶美红 温岭市新河中学 台州市 1 28 实验教学中以实验设计培养学生探究能力 陈凌斐 玉环县城关一中 台州市 1 29 让准备更精心，让探究更有效 张玲燕 浙江省舟山市普陀区沈家门第三小学 舟山市 1 30 "探究-合作"，实验教学的灵魂 丁淳刚 义乌市香山小学 义乌市 1 31 基于多元智能个体的小学科学合作学习的探索 袁丽虹 杭州德天实验小学 杭州市 2 32 关注细节，有效提升农村小班化科学课堂教学实效 杨雷勇 桐庐县合村小学 杭州市 2 33 高中物理实验教学课程资源开发策略的研究 王利芬 富阳市场口中学 杭州市 2 34 误入歧途 出"歧"制胜--谈科学实验教学中"缺陷推论"的产生及化解策略 王燕群 富阳市实验小学 杭州市 2 35 以课例研究为载体，提高科学课堂实验教学有效性的实践研究 王芳 余杭区塘栖二中 杭州市 2 36 小学科学实验教学评价初探 汪钢钧 杭州市萧山区瓜沥镇第三小学 杭州市 2 37 着眼于设计 着力于实践 俞铁英 杭州萧山区回澜小学 杭州市 2 38 小学科学教学中培养学生思维策略的探讨 舒俊波 杭州市求是教育集团（星洲小学） 杭州市 2 39 科学探究活动的"无序"与"有序" 周向鹏 杭州市崇文实验学校 杭州市 2 40 高中生物实验室化学药品的系统化管理 连波 杭州市第四中学 杭州市 2 41 依托数据分析培养学生的实证意识 雷春 建德市航头中心小学 杭州市 2 42 让学生真正成为实验室里的学习主体 翁肖峰 建德市大同第一初级中 杭州市 2 43 中学声学综合实验仪的设计制作 姜春杰 宁海县深圳镇初级中学 宁波市 2 44 浅谈探究型课堂的化学实验教学 戴巧香 宁波四明中学 宁波市 2 45 炫出自制教具的魅力-谈教具对培养学生科学素养的作用 夏维 镇海区蛟川中心学校 宁波市 2 46 光学问题中几个"亮点"的探究 沈志霞 鄞州区姜山中学 宁波市 2 47 实验因误差而精彩--关注实验中的生成现象 曹炳达 象山县西周小学 宁波市 2 48 "差异式"探究在初中科学实验教学中的实践与思考 张利丹 慈吉中学 宁波市 2 49 《真空不能传声演示器》实验装置的制作和使用 毛继银 海曙区实验学校 宁波市 2 50 科学实验就在我们身边-浅谈初中生活化科学实验的教学 赵建权 余姚市泗门镇中学 宁波市 2 51 关于牛顿第三定律实验的探讨 王良志 龙湾区永强中学 温州市 2 52 农村初中学生家庭科学小实验的现状调查及对策 周秀妹 瓯海区娄桥中学 温州市 2 53 让学生在有效实验课堂中翱翔 张海玲 洞头县海霞中学 温州市 2 54 让科学记录有效地走人"科学实验探究" 李 安 鹿城双屿第二小学 温州市 2 55 无法预设的精彩-----例谈小学科学课堂动态生成的冷思考 金 洁 瓯海区潘桥第一小

学 温州市 2 56 转变科学理念与方式，提高实验教学有效性 涂利杰 龙湾区天河第一小学 温州市 2 57 新课程化学教学中实验微型化的研究 钟志兴 桐乡高级中学 嘉兴市 2 58 农村中学学生实验分组效率的实证研究 吴利平 嘉兴市秀洲区王江泾镇中学 嘉兴市 2 59 发挥实验室装备作用，提高物理教学有效性 孙建忠 浙江省海宁高级中学 嘉兴市 2 60 "主导性问题"设计在物理学生实验教学中的实践性研究 黄春松 海宁市第一初中 嘉兴市 2 61 实验室开放环境下的"科学问题解决式"教学的实践与研究 曹新峰 海宁市马桥中学 嘉兴市 2 62 在科学探究活动中发展学生的思维品质 孙新良 海盐县实验小学 嘉兴市 2 63 实验教学有效性的策略研究 丁炼强 湖州市文苑小学 湖州市 2 64 