社团发展与社团负责人的关系

社团发展与社团负责人的关系

学生社团，是经过学校批准，由学生根据兴趣、爱好、特长等方面的共同点，在

自愿的基础上组织的群众性团体，是学生自我管理、自我教育的重要组织形式之一。学生社团活动的状况，无论是过去还是现在都是反映一所高校育人环境、文化氛围是否优异的一个重要方面。大学生社团是校园文化建设的主力军，是推进大学生思想文化建设工作的重要内容。学生社团所具有的自发性、灵活性、松散性、广泛性等特点，给社团的管理带来了较大难度，对负责人的综合能力提出了较高要求。根据高校社团的特点对负责人提出的要求，要实现社团的善治，个人认为应从以下几方面着手:

（一）处理好与自我的关系领袖魅力理论认为，当领导者奉行某种行为准则时，其表现出的非凡的领导能力会迫使追随者做出崇高的贡献。这一理论同样适用于学生社团。在管理协会、处理工作的过程中，负责人如果能够以身作则，严格要求自己，并将此奉为自己的行为准则，其行为就会无形中对协会其他干部产生影响，促使他们也严格要求自己，努力为协会工作。同时，负责人照顾你不能满足于现状，而应通过多种途径努力提高自己的沟通交流能力、决策能力以及统筹全局的能力。而对一些专业性较强的社团，如轮滑社，散打协会等，负责人还应努力提高自己的专长，做到以技服人。

（二）完善社团机制一个组织的领导者，其职责主要是把握方向、统筹规划，领导组织内成员建立和完善制度，并严格去遵守。对于负责人来说，其职责也是如此。目标设定理论认为，具有一定难度且具体的目标，一旦被接受，将比容易的目标有更好的激励作用。根据这一理论，负责人应该根据本社团实际，领导社员制定有一定难度而又详细具体的目标，并制定与此相对应的短期、中期和长期计划，以此来激励社员不断努力工作。此外负责人还应制定和践行各项规章制度，完善各种机制（如：会员招聘培训机制、奖惩机制、监督评价机制。）

（三）处理好与协会其他干部及会员的关系对于一个非正式自发组织来讲，社团的规章制度对成员的约束力并不是非常大，社团的干部及会员能为社团努力工作，很大程度上是对社团的感情和责任、成员之间的友情在起作用。因此，对负责人来讲，选择专制型和放任型方式都是不明智的，而民主型则是受大多成员欢迎的领导方式。这就要求负责人：

第一，发扬民主的作风，多倾听下属的意见，鼓励社团干部及会员多献言献策。

第二，将权利下放，充分发挥社团干部的主观能动性，给他们更多的自由空间去组织活动。第三，负责人也要多参加社团的集体活动，通过参加活动来增进与社员的沟通交流，拉近与普通社员的心理距离。

第四，通过节日发祝福短信等活动对社员多一些关怀，营造温馨的社团氛围。

（四）处理好与社联及指导老师和其他社团的关系学生社团的发展，不仅取决于内部的自我管理和完善，也取决于外部的良好环境。作为社团的负责人，负责人应积极加大对外交流，努力为社团发展创造良好环境。

1、加强与上级主管部门及领导老师的沟通，争取最大支持。

负责人应通过自己的努力，向社联及指导老师多介绍社团的情况，以使他们较多的了解社团的活动、发展状况或者困难。此外，负责人还应多向上级主管部门争取一些人员、物力、财力上的支持。

2、坚持“走出去”，扩大影响力。

一个社团要想取得好的发展，必须不断扩大自己的影响力，加大与外界的交流。而这，主要是依靠的推动来进行，如：加强与同类社团的交流，通过合办大型活动来扩大影响力；通过建立社会实践基地、支持农村教育等方式来扩大在周边地区的影响力；加强与本地媒体的交

流和联系，通过媒体报道等方式来扩大影响力。

社团负责人是社团发展的掌舵人，只有一个有远见的领导，才能带领社团向更高更远处发展！

河北建筑工程学院

大学生创新创业者协会

2014年5 月15日

社团活动评价意见

社团活动评价意见 篇一：社团教师评价意见 社团教师评价意见 随着新时期校园文化的发展，学生社团的重要性日益明显。“羽飞”毽球社的成立，在丰富学生的业余生活、培养学生的创新精神、增强学生体质，提高学生运动能力，激发学生运动兴趣，掌握运动方法和技能方面成绩显著，为学生终生锻炼打下坚实的基础。 羽飞社在过去的一年的时间里，举办了多次活动，学生参与踢毽的积极性很高，在校园里掀起了踢毽热潮，并且与沁阳、焦作的许多毽球爱好者，定期做技术交流活动。在焦作市学生运动会上获初中组男女第一名的成绩，且做为焦作市中学生代表队参加了河南省中学生运动会，取得了省运会中学生组毽球第七名的好成绩，该赢得了领导的赞誉，该协会部分成员还被评选为省优秀运动员，指导教师获省优秀辅导教师。 现在的踢毽在三中已蔚然成风，已成为三中众多师生的健身之最爱。篇二：社团活动评价表 洛阳市龙门第一实验学校学生社团活动评价表 篇三：学校对社团的评价 朗诵社团评价意见 开展社团活动，是素质教育的需要，是青少年德、智、体、美、劳全

面健康发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的主人翁意识，增强朗诵知识和自觉践行的能力，经老师申请，特批准成立郭村镇中心小学“小百灵”朗诵社团。 一、朗诵社团活动内容丰富多彩 我校的朗诵社团有固定的活动场所和活动时间。每周辅导老师都精心给社团学生上课，带动学生在课外发展自己的兴趣特长。定期开展朗诵活动，激发学生的兴趣，并带动其他学生的参与积极性，促进他们德、智、体全面发展。 二、朗诵社团活动效果突出 在老师和学生们的共同努力下，社团活动取得了一定的成效。如在我校举办的朗诵比赛中，许多同学都脱颖而出，克服了胆怯的心理，在同学面前大胆地表现了自己，体会到了朗诵的趣味。而今，社团活动在校园里形成了较大的影响力，受到了学生们的积极响应。 三、朗诵社团活动对学校工作的开展起到了促进作用 朗诵社团活动的开展，就像一个小小的窗口，引领学生走入学校工作的大门中，有力地推动学校整体工作的顺利进行。如在我校在各级领导的检查评估中，社团的学生们在整个活动中表现突出，受到学校领导的高度评价和一致好评。 四、朗诵社团活动的开展，也提高了教师的能力 “要给别人一滴水，自己先要有一桶水”。担任社团的指导教师，虽然自身拥有一定的功底，但为了给孩子们上好课，老师们加班加点，自己本身也投入到学习中去。以更好地指导学生，让活动更有效。见

