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教务处关于2017-2018学年暑期实践教学工作安排的通知-上海海关学院

上海海关学院处室文件

关院教〔2018〕76号

教务处关于2017-2018学年暑期实践教学工作

安排的通知

各教学部门,团委:

为进一步加强对实践教学工作的管理,确保本学期(暑期)学生实践教学工作的正常有序进行,根据学校教学计划和《上海海关学院学生实习管理规定》的有关要求,现将本学期(暑期)实践工作安排通知如下:

一、实践教学安排

本学期(暑期)安排2015级本科生专业实习,2017级本科生专业认知教育和暑期社会调查。具体安排如表所示。

二、基本要求

(一)提高认识,加强组织指导

专业认知教育、专业实习和社会调查是学校人才培养方案的重要组织部分,是实践教学和大学生思想政治教育的重要环节。各系(部)要认真落实有关工作,加强教学管理,推进学校实践教学模式改革。

在实习基地实习的学生,需要遵循实习基地的各项管理规定,不得以任何借口中断实习,违反者按实习管理有关规定执行。

(二)全面做好实践教学工作各项教学准备

1.各系应根据学校有关规定,建立健全本科专业认知教育、-2-

专业实习管理实施细则,完善实践教学基本文件,编制专业认知教育方案、本科专业实习大纲。

2.各系根据各专业的性质、特点和要求,制订2017级专业认知教学计划和2015级本科生专业实习计划。其中,本科专业实习工作计划、专业实习教学计划于学期校历第16周(6月19日前)报送教务处;专业认知教育参照本科专业认知教育方案具体要求执行。

3.院团委、大学思想教育教研室应加强对暑期2017级本科生社会调查的指导和教学管理,制订原则性指导意见。

(三)加强实践教学管理,做好质量监控工作

1.各系应在各类实践教学开始前,对学生进行动员,发放有关材料(如学生专业认知教育、专业实习、社会调查登记表、实习岗位指导教师带教费付款凭单),按实习生每50名左右配备1名实习指导教师,完成实习前各项准备工作。

2.实习动员前到教务处文印室领取实习材料(《学生实习登记表》、《上海海关学院实习带教费讲课费确认单》),其他材料学生可网上下载自行打印。

3.各系认真做好实习质量监控工作,实习生、实习指导教师、实习基地分别填写质量测评表。实习期间,组织一次实习中期检查,完成中期检查总结。

(四)规范专业实习论文,提升实践教学内涵

-3-

1.学生在规定时间内完成专业实习论文撰写。

2.各系组织专业实习论文专题辅导讲座,对题目确定、撰写方式、素材收集、基本格式(参照毕业论文格式规范)、评分标准等提出具体要求并组织评定专业实习论文的成绩。

3.坚持宁缺勿滥的原则,学生专业实习论文优秀率控制在10%以内,优秀专业实习论文的纸质副本、电子文档汇总后交教务处。

4.专业实习论文工作量为1课时/篇。

(五)及时总结、表彰先进

1.各类实践教学环节结束后,做好专业实习论文、社会调查报告的评阅,及学生专业认知教育、实习、社会调查的考核和成绩提交工作。立卷归档,参照工作流程表提交相关材料,认真总结暑期实践教学工作经验。

2.实习结束后,各系根据《优秀实习生评选办法》,各系按实习生的10%比例推荐优秀实习生,学生填写《优秀实习生登记表》,经各系审核汇总报教务处,经审核后学校予以表彰。

3.优秀调查报告的评选按照学校团委的有关规定执行。

4.各系可在集中组队安排实习的团队中推荐优秀实习队,其中海关管理专业2个(前后两期各1个),其他专业各1个,实习队长填写《优秀实习队登记表》,经各系审核报教务处。

5.专业实习继续开展以实习基地为单位的“微视频”评比活动,以学生的视角记录实习的全过程,并作为优秀实习团队评选

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的必要条件,具体要求另行通知。

三、实践教学主要工作流程

(一)专业实习工作流程和日常教学管理规范请各系按照教务处实践教学中心印制的《本科实习工作指南(2014版)》的有关要求严格执行,并及时提交各项纸质实习材料。

(二)本科专业实习涉及的规章制度和《专业实习工作计划》、《专业实习教学计划》、《学生专业实习登记表》、《实习指导教师登记表》、《实习基地登记表(集中实习)》、《上海海关学院实习质量测评表(集中实习)》《专业实习基本情况一览表(分班级)》、《专业实习基本情况汇总统计表(分专业)》、《优秀实习生、实习队登记表》、《优秀实习生汇总表》、《优秀专业实习论文汇总表》、《实习中期检查总结》、《实习工作总结》等电子文件请到教务处信息发布网站“资料下载”中的实习管理栏目中下载使用(https://www.wendangku.net/doc/c76901709.html,/zlxz/sxgl/)。

(三)教务处将结合2018/2019学年第一学期中期教学检查对本科署期实践教学工作进行专题质量监控。

特此通知。

联系人:辛一(明德楼201室),电话:021-********。

附件:

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2018年6月7日-6-

本处:存档(1)。

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