融入现代信息技术的小学科学多功能探究实验室建设初探 顾凡凡 湖州师范附属实验小学 湖州市 2 65 学生实验分组方法的实证研究 宋金宝 德清县禹越中学 湖州市 2 66 高中物理实验教学与DISLab的优化整合 翁骅 湖州市第五高级中学 湖州市 2 67 以科研课题研究为向导 积极推进教育技术进步 陈燕琴 安吉县教育装备中心 湖州市 2 68 由"教材上讲的一定是对的"引起的思考 唐健安 绍兴市越城区文教局教研室 绍兴市 2 69 试论化学课堂实验教学中的预设与生成 费赛萍 新昌县知新中学 绍兴市 2 70 提高科学实验教学有效性的对策 何赛勇 绍兴市建功中学 绍兴市 2 71 农村初中提高科学实验教学实效性的实践研究 杨林军 诸暨市大唐镇中 绍兴市 2 72 多变形多功能观望镜的研究和创作 楼国康 浦江二中 金华市 2 73 巧妇善为无米之炊 杨建峰 东阳市综合高级中学 金华市 2 74 猜想，擦出科学实验的火花 单飞燕 东阳市城东街道塘西小学 金华市 2 75 实验教学中那些小细节 傅伟平 浦江浦阳二小 金华市 2 76 论科学实验中创设有效问题情境的决策 吕娇芝 金华市南苑中学 金华市 2 77 以层级目标为导向开展初中科学分组实验教学的尝试 吴文军 柯城区兴华中学 衢州市 2 78 初中科学实验型作业布置的初探 柴元成 江山市长台初中 衢州市 2 79 浅谈小学科学实验数据的有效性收集与处理策略 姜红方 衢州市实验学校 衢州市 2 80 农村初中实验室建设与管理的现状及对策 俞雪红 汪轶群 衢江区莲花初中衢江教仪站 衢州市 2 81 论科学中的实验教学 丁瑞忠 缙云县实验中学 丽水市 2 82 科学学科实验教学中"做中学"的回归 叶常卫 青田县温溪高中 丽水市 2 83 整合信息：把握实验教学"四个性" 王金花 陈连根 温岭市大溪镇第二中学 台州市 2 84 对实验在实践科学教育中的地位与现状的思考 林昌平 温岭实验学校 台州市 2 85 初中学生家庭

实验研究 陈瑜 温岭泽国镇第二中学西城路358号 台州市 2 86 从科学实验竞赛谈实验教学中的问题与建议 苏爱娣 台州市白云学校 台州市 2 87 小学科学五上年级《光》单元"实验教学疑难问题"探讨 吴汉平 浙江省舟山市普陀区沈家门小学 舟山市 2 88 实验器材是提高学生实验操作能力的基础 朱振文 舟山市普陀区沈家门小学 舟山市 2 89 《优化教学材料 打造细节课堂》 任小红 舟山市定海区大丰小学 舟山市 2 90 物理新课程中应用DISLab的学习与思考 翁廷军 义乌市第三中学 义乌市 2 91 从科学实验走向"实验科学" 骆国钗 义乌市东河小学 义乌市 2 92 一个科学教师对实验教学深层次的探究 邵卫红 杭州市永天实验小学 杭州市 3 93 基于5S理念的中学实验室管理实践 陈鲁明 杭州市萧山区第二高级中学 杭州市 3 94 小学科学课"小组活动"中存在的问题与对策 来水义 杭州市萧山区义桥镇第二小学 杭州市 3 95 电子百拼板在物理实验中的应用研究 陈峻峰 杭州市萧山第八高级中学 杭州市 3 96 控制系统中组合模型的开发与应用研究 童伟芬 杭州市萧山区第十一高级中学 杭州市 3 97 对症下药，让"科学之光"在 "家"中闪耀 程昌 杭州市萧山区回澜小学 杭州市 3 98 科学教育中培养学生比较能力促进的实践与研究 沈颉 杭州江南实验学校 杭州市 3 99 自制教具解决"摆"的实验教学疑难问题 曹丽珍 北仑柴桥小学 宁波市 3 100 科学实验的生活化研究与实践 李明娟 镇海区骆驼中学 宁波市 3 101 乒乓球的旋转问题探析 罗建明 赵友兰 鄞州区姜山中学 