学习型组织理论在大学生社团建设中的现实意义研究

学习型组织理论在大学生社团建设中的现实意义研究[摘要]文章结合社团的组织特点,尝试使用学习型组织理论指导社团建设,激 发社团活力,营造社团浓厚的学习氛围,使每位社员都能体会生命的意义,提升参与社团活动的积极性与主动性,通过不断实现自我超越,从而实现大学生培养未来职业生涯的社会化技能的培养。 [关键词]学习型组织社团创建路径 一、前言 大学生社团是青年大学生根据自身的兴趣爱好组织起来的,它是按照一定的章程自主开展活动的群众性组织,作为校园文化活动重要的组织载体和大学生素质拓展的有效途径,大学生社团对大学生培养未来职业生涯的社会化技能具有十分重要的意义。大学生社团活动为大学生充分发挥特长优势,展现自我提供了平台,更好地满足了大学生兴趣多样化及价值趋向多样化的现实要求。随着教育体制改革的不断深入,大学生社团正日益成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体。目前,高校中存在的社团按照性质归类,主要有学习型、科技型、娱乐型和志愿服务型四种类型的社团,不同类型的社团为满足不同学生的需求提供了有力的支持。 二、现阶段社团建设存在的若干问题 大学生社团是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的有效载体,也是构建“一体两翼”团建工作格局的重要组成部分。然而社团本身的性质导致社团稳定性不足、自由度较大,加上社团门类较多,数量庞大,作为非正式群体组织,又往往得不到学校的充分重视,因此,社团的发展也遇到了许多问题。 1.学校投入不足。学校对社团发展的投入主要包括经费投入和场地支持。近年来,随着高等教育改革的进一步深入,政府把高等学校的办学推向了社会,学校的基础建设、实验仪器购置等费用,都需要学校自己承担,大部分高校都是在负债运行,经费的紧张程度可想而知。同时,由于大众化教育,大学生数量大幅增长,使得学校的教学资源严重短缺,正常的教学用房都显得捉襟见肘,第二课堂要用的教室等教学资源只有让位于第一课堂。许多社团都出现了没有经费、没有场地搞活动

社团的未来发展规划

社团的未来发展规划 经济与社会研究会是郑州大学的老牌社团之一，自从1983年成立以来，已经走过了26年的风风雨雨，曾经有过辉煌的时光，也曾经有过低谷的阶段，但是，过去的我们就让它成为历史，社团未来的蓝图将有我们来规划。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。相信经过一代代社团人的努力，社团的明天会更加美好。 一、部门设置 1、会长 1名 2、副会长 2名 3、组织部 4名 4、宣传部 4名 5、外联部 5名 6、社会实践部 4名 7、学术部 3名 8、团支部 5名 二、社团招新 1、前期宣传 A、先入为主在新生军训期间通过条幅和传单的形式让新生知道郑州大学有这 个社团的存在。 B、重点宣传在先入为主结束后，又紧接着进行有重点的宣传，抓住协会有特 色的有吸引力的活动，通过板报宣传和照片展示的形式，吸引新 生的眼球，让新生心里有要加入协会的欲望。 C、一锤定音在招新之前，进行最后一次上门宣传，通过上门发放传单，进行 讲解的形式，让有欲望加入协会的同学，下定决心加入协会。同

时起到进一步宣传的作用。 2、干事选拔 A、作为学生社团，每年都要注入新鲜的血液，来保持社团旺盛的生命力，同时为 社团下一年的的发展储蓄人才。干事的选拔对社团未来一年的发展有着至关重要的影响，作为社团新一届的负责人，应该将其提到日程上来，做好前期的宣传和后期的选拔工作。 B、干事选拔的具体事宜 a. 人数将会比往年有所增加，初定在20人，将会根据后期的选拔情 况进行适当的调整。 b. 对象还将主要面向本院，同时将会扩大外院人才的选拔，扩大社团 在外院的知名度。 c. 选拔的人员要求具有一定的特长，包括绘画、书法、和文艺方面的 特长，为社团的正规化打好基础，人尽其责，要求社团运行的 公司化，每个部门责任划定。 C、干事培训制度 a. 对初进社团的干事将进行为期一周的培训，每个部门的培训将由 各部部长负责，化整为零，一星期后统一进行考察。 b. 制定此制度的目的是为了提高每位干事的责任心，让他们知道自己 的工作是什么，同时使其了解社团的工作流程，为社团发展的 专业化、责任化、及时化打下坚实基础。 is Communists spirit Shang of "calcium", set right of worldview, and Outlook on life, and values; (2) China dream is national of dream, and national of dream, and people of dream, is Chinese modern yilai most great of dream, core Essentials is

学生社团发展规划

城区一初中学区五初中校区学生社团 实施方案 学生社团是校园文化的重要载体，是学校第二课堂的重要组成部分。顺应社会和时代发展的需要，适应教育改革和学生成长成才的要求，总结并探索过去社团管理经验。 为了更好地发展社团，使学生社团在繁荣校园文化和推进学生素质教育的进程中发挥出更加突出的作用，特制定本实施方案。 一、指导思想 学生社团是广大学生为实现自身的意愿和爱好，发掘、培养和展现自身才华而自发组成的群众性团体，自我教育、自我管理、自我服务是其鲜明的特征。培养学生个性特长、实践能力为重点，促进学生全面发展；为丰富校园文化生活，构建健康和谐灵动的校园文化，让更多的学生获得成功的体验；依据学生社团的这一属性，把握学生社团发展要求的大方向、大原则，以“宏观指导，微观搞活”为指导思想，引导学生社团沿着健康、有序的轨道自主发展，在推进素质教育、服务学生成才和实现学校跨越式发展的进程中做出更大的贡献。 二、发展目标 （一）构建一套高效、灵活的动态管理体系。 （二）创建一批高层次、高品位的精品社团活动。 （三）培养一批具有鲜明特色的优秀社团。 （四）造就一批素质高、能力强的学生社团骨干。 三、工作思路 （一）加强学习 认真学习新时期学生社团工作的新理论、新经验；认真学习学校关于学生组织、学生活动的指导方针和各项决定，并在学习的基础上认真研讨，深刻领会；

因地制宜，学以致用，为我校的学生社团发展服务。 （二）注重调研 适应社会发展之所需，学生全面成才之所求，大兴调研之风。深入了解广大学生对社团建设的建议、意见，努力探索新时期学生社团的自身特点和发展规律，不断改进学生社团管理、服务工作的质量。 （三）深入实践 工作中强调理论联系实际，注重在学习和调研的基础上深入实践，同时努力创建良好的科技、学术、文艺等社会实践氛围，鼓励广大学生勇于实践、乐于实践，在学习中实践，在实践中学习。 （四）坚持创新 树立创新意识，培养创新能力。积极进行管理理念、工作方法和实践形式方面的创新。 （五）强调协作 维护学生社团成员内部的团结，加强学生社团之间相互的协作，拓宽学生社团校际交流的渠道，积极寻求与校内外企事业单位进行多种形式的合作。 四、工作重点 （一）狠抓组织建设 1 、建立健全各项规章制度，规范学生社团各内设机构的工作目标、程序和方法，建立各部门之间相互沟通、协调和合作的畅通渠道，使社团的组织管理进一步制度化、规范化、科学化；抓好学生社团学生干部的思想教育和业务培训工作，通过建立一套公正、公平、公开的干部选拔方案，针对性强、实用性高的培训方案和客观、科学的干部考核评估方案，使社团成为一个“精诚、团结、高效、务实、创新”的学生社团的管理和服务组织。 2 、适应时代发展和学生成才的需求，做好学生社团的成立审批工作，积极引导新的学生社团组织的成立发展，努力形成结构合理、类型多样、充满活力、健康向上的学生社团发展格局；加强横向联合，强调文理兼容，积极创造条件，引导不同学科和专业的会员合作交流，相互学习、优势互补；相互协作、共同提高；营造良好氛围；加强指导，筹备成立专家指导委员会，建立比较完善的学生社团骨干培训体系。

社团发展建议书

学生社团是有相同兴趣爱好的同学自发组织的群体，当然也是高校打造校园文化必不可少的主要成分之一，是大学生培养个性情操，展示个人才华的平台与载体。自社联成立以来，我校社团保持着持续，健康，稳定的发展势头，社团的数目和质量都不断的健全，形成了百花齐放，生机勃勃的发展前景。 然而和一些老牌学校的社团发展状况想比，我认为我校社团发展可以从以下方面进行改革发展，以实现社团之间团结和谐共发展的良好势态。 1，大学生对科技创新和人然文关怀方面的活动缺乏理性的认识，参与的热情逐年降温。而这恰恰是体现高校学生素养最重要的两个方面，所以校团委应当给予这两类社团更多的扶持与宣传。 2，我校社团活动的奖励机制不够完善，校方提供的设备，道具和场地有一定的局限。社团经费的缺乏亦是阻碍社团发展的重要原因之一。 3，部分社团指导教师，因为科研和教课压力较大，没有太多的时间来参与社团活动中，就更不说多社团社员进行专业的指导培训,及对各类社团的发展指导意见。 4，社团成员缺乏主观能动性，对各个社团骨干的依赖性较强，迟到风，无故缺席风泛滥，说明各个社团需要制定合理的社团守则相应的制约各种不良习气。 5，我校同类社团之间的合作要远远小于竞争，没有形成真正意义上的联盟。各种不同类社团之间的沟通交流，几乎没有。就算偶尔有联系，也是滞留在领导层面上的。所以我校社联应当在这方面做成相应的努力。 6.各个社团应当有更新颖的活动激发社员参与活动的积极性，为社员提供更多发展自己，展示才华的平台。同类社团之间难以形成不同的文化特色，这亦是社团发展所面临的一个问题。 各类社团发展问题的解决思路与办法 1，,各社团之间，尤其是性质相同的社团之间要形成观念和意识行为上的联盟。甚至可以走出本校和全国其他高校之间形成联盟。用各自的优势联合起来为社团活动造势。并要强调社团本位文化的建立，并依此为依托，打造本社团知名的品牌形象，使社团具长久的生命力与宣传力。同时，利用现代网络技术使社团与社会逐步接轨，创造社员参与社会实践的机会，与外界交流，实现资源共享，使大学生的知识、能力真正意义上有所提高。 2，用物质与精神相结合的奖励方式。社团要求利益的最大化，会员不可避免的有物质方面的追求。如对于好的方面要通报表扬，发荣誉证书和升职的奖励。对于做的不好的，要对之批评和改正，或者进行降职、改组等。严格奖惩，要使社员的价值得到最充分的体现。 3，解决财政问题，首先社团要坚持“自力更生”的原则。一方面节约使用社员交纳的活动经费，争取“用最少的钱干最精彩的事情”；一方面要学会向社会大众“营销自我”，利用社团的本身优势和知名度寻找赞助商。至于硬件设施，如场地，音响设施等，要立足现状，尽量避免冲突，同时竭力争取各方面的

社团发展的建议

关于江科社团发展的建议 我们的邻居，江西师范大学在百度文库有这么一段话：“当我们在念高中的时候，老师说：大学是一个神圣的殿堂，去吧！那里有你们想要的生活和梦想。我们开始憧憬大学的生活，风景怡人的校园、知识渊博的老教授、魅力四射的青年……在梦想的国度里遨游着，去成长，去实现人生的价值——当我们来到大学，却惊喜的发现，原来镁光灯下，还有激情的演说，还有深情动人的朗诵，还有青春活力的舞蹈，还有美丽动听的歌声……学长学姐们会轻轻的告诉我们，来吧！这就是学生社团。” 这是师范大学对大学、对社团的宣传，其实更是对社团的定义。大学四年的时光里，知识的主体是在课堂，而活动的主体是在教室之外。校园文化的繁荣与否是衡量一所学校成功与否的最活跃指标，校园文化、校园活动的主体就是学生组织和学生社团。在整个大学生涯，学生社团繁荣了校园文化，活跃了校园气氛，丰富了大学生的生活，增长了见识，扩大了人脉，锻炼了自我…… 据不完全统计，大学生加入社团的。一周五分之一以上是参加社团活动的（甚至有三分之一以及更高参与度的）。学生大部分时间在社团，因此社团深深影响、引导着学生思潮。社团的认识直接影响社团人的价值观，从而直接影响了对世界、对学校、对生活学习的观念。社团是校园文化的主体、核心，引导社团发展，是教育学生思想的重