宁波市 3 102 浅谈如何改进实验提高课堂教学的互动有效性 宋佳囡 余姚市实验学校 宁波市 3 103 用手机演示静电屏蔽现象的可行性探讨 刘召新 余姚市第四中学 宁波市 3 104 创新实验器材 优化实验设计 贺 勇 顾恩甲 北仑区教育局教学仪器管理站、北仑大碶小学 宁波市 3 105 对初中《科学》中"焦耳定律演示实验"的改进 罗维浩 慈溪市文棋中学 宁波市 3 106 若干个探究实验的改进 陈加棠 东钱湖中学 宁波市 3 107 教具改进与创新能力的培养初探 石慧 鄞州区李关弟中学 宁波市 3 108 浅谈新课程背景下中学生化学观的引领 罗展宏 叶孟红 鄞州区姜山中学 宁波市 3 109 初中教育装备管理初探 邓加浩 宁海县教育局装备与信息管理中心 宁波市 3 110 新课程化学实验旧爱学中"它山之石"的利用 陈勇敏 宁波奉化江口中学 宁波市 3 111 创设问题情境 优化实验教学 戚雪淑 永嘉县桥下镇中学 温州市 3 112 初中科学有效开展家庭小实验的探讨 陈小微 平阳县鳌江镇第八中学 温州市 3 113 多元化的科学实验教学 真正促进学生思维的优化 朱丽婷 温州市第三中学 温

州市 3 114 巧设课堂实验 突破问题情境 陆小华 苍南县矾山高级中学 温州市 3 115 分组 指导 评价--科学实验有效性的观察和思考 李崇相 平阳县麻步镇第三中学 温州市 3 116 拓展实验教学的三维空间 董晓琴 龙湾区海城第一小学 温州市 3 117 提高小学生实验探究有效性的策略 柯高益 洞头县元觉乡义务教育学校 温州市 3 118 从"六性"话实验材料的有效选择 周世化 平阳县鳌江镇实验小学 温州市 3 119 让科学的材料科学应用 万蓓蓓 洞头县鹿西乡义务教育学校 温州市 3 120 创设实验情境 建构"科学"概念 朱杰 嘉善县杨庙中学 嘉兴市 3 121 开展小学科学家庭实验活动，提升学生科学素养 徐建华 桐乡市实验小学教育集团振东小学 嘉兴市 3 122 科学实验生活化漫谈 姚国华 桐乡市实验小学教育集团振东小学 嘉兴市 3 123 浅谈科学教学中实验的创新设计 王孝红 海宁市盐官初中 嘉兴市 3 124 多媒体教学与实验教学有效整合之策略研究 陈秋华 海宁市许巷初中 嘉兴市 3 125 小学生"实验记录"的现状分析和优化对策的研究 钱雪祥 海盐县向阳小学 嘉兴市 3 126 给学生一个亮点，给实验一个创新--发光二极管在实验教学中的应用 张武泉 海盐县石泉中学 嘉兴市 3 127 精细管理 高效利用 合理研发 李俊丽 海盐县海盐高级中学 嘉兴市 3 128 人工鸟巢模型设计与制作教学模式的探索与实践 叶建新 海盐县海盐高级中学 嘉兴市 3 129 浅议小学科学班级简易实验箱的开发及应用 沈建锋 德清县实验学校 湖州市 3 130 以社团活动为载体，探索化学实验教学评价的新策略 施红英 湖州市第一中学 湖州市 3 131 例谈微型化学实验的应用 汪秀全 安吉县昌硕高中 湖州市 3 132 在实验中优化 在优化中提高 李林华 湖州市杨家埠镇弁南中学 湖州市 3 133 关于新课程下实验改进的若干实践与思考 严建丽 湖州市第一中学 湖州市 3 134 初中科学演示实验的改进和创新的尝试 李红芬 安吉县实验初中教育集团 湖州市 3 135 依据实验原则 提高实验教学实效 黄小会 湖州市吴兴区妙西中学 湖州市 3 136 初中科学实验教学的六步方略 董和平 浙江长兴古城中学 湖州市 3 137 科学课堂实验的生活化 金超 叶亚林 湖州市浔溪中学 湖州市 3 138 巧用小实验提高课堂效益 俞铤 上虞市春晖中学 绍兴市 3 139 关注实验教学规范，提高科学课堂教学效率 徐伯权 绍兴县教育服务中心 绍兴市 3 140 科学实验中学生探究能力的探索 洪汉根 绍兴县杨汛桥镇中学 绍兴市 3 141 让探究学习之花在学生中绽放 马国珍 绍兴市高级中学 绍兴市 3 142 在实验教学中培养学生的能力 单小甫 绍兴县秋瑾中学 绍兴市 3 143 计算机模拟实验基于高中