要举措，有利于学生品德的培养和价值观的树立。 江科建校，从思想品德教育、招生、师生待遇、党建工作以及先进理念与教学的普及为中心，而校园文化则属于半引导化。无可争议，我们江科的社团是很不强大的，社团健身也是很不完善的。校园文化的主体是学生社团，学生参加的组织也集中在社团，社团的思想与活动深深影响着江科学子对江科的认知。可以说一句：社团人认可江科，则江科学子认可江科。爱我江科，不是一句空的口号，而是真实表露出的感情。发展社团，辅助学校品德教育、爱心教育，有利学校，也有利于学子。 社团发展首先是有统一规划、指导，最好有一个专门的指导机构。此机构一方面从外引进有利江科社团发展的方法；一方面总结江科社团的发展，因校制宜，因社制宜；一方面引导社团之间的共同协作，协调各个社团与学校、团委存在的资源，进行社团之间有效的资源整合，统一指导社团有序的开展活动。 需要一个指导机构，是有原因的。第一：如今江科社团，社团联合会劳苦功高，却属于综合服务性机构，各社团发展方向千奇百怪，“顺己心意”发展，难以成为一条完整的精品的线路。第二：江科和别的学校不同，江科有其独特的文化属性，与众不同的文化属性土壤生长出的社团也有所不同，各有特色，也各有问题，因此必须总结经验，探索出一条适合江科社团发展的道路，将社团办的红红火火的！第三：现今社团活动众多，每次活动前大力宣传，但是活动时问题

关于高校理论社团建设的几点思考(精)

改革开放以来，我国社会经济建设取得了辉煌的成果，在人们普遍关注社会物质条件改善的同时，却出现了思想道德素质滑坡的现象，个人主义、享乐主义、拜金主义等观念抬头，而且已经影响到大学生这一特殊的高知识群体。 我们党历来重视思想道德建设。２００１年９月２０日中共中央印发《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），２００３年，在《纲要》印发两年之际，经党中央同意，中央精神文明建设指导委员会决定，从当年起，将《纲要》印发的９月２０日定为“公民道德宣传日”。２００４年２月２６日，中共中央国务院印发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见》，随后中宣部和教育部决定，从２００４年起，将在每学年的第一个月，即９月份，作为思想道德教育月。 在我们党重视思想道德建设的背景下，结合提高学生综合素质的目的，全国各大高校纷纷建立了“邓小平理论研究会”、“三个代表重要思想研究会”、“公民道德建设理论研究会”等理论社团。这些社团在专门老师的指导下，发挥了独特的影响力，很快形成了一支规模庞大的社团成员队伍，为高校学生思想道德素质的提高做出很大贡献，某种程度上，他们已经担负起了组织引导大学生发展良好思想道德素质的重任。基于以上原因，高校理论社团如何才能更好地提高大学生思 收稿日期：２００８－０５－２２ 作者简介：刘晓亮（１９８０—），男，山东威海人，华东师范大学国际关系与地区发展研究院２００６级博士研究生；孔德民，（１９８１—），男，山东济南人，法学硕士，上海财经大学学工部，讲师。 摘要：高校理论社团担负组织引导大学生发展良好思想道德素质的重任。要发挥其应有功效，必须明确自身合理的定位、形成 完善的组织机构、进行长期有效的监管治理。理论社团要正确、有效地开展工作，必须对现实做出准确判断，即认清服务对象是大学生群体、时刻关注学生群体

社团发展规划

社团发展规划 知梦科创实践中心是一个充满活力与生机的学生组织。它的创立可以使整个经济管理学院的学术与竞赛氛围变得更加浓厚。 社团发展规划之——总则 一、指导思想 学生社团是广大学生为实现自身的意愿和爱好，发掘、培养和展现自身才华而自发组成的群众性团体，自我教育、自我管理、自我服务是其鲜明的特征。在推进素质教育、服务学生成才和实现学校跨越式发展的进程中做出更大的贡献。二、发展目标 （一）构建一套高效、灵活的动态管理体系。 （二）创建一批高层次、高品位的精品社团活动。 （三）培养一批具有鲜明特色的优秀社团。 （四）造就一批素质高、能力强的学生社团骨干。 社团发展规划之——联合社团 联合社团构想： 对于一些比较大比较有前景的活动，可能个别社团力量有限，这时可以由多个社团共同完成。拉到大型赞助商就必须做出好的成绩，这样无形中就起到宣传的作

用。如果有足够的条件，包括能力。资金和学院支持，我们可以找媒体传播向外发展，这样既提高活动档次质量，又提高学校知名度和社会影响。 ●集合经管所有的社团，形成一个联合社团的模式。代表经济管理学院， 去承接大型活动。 ●社团除按自己的计划进行活动外，应接受学院团委统一策划的大型活 动，承担相应的义务。 ●集中力量办大事 ●可以做我们经管社团的品牌活动 ●联合社团开展一些代表性活动，打出联合社团的知名度。可以是以社团 风采展的形式。 一、关于联合社团分工问题 联合社团理事会架构 主席团：由经管14个社团的社长轮流担任，每次一人主席，两人副主席，一到两个月轮换 秘书长：由实践中心负责人担当，监督理事会工作，考评各个社团的工作和负责的活动的部分，并制定一定的奖惩制度加强各个社团参与工作的积极性。社团发展部成员和其他成员可以担任理事配合工作。 做大型活动时各个社团负责不同的工种，由主席团总负责做决策，所有参与者一起参与其中，力求形成一个团队去做活动。 1、轮值主席：

对社团的建议

根据我的亲身感受，我对社团发展提出以下几点建议： 社团应以充分发挥成员的自主性能动性为主，集思广益广泛征集同学们的意见，大家的心理，组织什么样的活动，既与本社团的宗旨有关，又符合大家的兴趣爱好，最大的限度调动大家的热情。热情是最好的法定，只要同学们有了热情，还有什么活动搞不好吗？ 社团成立的目的就是为同学们提供一个平台，锻炼自己的能力，最主要的就是交际能力。不妨在社团内部多搞几次活动，让同学充分的自主交往空间，一方面交朋友另一方面也是培养能力，何乐而不为呢？ 任何组织的发展都离不开经费问题，社团的发展也不例外，学生都是无业公民，资金问题自然不能让同学们来解决，这就需要社团从内部走到外部，面向社会，通过拉赞助和打工的方式来获取资金。对此，不妨到社会上与一些单位进行联系，为社团成员提供一个打工的机会，然后社团可以从中收取一定的费用。这样，不仅为社团解决了资金问题，也为会员提供了一个与社会面对面交流的机会，这也是锻炼的一种方式。 社团除了把活动搞好，让同学们既能享受到乐趣又能使自己的能力得到提高之外，更重要的是把实事求是、开拓创新作为自己的办事原则。有的时候外部的包装是少不了的，但是华丽的包装未必代表真实的内涵，只要活动真正做的好，酒香不怕巷子深，还怕飞不来金凤凰吗？ 社团是大学校园里的一道令人注目的风景，以前是，现在是，但愿以后也是：一道不败的风景。 高校社团是大学校园一个独特的，以大学生相同或相近信念、观点、兴趣、爱好、特长等为基础而自发成立的群体。但目前在发展中仍存在一些问题，致使社团活动收效甚微。本文就此作一些分析，以探求高校社团健康发展的新路子。 学生社团问题改进措施 一、当前大学生社团建设中存在的问题 当前，随着社会的发展和教育改革的不断深入以及就业形势的日益加剧，大学生的学习、生活方式都发生了新的变化，各种各类社团应运而生，而且成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体，据一份资料数据显示，截止2000年5月，上海高校的学生社团共有712个，与97年11月份统计数量572个比较，增加了25%，复旦大学有学生社团53个，成员人数达5119人，其中理论学习类社团13个、实践类社团10个、艺术类社团11个、体育类社团19个；华东师范大学有社团45个，其中学术类社团18个、文艺类社团13个、体育类社团14个，社团成员覆盖学生总数的60%以上。 目前不少大学生社团未能真正有效地发挥其育人功能。这其中，既有思想认识的问题，也有客观因素；但更多的是体现于目前社团组织难以解决的“通病”，主要有以下方面： 社团管理机制不完善，内部管理机制不得力 高质量的社团以集体主义为原则，吸引广大青年学生积极参与，并在思想认识、组织管理、活动内容、专业技术等方面给与全面的指导，引导学生在活动中正确认识社会和他人，树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为教学活动的延伸和综合人才培养的重要阵地，否则，毫无凝聚力和生命力可言。许多高校社团的突出问题是组织不成熟，管理经验不足，没有建立健全的工作机制。据某高校问卷调查结果显示：有45%的学生认为高校社团名不副实，并对其存在的必要性提出质疑。由于高校社团干部频繁更换，很多学生社团由于没有严格的规章制度和管理程序，致使社团内部管理松散，缺乏民主机制；且社团成员的随

体育社会学(第三版 卢元镇) 题库(自编)

《体育社会学》题库 绪论课后作业 一、名词解释 1、体育社会学 2、结构功能主义 3、冲突理论 4、符号交流理论 5、交换理论 二、填空 1、体育社会学是介于和之间的一门综合性学科，它既是的分支学科，又是中的一门基础学科。 2、体育社会学发展过程中受到当代社会学四大流派不同程度的影响，他们分别是 、、、，其中影响最大的是。 3、社会学是关于的综合性具体社会科学。——郑杭生 答案：1.体育科学、社会学，社会学，体育科学； 2.结构功能主义、冲突理论、符号交流理论、交换理论结构功能主义 3、社会良性运行和协调发展的条件和机制的 三、问答题 1、体育社会学的学科性质是什么？简述体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别。 2、什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、研究内容和社会功能。 3、体育社会学研究的地位和价值。 4、试述建立体育社会学的必要性。 5、简述我国社会学发展的近况。 6、体育社会学的研究领域包括哪些？ 7、试述体育社会学的产生与发展的过程。 第一章体育社会现象的社会学分析 一、简答题 1、社会现象 2、体育社会现象的专门化 3、体育社会现象的扩大化 4、体育社会现象的复杂化 5、系统论 二、填空 1、社会现象的性质和普遍性、影响力和强制力。 2、体育社会现象的三大变化、和复杂化。 3、社会现象由社会存在和两个基本方面组成。

4、18世纪以来，西方发达国家的体育依次经历了四个阶段：、 、、。 答案：1、非个体性 2、专门化、扩大化 3.社会意识 4.军国民体育阶段、体育教育阶段、竞技运动阶段、休闲体育阶段 三、问答题 1、体育社会现象的专门化包括哪些？ 2、以你的切身经历表述体育社会现象的扩大化和复杂化。 3、为什么体育必须紧随社会的发展与时俱进？如何与时俱进？ 4、为什么说体育是社会的缩影和焦点？请举例说明。 5、如何理解体育是社会大系统中的一个子系统？ 6、为什么说体育是社会文化的重要组成部分？ 答案：1、专门的体育机构 2、专门的体育人员 3、专门的场所 4、专门的法律道德 5、专门的理论、学科6、专门的价值观念 第二章、社会分层与体育运动 一、名词解释 1、社会分化 2、社会分层 3、社会流动 4、科层制 5、社会地位 6、当然参与 7、或然参与 8、终身体育 9、垂直流动 10、水平流动 11、社会控制 12、合法性控制 13、合理性控制 14、社会团体 二、填空 1、韦伯认为社会分层有三种秩序：、经济秩序和。 2、竞技体育领域，运动员通常按照分层，有、运动健将、一级、 二级、三级运动员之分。 3、是控制国家体育事业的根本大法。 4、是一定社会集团规定并要求其所有成员必须遵守的行为准则总和。 5、指人们在长期社会生活中自发形成，历代相传，并为某一特定社 会成员所遵循的行为方式总和。 6、体育社会控制体系分为和合理性控制。 7、社会分化是按照某一标准或特征将人们分为不同类型的地位群体，群体间没有高低顺序上的差别是分化，体现出差别的是分化。 答案：1、法律秩序、社会秩序。 2、比赛成绩国际运动健将 3、宪法 4、纪律 5、风俗 6、合法性控制 7、水平垂直 三、简答题