物理教学之功效 杨银海 上虞市春晖中学 绍兴市 3 144 自制教具在初中科学实验教学中的作用 沈雪芹 嵊州爱德外国语学校 绍兴市 3 145 新课改下中小学实验教学现状与管理的思考 张秉雷 金华婺城区教研室 金华市 3 146 对学校教育装备管理的几点思考 曹君民 浙江省磐安中学 金华市 3 147 精心设计让学生实验"活"起来 于必元 浦江七里初中 金华市 3 148 浅谈如何加强实验室管理 服务教育教学 朱增花 武义桐琴小学 金华市 3 149 中小学校实验室建造工程中的问题分析及解决对策 傅秋波 武义县电教仪器站 金华市 3 150 实验教学中培养学生的探究能力 王宪阳 武义茭道小学 金华市 3 151 浅谈中学教育电视系统的管理 陶伟姗 武义三中 金华市 3 152 优化实验材料，提升实验效率 郑建新 柯城区鹿鸣小学 衢州市 3 153 浅谈初中科学实验教具的改进 叶升华 衢江区后溪初中 衢州市 3 154 浅谈小学科学实验教学中的"点拨"艺术 江光华 开化县实验小学 衢州市 3 155 贴近生活，大胆创新，切实提高学生的实验能力 杨慧芳 危春荣 衢州市菁才中学 衢州市 3 156 让实验成为牵动学生学好《科学》的"引擎 俞 武 江山市贺村初中 衢州市 3 157 拨动"原生态"实验之弦 奏响生命的乐章 骆金良 龙游县湖镇初中 衢州市 3 158 例谈科学教学中的实验改进 叶军 余利军 开化县第二初级中学 衢州市 3 159 科学实验教学中创新能力的培养 周方媛 丽水市青田县第二中学 丽水市 3 160 实验教学中师生动态的问题探究 叶艺平 青田县船寮镇中 丽水市 3 161 自制教具的设计与思路 陈建银 丽水市教育技术中心 丽水市 3 162 兵马未动 粮草先行--略谈小学科学课中的材料准备 符朝辉 黄岩区北城街道中心小学 台州市 3 163 重视实验教学 优化教学策略 王燕红 路桥峰江中学 台州市 3 164 科学实验教学有效性的初探 吴华兵 路桥三中 台州市 3 165 物理实验自制教具之浅见 江志军乐可良 温岭松门中学 台州市 3 166 刍议高中化学必修与选修实验衔接教学 陈献忠 玉环玉城中学 台州市 3 167 谈谈对比实验的教学设计 车朝铭 天台南屏学校 台州市 3 168 生活化材料，让探究富于实效--《运动与摩擦力》教学设计与释疑反思 徐员 舟山市普陀区芦花中学 舟山市 3 169 科学思维含量在科学探究活动中的体现 毛坤明 舟山市南海实验学校 舟山市 3 170 塑料瓶在小学科学探究活动中的应用 夏兵军 舟山市定海区岑港中心学校 舟山市 3 171 合理设计实验 提高教学的有效性 任存宝 舟山市岱山实验学校 舟山市 3 172 一个调研实验设计引发的关于鱼鳔的功能的疑问 王小平 舟山市定海区岑港中心学校 舟山市 3 173 有效探究，从"心"开始 朱春

燕 义乌市毛店小学 义乌市 3 174 浅谈如何加强新课程中的实验教学 何天英 义乌市后宅中学 义乌市 3 175 科学教学中实验材料的有效利用 杨国亮 义乌市江东中学 义乌市 3


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