社团部未来发展计划

宁波城市职业技术学院社团部未来发展计划 （草案） 一、部门名称：宁波市城市职业技术学院社团部 二、部门性质：学生社团管理部门 三、各项工作职责： 1. 部长： 代表部门的形象，代表部门参加重要活动及会议，全面负责本社团的各项工作，把握社团的发展方向，处理社团遇到的问题，起到龙头作用，定期召开会议并负责主持会议。目前为林幼幼。 2. 副部长： 协助部长处理部门的各项工作，向部长负责，做好部长与社长之间的沟通工作，使得社团的各项工作能顺利有效进行。目前为俞豪。 3．干事： 协助副部长处理部长所布置的事项，帮助社团做好内部工作，正确处理社团成员与各社团的调节工作.。 4. 秘书处 在招手更多的人才之后，针对相应情况选出秘书，全力协助部长、副部长，当好左右手。`四、社团部发展方向 鉴于宁波城市职业职业技术学院实际情况，社团部应本着对内团结向上，培养社团成员的工作热情，服务奉献的精神，严以律己，才能更好服务广大师生;对外要严格管理各个社团，要有个完整的制度来约束各社团和社团部内部。 社团部应该本着吸纳广大优秀干事成员为目的，朝着打造城市学院精品社团为目标.遵守社团部完整规章制度发展。才能走的更远走的更好。 五、社团部发展规划 社团部应该配合各个部门做好工作，有规划的和其他部门搭配在一起才能更好的体现社团部本身的价值。具体以下几个部分： 宣传部： 宣传部顾名思义就是帮助各个部门做好宣传工作，比如贴海报，发传单等等。社团部以社团为根，社团以社员为本。只有加大宣传力度，才会吸纳更多有大才之人。 文艺部： 文艺部是个充满文艺气氛的部门，和社团部有着密不可分的联系。文艺部同时又是一个很好的舞台，让社团成员展现自己，让社团不在死寂沉默，更加能带动社团成员的积极性，以达到丰富课外业余生活的作用。 外联部： 外联部是个一个开放性的部门，经常要涉及到校外活动，因为有了外联部的帮忙，那么，社团部就会方便许多，借助他们的力量来更好的组织各个社团，所以和外联部合作也显得至关重要。 六、社团部发展重心 计划在下学期的十月底举行社团艺术节启动仪式； 计划定位2011下学期工作重心为加强团结凝聚力； 2012学期以专业，学术为重心开展有关活动。 七、社团部发展目标 一，构建一套高效，灵活的动态管理体系 二，创建一批高层次，搞品位的精品社团活动 三，培养一批具有鲜明特色的优秀社团 四，造就一批高素质，能力强的学生社团骨干 八，主要的工作职责总结 1，负责学生的社团成立的审批； 2，负责指导和管理学生社团的活动； 3，负责学生社团的重新登记审批和评优表彰工作； 4，定期召开社团负责人例会，传达有关文件和决定； 5，负责定期举办社团文化节、社团文化周等活动，并积极创造丰富多彩的社团活动模式。 具体工作发展计划如上所述，请审批给予宝贵建议！ 社团部林幼幼俞豪 2011年6月16日

社团建设建议

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步繁荣校园文化，转变育人模式，进一步规范和促进我区各学校学生社团健康发展，持续推进学校“体育、艺术2+1项目”建设，创设更多有利于学生自我选择和符合个性爱好的平台，培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力，不断提高学生社团活动水平和学生综合素质，根据我区实际情况，现就开展我区小学学生社团建设提出以下意见： 一、统一思想认识，不断深化开展学生社团建设的重要性 1.加强小学生社团建设，是坚持育人为本，优化育人模式的内在要求，是创新和深化未成年人思想道德建设的重要途径。更新人才培养观念，树立全面发展、人人成才、多样化人才观念，需要有效载体。小学学生社团的群体凝聚功能、思想教育功能，以及开展的融思想性、知识性、趣味性于一体的活动，能把小学生共同的兴趣和积极性充分地调动起来，增强学校德育工作的互动性、针对性和实效性。 2.加强小学生社团建设，是传承和培育校园文化的客观要求。校园文化是学校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关，又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，能促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。一所学校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过小学生社团加以传承。 3.加强小学生社团建设，是贯彻落实教育部“体育、艺术2+1项目”的需要。以社团活动为载体，丰富小学生课外活动内容，保证学生课外活动时间，逐步形成具有本地特色的课外文体活动体系。 4.加强小学生社团建设，是深化课程体系，推进特色学校建设，培养学生综合素质的需要。社团是学生活动的主要阵地，社团建设是实施素质教育的良好途径，是开发学校课程的重要支撑，也是推进特色学校建设的有力措施。学生社团能极大满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操。学生社团具有的实践和教育功能，为学生综合素质的提高提供了广阔舞台。 二、明确目标任务，切实提高开展学生社团建设的目的性 1.总体要求：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持教育科学发展观，全面贯彻党的教育方针；以提高小学生综合素质为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，充分发挥小学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性；推动小学生社团在活跃校园文化、加强和改进未成人思想道德建设、服务学校主动发展等方面发挥更大的作用。 2.建设目标：以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标，引导学生广泛参与各级各类社团活动，力争到2012年，全区各小学达到每班拥有1个社团组织，校校成为“十有学校”（即每校均有常年训练的田径队、球队、合唱队、舞蹈队、器乐队、书画社、棋类社、科技社、校园自编操和特色项目等），让每一个学生都能较好地掌握两项运动技能和一

社团管理方案评价方案计划

社团管理评价方案

参加社团活动是我们发展自己、锻炼自己的最好方式。最近几年，我校各个优秀的社团在素质教育的背景下相继涌现，并取得了佳绩。为了使我校的社团继续健康发展，使每一名学生在社团中提升自己的素养、锻炼自己的能力、成长自己的人生，同时使各个社团个性化发展，成为校园文化一道亮丽的风景线，真正让社团活动有意义，对此社团联盟提出以下管理方案： 一、社团活动时间及地点管理： 1.社团活动时间：学校120个学生社团应按照学校规定时间进行活动。 各个社团在每周四之前将社团活动申请表填写完毕后交负责人，由社团负责人和政教处批准后方可活动。 社团活动时间仅为周六周日，晚上各社团禁止一切活动。若有外出活动的社团，应将外出时间及返校时间告知社团联盟，待社团联盟主席及指导老师同意后才可外出活动实践。

2.社团活动地点：学校120个学生社团应在学校规定地点进行活动。 为了丰富学校社团活动，今年校领导和社团联盟决定开发校外社团公益活动并且大力挖掘校内尚未利用的社团活动地点。 目前校内社团活动地点有：学校报告厅、机房、操场、舞房及美术和音乐教室等。 目前校外社团活动地点未规定具体范围，但社团外出活动必须有指导老师亲自带队，且社团校外活动不允许有损坏昌乐二中形象的行为。 各个社团活动后必须保证活动地点内的所有设备完好无损及该区域内卫生情况良好。 二、社团负责人职责： 1.社团负责人必须听从并服从于社团联盟的管理，并按照社团联盟指示工作。 2.社团负责人必须在社团联盟允许的时间、地点开展活动，听从社团联盟统一安排和协调，不得擅自活动。

3.社团负责人必须有明确的活动内容和目标，社团内部有健全的组织机构，制定出社团的章程和管理方案。 4.社团负责人必须在社团联盟指示下，开展有意义的、丰富多彩的活动，内容积极向上。 5. 社团负责人对社团活动进行记录，学年末在老师的指导下对学期学年活动进行总结并撰写相关论文或展示相关活动成果。 6. 社团负责人在社团联盟未批准情况下不得带领社团出校开展活动，更不能擅自以社团联盟名义进行活动，如拉赞助等。 7. 社团负责人要严格在道德范围内、法律允许下处理各项事务，并遵守校规校纪。 三、社团指导老师职责： 1.学生社团指导教师原则上由校内教职工担任，原则上一位老师担任不超过2个社团的指导老师工作。 2. 学生社团指导教师由社团发起人自行联系聘请，

社团发展规划及其目标.doc

社团发展规划及其目标 在CSSCI期刊《社会科学家》2007年5月增刊版公开发表的《大学生就业问题调查》中，有大于75%的大学生认为普通大学就业困难，而其中约四成的大学生认为就业困难的主要原因是缺乏社会实践经验，缺少一定的就业竞争素质。 就业是困扰大学生的一个严峻的问题，调查中显示的缺乏一定的社会实践经验是大学生在就业竞争中处于劣势的主要原因，而我们社团的成立初衷是在改变这种状态。 就我们兰州大学榆中校区的学生而言，如果将我们置于就业市场我们会有社会实践经验方面的优势吗？答案毫无疑问是否定的！而如何改变这种状况则是我们社团未来几年要重点去做的。 在我们认清就业形势之后首先应该对自身的发展缺陷进行透析，地处翠英山下的榆中校区，风光迤逦，是个学习研究的理想之地，但难以忽视也是我们不得不面对的是给在校学生接触社会带来了很大困难，并且在校学生普遍认为学校方面缺乏提供参与社会活动的平台。 一个整合本地社会实践资源提供给同学，同时可以积极联系外界以便提供更多就业实习信息，并且不仅仅局限于表面联络而且是有一定的社会关联性的团体组织的产生是是必需的，是符合榆中地区学生实际需求的。 为了实现这个目标，更为了我们和所有的学长学弟学妹们，我们

决定成立XXX（社团名）社团。 XXX（社团名）的成立目标就是解决在校大学生的当务之急，提供给大学生在学校参与社会活动的机会或兼职机会，在获得一定的经济支持的同时培养参与社会活动的团结协作意识，增强就业竞争素质，为将来就业或创业积累经验。以下对本社团的近期发展及长期规划做出详细叙述。 近期发展规划叙述: 社团成立初期首先将致力于对外宣传，做好社团各部本职工作，使社团能够健康成长，在此基础上联系社团合作对象，建立与榆中地区企事业单位良好的联络关系及其用人关系。 一．成立初期由本社团现有成员负责对外宣传，内部协调完成对未来一学期社团工作的策划及其部属工作。 二．在学校规章制度的规范下，由现有成员制定社团运行总则，行事规范，规章制度，及其最高目标，规范社团成员 的日常行为。 三．新生到校期间完成对社团成员的招募，完善社团内部机构设置，明确社团各部的职责，部长统一负责部门工作，社 团各部长对社团总理事负责。 四．社团决定将商业英语的学习纳入社团日后工作的一部分，旨在增强同学的综合素质。 五．由社团内部讨论决定合作对象，由对外市场部协调各部联系社团合作对象，由合作对象方面提供社会实践机会，由

关于社团活动的现状及改进建议

. 关于上海工程技术大学 学生社团活动的现状 及改进建议 撰稿人：管理学院东方管理专业周伟 管理学院工程管理专业白朝 2011年11月5日

此次的调研目的在于，通过问卷收集数据了解我校学生社团活动的相关情况。并通过对数据的分析来发现问题，分析原因，并进而提出相应的建议和改进措施，为此次学代会的顺利召开贡献出我们的一份努力。而选择社团活动这一块则是出于，我校社团活动目前存在着一些不好的现象和问题，而这些不好的现象和问题阻碍了社团的进一步发展，影响了社团在学生心目中的形象，使之大打折扣，而我们的目的就是发现问题，找出原因，并提出解决的建议。同时考虑到大四的学生在校时间已经不多，且绝大多数都早已不在参加社团的相关活动，所以此次的调研范围没有把大四的学生包括在内。并且大一，大二，大三的问卷比例以2:2：1，总共100份的形式发放。有关问卷和调研数据分析请见附页！在此过程中，因为能力有限，而造成的一些错误和不当之处，望老师和同学们能够体谅。 一，学生参加社团的目的情况及其分析 （A 为了拿社团证以利于毕业B 学习相关的知识和技艺C 交朋友加强人际关系D 提升自己的能力E 其他。） 从上述数据中可以发现，在目前的学生群体中，以拿社团证为目的而参加社团的比例所占最高，为36.47%。而选择B、C、D的则只有17.65%，24.71%， 11.76%。在以培养大学生的综合素质为目的的大学校园里，A所占比例之高 不得不引起我们的反思。为什么那么多的学生会有这种意识？如果以这种意识为目的去参加社团活动，那么他所能学到的将是微乎其微，而且这也与学校最初的目的相违背。这种行为只是一种机械式的对规章制度的回应是不可取的。现在再让我们来看看对于选A的同学在不同年级所占的比例，如下

社团概念整理

理论型社团的概念界定 所谓理论型社团，是指以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观为主要研究内容的学生社团组织，它一般通过对党和国家相关理论以及时事政策的研究，使得在校生能够很好的理解和掌握这些理论政策，从而提升大学生的理论水平，是新时期国家加强高校思想建设的一个新兴社团组织形式。 社团的分类 社团可分为社会公益型，学术科技型，理论学习型。 高校社团发展现状及类型 目前高校社团作为高校重要的组成部分以及学生日常活动不可或缺平台，它的发展呈现出日新月异的趋势，一方面社团数量呈现不断上升趋势，另一方面社团类型也越来越多，同时社团组成人员也日趋多样化。据有关数据统计，全国高校在校生中又83.24%的大学生参加过学生社团活动，其中58.41%的学生参加了两个以上的社团，并且这一比例在各年级、各专业之间的差别不大，可见高校社团在我国目前高校建设过程当中具有举足轻重的作用，是大学生在校期间实现自我发展和探索的一个重要平台。 高校理论型社团作为党和国家推进高校思想政治教育发展，培养符合中国特色社会主义现代化建设人才，保证高校人才培养模式符合社会主义正确方向的重要阵地，自党和国家倡导红色文化开始，它在全国各打高校的发展可谓是雨后春笋，在短时间内无论是在社团数量还是在社团规模上都得到了很大的发展。 省市名称北京市辽宁省上海市广东省 理论社团数量445 185 180 165 全省市社团数量2093 1980 2100 234 占全市社团的百分比% 21.3 9.34 8.6 7.1 全国各大专院校，无论是文史类还是理工科类院校都设立了具有自己风格的理论型社团，例如复旦大学的邓小平理论研究会，合肥工业大学的中国特色社会主义理论研究会，他们在各自学校党团委的领导下都取得了很好的发展。以复旦大学邓小平理论研究会为例，该理论社团成立与1997年5月5日，社团建成之处正值邓小平同志逝世后不久，为例几年邓小平同志和继承他丰富思想理论和精神遗产，在校党委的指导和校团委的支持下，复旦学生自发筹划组建了这样一个以学习和研究邓小平理论为宗旨的学生学术性社团。社团的创办理念是：原汁原味地阅读、学习论文本；敞开胸怀的聆听，畅谈想法感受；脚踏实地地参与、体会社会实践。随着时代的进步和发展，邓研会也努力达到与时俱进，目前该社团的学校、研究范围是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为核心的整个中国特色社会主义理论体系。十多年来，复旦大学邓研会连年被评为复旦大学五星级精品社团，还曾获上海市高校学生优秀社团和上海市明星社团的称号。 建设理论型社团的主要目的 1 充分发挥理论型社团构建高品位校园文化平台的作用； 2 充分发挥理论型社团在高校校园文化建设过程中的旗帜作用，使得其成为校园文化建设重要的监督主体； 3 充分发挥理论型社团在高校思想政治教育过程中的作用； 4 高校理论型社团是校园文化存在的一种现实依附载体 5 高校理论型社团为校园文化的建设创造可交流互动的平台

社团未来一年的规划

发 展 规 划 书 博言辩论者协会未来一年 博言辩论者协会 副社长 侯风宝 2013年9月1日

博言辩论者协会未来一年 发展规划书 语言是文化的结晶，辩者的语言是凝练、精确、机智、充满智慧和思想的。 ——寄辩协人 在快乐的生活中，我们度过了自己幸福的大一生活。在我们每个人的思想都还未过度到大二的时候，我们已经成为了大二的学生，大一的学哥、学姐，在上学期激烈的竞争后，我们从自己学哥、学姐的手中接过了自己曾努力奋斗过的社团，我们胜任了社长，我们开始了带领新一届学弟、学妹奋斗的征程。下面我将书写自己对辩协未来一年的发展规划。 首先，我们辩协发展的宗旨和目的是，以辩论活动为载体，丰富学生业余生活，培养广大学生的逻辑思维、辩证思维、语言表达和应变等各方面的能力，全面提高综合素质，培养团队合作意识，展现辩论风采，开阔眼界、拓展视野、广博知识，同时发现人才、培养人才。 在未来的一年里，我们要扩大社团影响，以辩论活跃校园文化，推动学校的语言文化气息，并且加强与外校联系，计划带领新生与经贸、政法等学校一起组织辩论赛，使大家在挑战中进步，在交流中发展，在校园里引领辩论潮流。 我们的发展目标是：给学生一个平台，从中选拔出优秀的热爱辩论的人才；从中获得办社团的经历；打造一个团队品牌，从而为学校在辩论界挣得一席之地；丰富学生课余生活。 在具体操作上，首先是最为重要的社团纳新，我们要想尽自己的办法吸引新生的眼球，引起新生的兴趣，在所有纳新社团的竞争中，为辩协纳入一批积极向上的新生力量。然后要解决的就是留住社员的问题，因为随着时间的增长，新生对社团的踊跃的那种力量就会变弱，随着对大学生活的熟悉、适应，开始变得懒散，我们要积极开展活动，带新成员出去一起活动，让社员团结，提高凝聚力，留在学弟、学妹的心。最后当然也是最重要的，就是我们的辩论了，我们要按时组织社团课程，组织社内辩论赛，选拔人才、培养人才，并且在学校以及校间组织大型